為什么要讀后感通用。

當(dāng)不同的人看完作者的作品，他們都會(huì)有不同的心得體會(huì)。?撰寫讀后感是一種展示您對(duì)書籍理解的方式，小編特別推薦的“為什么要讀后感”一定能夠給您留下深刻的印象，要想獲得更多相關(guān)的信息那么請(qǐng)您繼續(xù)閱讀下文！

為什么要讀后感(篇1)

初次拿到此書，我謹(jǐn)懷著一絲驚喜和虔誠之心。大江健三郎先生作為日本最具國際知名度的作家之一，在教育問題上必須有自己獨(dú)到而有遠(yuǎn)見的見解和建議。然而此書卻并非似我想像地如同黃鐘大呂，振聾發(fā)聵，而是仿佛涓涓細(xì)流，娓娓道來，使人起初略感平淡，進(jìn)而若有所思，繼而回味雋永，最終掩卷嘆息。

此時(shí)我感覺像是在和一位相交很久的

朋友促膝長談，千言萬語凝聚筆端，催我一吐為快。

為什么孩子要上學(xué)？——對(duì)于這個(gè)問題，作者并沒有擺出一副成功人士的姿態(tài)來回憶童年、激勵(lì)后輩，而是憑借深入淺出的寫作手法和平易近人的語言風(fēng)格，將自己從日本戰(zhàn)敗后的生活與成長經(jīng)歷，以優(yōu)美的文字向我們緩緩展示。我們也試圖通過作者的成長來回答這個(gè)看似簡單卻又困難的問題。

對(duì)于學(xué)校的作用和意義，筆者曾兩次深感困惑。

第一次產(chǎn)生懷疑是在日本戰(zhàn)敗后。作者目睹了

學(xué)校老師

們?cè)趹?zhàn)時(shí)宣傳日本軍國主義理念，戰(zhàn)敗后卻立即改變了立場、面不改色地教導(dǎo)和先前完全相反的主張，因而對(duì)老師和

學(xué)校徹底失去了信任。作者離開學(xué)校，走進(jìn)森林，遇上大雨，得了重病，病后，回到了學(xué)校。為什么會(huì)再次回到學(xué)校？

在一個(gè)孩子的聲音中，作者給出了一個(gè)看似不可思議但卻意味深長的答案：上學(xué)就是繼承——繼承過去的語言和經(jīng)驗(yàn)，通過延續(xù)昨天的自我來提高今天的自我。

作者第二次陷入彷徨則是源于他的兒子——腦部與智能發(fā)展異常但卻對(duì)**十分敏銳的大江光。作者看著兒子在滿教室吵雜的小朋友當(dāng)中痛苦地掩著耳朵，不由得產(chǎn)生“光為什么非去學(xué)校不可呢”這樣的疑慮。然而光在學(xué)校里找到了自己的朋友，“還幫助這位運(yùn)動(dòng)能力比自己還弱的朋友去上廁所”。

在學(xué)校里學(xué)習(xí)成為他與他人之間的紐帶

同學(xué)程中學(xué)會(huì)了與人溝通、與人溝通。筆者從一個(gè)成年人的角度出發(fā)，作出了客觀理性的判斷：上學(xué)就是聯(lián)系自己

學(xué)生和朋友，通過建立與他們的溝通和交流，從而更好地融入社會(huì)。

上學(xué)就是繼承過去，提高自己。上學(xué)就是建立聯(lián)系，融入社會(huì)。“只要用功念書、累積經(jīng)驗(yàn)，把它伸展下去，現(xiàn)在的你，便會(huì)在你長大之后的身體里活下去。過去在你身后的人，未來在你前面的人，也會(huì)緊密相連。

”大江先生以他豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，完整地闡明了孩子們上學(xué)的意義及其價(jià)值。對(duì)于這樣的問題，我們也許和孩子一樣迷惘過、思索過，但作者以他的閱歷和智慧，為我們指明了前進(jìn)的方向，教會(huì)我們?nèi)绾螏椭⒆咏】档爻砷L；而我們的孩子在長大后，也必定會(huì)像森林里的樹木一樣，頂天立地活下去，最終活出自己的燦爛和輝煌。

為什么要讀后感(篇2)

奧巴馬的演講不同于其他人，他很真實(shí)，就像父親在教育不想上學(xué)的孩子一樣。

奧巴馬開學(xué)演講：我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)？

我想無論你有多大、在讀哪個(gè)年級(jí)，許多人都打心底里希望現(xiàn)在還在放假，以及今天不用那么早起床。

我可以理解這份心情。小時(shí)候，我們家在印度尼西亞住過幾年，而我媽媽沒錢送我去其他美國孩子們上學(xué)的地方去讀書，因此她決定自己給我上課——時(shí)間是每周一到周五的凌晨4點(diǎn)半。

顯然，我不怎么喜歡那么早就爬起來，很多時(shí)候，我就這么在廚房的桌子前睡著了。每當(dāng)我埋怨的時(shí)候，我媽總會(huì)用同一副表情看著我說：“小鬼，你以為教你我就很輕松？”

所以，我可以理解你們中的許多人仍然需要時(shí)間來適應(yīng)學(xué)校的開學(xué)，但是今天我要和你們談?wù)勔恍┲匾氖虑椤Ｎ蚁牒湍阏務(wù)勀愕慕逃湍阍谛聦W(xué)年應(yīng)該做什么。

我做過許多關(guān)于教育的講話，也常常用到“責(zé)任”這個(gè)詞。我談到過教師們有責(zé)任激勵(lì)和啟迪你們，督促你們學(xué)習(xí)。

我談到過家長們有責(zé)任看管你們認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成作業(yè)，不要成天只會(huì)看電視或打游戲機(jī)。我也多次談到**有責(zé)任制定高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，協(xié)助教師和校長工作，改變一些學(xué)校學(xué)生得不到應(yīng)有教育的局面。

但哪怕這一切都達(dá)到最好，哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們不去履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)——除非你每天準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)、除非你認(rèn)真地聽老師講課、除非你把父母、長輩和其他大人們說的話放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否則這一切都會(huì)失去意義。

這就是我今天要說的：你們每個(gè)人對(duì)你們的教育的責(zé)任。首先，我想談?wù)勀銈儗?duì)于自己有什么責(zé)任。

你們中的每一個(gè)人都會(huì)有自己擅長的東西，每一個(gè)人都是有用之材，而發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么，就是你們要對(duì)自己擔(dān)起的責(zé)任。教育給你們提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。

或許你能寫出優(yōu)美的文字——甚至有一天能讓那些文字出現(xiàn)在書籍和報(bào)刊上——但假如不在英語課上經(jīng)常練***，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦；或許你能成為一個(gè)發(fā)明家、創(chuàng)造家——甚至設(shè)計(jì)出像今天的iphone一樣流行的產(chǎn)品，或研制出新的藥物與疫苗——但假如不在自然科學(xué)課程上做上幾次實(shí)驗(yàn)，你不會(huì)知道自己有這樣的天賦；或許你能成為一名議員或最高法院法官，但假如你不去加入什么學(xué)生會(huì)或參加幾次辯論賽，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。

而且，我可以向你保證，無論你將來想做什么，你都需要相應(yīng)的教育。你想當(dāng)名醫(yī)生、當(dāng)名教師或當(dāng)名警官？你想成為一個(gè)**還是一個(gè)建筑師、律師或士兵？

不管你選擇哪種職業(yè)，良好的教育是必不可少的。沒有夢想不讀書就能找到一份好工作。任何工作都需要你的汗水、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。

這不僅對(duì)你的個(gè)人未來很重要，而且對(duì)你的教育將如何影響這個(gè)國家甚至世界的未來也很重要。今天，當(dāng)你在高中的時(shí)候，你的寬容將決定我們國家在未來迎接重大挑戰(zhàn)的表現(xiàn)。

你們需要在數(shù)理科學(xué)課程上學(xué)***識(shí)和技能，去**癌癥、艾滋那樣的疾病，和解決我們面臨的能源問題與環(huán)境問題；你們需要在歷史社科課程上培養(yǎng)出的觀察力與判斷力，來減輕和消除無家可歸與貧困、犯罪問題和各種歧視，讓這個(gè)國家變得更加公平和自由；你們需要在各類課程中逐漸累積和發(fā)展出來的創(chuàng)新意識(shí)和思維，去創(chuàng)業(yè)和建立新的公司與企業(yè)，來制造就業(yè)機(jī)會(huì)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長。

我們需要你們每個(gè)人發(fā)展和發(fā)展你們的才能、技能和才能，以解決我們面臨的最困難的問題。如果你不-如果你放棄學(xué)習(xí)-那么你不僅放棄了自己，也放棄了你的國家。

當(dāng)然，我明白讀好書并不總是容易的。我知道你們很多人都面臨著生活中的各種問題。很難集中精力讀書。

我知道你們的感受。我父親在我兩歲時(shí)就離開了家庭，是母親一人將我們拉扯大，有時(shí)她付不起帳單，有時(shí)我們得不到其他孩子們都有的東西，有時(shí)我會(huì)想，假如父親在該多好，有時(shí)我會(huì)感到孤獨(dú)無助，與周圍的環(huán)境格格不入。

因此我并不總是能專心學(xué)習(xí)，我做過許多自己覺得丟臉的事情，也惹出過許多不該惹的麻煩，我的生活岌岌可危，隨時(shí)可能急轉(zhuǎn)直下。

但我很幸運(yùn)。我在許多事上都得到了重來的機(jī)會(huì)，我得到了去大學(xué)讀法學(xué)院、實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會(huì)。我的妻子——現(xiàn)在得叫她第一夫人米歇爾了——也有著相似的人生故事，她的父母都沒讀過大學(xué)，也沒有什么財(cái)產(chǎn)，但他們和她都辛勤工作，好讓她有機(jī)會(huì)去這個(gè)國家最優(yōu)秀的學(xué)校讀書。

你們中有些人可能沒有這些有利條件，或許你的生活中沒有能為你提供幫助和支持的長輩，或許你的某個(gè)家長沒有工作、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，或許你住的社區(qū)不那么安全，或許你認(rèn)識(shí)一些會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不良影響的朋友，等等。

但歸根結(jié)底，你的生活狀況——你的長相、出身、經(jīng)濟(jì)條件、家庭氛圍——都不是疏忽學(xué)業(yè)和態(tài)度惡劣的借口，這些不是你去跟老師頂嘴、逃課、或是輟學(xué)的借口，這些不是你不好好讀書的借口。

在這片土地的每一個(gè)角落，成千上萬像你這樣的年輕人正在書寫他們自己的命運(yùn)。例如，德克薩斯州羅馬的賈茲敏·佩雷斯。剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，她根本不會(huì)說英語，她住的地方幾乎沒人上過大學(xué)，她的父母也沒有受過高等教育，但她努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績，靠獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入了布朗大學(xué)，如今正在攻讀公共衛(wèi)生專業(yè)的博士學(xué)位。

我還想起了加利福尼亞州洛斯拉圖斯市的安多尼（andoni schultz），他從三歲起就開始與腦癌病魔做斗爭，他熬過了一次次**與手術(shù)——其中一次影響了他的記憶，因此他得花出比常人多幾百個(gè)小時(shí)的時(shí)間來完成學(xué)業(yè)，但他從不曾落下自己的功課。這個(gè)秋天，他要開始在大學(xué)讀書了。

又比如在我的家鄉(xiāng)，伊利諾斯州芝加哥市，身為孤兒的香特爾（shantell steve）換過多次收養(yǎng)家庭，從小在治安很差的地區(qū)長大，但她努力爭取到了在當(dāng)?shù)乇＝≌竟ぷ鞯臋C(jī)會(huì)、發(fā)起了一個(gè)讓青少年遠(yuǎn)離犯罪團(tuán)伙的項(xiàng)目，很快，她也將以優(yōu)異的成績從中學(xué)畢業(yè)，去大學(xué)深造。

茉莉，安多尼和尚特爾和你沒什么不同。和你一樣，他們也會(huì)遇到生活中的各種困難和問題，但他們拒絕放棄。他們選擇為自己的教育負(fù)責(zé)，為自己設(shè)定目標(biāo)。我希望你們每個(gè)人都能做到。

所以今天，我呼吁你們每個(gè)人都為自己的教育設(shè)定一個(gè)目標(biāo)——之后，盡一切努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。你的目標(biāo)可以很簡單，像是完成作業(yè)、認(rèn)真聽講或每天閱讀——或許你打算參加一些課外活動(dòng)，或在社區(qū)做些志愿工作；或許你決定為那些因?yàn)殚L相或出身等等原因而受嘲弄或欺負(fù)的孩子做主、維護(hù)他們的權(quán)益，因?yàn)槟愫臀乙粯樱J(rèn)為每個(gè)孩子都應(yīng)該能有一個(gè)安全的學(xué)***；或許你認(rèn)為該學(xué)著更好的照顧自己，來為將來的學(xué)***備……當(dāng)然，除此之外，我希望你們都多多洗手、感到身體不舒服的時(shí)候要多在家休息，免得大家在秋冬感冒高發(fā)季節(jié)都得流感。

不管你決定做什么，我希望你能堅(jiān)持下去。我希望你能真正下定決心。我知道有些時(shí)候，電視上**的節(jié)目會(huì)讓你產(chǎn)生這樣那樣的錯(cuò)覺，似乎你不需要付出多大的努力就能腰纏萬貫、功成名就——你會(huì)認(rèn)為只要會(huì)唱rap、會(huì)打籃球或參加個(gè)什么真人秀節(jié)目就能坐享其成，但現(xiàn)實(shí)是，你幾乎沒有可能走上其中任何一條道路。

因?yàn)椋晒κ羌y事。你不可能對(duì)你要讀的每門課程都感興趣，也不可能和每一位老師都相處得很好，也不可能每次都會(huì)遇到看似與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的作業(yè)。而且，并不是每件事，你都能在頭一次嘗試

但那沒有關(guān)系。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，最成功的人往往經(jīng)歷最多的失敗。j.

k.羅琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾·喬丹上高中時(shí)被學(xué)校的籃球隊(duì)刷了下來，在他的職業(yè)生涯里，他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃，知道他是怎么說的嗎？“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現(xiàn)在成功的原因。

”他們的成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經(jīng)驗(yàn)。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變；假如你惹了什么麻煩，那并不說明你就是個(gè)搗蛋鬼，而是在提醒你，在將來要對(duì)自己有更嚴(yán)格的要求；假如你考了個(gè)低分，那并不說明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學(xué)***更多的時(shí)間。

沒有哪一個(gè)人一生出來就擅長做什么事情的，只有努力才能培養(yǎng)出技能。任何人都不是在第一次接觸一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)時(shí)就成為校隊(duì)的代表，任何人都不是在第一次唱一首歌時(shí)就找準(zhǔn)每一個(gè)音，一切都需要熟能生巧。對(duì)于學(xué)業(yè)也是一樣，你或許要反復(fù)運(yùn)算才能解出一道數(shù)學(xué)題的正確答案，你或許需要讀一段文字好幾遍才能理解它的意思，你或許得把**改上好幾次才能符合提交的標(biāo)準(zhǔn)。

這都是很正常的。

不要害怕提問。不要不敢向他人求助。——我每天都在這么做。

尋求幫助不是軟弱的表現(xiàn)。相反，這表明你有勇氣承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，愿意學(xué)習(xí)知識(shí)。所以，有不懂時(shí)，就向大人們求助吧——找個(gè)你信得過的對(duì)象，例如父母、長輩、老師、教練或輔導(dǎo)員——讓他們幫助你向目標(biāo)前進(jìn)。

你要記住，哪怕你表現(xiàn)不好、哪怕你失去信心、哪怕你覺得身邊的人都已經(jīng)放棄了你——永遠(yuǎn)不要自己放棄自己。因?yàn)楫?dāng)你放棄自己的時(shí)候，你也放棄了自己的國家。

因此我要求你們?cè)诮衲昴軌蛘J(rèn)真起來，我要求你們盡心地去做自己著手的每一件事，我要求你們每一個(gè)人都有所成就。請(qǐng)不要讓我們失望——不要讓你的家人、你的國家和你自己失望。你們要成為我們驕傲，我知道，你們一定可以做到。

為什么要讀后感(篇3)

我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)”，這是美國總統(tǒng)澳巴馬在弗吉尼亞州阿林頓郡韋克菲爾德高中的開學(xué)第一天與學(xué)生們?cè)谝黄鸢l(fā)表的全國電視講話的演講主題。

小時(shí)候，澳巴馬在印度尼西亞住過幾年，而他的媽媽沒錢送他去其他美國孩子們上學(xué)的地方去讀書，因此她決定自己給澳巴馬上課，時(shí)間是每周一到周五的凌晨四點(diǎn)半。他經(jīng)常會(huì)趴在廚房的桌子上睡著了，每當(dāng)他埋怨的時(shí)候，他的媽媽總會(huì)用同一副表情說：“小鬼，你以為教你我就很輕松?”

澳巴馬說：教師們有責(zé)任激勵(lì)和啟迪你們，督促你們學(xué)習(xí)，家長們有責(zé)任看管你們認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成作業(yè)，不要成天只會(huì)看電視或打游戲機(jī)。哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們不去履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)。

他還說：“不管你將來想要做什么，你都需要相應(yīng)的教育。你想當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)教師或當(dāng)警官?你想成為護(hù)士、成為建筑設(shè)計(jì)師、律師或軍人?無論你選擇哪一種職業(yè)，良好的教育都必不可少，這世上不存在不把書念完就能拿到好工作的美夢，任何工作，都需要你的汗水、訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。

從澳巴馬的講話中我們可以總結(jié)出：不是所有的金子都會(huì)發(fā)光，只有經(jīng)過雨水沖洗，經(jīng)過千錘百煉，才會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，我覺得他很偉大，他小時(shí)候就能做到聞雞起舞，早上四點(diǎn)半就起床學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在擁有這么好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，所以更加應(yīng)該珍惜，加倍努力，長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)和國家有用的人，中國說過：“中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興和實(shí)現(xiàn)中國夢”。這就要求我們每一個(gè)中國人都要有自己的夢想，我要好好學(xué)習(xí)，糾正自己身上的不足之處，改掉小毛病，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從現(xiàn)在起，上課認(rèn)真聽講，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)有夢想的小學(xué)生，長大后為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而貢獻(xiàn)自己的力量，為擁有一個(gè)強(qiáng)大的中國而努力奮斗。

為什么要讀后感(篇4)

讀《我們?yōu)槭裁匆俺垂拧薄返哪承└邢隷1高中讀后感讀《我們?yōu)槭裁匆俺垂拧薄返哪承└邢隷高中讀后感讀《我們?yōu)槭裁匆俺垂拧薄泛螅幸恍└邢搿Ｒ膊恢獮楹危沂怯行┵澩髡叩挠^點(diǎn)，卻又有些不贊同。

讀這篇文章，總覺著有些針砭時(shí)弊的味道，確實(shí)有一針見血的味道。

誠然，正如作者所說，李白、陶潛等古人是“考場萬金油”，在一些同學(xué)的作文中，滿篇都是“杜甫的山，李清照的水”，看似很有韻味，其實(shí)只是空洞無物，人云亦云。寫這樣的文章，有百害而無一利。為何？

我們寫文章的本意，應(yīng)該是抒發(fā)自己的情感。可是，那些“古文”，絲毫沒有自己的思想情感，沒有一點(diǎn)韻味。東漢時(shí)的魯丕、徐防一致認(rèn)為：

解釋六藝經(jīng)典，學(xué)***，不能有自己的思想，只能用自己的語言來解釋儒家大師們?nèi)缈鬃拥鹊乃枷耄踔吝€說，誰若寫文章有自己的觀點(diǎn)，而不是體現(xiàn)孔子等圣人的思想，不用看，他一定犯了錯(cuò)誤。哎，何等的“至理名言”啊！如果我們照他們說的做，生活在這個(gè)世界上有什么意義？

沒有了自己的思想，那我們不等于行尸走肉？還好，那是東漢時(shí)期的人說的，離我們畢竟遙遠(yuǎn)。但我覺得我們有些同學(xué)有點(diǎn)像魯丕和徐防，他們有一種惰性思維，不允許有另類思維。

為什么他們喜歡用一些老式的例子來些古代的事情？因?yàn)樗麄儗懖怀鲎约旱南敕ǎ麄冎皇菫榱藨?yīng)付它而寫作，試圖獲得高分。如果每個(gè)學(xué)生都這樣寫，那么我建議取消高考作文。為什么？

因?yàn)楫?dāng)時(shí)的高考作文已經(jīng)完全背離了設(shè)置高考作文的初衷。這樣，就沒了高考作文存在的價(jià)值了。

但是，我覺得，作者的觀點(diǎn)也有點(diǎn)片面。以他的觀點(diǎn)，似乎“炒古文”就是壞的。這有點(diǎn)像新文化運(yùn)動(dòng)，人們絕對(duì)否定中國傳統(tǒng)文化。

從廣義上講，“炒古文”也有好處。用一些古人的事例，有增加論證力度，使內(nèi)容更為充實(shí)的好處。我們不是說要繼承我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化嗎？

在我們的作文中用一些古人古事，不正體現(xiàn)我們對(duì)國學(xué)的更加深入的了解嗎？并且，我們用事例來突顯論點(diǎn)，有錯(cuò)嗎？既然我們可以用平凡的小事來證明我們的觀點(diǎn)，為什么拒絕使用典故呢？

辛棄疾可是個(gè)名垂千古的大詞人，可用典是他詞中最大的特色呀！難道我們因?yàn)樗玫涞木壒识p視他？他為什么會(huì)那么有名？

這不可能跟他的用典一點(diǎn)關(guān)系都沒有吧！實(shí)際上，詞中的典故反映了作者的憤慨。那么，我們有為何不去效法他呢？

只要我們有自己的思想反映在我們的作品中，讓那些古老的事件為我們的論點(diǎn)服務(wù)，為什么不呢？我是一個(gè)對(duì)歷史感興趣的人，所以我也喜歡古典文學(xué)。因此，在我的作文中，我總是用一些古老的例子，如劉秀、祖逖、石勒、王猛、符堅(jiān)等，但我的作文有我的思想！

所以，語文老師不認(rèn)為我的作文是空的，而是說我的作文內(nèi)容很充實(shí)。我想，這和那些一味“炒古”的作文有很大區(qū)別吧！為什么有區(qū)別呢？

因?yàn)閮蓚€(gè)字：思想。為什么《赤兔之死》至今為止仍讓我們津津樂道？

因?yàn)樗皇强照劊兴撵`魂呀！

我們要用正確的方式來“炒古”，只要方法正確，“炒古”就是好的。

我們要辨證地對(duì)待每一個(gè)事物，對(duì)于”炒古”，也應(yīng)如此！

為什么要讀后感(篇5)

這是一本沒有經(jīng)過出版社出版的書，書背面的一句話吸引了我：你必須非常努力，才能看起來毫不費(fèi)力。在書中，作者證明了這一點(diǎn)，你必須要刻苦學(xué)習(xí)。

里面共有三十五篇文章以一些成功者的感悟。看完這本書，我內(nèi)心震撼到了，當(dāng)我們處在一個(gè)想學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，想玩就玩的狀態(tài)中時(shí)，其他地方的孩子，那些渴望去到清華北大的孩子，是如次的刻苦每天不到六小時(shí)的睡眠，第一個(gè)到教室，又是最后一個(gè)離開，他們每天爭分奪秒，伏案學(xué)習(xí)。先不說那么遠(yuǎn)，但是，距離我們很近的小升初也是如此的恐怖。現(xiàn)在我來分享一下比較受影響深的幾篇。

一篇是他告訴我們兩個(gè)成語：大浪淘沙，吹糠見米。先來分析一下意思，淘：用水清洗，去掉雜質(zhì)。大浪淘沙：在大浪中洗凈沙石，比喻在激烈的競爭中經(jīng)受考驗(yàn)、率選。吹糠見米：指見效快。在成長中，我們都要經(jīng)過許多次大浪淘沙，吹糠見米的殘酷考驗(yàn)。我們只有努力做石頭，而不做雜質(zhì)，我們只能做米，而不做糠。也就是說，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能不被淘汰。

現(xiàn)在我們上小學(xué)的時(shí)候，會(huì)被人欺負(fù)，會(huì)不舒服，但是。一到了考試，已到了大浪淘沙時(shí)，我們比的不是力氣、不是物質(zhì)，不是金錢，而是成績，是知識(shí)。

還有一篇就是如果我們不刻苦學(xué)習(xí)，反倒還要求爺爺告奶奶的求別人，你成績好了，連校長都不敢給你臉色看，你自己臉上沾了光，父母也自豪。分?jǐn)?shù)不好，不光我們沒學(xué)業(yè)，父母也要到處求人，遭遇冷淡，低三下四，正如上面所說，那就是在折你父母的壽！

所以，不刻苦學(xué)習(xí)，不考個(gè)好分?jǐn)?shù)進(jìn)好學(xué)校，以后就上不了好的高中，就更不可能上好的大學(xué)了，以后工作不好，生活就不好了。

還有一篇就是一定要上那所學(xué)校的重點(diǎn)班，重點(diǎn)班和普通班的區(qū)別特別大，你在普通班第一，到時(shí)你在年級(jí)卻進(jìn)不了200名，所以，要努力殺進(jìn)重點(diǎn)班，你才能有提高，在重點(diǎn)班里，有更強(qiáng)大的競爭對(duì)手，有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的老師資源，成績才能慢慢進(jìn)步。跟著馬跑，你能跑出驢的速度，而在羊前面跑，你只能跑出野兔的速度。