狼和小羊讀后感5篇。

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，那么這個時候就有必要寫一篇關(guān)于作品的讀后感，優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜砟兀恳韵率切【帪榇蠹艺淼摹袄呛托⊙蜃x后感5篇”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

狼和小羊讀后感 篇1

今天我打開，格林童話這本書我最深刻映像的是狼和七只小羊這個故事。

這個故事說的是羊媽媽出去找東西吃。把小山羊放在家里，結(jié)果被狼吃了。后來楊媽媽回來了，把狼給淹死了。

這個故事令我更加深信，干壞事，是沒有好結(jié)果的。壞人往往是沒有好結(jié)果的，就好像文中的大灰狼一樣，他雖然是吃掉了，小羊，但最后還是飛羊媽媽給淹死了。但我覺得小羊們也有不對的地方大灰狼，他只是裝扮他的媽媽的聲音，伸出一部分給他們看，小羊們就認(rèn)定是他們的媽媽，給他進(jìn)來，所以，這個故事告訴我們，我們看東西不能只靠看一部分就確定他是全部，我們要全面地看待問題才下結(jié)論。

我最感動的是狼把小羊吃掉了，當(dāng)時楊媽媽知道后悲傷萬分拿起剪刀，冒著生命危險，趁狼睡時，用剪刀剪開他的肚子，把小羊們就出來了。

所以說，母愛是偉大的!

狼和小羊讀后感 篇2

讀了《狼和小羊》這篇文章后，我很受感動，也敬佩羊媽媽那種勇敢的行為。

這篇課文講了狼吃完小羊后，躺在草坪上休息。羊媽媽回到家后，發(fā)現(xiàn)小羊不見了，四處尋找，最后沒有找到小羊。羊媽媽發(fā)現(xiàn)了狼，于是斷定小羊被狼吃掉了。于是羊媽媽裝作往前走，狼看見了，便跟在它后面，準(zhǔn)備吃掉它呢！羊媽媽想到了一個好方法，它走到河邊，裝著喝水，等狼撲上來，便往旁邊一閃，狼掉進(jìn)了河中。羊媽媽怕狼沒有被淹死，便在狼門口附近找到一口枯井并蓋上草，等狼撲過來，它往旁邊又一閃，狼摔死在枯井內(nèi)。

從這篇短文中，我發(fā)現(xiàn)羊媽媽機靈、勇敢，不僅可以想出許多好方法，還可以同狼斗智。我比起來就沒有這個勇氣。

一次在放學(xué)回家路上，我看到一個人偷偷摸摸走到一個騎摩托車的女人旁邊，順手牽羊?qū)⒛莻€女人的包拿走了。我看見了，雖然想去揭發(fā)他卻沒有勇氣。我只能眼睜睜的看著小偷偷東西。

從這件事我知道了，我們對各種突如其來的事要有勇氣，否則你會后悔的。

狼和小羊讀后感 篇3

最近，我讀了《狼和七只小山羊》這個故事，這個故事主要講的是，狼想吃七只小山羊。狼想盡辦法讓山羊上當(dāng)，六只山羊被狼吃了。羊媽媽回來了，和小山羊在山上發(fā)現(xiàn)了狼，把他的肚子剪開了，六只羊最后得救了，他把石頭塞到狼的肚子里，最后狼被墜下陷阱。

故事中的狼很狡猾，他騙了小羊讓自己自食其果，所以我要當(dāng)一個誠實的人。它又很貪吃，讓小山羊以為是老山羊回來了，六只羊才被狼吞到肚子里。

生活中也有像這樣的事情發(fā)生，比如有人來你家里，爸爸和媽媽不在家，你要機靈一點，讓他打電話給爸爸媽媽，不能像小羊一樣愚蠢。這個故事也告訴我們，做事要冷靜，多思考，要聰明一點。有時候，考試的時候也是一樣的，我不會像小羊一樣粗心大意把題目寫錯了，造句的時候沒頭沒尾，寫作文的時候還有錯別字，拼音也讀錯。我發(fā)現(xiàn)小羊粗心的特點我也有，所以我以后會改變這個壞毛病的。

狼和小羊讀后感 篇4

下午，我讀了《伊索寓言》中的《狼與小羊》這篇文章。雖然這篇文章很短，但是僅僅這篇小文章也讓我受到了啟發(fā)。這篇故事是講一只小羊到小河邊喝水，碰巧狼路過這里，便想找個名正言順的借口吃掉小羊。于是狼跑到上游，說小羊把河水?dāng)嚮鞚崃耍顾炔坏角逅Ｐ⊙蝰R上辯解道：我僅僅站在河邊喝水，并且在下游，根本不可能把上游的水?dāng)嚋?狼見此計不成，又說道：我父親去年被你罵過.小羊說，那時他還沒有出生。狼對他說：不管怎樣我都要吃掉你.這個故事讓我知道，對惡人作任何正當(dāng)?shù)霓q解都是無效的。比如說，一個壞人在要打你時，就算你要作任何有理的分辨，壞人最終還是死了心的要打你。所以說，對壞人不要與他爭辯，因為中國有句俗話：秀才遇到兵，有理說不清。這里的秀才就是小羊，兵是狼。所以大家要用智慧，秀才的力氣雖然不如兵，但秀才的智慧要比兵高得多。

狼和小羊讀后感 篇5

在我以往的安全教育課堂上，《狼和七只小羊》、《小紅帽》等故事常常被當(dāng)作案例來講述，游戲來深入。雖說是爛熟于心，可繪本的魅力還是吸引著我。你看，那只被無數(shù)孩子所痛恨的狼差不多占據(jù)了整個封面，它那尖利的爪牙，閃著熒光的眼睛和龐大的身軀與小羊那瘦小而又清澈明亮的眼眸形成了鮮明的對比，小羊的命運牽動著我們的心。隨著故事情節(jié)的不斷深入，我深深地為金鐘民老師的畫筆所折服，狼的陰險狡詐、小羊的弱小善良被刻畫得淋漓盡致。在格林兄弟的筆下小羊是幸運的，但在現(xiàn)實生活中，我們的孩子又能否像它們一樣的幸運？

小羊為什么這么容易受騙，而狼的詭計又為什么會得逞？這其中的緣由不由得讓我靜下心來，細(xì)細(xì)回味故事的整個情節(jié)，我們就不難發(fā)現(xiàn)狼為了達(dá)到目的所運用的智慧和耐心。

當(dāng)狼第一次去敲門時，它穿上了和羊媽媽同樣的的披風(fēng)，帶上了好吃的食物。由此看來，它不僅對小羊一家的生活習(xí)性非常的熟悉，而且深諳小羊的喜好和心里，它是有備而來的。當(dāng)它的陰謀被小羊識破它時，它并沒有放棄，而是買了一支巨大的粉筆，一口吞了下去，這些勇敢冒險和舍得投資的舉動為它的成功作了很好的鋪墊；當(dāng)它的詭計再一次被小羊識破時，它仍然沒有放棄，又去買了一些面粉，把自己的臉手腳涂白，這充分顯示出它的智慧與耐心，所以小羊們最終還是落入了它的手中。

小羊的瘦小善良以及不幸的遭遇總能令我們憐惜。小羊在突遇大灰狼的襲擊時“嚇壞了!慘叫著四處尋找可以藏身的地方”，這說明小羊力量的渺小和面對危險時的慌張且缺乏冷靜和智慧。

家是孩子們生活、憩息的港灣，孩子們的世界一如繪本中小羊的世界，美好而又善良。在我們的身邊，總有那么幾個如大灰狼般的“陌生人”，他們趁家長們不在家的空隙，利用孩子們的善良，純真和無知，不擇手段，坑蒙拐騙，讓他們失去美好的生活，有的甚至失去年幼的生命！

記得在上學(xué)期的安全教育活動中，我們到園外請了幾位熱心人來扮演“陌生人”，這些“陌生人”百般“討好”我們的孩子，結(jié)果就有小班的一位孩子被“陌生人”抱走了！對此環(huán)節(jié)，我們在笑過之后仍心有余悸：“這些陌生人都是請人演的，但如果不是呢？如果真的是壞人該如何是好？”

據(jù)種種案例顯示，陌生人搭訕最常用的手段就是用美食或玩具誘惑孩子，又或者裝扮成孩子父母的好友同事騙孩子帶他去見父母等等。由于孩子們天生好玩、好吃、好奇，他們防范意識薄弱，如果遇到不法分子，容易被他們的小伎倆所蒙騙。那么，作為孩子的啟蒙老師，我們應(yīng)如何教導(dǎo)如羊般的孩子擁有狼的智慧呢？如何讓孩子們提高警惕、拒絕陌生人的搭訕呢？

首先，我們應(yīng)學(xué)狼的“有備無患”，經(jīng)常向孩子提一些安全問題，時常演練安全事項，幫助孩子樹立安全意識。我們可以用試探的口吻教育孩子，“爸爸媽媽都不在時，有人來找怎么辦？被壞人拐騙后怎么辦？如果你走失了怎么辦？這樣可是使幼兒舉一反三、觸類旁通，提高安全防護意識。

其次，我們還應(yīng)讓孩子學(xué)狼的勇敢和智慧，讓孩子遵守家里的約定：媽媽去倒垃圾或者去鄰居家的時候，孩子就會一個人在家。雖然是很短的時間，但是危險隨時可能來臨，孩子可一定要小心。一個人在家時，首先要將門關(guān)好，如果有人來敲門，一定要先確認(rèn)來的人是誰？如果不是事先約好的人，千萬不要開門；或者不要發(fā)出聲音，裝作家里沒有人。

另外，還應(yīng)提前寫下或者記下父母的電話號碼，如果有情況發(fā)生，一定要第一時間和父母取得聯(lián)系。

孩子是家庭的希望，更是祖國的未來，讓《狼和七只小羊》的故事時刻為我們敲響安全的警鐘，讓我們用狼的智慧遠(yuǎn)離“陌生人”，讓家成為孩子最安全的港灣。