永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感。

讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)講，是一輩子不間斷的事情。讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書(shū)籍之后都會(huì)有所感悟，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來(lái)，您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家整理的《【熱門讀后感】 永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀書(shū)心得220字》，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

近幾天，我讀了方衛(wèi)平教授推薦的最佳兒童文學(xué)讀本中的《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》。這是方衛(wèi)平教授選的一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，展現(xiàn)了兒童文學(xué)的純真和質(zhì)樸、幻想和幽默、豐富和大氣。

它是由一個(gè)個(gè)小故事組成的。比如說(shuō)《爸爸的看護(hù)著》、《我的接線員朋友》。還有一些詩(shī)歌和童謠，像《風(fēng)來(lái)咯》、《阿貓阿狗》。

讓我印象最深的是《爸爸的看護(hù)著》這篇文章，它主要講了一個(gè)叫西西洛的少年去醫(yī)院服伺他的父親，可是卻認(rèn)錯(cuò)了人，他一直照顧著 “爸爸”，直到他的真爸爸出院才知道錯(cuò)了。但他卻要留下 照顧“爸爸”。他的這種愛(ài)心很讓我感動(dòng)，我也要向他學(xué)習(xí)。

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讀后感參考： 永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感之四

閱讀一本好書(shū)，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書(shū)籍之后都會(huì)有所感悟，我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái)，怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《讀后感參考： 永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感之四》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

我很喜歡《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū)。書(shū)里收錄了中外歷史上一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。其中我最喜歡的是《爺爺一定有辦法》和《與動(dòng)物交朋友》這兩個(gè)故事。《爺爺一定有辦法》這個(gè)故事講了聰明的爺爺把一條奇妙的毯子先后改造做成奇妙的外套、奇妙的背心、奇妙的領(lǐng)帶、奇妙的手帕和奇妙的紐扣。這真是一個(gè)奇妙的故事，爺爺是一個(gè)非常聰明又能干的人。

這個(gè)故事告訴我們，要充分利用舊的東西，避免浪費(fèi)，其實(shí)生活中有很多用過(guò)的東西可以改造再利用。我們遇到問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該多思考，動(dòng)手去做，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。

[讀后感必備] 永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀書(shū)心得1篇

常言道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。怎么寫作品的讀后感呢？以下是小編吐血整理的“[讀后感必備] 永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀書(shū)心得1篇”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

假期里，老師推薦我們閱讀由方衛(wèi)平教授選評(píng)的“最佳兒童文學(xué)”系列叢書(shū)，共三卷《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》《請(qǐng)為我唱一首歌》《樹(shù)葉香味》，其中《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》我看了又看。

這本書(shū)收錄了很多國(guó)內(nèi)外的著名作家的作品，有小說(shuō)、散文、童話、詩(shī)歌等等。我讀著讀著，仿佛插上了一對(duì)翅膀，飛進(jìn)了這些動(dòng)人的故事里，感到回味無(wú)窮啊！

其中最感動(dòng)我的是《難忘的八個(gè)字》這篇故事。這篇故事的作者是一個(gè)先天兔唇而且左耳失聰?shù)男」媚铩Ｍ瑢W(xué)們的譏諷和嘲笑讓她感到自己的樣子很令人厭惡，兩片畸形難看的嘴唇，一個(gè)彎彎曲曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，這樣的她很自卑很自卑，在同學(xué)中間抬不起頭來(lái)。

是倫納德老師改變了她，使她走出了陰影。低年級(jí)同學(xué)做耳語(yǔ)測(cè)試，孩子們依次走到教室門口用右手捂著右耳，然后老師輕輕講一句話，再把這句話重復(fù)一遍。可是作者的左耳先天失聰，她怕同學(xué)們更加嘲笑她，她就想了個(gè)辦法：把右手稍稍抬高一點(diǎn)點(diǎn)，這樣就可以聽(tīng)清老師說(shuō)的話了。當(dāng)倫納德老師說(shuō)出“我希望你是我的女兒”這八個(gè)字時(shí)，作者驚呆了，老師的這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射她心田，撫慰了她那受傷的、幼小的心靈，也改變了她對(duì)人生的看法。

倫納德老師是我心中的偶像，她能真正的走進(jìn)孩子的心里，驅(qū)散陰霾，讓孩子心中溫暖而明亮，對(duì)生活充滿希望。她也讓我明白，在學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到怎樣的困難，不管別人怎么看待自己，自己都要勇敢地去面對(duì)一切，不逃避，不放棄，自己要看得起自己。

邱惠瑛老師的小故事《猴子變?nèi)恕罚锩嬗腥ざ字傻膶?duì)話，讓人感受到童年的可愛(ài)。法國(guó)作家勒內(nèi)戈西尼寫的《成績(jī)單》，從沒(méi)有人愿意領(lǐng)一張?jiān)愀獾某煽?jī)單，再到父親那里一頓糟糕的責(zé)罰，和小尼古拉被家長(zhǎng)忽視，寫得如此貼合實(shí)際，向我們展示了童年的直白和淘氣。

這些優(yōu)秀兒童作品不僅僅豐富了我們的童年生活，更滋潤(rùn)著我們的心靈，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。

[讀后感參考] 永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀書(shū)心得1篇

一本好書(shū)可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書(shū)心得的方式去認(rèn)真回味。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？小編幫大家整理了[讀后感參考] 永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀書(shū)心得1篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

寒假里的一天，酷愛(ài)讀書(shū)的我讀到了”兒童文學(xué)讀本——《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》“。書(shū)中那首《你慢下來(lái)》讓我很有感觸。一遍讀完，再讀一遍，這首詩(shī)用字?jǐn)?shù)不多的話告訴我們：不要總是匆匆趕往一個(gè)又一個(gè)的目的地，而錯(cuò)過(guò)路上的樂(lè)趣，不要總是讓焦慮和急促充滿生活，日子便會(huì)像未開(kāi)封的禮物被丟掉，應(yīng)該慢下來(lái)，好好地享受生命之樂(lè)。

讀完這首詩(shī)，我想到了自己，想到了辛苦工作的爸爸媽媽，想到了每日匆忙走在路上的行人們，我想到了很多……比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，不能只為了達(dá)到”考試“這個(gè)目的，而忘記了探究”這是為什么“的過(guò)程，忽視了攻克一道道難題時(shí)的愉快心情和自己、家人、同學(xué)、老師之間的收獲。就像爬山一樣，當(dāng)你一心想要快點(diǎn)登上山頂而匆匆趕路時(shí)，錯(cuò)過(guò)了沿途美景帶給心靈的贊嘆，忽略了自己一次又一次超越自我堅(jiān)持到底的自豪感。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也要像詩(shī)中寫到的那樣，慢下來(lái)，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)。

還是那句話，”你慢下來(lái)，步子不要這么快，因?yàn)闀r(shí)光很短暫，生命之樂(lè)不會(huì)持久“。

[作品悅讀]永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感 月度范文精選

我們常說(shuō)讀書(shū)可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫一篇關(guān)于作品的讀后感，一篇優(yōu)秀的作品讀書(shū)筆記是怎么寫的呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[作品悅讀]永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感 月度范文精選”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

暑假，媽媽從網(wǎng)上給我訂了一套《最佳兒童文學(xué)讀本》叢書(shū)，我已經(jīng)看完了其中的一本《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》。書(shū)里收錄了中外歷史上優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，特別適合我這個(gè)年齡段的孩子閱讀。

在這本書(shū)中，我享受了兒童文學(xué)作品的快樂(lè)和天真；從這些故事中領(lǐng)略了人生智慧和人生道理；我還懂得了一些寫作真諦。比如從梅子涵伯伯寫的《曹迪明先生的故事》中我知道了不需要華麗的詞藻，只用最真實(shí)、最質(zhì)樸的語(yǔ)言就可以寫出生動(dòng)有趣的故事來(lái)。看了《顛倒歌》，我也想顛倒一下，原來(lái)這個(gè)世界就算顛倒過(guò)來(lái)了也不那么可怕；在《暗號(hào)》這篇故事里，我體會(huì)到假期時(shí)沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴自己出行也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，小作者就是這樣接受了爸爸媽媽的挑戰(zhàn)，自己坐火車去青島。讀了這個(gè)故事后，我也準(zhǔn)備試一試。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》以純真、質(zhì)樸、幻想、幽默的形式告訴了我們很多道理，讓我們可以邊讀邊品，回味無(wú)窮。

【熱門讀書(shū)心得】 荊棘鳥(niǎo)讀后感(篇二)

能夠在讀一本書(shū)時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂(lè)的事。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，閱讀作品的過(guò)程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節(jié)中。是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來(lái)了。怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢？下面是小編為大家收集的“【熱門讀書(shū)心得】 荊棘鳥(niǎo)讀后感(篇二)”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo)，它畢生只歌唱一次，但歌聲卻比世界上任何生靈的歌聲都悅耳，它一旦離巢去找荊棘樹(shù)，就要找到才肯罷休。它把自己釘在最尖最長(zhǎng)的刺上，在蓁蓁樹(shù)枝間婉轉(zhuǎn)啼鳴。它超脫了垂死的劇痛，歌聲勝過(guò)百靈和夜鶯。一次絕唱，以生命為代價(jià)。

拉爾夫，他將自己的身體和靈魂都獻(xiàn)給上帝的人，將成為紅衣主教作為自己人生追求，他早已失去的一個(gè)作為普通人的權(quán)利，包括愛(ài)情。在他遇到梅吉前的二十七八年歲月中，他確是這樣度過(guò)的。但是在遇到梅吉的那一刻，一切都悄然改變。隨著梅吉的長(zhǎng)大，這份禁忌之愛(ài)帶來(lái)的痛苦和矛盾與日俱增。最終，他選擇了他的上帝，他的教會(huì)，遠(yuǎn)離了梅吉，希望梅吉可以有自己的未來(lái)和幸福。有誰(shuí)能想到，梅吉選擇丈夫，居然只是因?yàn)樗崴评瓲柗蚰兀坷瓲柗蛟谂R終的一剎那，心里才真正放下了梅吉。而梅吉，將要面對(duì)的是往后更加孤獨(dú)的人生，幸好，她一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

小時(shí)我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，不太領(lǐng)那字里行間透出的深沉的滄桑。無(wú)論是帕迪的含蓄溫雅，是暴烈渴望的弗蘭克，是驕橫尖酸的卡森夫人，還是單純執(zhí)著的丹尼，或是古怪理智的朱絲婷。直至現(xiàn)在，我依舊是無(wú)法完全理解這個(gè)家族的命運(yùn)。腦海里深深記住的，只有梅吉和拉爾夫神父之間的那場(chǎng)刻骨銘心的愛(ài)情。

曾經(jīng)有人把荊棘鳥(niǎo)和枯葉蝶作為對(duì)比。荊棘鳥(niǎo)，把所有的生命精彩都演繹在最后的絕唱中，雖然短暫卻是絢爛萬(wàn)分；枯葉蝶，在單調(diào)寧?kù)o中渡過(guò)它的一生，雖然單調(diào)卻是歲月綿延。截然不同的選擇，也就注定了截然不同的命運(yùn)。而我，愿做一只荊棘鳥(niǎo)，生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。

當(dāng)一切浮華逝去，剩下的只有淚水，而那些淚水終會(huì)隨著時(shí)間而蒸發(fā)，化作一縷無(wú)聲的水汽，我們所能握住的也不過(guò)堅(jiān)強(qiáng)二字而已吧。

傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo)，它畢生只歌唱一次，以生命為代價(jià)……

[讀后感分享] 《根鳥(niǎo)》讀書(shū)心得

閱讀一本好書(shū)，就好像在眼前展開(kāi)了一個(gè)新世界，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。在閱讀了作品后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，此時(shí)就可以寫一篇讀書(shū)筆記，用文字把自己的想法記錄下來(lái)。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？下面是小編為大家收集的“[讀后感分享] 《根鳥(niǎo)》讀書(shū)心得”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

《根鳥(niǎo)》是一部夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界，讓我也在品嘗著人生的酸甜苦辣，體驗(yàn)著一個(gè)真實(shí)、豐富的人生。

他以一張毫無(wú)根據(jù)的布條和一個(gè)富有神秘色彩的夢(mèng)為起點(diǎn)，憑著自己的感覺(jué)，開(kāi)始了漫漫西征……一路上，在一次又一次的困難和喜悅中，他付出了許多許多，終于在路友與夢(mèng)的鼓勵(lì)下找到了那充滿了神秘氣息的百合花大峽谷……

根鳥(niǎo)是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，他在夢(mèng)里見(jiàn)到了他的目的地——一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。從此便開(kāi)始了他的人生之路。根鳥(niǎo)是幸運(yùn)的，他找到了那個(gè)夢(mèng)境，那個(gè)天堂般的把峽谷，百合花靜靜地開(kāi)放著，幾只白鷹在峽谷里盤旋著，一個(gè)紫煙女孩在銀杏樹(shù)下那是一個(gè)比天堂還美的卻更遙遠(yuǎn)的地方。

《根鳥(niǎo)》讓我一下子明白了許多。平時(shí)，我要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，珍惜每一份來(lái)之不易、滲透著血汗的錢；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，自己不應(yīng)該連嘲帶諷地挖苦他，而應(yīng)該向他伸出援助之手，讓他感受同學(xué)之間的溫暖和真情。

【熱門讀后感】 珍珠鳥(niǎo)讀后感篇一

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。在讀過(guò)了作品，對(duì)于里面的情節(jié)非常感興趣，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來(lái)，這就是讀后感的素材。優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜?lái)呢？以下是小編吐血整理的“【熱門讀后感】 珍珠鳥(niǎo)讀后感篇一”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文講述了作者的朋友送了他一對(duì)珍珠鳥(niǎo)，日久天長(zhǎng)，珍珠鳥(niǎo)就依賴于他，生下小鳥(niǎo)后，小鳥(niǎo)也慢慢地信任他了，有一次竟站在他的肩上睡著了。

我也很喜歡小動(dòng)物，去年暑假小賣部的大嬸送給我一條剛斷奶的小狗，經(jīng)過(guò)媽媽同意我養(yǎng)了它，把它當(dāng)寵物玩，日久天長(zhǎng)，我們熟悉了。一次，我跑它就追我，我騎自行車，把車子放橫放下，它就跳進(jìn)了車籃，我扶起車子就開(kāi)始騎了，小家伙興奮地汪汪叫，我的車籃是鐵的，起碼能放十斤菜，兩月大的它也能撐住，那簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——輕而易舉”。它玩了好一會(huì)，餓地肚子干癟癟地貼到了脊梁骨，我咬了一塊火腿腸，放進(jìn)車籃。它一見(jiàn)火腿腸就津津有味的吃起來(lái)，是一只表準(zhǔn)的餓狼，不——是餓狗。我不動(dòng)聲色地享受著這小家伙親近的情意。可是，沒(méi)過(guò)幾天，媽媽嫌它臟，送給了一個(gè)大姐姐，她家有個(gè)小院子，養(yǎng)狗也很方便，只要不欺負(fù)它就好了。

我在姥姥家時(shí)，表弟打了個(gè)電話，說(shuō)想要個(gè)小動(dòng)物玩玩。雞，養(yǎng)不住，小貓又很淘氣，怕?lián)p壞家具。對(duì)！狗是不錯(cuò)的選擇。姥姥鄰居家的哈巴狗生了，那狗剛滿月，只有手掌心那么大，再長(zhǎng)也就是二三十公分長(zhǎng)。鄰居毫不猶豫地遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛斷奶，不能吃粗糧，多給喝點(diǎn)水，少吃些小心吃的撐著！”媽媽把照顧小狗的任務(wù)交給我了，我每天帶它到草地上玩，小狗很像大熊貓的幼崽，黑白相間。它可懶了，就想睡覺(jué)，不怎么會(huì)叫，好像是只內(nèi)向的狗。它一睡覺(jué)，雞蛋大小的肚皮一伸一縮，可愛(ài)極了。有一天，我洗完腳，把它的腳也洗了，我晚上把它摟在被子里睡，它的身子蓋住，頭露在外面，讓它的頭枕上枕頭，像個(gè)小嬰兒。

您想讓動(dòng)物和你親近，你就先和它親近，像作者一樣和動(dòng)物和睦相處！

讀后感范本: 《鳥(niǎo)奴》讀書(shū)心得范文

讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。在閱讀這程中，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？下面是小編為大家整理的《讀后感范本: 《鳥(niǎo)奴》讀書(shū)心得范文》，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

動(dòng)物小說(shuō)非常稀少，因?yàn)楹苌儆腥四馨褎?dòng)物描繪得像沈石溪這樣生動(dòng)。讀沈石溪的書(shū)，可愛(ài)的小動(dòng)物們仿佛就在讀者身邊發(fā)生著一切。

沈石溪來(lái)到一座山上，朝下看正巧是一只蛇雕窩。他便開(kāi)始了一番觀察行動(dòng)。誰(shuí)也沒(méi)想到，蛇雕窩旁住著一對(duì)鷯哥，要知道蛇雕在無(wú)食物時(shí)也會(huì)吃除蛇以外的動(dòng)物啊!果然不出我所料，在一次寒冬時(shí)節(jié)，蛇們都躲在洞里十分安心地睡著大覺(jué)。雄蛇雕整整兩天也沒(méi)帶回一只獵物，便起了個(gè)心眼朝鷯哥巢飛去。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，沈石溪心一軟，拿出一條蛇勾引蛇雕，才保住了鷯哥一家的性命。雌鷯哥為了不讓蛇吃掉自己的寶貝，冒險(xiǎn)住在蛇雕居住的樹(shù)上繁育后代，并且整天為幼雕清理雕巢，照顧幼雕。但成年蛇雕不以為然地朝遠(yuǎn)方望去，似乎鷯哥本就應(yīng)該這樣。

唉，這一對(duì)可憐的鷯哥沒(méi)日沒(méi)夜、不辭辛勞地為蛇雕服務(wù)，卻沒(méi)得到好報(bào)。最終因幼雕不小心自己跌下樹(shù)去，蛇雕就把氣出在幼鷯哥身上，弄得鷯哥一家陷入痛苦之中。最終，鷯哥覺(jué)得沈石溪對(duì)它們最好，便表示同意做他的仆從，幫他揚(yáng)煙頭整理石坑。

動(dòng)物的心也如此復(fù)雜，鷯哥因自己是普通的鳥(niǎo)類而受到別的鳥(niǎo)的傷害。自然界的法則就是弱肉強(qiáng)食，真是合理卻又是多么殘忍呀！

月度讀書(shū)心得精選 荊棘鳥(niǎo)的讀后感壹篇

閱讀一本好書(shū)，就好像在眼前展開(kāi)了一個(gè)新世界，人在閱讀的過(guò)程中，知識(shí)與能力在同步增長(zhǎng)。人們?cè)陂喿x了一篇書(shū)籍后都會(huì)有自己的收獲和體會(huì)，此時(shí)就可以寫一篇讀書(shū)筆記，用文字把自己的想法記錄下來(lái)。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？下面是小編為大家整理的《月度讀書(shū)心得精選 荊棘鳥(niǎo)的讀后感壹篇》，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

如果說(shuō)高中兩年學(xué)到最多的是什么，大概就是理性以及歷史的看待事物。

《荊棘鳥(niǎo)》不只是一本關(guān)于愛(ài)情的言情小說(shuō)，更多的守于那遙遠(yuǎn)而又廣袤的生活的展現(xiàn)，守于那段歷史的記敘。遙遠(yuǎn)異國(guó)的別樣風(fēng)情始終比那愛(ài)情更吸引人。每一頁(yè)都陌生又異彩紛呈，仿佛自己親身流連于澳大利雁闊的地界。而更有趣的守于人們，關(guān)于那個(gè)地方那個(gè)年代的男人和女人的想法，關(guān)于那時(shí)的人們?nèi)绾慰创嘶蛘呤悄腥耍创麄兊膼?ài)情的。

生活，一種截然不同卻與千萬(wàn)種生活出奇一致的生活。生活總是相似的痛苦又令人乏味，它出其不意而又引人致勝，面對(duì)這樣的生活，每一個(gè)人物都從容不迫的向著某種神秘自然的方向前行著。

而我無(wú)法接受的是書(shū)中人物面對(duì)生活時(shí)那種毫無(wú)抵抗力，一昧忍受，不斷忍受其痛苦卻難以用力掙扎的態(tài)度，就像荊棘鳥(niǎo)，莫名的陷入命運(yùn)可悲的輪回?zé)o法掙脫改變。無(wú)法接受的是人物們對(duì)女性的態(tài)度和女人們自己一手造就的命運(yùn)。一個(gè)關(guān)于女性的悲劇，在文章的開(kāi)篇就已顯現(xiàn)，作者憐憫同時(shí)敬佩的著力描繪著她們，栩栩如生。

可是這么多令人冷顫的無(wú)奈，它們顯得是那么的真實(shí)，正是那樣的時(shí)期那樣的環(huán)境，歷史才有機(jī)會(huì)造就出那樣一批人來(lái)，才讓這個(gè)絕望的悲劇觸地生根，叫人憐憫，警醒人們切勿回頭。

歷史確實(shí)總是驚人的相似，但最美好的莫過(guò)于當(dāng)悲劇通過(guò)血液一代代相傳時(shí)，那些異乎尋常的倔強(qiáng)奇跡也在悄然開(kāi)放，哪怕衷心屈服順從于命運(yùn)，哪怕生活局限的令人困于自己的精神牢籠，也還是有美麗的自由之花孱弱但倔強(qiáng)的成長(zhǎng)。從弗蘭克失敗的嘗試到朱絲幸福的結(jié)局，以及可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)更為現(xiàn)代更為自由的人的誕生，簡(jiǎn)直讓人在玫瑰灰燼中感到溫暖。這也是我喜歡這部小說(shuō)的原因之一，比起那些更著名更具有啟蒙意識(shí)，女主角紛紛不同凡世的小說(shuō)，《荊棘鳥(niǎo)》只是描述了真實(shí)廣大的女性，以悲劇警醒人們，又在絕望中開(kāi)出一朵花來(lái)，告訴我們，一個(gè)全新的自由的，不同以往的偉大時(shí)代終于來(lái)臨了。

這本書(shū)更多的讓我想到《活著》，對(duì)于苦難的承受，幾乎相似的命運(yùn)，窒息般的絕望。只是《荊棘鳥(niǎo)》最后是帶著希望以及對(duì)田園生活結(jié)束的謳歌結(jié)尾，《活著》就只是活著了。當(dāng)然他們都沒(méi)有機(jī)會(huì)跳出社會(huì)鴻溝，看一眼痛苦的源泉，他們勇敢卻無(wú)力看透支配其命運(yùn)的巨大社會(huì)，可是大多數(shù)生活就是這樣啊。小說(shuō)最后，朱絲終于與雷恩結(jié)合，這是幸福圓滿的，但在朱絲的故事里她或雷恩拼命掙扎，還是讓人感到那窒息般的所謂命運(yùn)始終無(wú)法擺脫。這就是從古至今每個(gè)倉(cāng)皇偉大的時(shí)代里的故事，生活里不自由的必然性簡(jiǎn)直叫人絕望，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們始終抱有希望，正直獨(dú)立即可謂無(wú)所不能。

月度讀書(shū)心得精選 荊棘鳥(niǎo)的讀后感其二

光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，閱讀作者寫的作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，寫作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“月度讀書(shū)心得精選 荊棘鳥(niǎo)的讀后感其二”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

提起書(shū)，我便不由自主地想到：一個(gè)少女，她一頭紅橙色的發(fā)如瀑布般披散在肩頭，坐在玫瑰叢中顯得那么的和諧。一只小鳥(niǎo)兒飛上了枝頭，她沖著它甜甜的笑：“喔，朋友，你在干什么呢?”鳥(niǎo)兒不理會(huì)她，卻把一束荊棘刺入喉嚨，開(kāi)始歌唱那天籟……而那位少女怎么也想不到，她也會(huì)像那鳥(niǎo)兒一般：飛蛾撲火卻是心甘情愿。

梅格安坐在椅子上，滿頭的白發(fā)中摻雜著幾根紅橙色的發(fā)，她的臉上滿布皺紋，嘴角揚(yáng)起平和的笑，像個(gè)孩子一般天真爛漫，不難看出，這位老婦人年輕時(shí)是何等驚艷！她眼角帶著幾滴渾濁的淚，如囈語(yǔ)一般的說(shuō)：“已經(jīng)過(guò)了這么久了呢！”

梅格安第一次見(jiàn)到教父時(shí)，她才剛剛從新西蘭來(lái)到澳大利亞，一切都讓它倍感新奇，比如眼前這個(gè)溫和儒雅的教父，教父牽起了她的手，從此結(jié)下了不解之緣。

教父叫他騎馬，耐心的解答她的所有問(wèn)題，帶她跳第一支舞……他如她的哥哥無(wú)微不至的照顧她，可是愛(ài)情的種子卻悄悄種下了。這在當(dāng)時(shí)是有違道德倫理的！是世人所不容的！可愛(ài)情的種子卻生根發(fā)芽，占據(jù)了她全部的心。

這是我最美好的時(shí)光了，梅格安想，后來(lái)呢?她勾起了苦澀的笑容，白發(fā)似乎又白上了幾分。

后來(lái)教父被調(diào)走，她心灰意冷，嫁給了一個(gè)男人——一個(gè)工人，他長(zhǎng)的極像教父，可他并不愛(ài)梅格安，或者說(shuō)他更愛(ài)她的錢，在梅格安生女兒時(shí)，他竟然看都沒(méi)來(lái)看一眼，梅格安又一次在愛(ài)情上受挫(雖說(shuō)她也并不愛(ài)那個(gè)男人)這時(shí)，教父來(lái)看望梅格安，這次他們沖破了世人的輿論與道德倫理編織的那張大網(wǎng)，梅格安與教父依舊沒(méi)有結(jié)婚，可卻有了一個(gè)可愛(ài)的兒子。

如果故事就此結(jié)束，那也算結(jié)局圓滿。可天有不測(cè)風(fēng)云，他們的兒子夭折了。梅格安的希望再一次的破滅。她自知與教父再無(wú)可能，便把所有一切都告訴了教父。不久后，教父去世，梅格安在莊園里慢慢變老，看著故人一個(gè)又一個(gè)的逝去……

記憶的閘門緩緩關(guān)閉，梅格安想：我這一生在苦苦追尋的東西，一樣也沒(méi)有得到，我這一生有意義嗎?她很快就有了答案：有的，縱使沒(méi)有得到，我也已努力過(guò)，去追尋過(guò)。與其一生平平淡淡的和我不愛(ài)的人度過(guò)，這樣的結(jié)局又有什么可遺憾的呢?

其實(shí)，我們每個(gè)人都生活在荊棘叢中，有的人放棄抵抗，在荊棘叢中慢慢死去，最終埋沒(méi)在泥里，而有的人卻選擇從叢中掙脫，縱使只有一線生機(jī)，縱使?jié)M身傷痕也無(wú)所畏懼，只為了飛向湛藍(lán)的天空，登上高高的云端。

而我想做第二種人，我不愿一生碌碌無(wú)為，我要像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在的飛翔，我相信所有的苦與累，所有的傷痕都將會(huì)化成翅膀，帶我飛向更高更遠(yuǎn)的天空。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力，成為我心目中最期待的自己；我要堅(jiān)強(qiáng)，不被任何的困難所打倒；我要懷著美好的希望，在書(shū)海中度過(guò)每一天……