香草不是笨小孩的讀后感范文。

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香草不是笨小孩的讀后感范文 篇1

“我不是笨小孩，我可以自己用眼睛看?！边@句話讓我感覺(jué)到一種不服氣，一種堅(jiān)定。那么這句話是誰(shuí)說(shuō)的呢？

有這樣一個(gè)女孩　，眼里充滿各種好奇，腦子里藏著許多有趣的奇思妙想，會(huì)毫不膽怯地大聲說(shuō)：“我不是笨小孩，我可以用眼睛看。”對(duì)了，她就是《香草不是笨小孩》這本書(shū)中的主人公。

她是無(wú)辜的。雖然她沒(méi)有上過(guò)小學(xué)，也沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，但她觀察力和想象力都很強(qiáng)，所以她能用意想不到的答案回答成年人的問(wèn)題。她鉆入草叢中，尋找答案，得出粉色蚱蜢喜歡花朵，綠色炸蜢喜歡青草，褐色蚱蜢喜歡泥土，這種回答對(duì)大人類來(lái)講是多么幼稚，可香草卻認(rèn)定自己看到的就是對(duì)的。

故事中的女孩讓我聯(lián)想到自己。有時(shí)候我喜歡擺弄一些組裝好的玩具，拿著組裝了好幾天的模型，然后打開(kāi)。然后根據(jù)自己的想法把不同的模型部件組裝在一起，有時(shí)候做新的作品，真的很奇怪。

那時(shí)大人會(huì)講：“多可惜?。≡瓉?lái)的模型做得很好。窗外多美啊！

你不覺(jué)得現(xiàn)在這樣做有點(diǎn)笨嗎？”“笨嗎？我不認(rèn)為如果不打開(kāi)它，我就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)這些部件可以用于其它用途；如果不打開(kāi)它，我的思維只能變得僵化，我也不會(huì)創(chuàng)建更新的模型。

”我不服氣地回答，因?yàn)槲覉?jiān)定自己的做法。

《香草不是笨小孩》這本書(shū)里的“笨”　字，其實(shí)一點(diǎn)都不笨。所謂的笨事，其實(shí)每個(gè)人都做過(guò)，這種“笨”會(huì)讓我們學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

香草不是笨小孩的讀后感范文 篇2

【篇一：香草不是笨小孩讀后感】

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假已過(guò)了一半。在這一個(gè)月里，我大部分時(shí)間都在看書(shū)。我看了一本名叫《香草不是笨小孩》一書(shū)，里面的故事讓我深受啟發(fā)。

在這本書(shū)中，我最感動(dòng)的節(jié)日是海洋。上面寫(xiě)著：爸爸帶來(lái)了大海的味道和聲音。這是大海的味道，魚(yú)的味道和大海另一邊的特色菜。

爸爸那只船上有許多乘客暈船了，爸爸用蘿卜干幫助它們，自己一點(diǎn)事都沒(méi)有。

爸爸出差時(shí)，香草經(jīng)常看大門(mén)和窗臺(tái)。他還拿他父親的大床當(dāng)船，他就是船下的魚(yú)。香草希望他父親能從船上下來(lái)看看她。香草是多么想念自己的爸爸啊！

我感到香草非常愛(ài)親人，她和爸爸的情感是多么深厚。是的，世界上最深的情感是在父子之間。

在《香草不是笨小孩》最后一節(jié)甜心小貓中一只小貓跑進(jìn)了香草一家。香草喂它，洗澡，唱歌，還叫它甜心。但過(guò)了幾天，甜心的主人來(lái)找。香草不情愿，但她還是把心上人還給了真正的主人，眼里含著淚水！

甜心只是香草生活中的一只貓，但香草長(zhǎng)大了，知道如何給予愛(ài)！

是的，當(dāng)麥阿姨說(shuō)香草是一個(gè)愚蠢的孩子時(shí)，我深深地感到香草不是一個(gè)愚蠢的孩子。她是一個(gè)有個(gè)性、有理想、有家庭、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心的孩子。

【篇二：《香草不是笨小孩》讀后感】

這個(gè)假期我閱讀了一本課外書(shū)：《香草不是笨小孩》。我覺(jué)得這本書(shū)挺有趣。

文中說(shuō)的是一個(gè)名叫“香草”的小女孩。她大約七歲，剛上一年級(jí)。她經(jīng)常被鄰居說(shuō)她是“笨小孩”。

但我覺(jué)得她不是笨小孩。香草有時(shí)很淘氣，但她樂(lè)于助人，善于觀察事物，所以我人為她很聰明。

書(shū)中記敘了六個(gè)有關(guān)香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的書(shū)”。香草和好朋友“對(duì)對(duì)”一起扮成故事里的公主；她們想在房間里建造一個(gè)荷花池。

結(jié)果，房間幾乎被洪水淹沒(méi)，所有東西都濕透了。又被鄰居說(shuō)是笨小孩?？墒悄?，我覺(jué)得香草勇于嘗試，探索，創(chuàng)作；而且，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。

所以，香草不是傻孩子香草是聰明可愛(ài)的孩子。

【篇三：《香草不是笨小孩》讀后感作文】

昨天下午，我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，非常好看。

好看在什么地方呢？里面的香草是一個(gè)非?？蓯?ài)的小女孩。她家有爸爸、媽媽、哥哥、保姆、麥阿姨和她自己。全家每天過(guò)著幸福的生活。

香草不僅可愛(ài)，聰明聽(tīng)話，而且喜歡大自然！她會(huì)看到向日葵在跳舞，粉色的蚱蜢在補(bǔ)牙。但有時(shí)小香草味有點(diǎn)太多了。麥阿姨會(huì)說(shuō)香草又蠢又野。

但是每天麥阿姨說(shuō)后，媽媽就會(huì)說(shuō)：“我們的香草才不是笨小孩呢?！睉?yīng)為在家里媽媽是最愛(ài)香草的一個(gè)人。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己像一個(gè)美麗的故事，帶我進(jìn)入香草的世界。

【篇四：《香草不是笨小孩》讀后感】

這個(gè)暑假，我讀了很多課外書(shū)，讓我印象最深刻的還是《香草不是笨小孩》這本書(shū)。它講述的是一個(gè)名叫“香草”的小女孩，因?yàn)樗€沒(méi)有上學(xué)，懂得的事情少，有的時(shí)候還很頑皮，所以保姆麥阿姨稱呼她為“野孩子”、“笨小孩”。香草其實(shí)并不是“笨孩子”，她是一個(gè)善于觀察而且非常聰明的孩子。

書(shū)中從六個(gè)故事講述了有關(guān)香草的故事。令我感到最難忘的故事就是“甜心小貓”?！疤鹦摹笔且恢蛔邅G了小貓，無(wú)家可歸，是香草一家收留了它，并且精心照顧它，對(duì)它疼愛(ài)有加，在彼此熟悉儼然成為一家人的時(shí)候，“甜心”的主人找到并且?guī)ё吡怂?，這使得香草非常傷心難過(guò)……不過(guò)通過(guò)這件事情，爸爸說(shuō)香草長(zhǎng)大了，懂得付出愛(ài)了。

通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了善于觀察，勇于嘗試，勇于探索，勇于創(chuàng)新，勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，付出我的愛(ài)！

【篇五：《香草不是笨小孩》讀后感】

今天，我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，讓我感觸很深。但以下這一章——《雨點(diǎn)**會(huì)》讓我深深陶醉其中。

《雨點(diǎn)**會(huì)》說(shuō)的是木先生邀請(qǐng)香草以及其他小朋友來(lái)他家做客。又看木先生家的小鳥(niǎo)吃飯、飛回鐵皮小屋?？刹灰粫?huì)兒下起了雨，而這場(chǎng)雨帶給了香草他們快樂(lè)，靜心傾聽(tīng)雨聲陶醉其中。

這段話：香草安靜下來(lái)，暗拍時(shí)間。果然，雨點(diǎn)打在鐵皮小屋的屋頂上的聲響變得非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，一會(huì)兒發(fā)出了叮叮咚咚的脆音，一會(huì)兒仿佛是古箏發(fā)出的扣人心懸的**。

讓我明白一個(gè)道理：只要你什么都聽(tīng)，你就會(huì)有意想不到的驚喜！

【篇六：《香草不是笨小孩》讀后感】

香草不是一個(gè)愚蠢的孩子。主人公是大一新生，鄰居們常說(shuō)她很笨，但我覺(jué)得她并不笨。香草有時(shí)很淘氣，但他樂(lè)于助人，善于觀察事物，所以我人為他很聰明。

在這本書(shū)里有幾個(gè)好故事，比如公主的書(shū)里香草和好朋友對(duì)對(duì)一起扮成故事里的公主，并在對(duì)對(duì)家建龍宮，結(jié)果水都流到自己家里去了，所有物品都濕透了，又被鄰居說(shuō)是笨小孩?？墒俏矣X(jué)的香草敢于嘗試、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。所以香草不是笨小孩，他是一個(gè)既聰明又可愛(ài)的孩子，讀到那里時(shí)逗得我哈哈大笑。

甜心小貓里當(dāng)讀到甜心要被領(lǐng)走的時(shí)候，我被難過(guò)的流下了傷心的淚水。

我讀完這本書(shū)后，覺(jué)得香草做的所有的事、說(shuō)過(guò)的所有的話。我覺(jué)得這很奇怪，因?yàn)樗芎秃f(shuō)話，還能做一些我都想不起來(lái)的事情。我想向他學(xué)習(xí)慣察、學(xué)習(xí)和思考的好習(xí)慣。

【篇七：香草不是笨小孩讀后感】

這個(gè)暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，讀完覺(jué)得這本書(shū)很有意思。香草一點(diǎn)也不傻。她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，懂得愛(ài)，對(duì)世界好奇，善于發(fā)現(xiàn)。

香草在小花園里發(fā)現(xiàn)了粉紅色的蚱蜢，這讓我覺(jué)得世界上的動(dòng)物都很奇怪，什么都有。我哥哥捉了三只不同顏色的蜻蜓，一只是淺綠色的，一只是透明的翅膀，另一只是灰色的。香草把它們放在蚊帳里玩。我認(rèn)為香草是非常聰明和好奇的世界。她很像小動(dòng)物的朋友，和它們關(guān)系很好。

爸爸出海的時(shí)候，香草和弟弟把家當(dāng)成大海，把床當(dāng)做海船，他們學(xué)著魚(yú)的樣子在床上玩，麥阿姨也陪著他們一起玩。這次，麥阿姨沒(méi)說(shuō)香草是個(gè)傻孩子。我覺(jué)得他們很有趣。我也想這樣玩。當(dāng)爸爸回來(lái)的時(shí)候，他帶了一個(gè)花瓶，里面有香草最喜歡的向日葵。

我父親給我?guī)?lái)了香草和哥哥的鴨子水晶玩具，媽媽的海軍藍(lán)手鐲，麥阿姨的北方**花。爸爸真是個(gè)好爸爸啊，我也希望爸爸出差給我?guī)Щ睾脰|西，那該多好??！

木先生邀請(qǐng)香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽(tīng)了不一般的**會(huì)——雨點(diǎn)**會(huì)。木先生的五只鳥(niǎo)養(yǎng)在鐵皮小屋里，還和它們一起吃飯，木先生把它們當(dāng)家人了，真有趣。下雨時(shí)，雨會(huì)開(kāi)始了。他們?nèi)ヨF皮小屋聽(tīng)會(huì)議。

他們躺在干草上，聽(tīng)著雨的聲音給它們打著拍子，原來(lái)下雨也可以那么有趣的！

喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她和對(duì)對(duì)在對(duì)對(duì)家里一起玩的。她們把床當(dāng)做宮殿，被子做樓梯。對(duì)對(duì)也有自己的想法，她想要個(gè)荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發(fā)啦，真棒。

香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞?？墒谴笸奥┧悴菥拖胱龊５椎墓?，結(jié)果香草家里發(fā)洪水了，爸爸說(shuō)香草是個(gè)搗蛋公主。我覺(jué)得香草很有自己的想法。

爸爸給香草嘟嘴的糖來(lái)化解同桌小牛對(duì)香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有辦法！不過(guò)香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定會(huì)哭的，我要向香草學(xué)習(xí)，變的勇敢，而且要給別人留面子啊。

不過(guò)我也知道了，原來(lái)植物也是會(huì)跳舞的，真神奇啊！我也要仔細(xì)**家里的植物，說(shuō)不定那一天它們開(kāi)心就給我跳舞看呢！

香草把甜心還給小珍妮的時(shí)候一定很傷心，不過(guò)爸爸說(shuō)香草長(zhǎng)大了，還懂的付出愛(ài)了。我還是不太懂，不過(guò)我知道別人的東西要還給別人，就是自己再喜歡那也不是自己的。

向香草這樣的小女孩學(xué)習(xí)！

【篇八：《香草不是笨小孩》讀后感】

今天我和阿姨去了新街口的新華書(shū)店，我看了好多本書(shū)，它們都很有趣，下面我給大家先講這本《香草不是笨小孩》吧，這是一本充滿了貼切生活的童話書(shū)，又稱橋梁書(shū)。還是讓我給你講講這部書(shū)的主要內(nèi)容吧！

在一個(gè)與眾不同的傍晚，故事就開(kāi)始了：香草啃著阿姨給的冰棒，不一會(huì)她發(fā)現(xiàn)了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來(lái)是小蚱蜢，可是為啥是粉色的呢？她走過(guò)去問(wèn)阿姨：

“阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的？”“等你上一年級(jí)就知道了！”“那讀完一年級(jí)，香草就能全知道了嗎？

”香草問(wèn)?！安?，笨小孩有大，小，多，少……很多呢！”“我不是笨小孩！

”香草反駁。

聽(tīng)說(shuō)香草的爸爸要去大海了，他會(huì)幫香草帶來(lái)什么禮物？讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧：香草的家的保姆跟香草爸爸說(shuō)：

“小心暈船，就算沒(méi)有大風(fēng)浪，也有小風(fēng)浪，因?yàn)楹Ｋ瞧鸱?，也是不可預(yù)料的！”爸爸走后，香草總帶著弟弟到弄堂等，因?yàn)橄悴菪睦锢嫌X(jué)得爸爸回來(lái)了?！耙粋€(gè)好爸爸回來(lái)了！

”香草和弟弟跑了出來(lái)，一場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)面展現(xiàn)在我們的面前！

鄰居邀請(qǐng)大家去他家聽(tīng)**，這一次香草又表現(xiàn)怎樣讓我?guī)ьI(lǐng)大家做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道！木先生他很愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)，他很不喜歡把鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子里，所以把鳥(niǎo)放在屋里飛。香草進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了木先生的小鳥(niǎo)在一邊吃，一邊拉，有時(shí)還把食物啄飛呢！

木先生的家安在樹(shù)上，他還說(shuō)：“讓我們欣賞雨點(diǎn)**呢！”不一會(huì)**開(kāi)始了，香草也成睡其中！

香草上一年級(jí)了，她又鬧了笑話，讓我們看看把！香草很喜歡語(yǔ)文課的公主故事，后來(lái)香草的爸爸買(mǎi)了一大本書(shū)，后來(lái)香草在家里玩起了水漲！阿姨回來(lái)了又說(shuō)她是笨小孩了……

呵呵，香草給我說(shuō)了每一個(gè)人都是從錯(cuò)的中改正的，有很多家長(zhǎng)想香草阿姨一樣看不見(jiàn)自己的短處的，應(yīng)該給我們一些寬容！

香草不是笨小孩的讀后感范文 篇3

導(dǎo)語(yǔ)：《香草不是笨小孩》本書(shū)以香草為主線人物，展開(kāi)故事。香草是一個(gè)天真可愛(ài)的女孩。她好奇，富有想象力，觀察力強(qiáng)。她曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一只粉紅色的蚱蜢。

這本書(shū)值得一讀。作者的寫(xiě)作清新，描寫(xiě)形象優(yōu)美，充滿童趣，讓我們感受到一股童年的氣息。

香草不是笨小孩讀后感今天我和阿姨去了新街口的新華書(shū)店，我看了好多本書(shū)，它們都很有趣，下面我給大家先講這本《香草不是笨小孩》吧，這是一本充滿了貼切生活的童話書(shū)，又稱橋梁書(shū)。還是讓我給你講講這部書(shū)的主要內(nèi)容吧!

在一個(gè)與眾不同的傍晚，故事就開(kāi)始了：香草啃著阿姨給的冰棒，不一會(huì)她發(fā)現(xiàn)了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來(lái)是小蚱蜢，可是為啥是粉色的呢?她走過(guò)去問(wèn)阿姨：

“阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的?”“等你上一年級(jí)就知道了!”“那讀完一年級(jí)，香草就能全知道了嗎?

”香草問(wèn)。“不，笨小孩有大，小，多，少……很多呢!”“我不是笨小孩!

”香草反駁。

我聽(tīng)說(shuō)香草的爸爸要出海了。他會(huì)給香草帶來(lái)什么禮物？我來(lái)告訴你：香草的保姆對(duì)香草的父親說(shuō)：

“小心暈船，就算沒(méi)有大風(fēng)浪，也有小風(fēng)浪，，因?yàn)楹Ｋ瞧鸱?，也是不可預(yù)料的!”爸爸走后，香草總帶著弟弟到弄堂等，因?yàn)橄悴菪睦锢嫌X(jué)得爸爸回來(lái)了?！耙粋€(gè)好爸爸回來(lái)了!

”香草和弟弟跑了出來(lái)，一場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)面展現(xiàn)在我們的面前!

鄰居邀請(qǐng)大家去他家聽(tīng)**，這一次香草又表現(xiàn)怎樣讓我?guī)ьI(lǐng)大家做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道!木先生他很愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)，他很不喜歡把鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子里，所以把鳥(niǎo)放在屋里飛。香草進(jìn)門(mén)時(shí)，他看到木先生的鳥(niǎo)在吃東西，拉著，有時(shí)還啄著食物！

木先生的家安在樹(shù)上，他還說(shuō)：“讓我們欣賞雨點(diǎn)**呢!”不一會(huì)**開(kāi)始了，香草也成睡其中!

香草上一年級(jí)了，她又鬧了笑話，讓我們看看把!香草很喜歡語(yǔ)文課的公主故事，后來(lái)香草的爸爸買(mǎi)了一大本書(shū)，后來(lái)香草在家里玩起了水漲!阿姨回來(lái)了又說(shuō)她是笨小孩了……………

呵呵，香草給我說(shuō)了每一個(gè)人都是從錯(cuò)的中改正的，有很多家長(zhǎng)想香草阿姨一樣看不見(jiàn)自己的短處的，應(yīng)該給我們一些寬容!

香草不是笨小孩讀后感這個(gè)暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，讀完覺(jué)得這本書(shū)很有意思。香草一點(diǎn)也不傻。她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，懂得愛(ài)，對(duì)世界好奇，善于發(fā)現(xiàn)。

香草在小花園里發(fā)現(xiàn)了粉紅色的蚱蜢，這讓我覺(jué)得世界上的動(dòng)物都很奇怪，什么都有。我哥哥捉了三只不同顏色的蜻蜓，一只是淺綠色的，一只是透明的翅膀，另一只是灰色的。香草把它們放在蚊帳里玩。我認(rèn)為香草是非常聰明和好奇的世界。她很像小動(dòng)物的朋友，和它們關(guān)系很好。

爸爸出海的時(shí)候，香草和弟弟把家當(dāng)成大海，把床當(dāng)做海船，他們學(xué)著魚(yú)的樣子在床上玩，麥阿姨也陪著他們一起玩。這次，麥阿姨沒(méi)說(shuō)香草是個(gè)傻孩子。我覺(jué)得他們很有趣。我也想這樣玩。當(dāng)爸爸回來(lái)的時(shí)候，他帶了一個(gè)花瓶，里面有香草最喜歡的向日葵。

我父親給我?guī)?lái)了香草和哥哥的鴨子水晶玩具，媽媽的海軍藍(lán)手鐲，麥阿姨的北方**花。爸爸真是個(gè)好爸爸。我也希望爸爸出差時(shí)給我?guī)?lái)好東西。多好啊！

木先生邀請(qǐng)香草和他的弟弟到他家，還帶他們?nèi)ヂ?tīng)不尋常的會(huì)議——雨滴會(huì)議。木先生的五只鳥(niǎo)被放在鐵皮小屋里和它們一起吃。木先生把它們當(dāng)作家人。真有趣。下雨時(shí)，雨會(huì)開(kāi)始了。他們?nèi)ヨF皮小屋聽(tīng)會(huì)議。

他們躺在干草上，聽(tīng)著雨聲，為他們鼓掌。原來(lái)下雨真有趣！

喜歡讀香草公主的故事，想玩公主的游戲，她和權(quán)里一起在正確的家里玩。她們把床當(dāng)做宮殿，被子做樓梯。是的，她有自己的想法。她想要一個(gè)荷塘，這樣她就可以看著荷花梳頭了。太棒了。

香草也想有自己的荷花池，在那里你可以跳舞。但當(dāng)桶漏了，香草想成為海底公主。結(jié)果，香草的家被洪水淹沒(méi)了。爸爸說(shuō)香草是個(gè)搗亂的公主。我覺(jué)得香草很有自己的想法。

爸爸給香草嘟嘴的糖來(lái)化解同桌小牛對(duì)香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，有辦法！但香草真的很勇敢。如果我把蜘蛛放在鼻子上，我會(huì)哭的。我要向香草學(xué)習(xí)，變的勇敢，為別人留面子。

不過(guò)我也知道了，原來(lái)植物也是會(huì)跳舞的，真神奇啊!我也要仔細(xì)**家里的植物，說(shuō)不定那一天它們開(kāi)心就給我跳舞看呢!

當(dāng)她把心上人還給珍妮時(shí)，香草一定很傷心，但爸爸說(shuō)香草長(zhǎng)大了，仍然懂的愛(ài)。我還是不太清楚，但我知道別人的東西應(yīng)該還給別人，即使我再喜歡它，它也不是我自己的。

向香草這樣的小女孩學(xué)習(xí)!

香草不是笨小孩的讀后感范文 篇4

這個(gè)暑假我讀了《香草不是笨小孩》，讀完之后，我覺(jué)得很有趣。香草一點(diǎn)也不傻。這是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她知道如何給予愛(ài)，對(duì)世界好奇，善于發(fā)現(xiàn)。

香草在一個(gè)小花園里發(fā)現(xiàn)了粉紅色的蚱蜢，這讓我覺(jué)得世界上的動(dòng)物都是各種奇怪的東西。三個(gè)弟弟捉到了不同顏色的蜻蜓，一個(gè)是淺綠色的，一個(gè)是透明的翅膀，另一個(gè)是灰色的。香草把它們放在蚊帳里和它們一起玩。

我認(rèn)為香草非常聰明，對(duì)世界充滿好奇。她就像小動(dòng)物的朋友，和它們關(guān)系很好。

當(dāng)爸爸出海的時(shí)候，香草和他的哥哥把他們的家看作是大海，把他們的床看作是海船。他們像魚(yú)一樣在床上玩，阿姨也可能和他們一起玩。這次梅阿姨也沒(méi)說(shuō)香草是個(gè)愚蠢的孩子。

我認(rèn)為它們很有趣。我也想這樣玩。當(dāng)爸爸回來(lái)的時(shí)候，他帶了一個(gè)香草花瓶，里面有香草最喜歡的向日葵。

爸爸帶來(lái)了香草和他的弟弟鴨子水晶玩具，他媽媽的海軍藍(lán)手鐲，還有阿姨麥北絲。我父親真的是個(gè)好父親。我也希望我父親會(huì)在出差時(shí)帶給我好東西。

那該多好啊！

穆先生邀請(qǐng)香草和他的兄弟到他家。他還帶他們?nèi)⒓右粋€(gè)不尋常的會(huì)議，雨滴會(huì)議。穆先生的五只鳥(niǎo)被鎖在一個(gè)鐵皮小屋里，和它們共進(jìn)晚餐。穆先生把他們當(dāng)成了家人。

這真的很有趣。下雨了，雨**會(huì)開(kāi)始了。香草去鐵皮小屋聽(tīng)**會(huì)。

他們躺在干草上，聽(tīng)著雨打在他們身上的聲音。原來(lái)雨會(huì)如此有趣！

香草喜歡讀公主故事，想玩公主游戲。她在家和夫婦一起玩。他們用床作為宮殿，用被子作為樓梯。

她對(duì)是非也有自己的想法。她想要一個(gè)荷花池，這樣她就可以看到荷花梳理她的頭發(fā)。太好了。

香草也想有自己的荷花池，在那里它可以跳舞。然而，當(dāng)桶漏了，香草想成為海底公主。結(jié)果，香草的房子被洪水淹沒(méi)了。

爸爸說(shuō)香草是一個(gè)淘氣的公主。我認(rèn)為香草有自己的想法。

爸爸給了香草糖來(lái)解決小牛在同一張桌子上的不友好。香草味很好。爸爸就是爸爸，真有辦法！然而，香草真的很勇敢。

如果我把蜘蛛放在鼻子上，我會(huì)哭的。我會(huì)向香草學(xué)習(xí)，勇敢些，為別人留面子。然而，我也知道植物會(huì)跳舞，這太神奇了！

我還想仔細(xì)觀察這些植物。也許它們高興的時(shí)候會(huì)為我跳舞。

當(dāng)香草把情人還給小珍妮時(shí)，她一定很傷心，但爸爸說(shuō)香草長(zhǎng)大了，知道怎么去愛(ài)。我還是不明白，但我知道其他人要回報(bào)什么。即使我再次喜歡它，它也不是我自己的。

向像香草一樣的小女孩學(xué)習(xí)！

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讀后感收藏: 《老天愛(ài)笨小孩》讀后感之四

閱讀一本好書(shū)，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，我們可以通過(guò)文字把心中感受寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)一篇讀后感。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？以下是小編為大家整理的“讀后感收藏: 《老天愛(ài)笨小孩》讀后感之四”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

”天哪！既然還會(huì)有這樣的書(shū)名！“我大叫了一聲，因?yàn)檫@本書(shū)的名字太搞笑了，叫《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》。我的同桌看到我的這本書(shū)，在旁邊悶悶不樂(lè)地說(shuō)：”唉！看來(lái)老天只會(huì)愛(ài)那些笨小孩，不會(huì)愛(ài)我們這些聰明的小孩啦！“我聽(tīng)了大笑，旁邊的人也情不自禁地大笑起來(lái)。

這本書(shū)是暑假里媽媽帶我逛書(shū)店時(shí)買(mǎi)的，一開(kāi)始我就被那有趣的卡通封面吸引，名字也同樣吸引我，《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，作者是陽(yáng)光姐姐，好親切的感覺(jué)，像少兒頻道的月亮姐姐，小時(shí)姐姐，我讓媽媽給我買(mǎi)下了這本書(shū)。

我很喜歡這本書(shū)里的人物，有傻乎乎的黃金鑫，還有膽小的盛欣怡……許許多多的人物我都說(shuō)不清楚了，他們都是些和我同齡的孩子，書(shū)里說(shuō)的也都是我們身邊發(fā)生的事情。

第一個(gè)故事里的”金字塔“黃金鑫其實(shí)是一個(gè)勤奮的孩子，一點(diǎn)也不笨，他去聽(tīng)了著名的新東方校長(zhǎng)俞洪敏的一個(gè)報(bào)告會(huì)，這個(gè)報(bào)告會(huì)使他受到了大大的啟發(fā)，他明白了只要自己付出汗水和努力就一定會(huì)成功。之后老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助及自己的努力，變成一個(gè)聰明孩子的故事。這個(gè)故事讓我懂得每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，只要付出努力就會(huì)成功！

第二個(gè)故事里的”便利貼女生“我不大喜歡她，膽小，沒(méi)個(gè)性，沒(méi)主張，怪不得朋友都疏遠(yuǎn)她，不過(guò)讀到故事最后，我有點(diǎn)同情她，要不是她那個(gè)小人”另一個(gè)我“讓她把心里話說(shuō)出來(lái)，她呀，就窩囊死了！大家了解了真正的她，又和她重新建立了友誼。

這本書(shū)不僅讓我快樂(lè)，也讓我的同學(xué)快樂(lè)，還讓我懂得了一些道理，對(duì)我的成長(zhǎng)起到了潛移默化的作用，我喜歡這本書(shū)！

[推薦讀后感] 《老天愛(ài)笨小孩》讀后感其八

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?？上攵x書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！我們?cè)撊绾稳?xiě)作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“[推薦讀后感] 《老天愛(ài)笨小孩》讀后感其八”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)的作者是著名兒童文學(xué)作家伍美珍。暑假里，我讀了這本書(shū)。

黃金鑫馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，但成績(jī)一直不好。于是他的爸爸媽媽就花重金把他轉(zhuǎn)到了這個(gè)到處都是”聰明孩子“的班級(jí)。在這里，他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢，所有的功課中只有”死記硬背“的英語(yǔ)好一點(diǎn)。所以，他爸爸和他的新同桌華汪德都叫他”笨小孩“。但在黃金鑫聽(tīng)了一場(chǎng)新東方校長(zhǎng)俞敏洪的報(bào)告會(huì)后，他就堅(jiān)信”笨小孩“也能成為天才。

讀完這本書(shū)，讓我想起了科學(xué)家霍金。霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀。他在班里的成績(jī)沒(méi)進(jìn)過(guò)前十，作業(yè)也經(jīng)常亂七八糟。老師認(rèn)為他已經(jīng)”無(wú)可救藥“了，同學(xué)們也常常嘲弄他?？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，小霍金開(kāi)始對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行感興趣起來(lái)。他常把一些東西拆開(kāi)研究，但拆開(kāi)以后又組裝不回去，不過(guò)父母并沒(méi)有為此責(zé)罰他，而是給他當(dāng)起了教練，從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。并成為大科學(xué)家。

我覺(jué)得，笨算不得什么，知道自己笨，那便是聰明的開(kāi)始。俗話說(shuō)得好”笨鳥(niǎo)先飛“。知道自己笨，就要多下力，多吃苦，比別人多下幾分力，既鍛煉了意志，又增強(qiáng)了信心，讓自己更加堅(jiān)定地在自己的道路上走下去。

讀了這本書(shū)，我悟出的道理是：沒(méi)有什么笨孩子，這個(gè)世界上真正的天才是少數(shù)，絕大多數(shù)是普通人，不要給自己貼上”笨“的標(biāo)簽，那是在為自己不努力找借口。不要怕別人說(shuō)自己笨，怕的是自己也認(rèn)為自己笨而自暴自棄。”笨“不要緊，要緊的是付出汗水與努力。

香草女巫的讀后感系列

我們收集并整理了“香草女巫的讀后感”。書(shū)是給人提供思考的材料，在讀過(guò)之后我們應(yīng)當(dāng)將思考寫(xiě)成文，這就是讀后感，作品是作者寫(xiě)的，從面世以來(lái)就引起了巨大的歡迎。優(yōu)秀的讀后感可以寫(xiě)出自己獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引他人或感染他人。供你參考，希望能夠幫助到大家！

香草女巫的讀后感 篇1

暑假里我看了一本有趣的書(shū)——《香草女巫》。一個(gè)愛(ài)吃香草的女巫，她不僅大膽、可愛(ài)、熱心，而且還善良、勇敢。她最喜歡吃香草烘烤的蛋糕、喝香草浸泡的飲料， 因此，她有個(gè)好聽(tīng)的名字——香草女巫。

香草女巫是女巫學(xué)校的學(xué)生，作為女巫學(xué)校的學(xué)生，她必須按時(shí)到校上課。可是學(xué)校離她的住處實(shí)在是太遠(yuǎn)了，當(dāng)我看到香草女巫要在凌晨三點(diǎn)，正是別人好夢(mèng)方甜的時(shí)候，她就得起床，打心里佩服她。想想看，凌晨三點(diǎn)，她要走過(guò)一片黑乎乎的路，但由于路實(shí)在太遠(yuǎn)了，她還是總遲到，因此被嚴(yán)肅的金潑羅老師在課上大聲批評(píng)，被其她女巫們嘲笑。我覺(jué)得很不公平，作為一名女巫，她怎么可以沒(méi)有一把飛天掃帚呢？我以為香草會(huì)抱怨，但她并不介意，學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，后來(lái)在蝌蚪龍的幫助下，得到了一把火紅的飛天小掃帚。

有了小掃帚的香草女巫終于可以想到哪兒就到哪兒。有一天，香草女巫來(lái)到了遙遠(yuǎn)人間的一所小學(xué)校。在那兒，香草女巫利用魔法幫助一位名叫瑞諾的孩子改掉了狂妄自大、愛(ài)欺負(fù)人的毛病。從這件事上，我懂得了人不能太貪心，要懂得知足，否則，將失去一切。

我喜歡香草女巫，因?yàn)樗慌吕щy、有上進(jìn)心，還有她助人為樂(lè)的好品質(zhì)。女巫讀后感400字女巫讀后感

香草女巫的讀后感 篇2

我看了一本書(shū)，名字叫《香草女巫》她頭戴一頂藍(lán)色的尖頂帽，腰上系一條打著各色補(bǔ)丁的大裙子，腳上的一雙小皮鞋擦得錚亮。最古怪的是她的鼻子閃著綠光，這是什么緣故了？因?yàn)樗矚g吃香草烘烤的蛋糕，喝香草侵泡的飲料。天長(zhǎng)日久，鼻子就綠幽幽的了。不要以為女巫無(wú)所不能，這個(gè)叫香草的女巫連掃帚都沒(méi)有，每天半夜三點(diǎn)就得起來(lái)，拔山涉水地走著去上學(xué)。不過(guò)女巫就是女巫，有一天，她念咒語(yǔ)變出了一只怪樣的蝌蚪龍憑著自己的智慧給她弄來(lái)了一把紅掃帚。有了紅掃帚的香草女巫就變得不一樣了，上學(xué)不遲到了，能到更遠(yuǎn)的地方去看看、和其他女巫一起坐在掃帚上在天空飛翔。她還飛到人間小學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)，她覺(jué)得人間小學(xué)校孩子們游戲非常有意思，如跳皮筋、跳繩、騎自行車(chē)、斗公雞等…….。

這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)有一位叫瑞諾男生非常想讓自己變得強(qiáng)大，不在受人欺負(fù)。香草女巫知道緣由之后提出我給你三個(gè)愿望瑞諾你來(lái)選擇。她幫助了瑞諾，改掉了壞習(xí)慣并完成自己的愿望。第二天上學(xué)，她把在人間小學(xué)校見(jiàn)到的游戲分享給老師和同學(xué)們。我要像香草女巫學(xué)習(xí)、不怕困難、堅(jiān)持到底、熱心幫助、開(kāi)開(kāi)心心生活！

香草女巫的讀后感 篇3

《香草女巫》讀后感作文【一】

暑假里我看了一本有趣的書(shū)——《香草女巫》。一個(gè)愛(ài)吃香草的女巫，她不僅大膽、可愛(ài)、熱心，而且還善良、勇敢。她最喜歡吃香草烘烤的蛋糕、喝香草浸泡的飲料，因此，她有個(gè)好聽(tīng)的名字——香草女巫。

香草女巫是女巫學(xué)校的學(xué)生，作為女巫學(xué)校的學(xué)生，她必須按時(shí)到校上課?？墒菍W(xué)校離她的住處實(shí)在是太遠(yuǎn)了，當(dāng)我看到香草女巫要在凌晨三點(diǎn)，正是別人好夢(mèng)方甜的時(shí)候，她就得起床，打心里佩服她。想想看，凌晨三點(diǎn)，她要走過(guò)一片黑乎乎的路，但由于路實(shí)在太遠(yuǎn)了，她還是總遲到，因此被嚴(yán)肅的金潑羅老師在課上大聲批評(píng)，被其她女巫們嘲笑。我覺(jué)得很不公平，作為一名女巫，她怎么可以沒(méi)有一把飛天掃帚呢？我以為香草會(huì)抱怨，但她并不介意，學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，后來(lái)在蝌蚪龍的幫助下，得到了一把火紅的飛天小掃帚。

有了小掃帚的香草女巫終于可以想到哪兒就到哪兒。有一天，香草女巫來(lái)到了遙遠(yuǎn)人間的一所小學(xué)校。在那兒，香草女巫利用魔法幫助一位名叫瑞諾的孩子改掉了狂妄自大、愛(ài)欺負(fù)人的毛病。從這件事上，我懂得了人不能太貪心，要懂得知足，否則，將失去一切。

我喜歡香草女巫，因?yàn)樗慌吕щy、有上進(jìn)心，還有她助人為樂(lè)的好品質(zhì)。

《香草女巫》讀后感作文【二】

最近，我讀了童話小說(shuō)《香草女巫》。這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于真正女巫的童話故事：世界上真有女巫嗎？那還有假！重要的不是有沒(méi)有，而是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)識(shí)別她們，然后把她們干掉！因?yàn)槿绻桓傻襞?，她們就?huì)殺死孩子。女巫每天都要?dú)⑺酪粋€(gè)孩子，如果她們辦得到的話。遇到女巫可不是好玩的事，特別是當(dāng)她們開(kāi)大會(huì)的時(shí)候，當(dāng)女巫大王宣布她的秘方的時(shí)候！你會(huì)被變成老鼠的！可是要記住，即使你被變成一只老鼠，你也要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)，而且你還有機(jī)會(huì)去消滅她們。因?yàn)橛袗?ài)和勇氣，即便是變成一只小小的老鼠，也能夠消滅全世界最最強(qiáng)大的女巫。

給我感受最深的是這個(gè)故事的小主人公，一個(gè)7歲的英國(guó)小男孩，他從小失去了父母，和姥姥相依為命。在被女巫大王變成小棕鼠后，沒(méi)有慌張害怕，而是變得更勇敢更聰明了。因?yàn)樗粌H要為自己報(bào)仇，還要拯救全英國(guó)的孩子不被女巫變成老鼠。讀完這本書(shū)，我非常佩服小男孩的勇氣和機(jī)智，他的勇敢和自信正是我該學(xué)習(xí)的！

平時(shí)我是依賴性特別強(qiáng)的孩子，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我常常會(huì)求助于我的兩個(gè)小姨，我總喜歡把困難扔給她們，由她們來(lái)幫忙。其實(shí)，有時(shí)候我覺(jué)得自己是可以把事情做好的，只是缺乏克服困難的勇氣和信心，畏畏縮縮的，沒(méi)有勇于地去面對(duì)。我想我應(yīng)該向小男駭學(xué)習(xí)，勇于去面對(duì)困難，迎接困難，從而戰(zhàn)勝困難！

《香草女巫》讀后感作文【三】

今天我介紹一本彩烏鴉系列的其中一本——《香草女巫》。

香草每天早上三點(diǎn)多就從家里向?qū)W校跑。跑到學(xué)校，女巫們?cè)缇蜕险n了。香草每次都遲到。

因?yàn)橄悴菝看慰偸沁t到，他的老師——金潑羅給他了一個(gè)大鬧鐘。鬧鐘足有臉盆那么大，鐘的上部安著三個(gè)大鬧鈴，一旁還有四個(gè)小鬧鈴。

每當(dāng)三點(diǎn)，鬧鐘就會(huì)喋喋不休的嚷嚷。香草就被吵醒了。他嘴里念著：上學(xué)遲到了，上學(xué)遲到了。她以最快的速度向?qū)W校跑去，最后還是遲到了。

“如果我有一把火紅樹(shù)枝扎成的掃把就可已在八點(diǎn)差五分的時(shí)候騎上它去學(xué)校?！毕悴菡f(shuō)道。

香草有了蝌蚪龍的幫助下，拿到了紅掃帚……

讀《香草女巫》收獲：香草用咒語(yǔ)變出了一個(gè)人怪莫怪樣的蝌蚪龍，蝌蚪龍用它的智慧弄來(lái)了紅掃帚。我非常佩服這兩個(gè)人，因?yàn)橄悴輹?huì)咒語(yǔ)，蝌蚪龍有智慧。

《香草女巫》讀后感作文【四】

最近我讀了一本《香草女巫》的故事書(shū)，覺(jué)得特別有趣。

香草是個(gè)女巫，她為什么叫香草呢?因?yàn)樗矚g喝香草做的果汁，也太喜歡吃香草做的蛋糕。香草每天凌晨3點(diǎn)就要起床，因?yàn)樗译x學(xué)校實(shí)在太遠(yuǎn)了，如果她不早一點(diǎn)起床，就會(huì)總是遲到。但是還有一個(gè)好辦法，聽(tīng)說(shuō)如果得到一把紅掃帚，就能不遲到了。香草就想：我怎么才能得到一個(gè)紅掃帚呢?有一天，香草又遲到了，她的老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，送了她一個(gè)大鬧鐘。這個(gè)鬧鐘很奇怪，它頭上有兩個(gè)大鬧鐘，左右分別還有四個(gè)小鬧鐘。香草每天就把鬧鐘定在了凌晨3點(diǎn)。有一次鬧鐘響了，香草還是沒(méi)有起床，這時(shí)候奇怪的事情發(fā)生了，鬧鐘里邊伸出了手，伸出了兩根手指使勁地捏香草的鼻子，這個(gè)時(shí)候香草才從睡夢(mèng)中醒來(lái)。香草一邊穿衣服一邊說(shuō)：“完了完了，又遲到了。”香草這時(shí)候特別渴望得到那把紅掃帚。有一天老師教同學(xué)們一句咒語(yǔ)，一句變出一條龍的咒語(yǔ)。香草回家試了試，果然變出了一條龍，可是這條龍頭大尾巴小，像只蝌蚪，香草就不想要了。龍的眼睛發(fā)出了光，嘴巴里也冒出了火。那條龍說(shuō)：“你看我還是挺有用的，我的眼睛會(huì)發(fā)光，嘴會(huì)噴火?！薄澳呛冒珊冒?，你幫我生生爐子還差不多?！彬蝌烬埦拖胗懞孟悴荩滥膽羧思矣幸话鸭t掃帚，雖然他知道那戶人家很兇，可是他還是向那戶人家走去。他用火往里邊一噴，房子著起火來(lái)。主人跑出房外看見(jiàn)了那只龍，趕緊說(shuō)：“你要干嘛?”蝌蚪龍說(shuō)：“我要把你的房子燒掉?！敝魅粟s緊說(shuō)：“你想要什么就拿什么，你千萬(wàn)不要燒我們的房子?！彬蝌烬埦桶鸭t掃帚拿回去放到了香草的床邊。當(dāng)香草醒來(lái)時(shí)，她看見(jiàn)了那把紅掃帚，真的不相信眼前的一切，她激動(dòng)地說(shuō)：“太好了，太好了!蝌蚪龍，真的是你干的嗎?太好了，你真是我的乖乖龍!”說(shuō)完香草就和她的乖乖龍高高興興地回學(xué)校了。從此，她再也不遲到了。

這個(gè)故事啟示我們，看一個(gè)人不能光看他的外表的美丑，而要看他的內(nèi)在的品德。一個(gè)人光有漂亮的外表也是不美的，只有一顆美的心靈加一個(gè)美的外表才是真正的美。我們不能做一個(gè)徒有其表的人，而要學(xué)會(huì)真正的本領(lǐng)，做一個(gè)有智慧，心靈美的人。

《香草女巫》讀后感作文【五】

香草女巫是一個(gè)小女巫，之所以叫她香草女巫是因?yàn)樗矚g吃香草烘烤的蛋糕，和香草浸泡的飲料了。這個(gè)香草女巫連掃帚都沒(méi)有，每天半夜3點(diǎn)就得跋山涉水地走著去上學(xué)。她念咒語(yǔ)變出了一只怪模怪樣的蝌蚪龍，蝌蚪龍憑著自己的智慧給她弄來(lái)了一把紅掃帚。有了紅掃帚香草女巫就可以每天不那么早起床去上學(xué)了。

我們要像蝌蚪龍一樣，有危險(xiǎn)時(shí)不能退縮，要勇敢地去面對(duì)。同樣，當(dāng)朋友、同學(xué)遇到困難時(shí)我們要向他們伸出援助之手幫助他們。有一次，爸爸媽媽因中午要辦一件重要的事不能回家，中午就沒(méi)有人給我做飯了，我的好朋友知道了，就讓我去她媽媽單位用餐。我很感激她。還有一次，老師讓交校信通辦卡費(fèi)，好朋友沒(méi)帶錢(qián)，正巧我?guī)Я耸缓筮€剩五元，我借給了她。

自從香草有了掃帚以后，她趁著學(xué)校放假來(lái)到了人間學(xué)校。一位叫瑞諾的男孩欺負(fù)同學(xué)被香草女巫看見(jiàn)了，覺(jué)得他做得不對(duì)就把他的鼻子變成了綠色，瑞諾生氣了，想把香草的掃帚折斷，香草想：他把我的掃帚折斷了，我以后還得每天走路上學(xué)，這可不行。逼于無(wú)奈香草只好把他變得力大無(wú)窮，一段時(shí)間過(guò)去了，他有了許多煩惱，他又想變回原來(lái)的樣子。一天，一位老奶奶吃力地提著籃子，他就去幫老奶奶，原來(lái)這個(gè)老奶奶就是香草女巫，瑞諾又恢復(fù)了原樣，他非常感謝香草女巫。

在生活中該感謝的東西有許多。花兒感謝陽(yáng)光，小草感謝大地，我們要感謝爸爸、媽媽，是他們給了我們生命，還要感謝關(guān)心我們成長(zhǎng)的親人、老師、同學(xué)、朋友……是他們使我們的生活有了更多的成功與歡樂(lè)，所以我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝我們應(yīng)該感謝的人。

感謝!讓我們?nèi)绱嗣利?

香草女巫的讀后感 篇4

女巫叫香草，她喜歡吃香草烘烤的蛋糕，喜歡喝香草浸泡的飲料，她頭戴一頂藍(lán)色尖頂帽，腰上系一條補(bǔ)丁的大裙子，腳上的一雙尖頭皮鞋擦得晶亮，鼻子還閃著綠光。

香草雖然是女巫，可是她很可愛(ài)。她有很多女孩子的善良，也有很多女孩的壞習(xí)慣——粗心、愛(ài)睡懶覺(jué)。雖然她上學(xué)經(jīng)常遲到，可這并不影響我對(duì)她的喜愛(ài)，而且我還很同情她，因?yàn)橄悴莸膶W(xué)校離家實(shí)在是太遠(yuǎn)了。

我以為女巫是無(wú)所不能的，可這個(gè)香草，沒(méi)有女巫的掃帚，每天半夜三點(diǎn)就要起來(lái)，跋山涉水走著去上學(xué)。不過(guò)女巫就是女巫，她用學(xué)校里學(xué)過(guò)來(lái)的咒語(yǔ)變出了一只怪模怪樣的蝌蚪龍，蝌蚪龍憑自己的智慧幫她弄來(lái)了一把紅掃帚。有了紅掃帚香草就變得不同凡響起來(lái)了……她可以飛，想去哪就去哪，她不用再這么早起床，不用挨老師批評(píng)?？吹竭@里，我真為她高興。她還用魔法懲治了一個(gè)壞男孩，而且還讓他改邪歸正。通過(guò)這一系列的事情讓香草收獲了很多，包括友誼。

我喜歡這本書(shū)，因?yàn)橄悴莸挠赂?、善良、?jiān)強(qiáng)深深地打動(dòng)了我。

香草女巫的讀后感 篇5

《香草女巫》是瑞士的艾弗琳娜·哈斯勒寫(xiě)的。香草女巫是這本書(shū)的主人公，因?yàn)橄悴萏珢?ài)吃香草烘烤的蛋糕，喝香草浸泡的飲料，所以大家都叫她香草女巫。香草的鼻子上閃著綠光，她的穿著打扮不同尋常，頭戴一頂藍(lán)色的尖頂帽還吊著一個(gè)鈴鐺，走起路來(lái)帽子和鈴鐺一晃一晃的，腰上系著一條縫著各種圖案的裙子，腳上的一雙小皮鞋擦得錚亮?？墒窍悴輿](méi)有紅掃帚，不能像其它女巫那樣騎著掃帚去上學(xué)，所以香草必須凌晨三點(diǎn)出發(fā)去學(xué)校，但還是會(huì)遲到。有一次，金潑羅教師在教怎樣變龍，后來(lái)因?yàn)橄悴萋┝艘欢沃湔Z(yǔ)，竟然變出個(gè)“蝌蚪龍”出來(lái)，但還是拿來(lái)了香草朝四暮想的紅掃帚。

有一次，金潑羅教師感冒了，女巫們放假。香草到人間去，看見(jiàn)男孩子瑞諾在欺負(fù)女孩子，香草就把瑞諾變成綠鼻子，后來(lái)又把瑞諾變強(qiáng)大了。過(guò)了幾天，瑞諾覺(jué)得力氣大并不是件好事，于是他到學(xué)校的操場(chǎng)上去找香草女巫，想請(qǐng)她把自己的力氣變回原樣或弱小一點(diǎn)。但他沒(méi)見(jiàn)到香草，倒是遇到了一位老奶奶拎著很重的東西，于是瑞諾從老奶奶手上接過(guò)了東西，在幫助老奶奶提東西的過(guò)程中力氣漸漸變輕了，綠鼻子也漸漸變淡了，又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

香草真是個(gè)熱心腸的小女巫，我要向她學(xué)習(xí)，幫助有困難的人。

讀后感香草友誼精選

作者寫(xiě)的作品這本書(shū)籍中充滿了知識(shí)和道理。通過(guò)撰寫(xiě)讀后感，我們可以仔細(xì)回憶書(shū)本的內(nèi)容，我為您準(zhǔn)備的“讀后感香草友誼”一定會(huì)完美符合您的要求，我們相信您會(huì)從這篇文章中獲得靈感和啟示！

讀后感香草友誼 篇1

這幾天我看了一本叫《香草味的友誼》的書(shū)，這本書(shū)分為幾個(gè)故事，并且作者就是跟我們同齡的，真羨慕他們能寫(xiě)出這么好的文章來(lái)。

當(dāng)然，把這本書(shū)看完后，我最喜歡李茵寫(xiě)的《香草味的友誼》。據(jù)說(shuō)她是陽(yáng)光家族超爆人氣小作家呢！這個(gè)故事說(shuō)的是凌芯儀從一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)到格奇公校而發(fā)生的一些事情。最精彩的部分是結(jié)業(yè)典禮的地方；同學(xué)們通過(guò)努力，在五（3）班俗稱江南三才子的三位同學(xué)居然得了前三名，而凌芯儀自己也獲得了第七名。她的好朋友方巧雯得了第十三名、程雪菲第十四名。在教導(dǎo)主任講話時(shí)，凌芯儀卻在寫(xiě)快要升入六年級(jí)的感想，真不知道，教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)了會(huì)是什么感覺(jué)。

其次，我還喜歡另一個(gè)故事五（2）班的組合風(fēng)波。這個(gè)故事主要講了同學(xué)中的個(gè)性組合與森林組合之間的ＰＫ，ＰＫ中森林組合老是失敗。個(gè)性組合偶然中發(fā)現(xiàn)了森林組合的一個(gè)天大的秘密個(gè)性組合經(jīng)過(guò)思考，最后決定和森林組合友好相處并印上手印。從此，兩個(gè)組合建立了友誼，共同向上。

看了《香草味的友誼》讓我知道了別人的班級(jí)生活是什么樣的。也讓我知道了什么是真正的友誼。

讀后感香草友誼 篇2

周末，我騎自行車(chē)去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。圖書(shū)館里的書(shū)可真多呀！我左挑右選，最終買(mǎi)了《香草味的

友誼》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是伍美珍，網(wǎng)名“美美”。

這本書(shū)是關(guān)于友誼的。凌芯儀、程雪菲、方巧雯都很好

朋友們，她們的友依相鋼鐵一樣牢不可破，她們互相依賴，互相安慰。她們一起逛街，程雪菲替她們“砍價(jià)”；她們過(guò)生日，方巧雯請(qǐng)她們吃飯；學(xué)校要

在考試中，凌芯儀幫助她們復(fù)習(xí)。這種友誼并不普通

朋友能夠擁有的。

友誼真的很重要，快樂(lè)時(shí)，朋友可以和你一起分享；悲傷時(shí)，朋友可以為你排憂解難；有了秘密，朋友們都會(huì)一起為你保守，這樣的朋友是我們一生的知音，這樣的友誼是我們一生的財(cái)富。

春秋時(shí)期，俞伯牙是當(dāng)時(shí)最好的選手，但沒(méi)有人欣賞他。一日，遇到鐘子期，子期聽(tīng)到伯牙的琴聲，激躍之處，便說(shuō)浩浩乎志在高山；當(dāng)聽(tīng)到琴聲回轉(zhuǎn)千疊處，便說(shuō)蕩蕩乎志在流水。二人于是成為莫逆之交。

后來(lái)，子期因病去世，伯牙感嘆自己沒(méi)有知己，于是丟下珍貴的鋼琴，不再?gòu)椓恕?/p>

記得我自己小的時(shí)候，也擁有過(guò)這樣的知心朋友，有過(guò)一段那么美好的友誼。當(dāng)我告訴她們我害怕黑夜里的怪物時(shí)，她們就告訴我世上沒(méi)有怪物，還會(huì)把我送回家；我告訴她們我不會(huì)騎自行車(chē)?yán)?，她們就不厭其煩地教我；我告訴她們我害怕狗時(shí)，她們就告訴我只要見(jiàn)到狗不跑，狗就不會(huì)咬人，還會(huì)陪我一起走過(guò)有狗的那段路。有了這樣親密的朋友，我真得覺(jué)得世界很美！

讀完《香草味的友誼》這本書(shū)，我覺(jué)得友誼很重要，它是世界上最寶貴的東西，我們應(yīng)該珍惜它，我也希望世上所有的人都能擁有這樣美好的友誼！

老師點(diǎn)評(píng)：文中幾處精彩的排比句，使這篇文章以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝出，文中也以優(yōu)美的語(yǔ)言贊美了友誼的可貴，結(jié)尾又以誠(chéng)懇的心愿祝福所有人，真棒！

讀后感香草友誼 篇3

《香草味的友誼》讀后感

《香草味的友誼》是一本由米歇爾·黛斯勒所寫(xiě)的小說(shuō)，講述了兩個(gè)少女之間的友誼和成長(zhǎng)故事。故事溫暖感人，讓讀者深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過(guò)閱讀，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了友誼的重要性。

小說(shuō)的主人公是兩個(gè)十二歲的女孩，艾米莉和莉莉。她們?cè)谌碌男℃?zhèn)上相識(shí)了，并建立起了一段深厚的友誼。小鎮(zhèn)上的人對(duì)艾米莉有所偏見(jiàn)，她因?yàn)楦改甘请A級(jí)不同而備受排斥。但是，莉莉卻毫不介意她的背景，她欣賞艾米莉真誠(chéng)的個(gè)性和善良的內(nèi)心。她們共同熱愛(ài)著烘焙，并且開(kāi)設(shè)了一個(gè)小小的糕點(diǎn)店，每天一起制作美味的蛋糕和餅干。這不僅是她們追求烘焙藝術(shù)的結(jié)果，也是她們友誼的見(jiàn)證。

在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我被小說(shuō)中飽含的友誼的溫暖所感動(dòng)。無(wú)論是在艱難的時(shí)刻，還是在愉快的時(shí)刻，艾米莉和莉莉都相互扶持，不離不棄。她們互相鼓勵(lì)、理解與尊重，共同面對(duì)各種挑戰(zhàn)。這種真摯的友誼是如此珍貴，能夠在人生的道路上給予我們堅(jiān)定的支持和激勵(lì)。通過(guò)她們的故事，我更加明白友誼是需要用心去經(jīng)營(yíng)和維護(hù)的，它需要我們有足夠的理解和關(guān)愛(ài)。

小說(shuō)中的烘焙藝術(shù)是故事的重要元素之一。艾米莉和莉莉兩人的夢(mèng)想就是成為一名著名的糕點(diǎn)師。她們用心制作每一個(gè)甜點(diǎn)，注入了對(duì)烘焙的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。通過(guò)小說(shuō)中描述的精致糕點(diǎn)和美味餅干，讀者能夠感受到作者對(duì)細(xì)節(jié)的描繪和對(duì)美食的熱愛(ài)。糕點(diǎn)制作不僅是她們追求夢(mèng)想的方式，還是她們交流情感的紐帶。無(wú)論是境遇艱難還是幸?？鞓?lè)，她們總能在糕點(diǎn)制作的過(guò)程中找到平靜和安慰。

對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這本小說(shuō)帶給我很多啟示。首先是珍惜友誼。友誼是一杯香醇的咖啡，需要慢慢品味，才能感受到其中的香甜。我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的朋友，理解他們，包容他們的不足，并且在他們需要我們的時(shí)候伸出援手。其次是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。艾米莉和莉莉兩人因?yàn)閷?duì)烘焙的熱愛(ài)而勇敢地追求自己的夢(mèng)想。無(wú)論遇到什么困難，她們都堅(jiān)持不懈地努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這讓我明白了，在追逐夢(mèng)想的道路上需要堅(jiān)持不懈，努力克服困難。

總之，讀完《香草味的友誼》后我受益匪淺。這個(gè)故事不僅溫暖了我的心靈，也給了我許多對(duì)待友誼和夢(mèng)想的啟示。我學(xué)會(huì)了更加真實(shí)地對(duì)待友誼，理解朋友的心情和需求。同時(shí)，這本書(shū)也勉勵(lì)我不論在什么時(shí)候都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不被困難和逆境所打敗。我相信，只要我們始終堅(jiān)守心中的夢(mèng)想，并且擁有真摯的友誼，我們就能一起走過(guò)人生的每一段旅程，收獲屬于自己的幸福和成功。

讀后感香草友誼 篇4

這個(gè)暑假，我讀了一本讓我非常有感悟的書(shū)，這本書(shū)叫做《香草味的友誼》。

《香草味的友誼》中的三位主人公分別是凌心儀、方巧雯和程雪菲，她們都在格奇公校上五年級(jí)。文章通過(guò)一段段優(yōu)美的文字記述了她們?cè)谖?3)班的快樂(lè)生活。她們是無(wú)話不說(shuō)的好姐妹，在凌心儀的生日會(huì)上，她們一起舉行party，還一起去游泳，差點(diǎn)弄出了一場(chǎng)“溺水危機(jī)”，在畢業(yè)典禮上，心儀說(shuō)了這樣一段話：“我害怕孤單，我喜歡朋友，分離讓我傷心，孤單讓我害怕，但友誼的味道始終甜甜香香……

有人說(shuō)，朋友像巧克力，先苦后甜;有人說(shuō)，朋友是一盞明燈，溫暖了彼此的心房;還有人說(shuō)，朋友就像清晨的第一縷陽(yáng)光，清新無(wú)限。我也喜歡有朋友的感覺(jué)。我的朋友是張?chǎng)崳瑥耐袃核_(kāi)始，我們就一直是同學(xué)，而且雯雯就比我晚一天出生。我們還一起負(fù)責(zé)過(guò)很多事情：比如說(shuō)三年級(jí)時(shí)的升旗，我們每天7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校，不論風(fēng)霜雨雪都在堅(jiān)持。還有一次，我生病了，從學(xué)?；氐搅四棠碳?。雯雯上完課后，迫不及待的趕回家詢問(wèn)我的病情，我頓時(shí)覺(jué)得：有朋友的感覺(jué)真好!雖然我們有時(shí)會(huì)吵吵架，可沒(méi)一會(huì)兒就又和好了。

看完《香草味的友誼》，我覺(jué)得，友誼，真的是世界上最寶貴的東西，我們應(yīng)該去珍惜，因?yàn)?，天下沒(méi)有不散的宴席，哪怕我們?cè)诤茫灿蟹珠_(kāi)的那天，不過(guò)，我相信，我們的友誼不會(huì)消失的。

讀后感香草友誼 篇5

友誼是一種很奇妙的東西，甜甜的，又帶點(diǎn)清香的香草味，是我的友誼密語(yǔ)題記

香草味，是我最喜歡的味道。我覺(jué)得我和査欣汝的友誼就像一杯香草味的冰淇淋甜甜的，又帶點(diǎn)淡淡的清香。既不像牛奶味的冰淇淋奶油味較重，又不像薄荷味冰淇淋，那么清涼。香草味那種恰到好處的味道讓我最是喜歡。

我和査欣汝，一個(gè)是天使，另一個(gè)卻是惡魔。這兩個(gè)天生的死對(duì)頭有一天居然成為了好朋友。査欣汝可以陪我一起語(yǔ)言發(fā)瘋，行為發(fā)瘋。我也可以陪她在一邊安靜地看書(shū)。不得不說(shuō)，友誼真是一種非常奇妙的東西。

査欣汝愛(ài)讀書(shū)可謂是到了一種境界，天天人不離書(shū)，書(shū)不離人，摘抄好詞好句好詩(shī)。讓人嘆為觀止。不過(guò)，這也造就了她的優(yōu)美文筆。有一天，我翻開(kāi)她的小本子，就發(fā)現(xiàn)査欣汝真熱愛(ài)寫(xiě)作，一篇篇隨筆，一首首詩(shī)歌，打動(dòng)我的心靈。這也真不辜負(fù)她學(xué)霸的稱號(hào)了。

査欣汝讀書(shū)可不像其他人一樣囫圇吞棗，她可是把書(shū)讀進(jìn)去了。有一次，我為了考她，隨手拿起她桌子上的一本書(shū)挑了幾個(gè)問(wèn)題來(lái)考她，她基本全都會(huì)答。這才是真正的讀書(shū)。

不得不說(shuō)，友誼真是一種奇妙的東西。每當(dāng)我想起我和査欣汝之間的友誼，我的心里就仿佛出現(xiàn)了一股香草味，甜甜的，又帶一點(diǎn)淡淡的清香，縈繞在我的心田。

【熱】讀后感香草女巫合集

書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，閱讀一本好書(shū)能夠讓我們受益匪淺，我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感，分享自己的想法。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書(shū)心得分享與他人呢？小編幫大家整理了【熱】讀后感香草女巫合集”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

讀后感香草女巫 篇1

最近我讀了一本《香草女巫》的故事書(shū)，覺(jué)得特別有趣。

香草是個(gè)女巫，她為什么叫香草呢？因?yàn)樗矚g喝香草做的果汁，也太喜歡吃香草做的蛋糕。香草每天凌晨3點(diǎn)就要起床，因?yàn)樗译x學(xué)校實(shí)在太遠(yuǎn)了，如果她不早一點(diǎn)起床，就會(huì)總是遲到。但是還有一個(gè)好辦法，聽(tīng)說(shuō)如果得到一把紅掃帚，就能不遲到了。香草就想：我怎么才能得到一個(gè)紅掃帚呢？有一天，香草又遲到了，她的老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，送了她一個(gè)大鬧鐘。這個(gè)鬧鐘很奇怪，它頭上有兩個(gè)大鬧鐘，左右分別還有四個(gè)小鬧鐘。香草每天就把鬧鐘定在了凌晨3點(diǎn)。有一次鬧鐘響了，香草還是沒(méi)有起床，這時(shí)候奇怪的事情發(fā)生了，鬧鐘里邊伸出了手，伸出了兩根手指使勁地捏香草的鼻子，這個(gè)時(shí)候香草才從睡夢(mèng)中醒來(lái)。香草一邊穿衣服一邊說(shuō)：“完了完了，又遲到了?！毕悴葸@時(shí)候特別渴望得到那把紅掃帚。有一天老師教同學(xué)們一句咒語(yǔ)，一句變出一條龍的咒語(yǔ)。香草回家試了試，果然變出了一條龍，可是這條龍頭大尾巴小，像只蝌蚪，香草就不想要了。龍的眼睛發(fā)出了光，嘴巴里也冒出了火。那條龍說(shuō)：“你看我還是挺有用的，我的眼睛會(huì)發(fā)光，嘴會(huì)噴火?！薄澳呛冒珊冒?，你幫我生生爐子還差不多?！彬蝌烬埦拖胗懞孟悴?，他知道哪戶人家有一把紅掃帚，雖然他知道那戶人家很兇，可是他還是向那戶人家走去。他用火往里邊一噴，房子著起火來(lái)。主人跑出房外看見(jiàn)了那只龍，趕緊說(shuō)：“你要干嘛？”蝌蚪龍說(shuō)：“我要把你的房子燒掉?！敝魅粟s緊說(shuō)：“你想要什么就拿什么，你千萬(wàn)不要燒我們的房子?！彬蝌烬埦桶鸭t掃帚拿回去放到了香草的床邊。當(dāng)香草醒來(lái)時(shí)，她看見(jiàn)了那把紅掃帚，真的不相信眼前的一切，她激動(dòng)地說(shuō)：“太好了，太好了！蝌蚪龍，真的是你干的嗎？太好了，你真是我的乖乖龍！”說(shuō)完香草就和她的乖乖龍高高興興地回學(xué)校了。從此，她再也不遲到了。

這個(gè)故事啟示我們，看一個(gè)人不能光看他的外表的美丑，而要看他的內(nèi)在的品德。一個(gè)人光有漂亮的外表也是不美的，只有一顆美的心靈加一個(gè)美的外表才是真正的美。我們不能做一個(gè)徒有其表的人，而要學(xué)會(huì)真正的本領(lǐng)，做一個(gè)有智慧，心靈美的人。

讀后感香草女巫 篇2

《香草女巫》是一本很有趣的書(shū)，是一個(gè)瑞士人寫(xiě)的。書(shū)中講述了一個(gè)叫香草的小女巫的故事。她特別愛(ài)吃香草烘烤的蛋糕，喝香草浸泡的飲料，所以鼻子總是閃著綠光。小女巫在家里的一次魔法試驗(yàn)中不小心變出了一條頭連著尾巴、沒(méi)有身體的蝌蚪龍，幫她拿到了夢(mèng)寐以求

《香草女巫》是一本很有趣的書(shū)，是一個(gè)瑞士人寫(xiě)的。書(shū)中講述了一個(gè)叫香草的小女巫的故事。她特別愛(ài)吃香草烘烤的蛋糕，喝香草浸泡的飲料，所以鼻子總是閃著綠光。小女巫在家里的一次魔法試驗(yàn)中不小心變出了一條頭連著尾巴、沒(méi)有身體的蝌蚪龍，幫她拿到了夢(mèng)寐以求的飛天紅掃帚。小女巫還在空閑的時(shí)候來(lái)到人間的學(xué)校，利用魔法教育了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩。

這本書(shū)是一篇長(zhǎng)詩(shī)，句句分行，還挺押韻，很適合朗誦。翻譯這本書(shū)的人真不容易。

我很喜歡書(shū)里的插圖。插圖夸張，細(xì)節(jié)生動(dòng)，我覺(jué)得書(shū)中的人物就應(yīng)該是這樣的。

書(shū)中的語(yǔ)言夸張、幽默。比如女巫的咒語(yǔ)很有意思，我說(shuō)兩個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

變出惡龍的咒語(yǔ)是——

蝸牛的涎，女巫的瘤，

這就變成龍的頭。

蚊子化作龍的背，

龍尾重要不能丟。

洋蔥皮，蛤蟆油，

外加一只白老鼠，

霍庫(kù)斯，伯庫(kù)斯，

一條猛龍變成功！

把自己變蒼蠅的咒語(yǔ)是——

施羅底，多羅米，

山羊蹄子，蒼蠅屎，

外加三葉草，阿嚏！

蒼蠅蒼蠅快飛起！

大家也來(lái)試試吧，說(shuō)不定真的會(huì)靈驗(yàn)?zāi)兀?/p>

讀后感香草女巫 篇3

《香草女巫》讀后感作文【一】

暑假里我看了一本有趣的書(shū)——《香草女巫》。一個(gè)愛(ài)吃香草的女巫，她不僅大膽、可愛(ài)、熱心，而且還善良、勇敢。她最喜歡吃香草烘烤的蛋糕、喝香草浸泡的飲料，因此，她有個(gè)好聽(tīng)的名字——香草女巫。

香草女巫是女巫學(xué)校的學(xué)生，作為女巫學(xué)校的學(xué)生，她必須按時(shí)到校上課?？墒菍W(xué)校離她的住處實(shí)在是太遠(yuǎn)了，當(dāng)我看到香草女巫要在凌晨三點(diǎn)，正是別人好夢(mèng)方甜的時(shí)候，她就得起床，打心里佩服她。想想看，凌晨三點(diǎn)，她要走過(guò)一片黑乎乎的路，但由于路實(shí)在太遠(yuǎn)了，她還是總遲到，因此被嚴(yán)肅的金潑羅老師在課上大聲批評(píng)，被其她女巫們嘲笑。我覺(jué)得很不公平，作為一名女巫，她怎么可以沒(méi)有一把飛天掃帚呢？我以為香草會(huì)抱怨，但她并不介意，學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，后來(lái)在蝌蚪龍的幫助下，得到了一把火紅的飛天小掃帚。

有了小掃帚的香草女巫終于可以想到哪兒就到哪兒。有一天，香草女巫來(lái)到了遙遠(yuǎn)人間的一所小學(xué)校。在那兒，香草女巫利用魔法幫助一位名叫瑞諾的孩子改掉了狂妄自大、愛(ài)欺負(fù)人的毛病。從這件事上，我懂得了人不能太貪心，要懂得知足，否則，將失去一切。

我喜歡香草女巫，因?yàn)樗慌吕щy、有上進(jìn)心，還有她助人為樂(lè)的好品質(zhì)。

《香草女巫》讀后感作文【二】

最近，我讀了童話小說(shuō)《香草女巫》。這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于真正女巫的童話故事：世界上真有女巫嗎？那還有假！重要的不是有沒(méi)有，而是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)識(shí)別她們，然后把她們干掉！因?yàn)槿绻桓傻襞?，她們就?huì)殺死孩子。女巫每天都要?dú)⑺酪粋€(gè)孩子，如果她們辦得到的話。遇到女巫可不是好玩的事，特別是當(dāng)她們開(kāi)大會(huì)的時(shí)候，當(dāng)女巫大王宣布她的秘方的時(shí)候！你會(huì)被變成老鼠的！可是要記住，即使你被變成一只老鼠，你也要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)，而且你還有機(jī)會(huì)去消滅她們。因?yàn)橛袗?ài)和勇氣，即便是變成一只小小的老鼠，也能夠消滅全世界最最強(qiáng)大的女巫。

給我感受最深的是這個(gè)故事的小主人公，一個(gè)7歲的英國(guó)小男孩，他從小失去了父母，和姥姥相依為命。在被女巫大王變成小棕鼠后，沒(méi)有慌張害怕，而是變得更勇敢更聰明了。因?yàn)樗粌H要為自己報(bào)仇，還要拯救全英國(guó)的孩子不被女巫變成老鼠。讀完這本書(shū)，我非常佩服小男孩的勇氣和機(jī)智，他的勇敢和自信正是我該學(xué)習(xí)的！

平時(shí)我是依賴性特別強(qiáng)的孩子，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我常常會(huì)求助于我的兩個(gè)小姨，我總喜歡把困難扔給她們，由她們來(lái)幫忙。其實(shí)，有時(shí)候我覺(jué)得自己是可以把事情做好的，只是缺乏克服困難的勇氣和信心，畏畏縮縮的，沒(méi)有勇于地去面對(duì)。我想我應(yīng)該向小男駭學(xué)習(xí)，勇于去面對(duì)困難，迎接困難，從而戰(zhàn)勝困難！

《香草女巫》讀后感作文【三】

今天我介紹一本彩烏鴉系列的其中一本——《香草女巫》。

香草每天早上三點(diǎn)多就從家里向?qū)W校跑。跑到學(xué)校，女巫們?cè)缇蜕险n了。香草每次都遲到。

因?yàn)橄悴菝看慰偸沁t到，他的老師——金潑羅給他了一個(gè)大鬧鐘。鬧鐘足有臉盆那么大，鐘的上部安著三個(gè)大鬧鈴，一旁還有四個(gè)小鬧鈴。

每當(dāng)三點(diǎn)，鬧鐘就會(huì)喋喋不休的嚷嚷。香草就被吵醒了。他嘴里念著：上學(xué)遲到了，上學(xué)遲到了。她以最快的速度向?qū)W校跑去，最后還是遲到了。

“如果我有一把火紅樹(shù)枝扎成的掃把就可已在八點(diǎn)差五分的時(shí)候騎上它去學(xué)校。”香草說(shuō)道。

香草有了蝌蚪龍的幫助下，拿到了紅掃帚……

讀《香草女巫》收獲：香草用咒語(yǔ)變出了一個(gè)人怪莫怪樣的蝌蚪龍，蝌蚪龍用它的智慧弄來(lái)了紅掃帚。我非常佩服這兩個(gè)人，因?yàn)橄悴輹?huì)咒語(yǔ)，蝌蚪龍有智慧。

《香草女巫》讀后感作文【四】

最近我讀了一本《香草女巫》的故事書(shū)，覺(jué)得特別有趣。

香草是個(gè)女巫，她為什么叫香草呢?因?yàn)樗矚g喝香草做的果汁，也太喜歡吃香草做的蛋糕。香草每天凌晨3點(diǎn)就要起床，因?yàn)樗译x學(xué)校實(shí)在太遠(yuǎn)了，如果她不早一點(diǎn)起床，就會(huì)總是遲到。但是還有一個(gè)好辦法，聽(tīng)說(shuō)如果得到一把紅掃帚，就能不遲到了。香草就想：我怎么才能得到一個(gè)紅掃帚呢?有一天，香草又遲到了，她的老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，送了她一個(gè)大鬧鐘。這個(gè)鬧鐘很奇怪，它頭上有兩個(gè)大鬧鐘，左右分別還有四個(gè)小鬧鐘。香草每天就把鬧鐘定在了凌晨3點(diǎn)。有一次鬧鐘響了，香草還是沒(méi)有起床，這時(shí)候奇怪的事情發(fā)生了，鬧鐘里邊伸出了手，伸出了兩根手指使勁地捏香草的鼻子，這個(gè)時(shí)候香草才從睡夢(mèng)中醒來(lái)。香草一邊穿衣服一邊說(shuō)：“完了完了，又遲到了?！毕悴葸@時(shí)候特別渴望得到那把紅掃帚。有一天老師教同學(xué)們一句咒語(yǔ)，一句變出一條龍的咒語(yǔ)。香草回家試了試，果然變出了一條龍，可是這條龍頭大尾巴小，像只蝌蚪，香草就不想要了。龍的眼睛發(fā)出了光，嘴巴里也冒出了火。那條龍說(shuō)：“你看我還是挺有用的，我的眼睛會(huì)發(fā)光，嘴會(huì)噴火。”“那好吧好吧，你幫我生生爐子還差不多。”蝌蚪龍就想討好香草，他知道哪戶人家有一把紅掃帚，雖然他知道那戶人家很兇，可是他還是向那戶人家走去。他用火往里邊一噴，房子著起火來(lái)。主人跑出房外看見(jiàn)了那只龍，趕緊說(shuō)：“你要干嘛?”蝌蚪龍說(shuō)：“我要把你的房子燒掉。”主人趕緊說(shuō)：“你想要什么就拿什么，你千萬(wàn)不要燒我們的房子?！彬蝌烬埦桶鸭t掃帚拿回去放到了香草的床邊。當(dāng)香草醒來(lái)時(shí)，她看見(jiàn)了那把紅掃帚，真的不相信眼前的一切，她激動(dòng)地說(shuō)：“太好了，太好了!蝌蚪龍，真的是你干的嗎?太好了，你真是我的乖乖龍!”說(shuō)完香草就和她的乖乖龍高高興興地回學(xué)校了。從此，她再也不遲到了。

這個(gè)故事啟示我們，看一個(gè)人不能光看他的外表的美丑，而要看他的內(nèi)在的品德。一個(gè)人光有漂亮的外表也是不美的，只有一顆美的心靈加一個(gè)美的外表才是真正的美。我們不能做一個(gè)徒有其表的人，而要學(xué)會(huì)真正的本領(lǐng)，做一個(gè)有智慧，心靈美的人。

《香草女巫》讀后感作文【五】

香草女巫是一個(gè)小女巫，之所以叫她香草女巫是因?yàn)樗矚g吃香草烘烤的蛋糕，和香草浸泡的飲料了。這個(gè)香草女巫連掃帚都沒(méi)有，每天半夜3點(diǎn)就得跋山涉水地走著去上學(xué)。她念咒語(yǔ)變出了一只怪模怪樣的蝌蚪龍，蝌蚪龍憑著自己的智慧給她弄來(lái)了一把紅掃帚。有了紅掃帚香草女巫就可以每天不那么早起床去上學(xué)了。

我們要像蝌蚪龍一樣，有危險(xiǎn)時(shí)不能退縮，要勇敢地去面對(duì)。同樣，當(dāng)朋友、同學(xué)遇到困難時(shí)我們要向他們伸出援助之手幫助他們。有一次，爸爸媽媽因中午要辦一件重要的事不能回家，中午就沒(méi)有人給我做飯了，我的好朋友知道了，就讓我去她媽媽單位用餐。我很感激她。還有一次，老師讓交校信通辦卡費(fèi)，好朋友沒(méi)帶錢(qián)，正巧我?guī)Я耸缓筮€剩五元，我借給了她。

自從香草有了掃帚以后，她趁著學(xué)校放假來(lái)到了人間學(xué)校。一位叫瑞諾的男孩欺負(fù)同學(xué)被香草女巫看見(jiàn)了，覺(jué)得他做得不對(duì)就把他的鼻子變成了綠色，瑞諾生氣了，想把香草的掃帚折斷，香草想：他把我的掃帚折斷了，我以后還得每天走路上學(xué)，這可不行。逼于無(wú)奈香草只好把他變得力大無(wú)窮，一段時(shí)間過(guò)去了，他有了許多煩惱，他又想變回原來(lái)的樣子。一天，一位老奶奶吃力地提著籃子，他就去幫老奶奶，原來(lái)這個(gè)老奶奶就是香草女巫，瑞諾又恢復(fù)了原樣，他非常感謝香草女巫。

在生活中該感謝的東西有許多?；▋焊兄x陽(yáng)光，小草感謝大地，我們要感謝爸爸、媽媽，是他們給了我們生命，還要感謝關(guān)心我們成長(zhǎng)的親人、老師、同學(xué)、朋友……是他們使我們的生活有了更多的成功與歡樂(lè)，所以我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝我們應(yīng)該感謝的人。

感謝!讓我們?nèi)绱嗣利?

讀后感香草女巫 篇4

假期里，我看了一本很不錯(cuò)的書(shū)，書(shū)的名字叫《香草女巫》，我看的都入迷了，就連吃飯的時(shí)候，我也抱著書(shū)看，這本書(shū)我非常喜歡。

在大森林里，有一棟古里古怪的小房子，這個(gè)小房子的主人是一個(gè)小女巫，因?yàn)樗矚g吃香草烘烤的蛋糕，人們都叫她香草女巫。她是女巫學(xué)校的學(xué)生，可是學(xué)校離她的住處實(shí)在太遠(yuǎn)了，凌晨三點(diǎn)她就得起床去學(xué)校，就算這樣，還免不了遲到?？吹竭@里大家一定會(huì)說(shuō)，她是個(gè)女巫啊，她可以騎著魔掃帚飛到學(xué)校去的。你以為她很厲害嗎？錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，她只是個(gè)小女巫，還在女巫學(xué)校學(xué)習(xí)呢，到目前為止連一把魔掃帚都沒(méi)有。所以她就想：我一定要得到一把屬于我自己的魔掃帚。魔掃帚必須是火紅小樹(shù)枝做成的才行，只有一個(gè)名叫奧德霍夫的農(nóng)民家里有，可是這個(gè)農(nóng)民家養(yǎng)了一只兇惡的大狗，怎樣才能拿到這個(gè)掃帚呢？于是，香草女巫就變出了一只蝌蚪龍去幫她拿紅掃帚。蝌蚪龍長(zhǎng)著一個(gè)巨大的腦袋，()它半夜里來(lái)到農(nóng)民家，把腦袋伸到窗戶里，把農(nóng)婦給嚇壞了，乖乖地把紅掃帚給了蝌蚪龍。這樣香草就得到了紅掃帚，只見(jiàn)她對(duì)著掃帚念了一段咒語(yǔ)，紅掃帚就成為了會(huì)飛的魔掃帚。從此，香草就可以騎著掃帚飛去學(xué)校了。

香草沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，遇到問(wèn)題就想出各種辦法去解決，堅(jiān)持到底，最終得到了她想要的東西。

讀后感香草女巫 篇5

今年暑假期間，爸爸給我買(mǎi)了很多書(shū)，我最喜歡看的是《香草女巫》。故事的主人翁叫香草，是個(gè)小女巫，她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天凌晨三點(diǎn)鐘就要起來(lái)上學(xué)，這種不怕苦的學(xué)習(xí)精神很值得我們學(xué)習(xí)。

我覺(jué)得香草可聰明了，面對(duì)困難，她總是可以想出辦法解決難題。香草女巫學(xué)習(xí)了魔法，她念起了咒語(yǔ)變出了一條怪模樣的蝌蚪龍，蝌蚪龍憑著自己的智慧給香草弄來(lái)了一把紅掃帚，有了紅掃帚，香草女巫變的不同凡響起來(lái)了，可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然香草會(huì)施魔法，但是她從來(lái)不傷害別人，還想著辦法幫助別人。書(shū)中寫(xiě)到香草把瑞諾變的很強(qiáng)大，后來(lái)瑞諾想變回原來(lái)的樣子，香草又幫助他變了回去......如果我象香草一樣有魔法，我會(huì)我會(huì)幫助貧困的小朋友讓他們有食物吃，騎著紅掃帚飛到珠穆朗瑪峰去看雪山，會(huì)變成蝴蝶和其他的蝴蝶一起飛舞聊天，會(huì)飛上天空看美麗的彩虹......

同學(xué)們，《香草女巫》很精彩，一定要看哦！

讀后感香草女巫 篇6

今天我在家里讀了一本書(shū)，名叫《香草女巫》。

故事里面說(shuō)：香草是一個(gè)女巫，為什么叫香草女巫呢，因?yàn)樗矚g吃香草烘烤的蛋糕、喝香草浸泡的飲料。

香草雖然是一個(gè)女巫，但女巫也得每天早上像小學(xué)生一樣上學(xué)。香草每天很辛苦，需要早晨凌晨3點(diǎn)就得起來(lái)去上學(xué)。后來(lái)，香草女巫想起了魔法老師教給她怎樣變出一條龍?？墒窍悴萋湎乱欢沃湔Z(yǔ)， 所以她變出來(lái)的龍像蝌蚪一樣短。蝌蚪龍幫香草要來(lái)了一把紅掃帚。香草念出咒語(yǔ)，讓紅掃帚帶她飛起來(lái)，從此香草再也不用早起上學(xué)了。

有一天，魔法老師生病了，所以女巫們就放假了。香草女巫來(lái)到人間學(xué)?？春⒆觽儗W(xué)習(xí)什么。香草女巫看見(jiàn)學(xué)生在跳皮筋，她想，這個(gè)游戲可以帶到女巫學(xué)校去。有一個(gè)叫瑞諾的小男孩很調(diào)皮，他欺負(fù)其他同學(xué)時(shí)，香草用魔法讓他變成了綠鼻子，香草女巫告訴瑞諾，在圣誕節(jié)之前只要做好事，鼻子的綠顏色就會(huì)變淺，最后瑞諾鼻子的綠顏色變淺了，瑞諾以后再也不欺負(fù)同學(xué)了。

通過(guò)讀這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良，樂(lè)于助人的香草女巫。我喜歡讀這本書(shū)。

小孩不笨讀后感范文分享(匯總7篇)

讀后感，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。作品的流暢語(yǔ)言，使人深入其中不斷回味。為了更好地記錄我們的情緒，我們需要寫(xiě)一篇讀后感。您從作品中領(lǐng)悟了獲得了什么感悟呢？經(jīng)過(guò)整理，讀書(shū)筆記吧小編為你呈上小孩不笨讀后感范文分享，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

小孩不笨讀后感范文分享 篇1

教育成為當(dāng)今社會(huì)最熱門(mén)的話題，成為每個(gè)家庭的頭等大事?？勺鳛楹⒆拥母改?，學(xué)生的老師如何去教育好孩子，這一難題多少年來(lái)始終困繞著人們。在我們的教育領(lǐng)域里不少智者發(fā)出過(guò)震撼人心的吶喊：“千教萬(wàn)教教人學(xué)真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”、“身教重于言教”……。也有很多迷路者留下發(fā)人深省的哀嘆：“慣子如殺子”、“無(wú)規(guī)矩不成方圓”……。更有眾多后來(lái)人在苦苦的探索。今晚觀看了新加坡電影《小孩不笨》受到了極大的震動(dòng)和啟迪，從中似乎悟到了答案。

劇中故事情節(jié)選擇了現(xiàn)實(shí)生活中具有代表性的事例：學(xué)生在家從父母那里看到的是冷戰(zhàn)和漠不關(guān)心，得到的是埋怨和責(zé)罵，甚至是暴打;在學(xué)校接受的嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)的約束，一次次考試失敗的打擊，承受的是考試失敗后老師無(wú)情的諷刺和挖苦。在社會(huì)上受到的是一些不健康現(xiàn)象的侵襲，品嘗的是對(duì)社會(huì)的朦朧無(wú)知和無(wú)奈;家長(zhǎng)懷有一顆恨鐵不成鋼的憤怒的心，體驗(yàn)的是為了生計(jì)而奔波勞累的苦和孩子學(xué)習(xí)不長(zhǎng)進(jìn)的真切的恨，由衷的發(fā)出了“我說(shuō)什么語(yǔ)言，你才能聽(tīng)地懂?。　?教師面對(duì)的是調(diào)皮搗蛋、桀驁不遜的學(xué)生，雖然是磨破嘴皮的說(shuō)教，卻最終不見(jiàn)效，用自己的百般辛苦換來(lái)的是學(xué)生的不理解和超出常理的反抗;校長(zhǎng)抱有一顆善良的心和美好的愿望，雖是在勤勤懇懇的誨人不倦?yún)s不得不用無(wú)情的制度來(lái)懲罰自己喜愛(ài)的學(xué)生。整個(gè)社會(huì)都亂了，教育者成了不近人情的魔鬼，受教育者是不可理喻的叛逆，本該和睦相親的家人卻反目成了仇敵。這些不可理解的現(xiàn)象是怎樣遭成的呢，怨誰(shuí)呢，怎么解決呢？

電影在展示了當(dāng)前社會(huì)的不正?，F(xiàn)象后，也揭示了它形成的原因，并給出了解決的方法。社會(huì)自有正道，人間總有真情。孩子需要理解和呵護(hù)，學(xué)生需要尊重和鼓勵(lì)。在任何時(shí)候社會(huì)的真、善、美總是多于假、惡、丑，真理總能驅(qū)除謊謬。人在自身善良本性的召喚下，總能撥開(kāi)迷霧見(jiàn)太陽(yáng)。在經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷之后，用血的代價(jià)換來(lái)了答案：充滿真情的語(yǔ)言，孩子才能聽(tīng)地懂。人們終于認(rèn)識(shí)到了人間大道。父母應(yīng)敢于對(duì)孩子大聲的說(shuō)出你的愛(ài);教師應(yīng)真誠(chéng)的面對(duì)學(xué)生，嚴(yán)格要求的同時(shí)要用真情去呵護(hù)學(xué)生。教育的真諦在于尊重。

小孩不笨讀后感范文分享 篇2

“你第一次稱贊別人是幾時(shí)，你最終一次稱贊別人又是幾時(shí)。”

這是《小孩不笨2》的序言，一向在我的腦海中漂浮著，讓我的心境久久不能平復(fù)……

這部影片主要講述了三個(gè)孩子的故事，杰利、學(xué)謙和成才。

學(xué)謙和杰利是兄弟，他們出生在一個(gè)書(shū)香門(mén)第的家庭中，從小父母就對(duì)他們倆都很?chē)?yán)格，成績(jī)必須要最好的，可是拿到最好的，父母也不得不到表?yè)P(yáng)，因?yàn)楦改敢屗麄兏?，否則就會(huì)對(duì)他們嘮叨半天，他們嘮叨時(shí)，說(shuō)話也被罵，不說(shuō)話也被罵。漸漸地，他們就變得沉默寡言。而父母，絲毫連一點(diǎn)體諒都沒(méi)有，整天為了工作早出晚歸，一天與兒子說(shuō)不了幾句話，溝通都要留言。

記得里面兩個(gè)情節(jié)，學(xué)謙明白爸爸的電腦壞了后，特意修好，并親自拿到公司?？伤陌职帜?，卻在責(zé)怪，呵責(zé)學(xué)謙的任性，冤枉學(xué)謙弄壞電腦。我無(wú)法想象學(xué)謙當(dāng)時(shí)的心境是如何的不愉快。杰利為了能讓自我的父母看自我的演出，積攢500元來(lái)“買(mǎi)”爸爸的一個(gè)小時(shí)，之后他迫于無(wú)奈，出去偷錢(qián)。自我的孩子演出是一件自豪的事情，再忙也會(huì)去擠時(shí)間去看，可他們呢，居然會(huì)能夠讓孩子儲(chǔ)蓄500元去買(mǎi)他們的時(shí)間。這一切，相信每一個(gè)父母明白后都會(huì)寒心。

成才的家境并沒(méi)有杰利學(xué)謙的富裕。他有一個(gè)被打斷腿的爸爸，他暴力，兇狠到讓人望而卻步。成才酷愛(ài)武功，然而，他們父子為了“武功”不知鬧了多少次別扭。他的爸爸很愛(ài)成才，為了他的孩子能夠讀書(shū)，親手抄了163封信寄給新加坡所有的中學(xué)，可是，他“愛(ài)”的方式不對(duì)，他不應(yīng)當(dāng)阻止成才的夢(mèng)想，應(yīng)當(dāng)放他去飛，去相信，去理解自我的孩子。

然而，教師的教育方法也令我大吃一驚，成才在學(xué)謙的鼓勵(lì)下，最終寫(xiě)了一次作業(yè)。然而，他們的教師并沒(méi)用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)成才，而是把成才的作業(yè)撕掉，還罵他是個(gè)“爛蘋(píng)果”。

學(xué)校的校規(guī)也引起了我們的憤怒。因?yàn)橐淮蔚囊馔馐录?，成才被退學(xué)，而學(xué)謙也被“鞭打”，鞭打是再學(xué)校的禮堂里進(jìn)行，當(dāng)著全校的師生面前，毫不猶豫用鐵尺打。這樣做，無(wú)疑會(huì)給學(xué)生的心理留下陰影。

最終，成才和學(xué)謙因?yàn)榧彝サ姆N種原因，踏上了不歸路：偷竊，恐嚇，搶劫，抽煙無(wú)惡不作?？墒?，他們的本性并不壞，他們搶了老奶奶的項(xiàng)鏈后也迷途知返，還給了老奶奶。而是，社會(huì)的人們并不這么認(rèn)為。

結(jié)局還不壞，因?yàn)檫@件事，成才的父親去世了，成才也所以“打”出了自我的一片事業(yè)。學(xué)謙的父母因?yàn)檫@件事，明白了孩子的真心。雙方互相體諒，皆大歡喜。

看了這部電影，我覺(jué)得父母應(yīng)當(dāng)多親近孩子。小孩做得不好被罵，做得好也被罵。不關(guān)注孩子自我心里的真實(shí)想法的教育，注定是要失敗的。

父母還應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念。那種以為“打是親，罵是愛(ài)，嘮叨是關(guān)心、是溝通”的觀念，不僅僅落伍，還很不人性。

真心期望父母明白：孩子需要的父母的稱贊，體諒關(guān)心和鼓勵(lì)。取得好成績(jī)時(shí)能夠收到父母與教師的稱贊，做錯(cuò)事能夠得到父母的體諒。不舒服時(shí)有父母的關(guān)心，考差時(shí)更有父母與教師的鼓勵(lì)。

提議父母?jìng)冃袆?dòng)起來(lái)，關(guān)心孩子，從稱贊、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)開(kāi)始。

小孩不笨讀后感范文分享 篇3

看著這部既帶有搞笑部分，有懷有感人部分的電影，有時(shí)兩眼放光，忍不住捧腹大笑；有時(shí)兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。其中有一個(gè)鏡頭我至今都難以忘懷：因?yàn)楦改笇?duì)他們生活成長(zhǎng)的忽略，他們搶了老人家的金鏈子，周?chē)娜肆⒖虉?bào)了警。兒子的父母趕了過(guò)來(lái)，本想打他，但警察正踏著步子朝這邊走來(lái)。父親為了能讓兒子有個(gè)兒子一個(gè)悔過(guò)的機(jī)會(huì)，他一把搶過(guò)金項(xiàng)鏈，求受害人謊稱是父親所為。受害人不肯，說(shuō)是要給孩子一點(diǎn)兒教訓(xùn)。父親見(jiàn)狀，緊緊握住受害人的手，當(dāng)著眾人的面“撲通”一聲跪了下來(lái)。這時(shí)，那個(gè)屢教不改的兒子早已淚流滿面，嘴里只喊著一個(gè)字：“爸，爸！?當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候，眼淚也掉了下來(lái)，我想作為兒子的他一定比我感觸更深吧！

可是當(dāng)我們冷靜下來(lái)，回頭去看看，難道造成這一局面，父母?jìng)兙蜎](méi)一點(diǎn)在責(zé)任嗎？孩子小的時(shí)候，世界觀，人生觀，價(jià)值觀都沒(méi)有成熟與穩(wěn)定。他們的對(duì)錯(cuò)觀也僅僅是一層迷霧。這段時(shí)間內(nèi)，如果家長(zhǎng)給孩子的是希望，是呵護(hù)，是關(guān)愛(ài)，而不是以工作養(yǎng)家為理由呵斥與不當(dāng)?shù)墓芙?，那么他們幼小的心靈就會(huì)對(duì)這個(gè)世界，甚至手中的書(shū)本充滿了希望。而反之，因?yàn)橐粌纱蔚某煽?jī)，而認(rèn)定孩子不行，成天忙工作回家后就是對(duì)孩子的呵斥甚至體罰，那么OK，孩子的未來(lái)充滿了荊棘，這是心理上的，他們會(huì)認(rèn)為，這個(gè)世界不屬于他們，并且對(duì)任何的事情都不會(huì)提起興趣，結(jié)果，自然是墮落。贊美，對(duì)于一個(gè)孩子，真的是很重要的，不要和成才的父親那樣說(shuō)：“你有什么可值得我稱贊的！”

研究表明，父母的期待會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和成績(jī)產(chǎn)生顯著的影響。父母就應(yīng)該向孩子表達(dá)積極的期待，認(rèn)為孩子是有能力學(xué)習(xí)的。當(dāng)然父母的期待不能太高，也不能太低，當(dāng)成功的可能性處于中等水平時(shí)，動(dòng)機(jī)最強(qiáng)。這時(shí)最能激發(fā)孩子們的力量。

當(dāng)然我們?yōu)槿俗拥?，也?yīng)該站在父母的立場(chǎng)上去想想，他們那么努力的工作，那么高標(biāo)準(zhǔn)的的要求我們也都是為了我們能走在別人的前面，做人上人，而在將來(lái)不要受別人的欺壓。真是可憐天下父母心哪！其實(shí)，你的父母越打你，越罵你，就說(shuō)明他們心里越有你。我記得有句老話：“打是親，罵是愛(ài)。”要是哪天父母對(duì)你不聞也不問(wèn)，那么說(shuō)明他們心里再也沒(méi)有你這個(gè)孩子。總有一天，你會(huì)比被父母打罵更痛苦、更難受、更想發(fā)泄！所以，如果你的父母很愛(ài)你，就一定要感謝他們給你帶來(lái)的溫暖、給你的幫助！同時(shí)，我從“父親下跪”的情景看出，父母真的很愛(ài)很愛(ài)兒子。每次打罵完，他們都會(huì)自己默默地傷心一次。因?yàn)榇蛟谀闵?，罵在你身，而都痛在父母心！因此，我們要更珍惜這段父母情，常常說(shuō)一句“我愛(ài)你們，親愛(ài)的爸爸媽媽！”這可能會(huì)使他們十分欣慰，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)我們自己的閃光點(diǎn)，讓他們感受到我們的存在，從而更加的愛(ài)護(hù)我們、關(guān)懷我們！

不要一味的去責(zé)怪我們的父母不會(huì)愛(ài)你，凡事我們都去想想自身，我們應(yīng)該努力的提高自我的認(rèn)知，建立明確的自我觀念，而父母也應(yīng)該去了解孩子成敗的原因，才能對(duì)癥下藥，改進(jìn)教育方式，讓孩子們的優(yōu)勢(shì)得到最大的發(fā)揮，去收獲更多讓他們健康成長(zhǎng)的東西。

另外想要對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)的就是，請(qǐng)不要以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槔碛?，而禁止孩子做感興趣的事情，比如音樂(lè)，美術(shù)，甚至和《小孩不笨2》里的成才那樣去學(xué)習(xí)武術(shù)。成績(jī)永遠(yuǎn)不是人生的唯一道路。如果你們阻斷了孩子其他的路，學(xué)習(xí)的道路上又怎么會(huì)用心去走？同時(shí)對(duì)于孩子的特長(zhǎng)，也不要過(guò)于強(qiáng)求，那么興趣也逐漸會(huì)變成不耐煩，結(jié)果也是不樂(lè)觀的。

由此，父母應(yīng)當(dāng)從2個(gè)方面看孩子的潛力，一是學(xué)習(xí)，一是特長(zhǎng)。如果孩子在興趣上真的有

極大的天賦的話，大家也不妨抱著幾級(jí)的態(tài)度去去欣賞他們，或者是加大對(duì)他們的支持，努力培養(yǎng)他們感興趣的和有天賦的一面，這樣他們就會(huì)會(huì)周?chē)磺杏懈嗟男判?，更加努力的想要從各方面的去充?shí)自己，讓學(xué)習(xí)成為他們的一種樂(lè)趣，又被迫學(xué)習(xí)變成主動(dòng)追求。這樣不是父母和孩子都皆大歡喜了嗎？

小孩不笨讀后感范文分享 篇4

《小孩不笨》這部電影的名字聽(tīng)著就激起了我強(qiáng)烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時(shí)，我就想著：這肯定是講述一個(gè)孩子上學(xué)的經(jīng)歷。正想著發(fā)生了什么事，電影就慢慢拉開(kāi)了帷幕。

我看著這部既帶有搞笑部分，有懷有感人部分的電影，有時(shí)兩眼放光，忍不住捧腹大笑；有時(shí)兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。其中有一個(gè)鏡頭我至今都難以忘懷：因?yàn)楦改柑珖?yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)兒子大喊大叫，而且不關(guān)心兒子的成長(zhǎng)，所以兒子就整天與混混搭在一起，學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、偷東西……但做父母的竟然什么都不知道。從而兒子慢慢地發(fā)展到了下手搶東西！他不管男女老少，都搶！一次，搶東西后，兒子知道錯(cuò)了，便回去歸還。但周?chē)娜丝床幌氯チ?，立刻?bào)了警。兒子的父母趕了過(guò)來(lái)，本想打他，但警察正踏著步子朝這邊走來(lái)。父親為了能讓兒子安全回家，給兒子一個(gè)悔過(guò)的機(jī)會(huì)，他一把搶過(guò)金項(xiàng)鏈，求受害人謊稱是父親所為。受害人不肯，說(shuō)是要給孩子一點(diǎn)兒教訓(xùn)。父親見(jiàn)狀，緊緊握住受害人的手，當(dāng)著眾人的面“撲通”一聲跪了下來(lái)。這時(shí)，

那個(gè)屢教不改的兒子早已淚流滿面，嘴里只喊著一個(gè)字：“爸，爸！……”哎，真是可憐天下父母心哪！其實(shí)，你的父母越打你，越罵你，就說(shuō)明他們心里越有你。我記得有句老話：“打是親，罵是愛(ài)?！币悄奶旄改笇?duì)你不聞也不問(wèn)，那么說(shuō)明他們心里再也沒(méi)有你這個(gè)孩子?？傆幸惶欤銜?huì)比被父母打罵更痛苦、更難受、更想發(fā)泄！所以，如果你的父母很愛(ài)你，就一定要感謝他們給你帶來(lái)的溫暖、給你的幫助！同時(shí)，我從“父親下跪”的情景看出，父母真的很愛(ài)很愛(ài)你。每次打罵完你，可能都會(huì)自己默默地傷心一次。因?yàn)榇蛟谀闵?，罵在你身，而都痛在父母心！因此，我們要更珍惜這段父母情，常常說(shuō)一句“我愛(ài)你們，親愛(ài)的爸爸媽媽！”這可能會(huì)使他們十分欣慰，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)我們自己的閃光點(diǎn)，讓他們感受到我們的存在，從而更加的愛(ài)護(hù)我們、關(guān)懷我們！同時(shí)，我又想起了一個(gè)小故事：孩子的腳扭傷了，父親只是冷淡地問(wèn)了一句：“你怎么樣了？”然后就很絕情地說(shuō)：“沒(méi)事的話，自己站起來(lái)走！快！”孩子既驚訝又滿懷傷心地望著父親遠(yuǎn)去。正當(dāng)絕望時(shí)，父親在拐角處卻突然回過(guò)頭來(lái)善意地看了孩子一眼……看來(lái)，父母對(duì)我們的嚴(yán)厲、絕情都只是表面現(xiàn)象，讓我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛懷著一顆感恩的心，去體味父母內(nèi)在的真正的良苦用心！

小孩不笨讀后感范文分享 篇5

今天看了一部新加坡的電影——《小孩不笨》?？戳?，感觸很多。不同的人看了可能會(huì)有不同的感受。小孩子看了可能會(huì)找到共鳴，老師看了可能從中得到啟示，家長(zhǎng)看了可能會(huì)引起反思。

我想如果這部電影能給我們帶來(lái)以上任何一種感受，就稱得上是一本好電影了。

電影有搞笑也有感動(dòng)，有深思也有反思。湯姆和杰瑞的父母只忙著工作賺錢(qián)，缺少了孩子的溝通，以為只要在物質(zhì)上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關(guān)愛(ài)和賞識(shí)。另一方面，湯姆的同學(xué)成才也和他的父親同樣有著溝通的問(wèn)題。出身卑微的成才父親，由于自己曾經(jīng)誤入歧途，所以不想成才步上自己的后塵，對(duì)成才寄于厚望，希望他能有出息，好好讀書(shū)，可是成才的成績(jī)偏偏差強(qiáng)人意，令他極為心痛。他是個(gè)沒(méi)學(xué)識(shí)的粗人，以為對(duì)成才拳打腳踢就是最好的管教方法，結(jié)果讓成才對(duì)父親更加抗拒。

我剛開(kāi)始看的時(shí)候也覺(jué)得很搞笑，看著看著就覺(jué)得挺悲哀的。從中我們仿佛看到了我們自己：小的時(shí)候，永遠(yuǎn)都是父母叫我們應(yīng)該要怎么做，而不是我們想怎樣做；父母永遠(yuǎn)都是對(duì)的，而我們都是錯(cuò)的；我們所認(rèn)為對(duì)的，父母卻永遠(yuǎn)不會(huì)理解。這就是我們經(jīng)常所說(shuō)的代溝。

父母望子成龍，望女成鳳的愿望我們很理解，但是教育的方式不對(duì)，就會(huì)事倍功半?？戳诉@電影后，感觸甚深的，就是父母真的需要與孩子多溝通，教育孩子不是靠打和罵就能教育好的的，也不是有錢(qián)就能解決所有問(wèn)題的，家長(zhǎng)不該一味地強(qiáng)迫孩子，讓孩子的童年蒙上陰影；不該自以為是地對(duì)待孩子，不該不以為然地忽視孩子的興趣和特長(zhǎng)，將孩子陪養(yǎng)成“死書(shū)呆”。雖說(shuō)那是愛(ài)孩子，但不一定能被孩子接受的。父母是孩子的第一個(gè)老師，所以說(shuō)父母好的的教育很重要。

同時(shí)我也看到了一個(gè)老師的教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也很重要，一個(gè)好的老師，對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的、深刻的、深遠(yuǎn)的。甚至可以影響到學(xué)生的一生。賞析孩子是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，即使是一顆爛蘋(píng)果，它還是有好的地方的，就這樣把它丟掉，怪可惜了。電影中的老師說(shuō)得很有道理，我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是“多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，少看學(xué)生的缺點(diǎn)”。

看了《小孩不笨》，在電影結(jié)束的一剎那，仿佛冥冥之中我受到了點(diǎn)拔。

作為一名老師，自己有一天也會(huì)為人母，以后怎樣教育和引導(dǎo)孩子，相信《小孩不笨》會(huì)給我一些啟發(fā)。

這是一部很有教育意義的電影，值得我們一看。

小孩不笨讀后感范文分享 篇6

悅貝兒幼兒園的新中國(guó)式家長(zhǎng)學(xué)堂迎來(lái)了第一次選修課的時(shí)間，導(dǎo)師給我們安排了一部新加坡教育電影《小孩不笨2》，沒(méi)想到就是這部電影，給了我們家長(zhǎng)學(xué)堂的每一位家長(zhǎng)撼動(dòng)心靈的感觸。教育它永遠(yuǎn)都不是一個(gè)簡(jiǎn)單的話題，它永遠(yuǎn)都有著超乎我們想象的復(fù)雜度。就電影《小孩不笨2》中反應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校、家庭以及社會(huì)存在的普遍問(wèn)題，給了我們很好的機(jī)會(huì)去反思。百年大計(jì)教育為本，請(qǐng)看重教育！

首先，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)家庭教育。我們都知道，父母是孩子人生中的第一位老師，對(duì)孩子全方位的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。其實(shí)影片里的一切就是現(xiàn)實(shí)中部分父母對(duì)孩子的教育方式的縮影。父母的種種行為都反映著現(xiàn)代家長(zhǎng)缺少的是一種正確教育孩子的教育理念?！疤煜聸](méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母?！彪娪半m然有喜劇的成分在里面，但是整部電影我自始至終都沒(méi)能笑出聲來(lái)，我始終處在一種反思的情緒里久久不能出來(lái)。每天接送兒子，都會(huì)看到幼兒園那醒目的大字：尊重賞識(shí)關(guān)愛(ài)傾聽(tīng)，但是我又花過(guò)多少時(shí)間真正思考怎樣去踐行這幾個(gè)字呢。

影片中學(xué)謙、杰利兩兄弟出生于中產(chǎn)階級(jí)家庭，家境富裕，他們的父母皆是受過(guò)良好教育的知識(shí)分子——母親是一家著名雜志社的資深編輯，父親則是公司高層。雖然有著不錯(cuò)的物質(zhì)環(huán)境，可是學(xué)謙卻曾落寞地說(shuō)：“這個(gè)家，看上去什么都有。其實(shí)，什么都沒(méi)有?！?/p>

是啊，他們的父母都太忙，太忙，忙到?jīng)]時(shí)間和孩子溝通。殊不知，任何事業(yè)上的成功都無(wú)法彌補(bǔ)孩子教育上的失敗。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，也很慶幸能有家長(zhǎng)學(xué)堂的陪伴，讓我能有機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)做一個(gè)優(yōu)秀的母親。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)校教育。學(xué)校的教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著不可忽視的重要作用，現(xiàn)在幾乎每個(gè)孩子都要上學(xué)，所以學(xué)校教育根本就是一個(gè)可以跟家庭教育相提并論的重要課題。我是一名職業(yè)院校的教師，我們學(xué)校的很多學(xué)生用電影中的話說(shuō)就是所謂的“爛蘋(píng)果”。影片中的情節(jié)和現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)驗(yàn)，讓我意識(shí)到了賞識(shí)教育的重要性。賞識(shí)就是一把開(kāi)啟孩子心靈之門(mén)、通向成功之路的“鑰匙”，對(duì)于孩子自身?xiàng)l件、興趣、愛(ài)好的發(fā)現(xiàn)、重視和培養(yǎng)，注重因材施教，在家庭教育和學(xué)校教育中顯得尤為重要。

就如主題曲《孤軍奮戰(zhàn)》的歌詞寫(xiě)道：“我們什么都不是，我們什么都不管，我們之間為什么會(huì)漸漸地沒(méi)有語(yǔ)言，我們之間有道墻，學(xué)校老師束手無(wú)策，父母臭罵我們不會(huì)想，這個(gè)社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)超出了我們這年紀(jì)的有限想象，只認(rèn)定會(huì)讀書(shū)，就一定是好孩子的榜樣，別以為看不起我們，就告訴自己比人家強(qiáng)，有多少人關(guān)心我們，為何會(huì)走錯(cuò)迷失方向，又有誰(shuí)會(huì)替我們想想，蘋(píng)果為何會(huì)變爛，其實(shí)我們也曾努力，要爭(zhēng)取所有人的稱贊，捫心自問(wèn)你們究竟，給了我們多少希望，淚水已經(jīng)流干，前途也很渺茫，迷失的靈魂，我們應(yīng)該怎么辦，懲罰我們就是堂皇的協(xié)助成長(zhǎng)，然后讓我們一生絕望?！边B續(xù)不斷地對(duì)孩子們的否定只會(huì)讓孩子們逐漸也開(kāi)始否定自我，因?yàn)樽?/p>

我意識(shí)包括兩個(gè)方面一個(gè)是主體的我，即對(duì)自己身心活動(dòng)的察覺(jué)，另外一個(gè)是客體的我，即被察覺(jué)的我。所以就算孩子們嘗試努力自己去建立一個(gè)有自信有才華的自我意識(shí)，但是卻不停地被遭到現(xiàn)實(shí)周?chē)腥说姆穸?，逐漸地他自己不知不覺(jué)地也會(huì)產(chǎn)生這樣的一個(gè)自我意識(shí)“我覺(jué)得自己很糟糕”，如果連孩子們自己都這么想，他又怎么會(huì)努力呢？

對(duì)于孩子而言，你簡(jiǎn)單的、富有鼓勵(lì)、賞識(shí)意味的幾句話、幾個(gè)字、甚或是一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神就已經(jīng)改變了整個(gè)事情，或許你全然不知，已經(jīng)改變了孩子的一生。這就是教育的魅力所在吧。

小孩不笨讀后感范文分享 篇7

我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。雖然我們都要面對(duì)生老病死，但世界上不可以缺少我們?nèi)魏我粋€(gè)人，正像畢淑敏告訴我們的———“我很重要?！笔堑?，我們每一個(gè)人都非常重要。如果沒(méi)有你，你的媽媽面前就少了一個(gè)“唧唧喳喳”的`小精靈；如果沒(méi)有你會(huì)少一個(gè)忠實(shí)的小伙伴；如果沒(méi)有你，你的父母、老師都會(huì)非常難過(guò)。朋友，你有這“非?！倍值姆至苛藛?？

我看了新加坡電視劇《小孩不笨》，講述的是幾個(gè)差生的故事。

我們真的不笨，問(wèn)題是你肯不肯下功夫。只要你的方法正確，在勤奮一點(diǎn)，一定可以取得好的成績(jī)。就好比在田地里埋下一顆種子，既不澆水又不施肥，它怎么會(huì)成長(zhǎng)呢？相反，你想功夫精心澆水、施肥，種子會(huì)長(zhǎng)不大嗎？不管做什么事情都是如此，只要用心、勤奮，你就可以成功。

其實(shí)，我們都很棒。有時(shí)不是能不能，而是你肯不肯，多給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧，因?yàn)槲覀兌际怯杏玫娜耍?/p>

“我們真的不笨，問(wèn)題是你肯不肯下功夫?！?/p>

小孩不笨的讀后感900字精選

真正的讀后感是自己的思考和理解，按自己的框架對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行整合，進(jìn)行更為體系的思考。在閱讀作者寫(xiě)的作品，內(nèi)心感到深深的震撼，我們可以撰寫(xiě)出讀后感，并將自己的心得感悟分享出去。寫(xiě)作品讀后感時(shí)重點(diǎn)應(yīng)該放在哪里？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的小孩不笨的讀后感，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

小孩不笨的讀后感【篇1】

最近回老家見(jiàn)了不少小孩子，他們中很少符合孩子的定義，陰沉，自私，冷漠，任性，說(shuō)一不二，動(dòng)不動(dòng)就沖進(jìn)房間把自己鎖起來(lái)。爸媽說(shuō)的無(wú)論怎樣一概不聽(tīng)，分不出是叛逆，是個(gè)性，還是別的什么，總之他們的爸媽總是一臉苦笑，說(shuō)孩子就是這樣的，大了就好了。中國(guó)社會(huì)的強(qiáng)制一胎化的政策里是不允許為人父母者有任何閃失的，所有的家庭只有一個(gè)孩子，他們將其視作珍寶，無(wú)論自己如何受苦總是會(huì)不遺余力的為孩子創(chuàng)造出最好的條件，吃最好的奶粉進(jìn)最好的學(xué)校穿最好的衣服，孩子永遠(yuǎn)是自己的最好，而孩子在這種數(shù)十年如一日的教育與心理暗示中也往往傻傻的以為這個(gè)世界是為自己而存在的，于是當(dāng)他們遇到了一些挫折打擊不如意而父母無(wú)能為力的時(shí)候，這從小生成的堅(jiān)實(shí)屏障將會(huì)成為反噬的最大力量，沖破一切，直達(dá)最為脆弱的內(nèi)心。是的，現(xiàn)在的小孩子們不笨了也不蠢了，甚至對(duì)成人世界的一切游戲規(guī)則都了如指掌了，世故的讓人不寒而栗，幾乎所有的家長(zhǎng)都把孩子像狼一樣去培養(yǎng)，讓他們知道世界上的所有人都是競(jìng)爭(zhēng)者都是敵人都是自己的威脅，而不去告訴他們，這個(gè)世界的存在不是因?yàn)榻疱X(qián)不是因?yàn)闄?quán)欲不是因?yàn)槲镔|(zhì)的恐怖積累，他們被剝奪了愛(ài)的權(quán)利，便同樣不愿承受愛(ài)的義務(wù)，而人與人之間的這些愛(ài)，這種最重要的東西，在中國(guó)的社會(huì)里變成了廉價(jià)的形式主義，但是如何呢，在很多人眼里，讀一本真正的好書(shū)遠(yuǎn)沒(méi)有吃一頓豐盛的晚餐住一天的總統(tǒng)套房重要，人之為人，其實(shí)真的挺可笑的。彼德斯在交流的無(wú)奈中寫(xiě)到，我們的問(wèn)題不在于，我們能夠交流么，而是我們能夠真正的公正而寬厚的對(duì)待彼此么。人作為最優(yōu)越的動(dòng)物往往無(wú)法做到這一點(diǎn)，而被認(rèn)為低等的動(dòng)物卻知道相濡以沫白首不離舐?tīng)偾樯?。于是我想，其?shí)有時(shí)候我們并非看不起笨小孩，而是社會(huì)的現(xiàn)實(shí)中容不下這么奢侈的想法，很努力很樂(lè)觀很可愛(ài)很活潑很孝順很親切很善良對(duì)父母很好對(duì)大家都很好的小孩子在當(dāng)下實(shí)在是不容易了，如果你真有這么一個(gè)孩子，即使他真的很笨，你也要感到無(wú)比的自豪，但是，這樣的孩子，又怎么可能笨呢？他們也許只是學(xué)習(xí)不好，但這不妨礙他們成為真正的寶。

小孩不笨的讀后感【篇2】

“你第一次稱贊別人是幾時(shí)，你最終一次稱贊別人又是幾時(shí)?！?/p>

這是《小孩不笨2》的序言，一向在我的腦海中漂浮著，讓我的心境久久不能平復(fù)……

這部影片主要講述了三個(gè)孩子的故事，杰利、學(xué)謙和成才。

學(xué)謙和杰利是兄弟，他們出生在一個(gè)書(shū)香門(mén)第的家庭中，從小父母就對(duì)他們倆都很?chē)?yán)格，成績(jī)必須要最好的，可是拿到最好的，父母也不得不到表?yè)P(yáng)，因?yàn)楦改敢屗麄兏?，否則就會(huì)對(duì)他們嘮叨半天，他們嘮叨時(shí)，說(shuō)話也被罵，不說(shuō)話也被罵。漸漸地，他們就變得沉默寡言。而父母，絲毫連一點(diǎn)體諒都沒(méi)有，整天為了工作早出晚歸，一天與兒子說(shuō)不了幾句話，溝通都要留言。

記得里面兩個(gè)情節(jié)，學(xué)謙明白爸爸的電腦壞了后，特意修好，并親自拿到公司?？伤陌职帜兀瑓s在責(zé)怪，呵責(zé)學(xué)謙的任性，冤枉學(xué)謙弄壞電腦。我無(wú)法想象學(xué)謙當(dāng)時(shí)的心境是如何的不愉快。杰利為了能讓自我的父母看自我的演出，積攢500元來(lái)“買(mǎi)”爸爸的一個(gè)小時(shí)，之后他迫于無(wú)奈，出去偷錢(qián)。自我的孩子演出是一件自豪的事情，再忙也會(huì)去擠時(shí)間去看，可他們呢，居然會(huì)能夠讓孩子儲(chǔ)蓄500元去買(mǎi)他們的時(shí)間。這一切，相信每一個(gè)父母明白后都會(huì)寒心。

成才的家境并沒(méi)有杰利學(xué)謙的富裕。他有一個(gè)被打斷腿的爸爸，他暴力，兇狠到讓人望而卻步。成才酷愛(ài)武功，然而，他們父子為了“武功”不知鬧了多少次別扭。他的爸爸很愛(ài)成才，為了他的孩子能夠讀書(shū)，親手抄了163封信寄給新加坡所有的中學(xué)，可是，他“愛(ài)”的方式不對(duì)，他不應(yīng)當(dāng)阻止成才的夢(mèng)想，應(yīng)當(dāng)放他去飛，去相信，去理解自我的孩子。

然而，教師的教育方法也令我大吃一驚，成才在學(xué)謙的鼓勵(lì)下，最終寫(xiě)了一次作業(yè)。然而，他們的教師并沒(méi)用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)成才，而是把成才的作業(yè)撕掉，還罵他是個(gè)“爛蘋(píng)果”。

學(xué)校的校規(guī)也引起了我們的憤怒。因?yàn)橐淮蔚囊馔馐录?，成才被退學(xué)，而學(xué)謙也被“鞭打”，鞭打是再學(xué)校的禮堂里進(jìn)行，當(dāng)著全校的師生面前，毫不猶豫用鐵尺打。這樣做，無(wú)疑會(huì)給學(xué)生的心理留下陰影。

最終，成才和學(xué)謙因?yàn)榧彝サ姆N種原因，踏上了不歸路：偷竊，恐嚇，搶劫，抽煙無(wú)惡不作?？墒?，他們的本性并不壞，他們搶了老奶奶的項(xiàng)鏈后也迷途知返，還給了老奶奶。而是，社會(huì)的人們并不這么認(rèn)為。

結(jié)局還不壞，因?yàn)檫@件事，成才的父親去世了，成才也所以“打”出了自我的一片事業(yè)。學(xué)謙的父母因?yàn)檫@件事，明白了孩子的真心。雙方互相體諒，皆大歡喜。

看了這部電影，我覺(jué)得父母應(yīng)當(dāng)多親近孩子。小孩做得不好被罵，做得好也被罵。不關(guān)注孩子自我心里的真實(shí)想法的教育，注定是要失敗的。

父母還應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念。那種以為“打是親，罵是愛(ài)，嘮叨是關(guān)心、是溝通”的觀念，不僅僅落伍，還很不人性。

真心期望父母明白：孩子需要的父母的稱贊，體諒關(guān)心和鼓勵(lì)。取得好成績(jī)時(shí)能夠收到父母與教師的稱贊，做錯(cuò)事能夠得到父母的體諒。不舒服時(shí)有父母的關(guān)心，考差時(shí)更有父母與教師的鼓勵(lì)。

提議父母?jìng)冃袆?dòng)起來(lái)，關(guān)心孩子，從稱贊、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)開(kāi)始。

小孩不笨的讀后感【篇3】

當(dāng)我看完《小孩不笨2》之后，陪伴我的，是長(zhǎng)時(shí)間的沉默以及劃下的兩行淚痕。

“爸爸太愛(ài)你，但是爸爸太不會(huì)愛(ài)你”我知道，父母做什么，他們都是在愛(ài)著我們，他們習(xí)慣了用最平凡的事情去蘊(yùn)藏最偉大的愛(ài)?？墒俏乙膊坏貌徽f(shuō)，“爸爸媽媽，我太愛(ài)你們了，然而我愛(ài)的太辛苦了”

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，也不知道為什么，我所做的事情在你們眼里都是不對(duì)，不好的。每一次我想拿出我最好的，可卻永遠(yuǎn)換不來(lái)你們對(duì)我的贊許，你們總是要求我們更好，總是要我們更加努力。然而一次次的不能滿足你們的期許，卻讓我對(duì)我自己越加的絕望起來(lái)。我就好像附在了峭壁上，遙遠(yuǎn)上方是你們給我們定下的希望，下邊，卻是望不到底的深淵。

漸漸的，我們忘記了彼此之間如何溝通，甚至有的時(shí)候我感覺(jué)彼此已經(jīng)不再熟悉。我們之間的門(mén)，已經(jīng)關(guān)了。

看著《小孩不笨2》，望著發(fā)生在他們身上的故事，尋找著這些故事里自己的影子，體會(huì)著心中無(wú)法平息的感動(dòng)。它和以往的教育類電影最大的不同在于，它不僅僅講述父母對(duì)子女的付出，也演繹了子女為父母付出的愛(ài)。這一切明明都是美好的，可卻成就了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的悲劇。

看著它，我不得不掉下眼淚。我為成才父親對(duì)成才的愛(ài)落淚;為T(mén)OM為父親買(mǎi)剃須刀修電腦卻被否定而哭泣;為JERRY想讓父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;為T(mén)OM媽媽為了兒子辭去工作而哭泣;為了TOM父親為了兒子下跪而哭泣;更為兩代人之間不能互相理解而哭泣。

看罷這部電影我才明白了，父母子女之間，連接他們的并不是責(zé)任，而是他們之間的愛(ài)。同時(shí)也明白了所謂的“我是你的(父母/孩子)我了解你”什么的只是一廂情愿。沒(méi)有溝通，就注定會(huì)產(chǎn)生沖突;沒(méi)有溝通，就失去了彼此了解的機(jī)會(huì);沒(méi)有溝通，我們無(wú)法正確對(duì)待彼此的愛(ài);沒(méi)有溝通，我們不知道對(duì)方在什么時(shí)候最需要的是什么;沒(méi)有溝通，我們甚至不知道自己失去的、錯(cuò)過(guò)的是什么。

現(xiàn)在，我只希望，我的父母也可以看看這部電影。我希望他們能通過(guò)《小孩不笨2》和我一樣體會(huì)到什么。我希望，我們彼此的愛(ài)會(huì)更加有價(jià)值。希望這種愛(ài)不會(huì)因?yàn)椤安欢娜绾稳?ài)”而產(chǎn)生更多的悲劇。

小孩不笨的讀后感【篇4】

這天午時(shí)我們觀看了教育電影《小孩不笨》。電影講述了兩個(gè)新加坡家庭，因?yàn)槿鄙贉贤?，讓孩子的心靈走向了墮落，他們不懂得如何表達(dá)他們對(duì)孩子的愛(ài)，以忙為借口不跟孩子交流。甚至認(rèn)為拳打腳踢是管教的最好方法，卻不明白心和心的交流是最好的溝通方式，是傳遞愛(ài)的橋梁。

在這個(gè)家庭，杰瑞的成績(jī)都拿甲等卻很少得到父母的表?yè)P(yáng)，湯姆作文不錯(cuò)，但總是受到媽媽的譴責(zé)……，自我把爸爸的電腦修好了，卻被誤認(rèn)為是搗蛋鬼?；仡欁晕页砷L(zhǎng)歷程，雖然也曾遇見(jiàn)過(guò)很?chē)?yán)厲的教師，可是起碼家庭的氛圍是和諧寬松的，爸爸媽媽很少因?yàn)閷W(xué)習(xí)批評(píng)我，即使犯了錯(cuò)誤，也會(huì)詢問(wèn)原因，因勢(shì)利導(dǎo)，以寬容的心態(tài)接納我的錯(cuò)誤，給我改正的機(jī)會(huì)。此刻的領(lǐng)導(dǎo)從業(yè)務(wù)和生活上都很關(guān)心我們青年教師，我們的工作但凡有一點(diǎn)點(diǎn)的提高，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)看在眼里，提出表?yè)P(yáng)，我們的工作有時(shí)也會(huì)有缺陷，可是她總是肯定優(yōu)點(diǎn)，提出改善的方案。在骨干教師培訓(xùn)班，我也有同樣的體會(huì)，鄒教師，尚教師，徐教師，盧教師，所有的指導(dǎo)教師都是那么的親和，沒(méi)有高高在上的感覺(jué)。我們的每一次活動(dòng)幾乎都得到指導(dǎo)教師的贊賞和鼓勵(lì)。我想不論是做一名幼兒教師，還是做一位母親，不論年齡大小，人總是想得到別人認(rèn)可、欣賞和贊揚(yáng)的，孩子更是如此。教師的一個(gè)肯定的眼神，一句贊賞的語(yǔ)言，一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱都是對(duì)孩子最好的獎(jiǎng)賞。很多人認(rèn)為中國(guó)人不善于表達(dá)愛(ài)，更多的時(shí)候即使表達(dá)也很含蓄，可是我覺(jué)得在我的身邊，這種現(xiàn)象在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，我身邊的同事，朋友，包括我自我對(duì)待孩子不像從前的家長(zhǎng)那樣“吝嗇”。我們會(huì)擁抱孩子，用

欣賞的眼光看待孩子，不吝惜溢美之詞。我覺(jué)得教師是傳道受業(yè)解惑者，是孩子心靈的培養(yǎng)者，是孩子的知心朋友。

我們?cè)诤⒆拥男撵`播下的每一顆種子都會(huì)生根發(fā)芽，所以，要好好的呵護(hù)她們，千萬(wàn)不能主觀隨意的否定她們，批評(píng)指責(zé)更會(huì)傷害這些幼苗。用包容的心態(tài)，賞識(shí)的語(yǔ)言，發(fā)展的眼光看待這些幼苗，未來(lái)，如果有一天他們長(zhǎng)大成材，她們會(huì)感恩，以同樣的心態(tài)對(duì)待別人。

小孩不笨的讀后感【篇5】

"你最后一次稱贊別人是在什么時(shí)候？

你最后一次被人稱贊又是在什么時(shí)候？

很久，對(duì)嗎？"

這是《小孩不笨2》開(kāi)場(chǎng)對(duì)白。這是新加坡影視才子梁智強(qiáng)自導(dǎo)自編自演的另一部電影。我喜歡梁智強(qiáng)的作品，因?yàn)樗碾娪皼](méi)有港片般無(wú)理，或西片般飛檐走壁。他的電影恰恰反映新加坡（我認(rèn)為也可以反映我國(guó)的現(xiàn)況）的社會(huì)、教育和家庭問(wèn)題，為我們帶來(lái)深思。

整個(gè)故事所要表達(dá)的訊息是親子之間的溝通問(wèn)題以及教育問(wèn)題。三個(gè)小孩之中，學(xué)謙及其弟杰利的家庭背景是相當(dāng)富裕的，父母親都是忙碌的上班一族。他們的父母親以為給與孩子物質(zhì)上的滿足就是等于為孩子好。很多時(shí)候，家長(zhǎng)都是一廂情愿的，因?yàn)榧议L(zhǎng)根本都不了解孩子。在很多情況下，家長(zhǎng)在說(shuō)個(gè)不?；虿环智嗉t皂白責(zé)罵孩子，當(dāng)孩子欲加解釋，卻被告以"頂嘴"的罪名。結(jié)果，往往孩子與家長(zhǎng)的對(duì)話只剩下"哦、嗯、啊"。

手機(jī)的出現(xiàn)，方便了人與人之間的聯(lián)系?？墒?，它拉近了人與人之間的距離嗎？戲中學(xué)謙及杰利的父母親都一直以為有花時(shí)間陪伴孩子，可是每每忙碌的他們的手機(jī)響起，卻忽略了孩子的需要?？赡?，家長(zhǎng)都是疼愛(ài)孩子的，只是用錯(cuò)方式了。

在學(xué)校，這三位小孩都不是精英班，而被認(rèn)為是不會(huì)讀書(shū)的寄生蟲(chóng)。在學(xué)校老師的眼中，他們都是一粒粒的"爛蘋(píng)果"。老師對(duì)他們失望，家長(zhǎng)對(duì)他們失望，在一片的失望中，他們一度放棄自己了。

其中一位老師則說(shuō)，我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是"多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，少看學(xué)生的缺點(diǎn)"。如果把一粒爛蘋(píng)果丟掉，那么什么都沒(méi)了；但是，如果只是把爛的部分切掉，這粒蘋(píng)果還是一粒好蘋(píng)果。多稱贊別人，多看別人的優(yōu)點(diǎn)。你爸爸實(shí)在太愛(ài)你了，只是他不會(huì)愛(ài)你。這是戲里的其中一些經(jīng)典對(duì)白。

小孩的要求有時(shí)候只是很簡(jiǎn)單，他可能只想要父母親出席觀看他的學(xué)校演出；他可能只是想要父母親的肯定與鼓勵(lì)；他可能只想要父母親抽出一個(gè)不受打擾的一個(gè)小時(shí)。

難道，抽出一個(gè)小時(shí)真的那么難嗎？JERRY為了買(mǎi)爸爸的一小時(shí)，不惜賣(mài)掉心愛(ài)的卡，每天省吃儉用，就為了存錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)別人以五百元請(qǐng)爸爸講座的時(shí)間。TOM的同學(xué)成才，也一樣和父親有著溝通問(wèn)題，因?yàn)槌刹诺母赣H出生卑微，曾經(jīng)誤入歧途，所以不想讓成才步上自己的后塵，對(duì)孩子寄予厚望，希望他能有出息；可是成才的成績(jī)卻偏偏差強(qiáng)人意，令他極為心痛！才父是個(gè)沒(méi)學(xué)識(shí)的粗人，因而以為對(duì)成才拳打腳踢，就是最好的管教方法，結(jié)果讓成才對(duì)父親更加的抗拒。才父并不懂得愛(ài)他孩子，里邊最讓我感動(dòng)的便是才父對(duì)成才說(shuō)：ILOVEU的時(shí)候?？上僖矡o(wú)法看見(jiàn)他孩子上學(xué)了。

希望每一個(gè)人都在鼓勵(lì)中，贊美中成長(zhǎng)。

小孩不笨的讀后感【篇6】

在《小孩不笨》這部影片當(dāng)中，作為即將站上講臺(tái)的我們學(xué)到了許多東西，孩子需要我們做老師的理解、尊重。我們做老師的不能把孩子管得太嚴(yán)，孩子也應(yīng)該有自己的一片天空，讓孩子們有自己的想法，讓孩子們有一定的自由空間，而不是處處約束孩子們，就算孩子不對(duì)，也只能慢慢引導(dǎo)，講道理，暴力是不能解決問(wèn)題的，也許跟孩子做朋友，更有意想不到的收獲。比如《小孩不笨》中的單身父親，因?yàn)楹⒆拥膰?guó)語(yǔ)成績(jī)只有10來(lái)分，對(duì)孩子拳打腳踢，可是這樣做對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒(méi)有幫助，反而還會(huì)令孩子認(rèn)為自己沒(méi)用，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面情緒。

做為師長(zhǎng)的我們，應(yīng)該多多鼓勵(lì)孩子，看到孩子閃光的一面，并肯定他們的長(zhǎng)處，不足的地方給予正確的指導(dǎo)，而不是全盤(pán)否決，就像片中所說(shuō)的一樣，一個(gè)蘋(píng)果爛了一點(diǎn)，只需要把爛掉的那一點(diǎn)切掉，而不是整個(gè)扔掉，切掉一點(diǎn)這顆蘋(píng)果就還有用，如果整個(gè)扔掉的話，就什么也沒(méi)有了。

還有一點(diǎn)，影片中小孩的家人不管在什么時(shí)候，總是有一大堆話講，也不理孩子們有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這樣只會(huì)讓孩子們覺(jué)得我們這些大人很煩，很羅嗦。應(yīng)該適應(yīng)地教育孩子而不是說(shuō)一大堆的空話，左耳進(jìn)右耳出，講了也是白講，和孩子溝通是必須的，但也要講究方面，一方面，我們要善于傾聽(tīng)孩子們的心聲，知道他們的想法，而不是采用強(qiáng)權(quán)的態(tài)度不理會(huì)孩子的感受，生硬的給其批評(píng)。事實(shí)上，在很多的家庭里學(xué)校中，并不是孩子不愿意與大人溝通交流，而是孩子們?cè)诠陋?dú)寂寞的同時(shí)，再也找不到與大人溝通交流的方式，也如片中所說(shuō)的：“隨著我們慢慢長(zhǎng)大，父母?jìng)兊墓膭?lì)話語(yǔ)漸漸變成了訓(xùn)話，于是我們就變成了啞巴。這部影片就是要告訴我們，解決孩子問(wèn)題的核心在于溝通，溝通是聯(lián)接孩子與大人之間的橋和鑰匙！

小孩不笨的讀后感【篇7】

教育成為當(dāng)今社會(huì)最熱門(mén)的話題，成為每個(gè)家庭的頭等大事?？勺鳛楹⒆拥母改福瑢W(xué)生的老師如何去教育好孩子，這一難題多少年來(lái)始終困繞著人們。在我們的教育領(lǐng)域里不少智者發(fā)出過(guò)震撼人心的吶喊：“千教萬(wàn)教教人學(xué)真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”、“身教重于言教”……。也有很多迷路者留下發(fā)人深省的哀嘆：“慣子如殺子”、“無(wú)規(guī)矩不成方圓”……。更有眾多后來(lái)人在苦苦的探索。今晚觀看了新加坡電影《小孩不笨》受到了極大的震動(dòng)和啟迪，從中似乎悟到了答案。

劇中故事情節(jié)選擇了現(xiàn)實(shí)生活中具有代表性的事例：學(xué)生在家從父母那里看到的是冷戰(zhàn)和漠不關(guān)心，得到的是埋怨和責(zé)罵，甚至是暴打;在學(xué)校接受的嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)的約束，一次次考試失敗的打擊，承受的是考試失敗后老師無(wú)情的諷刺和挖苦。在社會(huì)上受到的是一些不健康現(xiàn)象的侵襲，品嘗的是對(duì)社會(huì)的朦朧無(wú)知和無(wú)奈;家長(zhǎng)懷有一顆恨鐵不成鋼的憤怒的心，體驗(yàn)的是為了生計(jì)而奔波勞累的苦和孩子學(xué)習(xí)不長(zhǎng)進(jìn)的真切的恨，由衷的發(fā)出了“我說(shuō)什么語(yǔ)言，你才能聽(tīng)地懂??！”;教師面對(duì)的是調(diào)皮搗蛋、桀驁不遜的學(xué)生，雖然是磨破嘴皮的說(shuō)教，卻最終不見(jiàn)效，用自己的百般辛苦換來(lái)的是學(xué)生的不理解和超出常理的反抗;校長(zhǎng)抱有一顆善良的心和美好的愿望，雖是在勤勤懇懇的誨人不倦?yún)s不得不用無(wú)情的制度來(lái)懲罰自己喜愛(ài)的學(xué)生。整個(gè)社會(huì)都亂了，教育者成了不近人情的魔鬼，受教育者是不可理喻的叛逆，本該和睦相親的家人卻反目成了仇敵。這些不可理解的現(xiàn)象是怎樣遭成的呢，怨誰(shuí)呢，怎么解決呢？

電影在展示了當(dāng)前社會(huì)的不正?，F(xiàn)象后，也揭示了它形成的原因，并給出了解決的方法。社會(huì)自有正道，人間總有真情。孩子需要理解和呵護(hù)，學(xué)生需要尊重和鼓勵(lì)。在任何時(shí)候社會(huì)的真、善、美總是多于假、惡、丑，真理總能驅(qū)除謊謬。人在自身善良本性的召喚下，總能撥開(kāi)迷霧見(jiàn)太陽(yáng)。在經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷之后，用血的代價(jià)換來(lái)了答案：充滿真情的語(yǔ)言，孩子才能聽(tīng)地懂。人們終于認(rèn)識(shí)到了人間大道。父母應(yīng)敢于對(duì)孩子大聲的說(shuō)出你的愛(ài);教師應(yīng)真誠(chéng)的面對(duì)學(xué)生，嚴(yán)格要求的同時(shí)要用真情去呵護(hù)學(xué)生。教育的真諦在于尊重。

小孩的心讀后感9篇

讀書(shū)筆記吧相關(guān)欄目推薦：“小孩的心讀后感”。隨著電子時(shí)代的到來(lái)，人們有了更多的選擇，可以用手機(jī)和電腦來(lái)閱讀作者的作品，學(xué)到更多的知識(shí)，從而擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)。當(dāng)讀完一本書(shū)后，我們還可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)總結(jié)自己的收獲。我們非常榮幸為大家推薦小孩的心讀后感，相信大家會(huì)喜歡本文！

小孩的心讀后感 篇1

《賣(mài)火柴的小女孩》，一篇世界著名的童話，為我們講述了一個(gè)小女孩光著腳丫子在寒冷的冬天里，一個(gè)應(yīng)該合家歡樂(lè)的大年夜里被爸爸叫出來(lái)賣(mài)火柴，后來(lái)凍死街頭的故事。

讀完這篇童話，我的鼻子酸了。這個(gè)可憐的小女孩，在人們合家團(tuán)圓，享受天倫之夜的大年夜，卻因沒(méi)賣(mài)掉一根火柴而不敢回家最后因在寒冷和饑餓的逼迫下而悲傷的死去有人聽(tīng)，才出生的小嬰兒都被上帝吻過(guò)，難道是那個(gè)小女孩出生時(shí)沒(méi)被上帝吻過(guò)嗎？。

想想那時(shí)，看看現(xiàn)在，我們都是父母的“掌上明珠”，家里的“小公主”、“小皇帝”。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么也不用做，什么也不用干，每天吃飽穿暖，根本不用去打工什么的，也不用為了生計(jì)而發(fā)愁，更不用挨冷，挨餓……

我們的生活真幸福??！記得有一次，我在看書(shū)時(shí)看到了一個(gè)故事，一個(gè)小女孩在家門(mén)口玩兒的時(shí)候不小心被摩托車(chē)給撞了，司機(jī)逃跑了，小女孩送到醫(yī)院檢查后，只是頭和腳上有點(diǎn)皮外傷沒(méi)什么的，可是，回家后，她卻要求媽媽買(mǎi)個(gè)大熊娃娃，新衣服什么的，不然就一直哭，直到她媽媽答應(yīng)了。本來(lái)這個(gè)小女孩的家庭就不富裕，就靠父親那點(diǎn)兒低廉的工資生活，還要買(mǎi)玩偶。當(dāng)她高興的拿到她媽媽給她買(mǎi)的玩偶后，她媽媽去病倒了，她才知道原來(lái)媽媽為了給她買(mǎi)這個(gè)娃娃每天起早貪黑的去打工、兼職。

當(dāng)她媽媽因?yàn)槠谶^(guò)度而心力交猝，最后致死，她哇哇的大哭說(shuō)要媽媽，可是她的媽媽還能回來(lái)嗎？不！不能了！小女孩因?yàn)橐粋€(gè)娃娃而失去一個(gè)母親，而賣(mài)火柴小女孩的爸爸卻因?yàn)殄X(qián)而失去了一個(gè)女兒。在此，我祝賣(mài)火柴的小女孩和那位可敬的母親在天堂過(guò)的快樂(lè)！

小孩的心讀后感 篇2

一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的冬夜，光著腳走在街頭，因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，所以不敢回到家，劃著了五次火柴，出現(xiàn)了五次的幻想，最終凍死在街頭。

讀完了這篇文章，我心中充滿了對(duì)資本主義制度的痛恨，我的心中充滿了對(duì)小女孩的同情，我們現(xiàn)在的境遇比她不知道好多少萬(wàn)倍，在大年夜這么寒冷的夜晚，我們都在家里吃著熱騰騰的年夜飯，她卻在外面寒冷的街道上賣(mài)著一根根的火柴，如果沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴的話，回家還要被爸爸毒打，所以她不敢回到家。

她五次擦著了火柴，出現(xiàn)了五次幻想，第一次擦著了火柴出現(xiàn)了一個(gè)大火爐，說(shuō)明她渴望溫暖，第二次擦著了火柴出現(xiàn)了一只大烤鴨，說(shuō)明了她渴望食物，第三次擦著了火柴，出現(xiàn)一棵圣誕樹(shù)，說(shuō)明她渴望快樂(lè)，第四次擦著了火柴，第五次擦著了一大把火柴，和奶奶一起飛到了天堂。

我們現(xiàn)在的生活和她的生活比起來(lái)，那簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下，我們活在社會(huì)主義的社會(huì)中，生活在五一班生活在這個(gè)大集體中，我感受到了我現(xiàn)在的生活的幸福，她竟然在大年夜里被凍死了，她那所幻想的東西，我們一樣都沒(méi)有缺，可是我們卻沒(méi)有感到有很深的幸福，和賣(mài)火柴的小女孩一比，才知道自身生活在多么幸福的家庭里。

我們?cè)诩依锵裥』实垡粯?，天天豐衣足食，什么東西都是伸手就來(lái)，如果爸爸媽媽不給我們買(mǎi)的話，我們還要怪爸爸媽媽，可是跟她比起來(lái)，我們簡(jiǎn)直就是在天上的生活。

如果我們現(xiàn)在還生活在資本主義社會(huì)里，我估計(jì)我們的境遇不會(huì)比小女孩好多少，所以我感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。

小孩的心讀后感 篇3

今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話，想象著小女孩賣(mài)火柴時(shí)的情景，我受益匪淺。

在一個(gè)下著雪的除夕，一位小女孩在向過(guò)往的行人叫賣(mài)火柴。盡管她在不停的叫賣(mài)，可是，誰(shuí)，會(huì)在除夕買(mǎi)火柴呢？看看小女孩，再看看我自己，差別太大了！小女孩在除夕的寒風(fēng)中賣(mài)火柴的時(shí)候，我呢，一邊吃著可口的飯菜，一邊看著我喜歡的電視節(jié)目，還不不時(shí)和爸爸媽媽開(kāi)上幾句玩笑，多幸福的除夕。

大街上，小女孩劃了四根火柴，在亮光中，小女孩幻覺(jué)到了火爐、圣誕樹(shù)、美味佳肴、慈祥的外婆，這在我們生活中平平常常的事，對(duì)于賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)，只有幻想，她一定希望能向我們一樣，在父母面前撒嬌，吃著可口的飯菜以及我們所擁有的一切，可這依然是幻想，而我冬天那泛著紅光的暖氣，豐盛可口的飯菜，溫暖的小床、溫馨的家......

這所有的幸福都在現(xiàn)在，舊社會(huì)的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩，凡卡等人都已不是特例，他們那里充滿了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿了溫暖、愛(ài)意。

可是，我們卻有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不滿足，不能很好的學(xué)習(xí)，真是身在福中不知福，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，為把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，而努力奮斗不息！

小孩的心讀后感 篇4

看完《安徒生童話》和《賣(mài)火柴的小女孩》，我忍不住哭了。我深深同情小女孩的不幸經(jīng)歷，詛咒著冰冷黑暗的社會(huì)。我更高興我生活在這樣一個(gè)幸福的家庭里。

賣(mài)火柴的小女孩講述了一個(gè)可憐的小女孩在圣誕節(jié)前夕出去賣(mài)火柴，但在午夜的街角被凍死的故事。我記得小女孩穿著破拖鞋她用圍裙包著許多火柴，紅手還抓著這個(gè)。最后，她用火柴溫暖自己，完美的幻境不斷出現(xiàn)。她似乎覺(jué)得自己見(jiàn)到了親愛(ài)的祖母。小女孩的要求一點(diǎn)也不高，也不多，她只希望有錢(qián)人能買(mǎi)他一點(diǎn)火柴。他還躺在病床上的病床上買(mǎi)藥，但她沒(méi)想到會(huì)在午夜的街角凍死。

我們真的比小女孩快樂(lè)得多。我們有美味的食物、溫暖的衣服和許多有趣的玩具。最重要的是，我們有父母的關(guān)心和愛(ài)。生活在如此完美的環(huán)境中，我們?yōu)槭裁床慌W(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識(shí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？

賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了很多道理，讓我明白了珍惜今天的幸福生活。

小孩的心讀后感 篇5

我喜歡讀書(shū)，讀過(guò)的書(shū)不知有多少，但給我印象最深的還是三歲時(shí)媽媽給我講過(guò)的那本幼稚的畫(huà)書(shū)《賣(mài)火柴的小女孩》。

那是一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)小女孩在大街上走著，叫賣(mài)火柴。她的鞋子丟了，而她的火柴卻一根也沒(méi)賣(mài)掉每當(dāng)我的媽媽抱著我，用顫抖的聲音講到這里的時(shí)候，我都會(huì)天真地問(wèn)她為什么要去賣(mài)火柴？媽媽說(shuō)：因?yàn)樗依锖芨F，如果不賣(mài)掉火柴的話，她的爸爸就會(huì)打她。我根本聽(tīng)不懂，所以就撒嬌的說(shuō)：我不聽(tīng)這個(gè)了，這個(gè)不好玩！

直到現(xiàn)在我才明白，我跟那個(gè)小女孩比起來(lái)，是多么幸福??！我每天在寬敞明亮的教室里上課，回到家中有豐盛可口的飯菜等著我，家里人都會(huì)送給我溫馨的問(wèn)候。

以前，我總在想：我會(huì)不會(huì)跟賣(mài)火柴的小女孩一樣??？今天我醒悟了，我不會(huì)跟她一樣，因?yàn)槲矣刑蹛?ài)我的父母，關(guān)心我的祖輩，最關(guān)鍵的是我生活在一個(gè)和平盛世的年代里。

賣(mài)火柴的小女孩，我希望你能來(lái)到我們身邊，我們共同生活，一起學(xué)習(xí)，我一定會(huì)讓你高興起來(lái)的！

小孩的心讀后感 篇6

砰——啪！砰——啪！的鞭炮聲，喧鬧聲震耳欲聾。除夕夜的天空多么美麗：七彩斑斕的焰火在天空中飛舞著，漆黑的夜空劃過(guò)一道道彩光……在這美麗的夜晚，伙伴們的歡歌笑語(yǔ)，大街小巷的鞭炮聲，不禁讓我想起了賣(mài)火柴的小女孩。

我仰望夜空，仿佛看到了一個(gè)站在冰天雪地里哆嗦的小女孩，那凍得發(fā)紫的樣子是多么可憐，想起她我心如刀絞；看著天空，我仿佛聽(tīng)到了小女孩在叫賣(mài)火柴，那一聲聲凄涼的聲音在我耳邊回蕩。此時(shí)此刻正是萬(wàn)家團(tuán)聚的時(shí)候，又有誰(shuí)會(huì)為小女孩買(mǎi)火柴呢？

與小女孩相比，我是多么幸福??！可以在明亮的課室里讀書(shū)，寫(xiě)字；可以在寬廣的操場(chǎng)上和同學(xué)們盡情地玩耍；還可以得到父母無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，不愁吃穿。每當(dāng)大年夜，和親人團(tuán)聚在一起，吃年夜飯，放煙花，在喜慶氣氛中享受天倫之樂(lè)……我有的這一切小女孩都沒(méi)有，小女孩的愿望是多么簡(jiǎn)單，只想把火柴賣(mài)完回家過(guò)年，可還是實(shí)現(xiàn)不了，最后冷死在大街上。每當(dāng)看到這里，我的眼淚就會(huì)情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起分享快樂(lè)的生活，享受陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(zhǎng)！

當(dāng)艷麗的焰火鋪滿夜空的瞬間，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中，正開(kāi)心地微笑著向我們走來(lái)。

小孩的心讀后感 篇7

最近，我們學(xué)習(xí)了丹麥著名作家安徒生寫(xiě)的童話《賣(mài)火柴的小女孩》。雖然安徒生的童話我從小聽(tīng)到大，但每次閱讀時(shí)，我總會(huì)有不同的感悟與收獲。

在下著雪的大年夜，這個(gè)小女孩卻因沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴而不敢回家。又冷又餓的她在一座房子的墻角坐下來(lái)，卻因要不要擦一根小小的火柴來(lái)暖和自己而糾結(jié)。之后，饑寒交迫的她先后五次擦著了火柴，看到了夢(mèng)寐以求的火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)以及唯一疼愛(ài)她的奶奶。最后，與奶奶一起飛到了沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、也沒(méi)有痛苦的地方。

美麗的小女孩在舊年的大年夜凍死街頭，卻無(wú)人問(wèn)津，當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的冷漠和殘酷！現(xiàn)在雖不是貧富懸殊的社會(huì)，可是許多人的心中還是沒(méi)有對(duì)他人的愛(ài)，還是不懂得幫助別人。大街上，許多白發(fā)蒼蒼的老人本應(yīng)在家好好享受他們的晚年生活，卻因經(jīng)濟(jì)原因而不得不出來(lái)乞討，而又有多少人把他們視如敝屣。我曾經(jīng)看到令人寒心的一幕：一位老太太默默地坐在街頭，前面放著一個(gè)小碗，一位打扮的十分時(shí)髦的小伙子騎自行車(chē)從旁經(jīng)過(guò)時(shí)，不小心打翻了小碗，硬幣灑了一地。小伙子回頭看了一眼，卻連句道歉的話也沒(méi)有，頭也不回地騎走了，留下老太太慢慢地拾著少得可伶的硬幣。

不僅在社會(huì)上，連在班級(jí)中，同學(xué)們所幫助的對(duì)象似乎都有分別。記得一次，我親眼看到一位同學(xué)想借一支筆，但從第一排問(wèn)到第三排，同學(xué)們都不耐煩地說(shuō)沒(méi)有，最后這位同學(xué)委屈無(wú)奈地回到座位上。也許因?yàn)檫@位同學(xué)成績(jī)不是很好，也許因?yàn)樗司墰](méi)有別人好，但這都不應(yīng)該成為我們拒絕幫助他的理由。

讓我們的心中充滿愛(ài)，學(xué)會(huì)去幫助任何人，學(xué)會(huì)平等地對(duì)待任何人。

小孩的心讀后感 篇8

科技飛速發(fā)展，人們的生活逐漸豐富、美好起來(lái)，而我們從小便生活在一個(gè)和平幸福的社會(huì)，衣食無(wú)憂。而在那個(gè)科技落后，社會(huì)黑暗的時(shí)候，人們的生活又該是怎樣的悲慘呢？那賣(mài)火柴的小女孩不就是一個(gè)強(qiáng)有力的代表嗎？

那個(gè)可憐的小女孩，在大年夜里賣(mài)火柴，也只能赤著腳賣(mài)火柴。冷了，她只能用小火柴來(lái)取暖；餓了，她連充饑的食物都沒(méi)有?？萍几簧?，人們連溫飽問(wèn)題都解決不了。

人們的貧富懸殊太大了，闊佬們坐在火爐旁吃著肥美鮮嫩的烤鵝，喝著醇美的葡萄酒，好不快活！而那些窮人呢，衣衫襤褸，饑腸轆轆，他們只能蜷縮在小角落里，任憑寒風(fēng)侵蝕著她們的軀體，最終以死來(lái)解脫。

與文中的小女孩相比，我們實(shí)在是太幸福了。她們只能睡在冰冷的地板上，而我們睡在溫暖柔軟又舒適的床上，蓋著輕薄溫暖的被子；他們發(fā)愁有什么可以充饑，而我們卻在思考下一頓想吃什么；他們不能學(xué)習(xí)，也不可能學(xué)習(xí)，而我們卻能在寬敞明亮的教室里安心上課；他們得不到疼愛(ài)，得不到人世間的美好與溫暖，而我們卻能在父母的呵護(hù)下，老師的關(guān)愛(ài)下，同學(xué)的幫助下茁壯成長(zhǎng)。

現(xiàn)在人們的生活有了保障，變得更加多姿多彩。我們的生活如此美好，所以我們身在福中要惜福，珍惜現(xiàn)在的美好生活，奮發(fā)向上。即使我們?nèi)绾瓮樗齻?，也終究無(wú)法改變過(guò)去，就讓我們?nèi)?chuàng)造更美好的未來(lái)吧！

小孩的心讀后感 篇9

這個(gè)暑假我看了一本書(shū)叫《安徒生童話》，這本書(shū)里有著許許多多奇妙的童話故事，有悲慘傷感的《賣(mài)火柴的小女孩》，有有趣的《丑小鴨》，有舍己救人的《海的女兒》，但其中最讓我覺(jué)得有趣，并且引起我思考的就是那篇《賣(mài)火柴的小女孩》。

《賣(mài)火柴的小女孩》講的是在圣誕節(jié)的前一天，天空中飛舞著雪花，天氣冷得出奇，路上行人非常稀少，大家聚在家里做著過(guò)節(jié)的各種準(zhǔn)備。有一個(gè)小女孩在荒涼冷清的大街上叫賣(mài)著火柴。她穿著單薄而破舊的長(zhǎng)裙，腳上穿著一雙大拖鞋，她又冷又餓，就擦著火柴取暖，在亮光中他看到了從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的餅干、乳酪、面包和水果、還有香噴噴的烤鴨，后來(lái)她還在亮光中看到了最疼愛(ài)她的奶奶，她要求奶奶把她帶到?jīng)]有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方去。最后小女孩死了，在圣誕節(jié)的前夜凍死了。

看完了這個(gè)故事，我既高興又傷心，高興的是小女孩子不用再受凍挨餓了；傷心的是小女孩凍死了。想想我們，我覺(jué)得每一個(gè)人都比賣(mài)火柴的小女孩幸福，吃得飽、穿得暖，又有父母的疼愛(ài)，所以我們要珍惜幸福生活，好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，快樂(lè)生活。

香草女巫的讀后感600字(模板4篇)

讀書(shū)筆記吧主題欄目精選：“香草女巫的讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

香草女巫的讀后感 篇1

我看了一本書(shū)，名字叫《香草女巫》她頭戴一頂藍(lán)色的尖頂帽，腰上系一條打著各色補(bǔ)丁的大裙子，腳上的一雙小皮鞋擦得錚亮。最古怪的是她的鼻子閃著綠光，這是什么緣故了？因?yàn)樗矚g吃香草烘烤的蛋糕，喝香草侵泡的飲料。天長(zhǎng)日久，鼻子就綠幽幽的了。不要以為女巫無(wú)所不能，這個(gè)叫香草的女巫連掃帚都沒(méi)有，每天半夜三點(diǎn)就得起來(lái)，拔山涉水地走著去上學(xué)。不過(guò)女巫就是女巫，有一天，她念咒語(yǔ)變出了一只怪樣的蝌蚪龍憑著自己的智慧給她弄來(lái)了一把紅掃帚。有了紅掃帚的香草女巫就變得不一樣了，上學(xué)不遲到了，能到更遠(yuǎn)的地方去看看、和其他女巫一起坐在掃帚上在天空飛翔。她還飛到人間小學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)，她覺(jué)得人間小學(xué)校孩子們游戲非常有意思，如跳皮筋、跳繩、騎自行車(chē)、斗公雞等…….。

這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)有一位叫瑞諾男生非常想讓自己變得強(qiáng)大，不在受人欺負(fù)。香草女巫知道緣由之后提出我給你三個(gè)愿望瑞諾你來(lái)選擇。她幫助了瑞諾，改掉了壞習(xí)慣并完成自己的愿望。第二天上學(xué)，她把在人間小學(xué)校見(jiàn)到的游戲分享給老師和同學(xué)們。我要像香草女巫學(xué)習(xí)、不怕困難、堅(jiān)持到底、熱心幫助、開(kāi)開(kāi)心心生活！

香草女巫的讀后感 篇2

讀完《香草女巫》后，香草的綠鼻子、“超級(jí)龍”深深打動(dòng)了我，讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。

有一幢希里古怪的房子，里面住著叫香草的女巫。她上學(xué)十分艱難，早晨三點(diǎn)起床還遲到，因?yàn)樗龥](méi)有像其他女巫一樣的掃帚。她想如果有一只龍會(huì)不會(huì)過(guò)上幸福的日子？她用變龍咒變了一只“蝌蚪龍”，蝌蚪龍?jiān)谝估镖A來(lái)了一條像其他女巫一樣的掃帚……

經(jīng)過(guò)一次次歷險(xiǎn)，香草會(huì)不會(huì)不怕苦不怕累了呢？

我發(fā)現(xiàn)，第一篇講關(guān)于蝌蚪龍的故事，第二篇“蝌蚪龍”三個(gè)字都沒(méi)提到，可都和書(shū)的題目有關(guān)，本人估計(jì)：作者一定很喜歡動(dòng)物，因?yàn)椤断悴菖住贩謨纱笃掀?、下篇都和?dòng)物有關(guān)。另外，我有兩種感覺(jué)：1、只有女巫說(shuō)咒語(yǔ)能變樣；2、作者在編故事時(shí)胡思亂想。理由是：我用變龍咒想變一條龍，可我無(wú)論怎樣大吵大鬧都沒(méi)有龍。

香草女巫的讀后感 篇3

《香草女巫》是瑞士的艾弗琳娜·哈斯勒寫(xiě)的。香草女巫是這本書(shū)的主人公，因?yàn)橄悴萏珢?ài)吃香草烘烤的蛋糕，喝香草浸泡的飲料，所以大家都叫她香草女巫。香草的鼻子上閃著綠光，她的穿著打扮不同尋常，頭戴一頂藍(lán)色的尖頂帽還吊著一個(gè)鈴鐺，走起路來(lái)帽子和鈴鐺一晃一晃的，腰上系著一條縫著各種圖案的裙子，腳上的一雙小皮鞋擦得錚亮。可是香草沒(méi)有紅掃帚，不能像其它女巫那樣騎著掃帚去上學(xué)，所以香草必須凌晨三點(diǎn)出發(fā)去學(xué)校，但還是會(huì)遲到。有一次，金潑羅教師在教怎樣變龍，后來(lái)因?yàn)橄悴萋┝艘欢沃湔Z(yǔ)，竟然變出個(gè)“蝌蚪龍”出來(lái)，但還是拿來(lái)了香草朝四暮想的紅掃帚。

有一次，金潑羅教師感冒了，女巫們放假。香草到人間去，看見(jiàn)男孩子瑞諾在欺負(fù)女孩子，香草就把瑞諾變成綠鼻子，后來(lái)又把瑞諾變強(qiáng)大了。過(guò)了幾天，瑞諾覺(jué)得力氣大并不是件好事，于是他到學(xué)校的操場(chǎng)上去找香草女巫，想請(qǐng)她把自己的力氣變回原樣或弱小一點(diǎn)。但他沒(méi)見(jiàn)到香草，倒是遇到了一位老奶奶拎著很重的東西，于是瑞諾從老奶奶手上接過(guò)了東西，在幫助老奶奶提東西的過(guò)程中力氣漸漸變輕了，綠鼻子也漸漸變淡了，又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

香草真是個(gè)熱心腸的小女巫，我要向她學(xué)習(xí)，幫助有困難的人。

香草女巫的讀后感 篇4

《香草女巫》是一本很有趣的書(shū)，是一個(gè)瑞士人寫(xiě)的。書(shū)中講述了一個(gè)叫香草的小女巫的故事。她特別愛(ài)吃香草烘烤的蛋糕，喝香草浸泡的飲料，所以鼻子總是閃著綠光。小女巫在家里的一次魔法試驗(yàn)中不小心變出了一條頭連著尾巴、沒(méi)有身體的蝌蚪龍，幫她拿到了夢(mèng)寐以求

《香草女巫》是一本很有趣的書(shū)，是一個(gè)瑞士人寫(xiě)的。書(shū)中講述了一個(gè)叫香草的小女巫的故事。她特別愛(ài)吃香草烘烤的蛋糕，喝香草浸泡的飲料，所以鼻子總是閃著綠光。小女巫在家里的一次魔法試驗(yàn)中不小心變出了一條頭連著尾巴、沒(méi)有身體的蝌蚪龍，幫她拿到了夢(mèng)寐以求的飛天紅掃帚。小女巫還在空閑的時(shí)候來(lái)到人間的學(xué)校，利用魔法教育了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩。

這本書(shū)是一篇長(zhǎng)詩(shī)，句句分行，還挺押韻，很適合朗誦。翻譯這本書(shū)的人真不容易。

我很喜歡書(shū)里的插圖。插圖夸張，細(xì)節(jié)生動(dòng)，我覺(jué)得書(shū)中的人物就應(yīng)該是這樣的。

書(shū)中的語(yǔ)言夸張、幽默。比如女巫的咒語(yǔ)很有意思，我說(shuō)兩個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

變出惡龍的咒語(yǔ)是——

蝸牛的涎，女巫的瘤，

這就變成龍的頭。

蚊子化作龍的背，

龍尾重要不能丟。

洋蔥皮，蛤蟆油，

外加一只白老鼠，

霍庫(kù)斯，伯庫(kù)斯，

一條猛龍變成功！

把自己變蒼蠅的咒語(yǔ)是——

施羅底，多羅米，

山羊蹄子，蒼蠅屎，

外加三葉草，阿嚏！

蒼蠅蒼蠅快飛起！

大家也來(lái)試試吧，說(shuō)不定真的會(huì)靈驗(yàn)?zāi)兀?/p>

[精品]屋頂小孩讀后感精選

以下是由讀書(shū)筆記吧編輯為您帶來(lái)的屋頂小孩讀后感，一部好的作品，它的作品一定不會(huì)差。閱讀作者寫(xiě)的作品后,心中感觸頗多,讓人忍不住吐露出來(lái)，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

屋頂小孩讀后感【篇1】

生活處處充滿愛(ài)，我們要讓自己身邊的每個(gè)人感受到自己對(duì)他們的愛(ài)，而《屋頂上的小孩》講的就是這樣一個(gè)故事。

清晨，派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂，在這個(gè)時(shí)候，薇拉和小妹的心情很沉悶。自從薇拉最小的寶寶死去后，整整一個(gè)家陷入了混亂之中。小妹從此都不開(kāi)口說(shuō)話了，全家都陷入了悲痛之中。，熱心的派蒂姨媽為了他們?nèi)叶荚缛栈謴?fù)正常生活，就決定趁著暑假，將薇拉和小妹接到她家住一陣子。但是她們和派蒂姨媽格格不入。后來(lái)派蒂姨媽讀懂了她們的心，而她們回家的這一天也已來(lái)到。

這本書(shū)要告訴我們的是：要學(xué)會(huì)愛(ài)與表達(dá)同情。小妹不說(shuō)話，是因?yàn)閷殞毸篮?，她陷入了深深的悲痛之中，不能自拔，從而失去了語(yǔ)言；而派蒂姨媽一開(kāi)始不會(huì)愛(ài)與表達(dá)同情，她無(wú)法與薇拉和小妹進(jìn)行溝通，只是叫她們按自己的意思行事，所以薇拉和小妹怨恨她。薇拉和小妹在這樣的生活環(huán)境下變得對(duì)所有人都有些刻薄，而不是寬容。所有人都在心靈上彼此隔絕，無(wú)法進(jìn)行溝通。如果他們之間的每一個(gè)人對(duì)待他人都很寬容，讓別人感受到你對(duì)別人的愛(ài)，他們一定會(huì)相處的更好！

讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了流淚，學(xué)會(huì)了寬慰，學(xué)會(huì)了愛(ài)與表達(dá)愛(ài)。每當(dāng)看到這本書(shū)，我真想用自己的生命換回寶寶的生命，同時(shí)也希望薇拉和瓊安推開(kāi)封閉的窗，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈。

書(shū)中的一句話我印象深刻：不管什么境遇都要坦然面對(duì)，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)的痛苦失意就封閉自己，并用刻薄的眼光去看待自己身邊的人和事，那樣不但會(huì)傷害到自己，還會(huì)傷害到愛(ài)自己的人，要讓自己有一顆寬容的心！這句話教會(huì)了我怎樣去對(duì)待生活，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)與表達(dá)愛(ài)，使我一生受用。

屋頂小孩讀后感【篇2】

這是一個(gè)叫薇拉的小女孩和她的妹妹，還有她們身邊的人發(fā)生的一個(gè)感人故事。

一天，她們和媽媽還有最小的妹妹一起去游樂(lè)園玩。在去的路上，她們開(kāi)心極了。到了游樂(lè)園，她們更是瘋狂，本來(lái)打算在游樂(lè)場(chǎng)里痛痛快快地玩耍一天，可是，還不到半個(gè)上午，寶寶就把奶瓶里的所有水都喝光了。所以他們得回家，接了水再來(lái)。

這時(shí)，有一個(gè)賣(mài)烤香腸攤的攤主表示愿意把他的水分給她們，大家都很高興。因?yàn)檫@樣，就不會(huì)耽誤他們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩耍的時(shí)間。于是，他們就在游樂(lè)場(chǎng)快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一天。可是，當(dāng)晚上要回家的時(shí)候，寶寶的臉顏色很難看，而且煩躁不安。

那天晚上，所有人都睡著了，只有寶寶發(fā)了高燒，媽媽很擔(dān)心他，所以，一晚上都在照顧他，都沒(méi)有睡覺(jué)，第二天一大早，媽媽開(kāi)車(chē)帶寶寶去醫(yī)院，就在去醫(yī)院的路上時(shí)，寶寶就死了。所有人都很傷心，小妹因此再也不想說(shuō)一句話。她們的媽媽也生了病。姨媽愿意把她們帶到自己的家里去住上一陣子，反正現(xiàn)在也是暑假，沒(méi)什么事情要做。但是，她們的姨媽什么事情都要管，而且，有時(shí)候就只有一些小事，就會(huì)大驚小怪，因?yàn)樗獪p肥，所以就不做飯了，根本不管薇拉和小妹要不要吃飯，這可把她們倆餓得晚上都睡不著覺(jué)，于是她們爬到房頂上透透氣，因?yàn)榉宽斏夏鼙任堇餂隹旌芏?，順便等到清晨看看日出?/p>

可是，她們的姨媽知道了這件事后，大驚小怪地說(shuō)：“要是你們掉下來(lái)了，那就會(huì)被摔得頭破血流的?！弊詈笤诨舨谭虻膸椭驼{(diào)和下，兩個(gè)小姑娘漸漸地敞開(kāi)了心懷，也學(xué)會(huì)了坦誠(chéng)表達(dá)自己的痛苦和愛(ài)，也學(xué)會(huì)了寬慰，她們和姨媽和好如初了，姨媽也開(kāi)始真正懂得了兩個(gè)孩子。

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這兩個(gè)孩子經(jīng)歷了那么多可怕的事情，真是太可憐了。我也非常喜歡霍伯姨夫，要是沒(méi)有他，薇拉和她的妹妹恐怕要一輩子呆在屋頂上了。

屋頂小孩讀后感【篇3】

在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我看了一本非常好看的書(shū)，是奧黛莉·克倫畢斯寫(xiě)的《屋頂上的小孩》。我覺(jué)得這是一本既有趣又很傷感的書(shū)，在這本書(shū)里，失去親人陪伴的痛楚被表現(xiàn)的淋漓盡致，非常真實(shí)。

自從薇拉最小的妹妹上天堂后，她們?nèi)揖拖萑肓吮粗?，難以自拔，薇拉的媽媽每天不分晝夜地畫(huà)畫(huà)，薇拉的小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。

薇拉的小妹為什么不再開(kāi)口說(shuō)話了呢？我認(rèn)為可能是因?yàn)閷殞毸篮螅∶煤軅?，但又表達(dá)不出來(lái)，心想如果寶寶沒(méi)有死，和自己還有薇拉玩耍時(shí)的景象，就更加悲痛，所以難以自拔，最后失語(yǔ)了。

熱心的派蒂姨媽為了讓她們家恢復(fù)正常生活，趁著薇拉和小妹放暑假，把她們接到了自己家里，好讓她們心力交瘁的媽媽休息一下。

可是這兩個(gè)女孩自從來(lái)到派蒂姨媽家，就對(duì)他格格不入，這讓派蒂姨媽非常氣惱。

薇拉和她的小妹總是喜歡爬上屋頂，是“因?yàn)檫@樣比較接近寶寶?！笔堑?，我們離頭頂上的天空更近的時(shí)候，仿佛離寶寶也更近。

薇拉的媽媽說(shuō)，寶寶會(huì)在一些非常重要的時(shí)刻看見(jiàn)天使，這些天使不但會(huì)讓寶寶接近他們，而且因?yàn)樘珢?ài)寶寶的緣故，所以舍不得將她送回來(lái)。在這段時(shí)間里，他們需要彼此做伴。寶寶有天使，而他們有彼此。在屋頂上，通過(guò)霍伯姨丈，薇拉知道人在面對(duì)突然而來(lái)的悲傷時(shí)要“適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無(wú)懼地流淚”，學(xué)會(huì)坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦和愛(ài)。

讀了這本書(shū)，我懂得了要學(xué)會(huì)寬慰，學(xué)會(huì)愛(ài)與表達(dá)愛(ài)。讓我們推開(kāi)封閉的窗，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈！

屋頂小孩讀后感【篇4】

《屋頂上的小孩》講的是一位大人和兩個(gè)小孩的故事?，F(xiàn)在我和大家介紹介紹故事的梗概。薇拉和小妹正在爬向屋頂，此時(shí)此刻，兩個(gè)小女孩的心里很沉悶。自從寶寶夭折以后，小妹再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話了。家中一片混亂。媽媽為了讓她們能夠忘掉悲傷，恢復(fù)原來(lái)的樣子，將她們送到了派蒂姨媽家。

但是派蒂姨媽不喜歡薇拉和小妹，而且經(jīng)常和她們作對(duì)。到最后，她還是讀懂了孩子的心。也和她們一起爬上了屋頂。姐妹倆盼望早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)了?；舨谭蚴且粋€(gè)溫柔寬容的男人，為了讓薇拉從屋頂上回到地上，他告訴了：痛苦的時(shí)候，我們要去適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無(wú)懼的流淚，否則就永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解那些發(fā)自深處的祈禱和歡笑，無(wú)法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦與愛(ài)。派蒂姨媽原本總和薇拉和小妹過(guò)意不去，但有了霍伯姨夫巧妙的周旋在姨媽和孩子之間，是派蒂姨媽讀懂了孩子的心。改正了自己的態(tài)度，變得溫柔可親，派蒂姨媽為了懲罰自己以前對(duì)薇拉小妹那樣，也跟著薇拉小妹一起爬上了屋頂。

大人們經(jīng)常說(shuō)有錯(cuò)必改就是好孩子，如果一直錯(cuò)下去，終究有一天必定會(huì)犯了大錯(cuò)誤。如果你的朋友因?yàn)橐恍┦虑槎械絺碾y過(guò)的話，你應(yīng)該跟霍伯姨夫一樣用正確的方法去安慰他。這樣我們的生活就會(huì)變得更精彩。

屋頂小孩讀后感【篇5】

寬容是什么？讀了《屋頂上的小孩》這本書(shū)之后，我終于明白了。

《屋頂上的小孩》主要講述了清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩心情沉悶。自從薇拉最小的妹妹夭折后，他們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗?，難以自拔。小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下。派蒂姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這兩個(gè)女孩竟然與她格格不入，這另她十分氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原以火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了。

小妹又開(kāi)口說(shuō)話了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。

霍伯姨丈以一種獨(dú)特的方式，化解了誤會(huì)，用寬容架起了一座和孩子們溝通的橋梁，用寬容的鑰匙，打開(kāi)了孩子們心中封閉的窗。派蒂姨媽也靠著霍伯姨丈的這把“鑰匙”，讀懂了兩個(gè)孩子的心。這時(shí)，屋頂上不再只有兩個(gè)人，而是有了四個(gè)。

在這本書(shū)中，寬容圍繞在其中。而在生活，如霍伯姨丈一樣寬容的人還不少。我的外公就是這樣的人，他對(duì)任何人都很和善。有一次，我和弟弟在客廳里互相追趕，不料把放在茶幾上的花瓶打翻了。美麗的鮮花和水灑了一地，我和弟弟本以為在一旁的外公會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到，外公不但沒(méi)有發(fā)火，還笑了起來(lái)。我和弟弟更是迷惑不解，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)外公說(shuō)：“你們兩個(gè)小孩，竟會(huì)惹麻煩，外婆回來(lái)了還不罵你們?！蔽液偷艿芊恍盐?，趕快打掃了起來(lái)……就這樣，外公以他的寬容和友善，成為了我們的朋友。

寬容是一把鑰匙，能打開(kāi)心中封閉的窗；寬容是一束玫瑰；贈(zèng)人玫瑰，手留余香；寬容是一劑良藥，能安慰犯錯(cuò)誤的朋友；寬容更是一種美好的品質(zhì)。

屋頂小孩讀后感【篇6】

＂這本書(shū)既有趣又傷感，但最重要的是他很真實(shí)＂這是＜＜出版者周刊＞＞給這本書(shū)的評(píng)價(jià)。

家里最小的妹妹夭折了，薇拉和她最小最小的妹妹爬上了屋頂，從此再也不說(shuō)話。我不明白為什么薇拉要這么做，因?yàn)槲腋緹o(wú)法感受她那種失去親人的痛。像我，偶爾有兩天爸爸媽媽出差了，我都要難過(guò)一陣子，可是她

本書(shū)作者奧黛麗?克倫畢斯的遭遇就和本書(shū)主人公一樣，在他小時(shí)候，她姨媽的小孩因?yàn)槔w維性囊腫夭折了，就幾乎在這同時(shí)，鄰居一個(gè)小孩因?yàn)楹攘擞屑?xì)菌的水也夭折了，給他留下了陰影。我，什么事都沒(méi)有，為何不能活出我的精彩呢？

讀完這本書(shū)，令我的令我的心靈震撼很大。薇拉能勇敢的面對(duì)生活，我也能！勇敢的面對(duì)生活，你也能！

我有一個(gè)朋友，有一次考試考砸了，他十分失望，甚至還絕食，整天昏昏沉沉，但是，周?chē)呐笥堰€是再嘲笑他＂哈哈，才考70多分，真弱，＂＂哈哈，我都比你考得好＂結(jié)果，他更失望了。我和同學(xué)們一起鼓勵(lì)他，幫助他，哪里不會(huì)，我們就教他。不出所望，在下一次大考中，他考了一個(gè)好成績(jī)。

看來(lái)，我們要向霍伯姨一樣，要讀懂別人的心，合理的幫助別人，才能與別人友好的交往。

屋頂小孩讀后感11篇

編輯特意為你呈上“屋頂小孩讀后感”。讀書(shū)對(duì)于我們十分重要，是需要一直堅(jiān)持的事情，相信很多人看完作者的作品后，內(nèi)心一定會(huì)被其中的哲思所震撼。寫(xiě)讀后感的重點(diǎn)是當(dāng)下自己真實(shí)的情感和感悟。歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

屋頂小孩讀后感 篇1

我讀了奧黛梨克倫畢斯寫(xiě)的得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的《屋頂上的小孩》這本書(shū)后，覺(jué)得既有趣又傷感，但最主要的是它很真實(shí)，失去親人的痛楚在這本出色的小說(shuō)里被表現(xiàn)的淋漓盡致。

《屋頂上的小孩》的主人公無(wú)疑是薇拉和小妹。自從最小的妹妹不幸夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗?，為此小妹更是不再開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。媽媽自責(zé)沒(méi)有盡責(zé)，孩子心情陰郁。于是來(lái)到了派蒂姨媽家中。小說(shuō)就寫(xiě)了在派蒂姨媽家中的一天。

為什么小妹不開(kāi)口說(shuō)話，而情愿比畫(huà)手勢(shì)？用我的角度來(lái)看，應(yīng)該是悲傷過(guò)度吧。小妹如此喜歡自己的妹妹，肯定也希望有一天那個(gè)小妹妹也像自己跟著姐姐薇拉一樣成為自己的“跟屁蟲(chóng)”?？墒乾F(xiàn)在卻被突然到來(lái)的死亡奪走了。

姐妹倆為什么要爬上屋頂呢？她們是這樣想的：寶寶去世后會(huì)上天堂，屋頂離天近，那么上屋頂就跟寶寶離得近些。她們忘不了寶寶！媽媽在家不停地畫(huà)寶寶和天使在一起的樣子，薇拉和小妹思念妹妹而壓抑自己，終于在那一天爆發(fā)，她們登上了屋頂，堅(jiān)決不肯下來(lái)。

派蒂姨媽是家中的權(quán)威，一切都要聽(tīng)她的。好心接了姐妹倆到家里來(lái)住，從衣食住行各個(gè)方面，派蒂姨媽一手包辦，想方設(shè)法讓孩子們高興起來(lái)，可是恰恰相反，她的所作所為卻和姐妹倆格格不入！這令姨媽非常氣惱。

在屋頂上，通過(guò)霍伯姨丈，薇拉知道人在面對(duì)突然而來(lái)的悲傷時(shí)要“適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無(wú)懼地流淚”，學(xué)會(huì)坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦和愛(ài)。最后，一家人，包括派蒂姨媽，都無(wú)比地接近了對(duì)方的心。

我希望每個(gè)看了這本書(shū)的孩子都能推開(kāi)封閉的心靈之窗，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮自己！

屋頂小孩讀后感 篇2

三月，我閱讀了《屋頂上的小孩》，雖然故事很短，但是含義卻很多。

主人公薇拉是個(gè)十一歲的女孩子，她的媽媽因?yàn)閯偝錾拿妹脤殞氊舱酆?，傷心到底了，她的姨媽派蒂?zèng)Q定趁著假期，把兩個(gè)孩子（薇拉和小妹）接到她家去住，好讓她們的媽媽在家里好好休養(yǎng)一段時(shí)間。清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和小妹爬上了屋頂。此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩的心情沉悶。小妹從此不再說(shuō)話。派蒂姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這兩個(gè)女孩竟然與她格格不入，這令她非常氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原已火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也再不怨恨派蒂姨媽了。小沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話了。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。

其實(shí)，書(shū)中的派蒂姨媽是個(gè)太過(guò)典型的角色，我們?cè)谡鎸?shí)世界中隨處可見(jiàn)這類足以對(duì)照的大人。這種人熱心肚腸，然而急公好義未必俱收實(shí)效，派蒂姨媽自認(rèn)可以為孩子做最佳打算，不論選擇玩伴、參加活動(dòng)、衣著打扮，甚至飲料點(diǎn)心、每次吃餅干的片數(shù)，她都有完善規(guī)劃與不紊不亂的前置作業(yè)。她忽視薇拉真實(shí)感受，比如嶄新昂貴的皮制涼鞋，其實(shí)讓兩姐妹磨破腳踝，比如精心挑選的玩伴，其實(shí)私下對(duì)小妹的短暫失語(yǔ)百般嘲弄。姨媽的善意計(jì)劃，從另一個(gè)角度看，充斥成人優(yōu)越感與控制權(quán)，是強(qiáng)勢(shì)者假“同情”之名行操弄之實(shí)。難怪最后，薇拉不得不攀上屋頂，遠(yuǎn)離塵囂。

故事尾聲，姨媽“如果不能打敗敵人，就加入他們”，困難地挪動(dòng)矮胖身軀，和大家一起坐在屋頂。也許是危聳高度帶來(lái)的不安感，讓姨媽終于自承“我只是不想孤零零的一個(gè)人待在下面，我還是想和你們?nèi)齻€(gè)人在一起”。當(dāng)大家在同一基線時(shí)，姨媽與薇拉也“化敵為友”，重新寬容看待彼此。

這本書(shū)并沒(méi)有太多的起伏情節(jié)，“死亡”雖為故事起點(diǎn)，卻非重點(diǎn)。不論屋頂或地下室，我們只是需要某個(gè)秘密角落，可以在遭遇悲傷時(shí)安靜一下；當(dāng)然，如果有真心奉陪者更好——陪著就好，不必急著列出長(zhǎng)串拯救方案。

屋頂小孩讀后感 篇3

《屋頂上的小孩》講的是一位大人和兩個(gè)小孩的故事?，F(xiàn)在我和大家介紹介紹故事的梗概。薇拉和小妹正在爬向屋頂，此時(shí)此刻，兩個(gè)小女孩的心里很沉悶。自從寶寶夭折以后，小妹再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話了。家中一片混亂。媽媽為了讓她們能夠忘掉悲傷，恢復(fù)原來(lái)的樣子，將她們送到了派蒂姨媽家。

但是派蒂姨媽不喜歡薇拉和小妹，而且經(jīng)常和她們作對(duì)。到最后，她還是讀懂了孩子的心。也和她們一起爬上了屋頂。姐妹倆盼望早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)了?；舨谭蚴且粋€(gè)溫柔寬容的男人，為了讓薇拉從屋頂上回到地上，他告訴了：痛苦的時(shí)候，我們要去適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無(wú)懼的流淚，否則就永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解那些發(fā)自深處的祈禱和歡笑，無(wú)法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦與愛(ài)。派蒂姨媽原本總和薇拉和小妹過(guò)意不去，但有了霍伯姨夫巧妙的周旋在姨媽和孩子之間，是派蒂姨媽讀懂了孩子的心。改正了自己的態(tài)度，變得溫柔可親，派蒂姨媽為了懲罰自己以前對(duì)薇拉小妹那樣，也跟著薇拉小妹一起爬上了屋頂。

大人們經(jīng)常說(shuō)有錯(cuò)必改就是好孩子，如果一直錯(cuò)下去，終究有一天必定會(huì)犯了大錯(cuò)誤。如果你的朋友因?yàn)橐恍┦虑槎械絺碾y過(guò)的話，你應(yīng)該跟霍伯姨夫一樣用正確的方法去安慰他。這樣我們的生活就會(huì)變得更精彩。

屋頂小孩讀后感 篇4

主要內(nèi)容：《屋頂上的小孩》這本書(shū)記載了薇拉和她的小妹瓊安以及派蒂姨媽一起發(fā)生了許多不同、有趣、悲傷、奇怪的事。本書(shū)雖然很傷感，卻真實(shí)地體現(xiàn)出了失去親人的痛楚。

精彩片段：就在這個(gè)時(shí)候，走道末端突然有一罐腌黃瓜從架子上掉下來(lái)，在地上摔了個(gè)粉碎，小妹和她的新朋友彼得則呆愣愣地杵在一旁，臉上充滿著罪惡感。然后，接下來(lái)的幾分鐘又是一陣乒乒乓乓，店里頓時(shí)亂成一團(tuán)。我們雖然趕忙沖了過(guò)去，可是卻仍然遲了一步，好幾罐腌黃瓜接二連三從架子上掉下來(lái)，破的破、滾的滾，到處都是。

讀后感想：讀完這本書(shū)，我深切地感受到了一個(gè)人失去親人的傷感和痛楚，可是，當(dāng)我們遇到天災(zāi)、痛苦的時(shí)候，不應(yīng)該像瓊安一樣一言不發(fā)，要像恩科西一樣樂(lè)觀向上、坦然地去面對(duì)，只有這樣，才會(huì)忘記那些不開(kāi)心、不樂(lè)觀的事，重新開(kāi)始新的生活，去憧憬美好的明天！如果作為派蒂姨媽的話，應(yīng)該多去學(xué)會(huì)了解孩子們，因?yàn)橹挥凶x懂了我們的心，才能去幫助我們，只有了解了別人的心，才知道自己該怎么去做，怎么做才會(huì)讓我們從黑暗中走出來(lái)，怎樣樂(lè)觀起來(lái)。做怎樣的事是會(huì)傷害到我們的，不應(yīng)該做什么事……

屋頂小孩讀后感 篇5

這本書(shū)名字叫《屋頂上的小孩》，它也是我喜歡的書(shū)的其中之一。它曾拿過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。我現(xiàn)在給大家介紹介紹：

故事梗概是這樣的，薇拉和她的小妹爬上了派蒂姨媽的屋頂，此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩心里很沉悶。自從寶寶夭折后，全家都陷入了深深的悲痛之中，難以自拔。小妹也從此不說(shuō)話了，家中一片混亂。媽媽為了讓她們能夠忘掉悲傷，恢復(fù)愉快的樣子，將她們送到了派蒂姨媽的家。但是沒(méi)想到派蒂姨媽不喜歡薇拉和小妹，總和她們作對(duì)。不過(guò)最終，她還是讀懂了孩子的心，也和她們一起爬上屋頂。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。

霍伯姨丈是一個(gè)溫柔而寬容的男人，為了讓薇拉回到地上，他告訴了薇拉：痛苦的時(shí)候，我們要適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無(wú)懼地流淚，否則就永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解那些發(fā)自深處的祈禱和歡笑，無(wú)法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦與愛(ài)。這種樂(lè)于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

派蒂姨媽，原本總和薇拉和小妹過(guò)不去。但有霍伯姨丈巧妙的周旋在姨媽和孩子之間，使派蒂姨媽能讀懂孩子的心，改正了自己的態(tài)度，變得溫柔可親。為了懲罰自己，也和孩子一起爬上了屋頂。

懲罰自己是一種美德，一種不同凡響的美德，如果每個(gè)人都有勇氣面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤并及時(shí)糾正，這樣，生活就會(huì)變得更加光彩有力。

在沒(méi)看這本書(shū)之前，我朋友的爺爺去世了，我并沒(méi)有安慰他。反而，去和他開(kāi)一些玩笑，他因此也更加傷心和難過(guò)。后來(lái)，看完這本書(shū)之后，我才知道自己犯下的錯(cuò)誤是多么嚴(yán)重。此后，我每天沒(méi)事時(shí)就和他一起玩耍，還主動(dòng)去關(guān)心他安慰他。漸漸地，他也不再難過(guò)，變得和以前一樣開(kāi)朗了。

失去親人的痛楚，在這本出色的小說(shuō)里表現(xiàn)得淋漓盡致。希望同學(xué)們?nèi)タ匆幌?，把里面美好的品德用在生活上，用在學(xué)習(xí)上。生命該是多么實(shí)在充盈??！

屋頂小孩讀后感 篇6

寬容是什么？讀了《屋頂上的小孩》這本書(shū)之后，我終于明白了。

《屋頂上的小孩》主要講述了清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩心情沉悶。自從薇拉最小的妹妹夭折后，他們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗?，難以自拔。小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下。派蒂姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這兩個(gè)女孩竟然與她格格不入，這另她十分氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原以火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了。

小妹又開(kāi)口說(shuō)話了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。

霍伯姨丈以一種獨(dú)特的方式，化解了誤會(huì)，用寬容架起了一座和孩子們溝通的橋梁，用寬容的鑰匙，打開(kāi)了孩子們心中封閉的窗。派蒂姨媽也靠著霍伯姨丈的這把“鑰匙”，讀懂了兩個(gè)孩子的心。這時(shí)，屋頂上不再只有兩個(gè)人，而是有了四個(gè)。

在這本書(shū)中，寬容圍繞在其中。而在生活，如霍伯姨丈一樣寬容的人還不少。我的外公就是這樣的人，他對(duì)任何人都很和善。有一次，我和弟弟在客廳里互相追趕，不料把放在茶幾上的花瓶打翻了。美麗的鮮花和水灑了一地，我和弟弟本以為在一旁的外公會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到，外公不但沒(méi)有發(fā)火，還笑了起來(lái)。我和弟弟更是迷惑不解，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)外公說(shuō)：“你們兩個(gè)小孩，竟會(huì)惹麻煩，外婆回來(lái)了還不罵你們?！蔽液偷艿芊恍盐?，趕快打掃了起來(lái)……就這樣，外公以他的寬容和友善，成為了我們的朋友。

寬容是一把鑰匙，能打開(kāi)心中封閉的窗；寬容是一束玫瑰；贈(zèng)人玫瑰，手留余香；寬容是一劑良藥，能安慰犯錯(cuò)誤的朋友；寬容更是一種美好的品質(zhì)。

屋頂小孩讀后感 篇7

今天我讀了《屋頂上的小孩》這本書(shū)，這本既書(shū)有趣又傷感卻又很真實(shí)。

《屋頂上的小孩》講述了薇拉和她的小妹以及姨媽之間的感情故事，內(nèi)容生動(dòng)感人，富有人情意味，是一本非常適合兒童閱讀的優(yōu)秀的文學(xué)書(shū)籍。本書(shū)是作者實(shí)際生活的真實(shí)寫(xiě)照。因?yàn)橐黄坎磺鍧嵉乃?，而奪走了寶寶的生命。媽媽因此自責(zé)，小妹因傷心過(guò)度而失去聲音。好心的派蒂姨媽，把薇拉和小妹接去同住，希望給薇拉的媽媽一個(gè)振作的機(jī)會(huì)；但個(gè)性與媽媽不同的姨媽，逼得薇拉爬上屋頂，在那看著日出，也在屋頂理出了頭緒，與媽媽、小妹一起度過(guò)這段傷痛期，重新出發(fā)。

我印象最深的句子是：“當(dāng)我們爬上屋頂時(shí)，既可以抬頭看天上的浮云，也可以低頭看地上的人行走；可以流淚，更可以看清自己身上正在生長(zhǎng)著的節(jié)節(jié)疤疤，哪怕太陽(yáng)會(huì)灼傷我們的皮膚……”

讀了這本書(shū)，我感受到了：要有一顆寬容、關(guān)愛(ài)的心，不管什么境遇都要坦然面對(duì)，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)的痛苦失意，就封閉自己并用刻薄的眼光去看待自己身邊的人和事，那樣不但會(huì)傷害到自己，還會(huì)傷害到愛(ài)自己的人。要尊重別人的意思，了解別人的性格，讀懂別人的心才算是了解別人。世上每個(gè)人都有不同的性格，不能只一味的按自己的見(jiàn)解就去教訓(xùn)別人。讓我們推開(kāi)封閉的窗戶，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈！

愛(ài)是偉大的！我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)愛(ài)與表達(dá)愛(ài)。同時(shí)，我們也不能光想到自己，要想到那些幫助過(guò)我們的人，更要想到需要我們幫助的人，讓那些身處困境的人們得到愛(ài)的滋潤(rùn)。愛(ài)就像生命的意義，如果沒(méi)有愛(ài)世界就會(huì)一片漆黑和孤單。讓愛(ài)傳遞整個(gè)世界，讓溫情無(wú)處不在，讓那些需要幫助的人們露出燦爛的微笑，讓我們那雙小手創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。

屋頂小孩讀后感 篇8

《屋頂上的小孩》講述了一個(gè)平淡的故事。薇拉和她的小妹經(jīng)常在心情沉悶時(shí)神情憂郁地爬上了屋頂。自從薇拉最小的妹妹夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗?，難以自拔。小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下。派蒂姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這兩個(gè)女孩居然與她格格不入，這令她感到非常氣惱和無(wú)奈。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原已火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了。小妹又開(kāi)口說(shuō)話了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，她們最終如愿以償。

這本書(shū)既有趣又傷感，但最重要的是它很真實(shí)。失去親人的痛楚在這本出色的小說(shuō)里被表現(xiàn)得淋漓盡致。我的外公是一個(gè)是一個(gè)非常好的人，一位合格的父親，一位合格的外祖父。我想起他去世時(shí)，我的心情和薇拉比起來(lái)有過(guò)之而無(wú)不及。雖然生老病死是必然的事情，但是并不是每個(gè)人都能坦然地接受。我到如今依然會(huì)時(shí)不時(shí)地想起外公，有時(shí)候甚至覺(jué)得他依然在人世。他也確實(shí)一直在我的身邊。

外公，您是否還記得我？希望您，在天堂一切安康。

屋頂小孩讀后感 篇9

今天我讀了一本既有趣又傷感的書(shū)《屋頂上的小孩》。書(shū)的作者是美國(guó)的奧黛荷?？藗惍吽埂＿@本書(shū)一共有二十五章節(jié)。

故事的內(nèi)容是這樣的：清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩的心情十分沉悶。自從薇拉最小的妹妹突然死去后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗校∶脧拇艘膊辉匍_(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們家早日恢復(fù)正常的生活，決定趁著假期時(shí)間將薇拉和小妹接到自己家來(lái)住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的妹妹休養(yǎng)一下。可讓派蒂阿姨萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是兩個(gè)女孩竟然與她格格不入，這令她十分氣惱，好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)女孩之間，才使得原已火藥味十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)女孩的心。她也和她們一起爬上屋頂。小妹又開(kāi)口說(shuō)話了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。

讀了這本書(shū)，我的感受是：派蒂姨媽能糾正自己的錯(cuò)誤，是一種很好的美德。

我還覺(jué)得這段文章很有趣：終于有一天，小妹不愿說(shuō)話，就用手語(yǔ)來(lái)表示，一根手指表示不，兩個(gè)手指表示好，用擺動(dòng)手掌的方式表示也許。如果要說(shuō)數(shù)字，她就以每根手指表示十的方式表達(dá)自己的意思。這種手語(yǔ)真有趣！

屋頂小孩讀后感 篇10

一開(kāi)始讀的時(shí)候，我想：這個(gè)派帝姨媽也太狠心了，竟然在寶寶死了以后，把剩下的兩個(gè)孩子也接走了?？珊髞?lái)我才知道，派帝姨媽也是為他們好，不然的話他們一家子都沉浸在悲痛之中，生活毫無(wú)規(guī)律，這樣他們家就會(huì)雪上加霜，也許他們還會(huì)得病而有生命危險(xiǎn)。

讀了這本書(shū)后，我冒出了許多問(wèn)題。比如兩個(gè)孩子在派帝姨媽家的時(shí)候，為什么他們會(huì)爬到屋頂上？媽媽為什么不會(huì)被餓死？小妹為什么不說(shuō)話了？等等。后來(lái)老師說(shuō)了我才知道，在派帝姨媽把他接到她家的時(shí)候，媽媽才醒悟過(guò)來(lái)，要趕快振作起來(lái)，不然她的孩子就會(huì)成為孤兒。于是下定決心要找一份好工作了。在她不懈地努力下，終于接回了她的孩子。小妹因?yàn)閷?duì)死亡的恐懼不說(shuō)話了，姐妹倆為了親近寶寶爬到了屋頂上。最后，小妹也開(kāi)始說(shuō)話了。她們希望早點(diǎn)回到家，這一天已經(jīng)來(lái)臨了。

總之，我對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)是它把失去親人的痛苦表現(xiàn)得淋漓盡致，又很真實(shí)。

屋頂小孩讀后感 篇11

在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我看了一本非常好看的書(shū)，是奧黛莉·克倫畢斯寫(xiě)的《屋頂上的小孩》。我覺(jué)得這是一本既有趣又很傷感的書(shū)，在這本書(shū)里，失去親人陪伴的痛楚被表現(xiàn)的淋漓盡致，非常真實(shí)。

自從薇拉最小的妹妹上天堂后，她們?nèi)揖拖萑肓吮粗?，難以自拔，薇拉的媽媽每天不分晝夜地畫(huà)畫(huà)，薇拉的小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。

薇拉的小妹為什么不再開(kāi)口說(shuō)話了呢？我認(rèn)為可能是因?yàn)閷殞毸篮?，小妹很傷心，但又表達(dá)不出來(lái)，心想如果寶寶沒(méi)有死，和自己還有薇拉玩耍時(shí)的景象，就更加悲痛，所以難以自拔，最后失語(yǔ)了。

熱心的派蒂姨媽為了讓她們家恢復(fù)正常生活，趁著薇拉和小妹放暑假，把她們接到了自己家里，好讓她們心力交瘁的媽媽休息一下。

可是這兩個(gè)女孩自從來(lái)到派蒂姨媽家，就對(duì)他格格不入，這讓派蒂姨媽非常氣惱。

薇拉和她的小妹總是喜歡爬上屋頂，是“因?yàn)檫@樣比較接近寶寶?！笔堑模覀冸x頭頂上的天空更近的時(shí)候，仿佛離寶寶也更近。

薇拉的媽媽說(shuō)，寶寶會(huì)在一些非常重要的時(shí)刻看見(jiàn)天使，這些天使不但會(huì)讓寶寶接近他們，而且因?yàn)樘珢?ài)寶寶的緣故，所以舍不得將她送回來(lái)。在這段時(shí)間里，他們需要彼此做伴。寶寶有天使，而他們有彼此。在屋頂上，通過(guò)霍伯姨丈，薇拉知道人在面對(duì)突然而來(lái)的悲傷時(shí)要“適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無(wú)懼地流淚”，學(xué)會(huì)坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦和愛(ài)。

讀了這本書(shū)，我懂得了要學(xué)會(huì)寬慰，學(xué)會(huì)愛(ài)與表達(dá)愛(ài)。讓我們推開(kāi)封閉的窗，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈！