讀書(shū)筆記吧
關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的讀后感模板
關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的讀后感模板精選4篇。
讀書(shū)筆記吧編輯特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的“關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的讀后感模板”,閱讀作者寫(xiě)的作品,讀后讓人很受感動(dòng),文采非常令人羨慕。對(duì)于作品中的情節(jié)人物我們應(yīng)該更加深刻的表達(dá)感受,想要了解更多請(qǐng)您繼續(xù)閱讀下文!
關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的讀后感模板(篇1)
多么淳樸而真摯的感情,青青子衿,悠悠我心,無(wú)一字有“愛(ài)”,卻處處關(guān)情。思想就是這么簡(jiǎn)單淳樸。難怪孔老頭這么肯定地說(shuō)這首詩(shī)詩(shī)三百首,總之,他說(shuō),思想是無(wú)辜的。
當(dāng)然,如若《詩(shī)經(jīng)》只是表達(dá)青年男女的愛(ài)慕,我想,其文化價(jià)值肯定會(huì)有不少折扣。然而,《詩(shī)經(jīng)》所反映的社會(huì)生活內(nèi)容十分豐富,它包括天文地理,政治經(jīng)濟(jì),祭祀典禮,戰(zhàn)爭(zhēng)徭役,定都建國(guó)等等,其信息量之大,文獻(xiàn)價(jià)值之高,令人驚嘆。在詩(shī)經(jīng)之后至今的幾千年歷史中,對(duì)本詩(shī)內(nèi)容的詮釋也多種多樣。
比如“伊人”可以理解為關(guān)乎愛(ài)情的意中人,也可以是關(guān)于理想的追求,甚至還可以認(rèn)為,主人公所追求的“所謂伊人”,只是所有理想的象征,它既可以是客觀存在的“意中人”,也可以指形而上的一種境界。見(jiàn)仁見(jiàn)智。詩(shī)人上下求索,而伊人雖隱約可見(jiàn)卻依然遙不可及。
比起還有辛棄疾的著名詞句“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”詩(shī)經(jīng)的中的這位詩(shī)人尋覓伊人之路似乎更為艱辛,讓人不禁慨嘆咫尺天涯!這讓我想起了《西廂記》中鶯鶯在普救寺中因母親的拘系而不能與張生結(jié)合,嘆惜“隔花蔭人遠(yuǎn)天涯近”,《蒹葭》中的詩(shī)人也是同樣的感覺(jué)吧。詩(shī)人的追求似乎即將成功,但畢竟還是一面鏡子。
總之,我對(duì)這首詩(shī)的藝術(shù)美和朦朧情調(diào)的浪漫精深著迷。詩(shī)歌表述婉轉(zhuǎn)而又深切動(dòng)人,在把主人公的真情實(shí)感展露得淋漓盡致的同時(shí),也會(huì)讓我有了一種身臨其境的感受。思無(wú)邪,《詩(shī)經(jīng)》就像是少女的私人日記,寫(xiě)不盡的纏綿悱惻,當(dāng)然也有相思之苦,現(xiàn)實(shí)之殘酷,但不管怎樣,這本書(shū)就像是沒(méi)有污濁雜念的少女的記事本一樣。
關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的讀后感模板(篇2)
小時(shí)候喜歡跟著媽媽收拾家中的儲(chǔ)物柜,我總是對(duì)從柜中翻出那些同處一室多年卻未曾見(jiàn)面的東西驚奇不已,多數(shù)是壓了箱底的舊書(shū)。早期出版社并不精美的排版與整頁(yè)的灰白絲毫不影響我的閱讀興趣,我仍可以翻著這些泛黃的書(shū)頁(yè)看上一個(gè)上午。
我記得一本畫(huà)集,畫(huà)集里每頁(yè)都印著整幅的植物工筆畫(huà),其中有一幅桃花圖。由于印刷不精,有些模糊,只能看清楚大概輪廓及兩行雋秀工整卻不死板的小字:“桃之夭夭,灼灼其華,執(zhí)子于歸,宜其室家。”我不懂其意,又因圖一會(huì)兒就看完了,書(shū)隨手一扔,此后再未相見(jiàn)。
后來(lái),我讀到一本有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的評(píng)析的書(shū),才知道小字的內(nèi)容印于《周南》中的《桃夭》。“桃之夭夭,灼灼其華”。看到“灼灼”二字,仿佛真的看到四月芳菲,漫天遍地的桃花;連結(jié)蒼穹的萬(wàn)紫千紅,仿佛真的感到那一張張?zhí)颐嫠N(yùn)含的歡喜的灼熱,以及那灼眼的鮮明與華麗。我才識(shí)尚淺,對(duì)大師所評(píng)析的內(nèi)容理解不到一二,卻能把腦海中那幅桃花圖補(bǔ)全了。青墨為枝,朱砂作桃,是哪戶人家有女將嫁?二千年前先人對(duì)和睦幸福單純而熱烈的向往已打破時(shí)空的束縛,透過(guò)一行行歌詞與沁人的桃花香氣一同撲面襲來(lái)。
《詩(shī)經(jīng)》中有一曲《芣苡》,是我最?lèi)?ài)的詩(shī)詞之一。“芣苡”又名車(chē)前子,和漫天桃夭的華麗景象不同,車(chē)前子是常見(jiàn)而樸實(shí)的,它通常敦厚地與田間地頭的野草生在一起,和善得容易讓人漠視。芣苡是首人們采車(chē)前子時(shí)所唱的短歌,歌謠不長(zhǎng),除去反復(fù)無(wú)義的發(fā)語(yǔ)詞不過(guò)36個(gè)字,簡(jiǎn)單地描述著采車(chē)前子的動(dòng)作,不加修飾,也不加渲染。可小聲讀起來(lái),卻感到每字的音調(diào)都輕快而賦有靈氣,鄉(xiāng)野田間的輕盈素凈流連于齒。
清方玉潤(rùn)有評(píng):“讀者試平心靜氣,涵詠此詩(shī),恍聽(tīng)田家婦,三三五五,于平原繡野,風(fēng)和日麗中,群歌互答,余音裊裊,若遠(yuǎn)若近,若斷若續(xù),不知其情之何以移而神之何以曠。則此詩(shī)可不必細(xì)繹而自得其妙焉。”我并不能達(dá)到這樣一種境界,閉上眼田家好看麻衣荊釵,吟唱采車(chē)前子的景象便歷歷在目。可翻開(kāi)書(shū),六字動(dòng)詞白描出動(dòng)感歡快的農(nóng)作場(chǎng)景,大自然的清新與舒暢頓時(shí)由然而去,清澈了現(xiàn)代都市的紛亂污濁。農(nóng)女歡歌的音符在車(chē)前淡綠的圓頁(yè)彈落,田間野草散發(fā)出的香氣縈繞。
我并不清楚《詩(shī)經(jīng)》的文化價(jià)值,也不能透過(guò)行行文字解析出其背后深厚的文化底蘊(yùn)。我只能狹隘地把他看作先人的一部詩(shī)歌總集,記載著千千萬(wàn)萬(wàn)歌者吟出的音韻,及從時(shí)空中擷下的一朵盛開(kāi)的香氣。
關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的讀后感模板(篇3)
本來(lái)我是懷著完成任務(wù)的心態(tài)來(lái)看的,為了應(yīng)付應(yīng)付考試,可是看到后來(lái)越來(lái)越有勁道了。第一次看時(shí),我心里總不舒服,為什么要看這東西,有什么用?先看了幾篇,覺(jué)得他講的挺有道理的,再看看譯文,情節(jié)有時(shí)悲有時(shí)喜,這樣一來(lái)我慢慢被吸引住了。考了試之后便更加瘋狂的在書(shū)中找答案,由于大部分考題是關(guān)于詩(shī)經(jīng)的,這有在我那喜歡的地基上造上了一層樓,是我更愛(ài)看了——當(dāng)在找答案時(shí)便看見(jiàn)幾篇感興趣的,有津津有味的讀起來(lái)。
就這樣,循環(huán)漸進(jìn),一本古書(shū)被我看完了。這本書(shū)我最喜歡,因?yàn)榭雌渌氖裁矗纭洞髮W(xué)》。《中庸》。《論語(yǔ)》對(duì)于我來(lái)說(shuō)才是看天書(shū),腦子里全是白的,可是看詩(shī)經(jīng)時(shí),腦子便急速運(yùn)轉(zhuǎn),看來(lái)這本書(shū)我腦子都喜歡看。這本書(shū)講了很多好看的故事,雖然剛看是怎么也看不懂,但看了譯文便覺(jué)得通俗易懂,我想這就是古文化的魅力吧!
我覺(jué)得古文化的魅力真的很大,把一個(gè)絕對(duì)不喜歡看古書(shū)的人變成了一個(gè)愛(ài)看古書(shū)的人,而且這種魅力很舒服,浸泡在這樣的古文化里,感到很爽快,我一定要多浸泡幾下。
關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的讀后感模板(篇4)
詩(shī)詞歌賦中,最迷戀的是《詩(shī)經(jīng)》。這兩個(gè)詞都很好,用詩(shī)的雅致去尋找,用經(jīng)的深度去探索,通過(guò)詩(shī)歌的清新。
雖然古人都問(wèn),秦、棋、書(shū)畫(huà),都精通。但我覺(jué)得,好的詩(shī),也是碩果僅存。吟詩(shī)對(duì)賦的成百上千,但我卻鐘愛(ài)《詩(shī)經(jīng)》,它如同彼岸花,一直存活于心。
然而,不幸的是,在這個(gè)繁榮的新世紀(jì),很少有人記得它。其實(shí),這只是一首民歌,沒(méi)有你想象的那么遠(yuǎn)。但是,在歷史的空白中,它卻被我們默默地留在了另一個(gè)時(shí)代。
當(dāng)我們回去尋找它的時(shí)候,它已經(jīng)被投入了歷史的洪流。于是,我們漸漸習(xí)慣唱著“小老鼠,上燈臺(tái),偷油吃,下不來(lái)”,而不是“碩鼠碩鼠,無(wú)食我黍”。
但我尤其偏愛(ài)《詩(shī)經(jīng)》。——也許《詩(shī)經(jīng)》更暗合了塵喧中隱逸著的青青翠色。
《詩(shī)經(jīng)》也許是前世的前世,我們心底曾經(jīng)響過(guò)的聲音,我們?cè)谝黄鹪?jīng)唱過(guò)的歌謠。
你以為寥寥幾言便能鑄就《詩(shī)經(jīng)》嗎?世間的詩(shī)甚多,或因發(fā)泄太盡而流于刻薄;或因隨波逐流而流于淺俗。《詩(shī)經(jīng)》是心,一顆古色古香又溫潤(rùn)如春的少女心,明媚,帶著煙花綻放的絢爛,很迷人,很美好;是雨過(guò)天晴時(shí)的彩虹,是青色藤蔓上開(kāi)出的雪白的花;《詩(shī)經(jīng)》出自憂傷,縱然糾葛看上去也清晰明艷。
在某種意義上,《詩(shī)經(jīng)》就是心的追求與寄托,是一種哲學(xué)意味上的詩(shī)意與纏綿,是大愛(ài)無(wú)聲的震撼與感傷!
dsbj1.com擴(kuò)展閱讀
最新關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的讀后感模板
豐富知識(shí)讀書(shū)可以使人了解很多從來(lái)不知道的,作品是一本讓人收獲滿滿的好書(shū)。寫(xiě)讀后感切忌千篇一律,你知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的有關(guān)《最新關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的讀后感》的內(nèi)容,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
最新關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的讀后感 篇1
悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)的歌謠,唱盡了西周至春秋的風(fēng)華,最為純潔而美麗的愛(ài)情,由此被頌揚(yáng),我們應(yīng)當(dāng)慶幸這一部《詩(shī)經(jīng)》的流傳,因?yàn)樽x詩(shī),能讓我們的心靈純凈,回到最初的起點(diǎn),無(wú)關(guān)于任何的事物,從此心境安寧,與塵世的浮華分離,獨(dú)享著心靈一隅的心安之處。
《詩(shī)經(jīng)》可以說(shuō)是一部“中國(guó)古代社會(huì)的百科全書(shū)”,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。《詩(shī)經(jīng)》具有很高的藝術(shù)成就,它風(fēng)格樸實(shí)自然,真實(shí)地反映了現(xiàn)實(shí)生活的風(fēng)俗,并率真的表達(dá)了思想感情,有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)主義精神。由此可見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》是一部可讀的可深入體會(huì)的儒家經(jīng)典。
孔子有云:“詩(shī)三百,一言以蔽之,曰:思無(wú)邪。”《詩(shī)經(jīng)》中大量的闡述了純潔的愛(ài)情,有朗朗上口的“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”的朗朗上口;“死生契闊,與子成說(shuō),執(zhí)子之手,與子偕老”的深情;有“榖則異室,死則同穴”的無(wú)怨無(wú)悔······沒(méi)有任何的掩飾,這就是愛(ài)情的純潔與美好,而這恰恰反映出了中華民族傳統(tǒng)文化的本質(zhì),我們的傳統(tǒng)文化也同這愛(ài)情一般美好,無(wú)謂世事的變遷,它依舊與《詩(shī)經(jīng)》一般富有深沉而又簡(jiǎn)單的含義,它是那樣的熠熠生輝,仿佛是夜空中那顆明亮的星,照亮我們前方的路,指引我們前行。
孔子又云:“不學(xué)詩(shī),無(wú)以言。”《詩(shī)經(jīng)》帶給我們的不僅僅只是那純潔美麗的愛(ài)情,更甚于來(lái)自于心靈深處的碰撞,《詩(shī)經(jīng)》也教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼>犹幨拢瑧?yīng)當(dāng)投桃報(bào)李,如“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚”;作為君子應(yīng)當(dāng)有如美玉一樣溫潤(rùn)的性情,如“言念君子,溫其如玉”;當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),應(yīng)當(dāng)同仇敵愾,如“豈曰無(wú)衣?與子同袍”......《詩(shī)經(jīng)》中的品質(zhì),也是中華民族傳統(tǒng)文化的品質(zhì),它猶如傲雪寒梅,在風(fēng)雪之中傲然挺立,這是來(lái)自于中華民族骨子中的不屈不撓。我們的傳統(tǒng)文化由先人傳承,歷經(jīng)曲折,卻依舊沒(méi)有埋沒(méi)于歷史的長(zhǎng)流,因?yàn)槲覀兊膫鹘y(tǒng)文化具有深遠(yuǎn)的影響,是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
中華民族的傳統(tǒng)文化也許就在一詞一句中傳承下來(lái)的,由詩(shī)至詞而曲,漫長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)的歷史歲月中,慢慢傳承、幾經(jīng)沉淀。而以現(xiàn)代來(lái)講,傳統(tǒng)文化是璀璨的,但傳承是艱難的,因?yàn)楝F(xiàn)在的人們,由于生活在這繁華而喧囂的城市中,浮華早已改變?nèi)藗儯谑牵藗兊膬?nèi)心的浮躁毀了一切。所以,傳承傳統(tǒng)文化便越來(lái)越艱難,心中的平靜越來(lái)越難求,但讀《詩(shī)經(jīng)》便可撫平人們內(nèi)心的浮躁,因?yàn)椤对?shī)經(jīng)》是最初始的。它沒(méi)有任何的華麗的裝飾,可它依舊是璀璨而華美的,依舊有著一種神奇的魔力,因?yàn)檫@就是它的本質(zhì),最具有文化傳承意義的本質(zhì),不忘初心,方得始終,對(duì)于傳承傳統(tǒng)文化來(lái)講,初心是最為可貴的,亦是最難得的,若初心不忘,傳統(tǒng)文化便不會(huì)中斷。
《詩(shī)經(jīng)》這一本書(shū)中,也許有著我們從未見(jiàn)過(guò)的字,有著難懂的意思和深遠(yuǎn)的意味,但也許就是這些造就了它的不朽。靜心讀詩(shī),你會(huì)有更深入的體會(huì),會(huì)有來(lái)自于心靈深處的碰撞,這將給你的人生帶來(lái)一筆最為可貴的精神財(cái)富
四字成詩(shī),四字成言,言盡一切,悠揚(yáng)深遠(yuǎn),唯愿這一切美好如初。
最新關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的讀后感 篇2
“嘒彼小星,三五在東。肅肅宵征,夙夜在公,寔命不同。”
那是極清冷寂寞的夜。無(wú)邊的暗夜將呼嘯著寒風(fēng)的原野吞噬,星月在重重厚重的暗色云層后無(wú)力地閃著黯淡的光。令人幾近致盲的黑中,幾顆稍顯明亮的星點(diǎn)零落地散落在東方的夜空中,掙扎著將殘燭般微弱的光輝灑向大地。原野盡頭的村落中,只有一間房?jī)?nèi)透出幾束搖曳的火光。影影綽綽地可以看見(jiàn)一點(diǎn)忙碌著的人的輪廓,仔細(xì)看去,確乎是在翻閱著什么似的。夜深了。
這個(gè)夜晚和過(guò)去的千百個(gè)無(wú)月的暗夜差不多,眼下這位官員批改文書(shū)疲倦的神情與渙散的目光,大概也與從古至今千萬(wàn)熬夜苦讀抑或加班加點(diǎn)勞作的人們沒(méi)什么不同。他們沒(méi)有顯赫的地位,僅是中華五千年歷史中沒(méi)有留下過(guò)任何存在痕跡的無(wú)名小卒之一。從未有人知道他們的名字,大概將來(lái)也不會(huì)有人記得他們,所能做的只是奔波于塵世之間,被一樁樁不足道的蠅頭小事攪得煩躁不堪罷了。
或許生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的就像白開(kāi)水一樣。機(jī)械,重復(fù),如同不知停歇的陀螺般周轉(zhuǎn)于人與人、事與事之間,勞累疲倦?yún)s還是要咬牙堅(jiān)持、拼命努力,用心中最后一絲信念支持著沉重的身體活下去。就像,暗夜中的小星。明知自己的力量與黑暗相比微不足道,但還是忙碌著把自己散發(fā)哪怕一點(diǎn)星光無(wú)私地灑向大地。奔波操勞、疲于奔命的同時(shí),內(nèi)心深處仍天真地渴望光才能被人窺見(jiàn),相信自己的力量能帶來(lái)改變。這精神固然可敬,但事實(shí)上,不如說(shuō)是可笑又可悲。
那幾點(diǎn)小星,大概就是無(wú)數(shù)勞苦群眾心中燃著的最后那絲火苗。學(xué)子渴望教科書(shū)式的成功,努力堅(jiān)持埋首書(shū)海;職員希望物質(zhì)的豐富,遂讓青春留在辦公桌前,心底嘆息抱怨卻不知何時(shí)休停。為了心愿與信念犧牲一切的普通人啊。像小星般竭力為心中不可及的夢(mèng)想努力發(fā)光。
但有多少人在意識(shí)到夢(mèng)想不切實(shí)際后就放棄發(fā)光發(fā)熱的信念泯然眾人了?理想一天天渺茫、熄滅,最后凝固成堅(jiān)硬冰冷的石頭,墜于大地,遍體鱗傷。
我曾不明白奮斗的意義。關(guān)于未遂的夢(mèng)、達(dá)不到的遠(yuǎn)方我有太多猜測(cè)。事實(shí)上,星空絕不是被無(wú)故點(diǎn)亮的,《小星》的含義也正在于此。
也許我們一輩子也不能成為人上人,所能點(diǎn)亮的也不過(guò)是偌大天空的百萬(wàn)分之一。不過(guò),若是每個(gè)人心里常閃爍著這么一顆明凈的小星——無(wú)論有多暗,只要保留心中最本真的那部分就好——心中只要有一點(diǎn)兒希望,那星光必定是璀璨無(wú)比的。
小星之火,亦可燎原。
其實(shí),只要活過(guò)、真正存在過(guò),那么留下痕跡與否也就不再重要了。拼搏的人生,才是最美麗的啊。
最新關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的讀后感 篇3
《詩(shī)經(jīng)》是民歌,之所以現(xiàn)在這樣高高在上,讓人覺(jué)得高不可攀,除了語(yǔ)言和社會(huì)變遷之外,還有詩(shī)歌本身發(fā)展的因素。每每想讀詩(shī)經(jīng),但每每我又止步于它枯澀難懂的文字。這個(gè)國(guó)慶節(jié),我開(kāi)始閱讀《詩(shī)經(jīng)》。人與書(shū)的邂逅,大抵總是這樣,涼爽的天氣,泡一杯清茶,輕輕念出書(shū)中的句子。
“桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家……”于是這枯澀的文字和著杯中迷蒙的水霧,莫名便叫人心安。這卷叫做《詩(shī)經(jīng)》的古書(shū),其實(shí)卻不是詩(shī),而是歌。千年前那些人們,哼過(guò)吟過(guò)唱過(guò)的民歌,猶如帶著晨露的桃花,無(wú)比質(zhì)樸卻又凄美高雅。一伸手,便一束在手,襯著你明艷的臉龐,盈盈地笑。孔子亦被這句子打動(dòng)過(guò)吧——“詩(shī)三百,一言以蔽之,曰思無(wú)邪。”
也許是古代社會(huì)沒(méi)有當(dāng)今世界紛亂復(fù)雜,也許是古人心中有一絲的純美,仿佛什么也無(wú)須遮掩,沒(méi)有粉飾,沒(méi)有忸怩,沒(méi)有故作姿態(tài)……那些四字的句子,是一顆顆袒蕩于天地之間的赤子之心,可以幫助你尋回那個(gè)還沒(méi)有受到任何污染和傷害的最初的自己,在自然中純潔、甜美地微笑著。
讀著這些深澀難懂的文字,可以自由自在地聽(tīng)從自己的心靈隨著那些句子浮想聯(lián)翩。恍惚間,我覺(jué)得自己連這身體,都被這清新之風(fēng)浸潤(rùn)得輕靈起來(lái),或許連《牡丹亭》里的杜麗娘聽(tīng)了“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑……”這般清雅溫潤(rùn)的言語(yǔ),也會(huì)步出閨閣羞怯張望,看看那園子里的嫵媚春光。
這樣的一卷書(shū),念著念著,仿佛回到兒時(shí)心境,內(nèi)心有如頭頂湛藍(lán)的天空,廣闊遼遠(yuǎn),深邃不可觸摸。此時(shí)人不再徘徊糾纏于俗事之中,時(shí)光可以這樣從紙頁(yè)間流過(guò),就很幸福。
遇見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》,是這秋天里最美的邂逅。因?yàn)闊o(wú)論是唐詩(shī)的華麗,還是宋詞的精致,在我看來(lái)都抵不過(guò)《關(guān)睢》《蒹葭》《子衿》給我的震撼。那種質(zhì)樸,那種清新,那種深沉,直抵心間,無(wú)可比擬。
遇見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》,是這十月天里,最美的邂逅。詩(shī)是對(duì)生活的歌唱、吟詠,在創(chuàng)作與歌詠間享受了美感,升華了人性,使人得到了自由。在《詩(shī)經(jīng)》里我親見(jiàn)了《桃夭》的繁華,《出車(chē)》的深沉,似乎是真的回到遙遠(yuǎn)的古代。
最新關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的讀后感 篇4
詩(shī)經(jīng),就如古樸的石階:雖陳舊,卻已屹立千年;雖古樸,卻載滿了人情冷暖。
“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”這是我讀到的關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的第一句句子。那時(shí)候的我學(xué)習(xí)《關(guān)雎》,什么都不懂,就只能聽(tīng)老師給我們講它用的各種寫(xiě)作手法和它所表達(dá)的意義。而如今,老師講的我早已忘記得一干二凈,唯一記得的就只有那其中承載的滿滿的濃情與少年求而不得的深深無(wú)奈。我也已經(jīng)不再像曾經(jīng)那樣只能“聽(tīng)老師講”了,我已經(jīng)可以獨(dú)立地從我自己的角度去理解它,不再完全依賴?yán)蠋煹闹v解。詩(shī)經(jīng),可以在我彷徨躁動(dòng)時(shí)給我清風(fēng)般的撫慰。
“桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜室宜家。”《詩(shī)經(jīng)·桃夭》是我在整部《詩(shī)經(jīng)》中最喜歡的一首。《桃夭》雖是一首婚嫁贊歌,但寫(xiě)的卻是對(duì)即將出嫁的女子的美好祝愿。《桃夭》中雖無(wú)對(duì)女子的妝容進(jìn)行描述,但是卻通過(guò)對(duì)桃樹(shù)的描寫(xiě),從側(cè)面展現(xiàn)了女子的美麗。雖無(wú)直接表達(dá)對(duì)女子的祝愿,但是卻通過(guò)滿樹(shù)的果實(shí)和茂密的枝葉,表達(dá)了他對(duì)女子的祝福。詩(shī)經(jīng),可以在你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)給你陽(yáng)光般的安慰。
“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。”戰(zhàn)事不斷,戍地不穩(wěn),戰(zhàn)士背井離鄉(xiāng),妻兒孤苦,老母年邁。但倭寇猖獗,又豈可棄國(guó)家于不顧?無(wú)奈只能辛苦家人,在戰(zhàn)場(chǎng)為國(guó)家而廝殺。或許家人會(huì)怨他,不理解他,但他對(duì)國(guó)家無(wú)愧,這就夠了。而真正的勇士,要敢于直面人生的挫折。詩(shī)經(jīng),可以在人迷茫時(shí)如燈塔般為人指引方向。
每個(gè)人心中都有不滅的熱情,每個(gè)人都有過(guò)去,每個(gè)人都有故事,或許人生本就是一場(chǎng)一場(chǎng)又一場(chǎng)的戲,聚集,然后淡然的離去;生命本就是一次一次再一次的輪回,出生,然后孤獨(dú)的死去。我們不停地記錄一張張面容,與別人一次次相遇,再一遍遍的擦肩而過(guò)。我們走的道路雖各不相同,但最終我們必將去往同一個(gè)地方。
若你感到彷徨躁動(dòng),《詩(shī)經(jīng)》可以給你清風(fēng)般的撫慰;若你感到孤獨(dú)無(wú)助,《詩(shī)經(jīng)》可以給你陽(yáng)光般的安慰;若你感到迷茫,《詩(shī)經(jīng)》則可以像燈塔,為你在重重迷霧中指引方向。讀《詩(shī)經(jīng)》,其實(shí)不在于你看了多少,而是在于――你懂了多少……
最新關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的讀后感 篇5
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,古印度、古埃及、古巴比倫這三個(gè)古國(guó)的文明早已衰落并消失,只有古中國(guó)的文明保留了下來(lái),并得到了發(fā)展,在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史積后淀形成了今天的中華文化,因此中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。而在這無(wú)邊的中華文化大海中,有一顆金子之重在閃閃發(fā)光,不曾黯淡,那就是——《詩(shī)經(jīng)》。
《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)經(jīng)總集。現(xiàn)存的《詩(shī)經(jīng)》共收錄詩(shī)歌305篇,包括西周初年都春秋中葉共500余年的名歌和朝廟樂(lè)章,傳統(tǒng)上分為風(fēng)、雅、頌三類(lèi)。西周到春秋中葉的民風(fēng)較為開(kāi)放,人們一般都用詩(shī)歌直白的表達(dá)自己最真實(shí)的情感,因此從《詩(shī)經(jīng)》中可以窺得當(dāng)時(shí)的民風(fēng)民情。其中最為人們所喜歡的是他的愛(ài)情詩(shī)。
《關(guān)雎》是為人們所主旨的一首詩(shī),“窈窕淑女,君子好逑”,美好的女子是青年的好妻子,為此青年“琴瑟友之”、“鐘鼓樂(lè)之”,結(jié)果“求之不得,寤寐思服”、“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”。這首是描述了一個(gè)男子為追求心愛(ài)美好的'女子使勁渾身解數(shù),表達(dá)了男女之間最為純潔的愛(ài)情。類(lèi)似表達(dá)純潔愛(ài)情的詩(shī)歌還有《靜女》、《木瓜》等,當(dāng)然愛(ài)情不都是美好的,因此也有《氓》這類(lèi)的怨婦詩(shī)。
“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)歸,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀”,這幾句詩(shī)出自《采薇》。男子很早就去戍邊守關(guān),邊關(guān)的軍旅生活是艱苦的,性命沒(méi)有保障、生活條件差這些都是其次,更為難過(guò)的是無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú),在邊關(guān)沒(méi)人慰問(wèn)、沒(méi)人關(guān)心、沒(méi)有家人的消息,心是空的!等到終于可以回家時(shí),一切已經(jīng)物是人非,自己也不再年輕,心情是沉重的,開(kāi)頭的幾句試形容的就是他的心情。這首詩(shī)寫(xiě)出了廣大將士戍邊的辛酸。
“呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng)。我有嘉賓,鼓瑟吹笙……”,這幾句詩(shī)相信大家都很熟悉,他們都出自《鹿鳴》。《鹿鳴》是一首燕饗詩(shī),帶有一定的政治色彩,主人向嘉賓或君主表達(dá)自己的熱情和謝意,以及向人示好,暗示自己的忠誠(chéng)。因此詩(shī)也是一種政治工具。
《詩(shī)經(jīng)》中還有其他主題,在此就比一一舉例列舉。《詩(shī)經(jīng)》無(wú)論在政治、經(jīng)濟(jì)、文化,還是歷史、社會(huì)等方面都有重要的意義,是中華文化寶貴的精神文化財(cái)富。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“不學(xué)詩(shī),無(wú)以言”,因此教育部門(mén)應(yīng)該把,《詩(shī)經(jīng)》中更多的詩(shī)歌以各種形式編入教材,讓學(xué)生們從小學(xué)習(xí),讓他們充分了解其中深刻的思想性,提高學(xué)生們的思想深度。
成語(yǔ)物是人非:東西還是原來(lái)的東西,可是人已不是原來(lái)的人了。多用于表達(dá)事過(guò)境遷。因而懷念故人。如:三國(guó)·魏·曹丕《與吳質(zhì)書(shū)》:“節(jié)同時(shí)異,物是人非,我勞如何!”又如:只怕再來(lái)時(shí)物是人非,云英已赴裴航之夢(mèng)矣。——《平山冷燕》第18回
成語(yǔ)事過(guò)境遷:事過(guò)境遷[shìguòjìngqiān],意指事情過(guò)了,環(huán)境也已改變。語(yǔ)或本晉·王羲之〈蘭亭集序〉。[源]晉·王羲之〈蘭亭集序〉(據(jù)《晉書(shū)·卷八〇·王羲之列傳》引)永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭,修禊事也。群賢畢至,少長(zhǎng)咸集。……夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,悟言一室之內(nèi),或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬(wàn)殊,靜躁不同,當(dāng)其欣於所遇,暫得於己,快然自足,不知老之將至。及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俛仰之間,已為陳?ài)E,猶不能不以之興懷,況修短隨化,終期於盡。古人云,死生亦大矣,豈不痛哉![典故]“事過(guò)境遷”指事情過(guò)了,環(huán)境也已改變。推究這句成語(yǔ)的源頭,可能出自於王羲之〈蘭亭集序〉。晉穆帝永和九年,王羲之約了謝安、孫綽等人,集會(huì)在會(huì)稽山陰的蘭亭,舉行了一場(chǎng)修褉的春游活動(dòng)。後來(lái)王羲之寫(xiě)了一篇〈蘭亭集序〉,記載這件盛事。這篇文章相傳王氏用鼠須筆寫(xiě)在蠶繭紙上,寫(xiě)得是遒媚勁健,如行云流水,正是王氏的書(shū)跡圣品。在文章中,作者有一段談到,人的一生或得意,或失意。得意的時(shí)候如偶遇知己,可以傾吐平生心志;或者充滿靈感,可以縱情於作品中。在這個(gè)當(dāng)頭,任誰(shuí)也不會(huì)去考慮年齡的問(wèn)題。但是遺憾的是:人的感情會(huì)隨環(huán)境改變,過(guò)去自以為得意的事,到了後來(lái),一回頭看,已成往事,只能回味了。文人作家的創(chuàng)作靈感正是從這種感情轉(zhuǎn)變中獲得,然後一路來(lái)到了生命的盡頭。這一段文字中的“情隨事遷”可能就是後來(lái)“事過(guò)境遷”的典源。“情隨事遷”的意思是:思想、感情隨著環(huán)境的改變而產(chǎn)生變化,而“事過(guò)境遷”是指事情過(guò)了,環(huán)境也已改變,二者一義之轉(zhuǎn),當(dāng)有引申的脈絡(luò)可尋。這句成語(yǔ)常見(jiàn)於後代小說(shuō)中,例如在清朝的小說(shuō)《黃繡球·第三回》中提到黃繡球遇到一場(chǎng)流言的困擾,後來(lái)乾脆躲在家里,等“事過(guò)境遷”後,就不必放在心上了。
最新關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的讀后感 篇6
擁抱華夏之美
——讀《詩(shī)經(jīng)》有感
人事有代謝,往來(lái)成古今。江山留勝跡,我輩復(fù)登臨。
——題記
叩開(kāi)詩(shī)詞的門(mén)扉,走入《詩(shī)經(jīng)》的世界,我第一次領(lǐng)略到“枕上詩(shī)書(shū)閑處好,門(mén)前風(fēng)景雨來(lái)佳”的空靈境界,明白了“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的,還應(yīng)擁有詩(shī)情畫(huà)意的世界”這句話的含義,感受到傳承了五千年的華夏文明的魅力。
《詩(shī)經(jīng)》之美在于靜。它不同于現(xiàn)代作家所描繪的喧囂都市。它的世界安寧祥和,拂去歷史的塵埃,依然可以窺見(jiàn)詩(shī)中那個(gè)有著潺潺流水,暖暖斜陽(yáng),徐徐清風(fēng)和裊裊炊煙的年代,恍然間,透過(guò)單純的詩(shī)句,在你的心田緩緩開(kāi)出一朵學(xué)名“靜好”的花。
《詩(shī)經(jīng)》之美在于情。“窈窕淑女,君子好逑”是少年驚鴻一瞥后,道出的青澀愛(ài)戀,是長(zhǎng)河里始終飄搖的瑰麗詩(shī)篇。“死生契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,與子偕老。”是在最美的時(shí)光里,遇到對(duì)的人的堅(jiān)貞愛(ài)情,是攜手一生的誓約。“桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。”是看到心愛(ài)之人身披嫁衣的欣喜若狂,正是因?yàn)楹5自率翘焐显拢矍叭耸切纳先耍艜?huì)覺(jué)得她艷麗無(wú)雙。《詩(shī)經(jīng)》中的愛(ài)情令多少情人羨慕不已,而大抵只有詩(shī)詞才能描繪出這般深情繾綣的愛(ài)情。
《詩(shī)經(jīng)》之美在于隨。縱觀全書(shū),沒(méi)有作繭自縛的宗教信仰,沒(méi)有涼薄自利的思想觀念,更沒(méi)有硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)。這里只有著隨性瀟灑的華夏先民和怡然自得的生活,就像傳說(shuō)中的世外桃源,寧?kù)o悠遠(yuǎn)。
《詩(shī)經(jīng)》是華夏千年文化所沉淀的精華,無(wú)論何時(shí)都帶著驚心動(dòng)魄的美。讓人不得不感嘆華夏文明的魅力。
華夏傳統(tǒng)文明有著上千年歷史,底蘊(yùn)深厚,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),并在自身傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,不斷吸取外來(lái)文化的優(yōu)秀成分,不斷改進(jìn),形成了獨(dú)樹(shù)一幟的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,令世界為之側(cè)目。
盡管中華文化十分優(yōu)秀,卻依然不被許多人理解,尤其是青少年。記得在一次閱讀課上,我看《詩(shī)經(jīng)》正入迷,忍不住輕笑出聲,引得同桌好奇地湊過(guò)來(lái),她掃了一眼便道:“這什么呀?亂七八糟的。”我不著痕跡地掠過(guò)她手中的言情書(shū),笑著說(shuō):“沒(méi)什么,一本很有名的書(shū),而且挺有意思的。”她不屑地朝我手中的書(shū)瞥了一眼,順帶附贈(zèng)了一個(gè)看異類(lèi)的眼神給我,才轉(zhuǎn)回身去。我啞然失笑,心中有幾分悲涼。
這件事讓我第一次真切認(rèn)識(shí)到弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一件多么迫切的事,這需要讓更多的人,特別是青少年,真正領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,肩負(fù)起傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。
最新關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的讀后感 篇7
南有喬木,不可休思;漢有游女,不可求思,詩(shī)經(jīng)讀后感。漢之廣矣,不可泳思;江之永矣,不可方思。翹翹錯(cuò)薪,言刈其楚;之子于歸,言秣其馬。漢之廣矣,不可泳思;江之永矣,不可方思。翹翹錯(cuò)薪,言刈其蔞;之子于歸,言秣其駒。漢之廣矣,不可泳思;江之永矣,不可方思。——《漢廣》古有詩(shī)家解“漢廣游女”為漢水女神,將《漢廣》附會(huì)為人神戀,居然從者還不少,可見(jiàn)人的心思里都有浪漫的一面。然而也可以看出大家的共同認(rèn)知是--這男的沒(méi)什么希望了!都由人人戀上升到人神戀的程度了,仙凡相隔,這男的算是徹底沒(méi)戲。 《漢廣》可能是最古老的單相思詩(shī)了。在當(dāng)時(shí),這男子的一往情深沒(méi)有打動(dòng)他的意中人,卻在千年后打動(dòng)了無(wú)數(shù)人心,讓人感于他的癡情而記得他,又或者,人們真正為之內(nèi)心動(dòng)容的不只是他癡情,而是每個(gè)人都曾有過(guò)“求不得苦”。人生的得失呵,原本就這樣難以預(yù)料。何況有時(shí)候兩情相悅也不一定就萬(wàn)事大吉。
我由漢水女神很自然想到洛水女神,想起李商隱的那句詩(shī):“宓妃留枕魏王才”,吟的是甄宓和曹植之間那段隱隱綽綽的情事。甄宓死后,曹植入覲,也不知道出于對(duì)弟弟愧疚的心態(tài),還是想更狠的刺激他一下,叫他徹底崩潰,反正曹丕把宓妃留下的金縷玉帶枕賜給了曹植。曹植抱著那個(gè)枕痛不欲生,神魂恍惚的來(lái)到洛水邊,看見(jiàn)已死的甄宓化做女神來(lái)相會(huì)。醒來(lái)后也分不清是夢(mèng)是真,只那相會(huì)的情景倒還歷歷在目。一代才子感慨萬(wàn)千,遂揮筆寫(xiě)下流傳千古的《洛神賦》。其實(shí)它還有個(gè)更私人的名字叫《感甄賦》,甄宓的兒子魏明帝長(zhǎng)大后覺(jué)得小叔叔這樣明目張膽地寫(xiě)對(duì)自己老媽的感情很是不妥,就將名字改為《洛神賦》。可知無(wú)論是王孫貴胄還是平民百姓,人生不如意事總是游很多。事事留個(gè)有余不盡的意思,便造物不能忌我,鬼神不能損我。若業(yè)必求滿,功必求盈者,不生內(nèi)變,必召外憂。古語(yǔ)有云:月滿則虧,水滿則溢。有時(shí)留點(diǎn)遺憾也不見(jiàn)得是壞事。
人總有未完成的夢(mèng),心里記掛著,下輩子才有奔頭。
關(guān)于詩(shī)經(jīng)的優(yōu)美讀后感精選八篇
人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書(shū)里,等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。在閱讀作者寫(xiě)的《詩(shī)經(jīng)》時(shí),腦中不停的有新的想法,此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀后感,把自己閱讀完畢后的想法寫(xiě)下來(lái)。有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的讀后感范文有哪些呢?讀書(shū)筆記吧小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《關(guān)于詩(shī)經(jīng)的優(yōu)美讀后感》,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于詩(shī)經(jīng)的優(yōu)美讀后感【篇一】
“于嗟如兮,無(wú)與士耽!
士之耽兮,猶可說(shuō)也;
女之耽兮,不可說(shuō)也。”
每讀到這里我不得不佩服古人對(duì)階級(jí)社會(huì)婚姻生活的經(jīng)典概括!看到這樣的無(wú)奈使我陷入了沉思。于是我的思想不自覺(jué)地在歷史長(zhǎng)河里流淌,采摘那一個(gè)個(gè)不同遭遇的生活片段:
看著無(wú)邊的桑樹(shù),日出而作,日落而歸的場(chǎng)面。我看到《氓》里面的女主人公是多么辛勤的婦女,但她這樣付出的結(jié)局卻是其黃而隕,淇水湯湯,漸車(chē)帷裳。于是為這位可憐而又堅(jiān)強(qiáng)的女人感動(dòng)著。她在面對(duì)兄弟不知,咥其笑矣卻能夠勇敢地面對(duì)生活。她的心也許看透了階級(jí)社會(huì)丑惡的面孔,也許她的心理面有著強(qiáng)烈的反抗精神!
白娘子為了報(bào)答許仙,她付出了很多很多,本來(lái)那么完美的婚姻卻讓法海來(lái)了攪和。白娘子愛(ài)許仙如此的深,于是有了水漫金山的傳說(shuō),于是有了白娘子被關(guān)在雷峰塔的傳言。看著平靜的西湖水,一切都已灰飛煙滅,留下的只是可歌可泣的反抗壓迫的傳說(shuō)。這個(gè)傳說(shuō)在告訴我們中華民族的婦女反對(duì)階級(jí)壓迫的精神,她們?cè)谙驓v史宣誓:女之耽兮,猶可脫也!
也許是為了愛(ài),也許是憎惡封建禮教的毒害,《詩(shī)經(jīng)》超越了時(shí)代的界限,它所描述的一個(gè)個(gè)愛(ài)情故事似乎都在后代不斷地發(fā)生著。
孔雀東南飛,五里一徘徊,看到的是劉蘭芝婀娜的身影,她努力地做好她的本分工作,換回的結(jié)果卻是那深潭的一道道圓暈。她的命是苦的,但她以死的方式在向世人警告:她也有愛(ài),也有恨,也有強(qiáng)烈的反抗精神。難道不是嗎?她死后化為鴛鴦都在不日不夜地鳴叫著,那不是在控訴著對(duì)階級(jí)社會(huì)的不滿嘛,那不是一種強(qiáng)烈的反抗精神嘛!
歷史中的婦女們似乎都在重復(fù)《氓》中女主人公的不幸遭遇。我心中的琴弦斷了一根,但是不得不佩服中華民族婦女們不畏壓迫、不畏朱顏瘦的精神。我時(shí)常在想,即使她們的愛(ài)情化作冰冷的白雪結(jié)晶破碎,也會(huì)對(duì)生活充滿著熱烈的愛(ài)與追求。
因此有了秋瑾的《提芝龕記》:
莫重男兒薄女兒,平臺(tái)詩(shī)句賜峨眉。吾儕得此添生色,始信英雄亦英雄。
這是秋瑾反對(duì)封建余毒的作品,從中可以看到中華民族婦女們反對(duì)階級(jí)壓迫的漫長(zhǎng)歷史過(guò)程。
《詩(shī)經(jīng)》讓我想起了很多不幸的女人,它的出現(xiàn)似乎暗示婦女的不幸在不斷地延續(xù)著,但很幸運(yùn)的是現(xiàn)代的女權(quán)運(yùn)動(dòng)在不斷的發(fā)展著,我想這是《氓》的作者的心愿吧,這是婦女們的愿望吧,但我更相信這是堅(jiān)強(qiáng)的婦女們用淚、用血、乃至生命換來(lái)的!
“窈窕淑女,君子好逑。”這千古傳誦的佳句,讓我第一次認(rèn)識(shí)《詩(shī)經(jīng)》。閱讀之后,不禁被它那清新、高雅、和諧、神秘的氣質(zhì)所吸引,愛(ài)不釋手。
“一日不見(jiàn),如三秋兮。”是戀愛(ài)中人的典型心態(tài);“執(zhí)子之手,與子偕老。”這是一位厭戰(zhàn)思妻士兵的內(nèi)心獨(dú)白。“豈不懷歸,是用作歌,將母來(lái)諗。”是征人對(duì)父母深深的思念;“誰(shuí)謂河廣,一葦杭之。”是身在衛(wèi)國(guó)的宋國(guó)人的思鄉(xiāng)之作;“所謂伊人,在水一方。”含蓄地表達(dá)出詩(shī)人對(duì)某種可望而不可求的理想的追求。
關(guān)于詩(shī)經(jīng)的優(yōu)美讀后感【篇二】
曾經(jīng)總覺(jué)得,《詩(shī)經(jīng)》之于我太晦澀、太難懂,于是總想逃避,更不要說(shuō)對(duì)它有什么感覺(jué)。然而今日讀《氓》,卻陡然讓我的心靈為之一顫。我也不知是從何而來(lái)的莫名的感動(dòng),但可以肯定的是,我被震撼了。
一遍又一遍地輕聲誦讀,四字一句地,朗朗上口,越發(fā)竟覺(jué)得余音繞梁。這是來(lái)自一個(gè)幽怨而悲慘的婦女的靈魂深處的哀嘆。幾千年前的她和她的刻骨銘心的愁恨,就濃縮在這幾段稀稀落落的文字里,經(jīng)不得挖掘,因?yàn)橐煌诰褪峭磸胤胃谋А?/p>
一切婚姻都是從美好的愛(ài)情開(kāi)始的。而詩(shī)歌開(kāi)頭所描繪的那令人心馳神往的兩情相悅,竟是為悲戚的結(jié)局埋下的伏筆。在年輕的姑娘眼里傻得有點(diǎn)楞的小伙子,眼里帶笑地抱著布來(lái)?yè)Q絲,她就在窗前等著。一不小心四目對(duì)視,小伙子的眼里滿是最純真的熱情,而她的眼里是遮掩著的愛(ài)意,突然又覺(jué)不好意思了,含羞地笑著低下了頭。
情竇初開(kāi)的少男少女,一轉(zhuǎn)睛一回眸之間,都四溢著無(wú)暇的純情。我的眼前似乎浮現(xiàn)出了正處花季年華的兩個(gè)主人公的形象:他如何靦腆地說(shuō),她如何婉婉地辭以秋期;他如何依依不舍地走,她如何望眼欲穿地盼。
“桑之未落,其葉沃若”,韶華與美好,是如此令人流連,又是如此稍縱即逝。“于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚!于嗟女兮,無(wú)與士耽!”這樣的句子似乎就出于一個(gè)含著淡淡憂傷的封建少婦。再怎樣強(qiáng)烈的感情,都要被刻意地壓制。在這含蓄婉轉(zhuǎn)的話語(yǔ)中,在這飽含激烈的感嘆號(hào)之后,隱藏著的究竟是警示?是悲呼?還是無(wú)盡的哀怨?
“桑之落矣,其黃而隕”,愛(ài)情悲劇的真面目終于原形畢露。自從她嫁給他,清苦貧寒她任勞任怨。悠悠的淇水啊,你能為我作證么?你有眼么?我對(duì)他的控訴,你都聽(tīng)到了么?淇水不言,只是依舊默默地將船帷沾濕。
后面的句子實(shí)在太殘忍了,默讀之時(shí),心中總有隱隱的絞痛。三年的'凄苦生活,她任勞任怨,“承受”就是她生命意義的全部。“言既遂矣,至于暴矣”,最殘忍的是郎心。日日夜夜的親密無(wú)間,最終將美好的感情慢慢消磨,留下的只有空洞、乏味和枯燥。而這一切對(duì)于任勞任怨的她,是不是太過(guò)不近人情了呢?“靜言思之,躬自悼矣”,我似乎又看到了那個(gè)孤單的身影,那個(gè)只能對(duì)鏡黯然自傷的悲慘女子。
她的恨決不能用“后悔”形容得盡。她無(wú)力地質(zhì)問(wèn):淇水都有岸,洼地都有邊,為什么你,我的士郎,卻沒(méi)有行止?于此時(shí),鏡頭又切到曾經(jīng)年少的一幕幕。當(dāng)初的怎樣的海誓山盟,到頭來(lái)竟全部在歲月的消磨中無(wú)影無(wú)蹤。
“反是不思,亦已焉哉”,面對(duì)這樣的愛(ài)情,面對(duì)這樣的婚姻,手無(wú)縛雞之力的她能說(shuō)些什么呢,又能反抗些什么呢?從來(lái)不會(huì)有,也永遠(yuǎn)沒(méi)有。等待著她的只有無(wú)盡的承受、承受、再承受。
這就是封建制度下的婚姻。在我看來(lái),就是一場(chǎng)徹頭徹尾的愛(ài)情悲劇。
關(guān)于詩(shī)經(jīng)的優(yōu)美讀后感【篇三】
【如初】
悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)的歌謠,唱盡了西周至春秋的風(fēng)華,最為純潔而美麗的愛(ài)情,由此被頌揚(yáng),我們應(yīng)當(dāng)慶幸這一部《詩(shī)經(jīng)》的流傳,因?yàn)樽x詩(shī),能讓我們的心靈純凈,回到最初的起點(diǎn),無(wú)關(guān)于任何的事物,從此心境安寧,與塵世的浮華分離,獨(dú)享著心靈一隅的心安之處。
《詩(shī)經(jīng)》可以說(shuō)是一部“中國(guó)古代社會(huì)的百科全書(shū)”,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。《詩(shī)經(jīng)》具有很高的藝術(shù)成就,它風(fēng)格樸實(shí)自然,真實(shí)地反映了現(xiàn)實(shí)生活的風(fēng)俗,并率真的表達(dá)了思想感情,有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)主義精神。由此可見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》是一部可讀的可深入體會(huì)的儒家經(jīng)典。
孔子有云:“詩(shī)三百,一言以蔽之,曰:思無(wú)邪。”《詩(shī)經(jīng)》中大量的闡述了純潔的愛(ài)情,有朗朗上口的“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”的朗朗上口;“死生契闊,與子成說(shuō),執(zhí)子之手,與子偕老”的深情;有“榖則異室,死則同穴”的無(wú)怨無(wú)悔·;·;·;·;·;·;沒(méi)有任何的掩飾,這就是愛(ài)情的純潔與美好,而這恰恰反映出了中華民族傳統(tǒng)文化的本質(zhì),我們的傳統(tǒng)文化也同這愛(ài)情一般美好,無(wú)謂世事的變遷,它依舊與《詩(shī)經(jīng)》一般富有深沉而又簡(jiǎn)單的含義,它是那樣的熠熠生輝,仿佛是夜空中那顆明亮的星,照亮我們前方的路,指引我們前行。
孔子又云:“不學(xué)詩(shī),無(wú)以言。”《詩(shī)經(jīng)》帶給我們的不僅僅只是那純潔美麗的愛(ài)情,更甚于來(lái)自于心靈深處的碰撞,《詩(shī)經(jīng)》也教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼>犹幨拢瑧?yīng)當(dāng)投桃報(bào)李,如“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚”;作為君子應(yīng)當(dāng)有如美玉一樣溫潤(rùn)的性情,如“言念君子,溫其如玉”;當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),應(yīng)當(dāng)同仇敵愾,如“豈曰無(wú)衣?與子同袍”......《詩(shī)經(jīng)》中的品質(zhì),也是中華民族傳統(tǒng)文化的品質(zhì),它猶如傲雪寒梅,在風(fēng)雪之中傲然挺立,這是來(lái)自于中華民族骨子中的不屈不撓。我們的傳統(tǒng)文化由先人傳承,歷經(jīng)曲折,卻依舊沒(méi)有埋沒(méi)于歷史的長(zhǎng)流,因?yàn)槲覀兊膫鹘y(tǒng)文化具有深遠(yuǎn)的影響,是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
中華民族的傳統(tǒng)文化也許就在一詞一句中傳承下來(lái)的,由詩(shī)至詞而曲,漫長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)的歷史歲月中,慢慢傳承、幾經(jīng)沉淀。而以現(xiàn)代來(lái)講,傳統(tǒng)文化是璀璨的,但傳承是艱難的,因?yàn)楝F(xiàn)在的人們,由于生活在這繁華而喧囂的城市中,浮華早已改變?nèi)藗儯谑牵藗兊膬?nèi)心的浮躁毀了一切。所以,傳承傳統(tǒng)文化便越來(lái)越艱難,心中的平靜越來(lái)越難求,但讀《詩(shī)經(jīng)》便可撫平人們內(nèi)心的浮躁,因?yàn)椤对?shī)經(jīng)》是最初始的。它沒(méi)有任何的華麗的裝飾,可它依舊是璀璨而華美的,依舊有著一種神奇的魔力,因?yàn)檫@就是它的本質(zhì),最具有文化傳承意義的本質(zhì),不忘初心,方得始終,對(duì)于傳承傳統(tǒng)文化來(lái)講,初心是最為可貴的,亦是最難得的,若初心不忘,傳統(tǒng)文化便不會(huì)中斷。
《詩(shī)經(jīng)》這一本書(shū)中,也許有著我們從未見(jiàn)過(guò)的字,有著難懂的意思和深遠(yuǎn)的意味,但也許就是這些造就了它的不朽。靜心讀詩(shī),你會(huì)有更深入的體會(huì),會(huì)有來(lái)自于心靈深處的碰撞,這將給你的人生帶來(lái)一筆最為可貴的精神財(cái)富
四字成詩(shī),四字成言,言盡一切,悠揚(yáng)深遠(yuǎn),唯愿這一切美好如初。
關(guān)于詩(shī)經(jīng)的優(yōu)美讀后感【篇四】
其實(shí)印象最深的還是《蒹葭》這首歌。
“白露為霜,所謂伊人在水邊……”《蒹葭》一開(kāi)始給人豐富的想象,很像現(xiàn)在的朦朧詩(shī)派,朦朧,不懂什么意思,智者見(jiàn)智。所以幾千年來(lái),每個(gè)人對(duì)這首詩(shī)的理解都不一樣。“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”,《蒹葭》也是。“任意”是誰(shuí)?幾千年來(lái),人們給出了上千個(gè)答案。
以前看的時(shí)候總覺(jué)得應(yīng)該是男人對(duì)心上人的執(zhí)著追求。它充滿了明顯的甜味和明顯的苦味。真是千變?nèi)f化,千變?nèi)f化。這次又看了一遍,突然感覺(jué)心情變了。這可能是一個(gè)人對(duì)理想的苦苦追求嗎?會(huì)不會(huì)是追夢(mèng)者苦澀的胡言亂語(yǔ)?
每個(gè)人都是追夢(mèng)人。每個(gè)人年輕的時(shí)候都會(huì)做夢(mèng)。他們想成為醫(yī)生和科學(xué)家。他們想成為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。但是,當(dāng)我們處處碰壁的時(shí)候,當(dāng)生活磨平了我們的棱角的時(shí)候,我們生活中剩下的就只有米、油、鹽、醬、醋茶,只有銀行賬戶被提拔加班。這個(gè)時(shí)候,怎么才能追求一個(gè)像年少輕狂時(shí)那樣的夢(mèng)想呢?“從它回去,路又長(zhǎng)又長(zhǎng),它從它回去,在水中間。”我們還有這樣的熱情嗎?
現(xiàn)在我們每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)。“初生牛犢不怕虎”,我們還有激情。我們想成名成仙,我們?nèi)匀挥行判囊磺卸疾皇菃?wèn)題。這是未來(lái)所在,也是人生最好的方向。即使每天斤斤計(jì)較每一個(gè)成績(jī),即使感嘆功課,還是有理想的。問(wèn)大家以后想做什么,很少有人不寫(xiě)一個(gè)字就撓頭很久。每個(gè)人都年輕又堅(jiān)強(qiáng)。人們會(huì)追逐自己的夢(mèng)想。
但是現(xiàn)在,以后還會(huì)堅(jiān)持嗎?會(huì)不會(huì)有人即使路被堵死,路被打破,也不會(huì)放棄追逐夢(mèng)想?我想到了現(xiàn)在很火的《那些年,我們一起追過(guò)的女孩》,終于彎成功了,也是唯一一個(gè)堅(jiān)持走自己想走的路的人。我不能說(shuō)堅(jiān)持下去就能成功。我只能說(shuō),堅(jiān)持原來(lái)的夢(mèng)想,就能成功。成功的定義是什么?做自己想做的事,做出一定的成績(jī),我感到滿足和快樂(lè)。我覺(jué)得是成功。我覺(jué)得是最理想的職業(yè)狀態(tài)。那么,堅(jiān)持是成功的必由之路。
“生活就像一把無(wú)情的雕刻刀,改變了我們的外表。
會(huì)不會(huì)還沒(méi)開(kāi)花就枯萎了?我做了一個(gè)夢(mèng)。"
讓人聽(tīng)了很傷感的歌詞,有多少人在做自己想做的事,有多少人放棄了對(duì)生活的努力,放棄了成為《蒹葭》主角的可能,有多少人,即使路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,路被堵死,還有多少
很多年后的歌詞我也不想唱得有很深的共鳴。也許我唱啊唱,會(huì)流淚。我這輩子就這一次去。我當(dāng)時(shí)為什么不掙扎?如果我嘗試失敗了,我仍然會(huì)感到滿意。那么,現(xiàn)在是什么?直到現(xiàn)在都不是一個(gè)美好的結(jié)局。我真的不想這樣。
我對(duì)自己說(shuō):
那么,請(qǐng)堅(jiān)持。
關(guān)于詩(shī)經(jīng)的優(yōu)美讀后感【篇五】
關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。《關(guān)雎》是《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南》中的第一首詩(shī),也是我認(rèn)識(shí)詩(shī)經(jīng)的第一首詩(shī)。這首愛(ài)情詩(shī)寫(xiě)一個(gè)男子愛(ài)上了一個(gè)美麗善良的姑娘,思戀不已,卻又追求不到。相思至極,便產(chǎn)生幻覺(jué),仿佛已經(jīng)同那姑娘結(jié)為夫妻,享受著快樂(lè)的生活。
《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早一部詩(shī)歌總集,以愛(ài)情詩(shī)為其最重要組成部分。《詩(shī)經(jīng)》成書(shū)于春秋時(shí)期,距今約3000年了,它包括風(fēng)、雅、頌三部分,共305篇,其中愛(ài)情詩(shī)就有80篇左右。這些愛(ài)情詩(shī)從文學(xué)的角度反映了周代社會(huì)男女交往的清純本色,表現(xiàn)出對(duì)人生命本體的尊崇和對(duì)個(gè)人的個(gè)體價(jià)值的強(qiáng)烈追求,為中國(guó)古代文化留下了深刻的情感烙印。
《詩(shī)經(jīng)》中的愛(ài)情詩(shī)不僅數(shù)量多,而且展示了完整愛(ài)情的過(guò)程,凡屬戀愛(ài)婚姻生活里所有的憂喜得失,悲歡離合,都在這些詩(shī)里得到了生動(dòng)的表現(xiàn)。
在這里,既有初戀時(shí)的甜美羞澀和砰然心動(dòng),如:《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·宛丘》“子之湯兮,宛丘之上兮。 洵有情兮,而無(wú)望兮。坎其擊鼓,宛丘之下。無(wú)冬無(wú)夏,值其鷺羽。坎其擊缶,宛丘之道。無(wú)冬無(wú)夏,值其鷺翿。”《宛丘》描寫(xiě)對(duì)一位跳舞女子的暗戀,但這樣暗戀是一種無(wú)望的相思,不過(guò)這相思之中雙含著一種理解,對(duì)女子無(wú)論冬夏的舞蹈的一份同情。暗戀是一種很特別的經(jīng)歷,暗戀就是單相思。古龍?jiān)?jīng)說(shuō)過(guò):愛(ài)的本身沒(méi)有錯(cuò)。無(wú)論如何,一個(gè)人愛(ài)上另一個(gè)人都不是錯(cuò),只不過(guò)暗戀著一個(gè)人時(shí),心里會(huì)有那么一絲絲的甜蜜,也還帶著一絲絲的心酸 。暗戀是一種特殊的初戀。
當(dāng)然,歷經(jīng)初戀,就有熱戀時(shí)的激情澎湃和海誓山盟和沉迷于愛(ài)的忘乎所以、歡樂(lè)飛揚(yáng)。“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也,永以為好也。投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也,永以為好也。投我以木李,報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也,永以為好也。”這是《詩(shī)經(jīng)》里的《衛(wèi)風(fēng)·木瓜》。
贈(zèng)給我果子,我回贈(zèng)你美玉,與原“投桃報(bào)李”不同,回報(bào)的東西價(jià)值要比受贈(zèng)的東西大得多,這體現(xiàn)了一種人類(lèi)的高尚情感(包括愛(ài)情,也包括友情)。這種情感重的是心心相印,是精神上的契合,因而回贈(zèng)的東西及其價(jià)值的高低在此實(shí)際上也只具有象征性的意義,表現(xiàn)的是對(duì)他人對(duì)自己情意的珍視,所以說(shuō)“匪報(bào)也”。在古人眼中,玉石恒久長(zhǎng)遠(yuǎn),象征愛(ài)情,贈(zèng)送玉石無(wú)疑是傳達(dá)情人間的“山盟海誓”,正所謂情到深處無(wú)怨尤,愛(ài)到忘情近佛心,玉石此時(shí)代表著一種“海枯石爛心不變”的忠貞情意。
戀愛(ài)中的人都有這樣的感覺(jué),即使每天朝朝暮暮,相依相守,仍覺(jué)得時(shí)間不夠,恨不得片刻不能分離,然而,分離又偏偏不是我們能掌控的。由此,和情人分離時(shí)才會(huì)感到切膚的思念和牽掛。《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·月出》“月出皎兮,佼人僚兮。舒窈糾兮,勞心悄兮。月出皓兮,佼人懰兮。
舒懮受兮,勞心慅兮。月出照兮,佼人燎兮。舒夭紹兮,勞心慘兮。”正是表達(dá)了那種“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的月下相思,沉迷其中。當(dāng)然更有愛(ài)無(wú)所愛(ài)的無(wú)可奈何,戀愛(ài)過(guò)程的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景和具象細(xì)節(jié)等等。
《詩(shī)經(jīng)》中的愛(ài)情往往是簡(jiǎn)單的、真摯的、純粹的,沒(méi)有雜質(zhì),也沒(méi)有功利成分。《詩(shī)經(jīng)》中的戀愛(ài)男女不會(huì)去考慮什么地位、名分、金錢(qián)或者社會(huì)輿論的譴責(zé),他們只是帶著對(duì)愛(ài)情的憧憬和渴望去尋覓生命中的另一半,然后相互試探,得到了愛(ài)的回應(yīng)之后,就有了幽期密約,有了錚錚誓言,從此夕陽(yáng)下,他們?nèi)缬跋嚯S,共同品味愛(ài)情的甜蜜。
在《詩(shī)經(jīng)》那個(gè)時(shí)代,禮教已經(jīng)開(kāi)始萌芽,婚姻大事已經(jīng)不再是完全自由的了,現(xiàn)實(shí)開(kāi)始給人們的感情增加束縛。雖然這些少男少女懂禮、知禮,但為了真愛(ài),他們可以不顧“父母之命,媒妁之言”,他們要拒絕無(wú)理的要求,反抗強(qiáng)制的安排,甚至叛離家門(mén),去追求真正的幸福!他們?cè)凇对?shī)經(jīng)》里悲嘆著,反抗著,表現(xiàn)得剛強(qiáng)果斷。
可以說(shuō),《詩(shī)經(jīng)》里的愛(ài)情詩(shī),詩(shī)經(jīng)上就是表現(xiàn)了一種對(duì)愛(ài)的追尋過(guò)程,從憧憬到初戀、從熱戀到結(jié)婚、從分別到思念、從起風(fēng)波到遭遺棄的婚姻生活的全過(guò)程,在《詩(shī)經(jīng)》里的愛(ài)情詩(shī)中得到了淋漓盡致的展現(xiàn),廣泛地反映了那個(gè)時(shí)代男女愛(ài)情生活的幸福快樂(lè)與挫折痛苦。這些詩(shī)都帶著春秋時(shí)期我國(guó)早期社會(huì)先民們相對(duì)自由的生活痕跡,基本上比較完整地顯現(xiàn)出了愛(ài)情生活的真實(shí)面目。《詩(shī)經(jīng)》中這些來(lái)自遠(yuǎn)古的愛(ài)情歌唱,在今天仍放射出迷人的性情魅力,他們是一首首歡暢流動(dòng)的樂(lè)曲,天真淳樸,爛漫自由,瑯瑯上口,傳誦不衰!
關(guān)于詩(shī)經(jīng)的優(yōu)美讀后感【篇六】
這是一首贊美舞師的詩(shī)歌。
“簡(jiǎn)”似乎是模擬鼓聲的,類(lèi)似于現(xiàn)在的“鏘”。“鏘鏘鏘鏘”,鼓聲雷動(dòng),舞師們踩著鼓點(diǎn)入場(chǎng),在中午時(shí)分,于公侯的庭院之上開(kāi)始了“萬(wàn)舞”表演。
這群舞師,身材極其威武高大。他們先表演武舞,手執(zhí)干戚,動(dòng)作雄武威猛;然后又表演文舞,手里拿著籥(三孔笛)和翟(野雞長(zhǎng)尾),意氣風(fēng)發(fā)。表演完畢后,大貴族下令賜給他們酒,以表酬慰。
最后一段比較有意思了。前面都是在描述舞蹈,最后卻用了一個(gè)“山有榛,隰有苓”的句式起興。在《詩(shī)》里,這個(gè)句式一般是隱喻男女之愛(ài)的。誰(shuí)和誰(shuí)的男女之愛(ài)呢?后文說(shuō)道,是某人思慕西方美人。結(jié)合前文,研究者們基本認(rèn)定,說(shuō)的`是觀看了舞蹈的女子。
萬(wàn)舞,是周代的公侯貴族們祭祀之時(shí)表演的舞蹈,大概脫胎于氏族部落時(shí)期的祭祀舞。它是禮樂(lè)制度的一個(gè)組成部分。萬(wàn)舞的表演分武舞和文舞兩部分,大概武舞是很能彰顯男子氣概的,文舞又能演繹出上流社會(huì)的風(fēng)華雅致,因此大概觀看舞蹈的女性會(huì)情不自禁引發(fā)情思。
我覺(jué)得最后這一段,大概是想通過(guò)對(duì)觀看的女子們心動(dòng)的描寫(xiě),側(cè)面進(jìn)一步襯托出舞蹈本身的魅力。前三段從舞蹈開(kāi)始到結(jié)束,雖然有很精彩的形容,但最終如果收尾于“公言錫爵”,似乎意猶未盡,有點(diǎn)虎頭蛇尾,氣氛好不容易烘上去了就戛然而止了。那么既然氣氛烘到位了,怎么結(jié)尾才能把這種舞蹈帶給觀賞者的心靈震撼淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)呢?用女子對(duì)舞者的傾慕吧!就像現(xiàn)在觀看了愛(ài)豆演唱會(huì)的女粉絲瘋狂地吶喊“我要給你生猴子”是一個(gè)性質(zhì)的……
關(guān)于詩(shī)經(jīng)的優(yōu)美讀后感【篇七】
最近讀了幾首《詩(shī)經(jīng)》中關(guān)于愛(ài)情的詩(shī),主要感覺(jué)古時(shí)的男子在描寫(xiě)自己心儀的女生,在贊賞她的美麗時(shí),總是用周?chē)利惖摹⒚篮玫木拔飦?lái)描寫(xiě),而女生在對(duì)男生表達(dá)自己的愛(ài)慕總是說(shuō)自己的心情,往往在人聽(tīng)得云山霧罩時(shí)用一個(gè)短句點(diǎn)明了自己的意圖。
古時(shí)的愛(ài)情永遠(yuǎn)是純潔的、美好的,但即使中間有父母的阻攔,愛(ài)情的力量也總能支持著他們,一根微不足道草就能讓七尺男兒為其思緒偏偏,一句深秋墻下相見(jiàn),就能讓一大家閨秀情意連綿。幾句詞,幾句景,輕描淡寫(xiě)地寫(xiě)出了男一女間神秘的情感。封閉社會(huì)的愛(ài)情你情我愿,無(wú)限美好。
當(dāng)我沉浸在古人的愛(ài)河中,不禁又想起現(xiàn)代人的愛(ài)情,似乎沒(méi)有他們的執(zhí)著。女生同她們一樣的憂郁徘徊,但又卻是在一段戀情中還在思考著,選擇他真的是最好的嗎?所以一個(gè)人總是會(huì)有幾段不堪回首的失戀往事。就這點(diǎn)來(lái)說(shuō),古人面對(duì)愛(ài)情,普遍來(lái)說(shuō)對(duì)待一段感情比我們更要專一更用心。
古人的愛(ài)情觀與我們的還是有著不同,一個(gè)是全心全意的對(duì)待,愿意把自己所有的傾其所有毫不保留,一個(gè)是兩人之間一定還會(huì)有自己的獨(dú)立空間,對(duì)于彼此的感情還是會(huì)保留,如果讓我從中做一選擇我還是較傾向于前者。
關(guān)于詩(shī)經(jīng)的優(yōu)美讀后感【篇八】
俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”中國(guó)文化猶如滾滾黃河,川流不息,而《詩(shī)經(jīng)》可以說(shuō)是中國(guó)文化之源了。
老師、爸媽都這樣對(duì)我說(shuō):“五年級(jí)了,你差不多要認(rèn)識(shí)文言文了,探索、體會(huì)古人的思想了。”剛寒假,外公就領(lǐng)著我去新華書(shū)店,請(qǐng)來(lái)了她——中國(guó)文化之源《詩(shī)經(jīng)》。
敞開(kāi)書(shū)頁(yè),粗閱一番,倒覺(jué)得文言文並不那么單調(diào)、乏味、古板、難懂。它的字里行間滲透出來(lái)的魅力卻是那么無(wú)窮。雖然書(shū)中也有注解,但是我倒覺(jué)得:毎個(gè)人必須自個(gè)兒去品讀、去品味、去作出自己別樣的解釋。
或許,文言文就是“之乎者也”;就是一些念不出的生字拗詞;就是突然發(fā)現(xiàn),凸現(xiàn)在明星歌里、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)中的成語(yǔ)出處;就是低語(yǔ)細(xì)聲的“衛(wèi)風(fēng)”、“王風(fēng)”、“大雅”、“小雅”的《詩(shī)經(jīng)》格調(diào);就是“窈窕淑女,君子好逑”、“七言加之,與子宜之,宜言飲酒,與子偕老。琴瑟在卸,莫不靜好。”的古人含情脈脈的情感;就是賦比興的手法、風(fēng)雅頌的國(guó)風(fēng)……簡(jiǎn)直目不暇接、愛(ài)不釋手!《詩(shī)經(jīng)》中,小雅調(diào)里的《黃鳥(niǎo)》是我最喜歡的詩(shī)韻,詩(shī)人述寫(xiě)黃鳥(niǎo)二次:頭一次用直鋪筆法勸黃鳥(niǎo)不要吃自己存下的食糧,讓它飛回故鄉(xiāng)問(wèn)候親人;其次借黃鳥(niǎo)處境比喻自己在異鄉(xiāng)的遭遇,抒發(fā)一位異鄉(xiāng)人不能在當(dāng)?shù)氐玫焦篮么龆虐l(fā)出的怨恨,和思念故鄉(xiāng)的心情。
細(xì)細(xì)品讀《詩(shī)經(jīng)》,書(shū)有散發(fā)出不僅思鄉(xiāng)之情、愛(ài)慕之情、望子成龍、還有描寫(xiě)國(guó)政、家庭、友情、離別……眾多喜怒哀樂(lè)、情感交織在一起,澆灌了讀者的心田,牽引了讀者的視線,薰陶了讀者的情。
多多去翻翻老祖宗留下的瑰寶吧!去認(rèn)識(shí)文言文,品味一下古人之情感,真的很快樂(lè)哩!
精致的詩(shī)經(jīng)讀后感模板集錦五篇
在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書(shū)中的那個(gè)世界,是一件非常幸福的事情!閱讀《詩(shī)經(jīng)》后,我被作者描繪書(shū)寫(xiě)的情景吸引,印象深刻,我們需要將這些感悟梳理出來(lái),以加深我們對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的理解。我們?cè)撊绾稳?xiě)《詩(shī)經(jīng)》的讀后感呢?為此,讀書(shū)筆記吧小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《精致的詩(shī)經(jīng)讀后感模板》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
精致的詩(shī)經(jīng)讀后感模板(篇一)
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一。古印度、古埃及、巴比倫的文明早就衰落消失了。只有中國(guó)古代文明得到了保存和發(fā)展。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史,今天的中國(guó)文化已經(jīng)形成,所以中國(guó)文化歷史悠久,博大精深。在中國(guó)文化的這片無(wú)垠的海洋中,有一顆金子閃閃發(fā)光,永不褪色,那就是—— 《詩(shī)經(jīng)》。
《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)第一部詩(shī)經(jīng)集。現(xiàn)存《詩(shī)經(jīng)》詩(shī)305首,包括西周初年的名曲和朝廟運(yùn)動(dòng),傳統(tǒng)上分為風(fēng)、雅、頌三類(lèi)。西周到春秋中期的民俗相對(duì)開(kāi)放,人們普遍用詩(shī)歌表達(dá)自己最真實(shí)的情感,所以從《詩(shī)經(jīng)》可以窺見(jiàn)當(dāng)時(shí)的民俗。其中,人們最喜歡的是他的情詩(shī)。
《關(guān)雎》是一首以“窈窕淑女,君子好逑”為主題的詩(shī),美女是年輕人的好妻子。所以年輕人是“琴友”“鐘鼓樂(lè)友”,結(jié)果就是“歡迎,睡思”“翻來(lái)覆去”。這是對(duì)一個(gè)男人竭力追求一個(gè)美女的描述,表達(dá)了男女之間最純粹的愛(ài)。表達(dá)純愛(ài)的類(lèi)似詩(shī)詞有《靜女》、《木瓜》等。當(dāng)然,愛(ài)情也不全是美好的,所以也有像《氓》這樣描寫(xiě)怨婦的詩(shī)詞。
“昨天我去了易、柳伊一。今天,我來(lái)來(lái)去去,下雨下雪。道路泥濘難走,又餓又渴。我難過(guò),但我難過(guò)。”這些詩(shī)來(lái)自《采薇》。男人很早就去守邊境,守海關(guān),邊境軍事生活艱苦。生活沒(méi)有保障,生活條件差。更可悲的是無(wú)盡的孤獨(dú)。沒(méi)有同情,沒(méi)有關(guān)心,沒(méi)有家人在邊境的消息,內(nèi)心空虛!當(dāng)我終于可以回家的時(shí)候,一切都變了,我不再年輕,心情沉重。前幾個(gè)字試圖描述他的心情。這首詩(shī)表達(dá)了廣大邊防戰(zhàn)士的辛酸。
“呦呦鹿鳴,吃野蘋(píng)果。我有客人,鼓手吹笙。”這些詩(shī)相信大家都很熟悉。都來(lái)自《鹿鳴》。《鹿鳴》是一首帶有一定政治色彩的詩(shī)。主人對(duì)客人或君主表示熱情和感謝,對(duì)他人表示善意,暗示著他的忠誠(chéng)。所以,詩(shī)歌也是一種政治工具。
《詩(shī)經(jīng)》還有其他話題,這里舉幾個(gè)例子。《詩(shī)經(jīng)》具有重大的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史和社會(huì)意義,是中華文化寶貴的精神文化財(cái)富。孔子曾說(shuō):“不學(xué)詩(shī),什么都不會(huì)說(shuō)。”因此,教育部門(mén)應(yīng)多將《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)詞以各種形式編入教材,讓學(xué)生從小學(xué)習(xí),充分了解其深刻的思想內(nèi)容,提高思想深度。
精致的詩(shī)經(jīng)讀后感模板(篇二)
《詩(shī)經(jīng)》里的內(nèi)容,就其原來(lái)性質(zhì)而言,是歌曲的歌詞。但到后來(lái)《詩(shī)經(jīng)》成了貴族教育中普遍使用的文化教材。
讀了《詩(shī)經(jīng)和禮記》我感受到了詩(shī)經(jīng)很經(jīng)典,所以流傳到了現(xiàn)在。孔子就曾說(shuō)過(guò):"不學(xué)?詩(shī)?無(wú)以言。"意思就是不學(xué)習(xí)?詩(shī)經(jīng)?就不懂得怎么說(shuō)話,不學(xué)習(xí)知識(shí)就不懂得為人處事。啊!原來(lái)詩(shī)歌這么有魅力而又高尚。我仿佛被帶到了遙遠(yuǎn)的國(guó)度,聽(tīng)到了來(lái)自遠(yuǎn)古的聲音,感受到了古人的浪漫......我一直不太喜歡背古詩(shī),因?yàn)楦揪腕w會(huì)不到詩(shī)意和優(yōu)美,所以我要先體會(huì)詩(shī)意再感受它的優(yōu)美,抱著欣賞的態(tài)度去背古詩(shī),這樣我才能叩開(kāi)詩(shī)歌之門(mén),感受詩(shī)歌的美好,繼承中華民族的傳統(tǒng)文化。
精致的詩(shī)經(jīng)讀后感模板(篇三)
《詩(shī)經(jīng)》我每一次品味,讀過(guò)之后,頌過(guò)之后,咀嚼過(guò)之后,一次次發(fā)現(xiàn)它的美好永遠(yuǎn)是那樣甘甜爽口仿佛是巍峨山泉圣水,《詩(shī)經(jīng)》她恰如萬(wàn)年的醞釀,仍然有一種清澈凜冽透骨的美。常常被《詩(shī)經(jīng)》表達(dá)的那種和諧,那種執(zhí)著,那種崇高,那種圣潔詩(shī)歌文字里的純凈所感動(dòng)吸引!如是帶著新鮮、好奇的心情,我都會(huì)為書(shū)中氤氳著的靈秀之氣所傾倒,漫步于《詩(shī)經(jīng)》的海洋中,我所感受到的,是淡然,是恬靜,是一種無(wú)法抗拒的飄逸之美;輕頌《詩(shī)經(jīng)》,口中吟出的是一首首雅俗共賞的曲調(diào),遠(yuǎn)離塵世喧囂之后洗凈鉛華,如此的無(wú)與倫比、令人心醉。
昨晚,我再次捧起《詩(shī)經(jīng)》欲望總會(huì)占領(lǐng)人心的某些領(lǐng)域,毫放是外骨,憂傷才是靈魂,思無(wú)邪只不過(guò)是在陶冶上次未完成的夢(mèng),她能讓你懂得如何把今后人生歲月完成的更完美……每次讀后,我都要拿起筆做筆記,因?yàn)樵?shī)經(jīng)這本書(shū)濃縮了太多太多世人的思潮與智慧。每次讀后,我總會(huì)潸然落淚……輕輕咀嚼書(shū)中那不可言狀的美好,那一句句一行行,都如同行云流水般浮現(xiàn)在我眼前,縈繞在我耳邊。《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)歌沒(méi)有刻意的雕鑿,都只是用平實(shí)的筆寫(xiě)下一些平實(shí)的事與情感,然而卻仿佛玉璞天成,真如宋玉所說(shuō):“增之一分則太長(zhǎng),減之一分則太短”。以前老師說(shuō)過(guò)《詩(shī)經(jīng)》是各地民歌匯集而成,當(dāng)時(shí)覺(jué)得實(shí)在是不可思議,這樣如同仙露瓊漿般的藝術(shù)品竟然都是古代先民即興而作的民歌,可以想象我們的祖先是多么的偉大,多么的令人敬佩。我們應(yīng)該感謝我們的祖先,是他們給我們留下了那么多傳唱不息的歌聲,是他們給我們開(kāi)創(chuàng)了如此令人回味不盡的精神泉源,我們有什么理由不珍愛(ài)祖先留下來(lái)的如此豐厚的精神財(cái)富呢?
說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》就定然不能不說(shuō)《關(guān)雎》,“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”,相信這句是很多人第一次讀到的也是最為人熟知的一句詩(shī)經(jīng)經(jīng)典了,在我們青澀的年華里,多少人曾經(jīng)為這一句而迷醉沉吟,憧憬著那些與愛(ài)情有關(guān)的字句篇章。事實(shí)上,《關(guān)雎》還是《詩(shī)經(jīng)》的第一篇,少時(shí)學(xué)《關(guān)雎》,記得老師只是不停地給大家講解著其中所運(yùn)用的修辭手法如賦比興之類(lèi)云云,今時(shí)今日,那些修辭手法大部分都早已忘記,然而誦讀詩(shī)文時(shí)抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)和同學(xué)們懵懵懂懂的笑聲,我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。”每次讀到這句,胸中都會(huì)涌起一股莫名的沖動(dòng),每個(gè)人都有過(guò)去,每個(gè)人都有故事,或許人生就是一場(chǎng)又一場(chǎng)物是人非的交替,生命就是一次又一次永無(wú)止境的輪回吧。詩(shī)句中,解甲退役的征夫在返鄉(xiāng)途中踽踽獨(dú)行,他遙望家鄉(xiāng),撫今追昔,思緒紛繁,百感交集。那些艱苦的軍旅生活,激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,無(wú)數(shù)次的登高望歸情景,一幕幕在眼前重現(xiàn)。我們呢?我們經(jīng)歷過(guò)一些事,看過(guò)一張張面孔,一次次遇見(jiàn),同時(shí)也一次次擦肩而過(guò),雖與征夫殊途,實(shí)際上我們同歸。在未來(lái)的日子里,或許我們?nèi)匀粫?huì)繼續(xù)這樣的生活,但是只要自己覺(jué)得沒(méi)有遺憾,生活應(yīng)該都是完美的。
靜靜地讀著悠揚(yáng)的詩(shī)詞,飽含著的是哀婉與凄艷,“考磐在澗,碩人之寬,獨(dú)寐寤言,永矢勿諼”,記得當(dāng)初是因?yàn)榭唇鹩瓜壬摹兑刑焱例堄洝凡诺弥羞@么一句的,郭襄對(duì)多年前的楊過(guò)難以忘懷,心中早已是一灘死水,然而在少林寺與何足道萍水相逢時(shí)卻因?yàn)檫@一句和那琴聲而心中頓起漣漪,不能不說(shuō)是詩(shī)文的魅力使她迷醉。“考盤(pán)在陸,碩人之軸,獨(dú)寐獨(dú)宿,永矢勿告”,她留下這樣一句而去,剩下的只能是一段沒(méi)有下文的露水情緣,然而這段我看很多遍還是無(wú)法完全明了個(gè)中真意,或許只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂得吧。
當(dāng)然,詩(shī)經(jīng)中所有的不只是關(guān)于愛(ài)情關(guān)于生活的句子,還有對(duì)國(guó)家的忠志之誓和對(duì)人民的憐惜之詞,“豈曰無(wú)衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇!豈曰無(wú)衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟。與子偕作!豈曰無(wú)衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行!”你聽(tīng),這是戰(zhàn)士上陣殺敵前發(fā)出的吼聲;“坎坎伐檀兮,寘之河之干兮,河水清且漣猗。不稼不穡,胡取禾三百廛兮?不狩不獵,胡瞻爾庭有縣貆兮?彼君子兮,不素餐兮!”你看,這是勞動(dòng)人民對(duì)剝削壓迫者的怒目睥睨。連在血流成河的戰(zhàn)場(chǎng)上和揮汗如雨的伐木場(chǎng)上都能作出如此佳句,誰(shuí)敢說(shuō)生活中不能有藝術(shù)呢?今天我們過(guò)著一天天豐富多彩的日子,卻在不停地喊著無(wú)聊乏味,只能從一些低俗且毫無(wú)意義的糟粕中咀嚼著那些被別人嚼過(guò)無(wú)數(shù)次的笑料,這也不能不說(shuō)是一種悲哀。我們只有認(rèn)真探究生活的本質(zhì),才能獲得生活的樂(lè)趣,不然就只能在一陣陣機(jī)械的笑聲中糊涂地過(guò)完一生,而絲毫不明白自己究竟在樂(lè)呵些什么。
記得去年在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)關(guān)于“七月流火”說(shuō)法的笑話,說(shuō)的是某位大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)引用七月流火這句本是《詩(shī)經(jīng)》中描寫(xiě)天氣轉(zhuǎn)涼的句子來(lái)描述當(dāng)時(shí)極度炎熱的天氣,這件事一直為世人所笑話,但是也不能只是一味怪那位領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)用,我們應(yīng)該反思,錯(cuò)用背后的原因是什么,我想,應(yīng)該是遺忘,是忽視,對(duì)傳統(tǒng)文化的漠然,對(duì)過(guò)去的拋棄,不只是這位領(lǐng)導(dǎo),很多人,包括我們自己在內(nèi),都在一次次地犯著類(lèi)似的錯(cuò)誤,大家正在慢慢忘記我們的經(jīng)典,拋棄我們祖先留下來(lái)的珍寶珠璣,我覺(jué)得這才是最可怕的。
為了喚起大家對(duì)這塊寶藏的重視,我覺(jué)得有必要再次介紹一下《詩(shī)經(jīng)》,雖然在初中高中我們不止一次地學(xué)過(guò)。為保證無(wú)誤,我在網(wǎng)上搜索了一通,結(jié)果如下:“《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百多年的詩(shī)歌三百零五篇。《詩(shī)經(jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三大部分。它們都得名于音樂(lè)。‘風(fēng)’的意義就是聲調(diào)。古人所謂《秦風(fēng)》、《魏風(fēng)》、《鄭風(fēng)》,就如現(xiàn)在我們說(shuō)陜西調(diào)、山西調(diào)、河南調(diào)、‘雅’是正的意思。周代人把正聲叫做雅樂(lè),猶如清代人把昆腔叫做雅部,帶有一種尊崇的意味。大雅小雅可能是根據(jù)年代先后而分的。‘頌’是用于宗廟祭的樂(lè)歌。”
《詩(shī)經(jīng)》像一盞清茶、一杯淡酒無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們干涸的心田,當(dāng)你彷徨的時(shí)候,請(qǐng)你讀一讀《詩(shī)經(jīng)》;當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候,也請(qǐng)你讀一讀《詩(shī)經(jīng)》;當(dāng)你無(wú)法找到自己人生坐標(biāo)的時(shí)候,《詩(shī)經(jīng)》可以讓你安靜下來(lái),慢慢思考自己、生活、周?chē)囊磺小K拖褚晃焕险撸瑹o(wú)所不知,知無(wú)不言,言無(wú)不盡。
《詩(shī)經(jīng)》,她是一本讓人受益終身的良書(shū),這本書(shū)里記錄著許許多寂寞和不舍之情,人世間的背歡離合,陰晴圓缺,讓我們懂得了真諦,學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì),叩問(wèn)自己的“心”,人來(lái)世間為了什么,一個(gè)人的'命運(yùn)如何,是由自己良心所控制的。詩(shī)經(jīng)她能讓人沉浸在人類(lèi)內(nèi)心深處,并得到永恒!真心希望我們中國(guó)人都能讀詩(shī)經(jīng)、傳頌詩(shī)經(jīng),學(xué)習(xí)詩(shī)經(jīng)這本代表了我國(guó)古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典著作,她可以充實(shí)我們的內(nèi)心,我們才不會(huì)丟失自己的民族魂。我們只有了解自己的過(guò)去,才能繼往開(kāi)來(lái)展望明天,這一代、下一代、世世代代的中國(guó)人才會(huì)有希望,我中華民族才能永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。如此純真干凈的《詩(shī)經(jīng)》怎叫人不愛(ài),她宛如是未經(jīng)雕琢的璞玉,是生長(zhǎng)在野外的山花,是初長(zhǎng)成的少女,那么的自然。留下永恒的芬芳。
精致的詩(shī)經(jīng)讀后感模板(篇四)
論古來(lái)今往的風(fēng)雅,無(wú)非高山流水,兒女情長(zhǎng)。
秋水漫漫,那天早上露水都還沒(méi)干,凝成霜。霧氣彌蒙,一片撲朔迷離亦真亦幻的氤氳里,他眺望到那個(gè)令他朝思暮想的佳人。他不由得欣喜若狂,那躑躅于蒹葭叢中若隱若現(xiàn)的女子真的就是自己上下求索的意中人嗎?他望穿秋水,正欲大步流星尋她,卻仿佛瞥見(jiàn)她莞爾一笑,接著蓮步生波,不見(jiàn)蹤影。他焦急地追尋,卻只瞧見(jiàn)溪邊浮動(dòng)的倩影,一圈一圈,漾開(kāi)去······
自小與高尚閑逸洽洽不融。過(guò)于清高,過(guò)于淡漠,反而失去了真實(shí)感。然而卻對(duì)詩(shī)情有獨(dú)鐘。哪怕也是白紙黑字,哪怕只是寥寥兩行,哪怕偌長(zhǎng)局促,也字斟句酌。這便是流傳千萬(wàn)代的詩(shī)吧。
嗜詩(shī)的男人總是少而又少,但我們的總理,卻愛(ài)詩(shī)。《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)文學(xué)史上第一部詩(shī)歌總集。“詩(shī)三百,思無(wú)邪。不學(xué)詩(shī),無(wú)以言”詩(shī)如一品清茶,所有愛(ài)恨永墜萬(wàn)不復(fù)劫,輕抿一口,仿佛跨越萬(wàn)次輪回,泯滅那時(shí)最后一眼。
詩(shī)何奇!毋須單刀直入,單是憑折一段細(xì)柳,扯一枝斑梅,便悄悄地道出了夙愿。邃夜忘穿明月,淚流蓄積成海,勾勒出思念與苦痛。
懂詩(shī)的人,心中一定有故事。也許是愛(ài)恨情仇,也許是遠(yuǎn)大報(bào)國(guó)。詩(shī)是中國(guó)文化,在時(shí)間深淵里流亡。無(wú)關(guān)茍且,卻有一絲掙扎的意味。
曾三次在演講中提及《詩(shī)經(jīng)》中的句子。在如今這樣繁瑣的篇幅中,烙下幾句經(jīng)典,無(wú)非就是最好的表述了。
從前,一褶白紙,一硯青墨,舔舐筆尖,筆鋒走蜿蜒,翰墨滲透開(kāi)來(lái),殘情踴躍紙上。而如今,馬路上,車(chē)廂里,充斥著各色各樣的手機(jī)提示音,交躍在一起,卻奏不出好聽(tīng)的曲調(diào),只渲染一片嘈雜。
那時(shí)有兩袖清風(fēng)拱手相讓,如今更多的卻是爭(zhēng)吵怒罵。
自古來(lái)的造化,都在詩(shī)中看出足跡。雖不屑那些自古謳歌的高尚,卻不能失了風(fēng)氣。而詩(shī),一定是那最好的熏陶。
精致的詩(shī)經(jīng)讀后感模板(篇五)
【一樹(shù)繁花,清淡典雅】
孔子曰:“不學(xué)詩(shī),無(wú)以言。”我們與古人原本相隔于遙遠(yuǎn)的光陰兩岸,卻因?yàn)橛辛嗽?shī)歌這座跨越古今的橋梁,我們才得以與古人心意相通。詩(shī)歌的美妙,令人無(wú)法猜測(cè),看似平淡的字眼,簡(jiǎn)單的韻律,卻能千變?nèi)f化,讓人回味無(wú)窮,咀嚼出萬(wàn)般韻味,萬(wàn)般情意。
詩(shī)詞歌賦中,最迷戀的是《詩(shī)經(jīng)》。詩(shī)經(jīng),這個(gè)名字本身,就滲透著美的凝露。被咀嚼了千年,流淌出來(lái)的甘汁還是那么有味道,無(wú)盡回味,透著沁人心脾的詩(shī)意。
讀過(guò)詩(shī)經(jīng),她有一種古樸誠(chéng)懇的美,像極了我見(jiàn)過(guò)的一種花——粉簌簌的流蘇。我記得張曉風(fēng)女士說(shuō)過(guò)這樣一句話:“如果要我給那棵花樹(shù)取一個(gè)名字,我就要叫它詩(shī)經(jīng),它有一樹(shù)美麗的四言。”這棵花樹(shù)就是流蘇。流蘇與詩(shī)經(jīng),詩(shī)經(jīng)與流蘇,如果要我給詩(shī)經(jīng)起一個(gè)名字我就叫它流蘇,它有滿腔纖細(xì)的花香。
據(jù)說(shuō),那些關(guān)于詩(shī)經(jīng)的故事,長(zhǎng)達(dá)六百年之久。六百年,從西周時(shí)期一直到春秋中葉,這一段漫長(zhǎng)的過(guò)程中,那些還尚不識(shí)文明煙火的古人,就已經(jīng)懂得如何運(yùn)用那些優(yōu)美的文字,來(lái)含蓄、委婉地表達(dá),內(nèi)心自由奔放的情感。
那時(shí)的人們是最淳樸的,天真的,用最平凡的文字訴說(shuō)內(nèi)心的感受。當(dāng)一個(gè)人的身心,在某一個(gè)午后,完全進(jìn)入一種恬靜的狀態(tài)。那些帶有靈動(dòng)氣質(zhì)的詩(shī)句進(jìn)入心扉,帶來(lái)“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的神秘朦朧美,營(yíng)造“琴瑟在御,莫不靜好”的和諧寧?kù)o,送來(lái)“谷則異室,死則同穴”的震撼人心的愛(ài)情宣言,畫(huà)出“投我以木瓜,報(bào)之以瓊瑤”的青澀愛(ài)戀。那是一場(chǎng)靈魂盛宴,是美的潛移默化。
在《詩(shī)經(jīng)》中情感之事總是特別美好,少年的難開(kāi)之口,少女的矜持緩步以及艷若桃花的容顏,都彌漫著潮潤(rùn)的霧氣與悸動(dòng)的氛圍。那是“窈窕淑女,君子好逑”的心愿,那是“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的清新,那也是“桃之夭夭,灼灼其華”的美艷難收。不過(guò)是在某個(gè)時(shí)間有過(guò)一面之緣的銘記,便從此日思夜想困頓不已。這美好的情愫也隨著冷黃紙頁(yè)與口口傳唱而新鮮如昨。
當(dāng)然,若《詩(shī)經(jīng)》中僅有愛(ài)情,縱是最浪漫的詩(shī)篇,多了,也會(huì)覺(jué)得輕浮。《詩(shī)經(jīng)》中,也不乏戰(zhàn)亂流離、憂國(guó)憂民的詩(shī)篇。
激蕩了故國(guó)的熱土,沉重的傷懷和悲愴的吶喊響徹天地。但《詩(shī)經(jīng)》中卻將這種情感化為嘆息。不但如此,即便故國(guó)成為廢墟,宗廟毀于炮火兵戈,多么激憤的感情到了《詩(shī)經(jīng)》之中都會(huì)轉(zhuǎn)化為輕輕幾句的哀嘆“彼黍離離,彼稷之苗,行邁靡靡,中心搖搖”欲墜之軀步經(jīng)昔日繁華的宮殿與宗廟,所有生長(zhǎng)的禾苗都在祭奠著盛世的荒蕪,見(jiàn)證著王朝的復(fù)辟與衰敗。
一卷一卷風(fēng)、雅、頌,重讀似嘆息,輕讀猶如耳語(yǔ)。沒(méi)有撕心裂肺的喊叫與哭泣,有的只是年復(fù)一年回環(huán)往復(fù)的嘆息。
同時(shí),《詩(shī)經(jīng)》為當(dāng)時(shí)和后世描繪了一卷社會(huì)與歷史的圖畫(huà),真實(shí)地反映了上古時(shí)代社會(huì)的面貌,謳歌了上古時(shí)代人民的勤勞、勇敢,鞭撻了統(tǒng)治階級(jí)的卑劣、無(wú)恥,為后世留下了立體的、具象的歷史畫(huà)卷。在《詩(shī)經(jīng)·;國(guó)風(fēng)·;七月》中,可以看到奴隸們血淚斑斑的生活,在《伐檀》可以感悟被剝削者階級(jí)意識(shí)的覺(jué)醒,憤懣的奴隸向不勞而獲的統(tǒng)治階級(jí)大膽地提出了正義質(zhì)問(wèn):“不稼不穡,胡取禾三百廛兮?不守不獵,胡瞻爾庭有縣獾兮?”有的詩(shī)中還描寫(xiě)勞動(dòng)者對(duì)統(tǒng)治階級(jí)直接展開(kāi)斗爭(zhēng),以便取得生存的權(quán)利,在這方面,《碩鼠》具有震顫人心的力量。
撇開(kāi)一切背景,《詩(shī)經(jīng)》只是《詩(shī)經(jīng)》,樸素悠遠(yuǎn),寧?kù)o自然,繼承了華夏民族一貫的淳樸與穩(wěn)重,卻不乏清新雋永的文風(fēng)。
《詩(shī)經(jīng)》是一樹(shù)絢爛的繁花,承載著關(guān)注現(xiàn)實(shí)的熱情、強(qiáng)烈的政治和道德意識(shí)、真誠(chéng)積極的人生態(tài)度這些被后人概括為的“風(fēng)雅”精神。
這樹(shù)絢麗的詩(shī)詞花,始于西周,終于春秋,詩(shī)中的千古繁華,人間樂(lè)事,像一縷清風(fēng),一朵落花,一葉小舟,從遠(yuǎn)古涌來(lái),向未來(lái)奔去。
關(guān)于學(xué)習(xí)讀后感(模板4篇)
欄目小編花時(shí)間專門(mén)編輯了關(guān)于學(xué)習(xí)讀后感,讀完作品,我們仿佛在與作者交談。大家寫(xiě)讀后感時(shí),可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類(lèi)似的現(xiàn)象,感謝您的閱讀!
關(guān)于學(xué)習(xí)讀后感(篇1)
今天,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》,心中感慨萬(wàn)千,心情久久不能平靜。滿腦子都是想著那夢(mèng)幻般的萬(wàn)園之園是如何被外國(guó)列強(qiáng)肆意破壞燒毀的場(chǎng)景,更激發(fā)了我要建設(shè)祖國(guó)、振興中華的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之心。
萬(wàn)園之園的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。課本中描述圓明園有金碧輝煌的宮殿,有著玲瓏剔透的亭臺(tái)閣樓,也有熱鬧喧嘩的買(mǎi)賣(mài)街,以及隨處可見(jiàn)的田園般的美麗風(fēng)景------簡(jiǎn)直是美輪美奐的東方奇跡。而且圓明園收藏著從我國(guó)秦朝到清末時(shí)期的無(wú)數(shù)奇珍異寶,是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。
可就是這么一座宏偉的圓明園,在野蠻貪婪的英法聯(lián)軍的侵略下被摧毀。它的昔日輝煌在三天三夜的大火中被無(wú)情的燒毀,無(wú)數(shù)的珍寶被侵略者破壞、掠奪、銷(xiāo)毀!多么令人痛心疾首,這些外國(guó)列強(qiáng),簡(jiǎn)直就是強(qiáng)盜,就是縱火犯!
拿破侖曾說(shuō)過(guò):中國(guó)是一只雄獅,不要去打擾它,否則它就會(huì)蘇醒。正是這樣,使我更加痛恨無(wú)能的清政府,在遇到敵人侵略我們的國(guó)家時(shí)不知道奮起反抗,而是四處逃難。英法聯(lián)軍用不到一個(gè)月的時(shí)間就占領(lǐng)了整個(gè)北京城,卻不知當(dāng)時(shí)的京城里還有著幾十萬(wàn)隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士,讓幾十萬(wàn)人敗在了三千英法聯(lián)軍的槍炮下。侵略者四處燒殺搶掠,無(wú)惡不作,最終邪惡的他們還要去掠奪圓明園,為了搶奪后銷(xiāo)毀證據(jù),最后圓明園在三天三夜的大火中化為一片灰燼。
我極為痛恨這些外國(guó)列強(qiáng),但曾經(jīng)還是曾經(jīng),現(xiàn)在的我們還不是很強(qiáng)大。如今的美帝國(guó)主義還是對(duì)我們虎視眈眈。落后就要挨打,現(xiàn)在的我們還要挨打嗎?不!我們應(yīng)該齊心協(xié)力,保衛(wèi)祖國(guó)媽媽再不受外國(guó)列強(qiáng)欺凌。我們都要有一顆愛(ài)國(guó)的心。所以當(dāng)下,我們作為祖國(guó)的青少年,要牢記少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。我們要越發(fā)的努力讀書(shū),將我們的祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)美好!最后,我想告訴祖國(guó)媽媽,請(qǐng)媽媽放心,強(qiáng)國(guó)一代有我們!
關(guān)于學(xué)習(xí)讀后感(篇2)
光看標(biāo)題,腦海里想的應(yīng)該是一本很枯燥乏味的專業(yè)性很強(qiáng)的詞匯堆積,講真,很多次說(shuō)服自己,才在一個(gè)天氣并不明媚的下午打開(kāi)。
應(yīng)該說(shuō),這是一本感慨大于說(shuō)教的記錄性文本。透過(guò)一第1篇篇的文章,作者寫(xiě)實(shí)抒情的內(nèi)容多于說(shuō)教,更多地從教育管理層面和教師觀念的深層次去解析合作學(xué)習(xí)難以執(zhí)行的問(wèn)題。
以《績(jī)效工資是如何破壞合作文化的》這一篇文章為例,作者在文中提出,很多學(xué)校的教師在拿到學(xué)校的績(jī)效工資之后,收入確實(shí)是提高了,但工作的積極性比以前更低了。究其原因,作者認(rèn)為是:績(jī)效工資啟發(fā)了教師,原來(lái)教師工作而且每一項(xiàng)具體工作都是可以和錢(qián)掛鉤的,所取得的每一項(xiàng)工作成果都是可以和錢(qián)掛鉤的,因此老師們形成了一個(gè)不給錢(qián)或錢(qián)給得不夠就不干活的心態(tài),而且會(huì)比較,會(huì)競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)樾膽B(tài)的失衡,就會(huì)對(duì)同伴不信任,不信任就會(huì)影響到教師本身工作的合作,一個(gè)連教師自己都不認(rèn)同的文化又怎么會(huì)教會(huì)學(xué)生去信任他們的同伴,從而建立良好的合作關(guān)系?
對(duì)于作者的觀點(diǎn),我表示部分認(rèn)同。認(rèn)同作者認(rèn)為的教師教給學(xué)生的理念或知識(shí),首先必須自己是這個(gè)理念或知識(shí)的高度贊同或受益者,教師不能違心地把一個(gè)自己都不認(rèn)同的東西假惺惺地教給學(xué)生;另外,合作學(xué)習(xí)的建立確實(shí)是需要在一定的時(shí)候或者領(lǐng)域相信或尊重合作的對(duì)象,一方的過(guò)度付出得不到回應(yīng)是合作學(xué)習(xí)最大的障礙,我們要給孩子們示范這種心理效應(yīng)。
但對(duì)于作者把績(jī)效工資的實(shí)行認(rèn)為是破壞合作文化的一個(gè)很重要的因素這一點(diǎn)我不贊同。
現(xiàn)時(shí)代絕大部分教師群體是一個(gè)經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)層層選拔的群體,很多教師的個(gè)人品質(zhì)與專業(yè)素養(yǎng)已經(jīng)遠(yuǎn)高于其他群體,能理解績(jī)效工資計(jì)算與發(fā)放不能真正衡量一個(gè)老師的所有工作,并且在就業(yè)前就知道教育這個(gè)職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè),奉獻(xiàn)多于得到,無(wú)法計(jì)算的工作多于流于表面的工作,并不會(huì)斤斤計(jì)較。
根據(jù)本人多年的基層教育工作感受,我覺(jué)得真正傷害教師積極性的不是績(jī)效工資的計(jì)算與分配問(wèn)題,整個(gè)行業(yè)工資付出不多社會(huì)地位不高教育過(guò)程中話語(yǔ)權(quán)掌握的不夠才是最重要的原因。(胥艷)
關(guān)于學(xué)習(xí)讀后感(篇3)
在現(xiàn)實(shí)生活中,自然界的猛獸是兇殘的,而有人困頓于職場(chǎng),有人馳騁于職場(chǎng),差別在于是否深諳職場(chǎng)規(guī)則,這點(diǎn)我們要向野獸學(xué)習(xí)。
野獸在人們眼中是無(wú)情的兇狠的,但在它們身上也有許多閃光點(diǎn):例如狼的團(tuán)結(jié),豹的勇敢,狐貍的機(jī)智,老虎的勇敢,獅子的王者氣概等等。每個(gè)野獸都明白自然界的規(guī)則,而人只看到眼前的東西,便忘了長(zhǎng)遠(yuǎn)的事物。社會(huì)就猶如森林,這個(gè)森林里分布著形態(tài)萬(wàn)千的貿(mào)易公司,企業(yè)公司和各種組織結(jié)構(gòu)......這里是各種人才薈萃的地方,也是競(jìng)爭(zhēng)之地。這里人際關(guān)系最為復(fù)雜,也是自由發(fā)揮潛力的空間。
而在非洲草原,森林中盛行著許多類(lèi)似的行事方式弱肉強(qiáng)食、斗智斗勇,更盛行著生存的法則強(qiáng)者才能生存,所以各種動(dòng)物不斷進(jìn)化,追求卓越,使出渾身解數(shù)獲得生存。人也一樣,只有不斷前進(jìn)才能跟上社會(huì)的腳步。這一點(diǎn),我們因該像野獸學(xué)習(xí)。
在樹(shù)木叢林中,有著形態(tài)各異的動(dòng)物。在社會(huì)職場(chǎng)里,也有充滿個(gè)性,信仰各異的人,我們必須了解各種類(lèi)型的復(fù)雜精妙之處,更應(yīng)該明白應(yīng)付之道以及如何充當(dāng)不同角色和制造形象的技巧。樹(shù)木叢林的生存法則簡(jiǎn)時(shí)厄要,是明明白白的顯規(guī)則但在職場(chǎng)叢林被遮遮蓋蓋地并成虛虛實(shí)實(shí)的潛規(guī)則。因此通過(guò)向野獸學(xué)習(xí)是一條入門(mén)的捷徑,能提綱契領(lǐng)的把握住職場(chǎng)生存潛規(guī)則的訣竅禹奧妙。
關(guān)于學(xué)習(xí)讀后感(篇4)
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨這首歌可稱得上是家喻戶曉,人皆有知。
雷鋒,一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,中國(guó)人民全心全意為人民服務(wù)的楷模,他曾三次被評(píng)為先進(jìn)工作者,五次被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵,十八次被評(píng)為紅旗手,并獲得青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子的光榮稱號(hào),這些遠(yuǎn)比得上一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,可雷鋒叔叔沒(méi)有上過(guò)學(xué),就連學(xué)校也沒(méi)踏進(jìn)過(guò),他的知識(shí)都是后來(lái)長(zhǎng)大了努力補(bǔ)起來(lái)的。
還有一次,雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。什么幫大媽倒水,幫婦女提包,幫丟票的小孩買(mǎi)票,等一堆好事。
像這樣的好人,我們班上也有幾個(gè),就說(shuō)鄭燈運(yùn)吧,他雖然成績(jī)很差,但是他非常樂(lè)于助人,還經(jīng)常被老師同學(xué)們表?yè)P(yáng)呢!你瞧,他又做了一件好事,今天晚自習(xí)的時(shí)候,一位同學(xué)先開(kāi)始還活蹦亂跳的,可是不幸的事情發(fā)生了,撲通一聲,他吐了一地,不怕臟不嫌臭的鄭燈運(yùn)同學(xué)馬上跑下樓鏟了些煤灰,把臟物蓋住了,并用掃帚把它掃干凈了。下課后,老師還表?yè)P(yáng)了他,批評(píng)了我們這些所謂的干部,讓我們寫(xiě)了一份深刻的檢討,像這樣的事情不知發(fā)生了多少次呢!
我,雷鋒完全不一樣的人,做完全不一樣的事,現(xiàn)在我一定要改變自己,就如改變世界,改變自己,改變一切,改變小氣。這句歌詞一樣把自己的不足之處改變,成為一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。
雷鋒叔叔,你是我的榜樣,我永遠(yuǎn)忘不子您。
詩(shī)經(jīng)優(yōu)質(zhì)的讀后感模板匯編七篇
一本好書(shū)就像沙漠中的一捧清泉,滋潤(rùn)我們的心靈,在閱讀了《詩(shī)經(jīng)》后,我想您對(duì)于這個(gè)《詩(shī)經(jīng)》有了更深的了解,是時(shí)候通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感來(lái)把《詩(shī)經(jīng)》中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。一篇優(yōu)秀的《詩(shī)經(jīng)》讀書(shū)筆記是怎么寫(xiě)的呢?下面是讀書(shū)筆記吧小編為大家整理的“詩(shī)經(jīng)優(yōu)質(zhì)的讀后感模板”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
詩(shī)經(jīng)優(yōu)質(zhì)的讀后感模板【篇一】
《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)古代五經(jīng)之一。其中它按音樂(lè)劃分為三個(gè)類(lèi)別:風(fēng)、雅、頌。而我最喜歡的一篇莫過(guò)于十五《國(guó)風(fēng)》中的《蒹葭》。
《蒹葭》一詩(shī)雖然看似平常,宛如于《詩(shī)經(jīng)》中三種表現(xiàn)手法中的“賦”,但如果細(xì)細(xì)品讀,會(huì)深感意味深長(zhǎng)。它講述的是:一位玉樹(shù)臨風(fēng)的美男在蘆葦邊隱隱約約地看見(jiàn)了一位楚楚動(dòng)人的花季少女在湖中央,從而不顧一切去追尋她。
就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,但如果細(xì)細(xì)品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)文中的“伊人”不僅是指清純的少女,也泛指生活中的理想。而美男追尋的路程,又可看作是尋求理想的艱難長(zhǎng)途。這么一來(lái)《蒹葭》不再是“賦”;而是“興”(借助其它事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊),是激勵(lì)我們的壯美詩(shī)篇呀!
從中告訴我們要為自己的理想不斷地努力努力,再努力。而再看看我自己,每次都說(shuō)要寫(xiě)一本書(shū),但哪一次,我是堅(jiān)持把書(shū)寫(xiě)完的呢?還不是都只開(kāi)了個(gè)頭,就放棄了呢?正如屈原所說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我缺少的不正是恒心嗎?所以要想成功能不有毅力,有恒心嗎?恒心是成功之根本,之源泉!要想成功必需有恒心;必需堅(jiān)持不懈!有了恒心,不但能成功而能起到事半功倍!
魯迅先生曾對(duì)《老子》一書(shū)作出了這樣的評(píng)價(jià):“不讀《老子》不知中國(guó)文化,不知人生真諦。”而我想說(shuō):“不讀《詩(shī)經(jīng)》,不知中國(guó)文化,不知人生真諦!”
詩(shī)經(jīng)優(yōu)質(zhì)的讀后感模板【篇二】
作為我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,《詩(shī)經(jīng)》在我國(guó)文學(xué)史上有著舉重若輕的作用。它展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的風(fēng)情風(fēng)貌,集古代人民的智慧,是我國(guó)史上獨(dú)一無(wú)二的瑰寶。
而在此次寒假,我慕名閱讀了《詩(shī)經(jīng)》。終于懂得了孔子為何說(shuō)“不學(xué)詩(shī),無(wú)以言”。《詩(shī)經(jīng)》中含有無(wú)盡言語(yǔ)智慧。“賦”,“比”,“興”使得《詩(shī)經(jīng)》中的內(nèi)容生動(dòng),有趣,使得書(shū)中的人物形象躍然紙上,場(chǎng)景活潑有趣。以下便是我此次的讀后感想。
提起《詩(shī)經(jīng)》,不得不說(shuō)的便是它的三部分:“風(fēng)”,“雅”、“頌”。這都是書(shū)中的精華。“風(fēng)”取自于民間,是描述古代各國(guó)的勞動(dòng)人民的生活寫(xiě)照,描繪了一幅絢麗多彩的勞動(dòng)生活,反映了人們的豐富內(nèi)心。
“風(fēng)”描繪了純潔美好的少年少女對(duì)愛(ài)情的憧憬。如熟能知曉的《關(guān)雎》,“窈窕淑女,君子好逑”展現(xiàn)了少年間大膽的追慕;“悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”則是使一位苦思冥想如何追求淑女的少年形象躍然紙上。又有《靜女》一詩(shī),而其中“愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕”則是展現(xiàn)了等心愛(ài)之人不止的少年的焦灼心理,“靜女其孌,貽我彤管”自是反忖了少年面對(duì)心愛(ài)之人的出現(xiàn)的開(kāi)心,更是喜悅于喜愛(ài)之人所贈(zèng)的一株小草。這雖然是一個(gè)物質(zhì)并不豐富的時(shí)代,但是僅僅一株小草、一枚小花,都可以藉慰一對(duì)礙于交通不便而少于相見(jiàn)的愛(ài)侶。這不禁令人感嘆古人對(duì)愛(ài)情的純粹和盡心盡力,令人向往如此單純的感情。
然而他們中間也有對(duì)愛(ài)情的憤怒和失望,反映對(duì)不合理的婚姻制度的痛恨。其中《谷風(fēng)》中“不我能蓄,反以我為仇”是多大的痛苦啊,女主人公盡心盡力地服侍,盡力地幫助他人,然而卻遭到夫君的仇視。以及《氓》中的“信誓旦旦,不思其反”則是遭到遺棄的女子怨其夫君的見(jiàn)異思遷,虐待自己,違背誓言,最后從痛苦中醒悟出來(lái),與丈夫斷絕關(guān)系。
這里亦有對(duì)剝削制度的憤懣及反抗。其中《碩鼠》尤為經(jīng)典,引人注目,“三歲貫女,莫我肯勞”描寫(xiě)了自己多年辛勞侍奉統(tǒng)治階層,而最后卻不能從中得到任何慰勞,“適將去女,適彼樂(lè)土”字表明自己對(duì)樂(lè)土的向往,與殘酷的現(xiàn)實(shí)形成了強(qiáng)烈的反差,愈發(fā)的表達(dá)了對(duì)統(tǒng)治階級(jí)如同碩鼠剝削勞動(dòng)者的成果、坐享其成、收刮民脂的憎恨。而《相鼠》中的勞動(dòng)者則是冷嘲統(tǒng)治階層連鼠都不如!畢竟鼠有齒有皮,而他們連基本的禮儀廉恥尚不知,“不死何俟”!
其次則是“雅”,取自貴族在宴會(huì)的奏樂(lè),體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的風(fēng)氣和貴族的生活交際。
《詩(shī)經(jīng)》中有不少宴飲之樂(lè)。其中《常棣》贊揚(yáng)了他們宜室之樂(lè),妻兒和睦的場(chǎng)景。這種話語(yǔ)能夠很容易通過(guò)奏樂(lè)使宴會(huì)感染到歡快和睦的氛圍。也還有借機(jī)抒發(fā)朋友之間的不舍之情,《白駒》中“慎爾優(yōu)游,勉爾遁思”表現(xiàn)主人家的再三挽留,依依不舍。《南山有臺(tái)》則是借宴會(huì)之際宣揚(yáng)求賢若渴,歌頌先王的主題,“樂(lè)只君子,邦家有光”則表現(xiàn)賢才先王的李國(guó)邦家之能,高度贊揚(yáng)求賢的行為。
當(dāng)時(shí)人們喜歡通過(guò)宴樂(lè)委婉地表達(dá)自己的意愿。閱讀《國(guó)語(yǔ)》之中,較為典型的則是晉公子子重與秦王襄公的宴會(huì)對(duì)答。還有則是歌頌諸侯的德行功苦,如《桑邑》、《大田》、《甫田》之類(lèi)。
不同于“風(fēng)”、“雅”,“頌”則是收錄于諸侯的祭祀之曲,以追頌先祖之德,警戒自我以及后來(lái)子孫,展現(xiàn)了周朝都有的宗族制度和錯(cuò)綜的宗族關(guān)系。
《詩(shī)經(jīng)》收錄了不少祭祀藉農(nóng)勸桑的詩(shī)歌,如《臣工》,便是典型的藉農(nóng)祭祀曲,“嗟嗟臣工,敬爾在工”則是告誡百官重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。古代不僅重農(nóng),更是重視鬼神宗祀,借此宣傳先祖之德,來(lái)彰顯家族的尊貴,以提升家族的聲望和長(zhǎng)治久安,以《雍》為典例,“宣哲維人,文武為后”便是對(duì)文王的贊美之詞。
由此可見(jiàn),春秋時(shí)期,人們對(duì)于自家的宗族祭祀尤為注重。一系列的繁重禮儀,充分體現(xiàn)了“頌”在于周朝生活的重要,《雍》便是撤去祭品時(shí)所唱。
《詩(shī)經(jīng)》中所采錄的“風(fēng)”、“雅”、“頌”以其豐富的內(nèi)涵和深刻的思想性為我們描繪了一
幅生動(dòng)無(wú)比的畫(huà)卷。
詩(shī)經(jīng)優(yōu)質(zhì)的讀后感模板【篇三】
“窈窕淑女,君子好逑。”這千古傳誦的佳句,讓我第一次認(rèn)識(shí)《詩(shī)經(jīng)》。閱讀之后,不禁被它那清新、高雅、和諧、神秘的氣質(zhì)所吸引,愛(ài)不釋手。
“一日不見(jiàn),如三秋兮。”是戀愛(ài)中人的典型心態(tài);“執(zhí)子之手,與子偕老。”這是一位厭戰(zhàn)思妻士兵的內(nèi)心獨(dú)白。“豈不懷歸,是用作歌,將母來(lái)諗。”是征人對(duì)父母深深的思念;“誰(shuí)謂河廣,一葦杭之。”是身在衛(wèi)國(guó)的宋國(guó)人的思鄉(xiāng)之作;“所謂伊人,在水一方。”含蓄地表達(dá)出詩(shī)人對(duì)某種可望而不可求的理想的追求。
“淡彼兩髦,實(shí)維我儀,之死矢靡它。”生動(dòng)地展示了一名堅(jiān)貞不屈的女子誓死捍衛(wèi)自己愛(ài)情的決心;“雖速我獄,亦不女從。”是一位女性對(duì)逼他從婚的貴人的斬釘截鐵的答復(fù)。
“勿剪勿拜,召伯所說(shuō)。”是人民愛(ài)屋及烏,對(duì)有德政的召伯的遺跡的珍重;“民之罔極,職涼善背。”是詩(shī)人對(duì)昏庸腐敗的統(tǒng)治的博大、崇高、深沉的憂患。“碩鼠碩鼠,無(wú)食我黍。”是人民不堪剝削壓榨,忍無(wú)可忍,幻想投奔“樂(lè)土”的詩(shī)。
睿智、沉靜,是詩(shī)人的性格,含蓄,樸素而又精致,是詩(shī)的語(yǔ)言,詩(shī)人用詩(shī)的形式,抒寫(xiě)的卻是他們并不平靜的心靈。對(duì)愛(ài)的自主追求,對(duì)自由的渴望,對(duì)正義的崇奉……每一種感情都是如此的強(qiáng)烈,如此的真切;每一顆心都是如此的善良,如此的虔誠(chéng)。
閱讀《詩(shī)經(jīng)》,我看不到古時(shí)人們的閉塞,愚昧與保守,我看到的盡是愛(ài),智慧,自然,希望與陽(yáng)光。一切美好的詞匯,美好的事物,美好的情感……充溢著每一首詩(shī)。那么和諧,那么執(zhí)著,那么崇高,那么圣潔,每一首詩(shī)都是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,每一首詩(shī)都是一個(gè)真實(shí)的故事,每一首詩(shī)都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。
昔日雄霸天下的帝國(guó)已化為云煙;當(dāng)年國(guó)色天香的羅裙已散入黃土……今天,真正觸動(dòng)我的情感與靈魂的不是幾件博物館里的文物,而是那些經(jīng)久不滅的人的故事。一首首清新而高雅的詩(shī),講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我仿佛被帶到了遙遠(yuǎn)的國(guó)度,歷史又重新展現(xiàn)在我的眼前:恍恍惚惚,若隱若現(xiàn),神秘而悠遠(yuǎn)……我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自遠(yuǎn)古的聲音,隱隱約約,斷斷續(xù)續(xù),仿佛要告訴我什么……也許是歷史,也許是故事,也許是未來(lái),也許是別的什么。
愛(ài),自由,正義,是《詩(shī)經(jīng)》永恒的主題,這也是生命永恒的主題。閉上眼睛,用心靜靜地聆聽(tīng),你可以聽(tīng)得到——那來(lái)自遠(yuǎn)古的心靈的呼喚。
詩(shī)經(jīng)優(yōu)質(zhì)的讀后感模板【篇四】
《詩(shī)經(jīng)》誰(shuí)都知道,是中國(guó)第一部詩(shī)歌總集。它可是匯集了從西周初年到春秋中期五百多年間的詩(shī)歌三百零五篇。在先秦叫做《詩(shī)》,或者取詩(shī)的數(shù)目整數(shù)叫《詩(shī)三百》,本來(lái)也只是一本詩(shī)集。但是從漢代起,儒家學(xué)者把《詩(shī)》當(dāng)作經(jīng)典,并且尊稱為《詩(shī)經(jīng)》,列入“五經(jīng)”之中,它原來(lái)的文學(xué)性質(zhì)就變成了同政治、道德等密切相連的教化人的教科書(shū),也稱“詩(shī)教”。
《詩(shī)經(jīng)》中的三百零五篇詩(shī)被分為風(fēng)、雅、頌三部分。我最喜歡“風(fēng)”,因?yàn)椤!帮L(fēng)”的意思是土風(fēng)、風(fēng)謠,也就是各地方的民歌民謠。“風(fēng)”可是包括了十五個(gè)地方的民歌呢,共有一百六十篇。“雅”是正聲雅樂(lè),是正統(tǒng)的宮廷樂(lè)歌。被分為“大雅”和“小雅”,一共有一百零五篇。“頌”是祭祀樂(lè)歌,以前用于宮廷宗廟祭祀祖先,祈禱和贊頌神明,現(xiàn)存共四十篇。孔子也曾曰:“《詩(shī)》三百,一言以蔽之,曰:“思無(wú)邪。”
我認(rèn)為“國(guó)風(fēng)”在《詩(shī)經(jīng)》中最無(wú)邪,最淳樸,“國(guó)風(fēng)”中最無(wú)邪,最淳樸應(yīng)該是《關(guān)雎》。它唱出的是百姓的心聲,唱出的是對(duì)生活真實(shí)體驗(yàn)的實(shí)實(shí)在在的道理。它的動(dòng)人之處是道出了凡胎肉身的我們都能體驗(yàn)到的人生經(jīng)歷和道理,它的光輝使文人的矯柔造作和酸腐之氣顯得蒼白貧血和令人作嘔。他不是華麗的,而是跟老百姓的話一樣,樸實(shí)、真切,一針見(jiàn)血,有血有肉。自古以來(lái)男大當(dāng)婚,女大當(dāng)嫁,這是千古不易的真理,自然的法則。雖然我們還小,但是我們也會(huì)明白,如果我們不能正確認(rèn)識(shí),那會(huì)帶來(lái)偏見(jiàn)。
人這個(gè)怪物,總要無(wú)事生非地造出一些鬼來(lái)嚇唬自己,總是造些枷鎖來(lái)給自己套上,就是不愿意對(duì)著鏡子正面地、里里外外地看著自己。然而時(shí)代在變,莫非人性也真地在變?男的不男,不留胡子,不騎馬打槍,渾身奶油,手無(wú)縛雞之力,不稱“男人”而稱“男孩”。女的不女,粗聲大氣,膀大腰粗,男孩不敢做的敢做,男孩不敢說(shuō)的敢說(shuō),姑娘能做的不能做,姑娘會(huì)唱會(huì)說(shuō)的不會(huì)唱不會(huì)說(shuō)。工業(yè)化不僅把人變成流水線生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品,也把男歡女愛(ài)的真情實(shí)感變成流水線生產(chǎn)出來(lái)的罐頭、方便面、巧克力、化妝品、洗發(fā)香波、泡泡糖。
和古人相比,這是我們的幸運(yùn),還是不幸?
《詩(shī)經(jīng)》是純正無(wú)邪,現(xiàn)在的人呢?男的不敢把心里話說(shuō)出來(lái),只是做作,好像古代的小娘子。女的卻一點(diǎn)都不害臊,敢舉著拳頭亂舞,甚至恐嚇男的,好像強(qiáng)盜土匪一般。和古人的性格反差極大,真不知我們是幸運(yùn),還是不幸?
詩(shī)經(jīng)優(yōu)質(zhì)的讀后感模板【篇五】
“綠草蒼蒼,白露茫茫,有位佳人,在水一方……”空靈的歌聲翩翩而至,不禁讓我想起《詩(shī)經(jīng)》。這一本唯美的詩(shī)集,就像一位佳人佇立在水中央,是多么的吸引人!但她其中的精髓真的需要細(xì)品呢!
春天到了,芳菲滿園,看那滿樹(shù)粉嫩的桃花,我會(huì)吟誦“桃之夭夭,灼灼其華”,每當(dāng)我看到溫暖的太陽(yáng)與皎潔的月亮,我會(huì)吟誦“日居月諸,照臨下土”,每當(dāng)我在網(wǎng)上看到我的偶像趙麗穎的圖片,我就會(huì)想到“巧笑倩兮,美目盼兮”,每當(dāng)我看見(jiàn)翠綠挺拔的竹子搖曳生姿,我會(huì)想到“瞻彼淇奧,綠竹猗猗”……
不管是親情,愛(ài)情,友情,也不管是朝廷,民間,邊塞,都在這本書(shū)得到闡述與詮釋。讀這本書(shū),不僅能品最純真的文字,也能窺得歷史一角。
我最喜歡的是《國(guó)風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》,這首詩(shī)令我想到“千里送鵝毛,禮輕情意重”。這句話的意思是說(shuō),我從千里送來(lái)的鵝毛雖然很輕,但我的情誼是重于泰山。而《木瓜》中送的雖然是比鵝毛重的木瓜、瓊琚,但表達(dá)的思想是一樣的:“匪報(bào)也,永以為好也”,盡管朱熹說(shuō)這是寫(xiě)愛(ài)情的,但我覺(jué)得這是寫(xiě)友情的。這讓我回憶起我小學(xué)時(shí)代的一個(gè)好閨蜜,自從我們成為好朋友后,她時(shí)常送禮物給我,而我只回贈(zèng)過(guò)兩次,但這一點(diǎn)也不影響我們的友情,因?yàn)槎Y物只是我們友誼的一種見(jiàn)證,更重要的是我們的心里都喜歡牽掛著彼此,對(duì)彼此的情誼是重于泰山的。現(xiàn)在的我們,盡管不在同一所學(xué)校,但我們依舊有聯(lián)系,友情的溫度并沒(méi)有下降。
詩(shī)經(jīng)不僅讓我體會(huì)到友情的珍貴,還讓我感受到文字的美好。傾城傾國(guó)的美人,她“手如柔荑,膚如凝脂。領(lǐng)如蝤蠐,齒如瓠犀。螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。”讀了這幾句詩(shī),我仿佛看見(jiàn)了莊姜從書(shū)中走出來(lái)一樣,舉止端莊優(yōu)雅,相貌沉魚(yú)落雁,身段曼妙多姿,如仙女下凡一般,令人回味無(wú)窮。還有《國(guó)風(fēng)·陳風(fēng)·月出》中的“月出皎兮,佼人僚兮”將我?guī)胍粋€(gè)靜謐的情景,皎潔的月亮,向大地撒滿銀光,它照耀在了月下的美人身上,映照出她姣好的面容,微風(fēng)撩動(dòng)她的頭發(fā),步態(tài)輕盈,讓男子“勞心悄兮”。
《詩(shī)經(jīng)》還描寫(xiě)了勞動(dòng)者的疾苦,《式微》中的“式微,式微,胡不歸?微君之故,胡為乎中露?”這也許也道出了許多現(xiàn)代人的心聲,哪個(gè)人不需要為生存奔波?只不過(guò)有的人干了一輩子,還是要起草貪黑,生存的很艱難。每次看到清潔工早早的出現(xiàn)在街道、小區(qū),到晚上還能看見(jiàn)他們忙碌的身影,我就會(huì)感嘆:生活艱難!在這個(gè)世界上,哪個(gè)人會(huì)一勞永逸呢?同時(shí)我也想到日夜為我們操勞的父母,他們不僅要養(yǎng)育我們,同時(shí)也要辛苦地工作。我們不應(yīng)該嫌棄父母這樣那樣,而應(yīng)珍惜他們的勞動(dòng)成果才對(duì)呀。“肅肅宵征,夙夜在公”不正是許多父母的寫(xiě)照嗎?我們有什么理由指責(zé)、埋怨我們的父母呢?
今年,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第五季開(kāi)播。這一季在網(wǎng)上引起不小的爭(zhēng)議,其中我看到一個(gè)非常有意思的爭(zhēng)議:主持人龍洋在形容一對(duì)革命中結(jié)緣的老夫婦時(shí),用了“執(zhí)子之手,與子偕老”,這句詩(shī)在《擊鼓》中意為:“讓我握住你的手,同生共死上戰(zhàn)場(chǎng)”,是形容戰(zhàn)友之間的情誼。但現(xiàn)在很多人都理解成形容愛(ài)情的。有網(wǎng)友在底下評(píng)論,既然現(xiàn)在都是這樣理解了,主持人用這句話也沒(méi)問(wèn)題吧?我倒覺(jué)得理解詩(shī)經(jīng)就該理解它原來(lái)的意思,不該失去它原汁原味的意義、情感。讀《詩(shī)經(jīng)》是為了什么呢?不僅是為了陶冶情操,還是為了真切、正確的感受,書(shū)中的那一段歷史不應(yīng)誤解它原來(lái)的意思,應(yīng)還原它原本的美。
詩(shī)經(jīng)優(yōu)質(zhì)的讀后感模板【篇六】
初遇:
徐志摩的《偶遇》中說(shuō):“你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向,你記得也好,最好你忘掉,在這交匯時(shí)互放的光芒。”我和詩(shī)經(jīng)的初見(jiàn)也是一場(chǎng)偶遇。在窗縫漏下的光線里,在唐詩(shī)宋詞的書(shū)影間,在那驚鴻一瞥中,我與《詩(shī)經(jīng)》偶遇了。在與之交匯的瞬間,我為她的光芒所驚艷。同為偶遇,我并未如徐詩(shī)而言,就此忘卻。在八歲那樣懵懂的年紀(jì),我并不能完全領(lǐng)略其美麗,只是嗅得一縷墨香;在那樣的好動(dòng)的年歲里,就愿因一句“琴瑟在御,莫不靜好”而靜讀一本有些深?yuàn)W的書(shū),就像偷穿大人衣服的孩子,看著別扭卻內(nèi)心歡喜。
八歲的我有我的天真無(wú)知,而《詩(shī)經(jīng)》有她的深邃神秘,那樣的我們似乎并不是合適的同行者。我看她就像在看重紗后人影,但也許是因?yàn)橐环葜腥A文化血脈,讓我對(duì)她產(chǎn)生了興趣,就這樣在心里留下了印記。“生死契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,與子偕老”,這深摯的情感讓我羨慕;“有匪君子,如切如磋,如琢如磨”,讓我向往;“誰(shuí)謂荼苦,其甘如薺”讓我似懂非懂....
再遇:
再遇《詩(shī)經(jīng)》,她就入了我心,帶著一份探究的心情,我在初中掌握了一定的閱讀能力之后,我重新拿起了這本書(shū),句句解譯,步步深陷。《碩人》里勾勒出一幅工筆細(xì)描的仕女圖;《凱風(fēng)》中吹響起淳淳可感的慈母心;《北山》下吶喊出的憤憤民聲…….既平庸吏民亦將相侯伯;兼風(fēng)云社會(huì)和永恒自然;含物像人事孕思想信仰,跨越西周春秋,橫渡黃河長(zhǎng)江,屹立在洪荒時(shí)間中,靜默在浩浩人流里,只待遇見(jiàn)知己,將那五六百年的歷史畫(huà)卷與之共賞,將那風(fēng)云人事細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
再遇她時(shí),我掀起了重紗,驚見(jiàn)“有美一人,清揚(yáng)婉兮”的高貴親切,目光深邃……
終思:
有人說(shuō)過(guò):“要真正讀懂一本書(shū),就要讀懂她的思想,更要思考她的價(jià)值。”在高考過(guò)后的暑假里,我第三次翻開(kāi)了《詩(shī)經(jīng)》,沒(méi)有初見(jiàn)的驚艷,并非再遇時(shí)的研讀,只是用指尖劃過(guò)字里行間,目光穿過(guò)紙頁(yè)游覽古今,內(nèi)心涌起驕傲和苦澀的復(fù)雜情緒
我驕傲于中華民族的文化博大精深,短短四字,區(qū)區(qū)幾行便能引人暢想或發(fā)人深省。若不是在這片華夏大地上長(zhǎng)大,若不是流淌著華夏民族的血液,或許很難領(lǐng)悟到中國(guó)詩(shī)詞的'魅力,更別說(shuō)是《詩(shī)三百》這種于國(guó)人而言亦有些晦澀的古籍了。中國(guó)的古代詩(shī)歌由《詩(shī)經(jīng)》起源,近而發(fā)展成中華文化的標(biāo)志之一;中華文化在華夏大地扎根,繼而成長(zhǎng)成參天大樹(shù),并在國(guó)人的施肥和風(fēng)雨的洗禮中越發(fā)枝繁葉茂。
反映不同階層的人文風(fēng)俗是她的思想,所以她目光深邃;找尋民族認(rèn)同感是她的價(jià)值,所以她高貴親切。因?yàn)樽x懂了她,我才更為生為華人而自豪慶幸,慶幸能和《詩(shī)經(jīng)》相識(shí),相知,相愛(ài)。
然而,這份自豪中夾雜的苦澀卻令人遺憾。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),很少有人愿意靜下心來(lái)讀一本書(shū),即使有這樣的人,能選擇《詩(shī)經(jīng)》的人也很少。
噫,“蓮之愛(ài),同予者何人?”我不是擔(dān)心《詩(shī)經(jīng)》像其他典籍那樣失散在社會(huì)的動(dòng)蕩和時(shí)間的長(zhǎng)流中,畢竟她已被我們妥善保存。可是我卻害怕她像博物館里的古冊(cè)般,被“玻璃”格擋在我們的世界之外。佳人靜立,是等待愛(ài)人,而非永遠(yuǎn)沉睡。她仍期待在時(shí)光中與我們相遇,擦出思想的火花。
以現(xiàn)代的技術(shù)手段而言,保存古籍已非難事,但我們?nèi)绾胃玫膫鞒泻桶l(fā)揚(yáng)經(jīng)典仍是難題。經(jīng)典古籍不應(yīng)只是展示我們的文化有多么深遠(yuǎn)憑證,他們更應(yīng)該成為中國(guó)智慧的源泉,無(wú)論是屠呦呦從《本草綱目》中獲得靈感,還是國(guó)人價(jià)值觀的形成。成為聯(lián)系國(guó)人的紐帶,作為連通過(guò)去和未來(lái)的橋梁,是他們的真正價(jià)值。如今我們舉辦網(wǎng)絡(luò)征文評(píng)選活動(dòng),宗旨是為了號(hào)召更多的人去閱讀經(jīng)典,發(fā)現(xiàn)他們的價(jià)值,加強(qiáng)民族文化自豪感和認(rèn)同感。而這,也是我在三讀《詩(shī)經(jīng)》后最迫切的感受。這么好的作品,應(yīng)該讓跟多的人了解和閱讀!
詩(shī)經(jīng)優(yōu)質(zhì)的讀后感模板【篇七】
《詩(shī)經(jīng)》情懷
“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”過(guò)去數(shù)千年,但依然能在我們耳邊回響。如果說(shuō)有一本書(shū)能夠讀一輩子,那么我認(rèn)為就是《詩(shī)經(jīng)》。
《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)古代最早的一部詩(shī)歌集,收集了從西周到春秋五百多年的詩(shī)歌。《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分,風(fēng)又叫國(guó)風(fēng),收集了周南、召南、邶、鄘、衛(wèi)、王、鄭、齊、魏、唐、秦、陳、檜、曹、豳等15個(gè)地區(qū)采集上來(lái)的土風(fēng)歌謠。有對(duì)愛(ài)情的期望,有對(duì)勞動(dòng)的贊美,有征夫?qū)释恋膽涯睿€有受欺壓者的憤慨。雅,分為大雅和小雅,是周王室的宮廷宴享或朝會(huì)時(shí)的樂(lè)歌,多為貴族所做,為了祈禱豐年,歌頌祖德。頌,就是宗法制的最好體現(xiàn),都為宗廟祭祀的歌曲。
正如我們課堂上所學(xué),賦比興是詩(shī)經(jīng)的表現(xiàn)手法,賦就是指鋪陳,我們從小聽(tīng)的“死生契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,與子偕老”,就是用了這種手法,直接表現(xiàn)自己的情感;比就是打比方,比喻,“手如柔荑,膚如凝脂”將衛(wèi)國(guó)女子的風(fēng)情寫(xiě)了出來(lái);興就是起興,先言他物,后吟所詠之物,“野有蔓草,零露漙兮”,用蔓草和露珠將對(duì)愛(ài)情的浪漫和自由顯現(xiàn)出來(lái),對(duì)詩(shī)歌渲染氣氛,創(chuàng)造與眾不同的意境有很大作用。
愛(ài)情,是《詩(shī)經(jīng)》一個(gè)很優(yōu)美的主題,千年之前的情侶追求著自己愛(ài)情的自由,浪漫。如果說(shuō)有一種情感能一直延續(xù)下去——那就應(yīng)該是愛(ài)情的純潔和美好。如《衛(wèi)風(fēng)·木瓜》中“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚
”描寫(xiě)男女相互贈(zèng)禮來(lái)表達(dá)對(duì)對(duì)方的愛(ài),用“瓊琚”“瓊瑤”“ 瓊玖”來(lái)強(qiáng)化主人公對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求和一再表白。
親情,在中華民族的傳承中從未中斷,《常棣》中“常棣之華,鄂不韡韡。凡今之人,莫如兄弟”講兄弟之間比作常棣花,花托花蒂相互襯托,常棣花顯得更加的光燦鮮艷,兄弟之間也更加親密。詩(shī)中詩(shī)人不斷用注意兄弟之情去撞擊世人的靈魂,使人引起共鳴。
服役,每個(gè)征夫心里都會(huì)有思鄉(xiāng)思佳人的想法,“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏”“ 于嗟闊兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮”漫漫征途,佳人等待已久;思鄉(xiāng)之心,雨雪紛紛飄過(guò)。縱然路途遙遠(yuǎn),思鄉(xiāng)之情,相思之苦,并沒(méi)有淡去,心依然向著一個(gè)不變的目標(biāo)——故鄉(xiāng)。
恬淡,生活的追求,秦人用“十畝之間兮,桑者閑閑兮,行與子還兮。十畝之外兮,桑者泄泄兮,行與子逝兮。”為我們描繪了一幅清新恬淡的田園生活,與自己心愛(ài)的人一道歸家,一道勞作,路上欣賞一片片的桑林,陣陣輕笑聲傳便樹(shù)林,透人心脾。生活的舒適,環(huán)境的優(yōu)美,人生的自由,這不就是我們現(xiàn)代人不斷追求的理想生活么?先人已然為我們描寫(xiě)了一幅如仙境一般的世外桃源。
人生,無(wú)論什么時(shí)代都會(huì)有人感嘆時(shí)間短促,人生短暫,“蜉蝣之羽,衣裳楚楚。心之憂矣,于我歸處。蜉蝣之翼,采采衣服。心之憂矣,于我歸息。”我們能感到詩(shī)人對(duì)人生短暫而無(wú)所歸宿的失落。蜉蝣,朝生暮死,詩(shī)人用這種小昆蟲(chóng)寫(xiě)出人生的脆弱和消亡前的美麗以及即將離開(kāi)時(shí)的困惑,使人所感曇花一現(xiàn),浮生若夢(mèng)的感覺(jué)格外強(qiáng)烈。
詩(shī)經(jīng),我國(guó)文化的瑰寶,孔子曾說(shuō):“不學(xué)《詩(shī)》,無(wú)以言。”學(xué)習(xí)詩(shī)經(jīng),不僅僅是對(duì)對(duì)文化的繼承,更多的是對(duì)自己的涵養(yǎng)的一種成長(zhǎng),從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū),只有在書(shū)中讀自己,在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己,或檢查自己,只有這樣才能做一個(gè)合格的中學(xué)生。
讀后感精選: 《詩(shī)經(jīng)》讀后感寫(xiě)作范例
書(shū)雖然是死物,但是可以幫助我們提升自我,豐富我們的生活,可想而知讀書(shū)多么重要,相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。閱讀作品后,我被作者描繪書(shū)寫(xiě)的情景吸引,印象深刻,此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀后感,把自己閱讀完畢后的想法寫(xiě)下來(lái)。我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)作品的讀后感呢?小編已為您準(zhǔn)備好了《讀后感精選: 《詩(shī)經(jīng)》讀后感寫(xiě)作范例》,僅供大家參考,如果喜歡可以收藏!
“采薇采薇,薇亦作止。曰歸曰歸,歲亦莫止。靡室靡家,玁狁之故。不遑啟居,玁狁之故。”
豌豆我采了又采,即使采完了,又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的`,要不是因?yàn)楠潽q的緣故,我不會(huì)長(zhǎng)期鎮(zhèn)守在邊境地區(qū),而是回到故鄉(xiāng)。這是《采薇》第一章大概的解釋。
《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,歷史永久,搜集了從西周到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的詩(shī)歌。《詩(shī)經(jīng)》大概有300多首,都是由孔子和君吉甫從民間和皇室上收集并編制而成的。之所以稱為《詩(shī)經(jīng)》是因?yàn)闈h武帝把詩(shī)、書(shū)、禮、易、春秋化為五經(jīng)的緣故,就是大家所說(shuō)的四書(shū)五經(jīng)中的五經(jīng)。
《詩(shī)經(jīng)》的內(nèi)容分為三部分:第一部分是風(fēng),風(fēng)在詩(shī)經(jīng)里面包括了15個(gè)地方,也就是15國(guó)風(fēng)。比如說(shuō)我們所熟悉的《兼葭》,就是秦風(fēng)類(lèi)型;第二部分是雅,分為大雅和小雅,小雅比較容易懂,而《采薇》就是《小雅鹿鳴之什》里面的,那么大雅呢?晦澀難懂,需要有很高的文言基礎(chǔ)的人才能領(lǐng)悟;第三部分是頌,頌主要用來(lái)贊美國(guó)家的或是舉行祭祀儀式上用的。
《采薇》是一首鎮(zhèn)守邊疆的士兵返鄉(xiāng)的詩(shī)。講述的是一個(gè)士兵以采豌豆為開(kāi)頭來(lái)抒發(fā)相思之情。這首詩(shī)經(jīng)專家考證創(chuàng)作于西周時(shí)期,不過(guò),可惜作者不詳,因?yàn)橄惹貢r(shí)期的作家一般都是不留名的。
“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。”是六年級(jí)語(yǔ)文書(shū)中《采薇》的節(jié)選,被譽(yù)為詩(shī)經(jīng)中寫(xiě)的最有名的詩(shī)句之一。寫(xiě)出了出征和回鄉(xiāng)中的景物和情懷。被很多古人引用,是一段以樂(lè)景寫(xiě)哀情,又以哀景寫(xiě)樂(lè)情的典范。對(duì)比了出征前的楊柳依依和現(xiàn)在的大雪紛飛,來(lái)說(shuō)明自己離家之久,思念之深。
經(jīng)常讀詩(shī)帶給我很多不同的感受,大概思念家鄉(xiāng)和懷念親人是我們中國(guó)人永不褪色的記憶吧!
關(guān)于母愛(ài)的讀后感(精選4篇)
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,讀了好的作品以后,不光要有內(nèi)心的感悟,這時(shí)候也可以通過(guò)寫(xiě)讀后感來(lái)進(jìn)行記錄。你在搜索作品讀后感范文嗎?經(jīng)過(guò)搜索和整理,讀書(shū)筆記吧小編為大家呈上關(guān)于母愛(ài)的讀后感,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
關(guān)于母愛(ài)的讀后感(篇1)
我感動(dòng)了,深深地被這位母親感動(dòng)了。同樣做為母親,我知道母愛(ài)力量的偉大,我理解一個(gè)母親在孩子面臨生死的時(shí)候它所迸發(fā)出來(lái)的超能量,它的確是人生中最值得讓人贊美和敬重的愛(ài)。
有時(shí)候,我們對(duì)母愛(ài)是忽略的,包括對(duì)自己的母親。因?yàn)檫@種愛(ài)一直無(wú)聲無(wú)息地融入于瑣碎的生活中,滲透進(jìn)平平淡淡的衣食住行中,使我們感覺(jué)不到它的存在。其實(shí),它就象空氣和水一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。母親一個(gè)滿含牽掛的叮囑,一句不經(jīng)意的問(wèn)詢,都在傳遞著同一個(gè)信息,那就是母愛(ài)。
如今的我們也養(yǎng)育著孩子,孩子的每一步成長(zhǎng)同樣凝聚著我們深深的愛(ài)。正因?yàn)槲覀冏隽四赣H,才真正懂得自己的母親,懂得她的惦念是如此牽動(dòng)心脾,懂得它的嘮叨里滿含怎樣的深情。
明天就是母親節(jié)了,在自己的女兒祝福自己母親節(jié)快樂(lè)時(shí),我想,我們也會(huì)記得給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親打一個(gè)電話,感謝她養(yǎng)育了我,祝她母親節(jié)快樂(lè)!
母親把無(wú)私的愛(ài)給我了,我又傳遞給了女兒,同樣,女兒愛(ài)著我,我亦深?lèi)?ài)著自己的母親!
這種力量,這種傳承,是任何東西都無(wú)法改變的,我相信!
在這個(gè)母親節(jié)前一天的午后,我被母愛(ài)感動(dòng)著,被別人的母愛(ài),被自己的母愛(ài),被愛(ài)著自己的母親。
謹(jǐn)以此獻(xiàn)給我的母親,獻(xiàn)給我自己,獻(xiàn)給千千萬(wàn)萬(wàn)的母親。
關(guān)于母愛(ài)的讀后感(篇2)
這篇《牛的母愛(ài)》講了一個(gè)極缺水的沙漠地區(qū)。這里的人和牲口一年就用三斤水,人和牲口只能靠這三斤水生存,有一天,有一只母牛沖開(kāi)了繩子,強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的運(yùn)水車(chē),也是必經(jīng)之路。終于,運(yùn)水的軍車(chē)來(lái)了。母牛迅速地沖上了它們面前,軍車(chē)馬上剎車(chē),母牛沉默在車(chē)前,軍車(chē)也沒(méi)有說(shuō)什么,雙方依然5分鐘過(guò)去了,還是保持沉默,造成了堵車(chē),后面的司機(jī)說(shuō)個(gè)不停,性急要打走母牛,可母牛不為所動(dòng)。
后來(lái),牛的主人來(lái)了,拿起長(zhǎng)鞭狠狠地打在瘦骨嶙峋的背上,牛被打的鮮血淋淋,皮開(kāi)肉綻,哀哀叫喚,但還是不肯讓開(kāi)。鮮血染紅了鞭子,老牛的凄厲哞叫,和沙漠中陰冷的酷風(fēng)顯得分外悲壯。這時(shí)司機(jī)說(shuō):我愿意把水給牛,但是牛接過(guò)水后,并沒(méi)有喝,只是仰天長(zhǎng)哞,不遠(yuǎn),又傳來(lái)了一陣小牛的聲音,小牛跑來(lái)后,把水都喝完了。母牛的臉上也出現(xiàn)了笑容。
20世紀(jì)末的一個(gè)晚上,當(dāng)時(shí)從電視里看到讓人揪心的一幕時(shí),我想起了幼時(shí)家里的貧窮困窘,想起了我那至今在鄉(xiāng)下勞作的苦難的母親,我和電視機(jī)的許多觀眾一樣,流下了滾滾熱淚。
我相信這世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)只有母愛(ài)。別人總說(shuō)我們小孩子是天使,我不覺(jué)得,我認(rèn)為天下所有的母親才是天使,而且是我們的守護(hù)天使。
關(guān)于母愛(ài)的讀后感(篇3)
暑假我看了沈石溪的《睡莽邊的雪兔》,書(shū)中有很多好看的故事,但至今仍縈繞于心的卻是那只柔弱的不能再柔弱的頑強(qiáng)的母雪兔。
是不是覺(jué)得我說(shuō)的很矛盾?NO,NO,我只是說(shuō)了個(gè)事實(shí),看官請(qǐng)看!
昆明圓通山動(dòng)物園里有各種野生動(dòng)物,其中雪兔是二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,因?yàn)榉敝陈矢邇r(jià)值不大,員工便把老弱病殘的兔子拿去喂食。距離兔舍不遠(yuǎn)處有個(gè)黑尾蟒籠,員工隔三差五會(huì)把雪兔扔進(jìn)去,每每嚇得雪兔們魂飛魄散、屁滾尿流,只能躲在角落里等死。而當(dāng)一只大耳躲母兔被扔進(jìn)去時(shí),卻不像其他兔子那樣嚇得癱軟在地,而是趁蟒蛇休息時(shí)馬不停蹄地挖洞,但才挖了一點(diǎn)點(diǎn),蟒蛇蘇醒了。大家肯定猜到了經(jīng)過(guò),但你肯定想不到結(jié)果。因?yàn)椋瑩碛型肟诖謮焉眢w的黑尾蟒居然敗給了一只小小的母兔,就像當(dāng)年以弱勝?gòu)?qiáng)的赤壁之戰(zhàn)一樣讓人不可思議!
是的,你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),結(jié)果就是這般令人意想不到。因?yàn)楹谖豺龅降氖且恢患磳a(chǎn)仔的母兔。如果說(shuō)一只小小的雪兔無(wú)法和強(qiáng)大的黑蟒抗衡,那么一只母兔卻有足夠的力量,因?yàn)椋瑳](méi)有一位母親會(huì)無(wú)動(dòng)于衷玩弄自己孩子的生命!一位母親,必定是一位英雄!是偉大的母愛(ài)創(chuàng)造了奇跡!母雪兔是這樣的,老舍筆下的母雞是這樣的,天下所有的母親都是一樣的,她們會(huì)為了自己的兒女各種辛勞!她們甚至能讓生命與死神對(duì)抗,母愛(ài)是世界上任何一股力量都無(wú)法比擬的!
關(guān)于母愛(ài)的讀后感(篇4)
我從小就喜歡讀書(shū),寒假期間,媽媽又給我買(mǎi)了很多書(shū),有勵(lì)志故事、人物傳記、歷史名著等。今天我讀了一本高爾基的《母親》,看完后非常喜歡,并深有感觸。
《母親》這本書(shū)描寫(xiě)的是封建時(shí)代,人們被繁重的勞動(dòng)壓迫,被權(quán)力所利用。年輕人渾渾噩噩,在烏煙瘴氣的酒吧,灌著烈酒唱著放肆的小曲,打架斗毆,這是多么頹廢啊!剛失去父親的巴維爾非常氣憤,他要讓真理和自由回到大家身邊,他不想讓人們這樣墮落下去!巴維爾的革命爆發(fā)了,一個(gè)個(gè)革命朋友在他的號(hào)召下向巴維爾靠攏,巴維爾的母親也被革命氣息所感染,滿滿覺(jué)醒,站到了革命斗爭(zhēng)的最前列,她和兒子一起并肩作戰(zhàn),并為了巴維爾革命成功,她可以舉起那被斬?cái)嗟狞h旗,母親的偉大光輝使她不顧一切的唱著革命葬禮進(jìn)行曲
書(shū)以《母親》為題,正是贊美了母親的偉大,在巴維爾入獄后,是她接著革命,用她堅(jiān)定而又弱小的聲音說(shuō):相信真理吧,勞動(dòng)人民萬(wàn)歲!真本書(shū)沒(méi)有直接歌頌?zāi)笎?ài),但是通過(guò)母親對(duì)兒子的理解,對(duì)兒子的支持,到最后自己也投身革命事業(yè),一個(gè)母親對(duì)兒子的愛(ài)已經(jīng)上升到了對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者、對(duì)真理的愛(ài),獻(xiàn)出了自己全部的愛(ài)!
這本書(shū)的結(jié)局是悲慘的,革命沒(méi)有結(jié)果,母親獻(xiàn)出了自己的生命,但結(jié)果一定是母親的聲音、人民的吶喊;一定是巴維爾與革命者的胸膛;是全世界追求真理與自由的革命者高唱革命葬禮進(jìn)行曲。
讀完這本書(shū)后,我有了一個(gè)深刻的領(lǐng)悟:如果人生沒(méi)有自由,那就失去了飛翔的權(quán)力,人生如果沒(méi)有對(duì)真理的追求,就失去了飛翔的動(dòng)力。
關(guān)于我們仨的讀后感精選模板4篇
考慮到你的需求,編輯特意整理了“關(guān)于我們仨的讀后感精選”,讀了作品,內(nèi)心被其觸動(dòng)。此時(shí)就會(huì)有人想趕緊記錄下自己的所想,怎樣寫(xiě)出具有自己特色的作品讀后感呢?有需要的朋友就來(lái)看看吧!
關(guān)于我們仨的讀后感精選(篇1)
“我一個(gè)人思念我們仨”,這一句平實(shí)的話語(yǔ),卻讓我真切地感受到了那份厚重的愛(ài)與刻骨銘心的思念。現(xiàn)代科技方便了我們的生活,但現(xiàn)代科技環(huán)繞中的我們,還能找到那份平淡但卻深刻地情感嗎?電話、互聯(lián)網(wǎng)讓我們的溝通隨時(shí)隨地沒(méi)有障礙,但人與人的內(nèi)心之間卻有了越來(lái)越厚的屏障。當(dāng)我們到互聯(lián)網(wǎng)的虛擬空間里去尋求心理的安慰時(shí),我們是不是忽略了身邊平淡但卻真實(shí)的情感呢?當(dāng)電話、信息讓我們能夠便捷地傳達(dá)心意的時(shí)候,我們是少了“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)”的苦苦追問(wèn),但同時(shí),我們是不是也少了“才下眉頭,卻上心頭”的身后情感呢?當(dāng)飛機(jī)、高速列車(chē)讓我們能毫無(wú)阻隔地飛越千山萬(wàn)水,多遠(yuǎn)的距離都不成為距離的時(shí)候,我們的心靈距離也隨之拉近了嗎?我們不再有“蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看”的苦苦煎熬,但同時(shí),我們還有那份“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的銘心的思念嗎?
現(xiàn)代人都在追求轟轟烈烈,想要轟轟烈烈的事業(yè),轟轟烈烈的感情,卻忽視了平淡中的美麗。我們以為自我有理想、有追求,每一天在滾滾紅塵中為了生計(jì)和所謂的理想而奔波忙碌,但又有幾個(gè)人真正仔細(xì)地思考過(guò)自我內(nèi)心深處真正想要的是什么。我們抱怨工作不夠順利,戀人不夠浪漫,家人不夠體貼,朋友不夠理解,我們抱怨生活太枯燥乏味,但我們有沒(méi)有在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去尋找樂(lè)趣、體會(huì)樂(lè)趣呢?生活原本就是平淡的,但在這平淡中,只要我們用心去體會(huì),還是能夠去享受其中的樂(lè)趣的,就像歌中唱到的“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn),才明白平平淡淡從從容容才是真”。
很喜歡“淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)”這句話,但在現(xiàn)代這個(gè)講究個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代,這句話早已被人們所遺忘。有自我的個(gè)性固然重要,但我還是把這句“淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)”當(dāng)做自我的座右銘,我期望自我所塑造的性格是淡泊寧?kù)o、溫和內(nèi)斂的。我也很相信“厚積薄發(fā)”的道理。但在此刻這個(gè)人心浮躁的時(shí)代里,太多的人急功近利,又有幾人能夠靜心去積累知識(shí)、積累生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?
以下幾條為對(duì)于我自我的提示:
1、問(wèn)問(wèn)自我內(nèi)心深處真正想要的是什么,并努力去實(shí)現(xiàn)它,但絕不急功近利,必須要腳踏實(shí)地。
2、修身養(yǎng)性,在這個(gè)人心浮躁的社會(huì)中找一個(gè)寧?kù)o的心靈空間,培養(yǎng)一個(gè)淡泊寧?kù)o的心態(tài),溫和內(nèi)斂的性格。
3、廣涉博取,以期能夠厚積薄發(fā)。
4、用心去再平淡的生活中體會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樂(lè)趣。
5、在現(xiàn)代的物質(zhì)社會(huì)中尋找一些非物質(zhì)的東西去溫暖自我的心靈,比如親情、友情、感情,體會(huì)并珍惜每一份平淡的情感。
6、學(xué)會(huì)感動(dòng),為平凡的人、平凡的事而感動(dòng)。
7、學(xué)會(huì)去愛(ài),愛(ài)身邊的每一個(gè)人,給他們幸福與快樂(lè),在其中享受自我的快樂(lè)與幸福。
正如海子的那首詩(shī):面朝大海,春暖花開(kāi)。
關(guān)于我們仨的讀后感精選(篇2)
“我一個(gè)人思念我們仨”,這一句平時(shí)的話語(yǔ),卻讓我真切的感受到了那份厚重的愛(ài)與刻骨銘心的思念。
在這本書(shū)中,楊絳先生敘述了她和錢(qián)鐘書(shū)及獨(dú)女錢(qián)媛三個(gè)人的家庭生活,讓我真實(shí)的感受到了一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子家庭單純、與世無(wú)爭(zhēng)的氣氛和濃濃的親情。
文章以一個(gè)夢(mèng)開(kāi)頭,垂暮的老人,最怕失去的是相伴一生的伴侶。夢(mèng)中的緊張和蘇醒后的“埋怨”,讓我為這一對(duì)相濡以沫的老夫妻動(dòng)容。
其后,便是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的亦真亦幻的夢(mèng)的故事。錢(qián)老生病了,圓圓生病了,楊絳每日跋涉在探視的路上,走過(guò)一個(gè)又一個(gè)驛站,走過(guò)春夏啟動(dòng)。一邊是老伴兒,一邊是女兒,都停止了和她一起前行的步伐,人生似乎到了無(wú)望的邊緣;圓圓先走了,錢(qián)老也走了,“我們仨”失散了,家,成了尋覓歸途的驛站,楊絳也到了人生邊緣。
第三部,用完全寫(xiě)實(shí)的手法,記錄了楊絳和錢(qián)鐘書(shū)結(jié)婚后到英國(guó)留學(xué),愛(ài)女出生,回國(guó)工作直到錢(qián)鐘書(shū)和圓圓相繼去世的一系列人生歷程。平凡樸實(shí)的故事中,我看到了夫妻之間相互的支持,同甘共苦的風(fēng)雨人生,讓他們對(duì)彼此更加的依戀和關(guān)愛(ài)。記得最深的是他們的“探險(xiǎn)”,這是多么適合夫妻的“節(jié)目”啊。
圓圓的出生,給父母帶來(lái)了許多快樂(lè)。看著一個(gè)個(gè)小故事,讀者一篇篇信件,望著一幅幅漫畫(huà),我仿佛看到了這個(gè)其樂(lè)融融的家里,處處有歡笑,有情調(diào),有趣味。父女倆是“哥們”,互相打鬧玩笑,一起“對(duì)付”媽媽;父母關(guān)愛(ài)女兒,女兒也懂事、自覺(jué),不讓父母操心,對(duì)爸爸媽媽真像是貼心的小棉襖,關(guān)懷備至,體貼有加。重病期間,還不忘叮囑寫(xiě)賀卡。看著那些妙趣橫生的新建,看著那些親昵的稱呼,真讓人忍不住“羨慕嫉妒恨”。
書(shū)中還有個(gè)細(xì)節(jié),很是觸動(dòng)我。他們仨,出差了,喜歡記錄所見(jiàn)所聞所感,在家也會(huì)記下瑣瑣碎碎的事情,這些他們稱為“石子”,有空會(huì)經(jīng)常在一起“把玩欣賞”。書(shū)后也附了不少“石子”,“我們仨”的相親相愛(ài)都在“石子”里有著真真實(shí)實(shí)的反映。我想,愛(ài)是需要表達(dá)的。這些“石子”,其實(shí)就是一份份愛(ài)的表達(dá)。熾熱也好,瑣碎也罷,總之,相互的愛(ài)戀和關(guān)懷,都讓這些“石子”說(shuō)盡了。誠(chéng)然,感情真摯與否,重行甚于言。但是愛(ài),既做了又表達(dá)了,不是讓家里人更了解或明白了嗎?
“春花秋月何時(shí)了,往事知多少”,曾有的歡樂(lè),如今的寂寥,天人相隔,往事皆隨風(fēng)遠(yuǎn)去。我們仨,文字簡(jiǎn)單平實(shí),不慌不忙,娓娓道來(lái),如清風(fēng)一樣,拂面而來(lái)的是一陣陣幽香。
關(guān)于我們仨的讀后感精選(篇3)
一本書(shū),不同的人讀,會(huì)有不同的感受。前段時(shí)間因?yàn)闂罱{女士仙逝,忍不住又重溫一次她的《我們仨》。這本書(shū)是她寫(xiě)來(lái)懷念逝去的愛(ài)人和女兒的。很敬佩楊絳女士,一個(gè)女人在80多歲高齡時(shí)失去摯愛(ài)的親人,傷痛之余,并沒(méi)有一蹶不振,而是用愛(ài)寫(xiě)出了這本書(shū),讓親人們?cè)谒c(diǎn)滴的回憶中漸漸鮮活起來(lái),陪她繼續(xù)走下去,也讓旁人看到了他們一家幸福的生活。我想,在這本書(shū)里,除了看到楊絳女士的堅(jiān)強(qiáng)睿智,還能學(xué)到些什么?
人的一生要有熱愛(ài)的事業(yè)。
錢(qián)鐘書(shū)先生和夫人楊絳女士從年輕時(shí)就熱愛(ài)文學(xué),熱愛(ài)讀書(shū),而且他們對(duì)待文學(xué)不僅僅是停留在興趣的層面,而是當(dāng)做畢生的事業(yè)來(lái)追求,在出國(guó)留學(xué)的時(shí)候,在有了他們的女兒的時(shí)候,在_戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,為了討生活而奔波的時(shí)候,在解放后有了安定的環(huán)境的時(shí)候,在___那個(gè)人人自危,扭曲了人_的時(shí)候……無(wú)論順境逆境,他們都堅(jiān)持讀書(shū),并且是有計(jì)劃的讀書(shū),寫(xiě)書(shū)。他們有著這么豐富的精神世界,且也正因?yàn)橛兄@么豐富的精神世界,才支撐著他們從容地渡過(guò)坎坷的一生,支撐著楊絳女士在家人離去時(shí)仍然堅(jiān)強(qiáng),并且文學(xué)上達(dá)到了新的高度。
尊重愛(ài)人,子女,給家人自由選擇的權(quán)利。
曾經(jīng)在出國(guó)的輪船上,錢(qián)鐘書(shū)和楊絳只因?yàn)橐粋€(gè)法文讀音而吵了一架,說(shuō)了許多傷感情的話。兩人都覺(jué)得不開(kāi)心,而且覺(jué)得吵架很無(wú)聊,爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,改變不了讀音的規(guī)定,于是他們講定,以后不妨各持異議,不必求同。后來(lái)在錢(qián)鐘書(shū)工作的問(wèn)題上雙方發(fā)生分歧時(shí),楊絳女士是這么說(shuō)的“我想,一個(gè)人的出處去就,是一輩子的大事,當(dāng)由自己抉擇,我只能陳說(shuō)我的道理,不該干預(yù)。”而在女兒的大學(xué)學(xué)校的選擇,就業(yè)的選擇,結(jié)婚的選擇,楊絳也都是這么做的,充分尊重了女兒的決定,而女兒也沒(méi)有辜負(fù)父母,為著自己的理想奮斗了終生。
楊絳的精神也時(shí)刻鼓舞著我,因此,每個(gè)人都應(yīng)記住一切你曾經(jīng)擁有的,珍惜一切你所擁有的,寄希望于你即將擁有的--“吸取生命中所有的精華,把非生命的一切都擊潰。以免當(dāng)我生命終結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)有活過(guò)。”
這本書(shū)中充滿的不過(guò)是生活的片斷,對(duì)人的思念。然而你可曾在其中聽(tīng)到過(guò)一滴懷念的淚水?堅(jiān)強(qiáng),在堅(jiān)強(qiáng)中得到了磨練;希望,因希望世界被賦予以__;哲人其萎,所謂增哀思者,乃是為了明天更好地活著、活著,堅(jiān)強(qiáng)、充滿希望地活著。“只有在夢(mèng)想中,人才能真正自由,從來(lái)如此,并將永遠(yuǎn)如此”?一切終究會(huì)改變;改變的代價(jià)是高昂的,然而我們必須付出以執(zhí)著。前人植樹(shù)后人乘涼,當(dāng)我們將真心付出,我們的后代必會(huì)受益。
關(guān)于我們仨的讀后感精選(篇4)
“我們這個(gè)家,很樸素,我們?nèi)齻€(gè)人,很單純,我們與世無(wú)求,與人無(wú)爭(zhēng),只求相聚在一起,相守在一起。”
——摘自楊絳《我們仨》
《我們仨》是楊絳先生一人的追憶。追憶里,是一家人的離合,一家人沉沉浮浮的半個(gè)多世紀(jì)。
1935年夏,楊絳有了與她執(zhí)手偕老的丈夫錢(qián)鐘書(shū)。1937年,有了女兒錢(qián)媛。至此,長(zhǎng)夢(mèng)初始。
以后的六十載,他們相依相擁。他們熟悉彼此的習(xí)慣:楊絳熟知阿媛和鐘書(shū)翻書(shū)的動(dòng)作一致。他們有心照不宣的配合:錢(qián)鐘書(shū)回信,楊絳負(fù)責(zé)接電話。他們也有細(xì)節(jié)處的包容:阿媛和鐘書(shū)的手帕隨手?jǐn)[放時(shí),楊絳總默默重新角對(duì)角折疊,放好。
一家人,在一起,溫暖中度過(guò)了八年抗戰(zhàn),三年饑荒,十年__。
我想,若人生是夢(mèng),這當(dāng)是個(gè)美夢(mèng)。
但,世間好物不堅(jiān)牢,彩云易散琉璃脆。
“1997年早春,阿媛去世。1998年歲末,鐘書(shū)去世,我們?nèi)司痛耸⒘恕>瓦@么輕易地散了。現(xiàn)在,只剩下我一人。”
白發(fā)人送黑發(fā)人的傷痛未過(guò),摯愛(ài)又去。這個(gè)耄耋老人的心已裂得支離破碎,但她沒(méi)有垮。
她靜靜地坐在這個(gè)以前稱為“家”的寓所中,恍恍惚惚,“鐘書(shū)、阿媛,我好像做了個(gè)作文萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)。”應(yīng)是夢(mèng)吧,夢(mèng)境歷歷如真,醒來(lái)還如在夢(mèng)中,徹頭徹尾全是夢(mèng)。
她站起來(lái),看看這個(gè)被稱為“家”的屋子,“或許稱客棧更妥當(dāng)”,她兀自想,“我們仨失散了,家就沒(méi)有了。剩下我一個(gè),又是老人,就好比日暮途窮的羈旅倦客,顧望徘徊,能不感嘆人生如夢(mèng)?”
“但盡管這么說(shuō),我卻覺(jué)得我活得很充實(shí),也很有意思,因?yàn)橛形覀冐怼!?/p>
她嘴角揚(yáng)了一下,向書(shū)房走去,很慢也很穩(wěn),從容而淡然。
往者不可留,逝者不可追。她想把三人一同生活的歲月重溫一遍,和他們?cè)倬劬邸?/p>
于是楊絳先生落筆,用回憶成就了《我們仨》。
里面是撲面而來(lái)的溫情和沉淀許久的回憶,用的是老人最平實(shí)和真誠(chéng)的文字。
我讀了三遍,三遍皆是一氣讀完,讀完皆淚水盈眶。
淚水,為團(tuán)聚,為分別,也為親情。
20xx年,楊絳先生辭世,引用法國(guó)詩(shī)人的文字,詮釋了自己的平靜,從容和淡然。“我不跟誰(shuí)爭(zhēng),也不屑跟誰(shuí)爭(zhēng),我的雙手烤著生命之火,現(xiàn)在火萎了,我也該走了。”
我將這首詩(shī)摘錄在《我們仨》的扉頁(yè),為楊絳先生從容的告別,也為他們仨的故事畫(huà)上最后的句號(hào)。
三個(gè)人,攜手走過(guò)彼此的生命,有笑,有淚。
文章來(lái)源://www.wz2.com.cn/duhougan/117335.html
猜你喜歡
-
最新關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的讀后感模板 豐富知識(shí)讀書(shū)可以使人了解很多從來(lái)不知道的,作品是一本讓人收獲滿滿的好書(shū)。寫(xiě)讀后感切忌千篇一律,你知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的有關(guān)《最新關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的讀后感》的內(nèi)容,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!... -
關(guān)于詩(shī)經(jīng)的優(yōu)美讀后感精選八篇 人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書(shū)里,等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。在閱讀作者寫(xiě)的《詩(shī)經(jīng)》時(shí),腦中不停的有新的想法,此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀后感,把自己閱讀完畢后的想法寫(xiě)下來(lái)。有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的讀后感范文有哪些呢?讀書(shū)筆記吧小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《關(guān)于詩(shī)經(jīng)的優(yōu)美讀后感》,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。... - 精致的詩(shī)經(jīng)讀后感模板集錦五篇 在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書(shū)中的那個(gè)世界,是一件非常幸福的事情!閱讀《詩(shī)經(jīng)》后,我被作者描繪書(shū)寫(xiě)的情景吸引,印象深刻,我們需要將這些感悟梳理出來(lái),以加深我們對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的理解。我們?cè)撊绾稳?xiě)《詩(shī)經(jīng)》的讀后感呢?為此,讀書(shū)筆記吧小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《精致的詩(shī)經(jīng)讀后感模板》,歡迎閱讀,希望您能閱...
- 關(guān)于學(xué)習(xí)讀后感(模板4篇) 欄目小編花時(shí)間專門(mén)編輯了關(guān)于學(xué)習(xí)讀后感,讀完作品,我們仿佛在與作者交談。大家寫(xiě)讀后感時(shí),可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類(lèi)似的現(xiàn)象,感謝您的閱讀!...
- 詩(shī)經(jīng)優(yōu)質(zhì)的讀后感模板匯編七篇 一本好書(shū)就像沙漠中的一捧清泉,滋潤(rùn)我們的心靈,在閱讀了《詩(shī)經(jīng)》后,我想您對(duì)于這個(gè)《詩(shī)經(jīng)》有了更深的了解,是時(shí)候通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感來(lái)把《詩(shī)經(jīng)》中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。一篇優(yōu)秀的《詩(shī)經(jīng)》讀書(shū)筆記是怎么寫(xiě)的呢?下面是讀書(shū)筆記吧小編為大家整理的“詩(shī)經(jīng)優(yōu)質(zhì)的讀后感模板”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...
- 讀后感精選: 《詩(shī)經(jīng)》讀后感寫(xiě)作范例 書(shū)雖然是死物,但是可以幫助我們提升自我,豐富我們的生活,可想而知讀書(shū)多么重要,相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。閱讀作品后,我被作者描繪書(shū)寫(xiě)的情景吸引,印象深刻,此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀后感,把自己閱讀完畢后的想法寫(xiě)下來(lái)。我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)作品的讀后感呢?小編已為您準(zhǔn)備好了《讀后感精選: 《詩(shī)經(jīng)》讀后感寫(xiě)作...
熱門(mén)排行榜
- 1 格林童話的讀后感范文(集錦5篇) 格林童話的讀后感 05-28
- 2 《狼圖騰》優(yōu)秀讀后感5篇 《狼圖騰》優(yōu)秀讀后感 05-07
- 3 關(guān)于紅樓夢(mèng)的讀后感模板匯總 紅樓夢(mèng)的讀后感 04-25
- 4 [最新]《了不起的蓋茨比》讀后感900字模板 《了不起的蓋茨比》讀后感 01-15
- 5 2024讀后感:窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記匯集(7篇) 讀書(shū)筆記窗邊的小豆豆 07-29
- 6 今日讀后感:
銀孔雀讀后感(篇一) 孔雀讀后感 07-06
最新更新
-
《給教師的建議》讀書(shū)筆記12篇 教師建議讀書(shū)筆記 03-19 - 《駱駝祥子》優(yōu)秀讀后感合集 駱駝祥子讀后感優(yōu)秀 03-19
- 2024我選我讀后感模板4篇 我選我讀后感 12-15
- 華為的冬天讀書(shū)筆記精選系列 華為冬天讀書(shū)筆記 03-19
- 我的四季讀后感(6篇) 我的四季讀后感 03-19
- 雞的由來(lái)民間故事縮寫(xiě)精選(7篇) 民間故事縮寫(xiě) 03-19
- 關(guān)于木地板的4大誤區(qū)你知道哪些? 強(qiáng)化木地板的保養(yǎng) 06-07
- 春晚作文素材集錦(精選9篇) 春晚作文素材 03-19
- 讀童年的讀后感集錦 讀童年的讀后感 03-19
- 端午節(jié)寫(xiě)日記5篇 端午節(jié)寫(xiě)日記 03-19
- 跳繩日記作文700字 跳繩日記作文 03-19