棕熊的故事讀后感。

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀作者寫的作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《【讀書有感】 棕熊的故事讀書心得之三》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

我看了一篇文章——《棕熊的故事》。故事的作者是一位動(dòng)物學(xué)家，在高黎貢山南麓觀察一群野生藏驢。

每天作者觀察完畢，都會(huì)從樹林中返回觀察站。一次路過一棵四人合抱的紅松時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只沒有母熊守護(hù)的小熊崽。附近有著一只準(zhǔn)備趁機(jī)捕殺小熊崽的金貓守在樹叢上。可是如果金貓順利捕殺了小熊崽，那母熊循著作者留下的足跡和氣味找到野外觀察站來算賬的話，作者可就會(huì)吃不了兜著走。為了防止黑貓偷魚，白貓挨打的事，作者只好把小熊崽帶到觀察站代養(yǎng)。不久，母熊找上門來了，作者把小熊崽還給了它，可小熊崽幾次從森林里跑回觀察站，顯然小熊崽將作者認(rèn)成了媽媽。

母熊十分生氣，它覺得只要?dú)⒘俗髡呔湍馨研⌒茚痰男膿Q回來，便不擇手段地偷襲作者。要不是小熊崽出手相救，作者早就被母熊殺害了。為了逃開母熊的偷襲，作者決定另設(shè)觀察站。可就在那天晚上，母熊光明正大地來了。這次作者被徹底激怒了，拿著槍準(zhǔn)備扣動(dòng)扳機(jī)。可就在這時(shí)，母熊突然叫了，叫聲很凄涼。原來它們覓食時(shí)遇到了雪豹，雪豹把小熊崽作為了目標(biāo)。母熊不可能看著自己的女兒淪為雪豹的午餐。便抱著和雪豹同歸于盡的決心殺了雪豹，可自己也受了致命的重傷。它知道如果自己死了，那小熊崽是不可能在弱肉強(qiáng)食的森林中生存下來的。于是它拖著重傷致命的身軀，找到了作者，將自己的女兒永久托付給曾經(jīng)還是敵人的作者。

母熊在臨死前，一雙漆黑的眼睛死死地盯著作者，作者心想，也許是它想在看一眼小熊崽吧。便把小熊崽抱了過去。沒想到母熊只是深深的看了一眼小熊崽，便移開了視線。它的生命之燭已經(jīng)要熄滅了，可它仍舊執(zhí)拗地看著作者，作者疑惑了。忽然，一個(gè)靈感跳進(jìn)了作者腦海里：它是在等自己做出一個(gè)承諾，不傷害小熊崽，并盡心盡力撫養(yǎng)它的承諾。作者模仿著熊的特性告訴母熊：從現(xiàn)在起自己就是小熊崽的母親，我會(huì)盡心地?fù)狃B(yǎng)它的。見狀，母熊身體抽搐了幾下，安詳?shù)亻]上了眼。

人間最偉大無私的愛是母愛，而對(duì)動(dòng)物來說，最偉大無私的愛同樣也是母愛。

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【讀書有感】 童話故事的讀書心得400字（一篇）

當(dāng)我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí)，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，此時(shí)就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會(huì)，在讀了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小編為大家收集的“【讀書有感】 童話故事的讀書心得400字（一篇）”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

《一千零一夜》這本書講了童話里的善與惡、美與丑，讓我們走進(jìn)了奇妙的童話世界，它給我們塑造了美好的心靈，使我們懂得了童話的真正意義。書中的故事很多很多，但我最喜歡的是《阿拉丁的神燈》這個(gè)故事。舉例說明

阿拉丁靠的是一顆不氣餒、勇敢的心來奪得幸福的。他是一個(gè)只知道吃喝玩樂的窮小孩，一次偶然的機(jī)會(huì)，在一個(gè)魔法師的引導(dǎo)下，他得到了一盞神燈，后在自己的努力下，他過上了幸福的生活。我覺得人不僅要靠運(yùn)氣，還要靠自己的智慧，不然的話，一旦失去了神燈，就沒辦法了。阿拉丁的智慧表現(xiàn)在他失去了神燈后，依然憑借自己的智慧殺死了魔法師，奪回了神燈。讀后感想

讀了這個(gè)故事，我明白了很多道理，做人要善良，樂于助人;面對(duì)困難，要機(jī)智應(yīng)付，從容面對(duì)。在學(xué)校要誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)上遇到問題時(shí)不要緊張害怕，只要努力，辦法總比困難多，相信自己，一定能夠到達(dá)成功的彼岸!

【讀書有感】 三國(guó)演義讀書心得模板

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！如何在寫作品的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜砟兀恳韵率切【帪榇蠹艺淼摹啊咀x書有感】 三國(guó)演義讀書心得模板”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

最近，我讀了《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，它是一本歷史長(zhǎng)篇小說，描繪了東漢末年群雄紛爭(zhēng)到三國(guó)歸一西晉期間一百多年的歷史這本書的作者是羅貫中，他用那如椽的大筆，塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，讓故事的情節(jié)妙趣橫生。

看了這本書，有人崇拜驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和張飛，有人崇拜一身是膽的趙云，有人崇拜胸懷大志的劉備……而我，和眾多人一樣，崇拜足智多謀的諸葛亮。他做的最神奇的事就要數(shù)草船借箭了。赤壁之戰(zhàn)前，周瑜“請(qǐng)”諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬之箭。可諸葛亮卻說曹操這幾天就要進(jìn)攻了，要求三天之內(nèi)完成，還立下了軍令狀。

看到這兒，我不由地想說諸葛亮自討苦吃，加上周瑜又吩咐后均不準(zhǔn)給諸葛亮造箭的材料，我真覺得諸葛亮死定了，誰知諸葛亮居然算到三天后有大霧，在魯肅的幫助下，用二十條船、六百名軍士、青布稻草等，借了曹操十幾萬支箭。三國(guó)鼎立后，他七擒孟獲，五出祁山，卻為能重扶漢室，反而病逝五丈原，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”……

“分久必合，合久必分”，最終，三國(guó)歸一西晉。

[讀后感必備] 《假如給我三天》讀書心得之三

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，人在閱讀的過程中，知識(shí)與能力在同步增長(zhǎng)。在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？為此小編特意整理了“[讀后感必備] 《假如給我三天》讀書心得之三”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

開學(xué)之初，老師向我們推薦了一本書《假如給我三天》。我懷著滿肚子的好奇打開了這本書，迫不及待地想了解老師口中的奇女子到底是個(gè)怎樣的人。讀著，讀著，我的心掀起了萬丈巨濤。

我驚訝，我感嘆……海倫．凱勒從小就失去了和聲音，她聽不見任何美妙的聲音，也看不見所有美麗的景色，她被這個(gè)美麗的世界拋棄到了一個(gè)無聲的世界里。那個(gè)無聲無影的世界曾給她無盡的彷徨和無助，沙利文老師的到來改變了她的命運(yùn)。在沙利文老師的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵(lì)下，海倫一步步了成功。

她與不幸的命運(yùn)，最終創(chuàng)造了奇跡。她成功地成為了一位舉世聞名的作家、教育家，建立起了自己美好的未來。“要是人能把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的。”三天，對(duì)于來說只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。

三天，對(duì)于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們沒有追求，沒有抱負(fù)，做一天撞一天鐘。我們周圍就不乏這么一些人。他們擁有舒適的生活，良好的學(xué)習(xí)條件，但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。是靠知識(shí)才能的，沒有知識(shí)是不可能在上有一席之地的。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的人生道鋪上一層的基礎(chǔ)了！

想想海倫，我們還有什么是做不到的？海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫？凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！相信我們都行！

[讀書心得模板]《人生》讀后感之三

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。在認(rèn)真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，是時(shí)候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了。一篇優(yōu)秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？為此小編特意整理了“[讀書心得模板]《人生》讀后感之三”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

《人生》已經(jīng)讀完好長(zhǎng)時(shí)間了，本來剛一讀完就要寫讀后感的，但沒有一點(diǎn)時(shí)間就沒有寫。

一直到現(xiàn)在我還是記憶猶深，《人生》是短篇小說，特別具有吸引力，書中只寫了高加林一年內(nèi)的事業(yè)與感情的巨變，但卻讓人感慨，雖是小說，卻又絕的在是太現(xiàn)實(shí)了！是啊，人，擁有的時(shí)候就好象擁有了一切，什么都朝著自己奮斗的方向發(fā)展，自己覺得自己好象很偉大，但當(dāng)失去的時(shí)候卻又會(huì)失去一切，就在突然之間，自己什么都沒有了！！可是，殘酷就殘酷在這里：人最大的痛苦不是沒有得到，而是得到后再失去！！高先生正是這樣，他的教師做不成了，呆在家里好象失去了一切，可是，突然之間，他又擁有了一切，事業(yè)，愛情，前途，該有的他都有了！！可還是在突然之間，他又失去了一切，什么都沒留下，他又回到了自己的起點(diǎn)！！而時(shí)間只有一年！！！

人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有那么幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道口的，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，無論哪一個(gè)，走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。就像《人生》中的高加林一樣，其實(shí)所有的路都是他自己選擇的。

人們常說，浮的高，跌得重。無論到了什么時(shí)候，做人的根本不能丟……

再有，最重要的一點(diǎn)：人似乎總在追求著自己得不到的東西，對(duì)于得到的，或多或少就缺少了那么一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值。其實(shí)，真的不是這樣的，當(dāng)你瘋狂的追尋著更加新奇，更加具有誘惑力的物品，突然間失去它時(shí)，或者再也不屬于你時(shí)，你才會(huì)猛然警醒，這樣?xùn)|西早已融入你的血液………………高加林失去了他的‘金子’，一輩子再也不會(huì)有了……縱然他疼得撕心裂肺……

說得再俗一點(diǎn)，我覺得人生就像打麻將，不管手里的這副牌是好是壞，亦或是不留神發(fā)錯(cuò)一張牌，你都得按照排場(chǎng)的規(guī)矩認(rèn)認(rèn)真真的玩下去，不能隨便就把牌一推，說，不玩了！

所以，我們都要好好珍惜我們所擁有的一切，利用這一切去創(chuàng)造我們魅力四射的人生吧！20xx年，祝福，我愛的人和愛我的人！

[優(yōu)質(zhì)讀后感] 動(dòng)物莊園讀書心得之三

如果說，一本書就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬道臺(tái)階等著我們?nèi)タ缭健ｉ喿x的過程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過程。我相信每個(gè)人看了作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來，怎么寫作品的讀后感呢？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“[優(yōu)質(zhì)讀后感] 動(dòng)物莊園讀書心得之三”，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

這僅僅是一篇牢騷滿腹的文章，智慧的你可以置之不理。

第一次接觸《動(dòng)物莊園》是在高一的時(shí)候，那時(shí)的自己還是一個(gè)不諧世事的小丫頭，對(duì)里面的深意并不理解，卻讀得津津有味。某年的寒假，又一次拜讀此書，感慨良多。

我依稀記的小學(xué)時(shí)，掛在班級(jí)墻面上的馬克思，恩格斯，列寧，xxx的大大的畫像。我很早就知道他們的名字，但是對(duì)他們的事跡并不甚清楚，只知道他們是“偉人”。

小時(shí)候，我從來不問為什么。

陳丹青說“我們的政治考試是反政治的，沒有人尊敬這個(gè)學(xué)科“

60年前，英國(guó)作家喬治。奧威爾出版了《動(dòng)物莊園》，諷刺蘇聯(lián)的社會(huì)主義。如今，蘇聯(lián)已經(jīng)解體近20年，然而《動(dòng)物莊園》諷刺的對(duì)象卻悄悄地轉(zhuǎn)移了。

人們津津樂道于中國(guó)改革開放的成功，遺憾于蘇聯(lián)社會(huì)主義的失敗。然而我在閱讀《動(dòng)物莊園》的時(shí)候，幾次竟不得不合上書本不忍再看下去。因?yàn)槲也粌H看到了蘇聯(lián)也看到了我們自己。

新聞里每天都有g(shù)dp增長(zhǎng)，糧食增產(chǎn)，物價(jià)穩(wěn)定的新聞。然而沒有人詢問為什么中國(guó)仍然有許多人吃不飽飯，無法接受教育，看不起病，住不起房。

我們感動(dòng)于善良的山村教師勤勉的奉獻(xiàn)卻從不去質(zhì)問政府為何不增加教育的投資；我們感動(dòng)于無私的農(nóng)家婦女無償贍養(yǎng)鄰居的父母，卻從不關(guān)注我們的養(yǎng)老保障；我們感動(dòng)于勇敢的汶川教師，卻很少問津教學(xué)樓的質(zhì)量……

有一個(gè)故事說：一個(gè)學(xué)生和她的法國(guó)鄰居爭(zhēng)論今日的中國(guó)。那個(gè)法國(guó)人說，我可以站在路上大罵薩科奇是混蛋，你能嗎？她竟一時(shí)語塞只好開玩笑似的說，我也可以站在路上大罵薩科奇是混蛋。

當(dāng)我們不僅僅旁觀歷史，而是把自己當(dāng)做歷史的一部分，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們和書中的人物同樣卑微。

少年的君特。格拉斯為了希特勒和帝國(guó)的榮耀加入了少年禁衛(wèi)軍和成千上萬的人高喊“領(lǐng)袖萬歲”，甚至二戰(zhàn)結(jié)束后，當(dāng)他被告知納粹屠殺了數(shù)百萬猶太人的時(shí)候還固執(zhí)的說那是反納粹的惡毒宣傳。他在《剝洋蔥》中回憶道自己從來不曾懷疑過領(lǐng)袖，因?yàn)閺V播報(bào)紙以及身邊所有的人從來沒有懷疑過。

今天的小孩子仍然在重復(fù)我們?cè)?jīng)重復(fù)的道路。他們也許不知道馬恩列斯毛，但是胸前的紅領(lǐng)巾依舊鮮艷，依舊高聲唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”，依舊循規(guī)蹈矩的背誦歷史政治而從不去質(zhì)疑……

學(xué)問，學(xué)問。就是要學(xué)要問，要問就要有懷疑的精神，要有屬于自己的思想。否則不僅我們的生活可以被控制，我們的思想同樣也會(huì)被控制。

[精華讀后感] 列那狐的故事讀書心得其三

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是小編吐血整理的“[精華讀后感] 列那狐的故事讀書心得其三”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

這個(gè)暑假，我讀了很多書，其中我最愛看的就是《列那狐的故事》。

這本書講的是列那機(jī)智多謀，欺騙了狼、雄貓、公雞、烏鴉、黃鶯… …用自己的花言妙語和萬般演示，讓他們信以為真，最后各個(gè)都惹上了悲慘的悲劇，最后他們都被惹怒了，準(zhǔn)備向獅子大王告列那的狀，獅子大王得知消息后大怒，決定給列那上絞刑，列那又用花言妙語編出他有一個(gè)寶藏，吸引了獅王，放了列那，并讓列那和朋友一起去取寶藏，于是列那把兔子蘭姆殺了，把兔子腦袋裝進(jìn)了布袋里，讓驢子當(dāng)做寶藏送給獅王，獅王大怒準(zhǔn)備攻打馬貝渡城堡，可是在城堡外等了好幾天也不見列那出來，大家只好撤軍了，有過幾天，列那把獅王綁在樹上，等打獵隊(duì)到來的時(shí)候又假裝救了獅王，可讓獅王平息了憤怒，列那又用很多巧妙的方法，既傷害了狼，有討好了獅王，使獅王非常喜愛他，當(dāng)他讓妻子和孩子編出他死了的時(shí)候，獅王還舉行了隆重的葬禮。

這篇故事告訴我們，做人不要太狡詐，這樣會(huì)引起群眾的公憤，但是也不要太過于愚蠢，這樣會(huì)經(jīng)常受人欺負(fù)，還會(huì)使人覺得你特別滑稽，就會(huì)嘲笑你，還告訴我們，當(dāng)你面對(duì)可怕的處境時(shí)不要怕，要用自己的智慧換取被人的信任。

“讀書須用意，一字值千金。”這時(shí)增廣賢文上的名言，所以我們要好好讀書，好好學(xué)習(xí)。

【讀書有感】 古代英雄的石像讀書心得(篇七)

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，在閱讀這程中，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，對(duì)于這個(gè)作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對(duì)作品的理解。該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來呢？下面是小編為大家整理的《【讀書有感】 古代英雄的石像讀書心得(篇七)》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

讀了《古代英雄的石像》這篇文章，讓我想起了上次那篇《牡丹花》。因?yàn)槟档せǖ尿湴磷源螅阉磉叺哪嗤炼稼s走了，結(jié)果沒有了營(yíng)養(yǎng)供給，第二天就枯死了。

而《古代英雄的石像》講的是，為了紀(jì)念一位古代的英雄，大家請(qǐng)雕刻家給這位英雄雕一個(gè)石像。雕刻家答應(yīng)了。他先去翻閱有關(guān)這位英雄的歷史，想像他的狀貌，還想像他的性情和氣概。他的意思是：隨隨便便雕一個(gè)石像不如不雕，要雕就得把這位英雄活活地雕出來，讓看見石像的人認(rèn)識(shí)這位英雄，明白這位英雄，因而崇拜這位英雄。于是雕刻家從山上運(yùn)下來一塊巨石，準(zhǔn)備雕刻這個(gè)英雄，他心里有了現(xiàn)成的模型，雕起來就有數(shù)，慢慢的雕像就雕好了。

人們經(jīng)過石像時(shí)都會(huì)恭恭敬敬地鞠個(gè)躬。于是那塊被雕成英雄像的石頭就開始驕傲起來了，看不起墊在他下面那些石頭，還對(duì)下面的小石頭冷嘲熱諷。終于，小石頭們不高興了，各懷心事。一天半夜，石像突然從半空中倒了下來成了碎石。

這個(gè)故事告訴我們，做人不要自大自滿，要懂得尊重別人。

熱門讀后感: 海倫凱特讀書心得之三

在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情！人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來，作品讀后感究竟該如何寫呢？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“熱門讀后感: 海倫凱特讀書心得之三”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

海倫凱勒。她只是個(gè)既聾又盲的平凡的人。但她卻又不平凡的奇跡。

一個(gè)聾盲人，竟然奇跡的學(xué)會(huì)英語。不到三個(gè)月的短時(shí)間內(nèi)，年幼的她既已掌握了三百多個(gè)單詞。“三百多個(gè)‘’一個(gè)平凡的數(shù)字，卻發(fā)生在不平凡的殘疾人身上。

作為一位身無殘缺、健全的我們是否比他更勝一籌呢?我只能慚愧地回答。我連她都不如，甚至連她四分之一都沒有。平日里，我對(duì)背單詞是有多么厭煩啊，而她為了記住這些單詞有事付出可多大的努力啊。在她面前，我顯得好渺小，我為此感到自不如人。我好慚愧。

海倫，她也是個(gè)懂得珍惜的人。因是失明的緣故，她渴望擁有美妙的光明，來觀賞她周圍的人；周邊的物；周邊的一切。正如她著作《假如給我三天光明》中所說的‘’給我三天光明，我會(huì)看很多東西‘’在海倫的這篇著作中，不難看出海倫把這來之不的三天安排得有多么緊扣，不難看出海倫她是多么的親眼目睹周邊的一切(那些對(duì)于她來說是多么美的)，不難看出海倫是多么珍惜這三天美妙的光明。

然而，我們呢?

無需生存于孤僻、寂寞的黑暗世界中，卻不及海倫。上帝它并沒有照顧每一個(gè)人，沒有給誰多一點(diǎn)智慧，沒有讓誰一出生就成功。上帝是多么殘忍地給海倫造了個(gè)無人能越的險(xiǎn)阻，然而她是憑著心中的信念努力的將它化險(xiǎn)為宜的。

當(dāng)我們高聲談笑時(shí)，或許她在埋頭苦干。

當(dāng)我們歡樂嬉戲時(shí)，或許她在勤奮的背語法。

當(dāng)我們?cè)缫研菹r(shí)，或許她在微光下寫作。

這正是我們與她的不同，也正是能夠獲獲得上帝的獎(jiǎng)勵(lì)——獲得了輝煌的成功，成為一名全球皆知的名人。

海倫——一個(gè)平凡的人，所創(chuàng)就的不平凡的奇跡。

　

讀后感精選: 動(dòng)物莊園讀書心得之三

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤(rùn)我們的心靈，書中的知識(shí)是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？小編幫大家整理了讀后感精選: 動(dòng)物莊園讀書心得之三”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

《動(dòng)物莊園》是著名作家喬治·奧威爾的世界經(jīng)典諷刺小說，在全球都有著很大的名聲，我在聽過朋友的推薦后，便迫不及待的開始閱讀這本小說。

《動(dòng)物莊園》講述了：一個(gè)農(nóng)莊的動(dòng)物在一頭臨死的老公豬的呼吁之下奮起反抗人類，并趕走了農(nóng)莊主，動(dòng)物們實(shí)現(xiàn)了“當(dāng)家做主”的愿望，農(nóng)場(chǎng)重新更名為“動(dòng)物莊園”，動(dòng)物們制定了“七誡”，奉行“所有的動(dòng)物一律平等”。后來，兩只處于領(lǐng)導(dǎo)地位的豬為了權(quán)利而互相傾軋，其中的一只宣布另一只為“叛徒”、“內(nèi)奸”，又用暴力的方式將它驅(qū)逐。此后，獲得了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的豬們成為了新的特權(quán)階級(jí)，擁有“比其他動(dòng)物更為平等”的地位，成為了動(dòng)物莊園的統(tǒng)治者，然而其他的動(dòng)物卻成為了豬們的奴隸。

喬治·奧威爾獨(dú)一無二，他用自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格，帶給讀者思想上的盛宴。

小說中的馬、牛、羊，都是愚蠢的代名詞，初讀書中內(nèi)容，便認(rèn)為他們十分可憐，成為了奴隸。再讀，又覺得十分可悲，被他人當(dāng)做奴隸，每天不辭辛苦地工作還引以為傲。我越讀越看不起它們這些沒有主見、沒有自主思想的動(dòng)物。

記得媽媽從小就告訴我，聽取別人意見時(shí)要先經(jīng)過過自己大腦的思考再采取他人的意見。正如那句著名的話：“我們決不可被盲目所左右，每個(gè)人都有自己的見地”。

這本《動(dòng)物莊園》深刻地映射了社會(huì)中的種種，相信你也可以通過閱讀得到那珍貴的東西。