人與宇宙讀后感。

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，閱讀的過(guò)程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過(guò)程。在讀過(guò)一篇書(shū)籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！那么該要如何寫(xiě)好作品讀后感呢？以下是小編吐血整理的“[讀書(shū)感悟] 《人與土地》讀后感700字”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

攝影是什么？我曾去深刻地解讀，卻未曾得到那個(gè)唯一的答案。攝影難道只是在一個(gè)對(duì)的時(shí)間，一個(gè)唯美又動(dòng)人的背景，一個(gè)恰到好處的光影，拍出一幅動(dòng)人心弦的照片嗎？《人與土地》便是攝影最好的解讀，這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到阮義忠，認(rèn)識(shí)臺(tái)灣少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，卻讓我忘了現(xiàn)在生活的好。

在成長(zhǎng)這一章中的《深山小學(xué)的算數(shù)課》，孩子們?cè)诤诎迳献鲇?jì)算題，經(jīng)阮義忠提醒，才發(fā)現(xiàn)孩子們的回答錯(cuò)誤百出。還真是個(gè)微妙的細(xì)節(jié)，怪不得說(shuō)攝影師就是一位詩(shī)人，他們同樣善于欣賞和發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴美好。又如《美濃，回家的小孩》，“美濃，美到弄得化不開(kāi)，多美的名字啊。”正如其名，那里種的是不曾見(jiàn)的煙葉，造型別致的煙樓，烘烤煙葉的香味隨著裊裊青煙飄逸四方，真是山水畫(huà)里的景色啊！回家的小孩，每一腳腳踏板都踩得那么心甘情愿。使我不禁回想現(xiàn)在的生活，那么奔波，那么忙碌，又有誰(shuí)會(huì)像那個(gè)小孩純粹的心境呢？

時(shí)代、社會(huì)在進(jìn)步，而人的心境卻逐漸被雜質(zhì)所填埋，這就是為什么人們將詩(shī)人喻為精神高尚的人。人們需要儀式感來(lái)豐沛自己的心境，這樣人們即使遇見(jiàn)乏味的事情和風(fēng)景，也都能博得自己的會(huì)心一笑。當(dāng)你懷著純粹的心境去品這本書(shū)的時(shí)候，即使照片是黑白的，也能為其填滿顏色，為其構(gòu)思一個(gè)怦然心動(dòng)的故事。

在頗多的感悟以后，我對(duì)攝影有了新的看法，攝影不單單是對(duì)美景的憧憬，而是對(duì)生活、對(duì)自然一種敬畏與熱愛(ài)。

我放下筆，放下執(zhí)念，拿起這本書(shū)與相機(jī)，走出充滿雜質(zhì)的生活，穿梭在街道巷口，去找尋被雜質(zhì)所掩埋的純粹，拍到春華秋實(shí)夏蟬冬雪，便足以填滿空洞的心靈。

人與土地是互補(bǔ)的，土地有多么深遂、深刻，人有多么純粹、質(zhì)樸。用質(zhì)樸的心靈去敬畏生活與土地，成為它們的心靈伴侶和羈絆。

這樣，才能打撈起單純、含蓄、純粹的人文情懷，裝點(diǎn)樸實(shí)無(wú)暇的星河。文/鮑宗常

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羅密歐與朱麗葉讀后感700字推薦(9篇)

我們?cè)谝簧拈喿x中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來(lái)。閱讀莎士比亞寫(xiě)的《羅密歐與朱麗葉》后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感，分享自己的想法。我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)《羅密歐與朱麗葉》的讀書(shū)筆記呢？下面是讀書(shū)筆記吧小編為大家整理的“羅密歐與朱麗葉讀后感700字”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

羅密歐與朱麗葉讀后感700字(篇一)

《羅密歐與朱麗葉》是英國(guó)劇作家威廉·莎士比亞創(chuàng)作的戲劇，因其知名度而常被誤稱為莎士比亞的四大悲劇之一。該劇講述意大利貴族凱普萊特女兒朱麗葉與蒙太古的兒子羅密歐誠(chéng)摯相愛(ài)，誓言相依，但因兩家世代為仇而受到阻撓。朱麗葉和羅密歐相愛(ài)，但他們所在的兩個(gè)家族有世仇，所以他們的愛(ài)情遭到反對(duì)。女方家庭讓朱麗葉嫁給另一個(gè)貴族，朱麗葉就喝藥，昏睡假死，以騙過(guò)家人。羅密歐的以為朱麗葉真的死了，就喝毒藥自殺，朱麗葉醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)羅密歐的死了，就拔劍自刎。兩個(gè)家族知道他們的悲劇后，就此和解。這也凸顯了愛(ài)情的力量，至今，這凄美的愛(ài)情故事，仍為許多年輕人所羨慕。

一、《羅密歐與朱麗葉》作品簡(jiǎn)介

該劇講述意大利貴族凱普萊特女兒朱麗葉與蒙太古的兒子羅密歐，完美純粹的愛(ài)情故事，書(shū)中的兩個(gè)青年男、女主人公不僅彼此相愛(ài)，而且大膽追求他們的愛(ài)情。不惜以命拼爭(zhēng)。當(dāng)他們的愛(ài)情受到來(lái)自于家庭和社會(huì)的阻撓時(shí)，他們的愛(ài)情力量使他們敢于面對(duì)家族的仇恨，敢于向生活中的障阻挑戰(zhàn)。他們?yōu)榱俗非笞约旱膼?ài)情，捍衛(wèi)自己追求愛(ài)情，享受愛(ài)情的權(quán)利，他們不怕做贖罪的羔羊，他們即使是死也要死在一起的誓言使得他們的死亡成為生命的終結(jié)，但他們的愛(ài)情卻在道德上取得了勝利，在愛(ài)情力量的影響下，終于使兩個(gè)敵對(duì)的家族言歸于好，和諧相處。

二、主人公的性情分析

女主人公朱麗葉只是一個(gè)未滿14歲的貴族小姐，可她勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧，沖破了大家族的重重束搏，大膽地愛(ài)上了羅密歐，這種但是在當(dāng)時(shí)庸俗的上層社會(huì)的小姐們中是十分難得的。可就是這一切的一切，在那種封建保守的社會(huì)環(huán)境中是絕不容原諒的，才促使他們的生命一步步走向毀滅。可見(jiàn)封建的思想和傳統(tǒng)，不僅僅會(huì)控制人的內(nèi)心，在某種時(shí)候它更會(huì)成為一把殺人的利羅密歐出身于封建大家庭，卻沒(méi)有繼承封建傳統(tǒng)和思想，而是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，脫離了封建家庭，成為一個(gè)堅(jiān)定的愛(ài)情主義者;

相比之下，羅密歐出身于封建大家庭，卻沒(méi)有繼承封建傳統(tǒng)和思想，而是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，脫離了封建家庭，成為一個(gè)堅(jiān)定的愛(ài)情主義者;他真誠(chéng)、勇敢，有文化，有能力，有一顆博愛(ài)的心;他追求一種自由、自主、美好愛(ài)情生活，哪怕是“錯(cuò)愛(ài)”了仇人的女兒也毫不退縮;他沒(méi)有門(mén)戶之見(jiàn)，愛(ài)上了朱麗葉，就把凱普萊脫的家人當(dāng)作自己的親人，一心期望化解宿愿;他對(duì)愛(ài)情忠貞不渝，為了愛(ài)情和愛(ài)人，他甘愿被放逐他鄉(xiāng)，甚至不惜犧牲自己的生命;他注重友情，在朋友被殺，他的愛(ài)情面臨“風(fēng)險(xiǎn)”的時(shí)候，他奮不顧身的為朋友報(bào)仇，卻使自己的愛(ài)情遭遇了一場(chǎng)不小的劫難，但他在愛(ài)情面臨困境時(shí)從未選擇過(guò)畏縮，這一點(diǎn)十分可貴這就是愛(ài)情的力量，它可以無(wú)堅(jiān)不摧，戰(zhàn)勝一切艱難困苦。

小說(shuō)雖然僅僅是是小說(shuō)，但他也可以是現(xiàn)實(shí)生活的反映，書(shū)中的故事那么動(dòng)人與甜蜜，書(shū)中的世界那么地溫馨和可怕，羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情非常真摯感人，也確實(shí)至死都忠誠(chéng)于對(duì)方。這真的就如童話故事一樣，公主和王子總是在結(jié)合是人世間最美的童話愛(ài)情，浪漫和美麗，羅密歐和朱麗葉也變得更加成熟，更加完美，更加富有生命力。

三、《羅密歐與朱麗葉》所體現(xiàn)的愛(ài)情觀

只要是愛(ài)上了，那世俗的眼光都是可以忽略的，都是可以不在乎的。他們就只在乎能不能轟轟烈烈的愛(ài)一場(chǎng)，就只在乎能不能和對(duì)方在一起，其他的一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)都不重要。那愛(ài)情的真諦就是勇敢的愛(ài)一場(chǎng)書(shū)中羅密歐與朱麗葉不過(guò)家庭的百般阻撓，堅(jiān)定的與彼此相守。

但現(xiàn)實(shí)生活中，有些人的愛(ài)情并不是這樣的。有些人的愛(ài)情就是平平淡淡的，歲月靜好的。一起度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一起過(guò)著幸福安穩(wěn)的日子。似乎這樣的愛(ài)情，比轟轟烈烈是少了一點(diǎn)色彩。但我想很多人更喜歡這樣的愛(ài)情也具有愛(ài)情的力量。他們也許不會(huì)面臨同生共死的抉擇，但他們都選擇陪伴，有句話是陪伴是最長(zhǎng)情的告白。

我想除了個(gè)陪伴，還需要懂得對(duì)方的心。能相互理解和包容，才能相互扶持走下去。也許我們都不知道愛(ài)情的真諦是什么，也許是遇到心動(dòng)的人，就勇敢的愛(ài)一場(chǎng)。也許是和愛(ài)的人平平淡淡過(guò)日子，在這個(gè)過(guò)程中肯定少不了相互理解，包容和扶持的。

那愛(ài)情的真諦，可能是勇敢，可能是陪伴，可能是理解，包容，扶持。這些只是一個(gè)可能，因?yàn)槊總€(gè)人理解的都不一樣，對(duì)待愛(ài)情的態(tài)度也不一樣。

可能是愛(ài)了就勇敢說(shuō)出口，去和對(duì)方愛(ài)一場(chǎng)。那樣的愛(ài)情，至少會(huì)給自己留下美好的回憶。或者說(shuō)會(huì)讓自己不后悔。可是得不到，那算是一種幸福嗎?曾經(jīng)擁有過(guò)，是不是算一種幸福?

他們的凄慘愛(ài)情詮釋了愛(ài)情是世界上最神奇的力量，他可以把世界上兩個(gè)毫不相關(guān)的家庭和個(gè)人緊密的聯(lián)系到一起，更加可貴的是愛(ài)情的神力可以化解一切的仇恨的主題，書(shū)中兩個(gè)家庭的仇恨使許多人失去生命。羅密歐與朱麗葉不顧兩家之間的仇恨，私下結(jié)婚。提伯爾特與邁丘西奧的爭(zhēng)斗，由于羅密歐的爭(zhēng)斗，兩人先后去世。羅密歐被放逐后，朱麗葉在嫁給巴里斯前夜服毒假死，而羅密歐卻不知情，與巴里斯?fàn)幎泛螅瑲⑺腊屠锼梗约悍咀詺ⅲ禧惾~醒來(lái)也拔劍自殺。羅密歐的母親在他被放逐后也去世了。

兩人相戀，一直希望能夠長(zhǎng)相廝守，可是由于家族的仇恨才釀成了這種無(wú)法挽回的悲劇，直到眾人紛紛的離逝，直到最后一刻，仇恨才化解。為什么兩家人不互相寬容，互相諒解一些呢?仇恨使凱普萊特和蒙太古兩家人長(zhǎng)期生活在互相交惡，而命運(yùn)的決定是羅密歐與朱麗葉相戀，一同離去。這就是偉大的愛(ài)情的力量，它可以無(wú)堅(jiān)不摧，堅(jiān)如磐石，最終戰(zhàn)勝世間的一切艱難困苦。

羅密歐與朱麗葉讀后感700字(篇二)

初次閱讀《羅密歐與朱麗葉》感到很吃力，原因是劇中的人名太難記了，即使是剛剛見(jiàn)到過(guò)，一轉(zhuǎn)眼又出現(xiàn)了卻又不認(rèn)得，還要重新翻到目錄來(lái)弄清人物之間的聯(lián)系，還有的是因?yàn)榛旧蠜](méi)有讀過(guò)什么劇本，這么一本書(shū)都是劇本，整本書(shū)都是人名、語(yǔ)言，很難理解，第一次閱讀我花了好長(zhǎng)時(shí)間才理清了人名，好費(fèi)勁。

但是漸漸的我也挺喜歡這本書(shū)的，我被這本書(shū)的劇情深深吸引了，這本書(shū)的內(nèi)容我也不必多說(shuō)什么，想必讀過(guò)的人都是知道的，故事發(fā)生在英國(guó)名城維洛那，男女主人公羅密歐與朱麗葉來(lái)自城中兩個(gè)幾百年來(lái)相互仇視、水火不容的望族——蒙太玖和凱普萊脫。也許是命運(yùn)造化，在一次盛大晚宴上，他們一見(jiàn)鐘情。但他們的運(yùn)氣實(shí)在是太差了，家庭仇恨。一系列陰差陽(yáng)錯(cuò)使得這對(duì)情侶最終只能以死相隨。

而第二次閱讀它的時(shí)候，卻和以往讀別的書(shū)的感覺(jué)不一樣，別的書(shū)我讀一遍就不想再讀了，而《羅密歐與朱麗葉》我是感到百讀不厭，雖然沒(méi)有任何的描寫(xiě)，只是用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但它卻表達(dá)了書(shū)中人物的豐富感情，而讀者也可以通過(guò)閱讀直接深入到劇中來(lái)，仿佛是身臨其境。這種感覺(jué)只有在電影中才能感覺(jué)出來(lái)，哦，對(duì)啊，劇本就是無(wú)聲無(wú)畫(huà)的電影。

這部戲劇充滿了戲劇作品中常有的對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)幸福的向往和對(duì)未來(lái)的信心，洋溢著積極向上的樂(lè)觀主義氣氛。

羅密歐與朱麗葉讀后感700字(篇三)

羅密歐與朱麗葉的死，換來(lái)了兩個(gè)家庭的和解，但正是由于家族的仇恨才釀成了這種無(wú)法挽回的杯具。為什么直到眾人紛紛的離逝，直到最后一刻，仇恨才化解？為什么兩家人不能互相寬容，互相諒解一些呢？如果雙方能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么結(jié)局也許就不會(huì)如此。

仇恨使人喪失了理智，丟失了許多人的性命。我想我們就應(yīng)學(xué)會(huì)“退一步，海闊天空”，用一顆寬容的心去待人。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們同學(xué)之間也要學(xué)會(huì)寬容，這樣才能友好相處，共同進(jìn)步。平時(shí)，經(jīng)常見(jiàn)到同學(xué)之間正因一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，最終傷了感情。仇恨不會(huì)使人快樂(lè)，寬廣的心胸才能與人和諧相處。

羅密歐與朱麗葉讀后感700字(篇四)

無(wú)巧不成書(shū)戲劇化的著作也正是此部著作的亮點(diǎn)之一；偶然性的存在也正能體會(huì)出生活的本質(zhì)，命運(yùn)弄人也是文學(xué)作品中一個(gè)永恒的悲劇性主題。然而作者想要表達(dá)之意也正是男女主人公不惜兩個(gè)家族世代恩怨的糾葛而拼搏到底，這兩個(gè)為情而生、為情而死的中世紀(jì)歷史舞臺(tái)上的世代先驅(qū)人，用他們的故事影響著時(shí)下當(dāng)代的年輕人;他們的愛(ài)情、所堅(jiān)持的觀念，也并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)代的變更而銷聲匿跡，家喻戶曉的作品自然也被人們傳頌至今、流芳百世。

可見(jiàn)，悲劇性的著作有著他積極樂(lè)觀的一面，男女主人公的相繼死去換來(lái)了兩大家族多年來(lái)的分歧;無(wú)疑《羅密歐與朱麗葉》是一部正劇。進(jìn)而也在思想品質(zhì)上體現(xiàn)出了莎翁人文主義的傾向“有千斤重的力量，我們可沒(méi)法對(duì)抗”戲劇化的偶然性是這部著作的看點(diǎn)，如果神父早五分鐘到墓穴可能一切也就沒(méi)事了，可偏偏戲劇化的沖突讓已經(jīng)策劃好的事情變得悲痛欲絕;可能莎翁也是通過(guò)無(wú)巧不成書(shū)的遭遇來(lái)側(cè)面說(shuō)出一個(gè)時(shí)代的歷史軌跡，并以兩大家族的內(nèi)部戰(zhàn)爭(zhēng)體現(xiàn)出偶然性的色彩。

羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情是存在反封建意義的，建立在自主愛(ài)情之上，就像托爾思泰筆下的安娜卡列寧娜一樣，是歷史上的新生事物;懷著自己對(duì)待自己美好未來(lái)的向往而甘愿做出犧牲，從某種意義上來(lái)講，他們柏拉圖式的愛(ài)情，偶然性的遭遇，才是莎翁對(duì)待時(shí)下社會(huì)的另一種諷刺、批判。

不必回避生活的本質(zhì)，甘心做出犧牲，就如羅密歐與朱麗葉一樣，雖死尤生、雖敗猶榮。

羅密歐與朱麗葉讀后感700字(篇五)

與《羅密歐與朱麗葉》同樣流傳久遠(yuǎn)的愛(ài)情悲劇，還有《梁山伯與祝英臺(tái)》，梁祝化蝶的故事也曾讓我們潸然淚下，愛(ài)情總不能完美，也許也正因這些不完美，才讓這樣的故事為人感動(dòng)。

古往今來(lái)，愛(ài)情一直是大多數(shù)作品的主題，在世人眼里，愛(ài)情永遠(yuǎn)是珍貴而圣潔的，只是也許現(xiàn)在的世界太過(guò)現(xiàn)實(shí)，總有那么多無(wú)奈的感情存在，摻雜了太多因素的愛(ài)情，不再如以前那般簡(jiǎn)單。而像羅密歐與朱麗葉這樣

純潔、高尚、悲壯的生死戀情，更使無(wú)數(shù)世俗的愛(ài)情顯得黯然失色。

羅密歐與朱麗葉讀后感700字(篇六)

這是一個(gè)古老而簡(jiǎn)單的愛(ài)情故事：一對(duì)青年男女相愛(ài)了，柔情蜜意，山盟海誓，可惜命中注定，一個(gè)是鏡中花，一個(gè)是水中月，疾風(fēng)暴雨般的愛(ài)情并沒(méi)感動(dòng)宿怨已久的雙方家庭，反而導(dǎo)致他們雙雙殉情，譜寫(xiě)了一曲忠貞和愛(ài)的挽歌。然而，這又是一個(gè)感人至深的故事，自發(fā)表之日起，歷經(jīng)400多年的歲月洗禮，它仍如鉆石般獨(dú)自發(fā)著璀璨而耀眼的光芒;無(wú)數(shù)人把它搬上舞臺(tái)，無(wú)數(shù)人為它癡狂，為它流下滾燙的熱淚;它影響著一代又一代人，為一代又一代人所傳頌。

為什么如此簡(jiǎn)單的故事會(huì)讓人如此震撼，又會(huì)有如此深遠(yuǎn)的影響力?再讀莎翁的《羅密歐與朱麗葉》，感觸頗深，好的故事如上等香茗，需要慢慢品味，慢慢琢磨，讀得久了，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)非一般意義上的愛(ài)情故事，它一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單!

愛(ài)真的需要勇氣，這是誰(shuí)都懂的。然而，愛(ài)需要的勇氣也有大小之分，有人只要跨越年齡的界限就行，有人卻要沖破時(shí)代和家庭的束縛，為愛(ài)奉上祭奠。羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情就屬于后者。他們不幸生于16世紀(jì)末17世紀(jì)初，毀滅人性的黑暗的中世紀(jì)剛過(guò)，人文主義美麗的曙光還未徹底照耀大地，他們便相戀了。自由，愛(ài)情，多么美好而誘人的字眼，它們?cè)诹_密歐與朱麗葉面前閃閃發(fā)光，可惜這不屬于他們，在封建社會(huì)，沒(méi)有人可以自由呼吸新鮮空氣，自己的婚姻大事，是父母做主的，媒妁之言，父母之命，天經(jīng)地義。更不幸的是，羅密歐與朱麗葉生活在兩家古老的世仇家庭，仇恨的心已蒙住人們明亮的雙眼，打架斗毆已成為兩家見(jiàn)面打招呼獨(dú)有的方式。他們的兒女是萬(wàn)萬(wàn)不能相愛(ài)的，愛(ài)了則是背叛，則是罪人。尤其是朱麗葉的父親，蠻橫、專制、自私，他對(duì)朱麗葉說(shuō)：“你倘然是我的女兒，就得聽(tīng)我的話嫁給我的朋友;你倘然不是我的女兒，那么你去上吊也好，做叫花子也好，挨餓也好，死在街道上也好，我都不管。”天底下竟有如此冷酷絕情的父親!

羅密歐與朱麗葉面對(duì)的是兩堵無(wú)法逾越的墻。一般人會(huì)知難而退，委曲求全。可他們偏偏不顧一切地相愛(ài)了，不僅如此，他們還偷偷地結(jié)婚了，這需要何等的勇氣和魄力!不是愛(ài)到極致，愛(ài)到骨髓，絕不可能拿出如此大的勇氣!作為現(xiàn)代人，我們感到汗顏，因?yàn)槲覀円呀?jīng)不需要為自由而奮斗，可我們中有多少人為了金錢(qián)而放棄了美好的愛(ài)情?放棄也罷，還要美其名曰：“貧賤夫妻百事哀!”所以，我們贊美羅密歐與朱麗葉，單單是勇氣，便是別人無(wú)法比擬和企及的。

羅密歐與朱麗葉讀后感700字(篇七)

今天，我讀完了一本《羅密歐與朱麗》，通過(guò)讀這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了東方愛(ài)情和西方愛(ài)情的區(qū)別，我感覺(jué)東方的愛(ài)情比較委婉、纏綿而西方的愛(ài)情就很有激情：

故事發(fā)生在意大利維羅納城。羅密歐與朱麗葉的家人們之間積怨著很深的世仇在一次宴會(huì)上，談門(mén)相識(shí)并相戀。不管他們兩家有多么深的仇恨，也阻擋不了他們的愛(ài)情，他們私自結(jié)了婚，但誰(shuí)知，一場(chǎng)斗爭(zhēng)葬送了他們美好的愛(ài)情。

我看完這本書(shū)，只花了一天時(shí)間。正是因?yàn)檫@本書(shū)太令我感動(dòng)了。

這本書(shū)表達(dá)了羅密歐與朱麗葉之間的愛(ài)、也體現(xiàn)出東方愛(ài)情和西方愛(ài)情的區(qū)別和當(dāng)時(shí)人們是怎樣看待愛(ài)情與婚姻的。通過(guò)讀這本書(shū)，讓我體會(huì)到世界文豪的顛峰巨作有多么美，而現(xiàn)在的幽默小說(shuō)有多無(wú)聊！

羅密歐與朱麗葉讀后感700字(篇八)

羅密歐和朱麗葉，這兩位深深相愛(ài)對(duì)方的戀人，偏偏生長(zhǎng)在積怨深重的兩個(gè)大家族中。一方面朱麗葉的父母要求她和泰保爾羅結(jié)婚，可是她不愿意和他結(jié)婚，便向勞倫斯教士要來(lái)了靈藥，這種靈藥可以讓人偽裝一天的假死。在朱麗葉假死了以后，羅密歐以為朱麗葉真死了，便服毒自盡了。朱麗葉醒來(lái)了以后，發(fā)現(xiàn)羅密歐死了，自己也殉情了。雖然羅密歐與朱麗葉死了，但他們的死卻成了兩家化解仇恨的紐帶。從此，凱普萊脫和蒙太久便成了很要好的朋友了。讀過(guò)這本書(shū)，我不禁感慨：本來(lái)羅密歐與朱麗葉可以終成眷屬，但是命運(yùn)往往卻事與愿違。

“問(wèn)世間情為何物？直教人生死相許。”這短短的一句話，從古流傳至今，經(jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)年，依舊沒(méi)有被人忘卻。這是為什么？它所帶的問(wèn)卻是人們千千萬(wàn)萬(wàn)年依舊不能解開(kāi)的。兩個(gè)人深愛(ài)著對(duì)方時(shí)，可能一輩子是一帆風(fēng)順，沒(méi)有任何地阻礙；可是，也可能在愛(ài)情的路上出現(xiàn)百般阻撓，狂風(fēng)暴雨，困難重重。不過(guò)，他們相同的特點(diǎn)是：可以為深愛(ài)的另一方付出，又或者是犧牲。我們?cè)凇读_密歐與朱麗葉》的故事里可以看得出來(lái)，他們?yōu)榱思易宓睦妫_密歐與朱麗葉彷徨著，在走投無(wú)路時(shí)，選擇了解脫。愛(ài)驅(qū)使著他們向死亡邁進(jìn)，情催促闐他們拋開(kāi)家庭走到一起，仇卻注定了他們命運(yùn)的相斥，痛苦的背后藏著多少無(wú)奈啊。可是，他們到最后卻造就了他們兩大家族的和解，未嘗不是一件讓人值得高興的事；他們下到黃泉時(shí)，能夠在一起毫無(wú)阻礙的相愛(ài)，與相愛(ài)的人共赴黃泉，也是一件能令人感到此生無(wú)憾的事啊！聯(lián)想到最近學(xué)過(guò)的《孔雀東南飛》中，主人公焦仲卿與劉蘭芝，相愛(ài)卻不能愛(ài)，相結(jié)卻又被迫相離。劉蘭芝因母親和兄長(zhǎng)的多番相勸改嫁，終答應(yīng)了。可是暗地里下定決心——在改嫁當(dāng)天以死來(lái)表示自己對(duì)焦仲卿忠貞和遵守他們之間的諾言，焦仲卿誤會(huì)了她，以為她真的下嫁他人，可是經(jīng)過(guò)劉蘭芝自己的一番辯白，焦仲卿終于明白了她，但是此時(shí)的焦仲卿已無(wú)法挽回劉蘭芝要死的決心，眼睜睜的看著劉蘭芝奔向湖中……最后，他自己也寫(xiě)了一封遺書(shū)后，也上吊自殺了。故事的結(jié)局當(dāng)然是兩人合葬在一起，轉(zhuǎn)世成為孔雀，用是在一起并告誡后人。所以說(shuō)愛(ài)情的力量，是多么的龐大，能左右一個(gè)人的生命的長(zhǎng)短。

羅密歐與朱麗葉讀后感700字(篇九)

在這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的暑假，我看了不少書(shū)呢，其中有一本是《羅密歐與朱麗葉》，這本書(shū)感人肺腑，莪看后都情不自禁地哭了，它講的是羅密歐與朱麗葉之間的驚心動(dòng)魄、大膽與真誠(chéng)的愛(ài)情故事。

男女主人公出生在兩個(gè)世代為仇的封建家族，他們?cè)谂既坏南鄷?huì)中一見(jiàn)傾心，卻根本不可能在一起。他們求助于勞倫斯神父，神父同情和理解他們，暗中給他們舉行了婚禮。但封建家長(zhǎng)凱普萊特卻要把女兒朱麗葉許配給少年貴族帕里斯，并強(qiáng)令馬上成婚。朱麗葉再一次求助于勞倫斯，神父給她安眠藥讓她假死過(guò)去，這樣也許能躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。羅密歐因在格斗中殺死了凱普萊特夫人的內(nèi)侄提伯爾特而受到了放逐曼多亞的懲罰。羅密歐得到妻子的“死訊”，十分悲痛，于是，他也打算一走了之。從昏迷中醒來(lái)的朱麗葉見(jiàn)丈夫已死，也隨著丈夫，服毒而死去。羅密歐與朱麗葉的悲慘結(jié)局使雙方的家長(zhǎng)看到了世仇的慘重代價(jià)，在親王的求情下，他們終于言歸于好。

這本書(shū)用優(yōu)美的文字寫(xiě)出了羅密歐與朱麗葉之間感人的愛(ài)情故事，我希望大家也看看這本書(shū)......

[讀書(shū)感悟] 《改善》讀后感

讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。我想您對(duì)作者寫(xiě)的作品，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來(lái)，這就是讀后感的素材。如何寫(xiě)一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為大家精心推薦的“[讀書(shū)感悟] 《改善》讀后感”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

讀過(guò)很多精益管理類的書(shū)籍，還是被《現(xiàn)場(chǎng)改善》書(shū)中的精益思想所觸動(dòng)，感想頗深。作者金井正明是鼎鼎大名的質(zhì)量管理專家，他在書(shū)中解釋了如何運(yùn)用常識(shí)性、低成本方法管理現(xiàn)場(chǎng)，也就是將常識(shí)付諸實(shí)踐，正是此書(shū)的精髓。

有些管理者原本可以用常識(shí)性、低成本方法解決問(wèn)題，卻經(jīng)常嘗試應(yīng)用各種復(fù)雜的工具和技術(shù)并花費(fèi)太多的精力用于"傳授"知識(shí)，而忽視了從由常識(shí)、自律、秩序和經(jīng)濟(jì)性等驅(qū)動(dòng)的基本價(jià)值體系中進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。通過(guò)這本書(shū)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的管理者在追求"精益管理"的過(guò)程中，如何努力帶領(lǐng)整個(gè)公司去學(xué)習(xí)這些價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)改善，從而實(shí)現(xiàn)成本降低、質(zhì)量改進(jìn)以及客戶滿意度提升。

現(xiàn)場(chǎng)改善的目標(biāo)是什么?

現(xiàn)場(chǎng)改善的原則是什么?

環(huán)境維持是好管理不可缺少的成分，借由環(huán)境維持，使員工從學(xué)習(xí)到實(shí)踐到自律。沒(méi)有自律的員工，就不可能提供質(zhì)量良好的產(chǎn)品和服務(wù)給客戶。標(biāo)準(zhǔn)化，維持標(biāo)準(zhǔn)是在每一個(gè)工序上保證質(zhì)量和防止錯(cuò)誤發(fā)生的方法，這也是我們?yōu)槭裁匆贫▏?yán)謹(jǐn)?shù)姆?wù)規(guī)范、明晰的流程制度，并要求所有員工按規(guī)范執(zhí)行的原因。浪費(fèi)即是指不能創(chuàng)造附加價(jià)值的所有行為，我們所需要做的，就是去現(xiàn)場(chǎng)，觀察話務(wù)員接線的情況，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)，然后采取行動(dòng)消除它。

我們要怎么做?

現(xiàn)場(chǎng)管理的金科玉律告訴我們，作為管理人員，(fsir)不能只把辦公室當(dāng)作工作的場(chǎng)所，只是通過(guò)每天、每周甚至每月一次的報(bào)告和會(huì)議，接觸和了解現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)情。管理者要與現(xiàn)場(chǎng)保持密切的接觸及了解，當(dāng)問(wèn)題(異常)發(fā)生時(shí)，先去現(xiàn)場(chǎng)，是有效管理生產(chǎn)線的第一步。好好看看問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)物，反復(fù)問(wèn)"為什么"找出問(wèn)題的根，這樣能夠當(dāng)場(chǎng)并且及時(shí)地解決許多與現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)的問(wèn)題。最后在確定解決問(wèn)題的方式有效之后，將新的工作程序予以標(biāo)準(zhǔn)化，以確保不會(huì)因?yàn)橥瑯拥脑蛟俅伟l(fā)生問(wèn)題或降低問(wèn)題發(fā)生的影響程度。

總的說(shuō)，本書(shū)的核心價(jià)值理念可概括為兩點(diǎn):

一是關(guān)注過(guò)程。改善要持續(xù)漸進(jìn)的去做，不能急功近利的粗放經(jīng)營(yíng)，更不能一觸即發(fā)高風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)新;現(xiàn)場(chǎng)是隨地隨處，用新的方式看待自己工作的技能以及改變自己工作方式的技能，逐漸地實(shí)現(xiàn)精益管理;

二是以人為本。"現(xiàn)場(chǎng)改善"的主體是"員工",只有"員工"認(rèn)同了現(xiàn)場(chǎng)改善的重要性和好處，主動(dòng)參與和開(kāi)展一系列改進(jìn)工作方法的改善活動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)量、成本最優(yōu)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)效益最大化的目的。因此，員工的努力、士氣、溝通、訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)、參與及自律等至關(guān)重要。

"紙上得終覺(jué)淺，絕知此事要躬行"在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈今天，想要在自己的領(lǐng)域成為領(lǐng)先者，應(yīng)當(dāng)持續(xù)自問(wèn):我們應(yīng)如何將明天的工作，做得比今天更好?

[讀書(shū)感悟] 三體讀后感

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智，每個(gè)人在閱讀一篇書(shū)籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，很多優(yōu)秀的讀后感，就來(lái)自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來(lái)，我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)作品的讀后感呢？下面是小編為大家精心推薦的“[讀書(shū)感悟] 三體讀后感”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

對(duì)中國(guó)文學(xué)氛圍和文學(xué)形式習(xí)慣的片面認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致我曾經(jīng)一度認(rèn)為中國(guó)寫(xiě)不出這樣宏大而又有質(zhì)感的科幻作品，不過(guò)劉慈欣的《三體》讓我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，這也讓我認(rèn)識(shí)到中國(guó)的文學(xué)不再局限于歷史、神話修仙，武俠等具有“過(guò)去感”的作品，也不局限于都市言情等“現(xiàn)在感”的作品，具有“未來(lái)感”的作品越來(lái)越多（不包括那些粗淺的所謂的科幻小說(shuō)），曾經(jīng)的哲學(xué)家或者文學(xué)家對(duì)于宇宙常常采用“陰陽(yáng)”“八卦”等玄學(xué)解釋，而現(xiàn)在卻更多的有摩登的解釋。不同于軟科幻作品給人帶來(lái)的驚險(xiǎn)刺激身心愉悅，硬科幻作品更多的是給人以深邃，讓人有一種內(nèi)心深處的充實(shí)感，也讓人深思。而《三體》這部作品被把握得很好，刺激和深邃結(jié)合十分完美，用樸實(shí)的語(yǔ)言解釋了真實(shí)的科學(xué)理論，這不會(huì)讓人感到突兀，反而讓人更有興趣讀下去，而幻想的外星人、太陽(yáng)系之外、乃至宇宙的盡頭，同樣用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出了人類對(duì)宇宙的哲學(xué)理解。

現(xiàn)實(shí)與想象，人類與宇宙他們的完美配合，標(biāo)志著《三體》在中國(guó)科幻文學(xué)史上的里程表地位是無(wú)可撼動(dòng)的。

【實(shí)用讀書(shū)心得】 擺渡人讀后感

讀著書(shū)，詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園，我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智，每個(gè)人在閱讀一篇書(shū)籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫(xiě)一篇讀后感。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的“【實(shí)用讀書(shū)心得】 擺渡人讀后感”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

用三個(gè)晚上的時(shí)間看完了英國(guó)作家克萊兒。麥克福爾的小說(shuō)《擺渡人》，個(gè)人覺(jué)得小說(shuō)寫(xiě)得挺精彩，語(yǔ)言流暢，情景引人入勝。像看一部穿越大片。

第一天晚上看了一些，差點(diǎn)嚇得失眠，說(shuō)嚇得有點(diǎn)夸張，但的確讓人想到死亡和靈魂，心里不免有點(diǎn)心悸，提議膽子小點(diǎn)的女人別看。呵呵，玩笑啊!

這是一場(chǎng)穿越了生死的感情故事，單親女孩迪倫在去看望父親的火車上，遇到車禍，當(dāng)她在恐懼中逃下火車，她以為她是活著的，而她卻是火車唯一死去的人。她逃出黑暗的火車隧道，發(fā)現(xiàn)除了蜿蜒向遠(yuǎn)方的鐵軌，就是荒野和山脈。她驚恐，迷茫，無(wú)措，不明白該如何是好。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)山坡上坐著一個(gè)大男孩，無(wú)疑讓她心里有了一些依靠。那個(gè)男孩帶著她向深山走去，當(dāng)黑夜將近，危險(xiǎn)來(lái)臨，潛伏在周圍的魔鬼開(kāi)始向他們襲擊，男孩保護(hù)著迪倫到達(dá)了第一個(gè)安全屋。迪倫對(duì)發(fā)生的事感到疑惑，在談話后，她才明白她已經(jīng)死了，而此刻的她，只是脫離了肉體的靈魂，男孩是引領(lǐng)她的靈魂在無(wú)界，安全走過(guò)荒原的人。他叫崔斯坦。

迪倫不得不理解這個(gè)事實(shí)，跟隨她的擺渡人穿越危機(jī)四伏的荒原，到達(dá)一個(gè)個(gè)安全屋。

她信任依靠著崔斯坦，在兩個(gè)人相互接觸過(guò)程中，彼此產(chǎn)生好感。在與魔鬼的搏斗中，兩個(gè)人生死與共，情感越來(lái)越深。歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，生死相依，崔斯坦最終安全把迪倫送到了她該去的地方。當(dāng)兩個(gè)人來(lái)到邊界線，深情擁吻。崔斯坦答應(yīng)迪倫一齊跨越邊界，永遠(yuǎn)跟隨她。然而，當(dāng)?shù)蟼惪邕^(guò)邊界線，發(fā)現(xiàn)崔斯坦并沒(méi)有跟過(guò)來(lái)，他消失不見(jiàn)了。她想回到去，邊界線已經(jīng)成為一道無(wú)形的屏障阻隔了她的來(lái)路。她痛不欲生，發(fā)現(xiàn)自我的生命里，再也不能沒(méi)有他。

而崔斯坦欺騙了迪倫，他明白他是無(wú)法穿越邊界線的，他為了讓迪倫去她該去的地方，欺騙她，答應(yīng)永遠(yuǎn)跟隨她。

迪倫看不到他，他卻能看到邊界線那邊的迪倫痛不欲生的哭喊。但他只能悲痛地看著她，然后離開(kāi)，去接下一個(gè)靈魂，護(hù)送下一個(gè)靈魂穿越荒原。這是他的使命和職責(zé)，也是他的命運(yùn)。

迪倫到了她該去的地方，也是靈魂們生前最想去的地方，但迪倫看到的依然是荒原的景象，象由心生，所以她仍然身處荒原。她在管理人帶到一座房子里，看到很多生死簿，還有崔斯坦引領(lǐng)過(guò)的千萬(wàn)個(gè)靈魂的賬薄，每個(gè)靈魂都記錄在冊(cè)，被勾去的是一些沒(méi)有走出荒原的，被魔鬼抓去成為魔鬼的靈魂，還有偷偷想重返荒原回到人間的靈魂。于是迪倫也心生了回到荒原的念頭，但她不明白如何穿越回去。

她找到崔斯坦引領(lǐng)過(guò)的一個(gè)靈魂，他帶她去見(jiàn)了一個(gè)很老見(jiàn)識(shí)很廣的女人，她告訴迪倫回到荒原很簡(jiǎn)單，隨便一個(gè)門(mén)，她都可打開(kāi)重返荒原，但沒(méi)有一個(gè)靈魂生還。迪倫深愛(ài)上崔斯坦，她不想在沒(méi)有他的世界里孤獨(dú)永生，哪怕她魂飛魄散，她也要找到崔斯坦。她想逆天而行，她要帶崔斯坦回到人間，一生相守。

她打開(kāi)了回到荒原的門(mén)，獨(dú)自應(yīng)對(duì)魔鬼們的襲擊追趕，為了愛(ài)，這心中固執(zhí)的信念，她變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，她按原路回到和崔斯坦走過(guò)的路，最終看到崔斯坦正保護(hù)著另一個(gè)女人與魔鬼們搏斗，迪倫因內(nèi)心的一點(diǎn)嫉妒之心，大聲呼喊崔斯坦，崔斯坦因看到她分神，松開(kāi)了那個(gè)靈魂的手，以至于那個(gè)靈魂落入魔鬼們之手，迪倫深感內(nèi)疚。

兩個(gè)相愛(ài)的人再次相見(jiàn)，深情擁吻，迪倫要崔斯坦嘗試沖破命運(yùn)的束縛，跟她回到人間，崔斯坦雖然心有顧慮，但為了愛(ài)的人，他愿意去嘗試。

在安全屋，迪倫要求崔斯坦讓她再看看外面那些靈魂們，還有多少在天黑前沒(méi)有感到安全屋，崔斯坦拗可是她的好奇心，用魔法讓迪倫能夠看到外面其他的.擺渡人和靈魂。她看到一個(gè)小女孩在擺渡人懷里驚恐萬(wàn)狀的表情，深表同情，她央求崔斯坦去幫忙那個(gè)擺渡人，崔斯坦告訴她那是不可能的，一個(gè)靈魂只能有一個(gè)擺渡人。迪倫不忍心看著小女孩被魔鬼們抓走，趁崔斯坦不注意跑出安全屋，引開(kāi)魔鬼們對(duì)小女孩的糾纏。為保護(hù)迪倫，崔斯坦身上多處受傷，他發(fā)現(xiàn)他本能夠很快自愈的皮膚，沒(méi)有恢復(fù)到原先是樣貌，而是開(kāi)始腐爛!

迪倫和崔斯坦最之后到那個(gè)火車發(fā)生事故的隧道口，他們忐忑前行，不明白結(jié)果會(huì)是什么?不明白崔斯坦能不能留在人間。迪倫在車廂里不細(xì)心絆倒，無(wú)意中松開(kāi)了崔斯坦的手，當(dāng)她醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)有醫(yī)務(wù)人員，警察，義工都在忙碌，她被抬出了隧道，但她心里十分痛苦和擔(dān)心，她想明白崔斯坦在哪里，她不能沒(méi)有他，沒(méi)有他的人間也毫無(wú)意義，就在她內(nèi)心無(wú)比擔(dān)憂痛苦時(shí)，她看到了一個(gè)熟悉的身影……

與其說(shuō)說(shuō)崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人，倒不如說(shuō)迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人，愛(ài)是他們相互擺渡的媒介。迪倫的善良，單純，勇敢，引領(lǐng)崔斯坦走向了新生，他在荒原墨守成規(guī)，例行著自我的職責(zé)和使命，擺渡了無(wú)數(shù)人，在荒原存在了或許千年之久，他幾近麻木，沒(méi)有血肉，只是在不停的工作，因?yàn)榈蟼悾_(kāi)始復(fù)蘇，情感在心里滋長(zhǎng)，讓他擁有了人的情感，生出血肉之軀。而迪倫為了感情不惜自我的生命，勇敢回到荒原，帶領(lǐng)崔斯坦回到人間!

當(dāng)我們應(yīng)對(duì)生死存亡，會(huì)是什么給我們力量?你能做的到嗎?

我相信人有靈魂，死不可怕，而是死后，你的靈魂也要領(lǐng)受艱難的跋涉，才能到達(dá)我們想去的地方。

愛(ài)的力量是不可限量的，愛(ài)讓膽小懦弱的迪倫變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，讓沒(méi)有血肉的崔斯坦有了血肉之軀，正如書(shū)中所言，如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰?

[讀書(shū)感悟] 讀后感文章題材：身殘志堅(jiān)

一本好書(shū)可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書(shū)心得的方式去認(rèn)真回味。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？小編幫大家整理了[讀書(shū)感悟] 讀后感文章題材：身殘志堅(jiān)”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

身殘志堅(jiān)

今天,我懷著激動(dòng)的心情和媽媽一起觀看了電影《西屯的兒子》。

電影講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫小暖的孩子，他是個(gè)殘疾人。更不幸的是，他成了一個(gè)孤兒。但是，他仍然快樂(lè)地和同學(xué)一起上學(xué)，一起游戲，是一名成績(jī)優(yōu)秀的好孩子。

看了這個(gè)故事，我懂得了：小暖的生活是不幸的，他缺腿，是個(gè)殘疾人，但是他沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求，對(duì)未來(lái)的信心。他克服了巨大的困難，堅(jiān)持和同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。而有些身體上沒(méi)有任何缺陷的小朋友卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課做小動(dòng)作，貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，他們和小暖比，小暖的品德是多么的高尚啊！

其中有一個(gè)情節(jié)讓我特別的感動(dòng)：小暖在醫(yī)院治療時(shí)，突然，病房的走廊里來(lái)了二十幾個(gè)坐在輪椅上的殘疾軍人，他們共同出資，準(zhǔn)備給小暖裝一條假腿，讓他重新回到少先隊(duì)員的隊(duì)伍里去。

世上沒(méi)有做不好的事情，只要你堅(jiān)持不懈、勇敢攀登，即使是殘疾人，只要心中有理想，大家共同來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)你，你照樣可以取得很大的成功。

這就是——身殘志堅(jiān)！

我與地壇高中讀后感悟收藏

我們?cè)谌松拿總€(gè)階段，會(huì)有不同的心愿或者理想，不被生活打敗，才能將它們一一實(shí)現(xiàn)。人生漫漫長(zhǎng)路，需要自己一路走下去，沒(méi)有人能陪你到最后，我是說(shuō)戰(zhàn)勝“挫折”這件事。你讀完《我與地壇》后，是不是對(duì)人生有了一定的感悟？以下是讀書(shū)筆記吧小編為大家收集的“我與地壇高中讀后感悟”供您參考，希望能夠幫助到大家。

我與地壇高中讀后感悟【篇一】

我想，凡是知道史鐵生的人，也都知道那個(gè)破舊但安靜的地壇。那是一個(gè)給史鐵生療傷的地方，雖然沒(méi)能讓他重新站立，但卻讓他的心靈飛翔。那夕陽(yáng)的余輝，殘敗的房屋，生機(jī)盎然的野草，搖頭晃腦的小螞蟻，葉子上滾落的露珠，鍛煉的老人，頑皮的孩童……漸漸地?fù)崞搅耸疯F生的狂躁，漸漸地催生了一篇篇耐人尋味的文字，進(jìn)而漸漸地感染著每個(gè)喜歡史鐵生的讀者。

我們，是否也需要一個(gè)地壇?

有句話說(shuō)，每個(gè)人都是折翼的天使，不完美是必然的，經(jīng)受一些苦難也是必然的。或許我們沒(méi)有生理上的殘疾，能說(shuō)能笑能走能跳，可是又有誰(shuí)能肯定自己沒(méi)有心理上的疼痛?變速的生活節(jié)奏，像心律不齊的心臟，不能保證每根血管都有充足的營(yíng)養(yǎng)。巨大的生活壓力就業(yè)壓力學(xué)習(xí)壓力，讓我們的呼吸也變得急促，是不是有的時(shí)候會(huì)變得狂躁?是不是有的時(shí)候總覺(jué)得自己丟失了點(diǎn)什么?是不是很想找一處安靜的地方暢快的呼吸?

是的，我們需要一個(gè)這樣的地方，盡情地放松心情，為心靈排污，也為心靈加些動(dòng)力。在這方面，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如史鐵生先生幸運(yùn)，擁有一個(gè)安靜的可以自由出入的大院子幾乎是不可能。這個(gè)時(shí)候，就讓我們?cè)谧约旱男撵`上開(kāi)辟出一間小屋，供自己休息吧。

這間小屋，必須有的是，一些安靜的溫暖的文字。詩(shī)書(shū)的作用不僅僅是黃金屋和顏如玉，它是一段帶著晨露的臺(tái)階，一端連著黑夜一端系著光明，踏著它，可以迎接紅彤彤的日出，那些明亮但不刺眼的亮光，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的力量。腹有詩(shī)書(shū)也不一定追求華美的氣質(zhì)，只為尋那一縷吹面不寒的楊柳風(fēng)，吹走煩躁，塑造我平和如湖水的心靈。

這間小屋，最好栽培一些花草。他說(shuō)一花一世界，一樹(shù)一菩 提，當(dāng)我看著親手打理的花花草草，總是欣喜于它們帶給我的力量。記得有一次從路上撿到一段10厘米左右的太陽(yáng)花的莖，把它插在了疏松的土壤中，原以為它會(huì)奄奄一息，卻沒(méi)想到幾天后它綻放出一朵玫紅色的太陽(yáng)花，那是生命的倔強(qiáng)，觸動(dòng)了我心靈最深處的那份堅(jiān)強(qiáng)。我承認(rèn)我不是一個(gè)合格的護(hù)花使者，一次次我的這些小花小草們面臨生活的絕境，可是他們又一次次給我展示生命的力量。都說(shuō)養(yǎng)花怡情，我卻從中吸取著生命的營(yíng)養(yǎng)。

這間小屋，要有季節(jié)的變化時(shí)空的延伸。生機(jī)盎然的春日，要及時(shí)備一份春泥作為滋養(yǎng)；烈日炎炎的夏日，要隨時(shí)擷取一縷清涼；碩果累累的秋天，要儲(chǔ)存天高氣爽的心境；白雪皚皚的冬日，要隨時(shí)吸收溫暖的陽(yáng)光。

在這間小屋里，我們要時(shí)刻反省。要對(duì)自己擁有的一切懷有一份感恩與感動(dòng)。不要抱怨生活的不公平，上帝總是在關(guān)一扇門(mén)的時(shí)候打開(kāi)一扇窗，就像他收回了史鐵生先生的一雙腿，卻讓他以紙為船以筆為槳，在文學(xué)的浩瀚中盡情沖浪。

是否你還帶著傷?不要怕，愈合了就不會(huì)再痛。讓我們手握一把陽(yáng)光，在上帝說(shuō)不的時(shí)候也能擁有溫暖整個(gè)世界的力量。

我與地壇高中讀后感悟【篇二】

《我與地壇》飽含了作者對(duì)人生的感悟，對(duì)親情的謳歌，這地壇只是一個(gè)載體，而文章的本質(zhì)卻是一個(gè)絕望的人尋求希望的過(guò)程，以及對(duì)母親的思念。

史鐵生在二十一歲時(shí)雙腿癱瘓，就在這年少輕狂之時(shí)丟失了自己的雙腿，對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。在這本書(shū)中他說(shuō)過(guò)“曾一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情”還有他自己也說(shuō)了“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作”可他就是在這種情況下，拒絕了死亡選擇了生活。是他的母親的愛(ài)給了他力量，點(diǎn)燃了他生的渴望，還有書(shū)中寫(xiě)到的中年夫婦，熱愛(ài)唱歌的小伙子，中年女工程師，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，漂亮卻智障的小姑娘……他們都給了作者無(wú)數(shù)的感動(dòng)。

許多人面對(duì)著突如其來(lái)的打擊不知所措，甚至絕望，扼殺了自己的生命，而史鐵生他投身于寫(xiě)作用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。看到了史鐵生，我便想到了許多身殘志堅(jiān)的人。約翰庫(kù)緹斯，他天生的殘疾，但他卻熱愛(ài)生命，用他那清晰的頭腦，很好的幽默感告訴了世界生命的堅(jiān)強(qiáng)，告訴了世界生命的自尊、自信和自立。還有海倫。凱勒，貝多芬，斯蒂芬。霍金……都是大家熟識(shí)的偉人。我們不能做到他們那般的堅(jiān)強(qiáng)，但我們可以向他們學(xué)習(xí)，他們不懼怕病魔，我們便不畏懼辛苦。我們沒(méi)有他們那般的覺(jué)悟，但我們需要做我們可以卻偷懶做的一些小事。

作者其中的一句話引人深思“自己是世上最不幸的一個(gè)，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”不禁讓我想到《背影》中朱自清的父親為了給兒子買(mǎi)橘子，雖然只是短短幾個(gè)字卻寫(xiě)出了父母對(duì)兒女的疼惜。這又讓我想到了我的父母，我的爸爸媽媽雖然沒(méi)有過(guò)其他父母舍身救兒女的經(jīng)歷，但我看得出，每天夜里爸爸就從睡夢(mèng)中醒來(lái)為我掖被子他眼神中有一股柔情。媽媽不是什么家庭主婦，她不能為我料理好一切，但她經(jīng)常為我找些老師，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，她的一通又一通電話，接受長(zhǎng)時(shí)間的輻射都是為了我。史鐵生天天在輪椅上過(guò)著，他的母親為了他不再受到傷害，便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。這一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié)，正常人注意不到，這一種默默的偉大的母愛(ài)。　更讓人感動(dòng)。

史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了正視。也讓我們進(jìn)行了一次對(duì)心靈的搜索和對(duì)生命的詰問(wèn)，對(duì)生命的意義又加深了理解。

我與地壇高中讀后感悟【篇三】

讀完那本《我與地壇》時(shí)，我想起文中一段描寫(xiě)史鐵生失去雙腿之后，艱難生活下去的時(shí)候，我深有感受。

一個(gè)失去雙腿不能走動(dòng)，只能手推輪椅，日日夜夜藏在地壇，觀察地壇，能繼續(xù)堅(jiān)持生活下去，并且在媽媽鼓勵(lì)下，讓他重燃希望，寫(xiě)下了這本書(shū)，令人震撼的人。在如此艱苦的條件下，他還能堅(jiān)持到底，體現(xiàn)在書(shū)中的那一個(gè)個(gè)的勵(lì)志故事。我想，我們?cè)谶@么優(yōu)越的條件下讀書(shū)學(xué)習(xí)還有什么理由不努力。這使我想到了許多身殘志堅(jiān)的人，如張海迪、霍金；還有那些抗疫英雄、抗洪英雄，以及那些偉人們，同樣是令人敬佩的。他們做出了普通人無(wú)法做出的事，選擇了與坎坷的命運(yùn)斗爭(zhēng)，選擇了與命運(yùn)對(duì)抗，選擇了常人不會(huì)選擇的艱難困苦。最后走上了新的道路，走向了成功和燦爛的人生。我們不能做到他們那般的堅(jiān)強(qiáng)，但我們可以向他們學(xué)習(xí)，他們不懼怕病魔，我們便不畏懼辛苦，我們沒(méi)有他們那般的覺(jué)悟，但我們可以做一些力所能及的小事。

比如我的暑假作文要求寫(xiě)6篇，我寫(xiě)了三篇后就擱筆不寫(xiě)了，媽媽在檢查我作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作文沒(méi)有完成，便問(wèn)我：“你還有三篇作文怎么不寫(xiě)了？”我支支唔唔回答說(shuō)：“我寫(xiě)不出來(lái)了，沒(méi)有內(nèi)容可以寫(xiě)的啊！”媽媽說(shuō)：“那你也不能不寫(xiě)啊？這是暑假作業(yè)要求做的，你可以多閱讀幾本書(shū)寫(xiě)讀后感，或者寫(xiě)隨筆，人物、動(dòng)物、植物，甚至日記等等都可以寫(xiě)的，只要你用心觀察，多讀多記就能寫(xiě)了么！你看看人家史鐵生為什么寫(xiě)出那么好的文章，他的環(huán)境、身體條件都比你差，是因?yàn)樗慌缕D難，堅(jiān)持努力，才會(huì)成功。”媽媽還說(shuō)：“我想信你，你只要努力，留下的三篇不但可以完成，而且能寫(xiě)的很好。”

在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起心中的勇氣，改掉自己的懶惰，堅(jiān)持每天看書(shū)閱讀，開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)拓思路，尋找靈感，在我的努力下很快就完成了任務(wù)。

我與地壇高中讀后感悟【篇四】

讀完了。一本好書(shū)給人的感覺(jué)定是如饑似渴的，雖然因?yàn)榻?jīng)歷尚少，對(duì)作者了解不深等，很多地方不是很懂，但是感觸或?qū)W到的還是很多。時(shí)常覺(jué)得讀一本書(shū)，自己是多么幸運(yùn)。

又是霧罩的清晨，又是驕陽(yáng)高懸的白晝，又是處處蟲(chóng)鳴的午后，又是鳥(niǎo)兒歸巢的傍晚，時(shí)間這東西，抓不住的又回不去的。別傷害愛(ài)你的人，別等待愛(ài)的機(jī)會(huì)。

命運(yùn)，很多事情是需要運(yùn)氣的，可是就如“命運(yùn)是什么？命是弱者借口，運(yùn)乃強(qiáng)者謙詞。”我常告訴自己別拿命運(yùn)否定自己。可有時(shí)我又不得不相信命運(yùn)，正如文中“命運(yùn)嘛，休論公道”。

最后再說(shuō)說(shuō)我與地壇吧。“我已不在地壇，而是地壇在我”，地壇，安靜，給他看自己的機(jī)會(huì)；給他訴說(shuō)心事的機(jī)會(huì)；給他母親的回憶和悔恨；給他年少時(shí)的回憶，關(guān)于朋友，關(guān)于舊廟，關(guān)于文革；給他做夢(mèng)，關(guān)于好運(yùn)設(shè)計(jì)，關(guān)于來(lái)世，關(guān)于苦難和幸福；給他愛(ài)情；給他寫(xiě)作；給他零度的出發(fā)……

扶輪問(wèn)路:此一處陌生的地方，不過(guò)是心魂之旅中的一處景觀、一次際遇，未來(lái)的路途一樣還是無(wú)限之問(wèn)。

愿你我有夢(mèng)有愛(ài)沿途問(wèn)路!

我與地壇高中讀后感悟【篇五】

史鐵生的文字，很安靜，很沉寂，很蕭瑟，卻也很坦然。一切塵埃落定，他的筆下，記錄著春夏秋冬，記錄著變或不變，記錄著時(shí)光，記錄著人世間的愛(ài)與奉獻(xiàn)；在古老而沉靜的地壇，感官被戲劇的.放大著，一切的悲或喜都像在放大鏡下被他詳細(xì)咀嚼，也正是在這種狀態(tài)下，他才可以擺脫世界的目光，擺脫塵世的束縛，只有自己，思考著to be or not to be。

關(guān)于人生

——“在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個(gè)人更容易看到時(shí)間，并看見(jiàn)自己的身影。”

完美可以在巔峰時(shí)帶來(lái)幸福感，缺陷卻可以在低谷時(shí)帶來(lái)坦然。相信地壇也有玉砌雕闌、門(mén)可羅雀的時(shí)候吧，那門(mén)壁上炫耀的朱紅，那古殿檐頭浮夸的琉璃，磁鐵般吸引著世人的目光還有那眼底充斥的向往，無(wú)不是它傲視周圍的資本。可是當(dāng)浮華褪去，時(shí)代更迭，當(dāng)欽羨的目光統(tǒng)統(tǒng)散去，它會(huì)慶幸，坍圮所帶來(lái)的坦然，自己用年華沉淀下來(lái)的那份古樸與率直，正如大地般，源源不斷的向它輸送著一份踏實(shí)。

地壇如此，人亦如此。人只有在真正失去后才會(huì)思考什么叫擁有，只有在不幸過(guò)后，才能正視什么是挫折。

他真的很幸運(yùn)。在這嘈雜的世界上，還有一塊圣潔的處女地供他棲息徜徉，審視自己的生活，直面人生的苦難，尋找活著的意義。讓他有機(jī)會(huì)看到時(shí)光，看清自己的身影。

關(guān)于母愛(ài)

——“兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。”“這園中不單是處處都有過(guò)我的車轍，有過(guò)我的車轍的地方也都有過(guò)母親的腳印。”

母親的愛(ài)是堅(jiān)韌而無(wú)聲的。

母愛(ài)韌如絲，她需要加倍的承受兒子的不幸，還要承受因“長(zhǎng)大了的男孩子的倔強(qiáng)或羞澀”所帶來(lái)的恐懼；

母愛(ài)潤(rùn)如水，于無(wú)聲中恰如其分的滋潤(rùn)著兒子心田每一隙干涸、脆弱而敏感的角落。

就這樣，日復(fù)一日的照顧著兒子的起居，揣測(cè)著兒子的想法，理解著兒子的倔強(qiáng)與敏感，母親從未給兒子帶來(lái)多少麻煩或不快。因?yàn)槟赣H的默默承受所帶來(lái)的舒適感，甚至讓兒子忽略了母親的心情，就像不存在般，直到多年以后，母親已然離去，這個(gè)遲遲沒(méi)有參透人生的“少年”，終于聽(tīng)見(jiàn)了母親的埋藏多年的呼喚，同時(shí)，也看到了天邊那一道暖意的曙光。

有過(guò)車轍的地方，也有母親“茫然又急迫”的腳印。愛(ài)如空氣，而母親永遠(yuǎn)只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，看著……

關(guān)于角色

——“由誰(shuí)去充任那些苦難的角色?又有誰(shuí)去體現(xiàn)這世間的幸福，驕傲和快樂(lè)?只好聽(tīng)?wèi){偶然，是沒(méi)有道理好講的。”“就命運(yùn)而言，休論公道。”“我常以為是丑女造就了美人。我常以為是愚氓舉出了智者。我常以為是懦夫襯照了英雄。”

就命運(yùn)而言，休論公道。一句話，已道明一切。

休論公道，不是說(shuō)不公道，而是說(shuō)在上帝的角度，每個(gè)人的價(jià)值是一樣的，綠葉舉出紅花，丑女造就美人。找到合適自己的角色，站對(duì)了人生舞臺(tái)，為夢(mèng)想奮斗過(guò)，哪怕是永遠(yuǎn)的平平碌碌，永遠(yuǎn)的默默無(wú)聞，依舊是高尚而值得敬佩的。

紅花固然絢爛，但是一片綠葉，又何不是為世界增添了一份陰涼呢?

史鐵生終究是幸運(yùn)的。上帝很公平，在讓他失去了身體的支撐點(diǎn)后，賜給他一座園子，一個(gè)精神上的棲息地、心靈上的避難所。祭壇石門(mén)中的落日，寂靜的光輝平鋪的一刻，地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛，永恒與變遷的對(duì)比，使人世更無(wú)常了些。夕陽(yáng)下攜手同行的戀人，不知道曾經(jīng)度過(guò)多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，人老了，情深了。那種素樸的，風(fēng)雨無(wú)阻的真情，不會(huì)隨時(shí)光流逝，可時(shí)光卻把人從中年送到了暮年……

——“但是太陽(yáng)，他每時(shí)每刻都是夕陽(yáng)也都是旭日。當(dāng)他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時(shí)。有一天，我也將沉靜著走下山去，扶著我的拐杖。那一天，在某一處山洼里，勢(shì)必會(huì)跑上來(lái)一個(gè)歡蹦的孩子，抱著他的玩具。”

[讀書(shū)感悟] 《簡(jiǎn)愛(ài)》英文讀后感1500字其六

書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。人類的進(jìn)步，都是與讀書(shū)相伴而行的。人們?cè)陂喿x了一篇書(shū)籍后都會(huì)有自己的收獲和體會(huì)，為了加深印象，就可以寫(xiě)一篇讀后感，把心中感受寫(xiě)出來(lái)。怎么寫(xiě)作品的讀后感呢？為此小編特意整理了“[讀書(shū)感悟] 《簡(jiǎn)愛(ài)》英文讀后感1500字其六”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

Oliver Twist, one of the most famous works of Charles Dickens, is a novel reflecting the tragic fact of the life in Britain in 18th century.

The author who himself was born in a poor family wrote this novel in his twenties with a view to reveal the ugly masks of those cruel criminals and to expose the horror and violence hidden underneath the narrow and dirty streets in London.

The hero of this novel was Oliver Twist, an orphan, who was thrown into a world full of poverty and crime. He suffered enormous pain, such as hunger, thirst, beating and abuse. While reading the tragic experiences of the little Oliver, I was shocked by his sufferings. I felt for the poor boy, but at the same time I detested the evil Fagin and the brutal Bill. To my relief, as was written in all the best stories, the goodness eventually conquered devil and Oliver lived a happy life in the end. One of the plots that attracted me most is that after the theft, little Oliver was allowed to recover in the kind care of Mrs. Maylie and Rose and began a new life. He went for walks with them, or Rose read to him, and he worked hard at his lessons. He felt as if he had left behind forever the world of crime and hardship and poverty.

How can such a little boy who had already suffered oppressive affliction remain pure in body and mind? The reason is the nature of goodness. I think it is the most important information implied in the novel by Dickens-he believed that goodness could conquer every difficulty. Although I dont think goodness is omnipotent, yet I do believe that those who are kind-hearted live more happily than those who are evil-minded.

For me, the nature of goodness is one of the most necessary character for a person. Goodness is to humans what water is to fish. He who is without goodness is an utterly worthless person. On the contrary, as the famous saying goes, The fragrance always stays in the hand that gives the rose, he who is with goodness undoubtedly is a happy and useful person. People receiving his help are grateful to him and he also gets gratified from what he has done, and thus he can do good to both the people he has helped and himself.

To my disappointment, nowadays some people seem to doubt the existence of the goodness in humanity. They look down on peoples honesty and kindness, thinking it foolish of people to be warm-hearted. As a result, they show no sympathy to those who are in trouble and seldom offer to help others. On the other hand, they attach importance to money and benefit. In their opinion, money is the only real object while emotions and morality are nihility. If they cannot get profit from showing their kindness, they draw back when others are faced with trouble and even hit a man when he is down. They are one of the sorts that I really detest.

Francis Bacon said in his essay, Goodness, of all virtues and dignities of the mind, is the greatest, being the character of the Deity, and without it, man is a busy, mischievous, wretched thing, no better than a kind of vermin.

That is to say a person without goodness is destined to lose everything. Therefore, I, a kind person, want to tell those vermin-to-be to learn from the kind Oliver and regain the nature of goodness.

父與子漫畫(huà)的讀后感悟大全

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，閱讀埃·奧·卜勞恩寫(xiě)的《父與子》后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，用文字把自己的想法記錄下來(lái)。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書(shū)心得分享與他人呢？下面是讀書(shū)筆記吧小編精心為您整理的“父與子漫畫(huà)的讀后感悟”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

父與子漫畫(huà)的讀后感悟(篇一)

昨天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)—《父與子》，它的作者是德國(guó)幽默大師埃·奧·卜勞恩。其中父子善良、正直、寬容的藝術(shù)形象，處處充滿著智慧之光，時(shí)時(shí)流露著純真的父子之情。

《父與子》是一本幽默、溫馨，流露岀純真的赤子之情和融融的天倫之樂(lè)，感人至深。生活在納粹統(tǒng)治的恐怖陰影下的人們，在這組作品中看到了一個(gè)久違的澄清無(wú)比的世界。

在這本書(shū)里，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有歧視，沒(méi)有政治，有的只是一個(gè)慈父、一個(gè)稚子，他們之間不斷地發(fā)生著各種忍俊不禁的小故事，善良和溫情是永遠(yuǎn)不變的主題。

其中，我最喜歡的是《魚(yú)兒的來(lái)信》這一篇，它講的是：兒子不想釣魚(yú)，于是他把寫(xiě)好的信掛在魚(yú)鉤上，然后回到船上對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您的魚(yú)竿動(dòng)了。”爸爸聞聲大喜，結(jié)果撈上來(lái)一看，信上說(shuō)：我們今天不來(lái)了，敬禮！魚(yú)兒。

我還有一篇很喜歡的，是《生日禮物》講的是：爸爸看著兒子和小豬們的創(chuàng)意表演，爸爸開(kāi)懷大笑的事情。

相信所有看過(guò)《父與子》的人都會(huì)被那對(duì)天真純摯、風(fēng)趣可愛(ài)的父子逗得哈哈大笑。希望大家都喜歡這對(duì)父子。

父與子漫畫(huà)的讀后感悟(篇二)

最近幾天我在家里看了一本書(shū)叫做《父與子》，書(shū)里面分了很多個(gè)小故事，今天我就給大家分享其中幾個(gè)小故事。

故事一：《夢(mèng)游》，故事中的兒子很想吃糖，于是他就假裝夢(mèng)游好讓大人給自己買(mǎi)糖吃，最后他的辦法成功了，他吃到了糖。

通過(guò)這個(gè)故事我認(rèn)為，想得到自己的東西就必須付出勞動(dòng)，不能投機(jī)取巧。雖然兒子最后吃到了糖，但是這個(gè)方法一點(diǎn)也不好，會(huì)讓他養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣。

故事二：《想逃學(xué)的兒子》，故事中的兒子為了逃避上學(xué)，就假裝頭疼，當(dāng)他爸爸識(shí)破他的計(jì)謀后十分的生氣，最后還是讓他去上學(xué)。

現(xiàn)在其實(shí)很多小朋友為了不想上學(xué)也想出了很多辦法，其中就包括在家里裝病。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我們裝病不上學(xué)，以后就算是我們真的生病了，爸爸媽媽也會(huì)認(rèn)為我們的在裝病，最后吃虧的還是我們自己。

我覺(jué)得從小我們就應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，如果養(yǎng)成撒謊這個(gè)習(xí)慣，身邊的人會(huì)認(rèn)為我們是騙子，以后無(wú)論我們說(shuō)什么話做什么事情都不會(huì)被人相信的。當(dāng)大家不再相信我們，我們就會(huì)交不到朋友，沒(méi)有朋友的生活會(huì)讓我們很可憐的。

故事三：《領(lǐng)帶還是領(lǐng)結(jié)》，故事中的兒子不小心把鏡子打破了，他怕被父母罵，就畫(huà)了一幅領(lǐng)結(jié)的畫(huà)掛在鏡框上面。當(dāng)他爸爸打著領(lǐng)帶去照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡子里面的領(lǐng)帶變成了領(lǐng)結(jié)，把爸爸嚇了一大跳。

雖然這是個(gè)好笑的故事，但我從故事中也學(xué)到了一個(gè)道理，做錯(cuò)了事情就應(yīng)該去道歉，不能怕挨罵就隱瞞。打破鏡子是個(gè)小事情，如果我們不能坦誠(chéng)的面對(duì)，以后更大的事情我們也會(huì)如此對(duì)待。我們從小就要學(xué)習(xí)勇于擔(dān)當(dāng)，做錯(cuò)事情我們改正就好了，古人云“知錯(cuò)能改善莫大焉”也是這個(gè)道理。

父與子漫畫(huà)的讀后感悟(篇三)

這是一本選材于家庭故事的漫畫(huà)，它出自德國(guó)漫畫(huà)家大師埃·奧·卜勞思之手，本書(shū)的主人公是一對(duì)父子。爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，這本書(shū)里到處都是人間真愛(ài)。雖然書(shū)中一個(gè)文字也沒(méi)有，但是它用愛(ài)在告訴了我們其中的內(nèi)容。

那我就來(lái)講一講父親和兒子在這本書(shū)中，都有什么個(gè)性、外貌及他們之間發(fā)生的故事吧！

書(shū)中的父親下巴上留著一大把胡子，光禿禿的大腦瓜配上一個(gè)與頭極不相稱的肥胖的圓身子，上面穿著一件百年不變的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子，一雙圓圓的眼睛里嵌著兩個(gè)比芝麻粒還小的黑眼珠。別看他外表傻乎乎的，但是只要關(guān)系到兒子，馬上就精神抖擻，哪怕是兒子犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，他也會(huì)拿起棍子懲罰兒子幾下，這就是所謂的“打是親罵是愛(ài)”吧！最讓我印象深刻的是漫畫(huà)中的《忍無(wú)可忍》，這個(gè)故事讓我感動(dòng)得差點(diǎn)掉下了眼淚，它講了一個(gè)大個(gè)子人總欺負(fù)那位父親，可父親都忍了，但大個(gè)子人竟然為了好玩弄破了他兒子心愛(ài)的氣球，父親終于忍無(wú)可忍，把那壞人打得落荒而逃。漫畫(huà)書(shū)中的每一個(gè)小故事都流露著濃濃的父子情深，真是父愛(ài)如山啊！

再來(lái)說(shuō)一說(shuō)書(shū)中的兒子，兒子長(zhǎng)的很搞笑，刺猬頭，小身子，上面穿的是永遠(yuǎn)的橙色襯衫和破洞褲子，腳上呢，是和爸爸同款的黑皮鞋。故事中的兒子有著所有孩子的共性，聰明善良，但有時(shí)也會(huì)調(diào)皮甚至惡作劇。但正是這對(duì)不完美的父子，演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，歷經(jīng)將近百年，依然備受全世界人民的喜愛(ài)。

通過(guò)我的介紹，大家一定很想認(rèn)識(shí)這一對(duì)父子吧！那就快來(lái)讀讀《父與子》這本漫畫(huà)書(shū)吧！你一定會(huì)有不小的收獲。

父與子漫畫(huà)的讀后感悟(篇四)

這個(gè)暑假，我讀了《父與子》這本漫畫(huà)書(shū)，雖然這本書(shū)沒(méi)有文字，只有彩色的圖片，但是這本書(shū)還是讓我看了許多遍，非常受我的歡迎。說(shuō)真的，第一次看到這本書(shū)時(shí)，剛翻了幾頁(yè)，心里就想：這本書(shū)就單單一些圖片，沒(méi)什么好看的。可媽媽說(shuō)這是這本書(shū)是好書(shū)，應(yīng)要出38元錢(qián)買(mǎi)，沒(méi)辦法“母命難違”。

回到家，我開(kāi)始看起了這本書(shū)。書(shū)中的這位父親長(zhǎng)著大胡子，光禿禿的腦袋瓜兒，下面長(zhǎng)著一個(gè)與頭不相稱的身子，身上穿著一件黑馬甲和一條的白褲子。一雙圓圓的眼睛里，張著兩只比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長(zhǎng)相滑稽的父親。我突然醒悟到，我之前的感覺(jué)是錯(cuò)的，這的確是一本好書(shū)。因?yàn)檫@里面的小故事，都是我們身邊的事兒，作者用藝術(shù)把它給夸張化了！

如《引書(shū)如室》這個(gè)故事：傍晚，該吃晚飯了，父親、母親都坐在了飯桌前，可兒子哪兒去了？于是，母親便命令父親去找兒子。父親挺著大腹便便的肚皮，去臥室找兒子。這時(shí)候，兒子正趴在地上看有趣的書(shū)呢！看到父親的來(lái)臨，兒子仿佛接到了“圣旨”，馬上便走出了房間。咦？餐廳怎么又缺了個(gè)人？哦，正在書(shū)的前面趴著的父親還沉浸在書(shū)中呢。這時(shí)候的父親像一個(gè)老頑童，全然不顧妻子和兒子正在餐桌前餓得“咕咕”叫。沉浸在書(shū)里，看到精彩之處，還在地板上飛快地跺幾下腳呢！肥腸滿肚的肚子把屁股壓得老高，拖著腮幫子的雙手，這可真有趣。

在看這本書(shū)時(shí)，我不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。我也可以說(shuō)出其中大概的內(nèi)容，這就說(shuō)明我可以看懂了。說(shuō)到這，你們肯定會(huì)問(wèn)，不是說(shuō)這書(shū)沒(méi)文字，你是怎么知道的呢？是的，正因?yàn)檫@書(shū)沒(méi)文字，才讓我看著上的生動(dòng)形象的畫(huà)面，發(fā)揮自己的想象。這不僅培養(yǎng)了我們的觀察能力，而且還能把他的語(yǔ)言在畫(huà)中轉(zhuǎn)述給別人聽(tīng)，真是一舉兩得。書(shū)中很多故事都能使讀者在幽默的同時(shí)體會(huì)出更深的寓意。使人明理。這就是我喜歡這本書(shū)的原因。

讀書(shū)，要讀能讀懂的，有意義的書(shū)。《父與子》這本書(shū)，讓我的假期有了許多歡樂(lè)。

父與子漫畫(huà)的讀后感悟(篇五)

在我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了《父與子》全集，里面的一個(gè)個(gè)故事幽默搞笑，充滿溫情，我經(jīng)常一邊看一邊忍不住哈哈大笑。

書(shū)里的父親是一個(gè)胖乎乎的人，禿著頭，慈愛(ài)而親切，還有點(diǎn)童心未泯，兒子留著刺猬頭，調(diào)皮而可愛(ài)。父與子之間發(fā)生的故事處處蘊(yùn)含著父親與兒子之間深深的愛(ài)。而我更喜歡那個(gè)頑皮，有點(diǎn)愛(ài)搗亂，卻又透著機(jī)靈的兒子。在漫畫(huà)《繪畫(huà)的局限》中兒子的頑皮搗蛋和機(jī)靈就表現(xiàn)的淋漓盡致。

一天，兒子在家里打曲棍球，一不小心打破了鏡子，幾塊碎片掉在了地上。兒子害怕父親批評(píng)，焦急的坐在地上冥思苦想。終于，他想出了一個(gè)好辦法，先用曲棍球棒把鏡面全部打碎，再用顏料在原來(lái)的在原先掛鏡子的墻壁上畫(huà)上父親的樣子。畫(huà)好后，父親正好來(lái)照鏡子，兒子看著父親，生怕他看出破綻。父親一邊照“鏡子”里的自己，一邊打著長(zhǎng)長(zhǎng)的領(lǐng)帶，當(dāng)他轉(zhuǎn)身時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)“鏡子”里的自己是帶著領(lǐng)結(jié)的，可他剛才明明是打領(lǐng)帶的呀！兒子觀察到父親疑惑的表情，急忙溜走了。

“瞧，文中的兒子機(jī)靈吧！”

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平讀后感悟1000字推薦五篇

當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書(shū)，心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí)，我們讀了作者寫(xiě)的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》以后，心中常有許多感想，此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄下自己的收獲和體會(huì)，為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書(shū)心得分享與他人呢？讀書(shū)筆記吧小編特地為您收集整理“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平讀后感悟1000字”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平讀后感悟1000字【篇一】

用人間的愛(ài)去愛(ài)，我們可以由愛(ài)轉(zhuǎn)為恨；但神圣的愛(ài)不能改變。無(wú)論是死還是什么東西都不能夠破壞它，它是心靈的體質(zhì)。——題記

在拜讀完俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的一部著作——《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我覺(jué)得列夫·托爾斯泰不僅僅只是一位作家，從書(shū)中我仿佛也看到他對(duì)軍事、哲學(xué)、歷史等也有高度的透徹，對(duì)他的喜愛(ài)與崇拜使我對(duì)這本家喻戶曉的著作有點(diǎn)感想。

小說(shuō)從1805年奧斯特利茨戰(zhàn)役寫(xiě)到1821年俄國(guó)專制加強(qiáng)潛伏危機(jī)的時(shí)刻，以法國(guó)和俄國(guó)之間關(guān)系惡化，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)為主線。但內(nèi)容并不全是以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題。故事的主人公青年公爵安德烈為了心中的信仰投身到“硝煙四起”的戰(zhàn)爭(zhēng)中去，把懷孕的妻子交給父親與妹妹瑪麗亞照顧，在軍中擔(dān)任庫(kù)圖佐夫?qū)④姷母惫伲谕@次戰(zhàn)爭(zhēng)能為自己帶來(lái)輝煌與榮耀。而主人公二彼埃爾，他是安德烈留學(xué)歸來(lái)的好友，身份高貴，由于繼承了伯爵身后的全部遺產(chǎn)，也是莫斯科數(shù)一數(shù)二的資本家。居心叵測(cè)的監(jiān)護(hù)人拉金公爵看上了彼埃爾的這一點(diǎn)，便計(jì)劃把相貌美麗但品行不端的小姐愛(ài)侖嫁給了他。而同一時(shí)間在奧斯特里茨戰(zhàn)役中戰(zhàn)敗的安德烈不幸受了重傷，身心也受到重創(chuàng)的他只好靜靜養(yǎng)傷。另一邊的新婚后的彼埃爾，在不久后就發(fā)現(xiàn)妻子愛(ài)侖與好友多勃赫夫之間若有若無(wú)的曖昧關(guān)系，他為了衛(wèi)護(hù)自己的名譽(yù)最終與愛(ài)侖分居，內(nèi)心陷入了糾結(jié)當(dāng)中，直到認(rèn)識(shí)了互助會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)后慢慢開(kāi)始找到了新的信仰。而在戰(zhàn)場(chǎng)上的安德烈回到家的那一晚，妻子正好產(chǎn)下一名男嬰后逝世，這讓安德烈頓時(shí)感到人生已走到盡頭，直到遇到活潑漂亮，充滿生命力的年輕小姐娜塔莎，可父親的強(qiáng)烈反對(duì)，使得安德烈出國(guó)和娜塔莎無(wú)奈分開(kāi)一年，娜塔莎最終奈不住寂寞與愛(ài)侖的哥哥阿那托爾私奔。后直到1812年的一次戰(zhàn)爭(zhēng)，娜塔看到了將死的安德烈，她向他謝罪并熱誠(chéng)地照顧他，可安德烈最終還是和死亡一起走了。彼埃爾化為農(nóng)夫刺殺拿破侖卻反被俘虜，其妻愛(ài)侖在這戰(zhàn)火連連的環(huán)境下依舊放蕩行為，最后因誤服墮胎藥而死。幾番奮戰(zhàn)后，俄國(guó)最取得勝利。像每個(gè)故事完美結(jié)局一樣，大家過(guò)上了幸福美好的生活。

戰(zhàn)爭(zhēng)，充滿著殺戮，為了所信仰的去戰(zhàn)爭(zhēng)，不去管生命的高貴。的確，戰(zhàn)爭(zhēng)本就是喪失人性的最野蠻的行為，我記得書(shū)中有這么一句話：“我倒下了么……我只知道，我再也不用舉著旗子奔跑……再也不用為戰(zhàn)爭(zhēng)而煩惱了……”安德烈公爵靜靜地躺在地上。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，我想大概沒(méi)有人喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)吧，它不能與一切美好的事物相提，戰(zhàn)場(chǎng)不過(guò)是灑滿鮮血的修羅場(chǎng)。帝王永遠(yuǎn)是冷漠無(wú)情的，戰(zhàn)爭(zhēng)在他們眼中不過(guò)是事關(guān)國(guó)家利益和榮辱的“打架”。

我厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，帝王永遠(yuǎn)是歷史的奴隸。但在戰(zhàn)爭(zhēng)中我看到了俄國(guó)人民同仇敵愾，戰(zhàn)爭(zhēng)，必定會(huì)有犧牲者，為了和平，他們甘愿為保衛(wèi)國(guó)家、人民流血。書(shū)中也有多處描寫(xiě)在戰(zhàn)爭(zhēng)這樣的環(huán)境下，人丑陋的欲望是多么令人厭惡，像放蕩的愛(ài)侖，示財(cái)權(quán)如命的拉金公爵，他們的時(shí)代終將過(guò)去，迎來(lái)的只會(huì)是和平。

和平的到來(lái)，是用鋪滿鮮血的花朵迎接，戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)永遠(yuǎn)，因?yàn)檎x存在。在這本書(shū)中，人間的一切慘劇，各種情欲，人從生下的啼哭嬰兒到白發(fā)老人的一生階段，這本書(shū)中都應(yīng)有盡有，斯特拉霍夫曾這樣評(píng)價(jià)。我喜歡安德烈的單純堅(jiān)忍，娜塔莎的活潑善良，彼埃爾的溫和并不懦弱……他們都不完美，各有各的人性欲望，但上帝說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就像被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳，也許他是被上帝咬得特別多的蘋(píng)果，所以，他是最被上帝所最愛(ài)的人。

結(jié)局，和平的年代真正來(lái)臨，婚禮，生育，就像小尼古拉說(shuō)的：我所能做的，只不過(guò)是令愛(ài)的人都感到幸福。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平讀后感悟1000字【篇二】

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》其中有句經(jīng)典的語(yǔ)句深深的吸引了我：“用人間的愛(ài)去愛(ài)，我們可以由愛(ài)轉(zhuǎn)為恨；但神圣的愛(ài)不能改變。無(wú)論是死還是什么東西都不能夠破壞它。它是心靈的本質(zhì)”。

“我倒下了么……我只知道，我再也不用舉著旗子奔跑……再也不用為戰(zhàn)爭(zhēng)而煩惱了……”安德烈公爵靜靜地躺在地上。這是戰(zhàn)爭(zhēng)，為了信仰而有的戰(zhàn)爭(zhēng)，也許帝王以為這只是一場(chǎng)有關(guān)榮辱的如同過(guò)家家般的戰(zhàn)爭(zhēng)的話，那么就錯(cuò)了。如果只是認(rèn)為受了屈辱，而不和拿破侖議和的斗爭(zhēng)，就不是戰(zhàn)爭(zhēng)了，別人在戰(zhàn)場(chǎng)上流血犧牲，而帝王卻很無(wú)恥的說(shuō)上一句，“我將準(zhǔn)備酒肉。你們準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)。”這一點(diǎn)，是最令人痛惜的。帝王——是歷史的奴隸。那么，真的是嗎？別人在犧牲，他可以說(shuō)出這種話。

“橋炸掉了嗎？”軍官發(fā)問(wèn)。“當(dāng)然。”另一個(gè)軍官洋洋得意地說(shuō)。“代價(jià)是多少？”“不值一提，兩傷一亡。”軍官無(wú)所謂的聳聳肩。看到這里，不由自主地捏緊了拳頭，有這樣把生命當(dāng)做是兒戲一樣嗎？但是轉(zhuǎn)念又想，這不就是戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？死傷是肯定要有的，可是，這種將生命當(dāng)做兒戲，漠不關(guān)心他人死活的事情，不就是只有軍官階級(jí)的人才做得出來(lái)的么？今日，在戰(zhàn)場(chǎng)上，你沖鋒陷陣，明天的今時(shí)，你就有可能沉睡在這個(gè)灑滿了鮮血的修羅場(chǎng)。

戰(zhàn)爭(zhēng)本就是喪失人性的最野蠻的行為，為何還要想到什么愛(ài)、詩(shī)、哲學(xué)等人類最文明的東西呢？我認(rèn)為這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。已經(jīng)是為了信念組成的不是戰(zhàn)斗的戰(zhàn)爭(zhēng)，再談到美好的東西，正是抵觸的東西。但是，我又認(rèn)為，在這時(shí)候，談?wù)勥@些美好的東西沒(méi)有錯(cuò)。說(shuō)實(shí)話，本人是很佩服彼埃爾的。在任何情況下，溫和卻不懦弱。他看上去，是一種美好的結(jié)合。在最危難的時(shí)候，想到的不是絕望，而是美好的余輝。搖身一變成為別霍斯夫公爵的他，人生充滿了戲劇性。

這一部穿插在上流社會(huì)，不局限于一隅的小說(shuō)，場(chǎng)面的波瀾壯闊，是他成為經(jīng)典的原因。里面的人物個(gè)性鮮明，讓人難以忘懷。彼埃爾、安德烈、尼古拉等等，仿佛只要穿越時(shí)空，仍然可以觸摸到，那些熱血，那些真正的悲傷以及對(duì)未來(lái)的希望，就這樣展現(xiàn)在人們的眼前。生下來(lái)，人的各種欲望、丑惡一面盡情展現(xiàn)。情欲、貪欲，更多。庫(kù)圖拉夫也是一樣，毫不在意地聽(tīng)別人說(shuō)他是獨(dú)眼龍，在軍事上，兢兢業(yè)業(yè)，為國(guó)家效忠，盡犬馬之力。最后，卻因?yàn)閯e人的不滿，軍權(quán)移交。卻竟然只呢喃一句，“我的時(shí)代，終于過(guò)去了……”。也許，就像列夫·托爾斯泰在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》所說(shuō)：每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就象被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。也許他是被上帝咬得特別多的那個(gè)蘋(píng)果，所以，他是最被上帝所最愛(ài)的那人。

和平的前奏，總是需要流血和犧牲換來(lái)。明天太陽(yáng)是否能依稀升起，沒(méi)有人知道。狹小的車間中，娜塔莎和安德烈互相人性的寬恕。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，拿破侖的時(shí)代徹底過(guò)去，奧軍取得勝利的時(shí)候，所有人都知道，真正的黎明，終于來(lái)臨了。是的，來(lái)臨了，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，這和平的曲調(diào)奏響之時(shí)，那旋律格外的歡快和動(dòng)人。

婚禮舉辦，生兒育女，這是人之常情，這是真正的和平時(shí)代了。最后一句話，讓人感觸頗多：我所能做的，只不過(guò)是令愛(ài)我的人都感到幸福。那是小尼古拉的感慨，那個(gè)十五歲的瘦削少年所說(shuō)的話。是的，既然已經(jīng)和平了，我們所能夠做到的，只不過(guò)是愛(ài)我的人都感到幸福而已。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平讀后感悟1000字【篇三】

一位舉世聞名的俄國(guó)作家——列夫托爾斯泰；一部被譽(yù)為“世界上最偉大的小說(shuō)”——《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》；一段驚心動(dòng)魄的歷史故事。

這本書(shū)是圍繞保爾康斯基，別祖霍夫，羅斯托夫和華西里四大貴族的家庭生活展開(kāi)的。記載了1805年至1820年拿破侖統(tǒng)治的法國(guó)與亞歷山大統(tǒng)治下的俄國(guó)之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，歌頌了俄國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義精神及取得的震驚世界的偉大勝利。

書(shū)中刻畫(huà)了許多個(gè)性鮮明的人物，如：性格內(nèi)向、意志堅(jiān)定的安德烈，有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力；心直口快、易動(dòng)感情的彼埃爾，缺少實(shí)際活動(dòng)的能力，側(cè)重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富，生機(jī)勃勃，熱愛(ài)大自然，接近人民，具有民族精神的女人。他們?cè)诒Ｐl(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了鍛煉和成長(zhǎng)。而以庫(kù)拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性，也被裸露身體裸地刻畫(huà)出來(lái)，并進(jìn)行了無(wú)情的鞭笞。

其中，有兩個(gè)人物特別耐人尋味，他們的性格變化得非常快。彼埃爾——?jiǎng)e祖霍夫伯爵的私生子，在一夜之間變成了百萬(wàn)富翁和社交界的寵兒。獲得遺產(chǎn)后的彼埃爾一開(kāi)始貪圖享受，后來(lái)獻(xiàn)身于慈善事業(yè)，最后又想當(dāng)兵打仗。娜塔莎——羅斯托夫公爵的女兒，她起初喜歡保爾康斯基的兒子——英勇善戰(zhàn)的安德烈，后來(lái)又愛(ài)上了阿那托里，最后又跟彼埃爾結(jié)婚。

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》讓我第一次感悟到：生命是多么寶貴！和平是多么重要！生活在和平年代的我們是多么得幸福！

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平讀后感悟1000字【篇四】

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》被稱為“世界上最偉大的小說(shuō)”，是一部人民戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄史詩(shī)。小說(shuō)的主要情節(jié)是圍繞著保爾康斯基、別組霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭的生活展開(kāi)的。場(chǎng)面壯闊、結(jié)構(gòu)清晰、人物形象鮮明，有一種大海般恢弘開(kāi)闊的美；同時(shí)，小說(shuō)時(shí)代感強(qiáng)烈，雖是一部歷史題材的小說(shuō)，卻反映了農(nóng)奴制后俄國(guó)前途和人民作用的問(wèn)題。因此，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》當(dāng)之無(wú)愧地是一部“了不起的巨著” ！書(shū)中包括俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會(huì)戰(zhàn)、法軍入侵俄國(guó)、莫斯科大火、拿破侖軍隊(duì)潰退等。描寫(xiě)了歷史上的真實(shí)人物拿破侖、庫(kù)圖佐夫以及沙皇亞歷山大一世，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的愛(ài)國(guó)主義和英雄主義精神，歌頌了俄國(guó)人同仇敵愾的抗敵精神和震驚世界的偉大勝利。書(shū)中刻畫(huà)了許多個(gè)性鮮明的人物，如：性格內(nèi)向、意志堅(jiān)定的安德烈，有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力；心直口快、易動(dòng)感情的彼埃爾，缺少實(shí)際活動(dòng)的能力，側(cè)重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富，生機(jī)勃勃，熱愛(ài)大自然，接近人民，具有民族精神的女人。他們?cè)诒Ｐl(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了鍛煉和成長(zhǎng)。而以庫(kù)拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性，也被赤裸裸地刻畫(huà)出來(lái)，并進(jìn)行了無(wú)情的鞭笞。

讀了這本書(shū)，我的感觸很深，以前，我曾很天真的想，戰(zhàn)爭(zhēng)多好呀！戰(zhàn)爭(zhēng)既可以掠奪國(guó)土，又可以增加威名，真是一舉兩得！《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》使我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，和平的美好，和平是最可貴的`，當(dāng)和平的土地上硝煙裊裊升起時(shí)，也就意味著戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始——人們紛紛背井離鄉(xiāng)，妻離子散，孩子眼中也都流露出了驚恐的神色，人們斷水?dāng)嗉Z，食不裹腹，一切都是那么的觸目驚心，慘不忍睹，和平，多么神圣的名詞！

我愿是一名和平使者，使各國(guó)都建立起友誼和信任；我愿是一只潔白無(wú)暇的和平鴿，帶著和平的使命飛向四面八方！

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平讀后感悟1000字【篇五】

我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)列夫.托爾斯泰寫(xiě)的這本巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，于是，我懷著崇敬的心情去閱讀這本書(shū) ，讀完這本書(shū)我的腦海思緒萬(wàn)千，這本書(shū)真實(shí)的反映了19世紀(jì)俄國(guó)社會(huì)的一切矛盾與變動(dòng)。

本書(shū)主要向我們介紹了保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭與和平年代里的生活為情節(jié)線索，充分展現(xiàn)了1805～1820年間，俄奧聯(lián)軍同法國(guó)抗?fàn)幍降椎母腥斯适拢ㄜ娙肭侄韲?guó)境地，莫斯科大火，所有的俄國(guó)人民都很憤怒，他們?yōu)榱朔ㄜ姴辉偾致宰约旱膰?guó)土，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力，一起努力，所有的戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，雖然不少人死于戰(zhàn)場(chǎng)上，但是他們沒(méi)有一句怨言，因?yàn)樗麄兩類?ài)著自己的祖國(guó)，為了國(guó)家的名譽(yù)，他們甘愿自己犧牲，從這里我體會(huì)到了戰(zhàn)士們的愛(ài)國(guó)主義精神，歌頌了俄國(guó)人偉大的英雄主義精神，正是有了這種精神，聰明的拿破侖也拿俄軍沒(méi)有辦法，俄軍勢(shì)不可擋，拿破侖只好帶領(lǐng)著自己的軍隊(duì)，倉(cāng)皇而逃。

這本書(shū)中的幾位主人公也給我留下了深刻的印象：如安德烈公爵性格內(nèi)向，意志堅(jiān)定，為了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)付出了自己年輕寶貴的生命；彼埃爾心直口快，他并沒(méi)有被父親的財(cái)產(chǎn)所迷惑，而是決定去參軍；庫(kù)圖佐夫是個(gè)優(yōu)秀的大帥，帶領(lǐng)戰(zhàn)士們奮勇殺敵，取得了最后的勝利；女主人公娜塔莎是個(gè)情感豐富、熱愛(ài)大自然的人。

讀完了這本書(shū)，我知道了和平是多么的重要，我們不要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)破壞我們的幸福，要讓和諧籠罩著這個(gè)快樂(lè)的世界。

最新讀書(shū)心得: 人鴉讀后感篇二

一本好書(shū)可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫(xiě)一篇讀后感。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)函呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“最新讀書(shū)心得: 人鴉讀后感篇二”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

人鴉我看了《人鴉》這本書(shū)感覺(jué)做事情不要東想西想，一心一意。念動(dòng)著這個(gè)奇怪的咒語(yǔ)，一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩瑞夏德開(kāi)始了他艱難的回歸之路。男孩沒(méi)過(guò)多久就融入了烏鴉群，和烏鴉一起捕食，分辨哪些野果能吃，參加小矮人的派對(duì)，親眼見(jiàn)到UFO，給所有烏鴉講故事這也使他成了鴉群中一只不可缺少的烏鴉。群體中的每一個(gè)成員都是有分工的，因?yàn)槿后w的分工制度他轉(zhuǎn)變著自己，視?shū)f群的事為自己的事，凡事積極主動(dòng)。后來(lái)他想自己的家庭了，就離開(kāi)了烏鴉群。

不過(guò)，到了最后，男孩還是選擇了做一個(gè)人。他們兩又念動(dòng)著這個(gè)奇怪的咒語(yǔ)，他們兩個(gè)又變回來(lái)了。

【熱門(mén)讀書(shū)心得】 《菊與刀》讀后感500字范例

通過(guò)讀書(shū)我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開(kāi)闊我們的視野。人類的進(jìn)步，都是與讀書(shū)相伴而行的。閱讀作品的過(guò)程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節(jié)中。此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄下自己的收獲和體會(huì)，您是否正在想怎么樣才能寫(xiě)好作品的讀后感呢？下面是小編為您精選的“【熱門(mén)讀書(shū)心得】 《菊與刀》讀后感500字范例”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

《菊與刀》讀后感500字：《菊與刀》是美國(guó)文化人類學(xué)家魯思·本尼迪克特的作品，以代表日本皇室的菊與代表日本武士道精神的刀為題目揭示了日本人的矛盾性格。

此書(shū)多采用美日對(duì)比的方法從各方面描寫(xiě)了日本人的民族特點(diǎn)，幫助我們更好地理解日本人的行為。通過(guò)這本書(shū)，了解了日本人特別重視自覺(jué)道德的養(yǎng)成，把各種道德深植在每個(gè)日本人心中，為他人考慮，集體觀念深厚，嚴(yán)格遵守天皇的旨意，但絕不能忍受他人的侮辱，否則就會(huì)用盡方法去報(bào)復(fù)。此外，每個(gè)人在社會(huì)中都有自己的角色，對(duì)男性和女性以及孩子和老人的要求都是不一樣的，女性權(quán)利地位較低。

此外，日本還有等級(jí)之分，認(rèn)為每一個(gè)人都有自己的位置，處在某個(gè)位置就要做相應(yīng)的事情，這樣社會(huì)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在日本人的教育中，對(duì)特別小的孩子，成人是不用道德去約束他們，讓孩子在寬松愉悅的氛圍中成長(zhǎng)，給孩子充分的自由，但當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大之后，便會(huì)學(xué)習(xí)各種社會(huì)道德與規(guī)范，自身行為逐漸受到限制，幼兒時(shí)期和成年時(shí)期形成了巨大的反差，這也是日本人矛盾性格的原因之一。

歷史造就了每個(gè)民族，日本的民族文化形成了其自身的特點(diǎn)，形成了其特有的一套社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)法則，這有利于整個(gè)國(guó)家的管理，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯(cuò)誤，社會(huì)秩序會(huì)轟然倒塌，我們不可妄加判斷。通過(guò)這本書(shū)可以使我們更深入地了解日本民族，也更能理解他們的行為。

[讀書(shū)感悟] 小狼人讀后感其七

人一生要過(guò)得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書(shū)籍作品。好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來(lái)，怎么樣才能寫(xiě)好一篇作品讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[讀書(shū)感悟] 小狼人讀后感其七”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

我還沒(méi)讀完《小狼人》，就喜歡上了這本書(shū)。

多弗三歲的時(shí)候爸爸媽媽神秘失蹤了，他被一個(gè)叫蒂米的小朋友收養(yǎng)著。在七歲生日的月圓之夜，他變成了小狼人！他很害怕，因?yàn)樵诿總€(gè)月月圓的前一夜和月圓的后一夜以及月圓夜這一天，這三天晚上，多弗都會(huì)變成小狼人。不過(guò)白天，他就恢復(fù)正常了。剛開(kāi)始多弗非常害怕，該怎么辦？不過(guò)蒂米一家從不嫌棄多弗是個(gè)小狼人，還對(duì)它非常友好，于是他在蒂米和蒂米爸爸媽媽的幫助下終于鼓起了勇氣，積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)。后來(lái)多弗發(fā)現(xiàn)變成小狼人并沒(méi)有那么糟！而且多弗越來(lái)越喜歡自己的狼人生活了。

在故事情節(jié)中滲透濃濃的親情和友情。蒂米總是 在多弗最需要的時(shí)候竭盡全力地幫助他，幫他保守小狼人這個(gè)秘密。但是后來(lái)爸爸媽媽還是知道了這件事情，可是并沒(méi)有嫌棄他，而是積極地幫助多弗，讓他適應(yīng)狼人的生活。正是因?yàn)榈倜滓患页錆M愛(ài)，多弗才如此的信任他們，因?yàn)樗麄儠?huì)給多弗一個(gè)溫暖、完整的家，會(huì)讓人感到它還有家人的關(guān)心，有家人的在乎，有家人的疼愛(ài)，無(wú)論走在哪里，總有家的港灣為它敞開(kāi)。

《小狼人》還真好看，我太喜歡啦。