淘氣包馬小跳之讀后感。

讀著書，詩(shī)意的生命被開墾出最豐美的田園，想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。在閱讀作者寫的作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，寫關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們?cè)僖淮位匚哆@本書籍。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？下面是小編為大家整理的《[跟我寫讀后感] 淘氣包馬小跳的讀后感.wps》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

自從上次在新華書店順手拿了一本《淘氣包馬小跳》看看，我就成了它的真誠(chéng)粉絲。我時(shí)不時(shí)買一本《淘氣包馬小跳》。媽媽每次都說(shuō)：“這孩子呀！”

我最羨慕馬小跳的是，他可以掌管自己的零花錢，還有一張可以從銀行取錢的銀行卡，而且不管他怎么用這些錢！他爸爸和媽媽也不會(huì)責(zé)怪他，唉我卻不同有時(shí)用一兩塊錢也被罵得狗血淋頭。

《淘氣包馬小跳》這本書給了我無(wú)限的快樂(lè)，沒(méi)次看的時(shí)候我總是看得著迷，整個(gè)人好像鉆到書里去似的，所以總是看到十點(diǎn)多才上床，連做夢(mèng)，也能夢(mèng)見故事中的情節(jié)。DSBj1.COM

雖然馬小跳很調(diào)皮，但他的童年不是一味的無(wú)憂無(wú)慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣，喜歡玩，可以玩得花樣翻新。

我真的太向往馬小跳的生活了，他可以說(shuō)他是世界上最幸福的孩子，我真想過(guò)上他的快樂(lè)生活。

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[讀后感必備] 淘氣包馬小跳讀書心得(篇七)

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[讀后感必備] 淘氣包馬小跳讀書心得(篇七)》，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

讀了《淘氣包馬小跳》的系列叢書后，我覺(jué)得書里面的馬小跳和他的死黨是一群頑皮、淘氣、正直，敢做敢當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>

每次一讀到書中的馬小跳，我都會(huì)不由自主地想到以前和我在一個(gè)班的劉浩洋，因?yàn)樗婉R小跳一樣是個(gè)淘氣包，總是笑話百出，還要惹事生非。有一次，我們班舉行講笑話比賽，輪到劉浩洋上臺(tái)講了，可他講的笑話一點(diǎn)兒都不好笑，所以我們一個(gè)都人都沒(méi)有笑。講著講著，他見底下的同學(xué)一個(gè)都不笑，急了，于是一邊講一邊故意做出可笑的動(dòng)作來(lái)逗我們，這下果然有效，我們底下的同學(xué)看見他那做作的動(dòng)作和表情，一個(gè)個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。最后憑借他的表現(xiàn)居然贏得了其他同學(xué)的支持，贏得了冠軍。最后連老師都拿他沒(méi)辦法，雖然笑話故事講的不好，但人氣高，只能無(wú)話可說(shuō)，誰(shuí)叫他手段高明啊。你看，他真是個(gè)現(xiàn)實(shí)版的馬小跳。現(xiàn)在我們班里，我還發(fā)現(xiàn)許多頑皮的同學(xué)身上都有馬小跳的影子，正展示著我們孩童的天真、活潑。

雖然我班的馬小跳，經(jīng)常會(huì)搞一些小幽默或小惡作劇，但面對(duì)著嚴(yán)厲的老師和家長(zhǎng)，只能收斂起頑皮和淘氣。而我多么羨慕書中的馬小跳，他是那么的自由，想做什么就做什么，他可以把泡泡糖吹上天花板，可以帶帳篷出去露營(yíng)，可以教鴨子溜冰等等。可在我的生活中，這根本是不可能發(fā)生的事情，在家里我只能不是看書，就是做作業(yè)和做練習(xí)卷；在學(xué)校里不是這個(gè)不能玩，就是那個(gè)不能干。大多數(shù)時(shí)候只能干自己有點(diǎn)不愿意干的事情。

我真想對(duì)大人們說(shuō)：“好奇、好動(dòng)、貪玩、淘氣”是我們的本性，但我們?cè)谕嫠Ｖ杏兴l(fā)現(xiàn)，在快樂(lè)中有所探求。其實(shí)我們是在一次次突發(fā)奇想之時(shí)，一次次大膽歷險(xiǎn)之際，才感知了世界，認(rèn)識(shí)了生活的。請(qǐng)給我們一點(diǎn)玩的時(shí)間吧，不要再讓我們一天到晚去啃那堆得象山一樣的書了。

最后我真希望老師們和爸爸媽媽們都去看一看《淘氣包馬小跳》系列叢書，或許能讓你們更加了解我們孩子的心聲，幫助你們管好孩子，好嗎？

今日讀后感: 淘氣包馬小跳讀書筆記(篇一)

生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。仁者見仁,智者見智，每個(gè)人在閱讀一篇書籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！我們從哪些角度來(lái)寫作品的讀后感呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《今日讀后感: 淘氣包馬小跳讀書筆記(篇一)》，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

一天，同學(xué)送給我一本書《淘氣包馬小跳》，我一看就把我吸引住了，于是，從送給我這本書到讀完以后就不知不覺(jué)的愛(ài)不釋手了。我反復(fù)體會(huì)著馬小跳的喜、怒、哀、樂(lè)。

喜：喜的是馬小跳的爸爸是玩具工廠的廠長(zhǎng)。他自己發(fā)明玩具不僅自己玩，還帶著馬小跳一起玩。

怒：怒的是馬小跳的同桌和他過(guò)意不去，可是秦老師卻最喜歡她，她每天把馬小跳的不良習(xí)慣記下來(lái)，然后報(bào)告給秦老師。她一生病秦老師一管嚴(yán)馬小跳，她的病立刻就會(huì)好。她犯了錯(cuò)誤，馬小跳跟秦老師報(bào)告，秦老師硬說(shuō)她沒(méi)錯(cuò)是馬小跳的錯(cuò)。馬小跳真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!

哀：哀的是馬小跳很調(diào)皮，每次犯錯(cuò)就被叫進(jìn)辦公室。進(jìn)辦公室時(shí)垂頭喪氣，出辦公室時(shí)卻歡天喜地。不過(guò)，一會(huì)兒他又進(jìn)辦公室了哦!

樂(lè)：樂(lè)的是杜真子自從把她的貓放在馬小跳的家后，杜真子發(fā)現(xiàn)馬小跳身上有許多優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)護(hù)動(dòng)物、對(duì)朋友講信用。

我喜歡馬小跳的調(diào)皮，喜歡杜真子的善于挖掘被人的優(yōu)點(diǎn)。更喜歡這本是。

讀后感范本: 淘氣包埃米爾讀書心得壹篇

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。我相信每個(gè)人看了作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，我們可以通過(guò)文字把心中感受寫出來(lái)，寫一篇讀后感。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？小編幫大家整理了讀后感范本: 淘氣包埃米爾讀書心得壹篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

最開始接觸瑞典文學(xué)家林格倫的書是《淘氣包埃米爾》，當(dāng)我拿到這本書時(shí)，一下子就被吸引住了。首先從書名上可以看出，埃米爾很淘氣，我很好奇，迫不及待的翻開了書，越讀越入迷。媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽見，只顧著在那兒看書。

埃米爾是個(gè)非常頑皮、淘氣的孩子，他把自己的妹妹當(dāng)國(guó)旗升到旗桿頂，把豬血扣在爸爸的頭上，把青蛙放進(jìn)送咖啡的籃子里，把老鼠夾子放在餐桌下，結(jié)果夾了爸爸的腳，用手指點(diǎn)傭人的肚皮，導(dǎo)致傭人把做土豆絲的糊糊全扣在爸爸的頭上，每一次做錯(cuò)事，都要被爸爸關(guān)在木工房里去，而埃米爾每一次到木工房里去都要削一個(gè)木頭人。

他是一個(gè)勇敢的孩子，幫助長(zhǎng)胡子的女士抓住了橫行鄉(xiāng)里的”麻雀“。

他是一個(gè)有愛(ài)心、助人為樂(lè)、有正義感的人，為孤寡老人準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚餐，并懲罰了濟(jì)貧園的女領(lǐng)班。

他還是一個(gè)機(jī)警、聰明、活潑的孩子，在集市上，用自己的聰明才智，不僅賺到了屬于自己的錢，還贏得了屬于自己的馬、滅火器、小豬、小雞。這使他的爸爸不得不對(duì)他刮目相看。

我非常喜歡淘氣的埃米爾。

[讀書心得分享] 《淘氣包埃米爾》讀后感其二

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀作者寫的作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[讀書心得分享] 《淘氣包埃米爾》讀后感其二》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

《淘氣包埃米爾》算是我度過(guò)最有趣的一本書了。這本書為什么會(huì)這么有趣呢？都是里面淘氣的小主人公埃米爾搞的鬼！上一學(xué)期，我看過(guò)一本《搗蛋鬼的日記》，可是，我還是認(rèn)為《淘氣包埃米爾》更好看一點(diǎn)。為什么呢？因?yàn)榘Ｃ谞柋燃幽嶂Z更淘氣可愛(ài)，即使加尼諾讓他媽媽變成了世界是最不幸的媽媽。

來(lái)說(shuō)一下《淘氣包埃米爾》的簡(jiǎn)介吧：這本書是由一個(gè)已經(jīng)14歲的瑞典老婆婆寫的，名子叫阿斯特麗德。林格倫。她可是一位的作家。他之所以，是因?yàn)樗麑懙臅鴫酒饋?lái)，有175埃菲爾鐵塔那么高，真厲害！

我為什么會(huì)覺(jué)得艾米爾比加尼諾更淘氣可愛(ài)呢？因?yàn)檫@本書非常清楚的從一件事中寫出埃米爾的性格。第一篇就是運(yùn)用了這個(gè)方法：圣誕節(jié)前夜的晚飯時(shí)埃米爾的媽媽給埃米爾了一個(gè)煮菜豆，但埃米爾不吃，媽媽生氣了，就說(shuō)：“你為什么總是不吃蔬菜？”埃米爾反抗道：“我向來(lái)吃正真的蔬菜！”說(shuō)著，他就走到門前嚼杉樹葉！這就可以看出埃米爾擰的性格。

還有關(guān)于艾米兒淘氣的事：有次吃飯時(shí)，埃米爾因?yàn)樘詺獍咽埖腻伩ǖ搅俗约旱念^上，結(jié)果到了醫(yī)院，埃米爾把鍋裝在了桌角上弄碎了，賣了1克朗，給了埃米爾5厄爾；回家的路上，埃米爾又因?yàn)樘詺馔滔铝?厄爾，無(wú)奈，只好再次回到醫(yī)院；看好以后回到家，買了一個(gè)新鍋，結(jié)果埃米爾再次因?yàn)樘詺獍彦佁自诹祟^上！所以，只好把鍋砸碎了。埃米爾可真是一個(gè)淘氣包呀！

而最后一篇，與前面描述的埃米爾的性格恰恰不同。因?yàn)椋Ｃ谞栐邬Z毛大雪的天氣中將他危在旦夕的好朋友阿爾弗雷德從卡特胡爾特送到了瑪麗安娜隆德的一所醫(yī)院里，讓阿爾弗雷德死而復(fù)生！從這件事中，就可以看出埃米爾是個(gè)善良的好孩子。

《淘氣包埃米爾》是一本有趣的書。

[優(yōu)質(zhì)讀后感] 《淘氣包埃米爾》讀書心得精選一篇

“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”,人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀過(guò)一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[優(yōu)質(zhì)讀后感] 《淘氣包埃米爾》讀書心得精選一篇》，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

埃米爾是一個(gè)天真、可愛(ài)的孩子，同時(shí)也是一個(gè)不折不扣的淘氣包。他淘氣，總是闖禍；他勇敢，見義勇為；他富有正義感，樂(lè)于助人；他又是那么善良，沒(méi)有見死不救；他還是絕頂聰明的，在任何時(shí)刻，都能想出好辦法使自己或別人得到好處。不論是什么人，只要跟埃米爾生活一兩天，都會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)與眾不同的人，有時(shí)讓人萬(wàn)分喜愛(ài)，有時(shí)就會(huì)讓人心生厭惡。

在我心里，每發(fā)生的一件事都讓我更加喜歡埃米爾，他所做的一切似乎我都特別喜歡。雖然他闖了禍，帶來(lái)了壞事，但是他的種種舉動(dòng)都會(huì)讓我撲哧一笑，正是這種行為，讓我喜歡上了這本書。在我看著書上的情節(jié)時(shí)，似乎就是在自己身邊發(fā)生的事，還是因?yàn)樽髡吡指駛惖拿利悺?dòng)人的描寫，才能使我們頗有感受。不管怎么說(shuō)，他總是給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)幽默感。

我喜歡埃米爾這個(gè)人物，也喜歡這本書，相信別人看了也有同感，也會(huì)非常喜歡這本書。

[跟我寫讀后感] 雷鋒的故事讀后感

光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，我們讀了作品以后，心中常有許多感想，是時(shí)候通過(guò)寫一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來(lái)呢？以下是小編為大家收集整理的“[跟我寫讀后感] 雷鋒的故事讀后感”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

今天我讀完一本書叫做《雷鋒的故事》它告訴我什么叫做無(wú)私奉獻(xiàn)，這本書給我的感觸非常深刻，里面的故事十分感人，都是有關(guān)雷鋒舍己為人的故事。其中令我印象最深刻的還是這個(gè)故事。

在傾盆大雨中，一位婦人抱著孩子在泥濘上邁著艱難的步子，雷鋒叔叔正好路過(guò)，見此情景，就主動(dòng)跑上去，要求來(lái)背孩子，無(wú)情的大雨打濕了雷鋒叔叔的衣服，但是他沒(méi)有半點(diǎn)怨言，直到把婦人孩子送到家才停下了腳步，而這時(shí)他已經(jīng)全身濕透了。當(dāng)婦人問(wèn)他住在哪時(shí)，雷鋒回答說(shuō)：“我家住在中國(guó)說(shuō)完他就走了。聽了這個(gè)故事，我十分感動(dòng)，雷鋒做好事不留名的精神真值得我學(xué)習(xí)。

在當(dāng)今社會(huì)中，有多少人能像雷鋒叔叔那樣無(wú)私，大部分人都自私自利，只顧自己的利益，不想后果例如販賣品，制造地溝油，不健康食品的種種行為，如果販賣品的人能想到別人吃了我的品后他就會(huì)無(wú)所是事，最好導(dǎo)致，親人家破人亡，如果制造地溝油的人能學(xué)習(xí)一下雷鋒精神，能為別人著想。能想到別人吃了我的東西以后會(huì)拉肚子嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡······那就會(huì)使他的親人傷心欲絕。

讓我們一起弘揚(yáng)雷鋒精神，更美的明天和中國(guó)。

　

[跟我寫讀后感] 《幻城》讀后感如何寫

我們常說(shuō)讀書可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。閱讀作品后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書心得的方式去認(rèn)真回味。作品讀后感究竟該如何寫呢？下面是小編為您精選的“[跟我寫讀后感] 《幻城》讀后感如何寫”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

看過(guò)《幻城》這本書的人想必都有一種同樣的感受：無(wú)聲的震撼。

看似平靜的文字，卻隱藏著綿延起伏的懸念。一邊是冰族，一邊是火族，兩種不容的力量被作者描述的淋漓盡致。常年飄雪的冰族，那種氣氛不是能用語(yǔ)言形容的壓抑，再加上作者以半散文的形式來(lái)敘述，一個(gè)完美無(wú)缺的“組合”啊！這本書與其它的書籍最大不一樣點(diǎn)是，不管是網(wǎng)絡(luò)、還是其它地方的書籍，主要注重的是寫感情，而《幻城》則是注重寫親情(例如：卡索和櫻空釋；星舊和星軌；蝶澈和遲墨；封天和卡索等)，對(duì)感情寫的并不多，只是開頭一次，結(jié)尾一次。

[跟我寫讀后感] 文化苦旅讀后感范本

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個(gè)新世界，閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。在閱讀過(guò)一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，通過(guò)寫一篇作品讀后感來(lái)記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時(shí)，應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[跟我寫讀后感] 文化苦旅讀后感范本”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

有時(shí)候，我真想像余秋雨先生一樣，縱橫華夏大地，遍訪名山大川去尋訪文化，求索人生，讓思緒在一個(gè)個(gè)歷史的烙印前飛越浩浩廣宇，俯視蕓蕓眾生。可此刻的我只能“泛舟題海上，枯坐書齋中”，即然如此，我就只能讓我的心跟著余秋雨先生，一齊進(jìn)行一次“文化苦旅”，一齊邊走、邊看、邊思索......

漂泊遠(yuǎn)方

人為什么要漂泊？

為謀生嗎？這是肯定有的，不然歷史不會(huì)留下那一串?dāng)z人心魄的詞語(yǔ)：闖關(guān)東、走西口、下南洋。但，漂泊僅僅為了謀生嗎？

突然想到了李白，這位中國(guó)文學(xué)史上舉足輕重的人物，一生都在漂泊，以至此刻的學(xué)者對(duì)于他的籍貫都還存有爭(zhēng)議。李白可稱得上是才氣縱橫，筆尖一點(diǎn)，即成浩浩太平正氣；繡口一吐，便是煌煌盛唐雄風(fēng)，以他之才，仕于臺(tái)閣，作玄宗的御用文人，不只可御手調(diào)羹，美人呵筆，還能夠文章傳世，百代流芳，可他偏偏要去漂泊，偏偏要把那酒氣與墨香，流瀉在整個(gè)神州大地。

也許，李白不需要理由，他只是在用最質(zhì)樸、最原始的方式把生命蕩滌干凈。李白是真正的漂泊者，對(duì)他來(lái)說(shuō)，“醉過(guò)之處，皆非他鄉(xiāng)。”遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)又能怎樣，有酒、有詩(shī)、有月，足矣！

真正的漂泊不需要理由，如果非要加一個(gè)的話，那就是生命！化生命為一場(chǎng)偉大的漂泊，在這漂泊中找尋生命的意義，在這漂泊中把生命蕩滌得如同水晶般明徹，讓生命綻放出驚世亥俗的瑰麗。

我真想成為一個(gè)這樣的漂泊者，任獵獵西風(fēng)撕扯著我的衣角。而我，則義無(wú)返顧地走向遠(yuǎn)方。

千年。百年

人真是一種奇怪的動(dòng)物，我們?cè)湴恋卣癖鄹吆簦骸叭藙?chuàng)造了歷史！”可當(dāng)歷史的滾滾洪流在我們面前奔涌而過(guò)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自已是這樣渺小，小得仿佛寄于天地的一只蜉蝣，渺于蒼海的一粒粟米。

我們是偉大的嗎？如果是，那么那些以往叱咤過(guò)，呼號(hào)過(guò)，自以為把握住了歷史方向的人，為什么最終都化為塵土，被來(lái)自歷史深處的風(fēng)吹得一干二凈？

我們是渺小的嗎？如果是，那么這塵一般渺小的生命又何以造就千年的禮貌史，我們之于歷史，到底是什么？

人生之長(zhǎng)，百年而終，比之千年的歷史，確實(shí)可謂“白駒過(guò)隙”，百年的人生，再怎樣瑰麗奇特，又怎能造就這漫漫千載人類禮貌史呢？

應(yīng)當(dāng)說(shuō)，人類是智慧的。因?yàn)槿祟惗脗鞒校ㄟ@也是人類“偉大”的原因吧。）人類很清楚祖宗傳下來(lái)的東西，不但不能丟，還要去發(fā)揚(yáng)。于是仿佛一場(chǎng)接力賽，一個(gè)個(gè)由血緣連接起來(lái)的民族，從各自的祖先那里接過(guò)錘子和鑿子，畢其一生去雕鑿、修補(bǔ)，最終雕成了泱泱千年的人類禮貌。

我們應(yīng)當(dāng)敬畏歷史，因?yàn)槟鞘俏覀兊淖嫦扔蒙鼘懴碌摹５次返耐瑫r(shí)，不要彎曲我們繃直的雙膝，因?yàn)闅v史，我們也要寫下去。

傳承文化

很難想像，一個(gè)沒(méi)有文化的民族會(huì)是個(gè)什么樣貌。

前不久，我剛剛讀完了余秋雨先生的《文化苦旅》。老實(shí)說(shuō)，這本書有些難懂，其格調(diào)也略顯沉重，可是，我在讀完后突然驚訝地發(fā)現(xiàn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，居然是這么廣袤與深邃，我仿佛觸碰到了中國(guó)傳統(tǒng)文化虬脈縱橫的皮膚，那種蒼健的感覺(jué)，使我心底油然而生一種強(qiáng)烈的情感：作一回中國(guó)人，值了。可當(dāng)敦煌、白蓮洞、青云譜、柳候祠、天一閣。一個(gè)個(gè)千年的意像在我心頭閃過(guò)時(shí)，我又浮起了另一種情感，這種情感讓我渾身冰涼。

我們究竟還保有多少傳統(tǒng)文化？有人說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題太刻薄了，可如果我們連這個(gè)問(wèn)題都答不上來(lái)，那么我們對(duì)自已的文化是否太刻薄了，中華民族曾用同化力極強(qiáng)的文化征服了無(wú)數(shù)快馬彎刀打天下的民族，但此刻，我們卻在用冷漠摧殘這種偉大的文化，一個(gè)沒(méi)有文化的民族好比行尸走肉，內(nèi)核已被掏空，只剩一副皮囊，如果中華民族到了這個(gè)地步，嗚呼！我不敢再想下去了。

坐公交車回家，各商店門口都豎立著高大的圣誕樹，心里真有種說(shuō)不出的滋味，不知該高興，還是該悲痛......

[跟我寫讀后感] 斑羚飛渡讀后感模板

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。仁者見仁,智者見智，每個(gè)人在閱讀一篇書籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！您抓住了作品的哪些精髓呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[跟我寫讀后感] 斑羚飛渡讀后感模板”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

最近，我讀了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的《斑羚飛渡》，這本書寫的全是動(dòng)物，我喜歡其中兩個(gè)故事。

第一個(gè)是《紅奶羊》，這個(gè)故事講的是一只母狼生下小狼后便死去了，狼爸爸找了一只羊來(lái)喂小狼。就這樣，小狼吃著羊奶長(zhǎng)大了。

大家看了這個(gè)故事，就一定會(huì)想起湯潮的那首歌《狼愛(ài)上羊》，但這個(gè)故事里，狼硬是要羊來(lái)喂小狼，當(dāng)老狼死了，羊還沒(méi)有逃跑，直到小狼到了斷奶期它才走。小狼也把羊當(dāng)做媽媽，羊一心想把小狼變成羊，但是失敗了。

我還喜歡《斑羚飛渡》這篇文章。

講的是有一群斑羚被獵人包圍，對(duì)面又是山崖，無(wú)處可逃，它們想了個(gè)辦法，讓小羊在老羊背上一蹬，就可以跳過(guò)去，而老羊卻掉下了懸崖。

這些老羚羊心甘情愿為下一代打通生存的道路而永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。

到這里，我想到了關(guān)心我的父親、母親。我出生時(shí)，因顱內(nèi)出血被送到泰興人民醫(yī)院搶救，搶救了三個(gè)小時(shí)才沒(méi)有生命危險(xiǎn)，媽媽為了我，眼淚都哭干了，爸爸為了我，襪子都粘在鞋子上，在這里，我要想向我的父母說(shuō)一聲“謝謝”！