踏實(shí)努力工作讀后感。

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，為了充分回味作品這個(gè)作品，就可以好好寫一篇讀后感。那么該要如何寫好作品讀后感呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《讀后感收藏: 努力工作讀書心得(篇四)》，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

一直以來(lái)，我常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時(shí)上班，按時(shí)下班，不遲到，不早退就是敬業(yè)了，就可以心安理得地拿到工資了。通過閱讀此書，使我對(duì)敬業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。書籍開篇第一句工作是為自己，而不是別人，旗幟鮮明的道出了我們面對(duì)工作時(shí)應(yīng)有的心態(tài)，使我感觸很深。

現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人，來(lái)到單位，總是覺得自己大材小用，總是對(duì)自己的工作充滿了抱怨，總是認(rèn)為自己應(yīng)該干更重要的工作。常常抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度，而從沒有想過，這個(gè)世界，根本沒有哪份工作必須需要你來(lái)做，而是你必須要有一份工作，更重要的是，它還教給我們經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。通過工作，我們的能力得到提升，從而使自己的人生變得更有價(jià)值。所以，不要等到失去的時(shí)候才覺得后悔，不要等到找不到工作的時(shí)候，才覺得工作可貴。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，珍惜工作不僅是一個(gè)認(rèn)識(shí)問題，還是一種對(duì)人生、對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)，是一種崇高的境界和情操。工作就如同我們身體里的血液，從工作中，你獲得的不僅僅是薪水，同時(shí)收獲你的人生夢(mèng)想。如果我們不珍惜工作，就不會(huì)遵守工作紀(jì)律和工作時(shí)間，就不會(huì)保質(zhì)保量去完成工作任務(wù)，這樣，工作上不僅會(huì)無(wú)所作為，甚至還會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)崗位中不知不覺地丟掉工作。

每當(dāng)我們走進(jìn)辦公樓，第一眼就會(huì)看見兩行字，把心放在站上，把站放在心上，實(shí)際上是看你有沒有把心思放在工作上，把精力用在崗位上，把責(zé)任放在心坎上。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、面對(duì)挑戰(zhàn)，我們都在努力的提升自己，唯一的途徑就是不斷學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)的人就如同井底之蛙，視野狹窄思想受限。今天我們從不愛讀到喜歡讀再到重視讀，在對(duì)待讀書、學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變過程中，只需要改變一下自己的觀念，將它成為一種習(xí)慣就可以了。一個(gè)人無(wú)論從事什么職業(yè)，在什么崗位工作，都應(yīng)該心中有份責(zé)任感，珍惜自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守，盡心盡責(zé)，這才是真正的敬業(yè)。

如果你想獲得成功，就必須樹立為自己工作的觀念。因?yàn)楫?dāng)你樹立為自己工作的觀念時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)，工作將永遠(yuǎn)不是一種勞役，而是一件美好的事情，你會(huì)充滿熱情地去工作，而不是機(jī)械地完成任務(wù)，你將不為薪水而工作，而是為實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值而奮斗。我相信，今天的成就是昨天的積累，明天的成功則是基于今天的努力。讓我們重拾工作的激-情，為了美好的未來(lái)而努力工作吧！

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[讀書心得借鑒] 你在為誰(shuí)工作讀后感篇一

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個(gè)新世界，我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。仁者見仁,智者見智，每個(gè)人在閱讀一篇書籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[讀書心得借鑒] 你在為誰(shuí)工作讀后感篇一”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

“為誰(shuí)工作”，平時(shí)很少想這個(gè)問題，且往往不由自主地認(rèn)為：“我在為學(xué)校工作，為師生服務(wù)”，所以經(jīng)常覺得自我很累，受一點(diǎn)委屈就有怨言，心里感到不平。讀了此書，才覺慚愧，懂得了工作是一個(gè)人的基本需要。

不僅僅為了錢，為了生存，更是一種安全需要——使你的生活有安全感；

社交需要——能與他人開展交流，分享幸福，分擔(dān)憂愁；

人格尊嚴(yán)的需要——可得到別人的肯定和贊揚(yáng)；

自我表現(xiàn)的需要——可充分展示自我的才能，體現(xiàn)人生價(jià)值。

因?yàn)楣ぷ鳎钌嫌辛吮Ｕ希裆嫌辛酥е辛艘饬x。明白了這個(gè)道理，工作也有勁了，也能更投入更努力地去干好。因?yàn)槲依斡洝拔易晕遗ぷ鳌薄?/p>

我此刻的工作很辛苦，也很煩瑣：學(xué)生在校就餐的人數(shù)驟然增多，并且此刻的孩子在伙食上比較挑剔。既要做到營(yíng)養(yǎng)搭配，又要合他們的胃口，很難；教師的伙食更是不敢怠慢，他們上課很辛苦，讓教師們吃好是我應(yīng)盡的職責(zé)，可是再難的事，只要用心去做，是必須能做好的。我會(huì)珍惜此刻的工作機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好自我的本職工作。經(jīng)過認(rèn)真地工作，讓自我生活得更好，讓自我更開心，讓生命更有意義。

我牢記“我在為自我工作”。

熱搜讀后感: 《班主任工作漫談》讀書心得(篇二)

古人云：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。您抓住了作品的哪些精髓呢？小編特意給大家整理了“熱搜讀后感: 《班主任工作漫談》讀書心得(篇二)”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

關(guān)于管理，魏書生說(shuō)他一靠民主，二靠科學(xué)。因此，在班級(jí)管理中，班主任不能越俎代跑，搞一言堂，要相信自己的學(xué)生，放手讓他們做自己能夠做的事情，讓學(xué)生在充分的實(shí)踐中，掌握知識(shí)，提高能力。班委會(huì)、團(tuán)支部的組建，不能由班主任說(shuō)了算，讓全班同學(xué)自己找代言人，可采用學(xué)生推薦、學(xué)生自薦的方式，公開演講、民主選舉產(chǎn)生。對(duì)班干部的考核，由全體學(xué)生評(píng)定打分，三分之一以上的學(xué)生不滿意，可實(shí)施罷免。班級(jí)制度的制定，不再由班主任說(shuō)了算，而讓學(xué)生自己議定規(guī)定，成立“立法會(huì)”，先形成草案，再由全班同學(xué)審議、修改并表決。至于制度的落實(shí)，應(yīng)放手讓學(xué)生去監(jiān)督執(zhí)行。民主氣氛的形成，大大提高學(xué)生參與集體事務(wù)的積極性，自律意識(shí)也明顯提高。

讀書心得收藏: 《沉默的大多數(shù)》讀后感(篇四)

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個(gè)新世界，閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，通過寫一篇作品讀后感來(lái)記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時(shí)，應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“讀書心得收藏: 《沉默的大多數(shù)》讀后感(篇四)”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

《沉默的大多數(shù)》是中國(guó)作家王小波最初發(fā)表于1996年第4期《東方》雜志的雜文，并于1997年由中國(guó)青年出版社出版發(fā)行，后來(lái)又有很多出版社出版，最新出版的是陜西師范大學(xué)出版社，作者在該作品中傾注了其對(duì)中國(guó)民眾命運(yùn)的關(guān)注，以反諷和幽默的手法直面生活，從一個(gè)輕松的角度來(lái)解構(gòu)身邊復(fù)雜的事態(tài)。

王小波，當(dāng)代著名學(xué)者、作家。1952年5月13日出生于北京，1968年去云南插隊(duì)，1978年考入中國(guó)人民大學(xué)學(xué)習(xí)商品學(xué)專業(yè)。1984年至1988年在美國(guó)匹茲堡大學(xué)學(xué)習(xí)，獲碩士學(xué)位后回國(guó)，曾任教于北京大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)，后辭職專事寫作。1997年4月11日病逝于北京。王小波無(wú)論為人，為文都頗有特立獨(dú)行的意味，其作品別具一格，深具批判精神，被人們廣泛閱讀、關(guān)注、討論并引發(fā)了一場(chǎng)持久不衰的王小波熱。王小波荒誕不經(jīng)的想象力和妙趣橫生的敘述方式一定會(huì)贏得更多的會(huì)心的微笑。

王小波所著的《沉默的大多數(shù)》，虛構(gòu)的藝術(shù)之美，以及他通過對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的批評(píng)所傳播的自由主義理念，已經(jīng)在這個(gè)世界的文化和思想寶庫(kù)中占據(jù)了一席之地，他批評(píng)的對(duì)象有些還活得好好的。而到今天，這些話語(yǔ)、這些思想仍是我們的社會(huì)所需要的。我們從王小波的長(zhǎng)盛不衰只能得出這樣的結(jié)論：在中國(guó)，自由主義理念的傳播還任重而道遠(yuǎn)。王小波的作品一直盛行不衰，王小波的小說(shuō)在世界文學(xué)之林中創(chuàng)造出屬于他的美，這美就像一束強(qiáng)光，刺穿了時(shí)間的阻隔，啟迪了一代又一代剛剛開始識(shí)字讀書的青年的心靈。

正如王小波的一段話：“我對(duì)自己的要求很低：我活在世上，無(wú)非想要明白些道理，遇見些有趣的事。倘能如我所愿，我的一生就算成功。為此也要去論是非，否則道理不給你明白，有趣的事也不讓你遇到。我開始得太晚了，很可能做不成什么，但我總得申明我的態(tài)度，所以就有了這本書——為我自己，也代表沉默的大多數(shù)。”

讀后感收藏: 詩(shī)經(jīng)讀書心得(篇五)

“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”,大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，每一個(gè)人在讀過一本書之后都會(huì)有所感受，其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，如何在寫作品的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)呢？為此小編特意整理了“讀后感收藏: 詩(shī)經(jīng)讀書心得(篇五)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

《詩(shī)經(jīng)》是民歌，之所以現(xiàn)在這樣高高在上，讓人覺得高不可攀，除了語(yǔ)言和社會(huì)變遷之外，還有詩(shī)歌本身發(fā)展的因素。每每想讀詩(shī)經(jīng)，但每每我又止步于它枯澀難懂的文字。這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我開始閱讀《詩(shī)經(jīng)》。人與書的邂逅，大抵總是這樣，涼爽的天氣，泡一杯清茶，輕輕念出書中的句子。

“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家……”于是這枯澀的文字和著杯中迷蒙的水霧，莫名便叫人心安。這卷叫做《詩(shī)經(jīng)》的古書，其實(shí)卻不是詩(shī)，而是歌。千年前那些人們，哼過吟過唱過的民歌，猶如帶著晨露的桃花，無(wú)比質(zhì)樸卻又凄美高雅。一伸手，便一束在手，襯著你明艷的臉龐，盈盈地笑。孔子亦被這句子打動(dòng)過吧——“詩(shī)三百，一言以蔽之，曰思無(wú)邪。”

也許是古代社會(huì)沒有當(dāng)今世界紛亂復(fù)雜，也許是古人心中有一絲的純美，仿佛什么也無(wú)須遮掩，沒有粉飾，沒有忸怩，沒有故作姿態(tài)……那些四字的句子，是一顆顆袒蕩于天地之間的赤子之心，可以幫助你尋回那個(gè)還沒有受到任何污染和傷害的最初的自己，在自然中純潔、甜美地微笑著。

讀著這些深澀難懂的文字，可以自由自在地聽從自己的心靈隨著那些句子浮想聯(lián)翩。恍惚間，我覺得自己連這身體，都被這清新之風(fēng)浸潤(rùn)得輕靈起來(lái)，或許連《牡丹亭》里的杜麗娘聽了“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”這般清雅溫潤(rùn)的言語(yǔ)，也會(huì)步出閨閣羞怯張望，看看那園子里的嫵媚春光。

這樣的一卷書，念著念著，仿佛回到兒時(shí)心境，內(nèi)心有如頭頂湛藍(lán)的天空，廣闊遼遠(yuǎn)，深邃不可觸摸。此時(shí)人不再徘徊糾纏于俗事之中，時(shí)光可以這樣從紙頁(yè)間流過，就很幸福。

遇見《詩(shī)經(jīng)》，是這秋天里最美的邂逅。因?yàn)闊o(wú)論是唐詩(shī)的華麗，還是宋詞的精致，在我看來(lái)都抵不過《關(guān)睢》《蒹葭》《子衿》給我的震撼。那種質(zhì)樸，那種清新，那種深沉，直抵心間，無(wú)可比擬。

遇見《詩(shī)經(jīng)》，是這十月天里，最美的邂逅。詩(shī)是對(duì)生活的歌唱、吟詠，在創(chuàng)作與歌詠間享受了美感，升華了人性，使人得到了自由。在《詩(shī)經(jīng)》里我親見了《桃夭》的繁華，《出車》的深沉，似乎是真的回到遙遠(yuǎn)的古代。

讀后感收藏: 《復(fù)活》讀書心得（一篇）

通過讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開闊我們的視野。人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！作品讀后感究竟該如何寫呢？下面是小編為大家收集的“讀后感收藏: 《復(fù)活》讀書心得（一篇）”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

《復(fù)活》是列夫。托爾斯泰的晚年代表作，通過男女主人公的遭遇描繪出了沙皇俄國(guó)社會(huì)：草菅人命的法庭和關(guān)押無(wú)辜百姓的監(jiān)獄；破爛不堪的貧民窟和豪華奢侈的都市。。。。。。

聶赫留朵夫曾愛上瑪絲洛娃并使她誤入歧途，關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。后來(lái)，聶赫留朵夫開始靈魂之復(fù)活，隨瑪絲洛娃一起流放西伯利亞，幫助囚犯，同情窮苦人民。瑪絲洛娃原諒了他同時(shí)也獲得了新生。

讀過后，我不大理解。慢慢的，才有所感悟：精神為肉體的支柱，人這輩子沒有人性的復(fù)活便等于白活。而精神復(fù)活的人，沒有勞累，沒有盲目，看透世間萬(wàn)物，為追求而奮斗。在《復(fù)活》中，聶赫留朵夫因環(huán)境的腐朽與黑暗，使他墜到了墮落的邊緣。假設(shè)我們?cè)谀莻€(gè)年代，無(wú)疑也要復(fù)活新生。正如XXX主席所說(shuō)的：“前途是光明的，道路是曲折的。”對(duì)啊，復(fù)活新生怎么可能如此簡(jiǎn)單。我卻認(rèn)為復(fù)活新生就好像是：一顆冷靜的腦子，不能魯莽行事；一雙勤勞的手，筑造夢(mèng)想階梯；一個(gè)執(zhí)著的心，攜你勇敢向前。

《復(fù)活》讓我知道善惡只在一念之間，只有把握好命運(yùn)的船槳，不迷失方向，才能獲得心靈的復(fù)活與新生！

讀后感收藏: 《水孩子》讀書心得(篇七)

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來(lái)。該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來(lái)呢？以下是小編陸續(xù)整理的“讀后感收藏: 《水孩子》讀書心得(篇七)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

我讀了《水孩子》這部英國(guó)近代童話，書中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽，跟著師傅格蘭姆斯去哈索沃莊園中掃煙囪時(shí)，一個(gè)偶然的遭遇讓他變成了一個(gè)四英尺長(zhǎng)，“死不了”的兩棲孩子——水孩子。在仙女的指導(dǎo)下，他去了世外仙境，做自己不愿意做的事，歷盡了各種奇怪事和重重考驗(yàn)，最終成為一個(gè)善良、可愛的孩子。

湯姆有一種精神，就是他那頑強(qiáng)不屈，笑對(duì)困難的精神，很值得我們學(xué)習(xí)；他那不怕困難，敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖仓档梦覀冃Х隆?/p>

現(xiàn)實(shí)生活中，有些人總依賴別人，缺乏和困難抗?fàn)幍挠職猓鍪乱坏┦。阋货瓴徽瘛Ｈ欢松豢赡芤环L(fēng)順，我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。

我一定要向湯姆學(xué)習(xí)，要做一個(gè)勇敢、好學(xué)、勤奮、誠(chéng)實(shí)的人。不能做不講信用、自私、打架、撒慌、逃避責(zé)任、頑劣的小孩子，因?yàn)樾『⒆硬荒苡羞@些習(xí)慣和毛病，如果有了這些會(huì)變成壞人的。

讀書心得收藏: 斑羚飛渡讀后感

古人云：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀這程中，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！作品讀后感究竟該如何寫呢？小編幫大家整理了讀書心得收藏: 斑羚飛渡讀后感”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

《斑羚飛渡》是沈石溪寫的，應(yīng)該大家都不陌生。故事也非常感人，文章一開始，先為我們展現(xiàn)了一個(gè)關(guān)乎生死存亡的場(chǎng)景。一群斑羚，被狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。斑羚已經(jīng)意識(shí)到前方無(wú)路可逃，他們顯得非常無(wú)助，急的“上蹦下跳”。眼看著狩獵隊(duì)就要追上來(lái)了，可他們無(wú)處可逃。這時(shí)，一只老斑羚竟想奮力跳過六米寬的山澗，結(jié)果，像顆流星似的筆直墜落下去。在這個(gè)場(chǎng)景中，斑羚對(duì)生的渴望被表現(xiàn)得分外真切、動(dòng)人，吸引每一個(gè)善良的人去關(guān)注它們的命運(yùn)。

接下來(lái)發(fā)生的事情完全出乎人的意料，斑羚們似乎不想坐以待斃，它們憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會(huì)！斑羚在飛渡中所表現(xiàn)出的勇于犧牲、視死如歸的精神，是作者描寫的重點(diǎn)。

斑羚羚們的勇氣和勇于犧牲的精神值得令人佩服，我們每個(gè)人都應(yīng)該像斑羚一樣，遇到困難就要勇于面對(duì)一切危險(xiǎn)，不怕困難，多想想辦法才是解決困難的方法！

讀后感收藏: 《風(fēng)雨哈佛路》讀書心得600字之四

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。閱讀的過程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過程。在閱讀過程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。一篇優(yōu)秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“讀后感收藏: 《風(fēng)雨哈佛路》讀書心得600字之四”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

《風(fēng)雨哈佛路》讀后感600字：哈佛是一所許多人夢(mèng)寐以求的全球高級(jí)學(xué)府，能進(jìn)去的都是精英中的精英，《風(fēng)雨哈佛路》中的莉絲*默里就走著坎坷的道路進(jìn)了哈佛大學(xué)。

她1980年出生在紐約市布朗克斯區(qū)，父母吸毒，15歲時(shí)便無(wú)家可歸。在居無(wú)定所，流浪街頭的日子里，她考上了一所學(xué)校，并用兩年時(shí)間完成了高中四年的學(xué)業(yè)，以全優(yōu)的成績(jī)考入哈佛大學(xué)。如今，莉絲在全球各地發(fā)表演講，激勵(lì)人們跨越困境，追尋心中的夢(mèng)想，她自己也云到了自己向往的世界。

在她小時(shí)候的那個(gè)環(huán)境，許多人會(huì)自暴自棄，與身邊的垃圾環(huán)境同流合污，最終一事無(wú)成，碌碌無(wú)為。而莉絲深知：不管你的背景如何，只有當(dāng)我們賦于生命的意義的時(shí)候，生命才真正有了意義。所以她認(rèn)為對(duì)自己好的事物，就向前沖，努力爭(zhēng)取，不管別人怎么說(shuō)你。莉絲就這樣開始努力求學(xué)，連洗碗打工的時(shí)候都都看學(xué)習(xí)資料，最終考上哈佛大學(xué)。

其實(shí)生活就像一臺(tái)無(wú)時(shí)無(wú)刻在運(yùn)轉(zhuǎn)的跑步機(jī)，我們?cè)谏厦姹M力跑出每一步，可要是停下幾秒就會(huì)目標(biāo)又遠(yuǎn)了一點(diǎn)兒，跑不動(dòng)了，就會(huì)被生活淘汰。所以我們就算筋疲力盡，也要勇敢地大步向前，走近目標(biāo)，如果我們能堅(jiān)定不移地致力于一個(gè)目標(biāo)，每天清晨一醒就為之努力，那我們就能改變我們的人生，完成我們的目標(biāo)。

就像萊特兄弟，他們從小就立志發(fā)明能帶人飛起來(lái)的機(jī)器，身邊的人都嘲笑他們癡人說(shuō)夢(mèng)，癡心妄想。可他們不為人言所困惑，竭盡全力去閱讀資料，自主研究，最終制造出了世界上第一架飛機(jī)，把身邊刻薄的嘲笑聲變成了敬佩的贊揚(yáng)聲。他們也不沉浸在輕飄飄的贊揚(yáng)聲中，而是繼續(xù)努力，大步向前，又發(fā)明出了更高性能的飛機(jī)。

生活不為任何人停留，我們個(gè)人的生活只有現(xiàn)在。你，盡力了嗎？

讀書心得收藏: 《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感之四

如果說(shuō)，一本書就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我們?nèi)タ缭健Ｏ胍獙W(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。寫關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們?cè)僖淮位匚哆@本書籍。那么作品讀后感怎么才能寫好呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《讀書心得收藏: 《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感之四》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

我愛科學(xué)！

俗話說(shuō)：只知其然，不知其所以然，什么事都無(wú)法取得成功。科學(xué)就是這樣。它能使許多對(duì)奧秘有著好奇心大的人，腦海中產(chǎn)生一個(gè)個(gè)問號(hào)，并引導(dǎo)其解決這個(gè)問號(hào)。

記得小時(shí)候，爸爸給我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：一個(gè)木桶，一個(gè)洗臉盆和一個(gè)沒有破的膠管子，然后將水桶里放滿水，將膠管放入水桶中，讓管中的空氣完全“跑出來(lái)”，將兩只手的大拇指緊緊堵住膠管的兩頭，再將膠管的一頭放入臉盆，另一頭任留在桶里；最后把兩只手的大拇指，同時(shí)松開，這時(shí)，之前放入臉盆的那一頭的膠管，水立即汩汩地流出來(lái)，我想這是什么原因呢？

既無(wú)發(fā)電機(jī)，有無(wú)別的什么力，水為什么會(huì)通過一根管子，從水桶里流到臉盆里來(lái)呢？我問爸爸，爸爸說(shuō)，這就含有一定的科學(xué)道理，從此，我對(duì)科學(xué)有了些許的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)了濃厚的興趣。

后來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這就是有趣的虹吸現(xiàn)象，桶子里的水比盆子里的高，通過這根管子，里面沒有空氣，就相當(dāng)于將桶與盆連通了，形成水由高處向低處流的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多地方用到這個(gè)原理，你以后可要認(rèn)真觀察，留意啊。

有時(shí)候，在與同學(xué)散步時(shí)，看到許多奇怪的現(xiàn)象，就會(huì)有一個(gè)問號(hào)顯現(xiàn)在腦海中，我不愿讓她一直停留在腦海中，所以央求父母買了幾本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，總之要千方百計(jì)地解決它們，每當(dāng)我有空暇的時(shí)候，就會(huì)去讀一讀，有時(shí)，會(huì)把幾個(gè)東西合成另外一個(gè)東西，或者將一個(gè)東西分解為幾部分，總能探索科學(xué)的奧秘與神奇。

回顧中國(guó)科學(xué)探索之路，從神五到天宮一號(hào)，它以驚人的速度向前邁步，20xx年恰逢中國(guó)改革開放三十周年，也是神七飛天的一年，作為人類邁向太空的新起點(diǎn)，他向世界顯示這個(gè)千年古國(guó)的魅力與偉岸。晚上，我坐在電視機(jī)旁急切又興奮地等待著，三二一，一聲巨響，將我的心也帶著，越飛越高，這是我國(guó)對(duì)科學(xué)史上的一次貢獻(xiàn)，是許多工作人員汗水的結(jié)晶，使他們懷著對(duì)科學(xué)的熱忱，善于發(fā)現(xiàn)生活中的現(xiàn)象，并將它應(yīng)用到航天事業(yè)中去。

看著艙內(nèi)，宇航員把筆松開，筆立即飛起來(lái)了，這是個(gè)有趣的現(xiàn)象，后來(lái)，我知道了那是萬(wàn)有引力，生活中充滿了科學(xué)，用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，它就在你身邊。

科學(xué)有大有小，小到生活中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，大到神舟飛天

朝聞道，夕死可矣，古人的這句話點(diǎn)醒了我，作為一名中學(xué)生，即使現(xiàn)在我不能做些什么，但我總會(huì)對(duì)科學(xué)懷著一顆崇敬之情，走向明天，走向未來(lái)……

讀書心得收藏: 《朋友和熊》讀后感(篇二)

一本好書可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。在閱讀這程中，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，對(duì)于這個(gè)作品，我們都需要寫一篇讀后感來(lái)加深對(duì)作品的理解。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)函呢？為此小編特意整理了“讀書心得收藏: 《朋友和熊》讀后感(篇二)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

星期一晚上，我讀了一篇叫《朋友和熊》的文章，看完以后，我的心情很激動(dòng)。

故事主要講述了兩位好朋友一起出門探險(xiǎn)。他們走到樹林里，突然聽到了一聲怒吼，緊接著一只大棕熊出現(xiàn)在他們的眼前。一個(gè)人搶先爬上了樹，另外一個(gè)人來(lái)不及爬上樹，馬上倒在地上裝死。熊走到他跟前嗅了嗅，以為是個(gè)死人，就慢慢地走開了。熊走遠(yuǎn)后，在樹上的那個(gè)人閃電般地爬下樹，對(duì)朋友說(shuō)：“嘿，剛剛它在你耳邊說(shuō)了什么？”朋友委婉地回答：“它對(duì)我說(shuō)：‘朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng)相對(duì)，關(guān)鍵時(shí)刻，丟下自己的朋友獨(dú)自去逃命不是真朋友’。”

是啊，朋友本來(lái)就是要共患難，講誠(chéng)信的，如果丟下自己的朋友還有什么意思呢？想到這里，令我想起了自己和表姐所發(fā)生的事情。

那是一個(gè)寒假，我去表姐家玩。表姐一看到我就開心地對(duì)我說(shuō)：“我有一個(gè)好東西，你看——”說(shuō)完，她拿出了一支筆。我看了，不屑地說(shuō)：“不就是一支筆嘛，有什么好奇怪的。”表姐繼續(xù)神秘地說(shuō)到：“你再認(rèn)真看一下……”她用這支筆在白紙寫了兩個(gè)字。哇！寫出來(lái)的字竟然是閃光的。這些閃著光的字不斷地吸引著我，讓我好喜歡，很想擁有這支筆。

晚上，我趁著表姐不注意，偷偷地拿走了這支筆。

兩天后，表姐來(lái)我家玩，看見了放在筆筒里的閃光筆，然后大叫起來(lái)：“你居然拿了我的筆，害我找了好久！”我聽了，臉?biāo)⒌丶t了。不好意思地對(duì)表姐說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該不經(jīng)你同意就拿你的東西……請(qǐng)你原諒我好嗎？”表姐看著我難過的樣子，急忙安慰我：“沒關(guān)系沒關(guān)系，你喜歡就送給你吧！”看著表姐真誠(chéng)的樣子，我更深深地體會(huì)到朋友之間就應(yīng)該是以誠(chéng)相待，這正是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中誠(chéng)信友善的體現(xiàn)。

在這里，我號(hào)召大家一起踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)誠(chéng)信友善的好公民！

讀書心得收藏: 簡(jiǎn)愛的讀后感模板

一本好書可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《讀書心得收藏: 簡(jiǎn)愛的讀后感模板》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

剛開始翻閱這本書時(shí)是在六年級(jí)的時(shí)候，但是只讀了個(gè)開頭并不覺得好看，就讓他靜靜躺在書柜里了，后出于無(wú)奈老師又叫我讀，我于是抽出書又開始讀。

感覺和以前大不一樣，從無(wú)感到同情，簡(jiǎn)愛自幼父母雙亡，投靠了冷酷無(wú)情的舅媽，但舅媽卻因?yàn)樗娜虩o(wú)可忍的還手無(wú)情的拋棄了她，想讓她在一所慈善學(xué)校的猩紅病病死，但她堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)然后她讀了6年書2年的教師。十八歲簡(jiǎn)愛受聘到三菲爾德府當(dāng)家庭教師，認(rèn)識(shí)了可愛的小女孩。和藹的管家。最重要的是她認(rèn)識(shí)了這服的主人羅切斯特，兩人被對(duì)方的獨(dú)特氣質(zhì)所吸引及豐富的感情所吸引，于是不顧身份和地位的巨大差距深深相愛了。正當(dāng)他們要結(jié)婚時(shí)，有人卻證明羅切斯特的妻子還活著。簡(jiǎn)愛知道他們不可能有平等的婚姻，于是選擇了離開。后來(lái)簡(jiǎn)愛意外碰到了她的表兄妹們，并從他叔叔哪里繼承了一筆遺產(chǎn)。但她無(wú)法克制對(duì)愛人的思念，于是回到已經(jīng)失去財(cái)富。身體也遭到火災(zāi)嚴(yán)重摧殘的羅切斯特身邊，毅然和他結(jié)婚。在愛的沐浴下，他倆找回了幸福和健康。

簡(jiǎn)愛人生追求的兩個(gè)基本動(dòng)機(jī)是對(duì)人世間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求。讀了《簡(jiǎn)愛》這本書我感受到了簡(jiǎn)愛那獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的精神品格和豐富、明確、堅(jiān)定的個(gè)性，也讓我明白了事在人為，忍和堅(jiān)強(qiáng)的重要性，簡(jiǎn)愛的愛情追求我現(xiàn)在雖不能體驗(yàn)。我想這是一種追求全心付出的感覺，是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈。

同一本書，每年又不一樣的感覺，那我兩年后會(huì)不會(huì)還有不一樣的感受呢？