中外名人故事讀后感怎么寫(xiě)系列6篇。

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中外名人故事讀后感怎么寫(xiě)【篇1】

我最近讀了《中華名人故事》，有許多感想。有思想家孔子、老子、政治家秦始皇、管仲、科學(xué)家愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦。還有許多非常厲害的人。

我最佩服貝多芬。因?yàn)樨惗喾沂莻€(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年很悲慘。他十六歲時(shí)母親去世了。他父親成了一個(gè)揮霍無(wú)度的酒鬼。

這些不幸一起壓在貝多芬的頭上，在他心里留下了深深的傷疤，這也導(dǎo)致了他脾氣暴躁和古怪。但貝多芬并沒(méi)有因此而沉淪，他把全部精力都投入到了自己熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。

當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了，他的耳朵聾了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的，但是他好不懼怕勇敢和命運(yùn)斗爭(zhēng)，最終編寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)美妙音樂(lè)。

貝多芬的一生是悲劇性的，也是災(zāi)難性的，但他為什么能成功呢？為什么他能做正常人做不到的事？這引起了我的深思。

我認(rèn)為貝多芬的成功是由于其非凡的毅力和戰(zhàn)斗精神。他在困難面前無(wú)所畏懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?

為什么一個(gè)正常人不能做某事，但他能做？這引起了我的深思。而貝多芬，由于脾氣古怪，沒(méi)有人愿意和他做朋友，所以他不得不獨(dú)自面對(duì)困難，努力奮斗

雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西。只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗,下定決心一定要解決，只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

如果我從現(xiàn)在開(kāi)始幫助面對(duì)困難，也許我也可以成為一個(gè)音樂(lè)家，或者偵探，或者科學(xué)家，只要我付出，我就會(huì)回報(bào)。

中外名人故事讀后感怎么寫(xiě)【篇2】

今天，我讀了《中外名人故事》，里面一篇司馬光的故事使我受益匪淺。

司馬光是北宋時(shí)的宰相，歷史學(xué)家，名重一時(shí)。可是，他卻從來(lái)不擺闊。他對(duì)兒子說(shuō)：“小時(shí)候，大人給我一件裝飾有金銀的華麗的服裝，我就覺(jué)得害羞臉紅，不愿意穿。參加皇帝的瓊林宴，皇帝賜花，我不愿意戴。別人說(shuō)皇命難違，才勉強(qiáng)戴一朵。平常，能吃飽穿暖就行，當(dāng)然也不是故意穿得破舊來(lái)沽名釣譽(yù)的。”宋仁宗時(shí)，張之白任宰相，有人勸他說(shuō)：“閣下收入不少，生活如此節(jié)約，外面人說(shuō)你是‘公孫布被’呢!”司馬光回答：“我今天的收入，全家錦衣玉食，可以做到。由儉入奢易由奢入儉難，我今天的收入，不可能永久保持，一旦收入不行，家人久過(guò)奢侈的生活，一下子改不過(guò)來(lái)，就可能出事。一直保持儉約的生活，豈不更好!”

司馬光說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該保持儉約的生活，況且我國(guó)經(jīng)濟(jì)并不富裕，許多人還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，但在我們的生活中卻存在許多浪費(fèi)現(xiàn)象。在我們的學(xué)校中，有許多人并不節(jié)約。

在食堂里，炒菜的叔叔阿姨為我們準(zhǔn)備了美味的中餐，有葷有素，還有湯，可許多人還整碗整碗地倒掉，每天的泔水桶里都裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”他們的所作所為是多么浪費(fèi)啊!看到如此情形，我想大聲喊：“我們學(xué)過(guò)的《鋤禾》，你們難道忘了嗎?這些都是農(nóng)民們辛辛苦苦地種起來(lái)的，這樣浪費(fèi)太不道德了。”

下午放學(xué)，小賣(mài)部里擠滿(mǎn)了人，有的大包小包地買(mǎi)零食，有的天天買(mǎi)飲料，常常沒(méi)喝多少就又扔了。對(duì)他們來(lái)說(shuō)大把大把花錢(qián)已是習(xí)以為常，我想，萬(wàn)一有一天他們的家境變差了，他們?cè)撛鯓尤ミm應(yīng)貧困的生活，怎樣去改變命運(yùn)。其實(shí)節(jié)儉不僅是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，更可以磨礪我們的意志。面對(duì)校園的浪費(fèi)現(xiàn)象，我情不自禁地想到暑假看到的電視節(jié)目《涪陵之行》，那些貧困山區(qū)的孩子們，每天只能吃白菜和蘿卜，一個(gè)月都吃不上一次肉，溫飽問(wèn)題還沒(méi)解決，有些人甚至因沒(méi)錢(qián)而輟學(xué)了，面對(duì)山里的孩子，你難道不臉紅嗎?

我希望大家在享受幸福生活的同時(shí)，能想一想邊遠(yuǎn)山區(qū)還有一群貧困少年，我們能否稍稍節(jié)儉一點(diǎn)，去幫幫他們，讓我們整個(gè)社會(huì)能共同進(jìn)步，和諧發(fā)展。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由節(jié)儉敗由奢。”是的，節(jié)約意識(shí)作為傳承華夏五千年文明的傳統(tǒng)美德，應(yīng)融入民族的血肉。相信在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的道路上，只要我們心手相牽，用節(jié)儉意識(shí)時(shí)刻約束自己的言行，一個(gè)人類(lèi)與自然長(zhǎng)久和諧的家園，離我們將不再遙遠(yuǎn)。

中外名人故事讀后感怎么寫(xiě)【篇3】

今天，我讀了一本書(shū)叫《中外名人故事》。

《中外名人故事》精選了中外眾多名人，用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言講述名人的人生，講述了名人在一生中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，重點(diǎn)剖析了名人的成敗之道和獨(dú)特的人格魅力。走進(jìn)英雄、走進(jìn)名人，令人感慨頗多：他們的天賦令人稱(chēng)羨不已，他們頗強(qiáng)的意志令人嘖嘖稱(chēng)奇。打開(kāi)這本《中外名人故事》，就像走進(jìn)了先賢的心靈世界；閱讀名人的故事，就像與先賢對(duì)話。他能使我們洞察人生，豐富閱歷，從名人的人生道路中獲得珍貴的人生啟示，從而激勵(lì)我們學(xué)習(xí)和繼承名人優(yōu)秀的品質(zhì)。

從這本書(shū)中我明白了人生要有千奇百怪的事情出生。

最近，媽媽給我買(mǎi)了一本《中外名人故事》書(shū)，從中讓我認(rèn)識(shí)了許多有名的人，給我印象最深的一位名人叫作張衡。他是一個(gè)才能全面的科學(xué)家，在天文、歷史、文學(xué)、地理等方面都取得了偉大的成就，是一個(gè)罕見(jiàn)的全才式人才。

張衡生活在東漢時(shí)期，他發(fā)明的地動(dòng)儀整整領(lǐng)先了歐洲1000多年，他還發(fā)明了可以測(cè)定飛向的候風(fēng)儀，可以自己運(yùn)行的自行車(chē)，能夠自己飛的木鳥(niǎo)；在數(shù)學(xué)方面，他計(jì)算出圓周率是3。162……；在地理方面，他繪制的一幅《地形圖》流傳了幾百年；在藝術(shù)領(lǐng)域，除了寫(xiě)文章外，他還擅長(zhǎng)繪畫(huà)，是東漢時(shí)六大畫(huà)家之一。

看了這些，我聯(lián)想到我們自己，也要從小做起，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

中外名人故事讀后感怎么寫(xiě)【篇4】

我曾經(jīng)讀過(guò)數(shù)不盡的好書(shū)，但說(shuō)是最好的，非中外名人故事不可。

書(shū)中講述了歷史上許多中外名人的故事，我給你講一個(gè)吧：1911年年底，周周恩來(lái)在沈陽(yáng)東莞模范學(xué)校上學(xué)。有一天，校長(zhǎng)給學(xué)生講怎樣立志，講講到精彩處，他突然停下，向?qū)W生問(wèn)一個(gè)問(wèn)題："請(qǐng)問(wèn)，你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？"

教室里靜下來(lái)，沒(méi)有人回答，校長(zhǎng)說(shuō)：沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)。第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：我為光耀門(mén)楣而讀書(shū)，就是光宗耀祖。第二個(gè)同學(xué)說(shuō)：為明禮而讀書(shū)。第三個(gè)同學(xué)是鞋店老板的兒子，特認(rèn)真的說(shuō)：我為我爸而讀書(shū)。教室里笑聲一片，校長(zhǎng)很不滿(mǎn)意。

問(wèn)周恩來(lái)：你是為什么而讀書(shū)？周恩來(lái)鄭重的說(shuō)：我為中華之崛起而讀書(shū)。

為中華之崛起而讀書(shū)，回答的多好，一句話，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。

書(shū)中不僅有周恩來(lái)的故事，還用大家熟悉的諸葛亮，還有著作離騷的屈原。

當(dāng)我放下這本書(shū)是，我仿佛看見(jiàn)了巴爾扎克正埋頭苦寫(xiě)著作高老頭的身影，看見(jiàn)了詹天佑精心修建京張鐵路的身影······

這本書(shū)，不僅告訴我們名人的故事，還讓我聽(tīng)到了一首首壯歌，讓我早在未來(lái)的道路上前進(jìn)，奮發(fā)！

中外名人故事讀后感怎么寫(xiě)【篇5】

最近，我讀了《中外名人故事》這本書(shū)。

這本書(shū)講述了許多歷史上中外名人的勵(lì)志故事。他們中的許多人來(lái)自貧困家庭，有些人年輕時(shí)失去了父母，過(guò)著流離失所的生活。為了謀生，儒家創(chuàng)始人孔子曾經(jīng)做過(guò)鼓手，幫助人們管理賬目，甚至幫助人們飼養(yǎng)牲畜。

安徒生11歲時(shí)就獨(dú)自一個(gè)人去了首都哥本哈根謀生，小小年紀(jì)受盡了侮辱和虐待，嘗盡了人世間的艱辛。但是，就是在這樣的環(huán)境下都不曾磨滅過(guò)他們的遠(yuǎn)大志向。逆境之中，他們一直發(fā)奮讀書(shū)，從不放棄任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

孔子為后人留下了文獻(xiàn)巨作《論語(yǔ)》，安徒生為全世界的小朋友們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)難忘的經(jīng)典童話故事。年幼的李白從老婆婆講述的“鐵杵成針”中，悟出“只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針”，從此以后博覽群書(shū)，最終成為一代詩(shī)仙。

讀完《中外名人故事》這本書(shū)后，我感覺(jué)到了名人不僅作品好，而且人格、品德、心靈更美好！ 。這些科學(xué)家的偉大事跡讓我明白，只有堅(jiān)持不懈，永不放棄，我才能取得非凡的成就。

《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮學(xué)習(xí)而成為名人的，所以我們要學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度， 這本書(shū)，不僅是名人們的史詩(shī)，還是一首首催人奮進(jìn)的壯歌，伴著這歌聲，在未來(lái)的道路上我一定會(huì)意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬(wàn)丈。成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人才。

中外名人故事讀后感怎么寫(xiě)【篇6】

看完《中外名人故事》，我不禁感慨萬(wàn)千。這些名人都在歷史上留下了豐功偉績(jī)，但他們最初都不是天才，而是付出了比常人更多的汗水。

例如愛(ài)迪生，他被人們稱(chēng)為“發(fā)明大王”。他發(fā)明的許多東西至今都對(duì)人類(lèi)有益。可他小時(shí)候呢？因?yàn)榻?jīng)常問(wèn)一些古怪的問(wèn)題，而被大家叫做“傻孩子”，只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫輟學(xué)了……他發(fā)明電燈時(shí)，曾嘗試了一千六百次，可他還不氣餒，堅(jiān)持努力地完成了這項(xiàng)發(fā)明。

除了愛(ài)迪生，書(shū)中還講了王羲之、韓信、孫武等人辛勤努力的故事。

通過(guò)閱讀這部書(shū)我懂得了：我們不能只看到名人頭上耀眼的光環(huán)，更多的是要去學(xué)習(xí)他們的那種勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈的精神，讓自己最終也成為對(duì)國(guó)家有益的人。

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