小英雄和芭蕾公主讀后感范文。

好書給人帶來的是思考，留下的是一筆精神上的財(cái)富，在閱讀了作品后，我們大家都對這個(gè)作品有了更深的了解。?在讀書時(shí)要記錄下來的主要思想，才能更好地反映對書的理解。小編為您提供了以下有關(guān)“小英雄和芭蕾公主讀后感范文”的最新范文，請繼續(xù)向下了解相關(guān)話題的具體內(nèi)容！

小英雄和芭蕾公主讀后感范文 篇1

最近，我去了書店借了一本適合小學(xué)生讀的書，書名叫《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》。這本書深受許多同學(xué)們的喜愛，也讓我著了迷。

主人公是小學(xué)生，名叫馬小跳。馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大地震了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登了報(bào)紙呢！這場大地震不僅讓小非洲失去了右手，還讓他失去了上學(xué)的學(xué)校。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲佳進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學(xué)，還做了同桌。他們和夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛跳芭蕾舞，但在大地震中失去一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢，成為光彩照人的芭蕾公主。

每當(dāng)我看這本書的時(shí)候我總是很感動(dòng)，我真想鉆入這個(gè)故事和他們一起幫助這個(gè)不幸的芭蕾公主，讓她實(shí)現(xiàn)夢想，成為一個(gè)光彩照人的芭蕾公主。可是，那是不可能的，因?yàn)槲覀儽淮笕丝醋。麄兘形覀儗W(xué)習(xí)，當(dāng)然，所有的大人都有一個(gè)望子成龍、望女成鳳的心愿，所以我們才沒時(shí)間去幫助那些不幸的人。

我希望大人也看看這本書，要讓他們知道我們也要去幫助不幸的人啊！

小英雄和芭蕾公主讀后感范文 篇2

篇一：《小英雄和芭蕾公主》讀后感

今天，我在胖發(fā)祥看了一本書是馬小跳之小英雄蕾公主。

當(dāng)小英雄被救出時(shí)，他從教室里救出了兩個(gè)人。芭蕾舞公主是一個(gè)喜歡芭蕾的小女孩。她在**失去了一條腿，但她從未放棄夢想，在馬小月和她的朋友們的幫助下實(shí)現(xiàn)了夢想。我要向他們學(xué)習(xí)！

篇二：《小英雄和芭蕾公主》讀后感

寒假我還看了《小英雄和芭蕾公主》，這本書主要寫了馬小跳同學(xué)日常生活的所見所聞。在這本書里，我最喜歡夏林果。她熱愛生活，懂得很多知識。她和同學(xué)們相處得很好。她是一個(gè)大家都愛的好孩子。

書中給我印象最深的是馬小跳父親住的村子里有一個(gè)**。兩個(gè)鵝蛋救了他祖父的命。馬小跳的搭檔馬天寶救了兩個(gè)學(xué)生，成了小英雄。我想向馬天寶學(xué)習(xí)。

篇三：《小英雄和芭蕾公主》讀后感李玉麟

讀這本書讓我看到，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)、合作的小英雄精神是我的學(xué)問。

故事講的是馬小跳住的那個(gè)村子。一個(gè)叫小非洲的人在學(xué)校倒閉的關(guān)鍵時(shí)刻為了救別人而獻(xiàn)出了生命。他失去了右手和右腳。住在馬小跳家里，他成了同學(xué)。

在非洲的小病房里，有一個(gè)女孩失去了一條腿，跳起了芭蕾舞，

馬小跳和夏林果組成了一個(gè)夢幻小組。完成了芭蕾公主的夢想。

篇四：《小英雄和芭蕾公主》讀后感

這一本書是我最喜歡的，《小英雄和芭蕾公主》講的是：馬小跳的奶奶所在的望龍山區(qū)發(fā)生大**，馬小跳的伙伴救了兩個(gè)人，當(dāng)上了小英雄，卻失去了右手；有一個(gè)跳芭蕾舞的女孩失去了一條腿

真希望他們快快**。

篇五：《小英雄和芭蕾公主》讀后感

我看了一本有關(guān)淘氣包的書，我想大家已經(jīng)猜到了，那就是——《小英雄和芭蕾公主》，這本書描寫了一個(gè)淘氣的小男孩，很多的故事。既奇妙又有趣，一看就會入迷。

這本書的作者是楊紅櫻。在書中，馬小跳有許多缺點(diǎn)，也有他的優(yōu)點(diǎn)。他很有愛心，很勇敢，我最喜歡他的優(yōu)默感。這本書的主要內(nèi)容是：

淘氣包奶奶家望龍山出了大事。在望龍山的小非洲在緊急的關(guān)頭，舍己救人，他就成為了小英雄。小非洲從此失去了右手，還失去了學(xué)校。

馬小跳很佩服他，決定讓小非洲住在自己家里。他們兩個(gè)做了同學(xué)，還是同桌呢。他們和夏林果幫助了一個(gè)喜歡芭蕾舞但在大學(xué)里失去了一條腿的女孩。

夏林果剛學(xué)芭蕾，就教小女孩如何用手學(xué)芭蕾，實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢想。馬小跳也在其中做了一回好人。

我看了這本書，最喜歡的人物就是小非洲了，他助人為樂，為了救人，自己失去了一條胳膊，和他學(xué)***校。我也做出了行動(dòng)。記得有一次，我和朋友去買筆，我們一同相中了一個(gè)猴子筆，可是她的錢不夠，拿個(gè)筆兩元五角錢，她的錢不夠。

我躊躇了一會說：“我給你買吧！”她不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

出去外邊，她說：“回到家我一定還給你！”我說：

“不用了，就當(dāng)我送你了兩元錢吧！”她說：“不行，我一定要還給你。（優(yōu)美句子網(wǎng) wWw.111642.CoM）

”我只好無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家，她把錢還給了我，對我說謝謝。就這樣，我們度過了美好的一天。

這就是助人為樂的表現(xiàn)。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)在小非洲幫助別人的表現(xiàn)，為自己建立一顆善良的心。

篇六：《小英雄和芭蕾公主》讀后感劉馨雅

你們讀過《小英雄和芭蕾公主》這本書嗎？沒讀過的，就聽我說一說吧。

這本書是兒童作家楊紅櫻阿姨寫的的。我特別喜歡她的書，我還是她的小書迷呢！我介紹的這本書可是新出版的。

這本書是這樣寫的：5月12日，秦老師的語文課上發(fā)生了一件大事。在經(jīng)驗(yàn)豐富的秦老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們疏散到一個(gè)安全的地方，但秦老師本人被困在大樓里。馬小跳和張達(dá)不顧危險(xiǎn)把秦老師抬了出去。

然而，在100公里外的望龍山，有一個(gè)8級**的伙動(dòng)。這就是馬小跳搭檔小非洲的家鄉(xiāng)！馬小跳急得哭了起來。秦老師知道后，帶著馬小跳進(jìn)辦公室安慰他。這時(shí)，他在報(bào)紙上看到一條新聞，原來叫小非洲。于是四金剛來到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)了小非洲。后來，小非洲和四大金剛之間發(fā)生了許多有趣的事情，他們和夏林果幫助芭蕾舞公主實(shí)現(xiàn)了她的夢想

我覺得馬小跳是個(gè)淘氣的包，但是他善良、聰明、勇敢、樂于助人，值得學(xué)習(xí)，

我記得有一次，我和媽媽去書店買書。我們在公共汽車上一路上談笑風(fēng)生。因?yàn)槭切瞧谔欤财嚿嫌泻芏嗳恕Ｎ彝蝗话l(fā)現(xiàn)一種不文明的現(xiàn)象。一個(gè)小偷在偷一個(gè)阿姨的錢包。這時(shí)，我急中生智大喊一聲，誰丟錢包里！幸好，有驚無險(xiǎn)，小偷灰溜溜的小路車。

這時(shí)，我心里特別高興，為自己的勇敢而驕傲。同學(xué)們你會這樣做吧？

小英雄和芭蕾公主讀后感范文 篇3

秦始皇也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，他嚴(yán)厲的目光直指毛朝。幸虧毛超速度快，他連忙說道：“我再從說一遍，雖然馬小跳身上的優(yōu)點(diǎn)很多，但缺點(diǎn)也很多，如果不”亡羊補(bǔ)牢“及時(shí)糾正，后果不堪設(shè)想。

”秦老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然，地面晃動(dòng)起來，秦老師喊道：“不好，地震了！

”大家都飛快的往外跑，大家跑到了操場，每班正在清點(diǎn)人數(shù)，馬小跳班一個(gè)人都不缺，除了秦老師。馬小跳和張達(dá)跑到教室，到了教室門口，馬小跳向秦老師喊道。他看見秦老師正把著墻，艱難地挪著步子，馬小跳把秦老師扶到張達(dá)的背上，向操場狂奔。

馬小跳和他們來到操場，他突然想，爺爺奶奶都在山上，山會不會塌下來？爺爺奶奶會不會死？馬小跳求秦老師把電話借給馬小跳馬小跳撥了奶奶家的電話，可是，干打也打不同，原來信號斷了，打不同，馬小跳現(xiàn)在愛的人都不在身邊，現(xiàn)在也不知道爺爺，奶奶他們現(xiàn)在怎么樣了，那些動(dòng)物們怎么樣了，他們會不會出事啊！

正在這時(shí)侯，寶貝兒媽媽跑到了大門外面，寶貝兒媽媽把馬小跳抱緊懷里寶貝兒媽媽也不知道什么時(shí)候把鞋跑丟了。

讀了這篇>故事，我感覺到了寶貝兒媽媽很愛馬小跳，>我的媽媽也很愛我。

（三）文/千尋寶貝

今天，我在圖書城讀完了楊紅櫻阿姨的《小英雄和芭蕾公主》這本書，書中有兩個(gè)人物讓我非常感動(dòng)。

望龍山5.12級地震中，馬小跳的母親白鵝和爺爺被埋在廢墟下。他下了兩個(gè)蛋。它用嘴啄蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩?天里，白鵝把兩個(gè)雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒有碰她。

最后，爺爺?shù)镁攘耍赴座Z卻活活的餓死了。讀到這里，我淚流滿面。這只白鵝毫無遺憾地為主人獻(xiàn)出了生命。雖然它只是一只白鵝，但它那顆忠誠的心深深地打動(dòng)了我。

書里還有一個(gè)讓我感動(dòng)的人物是鄭老師。她是個(gè)城里人。她放棄了城里人的舒適生活，一路下鄉(xiāng)，精心教育和照顧每一位同學(xué)。龍山地震時(shí)，她為了救孩子獻(xiàn)出了生命。

在祭拜鄭老師時(shí)，小英雄馬天寶寫下了數(shù)篇想對鄭老師說的話和對鄭老師的思念，在鄭老師的墓前燒掉了，這些煙灰化成他的話會飄到天堂，鄭老師一定會聽到。鄭老師的每一個(gè)學(xué)生都拿著一束鮮艷的映山紅，慢慢地放在鄭老師的墓碑前。讀到這里我又流下了淚水，我被鄭老師的精神感動(dòng)了。

鄭老師愛她的職業(yè)，愛她的學(xué)生，學(xué)生也愛她。

鄭先生和白鵝都無怨無悔地獻(xiàn)出了自己的生命。她們都有一顆善良的心和高尚的品格。

（四）這幾天，我讀了一本令人感動(dòng)的書，書的名字叫《小英雄和芭蕾公主》，它教我們懂得珍惜生命。

書中的小非洲和《暑假奇遇記》里的小非洲不一樣了，在一次八級大地震中，他受傷了，一只手被截肢了，但他救了兩個(gè)同學(xué)，被人們稱為小英雄。書中還有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，她被稱為廢墟中的百靈鳥，因?yàn)樗趶U墟中唱了七八個(gè)小時(shí)才得救。事實(shí)上，她的夢想不是唱歌而是芭蕾。但是她在地震中失去了一條腿，她不能再跳芭蕾舞了。但在夏林果的熱情幫助下，她的心情大為好轉(zhuǎn)。所以她和夏林果繼續(xù)學(xué)芭蕾，比夏林果好多了，所以大家都叫她芭蕾公主。

我們應(yīng)該向小英雄學(xué)習(xí)，幫助我們的同學(xué)；我們應(yīng)該向有著不懈夢想的芭蕾舞公主學(xué)習(xí)。要伸出我們雙手去幫助更多需要我們幫助的人。

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小英雄王二小讀后感合集

您知道寫好一篇讀后感都有哪些技巧呢？我相信每個(gè)人看了作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動(dòng)，為了充分回味這個(gè)作品，就可以好好寫一篇讀后感。也許"小英雄王二小讀后感"就是你要找的，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

小英雄王二小讀后感 篇1

今天， 我含著眼淚一口氣讀了 ，王二小的故事，我被文中的王二小那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、一心為了集體的精神深深打動(dòng)了。是他，為了保障八路軍和老鄉(xiāng)們的安全，義無反顧地帶日軍進(jìn)入了我軍埋伏區(qū)，不顧自己的安危;是他，堅(jiān)強(qiáng)不屈地抵抗著殘忍兇暴的日本鬼子;是他，心中有著一種深深的集體利益感。

王二小出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民的家里，他爸爸媽媽被日本鬼子殺了。他11歲就成了孤兒。鄉(xiāng)親們都很同情，但王二小不想拖累大家，所以到地主家當(dāng)了放牛娃 ， 后來王二小參加了兒童團(tuán)團(tuán)長，什么事都搶著干。1942年9月的一天，王二小正在山上一邊，一邊放哨，突然敵人來掃蕩，王二小急中生智把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈中。戰(zhàn)士和老鄉(xiāng)都安全了，王二小卻被敵人挑在槍尖，活活地摔死在大石頭上。鮮血染紅了大石頭，染紅了碧綠的田野。看到這兒，我忍不住哭了……

我們那十幾歲的王二小， 慘死在敵人的刺刀下，他用年輕而寶貴的生命換來了干部和老鄉(xiāng)的安全， 他卻睡在冰冷的山間， 他的臉上含著微笑， 他的血染紅了藍(lán)的天。王二小，你不會孤單寂寞的，中國千千萬萬的少年兒童都在傳頌?zāi)愕氖论E，你永遠(yuǎn)活在我們的心中，我們一定向你學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)正直善良有愛心的好人。

在今天，中日兩國早已和好，但回想往事，我們心中還是覺得不痛快，因?yàn)槲覀儾粫敲慈菀妆淮驍。粫褚酝粯記]有勇氣。可是只有友好世界才能太平，可現(xiàn)在依然有戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)爭休息吧!不要讓更多的孩子失去家人的關(guān)愛，不要讓他們和二小一樣無家可歸，因?yàn)閻蹏赖膽?zhàn)場上。讓戰(zhàn)爭平息吧。

小英雄王二小讀后感 篇2

這年冬月，初一至初十，不是大風(fēng)就是大雪，冰封湖面，雪沒阡陌，路斷人稀。王家眼看糧缸見底，度日艱難。一日王母生了病，高燒不退，呻吟揪心。王小二這年才十三歲，雖是個(gè)孩子，但十分懂事，踩著齊膝大雪，深一腳、淺一腳跑到城里求黃郎中給母親看病。王母平時(shí)人緣好。黃郎中中聽說王母病重，二話沒說隨王小二前去為王母診病。黃郎中來到王母床頭，一連搭了三次脈，都沒吱聲。王小二看郎中的臉色不對，急忙問道："黃爺，我娘病的如何?"黃郎中面帶難色說："病不輕，但有治，可是……"王小二急得雙膝跪地給黃郎中一連磕了三個(gè)響頭說："黃爺，我家現(xiàn)在沒有錢，來看開春，我天天給你送魚送蝦。"

"小二，不是錢的事。"黃郎中忙扶起小二。

"那是什么事?"王小二忙問，黃郎中說："……正是魚的事，藥我可以不收錢，可必須用一斤重的鮮活鯉魚作藥引才能見效。眼下冰天雪地，到哪去弄活魚?"

王小二一聽說要魚，心想這不難，我整天逮魚摸蝦，還愁逮不到一條鯉魚?順手從門后摸把魚叉就要出門。黃郎中一把拉住王小二說："傻孩子，等你砸開冰，魚兒早嚇跑了。"王小二心想：對呀，丟下魚叉出門向湖邊跑去，一邊跑一邊想辦法。

一口氣跑到湖邊，一看，我的老天，湖面被大雪封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，冰厚可跑馬。王小二想：母親治病等鯉魚做藥引，逮不到魚母親就沒救了。王小二顧不了那么多了，急忙解開棉衣，脫下身上衣服，往冰上躺，要用體溫把冰焐化。

寒冰刺骨，王小二凍得一會就失去了知覺。只覺得渾身輕飄飄地，像騰云駕霧一般往上升，一會兒穿過白云，來到一個(gè)地方，這兒山清水秀，風(fēng)和日麗，鮮花盛開，清香撲鼻。只見一位白發(fā)、白眉、白須的老翁手拿魚竿在清可見底的池邊垂釣。王小二走過去向老翁深深鞠了一躬，老者伸出食指搭在嘴上輕輕一"噓"，王小二會意，沒有出聲，踮著腳輕輕走到老翁身旁，向水里一瞧，高興得差點(diǎn)跳起來。水中有幾十條都是一斤重上下的鯉魚，在老翁的魚鉤旁游來游去，可就是不咬鉤，王小二急得滿身大汗。

這兒是什么地方，離家多遠(yuǎn)，這老翁怎么沒見過?一連串的問題，正想著，突見一條紅鯉魚咬鉤了，老者輕輕一提竿，一條鮮活亂蹦的紅鯉魚被釣了上來。老者將魚遞給王小二說："快回去給你母親熬藥。"王小二雙手接到鯉魚，心想：你怎么知道我母親生病了呢?因急著回家給母親熬藥，王小二也沒多問，雙膝跪地"咚咚咚"磕了三個(gè)響頭，轉(zhuǎn)身就跑，剛抬腳，一腳踏空，像是從半空中往下掉似的，耳邊風(fēng)聲呼呼。王小二緊閉雙眼，不一會風(fēng)聲停住，雙腳好像碰著地面，王小二睜開眼："耶"怎么還趴在冰上?看手上抓著一條鮮活的紅鯉魚，正是白眉老者釣上來的那一條，不容多想，王小二一骨碌爬起來，拼命往家跑。家里黃郎中正在熬藥，藥引子來的正是時(shí)候。

第二天王母病好了許多。當(dāng)知道兒子臥冰捕魚遇仙人幫助時(shí)，淚如泉涌："兒啊!仙人多幫善良人啊!"王小二點(diǎn)點(diǎn)頭把母親的話牢牢記在心上。

小英雄王二小讀后感 篇3

一提起抗日小英雄，相信大家肯定會想到家喻戶曉的王二小。今天就讓我來給大家講講王二小的英雄事跡吧！

王二小是個(gè)兒童團(tuán)員。他一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。有一天，敵人來掃蕩，走到村口迷了路。他們看見王二小，就叫他帶路。王二小裝著順從的樣子，把他們帶到八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起槍聲，敵人知道上當(dāng)了，就把小英雄王二小殺害了。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖了下來，把敵人全部殲滅了。

王二小年僅13歲就獻(xiàn)出了寶貴的生命，他用自己的鮮血譜寫了一首抗日贊歌。雖然他犧牲很久了，但他那勇敢機(jī)智、不怕犧牲的英雄形象，深深地印在了我的腦海里。

同學(xué)們，與王二小相比，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易。我們要愛自己，更要愛祖國。我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)真知，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，全面發(fā)展，成為繼往開來、大有作為的新一代！讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！

小英雄王二小讀后感 篇4

王小二不好好學(xué)習(xí)，做事馬虎，總是算糊涂賬。有一天，爸爸說：“小二，我問你，一斤黃豆換一斤半豆腐，二斤黃豆換幾斤豆腐?”

小二傲慢地說：“三斤呀?這帳誰不會算!”

“好呀，今天爸爸有事，就讓你一人去賣豆腐，算帳一定要細(xì)心!”爸爸再三交代。

“爸爸大人，遵命!”小二心中有幾分喜悅。

王小二高高興興的推著車子，一會就到了一個(gè)附近的村莊。他一走，一邊高喊：“換豆腐啦!新鮮的熱豆腐!純正的綠色食品!”

這時(shí)，走過來一位中年人問：“一斤黃豆給多少豆腐?”

“一斤半!”小二答道。

“一斤半黃豆給多少?”那人又問。

“給三斤”小二不假思索的說。

那人一聽，心想這小子不會算帳，讓他長長見識。于是就說：“我要一斤半黃豆的豆腐!”別人聽說了，也都拿一斤半黃豆來換豆腐，小二痛快的都給三斤。不一會豆腐就被換完了。

王小二哼著小曲高高興興的往家走，還未到家就喊：“爸爸我回來了!今天生意真好，豆腐一會就被換光了。”

爸爸問：“怎么換的?這么快!”

“今天也不知道咋回事，他們都拿一斤半豆子來換。”小二興奮的說。

“你給人家多少?”爸爸帶著疑慮的問。

“三斤呀!”小二好象明白了什么。

“兒子呀!一斤半黃豆到底該給多少，你再算算!”爸爸語重心長的說。

小二拿來筆和紙認(rèn)真計(jì)算：1.5×1.5=2.25(斤);“啊!錯(cuò)啦!一斤半黃豆應(yīng)該給二斤二兩五才對呀!”

小二摸著自己的頭，不好意思地對爸爸說：“對不起，都怪我不細(xì)心!”

看!這就是不好好學(xué)習(xí)，不認(rèn)真做事的下場。同學(xué)們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做事細(xì)心認(rèn)真，遇到問題多想一想，別像王小二那樣，做出讓人笑話的事來。

小英雄王二小讀后感 篇5

王小二的老母親聽罷兒子處斬的消息如雷轟頂?shù)菚r(shí)癱軟過去，終日以淚洗面哭瞎了雙眼，鄰居念其善良也都解囊?guī)鸵r一點(diǎn)錢糧，但杯水車薪終是于事無補(bǔ)，想想無以養(yǎng)老，境遇凄慘，還得東借西挪求爺爺告奶奶四處托人打點(diǎn)，最后知道死刑誰都難以回天，只得求人但愿死后落個(gè)全尸。老母親知道自己有個(gè)遠(yuǎn)方的堂弟在衙門里作劊子手，便上門懇求手下留情，娘家堂弟雖然同情母子倆，但枉法犯上之事確是萬萬不敢，只許愿行刑時(shí)手下留情，不至于人頭落地?zé)嵫獧M濺，到時(shí)候沾點(diǎn)皮入殮時(shí)縫上也好留個(gè)全尸。行刑那天，小二的劊子手舅舅用手猛一撥打小二頭顱，大聲說：小二快跑!這王小二只以為母親使了銀子打點(diǎn)妥了衙門，今可以活命下來，聽到此時(shí)不跑更待何時(shí)，撒丫子如飛一般竄出幾十米，這里劊子手手起刀落頭頸已然分家尚有丁點(diǎn)皮膚相連，鮮血四濺人已一命歸西。看官說了，這王小二既已處斬，跑那個(gè)是誰啊?人有七魂六魄，逃之夭夭那個(gè)就是小二的靈魂，剛才綁縛沙場午時(shí)三刻三聲追魂炮響過后，王小二早屁滾尿流嚇昏過去，人之將死靈魂早嚇得出竅，那飛跑鼠竄而去的就是王小二靈魂。

王小二不知道自己肉身已死，只是一門心思逃跑，越快越好越遠(yuǎn)越好，惶惶如喪家之犬就是不敢回頭。人剛死后七日內(nèi)是不知道自己死亡的，靈魂會在懵懵懂懂四處飄蕩，如果回頭看到自己尸體才以為死去，待到七日后看到家人圍坐痛哭哀悼方知自己死去，靈魂歸位開始天道輪回，這才凄凄慘慘戚戚離開熟悉的地方按照天道輪回行走。話說不知道自己肉身已死的靈魂王小二沒命的奔跑，分不清東西南北辨不明昏天黑地，感到疲累不堪渾身難受一頭撞到一棵田間地頭的大樹上。說來也巧這就是天意，正好在自家水田里收割水稻的李大憨午后疲累在樹下打盹酣然入夢，人都說人熟睡的時(shí)候靈魂偶爾也會出竅在身體的周邊游蕩。時(shí)辰不巧易招惹禍患，王小二的靈魂偏在此刻飛快趕來，這一撞不要緊，竟把李大憨的靈魂撞到了大槐樹上，瞬間靈魂互換，小二的魂魄依附在了李大憨的肉身上，這李大憨魂靈眼睜睜伏在樹枝上干著急沒辦法束手無策。這李大憨家里租種著十幾畝的水澆稻田，日子還算富裕，妹妹早年出嫁嫁給了鄰村的小地主，父母身體尚可，只是大憨老實(shí)巴交看上去有點(diǎn)缺心眼似的一直沒找到媳婦，30多歲了一直未娶。李大憨人長得丑一點(diǎn)，但渾身有力氣，種地是把好手，耕耙耩播樣樣精通，家庭老一輩少一輩老實(shí)厚道，沒想到今天碰到這件事真的很倒霉很晦氣。

小英雄王二小讀后感 篇6

今天老師教會我們唱一首歌：牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了。這首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，王二小用他年幼的生命，譜寫了一首不朽的抗日凱歌。學(xué)會了這首歌之后，我又認(rèn)真地閱讀了《少年英雄王二小》這本故事書，他的故事給我留下了很深刻的印象，讓我感動(dòng)萬分。

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩。九月的一天，太陽快要落山了，為八路軍放哨的王二小，正甩著鞭子、趕著牛準(zhǔn)備回家。突然，不遠(yuǎn)處響起了一陣轟響！二小一看，原來是一群迷路的鬼子踩了地雷！不好！山溝里正隱蔽著八路軍的后方機(jī)關(guān)，和許多鄉(xiāng)親們，如果鬼子摸進(jìn)那條山溝就完了。可是這時(shí)候回去報(bào)告已經(jīng)來不及了。

于是二小故意暴露自己的目標(biāo)。鬼子兵一見到王二小，連忙把他抓起來問：小孩！你是干什么的？

王二小說：我是放牛的！

鬼子又惡狠狠地問：那你知道八路軍在哪里嗎？快給我們帶路！

此時(shí)王二小的心里很鎮(zhèn)定，可是他卻裝出很害怕的樣子說：行，行，我給你們帶路。

王二小機(jī)智地將敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。這時(shí)四周響起了乒乒乓乓的槍聲，鬼子這才知道受了騙，便氣急敗壞地用刺刀殺死了王二小。二小的血染紅了每一片樹葉，染紅了每一顆綠草，染紅了藍(lán)藍(lán)的天。這時(shí)八路軍的槍炮聲四起，不久就把敵人全都?xì)灉缌耍寺奋姾袜l(xiāng)親們都脫離了危險(xiǎn)。

看完這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了。王二小機(jī)智勇敢、足智多謀，他不顧個(gè)人安危，拯救了村子里的所有鄉(xiāng)親們。我要學(xué)習(xí)王二小的這種機(jī)智勇敢的精神，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和問題時(shí)，要開動(dòng)自己的腦筋，想辦法去面對困難、解決問題。我還要學(xué)習(xí)他的顧全大局的精神，他用自己年幼的生命換來鄉(xiāng)親們的平安，我也要熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班級的榮譽(yù)，在學(xué)校積極幫助同學(xué)、尊敬師長，讓我們的班級越來越優(yōu)秀。

小英雄王二小讀后感 篇7

今天，我讀了《抗日英雄王二小》后，深有感觸。王二小是中國少年抗日英雄。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。有一次，日本鬼子來“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小十分機(jī)智，裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人這才知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲時(shí)，他才13歲。13歲！和我們一樣花兒般的年紀(jì)，卻為國家而獻(xiàn)出了自己的生命，從這我們可以看出他的愛國情懷，我們更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！有的同學(xué)說，我不生活在戰(zhàn)爭年代，無法表現(xiàn)我很愛國。錯(cuò)！我們生活在和平年代，才可以更好的表達(dá)自己的愛國情懷！好好學(xué)習(xí)就是愛國；尊師敬長就是愛國。我們要讓中國人的地位在外國人心中提高。今天我們以祖國為榮，明天祖國以我們?yōu)闃s！

作文點(diǎn)評：

作文在談到向王二小學(xué)習(xí)時(shí)，能夠聯(lián)系實(shí)際，對“不生活在戰(zhàn)爭年代，無法表現(xiàn)愛國”的錯(cuò)誤看法發(fā)表自己的見解，所發(fā)表的見解很有道理。這就使作文內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際，主題也能夠深入一步。作文語句通順，但全文沒有劃分段落。

小英雄王二小讀后感 篇8

不知道大家有沒有聽說過這樣一首歌?

“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪去了……”

沒錯(cuò)，這首歌歌頌的就是少年抗日英雄一一王二小。

王二小是一個(gè)擁有苦命的少年。少年王二小的父母都是死在饑荒之中，這一切都是因?yàn)槿毡救说娜肭郑酝春奕毡救说耐醵〖尤肓藘和瘓F(tuán)。

王二小在兒童團(tuán)做出過巨大的貢獻(xiàn)，送過雞毛信，給八路軍站崗放哨等突出貢獻(xiàn)，真是一位少年英雄啊!

令人印象最深刻的是王二小為八路軍引誘敵人上鉤而犧牲的那一幕：日本鬼子又來掃蕩，走到山口時(shí)迷路了，抓了放牛的王二小為他們帶路。王二小為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了包圍圈。突然四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)。就氣急敗壞的上了刺刀，挑死了王二小。王二小就這樣被敵人無情的殺戮了。

王二小死時(shí)露出了安詳?shù)男Α＿@安詳?shù)男Γ瑏碜杂谕醵∮米约旱纳葱l(wèi)了幾千位父老鄉(xiāng)親的平安。他覺得自己的靈魂是高貴的、崇高的。

我不知道是自己穿越了時(shí)空，走進(jìn)了王二小的時(shí)代，領(lǐng)略王二小的那種精神。還是王二小的精神躺進(jìn)了我的血脈里，但此刻一種敬仰，一種感恩，一種為民族復(fù)興而努力的精神在我心里扎根!

又是一年春來到，又是一年中的四月四，又到了清明節(jié)。讓我們用不同的方法緬懷先烈，紀(jì)中華英魂。

我們雖不能像革命先烈在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，浴血沙場。但我們青少年能做到的是發(fā)奮讀書，完善自我。

少年志則國志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。未來祖國的榮光靠我們!

小英雄王二小讀后感 篇9

今天我在電腦上觀看電影——《少年英雄王二小》。這部電影的吃苦耐勞精神很值得學(xué)習(xí)，看了這部電影后，我心里久久不能平靜。

電影主要講了王二小是一個(gè)放牛娃，他生活在一個(gè)平窮的家庭里，有一天，正當(dāng)他放牛回家時(shí)，鬼子突然來了，把他們村給少量，王二小的爸爸媽媽被燒死了，哥哥被打死了，他悲痛萬分。后來，鄰家大爺告訴她山的那頭有打鬼子的部隊(duì)，隨后他就跋山涉水，艱難的爬了過去。

終于，工夫不費(fèi)有心人，王二小經(jīng)歷千辛萬苦來到了狼牙口村。在那里，吳連長熱情的招待了他，并給他了糧食。從此二小就給抗日放牛，有一次，鬼子突然來掃蕩，把二小給抓住了，他靈機(jī)一動(dòng)，把鬼子們帶入了吳連長的包圍圈內(nèi)，鬼子被襲擊后，知道了是王二小騙了他們，于是舉起槍就打，把二小打死了，這時(shí)我已經(jīng)蒙住眼不想看了，淚也流下來了。王二小死后，吳連長很傷心，就把他的尸體埋在了2位八路軍烈士的墓旁。

啊，王二小的故事讓我明白了做英雄要勇于獻(xiàn)身，還要聰明機(jī)智。

[最新]讀后感小英雄雨來讀后感范文精選

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讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇1】

讀了小英雄雨來這遍課文，我深受感動(dòng)。內(nèi)容是說晉察翼邊有一條還鄉(xiāng)河，河邊有個(gè)蘆花村，12歲游泳本領(lǐng)就很高的雨來就是這村的。幾天后鬼子來掃蕩了，雨來為了掩護(hù)李大叔而不幸被捕了，鬼子先是用糖塊和金戒子誘騙雨來，雨來不說，鬼子見軟的不行，便來硬的，對雨來又拉。又打。又抓，雨來還是不說，鬼子氣得沒辦法，就把雨來拉去槍弊，小雨來是那么機(jī)智，趁鬼子把他帶到河邊，準(zhǔn)備打死他時(shí)，他卻跳到河里游走了。鬼子即使往河里放槍也沒用，只好走了。雨來等鬼子走了，再從水底游上來。受到了鄉(xiāng)親們的稱贊。

我們現(xiàn)在生活條件好了，大部分孩子都是家長的掌上明珠。可有時(shí)玩游戲時(shí)同學(xué)常常互相出賣。如果我們回到戰(zhàn)爭年代，也許早把李大叔出賣了，戰(zhàn)斗里要是耍一些小花招互相欺騙，戰(zhàn)斗就不會勝利了，就不會有今天的幸福生活了。還有一些同學(xué)一受到驚嚇腿就發(fā)軟，腦子里什么辦法都沒有了，一片空白。要是像雨來一樣在敵人的槍口下，也許早就被嚇攤了，別說鬼子打你，自己就被嚇?biāo)懒恕Ｒ虼耍覀円蛴陙韺W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢精神，在緊要關(guān)頭不怕死，使自己將來能夠?yàn)閲摇樯鐣龀龃蟮呢暙I(xiàn)。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇2】

抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去了七十多個(gè)年頭，歷史已經(jīng)將這個(gè)世界百般淘洗，很多人很多事都已經(jīng)塵土起來了，可是總還有一些名字鮮活在我們的腦海中。抗日戰(zhàn)爭經(jīng)歷了八年之久，在那整整八年的風(fēng)雨歷程中，涌現(xiàn)出了許許多多的兒童英雄，他們用那還稚嫩的肩膀擔(dān)起了時(shí)代的抗?fàn)帯Ｔ谶@一批兒童勇士中，有一個(gè)人脫穎而出，他就是：小英雄——雨來！

在晉察冀抗日根據(jù)地——蘆花村，走出了一位機(jī)智勇敢、并善于于敵人斗爭的小英雄，他便是雨來。來自于革命家庭的他，似乎一出生就肩負(fù)著守衛(wèi)祖國的重任。雨來用他的生命捍衛(wèi)家鄉(xiāng)蘆花村，用他的機(jī)智勇敢，與敵人展開了靈活的斗爭。智護(hù)通訊員、死里逃生、引敵入雷區(qū)、站崗放哨、送書信、智救戰(zhàn)士、巧離敵區(qū)、捕捉敵情……盡自己的力，為抗日戰(zhàn)爭作出了巨大的貢獻(xiàn)！看，雨來就是這樣一個(gè)人，他正是那樣純真善良、勇敢活潑。

閱讀了此書，我更真切地感受到了那個(gè)戰(zhàn)爭年代里人的生活狀態(tài)和精神風(fēng)貌。那是一個(gè)沒有人能給生命以安全承諾的時(shí)代，敵人的刀槍隨時(shí)可能襲來，生命也許就在下一刻灰飛煙滅。面對這樣嚴(yán)酷的環(huán)境，生活在根據(jù)地的鄉(xiāng)民并沒有因此而膽戰(zhàn)心驚繼而放棄生的希望。那里的人們用積極的態(tài)度來迎接苦難，直面威脅，用他們的堅(jiān)強(qiáng)與敵人斗智斗勇，而這很大一部分源于他們對家鄉(xiāng)對祖國的熱愛，對尊嚴(yán)的維護(hù)，對生命的堅(jiān)守！

中國的抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)永久地成為了歷史，并淡出了我們的日常生活，但是關(guān)于戰(zhàn)爭的歷史記憶永遠(yuǎn)不會也不能與歷史一并塵封起來。今天，我們大多數(shù)人都沒有經(jīng)歷過那場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭，但是我們現(xiàn)在的和平生活卻是在那個(gè)戰(zhàn)場中不屈的英雄用他們的鮮血換來的！我們每個(gè)人都不能忘記革命先烈們的英雄事跡！

在和平年代的我們，淋浴在地溫暖的陽光中，從不必為自己的生命而擔(dān)憂。因此，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的和平，真心體會先輩們那偉大的革命獻(xiàn)身精神和英雄愛國主義精神。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇3】

我非常喜歡讀《小英雄雨來》這篇文章，今天卻歪打正著，老師要我們寫讀后感。

晉察冀邊的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著許多蘆葦，河邊有個(gè)小村莊，十二歲的于來就是這個(gè)村的。雨來非常喜歡和自己的小伙伴在這條河里嬉水。一天，可惡的小鬼子又來這里“掃蕩”了，鬼子們把雨來家的后院翻遍了可什么都沒有看到，只看到了雨來，扁鼻子軍官問他其他的人在那里，可雨來每次都說沒有看到，最后，扁鼻子軍官氣的暴跳起來，嗷嗷的叫:“拉出去，拉出去，槍斃。”蘆花村的人聽到了槍聲，含著淚說：“雨來是個(gè)好孩子，死了可惜。”當(dāng)他們?nèi)フ矣陙淼氖w時(shí)，才發(fā)現(xiàn)雨來并沒有死。原來，在槍聲想起前，雨來趁鬼子不防備時(shí)，跳進(jìn)了河里游走了。

我覺得雨來非常沉著，冷靜，面對那么兇惡的軍官都沒有一絲害怕，而是非常淡定的面對這些事情。我們也應(yīng)該向雨來一樣，做事一定要沉著，冷靜。我還覺得雨來非常講義氣，不管小鬼子怎樣威脅他，問他其他人在哪里，可她永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的原則，不背叛別人。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇4】

在這幾天里，我們在學(xué)一篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的課文《小英雄雨來》，雖然這篇課文中的雨來跟我們一般大小，卻已經(jīng)是一位能與日軍斗智斗勇的抗日小英雄了。

課文講的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村子叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來。他的水性極好，尤其擅長潛水，像一只靈活的小鴨子。一天，鬼子又來掃蕩了，雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，自己卻被鬼子抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧可玉碎，不為瓦全，這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打，打得青一塊紫一塊，可雨來不畏強(qiáng)敵、不怕犧牲，勇敢地與敵人作斗爭。

小雨來機(jī)智勇敢，面對敵人寧死不屈。一滴一滴的鮮血滴下來濺在課本上的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國這幾句話使我感悟到了雨來誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志。

在小雨來挪動(dòng)那口大缸時(shí)，盡管很費(fèi)力，可是為了掩護(hù)李大叔，他還是把缸挪到了洞口。如今，我們這些天天被人伺候的小少爺們要是遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就會退縮，如果我們是當(dāng)時(shí)的小雨來，我們怎樣保護(hù)李大叔呢？看了小英雄雨來的一言一行，無不讓我感慨，看來一個(gè)人經(jīng)歷挫折和困難，并不是一件壞事，我們應(yīng)該勇敢地面對生活中的坎坎坷坷。

讀了這篇文章后，我們要向小英雄雨來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種鎮(zhèn)定自若，機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)敵，熱愛祖國的精神。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇5】

今天，在語文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《小英雄雨來》的文章，通過學(xué)習(xí)，我了解到雨來是個(gè)愛學(xué)習(xí)又懂事的好孩子，他還曾經(jīng)還救過一位抗日戰(zhàn)士，我覺得他更是一個(gè)小英雄，我很喜歡他，我要向他學(xué)習(xí)。

《小英雄雨來》的主人公雨來，是一個(gè)12歲的男孩，因?yàn)槿毡救饲致晕覀兊膰遥瑢?dǎo)致雨來12歲才上了小學(xué)，而且還是在黑夜里鬼子不注意的時(shí)候上課，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境十分糟糕。教室是一戶人家的豆腐坊，課本是用土紙油印出來的。盡管學(xué)習(xí)環(huán)境非常困難，但他還是喜歡讀書，一有空就學(xué)習(xí)。在那個(gè)炮火紛飛的年代，盡管雨來的學(xué)習(xí)條件非常惡劣，但他還是珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，一有空就勤奮讀書。

雨來也十分機(jī)智懂事。有一回，爸爸媽媽不在家，他在家一邊看門，一邊學(xué)習(xí)。正在讀書入迷的時(shí)候，忽然日本人闖進(jìn)來了，他們要抓住抗日戰(zhàn)士李大叔。雨來在危險(xiǎn)時(shí)刻臨危不亂，勇敢機(jī)智地救了李大叔。但自己卻被日本人抓住了，被綁了起來，嚴(yán)刑逼供，但他寧死不屈，沒有透露一點(diǎn)秘密，最后用自己的智慧和勇敢逃過了日本人的殺害。

看到雨來在那么的艱苦、困難的學(xué)習(xí)條件下，依然刻苦讀書，并且很懂事，機(jī)智地救了李大叔，在敵人面前寧死不屈，我的敬佩之情油然而生。再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室是嶄新的，教學(xué)設(shè)備非常先進(jìn)，各種學(xué)習(xí)資料一應(yīng)俱全，我們在這樣的條件下更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國的有用人才。但有一些同學(xué)不好好珍惜這美好的條件，上課老做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽課，回到家不認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，平時(shí)還不聽話，不懂事，家長和老師很頭疼。養(yǎng)成不少陋習(xí)。他們真不應(yīng)該這樣啊。

讀了《小英雄雨來》，我覺得我們應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，珍惜這美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，改掉不認(rèn)真學(xué)習(xí)的壞毛病和生活陋習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，努力讀書，爭取多學(xué)知識，懂得做人做事的道理，將來為我們中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇6】

懷著敬佩之心，我讀完了《小英雄雨來》這本書，我也被雨來的英雄事跡深深地打動(dòng)了。

這個(gè)故事給了我兩個(gè)共鳴處，第一處是雨來上夜校的時(shí)候，幾個(gè)小孩子坐在一起，跟著老師讀“我們——是——中國人，我們——愛——自己——的——祖國。”他那認(rèn)真上課的樣子讓我很是敬佩!我想著我們現(xiàn)在上課，比他們以前好多了，有課桌，有椅子，可我們卻不認(rèn)真聽講、東張西望、做小動(dòng)作，看看雨來上夜校的樣子，再看看我們，我真是感到羞愧。

第二處是一次中午，區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，在雨來不知情的情況下，很快反應(yīng)過來，勇敢地站出來，幫忙掩護(hù)李大叔。雨來站在敵人面前斗智斗勇，面對敵人亮晃晃的刺刀、黑漆漆的槍口、嚇人的面孔，說著聽不懂日本話，用中文說“槍斃了你”，雨來始終一句話“不知道”。鬼子見硬得不行，就來軟的。于是，從口袋里拿出糖來引誘雨來。看到這，我的心提到了嗓子上。眼前浮現(xiàn)出兩幅畫面，既怕雨來出賣了李大叔，又怕鬼子殺害雨來。我屏著呼吸往下看，機(jī)智勇敢的雨來，趁敵人不備，一頭扎進(jìn)蘆葦塘里，成功逃脫。我緊繃的臉放松了許多，再想想那種場面如果換成我，嚇得除了哭，恐怕再也沒有然后了。

雨來生長在戰(zhàn)爭年代的一個(gè)貧苦家庭里，從小練就一身的好本領(lǐng)，德智體全面用在他身上正合適。雨來從小就頑皮可愛，機(jī)智勇敢，難能可貴的是從小就熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)，懂得凝聚力量來保護(hù)祖國的家園。再想想我，身在福中不知福，放學(xué)還要父母接，回家還埋怨作業(yè)多、吃飯還挑三揀四，這些不好的習(xí)慣我要努力改變。

暑假通過一本本書籍，我慢慢懂得了新中國來之不易，是千千萬萬個(gè)像小英雄雨來一樣，用鮮血甚至生命換來的。我下定決心，一定像雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的青少年，保家衛(wèi)國，讓祖國更加強(qiáng)大!

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇7】

四年級學(xué)生《小英雄雨來》讀后感我讀完了《小英雄雨來》這本書之后，我覺得雨來是一個(gè)正義、聰明、調(diào)皮的孩子。有一次，敵人來掃蕩了，交通員李大叔躲進(jìn)了雨來家的地洞里，雨來剛準(zhǔn)備逃跑，敵人就把雨來抓住了。一個(gè)扁鼻子軍官問雨來有沒有看見一個(gè)人跑進(jìn)來，雨來說沒有，扁鼻子軍官又用糖來誘惑雨來，他還是沒有說。扁鼻子軍官生氣了，把雨來帶到還鄉(xiāng)河旁，因?yàn)橛陙硭院芎茫M(jìn)河里逃走了。最讓我解氣的是：雖然雨來有一次被敵人抓住了，它卻把日本鬼子帶到了八路軍布置好的地雷陣?yán)铮傺b不小心掉到水里，然后逃走。讓日本鬼子死傷大半。在抗戰(zhàn)時(shí)期，如果能多一點(diǎn)像雨來那樣愛國的少年；如果能少一點(diǎn)像孫大瘤子那樣幫助日本鬼子的漢奸那該多好。雨來非常愛惜自己的書本，用紅布包裹著，大聲朗讀：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”我想到了我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有明亮的教室，先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備，可是有的同學(xué)還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂得愛惜書本，不珍惜現(xiàn)在美好的生活，我感到慚愧。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇8】

有一個(gè)少年，只有12歲，卻有著一顆普通人難有的愛國心，沒錯(cuò)，他就是--小英雄雨來。

雨來是一個(gè)調(diào)皮，活潑，機(jī)靈的孩子，有一次，鬼子掃蕩，雨來的爸爸去當(dāng)民兵，媽媽去了東莊，晌午，他覺得外面有點(diǎn)動(dòng)靜，就跑出去，正好和交通員李大叔撞了個(gè)滿懷，李大叔叫雨來躲起來，隨后，躲進(jìn)了一個(gè)大缸里，可鬼子還是抓住了雨來，雨來沒有透露一絲信息，鬼子想把雨來給槍斃了，結(jié)果，雨來趁鬼子不注意，“撲通”一聲就跳進(jìn)河里自救了。

雨來的勇氣，深深地刻在我的心里，雨來的勇氣，讓我想起了自己的懦弱膽小，那是一個(gè)萬里無云的下午，我們一家人去游樂園玩，突然爸爸用嚇唬的口氣說：“去不去玩過山車！”我當(dāng)時(shí)嚇傻了，因?yàn)檫^山車看起來太高了，我支支吾吾地說：“不……用……了。”媽媽說道：“那你在售票處等著，我和爸爸去刺激刺激！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，無意間，看見一個(gè)年齡比我小的男孩也在玩過山車，我頓時(shí)有點(diǎn)佩服小男孩，回到家，我的心里一直在想這件事，為什么我不能去玩過山車？我給了自己一個(gè)答案：因?yàn)槲覜]有勇氣，我下了一個(gè)決心，今后不論干什么，必須要有信心！

雨來有著一顆忠于革命的心，因?yàn)樗男睦镆恢庇兄@么一句話：我們是中國人，我們愛自己的祖國！就是因?yàn)檫@句話，讓他對所有的困難都不恐懼，讓他有了當(dāng)八路的信念，這種精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？戰(zhàn)爭時(shí)期，雨來他們沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，桌子，椅子都有裂縫，書本是黑白的。而我們呢？整天坐在窗明幾凈的教室里，書本都是彩色的，卻不珍惜，上課做小動(dòng)作，還愛交頭接耳，甚至厭倦上學(xué)，違反班級紀(jì)律，真的是很不值得，我們現(xiàn)在的生活，不就是那些戰(zhàn)士用自己的性命換來的嗎？

小英雄雨來還有許多精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他熱愛祖國，不怕犧牲，都值得我們?nèi)ゾ磁澹?/p>

[讀后感范文] 小英雄雨來讀后感其三

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。在認(rèn)真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來，一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？以下是小編為大家整理的“[讀后感范文] 小英雄雨來讀后感其三”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

周末，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動(dòng)了。書中寫了12歲的雨來掩護(hù)解放軍和與鬼子斗志斗勇的故事，里面講了雨來熱愛祖國、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

有一次，鬼子進(jìn)村，正好碰見雨來在放牛，要他領(lǐng)路。雨來一會兒把敵人領(lǐng)到田地里，一會兒又領(lǐng)到大路上，最后把他們領(lǐng)到一片假地雷陣，在這片假地雷陣?yán)铩Ｓ陙砉室獬堕_嗓子大喊一聲：“小心地雷呀！”一個(gè)鬼子正好踩到松軟的土地上，以為踏著地雷了，驚叫一聲，倒在地上。整個(gè)鬼子軍團(tuán)全都“忽啦啦”地閃到一邊，“嘰里咕嚕”趴下來，“哇哇”亂叫。趴了一會兒，不見雷響，才松了口氣站起來。很多鬼子，因?yàn)閯偛虐杨^埋進(jìn)土里，弄得滿臉沙土，只露著滾動(dòng)的小眼睛。鬼子們?nèi)伎s頭縮腦驚慌的樣子，仿佛嚇掉了魂。讀到這里，我哈哈大笑，感覺很解氣。

雨來的勇敢，深深地嵌在我的心里。我不由得想起了往事。那是一個(gè)下著雪的冬天，我無意間看見一幫比我大很多的人，在欺負(fù)一個(gè)小男孩，見到此景，我內(nèi)心立即充滿了氣憤，可是他們?nèi)颂嗔耍矣洲D(zhuǎn)念一想：反正不關(guān)我的事，如果我多管閑事，還可能會被他們打呢。我腦中浮現(xiàn)出被他們打的情景，不禁打了個(gè)哆嗦，趕緊裝作什么都沒看見，大步大步的往前跑去，這時(shí)，在我腦中，什么樂于助人啊，什么拔刀相助啊，通通拋在腦后。就在這時(shí)，我遇到了一位五大三粗的叔叔，我急中生智，叫住了這位叔叔：“叔叔，前面有一群哥哥在打一位小弟弟，你過來幫忙制止他們一下。”叔叔聽了，趕忙跑上前去。大喊一聲：“你們干什么？”那群人聽了，趕緊把這位小弟弟放了，灰溜溜的逃走了。

我們要像雨來一樣，要勇敢，要機(jī)智。遇到困難不要退縮，而是迎難而進(jìn)。

【熱門讀書心得】 小英雄雨來讀后感范文

如果說，一本書就是一個(gè)臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們?nèi)タ缭健？v觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。如何在寫作品的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜砟兀啃【帋痛蠹艺砹恕緹衢T讀書心得】 小英雄雨來讀后感范文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

寒假期間，我與兒子一起閱讀了《小英雄雨來》這本書。兒子是初讀，我是20多年后重讀，重讀的感覺與青少年時(shí)代讀的感覺是不一樣的，但我依然被小英雄雨來的天真活潑、靈活敏捷、勇敢不屈的形象所感動(dòng)。

小雨來乖巧活潑。他住的村子附近有一條河，由于他經(jīng)常下河洗澡，練就了一身游泳的好本領(lǐng)，憑著這身好水性，他才得以在鬼子的槍口下數(shù)次逃生。有一次，他和伙伴們?yōu)榱司缺还碜幼汾s的游擊隊(duì)交通員李大叔，不幸被鬼子抓住了，鬼子和漢奸對他威逼利誘，想讓雨來說出李大叔的藏身地，但雨來不怕嚴(yán)刑拷打，不怕流血犧牲，始終不說，鬼子惱羞成怒，要把他帶到河邊槍斃。危險(xiǎn)之際，小雨來靈活機(jī)智、聰明敏捷的天性盡顯，他假裝順從，帶著鬼子在河岸上走著，然后趁敵人不備“嗖”地鉆到河里，鬼子反映過來連忙開槍，子彈擊在河里濺起一朵朵水花，過了好一會鬼子才停止射擊。村里的鄉(xiāng)親們聽到槍聲，覺得雨來兇多吉少了，都以為他犧牲了，可是等鬼子走了，村里的人們發(fā)現(xiàn)雨來從水中露出了頭，靈活的爬上了河岸，大家都高興得叫了起來“雨來沒有死，雨來沒有死”。

“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，小英雄雨來用自己的勇敢行動(dòng)詮釋了這兩句話。其實(shí)，只要是中國人就永遠(yuǎn)不能忘記“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，這是一個(gè)中國人最起碼的品德。特別是在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，如果沒有一股愛國之情，是不能以振興中華為己任的，沒有愛國之心，就會迷失方向，失去道德，做出與人民所不恥的事情。

重讀《小英雄雨來》，他機(jī)智勇敢的品德，熱愛祖國的情懷，無畏的犧牲精神，依然讓我感動(dòng)！

[讀后感推薦] 小英雄王二小的讀后感范文網(wǎng)頁版

讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個(gè)作品后的心得體會。讀書對于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，通過寫一篇作品讀后感來記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時(shí)，怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？小編幫大家整理了[讀后感推薦] 小英雄王二小的讀后感范文網(wǎng)頁版”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

今天媽媽給我推薦了一本愛國主義書《 小英雄王二小》，我老是聽爺爺奶奶說王二小，我就迫不及待的開始看了。

一天清晨，王二小和幾個(gè)朋友在玩耍。突然聽到了槍聲，一看，是鬼子。就立即告訴所有人躲進(jìn)了山洞里面，王二小眼看就來不及了就跑過去跟八路隊(duì)長說，你們?nèi)ド缴下穹业葧压碜右^來。話音剛落，鬼子就進(jìn)來了。王二小為了把鬼子引進(jìn)山上，就帶著鬼子在村子里轉(zhuǎn)圈，把鬼子們轉(zhuǎn)地昏頭轉(zhuǎn)向得。并把鬼子領(lǐng)進(jìn)了山上，不過自己壯烈犧牲了。村名們知道王小二為了自己犧牲了。

讀完了故事我發(fā)現(xiàn)我和王小二比起來是多么的渺小，我遇到困難的時(shí)候想退縮。我以后要向王小二學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)，勇敢面對，發(fā)奮圖強(qiáng)，報(bào)效祖國！

小英雄王二小讀后感600字

通過讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開闊我們的視野。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。是時(shí)候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了。優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜砟兀恳韵率切【幘恼淼摹靶∮⑿弁醵∽x后感600字”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

小英雄王二小讀后感(篇1)

今天我在電腦上觀看電影——《少年英雄王二小》。這部電影的吃苦耐勞精神很值得學(xué)習(xí)，看了這部電影后，我心里久久不能平靜。

電影主要講了王二小是一個(gè)放牛娃，他生活在一個(gè)平窮的家庭里，有一天，正當(dāng)他放牛回家時(shí)，鬼子突然來了，把他們村給少量，王二小的爸爸媽媽被燒死了，哥哥被打死了，他悲痛萬分。后來，鄰家大爺告訴她山的那頭有打鬼子的部隊(duì)，隨后他就跋山涉水，艱難的爬了過去。

終于，工夫不費(fèi)有心人，王二小經(jīng)歷千辛萬苦來到了狼牙口村。在那里，吳連長熱情的招待了他，并給他了糧食。從此二小就給抗日放牛，有一次，鬼子突然來掃蕩，把二小給抓住了，他靈機(jī)一動(dòng)，把鬼子們帶入了吳連長的包圍圈內(nèi)，鬼子被襲擊后，知道了是王二小騙了他們，于是舉起槍就打，把二小打死了，這時(shí)我已經(jīng)蒙住眼不想看了，淚也流下來了。王二小死后，吳連長很傷心，就把他的尸體埋在了2位八路軍烈士的墓旁。

啊，王二小的故事讓我明白了做英雄要勇于獻(xiàn)身，還要聰明機(jī)智。

小英雄王二小讀后感(篇2)

我們都知道 1937 年那段時(shí)間和國民黨，抗美援朝的故事吧!毛岸英，葉挺將軍、陳然、江姐、邱少云 等這些為了國家而英勇犧牲的英雄，一定會讓們難以忘懷。

在二年級時(shí)，我們學(xué)習(xí)了一首歌就是專門歌頌王二小這個(gè)小英雄的。我們的老師也告訴了關(guān)于王二小的故事： 1942 年的 10 月 25 日 ，日本鬼子來到了王二小的村子，走到山口時(shí)迷了路。敵人們看見了王二小，就讓他帶路，王二小為了保護(hù)村民，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起槍聲……鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，非常生氣，就用刺刀刺死了王二小，把他摔在一塊大石頭上。雖然這次戰(zhàn)斗勝利了，但王二小卻英勇犧牲。

現(xiàn)在這么美好的生活，都是那些烈士為我們創(chuàng)造出來的，他們?yōu)榱私裉欤瑸榱宋覀儯蒙鼇頁Q來換去的美好生活。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。但有此人就不同了，他每天就是吃一吃。玩一玩，睡一睡 ，無視時(shí)間和生活。

我在現(xiàn)實(shí)生活中做的還算好，不浪費(fèi)水源，不破壞樹木，不亂刻亂畫。但我看見了那些不珍惜水源，資源的人，總是不去大膽阻止，讓他們?yōu)樗麨椤Ｎ艺嫦Ｍ祟惸苷湎篮玫纳睢?/p>

現(xiàn)在幾乎各個(gè)地區(qū)都有不足之處，森林減少變成沙漠，水源不夠每天很渴，水川熔化大洋等等，這些問題非常嚴(yán)重，不得不注意。

人類呀!醒醒吧!珍惜現(xiàn)在美好的生活，讓生活更加美好，讓人類更加幸福，讓犧牲的英雄們永駐我們心間。

小英雄王二小讀后感(篇3)

一提起抗日小英雄，相信大家肯定會想到家喻戶曉的王二小。今天就讓我來給大家講講王二小的英雄事跡吧！

王二小是個(gè)兒童團(tuán)員。他一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。有一天，敵人來掃蕩，走到村口迷了路。他們看見王二小，就叫他帶路。王二小裝著順從的樣子，把他們帶到八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起槍聲，敵人知道上當(dāng)了，就把小英雄王二小殺害了。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖了下來，把敵人全部殲滅了。

王二小年僅13歲就獻(xiàn)出了寶貴的生命，他用自己的鮮血譜寫了一首抗日贊歌。雖然他犧牲很久了，但他那勇敢機(jī)智、不怕犧牲的英雄形象，深深地印在了我的腦海里。

同學(xué)們，與王二小相比，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易。我們要愛自己，更要愛祖國。我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)真知，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，全面發(fā)展，成為繼往開來、大有作為的新一代！讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！

小英雄王二小讀后感(篇4)

牛兒在山坡吃草，放牛娃卻不知去了哪，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小時(shí)常會唱起這首歌，是因?yàn)椤渡倌暧⑿弁醵　愤@本書讓我熟悉了少年英雄王二小，深深的感動(dòng)了我。

王二小是一名小小的放牛娃，因?yàn)槿毡救耍屝⌒〉姆排Ｍ拊缭绲慕?jīng)歷了父母雙亡的傷痛，王二小堅(jiān)強(qiáng)的沒有被傷痛打倒，他把傷痛和仇恨放入心底加入了兒童團(tuán)，決心為抗日工作。這么小小的年紀(jì)就如此堅(jiān)強(qiáng)真是令我佩服。

每當(dāng)閱讀到王二小在兒童團(tuán)每次都能出色的完成交代的抗日工作時(shí)，我都從心底為王二小感到高興，王二小那么聰明、對抗日工作那么認(rèn)真。后來，王二小為誘敵深入，被日本人砍掉了左手，被大槍刺刀刺中了胸部，被高高的拋起，王二小的鮮血染紅了碧藍(lán)的天空，年僅十三歲。閱讀到這，我眼淚止不住的流下來了，我知道了十三歲的王二小不僅有聰明、有對抗日工作的認(rèn)真，還有為完成任務(wù)毫不猶豫的不怕犧牲的勇氣，王二小是少年英雄。

少年英雄王二小的堅(jiān)強(qiáng)、聰明、認(rèn)真、毫不猶豫的不怕犧牲的精神感動(dòng)了我。

爸爸說我們國家如今是和平盛世，是中國共產(chǎn)黨人一代又一代努力奮斗而創(chuàng)造的，我們不需要再向英雄王二小一樣英勇犧牲了。正因?yàn)槿绱宋覀兏W(xué)習(xí)，決心做好像抗疫英雄、救水戰(zhàn)士那樣的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

小英雄王二小讀后感(篇5)

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了。不是他貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我只是知道王二小是個(gè)小英雄，對他并不了解。今年暑假，在老師的推薦下，我閱讀了《少年英雄王二小》這本書，我被王二小的英雄事跡深深地感動(dòng)了。

這本書講述的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，年僅十三歲的王二小家破人亡，他只身逃到八路軍鞏固區(qū)狼牙口村，被好心人收留。為了替死去的父母報(bào)仇，王二小積極參加兒童團(tuán)。1946年9月16日，日本鬼子前來掃蕩，把正在放牛的王二小抓去帶路，為了掩護(hù)八路軍傷員和鄉(xiāng)親們，王二小假裝順從，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。中了埋伏的鬼子被打得鬼哭狼嚎。一個(gè)鬼子見上了當(dāng)，用刺刀刺進(jìn)二小的胸膛，把他摔死在一塊大石頭上……

看到這里，我的心情很沉重，也終于明白歌詞的含義。王二小原本只是一個(gè)普通的孩子，日本侵略者毀了他的家。他不僅沒有哭泣害怕，反而勇敢地參加了兒童團(tuán)，反抗侵略者，這種精神真讓人佩服。

暑假中我還看了其他的紅色故事，知道了還有很多像王二小、雨來、海娃等這樣的抗日小英雄，我們今天的幸福生活不正是這些英雄先烈們用生命和鮮血換來的嗎？他們都是讓我永遠(yuǎn)敬佩的人！

記得老師說，我們國家過去之所以被人侵略，就是因?yàn)槲覀冊?jīng)軟弱和落后，而我們國家現(xiàn)在強(qiáng)大了，正是有無數(shù)革命先烈前赴后繼奉獻(xiàn)和犧牲打下的基礎(chǔ)，加上無數(shù)在各個(gè)工作崗位上盡職盡責(zé)工作的中國人共同努力奮斗的結(jié)果。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們要熱愛自己的祖國，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)知識，長大后建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國，讓祖國的未來更加強(qiáng)大，更加繁榮昌盛！

小英雄王二小讀后感(篇6)

今天， 我含著眼淚一口氣讀了 ，王二小的故事，我被文中的王二小那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、一心為了集體的精神深深打動(dòng)了。是他，為了保障八路軍和老鄉(xiāng)們的安全，義無反顧地帶日軍進(jìn)入了我軍埋伏區(qū)，不顧自己的安危;是他，堅(jiān)強(qiáng)不屈地抵抗著殘忍兇暴的日本鬼子;是他，心中有著一種深深的集體利益感。

王二小出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民的家里，他爸爸媽媽被日本鬼子殺了。他11歲就成了孤兒。鄉(xiāng)親們都很同情，但王二小不想拖累大家，所以到地主家當(dāng)了放牛娃 ， 后來王二小參加了兒童團(tuán)團(tuán)長，什么事都搶著干。1942年9月的一天，王二小正在山上一邊，一邊放哨，突然敵人來掃蕩，王二小急中生智把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈中。戰(zhàn)士和老鄉(xiāng)都安全了，王二小卻被敵人挑在槍尖，活活地摔死在大石頭上。鮮血染紅了大石頭，染紅了碧綠的田野。看到這兒，我忍不住哭了……

我們那十幾歲的王二小， 慘死在敵人的刺刀下，他用年輕而寶貴的生命換來了干部和老鄉(xiāng)的安全， 他卻睡在冰冷的山間， 他的臉上含著微笑， 他的血染紅了藍(lán)的天。王二小，你不會孤單寂寞的，中國千千萬萬的少年兒童都在傳頌?zāi)愕氖论E，你永遠(yuǎn)活在我們的心中，我們一定向你學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)正直善良有愛心的好人。

在今天，中日兩國早已和好，但回想往事，我們心中還是覺得不痛快，因?yàn)槲覀儾粫敲慈菀妆淮驍。粫褚酝粯記]有勇氣。可是只有友好世界才能太平，可現(xiàn)在依然有戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)爭休息吧!不要讓更多的孩子失去家人的關(guān)愛，不要讓他們和二小一樣無家可歸，因?yàn)閻蹏赖膽?zhàn)場上。讓戰(zhàn)爭平息吧。

小英雄王二小讀后感(篇7)

不知道大家有沒有聽說過這樣一首歌?

“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪去了……”

沒錯(cuò)，這首歌歌頌的就是少年抗日英雄一一王二小。

王二小是一個(gè)擁有苦命的少年。少年王二小的父母都是死在饑荒之中，這一切都是因?yàn)槿毡救说娜肭郑酝春奕毡救说耐醵〖尤肓藘和瘓F(tuán)。

王二小在兒童團(tuán)做出過巨大的貢獻(xiàn)，送過雞毛信，給八路軍站崗放哨等突出貢獻(xiàn)，真是一位少年英雄啊!

令人印象最深刻的是王二小為八路軍引誘敵人上鉤而犧牲的那一幕：日本鬼子又來掃蕩，走到山口時(shí)迷路了，抓了放牛的王二小為他們帶路。王二小為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了包圍圈。突然四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)。就氣急敗壞的上了刺刀，挑死了王二小。王二小就這樣被敵人無情的殺戮了。

王二小死時(shí)露出了安詳?shù)男Α＿@安詳?shù)男Γ瑏碜杂谕醵∮米约旱纳葱l(wèi)了幾千位父老鄉(xiāng)親的平安。他覺得自己的靈魂是高貴的、崇高的。

我不知道是自己穿越了時(shí)空，走進(jìn)了王二小的時(shí)代，領(lǐng)略王二小的那種精神。還是王二小的精神躺進(jìn)了我的血脈里，但此刻一種敬仰，一種感恩，一種為民族復(fù)興而努力的精神在我心里扎根!

又是一年春來到，又是一年中的四月四，又到了清明節(jié)。讓我們用不同的方法緬懷先烈，紀(jì)中華英魂。

我們雖不能像革命先烈在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，浴血沙場。但我們青少年能做到的是發(fā)奮讀書，完善自我。

少年志則國志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。未來祖國的榮光靠我們!

小英雄王二小讀后感(篇8)

有一次，我無意間看都一則故事叫《王二小》。讀完后使我有很深的感觸。

故事講述了王二小在一次放哨的時(shí)候，被前來村莊掃蕩的敵人抓去帶路。機(jī)智勇敢的王二小并沒有直接違抗敵人，而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。沒想到的是，王二小卻把毫無防備的敵人神不知鬼不覺地帶入了八路軍的包圍圈。敵人被消滅了，可是敵人的刺刀卻深深地扎進(jìn)了二小的胸膛，勇敢的二小犧牲了！二小，你用自己年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。

王二小機(jī)智、勇敢、臨危不懼深深打動(dòng)了我。他用自己的生命去換老百姓的生命。而我們現(xiàn)在把自己的生命看的比什么都重要，一有什么病痛困難就在爸爸媽媽面前撒嬌。可是就因?yàn)橛辛饲拜厒兊臒o畏付出才換來了我們現(xiàn)在的幸福生活。作為少年隊(duì)員，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，熱愛祖國。珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大后成為一個(gè)對祖國有用的人。

[讀后有感系列]小英雄雨來讀后感范文

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結(jié)。假期時(shí)我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨(dú)特的體驗(yàn)，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。作品讀后感究竟該如何寫呢？以下是小編為大家整理的“[讀后有感系列]小英雄雨來讀后感范文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

當(dāng)讀完《小英雄雨來》這本書，我的心情久久不能平靜，我的內(nèi)心為雨來的勇敢、機(jī)智而激動(dòng)著。

雨來才12歲，就能夠和日本鬼子斗智斗勇了，而和他差不多大的我們，看到蟑螂都會尖叫、害怕，更加不用說是面對鬼子的長槍和刺刀了。

這本書講述的是日本鬼子為了獲取八路軍藏身位置，對小雨來先是用盡各種卑鄙手段進(jìn)行鞭打和折磨，后來又用糖果、餅干和其它好處進(jìn)行誘惑。但是小雨來不論是面對刀槍、鞭子還是面對“糖衣炮彈”，都堅(jiān)決不透露八路軍的位置。從小雨來身上我深深體會到了“我們是中國人！我們愛自己的祖國！”這句話的含義。正是因?yàn)檫@句話，小雨來就算被日本鬼子狠狠得抽打也不投降；就算在令人恐懼的漆黑夜晚，也要冒著危險(xiǎn)把信送給八路軍；就算知道自己就要死在鬼子的手下，也絲毫不透露黨的機(jī)密。

小雨來不但勇敢而且非常機(jī)智。其中他的機(jī)智給我留下最深印象的是：為了讓一位受傷的八路軍戰(zhàn)士逃走，聰明的雨來想出了絕妙的辦法，讓八路軍戰(zhàn)士扮成羊的樣子，然后隱藏在羊群中，隨著羊群走動(dòng)而成功逃離。想想如果換成我自己，在那種情況下，只可能害怕得渾身發(fā)抖，根本不可能開動(dòng)腦子，想出好辦法。

雖然年齡小，雨來不能正式加入八路軍，但是他不放棄，而是努力做著一件件令人佩服的事。在我的心里。雨來早就是一位正真的八路軍戰(zhàn)士了，而且是一位勇敢的小八路軍。就是有了千千萬萬個(gè)象雨來一樣的八路軍戰(zhàn)士，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。

讀到書的最后，我最想做的是握緊雨來的手說：“我們是中國人！我們愛自己的祖國！”

讀后感范本: 小英雄雨來讀后感季度范文精選

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫出“真材實(shí)料”。在我們上學(xué)時(shí)，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。閱讀作者寫的作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《讀后感范本: 小英雄雨來讀后感季度范文精選》，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請收藏。

今天我閱讀了《小英雄雨來》這本書，覺得特別好，主人公是雨來，他是一個(gè)小機(jī)靈鬼，喜歡游泳、頑皮可愛、天真活潑，雨來的媽媽曾因?yàn)橛陙砜偸窍滤斡荆瑩P(yáng)言要打他，但是每當(dāng)雨來跑到河邊，扎到水里的時(shí)候，媽媽就只能干發(fā)愣，只有雨來在水中冒出他的頭頂時(shí)，他們兩個(gè)才會相視一笑。

雨來從小就特別愛國，老師發(fā)給他的課本，總是用珍貴的紅布包著，每當(dāng)沒有事情的時(shí)候，總是喜歡讀讀上面的課文。

雨來還有很多的好品質(zhì)，第一，他機(jī)智勇敢、聰明伶俐，在掩護(hù)李大叔的時(shí)候，雨來敢和敵人斗智斗勇，最后成功掩護(hù)李大叔。第二，他信守承諾、認(rèn)真負(fù)責(zé)。在站崗時(shí)一位叔叔交給他信的時(shí)候，他馬上送到收信人的位置，就算有再大的困難，也在所不辭。第三，他堅(jiān)貞不屈，不畏強(qiáng)敵。在被抓的時(shí)候，他不會被誘惑，更不會因?yàn)閿橙说膰?yán)刑拷打而泄露情報(bào)。這以上幾個(gè)方面都是值得我們學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。

這本書中，不僅有雨來這個(gè)角色，還有許許多多的人物，雨來的爸爸愛憎分明、善良勇敢，雨來的媽媽機(jī)智果斷、英勇無畏。八路軍杜紹英足智多謀、臨危不亂、嫉惡如仇、大義凜然。正是這些愛國人士的努力奮斗，才換取了今天我們美好的新中國。

我們生活在和平年代，我們生活幸福，現(xiàn)在不需要我們?nèi)?zhàn)斗，我要向雨來好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

讀后感小英雄雨來讀后感范文(集錦3篇)

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結(jié)。在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，寫作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。怎么寫作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“讀后感小英雄雨來讀后感范文(集錦3篇)”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

讀后感小英雄雨來讀后感范文(篇1)

今天我們和老師一起觀看了電影《小英雄雨來》。故事講述的是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本鬼子之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

雨來是一個(gè)十分頑皮的孩子，也是一個(gè)孩子王，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們一起逃學(xué)，并且搞了許多惡作劇對付老師，但老師很快就戰(zhàn)勝了雨來，孩子們?nèi)蠋熁氐搅苏n堂。就在雨來準(zhǔn)備好再次跟老師較量的時(shí)候，突然來了一

隊(duì)日本鬼子來了，把老師抓了起來。這時(shí)為了救出被困的老師，雨來帶著小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等怪招跟鬼子之間展開了斗爭，最后終于救出了老師……

小英雄雨來讀后感：看完這部電影我感到雨來其實(shí)是一個(gè)非常聰明的孩子，只是剛開始沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，也沒有認(rèn)識到老師的一片苦心，但后來日本鬼子把老師抓走后知道自己錯(cuò)了，知道應(yīng)該怎么去做，把他的聰明才智用在對付鬼子上，最終取得了勝利。我們要學(xué)習(xí)雨來這種與鬼子英勇斗爭的精神。

讀后感小英雄雨來讀后感范文(篇2)

寒假期間，我與兒子一起閱讀了《小英雄雨來》這本書。兒子是初讀，我是20多年后重讀，重讀的感覺與青少年時(shí)代讀的感覺是不一樣的，但我依然被小英雄雨來的天真活潑、靈活敏捷、勇敢不屈的形象所感動(dòng)。

小雨來乖巧活潑。他住的村子附近有一條河，由于他經(jīng)常下河洗澡，練就了一身游泳的好本領(lǐng)，憑著這身好水性，他才得以在鬼子的槍口下數(shù)次逃生。有一次，他和伙伴們?yōu)榱司缺还碜幼汾s的游擊隊(duì)交通員李大叔，不幸被鬼子抓住了，鬼子和漢奸對他威逼利誘，想讓雨來說出李大叔的藏身地，但雨來不怕嚴(yán)刑拷打，不怕流血犧牲，始終不說，鬼子惱羞成怒，要把他帶到河邊槍斃。危險(xiǎn)之際，小雨來靈活機(jī)智、聰明敏捷的天性盡顯，他假裝順從，帶著鬼子在河岸上走著，然后趁敵人不備“嗖”地鉆到河里，鬼子反映過來連忙開槍，子彈擊在河里濺起一朵朵水花，過了好一會鬼子才停止射擊。村里的鄉(xiāng)親們聽到槍聲，覺得雨來兇多吉少了，都以為他犧牲了，可是等鬼子走了，村里的人們發(fā)現(xiàn)雨來從水中露出了頭，靈活的爬上了河岸，大家都高興得叫了起來“雨來沒有死，雨來沒有死”。

“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，小英雄雨來用自己的勇敢行動(dòng)詮釋了這兩句話。其實(shí)，只要是中國人就永遠(yuǎn)不能忘記“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，這是一個(gè)中國人最起碼的品德。特別是在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，如果沒有一股愛國之情，是不能以振興中華為己任的，沒有愛國之心，就會迷失方向，失去道德，做出與人民所不恥的事情。

重讀《小英雄雨來》，他機(jī)智勇敢的品德，熱愛祖國的情懷，無畏的犧牲精神，依然讓我感動(dòng)！

讀后感小英雄雨來讀后感范文(篇3)

《小英雄雨來》是管樺寫的一本紅色勵(lì)志經(jīng)典讀本，書里的每個(gè)小故事，內(nèi)容健康向上，情節(jié)感人肺腑，語言生動(dòng)優(yōu)美，這是我最喜歡的一本書。

書中的雨來是一個(gè)聰明機(jī)智、勇敢無畏的小英雄。他面對敵人的糖果引誘，不上當(dāng)受騙；面對敵人的重重包圍，送出了那十萬火急的雞毛信；面對敵人的狡滑兇狠，掩護(hù)李大叔逃出敵人的包圍圈……

我深深地被主人公雨來的精神所感動(dòng)，作為一名小學(xué)生，讓我感觸最深的就是雨來上夜校的情景。雨來學(xué)習(xí)的夜校房子破舊，就在三鉆兒家的豆腐房里。雖然學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣，但是他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，當(dāng)老師走到黑板前的時(shí)候，“嗡嗡嗡嗡”的說話聲音就立刻停止了，只聽見“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音。同時(shí)，雨來也很愛惜書本，怕揉搓壞了書本，專門向媽媽要了一塊紅布，給書本包上書皮。

我們的學(xué)校綠樹成蔭，校舍干凈整潔，教室窗明幾凈，學(xué)習(xí)環(huán)境比起雨來的好上一百倍，甚至一千倍。想想雨來在這么艱苦的環(huán)境里，還這么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我感到十分慚愧。想想我自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，態(tài)度還不夠端正，有時(shí)在完成老師布置的作業(yè)以后，媽媽為了讓我再加深記憶，再做些額外的作業(yè)時(shí)，我心里還想著去玩，心不甘、情不愿，不愿主動(dòng)學(xué)習(xí)；遇到有難度的題目，怕困難，總是先問爸爸媽媽怎么做，不愿自己去思考，只要靜下心來仔細(xì)想想，有些題目自己還是會做的……

我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，還有認(rèn)真教導(dǎo)、細(xì)心負(fù)責(zé)、知識淵博的老師，我們有理由不認(rèn)真讀書嗎?我們應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品格，還要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

小英雄雨來讀后感精選

在閱讀作者寫的作品的過程中，腦中的想法一直不停，每個(gè)人在閱讀過后會產(chǎn)生不一樣的讀后感。你是否在尋找關(guān)于寫作品讀后感的優(yōu)秀模板呢？急你所急，讀書筆記吧為朋友們了收集和編輯了“小英雄雨來讀后感 ”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

小英雄雨來讀后感 篇1

這天，我和媽媽觀看了電影《小英雄雨來》，這部電影里的主人公是一個(gè)叫雨來的小男孩，而電影主要講的是雨來的老師被日本鬼子抓走了，雨來為了解救老師和鬼子斗智斗勇，最后，雨來成功的把老師解救出來，日本鬼子也去閻王爺那兒“報(bào)道”了。

雨來十分調(diào)皮，一次，還把癩蛤蟆放進(jìn)了老師的鍋里，嚇得老師尖叫聲都快把天震塌了。

不過，雨來雖然調(diào)皮，但他的機(jī)智、聰明卻令我敬佩。“放瀉藥”“樹丫彈弓”“蹺蹺板飛人”……把鬼子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓鬼子苦不堪言。

鬼子找來雨來決戰(zhàn)，沒想到雨來在橋上挖了一個(gè)洞，鬼子被卡在了橋洞里，雨來還朝鬼子做鬼臉，諷刺鬼子，把鬼子氣的吹胡子瞪眼睛，可卻拿雨來毫無辦法。

想想雨來，再看看自己，真是慚愧啊!雨來面對鬼子事毫不畏懼，勇敢和鬼子周旋，耍弄鬼子的辦法從他那機(jī)靈的小腦瓜子一個(gè)一個(gè)地蹦出來，要是換做我，估計(jì)早已嚇得尿褲子了吧!

一次，我獨(dú)自一個(gè)人走回家，面對黑咕隆咚的小路，心里暗暗打鼓，卻不愿意走燈火通明的大道，因?yàn)樽哌@條小路可以少走一大段路呢。我小心翼翼地向前挪著步子，生怕前面會突然蹦出一只白森森的“鬼”，不知過了多久，前面出現(xiàn)了一小片燈光，我不顧一切地向燈光沖去，終于到家了!此時(shí)，我已是滿頭大汗，松了一口氣。

而看了這部電影，我深受教育，懂得了要有責(zé)任心，要勇敢，看到需要幫助的人時(shí)，一定要上前幫忙。

雨來，你是我們心中的榜樣。

小英雄雨來讀后感 篇2

《小英雄雨來》這本書講述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村，小英雄雨來和他的小伙伴們用他們的聰明、機(jī)智，勇敢地與日本強(qiáng)盜作斗爭，在日本強(qiáng)盜的刺刀威逼下視死如歸，最后又機(jī)智地逃出死亡的魔掌的故事，也因?yàn)檫@些，所以人們稱贊雨來是抗日小英雄。

有一回，他忽然發(fā)現(xiàn)自家炕下有一位八路軍戰(zhàn)士，可是外面全是日本鬼子，怎么才能讓八路軍戰(zhàn)士逃出去呢？一時(shí)間，一旁的大人們都犯了難。就在大家一籌莫展時(shí)，我們的小雨來卻機(jī)智地想到讓戰(zhàn)士穿著有羊毛的羊皮袍子，裝扮成羊，夾在羊群中。這樣，就可以迷惑住日本鬼子。之后，雨來趕著羊群，沉著冷靜地通過了鬼子們的盤問，成功地幫助八路軍戰(zhàn)士穿過了敵人的哨卡。

同時(shí)有一句話給我留下了深刻的影響：我們是中國人，我們愛自己的祖國。這句話讓我感到十分意味深長。我們都是中國人，我們應(yīng)該熱愛自己的國家！我想：這句話似乎在提醒我什么。雨來都可以做到，為什么我不能做到呢？

總之，我們要學(xué)習(xí)雨來機(jī)智勇敢，臨危不懼的精神。遇到困難，不能急躁，冷靜面對，相信所有困難都會迎刃而解的。

小英雄雨來讀后感 篇3

今天，我讀完了《小英雄雨來》這本書。這本書講的是在戰(zhàn)爭時(shí)期，日本鬼子來打中國的情景。雨來從小勇敢、機(jī)智，用自己的才智，常常把日本鬼子嚇得連連逃竄!雨來也善于作戰(zhàn)，可愛的是，雨來打著打著自己到了日本鬼子的隊(duì)伍里!雨來的夢想是當(dāng)一名八路軍。

在這本好看的書里，我最喜歡《鉆進(jìn)網(wǎng)里的小鷹》。故事是這樣的：雨來因?yàn)樯狭藨?zhàn)場，所以十分興奮，一邊跑，一邊還吶喊道：“追呀!追呀!繳槍不殺!啊!追呀!”雨來像只小鷹，圓睜著小眼睛向前沖。可是跑得太快了，所以一不小心就進(jìn)了日本鬼子的隊(duì)伍里。咦!媽媽呢?杜紹英叔叔?……?怎么沒人了?這可怎辦?最后，小英雄雨來通過自己的勇敢、機(jī)智和李大叔的熱心幫忙，成功地逃出了日本鬼子的隊(duì)伍。

聽我講了這個(gè)故事，你們一定有很多話要說吧!我想說的是：雨來他十分憎恨日本鬼子，所以上了戰(zhàn)場十分興奮，可是因?yàn)闈M懷興奮，一不小心就進(jìn)了日本人的隊(duì)伍，但他沒有就這么屈服，把中國人的秘密告訴壞蛋們，而是用自己的機(jī)智、勇敢、不怕犧牲和李大叔的好心幫忙，順利地逃了出來，十分令我敬佩。雨來那種愛國精神，也值得我們學(xué)習(xí)，我還覺得作者的比喻手法運(yùn)用得很好，他把雨來比作小鷹，寫得十分生動(dòng)、活潑。

《小英雄雨來》讀后感4篇

開卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。此時(shí)就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。作品讀后感究竟該如何寫呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《《小英雄雨來》讀后感4篇》，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

《小英雄雨來》讀后感 篇1

最近，我看了名著《小英雄雨來》，本書講述了機(jī)智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事。

雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，而被日本鬼子抓了，不管日本鬼子怎么威逼利誘他都絕不松口。后來又被日本鬼子抓了，日本鬼子讓雨來帶路，雨來將計(jì)就計(jì)，把鬼子引入地雷陣消滅了。再后來，雨來等人追趕大部隊(duì)看到負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士，雨來機(jī)智勇敢地救了戰(zhàn)士……書中活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了一個(gè)民族小英雄的形象!

雨來他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是如此的惡劣，他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破課桌，連書包都沒有。雖然他們的生活是那么艱辛，但他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們從來沒有為他們生活的艱辛而放棄希望，相反他們從沒有抱怨什么，反而積極樂觀地生活。看!這就是雨來所擁有的愛國、勇敢、不畏艱難的優(yōu)秀品質(zhì)。

我們所熟知的那些戰(zhàn)斗英雄、民族英雄不只是一個(gè)虛名而已，他們要的并不是財(cái)富和名聲，他們是真心地為祖國做貢獻(xiàn)，這才是真正的英雄。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，我們身處和平時(shí)代，做不了像他們一樣的英雄，但長大后為祖國做出貢南獻(xiàn)，也是現(xiàn)代的英雄。

《小英雄雨來》讀后感 篇2

幼兒園時(shí)，老師就和我們講過小英雄雨來的故事。我一直深深地敬佩著雨來。現(xiàn)在爸爸給我買回來了這本書，我如獲至寶！捧著這本紅色皮子的書，我頁頁地翻閱著，細(xì)細(xì)地品讀著。

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)小村莊叫蘆花村，雨來就生活在這個(gè)村莊里，雨來不僅喜歡游泳，而且他的游泳本領(lǐng)在蘆花村中也算是名列前茅。之后雨來上了夜校，在老師的教導(dǎo)下他知道了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句樸實(shí)的話語。

在這個(gè)小英雄身上發(fā)生過許多意想不到的趣事。其中令我記憶最深刻的是：那天，雨來趴在炕上念《識字課本》，不料，鬼子再次開始掃蕩，忽然，聽到街上有人大聲喊叫，雨來急忙把書放在懷里想出去看看，他剛想邁出門檻，卻擠來一個(gè)人．他抬頭一看，是李大叔，隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫著。

李大叔忙把缸搬開，跑進(jìn)洞里，雨來幫忙把缸搬回原處，雨來剛到堂屋，鬼子就闖了進(jìn)來，雨來為了掩護(hù)李大叔，被敵人抓住了。他在敵人嚴(yán)行拷打之下，還是不向敵人屈服，雨來把敵人氣的怒火中燒，嗷嗷地喊叫：“拉出去槍斃。”子彈飛出了蛋殼，之后傳來的就是一陣刺耳的槍聲。敵人走后，鄉(xiāng)親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭得泣不成聲，老人們都說：“有志不在年高。”鐵頭說，我們沿著河沿往下找雨來的尸體吧！就在這時(shí)，水面上露出了一個(gè)小腦袋，小聲問道：“鬼子走了嗎？”大家高興的叫起來“雨來沒有死。”原來槍響以前雨來趁鬼子不防備一頭扎進(jìn)河里，從河底游到了遠(yuǎn)處。

這個(gè)故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他用自己的勇敢機(jī)智將敵人騙去。

雨來僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對最強(qiáng)暴的敵人，勇敢地說：“不”。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，電視看得還不過癮，電腦游戲還不夠刺激……我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭、為社會做一點(diǎn)力所能及的小事。同雨來相比，我顯得多么渺小和缺少責(zé)任心！

雨來還是個(gè)愛國的小英雄，不會因?yàn)槭艿綌橙说恼T惑而去出賣中國人。

學(xué)習(xí)他的愛國行為，也希望會有更多的人像雨來一樣！在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)習(xí)，辜負(fù)了父母的一番苦心。跟那些同學(xué)相比之下雨來的學(xué)習(xí)環(huán)境極其惡劣，雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對國家有用的人！

小雨來熱愛祖國，勇敢機(jī)智的好品質(zhì)也激勵(lì)了我。想起自己原來生病打針都怕得要命，摔著、碰著流點(diǎn)血我就嚇得哭叫，現(xiàn)在與小英雄雨來比一比真是感到臉紅。我要以小英雄雨來為榜樣，做一個(gè)勇敢的強(qiáng)者。只有這樣，當(dāng)祖國需要我們的時(shí)候，才會挺身而出。

《小英雄雨來》讀后感 篇3

在中國抗日戰(zhàn)爭中，有不少像王小二這樣的小英雄，他們不畏強(qiáng)敵，不怕困苦，英勇幫助八路軍。十二歲的雨來也是一位小英雄，在作家管樺筆下，他的英雄故事更是活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前。

在《小英雄雨來》一書中，雨來出生在蘆花村，喜歡耍水，上過夜校，經(jīng)歷過多場戰(zhàn)斗，擔(dān)任過埋雷兵、哨兵、傳信員、偵察員，手雷兵等職務(wù)，各種各樣的任務(wù)都難不倒他。

在眾多故事里，讓我印象最深刻的就是雨來掩護(hù)李大叔一事。雨來幫助李大叔躲好后，自己沒來得及逃跑，被鬼子抓住了。在心狠手辣的日本皇軍面前，雨來毫不退縮，反而迎難而上，誓死掩護(hù)李大叔。日本鬼子發(fā)怒了，軍官使勁拉扯雨來的臉，疼得雨來咧嘴直叫，又有鬼子左右開弓，揪、擰雨來的臉，把雨來的臉弄成了白一塊，青一塊，紫一塊，又打得雨來血流不止，但雨來依舊咬著牙掩護(hù)李大叔。

雨來寧死不屈，不畏強(qiáng)敵，令我敬佩，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雨來不怕困難，不畏強(qiáng)敵的精神。

記得有一天，我在背誦古詩時(shí)遇到了極大的困難，眼看就要放棄了，但一想到做事要堅(jiān)持，不能半途而廢！我又重新鼓起勇氣，逐字逐句地背誦，最終戰(zhàn)勝了困難，完成了艱巨的背誦任務(wù)。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，小樹怎能成長？不經(jīng)歷痛苦，蒼鷹怎能飛翔？不經(jīng)歷磨難，人生怎能精彩？只有我們勇于克服困難，人生才會精彩無比！

《小英雄雨來》讀后感 篇4

星期五下午，同學(xué)們在教室里看了一部抗日題材電影，影片的名字叫《小英雄雨來》。

雨來出生在一個(gè)抗日戰(zhàn)爭的年代，那時(shí)的中國并不強(qiáng)大，任人宰割。當(dāng)時(shí)日本鬼子侵略了雨來的村子和學(xué)校，機(jī)智勇敢的雨來和小伙伴們便開始制作一些簡單的刀子做武器。再挖一些簡單的陷阱，把士兵引到他們用竹子做的迷宮里，一些士兵的腳剛踏進(jìn)陷阱就被掛在樹上一個(gè)日本兵站在木板上，胖子一跳，彈上了天，打得日本鬼子落花流水，哇哇大叫。看著日本鬼子的狼狽樣子，我們哈哈大笑。同時(shí)也敬佩雨來的機(jī)智勇敢雨來是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣，看看雨來，再看看自己，覺得和他的區(qū)別實(shí)在太大了。

21世紀(jì)我們衣來了伸手，飯來了張口，坐在明亮的教室里讀書，不用擔(dān)心被炸彈打彈片擊穿，飛機(jī)的轟炸，我們的快樂的生活。但他們卻很小的投入到戰(zhàn)爭中去，和八路軍叔叔一起報(bào)效祖國，爭取把日本鬼子趕出中國。雨來是中華民族的小英雄，也是中華民族的驕傲，讓我們一起珍惜現(xiàn)在和平的生活，一起維護(hù)世界的和平，讓：“和平之花”開滿全世界。