懂得低頭才能出頭讀后感

懂得低頭才能出頭讀后感（匯總11篇）。

? 懂得低頭才能出頭讀后感 ?

《低頭找幸福》這本本書，講述了浙江省數(shù)學特級教師愈正強老師成為名師過程中點點滴滴的故事。

也許，正如愈老師在書中所說的：讀書有三個層次：第一層次，就是把好詞好句摘下來，寫作的時候好用；第二層次是看作者的思維方式，看他用這些材料是怎么得出這樣一個結(jié)論的；第三層次呢，就要看味道了。不同的人有不同的寫作風格，每一個人的字里行間滲透著不同的氣息，可能就是這本書的氣息讓我感覺到很親切很舒服，讓我一下子就喜歡上了這本《低頭找幸福》。

不知什么原因，從小我就特別崇拜因為知識而改變命運、因為大量閱讀而積累財富的人。我覺得他們有一種只有知識才能包裝的、來不得半點做作的儒雅。俞正強老師正是這樣的人。雖然他也只是一名平凡而普通的小學數(shù)學教師，但是，他博學、好讀。于是，俞老師這條書蟲在不斷地閱讀和思考中做繭、化蝶。讀書和思考成為了俞老師最快樂的事情之一。

孔子曰學而不思則罔，思而不學則殆。俞老師的思考也往往是比較另類的，他有自己獨特視角。比如，用來諷刺當時為官者擾民害民的《種樹郭橐駝傳》，卻被俞老師認為是不可多得的的教育經(jīng)典。郭橐駝?wù)J為種樹之道是順木之天以致其性，要做到不害其長，不抑耗其實，俞老師認為我們教育孩子也應(yīng)該順應(yīng)學生的自然天性，他的教育觀點是：從教學的角度，所有的理論都離不開孔子的兩句話，就是因材施教，循序漸進。根據(jù)樹種的不同，提供不同的土壤、環(huán)境，根據(jù)不同的學生特點，采取不同教學方法。而且，不能操之過急，不能拔苗助長，要一步一步慢慢來。這是教育的真諦！

在這本書中，還介紹了一些俞老師獨到的教學見解。比如，他認為人類的學科應(yīng)該分為：物的科學、心的科學和靈的科學。物的科學是指可度量的、可測量的；心的科學，是不可度量但可感受的；靈的科學就是很難感受，卻可以感悟的。其中，有一定的佛家思想在起作用，也有一定道理。我以為這是他看事物的角度很不一樣的體現(xiàn)。

愈老師還有很多謬論，我最欣賞的是他的責任感比熱愛更重要的觀點。我們經(jīng)常在總結(jié)、專業(yè)評定中信誓旦旦地說自己如何忠誠于教育事業(yè)、如何熱愛自己的學生，很少提到自己對這份工作的責任感。俞老師認為對待工作，責任感比熱愛更重要。他自己本身不是因為熱愛教育事業(yè)而成為老師的，而是在已經(jīng)為人師時才激發(fā)他的職業(yè)使命感和責任心。其實，這種現(xiàn)象很普遍，記得我念師范的時候，心理學老師曾在我們班做過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)全班只有2名同學是自己選擇念的師范，其余都是因為環(huán)境或家庭各種不同因素來到教育界的。這也就是說，不是所有的老師都是從小立志做老師，將教師這個行業(yè)作為事業(yè)去從事的。而是接觸到這些天真可愛的孩子的時候，我們才慢慢了解我們不能誤人子弟，不能拒絕這些充滿求知的眼神對知識的渴望。說白了，是不能誤人子弟這幾個字迫使我們必須好好引導他們在學海中積極探索，于是，我們的內(nèi)在責任心被激發(fā)了，對工作的使命感也逐漸加強。

這本書的文風讓我感覺是在聆聽一位一直在一線工作的教師、校長在輕輕講述自己的經(jīng)驗，沒有豪言壯語，也沒有引經(jīng)據(jù)典，更沒有豐功偉績，有的只是一位普通的小學老師的成長過程，一位校長如何用自己的言行來影響學生的故事。而這些故事每天就發(fā)生在我們身邊，很親切，很平凡，很普通，但絕不平庸！

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有時候忍耐的程度決定了自己成功的程度，你的忍耐限度有多大，成功機會也就有多大。

牛根生靠著自己和妻子賣伊利股票得來的100萬元資金，注冊成立了自己的乳業(yè)公司—蒙牛乳業(yè)集團公司，可是公司成立之初，卻幾乎一無所有。那個時候在內(nèi)蒙古自治區(qū)有乳品企業(yè)上百家，特別是當時的伊利集團，不但已經(jīng)上市，而且擁有冰品、液態(tài)奶、奶粉的生產(chǎn)線，還有一套完整的銷售系統(tǒng)。

蒙牛是要什么沒什么，沒有奶源，沒有廠房，沒有市抄…唯一讓牛根生欣慰的就是他有人，許多原來他在伊利的部下，一聽說他成立了自己的乳業(yè)公司，紛紛從伊利辭職投靠到他的門下，希望和他一起開創(chuàng)出一番新的天地。

牛根生和那些投靠自己的人心情是一樣的，所以開業(yè)之初他就讓部下大規(guī)模地做宣傳、放廣告，可部下剛投放在呼和浩特市的40多塊大型廣告牌卻在一夜之間被人摧毀了，看著這些被人毀得支離破碎的廣告牌，牛根生的部下十分的氣憤，他們紛紛對牛根生說：“報警！將這些毀壞廣告牌的犯罪分子繩之以法！”可是牛根生卻安慰自己的部下說：“算了，算了，不是什么大不了的事，廣告牌倒了我們重新立起來，碎了我們就再做新的。”

其實牛根生的心里明白這是什么人干的，他知道這都是那些不愿意他做大的乳業(yè)企業(yè)在找他的麻煩，如果他為了這樣的事情去跟那些企業(yè)糾纏，那正是這些企業(yè)所希望的。那個時候打壓牛根生最厲害的，應(yīng)當算是他原來待過的集團—伊利乳業(yè)集團，他們四處給牛根生找麻煩，可是牛根生卻從不應(yīng)戰(zhàn)，并且在任何場合都表現(xiàn)出自己對伊利的深深眷戀和對原先老領(lǐng)導的深深敬意，牛根生說沒有伊利就沒有自己的今天。他還在廣告宣傳之中，把伊利稱作內(nèi)蒙古自治區(qū)的.第一乳業(yè)品牌。牛根生對自己的部下說：“現(xiàn)在這個時候，就是他們打碎了我的牙齒，我也要含血吞下去，因為我沒有實力，也沒有時間去與他們糾纏這些。

牛根生這個時候做得最多的，就是帶著公司的技術(shù)人員去研究開發(fā)自己的產(chǎn)品，并且在全國成立自己的銷售網(wǎng)絡(luò)。正是憑著牛根生在創(chuàng)辦蒙牛之初的這幾年“打不還手、罵不還口”，低著頭認真做自己的企業(yè)的做法，為牛根生贏來了許多人的尊敬與支持。許多原來和其他乳業(yè)集團公司做生意的經(jīng)銷商，都向牛根生伸出了橄欖枝，蒙牛乳業(yè)集團的銷售量一下子大增，只用了幾年的工夫，就超過了伊利，成為全國最著名的乳業(yè)集團。

牛根生成功了，他把自己的對手都甩在身后，這個時候他才說出當初自己低頭的理由，他說：“如果我當時還手，那么當時我就會被對手打死了，因為要和對手硬碰硬，就必須擁有和對手相當?shù)膶嵙Γ墒钱敃r的我根本就不具備這種實力，所以我只能低下頭，研究自己的企業(yè)，把自己的企業(yè)發(fā)展好。我就讓對手打幾年、罵幾年，等到我的企業(yè)經(jīng)過幾年的飛速發(fā)展，擁有了超過對手的實力，也就永遠不會再被對手打罵了。”

有許多人經(jīng)常說這樣一句話：“我的忍耐是有限度的。”其實說這句話的人卻沒有想到，有時候忍耐的程度決定了自己成功的程度，你的忍耐限度有多大，成功機會也就有多大。這就好比大樹，當面對狂風的時候，有些大樹就懂得適時的低頭忍耐；有些大樹卻不肯低頭。往往低頭的大樹再次贏來了陽光，并且最終成長為參天大樹；而那些不肯低頭的，卻被狂風刮斷，只能夠再一次分權(quán)，再一次重復(fù)當初的命運，所以說適時的低頭忍耐正是為了更好地成長。

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適當?shù)臅r候低個頭

在現(xiàn)實生活中，學會懂得低頭很難。尤其年輕氣盛和血氣方剛之時，但凡有點能力的人，自我感覺特別良好。認為什么都會，什么都能做，有點不知天高地厚。如果不懂得在現(xiàn)實面前適時地低頭，人生應(yīng)該難有太大的成就。懂得適時地低頭，是一種智慧的表現(xiàn)，沉穩(wěn)的成熟。

生活中，一味地昂著頭和鋒芒畢露，會給人一種趾高氣揚，不可一世的感覺，讓人敬而遠之。久而久之，人們就會覺得這是傲慢無禮，目中無人的表現(xiàn)，最終慢慢遭人排擠。而適時地低頭，不僅僅是一個動作，更是一種智慧，代表了豁達的胸懷，和忍耐的境界。

成熟的標志，是一種由內(nèi)而外馨香之氣的散發(fā)，更是經(jīng)過歲月蹉跎歷久彌香的沉淀。知道何時昂頭，知道何時低頭。成熟的特點，飽含了進退有度，剛?cè)岵⑦M，同時更是一種謙遜的姿態(tài)。

少拿兩分的故事

這是自己之前看到的小故事，細節(jié)有些淡忘，但道理至今卻記憶猶新。故事大致如下：一位建筑商，年輕時就精明著稱于業(yè)內(nèi)，但摸爬滾打許多年，事業(yè)不僅沒有起色，最后還以破產(chǎn)告終。在窮困潦倒之時，漫無目的地在街頭閑轉(zhuǎn)，路過報亭，買了一份報紙隨便翻看。看著看著，眼前猛然一亮，報紙上的一段話如電光石火般擊中他的心靈。

后來，他以一萬元為本金，再戰(zhàn)商場。這次，他的生意好像被施加了魔法，從雜質(zhì)鋪到水泥廠，從包工頭到建筑商，一路順風順水。短短幾年內(nèi)，他的資產(chǎn)就突破一億元。隨后又過了幾年，很快又突破10億，創(chuàng)造了一個商業(yè)神話。一次，記者追問他東山再起的秘訣，他笑著透露四個字：少拿兩分。

很多人聽得云里霧里，莫名其妙。他隨后就解釋道，當年看到的報紙，其中有一小段話讓他恍然大悟：若有機會能和別人合作，假如你拿七分合理，八分也可以，那就最好拿六分。這其實并非一個賺錢的方法，卻包含了一個為人處事的一個原則和道理。

細想一下，如果總是讓別人多賺兩分，每個人都知道和他合作會占便宜，就會有更多的人愿意和他合作。雖然他只拿六分，生意卻多了一百個，假如拿八分的話，一百個會變成十個。

雖然這是一個商業(yè)小案例，但本質(zhì)是讓你學會與人合作時的.態(tài)度。一味地以自我為中心或心存高傲的姿態(tài)，將會失去很多機會。

如同我們常見的麥穗一樣，成熟之時，碩果累累，卻依舊低著頭。似乎應(yīng)驗一句俗話：“低頭的是麥子，昂頭的是稗子。”巧妙地低頭是一種大智若愚的謙卑，一種逐漸獲得成就的修養(yǎng)。

這是一個人與人，人與物構(gòu)成的生態(tài)社會。有時你需要帶著敬畏的心向大自然低頭，有時候你需要懷著謙卑的心向他人低頭。一個驕傲的人會阻擋自己前行的腳步，一個謙卑的人總能獲得他人的幫助。

其實，生活中和商場上都是如此，學會懂得低頭，未來才會出頭。始終相信，是金子一定會發(fā)光。如同，只有耐得住寂寞，才能守得住繁華。做人最高的境界是精明，精明最高的境界則是厚道。只懂追逐利潤，僅是常人所作。若懂分享利潤，則是超人所為。

吃飯時喜歡主動買單的人，不是因為人傻錢多，而是認為友情比金錢重要。合作時愿意讓利的人，不是因為愚蠢，而是知道分享。工作時愿意主動多做事的人，不是因為愚蠢，而是懂得責任。

此外，吵架后先道歉的人，并非因為有錯，而是懂得珍惜。愿意幫你的人，不是欠你什么，而是把你當真朋友。別人幫你是情分，不幫你是本分，沒什么理所當然。

真誠的人，走著走著就走進了心里。虛偽的人，走著走著就淡出了視野。人生百年，一切看得見的榮華富貴都是虛浮。如若多多惠及他人，便能獲得人間更多真愛。

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因為他們懂得從失敗中汲取成功的教訓，使其成為成功的基石。想想，如果沒有開始的焦頭爛額，又何來的眉飛色舞呢？讀書的滋味不正應(yīng)了<<易經(jīng)>>上說的：相對的雙方，一定共同存在的道理？王云五先生，自幼失學，但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。三月雨滴，文字的每個角落里都溫存這地微涼，去留有一絲溫存的藍色液體，然后一滴一滴拼接成一個蔚藍色的海洋。那時，不用我說話，只需倒杯溫水或遞張紙巾。陽光肆無忌憚地灑了我一身，伸出手接住其中一塊碎片，它，不經(jīng)意地在我手中蠢蠢欲動。

說到這里，我們都沉默了咖啡在杯子中旋轉(zhuǎn)，透著濃黑的色彩，閃著金屬的光澤，散發(fā)著濃郁的香氣。偶爾我會打斷，偶爾我會去轉(zhuǎn)移話題。內(nèi)方外圓，如同筷子，具備兩者才具有實用性，如同鴛鴦，具備兩者才具有藝術(shù)美。——我們是幸運的。烏臺詩案，一貶再貶。我真的很想說些什么。有一些想念，注定只能在靈魂里仰望，在指間融化。我不言不語，記憶里的某些片段似乎又重新煥發(fā)生機。我夢想，人人都能將自己短暫的一生投入到無限地為人民服務(wù)中去，我想，人人都獻出一份愛，世界變成美好的明天。生活，是微妙的，寫詩如同很多很多的事情一樣，是需要化險為夷，經(jīng)受磨難的。我們青少年是未來的開拓者，而法律就是一盞明燈，引導著我們前進！前進！后記：現(xiàn)在的青少年法律意識淡薄，我們一定要增強法律意識，做一個知法，懂法，守法的中學生！

成長路上，有彩虹也有風雨。終于擺脫了那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。大叔熟練地用塑料袋從下往上一挑，把所有的碎肉裝進袋中。知識是永不止境的，需要我們一步步去探尋去摸索，我想現(xiàn)在并不代表未來，因為古語也有云：艱難困苦，玉汝于成，那些拋棄你的人不一定會有好的結(jié)果，而那些被拋棄的人我想人生會是絢爛的，會一展抱負，貢獻社會。一九四七年土地改革，當時的寺院住持洛桑確吉堅贊活佛將寺院財產(chǎn)被迫全部移交給了東蒙自治自衛(wèi)隊第三十六軍團。我希望快樂，希望永遠。其實像我這樣的高中生，哪里還會有時間去這去那呢！有的只是扎頭在題海的痛苦。

稽于天道，則寒暑均，取于月數(shù)，則蟾魂圓，故曰中秋。一個臃腫的女人正背靠著門口的石獅子，學著當日祥林嫂的舉動。生活就以這樣的姿態(tài)呈現(xiàn)，催人淚下。奧運健兒們，再次向世界證明：中國——NO.1。但他又冷冷地一句：“我們不合適??”她懵了，就像是自己看的偶像劇，此刻的她失去了任何的力氣，靈魂脫殼一般。天高氣爽，秋蝗咯咯，小溪流水，好一幅美妙的圖畫，秋韻就是一幅樸實的秋畫。電話掛斷了，留下了滴答的聲音。是啊，我醉了，我再也不忍心欺騙我自己了。

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一開始拿起安娜·昆德蘭的《不曾走過，怎會懂得》，感覺有點沉重，是怎樣的一本書會告訴我什么是“走過”，究竟走過人生后的心態(tài)是如何，作為年輕一代如何去感受他們曾經(jīng)走過的路、經(jīng)歷的事情。柴靜的《看見》告訴我一個人經(jīng)歷會改變她看事情的角度和心態(tài)，那么Anna作為普利策獎得主會告訴我什么。

人，都會在青春的路口彷徨過，在未來的道途中走岔過，都在認識的彎道上徹悟過，因為走過，才會懂得，很多人拷問人生究竟是什么，她告訴我認識就是我們腳下的路，一連串生命的體驗，更是一次靈魂的圓形。走過時光隧道，蹉跎了我們，也沉淀了我們，剝?nèi)チ宋覀兦啻旱囊律眩裁撓铝宋覀兊哪晟贌o知和輕狂。

有時候長者對于我們，總是有勸誡，對我們說這條路并不好走。而我們偶爾走到某個路口，確實需要長者的指引，需要有人告訴我們那些是至關(guān)重要的。但是不要因為某些善意的勸告，看著路不敢前行。有些路你不走下去，就不知道多美，無論途中多少曲折，只要懂得，便會有花有蝶有陽光。在成長的過程中不要有太多的欲求，也不要過于焦慮，慢慢來，多點帶著你的精神去修行，屬于你的都會出現(xiàn)在你要走的路上，無論物質(zhì)還是精神。駕馭生活是一種妄想，我們只能為實現(xiàn)目標而竭盡全力，爭取做到最好

讓我印象最深刻的是安娜對于父母角色的描述，在還沒結(jié)婚還沒成為父母前，我一直不理解一句話就是“當了父母你就會成熟”，看完才明白有了孩子后自己是以哪種方式成熟起來：“我不應(yīng)該只注重他們應(yīng)該怎樣去做，成為怎樣的人，而應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)，他們究竟是怎樣的人。在此過程中，我終于明白了自己是怎樣的人。從孩子們身上學到的一切，使我能夠平和鎮(zhèn)定地面對真實的自己，讓我重溫自我的教義”。而且很喜歡里面一句話就是“在這個世界上，所有的愛都是以聚合為最終目的，只有一種愛是為了分離，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，不是把孩子留在身邊，而是培養(yǎng)孩子獨立，放手讓孩子飛去屬于他的天空！”

在我們?nèi)松校豢杀苊饷媾R死亡，我知道，死亡并無任何秘密可言，我們所在的現(xiàn)實世界永遠在都在變化，所以每天都會有什么消失不見。但是真正降臨到自己頭上時，無力感環(huán)繞全身。當我最近知道春節(jié)后廣州的姑婆走了的消息后，忽然間，我覺得自己和每個人之間都隔著一層看不見的柵欄，詫異、懷念的感受一直埋藏在我的心底，類似一種化學反應(yīng)或者生物學上的反應(yīng)始終在發(fā)揮作用，時不時就在腦海里浮現(xiàn)，她的笑容她的聲音好像仍在自己身邊，仿佛什么都沒有發(fā)生，我還想著她做的番茄牛肉，還想著她看我滑滑梯的樣子，責怪自己為何不在事情發(fā)生前多去看看老人家，再多的自責也沒法彌補上帝帶走她。但是安娜很溫馨的一句話拉我出悲痛中：其實我們在失去親人的同時，也獲得一份禮物，能夠接受事實，承認死亡的必然性。接受本來就是一種成熟，例如我一個良師益友說過，曾經(jīng)很多東西例如榴蓮和番茄我不吃，不碰，但是隨著自己長大，漸漸也開始吃也開始喜歡上吃，雖然這是小事他說這代表自己成熟起來。記得最近看到一句話，當你將以前看不順的人、看不慣的人接受下來，代表你經(jīng)歷的多了，你也成熟起來。

我們和每個時代的年輕人一樣，都覺得自己能夠比前人做得更好，小時候說著不要走某親戚的路，不走母親天天在家勞作的路等等，也許等我們成熟，看東西角度不一樣，也沒那么絕對。由于年輕時，我們并不懂得青春的可貴，總在抱怨，總在掙扎，等到我們真正懂得青春時，我們早已不再青春。

在埃爾加的“愛的敬意”大提琴的音樂中，我仿佛看到自己慢慢走向時光隧道，就算我的腳印看起來凌亂又如何，那是屬于我的唯美。沒走過的，永遠是路，走過的，才是人生。

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