愛因斯坦傳讀后感匯總5篇。

基于您的需求，編輯為您整理一篇《愛因斯坦傳讀后感》，建議你收藏并分享給其他需要的朋友。書籍一直都是我們的精神食糧，作者寫的作品需要細(xì)細(xì)品讀才能領(lǐng)悟其中奧義。當(dāng)很多感動(dòng)在我們腦海中凝聚時(shí)，我們就應(yīng)該寫一份讀后感。

愛因斯坦傳讀后感(篇1)

歷史上有一位偉大的、充滿幻想、充滿智慧、在科學(xué)上不斷追求完美的科學(xué)家。在26歲時(shí)便發(fā)明了著名的相對(duì)論，揭示了空間與時(shí)間辯證關(guān)系，加速了人們對(duì)物理學(xué)的認(rèn)識(shí)。他雖然出生于猶太家庭，受過無數(shù)人的歧視，但仍不屈不撓地為科學(xué)無私地奉獻(xiàn)著自己的生命。他就是愛因斯坦，一位在學(xué)術(shù)上不拘一格的人。

愛因斯坦于1879年出生在德國(guó)，他從小就對(duì)事物充滿好奇心。有一次愛因斯坦生病了，他爸爸為了使他開心買了一個(gè)指南針。他覺得一定有什么神秘未知的力量在操縱著指南針，由于他的好奇心和不斷探索的精神影響著他的終身。以至于他后來取得的科學(xué)成就：如廣義相對(duì)論、統(tǒng)一場(chǎng)論，就是對(duì)場(chǎng)的思考，他思考的不止有磁場(chǎng)，而是包括電磁場(chǎng)、引力場(chǎng)在內(nèi)的統(tǒng)一場(chǎng)論。

愛因斯坦也十分喜歡讀書，無論是書上的什么知識(shí)，他都要經(jīng)過自己的反思，并且提出新的問題。他不僅不迷信書本，也討厭任何權(quán)威和約束，他喜歡自由的思考和平等的討論。如果沒有獨(dú)立思考的特點(diǎn)，愛因斯坦絕不會(huì)去挑戰(zhàn)牛頓的經(jīng)典物理學(xué)，也就不可能做出劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，他也沒有為了標(biāo)新立異，彰顯自己的獨(dú)立而刻意去反抗權(quán)威，他只是一心去探索自然本身的奧秘，發(fā)現(xiàn)人們所不知的新鮮事物。

愛因斯坦具有強(qiáng)大的自學(xué)能力和持續(xù)不斷的探索、鉆研精神，即使在條件和環(huán)境不具備的情況下，于1905年創(chuàng)立了狹義相對(duì)論，1916年愛因斯坦又經(jīng)過十年探索，進(jìn)一步完成了廣義相對(duì)論創(chuàng)立工作。他在自然科學(xué)的許多領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒隽司薮筘暙I(xiàn)，最終獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

讀了《愛因斯坦傳》這本書后。我深受感動(dòng)和啟發(fā)，從愛因斯坦身上我看到了難能可貴的精神，如果愛因斯坦只是一點(diǎn)好奇心，可能也就是想想表面問題而已，也不會(huì)深入到科學(xué)的最深層，當(dāng)然也就沒有了相對(duì)論。愛因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，但偉大也是從一點(diǎn)一滴積累起來的，雖然我們不一定能成為偉大的人物，但也不應(yīng)該停止追求進(jìn)步，同時(shí)我也認(rèn)為困難并不是阻擋我邁開腳步的理由。

愛因斯坦傳讀后感(篇2)

我很喜歡愛因斯坦，知道他是一個(gè)著名的物理學(xué)家，我想更深入地了解愛因斯坦，暑假期間我選擇了閱讀《愛因斯坦傳》。在閱讀書籍之前，我以為愛因斯坦從小就是一個(gè)非常聰明的神童，讀完這本書后，我了解到：其實(shí)愛因斯坦是一個(gè)普通的孩子，但是他對(duì)物理的熱愛和從學(xué)生時(shí)代就對(duì)物理不懈的研究才讓他最后成為一名偉大的物理學(xué)家。

在少年時(shí)代，愛因斯坦并沒有因?yàn)槔蠋煂?duì)他數(shù)學(xué)問題的置之不理而放棄數(shù)學(xué)的研究，反而因?yàn)閿?shù)學(xué)的研究讓他產(chǎn)生了對(duì)物理的極大的興趣。

在青年時(shí)代，愛因斯坦再有了固定工作后并沒有墨守成規(guī)的局限于工作，反而利用自己的學(xué)識(shí)高效率的把一整天的工作用半天時(shí)間完成，然后再利用節(jié)約的時(shí)間做物理研究。雖然常常遇到困難，但他并沒有因?yàn)檫@些困難而放棄對(duì)物理的熱愛和鉆研，也從來沒有因?yàn)楣ぷ髁看蠖艞壯芯浚炊刻煜窈＞d擠水一樣，騰出時(shí)間研究自己喜愛的物理科研。愛因斯坦為了自己熱愛的學(xué)術(shù)而堅(jiān)持不懈的精神讓我深受啟發(fā)。

讀完《愛因斯坦傳》這本書，我從愛因斯坦身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈，努力向目標(biāo)奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)。

我非常喜歡古箏，也會(huì)想辦法來提高我的古箏技藝。在上課期間，每天我會(huì)高效地完成課內(nèi)的學(xué)業(yè)，節(jié)約更多的時(shí)間練習(xí)古箏;寒假，我也從未因?yàn)樘鞖夂涠Ｖ咕毩?xí)，而是想辦法克服手不靈活去練習(xí);酷暑時(shí)節(jié)，我每周堅(jiān)持加課，每天加練一個(gè)小時(shí)。當(dāng)然我也會(huì)在練習(xí)古箏的過程中遇到一些困難，偶爾也會(huì)有放棄的想法，因?yàn)閷W(xué)習(xí)辛苦，練習(xí)枯燥而感到煩躁，偶爾也會(huì)因?yàn)樨澩娑s短練習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在讀了《愛因斯坦傳》，我更加堅(jiān)定了我的信念，我要以愛因斯作為我的榜樣，以后再遇到困難，我都不會(huì)輕易放棄。我相信只要不斷地努力，在每一次的古箏比賽中，我都會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。不積饋步，無以至千里，不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我要保持一顆永不放棄的心，堅(jiān)持不懈的朝著自己的目標(biāo)努力!

愛因斯坦傳讀后感(篇3)

阿爾伯特·愛因斯坦，1879年出生在德國(guó)。他一生科研成果卓著，其中最卓著的是他用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了原子的存在，創(chuàng)立了相對(duì)論，并發(fā)展了普朗克提出的量子假說。他突破了牛頓經(jīng)典物理學(xué)的框架，創(chuàng)立了適用于微觀高速運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的相對(duì)論。

在愛因斯坦之前，人們自古以來都認(rèn)為，雖然物質(zhì)在時(shí)間和空間中存在，它們的運(yùn)動(dòng)受時(shí)間和空間的制約，但時(shí)間和空間都是不受物質(zhì)的分布及其運(yùn)動(dòng)影響的。由此，把時(shí)間、空間、物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)完全割裂孤立開來。愛因斯坦從光速有限出發(fā)，提出宇宙間的時(shí)間同時(shí)性都是相對(duì)的，是相對(duì)于某一參照系來說的。于1905年創(chuàng)立了狹義相對(duì)論。1916年，愛因斯坦又經(jīng)過10年探索，進(jìn)一步完成了廣義相對(duì)論創(chuàng)立工作。廣義相對(duì)論是一種沒有引力的新引力理論，是適用于所有參照系的物理定律。

愛因斯坦曾經(jīng)根據(jù)廣義相對(duì)論時(shí)空彎曲的概念，提出了“靜態(tài)的無邊的有界的”宇宙模型，而為了從理論上解釋這個(gè)模型，愛因斯坦修改了自己的引力方程。然而，在他提出這種模型后12年，美國(guó)物理學(xué)家哈勃發(fā)現(xiàn)了宇宙的紅移的存在，宇宙并不是靜止的，宇宙在膨脹。愛因斯坦非常坦然地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。他的這種科學(xué)精神應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)。愛因斯坦畢生都致力于提倡人類的正義，呼吁人們團(tuán)結(jié)起來防止戰(zhàn)爭(zhēng)。

愛因斯坦是偉大的物理學(xué)家，諾貝爾物理獎(jiǎng)的獲得者。他深刻體會(huì)到一個(gè)科學(xué)工作者的勞動(dòng)成果對(duì)社會(huì)會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，一個(gè)知識(shí)分子要對(duì)社會(huì)負(fù)怎樣的責(zé)任，他可以為正義同一切不和諧作斗爭(zhēng)。

合上這本書，腦子里充滿了激情，我想雖然我不可能達(dá)到他那樣的高度，但是我也可以為人類做出自己的一份貢獻(xiàn)！

愛因斯坦傳讀后感(篇4)

讀《愛因斯坦傳》有感600字

讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的讀《愛因斯坦傳》有感600字，希望能夠幫助到大家。

我讀過許多書，有的生動(dòng)有趣，有的講解明了，有的'平淡無奇……但今天我說的這本書敘述了歷史，它就是《愛因斯坦傳》。

愛因斯坦是在1879年3月14日出生的，他出生在德國(guó)烏爾姆小城，他全名是：阿爾伯特·愛因斯坦。愛因斯坦3歲時(shí)還不會(huì)說話，就連比他小2歲的妹妹，也能與他人正常交流了。愛因斯坦從小就喜歡和平，討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至他還想過：都是上帝的孩子，為什么要互相殘殺呢？愛因斯坦從小就聰明，有一天，愛因斯坦的叔叔帶來了一本《歐幾里得平面幾何》，里面都是幾何題，愛因斯坦喜歡上了這本書，一直在琢磨一道題，有一天，愛因斯坦看見蜘蛛在捉蟲，蜘蛛吐了一條垂線，愛因斯坦受到了啟發(fā)，立馬解開了這道題。愛因斯坦又開始解下一道題了。后來，愛因斯坦還和比他大11歲的兩個(gè)大學(xué)生一起做高等數(shù)學(xué)題呢！愛因斯坦在法國(guó)演講時(shí)認(rèn)識(shí)了居里夫人，他們兩個(gè)經(jīng)常研究題目，彼此建立了深厚的友誼。

在1955年4月13日，愛因斯坦的右臉部感到陣陣劇痛，還出現(xiàn)的別的癥狀，醫(yī)生診斷是主動(dòng)脈瘤，并建議愛因斯坦做手術(shù)，愛因斯坦知道自己快走了，所以拒絕了手術(shù)。以前做了兩次手術(shù)，醫(yī)生說這就像個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)都可能爆炸，愛因斯坦的病情惡化了，秘書連忙找醫(yī)生，醫(yī)生讓立即住院。在醫(yī)院，所有的兒女、親人們都來看望他。愛因斯坦讓秘書拿來紙、筆和老花鏡，還有一道未算完的題，愛因斯坦剛想拿起筆，可手還完全沒有抬起來，又倒下了。兒女們傷心地看著，愛因斯坦說：“沒事，人總有一天會(huì)死的。”在凌晨一點(diǎn)，只聽愛因斯坦呼吸急促，醫(yī)生趕忙過來，愛因斯坦在臨死前喃喃自語(yǔ)，醫(yī)生很努力地聽，但聽不懂德語(yǔ)。愛因斯坦死了，人們很傷心。

這就是《愛因斯坦傳》，我們要學(xué)習(xí)愛因斯坦這種和平、努力、堅(jiān)持、有耐心、不把事情做成功決不罷休的精神。

愛因斯坦傳讀后感(篇5)

阿爾伯特·愛因斯坦，1879年出生在德國(guó)。他一生科研成果卓著，其中最卓著的是他用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了原子的存在，創(chuàng)立了相對(duì)論，并發(fā)展了普朗克提出的量子假說。他突破了牛頓經(jīng)典物理學(xué)的框架，創(chuàng)立了適用于微觀高速運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的相對(duì)論。

在愛因斯坦之前，人們自古以來都認(rèn)為，雖然物質(zhì)在時(shí)間和空間中存在，它們的運(yùn)動(dòng)受時(shí)間和空間的制約，但時(shí)間和空間都是不受物質(zhì)的分布及其運(yùn)動(dòng)影響的。由此，把時(shí)間、空間、物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)完全割裂孤立開來。

愛因斯坦從光速有限出發(fā)，提出宇宙間的時(shí)間同時(shí)性都是相對(duì)的，是相對(duì)于某一參照系來說的。于19xx創(chuàng)立了狹義相對(duì)論。

19xx，愛因斯坦又經(jīng)過xx探索，進(jìn)一步完成了廣義相對(duì)論創(chuàng)立工作。廣義相對(duì)論是一種沒有引力的新引力理論，是適用于所有參照系的物理定律。

愛因斯坦曾經(jīng)根據(jù)廣義相對(duì)論時(shí)空彎曲的概念，提出了“靜態(tài)的無邊的有界的”宇宙模型，而為了從理論上解釋這個(gè)模型，愛因斯坦修改了自己的引力方程。然而，在他提出這種模型后xx，美國(guó)物理學(xué)家哈勃發(fā)現(xiàn)了宇宙的紅移的存在，宇宙并不是靜止的，宇宙在膨脹。愛因斯坦非常坦然地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。他的這種科學(xué)精神應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)。

愛因斯坦畢生都致力于提倡人類的正義，呼吁人們團(tuán)結(jié)起來防止戰(zhàn)爭(zhēng)。

愛因斯坦是偉大的物理學(xué)家，諾貝爾物理獎(jiǎng)的獲得者。他深刻體會(huì)到一個(gè)科學(xué)工作者的勞動(dòng)成果對(duì)社會(huì)會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，一個(gè)知識(shí)分子要對(duì)社會(huì)負(fù)怎樣的責(zé)任，他可以為正義同一切不和諧作斗爭(zhēng)。