最新一只想飛貓讀后感

發(fā)表時(shí)間：2023-11-27

最新一只想飛貓讀后感通用。

讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫(xiě)出“真材實(shí)料”。讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，閱讀作品后，我被作者描繪書(shū)寫(xiě)的情景吸引，印象深刻，寫(xiě)關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們?cè)僖淮位匚哆@本書(shū)籍。該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來(lái)呢？下面是小編為大家精心推薦的“最新一只想飛貓讀后感通用”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

讀后感范本: 一只想飛的貓讀后感

能夠在讀一本書(shū)時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂(lè)的事。大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，閱讀完作者寫(xiě)的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來(lái)，此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫(xiě)下來(lái)。一篇優(yōu)秀的作品讀書(shū)筆記是怎么寫(xiě)的呢？小編幫大家整理了讀后感范本: 一只想飛的貓讀后感”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

親愛(ài)的小朋友們，大家好。我是來(lái)自渾源縣北岳小學(xué)二年級(jí)6班的李靜怡。

這是個(gè)有趣離奇的故事，本故事主要講了這只貓喜歡吹噓自己很了不起，把誰(shuí)也不放在眼里，最后反而被伙伴了笑話了。

我也有過(guò)和這只貓一樣的心態(tài)，考試前總覺(jué)得自己什么都會(huì)，不好好復(fù)習(xí)，結(jié)果等到考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我傻眼了！兩門(mén)課都沒(méi)考好。以后我一定要實(shí)事求是，不能太高估自己，在學(xué)習(xí)上還需要多加努力，不能說(shuō)大話，不然就會(huì)成為別人嘲笑的.對(duì)象。

【實(shí)用讀后感】一只想飛的貓讀后感寫(xiě)作范例

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，每一個(gè)人在讀過(guò)一本書(shū)之后都會(huì)有所感受，通過(guò)寫(xiě)一篇作品讀后感來(lái)記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時(shí)，作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？以下是小編陸續(xù)整理的“【實(shí)用讀后感】一只想飛的貓讀后感寫(xiě)作范例”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

讀了《一只想飛的貓》，我最喜歡這本書(shū)中的阿里斯小姐，因?yàn)榘⒗锼剐〗銏?jiān)持要?dú)⑺篮荻镜拇篁屎蠛桶鬃阊坨R蛇及蚱蜢少將等等。大蟒蛇皇帝常讓他的軍隊(duì)來(lái)攻擊阿里斯，因?yàn)榘⒗锼拱羊乞焐賹G出去了，才導(dǎo)致這場(chǎng)大戰(zhàn)。雖然阿里斯力氣小年紀(jì)也小，不過(guò)在昆蟲(chóng)眼里她還是很高大的。

讀完這本書(shū)我明白了，正義永恒。

[讀書(shū)心得分享] 《一只想飛的貓》讀后感寫(xiě)作范例

書(shū)是我們的精神食糧，讀書(shū)是我們的興趣喜好，讀好書(shū)則是我們做人的行動(dòng)指南。讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感，分享自己的想法。我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)作品的讀后感呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[讀書(shū)心得分享] 《一只想飛的貓》讀后感寫(xiě)作范例》，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我看了一本《想飛的貓》，主要講的是：一只貓打破了花瓶，不顧一切地走了。貓?jiān)噲D抓住一只蝴蝶，卻被蝴蝶戲弄了。貓?jiān)诨▍仓锌癖迹瑩u動(dòng)著向日葵。他沒(méi)有抓住蝴蝶，在銀杏樹(shù)下睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)了自己，捉到了一只美麗的紅蝴蝶。當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候，不管是真是假，它都會(huì)覺(jué)得應(yīng)該感到驕傲。鴨子、公雞和鵝建議他參加大掃除，但他也不想去。他們一起去看喜鵲姑娘。喜鵲姑娘給他們講了一個(gè)關(guān)于貓的故事。貓說(shuō)故事中的貓是自己。公雞、鴨子和鵝說(shuō)故事中的貓會(huì)飛，并建議它不要學(xué)飛，但為了面子，它爬到樹(shù)上學(xué)飛。結(jié)果，它跳下來(lái)死了。

我的感覺(jué)是：此時(shí)，一只不誠(chéng)實(shí)、不愛(ài)勞動(dòng)、自以為是、自吹自擂的貓。它很懶，不聽(tīng)其他動(dòng)物的勸告，不喜歡學(xué)習(xí)技能，喜歡幻想。如果你沒(méi)有耐心去做任何事情，你就知道驕傲。我們不應(yīng)該像這樣學(xué)習(xí)，而應(yīng)該像鴨子一樣耐心。如果我們沒(méi)有耐心，我們就做不好任何事情。所以無(wú)論你做什么，都不要半途而廢。為了成功，你應(yīng)該有堅(jiān)持不懈的決心。一只想飛的貓（2）：

我讀到一只想飛的貓。給我留下深刻印象的是那是一匹好馬。故事講的是一個(gè)春天的晚上，我的父母和他們的兩個(gè)女兒去鄉(xiāng)下散步。

他們一邊走，一邊看著附近的風(fēng)景，不知不覺(jué)地走了很長(zhǎng)一段路。路邊的風(fēng)景太美了，他們很不情愿地走了回去。

在回家的路上，我妹妹很累。她想讓她媽媽抱著我。我母親說(shuō)我太累了，抱不住我。她走到她父親跟前抱我。我父親沉默了。當(dāng)他看到路邊有一根柳條時(shí)，他撿起一根遞給我妹妹。他把柳條比作一匹優(yōu)秀的馬，讓我妹妹騎回家。我妹妹很高興跳回家。

當(dāng)爸爸媽媽和妹妹回家時(shí)，妹妹早就回家了。

這個(gè)故事告訴我們父親太聰明了。他不僅鍛煉了孩子的自理能力，還讓孩子很開(kāi)心。

一只貝讀后感9篇

好的作品的讀后感模板是什么樣的呢？讀過(guò)了作者寫(xiě)的作品后，讓我們學(xué)習(xí)到了很多，感悟到了很多，對(duì)于書(shū)本，我們都會(huì)有著自己的看法，這也是閱讀書(shū)籍后的讀后感。下面由讀書(shū)筆記吧編輯幫大家編輯的《一只貝讀后感》，相信能對(duì)大家有所幫助。

一只貝讀后感【篇1】

放暑假了,媽媽給我借來(lái)了四年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)。其中,有一篇課文讓我非常難忘。這篇課文的名字就叫《一只貝》。

這篇課文,主要講述了這樣的故事:從前,有一只貝和別的貝,被海水請(qǐng)上了沙灘,再也沒(méi)有回去。螞蟻、蟲(chóng)子立即圍攏過(guò)來(lái),把這些貝的軟肉吃光,直至它們的生命結(jié)束。有一天,一群孩子來(lái)到沙灘上玩耍,見(jiàn)到了好看的貝殼,并把它們撿起來(lái)做為標(biāo)本。但是,這只貝沒(méi)有被孩子們撿起來(lái)。因?yàn)?它不漂亮。突然,刮起了大風(fēng)。有一粒沙子,被風(fēng)刮進(jìn)了這只貝的身體里。沙子十分堅(jiān)硬又帶著棱角,這只貝怎么也甩不掉。貝的殼慢慢的破損了,它失去了做貝的光彩。直到有一天孩子們又來(lái)沙灘上玩耍,孩子們用腳踢飛了這只破損的貝。在踢開(kāi)它的地方,孩子們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃光的東西,于是他們?nèi)?wèn)大人。大人說(shuō):“這是一顆大珍珠。”孩子們立即去尋找這只貝,卻怎么也沒(méi)有找到。

讀完這篇課文,我深深的為貝的短暫生命感到可惜,同時(shí)也為貝的這種犧牲自己幸福他人的精神所感動(dòng)。我們都要像貝一樣默默的,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

一只貝讀后感【篇2】

今天，我在老師帶領(lǐng)下走進(jìn)了賈平凹寫(xiě)的一只貝的故事。

這是一只可憐的貝，也是一直可敬的貝。是啊！它用血和肉來(lái)磨練這顆稀罕的大珍珠，它值得人敬佩，有一顆石子鉆進(jìn)了它的身體，那石頭十分硬，無(wú)論如何也不能擠碎它，石頭又帶有棱角，貝殼上好看的色彩和線條沒(méi)有了，貝多么的可憐啊，而它卻訴不出苦來(lái)。

時(shí)我想對(duì)這只可憐的貝說(shuō)：你多么堅(jiān)強(qiáng)啊！你與帶著棱角的硬室友做斗爭(zhēng)，多么痛苦啊！這痛苦讓你失去了原本美麗的外表，但你又訴不出苦，別怕！彩虹總在風(fēng)雨后，相信你一定會(huì)見(jiàn)到瑰麗的彩虹的！這時(shí)我想到了勤勞的農(nóng)民，是他們給我們飯吃；我想到了白衣天使醫(yī)生；是他們?cè)谖覀兩∈墙o我們幫助；這時(shí)我想到了辛苦的老師，是他們的辛勤付出給了我們知識(shí)太多太多的人像這只貝一樣給予我們幫助。

啊！讀了這篇課文，我最想感謝的是我的父母。他們把我辛辛苦苦養(yǎng)大，我卻常常惹他們生氣，盡管如此，我媽媽還是天天苦苦給我檢查作業(yè)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我的母親頭發(fā)上，已經(jīng)不知不覺(jué)長(zhǎng)了白頭發(fā)，眼角的皺紋也多了幾條。

現(xiàn)在，還要感謝我的老師，老師給我們教知識(shí)，還要幫我們改作業(yè)，我們卻不常常交作業(yè)，又一次我們把作業(yè)交給老師，老師點(diǎn)了一下作業(yè)，天吶！居然還差9本，當(dāng)時(shí)老師就生了很大的氣，老師批評(píng)了我們一節(jié)課，我們的臉都下垂，老師陪伴了我們五年了！老師很有責(zé)任心，我們以后再也不會(huì)惹老師生氣了。

一只貝讀后感【篇3】

今天，我讀了《一只貝》，一讀鼻頭酸酸的。

《一只貝》講了這樣一個(gè)故事：一只貝和別的貝一樣，常年生活在海里。孩子們來(lái)到海灘玩耍，撿起來(lái)許多好看的貝，但沒(méi)有把它撿起，因?yàn)樗Ｄ瓯灰涣Ｉ匙诱勰ブ瑲ど献兊明鋈粺o(wú)光，失去了做貝的榮譽(yù)，最后，那石子變成了一顆罕見(jiàn)的大珍珠，而貝早已不知去向。

我得這是一只可憐的貝，它受盡了石子的折磨，變得丑陋不堪，其它貝都不愿意跟它交談，在太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，其它貝正接受著陽(yáng)光給自己的榮譽(yù)，而這只貝卻躲在深海的一角，承受著生不如死的折磨。在月光照耀的時(shí)候，其它貝享受著做貝的樂(lè)趣，它只能呆在一邊，眼巴巴地望著伙伴，也想上去享受樂(lè)趣。在伙伴交談的那時(shí)，它也只能躲著伙伴，不讓它們看到自己，盡管它也想上去說(shuō)話

在可憐的同時(shí)，它也是只可敬的貝，因?yàn)樗米约旱难腿獍咽幽ブ瞥烧渲椋€默默地忍受著朋友的冷落，石子的折磨，在生命的最后一刻，又把自己的生命、一生的榮譽(yù)等等都交付給了珍珠，而自己卻悄悄地離開(kāi)了

從這只貝身上我知道了：人生中有許多絆腳石攔路虎好比文中的石子，我們應(yīng)該像貝一樣，用雙手打造新的幸福生活。

一只貝讀后感【篇4】

今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)會(huì)了《一只貝》這篇課文，它主要寫(xiě)了：有一只貝的殼里，鉆進(jìn)了一顆石子，無(wú)論如何都不能擠碎它，只好受著折磨，它失去了做貝的榮譽(yù)。幾年過(guò)去了，貝用它的血和肉磨制成了一顆稀罕的大珍珠。其中，讓我深受感動(dòng)的是，一只貝能長(zhǎng)年忍受痛苦的折磨，還為我們提供了珍珠，，它是多么可憐，是多么的可敬。雖然它沒(méi)有了美麗，沒(méi)有了榮譽(yù)，但是它擁有了為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。如果是我，我一定會(huì)整天抱怨，而貝呢?它是默默的，不說(shuō)出來(lái)，我認(rèn)為這只貝非常堅(jiān)強(qiáng)，做任何事都堅(jiān)持不懈。

在生活中，有很多像貝這樣人，比如：清潔工，他(她)為了我們無(wú)私地奉獻(xiàn);我們的爸爸、媽媽?zhuān)?他)為了孩子，奉獻(xiàn)了自己的青春;老師，他(她)對(duì)同學(xué)們苦苦的教導(dǎo);警-察……老師這工作非常辛苦，在學(xué)校要耐心地交同學(xué)們，下課時(shí)，給同學(xué)們改作業(yè)，回到家，要做“作業(yè)”，一天到晚忙個(gè)不停。上次，胡老師為了我們這些頑皮的同學(xué)生病了，同學(xué)們紛紛去看她。上學(xué)時(shí)，胡老師還經(jīng)常給江老師打電話，都是問(wèn)我們的學(xué)習(xí)怎么樣，同學(xué)們的.身體好嗎。

像貝這樣的人很多很多，我們要向他們學(xué)習(xí)。

一只貝，它長(zhǎng)的不但很丑陋，而且很痛苦，但卻培植了一顆珍珠，它是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝，它把自己的血和肉都犧牲給了這顆珍珠，難道它不可敬嗎?

讀完這篇課文，使我想起了無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，是他們?nèi)找篂槲覀儾賱?我想起了清晨打掃大地的清潔工，是他們?yōu)槲覀兪嵯催@個(gè)東方小巴黎;我想起了白衣天使，是他們使人類(lèi)遠(yuǎn)離病痛，對(duì)生活重新充滿希望……

這些人不都是一只貝嗎?他們的職業(yè)平凡而又普通，但卻向祖國(guó)默默奉獻(xiàn)著自己的一份力量，多可敬呀!

其實(shí)在自己的身邊就有一只貝，春天，她心甘情愿的在寒風(fēng)中等你歸來(lái);夏天，她忍著太陽(yáng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光等你歸來(lái);秋天，各種蟲(chóng)子都爬出了窩，她卻依然像一棵大樹(shù)等你歸來(lái);冬天，她忍受著大雪的襲擊等你歸來(lái)……這就是我們的父母，他們不也是一只貝嗎?

世界上有多少無(wú)私奉獻(xiàn)的人啊，他們都像那只貝一樣，犧牲了自己，培植了珍珠，我們現(xiàn)在好象那只嫩嫩的貝，在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，當(dāng)我們被送到海岸時(shí)，便用血和肉孕育那顆碩大的珍珠，雖然是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。

讀了《一只貝》這篇文章后，我深受啟發(fā)，生活中如果你細(xì)心觀察，用心感受，很多看來(lái)平常的事物，也會(huì)讓你深受感動(dòng)和啟發(fā)，令人久久不能忘懷。讓我們一起來(lái)感受一只貝帶給我們的感動(dòng)和震撼!

文章講述了這樣一個(gè)故事：一只貝和別的貝一樣長(zhǎng)年生活在海里。有一次，他們被海水送到了岸邊，蟲(chóng)子馬上圍過(guò)來(lái)把他們的肉吃掉，只剩下了殼。他們的生命結(jié)束了，但光潔的貝上還流著色彩和線條。孩子在沙灘上玩耍，發(fā)現(xiàn)好看的殼就撿起來(lái)，用花絲線穿好戴在脖子上。人都在夸他們漂亮。只有這只貝沒(méi)有被撿起來(lái)，因?yàn)樗黄粒诤＠飼r(shí)，一只石子鉆進(jìn)了他的殼肉，他受著折磨，殼既沒(méi)有了顏色，也沒(méi)有了圖案。他被埋在沙子里，殼也破了。孩子又來(lái)到這里，他們已玩膩了貝殼，尋找更漂亮的東西。又發(fā)現(xiàn)了貝殼，便踢了出去，在踢開(kāi)的地方，有一個(gè)閃光的東西，他們拿起來(lái)去問(wèn)大人，大人告訴他們是珍珠。是哪來(lái)的?是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血肉制成的。他們又回來(lái)沙灘上，也沒(méi)有找到那只貝。

細(xì)心觀察，用心感受是很好的品質(zhì)。小朋友，我們要有這種品質(zhì)，將來(lái)就是國(guó)家的棟梁之才!

一只貝讀后感【篇5】

有一只貝，她的貝殼里鉆進(jìn)了一顆十分堅(jiān)硬的石頭。它未能把石頭擠碎，只得忍受著內(nèi)在的折磨，用血和肉默默地將那石頭磨成了一個(gè)大珍珠。這樣，她的外殼漸漸失去了光彩，失去了圖案，她也就失去了做貝的榮耀，無(wú)怪乎孩子們不理睬她，不去檢她，后來(lái)，大人們發(fā)現(xiàn)了這只貝，才真正領(lǐng)略到她的“可敬”。

這就是〈一只貝〉一文中所講的那只可憐而又可敬的貝。她將自己有限的生命化成美麗的珍珠，獻(xiàn)個(gè)了人們。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不正是我們每個(gè)人所要學(xué)習(xí)的嗎？

聯(lián)想到我們的老師，他長(zhǎng)年累月嘔心壢血，批改作業(yè)，那作業(yè)本上的條條紅線，無(wú)不凝聚著老師的心血！暑假里，老師騎著自行車(chē)，頂著酷暑，出入每個(gè)同學(xué)的家里。老師曾經(jīng)幾次勞累過(guò)度而生病了，但是，他仍然拖著贏弱的身體為我們講課。

歲月沉浮，老師的臉龐消瘦了，頭上的白發(fā)增加了，絲絲的銀發(fā)是歲月的風(fēng)霜熬白，還是粉筆末染白的？——啊，白發(fā)是一個(gè)個(gè)閃光的希望，希望“幼林”早日成材。

有人把老師比做甘露、陽(yáng)光，那是因?yàn)槔蠋煙o(wú)私地哺育著祖國(guó)大地上的鮮花，小樹(shù)；有人把老師比作春蠶、蜂蜜，那是因?yàn)槔蠋熢跒橄乱淮晦o辛勞的吐絲、釀蜜。我要說(shuō)：老師就是一只珍珠貝！因?yàn)椋蠋熣筘惸菢佑醚腿飧辉Ａ艘活w顆“珍珠”！老師是我們可親又可敬的人！

一只貝讀后感【篇6】

今天我讀了《一只貝》這篇文章，我非常感動(dòng)，這只貝用血和肉磨制出了，一顆美麗的大珍珠。這是只既可憐又可敬的貝。

這只貝殼沒(méi)有被孩子們撿起。它不漂亮，它在海里的時(shí)候，就是一只普通的貝。因?yàn)橛幸涣Ｉ匙鱼@進(jìn)了它的殼內(nèi)，那是一粒十分堅(jiān)硬的沙子，又帶著棱角，這只貝無(wú)論如何也不能擠碎它，只好忍受著內(nèi)在的折磨。它的殼上越來(lái)越?jīng)]有了光澤，沒(méi)有了圖案，它失去了做貝的榮耀。但它只能默默地忍受著，說(shuō)不出來(lái)的疼苦。這只貝經(jīng)過(guò)了日日夜夜才磨制成了一顆罕見(jiàn)的大珍珠。這只貝用自己的整個(gè)生命，譜寫(xiě)了一曲感人至深的贊歌，給大自然留下了光輝一筆，同時(shí)也在我的心中烙下深深的烙印！這是一只可敬的貝，為了磨制出光彩奪目的珍珠，它付出了一生的代價(jià)！這只貝頑強(qiáng)不屈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

以前當(dāng)我遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想放棄。但是，自從讀了《一只貝》這本書(shū)使我改變了，我不像以前那樣，稍微遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折或困難就有放棄的念頭，就想逃避現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在我要勇敢的站出來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。社會(huì)上也有許許多多，像貝一樣的人，辛勤的工作、默默的為人民做貢獻(xiàn)。

讀了《一只貝》這篇文章，我明白了只有付出過(guò)才能有收獲。這只貝已經(jīng)付出了一生的代價(jià)，才能磨制出一顆美麗的大珍珠。我以后也要向貝多多學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有承受能力的人。

一只貝讀后感【篇7】

讀了課文《一只貝》，我觸動(dòng)很大，文中的大意是：有一只貝無(wú)意中被送到了沙灘上，它是一只丑陋的貝可又是一只美麗的貝，還是一只可憐、可敬的貝。應(yīng)為有一顆十分堅(jiān)硬的石子，又帶著菱角鉆進(jìn)了貝嫩嫩的身體里，貝只好受著內(nèi)在的折磨。貝用它的血和肉把石子磨制成了一顆大珍珠。

從它的殼上越來(lái)越?jīng)]有了顏色，沒(méi)有了圖案，它失去了做貝的榮譽(yù)；但它默默的，它說(shuō)不出來(lái)這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用自己的血和肉磨制成的我體會(huì)到了貝用自己的血和肉磨制成了一顆璀璨的珍珠，盡管這一切很痛苦，但它堅(jiān)持了。那么貝的一生將很光榮，很自豪。

由此我想到了生活中的許多著名人物，在他們的背后，是汗水和血水所換來(lái)的今天的榮譽(yù)。飛人劉翔的稱(chēng)號(hào)是怎么來(lái)的？是他付出了所有的努力，一步一步走過(guò)來(lái)的。所謂付出是成功的基本條件，一份耕耘，一份收獲。人的一生其實(shí)只要努力付出就可以得到收獲。

讀完課文《一只貝》，我也懂得了做人要向貝一樣善良，堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)，更重要的是有一顆美好的心靈。

一只貝讀后感【篇8】

我讀了《一只貝》這篇課文后，給我感觸很大：默默奉獻(xiàn)，光彩耀人。

這篇課文主要講：一粒沙子鉆進(jìn)了那只貝殼里，從此它不再漂亮，沒(méi)有了光澤和圖案，變得十分丑陋，甚至失去了做貝的榮耀。它忍著這痛苦，最后那只貝用血和肉磨成了一顆罕見(jiàn)的大珍珠。

這就是《一只貝》一文中所講的既可憐又可敬的貝。它將自己有限的生命化成了一顆珍貴而又美麗的珍珠，獻(xiàn)給了人們，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不就是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的嗎？

就是因?yàn)檫@只貝遇到困難不低頭、勇敢，果斷，所以最后獲得了成功，我們不是有這樣一句話嗎：“堅(jiān)持就是勝利！”。

其實(shí)，在我們的生活中也有很多像貝那樣的人。比如：我們的老師，他們也像貝那樣無(wú)私的奉獻(xiàn)。老師每天早早地來(lái)到學(xué)校為我們上課，長(zhǎng)年累月嘔心瀝血批改作業(yè)，那作業(yè)本上刺眼的紅勾勾，無(wú)不凝聚著老師的心血！盡管他們生病了，也會(huì)每天早早的來(lái)學(xué)校為我們上課，頭上的黑發(fā)慢慢的變成了白發(fā)，臉上的皺紋也越來(lái)越多了，還盡心盡力為我們操心。

老師就像一顆大樹(shù)，我們就是樹(shù)上的樹(shù)葉，把我們高高地舉起，讓燦爛的陽(yáng)光和滋潤(rùn)的雨露灑在我們的身上。正是這樣，有人把老師比作甘露、陽(yáng)光，因?yàn)樗麄儫o(wú)私地哺育著祖國(guó)大地上的鮮花、小草、小樹(shù)；也有人把他們比作春蠶、蜜蜂，那是因?yàn)槔蠋熢跒橄乱淮晦o辛苦的吐絲、釀蜜。

這就是老師像貝那樣無(wú)私的奉獻(xiàn)！

老師，您辛苦了！

一只貝讀后感【篇9】

今天，我讀了一篇文章，名叫《一只貝》。讀完這篇文章，我的心情久久不能平靜。

《一只貝》這篇文章主要講述了一只貝殼在練制珍珠的時(shí)侯受盡了內(nèi)在的折磨，使它的殼越來(lái)越?jīng)]有了光澤，沒(méi)有了圖案，成了一只毫不起眼的貝殼。它只能默默忍受。在經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦之后，貝殼終于煉制出了一顆耀眼的珍珠。在這篇文章中，有一句話讓我印象特別深刻：“它的殼越來(lái)越?jīng)]有了光澤，沒(méi)有了圖案，它失去了做貝的榮耀，但它只能默默忍受著，說(shuō)不出來(lái)。”這句話讓我感觸很深，它讓我知道了貝在煉制珍珠時(shí)有多么的痛苦，多么的艱辛。

其實(shí)，我們身邊也有很多像貝一樣的人。比如說(shuō)我的媽媽。媽媽?xiě)言惺畟€(gè)月，也很痛苦，受盡了內(nèi)在的折磨，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才把我?guī)У竭@個(gè)世界。媽媽就是貝殼，我就是那顆珍珠，媽媽用自己的美麗和自己的光澤來(lái)?yè)Q取我的生命。又比如我的老師。老師每天都很辛苦的教導(dǎo)我們，默默地忍受著寂寞。老師就是貝殼，我們就是那顆珍珠，老師用自己的辛勞和自己的青春來(lái)?yè)Q取我們的知識(shí)。媽媽、老師這些像貝一樣的人，都是我最敬愛(ài)的人。再想想我自己，記得有一次，媽媽叫我?guī)湍靡粋€(gè)又大又圓的西瓜，而我才拿了不到五分鐘，就在那里叫苦喊累了。現(xiàn)在想起來(lái)，我這點(diǎn)累跟媽媽的痛苦和跟老師的辛苦比起來(lái)，差得遠(yuǎn)了。

讀完這篇文章，我懂了很多。我知道了珍珠是怎么來(lái)的，還讓我感到珍珠的母親是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。而在我身邊那么多像貝一樣的人，我長(zhǎng)大以后，一定會(huì)好好報(bào)答他們，讓為我付出的他們過(guò)上幸福的生活。

一只獵雕遭遇讀后感系列

讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣，沙里淘金。讀完作品后，我受到了啟發(fā)，總算找到了我一直想找的答案。想要更好的領(lǐng)悟作品我們可以寫(xiě)讀后感，那么你知道如何讓自己寫(xiě)出高質(zhì)量的讀后感嗎？讀書(shū)筆記吧經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供一只獵雕遭遇讀后感，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

一只獵雕遭遇讀后感【篇1】

今天，我讀完《一只獵雕的遭遇》這本書(shū)，它，讓知道了什么是忠誠(chéng)，什么是勇氣。

這本書(shū)講了有個(gè)叫丫丫寨的地方，有個(gè)叫達(dá)魯魯?shù)娜耍B(yǎng)一只獵雕，名叫巴薩查。有一次，他們外出打獵，看見(jiàn)陷阱里有一只香樟，達(dá)魯魯由于貪心，想讓巴薩査把香樟抓上來(lái)，它不肯，達(dá)魯魯一氣之下把它賣(mài)給了馬拐子。馬拐子是干誘雕行業(yè)的，一開(kāi)始，它不肯干，之后，它屈服了，開(kāi)始引誘金雕，它的妻子也被抓了，過(guò)了這件事，它就不吃不喝，馬拐子只好把奄奄一息的巴薩査轉(zhuǎn)讓給了程姐，程姐是種雕行業(yè)的，自從在這里它碰到了花水背，一切都變了，它變得渴望自由，程姐出于無(wú)奈，把它的硬羽給剪了，最后，它終于逃了出來(lái)，成為了野雕，野雕生活中，它經(jīng)歷了很多，最后重遇舊主，又在風(fēng)暴埡口遇難。

這本書(shū)是多么感人肺腑啊！讀完這本書(shū)，我心中百感交集，藍(lán)頂兒為它犧牲自我，它不棄前嫌跟隨舊主，也有痛心的，巴薩査為了主人犧牲自己，從巴薩査身上，我學(xué)到了很多很多，有忠實(shí)，有勇敢，有不屈服的精神和甘愿受苦的勇氣等等等等。

我愛(ài)巴薩査，它的精神值得我學(xué)習(xí)。

一只獵雕遭遇讀后感【篇2】

讀了這本書(shū)，我的第一個(gè)想法就是：來(lái)生，我不要當(dāng)一只獵雕。

金雕巴薩查在離開(kāi)父母僅兩天的清晨，在草原覓食時(shí)遭遇旋風(fēng)，摔傷了翅膀，又遇到一只饑餓的山豹。獵人達(dá)魯魯把它從豹嘴下救下來(lái)，并把它訓(xùn)練成一只獵雕。它因不肯抓上別人陷阱里的香獐被誤解遭主人拋棄，被迫充當(dāng)誘雕誘騙同類(lèi)，后來(lái)因拒絕誘騙又被程姐當(dāng)作種雕來(lái)傳宗接代，最后對(duì)自由的渴望，掙脫人類(lèi)的控制，回到了日思夜想的原始森林。最后，它又回到了主人的懷抱，為救主人化為冰柱而死。

作者好像要努力寫(xiě)出巴薩查的高尚。確實(shí)，巴薩查是一只有情有義、恩怨分明、敢愛(ài)敢恨……的獵雕，換句話說(shuō)，就是巴薩查是個(gè)“硬漢子”。

巴薩查敢愛(ài)敢恨，它因?yàn)橐淮翁厥獾脑庥觯Y(jié)識(shí)了雌雕藍(lán)頂兒，并且對(duì)它一見(jiàn)傾心。可是藍(lán)頂兒是一只有家室的雌雕，它有一只瞎眼的丈夫，三只皮包骨的幼崽。后來(lái)，瞎眼雄雕跳崖自殺，巴薩查便幫助藍(lán)頂兒撫養(yǎng)三只幼崽。可是，藍(lán)頂兒被野豬殺害，巴薩查就獨(dú)自撫養(yǎng)三只幼雕，含辛茹苦，直到它們長(zhǎng)大。可是這三只幼雕非但不領(lǐng)情，反而把巴薩查趕出了巢穴。巴薩查本來(lái)想殺掉它們解恨，但是又不忍心下手，畢竟，是它把它們養(yǎng)大的啊！原本的滿腔仇恨，就因?yàn)橛星橛辛x，而放棄了絕佳的復(fù)仇機(jī)會(huì)。說(shuō)實(shí)話，如果我是巴薩查，我都不知道自己會(huì)做什么選擇。巴薩查原來(lái)愛(ài)三只小雕，現(xiàn)在又恨它們，就是因?yàn)樗覑?ài)敢恨。

巴薩查是很高尚，也很善良，為了讓主人活下來(lái)，犧牲了自己。可是，它這種高尚讓我覺(jué)得很慘烈，并且十分憐憫它。我自始至終認(rèn)為達(dá)魯魯利用了巴薩查的高尚。他對(duì)巴薩查說(shuō)的最后一句話，讓我記憶頗深——“我們兩個(gè)，一個(gè)死，一個(gè)活……”當(dāng)時(shí)，我以為達(dá)魯魯要讓巴薩查自己飛走，不要再管他，可是從后面那個(gè)“貪婪的目光”中我明白了，原來(lái)，達(dá)魯魯是要巴薩查犧牲。所以，達(dá)魯魯利用了巴薩查的高尚，他明白巴薩查不會(huì)丟下他達(dá)魯魯不管，而且甘愿為他犧牲。

巴薩查那么善良，就容易被人利用。像達(dá)魯魯一樣的人大有人在，所以善良的巴薩查在達(dá)魯魯?shù)募依飸?yīng)該說(shuō)是比較危險(xiǎn)地，因?yàn)樗S時(shí)要為犧牲做準(zhǔn)備。

但是，它仍然是一只勇敢、忠誠(chéng)、善良、高尚的獵雕。

動(dòng)物的情感，有時(shí)候比人的，都單一、執(zhí)著。

一只獵雕遭遇讀后感【篇3】

在寒假期間，我讀了沈石溪寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)-----《一只獵雕的遭遇》。

全書(shū)共有二十四章，講的是金雕巴薩査從被主人拋棄到最后為主人而死的種種艱辛過(guò)程。有一段，我的印象最深刻。巴薩査因?yàn)橄腚x開(kāi)種雕生涯，做一只野雕。但第一次逃跑沒(méi)有成功，反而被剪斷了翅膀。第二次金雕巴薩査成功的逃跑了。但是因?yàn)闆](méi)有雕翅而只能在陸地上奔跑。

它像一只草雞活了三個(gè)多月。漸漸地，它重新長(zhǎng)出了翅膀。在明年的春季它的翅膀就會(huì)長(zhǎng)豐滿，它的翅膀也能長(zhǎng)硬。可就在冬天時(shí)，它遇到了一匹狼。巴薩査利用老狼以為它會(huì)飛的心理，與老狼周旋，但不小心露出了破綻。它與老狼激烈廝殺，最后跳下懸崖。結(jié)果它又撐起軟軟的翅膀，不想它卻飛上了天空.....。在讀這本書(shū)之前，我以為自然界一定很美麗！很和諧。但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，自然界同樣是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的地方；動(dòng)物們也同樣富有著豐富的感情，豐富的`思想。動(dòng)物要想生存應(yīng)該有自己的特長(zhǎng)，自己的本領(lǐng)，自己的生活方式。面對(duì)敵人不僅需要勇氣，力量還需要足夠的智慧。

讀完這本書(shū)，我想我以后一定要好好愛(ài)護(hù)珍惜動(dòng)物。

一只獵雕遭遇讀后感【篇4】

該書(shū)是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，主人公是巴薩查。它是達(dá)魯魯家的獵雕。

后因一點(diǎn)誤會(huì)，被主人家賣(mài)給了馬拐子，自此，巴薩羅那查變成了誘雕。但巴薩查最后拒絕了誘雕這一崗位。他不愿讓它的伙伴變?yōu)轱堊郎系耐聿汀Ｒ院螅R拐子把巴薩羅那查給了程姐。巴薩查變成了種雕。之后經(jīng)花水背的啟迪。激發(fā)了掩埋在心中的狂野。擁有逃出去的念頭。第一次因?yàn)樾能洝Ｒ虼耸×耍⒅浪莻€(gè)冷酷無(wú)情的全球。因而失去雙翅。第二次，總算逃離了鐵籠再次活了隨意。之后碰到了藍(lán)頂兒，發(fā)生了很多小故事······之后又碰到了達(dá)魯魯。最終又由于達(dá)魯魯放棄了生命。達(dá)魯魯是一位以自我為中心的主人家。他為了活著走回家了，吸走了巴薩查的血。為了更好地照料藍(lán)頂兒的三個(gè)孩子，肚子被撕掉了很多毛、左爪被刺刺穿了，傷口發(fā)炎了。但還沒(méi)有清巢就被趕了出去。當(dāng)他的翅膀被弄斷了并逃出來(lái)的情況下，并沒(méi)有對(duì)日常生活失落。只是點(diǎn)燃了期待。對(duì)翅膀的期待。他挑選了拔光了毛，讓翅膀看起來(lái)更硬迅速。最終總算長(zhǎng)出了一對(duì)又長(zhǎng)又硬的翅膀。

一只貓的使命讀后感900字

讀后感是寫(xiě)閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書(shū)評(píng)。人類(lèi)的進(jìn)步，都是與讀書(shū)相伴而行的。好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。該如何才能將一篇作品讀后感寫(xiě)好呢？以下是小編為大家收集整理的“一只貓的使命讀后感900字”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

一只貓的使命讀后感篇1

這一天，我閑逸地在家無(wú)聊地走來(lái)走去，無(wú)意中看見(jiàn)了一本書(shū)《一只貓的使命》，看完這本書(shū)的書(shū)名，我心里就產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：一只貓會(huì)有什么使命呢?于是我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，打開(kāi)了這本書(shū)

看著看著，我被這本書(shū)吸引了，這本書(shū)講的是一只無(wú)家可歸的小黑貓摩今，漂泊天涯。幸得一只漂亮的白色家貓救了他，摩今得救了以后，月神卻告訴他，他有九條命，他是有使命的，有一個(gè)神秘的地方等著他去迎接他，摩今帶在小柔四處歷險(xiǎn)，磨鏡的第六感指引著他，前往一個(gè)收購(gòu)中心，去化解一個(gè)巨大困難的矛盾，最后她會(huì)成功嗎?

我覺(jué)得《一只貓的使命》讀起來(lái)讓人覺(jué)得有力量，這本書(shū)摩今和小柔的愛(ài)為線索，每當(dāng)摩今有困難的時(shí)候，小柔總會(huì)拼命來(lái)幫助他，不惜搭上自己的一條生命，這本書(shū)還充滿愛(ài)v與友誼，摩今帶著小柔去回收中心，回收中心里的貓互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，當(dāng)小柔被碎玻璃劃傷，摩今又不在的時(shí)候，是那些貓?zhí)嫘∪釗旎亓艘粭l性命。文中藍(lán)月亮升起了，摩今的全身。包括他那華麗的大尾巴，都染成了藍(lán)色，屋頂上的五只貓一起坐著，享受今晚的藍(lán)月亮之夜。更是讓我的心溫暖無(wú)比。

在生活中，也有這樣的事例：兩三歲的時(shí)候，我有一次在嘗試走樓梯的時(shí)候摔倒了，媽媽走到樓梯的終點(diǎn)，微笑地看著我，卻沒(méi)有要幫我的意思，我嘗試往上爬，可那樓梯對(duì)小小的我來(lái)說(shuō)太高了，遲疑了好一會(huì)兒，我邁出的腳步，一步、兩步我用力地走著，當(dāng)迎接到媽媽欣喜的目光時(shí)，我知道我成功了。

是啊!成長(zhǎng)始于邁出的第一步。《一只貓的使命》這本書(shū)最后留給我的是小柔和摩今的背影，他們一直在成長(zhǎng)的路上走著，我們也一直在成長(zhǎng)的路上，走著!

一只貓的使命讀后感篇2

這星期我讀了一本書(shū)，名叫《一只貓的使命》。作者是英國(guó)著名文學(xué)家艾瑪考克斯，這是她的第一部小說(shuō)。

《一只貓的使命》這本書(shū)主要講述了一只出生悲慘的小黑貓和它的親人一起被丟進(jìn)了冰冷的河里，小黑貓掙扎了出來(lái)，它原本有九條命現(xiàn)在只剩下八條命了。后來(lái)它遇到了月亮之神，月神給它取名叫月光之摩今，月神給了它一個(gè)白色的項(xiàng)圈，讓它去尋找自己的使命。

令我印象最深刻的是第三章《我可以做你的朋友》，在摩今快要餓死的時(shí)候，一只叫小柔的小母貓救了它。小柔把它帶到了自己主人家的地窖里，給它喝了牛奶，吃了面包，無(wú)微不至地照顧它，后來(lái)它們成為了好朋友。

摩今心中深藏大愛(ài)，它從困境中解救了許多動(dòng)物：被漁網(wǎng)纏住的海鷗，差點(diǎn)兒被水貂吃掉的天鵝，困在塑料瓶中的田鼠其中，最令我感動(dòng)的是摩今大戰(zhàn)水貂救出天鵝的故事。在它被水貂撕咬得遍體鱗傷時(shí)，它也不曾放棄。趁著水貂為自己的勝利而洋洋得意的時(shí)候，摩今卯足了勁，抽出尾巴，一躍而起，將爪子狠狠地打向水貂，又兇猛地咬住它的喉管。然后摩今猛地一甩，把水貂扔了出去，救出了天鵝。

無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，它都沒(méi)有想過(guò)放棄，這讓我想起了四川發(fā)生的大火，這大火連續(xù)燒了三天三夜，27名消防員逆風(fēng)前行，不畏險(xiǎn)阻，奮不顧身地?fù)湎蛄舜蠡穑麄儊G失了性命，幸運(yùn)的是大火被撲滅了。他們完成了自己的使命，雖然沒(méi)有圓滿的結(jié)局，但他們勇敢的形象永遠(yuǎn)烙印在我心中。

不管是干一次小小的家務(wù)，還是為班級(jí)多做一份工作，這些都是使命，我相信我也能尋找到自己的使命。

一只貓的使命讀后感篇3

你是否曾經(jīng)想過(guò)，自己長(zhǎng)大后，要去做些什么來(lái)改變世界?或許你想成為一名科學(xué)家，或許你想成為一名醫(yī)生，又或許你想變成一名超級(jí)英雄

現(xiàn)在，你是否還堅(jiān)守當(dāng)初的理想，是否還在為實(shí)現(xiàn)它而努力?還是說(shuō)你已經(jīng)放棄了。是不是因?yàn)殡S著自己的成長(zhǎng)面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的世界，你開(kāi)始感嘆自己的渺小，漸漸忘了自己的理想?也許對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，你很迷惘?此刻，不如先放下這個(gè)問(wèn)題，來(lái)看一只小黑貓的故事，或許他能告訴你答案。

故事的主人公摩今是一只出身悲慘的小黑貓。他很平凡，平凡到無(wú)名無(wú)姓，與兄弟姐妹一起被丟到冰冷的河水中，差點(diǎn)將九條命全部丟失。他又注定不凡，月亮之神看到了他身上的潛質(zhì)，發(fā)現(xiàn)了專(zhuān)屬于他的使命，于是賜予他一個(gè)獨(dú)特的名字，引導(dǎo)他去做該做的事幫助那些需要幫助的生命。

摩今心中深藏大愛(ài)，他于困境中解救了海鷗、田鼠、天鵝等眾多生命，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，他都從未想過(guò)放棄。同時(shí)，摩今心中又有專(zhuān)屬于自己的小愛(ài)，與摯愛(ài)相依相守。一邊是舒適的環(huán)境、充足的美食，友善的同伴;而一墻之隔的另一邊，則是污水橫流、有毒物質(zhì)泛濫的惡劣環(huán)境，還有一群極富攻擊性的流浪貓。面對(duì)落差如此大的兩種環(huán)境，摩今終于徹底領(lǐng)悟到自己身上所擔(dān)負(fù)的使命傾盡全力與所有的同類(lèi)共擔(dān)風(fēng)雨，創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。

這是一只貓的成長(zhǎng)故事，也是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與勇氣、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)墓适隆＿@只小貓堅(jiān)信美好的事物總是會(huì)擁有強(qiáng)大的力量，于是選擇為美好的生活付出自己最大的努力。與人類(lèi)相比，他只有小小的身軀，但堅(jiān)定的信念賦予了他無(wú)窮的力量。當(dāng)我在閱讀它的故事時(shí)，會(huì)不時(shí)地從它身上看到自己。生活中我也經(jīng)常有各種遠(yuǎn)大的理想，但在某個(gè)時(shí)刻，因?yàn)榉N種阻礙產(chǎn)生了退縮的念頭，那不妨想想這只叫摩今的小黑貓。是的，這個(gè)世界很大，生活中總有種種困難，或者不公，面對(duì)這些，人們常常會(huì)感嘆自己的渺小，感嘆自己力量的薄弱，然而，只要不忘初衷，并為之付諸行動(dòng)，你便能走的更遠(yuǎn)一些。

故事開(kāi)篇這樣寫(xiě)道：每一段旅程都需要邁出第一步。就讓這句話成為我成功路上的座右銘吧，無(wú)論現(xiàn)在正面對(duì)怎樣的困難，先試著邁出第一步吧!像摩今一樣用力去愛(ài)這個(gè)世界，世界便會(huì)回報(bào)你更大的美好!

一只貓的使命讀后感篇4

暑假快要結(jié)束了，為了記錄我們讀書(shū)的筆記，學(xué)校開(kāi)展了暑假讀書(shū)活動(dòng)。

這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，如《馬小跳玩數(shù)學(xué)》、《一只貓的使命》、《綠野仙蹤》等等文學(xué)類(lèi)和歷史類(lèi)書(shū)籍。其中最令我記憶猶新的是《一只貓的使命》里面的主人公摩今，它是一只出生悲慘的夜貓，因?yàn)樗鼊倓偝錾臅r(shí)候就被別人拿走了，它的哥哥姐姐也被拿去捉老鼠，可是它們不但不捉老鼠，還跟老鼠做起了朋友，主人氣壞了，把它們抱到河邊扔到河里，它的哥哥姐姐被淹死了，只有它死里逃生，活了下來(lái)，可是它的九條性命丟掉了了一條。

有一天，月亮對(duì)摩今說(shuō)：你背負(fù)著與其它貓不同的使命。摩今感謝了月亮。突然，摩今感覺(jué)到天和地調(diào)換了一下，天在地上，地在天上，當(dāng)摩今緩過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是自己出現(xiàn)了幻覺(jué)，可是脖子上好像有什么東西掛在上面一樣，低頭一看，是一個(gè)白色圓圈，于是就每太在意這回事了。

過(guò)了幾天，它流浪到了海邊，看見(jiàn)考慮一只母貓，它叫小柔，是一只家貓，很干凈，它還有自己的小窩，每天晚上都會(huì)躺在里面聽(tīng)主人給它講故事，講完故事再睡覺(jué)，讀到這里，你是不是問(wèn)：小柔的窩放在哪里?它的主人睡在哪?小柔白天會(huì)干什么?別急，聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。其實(shí)小柔的主人是一個(gè)酒店的老板，小柔的窩就在主人的房間里。白天小柔就在外面玩耍，餓了就回去吃貓糧，可是它就是不敢去海邊，自從主人同意了摩今可以在酒店里面睡覺(jué)，小柔對(duì)摩今就很友好了，膽子也大了起來(lái)，白天經(jīng)常和摩今去海邊探險(xiǎn)。

有一天，它們?nèi)ズ＿吿诫U(xiǎn)，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲救命，誰(shuí)來(lái)救救我，我被網(wǎng)纏住了。摩今和小柔順著聲音跑了過(guò)去，看見(jiàn)一只海鷗被網(wǎng)纏住了。原來(lái)這只海鷗在捕魚(yú)的時(shí)候，不小心腳被網(wǎng)纏住了，它想解開(kāi)，可是越解越緊，只好大喊救命。小柔和摩今二話不說(shuō)，上去就把網(wǎng)撕開(kāi)了，海鷗得救了，對(duì)它們說(shuō)了聲謝謝，就飛走了。

這天晚上，小柔回到了酒店，卻發(fā)現(xiàn)摩今沒(méi)有回來(lái)，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，里面有一只田鼠，摩今就把田鼠放了。

就這樣，兩個(gè)月過(guò)去了，有一天，摩今發(fā)現(xiàn)一只雌性天鵝在哭，便去問(wèn)問(wèn)是什么原因，天鵝說(shuō)：有一只水賴想吃我的蛋，我的丈夫游到了下游，沒(méi)力氣回來(lái)。于是小柔和摩今跑到了下游，給雄性天鵝扔了點(diǎn)食物吃，吃完后，雄性天鵝有了力氣，游到了上游，把水賴給咬死了。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)是知識(shí)的源泉，我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

一只貓的使命讀后感篇5

每一個(gè)生命都賦有一條使命，每一條使命就是一段旅程，每一段旅程都需要邁出第一步。這只孤傲的小貓，正在邁出這一步，并不懈努力完成了這條使命，這是一條包含著愛(ài)與勇敢的使命。

月光之貓摩今，心中深藏大愛(ài)，他帶著他的摯愛(ài)小柔來(lái)到了廢品回收中心，結(jié)識(shí)了一群善良的貓咪，他很同情只有一墻之隔的野貓，他們生活在污水橫流，有毒物質(zhì)泛濫的惡劣環(huán)境中，但這是一群極富攻擊性的流浪貓。魔今極力改善這兩代貓之間的百年仇恨，但是四處碰壁，后來(lái)他終于徹底領(lǐng)悟到了自己身上所擔(dān)負(fù)的使命，傾盡全力與所有的同類(lèi)共擔(dān)風(fēng)雨，創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。他在月光的指引下奮力前行，盡管獻(xiàn)出了五條性命，貓們卻最終化險(xiǎn)為夷。

這是一只貓的成長(zhǎng)故事，也是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與勇氣，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)墓适拢@只小貓告訴我美好的事物總是有會(huì)有強(qiáng)大的力量。他選擇為美好的生活付出倔強(qiáng)的努力。與人類(lèi)相比，他只有小小的身軀，但堅(jiān)定的信念賦予了他無(wú)窮的力量。不管是月亮的指引，還是小柔的鼓勵(lì)，都讓他更加相信自己。我從他的身上看到了我們每個(gè)人每個(gè)人都曾有遠(yuǎn)大的理想，曾堅(jiān)信自己身上背負(fù)著重大的使命，但總是不能如愿以償?shù)耐瓿伤?/p>

這個(gè)世界很大，生活中總有種種困難，生活不公，他也曾想過(guò)過(guò)安穩(wěn)的生活。但那與生俱來(lái)的作文使命感，在不經(jīng)意間為他敲響警鐘：是在避風(fēng)港里過(guò)風(fēng)平浪靜的日子？還是出發(fā)去冒險(xiǎn)？面對(duì)這些，人們常常會(huì)感嘆自己的渺小，感嘆自己力量的薄弱，然而只要不忘初衷并為之付諸行動(dòng)，你便能走得更遠(yuǎn)一些。

不管是干小小的一次家務(wù)，為班級(jí)多做一份工作，還是為國(guó)家努力，這些都是使命。使命是一個(gè)人一生的事情，一只貓都完成了，何況我們呢？我感慨，魔今真是一只厲害的貓咪，而我相信我也能成為他這樣子，我也要向他學(xué)習(xí)。

這讓我想起了同樣的兩難。最近的四川發(fā)生的大火，大火連續(xù)燒了三天三夜，28名消防員其中最年輕的只有20出頭，大火中他們逆風(fēng)前行，不畏難險(xiǎn)阻，奮不顧身的撲向了大火。他們的性命也丟失了，幸運(yùn)的是最終火被撲滅了。他們完成了自己的使命，雖然沒(méi)有圓滿的結(jié)局。但是他們勇敢的行為深深的烙印在了我的心中。消防員們就如同故事里的那只魔今一樣在安穩(wěn)與危險(xiǎn)之間做出了選擇成為了一名消防員，并為之付諸了行動(dòng)，獻(xiàn)出了生命。他們的故事使我惋惜，但我也真正的相信了使命是困難的，但是只要完成了就會(huì)獲得別人的贊賞與表?yè)P(yáng)。

故事開(kāi)篇曾這樣寫(xiě)道，每一段旅程都需要邁出第一步。無(wú)論你現(xiàn)在正面對(duì)怎樣的困難，先試著邁出第一步吧，像摩今一樣用力去愛(ài)這個(gè)世界，世界便會(huì)回報(bào)你更大的美好。

一只貓的使命讀后感篇6

《一只貓的使命》讀后感500字：

一放暑假我就去圖書(shū)館借了一批書(shū)回來(lái)，《一只貓的使命》是其中之一，我最喜歡的還是動(dòng)物類(lèi)的故事，所以最先看這本書(shū)。它獲得了“英國(guó)國(guó)家讀寫(xiě)能力基金會(huì)兒童文學(xué)新秀獎(jiǎng)”。

這本書(shū)講一只黑貓，他的爸爸、媽媽、姐姐和弟弟都被以前的主人殺害了，他的主人突然把它扔到河里，他掙扎的出來(lái)了。他原本有9條命丟了一條還有8條命了。遇到了月神，跟月神說(shuō)了話，月神給他起了一個(gè)名字，叫月光之摩今，我覺(jué)得這名字有點(diǎn)繞口，以后就叫他摩今。月神給它了一個(gè)白色的項(xiàng)圈兒，就是月光的白色項(xiàng)圈。月神讓他去找尋自己的使命。

小柔是一只貓,她尾巴是乳白色的。摩今很餓了、快要死了，是小柔救了他。小柔他帶到她主人家的地窖，還給他帶了點(diǎn)奶油面包，摩今又丟了一條命。第2天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)他見(jiàn)到那小柔的臉在他眼睛晃來(lái)晃去。他跟小楊成了好朋友。后來(lái)他們住到了垃圾場(chǎng)的旁邊，很多貓都住在那里，后面就是講他們的生活啦。

他做了好多事情去幫助其他的動(dòng)物們。比如幫天鵝把水貂趕走，水貂又抓走摩今的一條命；摩今還幫助天鵝把天鵝爸爸救出來(lái)；摩今住的旁邊就是垃圾場(chǎng)，摩今聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)要把那里給鏟除了，還有爛貓?jiān)谀抢镒。軗?dān)心自己的同類(lèi)被傷害，所以他就救了爛貓，但是被爛貓抓，又抓了一條生命，最后他只有5條性命了。

我覺(jué)得這本書(shū)挺好的，講了一只黑貓的使命，他的使命到底是什么呢？原來(lái)他找到自己的使命就是去幫助別人，他很勇敢。

一只貝讀后感500字模板

好的書(shū)籍值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，當(dāng)我們讀完作者寫(xiě)的作品，我們的思維也發(fā)生了許多變化。讀后感是我們對(duì)于閱讀作品后的總結(jié)，那么你知道如何寫(xiě)一篇好的作品讀后感嗎？以下是讀書(shū)筆記吧為大家整理的“一只貝讀后感 ”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！

一只貝讀后感篇1

今天，我讀了《一只貝》，一讀鼻頭酸酸的。

從這只貝身上我知道了：人生中有許多絆腳石攔路虎好比文中的石子，我們應(yīng)該像貝一樣，用雙手打造新的幸福生活。

一只貝讀后感篇2

一只貝，它長(zhǎng)的不但很丑陋，而且很痛苦，但卻培植了一顆珍珠，它是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝，它把自己的血和肉都犧牲給了這顆珍珠，難道它不可敬嗎？

讀完這篇課文，使我想起了無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，是他們?nèi)找篂槲覀儾賱冢晃蚁肫鹆饲宄看驋叽蟮氐那鍧嵐ぃ撬麄優(yōu)槲覀兪嵯催@個(gè)東方小巴黎；我想起了白衣天使，是他們使人類(lèi)遠(yuǎn)離病痛，對(duì)生活重新充滿希望……

這些人不都是一只貝嗎？他們的職業(yè)平凡而又普通，但卻向祖國(guó)默默奉獻(xiàn)著自己的一份力量，多可敬呀！

其實(shí)在自己的身邊就有一只貝，春天，她心甘情愿的在寒風(fēng)中等你歸來(lái)；夏天，她忍著太陽(yáng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光等你歸來(lái)；秋天，各種蟲(chóng)子都爬出了窩，她卻依然像一棵大樹(shù)等你歸來(lái)；冬天，她忍受著大雪的襲擊等你歸來(lái)……這就是我們的父母，他們不也是一只貝嗎？

世界上有多少無(wú)私奉獻(xiàn)的`人啊，他們都像那只貝一樣，犧牲了自己，培植了珍珠，我們現(xiàn)在好象那只嫩嫩的貝，在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，當(dāng)我們被送到海岸時(shí)，便用血和肉孕育那顆碩大的珍珠，雖然是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。

一只貝讀后感篇3

今天我讀了《一只貝》這篇文章，我非常感動(dòng)，這只貝用血和肉磨制出了，一顆美麗的大珍珠。這是只既可憐又可敬的貝。

一只貝讀后感篇4

今天，我們學(xué)習(xí)了課文《一只貝》。并且，我還讀懂了這篇課文（廢話啦，讀后感當(dāng)然要讀懂課文啦！）。

這篇課文講的是一只貝，在海里的時(shí)候和其他的貝一樣。那些貝殼一被沖上岸，里面的肉就被蟲(chóng)子吃了。于是，這只空貝殼就一直在海岸上映出長(zhǎng)虹、海浪的顏色，使它變得更漂亮。在這一片的孩子們天天都來(lái)?yè)熵悮ぃ@只貝從沒(méi)被撿到過(guò)，因?yàn)樗黄痢Ｓ幸惶欤涣Ｉ匙舆M(jìn)到了這只貝里。于是，它忍受著內(nèi)在的折磨。用自己的血和肉把沙子裹上一層又一層的皮。最終，這粒沙子變成了一顆珍珠。可這只貝漸漸的失去了光澤和波紋，它失去了做貝的榮耀。過(guò)了幾天，孩子們玩膩了那些貝殼，又來(lái)揀新的了，他們這才發(fā)現(xiàn)這顆大珍珠。

其實(shí)，這篇文章把人寫(xiě)成了珍珠。只要仔細(xì)讀一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有意思的內(nèi)容。這只貝在海里的時(shí)候是人的童年，到沙灘上時(shí)是刻苦讀書(shū)的時(shí)候，被孩子們揀走時(shí)就是找工作的時(shí)候。那些漂亮的的貝殼，雖然外表漂亮，但里面什么也沒(méi)有。一件漂亮衣服頂多穿兩三年就舊了，就算長(zhǎng)得漂亮，老的時(shí)候不也會(huì)不漂亮。所以，只有知識(shí)才是永恒不變的。

一只貝讀后感篇5

我們學(xué)了一篇課文，叫《一只貝》。這課文主要講的是一只貝的經(jīng)歷：一只貝，一般的是被海水沖到岸邊然后被蟲(chóng)子、螞蟻吃掉嫩肉光剩下那些漂亮的殼。可這只貝不一樣、它的殼里鉆進(jìn)了一個(gè)石子而且還帶有棱角，殼不美麗了，但是，由于它擠不碎石頭，只能忍著。一天，一群孩子在沙灘上看到了它，它已經(jīng)破了。孩子們把它踢飛了，卻在踢飛的地方發(fā)現(xiàn)了貝的石子已經(jīng)成了一顆大珍珠。

這只貝是可憐的，也是可敬的。說(shuō)它可憐是因?yàn)樗艘淌苁訉?duì)它內(nèi)的折磨，還要忍受它的殼逐漸失去光澤，以及失去了做貝的榮耀的痛苦。說(shuō)它可敬是因?yàn)樗o了我們一顆大珍珠，卻不要回報(bào)，這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

其實(shí)，在我們身邊也有像貝一樣的人：比如像蠟燭一樣燃燒自己照亮他人的老師；還有在危難之際，把生的機(jī)會(huì)留給他（她）人的英雄。

一只貝讀后感篇6

一只貝，在它還在海里時(shí)，就很丑。

一顆石子鉆到它的殼里，這顆石子很硬，還帶有棱角，無(wú)論如何都不能把它擠碎。就這樣，它的殼越來(lái)越?jīng)]有顏色，漂亮的花紋也不見(jiàn)了蹤影。

一次，海浪把它帶上了岸，從此就再也沒(méi)有回到海里。螞蟻爬過(guò)來(lái)，吃掉了它的肉，它的生命也就結(jié)束了。許多孩子來(lái)到這里揀貝殼。但這只貝殼沒(méi)有被人注意，它的殼已經(jīng)不完整，它失去了做貝的榮譽(yù)，但是它默默地，再多的苦也說(shuō)不出來(lái)。

這些孩子第二次來(lái)到這里的時(shí)候，是為了尋找更漂亮的。他們發(fā)現(xiàn)了這只丑陋的貝殼，隨腳一踢，踢出了一顆閃亮的東西。啊！是一顆珍珠。“這是只可憐又可敬的貝。”等到孩子們?cè)傧肫鹉侵回惖臅r(shí)候，已經(jīng)找不到它了。

這確實(shí)是一只可憐又可敬的貝。它經(jīng)歷了多少磨難和波折，才用自己的血肉磨出一顆珍珠。為了這顆珍珠，它失去了沒(méi)理的色彩，失去了漂亮的花紋，失去了做貝的榮譽(yù)。

當(dāng)我們?cè)谏虉?chǎng)里買(mǎi)各種各樣的珍珠時(shí)，有誰(shuí)想過(guò)在這些美麗的珍珠背后，有著怎樣的磨難，有著怎樣的痛苦。貝為他們獻(xiàn)出了自己的美麗，獻(xiàn)出了自己的血肉，獻(xiàn)出了自己的生命。

請(qǐng)記住這只可憐又可敬的貝，記住這些美麗的背后有著怎樣的痛楚。

只想飛的貓的讀后感通用

書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，在讀了作者寫(xiě)的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動(dòng)，對(duì)于這個(gè)作品，我們都需要寫(xiě)一篇讀后感來(lái)加深對(duì)作品的理解。怎么樣才能寫(xiě)好一篇作品讀后感呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《只想飛的貓的讀后感通用》，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

只想飛的貓的讀后感篇1

讀了《一只想飛的貓》這本書(shū)，我最喜歡里面的（一只想飛的貓）這個(gè)故事講的是一只貓驕傲自大，喜歡吹牛，它總說(shuō)自我能逮住13只老鼠掛在嘴邊。

這只貓愛(ài)惹事還很懶惰，把別人弄倒了，連“對(duì)不起”都不說(shuō)，就走了，它本想捉弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，貓抓不到蝴蝶就把氣撒在別人頭上，把向日葵都撞到了，也不道歉，它很懶惰，鴨子叫它去大掃除，它就假裝頭疼，鴨子沒(méi)辦法就去找鵝姐姐和公雞大哥幫忙，讓他們幫忙叫上貓一起去大掃除，可它在大白天還假裝睡覺(jué)，小鴨子好心跟她講講話，它卻很不友好地給鴨子起了個(gè)“扁嘴”的外號(hào)

這只貓還很愛(ài)聽(tīng)好聽(tīng)的話，說(shuō)自己肯定會(huì)有飛上天。它不顧實(shí)際的爬上樹(shù)，說(shuō)自己能展翅高飛。但最終還是摔得四腳朝天，好久都沒(méi)有站了起，

經(jīng)過(guò)這個(gè)故事我明白做什么事，不能驕傲自大，多像向別人學(xué)習(xí)。

只想飛的貓的讀后感篇2

只想飛的貓的讀后感篇3

雙休日的下午，捧起陳伯吹的作品典藏本《一只想飛的貓》，也讓自己經(jīng)歷了從無(wú)心地隨意地翻閱到愛(ài)不釋手地用心捧讀閱讀歷程，在為自己閱讀欣喜的`同時(shí)，深切地感受了陳老創(chuàng)作的童話、小說(shuō)、散文中的童趣、童心、童真，深切地領(lǐng)略了中國(guó)兒童文學(xué)的雅致、生動(dòng)與溫暖。

我想陳老的文學(xué)創(chuàng)作思想也同樣需要我們每一個(gè)教育者銘記。

只想飛的貓的讀后感篇4

親愛(ài)的小朋友們大家好，我是來(lái)自渾源縣北岳小學(xué)二年級(jí)六班的陳東琦。我給大家?guī)?lái)的故事是《一只想飛的貓》快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

我讀了《一只想飛的貓》后，我的感想是：那只貓是一只自以為是，愛(ài)說(shuō)大話的貓，自己能捉住三十只老鼠，就看不起別人了，走起路來(lái)橫沖直撞，天真極了，做什么事都三心二意的。

所以告訴我做什么事都不要半途而廢，想要做好每一件事情，一定要用心去做，要是不用心去做你想做的事情，會(huì)總是做不好那件事情，只要我們用心去做了，才能取得成功。

一只想飛的貓讀后感5

我讀了《一只想飛的貓》這本書(shū)里的《雞大嫂上菜市場(chǎng)》這篇課文，我知道了雞大嫂興高采烈，因?yàn)殡u大嫂的兒女都整歲了，她想給兒女買(mǎi)好吃的回來(lái)。

可是在路上遇見(jiàn)了狡猾的狐貍，雞大嫂卻不知道狐貍就在身后，雞大嫂進(jìn)了市場(chǎng)，它看的都眼花了，覺(jué)得什么都好，這時(shí)鵝大媽和鴨大娘看見(jiàn)了鬼鬼祟祟的狐貍很生氣。雞大嫂拿不定主意，就聽(tīng)別人說(shuō)買(mǎi)什么她就買(mǎi)什么。

我明白了，自己要有主意，不要聽(tīng)別人說(shuō)什么就是什么。

只想飛的貓的讀后感篇5

在學(xué)校的圖書(shū)館里，我發(fā)現(xiàn)了一本特別有趣的書(shū)，它的名字叫《一只想飛的貓》，我被這個(gè)書(shū)名深深地吸引住了，貓為什么想飛呢？他有沒(méi)有飛起來(lái)呢？帶著這些疑問(wèn)，我一口氣讀完了這個(gè)有趣的故事。

原來(lái)這是一只驕傲自大的貓，他因?yàn)樽约阂粋€(gè)晚上能抓十三只老鼠，就認(rèn)為自己特別了不起，于是到處在小伙伴面前吹噓。為了捉住蝴蝶，他希望自己能飛，可卻不愿意學(xué)習(xí)，最終他不但沒(méi)能捉到蝴蝶，反被蝴蝶給捉弄了。但是自大的貓不愿意承認(rèn)自己不會(huì)飛，于是他自作聰明地想到了一個(gè)辦法：他學(xué)著飛的樣子，一個(gè)起跳，張開(kāi)兩條前腿，伸直兩條后腿，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天，很久很久都爬不起來(lái)……

我們?cè)谄綍r(shí)的生活中要做一個(gè)謙虛有禮的好孩子，做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的，千萬(wàn)別學(xué)故事中那只自以為是的貓，心中要牢記這句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”

只想飛的貓的讀后感篇6

讀了《一只想飛的貓》這本書(shū)，我最喜歡里面的（一只想飛的貓）這個(gè)故事講的是一只貓驕傲自大，喜歡吹牛，它總說(shuō)自己能逮住13只老鼠掛在嘴邊。

這只貓愛(ài)惹事還很懶惰，把別人弄倒了，連“對(duì)不起”都不說(shuō)，就走了。它本想捉弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，貓抓不到蝴蝶就把氣撒在別人頭上，把向日葵都撞到了，也不道歉，它很懶惰。鴨子叫它去大掃除，它就假裝頭疼，鴨子沒(méi)辦法就去找鵝姐姐和公雞大哥幫忙，讓他們幫忙叫上貓一起去大掃除，可它在大白天還假裝睡覺(jué)。小鴨子好心跟她講講話，它卻很不友好地給鴨子起了個(gè)“扁嘴”的外號(hào)

這只貓還很愛(ài)聽(tīng)好聽(tīng)的話，說(shuō)自己肯定會(huì)有飛上天。它不顧實(shí)際的爬上樹(shù)，說(shuō)自己能展翅高飛。但最后還是摔得四腳朝天，好久都沒(méi)有站了起，

通過(guò)這個(gè)故事我知道做什么事，不能驕傲自大，多像向別人學(xué)習(xí)。

只想飛的貓的讀后感篇7

有一只想飛的貓，因?yàn)椴粣?ài)勞動(dòng)，很懶惰，拒絕去參加大掃除；因?yàn)檎f(shuō)大話，去用尾巴釣魚(yú)，結(jié)果尾巴被魚(yú)咬得血淋淋；因?yàn)楫愊胩扉_(kāi)，去與小麻雀比飛，結(jié)果被摔了個(gè)四腳朝天。

讀了《一只想飛的貓》，我明白了：做人要謙虛，要勤奮，要實(shí)事求是，要腳踏實(shí)地，不要異想天開(kāi)，自己沒(méi)有本事就不要逞能裝本事，更不要因?yàn)檫^(guò)于溺愛(ài)面子，而養(yǎng)成一顆愛(ài)慕虛榮的心。

人有遠(yuǎn)大的理想是好的，而異想天開(kāi)則是不切實(shí)際的。在實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)向著這個(gè)理想邁進(jìn)，而不應(yīng)該原地踏步，不符合實(shí)際地異想天開(kāi)。正如那只貓，不會(huì)釣魚(yú)，卻偏要去用尾巴釣魚(yú)，結(jié)果尾巴被魚(yú)咬得血淋淋；不會(huì)飛，卻偏要去與小麻雀比飛，結(jié)果被摔了個(gè)四腳朝天。人在做事情時(shí)，應(yīng)該是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，實(shí)事求是，認(rèn)真地對(duì)待每一件事情并認(rèn)真地做好每一件事情，不要好高騖遠(yuǎn)，異想天開(kāi)，弄到最后，什么也沒(méi)作成，什么也沒(méi)成功。在社會(huì)的大舞臺(tái)上展示自己時(shí)，應(yīng)該要用真本事去示人，不要沒(méi)有本事裝本事，異想天開(kāi)，以為自己能蒙混過(guò)關(guān)，結(jié)果出盡洋相。

做事一定要實(shí)事求是，不要異想天開(kāi)，異想天開(kāi)是不實(shí)際的，只有腳踏實(shí)地，用自己的本事認(rèn)真對(duì)待每一件事并認(rèn)真地做好每一件事情，不要好高騖遠(yuǎn)，不然結(jié)果會(huì)一塌糊涂。

只想飛的貓的讀后感篇8

首先，這本書(shū)的書(shū)名讓我覺(jué)得非常的好笑，貓?zhí)焐筒粫?huì)飛，但這只貓非常渴望能飛，于是發(fā)生了許多有趣的故事：文中的貓?jiān)宜榱嘶ㄅ璺堑坏狼福€說(shuō)：那算了什么，我是貓！更吹牛的說(shuō)：昨晚，我伸手就抓了十三只耗子。高傲的貓為了抓蝴蝶而壓壞了鳳仙花，被伙伴們笑話，為了能像蝴蝶一樣飛，它試過(guò)好多方法都不能飛，便試著向雞、鴨、鵝請(qǐng)教學(xué)飛，但它們都不會(huì)飛，后來(lái)它找來(lái)了烏鴉，它想讓烏鴉教會(huì)它怎樣飛，可是貓?zhí)焐鷽](méi)翅膀無(wú)論怎么學(xué)始終也飛不起來(lái)，只能垂頭喪氣的回去了

經(jīng)過(guò)這本書(shū)讓我明白：人不能自大。

自大使人后退，我們千萬(wàn)不能自大呀！

讀后感參考：《一只獵雕的遭遇》讀后感(經(jīng)典版)

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，它們是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智，每個(gè)人在閱讀一篇書(shū)籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來(lái)，這就是讀后感的素材。應(yīng)該怎么寫(xiě)好一篇作品的讀后感呢？以下是小編為大家整理的“讀后感參考：《一只獵雕的遭遇》讀后感(經(jīng)典版)”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

我又看完了一本書(shū)，叫《一只獵雕的遭遇》。

這本書(shū)是沈石溪寫(xiě)的，非常好看。這本書(shū)的主人公是巴薩查，它是一只獵雕。原本一直幫著主人達(dá)魯魯捕獵，可是突然有一次，他拋棄了巴薩查，把它買(mǎi)給了一個(gè)姓馬人，這個(gè)新主人，利用了巴薩查誘捕了許多金雕，還把巴薩查一只心愛(ài)的雌雕給捕獲了。隨后，巴薩查又被賣(mài)到陳姐那里，被關(guān)在鐵籠子里，專(zhuān)門(mén)做種雕，但是后來(lái)，巴薩查被剪去了翅膀，逃走了，過(guò)上了一只野雕的生活，過(guò)不了多久，雙翼都長(zhǎng)起來(lái)了。有一天在捕獵的時(shí)候，遇到了以前的主人，它又回到了達(dá)魯魯身邊。但是他們?cè)谝淮尾东C的時(shí)候遇到了“黑風(fēng)暴”，達(dá)魯魯因?yàn)榭诤芸剩卟粍?dòng)路。所以他就殺了巴薩查，喝它的血來(lái)補(bǔ)充體力，最后，走出了雪地。

這本書(shū)里有很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，而且，我知道了巴薩查是一只好雕，無(wú)論是對(duì)待自己的兒女，還是主人，在雪地里，它為了叫醒達(dá)魯魯不讓他睡著就啄了他一下，還差點(diǎn)被踢飛。當(dāng)它在達(dá)魯魯懷里的時(shí)候，感覺(jué)快要被達(dá)魯魯殺了，原本是有機(jī)會(huì)飛走的，可是它并沒(méi)有這樣做，還是靜靜的躺在主人懷里，心甘情愿的救主人的命，這真的是一只好雕，這種精神值得我們?nèi)魏稳藢W(xué)習(xí)。

這本書(shū)寫(xiě)的很精彩，可以看看哦!

最新只想飛的貓讀后感【篇3】

從前有自以為是的貓，總是吹噓自己一伸爪就是13只老鼠，明明自己不會(huì)釣魚(yú)，卻吹噓自己是釣魚(yú)高手，用尾巴釣魚(yú)結(jié)果被咬得血淋淋，明明自己不會(huì)飛卻和麻雀去比飛，從樹(shù)上跳下去以為是飛，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。

做人千萬(wàn)不能和這只貓一樣－自以為是，不能因?yàn)橐淮蝺e幸的勝利而以為自己就是東方不敗，有許多人都自居為天才，但是真正的天才有有幾個(gè)呢？這些自以為天才的人就是太自以為是，畢竟人外有人，天外有天，但他們這些人卻惟我獨(dú)尊，以為天下就只有他最厲害。

我曾經(jīng)也自居為天才，因?yàn)檎f(shuō)真的，我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間真的很少，晚上我基本在7點(diǎn)左右做好，也很少預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，甚至期末考的晚上我還玩電腦，但是我的成績(jī)還是不錯(cuò)，特別是數(shù)學(xué)，但自從看了這騙文章后我認(rèn)為其實(shí)比我聰明的人大有人在，或許我真的比他們聰明。但我不努力有什么用呢？所以以后我一定要努力學(xué)習(xí)，利用好我的腦子。

做人一定要謙虛，不可以自以為是，古往今來(lái)自以為是的人都不能干什么大事，只有謙虛的人才可能有成就，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這千古名句說(shuō)的不也是這個(gè)道理嗎？同學(xué)們我們千萬(wàn)不能學(xué)這只自以為是又驕傲的貓，我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)是無(wú)只盡的啊，最后我恭祝大家學(xué)業(yè)有成！

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