讀基地有感。

我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。對于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，不知道你在觀看完《基地》后，產(chǎn)生了什么思想呢？請您閱讀讀書筆記吧小編輯為您編輯整理的“讀銀河帝國基地有感700”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

讀銀河帝國基地有感700(篇一)

整部小說感覺像是總分總，第一部和最后一部的風(fēng)格很像，謝頓和崔維茲都是為了自身的目標(biāo)，四處游歷，許是細(xì)節(jié)的角度從個(gè)人的旅行入手。而中間的幾部分都是落筆于基地大環(huán)境發(fā)展，社會(huì)變遷。

覺得最精彩的部分還是中間的第一基地、第二基地面對各種危機(jī)的奮斗，場面恢弘，解決之道又極富寓意。而第二基地和騾斗，掩飾自身存在這兩部更是斗智斗勇，讓我大呼科幻還可以寫成像武俠小說，別樣的觀感。

看到一半的時(shí)候，很納悶，為什么丹尼爾銷聲匿跡了，十分不科學(xué)。作為謝頓計(jì)劃的sponsor，能這樣醬油么?還好阿西莫夫安排了他的戲份，最后機(jī)器人的出場讓人有種如釋重負(fù)的感覺。但是有一點(diǎn)讓我十分好奇，崔維茲具有以直覺正確判斷的天賦(姑且認(rèn)為這個(gè)設(shè)定正確)，那在星際旅行中他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的索拉利人小孩菲龍會(huì)給他們帶來麻煩。但全書結(jié)束也沒有看到菲龍給他們帶來了什么。值得注意的是，全書結(jié)束的幾句話，；菲龍這個(gè)懂得轉(zhuǎn)換能量、雌雄同體的異類，此刻正望著他，眼神深不可測。崔維茲并未低頭迎向那對出神的目光。我怎么都覺得這句話是阿西莫夫埋的另一個(gè)坑。好吧，難道有下文?

關(guān)于心理史學(xué)：

如果真的能預(yù)測未來，那么謝頓說是1W年的混亂狀態(tài)，但是改進(jìn)以后就是1000年，那他之前的預(yù)測就不準(zhǔn)了，有種悖論的味道在里面。當(dāng)然，可以這么理解，因?yàn)?W年是沒有將心理史學(xué)這小部分人的因素考慮進(jìn)去。

另一個(gè)感受，任何保佑都無謂的，唯有自己自求多福。

讀銀河帝國基地有感700(篇二)

這是我心中最優(yōu)秀的科幻小說系列。雖然我到現(xiàn)在為止，只看了它的第一本，但是僅僅是在第一本中，他就已經(jīng)將自己對于科技、政治、人性以及想象力的控制展現(xiàn)得淋淋盡致。

我一直認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的科幻小說家首先得是一個(gè)優(yōu)秀的小說家。科幻只是表面的一張皮，小說家使用科幻元素來為自己的理念或者說主旨的展現(xiàn)而鋪路。顯然作者非常好的做到了這一點(diǎn)。小說里的人物性格完全沒有一般科幻小說家的那種臉譜化，文中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些類似于引文中的那些對于現(xiàn)實(shí)世界的諷刺。我很喜歡這種文風(fēng)，讀起來既不會(huì)覺得枯燥學(xué)術(shù)，也不會(huì)覺得膚淺。小說開始于一門很有趣的理論--心理史學(xué)。在這套理論真正的奠基者謝頓的介紹中，提出他剛接觸這門學(xué)問的時(shí)候，心理史學(xué)只是一組含糊的公設(shè)，而在他手中，它成為一門深?yuàn)W的統(tǒng)計(jì)科學(xué)。

小說中，謝頓通過這套理論預(yù)測了銀河帝國的崩潰，同時(shí)也預(yù)測到了第二帝國后來該如何復(fù)興。如果是我小時(shí)候看到這本書，我肯定會(huì)覺得，哇，這本書講的東西是什么東西啊，雖然我完全不知道，但是總覺得很厲害的樣子。但現(xiàn)在看時(shí)，我卻覺得理所當(dāng)然。甚至于很有可能在以后，這本書就如同凡爾納的小說一樣，已經(jīng)不再是狹義上的“科幻”。因?yàn)槿藗円呀?jīng)將它們實(shí)現(xiàn)了，在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，這套理論已經(jīng)開始稍微展現(xiàn)了自己的威力了。對，就是那些人說得玄乎其乎的大數(shù)據(jù)計(jì)算。只要數(shù)據(jù)夠多，總能預(yù)測事物的走向與未來。廣義上來說，的確如此。一個(gè)個(gè)的人類個(gè)體的行為比較難以預(yù)估，因?yàn)槊總€(gè)人都有那么多獨(dú)特的點(diǎn)。但一旦涉及到極大數(shù)據(jù)的人群時(shí)，人就類似與群蜂一樣，變得那么地趨于一致。

什么樣的人，喜歡什么樣的商品，什么樣的人，喜歡看什么樣的書，什么樣的人，喜歡什么樣的對象……乃至于，我們?nèi)祟愡x舉的結(jié)果，政治的走向……如果數(shù)據(jù)夠多，關(guān)于這些事件的預(yù)測，我相信未來都是可以實(shí)現(xiàn)的。而且精確度會(huì)越來越高。不過有趣的是，當(dāng)我們?nèi)祟惷總€(gè)人都知道預(yù)測的結(jié)果時(shí)，很有可能歷史就會(huì)被改變。

這里有點(diǎn)類似于薛定諤的貓了，如果每個(gè)人都不知道自己的未來，那么未來極大幾率就如同預(yù)測的那樣……想到這里，似乎沒那么悲觀，但是有點(diǎn)不甘心。如果我知道自己的未來，自己現(xiàn)在會(huì)做什么呢……想到了，就去做吧。

最后的最后，其實(shí)命運(yùn)最終還是掌握在自己手中。

即使是只螞蚱，也要跳出自己的極限。

讀銀河帝國基地有感700(篇三)

心理史學(xué)家哈里·謝頓，通過嚴(yán)密的數(shù)學(xué)模型，計(jì)算出銀河帝國將在未來遭遇毀滅。既然帝國的毀滅勢不可擋，謝頓打算將毀滅后進(jìn)入的蠻荒時(shí)期盡可能縮短，讓新的文明在一千年之內(nèi)孕育，接替成為下一個(gè)銀河帝國。雖然領(lǐng)導(dǎo)人們對帝國的毀滅有所感知，因?yàn)槲拿鲗?shí)際上在近些年來沒有大的發(fā)展，甚至在退步，但是考慮到社會(huì)政治因素，他們對此秘而不宣。為了不讓謝頓預(yù)言產(chǎn)生不良社會(huì)影響，他們讓謝頓帶領(lǐng)十萬科學(xué)家，遷移到銀河帝國的一個(gè)邊緣星球——端點(diǎn)星，去編纂銀河帝國百科全書，美其名曰尋找拯救銀河帝國的方法，并確定能找到，以此來安撫民心，實(shí)則是流放，使其遠(yuǎn)離權(quán)力中心。

三十年過去了，端子星（基地）上的科學(xué)家們矜矜業(yè)業(yè)地執(zhí)行謝頓的計(jì)劃，即編纂銀河帝國百科全書，將科技記錄下來。端子星附近的四星球卻是完全不同的局面，他們不斷地發(fā)生軍事沖突，想要成為當(dāng)?shù)氐膹?qiáng)者，而他們的文明已經(jīng)退化到失去了核能。其中的較強(qiáng)者——安納克里昂星球——?jiǎng)t對端子星上的高科技虎視眈眈。但基地上的科學(xué)家卻對這種威脅視而不見，他們依仗銀河帝國的保護(hù)，覺得安納克里昂星不敢對他們?nèi)绾巍５菑?qiáng)龍壓不過地頭蛇，身處帝國邊緣的基地顯然對于自顧不暇的銀河帝國來說，已經(jīng)脫離了他們的管轄范圍。時(shí)任市長哈定看出基地來到了生死存亡的第一個(gè)危機(jī)點(diǎn)，基地需要從編纂圖書的老本行中解放出來，進(jìn)入下一個(gè)階段，但這種主張?jiān)獾搅诵乔蛏系目茖W(xué)家們的強(qiáng)烈反對。

基地的奠基人謝頓，修建了穹窿。他曾跟后來者有過一個(gè)約定，三十年后，他將以影像的方式出現(xiàn)在穹窿上，揭示他的預(yù)言，或戰(zhàn)略部署。謝頓在危機(jī)時(shí)刻出現(xiàn)了，他說已經(jīng)預(yù)料到這將是基地面臨的第一次危機(jī)，危機(jī)的出現(xiàn)讓基地目前只有一條路可走，這條路是顯而易見的，必然按照他的預(yù)計(jì)進(jìn)行下去。而當(dāng)初編纂百科全書的任務(wù)，不過是掩人耳目的手段，現(xiàn)在基地需要正式進(jìn)入一千年建造下一個(gè)銀河帝國的計(jì)劃中。謝頓的影像結(jié)束之后，哈里成為無可爭議的當(dāng)權(quán)者，即便沒有謝頓的話，他也做好了武裝奪取政權(quán)的準(zhǔn)備，按照謝頓預(yù)計(jì)的那般，未來勢不可擋地進(jìn)行下去。

哈定利用四星球之間對于端子星的技術(shù)野心，通過星球間的游說，讓四星球進(jìn)入了一種互相制衡，誰也不敢擅自占有端子星的狀態(tài)。端子星在這種平衡中獲得了生存空間。而且他們利用科技差距，創(chuàng)造了科技宗教，即以一種宗教的方式，向四星球輸出科技，讓星球上的居民對科技宗教的神秘力量深信不疑，端子星與謝頓對他們來說，分別是天堂與上帝一般的存在。端子星對四星球的教育，建立在錯(cuò)誤的科學(xué)基礎(chǔ)上，即以一種混亂的方式掌握最終的結(jié)果，卻始終無法參悟科技真正的原理。

又三十年后，端子星迎來了第二次危機(jī)。安納克里昂領(lǐng)導(dǎo)者的野心一直未曾泯滅，他想要將端子星占為己有。一次安納克里昂星收獲了一支裝載高科技但受損嚴(yán)重的銀河帝國星艦，他們想讓端子星來修星艦。假若基地不肯修，他們便發(fā)起戰(zhàn)爭；假若基地修了，他們便借助這艘強(qiáng)大的星艦向端子星發(fā)起戰(zhàn)爭。哈定已然年邁，他同意給他們修星艦。但這一行為引起了國內(nèi)某些勢力的不滿，懷疑哈定已經(jīng)倒戈向了安納克里昂星，打算從他手里奪取政權(quán)。在內(nèi)外夾擊下，一場戰(zhàn)爭似乎不可避免，修星艦不過是延緩了戰(zhàn)爭開始的時(shí)間。

星艦修完后，哈定奔赴安納克里昂星祝賀其國王成年。在安納克里昂星，哈定被星球上的當(dāng)權(quán)者軟禁了，而侵略的星艦已經(jīng)開赴端子星。哈定利用之前埋下的科技宗教的力量，讓安納克里昂星國內(nèi)民眾對當(dāng)權(quán)者充滿不滿，認(rèn)為此舉是忤逆神權(quán)。而操控星艦的都是曾被派向端子星學(xué)習(xí)的傳教士，他們對端子星天賦神權(quán)的意識更加強(qiáng)烈，星艦被控制在了宗教掌有者的手中，安納克里昂星也被掌控在信教的民眾手中，而宗教的掌有者就是端子星的當(dāng)權(quán)者——哈定，一場不流血的戰(zhàn)爭結(jié)束了。謝頓的影像在這次危機(jī)結(jié)束之后再次出現(xiàn)，大概就是說，地基在每次危機(jī)出現(xiàn)時(shí)，都會(huì)按那條唯一的路走下去，直到千年計(jì)劃實(shí)現(xiàn)，建立新的帝國。

哈定的年紀(jì)已經(jīng)等不到第三次危機(jī)了，下一任出現(xiàn)的基地英雄是馬洛。當(dāng)時(shí)，基地已經(jīng)發(fā)展出了行商的行業(yè)，即向其他星球兜售技術(shù)。馬洛是行商長。基地一直沿襲的是哈定的科技宗教控制的方式，控制其他星球。等到了馬洛這一代，他決定摒棄宗教控制的方式，將本來以賺錢為目的的行商，轉(zhuǎn)變成用經(jīng)濟(jì)貿(mào)易來控制其他星球。（文明的進(jìn)化史？）新事物在一開始出現(xiàn)的時(shí)候，總是容易遭受質(zhì)疑的。果然，馬洛的主張受到了政治對手的反對。

這時(shí)候，第三次危機(jī)也悄悄到來了。科瑞爾星球是一顆跟端子星存在眾多沖突的星球，他們嚴(yán)格限制行商活動(dòng)，甚至嚴(yán)禁傳教士入境。但在行商的不斷努力下，端子星還是將核能銷售給了科瑞爾，用核能包裝了他們生產(chǎn)生活的各個(gè)方面，使得科瑞爾星球的居民們過上了更便捷的生活，端子星也在貿(mào)易中賺得盆滿缽滿。

但是科瑞爾跟基地的矛盾始終是存在的，他們在銀河帝國的軍事援助下，發(fā)動(dòng)了對端子星的攻擊。此時(shí)利用各種手段已經(jīng)成為了基地領(lǐng)導(dǎo)人的馬洛，對科瑞爾的攻擊一直采取了退避的策略，目的是不想正面迎戰(zhàn)引起銀河帝國的注意。當(dāng)然這種消極應(yīng)戰(zhàn)的方式引起國內(nèi)的不滿，反對的聲音越來越強(qiáng)。當(dāng)然，馬洛對結(jié)果早已胸有成竹。因?yàn)榍皫啄陮迫馉柕馁Q(mào)易輸出，早已宣告了這場戰(zhàn)爭的勝利。

在戰(zhàn)爭期間，端子星停止了對科瑞爾的技術(shù)支持，科瑞爾星球上的居民剛開始能夠?yàn)榱藨?zhàn)爭忍受各種不方便。但隨著戰(zhàn)爭的持續(xù)，科瑞爾國內(nèi)的反對聲音將越來越強(qiáng)，最終本國民眾將會(huì)施壓，今早結(jié)束戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭結(jié)束之后，馬洛的領(lǐng)導(dǎo)地位已然穩(wěn)固非常了。

至此，謝頓、哈定、馬洛，成為了基地人民的三位英雄。

聽說阿西莫夫在寫基地系列時(shí)，借鑒了《羅馬帝國衰亡史》。讀這本書，似乎能瞥見世界文明的發(fā)展史，那些各國利益的角逐、社會(huì)的變革、經(jīng)濟(jì)的演變，讀來感覺跟生活都很貼近。架構(gòu)是虛空的，發(fā)生的事件又是“真實(shí)”的。誒，讀完只覺得任重而道遠(yuǎn)啊。

最后是摘錄。

“觀看繁星閃耀的光輝，欣賞星團(tuán)展現(xiàn)出難以置信的朦朧，好像一大群螢火蟲永遠(yuǎn)禁錮在一處。”“帝國的覆亡是一件牽連甚廣的大事，可沒有那么容易對付。它的原因包括官僚的興起、階級流動(dòng)的停滯、進(jìn)取心的衰退、好奇心的銳減，以及其他上百種因素。”“我們見到的只是表面的強(qiáng)盛，仿佛帝國會(huì)延續(xù)千秋萬世。然而檢察長大人，腐朽的樹干在被暴風(fēng)吹成兩截之前，看起來也仍舊保有昔日的堅(jiān)穩(wěn)。此時(shí)此刻，暴風(fēng)已在帝國的枝干呼嘯。我們利用心理史學(xué)來傾聽，就能聽見樹枝間的嘰嘎聲。”

“每個(gè)人學(xué)到的都僅僅是極零碎的片斷知識，無用又無益。知識的碎片起不了作用，也不可能再傳遞下去，它們將遺失在世代交替的過程中。”“為什么科學(xué)家都是九流的行政人員。或許只因?yàn)樗麄儜T于處理彈性較少的自然現(xiàn)象，而不懂得如何應(yīng)付善變的人心。”“從頭到尾，你們不是依賴權(quán)威就是仰仗古人——從來沒有自立自強(qiáng)。”“這無異于一種病態(tài)——一種條件反射，遇到需要向權(quán)威挑戰(zhàn)時(shí)，自己獨(dú)立思考的能力就完全關(guān)閉。”“光明磊落總有好處，尤其對那些以賣弄玄虛著稱的人。”

“每次遇到危機(jī)時(shí)，我們的行動(dòng)自由便會(huì)受限，只剩下唯一的一條路可走。”“只要在戰(zhàn)略性的地點(diǎn)，實(shí)施戰(zhàn)略性的銷售，就能在宮廷里建立起擁核的派系。”“任何宗教，出發(fā)點(diǎn)都是訴諸信仰和感情。

如果將xx當(dāng)成武器，那是非常危險(xiǎn)的一件事——因?yàn)檎l也不敢保證這種武器不會(huì)反過來傷到自己。”

讀銀河帝國基地有感700(篇四)

最近，我讀了一本書，叫做——《銀河帝國·基地》雖然有點(diǎn)兒亂，但是我還是對這本書中的三個(gè)不可缺少的人物留下了深刻的印象。

哈里·謝頓是一個(gè)非常有預(yù)見的、愿意為了事業(yè)來奉獻(xiàn)所有的人。而且是他和一大群科學(xué)家在端點(diǎn)星建立起這個(gè)基地的，他用強(qiáng)大的科技讓基地生存下去。

塞佛·哈定是這些科學(xué)家之一。他讓這個(gè)基地崛起了，還用宗教來讓基地更加神秘，同樣，他也有敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。

侯伯·馬洛也十分厲害，他不但利用自己的能力來讓基地?cái)U(kuò)張，而且更可貴的是他還有自己的獨(dú)立的想法。

通過這三個(gè)人的故事以及他們?nèi)齻€(gè)人的性格特點(diǎn)我覺得這是現(xiàn)代非常缺少的一些性格。

現(xiàn)在有許多許多的人不像塞佛·哈定一樣感于擊挑戰(zhàn)權(quán)威當(dāng)然，這也包括我，而要一味地認(rèn)為權(quán)威說的話一定是對的，不敢有句否認(rèn)。可是，權(quán)威也是人啊，誰不會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候呢？人人都有出錯(cuò)的時(shí)候，所以，我們應(yīng)該要有敢于去挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣（可是不能胡說八道or不事找事）。這樣，總是會(huì)尷尬的，畢竟“陽光總在風(fēng)雨后”嘛。

同時(shí)，我們也要有自己的想法，不然，慢慢地“軟飯”（指只聽人家的想法而自己不去想）吃多了就會(huì)有成為一個(gè)沒有自個(gè)兒主見的人了。這是最可怕的事兒了。聽家長們說：如果一直不思考的話大腦就會(huì)生銹掉，到后來不能再運(yùn)轉(zhuǎn)了。所以，我們要多去獨(dú)立思考，要像鳥兒一樣，努力沖破鳥籠的拘束，飛向藍(lán)天的懷抱。

讀銀河帝國基地有感700(篇五)

剛剛合上這本書，我就心里回想里面的所有內(nèi)容，時(shí)而讓我提心吊膽，時(shí)而讓我驚訝不已時(shí)，時(shí)而讓我疑惑不解，時(shí)而讓我恍然大悟，心想這本書咋就這么有意思呢？

讓我心理變化最復(fù)雜的地方就是——基地人民心中第二位英雄，也就是出口成章的塞佛哈定，在94頁上說：“四王國的歷史中最有趣的局面，無疑是塞佛哈定的執(zhí)政期間。”有趣的地方就在哈定和溫尼斯見面后，在137頁時(shí)，兩人就你一口唾沫星子，我一口唾沫星子吵了起來，吵到139頁時(shí)，溫尼斯說出了他的野心，但哈定卻像在玩過家家一樣說到：“殿下，我自己正是這么想的。”

140頁哈定用12008年的“牛皮”吹起了“氣球”，152頁，溫文斯把自己的頭轟得一點(diǎn)不剩，哈定的“氣球”里有反擊時(shí)刻定在午夜零時(shí)，再加上尼溫斯的兒子被折磨的不像樣，他明白一切都中了哈定的計(jì)謀，在這十幾頁子里哈頂都十分穩(wěn)定，所以說遇事不能心亂，要鎮(zhèn)定，而且遇事之前要安排好一切，要是我是哈定，可能都被害了上百回了，哈定的鎮(zhèn)定和他那雙嘴巴不得不讓人佩服。

這本書十分讓人歡喜，而且語句幽默，這本書真的很有趣。

讀銀河帝國基地有感700(篇六)

《基地》是一本怎樣的書呢？額，我也不大清楚…作者可是大大有名，叫艾薩克阿西莫夫。最有名的是他的機(jī)器人三大定律（這個(gè)很牛的）。我也說大不來。

基地則是說寫的銀河系歷史，是科幻小說。里邊有個(gè)很牛的理論，叫心理史學(xué)，一個(gè)很牛的數(shù)學(xué)家，他發(fā)明了這個(gè)東西，通過這個(gè)，他可以預(yù)測銀河系的未來。并知道了盛極一時(shí)的銀河帝國將會(huì)衰亡，并將由此度過長大三萬年的黑暗時(shí)間，為了將這個(gè)時(shí)間縮短到1000年，他組織了一群科學(xué)家，在銀河系的邊緣地方――端點(diǎn)星成立了一個(gè)叫基地的組織，為了對抗的銀河衰亡而戰(zhàn)斗著。

基地是這個(gè)系列的第一部，整本書由5個(gè)中短篇組成。看完這本書花了我兩個(gè)下午，也因?yàn)闀r(shí)間比較倉促，可能還有很多地方?jīng)]了解到。第一次只看到前2個(gè)故事，到今天花了一下午，到最后差點(diǎn)看不完，就看快了些。現(xiàn)在有內(nèi)容都幾乎不記得了。

試著記一下，第一個(gè)叫心理史學(xué)家，然后是銀河系百科全書，接著市長，行商，行商皇族？忘了……

書里有3個(gè)牛人，第一個(gè)就是數(shù)學(xué)家謝頓，創(chuàng)立了心理史學(xué)，可以預(yù)測未來。成立了基地。第二個(gè)就是端點(diǎn)星也就是基地的第一任市長，哈定。利用宗教控制了對基地虎視眈眈的四國，而且用宗教傳播科學(xué)。控制了周圍的國家。第三個(gè)人是候洛，出身于基地外的星系，最終卻當(dāng)上了基地的市長，并用商業(yè)戰(zhàn)敗了最后的敵人，本部書就結(jié)束了。

書是寫與196幾年的，所謂的科幻是那個(gè)時(shí)候的科技，其實(shí)還是差了很多，至少還沒有計(jì)算機(jī)，不過這并不能掩蓋這本書的精彩，可預(yù)測未來的心理史學(xué)，雖說在現(xiàn)世不可能成立，但仍十分出彩，利用宗教傳播科學(xué)，控制國家，這段是本部書看的最爽的部分，哈定這個(gè)人在書中是個(gè)了不起的英雄人物。之后的候洛在宗教無法控制的情況下，解決了第三次“謝頓危機(jī)”。商業(yè)打敗了武力。

記錄一句話：最后使用武力的都是無能者。

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讀基地有感初中600字(5篇)

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，每個(gè)人對于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，不知道你在看完《基地》之后有沒有感悟到什么呢？請您閱讀讀書筆記吧小編輯為您編輯整理的“讀基地有感初中600字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

讀基地有感初中600字【篇一】

《基地》這本收被稱為“永恒的科幻經(jīng)典”。本書作者阿西莫夫，主要講述了這樣一個(gè)神奇的故事：哈里·謝頓開創(chuàng)了“心理史學(xué)”，預(yù)測銀河帝國即將滅亡，所有人都在強(qiáng)力挽回，一時(shí)間內(nèi)，銀河震動(dòng)，帝國飄搖；皇帝、宰相、奪權(quán)者、反叛星球，各方勢力立刻劍拔弩張，三個(gè)主人公之間也發(fā)生了一些茅盾。

首先，我覺得阿西莫夫的寫作手法十分新穎，明明三個(gè)主人公沒有一點(diǎn)關(guān)系，中間相隔了數(shù)十年左右，但把整本書看下來，卻覺得這是個(gè)完整的故事，后來發(fā)現(xiàn)，是百科全書的一些段落將他們串在一起。這種手法是我們從來沒有看到過的。

其次，我覺得謝頓的目光十分深遠(yuǎn)，他仿佛已經(jīng)徹底將“死”字看透了。然而，他的責(zé)任感很強(qiáng)。“吾事已畢”從此話中可以看出整個(gè)事情的流程對他而言仿佛像某個(gè)人從一開始給他下達(dá)的一個(gè)任務(wù)或者命令罷了，帶給讀者的有一種深不可測，像天氣那般難以捉摸的感受。

說起責(zé)任馬洛成為了必不可少的角色，正如書中最后一段“未來關(guān)我什么事……就留給那些繼任者吧。”馬洛的性格從表面來看貌似與謝頓差不多——完成任務(wù)。實(shí)際上吧，有些不同，馬洛更明顯對未來的事更加漠不關(guān)心一些，認(rèn)為自己只要做好自己的本份就夠了，其實(shí)太多雜七雜八的東西無需考慮：反正又不是我的事，給人說不出的感受。

我們的生活中有著責(zé)任感很強(qiáng)的人，如：老師。他想教好每一位學(xué)生，無論什么方法吧，責(zé)任感顯然很重，而并非完成任務(wù)。

阿西莫夫的重要科幻感不會(huì)讓人看了太夸張，而仿佛身臨其境。所以，他說“女士們，先生們，世界上只有一個(gè)阿西莫夫。

銀河震動(dòng)，帝國飄搖：皇帝、宰相、奪政者，反叛星球，各方勢力立刻劍拔弩張，阿西莫夫站在歷史和未來的中央，看到了人性永恒的丑惡。

從人類出現(xiàn)文明的那一天開始，文明就在不斷地發(fā)展著，建立了千百個(gè)帝國幾立在不同的時(shí)代。一切都在發(fā)展著，惟有人性不變的丑惡。

當(dāng)社會(huì)風(fēng)雨飄搖，這個(gè)帝國銀河快要崩潰的時(shí)刻，人們并不是團(tuán)結(jié)起來去追求和平，而是懦弱地像蝸牛那樣縮進(jìn)了殼中，或者出手去傷害他人，打碎他人的“殼”，但他們并不知道，總會(huì)有比自己更加強(qiáng)大和更加卑鄙的人來打碎自己的殼。這就像清朝之后動(dòng)蕩不安的民國，文明的發(fā)展就這樣被按了停止鍵。“大魚吃魚，小魚吃蝦米”的這條鐵律才是永恒不變的。

人們就這樣變成了一個(gè)個(gè)“個(gè)人主義的末路鬼”和“社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒”，他們像一盤散沙般成為一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，并沒有水出現(xiàn)把他們“粘合”起來。

就在這個(gè)極其危急，關(guān)乎人類命運(yùn)的時(shí)刻。謝頓出現(xiàn)了，他給人們帶來了希望，盡管只是一絲渺茫的曙光。然而，人們并沒有因?yàn)樗某霈F(xiàn)而團(tuán)結(jié)起來，只有兩個(gè)基地里的人們在孤獨(dú)地支撐著銀河帝國。人們還是像從前那樣，像那些千百萬年前的人一樣，自私、貪婪。

其實(shí)在羅馬、奧斯曼和蒙古這些帝國的身上都有著銀河帝國的影子，人們永遠(yuǎn)不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，只有阿西莫夫看見了。可人們何時(shí)能看清自己，了解自己，讓人性成為“永恒的美麗”。

讀基地有感初中600字【篇二】

早就知道阿西莫夫?qū)懙倪@套科幻小說開一代先河經(jīng)典難撼，一直無緣。出了中文版后嫌貴耗了一個(gè)多月，還是沒忍住出手了。原來擔(dān)心翻譯質(zhì)量，看完了覺得還挺滿意，除了對臺灣式的譯名和遣詞用句略有不適外，其他也沒什么可挑剔的了。

小說的內(nèi)容絕對精彩，雖然成書時(shí)間早(第一篇發(fā)表于1942年5月)，很多當(dāng)時(shí)很“科幻”的細(xì)節(jié)描寫讓現(xiàn)在的我們看了啼笑皆非，可是情節(jié)曲折，氣勢宏大，人物鮮活……這些歷久彌新的東西讓人不忍釋卷。特別是第三本《第二基地》中，程尼斯、普利吉將軍、變異人騾和首席發(fā)言者四個(gè)人在斗室之中連環(huán)爭斗的場景，真是高潮迭起、峰回路轉(zhuǎn)。明明是白紙黑字的平面媒體，憑空讓人有高樓下墜、蜘蛛人兒吐絲破空來救的驚心動(dòng)魄感覺。我強(qiáng)烈懷疑“十面埋伏”最后結(jié)局的靈感效顰于此，以這般俊男美女巨資CG視聽沖擊之組合，尚不及阿老片紙之功，真是高下立見！

同樣是在《第二基地》中，有這么一段話——“追根究底，一直向深層探索下去，我們就能夠發(fā)現(xiàn)，人類蒙受的一切苦難，都可以追溯到一個(gè)事實(shí)——那就是在銀河的歷史上，幾乎沒有任何人能夠了解他人的心思……每一個(gè)人都將自己隱藏在他人無法穿透的迷霧中，而每團(tuán)迷霧里也只有一個(gè)人。偶爾，從某團(tuán)迷霧會(huì)透出一絲微弱模糊的訊號，而人類就是借著這些訊號互相摸索。然而，由于相互之間無法了解，也就不能彼此互信互諒，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感到恐懼不安。長此以往，便導(dǎo)致了人與人之間的猜忌與迫害。”——不錯(cuò)吧?真沒想到在科幻小說中還能讀到這樣鞭辟入里的人生感言，真是過癮！

讀基地有感初中600字【篇三】

基地則是說寫的銀河系歷史，是科幻小說。里邊有個(gè)很牛的理論，叫心理史學(xué)，一個(gè)很牛的數(shù)學(xué)家，他發(fā)明了這個(gè)東西，通過這個(gè)，他可以預(yù)測銀河系的未來。并知道了盛極一時(shí)的銀河帝國將會(huì)衰亡，并將由此度過長大三萬年的黑暗時(shí)間，為了將這個(gè)時(shí)間縮短到1000年，他組織了一群科學(xué)家，在銀河系的邊緣地方――端點(diǎn)星成立了一個(gè)叫基地的組織，為了對抗的銀河衰亡而戰(zhàn)斗著。

基地是這個(gè)系列的第一部，整本書由5個(gè)中短篇組成。看完這本書花了我兩個(gè)下午，也因?yàn)闀r(shí)間比較倉促，可能還有很多地方?jīng)]了解到。第一次只看到前2個(gè)故事，到今天花了一下午，到最后差點(diǎn)看不完，就看快了些。現(xiàn)在有內(nèi)容都幾乎不記得了。

試著記一下，第一個(gè)叫心理史學(xué)家，然后是銀河系百科全書，接著市長，行商，行商皇族？忘了…

書里有3個(gè)牛人，第一個(gè)就是數(shù)學(xué)家謝頓，創(chuàng)立了心理史學(xué)，可以預(yù)測未來。成立了基地。第二個(gè)就是端點(diǎn)星也就是基地的第一任市長，哈定。利用宗教控制了對基地虎視眈眈的四國，而且用宗教傳播科學(xué)。控制了周圍的國家。第三個(gè)人是候洛，出身于基地外的星系，最終卻當(dāng)上了基地的市長，并用商業(yè)戰(zhàn)敗了最后的敵人，本部書就結(jié)束了。

書是寫與196幾年的，所謂的科幻是那個(gè)時(shí)候的科技，其實(shí)還是差了很多，至少還沒有計(jì)算機(jī)，不過這并不能掩蓋這本書的精彩，可預(yù)測未來的心理史學(xué)，雖說在現(xiàn)世不可能成立，但仍十分出彩，利用宗教傳播科學(xué)，控制國家，這段是本部書看的最爽的部分，哈定這個(gè)人在書中是個(gè)了不起的英雄人物。之后的候洛在宗教無法控制的情況下，解決了第三次“謝頓危機(jī)”。商業(yè)打敗了武力。

記錄一句話:最后使用武力的都是無能者。

看完書有什么感想呢？

1、作者想象力強(qiáng)大，盡管還是早期的科幻小說，卻依然有它的魅力。這個(gè)很值得自己學(xué)習(xí)，只有讓自己思維活躍，才能思考敏捷，更好的理解事物。

2、心理史學(xué)，老實(shí)說，我很喜歡這個(gè)理論。不過很含糊，而且貌似是不可能存在的，但相對來講，它的地不亞于機(jī)器人三大定律。可惜這本書講得太少，謝頓也只露面幾次。

3、唉，控制思想，有如此簡單么，也許，要認(rèn)清很多事物，一定要充分。

4、看下能找到下幾部不，這部也只是草草看了下，感觸不是很深。以后再研究。

5、就是這樣了。

讀基地有感初中600字【篇四】

很久沒有讀到如此讓人興奮的作品了，阿西莫夫不愧其大師稱號。阿西莫夫愛好推理作品，因此他的科幻也成為了“科幻推理”，尤其幕后更有幕后操縱人，視線從第一基地拉到第二基地，繼而是蓋婭，而后是地球，最后是月球，讓人大呼過癮。

當(dāng)然，阿西莫夫并不會(huì)因此顯得淺薄，相反的，他在“基地”系列中表現(xiàn)出的氣勢和深沉思考，讓人暢快過后更有所回味。聯(lián)系最近讀得幾本書，個(gè)人與歷史的關(guān)系在系列中是條有趣的線索，不妨讓我們梳理一下。

人類與動(dòng)物不同，動(dòng)物似乎只對當(dāng)下、與自身橫向關(guān)聯(lián)的事物感興趣。(當(dāng)然，子非魚，安知魚之樂?)人類的維度中還有時(shí)間的縱向維度，作為歷史的產(chǎn)物并自身構(gòu)成歷史，人類的自覺意識讓人們很早就對過去、現(xiàn)在和未來產(chǎn)生濃厚的興趣。歷史哲學(xué)的書厚厚大本，集合從人類文明初始到當(dāng)今時(shí)代的學(xué)人智者的思考。那阿西莫夫又在想什么呢?

“基地”系列的基礎(chǔ)建立在哈里?謝頓的心理史學(xué)上。這是個(gè)不僅讓克魯格曼對經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生興趣的大膽想法，也是粗看之下自我完備的天才理論。類比于氣體的分子動(dòng)力學(xué)，雖然人類個(gè)體是不可預(yù)測的，但人類社會(huì)整體，只要樣本量足夠大，卻可以用數(shù)學(xué)表述出來，繼而可以通過改變變量控制社會(huì)進(jìn)程。似乎很不錯(cuò)，不是嗎?

然而如果這么簡單，故事就再也沒有變化的可能和發(fā)展的必要了。阿西莫夫加入了兩個(gè)變量，使得社會(huì)發(fā)展可能偏離數(shù)學(xué)計(jì)算的軌跡。一是技術(shù)變遷。在哈里?謝頓創(chuàng)立基地之后幾百年時(shí)間里，技術(shù)的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出當(dāng)初的想象，面對第二基地的精神干預(yù)，第一基地差點(diǎn)發(fā)展出反干預(yù)的技術(shù)，幾乎就要斷送整個(gè)計(jì)劃。

二是個(gè)人力量。在第一基地歷史上多次“謝頓危機(jī)”時(shí)挽狂瀾于既倒的個(gè)人英雄行為雖然卓著，卻沒有脫離謝頓計(jì)劃的軌跡。但變異種“騾”的出現(xiàn)卻出乎所有人的意料，謝頓計(jì)劃真正遇到自身的整體性危機(jī)。

“騾”的來歷不明，顯然是阿西莫夫的有意為之。多次“謝頓危機(jī)”后已經(jīng)將讀者的預(yù)期挑逗得太高了，一個(gè)擁有強(qiáng)大精神控制能力的變異種第一次將精神力量引入這個(gè)物質(zhì)的世界。然而“騾”最終在完全摧毀“謝頓計(jì)劃”前一刻被同樣擁有感知和改變意識的第二基地所阻止。這樣貌似能自我維持的“謝頓計(jì)劃”的命運(yùn)其實(shí)還是掌握在一幫擁有精神力量的精英手中。盡管第二基地人數(shù)很少，高層的覺悟也很高，但仍不免于權(quán)力爭斗、猜忌和懷疑。“謝頓計(jì)劃”由一位天才的發(fā)現(xiàn)而成形，或許最終也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的私欲而毀滅。

阿西莫夫無意就此罷手，天才的創(chuàng)意將鐘擺晃向了另一極端，即蓋婭星球。這是個(gè)個(gè)體自覺地化入集體意識的生存方式。生命體、非生命體都在集體意識占有一席之地，而人類則發(fā)揮著更重要的作用。這種“天人合一”、萬物與我同在的方式看上去很美麗，但習(xí)慣了“自由意志”傳統(tǒng)熏陶的人類未免心有不甘。這是通過葛蘭?崔維茲之口表達(dá)出來的。

阿西莫夫?qū)懙竭@里或許需要做出一個(gè)選擇了，為我們?nèi)祟悺！般y河未來的命運(yùn)決定于某人一念之間，這個(gè)就是葛蘭?崔維茲。他必須在第一基地，第二基地與蓋婭之間做出銀河未來由誰主導(dǎo)的決定:由第一基地創(chuàng)建的新帝國將會(huì)逞領(lǐng)銀河進(jìn)入科技昌明的世紀(jì)；由第二基地指導(dǎo)的新帝國將能確保人類的永久和平；而以蓋婭為藍(lán)圖的蓋婭星系則會(huì)是個(gè)心靈共同體，所有人類將與萬物融合成一個(gè)良善的整體。”三種選擇的后果未必如描繪的那么美好，但選擇勢必做出，關(guān)鍵在于一個(gè)人，而他的選擇憑借的是直覺。

科技的進(jìn)步發(fā)明出了反重力推動(dòng)的飛船以及與人類思維魚水交融的電腦，思維的拓展讓經(jīng)受訓(xùn)練的人能深入他人的意識并進(jìn)行合意的改造，放棄個(gè)人而換來集體意識使得仿佛伊甸園重現(xiàn)，然而人類的命運(yùn)最終懸于本能的直覺。直覺無法解釋、無法表述，卻能做出選擇。

這有點(diǎn)類似羅爾斯的《正義論》里提出的“無知之幕”。何謂正義，現(xiàn)在我們已經(jīng)無法討論清楚了，因?yàn)槊總€(gè)人已經(jīng)浸淫在文化中那么久、先入為主眾多理念。摒棄所有的知識、道德，用“無知之幕”讓籠蓋人類，借以才能得出普遍的“道德觀點(diǎn)”。

然而阿西莫夫無法決定，想必我們每個(gè)人讀的時(shí)候也不敢輕易下結(jié)論吧。我們或許有自己的偏好，但一旦面對的是全人類的命運(yùn)，每個(gè)人都會(huì)像葛蘭?崔維茲一樣惱怒于這份太過程沉重的責(zé)任吧，況且我們還沒有崔維茲引以為傲的“天生正確”的直覺和判斷。

阿西莫夫最終把崔維茲引到了一切的幕后操縱者——機(jī)器人那里，以便與機(jī)器人系列銜接上。我們略表驚訝，但人類未來形態(tài)的選擇卻似乎被“王顧左右而言他”地有意忽略掉了。也許不做選擇是最好的選擇。

面對歷史，有的人會(huì)感到無力，仿佛冥冥中自有定數(shù)，但也有的人會(huì)有天下英雄舍我其誰的雄心，我不知道應(yīng)該是如何，又不知如何說，只有拈花微笑，任憑旁人猜想了。

讀基地有感初中600字【篇五】

仰望星空，天外那浩瀚的銀河曾引起無數(shù)人的遐想；仰望未來，人類那未知的前途喚起許多人的猜測。而艾薩克?阿西莫夫所著的“銀河帝國”系列便是其中最明亮的結(jié)晶之一。

雖然我只讀了其中的一本——《基地》，但已經(jīng)被它那宏大的世界觀和層層推進(jìn)的劇情所吸引：這本書講述的是人類開啟了星際殖民運(yùn)動(dòng)進(jìn)而統(tǒng)一了銀河系，建立了銀河帝國。一萬年后，哈理?謝頓開創(chuàng)了能夠精準(zhǔn)推演未來的“心理史學(xué)”，從而預(yù)言出帝國即將覆滅。為了讓覆滅后的文明盡快獲得新生，他在帝國流放自己的“端點(diǎn)星”上建立起基地，正式啟動(dòng)了一個(gè)偉大的拯救計(jì)劃。

實(shí)際上，我一開始讀時(shí)是有點(diǎn)失望的，因?yàn)檫@本書雖美其名曰“銀河帝國”，但作者對帝國和宇宙的宏觀描寫著墨其實(shí)很少，而更多是以許多個(gè)人的語言描寫和心理描寫作支撐來講解帝國的政治和科技。我習(xí)慣了《三體》這種通過獵奇想象震撼心靈的硬科幻，《銀河帝國》這樣主要講述人文世故的軟科幻確實(shí)有些不合胃口，但是，當(dāng)我深入閱讀進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了它的超凡魅力。

《基地》通篇是以基地的起源和經(jīng)歷的三次危機(jī)為線索，串聯(lián)起許多中短篇小故事。每篇都是從一個(gè)人物的視角講述他的事跡和思想，和其他小說常用的“上帝視角”相比，這種方法表達(dá)的內(nèi)容很有限，也讓我初讀時(shí)倍感困難。但每當(dāng)里面的人物以個(gè)人的口吻、平淡的語氣講解那令人贊嘆的計(jì)劃，決定一場戰(zhàn)爭的勝負(fù)時(shí)，這種“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的蕩氣回腸，卻讓我領(lǐng)悟到一種與上帝視角截然不同的感受。

這本書主要的劇情就是基地與周邊王國產(chǎn)生沖突，以及基地的幾位英雄力挽狂瀾。第一次危機(jī)起因是周邊四王國對基地的科技虎視眈眈，而基地軍事上的弱小而難以反抗。基地的一位英雄塞弗哈定游說各國，使得他們相互猜忌進(jìn)而相互制衡，誰都不敢將基地占為己有。基地又將科技以一種宗教的形式教育王國國民，于是在第二次危機(jī)，其中一個(gè)王國的執(zhí)政者試圖發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，結(jié)果尚未開戰(zhàn)就被瘋狂的教徒們瓦解。第三次危機(jī)時(shí)，一個(gè)禁止傳教、售賣技術(shù)的科瑞爾星球向基地宣戰(zhàn)，但此前基地一直與其進(jìn)行科技貿(mào)易，貿(mào)易的中斷使得科瑞爾星球民不聊生，于是只得結(jié)束戰(zhàn)爭。

威懾平衡、宗教統(tǒng)治、經(jīng)濟(jì)制約，仔細(xì)一想，這些危機(jī)的解決方案都影射著現(xiàn)實(shí)世界，且每一個(gè)都印證了塞弗哈定的一句話：“武力是無能者的最后手段”。確實(shí)，在聯(lián)系了現(xiàn)實(shí)中兩國之間的碰撞，我明白了有時(shí)動(dòng)用武力的確未必是最佳的選擇，這也讓我堅(jiān)信《銀河帝國》是一本披著科幻外衣的社會(huì)作品。

雖然目前我僅僅讀了《銀河帝國?基地》，即便它的世界觀和主旨還未完全展現(xiàn)，但是其中幽默的語言風(fēng)格和絕妙的劇情發(fā)展已經(jīng)深深吸引了我，這軟中有硬的科幻小說也讓我體會(huì)到不同凡響的快感。

我期待著去看這一系列的其他十四本書。

讀基地有感500字作文大全五篇

隨著時(shí)間流逝，總有那么一些作品讓我們記憶深刻。在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的有新的想法，不知道你在看完《基地》之后有沒有感悟到什么呢？下面是讀書筆記吧小編幫大家編輯的“讀基地有感500字作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

讀基地有感500字作文【篇一】

《基地》一書被世界的讀者譽(yù)為永恒的科幻經(jīng)典。它主要從基地的創(chuàng)建、崛起、擴(kuò)張寫起，表達(dá)了作者對現(xiàn)實(shí)生活的不滿，也體現(xiàn)了作者與眾不同的超前思想細(xì)品全書，我感嘆作者對未來世界獨(dú)到的見解，也對基地產(chǎn)生了自我想法。

我認(rèn)為，基地的創(chuàng)建就是原于銀河帝國的衰敗。銀河帝國這樣一個(gè)龐大的國度，之所以會(huì)滅亡，還是因?yàn)槿祟愑肋h(yuǎn)無法磨滅的愚昧與貪婪。一開始，人類帶著他們的智慧與良知，登上一個(gè)個(gè)荒涼的星球，在那建造起了高科技的社會(huì)。可他們的后代也正是因?yàn)槲磥硎澜绲南冗M(jìn)與舒適，而變得十分貪婪、愚昧，越來越多的人不再學(xué)習(xí)，傳頌未來世界強(qiáng)大的科技，越來越多的高能科技也逐漸失傳，導(dǎo)致未來世界，也就是銀河帝國退化。書中的主人公哈里·謝頓，也就是因這一原因，想要編出《銀河百科全書》，來保留銀河帝國的先進(jìn)科技，也致減緩帝國退化所造成的后果。

想通過這節(jié)書警示讀者及現(xiàn)在的整個(gè)社會(huì)，不要步銀河帝國的后塵。所以，我希望從現(xiàn)在開始，世界的每一人都應(yīng)該時(shí)刻了解當(dāng)代的科技，積極參與科技發(fā)展的工程，及學(xué)習(xí)、認(rèn)識科學(xué)，這樣才不會(huì)使人類流傳多年的科技文化白白流失。

而且，我也希望我們現(xiàn)在的社會(huì)能快速的發(fā)展、創(chuàng)新，變得跟銀河帝國一樣繁榮、強(qiáng)盛。當(dāng)然，這也要靠我們所有人對科技的追求熱愛，以及對高科技未來無盡的期盼。因此，和呼吁所有人無論地何時(shí)，都要抱著一個(gè)樂觀、進(jìn)步的態(tài)度去展望未來，不能只停留在現(xiàn)在或過去，不然后果將不堪設(shè)想。并且，與此同時(shí)，也人付諸自己的行動(dòng)，讓自己的智慧得以發(fā)揮，參與到學(xué)習(xí)，發(fā)展的行列之中去。

讀基地有感500字作文【篇二】

仰望星空，天外那浩瀚的銀河曾引起無數(shù)人的遐想；仰望未來，人類那未知的前途喚起許多人的猜測。而艾薩克?阿西莫夫所著的“銀河帝國”系列便是其中最明亮的結(jié)晶之一。

雖然我只讀了其中的一本——《基地》，但已經(jīng)被它那宏大的世界觀和層層推進(jìn)的劇情所吸引：這本書講述的是人類開啟了星際殖民運(yùn)動(dòng)進(jìn)而統(tǒng)一了銀河系，建立了銀河帝國。一萬年后，哈理?謝頓開創(chuàng)了能夠精準(zhǔn)推演未來的“心理史學(xué)”，從而預(yù)言出帝國即將覆滅。為了讓覆滅后的文明盡快獲得新生，他在帝國流放自己的“端點(diǎn)星”上建立起基地，正式啟動(dòng)了一個(gè)偉大的拯救計(jì)劃。

實(shí)際上，我一開始讀時(shí)是有點(diǎn)失望的，因?yàn)檫@本書雖美其名曰“銀河帝國”，但作者對帝國和宇宙的宏觀描寫著墨其實(shí)很少，而更多是以許多個(gè)人的語言描寫和心理描寫作支撐來講解帝國的政治和科技。我習(xí)慣了《三體》這種通過獵奇想象震撼心靈的硬科幻，《銀河帝國》這樣主要講述人文世故的軟科幻確實(shí)有些不合胃口，但是，當(dāng)我深入閱讀進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了它的超凡魅力。

《基地》通篇是以基地的起源和經(jīng)歷的三次危機(jī)為線索，串聯(lián)起許多中短篇小故事。每篇都是從一個(gè)人物的視角講述他的事跡和思想，和其他小說常用的“上帝視角”相比，這種方法表達(dá)的內(nèi)容很有限，也讓我初讀時(shí)倍感困難。但每當(dāng)里面的人物以個(gè)人的口吻、平淡的語氣講解那令人贊嘆的計(jì)劃，決定一場戰(zhàn)爭的勝負(fù)時(shí)，這種“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的蕩氣回腸，卻讓我領(lǐng)悟到一種與上帝視角截然不同的感受。

這本書主要的劇情就是基地與周邊王國產(chǎn)生沖突，以及基地的幾位英雄力挽狂瀾。第一次危機(jī)起因是周邊四王國對基地的科技虎視眈眈，而基地軍事上的弱小而難以反抗。基地的一位英雄塞弗哈定游說各國，使得他們相互猜忌進(jìn)而相互制衡，誰都不敢將基地占為己有。基地又將科技以一種宗教的形式教育王國國民，于是在第二次危機(jī)，其中一個(gè)王國的執(zhí)政者試圖發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，結(jié)果尚未開戰(zhàn)就被瘋狂的教徒們瓦解。第三次危機(jī)時(shí)，一個(gè)禁止傳教、售賣技術(shù)的科瑞爾星球向基地宣戰(zhàn)，但此前基地一直與其進(jìn)行科技貿(mào)易，貿(mào)易的中斷使得科瑞爾星球民不聊生，于是只得結(jié)束戰(zhàn)爭。

威懾平衡、宗教統(tǒng)治、經(jīng)濟(jì)制約，仔細(xì)一想，這些危機(jī)的解決方案都影射著現(xiàn)實(shí)世界，且每一個(gè)都印證了塞弗哈定的一句話：“武力是無能者的最后手段”。確實(shí)，在聯(lián)系了現(xiàn)實(shí)中兩國之間的碰撞，我明白了有時(shí)動(dòng)用武力的確未必是最佳的選擇，這也讓我堅(jiān)信《銀河帝國》是一本披著科幻外衣的社會(huì)作品。

雖然目前我僅僅讀了《銀河帝國?基地》，即便它的世界觀和主旨還未完全展現(xiàn)，但是其中幽默的語言風(fēng)格和絕妙的劇情發(fā)展已經(jīng)深深吸引了我，這軟中有硬的科幻小說也讓我體會(huì)到不同凡響的快感。

我期待著去看這一系列的其他十四本書。

讀基地有感500字作文【篇三】

作為科幻小說家排行第一的阿西莫夫，他在作品中制定的《機(jī)器人三大定律》(現(xiàn)已修訂為四大定律)至今仍為科學(xué)界所用。他筆下的作品歸為三個(gè)系列，其中以銀河帝國系列最為科幻迷熟知。此次再版，必須收藏！

話說，剛一入手此書我就迫不及待開讀，在閱讀中體會(huì)著跌宕起伏的情節(jié)和柳暗花明的轉(zhuǎn)機(jī)，在千鈞一發(fā)、絕處逢生時(shí)所彰顯的個(gè)人英雄主義的智慧及魄力，都不由得讓你欲罷不能，大有一氣讀完地欲望。從宗教統(tǒng)治到貿(mào)易行商統(tǒng)治，每一個(gè)發(fā)展階段都預(yù)示著現(xiàn)實(shí)中人類社會(huì)集團(tuán)的演變過程。

掩卷回味，偷笑中驚覺此書乃是披著科幻外衣的一部政治小說呀，書中提到的那些政治手腕和外交手段時(shí)至今日依舊可圈可點(diǎn)！忽然間，我很期待銀河帝國系列能夠拍成電影，那絕對是不亞于星戰(zhàn)系列和星際系列的蕩氣回腸的大作。

讀基地有感500字作文【篇四】

基地則是說寫的銀河系歷史，是科幻小說。里邊有個(gè)很牛的理論，叫心理史學(xué)，一個(gè)很牛的數(shù)學(xué)家，他發(fā)明了這個(gè)東西，通過這個(gè)，他可以預(yù)測銀河系的未來。并知道了盛極一時(shí)的銀河帝國將會(huì)衰亡，并將由此度過長大三萬年的黑暗時(shí)間，為了將這個(gè)時(shí)間縮短到1000年，他組織了一群科學(xué)家，在銀河系的邊緣地方――端點(diǎn)星成立了一個(gè)叫基地的組織，為了對抗的銀河衰亡而戰(zhàn)斗著。

基地是這個(gè)系列的第一部，整本書由5個(gè)中短篇組成。看完這本書花了我兩個(gè)下午，也因?yàn)闀r(shí)間比較倉促，可能還有很多地方?jīng)]了解到。第一次只看到前2個(gè)故事，到今天花了一下午，到最后差點(diǎn)看不完，就看快了些。現(xiàn)在有內(nèi)容都幾乎不記得了。

試著記一下，第一個(gè)叫心理史學(xué)家，然后是銀河系百科全書，接著市長，行商，行商皇族？忘了…

書里有3個(gè)牛人，第一個(gè)就是數(shù)學(xué)家謝頓，創(chuàng)立了心理史學(xué)，可以預(yù)測未來。成立了基地。第二個(gè)就是端點(diǎn)星也就是基地的第一任市長，哈定。利用宗教控制了對基地虎視眈眈的四國，而且用宗教傳播科學(xué)。控制了周圍的國家。第三個(gè)人是候洛，出身于基地外的星系，最終卻當(dāng)上了基地的市長，并用商業(yè)戰(zhàn)敗了最后的敵人，本部書就結(jié)束了。

書是寫與196幾年的，所謂的科幻是那個(gè)時(shí)候的科技，其實(shí)還是差了很多，至少還沒有計(jì)算機(jī)，不過這并不能掩蓋這本書的精彩，可預(yù)測未來的心理史學(xué)，雖說在現(xiàn)世不可能成立，但仍十分出彩，利用宗教傳播科學(xué)，控制國家，這段是本部書看的最爽的部分，哈定這個(gè)人在書中是個(gè)了不起的英雄人物。之后的候洛在宗教無法控制的情況下，解決了第三次“謝頓危機(jī)”。商業(yè)打敗了武力。

記錄一句話:最后使用武力的都是無能者。

看完書有什么感想呢？

1、作者想象力強(qiáng)大，盡管還是早期的科幻小說，卻依然有它的魅力。這個(gè)很值得自己學(xué)習(xí)，只有讓自己思維活躍，才能思考敏捷，更好的理解事物。

2、心理史學(xué)，老實(shí)說，我很喜歡這個(gè)理論。不過很含糊，而且貌似是不可能存在的，但相對來講，它的地不亞于機(jī)器人三大定律。可惜這本書講得太少，謝頓也只露面幾次。

3、唉，控制思想，有如此簡單么，也許，要認(rèn)清很多事物，一定要充分。

4、看下能找到下幾部不，這部也只是草草看了下，感觸不是很深。以后再研究。

5、就是這樣了。

讀基地有感500字作文【篇五】

這是《銀河帝國》系列的第一本書，開頭便描述了神一樣的哈利。謝頓博士正在同一位數(shù)學(xué)家探討以川坨為首都，涵蓋了整個(gè)銀河系的龐大帝國-銀河帝國的未來發(fā)展趨勢。通過謝頓博士自創(chuàng)的一門可以用數(shù)學(xué)工具計(jì)算未來的“心理史學(xué)”式，那位數(shù)學(xué)家驚奇地發(fā)現(xiàn)：整個(gè)帝國居然會(huì)在第三個(gè)世紀(jì)后全面瓦解！

當(dāng)今，川坨上的高級人員早已知曉這個(gè)預(yù)言，于是自作聰明地把謝頓流放到了博士早就預(yù)料到的地點(diǎn)：端點(diǎn)星。在那兒，人們將進(jìn)行一項(xiàng)為復(fù)興帝國而編寫的《銀河百科全書》的計(jì)劃：謝頓計(jì)劃。然而，這一切都只是假象。

這本書由著名科幻作家阿西莫夫所著，他的文筆十分簡練，卻又處處埋著伏筆，使后文更加精彩、逼真。他以“謝頓計(jì)劃”中的謝頓危機(jī)為線索，將讀者拉入這美妙的意境之中。而且自己發(fā)現(xiàn)書中看似無解問題的破綻，用巧妙的筆法勾出幾位“智者”，由他們帶你解釋真正的答案。作者構(gòu)思新穎，想象力超群，給讀者徐徐展開銀河帝國的畫卷。

我不禁想，如此強(qiáng)大的銀河帝國存活了幾萬年之久，卻由于人們的忘我娛樂與君王的腐敗而土崩瓦解，那么我們的當(dāng)今社會(huì)則絕對是無比幸福的啊。在龐雜繁復(fù)的政治中心里，沒有明顯的腐化不是非常難得嗎？我們要好好珍惜這美好的“黃金歲月”啊。同時(shí)，我們不能像基地開始建設(shè)的五十年里一樣無比封建、專注于過去，而要向發(fā)動(dòng)革命的賽佛。哈定市長學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他與時(shí)俱進(jìn)的超前思維。

微風(fēng)鉆進(jìn)臥室，悄悄地平復(fù)我好動(dòng)的心靈。“武力是弱者的最后手段。”我一遍遍地想著哈定市長的名言，默默地告誡自己、警示自己。

阿西莫夫的作品無比宏大，令我嘆為觀止，但我認(rèn)為他最杰出的作品，還屬《銀河帝國》系列小說。

讀海上日出有感合集(5篇)

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，《海上日出》中的相關(guān)情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫一篇關(guān)于作品的讀后感，怎么才能避免將《海上日出》讀后感寫的如同流水賬一樣呢？下面是讀書筆記吧小編為大家整理的“讀海上日出有感”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

讀海上日出有感(篇一)

今天，我們學(xué)完了《海上日出》這篇課文，心中就如洪水泛濫，久久不能平靜。

這篇課文是巴金爺爺?shù)囊黄獌?yōu)秀作品，文章寫的生動(dòng)真實(shí)，讓人感覺身臨其境，親身感受日出之宏偉，日出之美麗。看著這篇純樸的文章，我好像真的來到了巴金爺爺乘坐的那條船上，沐浴著溫暖的陽光，閉上眼睛，享受著那個(gè)瞬間一切萬物所釋放出的光與彩。那日出的瞬間射出的千萬縷光芒，似乎排山倒海，以壓倒一切之勢涌了過來。此刻，太陽就像一個(gè)熊熊燃燒的大火球，點(diǎn)燃了天，點(diǎn)燃了地；點(diǎn)燃了地平線，也點(diǎn)燃了海平面。看，蔚藍(lán)的大海頓時(shí)成了燃燒的火海，千萬朵紅彤彤的火燒云，慢慢地涌向了太陽，漸漸地飛往了天邊……

大海終于托起了初生的火紅的太陽，再次使其冉冉升起，宣布了黎明的開始，也告知了黑暗的結(jié)束，燦爛的陽光再次照耀著生機(jī)勃勃的大地，使萬物和諧相處，無比溫馨。

平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下竟然被描繪得那么形象，那么充滿活力！那樣的一輪紅日滿載著神圣的希望，是如此的美好，如此充滿憧憬。

我們少年兒童難道也不是一輪輪初升的太陽嗎?只要沖出阻力，沖破云層，就能使大地陽光普照，充滿溫馨。我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來一定會(huì)像一輪太陽般把光明與熱量貢獻(xiàn)給祖國，為人類社會(huì)創(chuàng)造更加燦爛美好的未來！

讀海上日出有感(篇二)

讀著巴金爺爺平實(shí)而又質(zhì)樸的文字，我仿佛變成火紅的一朵云彩，釋放自己的光與彩。閉上眼，那日出的千萬縷光芒，似乎排山倒海般涌了過來，太陽在燃燒，地平線上一片火海，千萬朵火燒云，涌向了天邊……

大海托起了初升的太陽，明媚俏麗而又溫暖。巴金爺爺筆下的旭日是那樣的美好，滿載著希望的憧憬，我們不也是一輪輪初生的太陽么?沖出云層，就能普照大地，就把光明與熱量奉獻(xiàn)給祖國，為人類創(chuàng)建更美好的未來。

讀海上日出有感(篇三)

果然過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有光亮。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，對了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了還面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光。射得人眼睛發(fā)疼，它旁邊的云片也突然有了光彩。”中勾勒了海上日出前、日出時(shí)和日出后三幅圖畫，給人以美的享受。最終推出看日出者和太陽、云彩和海水一起光亮起來的偉大奇觀，同時(shí)，又在激勵(lì)人們要向往光明，奮發(fā)向上。

動(dòng)物和人都一樣，都知道，都會(huì)知恩圖報(bào)。當(dāng)自己遇上困難時(shí)，別人幫助了自己，那么就會(huì)感激報(bào)答。正如文中的小鳥，當(dāng)善良的水手們救了它，它也知道要感激報(bào)答水手，天天唱歌給水手們聽，給水手們帶來了快樂，藝術(shù)家們的青春獻(xiàn)給了尊敬他們的人，而小鳥是把自己的青春獻(xiàn)給了它要報(bào)答的人。小鳥也和人一樣，都非常愛自己的家鄉(xiāng)。無論別人對它有恩或?qū)λ芎茫膊荒芨淖兯鼘ψ约杭亦l(xiāng)的愛戀。

讀海上日出有感(篇四)

今天，我們學(xué)完了《海上日出》這篇課文，心中就如洪水泛濫，久久不能平靜。

這篇課文是巴金爺爺?shù)囊黄獌?yōu)秀作品，文章寫的生動(dòng)真實(shí)，讓人感覺身臨其境，親身感受日出之宏偉，日出之美麗。看著這篇純樸的文章，我好像真的來到了巴金爺爺乘坐的那條船上，沐浴著溫暖的陽光，閉上眼睛，享受著那個(gè)瞬間一切萬物所釋放出的光與彩。那日出的瞬間射出的千萬縷光芒，似乎排山倒海，以壓倒一切之勢涌了過來。此刻，太陽就像一個(gè)熊熊燃燒的大火球，點(diǎn)燃了天，點(diǎn)燃了地；點(diǎn)燃了地平線，也點(diǎn)燃了海平面。看，蔚藍(lán)的大海頓時(shí)成了燃燒的火海，千萬朵紅彤彤的火燒云，慢慢地涌向了太陽，漸漸地飛往了天邊。

平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下變得那么生動(dòng)，那么形象，那么充滿活力。是啊，太陽是神圣的，太陽不屈不撓堅(jiān)忍不拔的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的，在太陽冉冉升起的那一刻就代表著黎明的到來，它那燦爛的陽光曾經(jīng)無數(shù)次的照耀著這生機(jī)勃勃的大地。

文章曾經(jīng)多次運(yùn)用比喻和擬人的手法，把太陽當(dāng)作人來寫，突出了太陽充滿活力蓬勃向上的精神。其中有一句：“到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。”這其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處，把這一段描繪得淋漓盡致，使讀者有一種身臨其境的感受。

讀海上日出有感(篇五)

我讀了這篇課文，知道了這篇課文主要寫日出前、日出時(shí)、日出后的迷人壯觀景象。還知道了巴金是四川人，是屈指可數(shù)的好作家。從他這篇富有畫意文章中。我感受到作者熱愛大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了……把一片片云染成了紫色和紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個(gè)字中，我覺得巴金爺爺把太陽寫的有活力和生機(jī)，同時(shí)也感受到作者堅(jiān)定的信念：光明定會(huì)驅(qū)除黑暗光明的力量是不可阻擋的。從太陽負(fù)著什么重?fù)?dān)……顏色真紅的可愛中我感受到太陽非常堅(jiān)強(qiáng)，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情。由于作者熱愛大自然，熱愛祖國的大好河山。仔細(xì)觀察才寫出這么美的文章來。有空我也要讓爸爸事我海邊看日出，親身感受一下日出的壯觀迷人。

大海終于托起了初生的火紅的太陽，再次使其冉冉升起，宣布了黎明的開始，也告知了黑暗的結(jié)束，燦爛的陽光再次照耀著生機(jī)勃勃的大地，使萬物和諧相處，無比溫馨。

平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下竟然被描繪得那么形象，那么充滿活力！那樣的一輪紅日滿載著神圣的希望，是如此的美好，如此充滿憧憬。

我們少年兒童難道也不是一輪輪初升的太陽嗎只要沖出阻力，沖破云層，就能使大地陽光普照，充滿溫馨。

我也要向巴金爺爺學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察各種景觀寫出好文章。

讀小故事大道理有感作文合集

有時(shí)候，一個(gè)小小的故事就濃縮了一個(gè)時(shí)代的精華，就像鐵杵磨針的故事，它告訴我們的就是：無論做什么事情，都要有恒心！不知道你在觀看完《小故事大道理》后，產(chǎn)生了什么思想呢？下面是讀書筆記吧小編精心為您整理的“讀小故事大道理有感作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

讀小故事大道理有感作文【篇一】

書，被人們稱為人類文明的長生果。

每一個(gè)人都會(huì)擁有各種各樣的課外書，也就是那些課外書不斷地給予我們知識，使我們成為知識分子，在“書海”中，你必定會(huì)有一本你最喜愛的書，而我最喜愛的書是《小故事大道理》那是一次媽媽帶我去書店買參考資料是看見的，當(dāng)時(shí)我把它拿到媽媽面前時(shí)，媽媽爽快地答應(yīng)了。就這樣，我獲得了這本書。

把書帶到家里后，我就開始貪婪的閱讀，我似乎不是在讀書，而是在幾區(qū)寶貴的精華。我認(rèn)真的讀著，直至夜幕降臨，我才停下手。不管是吃飯時(shí)，還是睡覺時(shí)，我依然書不離手。

聽一時(shí)大道理，不如看一分鐘小故事。常言道：“一句名言，激勵(lì)人生；一首好詩，陶冶性情；一個(gè)故事，改變一生。”智者說：“一沙一世界，一花一天堂，一滴水就可以折射出太陽的光輝，一朵花即能盡顯天堂的美好，一則小故事蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。”這些閃爍著智慧之光的小故事，或充滿啟迪，或溫情脈脈，或發(fā)人深省，或觸動(dòng)人心。故事里有著學(xué)問，故事里有著智慧。一個(gè)小故事蘊(yùn)含了許多哲理，是成長路上的良師益友；一段段小經(jīng)歷折射了人類的真諦，讓我醍醐灌頂，了然一心。

《小故事大道理》讓我明白了人類心理的黑暗，在人類心的深處有一根叫貪婪的刺；連一個(gè)十二歲的女孩都不講信用。不過也有純潔，善良的心靈，如：唐山大地震，母親犧牲了自己，讓孩子活在世上；一位父親在孩子失足跌下深谷時(shí)緊緊護(hù)住孩子；一個(gè)小男孩的肩上有這里兩道深深的'疤痕，常受到同學(xué)的排斥，而老師用善意打動(dòng)人，讓男孩有了自信。

《小故事大道理》是一本妙趣橫生的故事書；一本行之有效的方法書；一本事半功倍的訓(xùn)練書；一本使人受益終身的成長書。他引領(lǐng)我走出心靈的迷茫困頓，獲得透徹的人身感悟，在成長的路上少走彎路，獲得一個(gè)又一個(gè)人生的輝煌！

讀小故事大道理有感作文【篇二】

如果有人問你：“你覺得一個(gè)人的生命中最重要的是什么?”你會(huì)怎樣回答?金錢?名譽(yù)?地位?還是良好的品格?如果你感到困惑，那么，你最好去看看這本書——《小故事大道理》，它會(huì)給困惑不已的你一個(gè)最好的答案。

這本書分為：談分享、談謙虛、談?dòng)職獾榷€(gè)單元。每個(gè)單元都有5—20個(gè)蘊(yùn)含哲理的小故事。

說到我喜歡的故事，那可多了，但是我最喜歡的故事，還是那個(gè)《美麗的名字》，這個(gè)故事帶有極強(qiáng)的諷刺意義，它講述的是：從前有一只公雞和一只母雞下了一個(gè)黃色的蛋，孵出了一只小黃雞，叫小唧唧，一家人過著幸福快樂的日子。有一天，一只兇猛的鷂子把雞媽媽叼走了。于是，雞爸爸又找來了一只叫科科的母雞，它下了一個(gè)黑色的蛋，孵出了一個(gè)黑色的小雞。科科說：“我們得給他起一個(gè)長點(diǎn)的名字，這樣會(huì)吉祥些。”于是他們給他起了一個(gè)名字叫做：我們的小嬌嬌藍(lán)眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿......這個(gè)名字可真是又長又美，害得鄰居花了一個(gè)月的時(shí)間才記住。有一天，小黃雞被狐貍抓走了，雞爸爸看見了，忙叫道：“小唧唧被狐貍抓走了!”附近的村民聞聲趕來，救了小黃雞。第二天，狐貍抓住了小黑雞，被科科看見了，它連忙喊道：“我們的小嬌嬌藍(lán)眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿......被狐貍抓走了!”還沒等它把這個(gè)名字說完，狐貍就把小黑雞給吃了，小黑雞就是因?yàn)槊痔L而落得一個(gè)短命的下場。這個(gè)故事諷刺了那些貪慕虛榮、喜歡華麗裝飾的人，可虛榮就像河塘里的一葉浮萍，一旦你擁抱它，便會(huì)墜入水中。告誡我們：人應(yīng)該腳踏實(shí)地，簡簡單單，實(shí)實(shí)在在。

這本書帶給我許多的樂趣，讓我懂得了許多道理，這本書設(shè)置的妙語摘錄還讓我積累了許多好詞好句，促進(jìn)了我的寫作水平的提高，也越發(fā)讓我喜歡讀書了。

我由衷地喜愛《小故事大道理》。

讀小故事大道理有感作文【篇三】

寒假期間，我讀了一本名叫《小故事大道理》的書。

這本書是由許多有趣而且有哲理的小故事組成的，涉及童話、故事、寓言等各種類別，知識面廣，信息量大，文字流暢，內(nèi)容豐富，可讀性強(qiáng)。

我最喜歡其中的一個(gè)名叫《我沒有釣住那條魚》的小故事。故事講述的簡要內(nèi)容的是我第一次去釣魚的經(jīng)歷。有一年初秋，叔叔帶我去釣魚，我剛開始釣到了一團(tuán)水草，還以為是一條魚。叔叔叫我不要灰心再試一次，釣魚要有耐心。我又重新坐下來釣魚，隔了很長時(shí)間，釣了很多次后，終于有一條小狗魚上鉤了，我立刻對叔叔說我釣到了一條魚，叔叔說還沒呢。結(jié)果小狗魚在水面一閃就逃走了。我感到十分傷心，一屁股坐在草地上。叔叔幫我重新安上魚餌，把魚桿塞到我手里，并對我說：“小家伙，在魚兒還未釣上岸之前，千萬別說自己釣住了魚。”

這個(gè)故事中的主人公在釣魚時(shí)沒耐心，剛釣到魚時(shí)，就松了一口氣，結(jié)果魚兒就逃走了。講述的道理是我們做事情不能馬虎，在事情沒有成功之前，不要說你已經(jīng)做成了。當(dāng)你在接近成功之前，一松氣的時(shí)候，成功就飛走了。所以我們在沒有得到成功果實(shí)之前，要一直堅(jiān)持到底，不能松懈。在我們身邊，經(jīng)常有這樣一些人，事情尚未辦成，就自我吹噓，不僅不能促成事情的成功，反而會(huì)壞事。我們小學(xué)生不能向這樣的人學(xué)習(xí)，應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地做事情，要有耐心，不能半途而廢，不能自吹自擂，才能邁向成功。

讀小故事大道理有感作文【篇四】

在暑假里我讀了《小故事大道理》這本書，書里內(nèi)容生動(dòng)，教育意義重大，從一個(gè)小故事中，引發(fā)出一個(gè)大道理。

書的內(nèi)容是分成一個(gè)一個(gè)小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個(gè)小故事，短文的主要內(nèi)容大約是這樣的：“我”的老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，觀察一種動(dòng)物的習(xí)性，“我”決心做好這項(xiàng)作業(yè)，所以，“我”便選擇了一種動(dòng)物——老黃牛。“我”家雖然在農(nóng)村，但卻沒有牛，“我”家有好幾本科普動(dòng)物書，便抄下來了幾段。果然老師表揚(yáng)了“我”，并親自帶同學(xué)們到“我”家看老黃牛，我心里很緊張，到了村口了，老師突然說不去了，我們只好返回學(xué)校，這時(shí)，“我”才松了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠實(shí)了。因?yàn)椋蠋焽?yán)厲而溫柔的眼神中，已經(jīng)告訴我她知道了我在撒謊，但沒有揭穿，沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。

這篇短文對我的觸動(dòng)很大，師生之情往往就在細(xì)微的接觸中。老師點(diǎn)到為止的懲罰，把說謊的錯(cuò)誤牢刻在孩子心中。正確對待學(xué)生的成長，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識和啟示。

其實(shí)書中的每一個(gè)故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會(huì)讓我受益終身！

讀小故事大道理有感作文【篇五】

暑假里，我讀了很多本書，有幾本書印象特別深刻，其中一本就是《小故事大道理》，這是一本能夠讓我們知道很多道理的書，書里面有很多的小故事，其中有篇叫《學(xué)習(xí)害怕》的故事我很喜歡，故事中講了一個(gè)小男孩，什么困難都不怕，一人住中傳說中的“魔宮”，獨(dú)自戰(zhàn)勝了“惡魔”，最后因?yàn)橛赂冶粐踹x中，娶到了公主。這個(gè)是故事告訴我們世界上沒有一個(gè)困難是克服不了的，只要我們有恒心，就一定會(huì)到達(dá)到你想要到的彼岸。這不由讓我想起剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)楹ε滦碌沫h(huán)境，經(jīng)常的哭鼻子，現(xiàn)在想想，那些所謂的困難都變的很簡單，主要是因?yàn)樾睦锖ε隆？煲先昙壛耍乙獱幦≮s走“害怕”，堅(jiān)持不懈的克服一個(gè)一個(gè)的困難，勇往直前，取得更大的進(jìn)步。

還有一篇叫《笨孩子》的故事，故事講述的是一個(gè)被哥哥們稱作“笨孩子”的小男孩，他不但非常的善良，還很勇敢，克服了一個(gè)一個(gè)困難，救出了小公主，最后和小公主結(jié)婚并繼承了王位，過上了幸福的生活。這個(gè)故事告訴我們好人終歸有好報(bào)，當(dāng)我們在幫助別人的同時(shí)也是在幫助我們自己，所以我們要善待周圍的人，總有一天你也會(huì)因?yàn)樽约旱纳菩亩斋@到意想不到的驚喜。新學(xué)期就要到了，我即將升入三年級，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我不但要克服困難，趕走“害怕”，還要向“笨孩子”學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人，心地善良的好孩子。

讀小故事大道理有感作文【篇六】

暑假里，我找遍了家里所有的角落，終于在我的“新書處”找到了《小故事大道理》這本書，我打開這本書津津有味的看了起來。

這本書的作者張合寧寫的時(shí)候，特別邀請國內(nèi)著名的兒童文學(xué)家、兒童教育專家和小學(xué)語文特級教師共同寫了這本《小故事大道理》這本書故事性強(qiáng)，知識面廣，文字流暢，內(nèi)容豐富，而且生動(dòng)有趣，它還給我們帶來了許多寶貴的啟示。有些故事很幽默，讓我笑的前仰后合；有些故事讓人看著很感動(dòng)，我最喜歡的《能預(yù)知未來的體重器》這篇文章了。

陳嚴(yán)明第一次看見體重器里掉出的卡片上寫著：你是陳嚴(yán)明，60公斤，等待下午2點(diǎn)起飛的飛機(jī)。他非常不相信，于是換了裝。第二次，從體重器里掉出的卡片，他拿起來一看，臉上的笑容頓時(shí)消失了，接著又啕號大哭起來，原來卡片上寫著：你還是陳嚴(yán)明，60公斤，不過你2點(diǎn)的飛機(jī)已經(jīng)起飛了。

這個(gè)故事告訴我們?nèi)硕荚趯ふ覚C(jī)會(huì)，但每機(jī)會(huì)輕輕敲他家的門時(shí)，他總不相信或聽不見那是個(gè)機(jī)會(huì)。一而再再而三的錯(cuò)失良機(jī)。

朋友們要記住，當(dāng)機(jī)會(huì)到來時(shí)好好把握，好好珍惜，努力奮斗，他一定可以帶著你及家人到達(dá)向往的目的地。

讀小故事大道理有感作文【篇七】

暑假期間，我讀了《小故事大道理》這本書。一次回眸，就能感受到真誠的存在；一個(gè)微笑，就能詮釋生活的美好；一抹陽光，就能彰顯生命的精彩。人生的博大與精彩，往往孕育在最平凡的故事中；而一篇篇小故事背后卻隱藏著意想不到的大道理。在那么多的故事中，我最喜歡的故事是“改變?nèi)松鷳B(tài)度”。

故事的大概內(nèi)容是這樣的：一位獨(dú)臂油漆匠為自己的境遇感到悲傷，他恨上帝只給了他一條手臂。因此，這位油漆匠每天悶悶不樂的，臉上沒有一絲笑容。有一次，一位老太太請他到家里刷墻。一進(jìn)門，迎面而來的是一個(gè)熱情的老頭。后來才知道，這個(gè)老頭是個(gè)盲人，但他卻整天笑呵呵的。油漆匠心想：這位先生和我同樣是殘疾人，他每天笑呵呵的，而我就為什么不能像他那樣微笑著面對一切呢？于是，他開始慢慢地開朗起來，他的朋友越來越多，生活也就更加美好。

是啊，雖然我們無法改變命運(yùn)，但我們能改變?nèi)松^；雖然我們無法改變生存境遇，但我們能改變心境。看到這里，讓我不禁想起我曾經(jīng)有過類似的事：當(dāng)考試卷發(fā)下來，一個(gè)恐怖的數(shù)字出現(xiàn)在我眼前——“93”。那一剎，我整個(gè)人都呆住了。爸爸那生氣的樣子和如打雷聲的教訓(xùn)聲立刻出現(xiàn)在我的腦海里。于是，我一整天都板著臉，對任何人都是那么的冷漠，老師同學(xué)都注意到了我的不對勁，就問我怎么了，我把事情的來龍去脈告訴他們，然后眼淚像斷了線的風(fēng)箏落了下來。老師聽了后，拍了拍我的背，親切地對我說：“不要傷心，下次繼續(xù)努力吧。你看看，考得比你差多了的人不是都沒像你那樣嗎？”聽了老師的話，我馬上把眼淚擦干。之后，我就更加奮發(fā)努力，把自己的全部精力放在學(xué)習(xí)上。果然，我的成績直線上升，每回考試都會(huì)取得一個(gè)好成績。

一次回眸，就能感受到真誠的存在；一個(gè)微笑，就能詮釋生活的美好；一抹陽光，就能彰顯生命的精彩。同學(xué)們，讓我們一起去欣賞這一篇篇小故事，探索其中的大道理吧！

讀小故事大道理有感300字六篇

有時(shí)候，一個(gè)小小的故事就濃縮了一個(gè)時(shí)代的精華，就像鐵杵磨針的故事，它告訴我們的就是：無論做什么事情，都要有恒心！不知道你在觀看完《小故事大道理》后，產(chǎn)生了什么思想呢？下面是讀書筆記吧小編精心為您整理的“讀小故事大道理有感300字”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

讀小故事大道理有感300字【篇一】

相信自己是每個(gè)人該做到也是必做的，可我卻是個(gè)不自信的人，但當(dāng)我讀了《小故事大道理》這本書之后，我明白了，每一個(gè)人都是獨(dú)特的自我，每個(gè)人都是獨(dú)一無二、無可替代的。相信自己，自信會(huì)讓我們變得更加美麗！

“世界上沒有一種草不是花！”這是一位山村校長在鼓勵(lì)將要去縣城參加全縣小學(xué)生作文比賽的小學(xué)生說的話。這個(gè)故事起源是：有一天，他們接到縣里通知說能去參加比賽，同學(xué)們既興奮又擔(dān)心，因?yàn)樗麄冏员暗挠X得城里的學(xué)生條件好，而自己每天只能面對著山洼，怎么能比得過城里的學(xué)生？校長聽到后便對他們說了這一句話，同學(xué)們聽了校長的鼓勵(lì)后，信心倍增，也沒有了顧慮，并在作文比賽中取得優(yōu)異的成績。校長說的沒錯(cuò)，沒有一種草不是花，同樣，也沒有一種花不是草，所以我們要堅(jiān)信，無論尊卑貴賤，富裕或貧窮，人人平等。我曾經(jīng)有為自己的家庭條件不如他人而自卑過，也為自己是少數(shù)民族而自卑過，但現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)閾Q個(gè)角度思考，我雖然家庭條件不如他人，但我有一對愛我的父母，一個(gè)疼我的哥哥，這比千金萬銀還珍貴，我是少數(shù)民族，那我比漢族朋友還多懂一門語言。所以我不再需要自卑。無論是誰，都要對自己有信心，不要老是與他人盲目比較，認(rèn)為自己不如別人，只要相信自己，每個(gè)人都可以開出自己獨(dú)特的花，這是著本書告訴我的真理。

讀著一個(gè)個(gè)通俗易懂卻包含這里的故事，我深有感觸：一個(gè)人的成就與出身無關(guān)，與民族、膚色、語言無關(guān)，這個(gè)世界上的成功都是自信創(chuàng)造出來的。自信、坦然地接受自己所擁有的條件，完善自我，努力的拼搏，我相信，總有一天，自信的人一定會(huì)登上成功的頂峰。

讀小故事大道理有感300字【篇二】

當(dāng)你在生活中遭遇重挫的時(shí)候，你是否只顧一味夸大自己的痛苦，而忽視了身邊真正需要救助的朋友呢？請看一看下面這則故事吧：

從前，有一個(gè)雄心勃勃的年輕人。他叫杰索，他想做一個(gè)對社會(huì)有用的人，再干一番事業(yè)。可是在現(xiàn)實(shí)生活中，杰索一次又一次的遭遇了重大的挫折。最后，杰索決定找一根大樹枝上吊自殺。

入夜后，杰索帶著一根麻繩來到樹林里，他把繩子綁在一棵樹枝后，樹枝開口說話了：“親愛的年輕人，請不要在我身上上吊，有一對小鳥正在我的枝頭上筑巢。如果你在我身上上吊，我會(huì)折斷，鳥巢就會(huì)保不住。”杰索聽完后，答應(yīng)了樹枝，又來到第二根樹枝上，剛綁好，這根樹枝又開口了：“年輕人，放過我吧，春天一到，我便會(huì)開花，蜜蜂會(huì)來這兒采蜜，嬉戲。如果你在我身上上吊，我會(huì)被折彎在地，花兒便開放不了了。”杰索又答應(yīng)了它，當(dāng)杰索來到第三根樹枝時(shí)，它開話了：“年輕的朋友，我要把枝干伸長，是因?yàn)槲蚁虢o疲憊的旅行者得到一些陰涼，或?yàn)樗麄冋陲L(fēng)擋雨，如果你在我身上上吊，我會(huì)折斷，便不能給人遮陰了。”杰索想：我為什么要自殺，只因?yàn)槌惺懿涣送纯鄦幔课揖筒荒芟蜻@些樹枝學(xué)習(xí)，幫助別人嗎？

于是，他從這三棵對他說話的樹枝上各折了一小段細(xì)枝，開開心心地回家了。

讀到了這里，我明白了人們往往為了私心和個(gè)人打算未實(shí)現(xiàn)而失去信心。如果眼只盛滿了自己的苦難，世界會(huì)變得灰暗，從而對生活失去信心。但如果心理裝滿真正需要幫助的人，就會(huì)忘記小我的痛苦。所以，我們每個(gè)人應(yīng)該把目光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，由自己轉(zhuǎn)移出去，多多關(guān)注一下別人的需求，以服務(wù)別人，幫助別人為快樂，這樣眼界就會(huì)日益寬廣。生活也會(huì)充滿樂趣。

讀小故事大道理有感300字【篇三】

最近，我讀了本名叫《小故事大道理》得書，這本書講了一個(gè)有一個(gè)的小故事，每個(gè)小故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。

其中有個(gè)故事是兔子賽跑的故事。在一座森林理，住著很多小動(dòng)物。這一天，兔子家族召開了賽跑比賽。幾百只兔子都要進(jìn)行比賽，一聲號令，只見所有的兔子跟離弦的箭似的嗖的一聲跑了出去，你追我趕，互不相讓，熱鬧極了。經(jīng)過一場激烈的比賽，結(jié)果終于出來了，一只小白兔遙遙領(lǐng)先，得到了冠軍，很多小兔子都想拜它為師，小白兔就開始驕傲起來，他每天早上都不起床鍛煉，慢慢的變胖了。第二年春天比賽，小白兔因?yàn)樘郑懿豢炝耍昧藗€(gè)倒數(shù)第一。小白兔由于太驕傲自滿。從冠軍的位置推到了倒數(shù)第一。

讀完這個(gè)故事使我懂得了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。它教育我們不論干什么都不要驕傲，不然慢慢的就會(huì)落后的。這本書還讓我學(xué)到了很多的知識，也培養(yǎng)了自己的閱讀能力，它真是我的良師益友呀。

讀小故事大道理有感300字【篇四】

《小故事大道理》一聽名字就是由一個(gè)小小的故事而得出的一個(gè)教育你的大道理，我翻開了這本書！

這本書分為三大部分：數(shù)學(xué)故事，自然科學(xué)故事還有思想品德故事，而每一部分又有幾部分。我喜歡思想美德中的美德故事倒數(shù)的“推銷員的故事”，他講的是在美國有一個(gè)商人看見一個(gè)乞丐推銷著鉛筆，看起來很可憐，就塞到了推銷員的手中，然后走開了，商人又覺得不妥，就回到去了，說他忘拿鉛筆了，你和我一樣都是商人。推銷員得到了自信和尊重，成就了大事業(yè)。

它告訴我，做人要有自尊，自我的自尊，不能夠讓別人歧視或侮辱。我們要學(xué)會(huì)用巧妙的語言維護(hù)別人的自尊。

我們的自尊不是別人施舍的，是自我爭取的，我們不要向推銷員以前的模樣，自暴自棄，那樣就不會(huì)有最終的成就！！！

大家看看這本書吧，它會(huì)讓你明白許多的道理，還有許多數(shù)學(xué)的奧秘。

讀小故事大道理有感300字【篇五】

寒假中我讀了《小故事大道理》這本書。其中《小山羊的計(jì)謀》這個(gè)故事，講的是，從前有一只小山羊?qū)嵲谔澩媪耍B羊群什么時(shí)候回村里都不知道，天漸漸暗了下來，小山羊迷路了。這時(shí)一只狼溜到樹林旁，看見了小山羊，便一下子撲了過去，把它抓住了。小山羊嚇得縮成一團(tuán)，但是它很快就冷靜下來了，它看到狼的腰間有一把小笛子，小山羊說：“老狼先生你可以答應(yīng)我一個(gè)要求嗎？”老狼：“什么要求？”小羊：“請吹幾首笛子。”獵人聽見了一下把狼抓走了，小羊得救了。

這個(gè)故事告訴我們有困難要冷靜，運(yùn)用智慧克服困難，擺脫危險(xiǎn)。 還有一個(gè)小故事要說，大家也看看吧！

從前有一個(gè)老爺爺他有兩個(gè)兒子，他們都很聰明，時(shí)間一天一天的過去了，老爺爺也病了，在死之前，老爺爺對兩個(gè)兒子說：“我死了，家里的財(cái)產(chǎn)你們一人一半。要記住咱們生活的這么好，是因?yàn)槲乙恢卑凑臻T上掛的寫著‘勤儉‘的那塊匾去做的，你們也要照著做。”說完老人就去世了，兩個(gè)兒子分了家，哥哥拿了’勤‘，弟弟拿走了’儉‘。哥哥很勤快但不知道節(jié)儉，弟弟很節(jié)儉但不知道勤勞。

一年過去，哥哥和弟弟碰到了一塊，哥哥說：“我們把匾和一塊吧。”弟弟同意，以后兄弟倆即勤勞的干活又知道節(jié)儉，他們倆又過上好日子了。我們知道勤奮和節(jié)儉是分不開的，同時(shí)也不要鋪張浪費(fèi)，要把兩種美德合起來。那樣才是一個(gè)人人稱贊的人。

小白兔因?yàn)樘郑昧藗€(gè)倒數(shù)第一。小白兔由于驕傲自滿，從冠軍的位置退到了倒數(shù)第一的位置。我們要記住謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后。

這三個(gè)故事分別告訴了我們，有困難要冷靜，做人要做到勤儉，謙虛不要驕傲。

讀小故事大道理有感300字【篇六】

最近，我在讀一本意義的書，它的名字叫《小故事大道理》。雖然都是很短的小故事，但每個(gè)故事里都包含著很深刻的大道理，并且每個(gè)故事后面都?xì)w納了一段很有哲理的話，更加深了對故事的理解。有怎么做人的，教人善良的故事，有怎么處事的，不能目光短淺，貪圖小便宜，其中有一篇“你會(huì)拒絕快樂嗎”，我很受啟發(fā)。

這個(gè)故事講的是一個(gè)年薪十幾萬的女孩，雖然生活在大城市，卻厭倦了她從事的工作和生活，在一次旅游時(shí)，她來到一個(gè)偏僻的山村，那里的人們?nèi)粘龆鳌⑷章涠ⅲ瑢τ形幕娜讼喈?dāng)尊崇。沒有城市的煩囂，人與人之間善良單純，她向往那里的生活，毅然辭去工作，去了山村當(dāng)一名教師，每月才有幾百元錢，物質(zhì)很貧乏，舅舅舅媽知道后問她：“難道人工作不是為了謀生，不是為了成名成家?”而她卻說：快樂的人必定善良，善良的心靈才會(huì)柔軟純凈，快樂的人必定清心寡欲，懂得精神比物質(zhì)更重要，我要尋找快樂。”家人尊重了她的選擇。

讀了這篇文章，我為女孩的選擇而震撼，但仔細(xì)一想，人，不管是富貴貧窮，快樂是最重要的，每個(gè)人對快樂的感受都不一樣，但沒有人會(huì)拒絕快樂，我們想快樂，就要去尋找，自己去創(chuàng)造。

讀海上日出有感300字合集五篇

每一個(gè)人在讀過一本書之后都會(huì)有所感受，在閱讀了《海上日出》后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？讀書筆記吧小編收集并整理了“讀海上日出有感300字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

讀海上日出有感300字【篇一】

今天，我們學(xué)完了《海上日出》這篇課文，心中就如洪水泛濫，久久不能平靜。

這篇課文是巴金爺爺?shù)囊黄獌?yōu)秀作品，文章寫的生動(dòng)真實(shí)，讓人感覺身臨其境，親身感受日出之宏偉，日出之美麗。看著這篇純樸的文章，我好像真的來到了巴金爺爺乘坐的那條船上，沐浴著溫暖的陽光，閉上眼睛，享受著那個(gè)瞬間一切萬物所釋放出的光與彩。那日出的瞬間射出的千萬縷光芒，似乎排山倒海，以壓倒一切之勢涌了過來。此刻，太陽就像一個(gè)熊熊燃燒的大火球，點(diǎn)燃了天，點(diǎn)燃了地；點(diǎn)燃了地平線，也點(diǎn)燃了海平面。看，蔚藍(lán)的大海頓時(shí)成了燃燒的火海，千萬朵紅彤彤的火燒云，慢慢地涌向了太陽，漸漸地飛往了天邊……

大海終于托起了初生的火紅的太陽，再次使其冉冉升起，宣布了黎明的開始，也告知了黑暗的結(jié)束，燦爛的陽光再次照耀著生機(jī)勃勃的大地，使萬物和諧相處，無比溫馨。

平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下竟然被描繪得那么形象，那么充滿活力！那樣的一輪紅日滿載著神圣的希望，是如此的美好，如此充滿憧憬。

我們少年兒童難道也不是一輪輪初升的太陽嗎?只要沖出阻力，沖破云層，就能使大地陽光普照，充滿溫馨。我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來一定會(huì)像一輪太陽般把光明與熱量貢獻(xiàn)給祖國，為人類社會(huì)創(chuàng)造更加燦爛美好的未來！

讀海上日出有感300字【篇二】

讀著巴金爺爺《海上的日出》這本書，我仿佛變成火紅的一朵云彩，釋放自己的光與彩。閉上眼，那日出的千萬縷光芒，似乎排山倒海般涌了過來，太陽在燃燒，地平線上一片火海，千萬朵火燒云，涌向了天邊……

大海托起了初升的太陽，明媚俏麗而又溫暖。這平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下變得那么生動(dòng)，那么形象，那么充滿活力。是啊，太陽是神圣的，太陽不屈不撓堅(jiān)忍不拔的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的，在太陽冉冉升起的那一刻就代表著黎明的到來，它那燦爛的陽光曾經(jīng)無數(shù)次的照耀著這生機(jī)勃勃的大地。

讀海上日出有感300字【篇三】

這篇《海上的日出》是我國著名作家巴金寫的，其中描述了巴金在海上看日出的感想。從而引起了下文，埋下了伏筆。

從“為了看日出，我常常早起。那時(shí)天還沒有大亮，周圍非常寧靜，船上只有機(jī)器的響聲。”而一看出雖然文章是從天未大亮、太陽尚未升起寫到太陽沖出重圍、出現(xiàn)在天空，但并非寫的同一天清晨看到的景色，而是集中概括了作者多次在船（海）上看日出所得的總印象和具體觀感。

文章用詞準(zhǔn)確，簡潔流暢，用四段文字及其細(xì)致地描寫了日出過程中天邊、太陽、云層和海水的色彩與亮光的變化，分別是在“天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。

日出本來就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，在這個(gè)變化的過程中，會(huì)給人們壯觀、輝煌的感覺。作者的開頭一段就點(diǎn)明了對日出這一自然界景觀的喜愛。無論是“探著腦袋”、“目不轉(zhuǎn)睛”，還是“迫不及待”，都能表現(xiàn)出人們盼日出的急切心情。接下來描寫太陽升起時(shí)的情景時(shí)，一個(gè)“鉆”，一個(gè)“露”，把日出是這一瞬間表現(xiàn)得比較形象。對于“太陽露出大半邊臉”時(shí)的描寫，作者采用了擬人的手法，讓讀者認(rèn)識到“物”雖無情人有情，真實(shí)地再現(xiàn)了作者對于景觀的喜愛。文章的最后一段富有激情：人們迎著朝陽、海風(fēng)，朝著太陽升起的方向駛?cè)チ恕Ｐ蜗蠖鷦?dòng)地體現(xiàn)了人們熱愛生活，熱愛大自然的思想感情。

讀海上日出有感300字【篇四】

近期學(xué)習(xí)了《海上日出》這篇課文，我知道了這篇課文主要寫日出前、日出時(shí)、日出后的迷人壯觀景象，通過對海上日出情景的描寫，表達(dá)了作者熱愛大自然和追求光明前程的思想感情；還知道了作者是巴金爺爺，他是四川人，他的代表作有長篇小說《家》《春》《秋》，是屈指可數(shù)的`現(xiàn)代著名文學(xué)家。

從他這篇富有畫意文章中，我感受到作者熱愛大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊。把一片片云染成了紫色或者紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個(gè)字中，我覺得巴金爺爺把太陽寫的有活力和生機(jī)，同時(shí)也感受到作者堅(jiān)定的信念：光明定會(huì)驅(qū)除黑暗，光明的力量是不可阻擋的。從“太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的。顏色真紅的可愛”中我感受到太陽非常堅(jiān)強(qiáng)，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情。《海上日出》充分體現(xiàn)了青年時(shí)代巴金的進(jìn)步思想和政治信念：新社會(huì)要到來，光明要把黑暗驅(qū)逐干凈。

文章曾經(jīng)多次運(yùn)用比喻和擬人的手法，把太陽當(dāng)作人來寫，突出了太陽充滿活力蓬勃向上的精神。其中有一句：“到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。”這其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處，把這一段描繪得淋漓盡致，使讀者有一種身臨其境的感受。

讀海上日出有感300字【篇五】

今天，我們學(xué)完了《海上日出》這篇課文，心中就如洪水泛濫，久久不能平靜。

這篇課文是巴金爺爺?shù)囊黄獌?yōu)秀作品，文章寫的生動(dòng)真實(shí)，讓人感覺身臨其境，親身感受日出之宏偉，日出之美麗。看著這篇純樸的文章，我好像真的來到了巴金爺爺乘坐的那條船上，沐浴著溫暖的陽光，閉上眼睛，享受著那個(gè)瞬間一切萬物所釋放出的光與彩。那日出的瞬間射出的千萬縷光芒，似乎排山倒海，以壓倒一切之勢涌了過來。此刻，太陽就像一個(gè)熊熊燃燒的大火球，點(diǎn)燃了天，點(diǎn)燃了地；點(diǎn)燃了地平線，也點(diǎn)燃了海平面。看，蔚藍(lán)的大海頓時(shí)成了燃燒的火海，千萬朵紅彤彤的火燒云，慢慢地涌向了太陽，漸漸地飛往了天邊……

平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下變得那么生動(dòng)，那么形象，那么充滿活力。是啊，太陽是神圣的，太陽不屈不撓堅(jiān)忍不拔的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的，在太陽冉冉升起的那一刻就代表著黎明的到來，它那燦爛的陽光曾經(jīng)無數(shù)次的照耀著這生機(jī)勃勃的大地。

文章曾經(jīng)多次運(yùn)用比喻和擬人的手法，把太陽當(dāng)作人來寫，突出了太陽充滿活力蓬勃向上的精神。其中有一句：“到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。”這其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處，把這一段描繪得淋漓盡致，使讀者有一種身臨其境的感受。

我們少年兒童難道也不是一輪輪初升的太陽嗎？只要沖出阻力，沖破云層，就能使大地陽光普照，充滿溫馨。我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來一定會(huì)像一輪太陽般把光明與熱量貢獻(xiàn)給祖國，為人類社會(huì)創(chuàng)造更加燦爛美好的未來！

無聲告白讀后感500字合集六篇

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。對于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀無聲告白，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，一篇優(yōu)秀的無聲告白讀后感是怎么樣寫的呢？下面是讀書筆記吧小編為大家整理的“無聲告白讀后感500字”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

無聲告白讀后感500字(篇一)

莎士比亞說過“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”每當(dāng)枯燥煩悶時(shí)，閱讀能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，閱讀能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，閱讀能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，閱讀是一種學(xué)習(xí)的過程，一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。

《無聲告白》也許聽到名字以為是言情小說而對它沒興趣，其實(shí)并不是，這本書是小女孩莉迪亞的死因線索，一家人在探索小女孩的死因的過程中而展現(xiàn)出了很多值得人深思的問題。莉迪亞從小就活在母親的期待中，母親極高的要求讓她從小就失去很多童年樂趣，而上學(xué)后就連交朋友或和小伙伴出去玩的時(shí)間，母親都嚴(yán)格規(guī)定。逐漸地莉迪亞身邊的朋友都一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離她，她是個(gè)特別孤獨(dú)的女孩。而父親卻為她貼上不合群的標(biāo)簽，最后這個(gè)小女孩在孤獨(dú)中結(jié)束了自己的生命。

后來我明白了父母過度的愛，就是一個(gè)以愛的名義設(shè)置的牢籠，其恐怖在于，門上無鎖，你卻不敢推門而出，只能咆哮的接受一切“愛”的安排，直到最后溺亡其中，或是被時(shí)間所離散。我們總是在失去了一些過后，終于懂得，應(yīng)該讓一個(gè)人按自己的意愿生活，不要把自己的意愿強(qiáng)加給他人，珍惜值得珍惜的人，及時(shí)說出該說的話，不然，很多事情都來不及后悔。

其實(shí)我們在生活中，也總是常常把自己的意愿強(qiáng)加給別人，常常因?yàn)榻涣鞑划?dāng)?shù)膯栴}產(chǎn)生隔閡甚至是沖突，也造成了令人遺憾的事，所以我們需要用正確的方式交流，我們要學(xué)會(huì)相互理解，學(xué)會(huì)溝通并坦誠的交流才是避免悲劇的發(fā)生。

“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。”這是整本書中讓我最有感觸的一句，有的時(shí)候我也想問我到底是怎樣的一個(gè)人？回憶過往我曾經(jīng)喜歡舞蹈，夢想著有一天能站在舞臺上跳給更多的人看，可爸媽卻認(rèn)為這對我的學(xué)業(yè)起不到絲毫作用，覺得補(bǔ)習(xí)班才是我當(dāng)下最需要去的方向，父母總是把他們認(rèn)為好的給我們，可他們卻忘了我們也有自己的想法，忘了問我們真正想要的是什么，所以每每閱讀時(shí)都覺得好像看到了自己。

最后我合上了書，感慨萬千。愿我的家庭生活不是一幕無聲告白，我只愿能與他們好好交流，好好溝通，互相尊重，然后我們彼此用最輕松的愛給予對方，給予我們的家撐起一片專屬我們自己無話不說的天空，讓無聲變有聲。

無聲告白讀后感500字(篇二)

這本小說以尋找Lydia死因?yàn)榫€索，講述了Jame一家的故事。Jame是一位大學(xué)教授，在求學(xué)、工作的路上他也經(jīng)歷了很多坎坷，作為一個(gè)移民，他深深感受社會(huì)的種族歧視，使他從小不懂得如何表達(dá)自己，這也為故事的悲劇埋下了伏筆。Marilyn是一位美國普通女孩，小小年紀(jì)陰差陽錯(cuò)和一位亞裔男子結(jié)了婚，過早的進(jìn)入婚姻生活，又使她對婚姻生活產(chǎn)生厭惡，在這個(gè)過程中，她對家人的態(tài)度以及追求自我的嘗試對孩子們造成了深深的傷害。Nath是Lydia的哥哥，家庭矛盾的受害者之一，因?yàn)槭歉绺纾麑γ妹糜葹殛P(guān)心和愛護(hù)，但是也因?yàn)槭呛⒆樱麑ψ约旱膶W(xué)習(xí)和生活處理得并不是太理想，他的態(tài)度猶豫對Lydia是另一種傷害。Hannah是老幺，平時(shí)看著姐姐的一些變化，視乎知道點(diǎn)什么，但是她也無能為力。

那么Lydia為什么落入湖中死去呢？我是這樣認(rèn)為的，Lydia是一個(gè)黑頭發(fā)藍(lán)眼睛的混血兒，母親對她有很大的期望，希望她能表現(xiàn)優(yōu)秀，但是事與愿違。Lydia的學(xué)習(xí)很辛苦，雖然有些拿手科目考得可以，但是有的科目對于她而言確是無從下手。母親的過度關(guān)注使她對自己產(chǎn)生懷疑。在交際方面就更糟糕，學(xué)生和老師對她的態(tài)度不好，當(dāng)然也有她不善于交際的原因在里面，可能是受父親影響，她不太善于表達(dá)自己。她覺得父母不是真正愛她的，不了解她，不知道她的需要。所以她把感情寄托在哥哥身上，而哥哥漂浮不定的情緒、因?qū)W業(yè)必須離開他，讓她很痛苦。這時(shí)剛好來了一位替代品Jack，Lydia把情感寄托在Jack的身上。在落入河里之前她的情緒已經(jīng)非常糟糕，各種各樣的事情已經(jīng)讓她喘不過氣來，然后在某天夜里，她離家外出時(shí)，意外落水死亡。

如果要問外因，不是一兩句話能夠說得清楚，是這個(gè)特殊家庭、部分社會(huì)形態(tài)剛好對這位花季少女產(chǎn)生了負(fù)向的影響。在小說里的這些人物，比較多的是不愿意說或者覺得說了沒有意義的想法，讓他們相處時(shí)的氛圍是壓抑和郁悶的。

這篇小說印象比較深刻的是小說人物的心理描寫，每個(gè)人物通過心理獨(dú)白展現(xiàn)內(nèi)心，內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的矛盾形成壓抑的氛圍，一切顯得那么的別扭但是又那么的合乎情理，不同的矛盾糾結(jié)在一起，讀者的心也被感染，跟著糾結(jié)。總的說來，這部小說細(xì)膩、有內(nèi)涵，是一部優(yōu)秀的作品，謝謝小芳老師推薦。

無聲告白讀后感500字(篇三)

在整本書里，讓我感觸最深的一句話就是“我們終此一生，都無法擺脫他人的期待”。的確，渴望成了執(zhí)念就是束縛。

瑪麗琳的母親是家政教師，她希望瑪麗琳能成為一個(gè)完美的家庭主婦，過得像《貝蒂·克羅烹飪書》里說的那樣——“貝蒂的腌菜！愛麗絲姑姑的桃子蜜餞！瑪麗的薄荷醬!除了架子上盛著這些東西的閃亮的罐子和玻璃瓶，還有什么能給你更深的滿足感?”

但瑪麗琳渴望做一個(gè)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生是她能夠想到的與母親的生活方式差距最大的職業(yè)，而母親的生活方式和精神狀態(tài)是傳統(tǒng)的代表，她認(rèn)為反其道而行之就能夠與眾不同。

但這種渴望反而束縛了瑪麗琳，她以為與眾不同的詹姆斯能夠理解他，但他喜歡的不過就是她的普通自然;她在成家后渴望生活得像同一條街的女醫(yī)生一樣，而不是像母親一樣，于是她為了自己的渴望逃離了家庭，但在九個(gè)星期后，她又因?yàn)閼言卸俅位貧w了家庭。

瑪麗琳的九周出走沒有改變自己的生活，卻徹底改變了女兒莉迪亞的生活軌跡——莉迪亞的生活重心從此全部落在實(shí)現(xiàn)父母親對她的期許上面，只要能讓父母開心，她愿意做任何事情——這就是莉迪亞渴望的事情。

實(shí)現(xiàn)父母的期許從此成了莉迪亞的渴望，瑪麗琳渴望女兒能夠“與眾不同”，詹姆斯卻渴望女兒能夠像大多數(shù)的普通人一樣生活，這本來是他們無法實(shí)現(xiàn)的“渴望”，如今卻深深地禁錮住了莉迪亞。

在文中杰克對莉迪亞說的話是壓死駱駝的最后一根稻草：“至少我不用別人來告訴我，我想要什么。至少我知道我是誰，你呢，李小姐，你想要什么?”于是經(jīng)歷了哥哥內(nèi)斯的升學(xué)離開、父親送了一條情人為她挑選的項(xiàng)鏈、自己下滑的成績已無法滿足母親的期待后……莉迪亞終于發(fā)現(xiàn)自己無法滿足父母期待而哥哥也無法做唯一陪伴理解自己的人，她有了新的渴望——她想要逃避這一切，卻因?yàn)椴桓艺f出口而選擇用自殺來結(jié)束一切。

在文章最后，莉迪亞乘著小船漂在河上的最后一瞬，她已經(jīng)想通了這一切的一切不過都是成為執(zhí)念的渴望束縛住了他們一家，但可惜她一時(shí)的錯(cuò)估水性讓她再也無法把話和父母哥哥說開。

但我們并不是無法再開口的莉迪亞，我們知道不能讓渴望成為執(zhí)念傷人傷己，也無需被他人成執(zhí)的渴望影響;我想這并不僅僅適用于家庭關(guān)系，而是適用于所有的人際交往，這也是我看這本書最大的收獲。

無聲告白讀后感500字(篇四)

昨天看完了同事推薦的《無聲告白》這本書，這本書描述了一個(gè)悲傷的故事，遺憾的是這樣的故事還在不斷的重演，可能會(huì)永遠(yuǎn)存在，更可怕的是我們都身在其中。

故事描述的是一個(gè)第二代移民美國的華人和一個(gè)美國女孩結(jié)婚之后，移居到美國一個(gè)小鎮(zhèn)，生了三個(gè)孩子，這里小鎮(zhèn)只有他們一家混血家庭，其他都是白人。一家人在這個(gè)環(huán)境中格格不入，父母的成長環(huán)境和心里，嚴(yán)重的影響了孩子的成長，孩子又是在這樣的一個(gè)環(huán)境中，父母把自己的所有期望壓其中的一個(gè)孩子身上，孩子不堪重負(fù)，最后走向......

書中大量的細(xì)節(jié)和心理描寫，使讀者身臨其境，如芒在背。

"你們要住在哪里,你們在哪里都不合群。你會(huì)后悔一輩子的"這是結(jié)婚的時(shí)候女孩的母親給她說的說，像個(gè)詛咒一樣。

對于他們的小孩來說，她的母親最希望與眾不同，她的父親最想要融入人群，而這兩件事都是不可能的。

他們到最后沒有別的去處，只能向前！

無聲告白讀后感500字(篇五)

夢想可以繼承嗎？很多父母覺得可以，但他們身處其中而不自知，并且在無限循壞著這樣的故事。這種故事太多，太俗套了，但是卻從來沒有人能將這樣的故事講得這么悲傷。沒有從心底產(chǎn)生心疼，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，這樣的行為其實(shí)就是一場綁架。也許只有當(dāng)置身事外時(shí)，我們才能看得明白——一個(gè)人，永遠(yuǎn)無法修補(bǔ)他人的遺憾，也無法圓滿他人殘缺的人生，夢想。

莉迪亞的父母用一件偶然的事情去判定她的夢想，其實(shí)只是為自己夢想的夭折而不甘。他們拿著最高尚的理由——幫助她實(shí)現(xiàn)夢想，去實(shí)現(xiàn)自己的私心，殊不知，自己早就將莉迪亞“綁架”了。

這種綁架最為致命的地方在于，他沒有縛住你的手，也沒有堵住你的嘴，你擁有身體上的自由，而精神上卻被五花大綁，做不得主。

一個(gè)人終歸無法彌補(bǔ)另一個(gè)人的遺憾。夢想，永遠(yuǎn)只能自己去實(shí)現(xiàn)，不能讓他人代勞。將夢想強(qiáng)加在別人身上時(shí)，應(yīng)想想自己又為誰實(shí)現(xiàn)了夢想。

莉迪亞的父母，他們都以為，一個(gè)生命可以完成另一個(gè)生命的遺憾。與其說他們將所有的關(guān)心與愛都給了孩子，不如說他們將這些關(guān)心給了自己所遺憾的夢想。

不管莉迪亞是否活著，她終歸是無法彌補(bǔ)父母的遺憾了，當(dāng)一個(gè)人決心失去時(shí)，也是決心重生之時(shí)，莉迪亞最終在死之前找到了自我。

那個(gè)自我，不是為了任何一個(gè)人的夢想而活，而是不再懼怕失去，不再躲在哥哥的護(hù)佑下，不再試圖彌補(bǔ)他人的殘缺。是卸下所有人的期望，找回真正的自己。

人生會(huì)擁有層層疊疊的欲望，那些你妥協(xié)了的、放棄了的，堂而皇之承認(rèn)已經(jīng)過去了的遺憾，像塵埃一樣難以察覺地覆蓋生命。

當(dāng)你幻想通過別人的手重新抓住這一切時(shí)，卻從未想過，不管別人如何將你的夢想重新握在手里，那都將與你無關(guān)。遺憾就是遺憾，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的得到而讓另一個(gè)人變得圓滿。

我們該承認(rèn)，人生就是一副支離破碎的畫卷，就像《無聲告白》的封面，一張又一張殘缺的紙，拼湊出一個(gè)完整的故事，遺憾，才是人生常態(tài)。

即使再大的遺憾，也只能自己去承受。一個(gè)生命的存在，無法修補(bǔ)他人的遺憾，也無法圓滿他人殘缺的人生。

是的，面對父母的殷切期盼，最好的回答是：抱歉，我終究無法實(shí)現(xiàn)你們的夢想。

無聲告白讀后感500字(篇六)

七月份看完第一遍，九月份因?yàn)橐徒o別人做禮物于是重新看了一遍，整理了筆跡。

它講的是一個(gè)混血家庭的故事，說起來比較復(fù)雜：詹姆斯李是個(gè)在美國出生的中國人，從小就害怕別人覺著自己和周圍人不一樣，極度自卑；瑪麗琳是她的妻子，純正美國人，夢想是當(dāng)醫(yī)生，在當(dāng)時(shí)的美國社會(huì)醫(yī)生大多是男人，極少數(shù)才是女人。但她一直在努力追尋夢想，可以說是在做自己，所以追求的是與別人不一樣。然后他倆結(jié)婚了。其實(shí)我一直在懷疑兩個(gè)人之間的羈絆到底是不是愛，李娶了一個(gè)美國人，這證明他跟周圍人沒什么區(qū)別，因?yàn)榧冋绹巳⒌靡彩敲绹耍@是我認(rèn)為他被瑪麗琳吸引的原因；同理瑪麗琳之所以選擇李，我覺得她可能在李的身上找到了與眾不同的感覺。這樣想就覺得很可怕：瑪麗琳最怕平庸普通，可李看上的也許就是她的普通；李最怕與眾不同，可瑪麗琳看上的也許就是他的與眾不同。多諷刺！

瑪麗琳的媽媽一生都在做普通家庭婦女，一輩子圍繞著廚房。她不同意這段感情但瑪麗琳一定要嫁，于是瑪麗琳結(jié)婚之后，他們再?zèng)]聯(lián)系直到瑪麗琳的母親去世。這個(gè)家庭一共有三個(gè)孩子，大兒子內(nèi)斯、二女兒莉迪亞和小女兒漢娜。前兩個(gè)孩子出世之后都很順利，算是家庭和睦。在生第三個(gè)孩子之前瑪麗琳的母親去世了，她去母親家里整理遺物，發(fā)現(xiàn)母親這一生什么都沒留下來，算是受到了刺激，她決定繼續(xù)以前的夢想，她要完成未完成的學(xué)業(yè)。她把母親的家當(dāng)全部收拾掉了，只留下一本烹飪書，本意是來提醒自己不要向母親那樣過一輩子。

回到家之后，她收拾了行李不辭而別去追求她的夢想。兒子在這期間迷上了天文學(xué)，當(dāng)他忘記了母親的離開而興高采烈的告訴父親自己的興趣愛好之后，李給了他一耳光！忘了說這幾個(gè)孩子除了二女兒的眼睛是藍(lán)色的以外，其他的都是黑眼睛，所以自然而然的二女兒是這個(gè)家的中心。受了一耳光的兒子自此決定以后一定要離開這個(gè)家。二女兒在這期間發(fā)現(xiàn)了媽媽帶回來的烹飪書，她誤讀了瑪麗琳的意思，決定只要媽媽回家她什么都聽媽媽的。

在外求學(xué)的瑪麗琳因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己懷上了第三個(gè)孩子被迫回家了。她心死了，她知道回家就再也不能繼續(xù)她的醫(yī)生夢了。然而機(jī)緣巧合之下，她發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己可以培養(yǎng)二女兒，更巧的是二女兒早就在心里許下了“她什么都聽媽媽的”諾言。于是，這個(gè)家庭的悲劇自結(jié)婚起始到現(xiàn)在已不可挽回。

長期為了迎合母親而學(xué)著自己根本不理解的課程的女兒，同時(shí)還要在爸爸面前營造出一種我有很多朋友的假象，父親長期的自卑和希望融入周圍環(huán)境的心態(tài)使得他無比在意女兒的人際關(guān)系，不堪重負(fù)的女兒最終選擇了自殺。而給了二女兒致命一擊的是她的哥哥。哥哥曾經(jīng)在母親回來之后的一天里，將這個(gè)妹妹推進(jìn)了湖里，那一瞬間哥哥明白了自己對于妹妹的恨和嫉妒，而妹妹非但沒有責(zé)怪哥哥，反而因此明白了在這個(gè)家中，眼前這個(gè)男孩和自己一樣痛苦，只不過她負(fù)擔(dān)的所謂的愛太重，而他則正好相反。后來哥哥考上了哈佛就要離開這個(gè)家，莉迪亞失去了一個(gè)了解她懂她的人，她無法在這個(gè)家里獨(dú)自負(fù)重前行，選擇了自殺。

小女兒漢娜的出場不多，但是她在這個(gè)家庭里面算是一個(gè)相對正常的人物。但是她很小就明白她不是這個(gè)家的中心，她也不想引起別人的注意。所以姐姐離世導(dǎo)致母親崩潰的時(shí)候，她也不敢去抱抱媽媽，盡管她非常想這么做，但她不會(huì)。

大概的故事情節(jié)就是這樣。巧妙的是書上是從女孩的死亡開始揭開這一層層真相的。

讀完之后我就是覺得很恐怖。一個(gè)病態(tài)的家庭！其實(shí)它也涉及到真實(shí)的做自己還是遵循他人和世界的要求活著。在很多其他的書籍的宣揚(yáng)理念中，甚至是現(xiàn)今社會(huì)的所謂雞湯都在宣揚(yáng)活出自我！而《無聲告白》看完之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論做自己還是合乎所謂規(guī)范都沒有好下場：媽媽瑪麗琳堅(jiān)持做自己，結(jié)果非但沒有成功還害了自己的孩子；女兒莉迪亞一心活成媽媽希望的樣子，最后竟然自殺了。

所以如何在這個(gè)社會(huì)中生存下去？如何平衡活出自我和融入環(huán)境成了一個(gè)引申出來的問題。

在某種程度上，可以說我們每天都在重復(fù)相同的動(dòng)作，甚至每個(gè)人的人生階段也別無二致。和所有人一樣，沒有自己的獨(dú)特之處就是一件不好的事情么？我以前是這么以為的。可是有時(shí)候想想跟這個(gè)世界相處就得去習(xí)慣這個(gè)世界的運(yùn)行方式，所以趨同不是一件壞事。但是，趨同不代表被同化！趨同僅僅是為了跟這個(gè)世界和平相處，平穩(wěn)地活下去。但是心底里永遠(yuǎn)都要清楚我要的是什么？我自己最想做的是什么？我最希望過什么樣的生活？成為什么樣的自己？不一定就能改變什么或者能達(dá)成目標(biāo)，但是最起碼活著的每一天都有奔頭。

讀笑貓日記有感作文匯集六篇

如果說，一本書就是一個(gè)臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們?nèi)タ缭健Ｗ髌肪褪且徊孔屓擞∠笊钣浀玫淖髌罚勺髡咦珜懀覀円步?jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！寫這個(gè)作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？讀書筆記吧小編特地為您收集整理“讀笑貓日記有感作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

讀笑貓日記有感作文【篇一】

《笑貓日記》被眾多學(xué)生所喜愛。這本書講述的是一只會(huì)微笑，狂笑，冷笑，獰笑，嘲笑，苦笑，還有皮笑肉不笑的貓。它是一只有思想的貓，能聽懂人說話，這冊書就講述了它那不平凡的奇妙經(jīng)歷。

這本書的作者楊紅櫻，大家都不陌生，楊紅櫻曾獲得全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，冰心兒童圖書獎(jiǎng)等，她是兒童讀物的大作家！她生平最大的愿望，就是能破解童心，《笑貓日記》我看過好幾本，其中，《笑貓日記》之幸福的鴨子這一本書，讓我受益匪淺。

這個(gè)暑假，我和馬小跳他們來到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。在飄散著茉莉花香的小村莊，我們認(rèn)識了女鴨子麻花兒……麻花兒是一只常常有幸福感的鴨子，它的幸福來自于它對生活智慧的態(tài)度，它隨時(shí)都會(huì)感到幸福。即使思念也是一種幸福。就像笑貓所說的，麻花兒的幸福沒有邊際，在她心中，總藏著甜美的感動(dòng)和不盡的思念……

在張達(dá)外婆家的生活中，我感受到了它總能樂觀的看待事物，它讓我知道單純的，快樂的思想也是一種幸福！麻花兒樂于助人，她的心中充滿愛！一次井底的“相遇”讓笑貓和我都懂得了，只要心懷感恩，幸福離我們是那樣的近！就像序言所說的那樣，這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考……

幸福是什么？這本書會(huì)告訴你！幸福已邁著輕快的腳步，帶著沉睡的佳音走進(jìn)你的家門，幸福需要自己創(chuàng)造，就像麻花兒的心態(tài)就可以換來幸福！我喜歡麻花兒那打嗝似的歌聲，喜歡她一搖一擺可愛的姿態(tài)，更喜歡她那容易被感動(dòng)和感受幸福的心！

讀笑貓日記有感作文【篇二】

災(zāi)難無情，人有情——《笑貓日記》(那個(gè)黑色的下午) 在那個(gè)黑色的下午，每一個(gè)微弱的生命氣息，都象征著希望。“災(zāi)難無情，人有情。”楊紅櫻阿姨所寫的童話故事——《笑貓日記》（那個(gè)黑色的下午）就把汶川大地震的情形細(xì)致而生動(dòng)的描繪了出來。在他的筆下，每一個(gè)小動(dòng)物，沒一個(gè)普通的人都顯得偉大。還有那些救助隊(duì)員們.白衣天使們也都付出了很多。每一個(gè)故事都能體現(xiàn)“一方有難，八方支援”這句話。其中的主人公——笑貓也有悲傷，也有激動(dòng)。在這次地震中包含著喜.怒.哀.樂各種情緒。我也被深深的感動(dòng)了。

曾今美麗的櫻桃溝，現(xiàn)在已經(jīng)變得面目全非，客人們的心靈依然是美的，有著堅(jiān)定的信念。他們堅(jiān)信，只要努力就能把一個(gè)個(gè)鮮活的生命從死神手中奪回。還是那櫻桃樹上的掉下的藍(lán)櫻桃救了人的命。積極的搜救犬，還有笑貓的一個(gè)孩子三寶也成為了搜救貓，以前多管閑事.不務(wù)正業(yè)的母狗阿黃天天上山采草藥，還有馬小跳善良的奶奶……笑貓尋妻尋子，他的地下朋友老老鼠還是那樣跟著他，無論笑貓走到哪，他都可以找到。現(xiàn)在櫻桃“大紅大紫”沒了，櫻桃節(jié)也沒了，不過，人們還是有這顆心，下一年的櫻桃節(jié)過得更快樂。 為救人而獻(xiàn)身的搜救犬，美麗的女民警，“是婚禮還是葬禮”讓我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。為了救活馬小跳的爺爺，看門的大白鵝把自己的蛋中的蛋青喂給了馬小跳的爺爺，大白鵝和爺爺被壓在了房梁下，而大白鵝奄奄一息，爺爺卻活了下來，已送去搶救。一個(gè)個(gè)多么動(dòng)人故事·。每天不分晝夜的搏斗，也得到了回報(bào)。還有那唱著那歡樂歌曲的小女孩，她很堅(jiān)強(qiáng)。那位偉大的母親在臨死前還緊緊抱住小寶寶，母愛的力量讓小寶寶活了下來，他自己卻永遠(yuǎn)地離開了，他還發(fā)了一條短信，更是讓我想哭，“媽媽永遠(yuǎn)愛你！”。他們也都化成了人們永恒的回憶。

黑暗和光明已都不再清晰，每一個(gè)微笑.每一個(gè)動(dòng)作都是陽光的。是愛的力量讓人們重新振作起來，也是愛的力量讓將要走向黃泉之路的人從“睡夢”中蘇醒。我們也會(huì)衷心祝愿他們。那些小英雄們都非常勇敢，也不顧一切地去救他人，很值得贊揚(yáng)。回想那時(shí)地震，大家都淚流滿面。他們也都很偉大，我覺得他們就像小天使，永遠(yuǎn)是快樂的。小天使當(dāng)讓就會(huì)在人們身邊圍繞。還有那位成立的年輕教師“鄭美麗”在鄉(xiāng)下支教，因?yàn)閻坌模麨榱俗屪詈蟪鰜淼哪莻€(gè)同學(xué)平安出來，便拉了她一把，自己卻被壓在了塌下的房梁底下，一個(gè)多么偉大的老師呀！其實(shí)還有許多這樣感人的故事。在看書時(shí)，我就流下了晶瑩的淚珠，我很佩服他們。我也要學(xué)習(xí)他們的勇敢，面對著困難要勇于面對，不要退縮。面對危險(xiǎn)是要冷靜面對。還要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)他們的助人，學(xué)習(xí)他們的精神。這本書很值得一看，可以讓我們懂得很多的道理。讓沒有碰到災(zāi)難的人對自己生活滿足。有許多人是痛苦的，所以要知足。

光明永遠(yuǎn)會(huì)打敗黑暗，人們的心是團(tuán)結(jié)的。我們要珍惜每一個(gè)生命。一本好書能讓人終身受益。

讀笑貓日記有感作文【篇三】

我讀過很多書，但《笑貓日記》這本書深深地吸引了我。

這本書主要的角色是小白，一只貴婦狗尋找主人的故事。小白是一只沒有主人的狗，另一只貴婦狗菲娜和一只會(huì)笑的貓——笑貓，一起幫它尋找主人，從而發(fā)生了許多意想不到的事情……

小白一共找了三次主人：第一次去了阿貝哥家，他是個(gè)明星。有一次他打阿貝嫂，小白去咬阿貝哥，差點(diǎn)兒被阿貝哥掐死。第二次去了一位富有的人家里，他們每天吃喝玩樂，什么活都不干，小白到了他們家，養(yǎng)成了整天除了吃和睡，還是吃和睡的習(xí)慣，差點(diǎn)變成胖的狗狗，變不回原來的樣子。第三次小白對一位美若天仙的女主人一見鐘情，想當(dāng)她的寵物狗。一次小白救了她，她也很喜歡它，就收養(yǎng)了它，由于她身上的謎太多，所以笑貓就給她取名叫“謎一樣的女人”。

這本書讓我明白了：慈眉善眼的人不一定是好人，就比如書中的那對夫婦——心肝的主人。人要做善良的，做有真誠，做有愛心的，做懂得感恩的人。要用自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己，才是幸福的，而不是選擇做“寄生蟲”。我們應(yīng)該要擁有真實(shí)的，內(nèi)在的美，而不必追求虛偽的“美”。只有真“美”，才能讓這個(gè)世界變得更加美好！

這是一本很好的書，回味這些故事都是很純真的。在此，我也推薦大家去看看楊紅櫻的《笑貓日記》，相信你也會(huì)和我一樣有所收獲的。

讀笑貓日記有感作文【篇四】

這些日子里，我最愛看《笑貓日記》。其中最好看的是《小貓出生在秘密山洞》，因?yàn)槔锩嬗心笎邸⒂颜x、親情、……

一個(gè)令人激動(dòng)的冬天， 笑貓和虎皮貓的孩子出生了，分別是胖頭、二丫、三寶和小可憐。小貓們剛生出來的時(shí)候眼睛都沒有睜開，過了幾天，胖頭、二丫、三寶的眼睛都睜開了，只有小可憐的眼睛還沒有睜開，笑貓和虎皮貓很著急。這幾天有太陽，于是地包天和笑貓把馬小跳送來的小被子拿去曬，曬得暖暖的，虎皮貓把小貓們一個(gè)個(gè)叼了過來，讓它們感受太陽的溫暖。這時(shí)，小可憐的眼睛睜開了，她的眼睛像綠寶石。有一次，笑貓發(fā)現(xiàn)小可憐不見了，原來，小可憐正在一步步艱難地向洞口走去，因?yàn)樗释姷教枴?/p>

但是，一場寒流降臨在小可憐的身上，虛弱的小可憐被凍死了。她死的時(shí)候，媽媽用盡全力摟住她，多想把她救活呀！小可憐還是死在了媽媽的懷里。

看到這里，淚水模糊了我的雙眼。小可憐真是太可憐了，就在這將要春暖花開的時(shí)候，她卻被寒冷奪走了幼小的生命。這樣的遭遇，誰看了不會(huì)流淚呢！

讀了這本書，我明白了：母愛是最偉大的！

許多家長把《笑貓日記》看成是“閑書”、“雜書”、……，但我覺得《笑貓日記》告訴我們許多道理：《保姆狗的陰謀》告訴我們千萬不要嫉妒別人，嫉妒只會(huì)讓人走火入魔；《幸福的鴨子》告訴我們要用心去體會(huì)大自然，并且從大自然里找出快樂；《能聞出孩子味的烏龜》告訴我們只要有一顆童心，即使白發(fā)蒼蒼也仍然過得很快樂，因?yàn)樗男氖怯肋h(yuǎn)年輕的……！

讀笑貓日記有感作文【篇五】

這個(gè)假期，我讀了許多的課外書，其中最讓我感動(dòng)的一本書是《笑貓日記》。這本書主要講2008年5月12日，在四川發(fā)生了一場震驚世界的大地震，它奪去了無數(shù)人的生命，拆散了無數(shù)個(gè)原本幸福的家庭，使無數(shù)個(gè)孩子無家可歸……然而，盡管弱小的人類在自然災(zāi)害面前顯得不堪一擊，可一方有難，八方支援，大家齊心協(xié)力，共渡難關(guān)。作者以一只貓的視角，向我們展示了災(zāi)后一系列感人肺腑的片段，讓讀者為這樣的正能量感到自豪與欣慰。

這本書里有大愛無疆，而書中描寫的母愛，更讓我記憶深刻。就是這樣一種平凡的愛，使一位母親在發(fā)生大地震的時(shí)候，緊緊抱住自己的孩子，磚塊、鋼筋從天而降，不停地砸在這位年輕母親瘦小的身軀上，鮮血順著她的臉，滴落在地上，一滴，兩滴……那位母親為了保全自己孩子的性命，忍著痛在生命的最后一刻艱難地在手機(jī)上打出這一行字：

親愛的孩子，如果你能活著，一定要記住：我愛你！

多么催人淚下的一句話啊！雖然只是短短十九個(gè)字，但卻道出了一個(gè)母親對孩子厚重的愛。母親的愛，有時(shí)候不是那么顯眼，甚至還可能遭到我們的誤會(huì)，可盡管如此，母親還是那么深沉地愛著我們，她的愛，藏在生活中的每一件小事里，只是我們感覺不到罷了。

母親，是世界上最平凡，也是最溫暖的兩個(gè)字。母親是我們最值得感恩的人。多給母親一點(diǎn)關(guān)愛吧，也許是試卷上的一個(gè)一百分，也許是一把涼快的扇子，又或者是深夜里的一通電話……

讀笑貓日記有感作文【篇六】

這是一個(gè)快樂的暑假，笑貓、馬小跳、毛超、張達(dá)、唐飛、杜真子還有萬年龜來到了張達(dá)的外婆家，這里有巨人阿空，他的狗狗拖拖，還有外公外婆，主角：幸福的鴨子。

張達(dá)的爺爺?shù)昧死夏臧V呆癥，這件事讓人非常難過，但有時(shí)也很好玩，讓讀者感到開心，譬如說：暑假快過完了，馬小跳他們要回成了，張達(dá)的外公竟然叫每個(gè)孩子都叫張達(dá)！

搬運(yùn)水蜜桃巨人阿空、毛超、唐飛、馬小跳還有張達(dá)，甚至還有動(dòng)物，笑貓、萬年龜、拖拖。大家一起摘桃子，他們分工明確，不一會(huì)桃子就摘完了，從這件事中，我覺得只要齊心協(xié)力，就沒有做不到的事！

最令人驚心動(dòng)魄的事是馬小跳他們來到了張達(dá)的外婆的外婆家以后，發(fā)現(xiàn)張達(dá)的外婆家的后院那里一口冰涼冰涼的井，所以馬小跳他們發(fā)明了一個(gè)游戲，名字叫冰鎮(zhèn)人。毛超進(jìn)去了以后，不一會(huì)就出來了，下一個(gè)是張達(dá)，他毅力驚人，竟然堅(jiān)持了一百八十秒，下一個(gè)是唐飛，因?yàn)樗芘郑煤芏嗟闹荆还荞R小跳他們怎么往下壓，唐飛就是下不去！下一個(gè)是馬小跳他找到了技巧，就是缸里的水的溫度比缸的溫度要低一些，所以讓自己的身體貼在缸上就會(huì)好一些。馬小跳用他的毅力和技巧贏得了第一名，一百八十二秒！我覺得我應(yīng)該向馬小跳張達(dá)學(xué)習(xí)！

他們都是用自己的毅力獲勝的，只不過馬小跳找到了技巧，張達(dá)沒找到而已。

大家見過蛙跳荷葉，但有沒有聽說過貓?zhí)尤~呢？有！一天，那只幸福的鴨子和笑貓、萬年龜、拖拖要來到湖中間的小島上，萬年龜先背拖拖過去，待會(huì)再來背笑貓。在萬年龜走后，笑貓突發(fā)奇想，我可以跳河葉過去呀！說完，笑貓便跳了起來，一片、二片、三片、四片，撲通！幸好笑貓反應(yīng)快，抓住了荷葉下的桿，一會(huì)，鴨子來了它奮力的把笑貓背回了小島上。笑貓繼續(xù)練習(xí)，它整整練習(xí)了一個(gè)下午！終于能從湖邊跳到湖中心的小島上了。讀了這個(gè)故事，我覺得我應(yīng)該做一個(gè)勇敢的人，堅(jiān)持不懈的人，不能半途而廢。還要做一個(gè)容易滿足的人，就像鴨子一樣，只是因?yàn)橛幸粋€(gè)很好的朋友做感到幸福！

這本書我感覺學(xué)到了不少，笑貓日記是我最喜歡的書！