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[熱搜讀后感] 《老人與海鷗》讀書(shū)心得精選一篇
老人與海鷗讀后感。
一本好書(shū),就像新的世界,讓我們沉浸其中,廢寢忘食,讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的,所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍,網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感,那么該要如何寫好作品讀后感呢?小編為大家整理了“[熱搜讀后感] 《老人與海鷗》讀書(shū)心得精選一篇”,歡迎大家收藏與參考,希望對(duì)您有所幫助。
![[熱搜讀后感]
《老人與海鷗》讀書(shū)心得精選一篇](http://pic.w286.com/themsimg/20220620194733209.jpg)
《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日,如親人般照顧喂養(yǎng)翠湖邊的海鷗。當(dāng)老人去世后,海鷗自發(fā)為老人守靈,不忍離開(kāi)自己的親人。
在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候,首先印入你眼簾的是那位普通的老人:“他的背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用的褪了色。”
顯然,這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來(lái)歷,也不知道他的生活狀態(tài),但是,卻從他的形態(tài)和所用物品上,看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素,或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊,不是為垂釣,也不是為散步,“只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴”。
老人與海鷗,一個(gè)孤獨(dú)的老人和一群海鷗。一個(gè)孤獨(dú)的步履蹣跚的老人和一群飛得熱鬧的海鷗。
這是一個(gè)孤獨(dú)的老人,自有別樣的悲苦人生,從思想激進(jìn)的大學(xué)生到不聞一名的普通工人,右派、冤獄給了他謝絕人情世事的驚懼,而海鷗讓他擁有了最貼心溫暖的衷情,生活的必需,精神的兒女,超世絕俗的愛(ài)…………
但老人走了,海鷗在飛,海鷗飛在老人的心里,老人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈……
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讀后感范本: 《老人與海鷗》讀書(shū)心得其二
讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)講,是一輩子不間斷的事情。我們?cè)谄匠R嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。在閱讀過(guò)一篇書(shū)籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟,對(duì)于這個(gè)作品,我們都需要寫一篇讀后感來(lái)加深對(duì)作品的理解。應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢?下面是小編為您精選的“讀后感范本: 《老人與海鷗》讀書(shū)心得其二”,歡迎閱讀,希望這些可以幫助到大家!
今天我結(jié)合著資料學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文,文中的老人讓我很感動(dòng)。
這位海鷗老人名叫吳慶恒,老人每逢冬天就會(huì)每天徒步二十余里來(lái)到翠湖,喂食海鷗。老人每月三百零八元的退休金,一半以上都要用來(lái)給海鷗買吃的。四元五角錢的餅干,老人毫不吝嗇的買給海鷗吃,而自己卻不舍得多花一分錢,唯一的奢侈品就是兩毛錢一包的金沙江香煙……
說(shuō)到這里,我的眼前仿佛又出現(xiàn)了電視上曾經(jīng)撥出過(guò)的年輕人虐待小貓小狗的畫面。我十分不明白,他們?yōu)槭裁匆ヅ按?dòng)物呢?一位幾十歲的老人都能那樣對(duì)海鷗,他們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>
唉!如果每一個(gè)人都能向老人對(duì)待海鷗那樣對(duì)待每一只小動(dòng)物的話,那該多好啊!
[讀后有感系列]《老人與海鷗》讀后感篇一
如果說(shuō),一本書(shū)就是一個(gè)臺(tái)階,那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我們?nèi)タ缭健Wx經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感!作品讀后感究竟該如何寫呢?根據(jù)大家的需求,小編特意準(zhǔn)備了“[讀后有感系列]《老人與海鷗》讀后感篇一”,趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧,喜歡請(qǐng)收藏哦!
前幾天,我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章,學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的眼睛濕潤(rùn)了,我被這一位普通的老人深深地打動(dòng)了。
這篇課文通過(guò)描寫老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說(shuō)話等事例,描繪了一位每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖來(lái)給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通,但卻做出不尋常的行為課后,我查了一下資料,得知這位老人是社會(huì)的草根階層,每月的退休工資只有300多塊,僅夠維持他生活,但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半,給海鷗買食,而自己唯一的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。
多么平凡而偉大的老人啊!他的這顆愛(ài)護(hù)動(dòng)物的心不正是我們很多人所沒(méi)有的嗎?當(dāng)我讀到“海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)時(shí),我頓時(shí)淚如雨點(diǎn),我被海鷗對(duì)老人的那種令人震撼的感情所打動(dòng)了。而在老人去世后,他一定還牽掛著他的鷗群!這位老人做了平常人所做不到的事情,這不正與那些只為眼前利益,隨意獵殺動(dòng)物的人們形成了鮮明的對(duì)比嗎?我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)這樣一件真人真事;在廣西的思恩鎮(zhèn)某個(gè)果園,有一個(gè)護(hù)林員,他有一條狗,他對(duì)狗十分愛(ài)護(hù),有一天,護(hù)林員正在除草,就在此時(shí),一條毒蛇向他撲過(guò)來(lái),就在這千鈞一發(fā)之際,他的小狗猛地?fù)溥^(guò)來(lái),與毒蛇進(jìn)行搏斗,最后,它們同歸于盡了。看完這個(gè)故事后,我的心靈受到了嚴(yán)重的震撼,我明白了一個(gè)道理:動(dòng)物也是有情感的,也是會(huì)知恩圖報(bào)的,只要你對(duì)它好,他也一定會(huì)對(duì)你好。“任何降臨在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類身上。”我們不能再傷害了所有動(dòng)物之后才感到后悔。
讓我們行動(dòng)起來(lái),善待、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物和諧相處,讓他們的心和我們一起飛翔!
[讀后感推薦] 老人與海鷗讀后感范本
書(shū)雖然是死物,但是可以幫助我們提升自我,豐富我們的生活,人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的,一個(gè)人在讀過(guò)每一本書(shū)之后都會(huì)有一些收獲和體會(huì),這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來(lái),那么該要如何寫好作品讀后感呢?面對(duì)這些問(wèn)題,小編為大家收集了“[讀后感推薦] 老人與海鷗讀后感范本”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。
一群海鷗正依著老人的節(jié)奏起起落落,排成了一片翻飛的白色,飛成了一篇有聲有色的樂(lè)譜。一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿勢(shì)與平常都不一樣了。海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來(lái),它們大聲?shū)Q叫著,翅膀撲得那樣近!看到這一幕幕的場(chǎng)景,我思緒萬(wàn)千,眼前仿佛浮現(xiàn)出了一幕幕老人與海鷗的生動(dòng)畫卷。
《老人與海鷗》這篇課文寫的是:一位老人在每年的冬天,都步行二十里的路,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐。因此,這位老人與這一群海鷗結(jié)下了深厚的感情。文章還講述了老人與海鷗之間一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。
故事一:老人幾十年如一日省吃儉用,每天步行二十余里路,無(wú)論是春夏秋冬,老人每天必來(lái),和海鷗就像親人一樣。你瞧!那老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄,退開(kāi)一步,撮著嘴向海鷗呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái),幾下就把餅干掃干凈了。老人順著欄桿邊走邊放,還給海鷗取了名,親昵的呼喚它們。
故事二:“海鷗最重情義,心細(xì)著呢。前年有一只海鷗,飛離昆明的前一天,連連在老人帽子上歇落了五次,老人以為它要和我鬧著玩,后來(lái)才曉得它是和老人道別。”在老人與作者的講述中,我幻想出了“海鷗與老人在一起的場(chǎng)景,引得多少人駐足觀看啊!的確,他們?cè)谝黄鹂墒潜扔H人還親呀!海鷗在飛離昆明時(shí),還念念不忘老人,這赤子之心居然在動(dòng)物身上展開(kāi),而人呢?有如此感人的赤子之心嗎?
故事三:意想不到的事情發(fā)生了——就在這十多天后,老人突然去世了!這一消息讓所有的海鷗都很吃驚。它們翻飛盤旋在老人的遺像前,而遺像中的老人也正默默的注視著這群海鷗,注視著與自己相伴了多年的“兒女”們……過(guò)了一會(huì),海鷗們紛紛落地,排成兩行,就像是為老人守靈的白衣天使,久久凝望著老人的遺像……在為老人舉行隆重的葬禮上,我們抬著那幅遺像緩緩的向靈堂走去。老人背著那個(gè)藍(lán)布包,撮著嘴,好像還在呼喚著海鷗。在他的心里,一定是飛翔的海鷗。
其實(shí)動(dòng)物和人一樣,也有自己的愛(ài)憎,自己的智慧,自己的情懷。只要你們用真心去對(duì)待動(dòng)物,就會(huì)真正的體會(huì)到人和動(dòng)物之間也會(huì)有深厚的感情。
熱搜讀后感: 《詩(shī)經(jīng)》讀書(shū)心得(一篇)
讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,是一件非常有意義的事情,人類的進(jìn)步,都是與讀書(shū)相伴而行的。作品是作者寫的,讀后讓人很受感動(dòng),令人感慨良多,很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn),不斷地跳躍出來(lái),這就是讀后感的素材。一篇優(yōu)秀的作品讀書(shū)筆記是怎么寫的呢?為此小編特意整理了“熱搜讀后感: 《詩(shī)經(jīng)》讀書(shū)心得(一篇)”,有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)!覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。
第一次讀到“窈窕淑女,君子好逑”,我就被他短小精致的詩(shī)句所吸引。不禁被它那清新、高雅、和諧、神秘的氣質(zhì)所吸引,愛(ài)不釋手。
一首首清新而高雅的詩(shī),講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我仿佛被帶到了遙遠(yuǎn)的國(guó)度,歷史又重新展現(xiàn)在我的眼前:恍恍惚惚,若隱若現(xiàn),神秘而悠遠(yuǎn)……我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自遠(yuǎn)古的聲音,隱隱約約,斷斷續(xù)續(xù),仿佛要告訴我什么……也許是歷史,也許是故事,也許是未來(lái),也許是別的什么。
閱讀《詩(shī)經(jīng)》,我看不到古時(shí)人們的閉塞,愚昧與保守,我看到的盡是愛(ài),智慧,自然,希望與陽(yáng)光。一切美好的詞匯,美好的事物,美好的情感……充溢著每一首詩(shī)。那么和諧,那么執(zhí)著,那么崇高,那么圣潔,每一首詩(shī)都是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,每一首詩(shī)都是一個(gè)真實(shí)的故事,每一首詩(shī)都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。
睿智、沉靜,是詩(shī)人的性格,含蓄,樸素而又精致,是詩(shī)的語(yǔ)言,詩(shī)人用詩(shī)的形式,抒寫的卻是他們并不平靜的心靈。對(duì)愛(ài)的自主追求,對(duì)自由的渴望,對(duì)正義的崇奉……每一種感情都是如此的強(qiáng)烈,如此的真切;每一顆心都是如此的善良,如此的虔誠(chéng)。
愛(ài),自由,正義,是《詩(shī)經(jīng)》永恒的主題,這也是生命永恒的主題。閉上眼睛,用心靜靜地聆聽(tīng),你可以聽(tīng)得到,那來(lái)自遠(yuǎn)古的心靈的呼喚。
[熱搜讀書(shū)心得] 《父與子》讀后感之三
常言道“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的,想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,每個(gè)人在閱讀一篇書(shū)籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟,思維的火花一閃而過(guò)以至不再出現(xiàn),所以寫一篇讀后感尤為必要!該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來(lái)呢?小編幫大家整理了[熱搜讀書(shū)心得] 《父與子》讀后感之三”,歡迎閱讀,希望能給大家提供一些思路!
寒假里,我讀了好幾本書(shū),有《海底兩萬(wàn)里》、《笑貓日記之云朵上的學(xué)校》、《父與子》等,其中我最喜歡的是《父與子》,它的作者是埃奧卜勞恩,是一位聞名世界的漫畫巨匠。
這本書(shū)以漫畫的方式給我們介紹了一位父親和兒子的故事。給我留下印象最深的一個(gè)故事叫《天降烤鴨》。故事講的是有一天,父子倆頂著大風(fēng)去買烤鴨,回家的時(shí)候烤鴨被大風(fēng)刮跑了。這只烤鴨落到了一戶窮人家里,這戶人家每天只能吃炒豆維持生活。當(dāng)烤鴨從他們家煙囪里掉下來(lái)的時(shí)候,他們一家高興極了!父子倆看到這家人高興的樣子,比自己吃了烤鴨還要開(kāi)心,他們和這家人一起品嘗烤鴨的美味。
從這個(gè)故事中,我知道了幫助別人,能使自己快樂(lè)、幸福,我也要像這對(duì)父子一樣,去幫助身邊需要幫助的人。
這本書(shū)中還有很多好玩的故事,有的令人啼笑皆非,有的卻發(fā)人深省,有興趣的同學(xué)也來(lái)讀讀這本書(shū)吧,相信你也會(huì)從中收獲很多。
熱搜讀后感: 圍城讀后感精選一篇
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想,尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。在閱讀了作品后,我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解,為了加深印象,就可以寫一篇讀后感,把心中感受寫出來(lái)。如何在寫作品的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)呢?小編幫大家整理了熱搜讀后感: 圍城讀后感精選一篇”,僅供大家參考,如果喜歡可以收藏!
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”已是深夜班10點(diǎn)了,輕輕合上《圍城》的最后一頁(yè),內(nèi)心很平靜,夜已悄悄地爬滿整個(gè)天空。方鴻漸原先是有夢(mèng)想的,正如我們的每一個(gè)人一般,年少輕狂的我們,按捺不住熱血的沸騰,無(wú)法向一切已墨守成規(guī)的事物妥協(xié)。
我們總相信我們的人生只有我們能駕馭。于是鴻漸乘上開(kāi)往法國(guó)的航班,開(kāi)向自認(rèn)為的一片新天地。十四歲的時(shí)候,我信心滿滿的,只差沒(méi)有報(bào)告天下,憑海為證,大言不慚地說(shuō)有一天自我會(huì)如何如何。那時(shí)候總是很單純的,沒(méi)有意識(shí)地去做許多事。
沒(méi)有職責(zé)的包袱,不懂世間的復(fù)雜,指天夸耀自我的偉大,卻在深夜獨(dú)自嚶嚶哭泣,很脆弱的。其實(shí)這是每一個(gè)孩子都會(huì)犯上一回的狂病,但這又何嘗不是一回人生的轟裂呢?幾年后,二十七歲的鴻漸踏上了他的返程之旅,帶著一張作假的文憑,心里是滿滿的內(nèi)疚。
二十七歲的他仍會(huì)天真地想起嚴(yán)父,慈母的失望。仿佛當(dāng)他多少年前踏上甲板的那一刻,人生的鎖鏈斷了一般,幾年的巴黎生活只是一場(chǎng)華麗的美夢(mèng),終有醒來(lái)的那一刻。鴻漸意識(shí)到了,當(dāng)他意識(shí)到紅海早過(guò)了時(shí),他就覺(jué)悟的認(rèn)識(shí),他并不能夠完全掙脫那條無(wú)形的鏈子。只但是三年后,當(dāng)我應(yīng)對(duì)滿地的落葉,我再也沒(méi)有多少傷感之情;當(dāng)我再也不會(huì)為漫天的雪花而歡欣鼓舞時(shí),我已記不清多少年前說(shuō)過(guò)了什么。不是因?yàn)闀r(shí)光很久,只是發(fā)現(xiàn)那些誓言很飄渺。過(guò)去也試著去實(shí)踐,但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)要用一生去允諾時(shí),我放下了。少了年少時(shí)的傲氣和心無(wú)旁騖的毅力,取而代之的是種顧慮,一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí),不知是那位學(xué)者曾說(shuō)過(guò),孩子出生時(shí)都有他的角,死去時(shí)卻是一枚鵝卵石。
鴻漸的身邊曾留有過(guò)鮑小姐的鮑肆之臭,也曾吸引過(guò)蘇小姐的文質(zhì)之香,鴻漸也曾為搏唐小姐的回眸一笑而努力過(guò),但無(wú)論是哪一種,他都未好好抓住,任由最后一縷輕煙從指尖劃過(guò),沒(méi)有勇氣跨出最后一步,鴻漸學(xué)會(huì)了妥協(xié)。在經(jīng)過(guò)三閭大學(xué)一行后,他才真正意識(shí)到人世險(xiǎn)惡。鴻漸有點(diǎn)累了,于是他選取躺在孫小姐這張柔順的躺椅上休息一下。父母親的生活,我一向是不甚贊同的。沒(méi)有“非你不娶,非你不嫁”的感情,沒(méi)有“執(zhí)子之手,與子偕老”的柔情,有的只是永遠(yuǎn)為瑣事忙碌的身影和時(shí)常為一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵的聲音。
我一向很不孝地疑惑這樣的兩個(gè)人為什么會(huì)如此甘心地被對(duì)方牽絆著自我的后半生呢?平靜的海面往往醞釀著巨大的風(fēng)暴,鴻漸同柔嘉平淡的婚姻也有了一觸即發(fā)的危機(jī)。鴻漸覺(jué)得自我很無(wú)能,總認(rèn)為自我是一場(chǎng)杯具的主角,他要發(fā)泄,既然不能對(duì)外人那就只能對(duì)自我的妻子出氣。
柔嘉也不是好欺負(fù)的人,兩人之間的矛盾因?yàn)楦嗳说膮⑴c而顯得不可收拾,鴻漸看著空空的小屋陷入了沉思。葬禮上,奶奶一向都在流淚,看著與她相伴四十多年的爺爺消失在殯儀館最后一道門后,最后一滴淚也悄無(wú)生息地落地。一向不明白在爺爺去世許多年后,奶奶口中批評(píng)著種種不是與眼中流露出的無(wú)限依戀竟是如此和諧,和諧地讓人辛酸,讓人猜不透。就如《圍城》中所講“年齡是個(gè)自然里程中無(wú)法超越的事實(shí)。”凡事一經(jīng)隔膜,咫尺皆若天涯,又更何況是城里城外呢?后記:那只祖?zhèn)鞯睦乡姀娜葑栽诘卮蚱饋?lái),仿佛積蓄了半天的時(shí)光,等夜深人靜,搬出來(lái)一一細(xì)數(shù)“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”響了六下。六點(diǎn)種是五個(gè)鐘頭以前,那時(shí)候鴻漸在回家的路上,蓄心要對(duì)柔嘉好,勸她別再為昨日的時(shí)鬧得夫婦不歡;那時(shí)候柔嘉在家里等鴻漸回家來(lái)吃晚飯,期望他會(huì)同姑母和好到她廠里做事。這個(gè)時(shí)光落伍的記時(shí)器無(wú)意中對(duì)人生包涵的諷刺和感傷深于一切語(yǔ)言,一切啼笑。“十一點(diǎn)了”我想“也該睡了”掩上日記本,掩上門,讓室外的黑色也浸染入這一室之中。
[熱搜讀書(shū)心得] 空城計(jì)讀后感一篇
開(kāi)卷有益,閑暇時(shí)讀一本好書(shū),添一份雅趣,長(zhǎng)一份才智,享一份快樂(lè)。人類的成長(zhǎng),都是和閱讀聯(lián)系在一起的,網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來(lái)了。寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫呢?下面是小編為大家收集的“[熱搜讀書(shū)心得] 空城計(jì)讀后感一篇”,歡迎閱讀,希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。
我最喜歡的四大名著之一就是《三國(guó)演義》了,書(shū)中講述了好幾個(gè)故事,總書(shū)一共一百二十回書(shū)中塑造的人物共有二百個(gè)人,其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備,巧用天時(shí)的諸葛亮等等,我最喜歡諸葛亮的故事其中空城計(jì)使我受益匪淺。
《空城計(jì)》這個(gè)故事主要寫了諸葛亮自失了街亭之后,準(zhǔn)備撤離西城縣。司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)兵馬,氣勢(shì)洶洶地向縣城逼近。諸葛亮此時(shí)手下只有兩千多老弱殘兵,可是諸葛亮臨危不懼,眼看魏軍正向縣城蜂擁而來(lái),他卻叫人大開(kāi)城門,在門旁安排了二十來(lái)個(gè)士兵扮作老百姓掃街,然后他自己衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。司馬懿的部隊(duì)趕到城門下,只見(jiàn)城門大開(kāi),百姓只管掃地,諸葛亮卻坐在城頭旁若無(wú)人、香煙裊裊,琴聲悠悠。司馬懿深知諸葛亮行事謹(jǐn)慎,他認(rèn)定必有重兵埋伏,于是立刻就把全部兵馬撤走了。
讀完這個(gè)故事我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地,我也要像他一樣做一個(gè)有才華的人。
熱搜讀后感: 燈光讀后感精選一篇
當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書(shū),心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí),我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己,我們?cè)谧x作者寫的作品時(shí),不能馬觀花地讀,需要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì),我們可以通過(guò)文字把心中感受寫出來(lái),寫一篇讀后感。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)函呢?以下是小編為大家收集整理的“熱搜讀后感: 燈光讀后感精選一篇”,敬請(qǐng)閱讀,希望能給大家提供一些幫助!
今天上了《燈光》這一課,讓我受到了啟發(fā)。課文主要講了郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓戰(zhàn)士們知道前進(jìn)的路,點(diǎn)燃了書(shū)。照亮了別人犧牲了自己,他想讓孩子們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí),自己卻早早地犧牲了。
在生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)像郝?tīng)I(yíng)長(zhǎng)那樣在燈光下默默奉獻(xiàn)的人們數(shù)也數(shù)不盡。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,就是我們敬愛(ài)的老師。老師是辛勤的園丁,不論刮風(fēng)、下雨、炎熱,他都早早來(lái)到學(xué)校為同學(xué)們批改作業(yè),教育同學(xué)們?cè)鯓幼鋈耍屛覀儗W(xué)到更多的知識(shí)。他拖著疲憊的身子來(lái)教我們,傍晚他便在燈光下批改我們的作業(yè)。老師是一跟蠟燭,照亮了別人,點(diǎn)燃了自己,他為我們付出了這么多,我們要感謝他。
城市的美容師——清潔工,也是城市的環(huán)保衛(wèi)士。他們經(jīng)過(guò)城市的每一個(gè)角落,哪里就會(huì)煥然一新、一塵不染。每天不辭辛勞,默默地工作著沒(méi)有多少人會(huì)注意他。夏天,太陽(yáng)把大地給烤熟了,人們熱得汗如雨下,但是清潔工不待在空調(diào)房里,而是在馬路邊冒著炎熱的天氣在打掃;冬天,他們的手凍得通紅,比胡蘿卜還要紅。
警察為了人民的安全,每天辛苦地站在馬路中間,手左右比劃著,一刻也沒(méi)停過(guò)似的, “辛”苦的辛字為什么這樣寫呢?因?yàn)橹挥姓局爬郏判量啵∪藗兊陌踩旄裢庵匾暎?jīng)常提醒開(kāi)車的司機(jī):開(kāi)車不喝酒,喝酒不開(kāi)車。
在燈光下默默奉獻(xiàn)的人,還有許多許多……
熱搜讀后感: 丑小鴨讀書(shū)心得(篇一)
當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書(shū),心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí),閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。閱讀作品后,我對(duì)作者的想法更加了解,心中感觸頗多,那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫一篇關(guān)于作品的讀后感,我們從哪些角度來(lái)寫作品的讀后感呢?以下是小編陸續(xù)整理的“熱搜讀后感: 丑小鴨讀書(shū)心得(篇一)”,歡迎閱讀,希望能給大家提供一些思路!
書(shū)是精神糧食,讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。這個(gè)星期天,我又重讀了自己最喜歡的《童話故事》。這本書(shū)里面有好幾篇比較長(zhǎng)的文章:《丑小鴨》、《海的女兒》、《白雪公主》等。在這些文章中,給我留下最深刻印象的是《丑小鴨》。《丑小鴨》故事說(shuō)是一只鴨子從它一生下來(lái),就因?yàn)樯煤艹螅撕蛣?dòng)物們都不喜歡它。在家里,在蘆葦叢中,在灌木叢,在沼澤地,在農(nóng)家小院……,它處處受嘲笑,受欺侮,受盡了折磨。但它絲毫沒(méi)有灰心喪氣,始終不屈不撓地奮斗,最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來(lái)——成了一只美麗的天鵝。《丑小鴨》告訴我們只要堅(jiān)持信念,努力奮斗,成功和幸福就一定會(huì)來(lái)
由此,我想到,現(xiàn)在的我不正是一只“丑小鴨”嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)不要灰心,不要?dú)怵H,用它那種頑強(qiáng)、樂(lè)觀的精神與困難和挫折做斗爭(zhēng),我相信,只要我堅(jiān)持不懈地努力,就會(huì)像丑小鴨一樣飛向自己最美好的未來(lái)。
熱搜讀后感: 射雕英雄傳讀書(shū)心得一篇
常言道“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的,想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。閱讀完作者寫的作品以后,相信心中有不少的心得,是時(shí)候通過(guò)寫一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫呢?小編幫大家整理了熱搜讀后感: 射雕英雄傳讀書(shū)心得一篇”,歡迎閱讀,希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。
我爸爸是個(gè)金庸迷,他收藏了金庸整套的書(shū)。暑假里,他向我推薦了《射雕英雄傳》,他說(shuō),在他上學(xué)時(shí),每個(gè)男孩子都想當(dāng)郭靖那樣的大俠。
這本書(shū)的主人公是郭靖和黃蓉。郭靖忠厚老實(shí),黃蓉是個(gè)機(jī)靈鬼,她的鬼主意特別多。但是,我還是比較喜歡郭靖的性格。
郭靖對(duì)朋友忠誠(chéng)、仗義。他在蒙古的時(shí)候,哲別被人追殺,躲進(jìn)他家里。追兵到了,不管他們?cè)趺赐{、毆打、財(cái)寶引誘,郭靖就是不說(shuō)出哲別躲藏的地點(diǎn)。那時(shí)候,郭靖還只是個(gè)小孩子。
郭靖對(duì)朋友一視同仁,從不嫌貧愛(ài)富。黃蓉第一次見(jiàn)到郭靖的時(shí)候,她女扮男裝,而且扮成了一個(gè)小乞丐,周圍的人都嫌棄她,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有郭靖請(qǐng)她吃飯,黃蓉故意點(diǎn)了很多很貴的菜,但是他一點(diǎn)都不生氣。
郭靖小時(shí)候生活在蒙古,他不太聰明,但是很勤奮。他拜江南七怪為師,跟著哲別學(xué)習(xí)射箭,后來(lái)又向洪七公學(xué)習(xí)武功。他習(xí)武時(shí)專心致志,雖然學(xué)得很慢,還經(jīng)常被師傅責(zé)罵,但是他不氣餒,一遍不行再來(lái)十遍,最終成為武林高手。我想到最近我的英語(yǔ)默寫,粗心大意,錯(cuò)了好幾個(gè),我應(yīng)該向郭靖學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有恒心有耐心。
看完《射雕英雄傳》,我暗下決心,雖然現(xiàn)在不能練成很厲害的武功,但我一定要好好學(xué)習(xí),成為知識(shí)淵博的“文壇女俠”。
熱搜讀后感: 貝多芬傳讀書(shū)心得篇一
在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書(shū)中的那個(gè)世界,是一件非常幸福的事情!一個(gè)人想要獲得成功,書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友,在閱讀過(guò)一篇書(shū)籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟,面對(duì)作品里的情節(jié)、人物,我們需要從相關(guān)的角度去分析它。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢?以下是小編為大家整理的“熱搜讀后感: 貝多芬傳讀書(shū)心得篇一”,希望對(duì)您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。
“用痛苦換來(lái)快樂(lè)!”,這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結(jié)尾。
我們從音樂(lè)、語(yǔ)文等方面都曾了解過(guò)貝多芬——那耳聾而堅(jiān)持創(chuàng)作的音樂(lè)家。事實(shí)上,他的一生不是課文中幾百字能表述的。
貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了,并失去了摯愛(ài)的母親。19歲挑起養(yǎng)家大梁的他,生活異常艱苦,但命運(yùn),不罷手!奪去了他的物質(zhì)生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮據(jù);奪去了他的精神生活——他從沒(méi)有真正的、風(fēng)雨共患的知音;甚至用愛(ài)情折磨他——兩次失敗的戀愛(ài)是他心力交瘁。
那他如何走過(guò)人生將近60個(gè)年頭?他超凡的樂(lè)觀和頑強(qiáng)。在一次次被現(xiàn)實(shí)打擊后,他總能以自己的“傲氣”與樂(lè)觀爬起。如暴風(fēng)雨中的帆船,渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的浪,頂住狂后般的大風(fēng)……但烏云始終會(huì)被趕走,貝多芬卻長(zhǎng)眠了,把黎明留給后人。
我合上書(shū)本,漫步在小路上。看到一位孩童為那十個(gè)中一個(gè)氣球沒(méi)了二哇哇大哭。我心中突然蕩起了漣漪——我們?cè)?jīng)為小失意而懊惱不已,為失敗自暴自棄,為低谷一蹶不振……若是真來(lái)大風(fēng)大浪,我們只能作烏云的囊中之物,被任意蹂躪。
我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)遇到貝多芬的境遇,但我們需要讓自己堅(jiān)強(qiáng),不被暴風(fēng)吹飛,不被厲雨擊垮,在洶涌中成風(fēng)破浪。
用痛苦換來(lái)快樂(lè)!
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