《愛的學徒》讀后感(一)：遇到自己，遇到愛

女孩溫蒂出生在一個被愛之神詛咒的家庭。當她18歲的時候，她必須找到一個真正愛對方的人，她有機會認識到一個強大的魔法-成為對方想要的她。但如果她一年內找不到那個男人，她會死的。《愛的學徒》講述的便是溫蒂尋找真愛的旅程。

彭彭的筆下，溫蒂是一個頭戴小紅帽，身穿紅長裙，大眼睛，金色披肩發的可愛女孩。她踏上尋愛之路，先后遇到了長不大的樹精，喜歡萬花筒似的姑娘的牧羊人，高大威猛的騎士，精于算計的投資家，多情感性的魔法師，把愛當作夢想的吟游詩人，還有只愛遠方的流浪者……雖然也有好幾次溫蒂感受到了愛的心跳，但終究她還是沒有找到真心喜歡自己的人。她繼續尋找，遇到了更多的人，每個人都有自己獨特的愛情觀，每個人都解釋說，他們沒有找到情人。

當溫蒂快要死去的時候，她終于遇到了傳說中的占卜者，而那個同樣是“愛的學徒”家族的老婆婆告訴了她愛的真相……

雖然《愛的學徒》被譽為“中文版小王子”，但是在閱讀的時候，我想到的卻是另一個童話，名叫《一簇發里蓋》。這個童話講述的同樣是一個尋找愛的故事。丑陋而聰明的一簇發里蓋遇到了美麗而愚笨的公主，公主有著可以把自己喜歡的人變英俊的本事，而一簇發里蓋可以把自己喜歡的人變聰明。

這也是一年的時間，也是愛和信任的選擇，但童話永遠是童話，最終的結果永遠是幸福和完美的。但在現實生活中，我們不能相信對方或自己。《愛的學徒》和《小王子》一樣，是寫給成年人的童話寓言，沒有經歷的人讀不懂，經歷過后再來讀，卻又錯過了那最好的時機。

因為在愛的世界里，我們總是愛的徒弟，有時我們扮演溫蒂遇到的各種各樣的人。當我們愛太多的人時，我們會迷失自我，成為彼此的影子。殊不知那份“最穩定、最深沉、最偉大的愛”，讓我們足以愛上世間萬物的根基，便是——我們自己。

我們無法像公主或一簇發里蓋一樣擁有可以改變對方容貌或智力的魔法，我們只是擁有改變自身的能力，可惜太多人錯把這份巨大的潛力用在了變成對方喜歡的樣子上，而忘記了做一個最好的自己。

《愛的學徒》想要表達的主題如此簡單，卻又是世上最難的難題。簡單明了的故事，寓意深刻的語言，色彩明麗的繪畫，彭彭畫出的只有三個字——做自己。只有當我們遇到對的人，才會發現原來自己的一分一寸都像是為對方定制的，容不得修改一丁點。

你遇到了這樣的一個人嗎？

如果還沒有，那就先學著遇到自己吧。

因為只有當我們遇見自己，我們才能在未來遇見真愛。

《愛的學徒》讀后感(二)：我愛的，就是現在你的樣子

如果，在愛的道路上尋尋覓覓了很久，你是否還會記得愛情的味道，和最初讓你覺得心動的那個人？

這是“愛的學徒”家族里的一個小女孩，名字叫溫蒂。作為一個被愛之神詛咒的家庭成員，她必須在18歲生日后的一年內找到她愛的人。找到一個強大的魔法，可以實現，否則她會死。

因此，溫蒂踏上了尋愛之旅。一路上，她遇到了形形色色的各種人：有長不大的樹精，喜歡萬花筒似的姑娘的牧羊人，高大威猛的騎士，精于算計的投資家，多情感性的魔法師，把愛當作夢想的吟游詩人，只愛遠方的流浪者……這些遇到的人和事讓她有過心動的感覺，也知道了很多的不適合。

一年很快過去了。到了時候，她以為自己要死了。那時，她遇到了自己的愛人。那時，她以識到愛的上帝是她身上最神奇、最無用的魔法。

我非常喜歡這本漫畫書。雖然不現實，但充滿了唯美主義，讓人感覺到一種美。一場旅途，每個頁面都是一種遇見的縮影。每一個縮影都會有一句忠告。

于是走過了很多路，知道了很多道理。小溫蒂用美麗的圖畫和文字，開闊了眼界，慢慢長大。一步步的旅行，一點點的成長，她的求愛之旅，讓她在每個人身上都得到了很好的建議。

最初遇到的長不大的樹精告訴了她：也許將來會有一個人讓你愿意長大，變得勇敢，有責任心，樂于奉獻，學著去愛與被愛，但是，我知道那個人不是我。于是我們知道了這是代表了青梅竹馬兩小無猜的朋友情。

而路上遇到的年輕的牧羊人”、帥氣的騎士和精于算計的投資家等等，這些尋覓的也都非真愛。甚至在成長的道路上，她還單戀過一個人，也對心動的魔法師進行了考驗等等。溫蒂后來明白了一個道理：

真正愛一個人是不愿意讓對方為自己的安全傷心的。當追逐美麗日出的“流浪者”出現時，他們彼此都一度以為對方并非自己的夢想，在錯過后的若干時間以后，“流浪者”在盛大壯美的日出后思念起溫蒂那世上最美的眼眸，而溫蒂也在經過了很多次不愛以后，懷念起“流浪者”那天早晨看著自己的樣子……結局是圓滿的，當溫蒂問流浪者希望自己變成什么樣子，那句回答非常打動人心——我希望，就是現在你的樣子。原來尋覓多年，回首望事，我依然是你愛我的方式。

不知道戀愛的年齡，會想象很多理想的戀人。但不管是愛還是被愛，我們都會遇到很多人。這些生命中的過客，沒有旅程的終點，讓我們知道了很多真相，成為記憶中的一道風景。

當時間流逝，你遇到了合適的人，你會發現，最好的時候是你遇見的時候，最美麗的自我就是你現在喜歡的那個。

《愛的學徒》讀后感(三)：喜歡這些唯美的東西

這本書太精美了！我相信每一個讀這本書的人都會有這樣的第一印象。而最先吸引我注意的，卻是書上那個中文版“小王子”的標志。

《小王子》這書很久以前就看過，最近也是剛剛看了《小王子》的電影版，很是喜歡。正所謂愛屋及烏，于是對這本《愛的學徒》頗有一些好感。

毫無疑問，這是一本講述愛情的書。愛情是什么，這是個久經不衰的話題，但我認為，作為過來人，它同時也是一個毫無意義的話題，至少我已經約十年沒有再思考過這個話題。作者是90后，相信對她來說，這個話題是相當有意義的。

本書的上架建議是文學繪本，其實就是書畫。整本書不到6萬字。字數很少，但有很多插圖。隨手一翻，頓時就被這些插畫吸引。

我不是很懂畫，但我還是覺得這些插畫很漂亮，尤其是在色彩上，給我的感覺相當好。這可能很傷人，但我不得不承認，書中的畫比文字更吸引人。我真的忍不住了，因為我已經過了愛的年齡。

也許有人說，任何年紀都是可以去愛的。這是真的，但愛并不意味著討論什么是愛，因為這是一個意見問題。一千個人會有一千個答案。作者也許喜歡書中的流浪者，但你我或許會喜歡書中的任何一個人，我們大家喜歡的并不一樣，我們大家對愛的認識也并不一樣，所以，在這樣一個不能說誰對誰錯的問題上，我們真的無需討論太多，只需要知道，你想愛了，那就去愛好了。

這些只是我的意見和作者的意見之間的偏差，但這并不意味著我對作者的意見持否定態度。雖然我認為這本書里的畫是一流的，但人物不一定是第三流的。它們至少是二等的。只不過在一流的畫作面前，這些文字只能淪落為對畫作的解釋說明罷了，更加吸引讀者們的，我相信一定是這些色彩絢麗的畫作。

對畫不了解，但我覺得這些畫作讓我想到了我那上小學的女兒。雖然這些畫作并不都是寫實的那種，但真的是充滿了愛。我喜歡這樣唯美的風格。

在這樣唯美的畫作之旁，那些文字也都變得唯美起來。作者正是利用這些唯美的書畫，講述了一個在她心中相當唯美的故事。

《愛的學徒》讀后感(四)：愛的真諦

可能是我讀過最走心的繪本之一，也是我讀過最有哲理的繪本之一。從一個奇怪的魔法開始，女孩溫蒂踏上了尋愛之旅，并借由這個線索見識了形形色色的情感，最終懂得了愛的真諦。

溫蒂無疑是千萬少女的化身，她與生俱來帶有”好女孩“的特質——需要愛，也要付出愛，可以為愛而改變自己，成為對方想要的樣子……天知道這算什么魔法，每個沉淪在柴米油鹽的女人不都曾經是這樣懷揣幻想的女孩嗎？可是，即使被愛情傷得千瘡百孔，即使愛情本來就可能千瘡百孔，女孩們卻依然會飛蛾撲火般投身，尋覓一生的幸福。有時我會覺得，可能每個女孩都是魔法女孩，需要愛與被愛，否則將會枯萎，這也是人之所以為人的要因之一。

在溫蒂的尋愛之路上，遭遇了很多我們日常喜聞樂見的”相親“或”一見鐘情“的對象，也因此總結出很多本來就存在著的愛的箴言。”長不大的樹精“代表了青梅竹馬兩小無猜的朋友情，對此溫蒂給出了偶像劇委婉拒絕時經典的臺詞來回答：”也許將來會有一個人讓你愿意長大，變得勇敢，有責任心，樂于奉獻，學著去愛與被愛，但是，我知道那個人不是我。

不羈的“年輕的牧羊人”、帥氣的“騎士”和精于算計的“投資家”，尋覓的都非真愛，而是自我或自我存在感，這讓溫蒂對愛大失所望。此時令溫莎有所心動的“魔法師”出現了，可溫蒂的有意考驗卻又令他傷心離去，對此并未傷心的溫蒂終于明白了“真正愛一個人是舍不得為了自己的安全感而讓對方傷心的”這個道理……當追逐美麗日出的“流浪者”出現時，他們彼此都一度以為對方并非自己的夢想，在錯過后的若干時間以后，“流浪者”在盛大壯美的日出后思念起溫蒂那世上最美的眼眸，而溫蒂也在經過了很多次不愛以后，懷念起“流浪者”那天早晨看著自己的樣子……原來，是她們自己在欺騙自己。

當溫蒂問“流浪者”希望自己變成什么樣子，那句回答非常打動人心——“我希望，就是現在你的樣子。”這才是真愛。

如果說，每個女孩都是身懷魔法的溫蒂，那么我想每個男孩在找到真愛之前也都是心無可依的“流浪者”，只要心懷夢想，或早或晚，他們都會遇到那個最愛的女孩。

《愛的學徒》讀后感(五)：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

這是一本教你認識愛的小冊子。

傳說中有個被愛神詛咒的家族，這個家族的女孩子到了18歲，如果一年內沒有找到相愛的人，就會死去。找到了可以實現一個強大的魔法。這個家族的人被稱為“愛的學徒”。

這本冊子，就是講一個剛到18歲的愛情學徒溫蒂一年中尋愛的故事。遇到各色人等，體會生活的模樣，在其中領悟愛的真諦。溫蒂的故事也是現代愛情的縮影，一個討論愛是什么的小畫冊。

每個人一生中都會遇到很多人，可以愛上、被愛，或者自以為愛上一些人。

從青梅竹馬的玩伴樹精，到充滿浪漫的魔術師，唯利是圖的投資人還有為愛執著的游吟詩人等等。大家多少能找到自己成長中的那些影子。溫蒂遇到的每一個人，其實都會是一個愛情的表現，背后也一定會有個相愛的故事，只是他們所要的愛情是否和你所要的想匹配罷了。

童話就是要在happyending中，給人成長的領悟。

最開始溫蒂只知道心跳是愛情來了的表現，關注的還是長相和是否給自己帶來快樂。完全是大家青少年期的puppylove狀態。在隨后的旅程中，碰到個只關注遠方的流浪者，不說話的小野人，這些不關注愛或者不懂愛的人。

每一次相遇后，溫蒂會留下一句話給對方，也是對愛情的感悟。最后遇到占卜者，才道明愛是心里的那個你發出的聲音，愛人前先學會愛己。午夜夢回，想到的人多半是你愛上的那個。

當然冊子最后是個大團圓結局。

整本書有點兒單薄，并沒有展現所以愛與不愛的情態給你，而最后的轉折設置也略顯生硬，但全書要表達的思想不模糊。比爾蓋茨說自己成功的時候有一句話，“為了發現王子，你必須與無數只青蛙接吻。”為了找的對的那個人，你也一樣會遇到很多不適合的人，所以大家都是愛的學徒，在尋找中成長，而且不同階段會發現對愛的認識也不一樣，有些時候只有經歷過，才明白，越過山川大河，看過星辰大海，實現了最初的夢想，才懂得回歸到愛，驀然回首處會遇見等你的那個人，一個與你一樣在成長著的mr.

right/ms.right。

? 愛的功課讀后感

預知夢的讀后感，來自京東網的網友：感覺不太好，沒想到和《偵探伽利略》一樣分成好幾個小故事，可能先前看過《偵》的關系覺得一本書里寫5個故事給讀者的感覺不是很連貫，而本書簡介也沒提到是由多個故事組成，有那么一點點的失望。深夜里，一個男子侵入了一個16歲少女的房間。少女的母親察覺到了異常，端起獵槍連開數槍。男子后來被捕，他堅持說自己17年前夢到會和少女結婚。他的證據，是他小學四年級時寫的作文。這究竟是偶然、幻想、還是……讓天才物理學家湯川，帶領我們穿過這些死亡案件中超自然的迷霾……

? 愛的功課讀后感

什么樣的愛才算是世界上最偉大的愛呢？是師生之間的愛，是朋友之間的愛，還是親子之間的愛。當讀了這篇《血色母愛》后，我深深明白了愛的真諦。

故事發生在奧地利，羅莎琳是個性格內向的13歲女孩，因為家境的貧困，她常受到別人的欺負，她認為正是母親給她帶來了如此多苦難，便對母親心生責怪，為了緩解母女間的關系，母親便帶女兒去了阿爾卑斯山滑雪。但不幸降臨了，她們迷了路，大聲呼救后又造成了雪崩，她們不停的刨著雪，歷經艱辛終于爬出了厚厚的雪堆。救援機從這里路過，因為她們的衣服和雪的顏色相近，所以并沒有發現他們。隨著時間的推移，饑餓、寒冷、恐懼紛至沓來，羅莎琳昏倒了。當羅莎琳醒來時躺在醫院里，醫生告訴她，在生死關頭，母親用自己動脈里流淌的鮮血為她指引了生命的方向，她原來一直擁有著一份人間最珍貴的財富，那就是比血更濃的母愛。

多么感人的故事啊，我們的母親有何嘗不是這樣的愛我們呢？母親整天忙里忙外，有家里的活要做，還有工作上的活要做，為了我們辛勤的釀著甘甜的蜜，但嘗蜜的人卻不是自己，媽媽是神圣的天使，而母愛是天使的那一顆赤子之心，母親無私的愛像一瓶膠水！母親，可以為了自己的孩子做任何事，甚至犧牲生命！

母親給予我們的那份摯真無私是任何愛都無法代替的！想想看：在你熟睡時是誰掖好你的被角？在天氣突變時是誰趕到學校給你添衣服？在你餓了時是誰做飯給你吃？在你生病時，是誰背著你上醫院？在你遇到困難時是誰輕聲安慰你？在你傷心時，是誰最先來安慰你的是誰？是媽媽！媽媽在我們需要的每一個地方。

母愛多么無私呀！即使再苦再累她都從無怨言……

教師評語：《血色母愛》的內容介紹得很清楚，語言也很簡練準確，并且結合故事談出自己的感悟和體會，表達父母之愛的深沉和偉大。若能結合自己的生活，談一談自己的母親是如何愛自己的故事，那就更加真實感人了！

? 愛的功課讀后感

篇一：《愛的教育》讀后感

《愛的教育》這本書是一個意大利小男孩安利柯用自己的日記來講述了日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹之間的愛。

這本書中的文字雖然很簡單，但是，其中所體現出的人與人之間的情感，讓人感動不已。《愛的教育》我是花了兩個星期讀完的，雖然我沒流淚，可我的心中已默認這是一本我們小學生必讀的書。吸引我的，并不是書中的圖片，而是書中表現出來的愛，每一個故事，都抒發了作者對愛的理解。這種愛是普通的，可它的力量，是偉大的。雖然，每個人的人生經歷不同，但是你會從《愛的教育》中體會到曾經經歷過的類似的情感，只是我們對事情的態度不同而已。有時候，我們也會忽略周圍的愛，而沒有細細地體會。但如果你認真體會，你會感到愛是一個美好的東西。

愛，像空氣，每天都在我們身邊，而我們不能沒有它。就比如同學的愛，很平凡，但很多人都無法感覺到。這本書中講了許多同學們。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些沉浸在幸福中的。他們的性格都不同，但他們身上卻都有著一種相同的東西，就是對親友的真摯之情。這里面的每一個故事，都使我深感慚愧。因為我都沒有他們做的那么好。愛很奇怪，它小到一個簡簡單單的微笑，大到捐軀。

有一句歌詞說得好：“只要人人都獻出一份愛，世間將變成美好的人間。”我希望這部小說會將愛帶給更多人!

篇二：《愛的教育》讀后感

愛的教育的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個思考，我與一個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。

如果說愛是一次旅游，也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們為了某一天刑滿釋放，得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求。

如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很 口號 ，但作為一個有良知的人，這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的'一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想， 愛是什么 不會有明確的答案，但我已經完成了對于愛的思考 愛是博大的，無窮的，偉大的力量。

篇三：《母愛》讀后感

母愛，也許只是掛在嘴邊的嘮叨，也許只是一杯熱氣騰騰的奶茶，也許是太平凡，以致人們常把它擱在腦后。但德比，一位從小沒得到母愛的孩子卻帶著感激之情尋找自己的母親，渴望向母親盡自己的孝心。《詩經》曾這樣描繪母親之恩：父兮生我兮，母兮鞠我，拊我畜我，生我育我，故我復我。自古以來，對父母的愛被視為極珍貴的感情。然而天氣涼了，我們是否記得給父母一個親切的問候?父母的生日到了，我們是否記得陪他們吃頓飯呢?當父母為雙鬢增白絲哀嘆時，我們是否會給予她么安危，說：“你擁有年輕的心靈，心靈的年輕才是真正的年輕”呢?這一切，只是我們舉手之勞。但我們當中，有些人未必做得到。我們應該珍惜這些報答父母的機會，帶著熱情，就像德比那樣。德比的熱情被風吹到各地，雖潺潺的流水靜靜流淌著，在空氣中流動著，籠罩著每一個人，溫馨著每一個人。

尋找，并不僅僅是德比所做的，他以傳遞愛心的方式努力讓這個世界充滿愛。每當別人感謝德比的幫助時，德比就會說：“請幫助十個人吧!那就是對我最大的感謝!”德比的話觸動了人心最柔軟的一部分。當你付出愛的時候，快樂的感覺簡直讓你熱血沸騰，那時，你會感覺到最需要的并非自己日夜殫精竭慮追求的功名利祿。一切的功名利祿仿佛都是過眼云煙，轉眼即逝，他就像一只小鳥，不肯停迫在我們心靈。惟有感動、愛心才會讓我們快樂，快樂才會帶給我們永恒的幸福。一塊圖章，常令我們坐想行思;一個職稱，常令我們殫精竭慮;一次得失，常讓我們輾轉反側;一段情緣，常使我們愁腸百結;一分殘羹，常使我們蹙眉于席。人生如同滄海一栗，轉瞬即逝，功名利祿只是過眼云煙，真正的幸福是有愛心。生命中有了愛，世界上就常有春天。春天讓生活在其中的人們溫暖，德比就盡自己的力幫助身邊的人，灑下春天的種子，讓他在德國的每一個角落發芽，他堅信，終有一天，他的母親會生活在溫暖的春天中。

愛，如純凈的水，雖至淡卻有味;如靜靜的蓮，盛開卻不招搖;如盛開驕陽下的大樹，為鋪排一地清涼。讓我們向四周播下愛的種子，讓春天永在。

? 愛的功課讀后感