為伙伴盡力的讀后感悟匯總。

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫出“真材實(shí)料”。在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。閱讀作者寫的作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《為伙伴盡力的讀后感悟匯總》，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

為伙伴盡力的讀后感悟

《為伙伴盡力》是一本關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的書籍，提出了一些實(shí)用的建議和策略，幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地合作，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。dsbj1.CoM

我認(rèn)為，這本書最重要的觀點(diǎn)是：團(tuán)隊(duì)合作不是簡(jiǎn)單地將個(gè)人技能應(yīng)用到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，而是需要領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密合作和互相支持。領(lǐng)導(dǎo)者需要關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需求，為他們提供必要的支持和資源，同時(shí)也需要激勵(lì)和指導(dǎo)他們，幫助他們發(fā)揮最大潛力。

在這本書中，作者還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作中的重要原則，例如：溝通、信任、尊重和責(zé)任。這些原則可以幫助團(tuán)隊(duì)成員建立良好的合作關(guān)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和效率。

我認(rèn)為，《為伙伴盡力》這本書對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員都具有重要意義。它提供了實(shí)用的建議和策略，幫助領(lǐng)導(dǎo)者更好地管理團(tuán)隊(duì)成員，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作；也可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增強(qiáng)合作意識(shí)和能力。

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[熱門]天鵝的故事讀后感悟匯總

完成文書工作是一件相當(dāng)燒腦的事情，在寫文檔沒有靈感的時(shí)候，我們可以找優(yōu)秀的范文進(jìn)行借鑒。閱讀范文可以個(gè)人的知識(shí)素養(yǎng)得到廣泛提升，那么合理的范文都有哪些要求呢？以下是讀書筆記吧小編為大家整理的“天鵝的故事讀后感悟 ”,不妨參考一下。希望你喜歡！

天鵝的故事讀后感悟【篇1】

聽了心理學(xué)上對(duì)《黑天鵝》這部電影情節(jié)中所反映問題的剖析，很麻溜的去觀了個(gè)影。

之前看電影，別人說這個(gè)好看，然后就去看了，看完沒有深刻印象，功課是不會(huì)做的，更多的時(shí)候，我把看電影看做一種發(fā)呆，所以感人的感動(dòng)過就好，開心的笑了就算。

實(shí)話是，帶著別人剖析的斷言句語(yǔ)，不僅沒有劇透的不快感，反而在過程中有了更多的思考。

有可能因?yàn)樽罱年P(guān)注點(diǎn)在原生家庭對(duì)自身行為影響上，(還記得么，曾經(jīng)遇到困難第一反應(yīng)就是躲避的我，現(xiàn)在開始面對(duì)躲避情緒了。)所以我的關(guān)注點(diǎn)更多的放在了主人公母親與她互動(dòng)中的行為、語(yǔ)言表現(xiàn)上。

她母親出場(chǎng)的次數(shù)并不多，大概5次左右，一開始出場(chǎng)時(shí)，母女二人十分親密，到最后緹娜(主人公)摔門出去要搬家。這其中發(fā)生了什么?我們窺一窺。

印象深刻的2個(gè)場(chǎng)面：在她馬上要參加表演比賽之前，她媽媽買了奶油蛋糕慶祝，緹娜不吃(誰(shuí)都知道，一口奶油胖十斤，媽媽到底安得什么心?)母親的反應(yīng)很強(qiáng)烈，典型的情緒控制，作為孩子而言，當(dāng)緹娜不能夠脫離這段關(guān)系時(shí)，她選擇順應(yīng)母親要求，吃下了蛋糕，但是我們不要忽視那臉上吃了大便的表情。

很多時(shí)候，我們都會(huì)被別人情緒所控制，或者用情緒去控制別人，(尤其是親近的人之間)，他們表現(xiàn)出的行為，讓我們內(nèi)疚，然后去做自己不愿意做的事情。所以內(nèi)疚是個(gè)陷阱，識(shí)破他，不理他。我們孝順也好，關(guān)愛也好，一定是基于愛而不是內(nèi)疚。

另外一個(gè)場(chǎng)景：當(dāng)緹娜的同伴來找她時(shí)，媽媽當(dāng)下告訴女孩：她不在。之后在緹娜和那女孩聊天中，媽媽不斷的出來打斷他們聊天，說時(shí)間不早了、你該休息了這是一個(gè)對(duì)待孩子的行為，而不是成人，(有看昨天的推送么?愛到六七分，緹娜母親應(yīng)該有12分，完全是一種控制，你是我的私有物品，你只能因?yàn)槲议_心而開心，別人借用一秒鐘都不可以。)完全讓人感覺被禁錮起來。

愛到六七分，多重要，你是自由的，我也是自由，這自由最是珍貴。

PS：感覺心理學(xué)是認(rèn)識(shí)自己的神器，而觀看電影是從別人的故事里，發(fā)現(xiàn)自己的影子。強(qiáng)烈推薦這部電影給大家看。

祝好心情，愿我們都能認(rèn)識(shí)自己，接納自己。

天鵝的故事讀后感悟【篇2】

《天鵝的故事》主要講了天鵝群為了生存，在老天鵝的帶領(lǐng)下，用翅膀和胸脯破冰的神奇壯觀的場(chǎng)面。

文中的老天鵝勇敢，頑強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)。一開始，它獨(dú)自破冰，其它天鵝看了后，有一部分被感動(dòng)，去幫助老天鵝，過了一會(huì)兒，剩下的天鵝都被感動(dòng)了，也去幫忙。這樣，整群天鵝都投入了破冰工作，由于它們團(tuán)結(jié)一致，最后它們?nèi)缭敢詢敵缘搅唆~蝦。

中國(guó)人都知道5月12日，四川汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震，全國(guó)人民得知消息，很多人立即趕去救援：國(guó)家總理溫家寶第一時(shí)間趕到了；人民子弟兵第一時(shí)間趕到了；普通志愿者第一時(shí)間趕到了電視里播出了許多救援的場(chǎng)面：一個(gè)災(zāi)民被埋在廢墟底下，救援人員發(fā)現(xiàn)他后立即展開了救援行動(dòng)，好幾個(gè)人把壓在傷員身上的重物搬掉，另外幾個(gè)人在他的身邊挖開碎石，因?yàn)闆]有大型機(jī)械的幫忙，救援人員是用自己的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)刨的，可見難度之大，經(jīng)過幾小時(shí)的緊張救援，傷者終于被救出了。

地震時(shí)，山體大量滑坡，把公路給堵塞了，阻止了車輛運(yùn)輸物資，子弟兵們不分晝夜地趕往滑坡路段搶通。他們拿著鏟子，開著推土機(jī)，開始工作，可是接二連三地發(fā)生余震，記者去采訪他們時(shí)，他們說：我們無(wú)論如何也要把這條路搶通，余震一次，把我們的勞動(dòng)成果破壞一次，但是我們決不灰心，重新再來。

我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，一定會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難，幫助災(zāi)民重新建設(shè)家園。

天鵝的故事讀后感悟【篇3】

一只老天鵝，用自己的身軀撞擊冰面，為集體開拓了一條求生之路。多么偉大的形象啊！今天，我滿懷敬重和感動(dòng)，讀了《天鵝的故事》這篇課文。

讀完全文，我掩卷沉思，老天鵝的形象立刻浮現(xiàn)在我腦中。這個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)者把自己的血肉之軀和有限的力量都毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了集體！是什么支撐他如此奮不顧身？是那顆純潔、善良的心，是它那堅(jiān)如磐石的意志！他是沉默的，但它滴在冰塊上的每滴血，掉的每一根羽毛，都蘊(yùn)含著深重的意義，都刻在了我的心靈深處。

天鵝們應(yīng)該永遠(yuǎn)敬重老天鵝，因?yàn)樵谀且豢蹋箾]有一只天鵝老想辦法解決困難，惟獨(dú)老天鵝這位“破冰勇士”挺身而出，為天鵝群作出了表率，感動(dòng)、感召了其它天鵝也來參加破冰工作，使得天鵝群齊心協(xié)力把冰，這個(gè)既冷又硬且無(wú)情的敵人打敗了，取得了最終的勝利。

我想：動(dòng)物與人的差距其實(shí)是微小的，人只不過比動(dòng)物聰明一些罷了。但有時(shí)候，我會(huì)覺得有些人根本不配主宰萬(wàn)物。連一只柔弱的天鵝都懂得奉獻(xiàn)，我們?nèi)瞬痪透鼞?yīng)該做到嗎？可“奉獻(xiàn)”一詞對(duì)于有些人來說簡(jiǎn)直就是多余的。他們?yōu)榱俗约旱囊稽c(diǎn)私利，不顧全大局，損壞別人的利益。奉獻(xiàn)是什么？請(qǐng)諸位拍了拍胸脯問問自己：我，奉獻(xiàn)了嗎？

老天鵝即使下半生被病痛折磨，即使它活不了多久，它的一生都是輝煌。因?yàn)樗澜o予是快樂的。讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)快樂吧！

天鵝的故事讀后感悟【篇4】

前不久，老師帶著我們學(xué)習(xí)了《天鵝的故事》，故事很感人，是章廷樺寫的，主人公是斯杰潘老人。主要講斯杰潘老人外出打獵，被一群天鵝感動(dòng)，再也不打獵了。

在故事里，我最敬佩老天鵝，它用生命和身體在為大家找食物，它不怕犧牲，大家都知道翅膀撲打冰面很疼，而它卻不顧疼痛，雖然它可能因此而斷送性命，但它毫不猶豫，一次一次撲打冰面，不破冰誓不罷休。這種精神多么感人啊！

有很多人說“動(dòng)物是沒有感情的”，那就錯(cuò)了。有一個(gè)故事，名叫《藏羚羊跪拜》。一個(gè)老獵人，捕到了一只老羚羊，那只羚羊肥肥胖胖。當(dāng)獵人捕到它時(shí)，它卻跪了下來，從眼角流下了淚，獵人當(dāng)然不會(huì)心軟，一槍把它打死了。可是當(dāng)獵人扒了它的的皮，剖開它肚子，他吃驚的叫出聲，羚羊的肚里有一只小羚羊。原來羚羊下跪，是為了求獵人給小羚羊一條生路，多么偉大的一位母親。

“同在藍(lán)天下，人鳥共家園。”人類，請(qǐng)不要再傷害你們的朋友，它們也有感情，也有濃濃的愛。

天鵝的故事讀后感悟【篇5】

前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫《天鵝的故事》，主要講了一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的行動(dòng)感召下，用自己的身體破冰的神奇壯觀場(chǎng)面，反映了天鵝們勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，表達(dá)了愛護(hù)動(dòng)物的思想感情。

學(xué)完了這篇課文，我深深的感受到團(tuán)結(jié)的力量有多么的大，我很敬佩那只老天鵝，因?yàn)樗谷挥米约旱纳眢w去破冰，而且，它這種舍生忘死、用自己的犧牲去換來同伴們生命的精神，使得更多的天鵝都投入到了破冰工作，最后終于捕食到了鮮美的魚蝦。

假如我是斯杰潘老人，我也會(huì)像他那樣：把獵槍掛到肩頭，然后悄悄地離開湖岸。因?yàn)槲覍?shí)在不忍心殺掉這些可愛的生靈，它們?cè)诶咸禊Z的帶領(lǐng)下，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，戰(zhàn)勝了冰面，勇敢地生存了下去！老天鵝這種勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神拯救了整群天鵝！我現(xiàn)在想對(duì)老天鵝說一句話：您太偉大了！您用自己的智慧和勇敢救了大家！

希望人們也能像天鵝們那樣團(tuán)結(jié)！即使有再大的災(zāi)難我們也能戰(zhàn)勝，再大的難題我們也能攻破！

天鵝的故事讀后感悟【篇6】

《天鵝的故事》是一篇語(yǔ)句優(yōu)美，描寫詳細(xì)的文章，它講述了天鵝們不畏艱險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)拼搏的故事。至今還令我回味無(wú)窮。

文章寫道，訪俄期間，作者我認(rèn)識(shí)的老人斯杰潘告訴我一個(gè)故事：春天到了，候鳥從南方飛到了貝加爾湖湖畔，可突然寒潮降臨，湖面上凍，鳥兒們無(wú)法捕食，其它的候鳥都飛走了。正當(dāng)天鵝們無(wú)計(jì)可施，也準(zhǔn)備再去別處尋找暖和的地方時(shí)，一只才天鵝挺身而出，不顧艱難，高高飛起，又迅速地俯沖下來，把自己的身體重重地砸向冰面，想利用下落的沖力，將湖面撞破。起初，其它天鵝都被驚呆了。漸漸地，越來越多的天鵝加入了這場(chǎng)破冰運(yùn)動(dòng)。它們要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力地將冰面撞開。終于，湖面上的冰被撞開了，露出了一片很大的水面，天鵝們驕傲地在水里游著，不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼：克嚕克哩

講到這里，老人深情地說：當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面是多么地壯觀呀！是這些鳥兒讓我終生放下了獵槍的！

讀了這篇文章，我深有感觸。我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量。是的，正如一句諺語(yǔ)所說：獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。天鵝們?nèi)绻粓F(tuán)結(jié)一致，就無(wú)法讓冰面破開變成水面。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們應(yīng)該互幫互助，一起克服難題；在社會(huì)上也是如此，相信全中國(guó)人民攜手并肩，一定能實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)！

為自己工作讀后感匯總

本文為讀書筆記吧推薦專題“為自己工作讀后感”相關(guān)內(nèi)容。

熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。想必大家都聽說并閱讀過作品這本好書，閱讀作品后給我們帶來的精湛思想其實(shí)可以通過一篇讀后感來記載。關(guān)于寫作品讀后感你有自己的方法嗎？考慮到你的需求，讀書筆記吧小編特意整理了“為自己工作讀后感”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

為自己工作讀后感 篇1

《為企業(yè)工作就是為自己工作》讀后感1000字：

“不要想著企業(yè)能給你什么，而應(yīng)該問你能為企業(yè)做些什么”，拿到夏志清先生的《為企業(yè)工作就是為自己工作》一書，封面上的這句話，使我陷入了沉思，是啊，我能為我的企業(yè)做什么呢？通讀全書之后，我毅然作出決定：我要為企業(yè)奉獻(xiàn)我的青春！

作為新時(shí)代的青年，我雖然沒有為祖國(guó)掙脫鎖鏈而馳騁沙場(chǎng)，但卻趕上了為祖國(guó)道路交通事業(yè)的發(fā)展、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)青春的時(shí)代；作為中交一公局五公司的一名青年員工，我雖然沒有為公司的創(chuàng)建作出貢獻(xiàn)，但是我卻能為它的發(fā)展和壯大付出自己的青春。

“皮之不存，毛將焉附”，對(duì)于員工而言，只有企業(yè)發(fā)展了員工的個(gè)人才能才會(huì)有更大發(fā)展空間；只有企業(yè)贏利了，員工的待遇才能得到相應(yīng)提高，否則，如果企業(yè)發(fā)展不能夠快速，員工的一切利益都無(wú)從談起。換言之，企業(yè)的成功，不僅意味著是企業(yè)的成功，更意味著每位員工的成功。一榮俱榮，一損俱損。所以，我們要為企業(yè)做最大的奉獻(xiàn)。

其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于任何人都不苛刻，不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；不能成為天之驕子，何不傳承奉獻(xiàn)精神為企業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)呢。

“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，雷鋒這樣說了，也是這樣做的。放眼現(xiàn)實(shí)，大到整個(gè)社會(huì)，小到我們項(xiàng)目，都不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的人正默默地奉獻(xiàn)著。在我身邊就有這樣的例子，一代又一代的筑路工人時(shí)刻戰(zhàn)斗在施工第一線，風(fēng)雨中、烈日下你都能看見他們的身影。

和親人分居兩地，不能享受天倫之樂，但為了工作，他們沒有多說什么，仍然一如既往的堅(jiān)持著。風(fēng)霜雪雨是我們的背影音樂，山川曠野是我們的工作場(chǎng)所，鋼筋、水泥、砂子是我們的家常便飯，春雷過處是我們的熱血鑄就的騰空彩虹，平川巨龍。我曾問過一位前輩：“你和家人不在一起，生活上不能照顧到，愛人可能會(huì)有意見吧”他嘆了一口氣：“工作離不開，家人還是十分理解，也給予了我很多的支持，我們的工作就是這樣的，我早有思想準(zhǔn)備。”一席平淡無(wú)華的話語(yǔ)，令我對(duì)這位優(yōu)秀的前輩產(chǎn)生了由衷的敬佩。讀后感·正是這種默默的、赤誠(chéng)的、無(wú)私的奉獻(xiàn)，才有了公司的蒸蒸日上，也是這種無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，才有了天塹變通途。

奉獻(xiàn)著就是一種快樂，樂于奉獻(xiàn)的人，才是世界上最幸福的人，他不會(huì)因?yàn)樽约旱拿檬Ф锝镉?jì)較，不會(huì)為一點(diǎn)蠅頭小利而機(jī)關(guān)算盡，他的心胸永遠(yuǎn)是開闊的，他的心境永遠(yuǎn)是光明的，他會(huì)在奉獻(xiàn)中充分體會(huì)到自己的價(jià)值所在。樂于奉獻(xiàn)勇于拼搏的人，也是世界上最充實(shí)的人，他心中有堅(jiān)定不移的信仰就不會(huì)空虛寂寞，更不會(huì)產(chǎn)生“精神危機(jī)”；他能在不同崗位，不同的時(shí)間，始終以良好的精神面貌和一流的工作成績(jī)，去回報(bào)單位，永遠(yuǎn)把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)成人生的一種幸福，就能讓火熱的青春在奉獻(xiàn)中放射出更加迷人的光彩。

為自己工作讀后感 篇2

為自己工作，不需要?jiǎng)e人督促，不論身在哪個(gè)部門，都是自己的部門，自己主宰自己;自己監(jiān)督自己;自己對(duì)自己負(fù)責(zé);自己想辦法完成自己的任務(wù)。為自己工作，就不會(huì)懶惰、不會(huì)報(bào)怨、不會(huì)消極、不會(huì)懷疑、不會(huì)馬馬虎虎、不會(huì)推諉塞責(zé)。正因你要生存，你做的一切都是為了生存，一切惡習(xí)都會(huì)成為你生存的障礙，你不會(huì)放縱惡習(xí)而斷掉自己的生路。為自己工作，忠誠(chéng)是為自己;敬業(yè)是為自己;服從是為自己。

工作是一個(gè)人賴以生存的手段，是一個(gè)人理想的追求，是幸福人生的保障。如果沒有這份工作，你的生活會(huì)變得怎樣?有的人很不珍惜自己的工作，每一天牢騷滿腹，覺得自己很了不起，實(shí)際上真的象自己想的那樣么，如果真的是那樣，為什么還沒有伯樂將你挖走。大部分人都是眼高手低，這山望著那山高，覺得自己個(gè)性優(yōu)秀。作文還有的人，自暴自棄，不求上進(jìn)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，這樣的人生必定也是充滿著無(wú)奈和哀怨。這兩種思想對(duì)于一個(gè)人的精神有著巨大的損害，何不苦中求樂，就象李強(qiáng)老師所講的，苦也是一天，樂也是一天，那為什么不快樂地度過每一天呢，人生總共三萬(wàn)多天，有的人可能還活不了這么多天，過好每一天，干好每一件事，總有一天會(huì)有所成就。

我們就應(yīng)感謝企業(yè)給了我們工作的機(jī)會(huì)，感謝企業(yè)給了我們一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)。我們就應(yīng)用感恩的心全力以赴去做好每一天的工作，用感恩的心去回報(bào)企業(yè)。

為自己工作讀后感 篇3

9月4日下午，吉安分公司組織了《為自己工作》的視屏觀看，使我感受很深，從中感悟到很多，我簡(jiǎn)單總結(jié)一下，在這與大家一起分享：

為自己工作，不需要?jiǎng)e人督促，不論身在哪個(gè)部門，都是自己的部門，自己主宰自己，自己監(jiān)督自己，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己想辦法完成自己的任務(wù)。

一個(gè)人無(wú)論從事什么職業(yè)，在什么崗位工作，都應(yīng)該心中有份責(zé)任感，珍惜自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守，盡心盡責(zé)，這才是真正的敬業(yè)。為自己工作，就不會(huì)懶惰、不會(huì)報(bào)怨、不會(huì)消極、不會(huì)懷疑、不會(huì)馬馬虎虎、不會(huì)推諉。為自己工作，忠誠(chéng)是為自己，敬業(yè)是為自己，服從是為自己。只有對(duì)自己工作的目的有了正確的認(rèn)識(shí)，才能以飽滿的熱情，自動(dòng)自發(fā)的態(tài)度，積極開拓進(jìn)取的精神投身到工作當(dāng)中去。

在企業(yè)中，一些人本來有著豐富的知識(shí)、不錯(cuò)的能力，卻由于他們經(jīng)常不斷地生活在抱怨中，有些人，總是覺得自己大材小用，對(duì)自己的工作充滿了抱怨，認(rèn)為自己應(yīng)該干更重要的工作;還有些人，都是抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度;這樣的工作觀念，讓無(wú)數(shù)人錯(cuò)失了人生中寶貴的機(jī)會(huì)。《為自己工作》告訴我們：“不要僅僅為薪水工作，你應(yīng)該為夢(mèng)想而工作，為自己的前途而工作，為你未來的人生和成長(zhǎng)而工作。”

如果你認(rèn)為每天是在為老板打工，那么你大錯(cuò)而特錯(cuò)!抱著這種心態(tài)工作，你永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)和發(fā)展，亦將永無(wú)“出頭之日”，更談不上干一番事業(yè)!其實(shí)，我們每個(gè)人都是在為自己工作，每一份付出和努力，都將得到或必將得到超值的回報(bào)!這是不變的真理!

“當(dāng)你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在體驗(yàn)?zāi)闵膬r(jià)值;當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值;只有懂的工作是為自己的人，才真正懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義。”

我知道“忠誠(chéng)是無(wú)價(jià)之寶，待人處事要懷有一顆感恩的心”，我們企業(yè)用一首“感恩的心”歌曲感動(dòng)了有良知的人，企業(yè)的培養(yǎng)不僅給了我們就業(yè)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我們一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，難道我們不應(yīng)該懷有一顆忠誠(chéng)的心、一顆感恩的心來回報(bào)家人、朋友、企業(yè)嗎?誠(chéng)信對(duì)企業(yè)來說，是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的基礎(chǔ);誠(chéng)信對(duì)個(gè)人來說，是我們立足于這個(gè)社會(huì)的名片，失去誠(chéng)信我們將失去一切。李強(qiáng)老師的演講令多少人流下了熱淚，我們要學(xué)會(huì)感恩!

用心去工作，用心去生活，不斷錘煉自己，不斷地學(xué)習(xí)，豐收的果實(shí)離我們不會(huì)遙遠(yuǎn)。不能光說不作，最重要的是行動(dòng)起來，為了明天讓我們一起努力吧!

看了李強(qiáng)老師培訓(xùn)的《為你自己工作》之后，心中很是震撼。為別人，也更是為自己能聽到這么一場(chǎng)啟迪人生，具有教育意義的課而感到慶幸。

是的，我們都在為自己工作!

當(dāng)你擁有一份工作的時(shí)候，你正在體現(xiàn)你生命的價(jià)值，當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義。” “不要僅僅為薪水工作，你應(yīng)該為夢(mèng)想而工作，為自己的前途而工作，為你未來的人生和成長(zhǎng)而工作。”

如果沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，也許我們還沒有真正成長(zhǎng)。只有明白我們都是在為自己工作，個(gè)人價(jià)值、個(gè)人能力才能充分得到發(fā)揮。

李強(qiáng)老師提出，在自己的領(lǐng)域、自己的職業(yè)范圍內(nèi)不斷的努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!大家可能都是同一個(gè)行業(yè)，如果要比別人更優(yōu)秀，更突出，那么就需要我們?cè)谠兄R(shí)的基礎(chǔ)上不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地去充電，去請(qǐng)教專業(yè)人士，用知識(shí)充實(shí)我們的頭腦，用智慧點(diǎn)燃我們的人生。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你不只是擁有了一技，而且擁有了一技之長(zhǎng)!所以態(tài)度對(duì)我們來說是非常重要的。

李強(qiáng)在演講中談一個(gè)人工作的目的(我想從企業(yè)得到什么)?當(dāng)然誰(shuí)都希望成功。而成功靠什么?按他的說法就是需要良好的人際關(guān)系，換句話就是“成功靠別人加自己努力”。

不能否認(rèn)在現(xiàn)代社會(huì)中“沒有良好的人脈，就沒有成功的希望。”沒有良好的同事關(guān)系，即使你的本事大，沒人給你說好話，甚至進(jìn)讒言，你怎么能得到上司的賞識(shí)。對(duì)于生活在社會(huì)群體之中的每個(gè)人而言，缺乏合作意識(shí)、不善于與他人合作，可以說最終會(huì)四處碰壁。一個(gè)具有合作精神、合作能力的人也容易獲得他人的支持與合作，因而會(huì)大大的增加成功的概率和可能。同時(shí)一個(gè)人所處的環(huán)境也很重要，這個(gè)環(huán)境是否利于你發(fā)展，是否能提高你的能力，這就需要你自己的定位，你的目標(biāo)。所謂“和高手下棋輸都是贏，和庸手下棋贏都是輸。”可以說一個(gè)人能否成功就是需要“天時(shí)地利人和”。但是良好的人脈不是一天半天就形成的，人脈是需要培養(yǎng)的，需要有人喜歡的性格，肯幫助別人的心。人說“吃苦是福”“吃虧人常在”，其實(shí)幫助別人就是強(qiáng)大自己，幫助別人，就是幫助自己，別人得到的并非是你自己失去的。

心態(tài)決定一切!積極向上的生活態(tài)度使得我們工作更有激情，把工作做得更出色!工作做好了，那自然會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。所以我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣，人一旦養(yǎng)成好的習(xí)慣，也就無(wú)形中具備了成功者的素質(zhì)，成功的人永遠(yuǎn)是眾人仰慕的對(duì)象。

我們還要去多交朋友，朋友多了路好走!有了朋友，生活中就會(huì)多一份快樂，少一份孤獨(dú)!有了朋友，我們才不會(huì)在生活的風(fēng)帆中失去方向!當(dāng)然，我們?cè)诮慌笥训耐瑫r(shí)，也一定要敞開胸懷，用一顆更寬容的心，更真誠(chéng)的心去交朋友!那么你的生活中不會(huì)缺少朋友

另外，我們還應(yīng)該有一顆感恩的心，要感恩父母，感恩親人，感恩每一個(gè)關(guān)心過你的人，當(dāng)你成功之時(shí)不要忘記回報(bào)社會(huì)

讀完卷書 行萬(wàn)里路 行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)這好像是陳安之的詞吧

努力吧，明天你擁有的一切，都是你今天正在付出的!

為自己工作讀后感 篇4

在剛才的培訓(xùn)過程中我們觀看了李強(qiáng)的《為自己工作》這個(gè)視頻，這要感謝黃花機(jī)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)給我們這次機(jī)會(huì)。作為一名剛進(jìn)黃花機(jī)場(chǎng)的新員工，在生活和工作的各方面我總結(jié)了一下六點(diǎn)：

一、珍惜自己的工作。今天，在我身邊，有數(shù)以萬(wàn)計(jì)、剛剛走出校園艱難擇業(yè)的大學(xué)生，也有很多下崗的員工，而我很慶幸，擁有一個(gè)可以為之奮斗的企業(yè)，擁有一份屬于自己的工作。說句實(shí)話，我感到非常的幸運(yùn)，不用穿梭在人才市場(chǎng)，忐忑不安、焦慮不堪的去應(yīng)聘。李強(qiáng)老師說得對(duì)：我們應(yīng)該對(duì)我們公司感恩，對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)感恩。在這里，我感謝井東煤業(yè)了我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，給了我一個(gè)發(fā)展自己的平臺(tái)。

二、工作心態(tài)的轉(zhuǎn)變。以前我也和一般人想的一樣，到公司就是為了好好的工作，努力的賺錢。是李強(qiáng)老師的“心在哪里，收獲就在哪里”這句話點(diǎn)醒了我。曾經(jīng)聽過一位教授講課，說過這樣一句話：人人都說水到渠成，其實(shí)反過來也是一樣——“渠道水成”。也就是說：只要努力工作，先把渠挖好，水自然就一定會(huì)到。推之及人，則是：來到公司，把心落下，盡自己最大的努力為公司工作，自然自己也會(huì)成功。

三、做精做透才叫“長(zhǎng)”。把每一件事情做好就是不簡(jiǎn)單。黃金萍老師說：“黃金寶老師說你做事很細(xì)心”。我說：“我做的都是小事。”黃金萍老師就說：“把平常的小事都做好就是非常優(yōu)秀”。當(dāng)時(shí)我不是很理解，覺得沒有做過什么大事，也不值得一說。聽到李強(qiáng)老師講的“把一件事情做精做透就叫‘長(zhǎng)’”之后，我理解了：不能把平常做的小事情不當(dāng)事，把這些小事情都做得完美了，那也會(huì)是我的“一技之長(zhǎng)”。就和我們發(fā)簡(jiǎn)章一樣，十幾年都如此，也是我們的一個(gè)特長(zhǎng)，因?yàn)槲覀儭皥?jiān)持”，這個(gè)沒有任何人可以和我們相比。

四、我們的品牌不是靠老板，不是靠廣告，而是靠公司每一位員工把螺絲擰緊，精益求精。雖然這句話是在一個(gè)案例的背景下說出來的，但是作為管理層，有義務(wù)把激勵(lì)自己的員工、管理好自己的員工，服務(wù)好自己的員工，盡量把任何的事情都做的流程化，讓員工嚴(yán)格按照流程來做事。

五、努力做事，只能把事做對(duì)，用心做事，才能把事做好。就像李強(qiáng)老師講的那個(gè)三個(gè)石匠的案例，面對(duì)同樣工作的三個(gè)石匠，有著不同的看法，而這不同的看法導(dǎo)致了三種不同的“結(jié)果”。而我要學(xué)習(xí)這第三個(gè)人，在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事的緊密合作，服務(wù)好我們的員工，對(duì)任何事情都要有責(zé)任心。不能簡(jiǎn)單的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都用心，就像李總經(jīng)常表?yè)P(yáng)常老師一樣，他就是對(duì)工作非常的用心，很多事情都是想在我們的前面，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到工資背后蘊(yùn)藏的巨大成長(zhǎng)和鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中，我要把自己定位于成長(zhǎng)和快樂，讓自己保持快樂的工作。

六、工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力。在公司里，員工之間除了能力與智慧的競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，態(tài)度也在競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。因此，我也會(huì)端正我的工作態(tài)度，讓其具備更強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。

李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，組成了優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)，所以不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心有責(zé)任感，無(wú)論小事大事都全力以赴的去工作，并且點(diǎn)燃自己工作的激情，和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，端正工作態(tài)度，你的才華，會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。

通過這次看了《為自己工作》，讓我在對(duì)待工作態(tài)度有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，我在以后工作中一定會(huì)更好工作，把全隊(duì)的安全工作搞好，達(dá)到自己與企業(yè)的雙贏。

為自己工作讀后感 篇5

為什么要工作？為了誰(shuí)工作？相信不少人心中經(jīng)常有這樣的疑問，而我自己曾經(jīng)的想法是"為了那份養(yǎng)家糊口的薪水工作""為單位領(lǐng)導(dǎo)工作".但是讀完《為自己工作》這本書后，我明白了我不是為薪水工作，而是為自己工作！為自己的人生工作！

工作固然為了生計(jì)，但是比生計(jì)更可貴的就是在工作中充分挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，用這些能力和才干去做好自己應(yīng)該做的事情。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，我們寒窗苦讀來的知識(shí)，我們的應(yīng)變能力，我們的決斷能力，我們的適應(yīng)能力以及我們的溝通、協(xié)調(diào)能力都能在這樣的舞臺(tái)上得到鍛煉和展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能夠提供這么好的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)。因此對(duì)現(xiàn)有工作我們要拿出高度的熱情和忠誠(chéng)去完成。對(duì)我們的同事，要把他當(dāng)成朋友，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)不快失去一個(gè)朋友，用快樂的心情去面對(duì)每一天的工作。

為自己工作讀后感 篇6

聽李強(qiáng)老師《為自己工作》演講報(bào)告感想 為自己工作，做一名懂感恩、講孝道、負(fù)責(zé)任的好員工！ 6月26日上午我在單位聽了李強(qiáng)老師《為自己工作》演講，李老師講座中闡述了很多觀點(diǎn)、列舉了諸多實(shí)例、引入了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，使我產(chǎn)生了一次次的共鳴，當(dāng)你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在體現(xiàn)你生命的價(jià)值，當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義。

一、企業(yè)是一所最好的大學(xué)

在這個(gè)話題里，李強(qiáng)老師提出了“企業(yè)是沒有圍墻的大學(xué)”這一觀念。現(xiàn)在的人才培養(yǎng)主要靠社會(huì)中的歷練，在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)只能占15%，而在社會(huì)實(shí)踐中的能力培養(yǎng)等各方面的經(jīng)歷卻能對(duì)你日后的成功起到85%的作用。由此可見企業(yè)對(duì)我們每個(gè)人的重大意義，所以我們應(yīng)該努力投身于目前的工作，不斷為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，也是在鍛煉自己的能力，為自己日后的成就不斷做積累。

二、工作中要勇于承擔(dān)責(zé)任

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們?cè)诠ぷ髦胁粫?huì)一直一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些失誤，當(dāng)然應(yīng)盡量少出現(xiàn)失誤或避免失誤，但有一條道理始終要記住：努力工作不一定不失誤，不努力工作肯定會(huì)失誤的；出現(xiàn)了失誤首先應(yīng)敢于面對(duì)，主動(dòng)去承擔(dān)起責(zé)任，切不可為自己尋找借口去辯解而推卸責(zé)任。即便借口找得很好，解釋得很完美，把責(zé)任

推了，但自己的良心將永遠(yuǎn)承受著一份譴責(zé)，還不如承受一時(shí)之痛換個(gè)長(zhǎng)期輕松。

三、為人做事要講原則

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。平時(shí)我們?yōu)槿俗鍪乱欢ㄒv原則，一定要按章辦事，切不可把國(guó)家的法律法規(guī)、學(xué)校的規(guī)章制度拋之腦后，不能因人情、私利而不顧原則，做有損于他人和集體的事。遇事要先思考，能辦的事要果斷辦，有爭(zhēng)議的事擱置緩辦，不能辦的事堅(jiān)決不辦。不要放棄原則：不可以見有利可圖的事就辦，沒利可圖就拖著遲辦或不辦。

四、努力做好自己能做的事

努力做事，只能把事做對(duì)，用心做事，才能把事做好。“我們自己能做的事一定能做好，而想做的事不一定肯定能做好，所以我們應(yīng)先努力做好自己能做的事，再去做自己想做的事。”這是李強(qiáng)老師在該講中一個(gè)非常通俗易懂的觀點(diǎn)，可現(xiàn)實(shí)中我們可能有很多人沒能去領(lǐng)會(huì)，偏偏放下自己能做好的事不做，去做自己沒有十足把握的事，其實(shí)這就是不用心做事的表現(xiàn)，我們應(yīng)該明白的是：做事只要努力和用心了才能把事做對(duì)做好。通過李老師的講座，我覺得我們應(yīng)一門心思把自己的本職工作努力做好、做出色。在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事緊密合作服務(wù)好我們的全體師生，對(duì)任何事情都要有責(zé)任心。不能簡(jiǎn)單的為工作而工作，也不能只為薪水而工作，做任何事情都要用心。我們要把自己定位于成長(zhǎng)和快樂，始終讓自己保持快樂的工作心態(tài)。為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和提升全體員工工作的執(zhí)行力而共

同努力。

五、如何理解企業(yè)里的制度

其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的規(guī)章制度只不過是用來規(guī)范行為的一種觀念 。“制度是自律的底線，法律是道德的底線”。如果人人都按照標(biāo)準(zhǔn)的行為準(zhǔn)則來要求自己、規(guī)范自己，那么制度和法律將變得不再生硬，也不會(huì)再有人覺得自己在制度和法律的約束、限制中工作和生活。其實(shí)最自由的生活往往是那些最自律的人才能享受得到的。所以即使公司的規(guī)章制度沒有擺在眼前，我們也要按最標(biāo)準(zhǔn)的行為準(zhǔn)則和工作準(zhǔn)則去規(guī)范自己，因?yàn)槟歉菫榱俗约耗芟硎艿娇鞓泛妥杂傻奶貦?quán)！

七、工作中的四種境界

認(rèn)真（1-3年）、務(wù)實(shí)（3-5年）、求新（4-7年）、合作（7-xx）。括號(hào)里標(biāo)注的是我們應(yīng)該用幾年的時(shí)間去體會(huì)這幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯。這是一直指引著我們邁向成功的真理。真理往往是樸素的，正因?yàn)楹?jiǎn)單易懂，所以才成為了普遍被人們接受和運(yùn)用的理論。讓我們把這些推動(dòng)我們向上的真理運(yùn)用到每一天的工作中去吧！相信我們會(huì)因此而受益匪淺！

八、要為自己而工作

努力工作并不單單是為了企業(yè)的發(fā)展。“你得不到的永遠(yuǎn)給不了別人，你不會(huì)的永遠(yuǎn)教不了別人。”只有自己先得到了才能把自己的那份分享給別人。而得到的無(wú)論是金錢、榮譽(yù)還是經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，首要的前提是我們做事要用心、工作要努力，因?yàn)槲覀兪窃跒樽约憾ぷ鳎?/p>

不要徘徊于過去的彷徨和失意，其實(shí)我們一直有勇氣和動(dòng)力，讓我們載著夢(mèng)想，就從這里出發(fā)，為自己收獲一份成功的喜悅吧！

九、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)感恩

曾經(jīng)栽培過我們、給過我們工作機(jī)會(huì)的人都是我們的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)他們的這份感恩之情必不可少。若不是他們的教導(dǎo)，我們至今還只是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，還仍然停留在剛出校門的稚嫩階段。領(lǐng)導(dǎo)以他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和良好的工作作風(fēng)熏陶、感染甚至是手把手的指導(dǎo)我們。這份恩情我們應(yīng)該銘記于心，無(wú)論何時(shí)，都要深深懷著對(duì)他們的感激之情。

今天工作不努力，明天努力找工作。我們要珍惜現(xiàn)在的工作，不 能因?yàn)橐粫r(shí)的不愉快而放棄這份工作，只有我們把手頭的工作做好沒有人會(huì)故意去找茬。對(duì)我們剛畢業(yè)的學(xué)生來說，剛從校園里走出來，對(duì)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少之又少，往往會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的賭氣而丟掉工作。所以我們要努力學(xué)習(xí)上述理念，做一個(gè)合格的優(yōu)秀的員工。為企業(yè)為社會(huì)貢獻(xiàn)出我們最大的力量。

xx年7月12日

為自己工作讀后感 篇7

xx年3月11日至xx年3月12日，公司組織我們觀看了李強(qiáng)的《為自己工作》的電視光盤。我覺得心靈上為之一震。他說的每一言每一語(yǔ)都在敲打著我。我反復(fù)仔細(xì)的琢磨他的每一句話。是的，以往我們一直是把工作和薪酬掛在一起。可從來沒去想這里的含義。通過這次培訓(xùn)，對(duì)自己的內(nèi)心是一個(gè)清理。把工作中的錯(cuò)誤及時(shí)改正，干一行，愛一行，專一行，精一行。在自己的崗位上找方法，找竅門。有所創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)自然提升。

“當(dāng)你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在體現(xiàn)你生命的價(jià)值，當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義。”“不要僅僅為薪水工作，你應(yīng)該為夢(mèng)想而工作，為自己的前途而工作，為你未來的人生和成長(zhǎng)而工作。”人生來就是為了工作，工作占據(jù)了我們生命中的大部分時(shí)間。工作有如運(yùn)轉(zhuǎn)自如的人生轉(zhuǎn)軸，每一根弦都操縱著你的人生軸心，影響著人的一生。

與其在做無(wú)思想滾翻的紡織車輪，不如讓我們心懷感激，來珍惜與贊美它-工作：讓工作成為人們終其一生發(fā)展道德與價(jià)值觀、表現(xiàn)人文情懷與藝術(shù)的基石；讓人們能從工作中體會(huì)事物設(shè)計(jì)的美、感受過程的美，并試著欣賞可持之恒久的價(jià)值的美；我相信我們會(huì)尋求到工作這個(gè)與生俱來的本質(zhì)。為什么工作不能夠是我們生命中美好的事情？為什么我們把工作看成是一件不得不做的事情，而未能珍惜和贊美它？為什么工作不能夠成為人們終其一生發(fā)展道德與價(jià)值觀、表現(xiàn)人文情懷與藝術(shù)的基石？為什么人們不能從工作中體會(huì)事物設(shè)計(jì)的美、感受過程的美，并試著欣賞可持之恒久的價(jià)值的美？我相信這些都是工作本身就具有的。

自己的人生自己策劃，自己的命運(yùn)自己把握。只要自己認(rèn)為有意義的工作，就不必介意別人的說法。命運(yùn)就在自己手中，握緊命運(yùn)，做個(gè)自動(dòng)自發(fā)、勤奮出色的人，當(dāng)面對(duì)困難挫折時(shí)，要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。工作是為自己，不在乎別人的說法，積極工作，從工作中獲取快樂與尊嚴(yán)，這就能實(shí)現(xiàn)你人生的價(jià)值。這樣，我們的人生會(huì)更輝煌。

如果我們單純以賺錢為工作的第一目標(biāo)，而不去深入分析、了解我們的工作使命，那么我們將陷入危險(xiǎn)境地，我們將無(wú)法保持團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和生命力。因此，作為一個(gè)員工，一定要了解企業(yè)的使命是什么，自己的使命是什么？這樣工作起來才有真正的動(dòng)力。當(dāng)我們?yōu)槭姑菫樾剿ぷ鞯臅r(shí)候，我們除獲得更多的薪水，還能獲得更多的成就感。努力工作，遲早會(huì)得到回報(bào)愛拼才會(huì)贏、努力帶來收獲。收獲成果的多少取決于這個(gè)人努力的程度，沒有機(jī)緣巧合這樣的事存在。因此，為了自己，應(yīng)努力工作。如果你一直努力工作，一直在進(jìn)步，你的人生記錄將會(huì)是良好、非常完美的。使你在企業(yè)甚至整個(gè)行業(yè)擁有一個(gè)好名聲，良好的聲譽(yù)將陪伴你一生。

熱愛自己的工作，金錢是永遠(yuǎn)賺不夠的，因此不要再把金錢當(dāng)作目標(biāo)。領(lǐng)薪水只是工作的一部分，你在工作上獲得的滿足感應(yīng)該超越金錢上的報(bào)酬。

我們時(shí)常會(huì)聽到有人突然間辭職、調(diào)換工作等，這樣的人的確存在。但人們轉(zhuǎn)換工作方向后，難道就更快樂了嗎？也許我們?cè)搯柕牟皇俏胰绾文苷业揭环菸覠釔鄣墓ぷ鳎俏胰绾文軣釔畚椰F(xiàn)有的工作。

生活中，每個(gè)人都具備優(yōu)秀員工的發(fā)展?jié)撃埽紩?huì)有被委以重任的時(shí)機(jī)。我認(rèn)為，從平凡的工作中脫穎而出，一方面取決于個(gè)人的才能決定，另一方面則取決于個(gè)人的進(jìn)取心。這個(gè)社會(huì)僅為那些努力工作的人大開綠燈。

“心態(tài)決定一切。”改變命運(yùn)，首先要從改變思想開始！一個(gè)人如果能擁有為自己工作的觀念，那么命運(yùn)將會(huì)給出他巨大的回報(bào)。“你不是在為企業(yè)工作，而是為自己工作”這么一種觀念。的確，每一位企業(yè)家和公司員工，通過學(xué)習(xí)，能夠有效地調(diào)整自我的工作心態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)雙贏。

是否可以這樣說，世界上很多東西都可能改變，都可能隨著時(shí)代的變遷而淘汰，惟有一種品德、一種行為、一種精神不會(huì)變，反而經(jīng)過歷史的磨礪更閃耀出光輝，惟其這種不熄的光輝，才為歷代接納，并流傳下來，直至永遠(yuǎn)……

企業(yè)提倡的忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從和信用，是不同時(shí)代、不同社會(huì)、不同層次、不同行業(yè)、不同人群的需要。時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展、人類的完善，離不開忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從和信用，沒有什么時(shí)髦的概念可替代或削弱這人類前進(jìn)所依賴的最本質(zhì)的精神。沒有什么大道理可講。人們不妨試一下，如果每個(gè)人都不具有這種品德、行為和精神，工作會(huì)怎樣？生活會(huì)怎樣？社會(huì)會(huì)怎樣？人之交往又會(huì)怎樣？

這是與天地同在的公理，與天地同在的東西不存在陳舊一說，因?yàn)樗粫?huì)過時(shí)，它永遠(yuǎn)與時(shí)俱進(jìn)。為自己工作，不需要?jiǎng)e人督促，不論身在哪個(gè)機(jī)構(gòu)，都是自己的機(jī)構(gòu)，自己主宰自己；自己監(jiān)督自己；自己對(duì)自己負(fù)責(zé)；自己想辦法完成自己的任務(wù)。

為自己工作，就不會(huì)懶惰、不會(huì)報(bào)怨、不會(huì)消極、不會(huì)懷疑、不會(huì)馬馬虎虎、不會(huì)推諉塞責(zé)、不會(huì)投機(jī)取巧，更不會(huì)存在跳槽。因?yàn)槟阋妫阕龅囊磺卸际菫榱松妫磺袗毫?xí)都會(huì)成為你生存的障礙，你不會(huì)放縱惡習(xí)而斷掉自己的生路。你無(wú)槽可跳，因?yàn)橐磺卸际悄愕模侥亩际且粯樱總€(gè)槽里都放著同樣的足夠的食物，你知道都屬于自己，何必辛苦地跳來跳去不知選擇哪個(gè)？

為自己工作，忠誠(chéng)是為自己；敬業(yè)是為自己；服從是為自己；信用依然是為自己。

你不懂得無(wú)論你給誰(shuí)工作，只要你在那個(gè)位置上，你就是在為自己工作，你無(wú)須做給老板看，你就是你的老板。你在為你自己努力，你的品質(zhì)、你的行為、你的精神，都是你提高生存質(zhì)量的必須。有誰(shuí)為了自己的事情不全力以赴，還要在別人的監(jiān)督下才去做？當(dāng)知道，你的收獲只能在你的耕耘中，你懷疑別人就是不相信自己，你攬著惡習(xí)不放，只能把自己推進(jìn)災(zāi)難。

用心為自己工作，心在什么位置，那你的收獲就在哪！李強(qiáng)老師所講的任何一句話對(duì)我們來說都是寶貴的財(cái)富，都是值得我們學(xué)習(xí)的。我會(huì)在今后的工作中，快樂的工作，認(rèn)真，務(wù)實(shí)，求新。為了把工作做到更好，讓我們一起來努力吧！用行動(dòng)來證明一切！

為自己工作讀后感 篇8

首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在寫這篇心得之前，情緒摻雜著一種復(fù)雜難言的感覺，培訓(xùn)過后，留下的不僅僅是李強(qiáng)老師的聲音，也不僅僅僅是那記在本子上的資料，更多的是一段段令人發(fā)醒的警句，更多的是下一步如何去做好具體的工作。在生活和工作的各方面我總結(jié)了以下六點(diǎn)。

一、珍惜自己的工作。這天，在我身邊，有很多剛剛走出校園艱難擇業(yè)的大學(xué)生，也有很多下崗的員工，而我很慶幸，擁有一個(gè)能夠?yàn)橹畩^斗的企業(yè)，擁有一份屬于自己的工作。說句實(shí)話，我感到十分的幸運(yùn)，不用穿梭在人才市場(chǎng)，忐忑不安、焦慮不堪的去應(yīng)聘。李強(qiáng)老師說的對(duì)：我們就應(yīng)對(duì)我們公司感恩，對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)感恩。在那里我感謝沈高給了我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，給了我一個(gè)發(fā)展自己的平臺(tái)。

二、工作心態(tài)的轉(zhuǎn)變。以前我也和一般人想的一樣，到公司就是為了好好的工作，發(fā)奮的賺錢。是李強(qiáng)老師的心在哪里，收獲就在哪里這句話點(diǎn)醒了我。以前聽過一位教授講課，說過這樣一句話：人人都說水到渠成，其實(shí)反過來也是一樣—渠道水成。也就是說：只要發(fā)奮工作，先把渠挖好，水自然就必須會(huì)到。推之極人，則是：來到公司把心落下，盡自己最大的發(fā)奮為公司工作，自然自己也會(huì)成功。

三、做精做透才叫長(zhǎng)。把每一件事情做好就是不簡(jiǎn)單。不能把平常做的小事情不當(dāng)事，把這些小事情都做的完美了，那也會(huì)是我的一技之長(zhǎng)。

四、我們的企業(yè)發(fā)展不是靠老板，而是靠公司每一位員工竭盡所能，精益求精。只有大家齊心協(xié)力，為著同一個(gè)目標(biāo)而發(fā)奮奮斗，盡量把任何的事情都做的流程化，那么這樣的企業(yè)就會(huì)顯示無(wú)窮的魅力。

五、發(fā)奮做事，只能把事做對(duì)，用心做事，才能把事做好。就像李強(qiáng)老師講的那三個(gè)石匠的案例，應(yīng)對(duì)同樣工作的三個(gè)石匠，有著不一樣的看法，而這不一樣的看法導(dǎo)致了三種不一樣的結(jié)果。而我要學(xué)習(xí)這第三個(gè)人，在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事的緊密合作，服務(wù)好我們的員工，對(duì)任何事情有要有職責(zé)心。不能簡(jiǎn)單的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都要用心。

六、工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力。在公司里，員工之間除了潛質(zhì)與智慧的競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，態(tài)度也存在競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的潛質(zhì)超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更用心。不能說具有了某種態(tài)度就必須成功，但是成功的人們都有一些相同的態(tài)度。因此我也會(huì)端正我的工作態(tài)度，讓其具備更強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀?優(yōu)秀的人才，就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的一點(diǎn)，組成了優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)，因此不好埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心有職責(zé)感，無(wú)論小事大事都全力以赴的去工作，并且點(diǎn)燃自己工作的激情，和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，端正工作態(tài)度，你的才華，會(huì)在人生的舞臺(tái)上會(huì)得以淋漓盡致的發(fā)揮。

為自己工作讀后感 篇9

前幾天，公司組織我們學(xué)習(xí)了《為你自己工作》的演講光碟，李強(qiáng)老師針對(duì)企業(yè)面臨的種種問題，從員工心態(tài)入手，深入淺出，剖析答疑，為員工和企業(yè)共贏指明了一條通向成功之路。

李強(qiáng)老師的每一句話都給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦⑹荆屛腋型硎埽瑥闹懈形虻胶芏唷Ｈ说囊簧ぷ髡紦?jù)了生命中的大部分時(shí)間。如果認(rèn)為每天是在為老板打工，那么大錯(cuò)而特錯(cuò)！抱著這種心態(tài)工作，永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)和發(fā)展，亦將永無(wú)“出頭之日”，更談不上干一番事業(yè)！

其實(shí)，我們每個(gè)人都是在為自己工作，當(dāng)你擁有一份工作的時(shí)候，你正在體現(xiàn)你生命的價(jià)值，當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義。

驀然回首，在公司這個(gè)大家庭里工作，我感到一切都那么愜意、那么和諧、那么溫馨。一路向前，我獲益良多，健康成長(zhǎng)。不斷發(fā)展了自己的技能，增加了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在提升工作能力的同時(shí)，我完成了從員工到一名管理者的角色轉(zhuǎn)變。

我深深地體會(huì)到，只要你點(diǎn)燃了自己工作的激情，敬重自己的工作，忠于職守，盡心盡責(zé)，和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致。在公司的發(fā)展和各項(xiàng)工作中發(fā)揮自己的作用，展示自己的才能，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，就會(huì)獲得最大的成功。

李強(qiáng)老師啟發(fā)我們，該如何感恩生活，感恩公司，感恩領(lǐng)導(dǎo)。我要在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，帶著一種感恩心情去工作。

我要按李強(qiáng)老師所說的：學(xué)會(huì)懂得在工作中收獲永遠(yuǎn)比薪水更重要。學(xué)會(huì)要增強(qiáng)責(zé)任感，使之勇于承擔(dān)責(zé)任，讓自己成為不可替代的員工。學(xué)會(huì)要消除負(fù)面情緒，使之在工作中充滿激情。學(xué)會(huì)要增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)，讓我們具有超強(qiáng)的行動(dòng)力。學(xué)會(huì)要讓我們員工改變不良習(xí)慣，更好的融入團(tuán)隊(duì)。學(xué)會(huì)要增強(qiáng)歸屬感和凝聚力，感謝生命中每個(gè)幫助過自己的人，以感恩的心面對(duì)工作。學(xué)會(huì)要建立良好的人際關(guān)系，塑造陽(yáng)光的工作心態(tài)。學(xué)會(huì)要主動(dòng)工作，把公司當(dāng)作家一樣經(jīng)營(yíng)，成為自動(dòng)自發(fā)的人。學(xué)會(huì)讓員工經(jīng)常面對(duì)問題去思考。在思考中得到成長(zhǎng)，在思考中找到工作的方法，在思考中明白工作，在思考中感到工作的快樂。

我相信努力就會(huì)有收獲！讓我們一起來努力吧！用行動(dòng)來證明一切！

為自己工作讀后感 篇10

"當(dāng)你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在體現(xiàn)你生命的價(jià)值，當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義。"李強(qiáng)老師所說的每一句話都記憶猶新，都讓我感同身受。

成功者總是影響別人，而失敗者卻總是受別人的影響。就算你有一千次成功那也不等于成功，但是你有一次失敗就意味著失敗。改變你的行為模式，不要總是紙上談兵，把你說的話付之以行動(dòng)，用事實(shí)來說話。別人成功了，并不意味著你用同樣的方式也能成功，要吸取別人的精華，把別人的經(jīng)驗(yàn)收為己用，再加上自己的經(jīng)驗(yàn)和一步一個(gè)腳印的扎實(shí)基礎(chǔ)，你才能更接近成功，就像李強(qiáng)老師說的，"通向幸福成功的電梯是不存在的.。"我們必須比別人付出的更多，才能收獲比別人更多。

忠誠(chéng)是無(wú)價(jià)之寶，待人處事要懷有一顆感恩的心。李強(qiáng)老師打了這樣一個(gè)比方說"今天你有錢，老外可以給你擦皮鞋，明天你沒錢，你給老外擦皮鞋人家都未必給你錢。"很幽默的比方，大家笑完之后也就更加深刻的明白這句話的涵義了。做買賣講求誠(chéng)信，做人也一樣，企業(yè)更需要。常言道"人過留名，雁過留聲"做人要有德行。這里的德行最重要的就是一個(gè)誠(chéng)字。

用心為自己工作，心在什么位置，那你的收獲就在哪！在李強(qiáng)老師這20xx年的培訓(xùn)生涯里，任何一句話對(duì)我們來說都是寶貴的財(cái)富，都是值得我們學(xué)習(xí)的。說的、寫的都沒有用，最重要的是行動(dòng)起來，為了把工作做到更好，讓我們一起來努力吧！用行動(dòng)來證明一切

為自己工作讀后感 篇11

“善待自己的親人，世上親情最可貴”李強(qiáng)老師說，一個(gè)不善待自己父母的人，怎么希望他能夠好好工作呢?在聽到李強(qiáng)老師那一聲聲深情的獨(dú)白時(shí)，我不禁潸然淚下。是啊，父母為我們付出太多了。我們是從農(nóng)村來的，個(gè)中滋味我怎能不知?我們?cè)跄懿簧拼改?而這一切除了情感關(guān)心之外，還必須有堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力作保證。一個(gè)工作吊兒郎當(dāng)?shù)娜耍檬裁慈ド拼约焊改?“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”是多么無(wú)奈!趁我們還年輕。用心工作，用勞動(dòng)成果善待自己父母x幾年前，一位同鄉(xiāng)說過“上街時(shí)，我口袋里有二分錢，腰板都能挺起來!”由于工作關(guān)系，不能經(jīng)常回家，我每年都會(huì)接上父母來蘇州住一些日子，盡些孝行。李強(qiáng)老師那一聲聲自問，都是在督促我們努力工作，為自己，更為家人。現(xiàn)在講富民強(qiáng)國(guó)，和諧家園，只有咱自己家富才行啊。

“忠誠(chéng)”是無(wú)價(jià)之寶，“待人處事要懷有一顆感恩的心”。李強(qiáng)老師說的實(shí)在。這正是每一位老板希望員工具有的。古語(yǔ)說得好;“人過留名，雁過留聲”，做人要有德行。最看中是一個(gè)“誠(chéng)”字。前些日子，曾在我們企業(yè)工作過的一位經(jīng)理，在做別的飲用水。幾次打電話讓我過去，但我堅(jiān)決回決了，抵住了他的誘惑。我深知一個(gè)沒有忠誠(chéng)之心的人，到哪兒都不會(huì)長(zhǎng)久。洞庭山即將迎來輝煌的x周年，我和企業(yè)風(fēng)雨同舟x載，感謝老板給我一個(gè)工作機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該心存感激。正如李強(qiáng)老師所說;“心在何方，收獲就在哪里”。我心在山洞庭山，收獲就在洞庭山。

明年就是洞庭山x周年慶典，說的好，寫的好，都沒有用，更要有主人翁的心情，飽滿的工作熱情，努力地投入到工作中來。服務(wù)好每一位客戶!讓工作再上新臺(tái)階，為自己，為家人努力吧!

列寧曾經(jīng)說過：“一個(gè)人忘記了過去，即意味著背叛。”想想媽媽x月懷胎，含辛茹苦，她是從孕育自己的生命那一刻開始就經(jīng)受著所有痛苦的折磨;想想在你還是孩童時(shí)，父母怎樣呵護(hù)你的幼小的身體;想想在你遇到困難時(shí)，父母又是怎樣的給你無(wú)償?shù)膸椭?想想在你困惑時(shí)，你的父母給予你心靈的安慰……人不能沒有良心吶，回想一下自己，人生成長(zhǎng)的道路上，父母付出了多少艱辛。

父母給予自己生命，我們要感謝其養(yǎng)育之恩。而安徽青陽(yáng)農(nóng)村合作銀行則給予自己學(xué)習(xí)、工作、生存的機(jī)會(huì)，我們不能忘本啊，只能用自己更加飽滿的熱情，積極的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)、專研業(yè)務(wù)，一絲不茍地工作，視每處都為考場(chǎng)，把每件事當(dāng)成是考題。全力以赴、盡職盡力、不厭其煩的重復(fù)每項(xiàng)應(yīng)盡義務(wù)。

人隨著時(shí)間的流逝，人會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，心智也會(huì)逐步的成熟，經(jīng)驗(yàn)同樣會(huì)漸漸的積累，這是人所眾知的，也是必然的。而李強(qiáng)老師則把我們?cè)诼殘?chǎng)中成長(zhǎng)分為三個(gè)階段：

一、昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓望盡天涯路。

這是迷茫時(shí)期，也是我們這些剛剛走出校門的學(xué)生，初入職場(chǎng)所面臨的狀態(tài)。雖然曾有過迷茫，但是在進(jìn)入單位的一個(gè)月的時(shí)間中，我的迷茫消散在云霧中。

二、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

這講述著為我們選定的事業(yè)，哪怕是面對(duì)再困難的、再艱辛的事情，我也會(huì)一往無(wú)前。我們要明白今天不辛苦，明天就會(huì)命苦，江山是打下的，事業(yè)是做出來的。我們只有努力，再努力的工作，才能得到寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從中體會(huì)、總結(jié)出豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我們要記得通往成功、快樂、財(cái)富的電梯還沒生產(chǎn)出來，成功只有樓梯，人離不開腳踏實(shí)地，我們只有一步一步的往上攀。

三、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

成功其實(shí)不過如此，只要做任何事全力以赴，做到無(wú)愧于心。然后再加不斷地重復(fù)，不斷地試驗(yàn)，愛迪生不正是其代表人物么?事在人為，休言萬(wàn)般皆是命。

“當(dāng)我們不能改變風(fēng)的方向時(shí)，學(xué)會(huì)改變帆的方向。當(dāng)我們讓山過來，山不過來的時(shí)候，我們可以走過去。當(dāng)我們不能改變結(jié)果時(shí)，我們還可以改變我們的想法，改變我的心態(tài)。”李強(qiáng)老師說的這句話到現(xiàn)在還還時(shí)刻在我耳邊回響，讓我記憶猶新。心態(tài)決定一切。有了好的心態(tài)，才能有好的情緒，然后才能更好、更成功的完成每件事情。境由心生，退后一步自然寬。

在這次觀看視頻中，在描述著兒童從小長(zhǎng)大的情形時(shí)，李老師的言語(yǔ)勾起大家的深處的記憶，現(xiàn)場(chǎng)到處是淚流滿面，也讓我深深地明白了“人不能忘本”。從而我更加懂得了為了報(bào)答父母，我們應(yīng)該努力工作;為感謝企業(yè)，我們應(yīng)發(fā)奮工作;為了自己的未來，更應(yīng)奮力的工作。但是有時(shí)人的心態(tài)往往決定一個(gè)人的工作效率，因此我要時(shí)刻調(diào)整自己的心態(tài)。讓自己擁有良好的心態(tài)，再加勤奮的工作狀態(tài)，有了這些，我相信成功就在咫尺。

海燕的讀后感悟1000字匯總

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。在讀過一本書之后每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的心得體會(huì)，那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫一篇關(guān)于作品的讀后感，我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“海燕的讀后感悟1000字匯總”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

海燕的讀后感悟(篇1)

窗外，天空很重，陰沉了一個(gè)上午，沒有絲毫見晴的意思。初秋，寒露，雨水，有些涼意。或許正因?yàn)檫@雨水，讓人覺得不沉悶，不抑郁。

作為海邊人，每年要經(jīng)歷各種各樣的臺(tái)風(fēng)，有時(shí)候，它們只是路過，即便路過，它們也會(huì)忽東忽西的，擺出嚇唬人的姿態(tài)來。這些年來，常常是看著來勢(shì)洶洶，全市緊張，突然又神來一拐的`北上或向西南去。

中午時(shí)分的臺(tái)風(fēng)，估計(jì)還在海上翻滾著，夾雜著暴風(fēng)雨而來。此時(shí)，突然想起小時(shí)學(xué)過的課文——《海燕》。

《海燕》又名《海燕之歌》，是高爾基創(chuàng)作的一篇著名散文詩(shī)。海燕在暴風(fēng)雨來臨之前，常在海面上飛翔。因此，在俄文里，“海燕”一詞含有“暴風(fēng)雨的預(yù)言者”之意。

我沒見過海燕，只見過海鷗。對(duì)于海燕的印象，全來自高爾基的這篇散文詩(shī)。與狂風(fēng)、與暴雨、與雷電搏擊，它是暴風(fēng)中的精靈，高傲的精靈，敏感的精靈。勇敢的，自信的，堅(jiān)強(qiáng)的，不畏艱險(xiǎn)的……

《海燕》一文充分地讓人領(lǐng)略了散文詩(shī)的美。散文詩(shī)兼具散文與詩(shī)的特點(diǎn)，其語(yǔ)句不分行，不押韻，卻精練、形象、優(yōu)美。文中描摹出海燕的聲——從“叫喊”到“大笑”；形——“黑色的閃電”；一系列的動(dòng)作，如“飛翔”“穿”“掠”等刻畫出海燕的快速敏捷，矯健勇猛的“直沖向?yàn)踉啤薄４送猓喾N修辭手法的綜合運(yùn)用極大地增強(qiáng)了《海燕》的藝術(shù)性，使之達(dá)到了極高的藝術(shù)水平。

“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”革命斗爭(zhēng)也好，時(shí)代變革也好，那一場(chǎng)不是猛烈且無(wú)情的？當(dāng)前所處的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，讓很多以前只能是概念的設(shè)想變成了真實(shí)，軟件不斷的更新，理念不斷的更新，稍微一不留神，就會(huì)被暴風(fēng)雨擊倒。除了不斷儲(chǔ)備、笑著面對(duì)、主動(dòng)迎擊，我們別無(wú)所擇！

拋開高爾基當(dāng)時(shí)創(chuàng)作的背景不講，這篇文章蘊(yùn)含著讓人笑對(duì)困難、勇于挑戰(zhàn)的力量，字里行間透露出的英雄主義，浪漫主義，正是我們所需要的。

陽(yáng)光總會(huì)有，那是在你與風(fēng)雨搏擊之后。

海燕的讀后感悟(篇2)

《海燕》這篇文章主要寫了一只海燕，在大海之上，暴風(fēng)雨之下展現(xiàn)出美麗的翅膀;展現(xiàn)出動(dòng)聽的鳴叫聲;展現(xiàn)出從不服輸，決不放棄的最偉大的精神;展現(xiàn)出能頂天立地最頑強(qiáng)的勇氣。它譏笑愚蠢的海鳥，把天地間至高無(wú)上的勇氣發(fā)揮到了極至。它是一只勇敢的海燕;一只不懼風(fēng)雨的海燕;一只真正偉大的海燕......

勇氣，每個(gè)人都可以擁有勇氣，但每個(gè)人不一定都能駕馭勇氣。勇氣，它可以使一個(gè)人立足于社會(huì);立足于天地;立足于人心中。我常在想，難道海燕真的不怕大浪，不怕暴風(fēng)，不怕驟雨嗎?不，它怕，但是它把自己的恐懼藏進(jìn)了大海的深處，把自己的恐懼拋到了九霄云外。為什么呢?因?yàn)樗珦麸L(fēng)雨，搏擊巨浪，因?yàn)樗杏職狻ｋm然太陽(yáng)會(huì)被暴風(fēng)雨遮住，但是海燕，這海上身披黑衣的精靈相信太陽(yáng)的光輝可以驅(qū)散黑暗的。

《海燕》這篇文章讓我明白了，一個(gè)人的一生中，總是會(huì)有許許多多的經(jīng)歷，也會(huì)有許許多多的失敗與挫折。人可以在暴風(fēng)驟雨中，坎坷之路中倒下。但倒下之后不能只是在那里等待，而是因該馬上站起來。記住，失敗只能是磨劍石，你仍要有無(wú)限的勇氣，有充沛的意志。勇氣是海燕最了不起的精神，這個(gè)精神讓海燕義無(wú)反顧的向風(fēng)雨發(fā)出一份份挑戰(zhàn)書，向風(fēng)雨發(fā)動(dòng)一次次攻擊。這就是勇氣的力量，勇氣能讓我們收獲很多，也正是它，讓我們搏擊自己的“風(fēng)雨”，去開拓眼界，讓心靈逐漸成熟，有了走向明天，走向未來，走向光明的力量。讓我們鼓足勇氣走向未來，去向更頑強(qiáng)的風(fēng)雨發(fā)起搏擊吧!

讀了《海燕》這篇文章，我深有感觸，我被這篇文章吸引了，我被勇氣吸引了。感謝高爾基讓我讀到了這樣一篇文章;感謝高爾基讓我心潮澎湃;感謝高爾基讓我明白了勇氣的真諦。

海燕的讀后感悟(篇3)

聽！在暴風(fēng)雨中，是誰(shuí)在呼喊？看！在來勢(shì)兇猛的海浪時(shí)，是誰(shuí)在飛翔？是海燕！當(dāng)企鵝把肥胖的身體躲藏在懸崖底下，當(dāng)海鴨慌忙地?fù)頂D著，只有高傲的海燕乘風(fēng)破浪，它發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些”的吶喊！

我一口氣了讀完《海燕》，它真讓人蕩氣回腸！那只海燕不怕絲毫困難，勇敢飛翔，坦然面對(duì)暴風(fēng)雨，我被它的精神折服了。它不像企鵝和海鴨那么弱小，而是勇敢地跟暴風(fēng)雨決斗，這是勇敢的海燕！在怒吼的上，在中間，高傲地飛翔，“這是勝利的預(yù)言家在叫喊—————讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧！”我最喜歡這一句，海燕挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨勝利了。

我看完后，有點(diǎn)慚愧。海燕那種精神，我還不完全具備，但努力了，終究會(huì)擁有的！

仔細(xì)想想，其實(shí)人生就像那猜不透的，有平靜的時(shí)候，也有海狼翻滾的時(shí)候，如果，在暴風(fēng)雨來的時(shí)候，你做那膽小的海鴨、企鵝？還能是那只勇敢的海燕？

有人選擇做海燕，比如我班的韓小倩，她在暑期不小心把腳摔斷了，她沒有為這事感到絕望，也沒有為落下的作業(yè)而煩惱，在病情稍有好轉(zhuǎn)的情況下，還是堅(jiān)強(qiáng)地來到上學(xué)：每天她由或背到。課間，有們輪流攙著上廁所。她依然嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽課、作業(yè)。雖然，給別人帶來一點(diǎn)麻煩，但她很樂觀，愿意幫助她的人也不計(jì)其數(shù)……她的身上不是有一種海燕的精神嗎？羽毛被水打濕了沒關(guān)系，抖一抖就干了；翅膀被暴風(fēng)雨打折了，不要緊，傷口好了，繼續(xù)飛翔——好一只堅(jiān)強(qiáng)的海燕啊！

其實(shí)，在我們的生活中，還有很多“海燕”。同學(xué)們，在遇到困難、挫折時(shí)，做一個(gè)折服別人的海燕吧！

海燕的讀后感悟(篇4)

聽!在狂風(fēng)暴雨中，是誰(shuí)在呼喊?看!在濁浪排空時(shí)，是誰(shuí)在翱翔?是海燕!在企鵝慌亂地到處躲藏時(shí)，只有海燕迎風(fēng)而上;當(dāng)海鴨驚恐地相擁發(fā)抖時(shí)，只有海燕乘風(fēng)破浪，發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”的號(hào)角。

我一口氣讀完了令人蕩氣回腸的《海燕》，海燕那種迎難而上，不怕困難，坦然面對(duì)挑戰(zhàn)的精神令我折服。面對(duì)可怕的暴雨疾風(fēng)，不像企鵝、海鴨那樣懦弱，而是勇敢接受挑戰(zhàn)，毫不服輸，實(shí)在是可歌可泣。

仔細(xì)想想，其實(shí)人生就是那一片變化莫測(cè)的海洋，有風(fēng)和日麗、波瀾不驚的時(shí)候，但同時(shí)也一定會(huì)有暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候。那么，在暴風(fēng)雨來臨之際，你是要做嚇得發(fā)抖只會(huì)退縮的企鵝、海鴨，還是要做一飛沖天勇敢樂觀的海燕呢?

在我們身邊，許許多多的人選擇了海燕。從古至今，并不缺乏海燕一般的英雄人物。人皆熟悉的司馬遷，慘遭酷刑，依然在獄中完成了“史家之絕唱”。面對(duì)如此不幸，依然能夠如此堅(jiān)強(qiáng)剛毅。

好一只偉大的海燕。

“感動(dòng)中國(guó)”的丁小兵，在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)失去了右臂，他沒有因?yàn)橥瓿扇蝿?wù)而沾沾自喜，也沒有因?yàn)槭ビ冶鄱潘勺约海畮啄陙硭恢笔怯⑿邸Ｔ谒ビ冶酆螅廊粐?yán)格要求自己，疊被子一樣又快又好。他的身上不是有一種海燕的精神嗎?羽毛被雨水打濕了不要緊，抖一抖就干了;翅膀被暴風(fēng)雨打折了不要緊，傷口好了就要繼續(xù)飛翔。

好一只堅(jiān)強(qiáng)的海燕。

在百家講壇講《史記》的王立群，又有誰(shuí)想得到這位滿腹經(jīng)綸的學(xué)者竟因家境貧寒，兩次輟學(xué)，連大學(xué)都沒得上呢?他的求學(xué)之路充滿艱辛，但也成就了他不怕困難的品質(zhì)。假若他怨天尤人，從此墮落，他還有今天嗎?假若他放棄求學(xué)，從此絕望，他還能成功嗎?

好一只堅(jiān)持不懈的海燕。

記得以前有人朗誦《海燕》，竟用《童年的回憶》來做配樂，我對(duì)此一直不滿。我想海燕自己也不愿意在如此柔弱的音樂中飛翔，因?yàn)楹Ｑ鄷?huì)唱出自己的歌，在暴風(fēng)雨中怒號(hào)：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

海燕的讀后感悟(篇5)

從小到大，我都喜愛高爾基的這篇題為“海燕”的散文，因?yàn)樗木杈褪菐讉€(gè)關(guān)鍵字：勇敢、自信、不屈服。

我喜歡文中那一段對(duì)海燕穿擊于暴風(fēng)雨中的描寫：“看吧！它飛舞著像個(gè)精靈，高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，它一邊大笑，它一邊高叫……，它笑那些烏云，它為歡樂而高叫！”

我尤其是喜歡文中最后一段當(dāng)海燕在閃電的鞭擊與暴風(fēng)雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

每當(dāng)讀到此句，自己的身心會(huì)不由一振，一只海燕不畏懼風(fēng)暴雷電，搏擊于大海與烏云之間，像箭一樣疾飛的身姿也會(huì)頓時(shí)來到眼前。

不可否認(rèn)，生活中的人們常為實(shí)現(xiàn)自己的理想而跋涉，而途中不順利者居多。

人道：大道如天，煩惱如山。人生奮斗之中，常常會(huì)遇上很多預(yù)想不到的坎坷與煩惱，也往往會(huì)身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。

面對(duì)此景，有的人會(huì)埋怨同伴，有的人會(huì)后悔動(dòng)搖，還有的人會(huì)靈機(jī)一動(dòng)向后轉(zhuǎn)……。對(duì)此，我認(rèn)為都可以理解，這些不過是人心理的正常反映，也并不違反人類道德規(guī)則。

但我仍堅(jiān)定地認(rèn)為，既然艱難與困苦是生活中客觀存在的，那么任何埋怨與逃避就都失去了意義。最好的辦法是去面對(duì)它，即不妨將這種逆境與坎坷當(dāng)作是人生的一次挑戰(zhàn)。

應(yīng)該說，直面困難，應(yīng)付挑戰(zhàn)也是人類與生俱來的本能，而勇敢與自信則是生活送給勝利者的禮物。XXX的“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，我想這可能就是人間關(guān)于人生與挑戰(zhàn)關(guān)系的最好詮注吧……。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~海燕的讀后感讀了這篇文章后，我的心為之震憾。海燕不屈不撓的精神的確令人欽佩贊嘆。海燕雖然只是渺小的動(dòng)物，但它在狂風(fēng)怒吼的大海上電閃雷鳴的天空中，自由，高傲地飛翔。與惡劣的自然環(huán)境抗衡，不得不使人把它作為勇敢的象征。動(dòng)物的精神如此高尚，那么作為“萬(wàn)物之靈”的人類不是更應(yīng)該具備這樣的精神嗎？在惡劣的環(huán)境中不沉淪，不氣餒才是真正的熱愛生命。不少名人都是在逆境中奮起的。原先是一個(gè)富豪少爺?shù)陌蜖栐耍瑸榱烁玫貏?chuàng)作，離開了顯赫的家庭，到下層的社會(huì)去體驗(yàn)生活。在這樣艱難的生活中，他埋頭寫作，終于在逆境中站起，成了一名著名的小說家。這不正說明了逆運(yùn)能磨煉人的意志嗎？歷史上有成就的人，是絕對(duì)不會(huì)屈服于命運(yùn)的安排，命運(yùn)是掌握在他們手中的。貝多芬曾經(jīng)說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，可它絕對(duì)辦不到！”這位音樂家在雙耳失聰后，仍然堅(jiān)定自己的意志，這樣頑強(qiáng)的毅力確實(shí)給人們莫大的鼓勵(lì)。海燕的精神，給了人們偉大的動(dòng)力……~~~~~~~~~~~~~~~`~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~“海燕”讀后感

新的課文來了，這個(gè)單元都是寫了動(dòng)物的，其中是寫了海燕的。我閱讀了海燕后，有深深的感想……

海燕，他市多么平常的鳥類，可是他卻有非凡的意志，海燕它擁有著堅(jiān)強(qiáng)的意義。我和海燕對(duì)比起來，我的意志沒它一半的強(qiáng)。這文章寫的文章寫的非常好，當(dāng)我讀了文章之后，了解他能用海燕和其他的動(dòng)物比較。在這烏云密布的天空，這海燕卻沒有低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)前面，向前面的困難挑戰(zhàn)。可是海鷗卻無(wú)法戰(zhàn)勝自己心里的病魔，不敢面隊(duì)這閃電，這大風(fēng)。啊！海燕，海燕他是多么的勇敢，而那企鵝呢？他膽小的把自己的肥胖身體藏到懸崖的底下。可是我覺得我像企鵝一樣，貪生怕死。我們必須學(xué)習(xí)海燕這種勇敢的精神。海燕它是多么的勇敢啊？究竟是什么力量使他變的如此堅(jiān)強(qiáng)，如此勇敢？這個(gè)問題在我的腦中思索著。海燕，它能在天氣不好的時(shí)候飛出大海，不怕自己的喪命于大海之中。可是那海鴨呢？那普普通通的雷聲就把他嚇的半死。更別說出海了，海燕是一種勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的象征！

讀了海燕之后，我發(fā)現(xiàn)，文章不只是這堅(jiān)強(qiáng)的意志需要我們學(xué)習(xí)，文中有許多的好詞好句，在很多的句子里用了豐富的修辭手法。我們必須要學(xué)習(xí)寫這片文章的作者。大家要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他哦！

海燕，你市我們的榜樣，我們以你為榮。

海燕的讀后感悟(篇6)

在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電在高傲地飛翔。

一會(huì)兒翅膀碰著海浪，一會(huì)兒箭一般地直沖云霄，它叫喊著……在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽到了歡樂。

在這叫喊聲里，充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云/感到了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗/在暴風(fēng)雨到來之前呻吟著，——呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ厦骘w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。

海鴨也呻吟著，——這些海鴨呀，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂，轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

愚笨的企鵝，畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖底下……

只有高傲的海燕，勇敢地、自由自在地，在翻起白沫的大海上面飛翔。

烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向空中去迎接那雷聲。

雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼嘯著，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴。看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地扔到峭崖上，把這大塊的翡翠摔成晨霧和碎沫。

海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。

看吧，它飛舞著像個(gè)精靈——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它一邊大笑，它一邊號(hào)叫……它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂而號(hào)叫！

讀高爾基的《海燕》有感書籍讀后感—名著讀后感—小說讀后感—教師讀后感等—中小學(xué)生讀后感

這個(gè)敏感的精靈，從雷聲的震怒里早就聽出困乏，它深信/烏云遮不住太陽(yáng)，——是的，遮不住的！

風(fēng)在狂吼……雷在轟響……

一堆堆的烏云像青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。大海抓住金箭似的閃電，把它熄滅在自己的深淵里。

閃電的影子，像一條條的火舌，在大海里蜿蜒浮動(dòng)，一晃就消失了。——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！這是勇敢的海燕，在閃電中間，在怒吼的大海上高傲地飛翔。這是勝利的預(yù)言家在叫喊！

海燕的讀后感悟(篇7)

今年的寒假格外的長(zhǎng)，窗外的城市也顯得安靜了許多，不像往常那樣車水馬龍。中午飯后，小雨開始淅淅瀝瀝地從灰色的天空落下來，雨滴飄在窗戶上，窗外的一切就慢慢變得朦朧起來。我翻開高爾基的《海燕》。“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電一樣在高傲的飛翔。”寥寥幾筆，勾畫出惡劣的環(huán)境和海燕面對(duì)暴風(fēng)雨毫不畏懼的畫面。這畫面深深地印在了我的心里。暴風(fēng)雨就要來臨了，這弱小的海燕怎么還不歸巢？它想干什么呢？

我繼續(xù)讀下去。原來海燕是一種十分勇猛的海鳥，它是暴風(fēng)雨中的勇敢者，面對(duì)暴風(fēng)雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在風(fēng)急浪惡的大海上。看啊！海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避。他們都享受不了戰(zhàn)斗的快樂，只有海燕在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”

“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”短短的一句話。是那么充滿著激情，充滿信心和力量。合上書，我不禁思緒萬(wàn)千。

我想到了自己的國(guó)家正經(jīng)歷著新型冠狀病毒的疫情，短短三個(gè)月，超過8萬(wàn)人感染，超3000人失去生命。在這場(chǎng)來勢(shì)兇猛的疫情暴風(fēng)雨中，一群白衣天使勇敢的向著風(fēng)暴的中心——武漢前行，大家稱他們?yōu)椤澳嫘姓摺薄？墒俏矣X得，他們更像是用生命搏擊暴風(fēng)雨的海燕！他們精湛的專業(yè)就像海燕強(qiáng)而有力翅膀，在這危急時(shí)刻和時(shí)間快速賽跑，和病毒頑強(qiáng)搏斗，從而挽救了更多人的生命！他們迎難而上的精神就像海燕沖進(jìn)暴風(fēng)雨中的無(wú)所畏懼，看著他們臉上的一道道勒痕，蜷縮在椅子上累的睡著，我一次次的感動(dòng)到流淚。我想海燕面對(duì)風(fēng)馳電掣的景象，沒有害怕，沒有退縮，相反它們選擇了勇敢挑戰(zhàn)！就像沒有人不害怕死亡，可是是什么讓這些醫(yī)務(wù)工作者戰(zhàn)勝恐懼，用生命去守護(hù)更多的人？是愛，是信念，是責(zé)任！

我相信經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的海燕會(huì)飛的更高，更勇敢！經(jīng)歷過疫情災(zāi)難的中國(guó)人也會(huì)更堅(jiān)定，更加充滿信心和力量！讓我們做暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)者，笑對(duì)一切困難，加油！我的國(guó)！

紅鞋讀后感悟500字匯總

在公司中會(huì)因?yàn)楣ぷ髟蛐枰獢M定一份文書，人們?cè)絹碓叫枰揽糠段摹８鞣N類型的經(jīng)典范文可以為我們提供幫助，如果一篇范文什么都寫，能體現(xiàn)出中心嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“紅鞋讀后感悟”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

紅鞋讀后感悟(篇1)

昨天，爸爸給我買了一本《紅鞋子》的書，我開心極了！

小紅鞋子和她的主人走散了，小紅遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只紅鞋子。小紅鞋子膽小如鼠，而小老鼠卻膽大包天，他們歷盡千辛萬(wàn)苦才找到了另外一只紅鞋子，小紅鞋子因此也大膽了起來。讀到這我想，我不能像書里的小紅鞋子一樣膽小。

前年，我不會(huì)游泳，剛開始去泳池都不敢下水，生怕會(huì)淹死，一到泳池就緊張的心怦怦亂跳，手心冒汗，但是看到別的比我小的都敢下水，我心理就想：為什么我比她們大反而不敢呢？難道我一生下來就是膽小鬼？其實(shí)我也知道并不是我一開始就是膽小鬼，而是我克服不了心理的恐懼。這是我突然想起了小紅鞋她一開始也是很膽小，但是它在小老鼠的幫助下終于找到了紅鞋子，我也要像小紅鞋子一樣勇敢一點(diǎn)，相信自己是最棒的，在爸爸媽媽的不斷鼓勵(lì)下我終于克服恐懼，勇敢下水，并且學(xué)會(huì)了游泳。

這本書告訴我一個(gè)道理，我們?cè)谟龅绞虑榈臅r(shí)候要勇敢、自信，而不是膽小、退縮。

紅鞋讀后感悟(篇2)

這個(gè)故事還告訴了我們遇到困難不要泄氣，要當(dāng)什么困難都沒有。

紅鞋子讀后感50字【一】

媽媽今天給我講了《紅鞋子》的故事，老鼠幫一只紅鞋子找到了另外一只紅鞋子，這回紅鞋子就有伴了。

這個(gè)故事告訴我們，生命不能孤零零的，人也不能孤零零的，要有伙伴才能快樂。

紅鞋子讀后感50字【二】

我讀完《紅鞋子》這本書，它講述了一只被主人丟掉了的紅鞋子，在一只小老鼠有幫助下，克服了很多困難，最后終于回到家里的故事。

它告訴我一個(gè)道理：做事情只要有耐心，什么事情都能做好的。

紅鞋子讀后感50字【三】

紅鞋子這本書里有很多很好看的故事，里面的《紅鞋子》這篇最好。

還有長(zhǎng)翅膀的狐貍，很好，還是中國(guó)的超好書呢!

紅鞋讀后感悟(篇3)

今天我讀了一本叫《紅鞋子》的書，書中的主人公是紅鞋子和小老鼠。

小紅鞋子和它的主人走散了。小紅遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另一只紅鞋子。小紅鞋膽小如鼠，而小老鼠卻膽大包天。他們歷盡千辛萬(wàn)苦，相互鼓勵(lì)，最終，紅鞋子終于找到了它的主人，它也變得大膽了起來。讀到這我想我不能像書里的小紅鞋一樣膽小。

有一次，我到爺爺家吃飯。我和媽媽在小區(qū)健身處玩蕩杠，可我不敢跳下來，心怦怦的亂跳，手心里冒出一把汗，我的腳卻在微微顫動(dòng)，到后來由于實(shí)在太怕還是灰溜溜的爬了下來。看見別人比我小的也從上面跳下來，為什么我比他們大反而不敢呢？是不是他們有林沖的豹子膽？難道我一生下來就是膽小鬼？不，不是他們有林沖的豹子膽，也不是我一生下來就是膽小鬼，而是我克服不了心中的恐懼。這時(shí)我想起了小紅鞋它一開始也很膽小，但是它在小老鼠的幫助下經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，最終找到了另一只鞋子。我對(duì)自已說：相信自已我一定行，我是最棒的。于是，我再一次重新上去并鼓起勇氣跳了下來，雖然來了個(gè)狗吃屎，但媽媽還是鼓勵(lì)說：很好，你努力過，不管結(jié)果如何，媽媽比什么都開心。只是你跳下的時(shí)還沒有掌握技巧，你多練幾次一定會(huì)成功的。就這樣我又試了幾次，果真每跳一次都信心百倍。

這本書告訴我一個(gè)道理，我們?cè)谟龅嚼щy要勇敢、自信，而不能膽小、退縮。

春雨沙沙讀后感悟匯總9篇

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書籍之后都會(huì)有所感悟，此時(shí)就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？一起來看看小編為大家整理的“春雨沙沙讀后感悟匯總9篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

春雨沙沙讀后感悟(篇1)

前幾天，我們觀看了一部電影《春雨沙沙》，這部電影主要敘述的是一個(gè)教師與他的學(xué)生們的故事。

通過這部電影，我們懂得了很多。電影中一個(gè)叫谷雨的孩子，因?yàn)榧揖池毨Р荒苌蠈W(xué)，但非常熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)校里講課的時(shí)候，他去偷聽，晚上還要偷著學(xué)習(xí)，而且是當(dāng)個(gè)“小偷”。他的這種精神感染著我們，他的這種求學(xué)精神，對(duì)知識(shí)的渴望令我們每個(gè)人不得不反思自己。現(xiàn)實(shí)生活中，我們的生活條件、學(xué)習(xí)條件比他要好得多，能夠在明亮、舒適的多媒體教室里上課，上課時(shí)可以看視頻、聽歌曲，而谷雨的條件差得多，但他卻努力學(xué)習(xí)，我們是不是應(yīng)該更要努力學(xué)習(xí)，不懈追求，去取得優(yōu)異的成績(jī)。

電影中的谷雨在一個(gè)好心老師的幫助下，在學(xué)校里上課，而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，對(duì)物理有很大的天分，老師就因材施教，讓他多學(xué)習(xí)物理，待他如親骨肉，經(jīng)常帶她去參加各種物理競(jìng)賽，而他每次都取得了好成績(jī)。最后考上了大學(xué)，成為了一名研究生。當(dāng)他回鄉(xiāng)的那一天，他的老師不幸病終。這位老師默默無(wú)聞的工作著，教育著孩子，自己卻不能好好休息。這種奉獻(xiàn)精神是不是也讓我們敬佩呢？教師是個(gè)平凡的職業(yè)，但又不是一個(gè)平凡又簡(jiǎn)單的職業(yè)，這是一個(gè)神圣的職業(yè)，工作在這個(gè)崗位上的人始終默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)著，把教書育人作為自己的第一任務(wù)。卻不能實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人利益。這種舍己為人的精神是不是讓我們每個(gè)人都要尊敬我們的老師，更要尊重老師的勞動(dòng)成果。

電影中谷玉不僅善于學(xué)習(xí)，還善于實(shí)踐，充分是展現(xiàn)自己所掌握的知識(shí)，對(duì)一切都充滿著好奇心。我們也應(yīng)該學(xué)以致用，勇于實(shí)踐。

總之，我們要珍惜受教育的權(quán)利，努力學(xué)習(xí)，還要在生活中尊重老師。

春雨沙沙讀后感悟(篇2)

三月的第四周，學(xué)校組織我們?nèi)熒ル娪霸河^看《春雨沙沙》這部電影。

剛來到電影院，同學(xué)們就開始嘰嘰喳喳地議論起來：到底是一部什么樣的電影呢？電影的情節(jié)會(huì)是什么樣的呢？在同學(xué)們的議論聲中，電影開演了。電影院里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在目不轉(zhuǎn)睛地觀看。

周志成老師在給同學(xué)們上物理課，他獨(dú)特的教學(xué)方法不僅吸引了全班同學(xué)，也吸引了在外面放羊的孩子谷雨。谷雨因家庭貧困上不起學(xué)，在周老師的幫助下來到校園，周老師無(wú)微不至的關(guān)心谷雨，他發(fā)現(xiàn)谷雨在物理方面很有天賦，于是就幫助他參加了縣里和省里的奧林匹克物理競(jìng)賽，谷雨取得了優(yōu)異的成績(jī)。很多年后，谷雨從一所名牌大學(xué)上完研究生后去看望周老師，而這時(shí)周老師卻因腦血管破裂而離開了人世。谷雨重返中學(xué)母校，用當(dāng)年周老師的教具在現(xiàn)代化的教室給同學(xué)們上了第一節(jié)物理課，從此他也成了一名像周老師那樣的物理老師。

通過觀看這部感人肺腑的電影，我明白了許多。谷雨是怎樣從一個(gè)不上學(xué)的孩子，成為一位研究生的呢？這和周老師無(wú)微不至的關(guān)懷是分不開的。這讓我想到了我們的老師，她們也為我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)，每天不厭其煩教導(dǎo)我們，為我們犧牲了很多休息時(shí)間，為我們備課，批改作業(yè)。不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈耍覀冊(cè)谀鷤兊暮亲o(hù)下快樂地茁壯成長(zhǎng)。我要真誠(chéng)的對(duì)您們說一句：“老師，辛苦了！”

老師您對(duì)我們的教育，正如春風(fēng)化雨一般潤(rùn)物無(wú)聲，我也要像谷雨那樣好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦鉆研，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，來報(bào)答老師的恩情。

春雨沙沙讀后感悟(篇3)

幾天前，學(xué)校組織我們看了一場(chǎng)感人的電影，叫《春雨沙沙》。

電影講述了這樣一個(gè)故事，在一所農(nóng)村中學(xué)里，校長(zhǎng)周老師同時(shí)擔(dān)任初二的物理老師。他上的第一節(jié)課，就吸引了窗外放羊的孤兒谷雨。因一次巧合，周老師讓沒有條件上學(xué)的谷雨帶著他的羊群去上學(xué)。周老師不但在課余時(shí)間給谷雨輔導(dǎo)功課，還照顧谷雨的生活。雖然周老師生活拮據(jù)，每月只有幾十元的生活費(fèi)，但還是拿出一部分給谷雨買學(xué)習(xí)資料，并給谷雨改善生活。

谷雨沒有讓周老師失望。他努力學(xué)習(xí)，參加了兩次奧林匹克物理競(jìng)賽，都取得了好成績(jī)，后來終于考上了一所大學(xué)，并成為了一名研究生。谷雨學(xué)成歸來看望老師時(shí)，周老師卻已因勞累過度而病逝了。

看完這部電影，我想起一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”周老師就是“春蠶”，就是“蠟燭”，為了他的學(xué)生貢獻(xiàn)了自己的一生。想想我們身邊，不也有很多這樣的老師嗎？他們?yōu)榱宋覀兡瞰I(xiàn)著。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍時(shí)，老師卻在為同學(xué)們耐心地輔導(dǎo)功課；當(dāng)我們背著書包離開校園時(shí)，老師還在辦公室里為我們批改作業(yè)；當(dāng)夜深人靜，我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師依然在臺(tái)燈下備課。我們的成長(zhǎng)，凝聚了老師多少心血啊！

作為一個(gè)學(xué)生，谷雨的經(jīng)歷讓我懂得了，一個(gè)人的成長(zhǎng)和成才離不開自己不懈的努力。和谷雨相比，我有著比他優(yōu)越的生活條件和學(xué)習(xí)條件，但我卻沒有谷雨刻苦的學(xué)習(xí)精神。我在學(xué)習(xí)中怕困難，怕吃苦。遇到難題就畏縮不前，想放棄；作業(yè)一多就急躁不安，想偷懶。想想谷雨，再想想我自己，我是多么羞愧啊！

周老師曾說過：“老師最大的幸福就是培養(yǎng)出比自己更優(yōu)秀的學(xué)生。”就讓我們努力學(xué)習(xí)，讓自己成為有用的人才，服務(wù)社會(huì)，回報(bào)老師，讓每一位老師都能享受人生最大的幸福吧！

春雨沙沙讀后感悟(篇4)

今天，老師帶領(lǐng)我們欣賞了一部令人難忘的電影—《春雨沙沙》。

影片講述了一位教物理的周老師把一名叫谷雨的失學(xué)兒童培養(yǎng)成才的故事。谷雨在父母死后就沒錢上學(xué)了，在家里放羊。但他是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，周老師講課時(shí)，他就在外面偷聽。周老師發(fā)現(xiàn)后，就想辦法讓他重新走上課堂。周老師把自己的生活費(fèi)都拿出來，給他買學(xué)習(xí)用品。谷雨刻苦鉆研，取得了優(yōu)異的成績(jī)，特別是他的物理很好，得了全市奧林匹克競(jìng)賽第一名、全省第三名。后來，尊敬的周老師去世了，谷雨做了一名物理老師，成了又一個(gè)“周老師”。

谷雨的經(jīng)歷讓我深受感動(dòng)。培根有句名言：知識(shí)就是力量。沒有知識(shí)，人類好比在黑夜里一樣，多么可怕。是什么支撐谷雨一邊放羊一邊學(xué)習(xí)呢，正是因?yàn)閷?duì)知識(shí)的渴求。可能是因?yàn)樗羞^失學(xué)的傷痛吧，在復(fù)學(xué)后特別珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，一點(diǎn)兒也不浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。在谷雨身上我看到了我的不足，我要深刻反思自己。我的學(xué)校比谷雨的好，家庭環(huán)境比谷雨好，為什么學(xué)習(xí)卻不好呢？我上課夢(mèng)游，不知道老師在講什么，還有作業(yè)應(yīng)付，有錯(cuò)誤也不檢查，學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知。這就是我學(xué)習(xí)很一般的原因啊。

今后，我要向谷雨學(xué)習(xí)，做一名愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。老師就像春天里綿綿不斷的春雨，沙沙地把自己的愛和知識(shí)傾灑給每一個(gè)學(xué)生，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。在我們學(xué)校，不是有很多像周老師一樣的可敬的老師嗎？我要不辜負(fù)老師的期望，聽老師的話，全身心的投入學(xué)習(xí)，將來成為一名祖國(guó)需要的人才。

春雨沙沙讀后感悟(篇5)

昨天學(xué)校組織咱們?nèi)ル娪霸嚎措娪半娪暗拿纸小洞河晟成场贰?/p>

片子的客人私是一個(gè)鳴周至誠(chéng)的老師，他是一個(gè)城市中學(xué)校長(zhǎng)兼始二物理老師，有一地他去高中同學(xué)野去訪問同窗的母疏卻告知他幾年前他的共教婦夫去本地?fù)艮r(nóng)，不料騎摩托車被車碰逝世了，當(dāng)初只留下她跟谷雨二集體【谷雨是他高中同學(xué)的兒子】。周至誠(chéng)聽后就讓谷雨往他這個(gè)學(xué)校上課，他學(xué)，功了多少天，周至誠(chéng)望他在物理方點(diǎn)很有稟賦，就讓他加入了奧林匹克比賽，成果的了第一名。

起初谷雨該上了物理老師，歸去時(shí)的一天下戰(zhàn)書，周至誠(chéng)感到不舒暢，就自己騎自言車去了病院，幾個(gè)小時(shí)后，周至誠(chéng)由于腦血管決裂而死滅......

這么一個(gè)普一般通的中學(xué)老師不要薪水，為了谷雨他把本人的生涯費(fèi)都用在谷雨身上，把所有精神皆用在谷雨身上，為了谷雨，他對(duì)谷雨比對(duì)從彼的父兒還惡,替了谷雨，大家生病了也不去瞅.......

哪一個(gè)老師能像周老師這樣？哪一個(gè)老師能像周總是這樣為了學(xué)生的前途不惜自己的生命？哪一個(gè)老師為了學(xué)生的前程連自己的生活費(fèi)都用上？爾想能作到以上三點(diǎn)的老師，在齊世界也找不到幾個(gè)，而一個(gè)普普通通的先生卻干到了，他為了學(xué)生的前途，默默地貢獻(xiàn)，甚至獻(xiàn)沒了自人的性命，只有你是金子，不管你走到哪面你總會(huì)領(lǐng)光。

我們現(xiàn)在必定要賴佳學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)老師！報(bào)效祖邦！

春雨沙沙讀后感悟(篇6)

今天，我們?nèi)w師生去禮堂看了一部電影，叫《春雨沙沙》，這部電影使我記憶猶新。

電影主要講了一位叫周志誠(chéng)的老師在農(nóng)村教物理。他用自己獨(dú)特的方法講了第一節(jié)課。這節(jié)課吸引了班里所有的同學(xué)，同時(shí)也吸引了在室外放羊的孩子——谷雨。周至誠(chéng)最終發(fā)現(xiàn)名叫谷雨的這個(gè)孩子有物理天賦。不但允許他帶著羊上學(xué)，還幫著他參加縣里和省里的比賽。多年后，讓周老師引以為豪的谷雨在現(xiàn)代化的教室里用周老師當(dāng)年的教具講了第一堂課……

周老師知道谷雨吃不飽，就給他坐紅燒肉、煮面條。自己卻不舍得吃。周老師把自己的新襯衣給了谷雨，自己卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)得舊襯衫。

同時(shí)，谷雨也給了我很大的啟示，雖然出身貧寒，但他熱衷于物理，成績(jī)突出，并考了物理研究生，谷雨憑借自己的努力和周老師的幫助，終于完成了它的物理夢(mèng)，也完成了周老師的承諾。

我們新世紀(jì)的小學(xué)生，也應(yīng)像谷雨那樣發(fā)憤圖強(qiáng)，報(bào)答恩師，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人!

春雨沙沙讀后感悟(篇7)

有沒有一種愛，可以讓自己穿著破舊的衣服而把新衣讓給別人？有沒有一種愛，可以讓人為了學(xué)生獻(xiàn)出了自己的青春？有沒有一種愛，可以讓人忘記自己的利益而關(guān)心他人有《春雨沙沙》說：這就是偉大的師愛！

《春雨沙沙》講的是：一位志愿者周老師在鄉(xiāng)下當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)孤兒谷雨很有物理天賦，便免費(fèi)讓他上了學(xué)，然后便對(duì)他進(jìn)行了無(wú)微不至的關(guān)懷，給他做飯，送他衣服，指導(dǎo)他學(xué)習(xí)，帶他比賽……然而，當(dāng)學(xué)生谷雨終于成功的時(shí)候，老師卻不幸去世了。電影的結(jié)尾溫馨感人，學(xué)生谷雨畢業(yè)后，他當(dāng)上了一名物理教授，用周老師那獨(dú)特的教學(xué)方法，講了他人生的第一堂課……

影片中的周老師是一位大愛無(wú)私的老師。他的行動(dòng)感動(dòng)了所有的觀眾，他的行動(dòng)譜寫著教師的贊歌。

而我，更佩服學(xué)生谷雨。谷雨雖然生在貧困山區(qū)，卻有一顆愛學(xué)習(xí)的心。為了能聽課，他天天偷著上學(xué)，忍受了多少白眼呀！晚上不睡覺，偷偷跑去做實(shí)驗(yàn)……是啊，正是谷雨的勤學(xué)上進(jìn)，他才會(huì)被周老師發(fā)現(xiàn)，才會(huì)在奧林匹克競(jìng)賽中脫穎而出。有一句話是這么說的：“是金子，你總會(huì)發(fā)光。”谷雨就是一個(gè)例子。我曾經(jīng)想：如果谷雨沒了周老師，他還能成為物理教授嗎？答：不能！那么，只有周老師沒有谷雨的努力，谷雨還能成就今天的輝煌嗎？也不能！

我不禁想到我的生活。其實(shí)，我身邊像周老師這樣的人也不少啊！我們是不是像谷雨一樣給予了報(bào)答呢？我們有富裕的生活環(huán)境，有花不完的零用錢，那我們是否像谷雨一樣為家庭出力，對(duì)長(zhǎng)輩盡孝心了呢？我說，谷雨值得我們學(xué)習(xí)的地方還有很多很多……

電影已經(jīng)看完很多天了，可里面的人物卻深深地印在我的腦海中。

春雨沙沙讀后感悟(篇8)

今天，學(xué)校組織我們看了一場(chǎng)感人至深的電影，名字叫《春雨沙沙》。鄉(xiāng)村中學(xué)校長(zhǎng)周至誠(chéng)兼任初二的物理老師，他用自己做的教具給學(xué)生們上了第一堂物理課，獨(dú)特的教學(xué)方法吸引了班里的學(xué)生，也吸引了教室外面放羊的孩子谷雨。周至誠(chéng)發(fā)現(xiàn)了谷雨在物理方面的特長(zhǎng)，不但允許他帶著羊上學(xué)，還幫助他參加了縣里和省里的物理競(jìng)賽。很多年后，讓周老師引以為豪的谷雨在現(xiàn)代化的教室里用老師當(dāng)年的教具講了第一堂物理課……這部電影最令人感動(dòng)的是老師對(duì)谷雨的那種既是師生又是父子的深厚情誼。周老師知道谷雨吃不飽就給他做紅燒肉，煮面條，自己卻舍不得吃一點(diǎn)。這是一種什么感情啊，不是親人，勝似親人。周老師怕他凍著就把妻子給自己新買的襯衣送給谷雨而自己卻穿著補(bǔ)了再補(bǔ)的舊襯衣，寧愿自己挨凍挨餓也不讓自己的學(xué)生受苦受累，這難道不是父親對(duì)兒子的那種無(wú)微不至的關(guān)懷嗎？周老師還把大部分工資給學(xué)生們買了教輔資料，用所剩無(wú)幾的一點(diǎn)工資補(bǔ)貼家用，這就是他——一位視生如子全心全意培養(yǎng)人才，用愛心譜寫美麗詩(shī)篇的偉大的人，觀后感《電影《春雨沙沙》觀后感》。他一生無(wú)欲無(wú)求，只求自己的學(xué)生可以早日步入大學(xué)的校門。幾年后，谷雨考上了大學(xué)當(dāng)上了研究生，周老師也實(shí)現(xiàn)了自己一生中最大的愿望，卻沒能安享晚年，撒手人寰……這時(shí)我們班許多人不禁潸潸淚下，不停地抱怨著老天的不公，為失去這樣一位好老師而倍感心痛。我看完春雨沙沙這一部電影后，心里暗暗掉淚。一個(gè)普普通通的老師，不計(jì)薪水，不辭辛苦地來到了農(nóng)村學(xué)校當(dāng)物理老師。有這樣的品德和素質(zhì)的人，是很難找到的。這樣的教師真是應(yīng)驗(yàn)了一句千古佳句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。為了谷雨，他把自己的生活費(fèi)全部用上了，是為了給他買材料；為了谷雨，他把自己的學(xué)生看待的比自己的女兒都親；為了谷雨，他不去醫(yī)院治病，導(dǎo)致自己因血管破裂而死亡。哪一個(gè)教師能像周老師？哪一個(gè)教師為了自己學(xué)生的前途不顧自己的生命？哪一個(gè)教師為了一個(gè)有前途的學(xué)生把自己的生活費(fèi)都用上了？這三點(diǎn)在全國(guó)教師隊(duì)伍中能做到的我看是少之又少。而一個(gè)普普通通的農(nóng)村教師他卻做到了。因?yàn)樗菫榱俗鎳?guó)將來的前途，默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，甚至獻(xiàn)出了自己的生命，這就是周老師和其他老師的不同之處。我們作為一位老師，也應(yīng)象周老師學(xué)習(xí)為了祖國(guó)將來的前途，默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)自己。

春雨沙沙讀后感悟(篇9)

一個(gè)教師最幸福的是什么？那就是培養(yǎng)出一個(gè)比自己更優(yōu)秀的學(xué)生。這是周老師一生的人生格言。是我在《春雨沙沙》影片中印象最深刻的地方。

電影《春雨沙沙》是以周至誠(chéng)老師與學(xué)生的師生如父子般的深情為主題的一部感人的影片。一位老師，放棄城里優(yōu)越的辦公條件，去偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下任教。周老師自己吃不飽，卻給谷雨做紅燒肉、煮面條，自己卻舍不得吃一點(diǎn)。這是一種什么感情啊，不是親人，勝似親人；自己穿破舊的衣服卻把新襯衣給谷雨穿，寧愿自己挨凍挨餓也不讓自己的學(xué)生受苦受累，這難道不是父親對(duì)兒子的那種無(wú)微不至的關(guān)懷嗎？周老師還把大部分工資給學(xué)生們買了教輔資料，用所剩無(wú)幾的一點(diǎn)工資補(bǔ)貼家用，這就是他一位視生如子全心全意培養(yǎng)人才，用愛心譜寫美麗詩(shī)篇的偉大的人。他一生無(wú)欲無(wú)求，只求自己的學(xué)生可以早日步入大學(xué)的校門。

后來，谷雨考上了大學(xué)讀了研究生，周老師也實(shí)現(xiàn)了自己一生中最大的愿望。在他回來看周老師時(shí)，周老師卻突發(fā)腦溢血離開了人世。

我看完春雨沙沙這一部電影后，心里暗暗掉淚。一位普普通通的老師，不辭辛苦地來到了農(nóng)村學(xué)校當(dāng)物理老師。周老師真是應(yīng)驗(yàn)了一句千古佳句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。為了谷雨，周老師把自己的生活費(fèi)用來給他買資料；為了谷雨，周老師把自己的學(xué)生看待的比自己的女兒都親；為了谷雨，周老師不去醫(yī)院治病，導(dǎo)致自己因血管破裂而死亡。周老師為了學(xué)生的前途，默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。這個(gè)故事令我們領(lǐng)悟到了濃濃的如父子般的師生情誼。這部電影也展現(xiàn)了所有教師所具有的精神：一種樸素的精神，一種愛生如子的精神。

同時(shí)從谷雨身上我也能得到一些啟示，谷雨雖然出生在一個(gè)貧困山區(qū)，但他熱衷于學(xué)習(xí)，尤其是非常喜歡物理這一門課。他每天都到周老師那里去聽物理課，由于他成績(jī)突出，便去參加物理奧林匹克競(jìng)賽，并后來當(dāng)了一名物理教授。只要你是金子，不論走到哪里，你都會(huì)發(fā)光。谷雨就驗(yàn)證了這樣一句話。他繼周老師的工作，這祖國(guó)培育下一批人才，完成對(duì)周老師的承諾，當(dāng)一輩子的物理老師，一輩子幫助貧困學(xué)生，也要為祖國(guó)盡一份自己的責(zé)任。這正是周老師的心愿，谷雨沒有辜負(fù)周老師對(duì)他的辛勤培育，這正是作為一位教師的幸福所在。

電影的題目是《春雨沙沙》，影片中是把老師們比喻成了春雨，把我們學(xué)生比作了一顆顆幼苗，幼苗能夠茁壯成長(zhǎng)最需要的就是雨露和陽(yáng)光。辛勤培育我們的老師就像春天的及時(shí)雨，滋潤(rùn)我們這些幼苗，我們只有在老師的培育下，才會(huì)健康成長(zhǎng)！

無(wú)論我們將來走到哪里，都不能忘記曾經(jīng)給予我們知識(shí)的老師，我們要像谷雨一樣，懂得感恩，懂得回報(bào)

[薦]《狗貓鼠》讀后感悟匯總

很長(zhǎng)一段時(shí)間沒寫過文檔的人，很可能在寫作時(shí)卡殼，范文可以用于很多寫作上去。找合適的范文模板，可以讓我們寫作更有創(chuàng)意，什么樣的范文值得我們借鑒一下呢？為滿足你的需求，我們特地編輯了“《狗貓鼠》讀后感悟”，有需要的朋友就來看看吧！

《狗貓鼠》讀后感悟【篇1】

《朝花夕拾》中的第一篇《狗。貓。鼠》就震懾住了我。犀利直接的措辭筆鋒，話中有話。這小動(dòng)物仿佛就是人一樣，寫貓捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，就像某些人，抓住了別人的弱點(diǎn)或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，就不甘心一樣。

在書上看到一句話：魯迅的文章，只適于品味而不是瀏覽。以我的知識(shí)面去揣摩他老人家的情感還為時(shí)過早，可我已能體會(huì)到魯迅對(duì)這個(gè)日漸渾濁的世道的無(wú)奈與悲切，他用他的筆戰(zhàn)斗著，挽救著奄奄一息的中華民族。可這，只在歷史的輪回里留下了無(wú)可奈何花落去的吶喊與彷徨。

對(duì)于我，可能我沒有足夠的資格與底蘊(yùn)來鉆研這位高于世俗而又不脫離世俗的革命家，但我有一份崇敬的心來瞻仰這位革命英雄！

《狗貓鼠》一篇值得品讀的革命篇章！

《狗貓鼠》讀后感悟【篇2】

最近幾天，我閱讀了魯迅先生寫的《朝花夕拾》，書中共有十篇文章，如《狗貓鼠》，《無(wú)常》《從百草園到三味書屋》書里面的每一篇文章都展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的世態(tài)人情、民俗文化，流露了魯迅先生對(duì)社會(huì)的深刻觀察和對(duì)家人師友的真摯感情。

比如說《父親的病》，重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位名醫(yī)的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)父親的不舍與愧疚之情。

再如《從百草園到三味書屋》，則通過對(duì)百草園和三味書屋的回憶，表現(xiàn)作者兒童時(shí)代對(duì)自然的熱愛，對(duì)知識(shí)的追求，以及天真幼稚歡樂的心理。

還有《無(wú)常》，通過無(wú)常這個(gè)鬼和現(xiàn)實(shí)中的人對(duì)比，深刻地刻畫出了現(xiàn)實(shí)生活中某些人格不如鬼格的人的丑惡面目。《無(wú)常》中，從無(wú)常也有老婆和孩子的事實(shí)中，作者既寫出了無(wú)常富于人情味的特點(diǎn)，又巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識(shí)分子，入木三分。

總而言之，統(tǒng)而言之，這些散文都反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌，文化習(xí)俗，是值得大家品讀的好文章。

《狗貓鼠》讀后感悟【篇3】

光從《狗。貓。鼠》就可以看出。這篇文章主要介紹了魯迅仇貓，被嘲笑是狗。然后分析一些關(guān)于貓狗結(jié)構(gòu)的傳聞，最后是說貓和老鼠的淵源。

相較于狗，貓，鼠，我認(rèn)識(shí)最多的當(dāng)屬貓了。不曾想到仇貓的原因竟可以有這么多，相比之下，我對(duì)貓是不怎么排斥的。魯迅仇貓的原因之一，貓有人們幸災(zāi)樂禍，慢慢折磨弱者的壞脾氣。折磨弱者，我是堅(jiān)決反對(duì)的，但對(duì)于貓食鼠我也不抱憤恨的感情，畢竟這是貓的生存獵食。況且我對(duì)那些黑不溜秋地老鼠是以厭惡的心態(tài)看待，想起老鼠那對(duì)暗紅的眼睛，我就又看到吸血鬼的恐懼，也因如此，我從不買紅眼的兔子。對(duì)于一些漂亮的珍珠寵物鼠，我是不會(huì)厭惡的，畢竟種類不同，我不是會(huì)牽仇的人。若是魯迅仇貓，那么愛貓的人必定大有人在。如鄭振鐸，他可是萬(wàn)千寵愛于貓啊。他并不好像魯迅認(rèn)為貓是虛偽的，媚態(tài)的。他眼里的貓美麗，活潑，可愛，神氣……貓的優(yōu)點(diǎn)也盡在他的心中和文章里。

貓不好像狗那樣大，貓嬌小，干凈，不似狗的那身味道。而且抱著貓睡覺也是非常幸福的，他睡覺是的打呼嚕也是動(dòng)人心弦的。若說貓是生活中的人的話，那么必定是聰明機(jī)智的。狗是忠誠(chéng)，老實(shí)的人。若想得到主人的青睞就必定要展示自己的本領(lǐng)。就好像武將，聰明需躺在主人懷里就奪走了主人所有的青睞，就好像文臣，按歷史潮流來說，武力不能解決一切，而智慧才是勝敗的關(guān)鍵勝敗的。所以愛貓者比比皆是。但有一點(diǎn)能歸納出來，性情溫和的人必定愛貓多一些，而那些豪爽剛烈，以事業(yè)本領(lǐng)為重的人會(huì)更愛狗。嚴(yán)肅與溫柔的人也就是好像狗與貓的性格一樣。

狗，貓，鼠因人而異，不同的人自然會(huì)有不同的感受。但不論何時(shí)，正直，勇敢，敢作敢當(dāng)，清楚知道自己的地位，不做逆于自己的行為，能力的事。必定不遭嘲諷。狗，貓，鼠皆有他們動(dòng)人的地方。

花的勇氣讀后感悟700字匯總

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀作者寫的作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，此時(shí)就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？下面是小編為大家整理的《花的勇氣讀后感悟700字匯總》，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

花的勇氣讀后感悟 篇1

讀完《花的勇氣》這篇課文，我深深感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開放的勇氣。

《花的勇氣》這篇課文告訴我們：生命中最重要的是勇敢面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論自己多么弱小，無(wú)論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望。花兒都能具有這么大的勇氣，更何況我們?nèi)四兀渴堑模鋈司鸵窕▋阂粯影寥煌αⅲ瑒?chuàng)造自己在風(fēng)雨中的'奇跡。每個(gè)人的心中都有一個(gè)小魔鬼，它在你遇到挫折時(shí)告訴你：“不要做了，放棄吧！”這種時(shí)候，就需要自己用勇敢去創(chuàng)造一個(gè)天使，打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰(zhàn)難關(guān)。只有這樣做，才有可能可以走向明天，走向成功！

想想我自己，總是克服不了許多從小就有的恐懼：上臺(tái)表演時(shí)，我總是緊張，生怕出錯(cuò)，搞不好別人還會(huì)笑話我；外出游玩爬山時(shí)，爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠(yuǎn)，而我，卻因?yàn)榕赂撸豢吓滥切┒盖偷纳铰罚e(cuò)過了很多美好的經(jīng)歷和美麗的風(fēng)景……

讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天。

花的勇氣讀后感悟 篇2

今天我學(xué)了《花的勇氣》這篇文章。文章主要講作者在四月去維也納，因?yàn)闆]有看到“小花”而失望的心情，最后在將要離開那里的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)草地里冒出許多小花，這使他心頭怦然一震，明白了生命的意味。

學(xué)了《花的勇氣》這篇課文后，我對(duì)人生有了新的感悟：生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望。

回想作者初次看到的只是綠色連著綠色的維也納，顯得非常單調(diào)。“沒有花的綠地是寂寞的！下次再來，非躲開四月不可！”作者為眼前看到的景色而感到失望。同行的小呂聽到這番話，把他帶到一片非常開闊的草地上，讓他扒開草好好看看，此時(shí)作者又非常吃驚，因?yàn)樗吹降氖乔嗖菹旅娌刂拿苊艿男』ǎ鼈兗儩崱尚　Ⅴr亮，只比青草矮幾厘米，好象只要一使勁，就會(huì)齊刷刷地冒出來。

看到這里，我已經(jīng)被觸動(dòng)了。因?yàn)檫@些花兒不是為外面的風(fēng)吹雨打而膽怯，而是被草壓在下面。但是終有一天頑強(qiáng)的花兒會(huì)沖出草叢，特別引人注目。

我讀了“在冷雨中，每朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足”這句話，深受感動(dòng)。這么小的花居然能在冷風(fēng)冷雨中茁壯成長(zhǎng)、不屈向上！而不像其他花一樣，一定要在陽(yáng)光下成長(zhǎng)、享受陽(yáng)光和春天。

我的心也怦然一震！這使我明白了“生命意味著什么”。生命——是勇氣！只要人充滿了勇氣，什么困難都可以克服。就比如這篇課文中的小花，它的困難是比小草矮，它要超過小草展示它自己的美麗。最后，小花成功了，戰(zhàn)勝了自己的困難。

花都有這樣的勇氣，何況是人呢？

花的勇氣讀后感悟 篇3

讀完這篇課文，我想到現(xiàn)在殘疾人，他們都憑著自己具有的花的勇氣，不斷創(chuàng)造著許多奇跡

如：成為音樂家的貝多芬，不幸在26歲失聰，聽不見任何聲音，他卻未因此灰心喪氣，還在鋼琴道路上創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，雙目失明的海倫，凱勒，憑著尋求光明的勇氣，考上了哈佛大學(xué)，全身關(guān)節(jié)硬化的臺(tái)灣最具影響力的作家，杏林子，憑著對(duì)生命的勇氣，創(chuàng)造了80多部著作，那么多的作品都出自于一個(gè)除了愛，我一無(wú)所有的作家筆下，還有物理學(xué)家霍金，他不能說話。只能打字，但他每打一個(gè)字，就像幾千噸重的石頭壓在他身上一般痛苦，

這么多人都過著生不如死的生活，但他們卻并沒放棄，因?yàn)樗麄冇兄且话闳说挠職猓艿拇煺垡膊⒎桥c一般人。他們都讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，

這些名人都還在我們眼前，黃成彬---我的同學(xué)，他得了小兒麻痹癥，但他很樂觀，仍積極向上，跟我們一起讀書，一起玩耍我從他臉上也看到了勇氣，不屬于我們常人的勇氣

我 11歲的普通小孩子，我并不貧窮，雖然我手在一年級(jí)骨折過二次，但我卻沒有他們的勇氣。我經(jīng)歷過，所以我明白殘疾人的痛苦

花的勇氣讓我明白，只要你有勇氣，一定能在風(fēng)雨中站起來，總有一天，全部人都能像維也納的花兒一樣綻放

花的勇氣讀后感悟 篇4

今天，老師給我們上了一堂課，這堂課的名字叫作《花的勇氣》。當(dāng)時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了很多的問號(hào)，花兒是從哪里來的勇氣呢？不過，漸漸地這些問號(hào)就消失了。

這篇課文是講花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨的吹打，依然傲然挺立地開放。花兒的這一個(gè)人精神，非常地令我震撼、佩服這種生命力量的勇氣！雖然這些小花兒只有一個(gè)小小的生命，但是它們?nèi)匀荒茉陲L(fēng)雨中創(chuàng)造奇跡！做人就要像這些花兒一樣，在困難的時(shí)候不向挫折低頭，勇敢地去創(chuàng)造奇跡！這些花兒們，小小的生命也能在強(qiáng)風(fēng)強(qiáng)雨的時(shí)候傲然挺立，哪怕是一個(gè)人？遇到了挫折的時(shí)候，要忘記一些困難的事情，想一想成功的足跡，重新挑戰(zhàn)難關(guān)。只有這樣做，才向自己的成功走前一步，向成功拉近一步！如果一個(gè)人，在遇到困難的時(shí)候，一心想著放棄，那我肯定的告訴你，那個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)成功！只會(huì)失敗！上課的時(shí)候，老師給了一張圖片給我們看：就是在圖片上，一場(chǎng)暴風(fēng)雨從天而降，但是花兒仍然挺立，我當(dāng)時(shí)就看見一鼓生命力展現(xiàn)在我的眼前！

讀了《花的勇氣》這篇課文，一定要像花朵一樣，用勇氣打造未來！

花的勇氣讀后感悟 篇5

語(yǔ)文書中《花的勇氣》講述了一篇激勵(lì)人心的故事：四月的維也納綠色到處泛濫，茫茫的不見一朵花兒。我倍感失望，同行的小呂讓我撥開草一看，五顏六色的繽紛小花兒全都藏在草叢底下呢！它們只比草叢矮幾厘米，好像一使勁兒就能冒出來似的。但幾天后，雨一直下，我再?zèng)]辦法看到花兒了。我非常失望，但是就在去意大利的旅程中，我終于看到了彩色的花兒它們是在冷風(fēng)冷雨中冒出來的呢！我很驚奇，它們?yōu)槭裁床辉陉?yáng)光下露出笑臉呢？最后我明白了，原來這就是花的勇氣！

說到勇氣，那是一個(gè)未知的詞語(yǔ)。誰(shuí)都不知道自己到底有多少勇氣，誰(shuí)也不知道自己有多少勇氣來面對(duì)困難。植物的勇氣，表現(xiàn)在強(qiáng)大的生命力上在狹窄的巖縫中，憑借一點(diǎn)水資源，它還能鉆破石塊、生根發(fā)芽呢；動(dòng)物的勇氣，表現(xiàn)在面對(duì)弱肉強(qiáng)食的生存上老鷹活到50歲，身體捕捉獵物的器官已經(jīng)硬化，很難再繼續(xù)捕食。要想有更長(zhǎng)的壽命，它必須找到一個(gè)比較安全的巖石地帶，把身上的羽毛一根一根地撕掉，把爪子尖給啄掉，再將啄用巖石磨成碎末然后老鷹要一動(dòng)不動(dòng)地待在那里，直到長(zhǎng)出羽毛、爪子和啄，接著像小鷹訓(xùn)練飛翔一樣，從高高的山谷上飛下去，然后重拾歲月。要知道，把羽毛、爪子和啄都給拋棄后，老鷹就很難再捕食了。所以，在這個(gè)階段，有許多老鷹被餓死的、有被疾病傳染暴斃的，也有不小心摔下懸崖的老鷹要是沒有無(wú)與倫比的勇氣，那是怎樣承受這種恐怖的痛苦呢？簡(jiǎn)直不堪想象！

其實(shí)，人也是這樣的。名人霍金、張海迪，他們都癱瘓了，只能借用輪椅來行動(dòng)。但是他們并沒有放棄人生的道路，霍金全身上下兩只手指能稍微動(dòng)一下，但他揭開了宇宙之謎；張海迪胸部以下全部癱瘓，但是她用自己的手寫下了一篇篇美文

我要向生命中綻放著勇氣之花的植物、動(dòng)物和人類學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)植物的堅(jiān)韌不拔、學(xué)習(xí)動(dòng)物的勇敢無(wú)畏，學(xué)習(xí)人類的持之以恒；我要努力克服自己的缺點(diǎn)，用自己的優(yōu)點(diǎn)換取別人的優(yōu)點(diǎn)，與她們共同學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造自己的一個(gè)個(gè)特長(zhǎng)；我要多閱讀名人的書籍，讓他們勇氣的點(diǎn)滴慰藉我的心靈

我必須變成一個(gè)勇敢的人，這樣在人生的道路上我才不會(huì)被那些挖苦、諷刺所擊倒。

花的勇氣讀后感悟 篇6

今天，我學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文，它告訴了我一個(gè)道理：生命中必須要有勇氣，我也深深地體會(huì)到了。

那是一個(gè)星期天上午，我呆在家里，覺得百般無(wú)聊，于是就跑到隔壁鄰居家找好朋友小紅玩了，回家時(shí)，趁別人不注意，就偷偷地摘了幾個(gè)楊桃溜回家，美滋滋地邊看電視邊吃。突然，我聽到了敲門聲，原來小紅媽媽問我是否看到是誰(shuí)摘了她家的楊桃，我連忙說：“不知道，可能是小紅吧！”說完就趕緊關(guān)上了門，心里撲嗵撲嗵的，怎么辦呢？我心里矛盾極了，媽媽常教我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可是，如果被別人知道是我偷摘的，多沒面了呀！別人都會(huì)譏笑我。后來，再也不敢去小紅家找她玩了，甚至遇見她的家人，我都沒有勇氣面對(duì)，低著頭，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

我反復(fù)地讀《花的勇氣》這句話：“我的心頭怦然一震，這震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣。”我的生命就是缺少了這種令自己怦然一震的勇氣。立刻想起了自己犯的錯(cuò)誤，我鼓起勇氣敲開小紅家的門，真誠(chéng)地向她的媽媽道歉。同時(shí)，我也得到被原諒。

我非常地高興學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文，它不但讓我擁有了面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣，還讓我與小紅又成為好朋友，一起玩了，從今以后，我要讓勇氣時(shí)刻鼓勵(lì)著自己成長(zhǎng)。

花的勇氣讀后感悟 篇7

在四年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了《花的勇氣》這一課，深深地體會(huì)到生命的價(jià)值和意義。

開頭作者將時(shí)間交代好了，是在春天的維也納里。作者的心情變得很失望，因?yàn)闆]看到維也納的花兒。然后作者用手把草扒開，看到了花。接下來下起了雨。

作者即將離開，因?yàn)闆]看到花冒出來，很遺憾。駕車人打開車門，作者冒著毛毛細(xì)雨看到了自己盼望冒出的小花兒，明白了生命的意義是—勇氣！

作者想讓大家知道，生命的意味是勇氣。既然花兒能在風(fēng)風(fēng)雨雨中冒出來，向大家展現(xiàn)自己的美麗。而人們也應(yīng)該做到如此，難道人們會(huì)不能和花兒比嗎？

不，不是，人們也應(yīng)該受到考驗(yàn)。生命中最重要的就是要勇敢的面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么強(qiáng)大，多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望。蕭伯納曾經(jīng)說過：“生命在我絕不是一節(jié)“短的蠟燭”，它是一個(gè)輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，要是他越亮越好”而我還覺得，生命的價(jià)值就是勇敢，遇到一切挫折一定要振作起來，總會(huì)克服的。膽小的人失去了勇氣，永遠(yuǎn)只是一個(gè)弱者，并不會(huì)有出頭之日。

我永遠(yuǎn)要做個(gè)勇敢的人，讓自己活得光彩有力！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”

花的勇氣讀后感悟 篇8

今天，我們學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這一課，課文中主要講的是作者馮驥才在四月去了一個(gè)叫維也納的地方，他本以為那兒會(huì)非常美麗，可當(dāng)作者看見遼闊的草坪上沒有一朵小花兒，只是綠色連著綠色時(shí)，作者才感到非常失望，可是等撥開小草仔細(xì)看，卻又驚奇的.發(fā)現(xiàn)，原來花兒正使勁的往上“跳”呢！所以他決定要看花兒們長(zhǎng)大的樣子。日子一天天過去了，到他就要離開的前一天，花兒也沒有開放，作者感到遺憾至極。那天早上，下著大雨，他就要離開維也納取意大利了，當(dāng)作者最后一次路過那草坪時(shí)，更讓他意想不到的是草坪上竟然到處百花齊放，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的，色彩賓分、顏色鮮明，他的心里怦然一震，想：為什么花而不在陽(yáng)光四射時(shí)開放，而偏偏在冷放冷雨中拔地而起呢？作者不僅發(fā)出感嘆，生命的一位就是勇氣。

花兒的那種強(qiáng)烈的求生欲望和敢于努力奮斗、拼搏進(jìn)取的精神深深地打動(dòng)了我。回想起平時(shí)的自己，真有些慚愧，記得在以前，那時(shí)我還不會(huì)打籃球，在體育課上總是看著其他同學(xué)打籃球，久而久之，我有了學(xué)習(xí)打籃球的欲望，當(dāng)我對(duì)媽媽和同學(xué)提起后，他們都說：“你這么瘦弱，還打籃球，算了吧！”我聽到這些話后，好像變成了一個(gè)漏了氣的皮球似的。回到家里，我把這件事情告訴了爸爸，他對(duì)我說：“世上無(wú)難事，只要肯登攀，爸爸支持你！”聽了這話，我變得有信心了起來，于是我放學(xué)后天天練習(xí)打籃球，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，我現(xiàn)在和同學(xué)玩兒籃球游戲時(shí)，還經(jīng)常獲勝，有時(shí)甚至能贏過體育老師呢！

學(xué)習(xí)這篇課文后，我對(duì)“勇氣”有了更深的了解，以后遇到什么事一定要努力拼搏！

花的勇氣讀后感悟 篇9

愛因斯坦說過：“對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”每個(gè)人都有不同的想法：生命的意義是什么?我覺得生命的意義就是勇氣。

這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了《花的勇氣》這篇課文，我深深的感悟到了生命的意義。

最近這個(gè)月，我骨折了，我深深地體會(huì)到了殘疾人的痛苦。在我骨折后的最初兩天，我要用兩只拐杖走路，走起來非常的困難，走一步要停一停，這跟我平時(shí)健步如飛簡(jiǎn)直是兩回事，我心里沮喪極了。

雖然老師和同學(xué)都非常的關(guān)心我，幫我拿很多的東西，扶著我上樓梯，但是我每一天都感到非常的勞累，特別是上樓梯的時(shí)候，有時(shí)候一不小心就會(huì)摔一跤，而且摔得還很慘，拐杖也會(huì)咚咚咚的像滑滑梯一樣滑下去，遇到這種情況只能讓別人來?yè)欤聵翘莸臅r(shí)候更麻煩，要是樓梯上有水的話，整個(gè)人都會(huì)一顛一顛地從樓梯上滑下去，感覺真的很不好。

在骨折的時(shí)候最討厭的就是下雨了，在下雨的時(shí)候，又不能出去，只能呆在室內(nèi)，下雨完了更不好了，地面非常的滑，一不小心就摔了一大跤。在我體驗(yàn)殘疾人生活的同時(shí)，我也感到了這種生活的痛苦，需要?jiǎng)e人照顧而且還不能玩，感覺真的非常的不好受。但是當(dāng)我想起許多殘疾人的故事時(shí)，他們的精神令我震撼，他們以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，我突然明白了為什么有那么多的殘疾人都做出了如此令人驚訝的事情，他們是靠著勇氣去做的，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。比如說海倫凱勒，她在又聾又瞎的情況下做出了許許多多令人震驚的事情，她學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，還愛上了文字，寫出了很多的文章。比起海倫來，骨折只是暫時(shí)的，我是多么幸運(yùn)。

今天，我和媽媽出去散步，不知不覺的就走進(jìn)了小區(qū)的最深處，那里原來是一片非常茂盛的草地，可是就在去年這一片草地被人燒了，黑漆漆一片，那時(shí)候我感到非常的傷心，以為小草從此不會(huì)再長(zhǎng)出來了。今天，我就無(wú)精打采地來到了那片草坪，驚奇地發(fā)現(xiàn)這片草地草都長(zhǎng)了起來，每一棵小草的都昂著頭，都顯得那么的鮮嫩，好像一塊塊碧綠的翡翠。它們是冒著風(fēng)雨長(zhǎng)出來的啊!小草竟然有勇氣在風(fēng)雨中冒出來，何況人呢?

我明白了生命的意義，那就是勇氣!我們要珍惜生命，不能讓它白白流失，還要時(shí)刻充滿勇氣，這樣才能讓自己活得更加光彩有力!

花的勇氣讀后感悟 篇10

那天，我讀完了《花的勇氣》這本書，給了我極大的啟發(fā)和震撼。

本文講述了作者馮驥才游覽維也納，看見綠色泛濫，見不到花兒的景象，既覺得乏味又感到無(wú)聊。他的同伴聽了，扒開草叢，作者才發(fā)現(xiàn)花兒都藏在下面。過了幾天，作者即將離開，對(duì)無(wú)法見到花兒出來感到非常遺憾。誰(shuí)知花兒偏偏在冷風(fēng)中冒出大片出來，十分壯觀。作者的心頭怦然一震，從而感悟出生命的意味，那就是勇氣。

讀了這篇文章，我被小花敢于在冷風(fēng)冷雨中冒出來的精神感到深深地震撼了：新生的花固然嬌嫩，在冷風(fēng)冷雨中不免有損傷。而且在雨中，植物會(huì)無(wú)法進(jìn)行光合作用，吸收的養(yǎng)分也就會(huì)大大減少，新生的花兒剛從土里鉆出來，迫切需要養(yǎng)分，在冷風(fēng)冷雨中出來，很有可能“發(fā)育不良”，給這些花兒的一生增添不少麻煩。可是，在作者的描寫中，那些花兒卻是那樣傲然挺立，精神十足，絲毫不畏懼冷風(fēng)冷雨從他們身邊刮過，從頭上落下，它們的勇氣是多么的可嘉啊!

小小的花兒都如此有勇氣，我們“萬(wàn)物之靈”為什么不能充滿勇氣地度過自己的每一天呢?

試想一下，如果我們沒有勇氣的話，還能做出什么事情呢?沒有勇氣，人類就喪失了探索和發(fā)現(xiàn)的能力;沒有勇氣，人類就不會(huì)擁有一個(gè)個(gè)令人驕傲的英雄，沒有勇氣，人類就不會(huì)成為“萬(wàn)物之靈”!所以，我們要充滿勇氣，不能每天像個(gè)懦夫，我們要大膽探索，發(fā)現(xiàn)，不斷超越自我。

讀了《花的勇氣》，我決定也要做一個(gè)有勇氣的人!

花的勇氣讀后感悟 篇11

這幾天，我們學(xué)習(xí)了課文《花的勇氣》，我對(duì)小花的勇敢而感到驚奇。 這篇課文主要講了作者去到維也納，綠色到處都是，作者覺得維也納很乏味。后來，天一直下雨，作者感到很失望。當(dāng)他下車時(shí)看到那些花兒，他明白了生命意味的是什么，是勇氣！

學(xué)完這篇課文，我感覺到了花兒身上不怕風(fēng)雨，勇敢克服困難的勇氣，也明白了：如果面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，那或者還有什么意義呢？只要我們勇敢的克服困難，就一定會(huì)有希望。花兒都擁有這樣的氣魄，更何況我們是人呢？

記得有一次，我去學(xué)游泳，首先是學(xué)憋氣，學(xué)的時(shí)候，我只是咽了幾口水，便開始瑟瑟發(fā)抖，我干脆就游上岸不學(xué)了。這時(shí)，爸爸也上了岸，教育我不能半途而廢，只要有勇氣就能沖破任何困難得到最后的勝利。是啊，花兒為了供人欣賞，就能在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，為什么我們就不能為達(dá)成目標(biāo)，而在困難前堅(jiān)強(qiáng)呢？

做人就應(yīng)該有著像文中的花兒一樣的勇氣，向它們一樣堅(jiān)強(qiáng)，像它們一樣在人生中的難關(guān)里創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡！

阿勒泰的角落讀后感悟800字匯總

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動(dòng)指南。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，每一個(gè)人在讀過一本書之后都會(huì)有所感受，寫作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。怎么寫作品的讀后感呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“阿勒泰的角落讀后感悟800字匯總”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

阿勒泰的角落讀后感悟【篇1】

每到年底，我都會(huì)被工作和生活壓得呼吸困難。這時(shí)候讀一本淡淡的書再合適不過了。只需一個(gè)下午，安安靜靜地品一品世上其他人的生活。回頭再看自己的日子，便從容了許多，呼吸也順暢了。《阿勒泰的角落》就是這樣一本書。作者李娟生活在新疆，她以自然筆調(diào)記錄日常點(diǎn)滴趣事，向讀者展示了阿勒泰地區(qū)淳樸自然的風(fēng)物人情。

李娟一家到達(dá)阿勒泰的第一站是喀吾圖，在喀吾圖開了一家裁縫店，之后又轉(zhuǎn)行開雜貨鋪。因?yàn)樽錾獾木壒剩罹暌患腋S牧民在夏牧場(chǎng)和冬牧場(chǎng)之間輾轉(zhuǎn)遷徙，流動(dòng)的生活讓她走遍阿勒泰的各個(gè)角落，見識(shí)到生活在這片土地上各式各樣的人和事。

經(jīng)歷了多次銀行貸款的我在看到《喀吾圖奇怪的銀行》一文時(shí)簡(jiǎn)直驚掉了下巴。喀吾圖的銀行一年到頭都冷冷清清的，可是到了農(nóng)業(yè)貸款發(fā)放那兩天卻熱鬧非凡。幾百公里以外的老鄉(xiāng)也趕來了，當(dāng)?shù)厝藢?duì)“貸款”這一概念的認(rèn)知模糊到居然以為那就是國(guó)家發(fā)給大家隨便用的錢。“難道不想還了嗎？”當(dāng)?shù)厝嘶卮穑骸盀槭裁床贿€？什么時(shí)候有了什么時(shí)候還嘛。”而李娟家也貸了三千元，之后行長(zhǎng)調(diào)走，從沒人找上門來提這事，李娟家又搬了很多次家，過了很久都沒還。最后那個(gè)銀行的一個(gè)工作人員到夏牧場(chǎng)走親戚，在深山老林里迷了路，不小心撞到了李娟家，才終于還上了。

這本書的一大特色就是非常口語(yǔ)化。葉爾保拉提一家、河邊洗衣服的時(shí)光、外婆的早飯、補(bǔ)鞋子的人，這些都是她平日里見到的人，寫他們的故事時(shí)也就直接把現(xiàn)實(shí)對(duì)白寫進(jìn)來。在《爾沙和他的冬窩子》中，描寫“爾沙講起漢話來，上一句和下一句之間，起碼隔著三個(gè)逗號(hào)的停頓”，李娟就真的用了三個(gè)逗號(hào)，爾沙說話時(shí)憨厚的樣子立刻出現(xiàn)在眼前。

在李娟的文字里，世界很靜很靜，時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而人很小很小。她一個(gè)小小的人在用心感悟這片土地，本是厚重、貧瘠、蒼涼的生活，李娟和她的家人卻過得溫暖、豐盈與喜悅。我不由得想到了清代袁枚的《苔》：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。李娟就是那顆如米粒一般微小的苔花，卻絲毫不自慚形穢，依然像那美麗高貴的牡丹一樣感受生活，自豪地盛開著。

阿勒泰的角落讀后感悟【篇2】

小學(xué)的時(shí)候，大家都小，也不會(huì)很八卦的打聽別人家的事。大家都很普通，基本都是留守兒童。一個(gè)班50多號(hào)人，基本上有40號(hào)人都是留守兒童。每年學(xué)校還偏偏會(huì)統(tǒng)計(jì)留守兒童的個(gè)數(shù)，班主任總是來教室，在講臺(tái)上問我們，留守兒童的舉手。有一個(gè)女生和我同姓，因?yàn)樾拯S的人沒有很多。都是姓劉，姓李比較多。加上她成績(jī)也很好，我就默默的關(guān)注她了。還沒有到熟的地步，因?yàn)樾W(xué)的時(shí)候雖然是同班，但是家都隔得特別遠(yuǎn)。都是好幾公里外來學(xué)校念書的。所以如果不是交家庭作業(yè)，基本上是說不上什么話的，盡管是一個(gè)班的。

她一直都不是留守兒童，我就特別好奇。但是也不能去打聽，感覺打聽人家家里的事有一些莫名奇妙。有一次聽班上另外一個(gè)和她看起來不同姓的，家也不在一起的男孩子說，她家庭條件不太好。那時(shí)候才知道她的情況。據(jù)說她父親是種菜的，我們這叫菜農(nóng)。她父親很老實(shí)，很大年紀(jì)才結(jié)婚，結(jié)婚后，她媽媽生下她。他父親每天都種菜去集市上買，掙得錢沒有很多。但是一家三口過得也還有滋有味的。但是還是條件沒有別人家蓋新樓房那么好。她媽媽在她6歲左右，離家出走了，而且，還把她家的積蓄全部帶走了，據(jù)說那天她父親去賣菜了。回來發(fā)現(xiàn)人不見了。好在沒有把她帶走。可能她母親也不想帶著她一起跑吧。他父親后來找不到他母親。日子還是要過的，畢竟小孩也要讀書。就又默默任勞任怨的養(yǎng)著他寶貝女兒。看得出來他父親很喜歡她。因?yàn)樗囊路际歉筛蓛魞舻模际遣黄婆f的，很講究的。雖然也有可能是親戚朋友送的。小時(shí)候我們穿的衣服很多都是親戚朋友大姐姐穿過的。但是她衣服每次都很整潔。不像班里有些同學(xué)，每天都是臟兮兮的。她說話也特別溫柔，做事很認(rèn)真，都是我默默觀察得出的結(jié)果。很多同學(xué)都和她玩，男生都讓著她。成績(jī)好，老師也特別喜歡她。我也很喜歡，我這都是默默喜歡。現(xiàn)在說起我的名字她都不一定記得。不過我記得她的名字就行了。

阿勒泰的角落讀后感悟【篇3】

生活的本意是生存、活著。有人說，生活是為了生存而活著；有人說，生活是在世上舒舒服服地活著。我認(rèn)為生活不僅是為了生存，為了物質(zhì)生活而活著，更是要有意義、有價(jià)值的活著。雖然人生苦短，但是這樣也不枉到世上走一遭了。

熱愛生活的事例倒不少，只是我們?nèi)鄙倭艘浑p心靈的眼睛。美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲多時(shí)因患病而失聰、失明。她并沒有被困難打倒，在老師的幫助和教導(dǎo)下，她克服種種困難學(xué)會(huì)了識(shí)字，學(xué)會(huì)了說話，并逐步掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。她利用自己所學(xué)，寫了《我的人生故事》、《走出黑暗》等一系列名著，到世界各地演講做報(bào)告。她建立了慈善機(jī)構(gòu)，幫助和她一樣的殘疾人士。她的愛心行動(dòng)得到了許多人的認(rèn)可和贊同，當(dāng)時(shí)的美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選她為美國(guó)十大英雄偶像，她還獲得了“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。海倫凱勒從小就是一個(gè)可憐的孩子，沒有享受到一個(gè)正常孩子的童年生活。她這一生從來沒有想過如何舒服安逸的生活，雖然身殘，但志不殘，她一心想著如何幫助更多的人，如何為貧窮的人做更多的貢獻(xiàn)，這樣的生活，才是有價(jià)值的活著。

李娟寫的《我的阿勒泰》一文，是作者熱愛故土的真實(shí)寫照，是用她在新疆一點(diǎn)一滴的生活故事編寫了這本書。李娟從小在新疆長(zhǎng)大，那時(shí)候的新疆非常落后，人煙稀少，沒有什么公路，出去乘車不方便，用的電話也只有衛(wèi)星電話，這種電話不但貴，而且語(yǔ)音效果差，一到陰雨刮風(fēng)天就卡殼。新疆的氣候變化無(wú)常，不下雨時(shí)鬧旱災(zāi)，雨下得多時(shí)就鬧洪災(zāi)。夏天有冰雹，冬天天冷時(shí)鬧雪災(zāi)，還時(shí)常鬧蝗災(zāi)。可盡管這樣，李娟仍然選擇生活在這兒，主要是她熱愛這里的土地，熱愛這里的生活吧！

羅曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人”。塞涅卡曾說：“內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生活，我們要以行為而不是時(shí)間來衡量生活”。

生活如水，淡然樸實(shí)，淡名利，淡世繪，淡榮辱，淡誘惑，內(nèi)心寧?kù)o，清澈透明；人生如茶，半盞清茶，觀浮沉人生，一顆靜心，看清涼世界。你既想真正熱愛生活，就得參悟出這生活的滋味。