海底兩萬里閱讀感悟。

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識都總結(jié)在了書里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撊謇铡し矤柤{寫的海底兩萬里，讀了以后讓人眼前一亮。此時就可以寫一篇讀書筆記，用文字把自己的想法記錄下來。優(yōu)秀的海底兩萬里讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜砟兀恳韵率亲x書筆記吧小編為大家精心整理的“海底兩萬里讀書心得體會”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

海底兩萬里讀書心得體會(篇一)

有這樣一個人，他接到任務(wù)要去澳大利亞海岸探清海怪的真相，卻意外地被“海怪”所救，并且和“海怪”一齊經(jīng)歷了一件又一件趣味的事情……

在一艘客船行駛時，遇見了一座暗礁，本想繞過去，可是暗礁卻向他們駛來，并把船給撞沉了。于是本書的主人公阿龍納斯就奉命和助手卻探究情景，沒想到一場暴風(fēng)雨將他們直接送進了“海怪”的肚子里。原先，這根本不是暗礁，也不是海怪，而是一艘形狀十分獨特、行蹤十分詭異的潛水艇，船長尼摩是個怪異的人。他身材高大、前額寬闊、鼻梁筆直、嘴唇平正、牙齒齊整、眼睛漆黑、兩手細(xì)長。他對大海十分喜愛，因為他覺得大海給了他一切的一切：他穿的衣服是由一種貝殼類的足絲織成的，衣服上的顏色是從海帶中提煉出來的紫色，香料是從海產(chǎn)植物中提煉出來的，睡的床是由大葉海藻制成的，寫字用的筆其實是鯨的胡須，墨水是墨魚或烏賊分泌出來的汁……一句話，大海就是他的全部。

趣味的不僅僅是這些。就在阿龍納斯被尼摩救了三個月的時候，尼摩還邀請他們?nèi)ズ５状颢C。他們穿著肥大而十分靈活的防水服，拿著威力強大無比的電磁炮，浩浩蕩蕩地向海底進軍。在海底，他們用智慧打下了一只又一只色彩斑斕的帶魚。沒想到，他們在回船的途中遇到了一只大鯊魚在追一個采珍珠的人。尼摩船長立刻奮不顧身地上前施救，并毫不猶豫地把當(dāng)天所有的收獲都送給了他。

從尼摩船長和阿龍納斯的對話中，我得到了許多人生的啟示，明白了許多為人處世的道理。

海底兩萬里讀書心得體會(篇二)

《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲(第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》)的第二部，主要講述“諾第留斯號”潛艇的故事。

讀完這本書，會讓讀者了解大量真實的關(guān)于海洋的知識：海底地理構(gòu)造、海洋動植物……這些科學(xué)知識。語言十分生動有趣，想象豐富多彩，行文縝密、細(xì)膩，情節(jié)古怪離奇，而且故事生動幽默，融知識性、趣味性與創(chuàng)造性為一爐。既給人以美學(xué)享受又給人以豐富的科學(xué)知識。同時凡爾納還塑造了栩栩如生的人物形象，而尼摩船長是凡爾納著力塑造的一個人物形象：他博學(xué)、冷靜、沉著而機智，外表似乎是“心如死灰”與世隔絕的隱士，實則為內(nèi)心熾熱，向往自由并時刻關(guān)注世界風(fēng)云變化的科學(xué)戰(zhàn)士。還有忠實、鎮(zhèn)靜的仆人康塞爾；性格固執(zhí)、暴躁而又有有膽識的魚叉手尼德。蘭，都給我很深的印象。

故事開始，法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加對一只被認(rèn)為是海上獨角鯨的追捕。追捕過程中，阿龍納斯及其仆人康塞爾以及魚叉手尼德。蘭三人不幸落水。三人泅水爬到怪物脊背上才發(fā)現(xiàn)它不是獨角鯨，而是一艘構(gòu)造精巧的潛艇。潛艇船長尼摩是個不明國籍、自稱“跟整個人類斷絕了關(guān)系”的神秘人物。尼摩船長邀請他們一起乘潛艇到海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極等，看到許多罕見的海底動植物和海底奇觀，也經(jīng)歷了許多危險。但在尼摩船長帶領(lǐng)下，在各位船員努力下，他們克服了這一切困難。最后，尼摩船長與潛艇在挪威海岸的大漩渦水城失蹤，阿龍納斯與兩位同伴醒來時已躺在附近漁民的小木屋中，對船長及諾第留斯號的去向也一無所知。

看了這篇文章，我感覺到其實作品還告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，還應(yīng)重視防止被壞人利用危害人類自身的行為，提出要熱愛海洋生物，譴責(zé)濫捕觀念和行為。

海底兩萬里讀書心得體會(篇三)

本書描述了三個人的奇幻探險，作者凡爾納以自我獨特的寫作方式，向大家介紹了千姿百態(tài)、無奇不有的海底，和其妙的海底生物，能讓讀者隱隱約約的感覺到自我仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，觀看著五彩斑斕的魚類。讓我們能夠陶醉其中……

這本書著重描述了一向平靜的大海里突然出現(xiàn)了一些列駭人聽聞的怪事兒——一只巨大的“獨角鯨”常常出沒其間，興風(fēng)作浪。

原先，這是一艘巨大的核潛艇——“鸚鵡螺”號。船長尼摩為人不讓自我的秘密泄露出去，便把他們軟禁在了核潛艇之中。從這以后，他們便失去了自由，與“鸚鵡螺號一齊展開了海底兩萬里的神奇歷險。其間，他們看到到了海底的千變?nèi)f化，比如：海中之湖、紅海……這使他們驚奇不已，嘆為觀止。他們還在小島遭到了土著人惡劣的襲擊，但最終還是虛驚一場，參加海底葬禮也是十分趣味的，海底狩獵，這就更刺激了，隨后，它們又劃破了大西洋的海浪。向渺無人煙、無人能及的南極挺進，最終，他們以非凡的本事戰(zhàn)勝了層層的冰山，成功抵達(dá)了南極點成為了第一個登上南極的英雄，光榮是屬于他們尼摩船長的。最終，他們還大戰(zhàn)了一次章魚，將章魚們打得落花流水，最終，章魚們無奈的倉皇而逃了。他們不僅僅大開了眼界，飽了飽自我的口福，同時，它們也進行了許多新的探索，有了很多新奇的發(fā)現(xiàn)。

這本書也同時教會了許多人生的道理，它告訴我們，要像仆人康塞爾那樣，別人給你酬報，那么你同樣也要付出你那一份應(yīng)有的職責(zé)，當(dāng)他和主人同樣遇到了呼吸困難的問題時，他立即果斷地將最終一絲空氣讓給主人，自我卻在黃泉路上徘徊……也同樣要像尼摩船長學(xué)習(xí)堅韌不拔、百折不撓的好精神……

海底兩萬里讀書心得體會(篇四)

《海底兩萬里》是一本小說，一本科幻小說，是凡爾納的代表作之一，雖然在當(dāng)時已是登峰造極之作，但現(xiàn)在看來還有很多的bug，那些難的我也就不講了，我就講一個很淺的吧！

在全書中，作者不止一次地提出一件事，就是大廳的兩側(cè)可以打開，從里面的玻璃板能觀察到外面，甚至在3000米深的水下也能打開，這么逆天的玻璃能承受多大的力，為什么說它是一個顯而易見的bug?且聽我慢慢道來。dsbj1.COm

我們要發(fā)現(xiàn)這個bug，首先要明白一條物理學(xué)定理：壓力=大氣壓力十(密度×重力加速度深度)說實話，當(dāng)它只在海下1500米處的位置壓強大約2609磅的力鋼鐵都受不了，何況玻璃！

為什么會這樣呢?我來給大家解讀一下這條公式：水的壓力是從水面開始計算的，若深度為0，則你只承受大氣壓力，水的密度(1*103KG/m3)重力功速度代表的是單位水量，再乘以深度，等式右邊的第二項表示的是單位面積水的重量，邊就是水的壓強，照這么計算，水下200米處就有20個大氣壓強那么大的壓力，我這么解釋總能聽懂了吧！

最后，我再告訴大家一個秘密，它是一本科幻小說，就是那些高大上的東西都是編的，不要當(dāng)真，這只是一本小說。不過作為當(dāng)時連潛水艇沒有年代的作品，他還是能給當(dāng)時以至于現(xiàn)在的人們帶來極大震撼的。

海底兩萬里讀書心得體會(篇五)

如果將海底旅行的線路圖給描繪下來，那一定十分的壯觀。有美麗的珊瑚島，有壯麗的海底森林，也有危險重重的小島和南極。如此說來，能完成這場旅行的人，一定不是一般人，說成奇怪的人也行。

尼摩船長是個王子，前王子，前戰(zhàn)略家，前“經(jīng)濟學(xué)家”，前“科學(xué)家”……但他拋開了這些身份，與一艘潛艇還有一些忠于他的伙伴沉入了海底。什么樣的經(jīng)歷使他義無反顧的脫離了社會?知道后我表示我們記憶很深刻。

簡單的來說：祖國遭到入侵，奮起反抗，遭到追殺，妻離子散，家破人亡。充滿仇恨，消極閉世。這是一個悲慘的傳奇，當(dāng)然如果只是這樣，那么就不能被稱為傳奇。下部份要勵志得多，待在小島上，秘密研制潛艇沉入海底，然后遇到了我，喔不，是阿羅納克斯，開始了一段對他的`挽救。

其中令人奇怪的一部份，尼摩船長并未完全脫離社會，這也是為了他后來的懺悔埋下了伏筆，他的心或許漸漸地被軟化，軟化，或許他以后仍會做出許多壯舉，可惜我不能得知。

寫這個不為什么，只是想分享一下自己的感受，再回顧一下他的經(jīng)歷。

海底兩萬里讀書心得體會(篇六)

旭日東升，巨大的鯨開始了游弋，兇猛的鯊在追逐，尼摩的鸚鵡螺號在海浪中乘風(fēng)破浪……《海底兩萬里》仿佛把我?guī)肓艘粋€嶄新的科學(xué)殿堂，讓我遠(yuǎn)離煩雜，沉下心來品味。

作者凡爾納全書使用第一人稱，以阿羅納克斯教授的視角向我們展現(xiàn)了一個充滿未知、充滿求知的“海底世界”。本書講述了“我”受邀帶著仆人龔賽伊參加捕殺“海怪”，卻意外遭襲落入海中，與尼德.蘭被“海怪”鸚鵡螺號的艇長尼摩救出，經(jīng)歷了十個月不到的旅行。在一次大旋渦中，我、龔賽伊和尼德.蘭三人獲救，尼摩艇長及其鸚鵡螺號卻下落不明。

一邊閱讀，我的腦中一邊浮現(xiàn)著一張張執(zhí)著的畫面:在尼德.蘭準(zhǔn)備離開之時，教授百般猶豫自己的海底研究，不甘放棄揭開海洋神秘的面紗，每當(dāng)碰到魚群，龔賽伊便癡迷地為它們分門別類，在分類中不斷探求，開擴自己的人生履歷。尼摩艇長在鸚鵡螺號中設(shè)置了博物館、標(biāo)本展，在一次又一次的冒險中，深究海底兩萬里之無限奧秘。

哥白尼說過:“勇于探索真理是人的天職。”不光在科學(xué)中，在生活里的每件小事，在學(xué)習(xí)上的每個問題，都值得我們?nèi)ゲ粩喟l(fā)現(xiàn)，追尋。

意大利的伽利略就如同書中那樣，充滿了對未知事物的探尋。在伽利略之前，亞力士多德認(rèn)為物體下落快慢是不一樣的，多年來人們對此深信不疑。讀后感·可伽利略卻對此提出質(zhì)疑，并在比薩斜塔親自實施實驗，證明了它們幾乎同時落地，也揭開了落體的秘密。是啊，真理勝于雄辨！

思緒又飄向了烈日炎炎的那個午后，小牛頓在蘋果樹下打瞌睡，突然，一顆蘋果砸在了他的頭上，于是，他便琢磨者為什么蘋果不落在天上而掉在地上?長大后，牛頓重新開始展開探索這個問題，終子找到。于是，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

細(xì)細(xì)回想自己，面對那些簡單的小問題，要么就是問別人，要么，就是問“度娘”。沒有尼摩艇長的無所畏懼，沒有牛頓的執(zhí)著不舍。原來，探索使人變得瘋狂，探索使人走進了另一個世界，蔚藍(lán)的深邃，陽光的閃爍，我又被拉入《海底兩萬的世界》中去了。或許，勇于探索真理，真的，會讓人美好吧。

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海底兩萬里讀書心得50字三篇

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在認(rèn)真品味儒勒·凡爾納寫的海底兩萬里后，相信您收獲一定不少，為了充分回味這個作品，就可以好好寫一篇讀后感。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？下面是讀書筆記吧小編幫大家編輯的《海底兩萬里讀書心得50字》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

海底兩萬里讀書心得50字【篇一】

芒，它速度驚人全靠的是電能，電能是從海水中的納提取出來的。鸚鵡螺號上使用的一切都取自海洋。作者對潛水艇上生活的描寫使我懂得了大海是神奇的，只要有智慧大海就是取之不盡的生命源泉，大海可以為我們提供一切所需要的東西。

我最喜歡的一段是海底漫步。尼摩船長他們穿上潛水服，潛水服是橡膠做成的特別合身，手套十分柔軟。鞋是用金屬鉛制作的，可以克服水的浮力使人穩(wěn)穩(wěn)站在海底。球形的潛水帽有三個觀察鏡方便觀察四周情況。他們腰上掛著蘭可夫燈照明，背著氣瓶供人們呼吸。他們穿的潛水服可以抵擋深水的壓力。在海底他們看到了像草原一樣的平原，海底平原長滿青綠色的海草，朵朵鮮花般的海藻類植物有兩千多種，他們腳踩綠草如茵，頭頂翠綠一片風(fēng)景迷人。

海底兩萬里讀書心得50字【篇二】

我輕輕關(guān)上凡爾納寫的書，我雖然把這本書關(guān)上了，但這本書里的故事使我終身難忘。

這本書主要是寫孔塞伊、船長和內(nèi)德·蘭德乘坐“林肯”號在海上航行的期間，他們在大海里發(fā)現(xiàn)了“獨角鯨”，過了一會“獨角鯨”便消失了，過了幾天，“獨角鯨”又出現(xiàn)了，然后把“林肯”號撞成了兩半，“林肯”號上的人全都掉入了大海中。我看到這里的時候，心想：這個獨角鯨實在是太壞了！它憑什么撞“林肯”號！最后，是“獨角鯨”上的人，救了內(nèi)德·蘭德、船長和塞伊。后來，我才知道所謂的獨角鯨是一艘在一座島上制作的高科技潛水艇。后來，他們一行人便跟著這艘潛水艇，在海上航行，他們在海上遇到了許多危險的事情，不過最后還是安全度過了。

在這本書里我最喜歡的一則故事是：他們在海底航行的時候，不知不覺的來到了南極，他們在南極休息了一天，第二天，他們準(zhǔn)備回去的時候，他們才發(fā)現(xiàn)自己被困在了冰山里，他們想了好多方法，但就是出不去，最后，尼摩船長想到了一個辦法，先讓人工出去用鏟子鏟一點冰，然后讓鸚鵡螺號撞擊冰山，果然，這個辦法行得通，他們終于得救了！

這本書里，我最喜歡尼摩船長，因為他性格開朗，樂于助人，在危險的地方救了大家，還有，他遇到危急的時候，不慌不忙，而是冷靜的想辦法解決。

讀了這本書，它使我了解了海底的奧妙，讓我知道了，我以前不知道的海底知識，還使我懂得了怎么報效國家，為國家付出自己的心血和精神。

海底兩萬里讀書心得50字【篇三】

寒假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這是一本神奇的科幻小說是法國著名小說家儒勒·凡爾納的杰作。

在1866年，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，自然科學(xué)家阿羅納斯接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與康塞爾、尼德·蘭掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇——“鸚鵡螺號”

“鸚鵡螺號”是一位叫尼摩的船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長是一個性格憂郁、知識淵博的人阿羅納斯一行人跟著他開始了充滿傳奇色彩的海底探險……

在短短不到10個月的時間里他們一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰海航程約兩萬里。這期間他們目睹了無數(shù)海底奇觀發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏與大鯊魚、章魚搏斗擊退土著人的圍攻等等。最后阿羅納斯一行人憑著堅強的意志與過人的智慧終于返回了自己的國家。但是“鸚鵡螺號”也自此神秘的消失了……

這本書情節(jié)跌宕起伏懸念叢生漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。

《海底兩萬里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書讓我們的心靈在自然科學(xué)有更大的收獲。

海底兩萬里讀書心得100字集錦五篇

能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。海底兩萬里是儒勒·凡爾納寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。應(yīng)該怎么寫好一篇海底兩萬里的讀后感呢？急您所急，讀書筆記吧小編為朋友們了收集和編輯了“海底兩萬里讀書心得100字”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

海底兩萬里讀書心得100字(篇一)

故事從一樁奇怪的“海怪”事件說起。因為最近海上總是有異物掀翻船只，美國邀請教授參加捕捉“海怪”的行列中。在途中，教授的船也遭到了“海怪”的襲擊。在斗爭中，教授和他的仆人康塞爾以及隨船人員尼爾不慎落入海中……看到這里，我的神經(jīng)一下在繃緊了起來，他們?nèi)司烤乖鯓?在這生死未卜的關(guān)頭，會出現(xiàn)怎樣的奇跡?沒想到，居然是“海怪”救了他們。原來，所謂的“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇。看到這里，一般人恍然大悟后就覺得這本書也沒什么趣味性，其實，你錯了。在凡爾納生活的年代，還沒有人創(chuàng)造出潛水艇。也就是說。凡爾納是憑空想象出潛水艇這個東西，而不借助任何依據(jù)的。這不禁使我又對這位名作家增添了幾分敬佩。言歸正傳，教授三人在“鸚鵡螺號”上度過了一段神奇的歲月，經(jīng)歷了許多奇妙的事情：在海底打獵，跟印第安人斗爭，尤其凡爾納把海底的景色描繪得那樣美麗，使人身臨其境。

《海地兩萬里》是一部探索海洋的著作，更加體現(xiàn)了人類對海底世界的向往。雖然書中描寫的事情在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天可以實現(xiàn)，可這本書給從來沒去過海底的我插上了一對想象的翅膀，給了我對海底――那奇妙的藍(lán)色無限渴望！儒勒；凡爾納，你那淵博的知識，優(yōu)美的文字以及豐富的想像力，永遠(yuǎn)是我的榜樣！

海底兩萬里讀書心得100字(篇二)

《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲(第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》)的第二部，主要講述“諾第留斯號”潛艇的故事。

讀完這本書，會讓讀者了解大量真實的關(guān)于海洋的知識：海底地理構(gòu)造、海洋動植物……這些科學(xué)知識。語言十分生動有趣，想象豐富多彩，行文縝密、細(xì)膩，情節(jié)古怪離奇，而且故事生動幽默，融知識性、趣味性與創(chuàng)造性為一爐。既給人以美學(xué)享受又給人以豐富的科學(xué)知識。同時凡爾納還塑造了栩栩如生的人物形象，而尼摩船長是凡爾納著力塑造的一個人物形象：他博學(xué)、冷靜、沉著而機智，外表似乎是“心如死灰”與世隔絕的隱士，實則為內(nèi)心熾熱，向往自由并時刻關(guān)注世界風(fēng)云變化的科學(xué)戰(zhàn)士。還有忠實、鎮(zhèn)靜的仆人康塞爾；性格固執(zhí)、暴躁而又有有膽識的魚叉手尼德。蘭，都給我很深的印象。

故事開始，法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加對一只被認(rèn)為是海上獨角鯨的追捕。追捕過程中，阿龍納斯及其仆人康塞爾以及魚叉手尼德。蘭三人不幸落水。三人泅水爬到怪物脊背上才發(fā)現(xiàn)它不是獨角鯨，而是一艘構(gòu)造精巧的潛艇。潛艇船長尼摩是個不明國籍、自稱“跟整個人類斷絕了關(guān)系”的神秘人物。尼摩船長邀請他們一起乘潛艇到海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極等，看到許多罕見的海底動植物和海底奇觀，也經(jīng)歷了許多危險。但在尼摩船長帶領(lǐng)下，在各位船員努力下，他們克服了這一切困難。最后，尼摩船長與潛艇在挪威海岸的大漩渦水城失蹤，阿龍納斯與兩位同伴醒來時已躺在附近漁民的小木屋中，對船長及諾第留斯號的去向也一無所知。

看了這篇文章，我感覺到其實作品還告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，還應(yīng)重視防止被壞人利用危害人類自身的行為，提出要熱愛海洋生物，譴責(zé)濫捕觀念和行為。

海底兩萬里讀書心得100字(篇三)

我讀過一本書，這本書的名字叫做《海底兩萬里》，這本書可是世界著名的科幻小說呢！這本書的作者是法國的“科幻小說之父”儒勒凡爾納。

在故事中，尼摩船長發(fā)明了潛艇，他發(fā)明的潛水艇是流線型的，他是仿造鯨魚來制造的，這是世界上第一艘潛水艇。尼摩船長開著潛艇去世界各地去環(huán)游，在途中，尼摩船長遇到了重重困難，有一次：尼摩船長在航行到南極時，被困在了大冰蓋上中，聰明的尼摩船長用發(fā)射溫水的辦法把冰蓋溶化，最終擺脫了困境。尼摩船長愛發(fā)現(xiàn)和克服困難的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

尼摩船長發(fā)明了潛水艇的創(chuàng)意，讓我想起2008年北京奧運會上，一款采用最低流動阻力紡織材料的游泳衣，它幫助美國的游泳名將——菲爾普斯獲得了許多獎牌。最讓我自豪的是我們中國海軍自行和建造的核潛艇，它的出現(xiàn)使我們國家的軍事力量變得很強大……創(chuàng)意和發(fā)明使我們創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡和夢想。

我也要像尼摩船長他們一樣把我們學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活當(dāng)中，遇到再大的困難也要不畏懼，勇敢去面對和想辦法克服。

海底兩萬里讀書心得100字(篇四)

今年暑假我讀了一本書，書名《海底兩萬里》。作者是法國的凡爾納。這本書的主人公是探險者博物學(xué)家阿龍納斯，他乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇和艇的主人尼摩船長在海底進行了兩萬里的旅行。

一位是在海洋中經(jīng)驗豐富的老船長，一位是喜歡探險的博物學(xué)家。他們倆帶著我去打撈海底的寶藏，去參觀神秘而美麗的海底世界，去參加莊嚴(yán)的海底葬禮，去探訪驚險的南極。面對一段段驚險的旅程，一場場生死大戰(zhàn)，冒險處處精彩，路途雖說遙遠(yuǎn)，但你只要勇敢機智地面對，你就是探險家！例如，當(dāng)他們一行來到了海底采珠場時，突然有條巨鯊撲向采珠人。此時尼摩船長手拿短刀挺身而出，和鯊魚搏斗，危在旦夕時，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那位采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此我可以看出尼摩船長雖然言行舉止比較怪異，但他勇敢無比，而且還有愛心，樂于幫助窮人。還有當(dāng)“鸚鵡螺”號被冰層困著，潛水艇內(nèi)空氣只能維持48小時。由于溫度太低，鑿開的冰又凍結(jié)了。于是尼摩船長決定將開水倉的熱水排出，冰化了，“鸚鵡螺”號上浮了一點，最后幾米，發(fā)動馬達(dá)，終于沖破了冰層。尼摩船長用他的淵博知識，臨危不懼、化險為夷。

讀完這本書，我還學(xué)到了很多科學(xué)知識，如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等。

海底兩萬里讀書心得100字(篇五)

海底兩萬里是儒勒凡爾納的代表作之一。全書描繪了1866年，有人在海上見到了一條獨角鯨，法國博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康賽爾，捕鯨手尼德蘭，奉命追捕，卻發(fā)現(xiàn)，傳說中的獨角鯨竟是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。潛水艇的主人尼摩收留了他們，但為了保證潛水艇不被人們發(fā)現(xiàn)。尼摩船長把阿龍納斯一行人囚禁在潛水艇上，永遠(yuǎn)不能離開。從此，阿龍納斯便跟著尼摩船長開始了奇妙而又危險的水下探險。

這本書最吸引我的就是那美麗的海洋生物了。可是現(xiàn)在的海洋生物都瀕臨滅絕，甚至已經(jīng)不復(fù)存在了。罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悾祟悶榱藠Z取海洋豐富的石油資源，搭建鉆井平臺，破壞海洋生態(tài)環(huán)境，從而導(dǎo)致許多美麗的海洋生物離我們而去，難道他們沒有想過，自己的一舉一動都在威脅海洋生物的生命嗎?并且鉆井平臺一旦發(fā)生漏油事件，將會影響整個生物鏈，導(dǎo)致人類自食惡果，那時候，餐桌上的美味將會成為威脅人類生命的定時炸彈，人類就算是后悔也沒有用了。

保護海洋環(huán)境是每個人應(yīng)盡的責(zé)任，如果真的要到海洋生物全部滅絕才后悔，那時候已經(jīng)來不及了。

海底兩萬里讀書心得600字收藏五篇

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，閱讀海底兩萬里后，我對儒勒·凡爾納的想法更加了解，心中感觸頗多，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？急您所急，讀書筆記吧小編為朋友們了收集和編輯了“海底兩萬里讀書心得600字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

海底兩萬里讀書心得600字(篇一)

寒假里我讀了許多書，其中《海底兩萬里》給我留下了最深刻的印象。

這本書講的是：1866年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一只獨角鯨。生物學(xué)家阿龍納斯由此加入了追捕獨角鯨的隊伍。有一天阿龍納斯、康賽議和尼德蘭德不小心從船上掉入海中。后來發(fā)現(xiàn)獨角鯨原來是由尼莫船長駕駛的一艘潛水艇。最后，他們乘坐的那艘潛水艇被卷入漩渦，但他們?nèi)私柚⊥В与x了漩渦、免于落難。最終，阿龍納斯將所發(fā)現(xiàn)的海底秘密公布于眾。

讀到尼莫船長與漩渦做斗爭那段，我被他的勇敢頑強、不畏艱難的精神所感動。聯(lián)想到上次我和舅舅、舅媽去天水麥積山旅游，一開始聽說麥積山的樓梯是懸空的，我就很害怕，生怕會從鏤空的樓梯上掉下去。這時候，我想到了勇敢的尼莫船長，那個懸空的樓梯對于他而言簡直算不了什么。于是我鼓足勇氣去爬山，爬的過程中我也遇到了很多困難，我咬著牙堅持了下來。當(dāng)我歷經(jīng)千辛萬苦爬到山頂時，眼前的美麗風(fēng)景讓我覺得所有的辛苦都值得了，也讓我瞬間明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?

尼莫船長的這種勇敢頑強、不畏艱難的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。我們無法創(chuàng)造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦發(fā)起挑戰(zhàn)。正如勇敢追求夢想的林肯、身殘志堅的桑蘭、永不言敗的海倫凱勒等，都憑借著自己的勇敢頑強、不畏艱難，創(chuàng)造了屬于自己的燦爛人生。

現(xiàn)在，當(dāng)我遇到不敢做的事猶豫不決時，我就會想起勇敢的尼莫船長，他會讓我變得非常勇敢，激勵我完成許多的挑戰(zhàn)。

海底兩萬里讀書心得600字(篇二)

阿龍納斯教授乘“諾第留斯號”在海底暢游兩萬里的經(jīng)歷，對于陸地上的人來說，何嘗不是另一種燦爛生活呢?

《海底兩萬里》這本書中，阿龍納斯教授與他的兩位朋友——忠心善良的康塞爾、聰明但脾氣暴躁的尼德·蘭，在乘“林肯號”追捕一只“獨角鯨”的過程中，不幸掉入海里，卻被一位神秘的尼摩船長相救，原來人們所說的“獨角鯨”就是他們所在的“諾第留斯號”潛水艇。這個潛水艇全身堅固，構(gòu)造奇妙。從此，在接下來的十個月中，他們展開了奇妙的海底旅行。

他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海，進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，但這看似美妙的背后，其實還隱藏著巨大的危險，最后，他們克服困難，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯因尼摩船長的殘忍而不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。

這本書中的尼摩船長一直是我喜歡的。“他高個子，寬前額，直鼻梁，厚嘴唇，雪亮的牙齒，還有一雙保養(yǎng)的很好的手掌。”這是書中對他的描寫，而在我的心里，他應(yīng)該是高高大大，有些微胖，有著歐洲人特有的高鼻梁，一頭卷卷蓬松的黑發(fā)，一臉濃密的絡(luò)腮胡子。他精通多國語言，是個知識淵博的工程師。他就是個為大海而生的人，遇到風(fēng)浪沉著冷靜，但有不失熱情與隨性。

雖然小說中沒有特別交代他潛在海底的原因，但他說過一句話：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的！”猜測出，尼摩船長應(yīng)該是受殖民者的壓迫，才選擇在海底獲得自由。

當(dāng)我們在逆境中奮斗勞累時，何不暫時放下來，釋放一下自己呢?

海底兩萬里讀書心得600字(篇三)

“全能的上帝！夠了！夠了！”

還記得嗎?這，是船長的最后一句話。

凡爾納的天地在于海洋。煙波浩渺，波濤洶涌的澎湃，并不是每個人都能親身感受，卻是留存在人大腦深處的對征服自然的向往。

想必大家都曾被“鸚鵡螺”號華美的裝潢和精巧的構(gòu)造所震撼。科幻小說多是這樣，凡爾納把所求和所得的混雜在一起，其中的浩大和奇妙，為人開辟了一個絢爛的新時空。落難者和船長，他們探尋大海深處的奧秘，縱觀海底森林的風(fēng)景。那對宇宙奧秘的不懈追尋和思索，令所有人動人。

但那何嘗不是一種悲愴呢。

人類把南海的一只神秘小艇當(dāng)成了“海怪”，夸張的各方爭論使人啼笑皆非。敢于實踐的科學(xué)家(請允許我這樣稱呼他)向大海交付了自己的生命，去探求未知。“鸚鵡螺”號的客人們面對海表面的喜怒無常和海底世界的無奇不有，展現(xiàn)了早年探險家對未知和真相的追求。人類對于未知的恐懼是與生俱來的，因此，千百年來，他們一直在追尋、祈求、創(chuàng)造征服自然的捷徑。

而他們的斗爭，也確乎證明了——比未知更可怕的，是人類自己，是他們的恐懼、仇恨造就了萬千奇觀，就像船長為遠(yuǎn)離陸地，造出了鬼斧神工的潛水艇。

十九世紀(jì)，人的好奇心到達(dá)了前所未有的頂峰。對真相的渴望，也成為了他們探索的主要原因。

然而，當(dāng)科學(xué)家記述下他所經(jīng)歷的一切，依舊是自嘲地問：

“我說的這些有人信嗎?”

那自然不得而知了。

如果世人真的渴求真相，那內(nèi)莫必然會告訴他們：哦，那只是馬尾藻還海域的一個孤島。

畢竟他“全能的上帝”，最后什么也沒有告訴他。

海底兩萬里讀書心得600字(篇四)

某天，我無意中看到了《海底兩萬里》這本書。我看了幾頁，就立刻被這本書有趣的內(nèi)容吸引了，津津有味地看完了一整本。讀完后，我被儒勒·凡爾納的想象力深深地震撼了。

這本書講述了一個神奇的故事：海上發(fā)生了接二連三的海難，人們認(rèn)為是一個“怪物”做的。阿龍納斯帶著仆人康賽爾和捕鯨手尼德·蘭參與追捕“怪物”的行動，結(jié)果意外地爬到了“怪物”的身上，才發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘潛水艇。潛艇艇長尼摩為了保守自己的秘密，不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇，只能跟潛艇周游各大洋。途中，他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物，經(jīng)歷了種種危險。

看完這本書后，我心久久不能平靜。阿龍納斯是一位熱愛海洋、博學(xué)多識的教授，旅途中記下的各種動植物，他都愿公諸于世，真令人敬佩呀！康賽爾是教授的忠心仆人他冷靜、沉著，多次幫助過教授。他們共患難，已經(jīng)成了真正的好朋友。尼德·蘭是一個優(yōu)秀的捕鯨手，被稱為“漁叉大王”。他大膽、身手敏捷、本領(lǐng)高強，曾在危險時刻救過阿龍納斯和康賽爾。潛艇艇長尼摩機智勇敢、重情重義，但性格有些陰郁。他曾大戰(zhàn)鯊魚、勇殺章魚，只是他一直隱居大海，很少露面。

這本書讓我看到了許多有優(yōu)秀品質(zhì)的人，還讓我仿佛在奇麗的海底世界漫游。書中描寫了太平洋、大西洋等七大洋，也提及到了生物、地理等知識，是一本很有用的書。希望大家也可以找來讀一讀。

海底兩萬里讀書心得600字(篇五)

海，就仿佛穿上了一層神秘，朦朧的紗，讓人看不透他；海，深不可測，至今沒有人能去真正的了解他。

我從來都沒有這樣去了解海——讀書，我曾以為書也只是把作者看到的，幻想的記錄下來而已，但，《海底兩萬里》不一樣，讀了這本書，猶如身臨其境。

這本書帶我遨游了水中世界。鸚鵡螺號船長帶著對陸地的厭惡在水下開始生活，他的一切生活來源都來自水中，當(dāng)他說出鸚鵡螺號先進的構(gòu)造，當(dāng)他報出那驚人的數(shù)字以及他那充滿智慧的大腦，我震驚了！當(dāng)鸚鵡螺號潛入水中與魚群相伴時，我似乎也看到了那一只只可愛的魚在我身邊游動······讀完了這本書，我閉上眼睛，仔細(xì)的回味中著書中的內(nèi)容，我想，這段記憶已深深刻在我的腦海，揮之不去。

最令我佩服的是鸚鵡螺號船長解決事情的態(tài)度，冷靜，從他身上感覺不到絲毫的緊張，如果那時遇到那種事情的人是我，我能像他一樣鎮(zhèn)定嗎?我遇到一件小事就緊張，煩躁，想的不是如何去解決這件事情，而是怎么去逃避，到最后把事情搞得一團糟，讀了這本書，我才明白，逃避是沒有用的，運用自己的知識去想辦法，鸚鵡螺號被卡住，船長懂得用漲潮的時候逃出來，如果沒有經(jīng)驗和知識，或許鸚鵡螺號就會被永遠(yuǎn)的卡在那里，遇到浮冰，船長聰明的想到可以從浮冰下穿過，我寫到這里的時候，媽媽說，從浮冰下穿過這不是很容易就想到嗎，怎么體現(xiàn)他的智慧?但，如果沒有船長的機智，怎么會有鸚鵡螺號，從冰冷的海洋下穿過，或許當(dāng)時只有鸚鵡螺號可以做到吧——

雖然是幻想，但我還是被吸引住了，作者是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進步。

海底兩萬里閱讀感悟200字大全六篇

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撊謇铡し矤柤{寫的海底兩萬里，讀了以后讓人眼前一亮。對于閱讀過程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來。一篇屬于自己的海底兩萬里讀后感該怎么寫呢？下面是讀書筆記吧小編幫大家編輯的《海底兩萬里閱讀感悟200字》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

海底兩萬里閱讀感悟200字【篇一】

在讀完《海底兩萬里》后，我覺得它的作者儒勒凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學(xué)好處的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的這天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明能夠在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預(yù)見力?所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在這天都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

《海底兩萬里》寫于1870年，是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，十分吸引人的人物。尼摩根據(jù)自我的設(shè)計建造了潛水船，潛航在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自我孤獨的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一體。在漫長的旅行中，作者時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。

海底兩萬里閱讀感悟200字【篇二】

今天我閱讀了《海底兩萬里》，被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力深深地震撼了。故事開頭，作者獨具匠心，巧妙布局。先介紹了一件事：1866年，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物。作者從這件事入手，又介紹了法國生物學(xué)家阿龍納斯接受了邀請并參加捕捉行動阿龍納斯在捕捉的過程中不幸與其仆人康塞爾掉入水中，卻意外和一名捕鯨手尼德·蘭游到了這只怪物的脊背上，被“海怪”所救，后來卻得知這只轟動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的名為“鸚鵡螺號”的潛水船，此后他們便被尼摩船長軟禁在這艘神秘的潛艇中，開始了在海底的奇幻環(huán)球旅行。最后，他們在挪威海岸附近設(shè)法逃走，重回陸地。這整個航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進入珊瑚墓地，經(jīng)過阿拉伯海底地道，地中海四十八小時……在將近10個月的漫長旅程中，經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路等許多危險。作者通過巧妙的構(gòu)思和引人入勝的情節(jié)，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，情節(jié)甚至有些古怪和離奇，對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓人仿佛身臨其境。

整本書花了大多筆墨來刻畫尼摩船長，這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡的陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類，施行可怕的報復(fù)，他對人類有根深蒂固的不信任感。他似乎經(jīng)歷了無盡的痛苦，我不明白這樣的一個天才有著怎樣的經(jīng)歷和出身，我總想探個究竟，不過我相信他是一個善良的人。作者還在引人入勝的故事中，同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，要重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為。龍納斯教授的樂觀向上精神、尼摩船長的勇氣和他奮不顧身的去營救有危難的朋友的精神，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在這漫長的旅行中，時而處于險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而處于充滿詩情畫意的美妙境界；人物命運撲朔迷離，整部小說懸念迭出，其內(nèi)科學(xué)知識豐富詳盡，而且細(xì)節(jié)逼真。令我完全沉浸在了這個奇幻的故事里。

海底兩萬里閱讀感悟200字【篇三】

有這樣一個人，他接到任務(wù)要去澳大利亞海岸探清海怪的真相，卻意外地被“海怪”所救，并且和“海怪”一齊經(jīng)歷了一件又一件趣味的事情……

在一艘客船行駛時，遇見了一座暗礁，本想繞過去，可是暗礁卻向他們駛來，并把船給撞沉了。于是本書的主人公阿龍納斯就奉命和助手卻探究情景，沒想到一場暴風(fēng)雨將他們直接送進了“海怪”的肚子里。原先，這根本不是暗礁，也不是海怪，而是一艘形狀十分獨特、行蹤十分詭異的潛水艇，船長尼摩是個怪異的人。他身材高大、前額寬闊、鼻梁筆直、嘴唇平正、牙齒齊整、眼睛漆黑、兩手細(xì)長。他對大海十分喜愛，因為他覺得大海給了他一切的一切：他穿的衣服是由一種貝殼類的足絲織成的，衣服上的顏色是從海帶中提煉出來的紫色，香料是從海產(chǎn)植物中提煉出來的，睡的床是由大葉海藻制成的，寫字用的筆其實是鯨的胡須，墨水是墨魚或烏賊分泌出來的汁……一句話，大海就是他的全部。

趣味的不僅僅是這些。就在阿龍納斯被尼摩救了三個月的時候，尼摩還邀請他們?nèi)ズ５状颢C。他們穿著肥大而十分靈活的防水服，拿著威力強大無比的電磁炮，浩浩蕩蕩地向海底進軍。在海底，他們用智慧打下了一只又一只色彩斑斕的帶魚。沒想到，他們在回船的途中遇到了一只大鯊魚在追一個采珍珠的人。尼摩船長立刻奮不顧身地上前施救，并毫不猶豫地把當(dāng)天所有的收獲都送給了他。

從尼摩船長和阿龍納斯的對話中，我得到了許多人生的啟示，明白了許多為人處世的道理。

海底兩萬里閱讀感悟200字【篇四】

我讀過一本書，這本書的名字叫做《海底兩萬里》，這本書可是世界著名的科幻小說呢！這本書的作者是法國的“科幻小說之父”儒勒凡爾納。

在故事中，尼摩船長發(fā)明了潛艇，他發(fā)明的潛水艇是流線型的，他是仿造鯨魚來制造的，這是世界上第一艘潛水艇。尼摩船長開著潛艇去世界各地去環(huán)游，在途中，尼摩船長遇到了重重困難，有一次：尼摩船長在航行到南極時，被困在了大冰蓋上中，聰明的尼摩船長用發(fā)射溫水的辦法把冰蓋溶化，最終擺脫了困境。尼摩船長愛發(fā)現(xiàn)和克服困難的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

尼摩船長發(fā)明了潛水艇的創(chuàng)意，讓我想起2008年北京奧運會上，一款采用最低流動阻力紡織材料的游泳衣，它幫助美國的游泳名將——菲爾普斯獲得了許多獎牌。最讓我自豪的是我們中國海軍自行和建造的核潛艇，它的出現(xiàn)使我們國家的軍事力量變得很強大……創(chuàng)意和發(fā)明使我們創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡和夢想。

我也要像尼摩船長他們一樣把我們學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活當(dāng)中，遇到再大的困難也要不畏懼，勇敢去面對和想辦法克服。

海底兩萬里閱讀感悟200字【篇五】

沉迷于曲折生動的故事情節(jié)，陶醉于神秘幽深的海底森林，折服于天馬行空的想象才華。打開《海底兩萬里》就如同潛入海底去探索未知的海洋與生物，在一次次的艱險拼搏中，閱盡人間的生死離合。全書撲朔迷離的情節(jié)有許多：擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰水封路，章魚襲擊等，讓人欲罷不能。

尼摩船長因為國家和家庭的毀滅，對人類社會有極大的憤慨，執(zhí)著的想要復(fù)仇。他因此在海上漫游與世隔絕。但他是一直在精心策劃復(fù)仇的，從“大屠殺”這一節(jié)中可以看出。尼摩船長對自己的船員十分關(guān)愛、情同手足。在許多的故事情節(jié)中，我對尼摩一行同章魚群搏斗這一情節(jié)深有感觸，“鸚鵡螺號”行馳在巴哈馬群島附近時遇上了一群20英尺長的巨型章魚群，有四五萬磅重，有三個心臟！尼摩船長當(dāng)即決定與章魚群肉搏一在它們猛烈的攻擊下。一行人奮勇殺魚，但有一個船員不幸被章魚卷走，尼摩船長于是奮不顧身拼盡全力救助他，孤身跳上章魚掄起斧子砍它。。最后在一陣模糊的墨汁里，船員被吞沒了，淚水模糊了尼摩船長的雙眼，他的目光定格在葬送他同伴生命的海面，傷心而絕望。

故事情節(jié)一波三折，扣人心弦，看到這兒我也禁不住嘆了口氣，多么英勇的戰(zhàn)土、多么輝煌的犧牲！

海底兩萬里閱讀感悟200字【篇六】

無邊無際的大海帶給我們無限的遐想。儒勒?凡爾納憑借著神奇的想象力完成他的“三部曲”。其中名叫《海底兩萬里》的故事成了科幻小說界的經(jīng)典。

1866年，海上突然出現(xiàn)了一個“龐然大物”，長長的梭子狀物體，有時泛著磷光，比鯨魚個頭大，速度比鯨魚快得多。各國政府和人民對它極為關(guān)注。不僅是因為從來沒見過，也因為它經(jīng)常攻擊來往船只。阿羅納克斯教授受美國政府邀請，登上驅(qū)逐艦，參與追捕海上“怪物”行動。途中遇難，教授孔塞伊和內(nèi)德?蘭德被一位自稱尼摩船長的人“俘虜”了。他們漫步美妙絕倫的海底森林，救了采珠人。通過鮮為人知的海底隧道，到達(dá)南極，與巨章魚搏斗……最后尼摩船長及“鸚鵡螺”號卷入漩渦不見蹤影。

小說里的景物雖不是儒勒?凡爾納親眼所見，但卻是那樣真實，那樣豐富多彩，海底里的動物和植物相處融洽，構(gòu)成了一個和諧友善的社會共同體。他們在無聲中呼喚我們保衛(wèi)海洋，保護這方僅剩的安靜的地方。

其中有個人物特別神秘，那就是尼摩船長。我們很難猜測他的國籍，不過阿羅納克斯教授看到他把從海底打撈出來的金錢捐給殖民地國家的人民，他認(rèn)定他是個有同情心，有愛心的人。尼摩船長帶著他們?nèi)齻€人漫游了海底世界，待他們?nèi)缈腿税悖砸膊荒苷f“俘虜”他們，只是怕秘密被壞人們知道，否則這個世界會更亂。

《海底兩萬里》表面上是寫海底的探險，實際上呼吁我們要保護環(huán)境，保護世界，反對壓迫和剝削，提倡自由的精神。

海底兩萬里閱讀感悟50字匯集六篇

靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進入到了另一個世界一般。在讀了儒勒·凡爾納寫的海底兩萬里以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動，面對作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。怎么寫海底兩萬里的讀后感呢？考慮到您的需要，讀書筆記吧小編特地編輯了“海底兩萬里閱讀感悟50字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海底兩萬里閱讀感悟50字(篇一)

我看完了《海底兩萬里》，可是其中的精彩片段還不時地出現(xiàn)在我的腦海里。

最讓我感動的是尼摩船長等幾個人在采珠場看到一個可憐的采珠人遇到鯊魚時，奮不顧身地沖上去，和鯊魚激烈搏斗，殺死鯊魚后，可采珠人早已暈了過去，尼摩船長和其他人連忙把他抬到船上，不僅救了采珠人的性命，而且還把剛才采的珍珠全部都送給了他。

這個故事是我懂得了做人要無私奉獻(xiàn)，樂于助人。它使我想起了雷鋒的故事，雷鋒在購買車票時，看到了一個婦女把火車票丟了，正在急切地在尋找，這時，雷鋒拿著自己的火車票走到婦女旁邊，說：“大姐，我撿了一張火車票，是你的嗎。”婦女一聽，欣喜若狂，連聲答應(yīng)，而雷鋒卻因為沒有火車票而不得不徒步回家。

我們被稱為21世紀(jì)的花朵，擁有幸福的生活，但是卻沒有了同情心，對路邊的乞討者視而不見，對老弱病殘者不幫不扶，雷鋒精神拋之腦后。以后，我要學(xué)習(xí)尼摩船長無私奉獻(xiàn)和助人為樂的精神。在學(xué)習(xí)中，看到別人遇到困難，要熱心幫助，耐心講解；在生活中，要有愛心，有同情心，熱心幫助別人，做一些力所能及的事，爭當(dāng)一名21世紀(jì)的好少年。

海底兩萬里閱讀感悟50字(篇二)

《海底兩萬里》這本書是19世紀(jì)科幻小說作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。它，帶著我們參觀了一個海底世界，帶我們體驗了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)游。尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號，以飛快的航速，在海里行駛，讓他的客人飽覽了大海無窮的奇異景觀。

令我印象最深刻的，是海底那迷人的自然風(fēng)光。那兒有各種各樣、千姿百態(tài)的巖石、植物、貝殼和珊瑚，五彩繽紛，美不勝收。魚兒擺動著尾巴，在海中嬉戲。尼摩船長實在讓我佩服。他在大海里自由自在地生活著，海，為他供給了一切：捕捉到各種美味的海產(chǎn)品；到“海底森林”去捕獵野味；吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖；用貝類足絲做衣服，用鯨魚骨頭做筆，用烏賊魚的汁制成墨水……

大海中的資源十分豐富，人類也能夠利用它，當(dāng)然，我們不能夠過量利用。雨果說得好：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。”如果我們?nèi)祟惾我獾厝テ茐乃速M它，它就會給我們帶來災(zāi)難。

更多的秘密藏在大海里，讓我們一齊探索與發(fā)現(xiàn)吧！

海底兩萬里閱讀感悟50字(篇三)

這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。

他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。

多么驚心動魄的一刻啊！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。

而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神！

《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜！

同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。

海底兩萬里閱讀感悟50字(篇四)

海底兩萬里》是今年寒假老師推薦的一本科普童話讀物。那時時間倉促，本想隨便讀讀就交差，但我只讀了一個開頭，就被故事情節(jié)吸引住了，整個寒假，我迷上了這本書。

《海底兩萬里》主要說的是阿尤納斯教授和其它教授到澳大利亞海域?qū)ふ覀餮灾小昂９帧钡墓适隆．?dāng)他們見到“海怪”時，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了。除了阿尤納斯和尼德外，其他人都死了，而他們兩個也被捉去。那時，他們才知道原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號潛水艇。

他們在尼摩艦長的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”號的一次報復(fù)行動中，他們回到了陸地，但尼摩艦長和“鸚鵡螺”號其它人員都死了。

《海底兩萬里》是一部科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這部小說的時候，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且描繪得栩栩如生，無論誰讀了它，都會愛不釋手。

作者是怎樣使這本書“活”起來了呢?

幻想。能在電燈都沒有的年代“變”出一架先進的潛水艇，創(chuàng)造出海底環(huán)游的故事，這需要多少幻想和創(chuàng)造力啊！在那個時候，我相信誰也沒到過海底的深處，不知道海底究竟有什么奇特的生物。作者就像一個能預(yù)測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。

知識。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分全面的科學(xué)知識。書中描寫潛水艇是列舉了許多關(guān)于潛水艇的`數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識，也使這原本虛幻的潛艇變得3維了許多。

幻想與知識，通過巧妙、精美的結(jié)合，成就了這本出色的科幻小說：《海底兩萬里》，它也是我最喜歡的一本書之一。

海底兩萬里閱讀感悟50字(篇五)

在暑假里我讀了《海底兩萬里》，作者是儒勒凡尓納，他是世界文學(xué)史上的第一位科幻小說家，被譽為“科幻小說”的始祖。書中為我們描繪了一幅幅亦奇亦幻的海底奇觀，令人大飽眼福，拍案叫絕。

1866年，海上接二連三發(fā)生海難事故，阿羅納克斯教授和他的助手康賽亞、還有捕鯨能手尼德蘭德被請到林肯號向海上進發(fā)，準(zhǔn)備捕捉那條頻頻肇事的魔怪一般神秘莫測的海底怪獸。林肯號遇到怪獸遭襲擊，教授被拋入大海，康賽亞和尼德跳入海中去救教授。他們發(fā)現(xiàn)海底怪獸原來是內(nèi)摩船長設(shè)計、建造并親自駕駛的鸚鵡螺號潛水艇，并因此遭到軟禁，被迫加入海底探險行動，經(jīng)歷了一連串異乎尋常的航行......

大海是無情的，大漩渦、海上風(fēng)暴、暗礁都可以讓船永遠(yuǎn)沉入海底。大海是有情的，海底蘊藏著豐富的寶藏等待我們?nèi)ラ_采；奇妙的海底世界等待我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

我一口氣看完了此書后，又細(xì)細(xì)地回味了幾遍。我不得不贊嘆這部文學(xué)作品的精彩。凡爾納的作品充滿豐富的、引人入勝的和經(jīng)常是出人意料的大膽幻想。他的幻想是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上，所以才使得他的作品讓人備受關(guān)注。

海底兩萬里閱讀感悟50字(篇六)

第1章神出鬼沒的海礁引入我們的思考。首先，他是說，在1866年發(fā)生了一件怪事，出現(xiàn)了莫名奇妙的現(xiàn)象。文中還介紹說，它的體積很大，動作也是相當(dāng)?shù)撵`敏。

通過這一點，我們可以看出，它是引出海上突然出現(xiàn)的龐然大物，引起我們讀者的好奇心。他們還做出了猜測，還有事實。通過這一點我們看出，猜測與事實相結(jié)合。讓我們知道，此事并不會是謠言，有事實為證。通過他們的觀察，估計這只哺乳動物的身長至少在350英尺以上。盡管“海爾維蒂亞”號和“香農(nóng)”號船身都有100米長。可是像這樣的報告，一份接著一份，在各大城市的中心，怪獸成了一個熱門的話題。人們在咖啡館里贊嘆，在報紙上記載，甚至搬上舞臺，深情并茂地演出。文中還用了青魚與這只怪物相比較。這可以充分的體現(xiàn)出，它比鯨魚還大。可是文章中又告訴我們，在1867年的頭幾個月里，怪物好像已經(jīng)被埋藏了起來，這只是好像。人們還說他不可能死而復(fù)生，問題也好像已經(jīng)解決了。但是就在這個時候，新生的一些事兒又?jǐn)[在了公眾們的面前，這一次涉及的已經(jīng)不再是有待解決的科學(xué)問題，而是一項需要避免的真實而嚴(yán)重的危險。

危險到底是什么呢?哪只怪物變成了小島，礁石和暗礁。難以確定，讓人琢磨不透。至今，人們只是叫他怪物，卻沒有給他相應(yīng)的名字。

海底兩萬里閱讀感悟范例(6篇)

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撊謇铡し矤柤{寫的海底兩萬里，讀了以后讓人眼前一亮。對于這個作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。如何寫一篇令人印象深刻的海底兩萬里讀后感呢？下面的內(nèi)容是讀書筆記吧小編為大家整理的海底兩萬里閱讀感悟，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

海底兩萬里閱讀感悟(篇一)

海底兩萬里是儒勒凡爾納的代表作之一。全書描繪了1866年，有人在海上見到了一條獨角鯨，法國博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康賽爾，捕鯨手尼德蘭，奉命追捕，卻發(fā)現(xiàn)，傳說中的獨角鯨竟是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。潛水艇的主人尼摩收留了他們，但為了保證潛水艇不被人們發(fā)現(xiàn)。尼摩船長把阿龍納斯一行人囚禁在潛水艇上，永遠(yuǎn)不能離開。從此，阿龍納斯便跟著尼摩船長開始了奇妙而又危險的水下探險。

這本書最吸引我的就是那美麗的海洋生物了。可是現(xiàn)在的海洋生物都瀕臨滅絕，甚至已經(jīng)不復(fù)存在了。罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悾祟悶榱藠Z取海洋豐富的石油資源，搭建鉆井平臺，破壞海洋生態(tài)環(huán)境，從而導(dǎo)致許多美麗的海洋生物離我們而去，難道他們沒有想過，自己的一舉一動都在威脅海洋生物的生命嗎?并且鉆井平臺一旦發(fā)生漏油事件，將會影響整個生物鏈，導(dǎo)致人類自食惡果，那時候，餐桌上的美味將會成為威脅人類生命的定時炸彈，人類就算是后悔也沒有用了。

保護海洋環(huán)境是每個人應(yīng)盡的責(zé)任，如果真的要到海洋生物全部滅絕才后悔，那時候已經(jīng)來不及了。

海底兩萬里閱讀感悟(篇二)

《海底兩萬里》與《魯賓遜漂流記》一樣，都是探險一類的小說中的經(jīng)典，也許每一個孩子在自己的心里都會有對于未知地域的好奇與對于探險的喜愛，所以當(dāng)時這兩本書也曾經(jīng)是我十分心愛的寶書。

在海底形形色色的魚兒與各種神秘的生物，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，海底的生物種類起碼是陸地上的生物種類的五十倍到一百倍，就現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的海洋生物都已經(jīng)是遠(yuǎn)超陸地了，更別提那些在更加深遠(yuǎn)的海域中我們都不為所知的生物。

還有珍珠！《海底兩萬里》中所描寫的尼克船長的“珍珠養(yǎng)殖廠”大約對于每一個女孩子來說都有著十分致命的吸引力，那些被人工馴養(yǎng)著但成色卻還要超過天然生成的珍珠。

以及那些兇猛的海獸——手搏大海鯊，捕殺海底鯨，圍剿惡章魚。雖說十分兇險，但也充滿了迷人刺激性。

我喜歡他們身上的那種冒險精神。試想，如果是你，你做得到嗎?雖說這樣的歷險的確十分刺激興奮，也很快樂，但你卻必須終日流浪，也幾乎不可能再見到你的親人好友，并且在歷險的途中你隨時都有可能失去生命，而在那樣的茫茫大海深處，死亡后的結(jié)果只有一個，無非不過葬身魚腹罷了，甚至不會有人知道你已經(jīng)離開了這個世界，再也不會回來。

我想，我大概是做不到的。但是，做不到歸做不到，在我的心中，仍然十分渴望能夠像那些充滿了勇氣的人一樣，放下所有的凡塵俗事，放下所有的紛擾煩憂，來一場有趣刺激的冒險旅程。

海底兩萬里閱讀感悟(篇三)

英勇頑強，不畏艱險，這八個字是一部叫《海底兩萬里》的書告訴我的。它給了我許多的勇氣，它讓我勇敢的應(yīng)對現(xiàn)實，在困難來臨時去應(yīng)對去戰(zhàn)勝他。

讀《海底兩萬里》，最使我驚嘆的還是作者的幻想，記得科學(xué)家愛因斯坦說過：知識源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識，凡爾納是19世紀(jì)著名的科幻小說家，在他那個年代，潛水艇這個名詞能夠說還是從未出現(xiàn)。其實這個故事并不復(fù)雜，主要講述了1866年，有人聲稱在海上遇到了獨角鯨，并且人們認(rèn)為必須把它處理掉，可之后發(fā)現(xiàn)其實是一艘潛水艇。。。從而展開了一系列樸素迷離的冒險故事。

《海底兩萬里》贊美了藍(lán)寶石般的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產(chǎn)，我無法用語言來贊美或形容它，連畫筆都感到無能，語言就更是蒼白無力了！可是，我對尼摩船長這一人物影響十分深刻，這個沉默內(nèi)向的人物一樣一樣為此書靈魂所在。他能夠為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬的黃金送給窮苦的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；但對他憎恨的人亦會實施可怕的報復(fù)。他對人類有根深蒂固的不信任感，是個驕傲的棄世天才。對于尼摩船長無盡的痛苦，我想對其深深的了解，我想明白是什么樣的生活和經(jīng)歷磨練了這樣一個人，但我相信他是一個善良，勇敢的人。我期望在第二次翻開這本書時，會有更深的領(lǐng)悟。

書中的科技變化更是令我應(yīng)接不暇，如此有氣勢的科技后臺，若在現(xiàn)實中必須大為震撼。寫于19世紀(jì)的書竟有如此魄力，而這些陌生的名詞在今日也已經(jīng)不再稀奇，這更加堅定了世界的發(fā)展定會像騰龍一般迅猛，將來的將來，人民的生活質(zhì)量必須會有所突破。

《海底兩萬里》這部書對我來說，它就是一個在人生道路上教會我披荊斬棘，確定善惡的良師益友，但對于世界發(fā)展來說，這是十二點的鳴鐘。

海底兩萬里閱讀感悟(篇四)

合上書，揉揉那發(fā)酸的雙眼，舒展了疲憊的四肢，想起了老師布置的任務(wù)……

第二次翻開那厚厚的書頁，與第一次的走馬觀花不同，在了解了文章的寫作背景后，竟從這篇科幻小說中悟到了作者對海洋的熱愛。

故事很長，卻引人入勝，讓人不舍得放下。

故事大概是一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個紡錘形的龐然大物，它周身閃爍著奇異的光芒，個頭比鯨魚大得多，速度也快得多，在海上神秘出沒，有不少船只受到它的攻擊，為了保證海上交通的安全，北美聯(lián)合眾國發(fā)表聲明，宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊。當(dāng)遠(yuǎn)征隊的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后，主人公不慎掉入水里，才發(fā)現(xiàn)怪物原是一件世間絕無僅有的巨大潛艇。隨后，主人公被帶入潛艇，開始了一段奇妙的海底之旅……

第一次讀時，感覺它真實的像是記敘文，查完資料才得知是科幻小說，而能把大海描繪的那么栩栩如生的作者——凡爾納，甚至都未曾下過海，被我當(dāng)做記敘文的《海底兩萬里》竟完全是他幻想出來的。而那時，像“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇更是見都沒見過。

可是，在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，要有一艘“鸚鵡螺號”實在是太容易了。而且，凡爾納在他作品中的現(xiàn)代化物品也都不再是不可觸碰的夢，它們真的在科學(xué)的幫助下出現(xiàn)了！

凡爾納，真的很了不起。未曾下海，卻能寫出如此身臨其境的文字；憑借想象，創(chuàng)造了多少當(dāng)時前所未聞的物品；依靠努力，在腦海里實現(xiàn)了下海周游全球的夢想。

海底兩萬里閱讀感悟(篇五)

這本儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》經(jīng)久不衰，一直是青少年了解海洋世界的最好讀物。我花了一下午的時間集中閱讀，便看完了這本厚重的，充滿各種海洋知識和人文地理的《海底兩萬里》。

這本書主要講了，博物學(xué)家阿羅納克斯和他的仆人“分類大師”孔塞伊，還有那著名的的捕鯨手內(nèi)德·蘭德一起尋找并消滅那“海怪”，結(jié)果被俘虜，隨后他們與這被誤認(rèn)為“海怪”的潛水艇艇長內(nèi)莫開始了探索海洋的旅程。

一路上，他們見識了許多聞所未聞的東西，也證實了許多子虛烏有的存在。作者描述的書中主人公看到的東西好像真的存在，比如那從古至今海外一直爭論紛紛的傳說亞特蘭蒂斯大陸，以及那失落的古國遺跡。還有那海戰(zhàn)中或事故中的沉船，船里的黃金珠寶……每讀到這些，我都有立刻踏上潛水艇去一探究竟的沖動。

但文中也有十分感人的地方，如內(nèi)莫艇長帶著“我們”去珠母沙洲時，發(fā)現(xiàn)一個來早的采珠人遭到了鯊魚的襲擊，而那可憐的采珠人冒著生命危險去采珠，每周才掙一法郎。內(nèi)莫看見采珠人被鯊魚襲擊，奮不顧身，抄起匕首便刺向鯊魚，終于那采珠人脫離了危險，此時內(nèi)莫艇長如中國打擊土豪劣紳，將財物分給被壓迫的人民的俠客一般，給了那采珠人一袋珍珠。書中，內(nèi)莫撞擊作惡的戰(zhàn)艦，他的一言一行，無不體現(xiàn)出他同情被壓迫人民，想要解救被壓迫人民的決心，這才是正義才是法律，才是高尚的吾輩楷模呀！

書中最危急的情節(jié)應(yīng)該就屬潛艇被困“冰龍”的時候了。在全員性危在旦夕之時，才真正體現(xiàn)出內(nèi)莫艇長的大公無私，機智勇敢，與船員的無所畏懼了。

也許我的感受不深，結(jié)尾倉促，但卻是真情實感。

海底兩萬里閱讀感悟(篇六)

直到今年夏天，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準(zhǔn)備再讀一遍，因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會那么偉大，它也不會成為一部好書了。

看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一齊探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。

在這本書里，你能夠明白海底森林是能夠漫步的，能夠明白在海底是如何打獵的，能夠明白尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還能夠了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的，那里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。

我能夠了解到這些，也要感激作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是異常離奇。

我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時能夠開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。

讓大家多讀書，走進文學(xué)的時代吧！走進文學(xué)，情感會為之溫潤；走進文學(xué)，心靈會為之舞蹈；走進文學(xué)，生命會為之永恒，在這個時代里，“課外書”將會讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。

海底兩萬里閱讀感悟20字匯編六篇

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識都總結(jié)在了書里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。對于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀海底兩萬里，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。該如何才能將一篇海底兩萬里讀后感寫好呢？讀書筆記吧小編收集并整理了“海底兩萬里閱讀感悟20字”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

海底兩萬里閱讀感悟20字【篇一】

讀完這本書，我真想隨尼摩船長一起探索海底的所有秘密，可惜沒有阿龍納斯教授那么的好運。

故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，還有很多船因此而沉沒。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀，上戰(zhàn)船“林肯號”追逐怪。誰知與同伴一起落入海中，尼摩船長告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號”，他的外殼是用鋼鐵做的，它的一切來自電。鸚鵡螺號與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長在海底漂流冒險。他們在海底狩獵過、被冰層蓋住過等等等等許多稀奇的事。 我真佩服作者，而此書的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過前者，畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。作者的想象力也是非常大的。而至今天，事實證明作者儒勒凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道)，一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。在未來世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實。

我相信總有一天我們也會造出這樣驚天動地的船來的。

海底兩萬里閱讀感悟20字【篇二】

今天爸爸帶我去書店買書，我自己選了一本《海底兩萬里》，回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。

《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。

《海底兩萬里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動植物，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識。

我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。

看完這本書，我覺的凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話：只有想不到的，沒有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)！我明白了，干什么事都要努力到最后！

海底兩萬里閱讀感悟20字【篇三】

書海中的書千千萬萬，而我最愛不釋手的卻是《海底兩萬里》這本書。

《海底兩萬里》是法國幻想大師儒勒凡爾納的經(jīng)典之作。這本書講述了法國博物學(xué)家—阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作為引子，為讀者編下了一個個精彩的故事，展現(xiàn)出一幅幅生動的畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅……故事引人入勝我常常陶醉在這曲折離奇的故事里。

雖然現(xiàn)在的生活十分美好，但我還是對海底生活非常向往。海底雖然充滿著危險，但是每天都能看到美麗的海底景色，那是多么愜意的事啊！真希望這個夢想能早日實現(xiàn)，現(xiàn)在科技已經(jīng)那么發(fā)達(dá)了，今后我還要好好學(xué)習(xí)，長大了做一名科學(xué)家，為祖國、為社會做出貢獻(xiàn)！

《海底兩萬里》這本書我百讀不厭，每次它都會帶給我不同的感受。這本書讓我受益非淺！

海底兩萬里閱讀感悟20字【篇四】

最近，我和四一班的孩子們一起閱讀了《海底兩萬里》，主人公新奇而驚險的探險經(jīng)歷讓我感到非常不可思議，而作者豐富而神奇的想象力更讓人匪夷所思。

《海底兩萬里》寫的是生物學(xué)家阿龍納斯和他的兩個助手在神秘船長尼摩的帶領(lǐng)下，乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇，在不到十個月的時間里縱橫海底兩萬里，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南北兩極海洋，為我們展現(xiàn)出了無限神奇的海底景觀。讀著這本書，讓人仿佛置身于五彩斑斕的海洋世界，跟隨主人公一同探險。

作者的想象動人而富有科學(xué)依據(jù)，雖然書中所寫的故事在今天看來不足為奇，但在他所處的時代卻是令人震驚的。凡爾納在書中造出了“鸚鵡螺”號潛水艇，并幻想出了可以照明的電等等先進科技。而在這部小說發(fā)表25年之后，人們才制造出了真實的潛水艇，他的那些在當(dāng)時令人不可思議的科學(xué)幻想在今天都變成了現(xiàn)實，讓我不禁為作者那驚人的預(yù)見力而驚嘆不已！

我最喜歡的人物就是尼摩船長，他是一個充滿神秘色彩的人物，他斥巨資設(shè)計、制造出了怪物“鸚鵡螺”號潛水艇為了躲避迫害他的人，于是就在海底尋找自由，同時與潛水員在海底進行科學(xué)研究。他不信任人類，卻仍保持著一顆善良的心。在南極探險缺氧時，他把用來維持生命的最后一絲空氣留給了教授，教授獲救了。尼摩船長為了別人的生命而放棄了自己的安危，偉大的人格震撼了我的內(nèi)心，讓我對尼摩船長的感情由喜歡轉(zhuǎn)而上升為敬佩！

讀了這本書，我有很多感觸：沒有做不到的，只有想不到的、不敢想的！正是因為人們對于美好事物的想象才推動了科學(xué)的不斷發(fā)展。我要帶著孩子們多讀書、讀好書，從小樹立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)好知識，長大了探索科學(xué)的奧秘！

海底兩萬里閱讀感悟20字【篇五】

看《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。

讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。在這些引人入勝的故事中，作者同時還告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進步。一艘潛水艇、一個神秘的船長、一個聰明的科學(xué)家、一個忠誠的仆人、一個粗野的捕鯨手，他們在將近十個月的時間里，經(jīng)歷了各種艱險，縱橫海底兩萬法里。變幻離奇，耐人尋味……

書中還提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這部出色的科幻小說，故事曲折驚險，變幻離奇；畫面多姿多彩，耐人尋味。讓讀者，在贊美探險者勇敢的同時，也驚嘆大海的壯美！

海底兩萬里閱讀感悟20字【篇六】

有這樣一個人，他接到任務(wù)要去澳大利亞海岸探清海怪的真相，卻意外地被“海怪”所救，并且和“海怪”一齊經(jīng)歷了一件又一件趣味的事情……

在一艘客船行駛時，遇見了一座暗礁，本想繞過去，可是暗礁卻向他們駛來，并把船給撞沉了。于是本書的主人公阿龍納斯就奉命和助手卻探究情景，沒想到一場暴風(fēng)雨將他們直接送進了“海怪”的肚子里。原先，這根本不是暗礁，也不是海怪，而是一艘形狀十分獨特、行蹤十分詭異的潛水艇，船長尼摩是個怪異的人。他身材高大、前額寬闊、鼻梁筆直、嘴唇平正、牙齒齊整、眼睛漆黑、兩手細(xì)長。他對大海十分喜愛，因為他覺得大海給了他一切的一切：他穿的衣服是由一種貝殼類的足絲織成的，衣服上的顏色是從海帶中提煉出來的紫色，香料是從海產(chǎn)植物中提煉出來的，睡的床是由大葉海藻制成的，寫字用的筆其實是鯨的胡須，墨水是墨魚或烏賊分泌出來的汁……一句話，大海就是他的全部。

趣味的不僅僅是這些。就在阿龍納斯被尼摩救了三個月的時候，尼摩還邀請他們?nèi)ズ５状颢C。他們穿著肥大而十分靈活的防水服，拿著威力強大無比的電磁炮，浩浩蕩蕩地向海底進軍。在海底，他們用智慧打下了一只又一只色彩斑斕的帶魚。沒想到，他們在回船的途中遇到了一只大鯊魚在追一個采珍珠的人。尼摩船長立刻奮不顧身地上前施救，并毫不猶豫地把當(dāng)天所有的收獲都送給了他。

從尼摩船長和阿龍納斯的對話中，我得到了許多人生的啟示，明白了許多為人處世的道理。

海底兩萬里讀后感怎么寫100字大全六篇

能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。海底兩萬里中的相關(guān)情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！此時就可以寫一篇讀書筆記，用文字把自己的想法記錄下來。如何在寫海底兩萬里的讀后感時把自己的真實感悟?qū)懗鰜砟兀孔x書筆記吧小編特地為大家精心收集和整理了“海底兩萬里讀后感怎么寫100字”，希望能為您提供更多的參考。

海底兩萬里讀后感怎么寫100字【篇一】

讀《海底兩萬里》好象自我也同尼摩船長一行人一齊在大海中遨游，仿佛我也處于大海中。讀了這本書就仿佛自我走過了一次科學(xué)與幻想的路程。學(xué)到了不少科學(xué)知識，也啟發(fā)我的思考。

《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。(第一部是《格蘭特船長的女兒》，第二布是《神秘島》。)資料主要講諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為海上見到了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最終發(fā)現(xiàn)那是一艘叫諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅僅異常堅固，并且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來供給能源。阿龍納斯經(jīng)過一系列奇怪的事情，最終了解到神秘的尼摩船長仍與大陸堅持著密切聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。

凡爾納的小說如此動人，還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的結(jié)果。他獨具特色的幻想由于貼合科學(xué)的原理，變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。

可是，我最喜歡的是他的小說由于具有科學(xué)依據(jù)而令人信服，因而不但能夠激發(fā)人們對科學(xué)的興趣，更能啟發(fā)我上午思考，使我大膽的幻想未來的遠(yuǎn)景。

海底兩萬里讀后感怎么寫100字【篇二】

《海底兩萬里》是一部科幻小說。

作者是儒勒。凡爾納，他是法國著名的科幻小說家，創(chuàng)作了很多科幻小說，其中科幻想象如今大部分已變成現(xiàn)實，因此被人譽為“科學(xué)時代的預(yù)言家"和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父"。

而海底兩萬里，這是他的代表作之一，小說中展現(xiàn)了海洋的美麗和兇殘，科技的發(fā)展和令人驚訝效果，并且可患了一個栩栩如生的人物，如尼摩船長、阿龍納斯、康塞爾、尼德。蘭等人，其中尼摩船長是本書中的核心人物，采用自己設(shè)計制造出來的潛水艇“諾第留斯號”。在大海中自由航行災(zāi)情有名鸚鵡螺號鸚鵡螺是一種軟體動物大殼中有許許多多的小室，所以尼摩船長才任名為“鸚鵡螺”號。

整本書描繪了一個奇幻的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入海，自由翱翔的夢想，從而顯示了作者非凡的想象力。

當(dāng)然，作者寫這部書不只是想讓讀者體驗一個奇妙的科幻世界，其實該書還有一個重要的主題，那就是反對殖民壓迫主人公尼摩船長，不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，同時也是一個英勇頑強，反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士在他的身上體現(xiàn)了作者對科學(xué)、社會主義和人類平等的不懈追求。

讀了這部書后，我看到尼摩船長雖然痛恨陸地，但也奮不顧身去救自己的同胞，如在印度采珠場上，一個采珠人被鯊魚襲擊，尼摩船長奮不顧身的拿著匕首與鯊魚搏斗，另外，尼摩船長還是一個關(guān)心船員的人，一位船員因潛艇劇烈震蕩受傷而死，給他舉行了葬禮，并且安葬在一個珊瑚地中。

整篇小說波瀾起伏，展現(xiàn)了一個奇幻美妙，但又險象叢生的海底世界，小說中刻畫的人物都是有血有肉，重情重義的整篇小說讀來耐人尋味。

海底兩萬里讀后感怎么寫100字【篇三】

書的'大概是這樣的：在大海中有一只神秘的獨角鯨魚，連連發(fā)生撞船事故，這讓政府警覺起來，于是林肯號：一搜擁有智慧和力量的船被造出來了。無奈獨角鯨實在是太厲害了，林肯號不是他的對手，翻了船，還劫走了阿隆納克斯博士等人。上了岸，才知道這根本不是什么獨角鯨，而是一艘銅墻鐵壁，刀槍不入的潛水艇。他帶博士等人參觀了海洋王國……

這艘潛水艇名叫諾第留斯號，它無所不能，因為他有取之不完的電源，吃之不完的美餐，還有無數(shù)價值連城的珍寶……船長尼摩更是了不起，就連阿隆納克斯博士也對他佩服不已，只是尼克。蘭對他有些偏見。

諾第留斯號帶我們暢游了海底兩萬里，途中經(jīng)過太平洋，大西洋，紅海，地中海等等，經(jīng)歷了很多冒險：大戰(zhàn)章魚，海底狩獵……看到這我不得不驚嘆海底世界的美麗，大自然的傳奇。大自然就像一位千變?nèi)f化的魔術(shù)師，把我們帶入夢境的美麗。

春天小樹發(fā)芽，夏天荷花開放，秋天黃葉飄落，冬天大雪飛揚。都是大自然的杰作。就像書中所說，我們需要的，大自然早已為我們準(zhǔn)備好了，對呀，是大自然創(chuàng)造了生命，大自然是我們永遠(yuǎn)讀不完，讀不懂的一本書，從古至今，沒有一人能完全理解大自然的做法。

可現(xiàn)在，大自然卻遭到了破壞，人們到處砍伐大樹，開起了有尾氣污染的汽車，就連農(nóng)村也垃圾化，城市化了。大自然忍無可忍，地震，海嘯，火山爆發(fā)，各種災(zāi)難接連不斷，而可憐的人們還不知醒悟……

趁現(xiàn)在，行動起來保護環(huán)境人人有責(zé)。

海底兩萬里讀后感怎么寫100字【篇四】

海，就仿佛穿上了一層神秘，朦朧的紗，讓人看不透他；海，深不可測，至今沒有人能去真正的了解他。

我從來都沒有這樣去了解海——讀書，我曾以為書也只是把作者看到的，幻想的記錄下來而已，但，《海底兩萬里》不一樣，讀了這本書，猶如身臨其境。

這本書帶我遨游了水中世界。鸚鵡螺號船長帶著對陸地的厭惡在水下開始生活，他的一切生活來源都來自水中，當(dāng)他說出鸚鵡螺號先進的構(gòu)造，當(dāng)他報出那驚人的數(shù)字以及他那充滿智慧的大腦，我震驚了！當(dāng)鸚鵡螺號潛入水中與魚群相伴時，我似乎也看到了那一只只可愛的魚在我身邊游動······讀完了這本書，我閉上眼睛，仔細(xì)的回味中著書中的內(nèi)容，我想，這段記憶已深深刻在我的腦海，揮之不去。

最令我佩服的是鸚鵡螺號船長解決事情的態(tài)度，冷靜，從他身上感覺不到絲毫的緊張，如果那時遇到那種事情的人是我，我能像他一樣鎮(zhèn)定嗎?我遇到一件小事就緊張，煩躁，想的不是如何去解決這件事情，而是怎么去逃避，到最后把事情搞得一團糟，讀了這本書，我才明白，逃避是沒有用的，運用自己的知識去想辦法，鸚鵡螺號被卡住，船長懂得用漲潮的時候逃出來，如果沒有經(jīng)驗和知識，或許鸚鵡螺號就會被永遠(yuǎn)的卡在那里，遇到浮冰，船長聰明的想到可以從浮冰下穿過，我寫到這里的時候，媽媽說，從浮冰下穿過這不是很容易就想到嗎，怎么體現(xiàn)他的智慧?但，如果沒有船長的機智，怎么會有鸚鵡螺號，從冰冷的海洋下穿過，或許當(dāng)時只有鸚鵡螺號可以做到吧——

雖然是幻想，但我還是被吸引住了，作者是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進步。

海底兩萬里讀后感怎么寫100字【篇五】

暑假我讀了《海底兩萬里》。這本書講教授、奈德蘭等人去追捕“海怪”時，發(fā)現(xiàn)“海怪”原來是艘潛水艇，于是他們和尼摩船長等人乘著潛水艇一起在海底探險，內(nèi)容非常驚險。

最驚險的地方就要數(shù)他們身陷冰障層了，當(dāng)時一座大冰山塌了下來，他們被困在里面，要么被擠壓死，要么窒息而亡。用鐵鏟鑿冰至少也得挖四天，可氧氣只夠用十二個小時。看到這里，我認(rèn)為他們生存的希望已經(jīng)非常渺小。在這緊要關(guān)頭，他們想出了一個好辦法，將大型蒸餾水器打開，水進去后，電池釋放的熱能將水加熱，水排出之后。就起到了融冰的作用，第二天，冰塊寬度只剩一米了。我覺得他們能獲救了，但是船員們個個呼吸困難，氣箱里的氣也快用完了，再過幾個小時的話，有的船員會因窒息而死亡。我以為他們將都遇難了，想不到尼摩船長居然還能想出辦法來，他決定用高壓力沖開冰層。他讓船員回到艙內(nèi)，強忍著傷痛駕駛鸚鵡螺號。他讓鸚鵡螺號灌滿水，把冰層沖開。這方法真不錯，潛艇真的沖開了冰層，找到了出口，把空氣吸入儲氣箱，船員們得救了。

我最喜歡的人物就是尼摩船長，尼摩船長很聰明，遇到危險不慌亂，很冷靜，我要在平時的生活中學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)。

《海底兩萬里》可真好看！

海底兩萬里讀后感怎么寫100字【篇六】

你知道嗎?世界里不僅有：天上，地下這兩種人類居住的地方。而且，最奇妙的一個世界是：海洋！另外一個生命之源的母親！

有的同學(xué)就要問：“海洋怎么能住人呢?那還不淹死?”其實一開始，我也有這個問題。自從我讀了《海底兩萬里》這本書之后，一切問題便就迎刃而解了。這本書給我的感覺是：“奇”那我就帶大家走進這奇妙的海底世界吧！

海洋里有魚兒，海龜，鯨魚，海豚……等生命生活，現(xiàn)在人類也住進了這美滿的大家庭當(dāng)中。

記得文章描述的潛艇很大，很豪華，而且有數(shù)不盡的珊瑚，貝殼，珍珠做裝飾物，讓房間顯得更加光彩照人！房間里的家具都是海洋里能夠做出來的。別致萬分，顯得很與眾不同，有特點……

現(xiàn)在我再來回答你這個問題：“海洋是可以住人的，而且，還不會淹死。因為，海洋里有各種礦物質(zhì)產(chǎn)品，還有海鮮等等……這些至少可以解決我們的溫飽問題。住在潛艇里就可以不被淹死了。而且，海洋里有珊瑚，貝殼……等物品還可以作為裝飾物。”

你看海洋多奇妙呀！

可是，你再看看我們現(xiàn)在真的像她那樣生活嗎?不是的。我們現(xiàn)在甚至有可能毀滅，破壞這么好的生命之源。

所以，我在這里倡議：“拒絕浪費，保護每一份物資，礦產(chǎn)資源。”讓我們未來的世界變得美好！

也希望大家讀一讀這本《海底兩萬里》他會給你萬分驚喜！

浮生六記讀書心得體會六篇

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。那么這個作品讀后感怎么才能寫好呢？讀書筆記吧小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供浮生六記讀書心得體會，供您參考，希望能夠幫助到大家。

浮生六記讀書心得體會(篇一)

并不能用有趣、精致、傷感來簡單概括這本小書，之所以入得經(jīng)典行列，許是手邊有此一冊，便真如一妙友相伴。

——題記

或許有的人一生轟轟烈烈，或許有的人一生平平淡淡，又或許有的人活得碌碌無為，有的人卻光彩奪目。沈復(fù)是哪種人，我不得而知。關(guān)于他的生平，百度也僅是寥寥數(shù)語。但這本充滿清新率真、情真意切的書卻能讓人體會作者苦樂摻雜、至誠至愛的一生——沈復(fù)，他，已成經(jīng)典。

東坡詩云：“事如春夢了無痕。”在那些逝去的時光背后，星星點點都是回憶，若不以筆墨記錄下來，未免辜負(fù)了那一路的風(fēng)光與坎坷。在作者心中，為官作宰不足掛齒，與愛人琴瑟和鳴才真是一輩子難以忘懷。

沈復(fù)的妻子叫陳蕓，女紅習(xí)得嫻熟，通曉文學(xué)詩詞，那一身才情頗受他之喜愛。每當(dāng)看到“秋侵人影壽，霜染菊花肥”時，我總能體會到陳蕓的蕙質(zhì)蘭心。這樣一位妙人對于沈復(fù)更是耳鬢廝磨形影不離，愛戀之情無以言述。但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，當(dāng)蕓染了重病，只能在病榻上“兩行眼淚，涔涔流溢”之時，我便能感受到沈復(fù)的心是怎樣的支離破碎。等到她靈魂縹緲，懷恨辭世之時，我也忍不住吶喊，上天為何如此不公，讓一對恩愛夫妻只可來世再見！這人生，果然曲折坎坷。

本以為失去了蕓的沈復(fù)會痛不欲生，追隨妻子而去。但他沒有，痛苦之后他平靜地接受了現(xiàn)實，選擇“不諳世事，不染紅塵，遠(yuǎn)離世間悲苦極樂”的方式，獨身一人云游四方。這又不禁讓我想起了莊子的《逍遙游》，“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。”這是多么偉大的思想啊！“天道無為”是他之所想，“眾人皆醉我獨醒，眾人皆濁我獨清”就是他的追求。當(dāng)夕陽西下，獨自一人，登上山頂，拈須吟哦“獸云吞落日，弓月彈六星”，與酒光對飲，喝到微醺，人生如此，豈不快哉！

沈復(fù)的一生儼如一塊純美之水晶，只見明瑩不見顯露明瑩的顏色。只見精微，不見制作精微的痕跡。我相信這種淳樸淡然，恬淡自甘的生活，正如蕓所說“布衣菜飯可樂終身”。這是否就是人活于世間的最高境界呢？浮生若夢，為歡幾何？不用大喜大悲，大起大落，不落俗世。這或許便是這本《浮生六記》想要告訴我們的吧！

浮生六記讀書心得體會(篇二)

有學(xué)者稱《浮生六記》為“晚清小紅樓夢”，著名學(xué)者林語堂、俞平伯對此書大加贊賞，愛不釋手，多次批注推薦。

《浮生六記》是沈復(fù)寫于清朝嘉慶年間的自傳體隨筆散文，分為《閨房記樂》《閑情記趣》《坎坷記愁》《浪游記快》《中山記歷》《養(yǎng)生記道》，文章寫的率真灑脫，文辭綺麗，記錄了作者一生的際遇，或歡樂，或悲愁，或閑逸，酸甜苦辣，喜怒哀樂淋漓流淌于筆端，是一本非常不錯的古代散文，在晚清作品中有很高的地位。

浮生六記給我們的人生感悟和啟示在《養(yǎng)生記道》里有這樣一段話，被很多人喜歡引用：“世事茫茫，光陰有限，算來何必奔忙？人生碌碌，競論短長，卻不道榮枯有數(shù)，得失難量。看那秋風(fēng)金谷，夜月烏江，阿房宮冷，銅雀臺荒。榮華花上露，富貴草頭霜。機關(guān)參透，萬慮皆忘。夸什么龍閣，說什么利鎖名韁。閑來靜處，且將詩酒猖狂，唱一曲歸來未晚，歌一調(diào)湖海茫茫。逢時遇景，拾翠尋芳。約幾個知心密友，到野外溪旁，或琴棋適性，或曲水流觴，或說些善因果報，或論些今古興亡。看花枝堆錦繡，聽鳥語弄笙簧。一任他人情反復(fù)，世態(tài)炎涼，優(yōu)游閑歲月，瀟灑度時光。”描繪了一副悠閑自得、自由自在的生活狀態(tài)，類似于竹林七賢那般詩酒唱和，瀟灑率真。

觀望一下文學(xué)寫的感情，大多以悲劇收尾，白娘子被關(guān)了雷峰塔，羅密歐和朱麗葉殉情而死，唯一一對終成眷屬還得化成蝶才行。人，終究是脆弱渺小的，每個人在殘酷現(xiàn)實前都無力（尤其在幾百年前的封建社會），幸福只能相對而無絕對。也許就是沈復(fù)前半生的幸運，使得其后半尤為顯得凄涼。

其實《浮生六記》目前僅存四卷，文章的精彩之處在于他與妻子的生活部分，其實紅塵的生活，也如浮生六記一樣，骨子里的性格，和現(xiàn)實的生活也是很相接近，深刻地反映了主人公的內(nèi)心世界。其實現(xiàn)實之中的網(wǎng)絡(luò)作家，也有點與沈復(fù)類同，稍有點才氣，精力也是夠佳，同時，在文學(xué)論壇，也沾了點心氣高，而文章，大多是小成之類，但總以為寫得不錯。搞一個征文相類似的，到處拉票，獲得獎之后，就更是沾沾自喜了。如是拔高了自己的高度，更是沾沾自喜了。

浮生，就如同李白所言，浮生若夢，為歡幾何？也許是平淡的記敘，與有些大眾的心態(tài)雷同，郊游之心，周邊之鬧，風(fēng)景相宜，也還是有一定的功底。整體來說，《浮生六記》也可以當(dāng)作乾隆年間蘇州書生家庭市井的一幅卷軸畫來欣賞，而且增添了更多的迷人景致。記得東坡言道：“事如春夢了無痕”，茍不記之筆墨，未免有辜彼蒼之厚。”人生也似如此，生活態(tài)度，有時沒有必要太較真，生亦何歡，死又何苦？

浮生六記讀書心得體會(篇三)

我很少讀傳記或者小說，昨天看到《浮生六記》的封面——群山環(huán)繞，白云悠悠，頓覺優(yōu)雅淡然，宛如世外桃源，似乎可以讓我暫時脫離這凡塵俗世，尋找到一方凈土。

于是開了盞燈，讀到停不下來。

沈復(fù)無疑是幸福的，他放浪形骸，自由不羈，骨子里特別愛游山玩水，不太被凡塵俗世所擾，即使沒錢依然要快意生活，邀請一眾好友飲酒作畫。

那個年代車馬如此之慢，他居然都能走遍很多地方，看遍世間無數(shù)美景；且娶得賢妻，志同道合，即使被公婆冤枉趕出家門無錢治病，典當(dāng)首飾也要供老公與朋友飲酒玩樂，從未埋怨過他半分；雖然弟弟無情傾吞全部家產(chǎn)，但還有不少好友在他最落魄的時候出手相助，也算是在伸手不見五指的黑暗中，找到了一絲光明。

但最終因為他的無能和懦弱，妻離子散，兒子夭折，老婆病逝，父親遺產(chǎn)也被弟弟搶奪一空。

人生，很美好，卻也很坎坷艱難。

除非有人永遠(yuǎn)罩著你，護你周全，不然如果不早做打算，積累生存必須的錢財或者資產(chǎn)，隨著年齡的增長，終究會被現(xiàn)實拖垮，凄慘了結(jié)余生。

成年后，所有的天真，都是因為有人在替你負(fù)重前行。

如果能保證這個人一直存在，你可以永遠(yuǎn)按照自己的心意生活，不用擔(dān)心材米油鹽，不用考慮買房買車，可以隨時開啟說走就走的旅行，因為資本夠，無所畏懼。

可是普通老百姓哪會這么幸運，即使父輩有一定資產(chǎn)，放在現(xiàn)在，通貨膨脹這么嚴(yán)重，各種物價水漲船高，不管是生活成本，居住成本，教育成本還是醫(yī)療成本，哪一項不是特別昂貴，再怎么余糧豐富也經(jīng)不住下一代坐吃山空啊。

如果家里還有兄弟姐妹爭奪財產(chǎn)，可能更吃不了幾年安心飯。

蕓作為老婆，真的是特別賢惠，沒得說。不僅對無能的老公沒有半點怨言，甚至還親自張羅幫老公納妾！娶妻如此，可能是所有男人的夢想吧。

但是，生活就是生活，人需要吃飯，會生病，需要錢！

一味的袒護和體貼如果能換來老公的覺醒和發(fā)奮圖強自然最好，但是人不經(jīng)歷巨大變動是很難改變的。

她給了沈復(fù)一個永遠(yuǎn)的溫柔鄉(xiāng)，雖然沈復(fù)后來也知道節(jié)儉，知道要賺錢，但是一來太晚了，到了那個年紀(jì)，錯過了很多機會，再想翻盤就很難了；二來，他的改變也只是被動改變，并不是自己主動思考，發(fā)奮精進帶來的改變。這種改變最多只能勉強維持生計，并不會帶來太大的改觀。

蕓死后，沈復(fù)跟著琢堂做事，在閑暇時間依然想的是哪里有快活的景致，哪里可以愉快的玩耍，卻從來不記得母親還等著他匡扶家業(yè)。

利用閑暇時間，去做點生意，賺點錢，多找些出路，不好嗎？

活到四十多歲，依然沒有搞清楚錢的重要性！也沒搞清楚作為男人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！

如果不是因為沒錢，又怎么會妻離子散？兒子如果能一直在身邊，夭折的概率是不是會小很多？如果兒子一直在身邊讀書，是不是可能會有另一番天地？如果有錢，直接搬出去住，不聽那些閑言碎語，不用舟車勞頓逃到朋友家，一家人在一起心情愉悅，老婆是不是可能多活幾年？女兒是不是可以嫁的更好？

由于書卷殘缺，后面沈復(fù)的人生究竟如何，沒人知道。不知他是否想清楚了一些事情？作為丈夫的責(zé)任，作為爸爸的擔(dān)當(dāng)。

人生不僅僅有興趣愛好，還有很多關(guān)卡磨難。而人生絕大部分的關(guān)卡磨難，都可以用錢解決。想要絕對的快意生活，前提一定是有足夠的資本積累，否則就是自私無能，最終只有讓最親的人買單，而這些買單的代價往往比較大。

享受生活沒有問題，但是也千萬不要忘記了，錢也特別特別重要，很多時候甚至比快活更重要！錢，才是根生立命之本！

當(dāng)然，我無意批判，畢竟一來我沒有資格，二來他把自己的故事記錄下來，確實能給后人很多借鑒參考，也算是公德一件！

浮生六記讀書心得體會(篇四)

3月23日讀完本打算第二日寫讀書筆記，今始得開寫。浮生六世，文中記載了四世，有兩世文稿遺失。四世分別是閨房記樂、閑情記趣、坎坷記愁、浪游記快。蕓是文中我頂頂喜歡的人物，她的賢惠淑德、心靈手巧、聰慧無不讓人喜歡。看到有人評判她幫老公找妾，我到是覺得在當(dāng)時那個男尊女卑的背景下，做出這種事是正常的可以理解的。

我只是在弟弟弟媳挑撥離間他們和他們爹娘時有些氣不過，有些話說出來更好，但是不說卻是孝道。自古婆媳妯娌關(guān)系就是一個錯綜復(fù)雜的關(guān)系。單單沈復(fù)父親去世后，沈復(fù)才回家，沈母埋怨他問什么才回來時，沈復(fù)答女兒跟他說父親去世才知道消息，沈母聽完看了一下另外一個兒媳，單單那一眼就可以讓人品出很多東西，讓我想到蕓被公公婆婆不喜大概率是沈復(fù)弟弟和弟媳的功勞。

閑情記趣開頭余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫……讀來很是順口，后想起初中時學(xué)過這篇，當(dāng)時老師還讓背誦。文中詳述盆景相關(guān)，我本是粗人一個，從未接觸過，也欣賞不來。坎坷記愁，苦中作樂，貧困時蕓能將日子打理的樂趣橫生也不失為一件美事。跟沈復(fù)記載的浪游比，我所記述的游玩簡直小烏了，我喜看沿路的風(fēng)景，對經(jīng)典人文趣事所知甚少，有時會希望每游玩一處，就有人來講講這處的前世今生，那當(dāng)是一件美事。

浮生六記讀書心得體會(篇五)

《浮生六記》為清代沈復(fù)所著，為自傳體散文，全書共分為六篇，文字優(yōu)美、細(xì)膩，恬淡寧靜，用語雖是古文，卻也淺顯易懂，是值得一讀的美文。

本文開篇是《閨房記樂》，記錄了沈復(fù)和其妻子陳蕓的日常生活。敘述以時間為軸，娓娓道來，將古時夫妻生活的點滴用筆墨描繪出一幅精美畫卷展現(xiàn)于讀者眼前，使人在繁華亂世之中也能感受到一二閑適之情。頗有"春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)"的韻味。

弘一大師云："君子之交，其淡如水。執(zhí)象而求，咫尺千里。問余何適，廓而忘言，花枝春滿，天心月圓。"而沈三白和陳蕓便是如此，沒有轟轟烈烈，沒有狗血劇情，有的只是止于唇齒、掩于歲月的深情。這種生活極富有詩情畫意，看似"人人皆有，確為人人所無"。

其中有篇寫到其妻陳蕓愛吃腐乳，沈復(fù)鄙夷不已，后在蕓勸說下嘗了一口，然后"真香"，正是"余掩鼻咀嚼之，似覺脆美，開鼻再嚼，竟成異味，從此亦喜食。"看到此處，我也不禁莞爾一笑，沈復(fù)對生活中小事的描寫，真是趣味橫生。其情其景仿佛跨越了300年時間隔閡，重現(xiàn)于世人眼中。

陳蕓曾發(fā)愿："他年當(dāng)與君卜筑于此，買繞屋菜園十畝，課仆嫗，植瓜蔬，以供薪水。君畫我繡，以為持酒之需。布衣菜飯，可樂終身，不必作遠(yuǎn)游計也。"

是的，布衣菜飯，可樂終身。夫妻二人最喜歡在日常生活中尋找樂趣，安度流年。我喜歡沈復(fù)文字里的恬淡如水，也喜歡那溫暖的煙火氣：守著一屋一院，一人一心，一茶一飯，遠(yuǎn)勝過看亂世紅塵的萬千風(fēng)景。

"余年一十三，隨母歸寧，兩小無嫌"…告母曰："若為兒擇婦，非淑姊不娶。"

十三歲那年的夏天，還是少年的三白邂逅了表姐蕓娘，自此情竇初開，一片光風(fēng)霽月，發(fā)誓此生非蕓娘不娶。

三白和蕓娘的愛是活生生的，是落實到紅塵地面上的，是有情有義的溫度，是宜室宜家的。

"夏月，荷花初開時，晚含而曉放。蕓用小紗囊撮茶葉少許，置花心，明早取出，烹天泉水泡之，香韻尤絕。"

"撥釵沽酒，不動聲色，良辰美景，不放輕過。"

沈復(fù)向來好客，蕓娘便準(zhǔn)備好茶好酒好菜進行招待。有時缺酒錢，蕓就拔釵沽酒，不露絲毫聲色，良辰美景，不能辜負(fù)。

"街頭有鮑姓者，賣餛飩為業(yè)，以百錢雇其擔(dān)街"，"是時風(fēng)日麗，遍地黃金，青衫紅袖，越阡度陌，蝶蜂亂飛，令人不飲自醉。"

那日，城外油菜花盛開，蕓娘提議大家一起去城外賞花飲酒，還機智地雇傭賣餛鈍的小販，挑著爐火，跟大家一起去，好為大家溫酒熱飯。

游人們看到這樣一群人在盡情地吃喝，無不羨慕這奇妙的想法。喝到有些小醉，或坐或臥，或歌或嘯。

陳蕓，會持家，精刺繡，善烹飪，有雅意，愛看山水，愛花草，愛書畫，能吟詠詩歌，才思娟秀，能工善文，德賢兼?zhèn)洌猩钋槿ぁ?/p>

沈復(fù)嘆其：求之閨中，今恐未必有此會心者矣。

記得書中這樣寫道兩個人不動聲色的深情。七月初七，是民間乞巧的日子，蕓娘也張羅了一番。三白就趁著佳節(jié)刻了兩枚印章，上面寫："愿生生世世為夫妻。"他的那枚是陽刻，蕓娘的是陰刻。每當(dāng)兩個人通信時，便用印章進行落款。

每次讀到這里，都被兩個人的心思幽情所打動。我想，古人的很多情思是我們今人所無法企及的。一個人能細(xì)細(xì)體會并感知另一個人的美，亦能撫琴彈得一手好曲子，聞弦歌而知雅意。見花落淚，拂風(fēng)有聲，看得懂花光燈影。

隨著生活節(jié)奏的加快，每日忙碌的我們有多久沒有手寫一封信件了呢，對著一個科技的工具日夜旋轉(zhuǎn)，萬般話語只從嘴出而卻未心入，泛濫的情話使人口躁唇干。習(xí)慣使用電腦打字的我們是否還能寫出娟秀的字呢。這樣彼此心心念念的小心意和詩意真是難以尋覓了吧。

作家慶山說："《浮生六記》這冊薄薄的古人筆記里，引人心動的，不盡然是一對男女之間私自的情感。這樣的生活，必然和當(dāng)時的社會形態(tài)，和大眾的價值觀，和他們對待文化、自然、生命、歡樂的態(tài)度息息相通。越過兩百年，且看今日的社會，誰還能具有這樣的玩心，這樣的曠達(dá)。靈魂的宴席早已結(jié)束，剩下虛妄和空洞的游戲。兩百年后的愛情，也已失去彼此欣賞和玩味的從容心境，失卻細(xì)膩的心思和克制的禮儀。"

一生一世一雙人，有人問你粥可溫，有人與你立黃昏。古人的意趣及情思單純美好，花下對酌，舉杯邀月，有千年悠悠之思。抑或絲絲細(xì)雨撒落江面，江畔游人寥寥，山水青幽，觸目皆是澄澈的靜。

當(dāng)下時代熙熙攘攘，不見當(dāng)年的風(fēng)花與雪月，人群的喧囂與熱鬧，但終究只是鏡中花，水中月，打撈起來只是一片虛幻的影子。

通讀全書，可以發(fā)現(xiàn)，沈復(fù)是一個極具溫度并且積極樂觀的人，非熱愛不能寫出這樣的文字，其文透露著美，于細(xì)節(jié)之處展露生機。我想：這種對生活的熱愛、對生活的情趣，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。人間不值得，一草一木皆失顏色；人間值得，一草一木皆具風(fēng)致，單看觀草觀木之人心境如何了。

《浮生六記》是可讀性很強的一本書，其用語雖是古文，但因其以"情"字見長，故特別能夠引發(fā)人的共鳴，生活中每件小事的描述不見刻意，而能輕松地讓我們想到自己身上最近發(fā)生的事情，從而覺得通體舒暢、有所感悟。

浮生六記讀書心得體會(篇六)

非常贊同豆友沐溪的短評：年少時讀《浮生六記》就看到夫妻二人琴瑟和鳴了。 如今重讀才發(fā)覺沈三白這人還挺一言難盡的，護不了妻兒周全，保不住家庭和睦。遇事就往后退縮，只一味歲月靜好，文人清高。

都說一千個讀者就有一千個哈姆雷特。我讀浮生六記，讀到的是一個懦弱無能、不思進取、空有一身文人傲骨卻無文人氣節(jié)的沈三白，和懂得生活情趣、心有意周游山川、卻又柔弱多病、被傳統(tǒng)束縛了的蕓娘。

蕓娘不討婆婆歡心，肯定不止因給公公討小一件事情，一定還有很多瑣碎雜事是書里沒有提及的。比如這段婚姻并不是沈母所希望的，抑或婚后沒有做一個規(guī)矩的媳婦、而是和相公齊眉舉案，抑或因為這樁婚姻，沈三白徹底斷了在功名上的追求，只愿和蕓娘平平安安、琴瑟和鳴、悠然度日。

蕓娘不討公公歡心，肯定也不止家書中的稱呼問題，以及寫給沈三白、告知他作為表弟貸款保證人被追債的家書，更有可能的日久積累下的不喜。讓兒子幫忙討小，結(jié)果兒媳操作不當(dāng)竟被沈母知曉，兒子不思進取、只思閨房之樂，兒媳過多參與家事、不安本分，給兒子張羅納妾竟是紅樓之人，搞得人人皆知之后卻又被別人截了糊、何等丟臉等等。

而蕓娘為討丈夫喜歡，更是心心念念地為丈夫挑一名精神上、容貌上都契合的小妾，最后羊肉沒吃到卻惹得一身騷。

而沈三白，在兩個家庭之間，不能擔(dān)起做丈夫、做兒子的職責(zé)，斡旋調(diào)解，只看著自己的妻子一味地息事寧人，以為這樣可以讓時間平息一切矛盾，最后適得其反，連累自己也被父母不喜。甚至在父親彌留之時，弟弟使計讓他被趕出家門，不能分得遺產(chǎn)。而一貧如洗、身背負(fù)債的沈三白竟然一身傲骨地說：我只是想盡作為兒子的最后一點孝道，送父親安心離開。那些家財，我不要便是。

作為朋友，空講哥們義氣。給朋友做擔(dān)保、卻累得自家還債。

在職業(yè)規(guī)劃上，更是缺乏男子漢擔(dān)當(dāng)。從結(jié)婚之后受不得相思之苦、心心念念要回家執(zhí)子之手而放棄功名之路，到陪父親出任卻不了了之、沒有為自己謀得立命安身之職，再到與表弟南下做生意，確實賺得了銀兩卻大部分銷于花船之上、繾綣之日、銷金之窟，最后只能四處奔波、尋求舊友幫忙覓得一些臨時工的職位，甚至連旅費都需要舉債籌措。

這樣的日子，或許是那個年代的一種普遍的生活方式吧。但沈三白能從如此的流水之日中窺到生活之樂，也不得不佩服他的樂觀精神。至于豁達(dá)，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我所向往的豁達(dá)。

怎么寫海底兩萬里的讀后感600精選六篇

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，閱讀海底兩萬里后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。應(yīng)該怎么寫好一篇海底兩萬里的讀后感呢？為滿足您的需求，讀書筆記吧小編特地編輯了“怎么寫海底兩萬里的讀后感600”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

怎么寫海底兩萬里的讀后感600【篇一】

在閱讀凡爾納先生的《海底兩萬里》的過程中，我是多么期望隨內(nèi)摩船長一齊探盡海底所有的秘密，只可惜卻沒有阿羅納斯克教授的好運。

這個故事起于1866年一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀追逐怪獸。誰知，這只被斷定為獨角鯨的大怪物其實是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長內(nèi)摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電，稱為“鸚鵡螺號”。當(dāng)阿羅納克斯和他的兩個伙伴孔塞耶和內(nèi)德.蘭誤入“鸚鵡螺號”后，受到了內(nèi)摩船長的邀請作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊，=等許多險情。最終，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所明白的海底秘密公布于世。

能夠說整部作品故事情節(jié)撲朔迷離，人物命運瞬息萬變，科學(xué)知識豐富詳盡，幻想美妙而大膽。在漫長的旅行中，時而將我推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)，引人入勝，實在令讀者欲罷不能。

我想，另一方面，《海底兩萬里》作為一本世界名著，其中曲折驚險的資料并不是憑空捏造出來的，而是由作者的遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說。因為它不但為在讀者面前展開了一幅生動的海底畫卷，也讓我們看到了前人的智慧與禮貌。整部小說動用很多篇幅，經(jīng)過孔塞耶這個“分類專家”與教授之間的對話，不厭其煩地為我們介紹了諸如海流、魚類、海底植物、海藻、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。

所以，無可否認(rèn)，《海底兩萬里》確實是一部值得我細(xì)細(xì)品讀和學(xué)習(xí)的巨作。

怎么寫海底兩萬里的讀后感600【篇二】

放假了、老師又讓我們看書、《海底兩萬里》、讀完了，感受很深。

這本《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒?凡爾納在寫這本小說是，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫的栩栩如生，讓讀者沉浸于書中的海底世界里。我想，就算是在現(xiàn)在這個發(fā)達(dá)的年代，也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇出來。

人說大海博大可羅萬物。而在尼摩船長眼中這只是一個人類的邪念無法觸及到的地方，一個可以回歸的家園。于是他藏了起來，只是永遠(yuǎn)淪為傷心人，除不去對人類的戒備心。

幸好他遇見的也是一群善良的人。只是他們還未明白世事之險。船長對他們不屑可能來源于他們對“自由”的追求。在陸地上，處處寬廣，但人的心與思想是不會完全自由的。但鸚鵡螺號雖不博大，但人的心靈是自由的，而且，還擁有整個海洋。這種完全的自由并沒有讓享有它的船長變成一個荒誕的人，是因為他有著明智而善良的心智與本性。所以當(dāng)教授同時面對他的不屑的無禮與高貴的品質(zhì)時，感到十分驚詫。他感覺不出船長是一個什么樣的人。

書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人；當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做了筆記。康納爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。

我讀完這本書后，對里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。

怎么寫海底兩萬里的讀后感600【篇三】

海，就仿佛穿上了一層神秘，朦朧的紗，讓人看不透他；海，深不可測，至今沒有人能去真正的了解他。

我從來都沒有這樣去了解海——讀書，我曾以為書也只是把作者看到的，幻想的記錄下來而已，但，《海底兩萬里》不一樣，讀了這本書，猶如身臨其境。

這本書帶我遨游了水中世界。鸚鵡螺號船長帶著對陸地的厭惡在水下開始生活，他的一切生活來源都來自水中，當(dāng)他說出鸚鵡螺號先進的構(gòu)造，當(dāng)他報出那驚人的數(shù)字以及他那充滿智慧的大腦，我震驚了！當(dāng)鸚鵡螺號潛入水中與魚群相伴時，我似乎也看到了那一只只可愛的魚在我身邊游動······讀完了這本書，我閉上眼睛，仔細(xì)的回味中著書中的內(nèi)容，我想，這段記憶已深深刻在我的腦海，揮之不去。

最令我佩服的是鸚鵡螺號船長解決事情的態(tài)度，冷靜，從他身上感覺不到絲毫的緊張，如果那時遇到那種事情的人是我，我能像他一樣鎮(zhèn)定嗎?我遇到一件小事就緊張，煩躁，想的不是如何去解決這件事情，而是怎么去逃避，到最后把事情搞得一團糟，讀了這本書，我才明白，逃避是沒有用的，運用自己的知識去想辦法，鸚鵡螺號被卡住，船長懂得用漲潮的時候逃出來，如果沒有經(jīng)驗和知識，或許鸚鵡螺號就會被永遠(yuǎn)的卡在那里，遇到浮冰，船長聰明的想到可以從浮冰下穿過，我寫到這里的時候，媽媽說，從浮冰下穿過這不是很容易就想到嗎，怎么體現(xiàn)他的智慧?但，如果沒有船長的機智，怎么會有鸚鵡螺號，從冰冷的海洋下穿過，或許當(dāng)時只有鸚鵡螺號可以做到吧——

雖然是幻想，但我還是被吸引住了，作者是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進步。

怎么寫海底兩萬里的讀后感600【篇四】

最近，我和四一班的孩子們一起閱讀了《海底兩萬里》，主人公新奇而驚險的探險經(jīng)歷讓我感到非常不可思議，而作者豐富而神奇的想象力更讓人匪夷所思。

《海底兩萬里》寫的是生物學(xué)家阿龍納斯和他的兩個助手在神秘船長尼摩的帶領(lǐng)下，乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇，在不到十個月的時間里縱橫海底兩萬里，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南北兩極海洋，為我們展現(xiàn)出了無限神奇的海底景觀。讀著這本書，讓人仿佛置身于五彩斑斕的海洋世界，跟隨主人公一同探險。

作者的想象動人而富有科學(xué)依據(jù)，雖然書中所寫的故事在今天看來不足為奇，但在他所處的時代卻是令人震驚的。凡爾納在書中造出了“鸚鵡螺”號潛水艇，并幻想出了可以照明的電等等先進科技。而在這部小說發(fā)表25年之后，人們才制造出了真實的潛水艇，他的那些在當(dāng)時令人不可思議的科學(xué)幻想在今天都變成了現(xiàn)實，讓我不禁為作者那驚人的預(yù)見力而驚嘆不已！

我最喜歡的人物就是尼摩船長，他是一個充滿神秘色彩的人物，他斥巨資設(shè)計、制造出了怪物“鸚鵡螺”號潛水艇為了躲避迫害他的人，于是就在海底尋找自由，同時與潛水員在海底進行科學(xué)研究。他不信任人類，卻仍保持著一顆善良的心。在南極探險缺氧時，他把用來維持生命的最后一絲空氣留給了教授，教授獲救了。尼摩船長為了別人的生命而放棄了自己的安危，偉大的人格震撼了我的內(nèi)心，讓我對尼摩船長的感情由喜歡轉(zhuǎn)而上升為敬佩！

讀了這本書，我有很多感觸：沒有做不到的，只有想不到的、不敢想的！正是因為人們對于美好事物的想象才推動了科學(xué)的不斷發(fā)展。我要帶著孩子們多讀書、讀好書，從小樹立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)好知識，長大了探索科學(xué)的奧秘！

怎么寫海底兩萬里的讀后感600【篇五】

第1章神出鬼沒的海礁引入我們的思考。首先，他是說，在1866年發(fā)生了一件怪事，出現(xiàn)了莫名奇妙的現(xiàn)象。文中還介紹說，它的體積很大，動作也是相當(dāng)?shù)撵`敏。

通過這一點，我們可以看出，它是引出海上突然出現(xiàn)的龐然大物，引起我們讀者的好奇心。他們還做出了猜測，還有事實。通過這一點我們看出，猜測與事實相結(jié)合。讓我們知道，此事并不會是謠言，有事實為證。通過他們的觀察，估計這只哺乳動物的身長至少在350英尺以上。盡管“海爾維蒂亞”號和“香農(nóng)”號船身都有100米長。可是像這樣的報告，一份接著一份，在各大城市的中心，怪獸成了一個熱門的話題。人們在咖啡館里贊嘆，在報紙上記載，甚至搬上舞臺，深情并茂地演出。文中還用了青魚與這只怪物相比較。這可以充分的體現(xiàn)出，它比鯨魚還大。可是文章中又告訴我們，在1867年的頭幾個月里，怪物好像已經(jīng)被埋藏了起來，這只是好像。人們還說他不可能死而復(fù)生，問題也好像已經(jīng)解決了。但是就在這個時候，新生的一些事兒又?jǐn)[在了公眾們的面前，這一次涉及的已經(jīng)不再是有待解決的科學(xué)問題，而是一項需要避免的真實而嚴(yán)重的危險。

危險到底是什么呢?哪只怪物變成了小島，礁石和暗礁。難以確定，讓人琢磨不透。至今，人們只是叫他怪物，卻沒有給他相應(yīng)的名字。

怎么寫海底兩萬里的讀后感600【篇六】

海底兩萬里》是今年寒假老師推薦的一本科普童話讀物。那時時間倉促，本想隨便讀讀就交差，但我只讀了一個開頭，就被故事情節(jié)吸引住了，整個寒假，我迷上了這本書。

《海底兩萬里》主要說的是阿尤納斯教授和其它教授到澳大利亞海域?qū)ふ覀餮灾小昂９帧钡墓适隆．?dāng)他們見到“海怪”時，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了。除了阿尤納斯和尼德外，其他人都死了，而他們兩個也被捉去。那時，他們才知道原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號潛水艇。

他們在尼摩艦長的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”號的一次報復(fù)行動中，他們回到了陸地，但尼摩艦長和“鸚鵡螺”號其它人員都死了。

《海底兩萬里》是一部科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這部小說的時候，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且描繪得栩栩如生，無論誰讀了它，都會愛不釋手。

作者是怎樣使這本書“活”起來了呢?

幻想。能在電燈都沒有的年代“變”出一架先進的潛水艇，創(chuàng)造出海底環(huán)游的故事，這需要多少幻想和創(chuàng)造力啊！在那個時候，我相信誰也沒到過海底的深處，不知道海底究竟有什么奇特的生物。作者就像一個能預(yù)測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。

知識。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分全面的科學(xué)知識。書中描寫潛水艇是列舉了許多關(guān)于潛水艇的`數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識，也使這原本虛幻的潛艇變得3維了許多。

幻想與知識，通過巧妙、精美的結(jié)合，成就了這本出色的科幻小說：《海底兩萬里》，它也是我最喜歡的一本書之一。

海底兩萬里讀后感題目怎么寫新穎收藏六篇

在上學(xué)的時候，老師會經(jīng)常要求我們會寫讀后感。儒勒·凡爾納在海底兩萬里中用流暢的語言，敘述了相關(guān)情節(jié)，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？下面是讀書筆記吧小編精心為您整理的“海底兩萬里讀后感題目怎么寫新穎”，僅供參考，希望能為您提供參考！

海底兩萬里讀后感題目怎么寫新穎(篇一)

自古以來，人們都對天空、大海等一切未知的地方充滿想象，海底是不是有怪物?是不是有不計其數(shù)的財寶?想要探索這一切的我，翻開了凡爾納的巨著《海底兩萬里》。

這是一本將科學(xué)和幻想融為一體的經(jīng)典之作，主要講述了“我”、康塞爾和尼德蘭因為意外而坐上了尼摩的“鸚鵡螺”號，在海底生活的故事，其對環(huán)境的描寫和對人物的刻畫實在讓人嘆為觀止。

這一本書中，令我印象最深的人就是尼摩船長，他似乎很奇怪，時好時“壞”。在“一顆價值千萬法郎的珍珠”這段故事中，他救了一個為了生計被迫下海撈珍珠貝的窮苦人民，并無私地送給了他一顆珍珠；而在“大屠殺”這段故事中，他又是那么兇狠殘暴。目前來看，不可能用雙重人格來解釋他的行為，畢竟一個能打造出水下潛艇又幾乎完美的人不可能有精神問題，在我看來，他好比似古代的俠盜，仇恨富人、保護窮人。在文中并沒有確切寫出他這樣做的動機，但有千絲萬縷的線索，一千個人會有一千個不同的理解。

在寫人物的同時，《海底兩萬里》也描繪了栩栩如生的景色，巨大的珊瑚森林、恐怖的大王烏賊……這不都是我們的幻想嗎?海底是如此的美麗，現(xiàn)在有些人卻不斷地往里傾倒垃圾，再這樣下去，海底終有一天會堆成垃圾山，這讓人是如此地心痛！

我覺得這本書最大的特點就是想象基于科學(xué)，科學(xué)又加想象。雖然作者的經(jīng)歷是假的，但精確的數(shù)據(jù)和地理位置給人亂真的感受。尼摩船長用海底的纖維制底，用電能制成威力巨大的子彈，他船上的設(shè)施全部都是大海的產(chǎn)物，雖然目前的科技水平達(dá)不到那樣，但總令人不能不信。

總之，這是一本優(yōu)秀的科幻小說，畫面描寫生動、人物刻畫深刻、內(nèi)容蘊含哲理，令人掩卷之余還有無窮的回味。

海底兩萬里讀后感題目怎么寫新穎(篇二)

《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！

這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。

這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。

最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。

下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德?蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

海底兩萬里讀后感題目怎么寫新穎(篇三)

旭日東升，巨大的鯨開始了游弋，兇猛的鯊在追逐，尼摩的鸚鵡螺號在海浪中乘風(fēng)破浪……《海底兩萬里》仿佛把我?guī)肓艘粋€嶄新的科學(xué)殿堂，讓我遠(yuǎn)離煩雜，沉下心來品味。

作者凡爾納全書使用第一人稱，以阿羅納克斯教授的視角向我們展現(xiàn)了一個充滿未知、充滿求知的“海底世界”。本書講述了“我”受邀帶著仆人龔賽伊參加捕殺“海怪”，卻意外遭襲落入海中，與尼德.蘭被“海怪”鸚鵡螺號的艇長尼摩救出，經(jīng)歷了十個月不到的旅行。在一次大旋渦中，我、龔賽伊和尼德.蘭三人獲救，尼摩艇長及其鸚鵡螺號卻下落不明。

一邊閱讀，我的腦中一邊浮現(xiàn)著一張張執(zhí)著的畫面:在尼德.蘭準(zhǔn)備離開之時，教授百般猶豫自己的海底研究，不甘放棄揭開海洋神秘的面紗，每當(dāng)碰到魚群，龔賽伊便癡迷地為它們分門別類，在分類中不斷探求，開擴自己的人生履歷。尼摩艇長在鸚鵡螺號中設(shè)置了博物館、標(biāo)本展，在一次又一次的冒險中，深究海底兩萬里之無限奧秘。

哥白尼說過:“勇于探索真理是人的天職。”不光在科學(xué)中，在生活里的每件小事，在學(xué)習(xí)上的每個問題，都值得我們?nèi)ゲ粩喟l(fā)現(xiàn)，追尋。

意大利的伽利略就如同書中那樣，充滿了對未知事物的探尋。在伽利略之前，亞力士多德認(rèn)為物體下落快慢是不一樣的，多年來人們對此深信不疑。讀后感·可伽利略卻對此提出質(zhì)疑，并在比薩斜塔親自實施實驗，證明了它們幾乎同時落地，也揭開了落體的秘密。是啊，真理勝于雄辨！

思緒又飄向了烈日炎炎的那個午后，小牛頓在蘋果樹下打瞌睡，突然，一顆蘋果砸在了他的頭上，于是，他便琢磨者為什么蘋果不落在天上而掉在地上?長大后，牛頓重新開始展開探索這個問題，終子找到。于是，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

細(xì)細(xì)回想自己，面對那些簡單的小問題，要么就是問別人，要么，就是問“度娘”。沒有尼摩艇長的無所畏懼，沒有牛頓的執(zhí)著不舍。原來，探索使人變得瘋狂，探索使人走進了另一個世界，蔚藍(lán)的深邃，陽光的閃爍，我又被拉入《海底兩萬的世界》中去了。或許，勇于探索真理，真的，會讓人美好吧。

海底兩萬里讀后感題目怎么寫新穎(篇四)

今天我很榮幸地讀完了這本奇妙的著作，我承認(rèn)讀著讀著好像身臨其境，有種奇妙的感覺，我想象著自己也在那只船上，感覺太奇妙了！

這本書講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一直被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請，參加了追捕，在追捕過程中阿龍納斯不幸落水，他好不容易地和忠實的仆人——康賽爾泅到怪物的脊背上卻發(fā)現(xiàn)這怪物其實不是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。船的設(shè)計及建造者都是船長——尼摩，這艘船分內(nèi)、外兩層，內(nèi)層都是鋼鐵制造，內(nèi)層與外層靠T形的鋼鐵支撐，所以非常堅硬。不過，里面的空氣也需要更換，潛水船可以下降到幾千米深的海底去，非常神奇。在船長尼摩的邀請下，阿龍納斯和仆人一起進行了奇妙的海底之旅。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海然后進入大西洋，途中他們看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多的危險，最后當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。

這真是一場驚心動魄的旅途，“我”或許在旅途中看到了太多的珍品，或許長大了不少，而尼摩船長則是一個古怪的人，他對海洋的熱愛就像父親對兒子的愛一樣。一個人有這么強烈的情感實在令我佩服。同時，我也很佩服阿龍納斯，他那義無反顧的獻(xiàn)身科學(xué)研究的精神值得我們學(xué)習(xí)。潛水船上的人，都不吃陸地上的食物，也不和外界有任何聯(lián)系，就連他們的衣服、食物都來自海洋，但仍舊可以生活的很好，他們的墳?zāi)挂苍诤Ｑ笾校谏汉魍鯂铩Ｎ恼轮校诼裨崃怂麄兤渲械囊晃淮瑔T后，尼摩船長說了這樣一句話：“不受鯊魚和人的欺負(fù)。”這句話很冷淡，但卻值得人們揣測，也值得我們仔細(xì)琢磨。為什么不受人的欺負(fù)?這或許是個很難回答的問題，但我們應(yīng)該問自己：自己有那么令人討厭嗎?

我也在思索這個疑惑的問題，但還沒有準(zhǔn)確的答案。

海底兩萬里讀后感題目怎么寫新穎(篇五)

在讀完《海底兩萬里》這本書后，我感覺自己進入了一個世界；一個由作者儒勒·凡爾納創(chuàng)造的神奇的海底世界。

本書有一個非常令人驚訝的地方，那就是書中所寫的很多內(nèi)容，盡管在二十一世紀(jì)的今天不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明能在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒出現(xiàn)。

在本書的背景下，凡爾納卻能成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)時期制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預(yù)見力?

所以說凡爾納作品中的幻想均已科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

閱讀本書時，我覺得自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙財寶等等。

書中包容了大量的科學(xué)文化和地理、地質(zhì)知識，并在引人入勝的故事中告誡人們，在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用而危害人類自身的行為；提出要愛護海豹、鯨等動物，譴責(zé)濫殺濫捕的做法。這才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險和攝取傳神知識后，啟發(fā)我們心靈的更大收獲。

在引人入勝的故事情節(jié)中，作者同時告誡了人們諸多道理。面對這早在兩百年前先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受主人公的歷險嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈從自然科學(xué)中有更大的收獲。

沒有做不到的，只有想不到的。所以，在接下來的生活中，我們要學(xué)習(xí)作者的精神，以科學(xué)的態(tài)度來大膽地探索這個世界！

海底兩萬里讀后感題目怎么寫新穎(篇六)

《海底兩萬里》是一本小說，一本科幻小說，是凡爾納的代表作之一，雖然在當(dāng)時已是登峰造極之作，但現(xiàn)在看來還有很多的bug，那些難的我也就不講了，我就講一個很淺的吧！

在全書中，作者不止一次地提出一件事，就是大廳的兩側(cè)可以打開，從里面的玻璃板能觀察到外面，甚至在3000米深的水下也能打開，這么逆天的玻璃能承受多大的力，為什么說它是一個顯而易見的bug?且聽我慢慢道來。

我們要發(fā)現(xiàn)這個bug，首先要明白一條物理學(xué)定理：壓力=大氣壓力十(密度×重力加速度深度)說實話，當(dāng)它只在海下1500米處的位置壓強大約2609磅的力鋼鐵都受不了，何況玻璃！

為什么會這樣呢?我來給大家解讀一下這條公式：水的壓力是從水面開始計算的，若深度為0，則你只承受大氣壓力，水的密度(1*103KG/m3)重力功速度代表的是單位水量，再乘以深度，等式右邊的第二項表示的是單位面積水的重量，邊就是水的壓強，照這么計算，水下200米處就有20個大氣壓強那么大的壓力，我這么解釋總能聽懂了吧！

最后，我再告訴大家一個秘密，它是一本科幻小說，就是那些高大上的東西都是編的，不要當(dāng)真，這只是一本小說。不過作為當(dāng)時連潛水艇沒有年代的作品，他還是能給當(dāng)時以至于現(xiàn)在的人們帶來極大震撼的。

海底兩萬里閱讀感悟300字范例

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，閱讀海底兩萬里的過程中，我們沉浸在儒勒·凡爾納筆下所描述的情節(jié)中。為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。一篇優(yōu)秀的海底兩萬里讀書筆記是怎么寫的呢？以下是讀書筆記吧小編收集整理的“海底兩萬里閱讀感悟300字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海底兩萬里閱讀感悟300字(篇一)

合上書，揉揉那發(fā)酸的雙眼，舒展了疲憊的四肢，想起了老師布置的任務(wù)……

第二次翻開那厚厚的書頁，與第一次的走馬觀花不同，在了解了文章的寫作背景后，竟從這篇科幻小說中悟到了作者對海洋的熱愛。

故事很長，卻引人入勝，讓人不舍得放下。

故事大概是一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個紡錘形的龐然大物，它周身閃爍著奇異的光芒，個頭比鯨魚大得多，速度也快得多，在海上神秘出沒，有不少船只受到它的攻擊，為了保證海上交通的安全，北美聯(lián)合眾國發(fā)表聲明，宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊。當(dāng)遠(yuǎn)征隊的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后，主人公不慎掉入水里，才發(fā)現(xiàn)怪物原是一件世間絕無僅有的巨大潛艇。隨后，主人公被帶入潛艇，開始了一段奇妙的海底之旅……

第一次讀時，感覺它真實的像是記敘文，查完資料才得知是科幻小說，而能把大海描繪的那么栩栩如生的作者——凡爾納，甚至都未曾下過海，被我當(dāng)做記敘文的《海底兩萬里》竟完全是他幻想出來的。而那時，像“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇更是見都沒見過。

可是，在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，要有一艘“鸚鵡螺號”實在是太容易了。而且，凡爾納在他作品中的現(xiàn)代化物品也都不再是不可觸碰的夢，它們真的在科學(xué)的幫助下出現(xiàn)了！

凡爾納，真的很了不起。未曾下海，卻能寫出如此身臨其境的文字；憑借想象，創(chuàng)造了多少當(dāng)時前所未聞的物品；依靠努力，在腦海里實現(xiàn)了下海周游全球的夢想。

海底兩萬里閱讀感悟300字(篇二)

在讀完《海底兩萬里》這本書后，我感覺自己進入了一個世界；一個由作者儒勒·凡爾納創(chuàng)造的神奇的海底世界。

本書有一個非常令人驚訝的地方，那就是書中所寫的很多內(nèi)容，盡管在二十一世紀(jì)的今天不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明能在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒出現(xiàn)。

在本書的背景下，凡爾納卻能成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)時期制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預(yù)見力?

所以說凡爾納作品中的幻想均已科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

閱讀本書時，我覺得自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙財寶等等。

書中包容了大量的科學(xué)文化和地理、地質(zhì)知識，并在引人入勝的故事中告誡人們，在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用而危害人類自身的行為；提出要愛護海豹、鯨等動物，譴責(zé)濫殺濫捕的做法。這才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險和攝取傳神知識后，啟發(fā)我們心靈的更大收獲。

在引人入勝的故事情節(jié)中，作者同時告誡了人們諸多道理。面對這早在兩百年前先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受主人公的歷險嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈從自然科學(xué)中有更大的收獲。

沒有做不到的，只有想不到的。所以，在接下來的生活中，我們要學(xué)習(xí)作者的精神，以科學(xué)的態(tài)度來大膽地探索這個世界！

海底兩萬里閱讀感悟300字(篇三)

在這個暑假里，我讀了一些書。其中我最喜歡的是法國作家、人稱科幻小說之父的儒勒-凡爾納的三部曲之第二部《海底兩萬里》。

該書中記敘了當(dāng)時在世界上人們發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇，但被誤認(rèn)為是一只大鯨魚，結(jié)果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只，法國政府就派林肯號剿滅這只鯨魚。林肯號船長邀請阿斯拉龍教授和他的助手，教授應(yīng)約，登上了船。結(jié)果在日本附近海域發(fā)現(xiàn)了鯨魚，就在魚叉手投擲魚叉的一剎那鯨魚撞上了林肯號，把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到現(xiàn)在他們?nèi)齻€人才知道它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發(fā)的船長把他們救起，帶他們仨游覽了神奇的海底世界，并踏上了從未去過的南極，結(jié)果三個人為了以后的自由在北極圈中，冒著北極大風(fēng)暴逃走了。

《海底兩萬里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界。當(dāng)我讀到潛水艇的機械是如何先進、裝飾是多么精美時，不由自主的在腦子里就想象出了尼莫船長的那艘先進的諾第留斯號潛水艇，是如何的寬大，他搜集的海洋生物標(biāo)本是如何的豐富，那串個個像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮。但是我讀著讀著產(chǎn)生了疑惑，就十分想知道這位科幻小說之父是在那時候是如何想出來的潛水艇這個概念的，因為第一艘核潛艇是在百年后美國建成的。是偶然呢?還是給予知識的力量呢?

后來我就去問了我的媽媽為什么儒勒-凡爾納想出了潛水艇的概念?是偶然呢?還是知識給予的力量呢?

媽媽說：儒勒-凡爾納他想出潛水艇的概念并不是突發(fā)奇想，的確是知識給予他了力量。實際上他是一個出門觀察還不過一年的人，當(dāng)然不排除它有一些天才的成分，但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飛船重量、飛行高度、降落的地點算得那么精準(zhǔn)，當(dāng)然也不會想到電能潛水艇呢?

幻想自古以來便是推動社會發(fā)展的力量源泉.而至今天，事實證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的，例如:海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道)，一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。

海底兩萬里閱讀感悟300字(篇四)

讀完《海底兩萬里》這本書后，心中如同激起一陣陣翻滾的海浪。

這本書的作者――儒勒·凡爾納設(shè)置驚險情節(jié)，時而將讀者推入險象環(huán)生的境地；時而又帶進充滿詩情！畫意的美妙境界……讀來引人入勝。

最吸引我的是第三十二章《打敗大章魚》。平時最淡然、最冷靜、最冷酷的尼摩船長竟淚流滿面了，這讓我們看到了他感性、富有同情而又善良的一面。

本章開頭先描寫“我們”到達(dá)的海域存在有巨大的怪物，暗示著接下來是與海怪大戰(zhàn)的情節(jié)。從尼德·蘭對大章魚存在的懷疑，到我們講述神話中的章魚。最后巨型章魚的出現(xiàn)使尼德·蘭從懷疑到相信。再到“我們”上戰(zhàn)場殺“敵”，最后取得了勝利。

這過程中還讓尼摩船長失了一位船員，這到底是為什么呢?原來是“鸚鵡螺號”剛打開嵌板，大章魚就把自己的21根觸腕伸進來，不過一會兒就把那名船員卷走了。“我們”因那名船員的吶喊聲，“我們”好像瘋了一樣的砍著章魚的觸腕。片刻間“我們”把章魚打了個重傷。可那章魚向“我們”噴出墨汁，還把那名船員帶走了。“我們”變得異常憤怒，殺紅了眼。突然尼德·蘭被一只觸腕絆倒了，在這千鈞一發(fā)的時刻，尼摩船長去幫尼德·蘭，尼德·蘭脫險魚叉插進了章魚的心臟。待到戰(zhàn)爭結(jié)束后，那名船員已然不知何蹤了。

“他望著吞噬了他的一個同伴的大海，沒有面對勝利而笑，卻淚流滿面。”即使在面對吞噬了同伴的大海，他依然深深地愛著它，因為它給了他一切。

海底兩萬里閱讀感悟300字(篇五)

海底兩萬里》是今年寒假老師推薦的一本科普童話讀物。那時時間倉促，本想隨便讀讀就交差，但我只讀了一個開頭，就被故事情節(jié)吸引住了，整個寒假，我迷上了這本書。

《海底兩萬里》主要說的是阿尤納斯教授和其它教授到澳大利亞海域?qū)ふ覀餮灾小昂９帧钡墓适隆．?dāng)他們見到“海怪”時，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了。除了阿尤納斯和尼德外，其他人都死了，而他們兩個也被捉去。那時，他們才知道原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號潛水艇。

他們在尼摩艦長的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”號的一次報復(fù)行動中，他們回到了陸地，但尼摩艦長和“鸚鵡螺”號其它人員都死了。

《海底兩萬里》是一部科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這部小說的時候，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且描繪得栩栩如生，無論誰讀了它，都會愛不釋手。

作者是怎樣使這本書“活”起來了呢?

幻想。能在電燈都沒有的年代“變”出一架先進的潛水艇，創(chuàng)造出海底環(huán)游的故事，這需要多少幻想和創(chuàng)造力啊！在那個時候，我相信誰也沒到過海底的深處，不知道海底究竟有什么奇特的生物。作者就像一個能預(yù)測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。

知識。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分全面的科學(xué)知識。書中描寫潛水艇是列舉了許多關(guān)于潛水艇的`數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識，也使這原本虛幻的潛艇變得3維了許多。

幻想與知識，通過巧妙、精美的結(jié)合，成就了這本出色的科幻小說：《海底兩萬里》，它也是我最喜歡的一本書之一。