身殘志堅張海迪的讀后感。

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，要真正地理解作品，其實需要以讀書心得的方式去認(rèn)真回味。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？小編幫大家整理了[讀書感悟] 讀后感文章題材：身殘志堅”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

身殘志堅

今天,我懷著激動的心情和媽媽一起觀看了電影《西屯的兒子》。

電影講述了這樣一個故事：一個叫小暖的孩子，他是個殘疾人。更不幸的是，他成了一個孤兒。但是，他仍然快樂地和同學(xué)一起上學(xué)，一起游戲，是一名成績優(yōu)秀的好孩子。

看了這個故事，我懂得了：小暖的生活是不幸的，他缺腿，是個殘疾人，但是他沒有放棄對生活的追求，對未來的信心。他克服了巨大的困難，堅持和同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。而有些身體上沒有任何缺陷的小朋友卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課做小動作，貪玩，學(xué)習(xí)成績一直不好，他們和小暖比，小暖的品德是多么的高尚啊！

其中有一個情節(jié)讓我特別的感動：小暖在醫(yī)院治療時，突然，病房的走廊里來了二十幾個坐在輪椅上的殘疾軍人，他們共同出資，準(zhǔn)備給小暖裝一條假腿，讓他重新回到少先隊員的隊伍里去。

世上沒有做不好的事情，只要你堅持不懈、勇敢攀登，即使是殘疾人，只要心中有理想，大家共同來關(guān)心和愛護(hù)你，你照樣可以取得很大的成功。

這就是——身殘志堅！

dsbj1.com小編推薦

[讀書感悟] 教師先進(jìn)事跡讀后感范例

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？下面是小編為大家整理的《[讀書感悟] 教師先進(jìn)事跡讀后感范例》，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

看了劉風(fēng)老師和常玉如老師的事跡，我深受感動也深受啟發(fā)！教師這一行業(yè)需要具備很多要素：知識、技巧、情感、耐心、細(xì)致要將這些緊密融合在一起是難能可貴的，而幾十年如一日的堅持不懈更是難上加難。

劉風(fēng)老師對教育既執(zhí)著又癡迷，從本質(zhì)上講，這來自于劉老師的愛，對這項職業(yè)的愛，對學(xué)生的愛。教師是凡人，但也需要有超乎常人的精神。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我們需要博愛，需要把更多的愛付出在別人的孩子身上。只有熱愛這項事業(yè)才能全身心的付出。

另外，作為一名教師需要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。教師是改造心靈的事業(yè)。孩子的成長，社會的發(fā)展離不開良好的教育。劉風(fēng)老師的三個一：一生沒耽誤過學(xué)生一節(jié)課，沒體罰過一個學(xué)生，補課沒收過一分錢。可以成為每個教師的座右銘。教師的言行都能對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。我們不僅需要傳授知識，更需要用自己正直的行為去感染學(xué)生。可能這更有教育效用！

教師需要不斷汲取知識，努力尋找一條既高效又能激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)方法。不管是劉風(fēng)老師還是常玉如老師都矢志不渝地在這方面探索、總結(jié)，形成了非常有效的教學(xué)方式，取得了豐碩的成果。不管是劉風(fēng)老師扎根于生活土壤的草根式教育研究，還是常玉如老師不斷學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代教育技術(shù)來服務(wù)于自己的教學(xué)，我都覺得給了我很大的啟發(fā)。

政治課如果上得不好將非常枯燥、乏味，學(xué)生的積極性無法調(diào)動。我一直在探索如何讓政治課更加生動、實效。我覺得必須將理論知識與生活實際結(jié)合起來。將課堂生活化，把各種生活元素帶到課堂中來。這樣學(xué)生就不會感覺所學(xué)的內(nèi)容是虛無縹緲的，與自己是不相干的。另外，生活的東西單純用語言表達(dá)是生澀的，需要我們借鑒現(xiàn)代教育技術(shù)，用圖片、

聲音、視頻等方式呈現(xiàn)出來，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，從而提高課堂效率！

要做一名優(yōu)秀的教育工作者，任重而道遠(yuǎn)，需要我們不斷反思、總結(jié)、借鑒，不斷提高自己，完善自己！

[讀書感悟] 格列佛游記讀后感精選一篇

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，我們讀了作品以后，心中常有許多感想，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[讀書感悟] 格列佛游記讀后感精選一篇”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

有這樣一個人，他是一個醫(yī)生，但對航海冒險十分癡迷，雖然每次都差點喪生，卻絲毫不減熱情，他在一個個奇怪的島上度過一段段難忘的時光，他是誰呢？對了，就是格列佛。

格列佛先后去過四個與世隔絕的小島——小人國、巨人國、飛島國和慧馬國。在小人國里，最初，國王就像對待孩子一樣對待格列佛。可是后來因為一條荒唐的理由，導(dǎo)致這個大國分裂成兩個戰(zhàn)火不斷的小國。一國認(rèn)為已款待了格列佛許多日子，就讓他去攻打另外一個國家，格列佛沒有答應(yīng)，于是國王對他冷若冰霜。還有一次皇宮里起了火，格列佛匆匆趕來，忽然靈機一動用尿澆滅了火。本來立了大功，可國王聽信饞言，認(rèn)為是侮辱了他，還想毒死格列佛，幸虧一個大臣告訴了他才避免了災(zāi)難。

在巨人國里，情況可比小人國要糟得多。因為他們都認(rèn)為格列佛不是真正的人，而是一種類似人的機器人，所以不把格列佛當(dāng)回事，因為小巧，每天都要去街上表演節(jié)目賺錢。格列佛不能忍受這種奴隸的生活，便趁主人不注意逃走了。

在格列佛所有航海經(jīng)歷中最有趣的莫過于在飛島國了。在那里有許多異想天開的人。有人說，能從黃瓜里提取陽光，但他從未成功過。還有一個建筑師想要從上到下建房子，還面紅耳赤地爭辯說許多昆蟲就是這樣造房子的。在飛島國的另一邊是巫人國，里面的人生下來就有魔法，那些花花草草看起來很普通，實際上卻蘊含著巨大的力量。

格列佛在冒險途中，用智慧和勇氣戰(zhàn)勝了一個又一個困難。在今后的學(xué)習(xí)中，我們也要像他一樣奮力拼搏，勇往直前。

[讀書感悟] 我要做好孩子讀后感(篇二)

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，最好的心得其實是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！那么作品讀后感怎么才能寫好呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[讀書感悟] 我要做好孩子讀后感(篇二)”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我利用這幾個星期，把《我要做好孩子》。

這本書的主人公是金鈴。雖然學(xué)習(xí)不是很好，不是老師和家長滿意的好孩子，她做了種.種努力，終于讓老師改變了態(tài)度。他還是個善良的孩子，有一次，金鈴放學(xué)回家，看到一個可憐的幸幸沒有人收養(yǎng)她，金鈴卻說 ：“把幸幸抱到我家，好不好?”警察叔叔說：“行，要是媽媽不同意，就把她送到派出所。”到了家里，媽媽不讓金鈴把幸幸?guī)Щ丶遥疴徴f同意，他們兩個就說了起來。正好爸爸剛下班，知道事情的因果后，便對金鈴說：“明天考試低于90分，就不讓把幸幸?guī)Щ丶摇！苯疴彏榱俗屝倚伊粼谧约杭遥剂?8的高分，才讓幸幸留了下來。幸幸要走的時候，金鈴特別的傷心，問媽媽：“真的不能把幸幸留下來嗎?”媽媽說：“不可以，法律不允許。”金鈴只好跟幸幸說了再見。從這里，我知道了金鈴很善良。

好孩子不只是學(xué)習(xí)好，而且還要有個善良的心，幫助需要幫助的人。

[讀書感悟] 《波西杰克遜》讀后感

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，當(dāng)一個人觀看了一本書籍之后都會有所感悟，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？為此小編特意整理了“[讀書感悟] 《波西杰克遜》讀后感”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

《波西·杰克遜》這系列小說大家肯定知道。作者流暢、清晰的語言讓我們了解了古希臘羅馬神話。剛開始，我對著書沒好感，可是慢慢的我便被引住了。

主角波西，在一次次危險可怕的戰(zhàn)斗中勝出，他戰(zhàn)勝了戰(zhàn)神阿瑞斯、冥王哈迪斯和泰坦之王克洛諾斯。唉，中國要是那么厲害就不會有《不平等條約》和南進(jìn)大屠殺了。

主角波西不僅英勇善戰(zhàn)，而且聰明，在迷宮里，一個怪人故意為難波西，讓他給食人馬洗澡。但是，波西想到了在門下面打個小孔，讓海水流進(jìn)，等洗好了，關(guān)閉小孔就好了。

波西還善良，因為每次殺敵，他都不想殺人，可是迫不得已。

勇敢、聰明、善良，有了這三種元素，世界將變得更加美好。

最近我讀了一本書，名字叫《波西·杰克遜與神火之盜》。這本書是該系列的第一本，主要講了波西是一個在紐約上學(xué)的12歲孩子，他有嚴(yán)重的閱讀障礙。他雖然并不完美，但是內(nèi)心善良。在一次博物館的奇遇中，他發(fā)現(xiàn)自己是海神之子。在通往神界的道路上，宙斯指控他偷取了閃電權(quán)杖，并限他10天之內(nèi)必須歸還。而此時，哈迪斯綁架了波西的母親，并讓他用閃電權(quán)杖來交換，戰(zhàn)神騎著摩托車來為他們提供線索。為了找到真相，波西帶著安娜貝絲——雅典娜之女和格洛弗——半羊人，開始了一場神奇之旅。最終獲得了勝利，卻發(fā)現(xiàn)盜取閃電權(quán)杖的人是盧克！

讀了這本書，我被深深地感動了。雖然波西有一些小缺點，但他勇敢、善良、坦率、講義氣，在戰(zhàn)勝一個有一個困難的同時得到成長，最后找到自己，認(rèn)同自己。這本書的作者是雷克·萊爾頓——當(dāng)今世界最暢銷童書作家之一，他的故事設(shè)計超級妙！誰能想到紐約帝國大廈的600層是奧林匹斯圣山？通往冥王哈迪斯掌管的冥界，居然要先經(jīng)過洛杉磯的音像工作室？

《波西·杰克遜與神火之盜》的主角波西，一位在紐約讀書的12歲少年，他雖不完美，但極富愛心，心地善良。在去了一次博物館之后，他突然發(fā)現(xiàn)，原來自己竟是海神波塞冬之子。于是他又通過紐約的帝國大廈，來到了奧林匹斯神界，眾神之神宙斯指控他偷取了閃電權(quán)杖，命令他必須10日內(nèi)交還權(quán)杖，否則就和海神波塞冬大干一場而在此時冥王哈迪斯綁架了波西的母親，并威脅他以閃電權(quán)杖來交換，戰(zhàn)神阿瑞斯騎著摩托車趕來為他們提供了線索。為了拯救母親并阻止天神大戰(zhàn)，波西決定要找到真正的竊賊，他帶著雅典娜女神之女安娜貝絲和半羊人格洛弗通過洛杉磯的一個音像工作室進(jìn)入冥界，他們能制止這場戰(zhàn)爭的發(fā)生嗎？這就得有你自己去發(fā)現(xiàn)了。

看完本書，我簡直不相信，作者竟可以把古希臘神話和現(xiàn)代紐約連接在一起，再配上生動的話語，簡直是無與倫比。

[讀書感悟] 《三顧茅廬》讀后感（一篇）

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識都總結(jié)在了書里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。在閱讀過程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[讀書感悟] 《三顧茅廬》讀后感（一篇）”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

在悠悠的歷史長河中，處處散發(fā)著水墨清香，在這些文豪的著作中，不得不提的就是《三國演義》，而說到《三國演義》，就不得不提《三顧茅廬》的故事。

話說皇叔劉備開始輔佐皇室，臣相曹操三翻五次來功打他。劉備無智者相輔，大敗于曹操。后經(jīng)徐庶推薦，劉備三次前去臥龍先生的隱居之地求賢，前兩次劉備未遇見諸葛亮，第三次去時，他不聽眾將勸阻，仍執(zhí)意前往諸葛亮住處，最后用遠(yuǎn)大志向和誠意請到了諸葛亮。

這個故事中，劉備顯現(xiàn)出他的求賢若渴，同時也讓人感到他做事懂得堅持，也非常有誠意。我想，這可能正是他能興漢建蜀的原因，心誠與堅持，是我們多么應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)呀！

將目光投向以前，幾乎所有成功的君王都懂得這個道理。漢高祖劉邦，與項羽對侍了十幾年之久。成吉思汗他花了十幾年統(tǒng)一了蒙古。這些人能成功，不就是因為堅持嗎。再看看我們，平時里遇到一點兒小困難就想著放棄，很少事兒能向劉備一樣帶著誠心和毅力去做，所以做不好事情。如果我們能像劉備及以前的賢人一樣，就不會有“困難”這個詞存在了。

在夸贊劉備的同時，我們不妨換一個角度來看待這件事。號稱臥龍的諸葛亮一直是劉備以及許多能人敬佩的人，更是一些諸候國的“搶手貨”。而他如此受人敬重的原因，無非就是他有學(xué)問，會思考。因此，可以看出，學(xué)習(xí)與思考是讓人尊敬的根本。古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。當(dāng)思與學(xué)相結(jié)合時，必定會碰撞出智慧的火花。

《三顧茅廬》的兩個啟示如兩縷光照亮了我求知道路的迷茫，總結(jié)起來只有四個詞：誠心、堅持、學(xué)習(xí)、思考。

[讀書感悟] 王小妮上課記讀后感篇二

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結(jié)。在閱讀這程中，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？面對這些問題，小編為大家收集了“[讀書感悟] 王小妮上課記讀后感篇二”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

詩人王小妮當(dāng)老師，當(dāng)出了詩意。結(jié)集出版的《上課記》，用平實的語言真實地記錄了教與學(xué)中的沖突與和解，像是一部新一代（80后到90后）大學(xué)生的思想成長史。令人動容的有幾點：

首先，王小妮做到了去當(dāng)一個真誠的傾聽者，并且從不把自己的人生觀和價值觀強加給學(xué)生；

第二，王小妮把學(xué)生當(dāng)成當(dāng)下最年輕的知識分子看待，尊重他們，對待事件或思想的沖突，不妄下結(jié)論；

第三，王小妮認(rèn)為好的文章，語言是真誠平實的，不是抒情與修飾，重在內(nèi)容，并有讀新聞的上課環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們的書寫融入時代，做一個自我之外的有責(zé)任感的知識分子。

她給學(xué)生講詩歌，討論什么是詩意。我以為，所謂詩意，就是在平凡的生活中，那令人動容的一件事，一個人物，一個場景，一段時光這樣看來，王小妮這個人，本身就是一種詩意的存在，她的課，她的想法，就很詩意。

作為上世紀(jì)八十年代初嶄露頭角的詩人，進(jìn)入新世紀(jì)她顯然沒有同時期的詩人活躍。在同時期詩人中，于堅、翟永明、韓東可謂正是當(dāng)紅的時候，他們這一代，包括駱一禾、歐陽江河、廖亦武、孫文波、呂德安，當(dāng)真是目前中國現(xiàn)代詩歌的頂梁柱。

而老一輩七十年代詩人，除了朋友顧城已逝，如北島、芒克、多多、舒婷等，無論從詩歌本身，還是學(xué)術(shù)論著中，依然發(fā)散著詩歌的光芒。

后一輩八十代年中后期詩人，除了海子已逝，如楊黎、李亞偉、西川、孟浪、萬夏，正在踐行著詩歌的變革并已獲得肯定。

只是，我覺得王小妮去當(dāng)老師，不是遺憾，卻是對學(xué)生和中國教育的一大幸事，其自身的價值體現(xiàn)，有過而無不及。一個好的老師，比起詩歌來，可能更直接地影響人的一生。

看王小妮《上課記》，又燃起了我當(dāng)老師的夢想。

當(dāng)老師，不僅僅是要像正午陽光所唱我想當(dāng)老師，一輩子都不離開校園，是對于青春的懷念；也不是要像教育改革家魏書生那樣盡全力幫助學(xué)生并考出好成績，過于現(xiàn)實；更不是要像韓愈說的傳道、授業(yè)、解惑，那么功利；在我心目中，當(dāng)老師，如今的王小妮，給我樹立了一個榜樣，老師就是一個成長者的伴隨，像父母、像朋友。

對于青少年，梁任公有少年中國說，毛潤之有八九點鐘的太陽說，都看得出國家的未來與學(xué)生的未來的關(guān)系如此密切，而學(xué)生的未來，很大程度上受老師的影響，因此，老師是神圣而崇高的，不是隨便什么人都能當(dāng)?shù)摹；蛟S，只有像我和王小妮這樣喜歡詩歌的人，這么優(yōu)秀的人，才有資格去當(dāng)老師。我想，像我這么優(yōu)秀的人，不去當(dāng)老師，真是中國青年的損失，中國教育的損失；像我這么優(yōu)秀的人，不去當(dāng)老師，中國的未來，兩個字：堪憂！

[讀書感悟] 《親愛的安德烈》讀后感范文（一篇）

讀一本好書就像和一個高尚的人說話，想要學(xué)到新的知識，這些經(jīng)典作品就不可或缺。閱讀作品后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。那么作品讀后感怎么才能寫好呢？以下是小編為大家整理的“[讀書感悟] 《親愛的安德烈》讀后感范文（一篇）”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

再次打開龍應(yīng)臺女士的人生三書之二——《親愛的安德烈》，突然多了些許滋味，這不同于以往的感受。我不知道這是我年齡增大的原因呢？還是家有小升初孩子的關(guān)系？

這些天疲于奔波在孩子小升初的途中，想盡設(shè)法地想為她爭取盡可能適合她的又相對師資比較好的學(xué)校。可是談何容易，一次次的失敗與糾結(jié)之中，突然讀到龍女士給安德烈的信中“給河馬刷牙”的章節(jié)，有種釋然的感覺。

文中，安德烈告訴媽媽，他說：“媽，你要清楚接受一個事實，就是，你有一個極其平庸的兒子。”安德烈認(rèn)為自己平庸，是較之于自己的父母。他覺得自己很難有父母的成就，又擔(dān)心平庸的自己讓父母失望。他的內(nèi)心應(yīng)該是無奈的，甚至是有些沮喪的。可以說，沒有一對父母是希望自己的孩子是平庸的，包括我，也是！至少，我覺得我的孩子在某一方面，是優(yōu)秀于別的孩子的。但是，升學(xué)是個嚴(yán)峻的現(xiàn)實，孩子某一方面的特長并不是衡量優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)，升學(xué)需要權(quán)衡綜合，在現(xiàn)實面前，我們不得不妥協(xié)，不得不接受事實。所以，我們要積極地去調(diào)整自己的心態(tài)，讓孩子在既定的環(huán)境中接受平庸，但又不甘于平庸，人最怕的是給自己框框子，我們要勇于去突破。

“青年成長是件不容易的事，大家都知道；但是，要抱著你、奶著你、護(hù)著你長大的母親學(xué)會‘放手’，把你當(dāng)某個程度的‘別人’，可也不容易啊。”這是龍應(yīng)臺女士的原話，我讀著卻覺得是那樣的酸爽，這也確實是身為人母的我的內(nèi)心寫照。孩子在慢慢地長大，在慢慢地轉(zhuǎn)身，在慢慢地離我們遠(yuǎn)去，學(xué)會放手，幽雅地轉(zhuǎn)身。他們有他們的世界，兩代人之間，隔著近三十年的距離，這差距或許不亞于隔著牛郎織女的銀河吧！

龍應(yīng)臺還寫道“我也要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生”。的確，孩子的成就與否，并不是作為父母追求的最終目標(biāo)。身為父母，我們希望我們的孩子是快樂的，是幸福感滿滿的。在若干年以后，她有能力從事自己喜歡的職業(yè)，能游刃有余地解決碰到的問題，我想，這就是我們最大的幸福了。

真如世界上沒有兩片完全相同的葉子一樣，世界上也沒有兩個完全相同的孩子。我們在敢于接受孩子平庸的同時，也不忘繼續(xù)發(fā)展她的優(yōu)勢，揚長而避短，讓她不斷地去歷練。成長的道路從來就不是一帆風(fēng)順，只要肯努力，總會有進(jìn)步。

孩子的路還很長，我只愿是那個幸福的守望者，靜等花開。孩子，你若安好，便是晴天！

狼國女王讀后感悟通用

閱讀過一本書之后人們內(nèi)心多多少少都會有所感悟，閱讀了狼國女王之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。我們該如何去寫狼國女王的讀后感呢？讀書筆記吧小編特地為您收集整理“狼國女王讀后感悟”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

狼國女王讀后感悟【篇一】

狼，給人的印象往往是兇惡、殘忍的，可是讀了沈石溪老師寫的《狼國女王》，其實狼也有自己無奈的一面。讓我們來個換位思考，狼為了生存，不得不去捕殺其他動物。我們?nèi)祟悶榱松鐣倪M(jìn)步，為了改善生活條件，有時也在破壞自然環(huán)境，殺害動物，這就是人類和動物的共同之處。

這本書講述了一個感人的故事。小說的主人公是一只名叫“紫葡萄”的年輕雌狼，它的丈夫盔盔是帕雅丁狼群的狼王。有一年冬季，狼群因為找不到食物全都瘦成了皮包骨。狼王盔盔冒著生命危險演了一場“虎口奪食”的生死戲，不幸身亡。紫葡萄為了狼群不啃食她愛人——狼王盔盔的尸體，冒著生命危險捕獲了一只年輕的幼鹿。又在老母狼朵朵菊的幫助下成為了新一代的狼王。

在這本書中，我看到了母子之愛、夫妻之愛、臣民之愛，在這種種愛中，我感受到了動物世界的美好，善良。也悟出了一個道理：一個優(yōu)秀的、杰出的領(lǐng)袖不是用汗水和武力來征服，而是用自己的博愛來征服每一個人！

狼國女王讀后感悟【篇二】

讀完了狼國女王這本書，我禁不住為一位狼國女王的自強不息而贊嘆。

《狼國女王》這本書主要寫了狼王盔盔為了不讓自己的小女兒白燕燕在寒風(fēng)中餓死倒下，虎口奪食最終不幸遇難。而王后紫葡萄為了不使自己的狼群慘死于斗爭之中，臨危受命出任帕雅丁狼群首任女狼王，狼群的命運從而改寫。而我喜歡這本書的理由有兩點：一、首先，我覺得這本書蘊含有最珍貴的兩種愛情——濃濃的父愛和母愛，而這正是所有動物難以做到的，能夠做到的動物極少的。而這本書中，有著為了孩子不餓死，自己冒著虎口奪食的危險的狼王盔盔，還有為了孩子不被血瘤虎叼走，英勇與虎拼搏斗爭的平凡狼夫妻黑三和羊踢踢……他們都是狼群的英雄。第二、女狼王紫葡萄也是歷經(jīng)千辛萬苦才得到狼王的威信、成為人人敬佩的好狼王。在這其間，有過災(zāi)難和痛苦：遭遇饑荒，紫葡萄決策失誤、大家出師不利，大公狼小嚏慘死于牦牛腳下……；有過無奈和坎坷：狼王的威信受到嚴(yán)重的挑釁，大公狼歪歪脖上演苦肉之計，才使紫葡萄重塑狼王權(quán)威……，也有過危險和掙扎：在北斗沼澤追趕野豬，大公狼黑三舍身取義，卻身陷沼澤之中，紫葡萄拼了命才把它救了上來……：也有過柔情和關(guān)愛：在對另一個狼群報仇時，紫葡萄也為對手留下了一條生路……最后，兩狼群與斷牙血瘤虎展開了一場決戰(zhàn)，兩狼群和好了！

也許，就是紫葡萄的仁慈、膽量，譜寫了一位狼國女王的傳奇。

狼國女王讀后感悟【篇三】

《狼國女王》是兒童動物小說大王沈石溪的力作，突出了母狼紫葡萄偉大的母愛。

翻開這本封存了一年的《狼國女王》，我便再度陷入了母狼王紫葡萄的故事中。

母狼紫葡萄在丈夫狼王盔盔被老虎咬死后，被動挑起怕丁狼群的狼王這個大的膽子。它必須讓手下服從，去面對與其它狼群的領(lǐng)地糾紛，它必須帶狼群在多季找食物，放棄戀愛生子的機會來培養(yǎng)更多的后代。但是紫葡萄卻用堅持、細(xì)心、溫柔與智慧一次次化解了矛盾，使帕丁狼群更加輝煌，成了一位成功的女王。

母狼紫葡萄是堅持的，是細(xì)心的，而我卻沒能把這兩點做好。母狼王是堅持的，它為了狼群不懈地努力，而我卻總是半途而廢，不堅持到底。四年級時，我一直學(xué)習(xí)單簧管，每周一下午從3點20上到5點，可是到了五年級上冊時我卻用時間太長、太辛苦、不想學(xué)、做奧數(shù)，要淘汰我等等一系列理由自己取消了單簧管課，使我什么樂器都不會，成了個樂盲。

母狼王是細(xì)心的，它細(xì)心地打理著狼群中的大小事務(wù)，而我卻粗枝大葉，不是漏題就是只寫一半，還經(jīng)常算錯、看錯、老師和媽媽都嫌我粗心，叫我“大馬虎”。

我從《狼國女王》中的母狼王紫葡萄身上學(xué)到了許多，我要學(xué)會它的堅持與細(xì)心，變得更好。

狼國女王讀后感悟【篇四】

今天，當(dāng)我們投身于這個有繁雜的工作、繁重的學(xué)習(xí)，需要為了利益而勾心斗角、而心狠手辣，而不得不隨時換上適合的面具來笑里藏刀的時代中時，其實人已經(jīng)變了。人因為自己的高科技而沾沾自喜、剛愎自用，自認(rèn)為是宇宙間的高等生物，可是，人又“高等”在哪個方面呢？

人的所謂高科技正一刻不停地鯨吞蠶食地球的資源，再排出有害廢氣讓人類自尋死路，人卻為了拿不來，帶不去的支票而視而不見，被如潮水般的拜金主義漸漸淹沒，在鐵腥銅臭中自甘墮落；人因為某些人的鼓吹、煽動而成為了世界的災(zāi)難，掀起了兩次世界大戰(zhàn)和無數(shù)的小戰(zhàn)……人，到底哪里高等了？

再來反觀一下“低等的”動物。動物縱然沒有人的“高智商”，可是人又用高智商做了些什么？動物有排放大量二氧化碳嗎？動物有破壞地球嗎？反而是動物被逼得退無可退，就快沒有立錐之地了！

動物并不殘忍無情。就拿《狼國女王》來說吧，帕雅丁狼群的狼酋，大公狼盔盔就是為了膝下兒女的生命而虎口奪食，暴尸荒野的；隨后，母狼紫葡萄為了不發(fā)生公狼的混戰(zhàn)導(dǎo)致群體崩潰，臨危受命，在一番痛苦的心理掙扎后當(dāng)上了新狼王；在沼澤地捕獵野豬時，紫葡萄為了救出曾對它有恩的、為狼群撲倒母野豬的大公狼黑三，舍命用尾巴將黑三拉上岸來；在狼王權(quán)威被大膽挑戰(zhàn)，紫葡萄狼王地位徒有虛名時，一開始出走，后又被紫葡萄收留的大公狼歪歪脖，為了重塑紫葡萄的狼王權(quán)威，自愿上演一場用苦肉計來演的戲，自己雖皮開肉綻卻心甘情愿；在發(fā)情季節(jié)，紫葡萄慎重選擇生育的人選，選定母狼羊踢踢和公狼黑三，自己為了種群放棄生育機會；在與宛莫沙狼群爭奪領(lǐng)地時，紫葡萄網(wǎng)開一面，讓母狼和幼崽得以生還，回到宛莫沙狼群，后來又在帕雅丁狼群與血瘤虎戰(zhàn)斗時相助一臂之力，成功殺退血瘤虎，在一起休息時，宛莫沙狼群與帕雅丁狼群合并，它們，一致推選紫葡萄連任……

狼這種動物，受偏見太久了。“狼外婆”、“大灰狼”等等，無一不是人類片面的解釋，人自己殺雞宰牛用刀，狼捕獵用爪牙，本質(zhì)上來說就是所用工具不同，憑什么就此把它定位成魔鬼？人類的片面觀念，實在太多了。

人如果連全面了解動物這件小事都做不到的話，那，人又聰明在哪里，高等在哪里呢？

狼國女王讀后感悟【篇五】

最近我看了一本書，叫狼國女王。這本書可好看了！

這本中篇小說講述了一個動人的故事。小說的主角是一只名叫“紫葡萄”的年輕雌狼，它的丈夫盔盔是帕雅丁狼群的狼王。有一年冬季，狼群因為找不到食物全都瘦成了皮包骨。狼王盔盔冒著生命危險演了一場“虎口奪食”的生死戲，不幸身亡。當(dāng)狼群把饑餓的目光放在了狼王盔盔的尸體上的時候，紫葡萄為了愛鋌而走險，為狼群捕獲了一只年輕的幼鹿，這讓老母狼朵朵菊大為感動。正當(dāng)狼群要展開一場血戰(zhàn)時，老母狼朵朵菊助了紫葡萄一力，使紫葡萄成了新一任狼王，可首戰(zhàn)便出師不利，使王位遭到了質(zhì)疑……

故事還沒有結(jié)束，大結(jié)局還沒有出來，可是我卻已經(jīng)讀出了一種感情。這種感情說不出是什么滋味。是夫妻之間的愛？是長輩對晚輩的期待？是紫葡萄內(nèi)心的糾結(jié)和苦澀？可能都不是，也可能都有。但我感受最大的，是對紫葡萄的敬佩。紫葡萄是帕雅丁狼群歷史上唯一的一位雌性狼王，也是一位最負(fù)責(zé)的狼王。在它身上，你可以看到一份永遠(yuǎn)不變的責(zé)任感：首先，是對自己的丈夫負(fù)責(zé)。身為原狼王盔盔的遺孀，它拼死阻止同類相食的殘酷行為，與族群里的公狼劍拔弩張。它跳懸崖，捕幼鹿，差點兒丟了性命，就是為了讓眾狼放棄啃食盔盔尸體的邪念。其次，是對常常幫助自己的老母狼朵朵菊負(fù)責(zé)。雖然它遭受了心懷鬼胎之輩的侮辱，抱有邪念之狼的忤逆，但為了不辜負(fù)朵朵菊的期望，它忍受了、它包容了。最后，是對自己和整個帕雅丁狼群負(fù)責(zé)。日曲卡雪山的茫茫雪野，天寒地凍，滴水成冰，無食物可果腹，它承受住精神的郁悶、饑餓的痛苦，為了自己的族群出生入死，賭上性命獵殺小牛犢證明自己！

這是一種多么偉大的責(zé)任感！一份多么感人的執(zhí)著！我一直在猜想故事的結(jié)局，紫葡萄的命運——我明白，紫葡萄是可以勝任的。對于動物界的弱肉強食，人們常常把身體強壯、智勇雙全的視為強者。沒錯，這種所謂的“強者”固然是好，固然是有一定的優(yōu)勢。但是，堅貞、執(zhí)著、責(zé)任、謙讓以及愛，它們?nèi)诤显谝黄穑欠駮心哿Α⒏訄圆豢纱菽兀孔掀咸褧眯袆尤プC明這一切，去告訴人們：王者的真面目，絕非那些暴戾心腸的壞東西，而是能用慈愛包容一切，能用實力證明自己的人。紫葡萄擁有了這些，所以它擁有了世界。

結(jié)果如何，我說了不算，我也不能決定，但是讓我來借用沈石溪老師的一句話，“假如雌性為王，這個狼群真的就會毀滅嗎？”

狼國女王讀后感悟【篇六】

《狼國女王》這本小說是沈石溪創(chuàng)作的，是《狼王夢》的姊妹篇。在動物世界往往是雄性稱王而不是雌性，雖然在昆蟲中也有雌性稱王，如蟻王或蜂王，人類世界漫長的五千年中華文化中，也不過區(qū)區(qū)三位女皇，于是當(dāng)我看到《狼國女皇》這個題目時，我的好奇心一下就被勾了起來。

這本書主要講了在一次虎口奪食中狼王盔盔不幸命喪虎口，狼群發(fā)生紛爭，最后雌狼紫葡萄被老母狼信任當(dāng)上了狼王，狼群的命運被改變。在紫葡萄當(dāng)任狼王期間，許多狼因不服氣而出走，在這過程有災(zāi)難和痛苦，有危險與掙扎，有無奈和坎坷，也有柔情與關(guān)愛。紫葡萄憑借她自己的魄力、堅定、膽識、仁愛、寬容，譜寫了讓人蕩氣回腸的女王傳奇。

這本書不但講述了紫葡萄的故事，還講述了狼群在野外生存的艱難與危險。記得其中的一件事讓我為他們感到遺憾：紫葡萄的孩子不聽她的指揮擅自行動，魯莽地沖向獵物，掉入了陷阱，在陷阱里拼命地嚎叫。不到一會兒，從遠(yuǎn)處傳來獵狗的聲音，狼王非常無奈，只好要求一只狼低下頭，讓另一只狼從它頭上跳出來。獵人的獵狗到了，與狼群開始了戰(zhàn)斗。忠心耿耿的母狼為了保護(hù)狼王壯烈犧牲，狼群一致要求把那只小公狼趕出狼群。從這件事中可以看出狼群的規(guī)則非常嚴(yán)格，連狼王也不能打破，也可以看出狼王一視同仁，堅持規(guī)則，這樣的精神才能成就大業(yè)。

《狼國女王》是一本非常有意思的書，因為它把書中的動物全聯(lián)系到了生活中，把各種各樣的人性表現(xiàn)得淋漓盡致。如果把這些書中的人物特點用在國家上，國家必定繁榮；用在人身上，將來必成大器；用在教育身上，定可以桃李滿天下。我看過幾本關(guān)于狼的書，這一本是最讓我印象深刻的，它讓我為他們感嘆，為他們惋惜，為他們祝福。

狼國女王讀后感悟【篇七】

這幾天，我讀了動物小說大王——沈石溪筆下的《狼國女王》，其中最扣人心弦的部分莫過于《虎狼大戰(zhàn)》——膽識過人、智勇雙全的雌性狼王紫葡萄帶領(lǐng)著帕雅丁狼群，聯(lián)合曾經(jīng)敵對的宛莫沙狼群，與體格魁梧、性情暴烈的斷牙血瘤虎展開終極決戰(zhàn)……

紫葡萄憑借著自己非凡的勇氣，徹底改變了帕雅丁狼群的命運。她的勇氣是，為了帕雅丁狼群的安定，打敗了斷牙血瘤虎；她的勇氣是，為了帕雅丁狼群的興盛，與曾經(jīng)敵對的宛莫沙狼群合并；她的勇氣是，為了兩個狼群的順利合并寧愿讓出王位……

正是因為這份勇氣，還有善良、智慧、寬容和責(zé)任，紫葡萄譜寫了一部蕩氣回腸的狼國女王傳奇。也是因為這個傳奇，我才有了如今地改變。

那一天，我早早起床，興致勃勃地給家人做酸奶松餅。我一邊準(zhǔn)備食材一邊想，萬一做出來的松餅不好吃會不會被妹妹嘲笑？上一次她做出來的松餅可是媽媽眼中最美味的佳肴呢！我還是不要做了吧！但是我已經(jīng)和大家說好早餐我來做了呀。就在我猶豫不決的時候，我想起了紫葡萄，她一個雌性狼王都有勇氣克服一切困難帶領(lǐng)狼群不斷壯大，我不過是做個小小的松餅，又有什么難的呢？就算被嘲笑又能怎樣？紫葡萄被推選為狼王時不是也曾被大家嘲笑嗎？想到這里，瞬間打消了心中的顧慮。功夫不負(fù)有心人，我的酸奶松餅深受家人的喜愛。我在收到稱贊的同時也收獲了勇氣。

是紫葡萄讓我看到了勇氣的力量。當(dāng)我膽怯時，勇氣是我信心倍增的寶典；當(dāng)我迷茫時，勇氣是我獲取方向的指南；當(dāng)我退縮時，勇氣是我一往無前的動力。沒有勇氣，就失去了獲得成功的機會；有了勇氣，再加上不斷地努力，才有可能體會到成功的快樂。

狼國女王讀后感悟【篇八】

我們小時候都聽過《狼來了》的故事吧，在很多的故事里，狼都被塑造成一種反面角色，說它們邪惡兇殘、無惡不作。但是我們真的了解狼嗎?了解它們的生活方式嗎?

今天我要向大家介紹的一本書，書名為《狼國女王》，作者是被譽為“中國動物小說大王”的沈石溪。他筆下的狼國的生活充滿神秘的色彩。

書中寫了一只名為“紫葡萄”的母狼，出任帕雅丁狼群首任女狼王，狼群的命運自此改寫。它們有過災(zāi)難和痛苦：在遭遇饑荒時，由于“紫葡萄”決策失誤，狼群出師不利，大公狼小嚏慘死于牦牛蹄下……它們有過危險和掙扎：在他們深入北斗沼澤獵殺野豬時，大公狼黑三舍命開路，不料卻身陷險境，狼王“紫葡萄”舍身相救……它們有過無奈和坎坷：當(dāng)“紫葡萄”的狼王威信屢遭挑釁時大公狼歪歪脖甘心上演苦肉計，力挺“紫葡萄”重塑狼王權(quán)威……它們有過柔情和關(guān)愛：當(dāng)他們圍攻宿敵宛莫沙狼群時，“紫葡萄”網(wǎng)開一面，在關(guān)鍵時刻卻給對手留出一條生路……

讀完這本書，我感覺到狼群生活的不易，更感覺到它們的領(lǐng)袖狼王的辛苦。就像我們文明社會一樣，我們每天都能從電視上看到我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人或出國訪問、或在各地視察，以前每當(dāng)看到這些，我就會想：當(dāng)國家領(lǐng)導(dǎo)人多好啊，想干嘛就干嘛，無拘無束，自由自在。自從我讀了《狼國女王》后，我就徹底改變了看法，領(lǐng)導(dǎo)也不是好當(dāng)?shù)模麄円獡?dān)負(fù)起使命和責(zé)任，要時刻為國家為人民著想。