小桔燈讀后感。

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，想要學到新的知識，這些經典作品就不可或缺。在閱讀作者寫的作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，寫關于作品的讀后感，可以讓我們再一次回味這本書籍。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？下面是小編為大家整理的《最新讀后感: 《小桔燈》課外書讀后感(篇三)》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

好書就是一盞燈，照亮我們前行的路，給予我們溫暖、勇氣和力量，引導我們的精神走向高處。

讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》后，我感慨萬千。在這里，我看到了戰(zhàn)爭時期，革命前輩在國民黨反動派統(tǒng)治下的艱苦生活和對美好未來的渴望。從中贊揚了一個革命前輩的女兒對艱苦生活的樂觀、堅強、勇敢的精神。

這是十幾年前的事了，在春節(jié)前一天的下午，“我”到重慶郊外去看一位朋友，她住在鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)公所樓上。陰暗仄仄的樓梯，一間有一張方桌和幾張竹凳，墻上裝著一架電話的屋子，“我”看見一個小姑娘，只有九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽話器，“我”似乎吃了一驚，連忙去幫助她。通過談話到小姑娘對我的感謝中得知她家就在山窩那棵大黃果樹下面，媽媽生了重病。九歲光景的小姑娘全心照料生病的母親，弱小的身軀承擔起了養(yǎng)家的重大使命，對父母的大愛，真的值得我們學習。

忽然，“我”想去探望那個小姑娘和她生病的媽媽。買了幾個大紅桔子，走到那小屋的門口。看見屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她媽媽閉著眼平躺著，門口的小炭爐上放著一個小砂鍋，微微地冒著熱氣。“我”問:“她吃過東西嗎?這鍋里是什么?”她說:“紅薯稀飯，我們的年夜飯。”讀到這里，我震撼了，面對生活的不易，她不放棄，沒有抱怨，充滿了對美好生活的希望!我想到了我自己家的年夜飯，熱氣騰騰的餃子，豐盛的美食，跟小姑娘相比，我是多么的幸福啊!

“我”把帶來的桔子送給了她，她選一個最大的桔子，瞬間用麻線、小洋蠟頭做了一盞小桔燈送給了“我”。遞給“我”說:“天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山。”送我的時候，又像安慰“我”似的說:“不久，我爸爸一定會回來的，那時我媽媽就會好。”她用小手在“我”面前畫一個圓圈，最后按到“我”的手上。“我們大家也都好了。”在這種艱苦的打擊下，她制作小桔燈回贈冰心奶奶，是大愛之人，這盞小桔燈發(fā)出的光不算明亮，但她卻讓冰心奶奶覺得眼前有無線光明!dsBJ1.cOm

“我”提著這靈巧的小桔燈，慢慢的走在黑暗潮濕的山路上……這時，我的朋友已經回來了，便講起“我的小桔燈的由來。講述中，我知道小姑娘的爸爸是一名共產黨員……

從一個九歲的小姑娘對父母、對生活的愛，再到對美好未來的憧憬和向往。她的一舉一動給我留下了深刻的印象。我知道我們今天的生活是來之不易的，我要學習小姑娘的堅強、樂觀向上的態(tài)度，學習革命前輩勇敢、不怕犧牲的精神，我要努力學習，長大報效祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強!

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熱門讀后感: 《資治通鑒》課外書讀后感 月度范文精選

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。在讀過一篇書籍之后人們內心都會有一定的收獲和體會，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？面對這些問題，小編為大家收集了“熱門讀后感: 《資治通鑒》課外書讀后感 月度范文精選”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

《資治通鑒》是宋代史學家司馬光和助手劉恕、范祖禹、司馬康等人19年編纂而成的史學巨著，是我國第一部編年體通史，規(guī)模空前，全書共294卷約300多萬字。其所記載的歷史時段，上起周威烈王二十三年（前403年），下迄后周顯德六年（959年），涵蓋了1362年的歷史。

《資治通鑒》是多么偉大的著作！我在讀他時仿佛自己親眼看到一個個歷史事件。在歷史故事中，我了解了古代人民是怎樣學習，勞動，生活的，它們有許多困難是現(xiàn)代人感受不到，也克服不了的，“囊螢映雪”的故事讓我們無法想象，古人在黑暗的夜晚是借助螢火蟲的光亮和月光下的白雪反射出的光亮讀書的。

在書中還有許多戰(zhàn)爭中歷史人物的記載，這其中的每個故事都讓我深有感觸。其中我最佩服的人物之一韓信，非常著名的戰(zhàn)術家，其一生英勇善戰(zhàn)，善于帶兵，為劉邦出謀劃策，“明修棧道，暗度陳倉”，忍受“胯下之辱”，他的雄才偉略、能屈能伸的精神值得我們去學習。西楚霸王項羽，破釜沉舟的巨鹿之戰(zhàn)，可見其勇猛驍勇善戰(zhàn)、為國捐軀的決心，終一戰(zhàn)成名，這是何等的精神和氣魄，但他太過自負，優(yōu)柔寡斷，鴻門宴沒能擊殺劉邦，鑄成大敗，他的烏江自刎，令我惋惜，暗嘆連連！我最敬佩人物的還有三國時期的孔明，他用了一生來輔助劉備，可最終還是鞠躬盡瘁，死而后已，未能實現(xiàn)統(tǒng)一，但他留下的《出師表》堅忠精神永遠影響著后人。還有偉大的醫(yī)學家李時珍，流傳至今的醫(yī)學巨著《本草綱目》為現(xiàn)代醫(yī)學做出了巨大的貢獻。當然還有令我們痛恨至極的人物，如王莽，他看似謙虛愛民，其實有著狼子野心，為了得到皇位，殺死了看穿了他的平帝，向太后討要玉璽，最后被人民推翻了。

當我看完這本書時，思緒萬千，我們要反省一下自己與古人的差距：先看看古人，他們生活在戰(zhàn)爭頻發(fā)的時代，隨時都可能面臨危險，卻從沒有過怨言，他們三十而立，治國治家，統(tǒng)領大業(yè)！而我們呢？我們在科技發(fā)達的新時代下生活，過著養(yǎng)尊處優(yōu)，盡享其成的生活，很多三十歲人還過著“啃老族”的生活，不思進取，很多學生還嫌學習任務太重、作業(yè)太多......到處發(fā)牢騷。相比而言，我們真是“生在福中不知福”啊！

“歷史是開啟人類智慧之門的鑰匙”，文中先輩們堅強品質的事跡始終激勵著我們奮發(fā)圖強。《資治通鑒》是古代人民堅強不屈的形象濃縮，更是我成長過程中的導航燈塔！

[讀后感借鑒] 課外書《精神的三間小屋》讀后感篇一

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們去跨越。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節(jié)中。我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？下面是小編為大家精心推薦的“[讀后感借鑒] 課外書《精神的三間小屋》讀后感篇一”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

近日學到了畢淑敏的議《精神的三間小屋》，很喜歡畢淑敏的文辭，主要原因是因為畢淑敏的文字多停留在生活中，以一種睿智高深且又理性的眼光來看待生活、思索生命，也常以小見大的文筆將事物具體化，從小事中透析出人生哲理。

畢淑敏在這篇文章將人生中三種重要“精神”劃分起來。第一間精神小屋承載著愛與恨，愛與恨是人的一生中最基礎的情感，貫穿、伴隨了我們一生，不論是在生活中對萬物的見解與態(tài)度還是表達自己的情緒來說，都正負分明。當愛成為一個人生活的主旋律時，那么萬物盡顯親切也會使人的生命變得更加圣潔，會凈化生活中的不幸情緒與精神垃圾，轉而帶來光明和美好。當恨成為一個人生活的主旋律時，生活便會變得慘淡，萬物也喪失一種色彩，所以在生活中，需要體諒與寬容。第二間精神小屋是我們的事業(yè)，畢淑敏也在文中提到，如果一個人一直干到退休那將會有七萬個小時是我們的工作時間，折合一下也就是七年，整整兩千九百多個日日夜夜。選對了，也就是愛好的縱向發(fā)展與實際拓展，與興趣相宜生活才會變得更加有趣，也是精神上的慰籍。如果選擇錯了，那便是時間的消磨，不僅會使身體變得疲憊不肯，更會是精神上腐蝕，疲于應對，更疲于改變，就此淪陷，被生活所擊垮，所以在選擇事業(yè)時不僅要三思而行還要依據(jù)自己最真實的內心所感所想，不受外界干涉，擇其所需，擇其所愛。當然要選擇自己喜愛的事業(yè)更是要建立在自己有其能力的基礎下，不至于荒廢這七萬個小時，至少讓它在生命中更有意義，從中能有所獲，能有所樂。第三間精神小屋是用來安放我們自身的，是讓我們做回自己，放下盔甲和偽裝，不再跟隨他人的步伐，不再聽取他人的指點和指指點點，走屬于自己的路，在這個科技猛然發(fā)展的信息時代，在這個日新月異與時俱進的世界里能安放自身，給自己足夠的空間停歇。

畢淑敏在文中說：“我們可以不美麗，但是我們健康;我們可以不偉大，但是我們莊嚴;我們可以不完滿，但我們努力;我們可以不永恒，但我們真誠。”我也解讀為：我們可以不十全十美，但是我們要有追求。

對于生活要保有熱情，對于理想要保有一定分量的執(zhí)著。

[讀后感分享] 小桔燈讀后感1000字740字

世界上的書多若星辰，總有那么一些經典讓人們不斷地傳閱。一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，我們也經常會從其他人的讀后感中領略到作品的奧妙！應該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？下面是小編為大家悉心準備的“[讀后感分享] 小桔燈讀后感1000字740字”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

暑假里，我閱讀了冰心奶奶的《小桔燈》。

《小桔燈》這篇文章講述了冰心奶奶在春節(jié)前夕，一天晚上，去重慶拜訪一位朋友。當時朋友不在家，冰心奶奶在屋外認識一個小女孩，小女孩的爸爸是共產黨，下落不明，媽媽重病在身，十分可憐，冰心奶奶送了一些桔子給小女孩，小女孩做了一個小桔燈送給冰心奶奶。這篇文章雖然沒有太多華麗的詞藻，但每一句話中都有一定的意義，耐人尋味。

當我讀到小姑娘獨自一人上山，到鄉(xiāng)公所樓上打電話給媽媽請大夫，遇到作者后，平靜地回答作者的問話這一段時，我感到她是多么的勇敢、鎮(zhèn)定啊!正因為她堅信：總有一天革命會勝利的，總有一天父親會回來的，到那一天，人民群眾就可以翻身做主人了，大家的生活就會好了，所以，她有這種勇氣，有這種膽量。

在讀到作者問她吃過東西了嗎?鍋里是什么?她笑著回答說：“紅薯稀飯——我們的年夜飯”時，我的心里感到了一陣酸楚，年夜，這是多么誘人的時刻呀!我已經度過十個年夜，每當這時我不僅能感到爸爸媽媽的疼愛，全家人一起吃香噴噴的餃子，還觀看五光十色的煙花，傾聽著噼噼啪啪的鞭炮聲。我感到這是我最幸福的時刻，我的心里別提多美了!可是，這些東西對小女孩來說卻一樣也沒有，她的母親重病在身，父親外出不知下落，過年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍充滿著樂觀精神。這是一個多么堅強，多么了不起的小姑娘啊!

文章結尾細致的描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的桔紅的光，實在不算明亮，但它卻象征著革命事業(yè)必勝!所以作者每逢春節(jié)，都會想起那盞小桔燈，都會想起那位小姑娘。這位年僅八、九歲的小姑娘雖然是作者偶然相識的，但她的一舉一動確實給人留下了難以磨滅的印象。

抗戰(zhàn)期間的斗爭是殘酷的，我們今天的幸福生活是來之不易的。通過閱讀這篇文章，我更深深的理解了這一點，我們有什么理由不努力學習呢?我們要想攀登科學的高峰，就需要勇氣，需要珍惜這美好時光，學習更多的知識。我愿做一個像小姑娘那樣的人，以鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神好好學習，好好做人。

熱搜讀后感: 課外書的讀書心得100字(篇一)

“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”,人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，閱讀作品后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。您從作品中有哪些領悟呢？小編已經為大家整理好了“熱搜讀后感: 課外書的讀書心得100字(篇一)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

我讀過楊紅櫻阿姨好多書，不過我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》系列叢書。里面講述了主人公馬小跳和家人、同學、老師等等人的故事。

馬小跳最不喜歡的家人，唐飛最喜歡的人：杜真子。

馬小跳的同桌冤家：路曼曼。

馬小跳的好爸爸：馬天笑。

馬小跳的天真媽媽：丁蕊。

班上最漂亮的女同學：夏林果

總之，這套書系列，很好看！感謝楊紅櫻阿姨這套書的系列，給了我們孩子一絲溫暖的陽光！

[精華讀后感] 《不老泉》課外書讀書心得推薦一則

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。在讀過了作品，對于里面的情節(jié)非常感興趣，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？下面是小編為您精選的“[精華讀后感] 《不老泉》課外書讀書心得推薦一則”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

早上梅.每十年去看一次她的兩個兒子，中午，溫妮離家出走，下午一個陌生人在找人，但沒說找誰，同一天，發(fā)生了三件看來毫不相干的事。寫得多好的引子啊，讓人不得不看下去。

梅的一家人，喝了不老泉的水后，容貌身體87年都沒有變化，梅的兒子杰西從高高的樹上摔了下來，吃了有毒的蟾蜍，竟然沒有傷一根毫毛，杰西的爸爸塔克厭煩這個沒有變化的自己，用槍對準自己的心臟開了一槍，竟然一點關系也沒有。

梅的一家人得著了永生，卻為此煩惱，“永遠不再成長，失去活力，不能稱為活著，像路邊的石頭，沒有生命力。”

可我卻渴望著能喝一口不老泉水，那樣我就能像幼兒班里的時候，天天玩而沒有作業(yè)了!那樣我就能像6-7年前，天天和爸媽在一起生活了啊!

溫妮和我一樣是個10歲的小孩，她受到奶奶和媽媽的嚴格管束，她不能和其他的小孩一起玩，她和我一樣有時很無聊，很孤獨，想離家出走又不敢。當她在森林里碰到了梅.和杰西后，改變了她的想法，他甚至愛上了17歲的杰西，愛上了在自然界里無拘無束的生活，愛上了梅.的一家人，她勇敢地在深夜里跳入牢房，搭救了梅，與梅的一家人共同保守不老泉的秘密。如果是我，也一定愛梅的一家人，因為他們是永生的化身!他們質樸自然!但我總感到溫妮有點傻，如果是我的話，我一定要將不老泉的秘密告訴人民政府，讓不老泉被嚴密地保護起來，讓生病的人健康，讓那些有卓越貢獻的人們長壽，讓他們?yōu)槿祟悇?chuàng)造更多的幸福!

書中寫到的為了私利而想擁有不老泉的那個陌生人，最后死在了梅.的槍下，這不正說明永生是無價的，你想用永生去賺錢，你定將走向死亡嗎!

一場大雷暴，摧毀了不老泉，我想人類不可能擁有不老泉，只有上帝才能擁有，《不老泉》告別了，梅.的一家還在嗎?《不老泉》讀后感091222

兒童必讀課外書籍森林報春讀后感精選

讀書能讓我們增長知識，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，在閱讀了森林報春后，我想您對于這個作品有了更深的了解，面對作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關的角度去分析它。您抓住了森林報春的哪些精髓呢？下面是讀書筆記吧小編精心收集整理，為您帶來的《兒童必讀課外書籍森林報春讀后感》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

兒童必讀課外書籍森林報春讀后感【篇一】

寒假，我讀了《森林報》這本書（春）作者，傳授了我們如何去觀察大自然，如何比較、如何去思考研究大自然的方法。

《林中大戰(zhàn)》林木種族之間傳播種子靠風來把它們的后代送到安全的地方，然而不幸的是它們遭到了草類的阻攔，于是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就此開始了。它們你纏我，我繞你，你掐我，我勒你，就為了爭搶營養(yǎng)豐富、充滿了鹽類的地下水。無數(shù)的小云杉始終沒有見著天日，也有無數(shù)的小云杉頑強地生存了下來……

作者不僅將植物描寫的栩栩如生，引人入勝。讓我們增加了閱讀的興趣和更多的歡樂與知識。

兒童必讀課外書籍森林報春讀后感【篇二】

森林，是許多人向往的地方，可是，在城市里的報紙上，書上，基本上都是些大都市的事情，很少有關于森林里的事情，而《森林報》卻是個例外。

《森林報》講述了森林里春夏秋冬的故事，有春的歌唱，夏的舒心，秋的落葉，冬的憂傷··每個季節(jié)都有不同的事情，每個季節(jié)都有不一樣的歌聲，快樂，悲傷，難過……他們有著我們沒有的東西。他們擁有的一切，我們都希望有，在那里，可以快快樂樂，在那里，可以開開心心，無憂無慮，這難道不是我們所想要的嗎？

森林里，有著許許多多的故事，屋頂上的音樂會、林中樂隊，許許多多的事情，都是那么有趣，讓我們向往，讓我們期待，我真想去森林玩一玩啊……

我還了解到1月是冬眠初醒月，2月是候鳥回歸月，3月是歌唱舞蹈月，4月是鳥兒做巢月，5月是雛鳥出世月，6月是結隊回歸月，7月是候鳥離鄉(xiāng)月，8月是足儲糧食月，9月是冬客臨門月，10月是銀路出現(xiàn)月，11月是饑餓難熬月，12月是忍受殘冬月，每個月分都有自己的特色，都是那么有趣，雖然有著冬天的難熬，可是，冬天過后就是溫暖的春天，接著又會迎來美麗的夏天，森林，是個好地方。

讓我們翻開書，一起去了解森林里的事情吧！

兒童必讀課外書籍森林報春讀后感【篇三】

《森林報·春》是蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。在普通報紙上，盡刊登人的消息，人的事情。可是，誰知到森林里的生物是怎樣生存的呢？我們都想知道飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的。

森林里的新聞并不比城市里的少，森林也在工作，森里發(fā)生過很多奇怪的事情，森林里有森林里的強盜和英雄，這些事情城市報紙并不報道，所以誰也不知道這類中的新聞。比如：有誰看見過，嚴寒的冬季，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳丫在雪地上亂跑？你在什么報上能看到關于”林中大漢“駝鹿打群架，候鳥搬家和秧雞徒步走過整個歐洲的令人發(fā)笑的.旅行消息。

《森林報·春》教會了我們如何去比較、思考和研究大自然的方法。現(xiàn)在，我終于明白了，大自然不是枯竭的，而是奇妙的！

兒童必讀課外書籍森林報春讀后感【篇四】

寒假里老師讓我們讀《森林報》這套書。剛開始我聽到這個名字時，我以為像報紙似的，至道我拿到這四本不大厚的書時才明白，原來是一套書籍的名字。是蘇聯(lián)作維？比安基的代表作，共有春、夏、秋、冬四部，它描述了發(fā)生在森林中的動物、植物一年四季五彩繽紛的生活，讓生長在城市里對大自然已經越來越陌生的我們，能從中重新感受到春的快樂、夏的蓬勃、秋的多彩和冬的憂傷；它向我講述了發(fā)生在春天森林里的一點一滴，例如“林中大戰(zhàn)”我以為樹木都是沉寂的，看了之后我才知道樹與樹之間也有戰(zhàn)爭，也要爭取更多的生存空間，還可以看到經驗豐富的老獵人想出各種法子對付獵物，可以聽到“林中大漢”麋鹿打架時發(fā)出的巨響，還可以看到家雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的故事。

森林中，有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強盜，我懂得了候鳥的習性，知道了松鼠如何儲藏食物留給自己過冬吃，學會了如何分辨鳥的腳印。

讀完《森林報》春這本書我也希望自己能生活在森林里像小鳥一樣歌唱、蝴蝶一樣飛舞……以前的城市和鄉(xiāng)村也到處鳥語花香，花草茂盛，空氣清新，可是現(xiàn)在這一切都失去了。城市里的小鳥幾乎看不見了，花呀草呀也不再生機勃勃了，就是連空氣也到處是灰沉沉的。為什么會變成這樣呢？那是我們對大自然的過度開發(fā)給予太大壓力比如過量地采礦，不斷地吸取地下水，所以大自然承受不了這樣的負擔，樹木不斷的砍伐、自然災害不斷發(fā)生，生態(tài)環(huán)境不斷惡化。為了未來，我們要好好保護大自然，愛護環(huán)境，可以從身邊小事做起，從我做起，要積極的愛護花草樹木，保護動物，多注意環(huán)境衛(wèi)生不亂垃圾，積極做到與自然和諧相處。

兒童必讀課外書籍森林報春讀后感【篇五】

我最喜歡看和森林有關的書了。書中講述的那些動植物是那么活潑有趣，仿佛把我?guī)нM了充滿生機的大森林，一切都是那么的自然，那么的奇妙。

最近，我就讀了由俄羅斯作家比安基寫的一本好書——《森林報》，書太好看了，我一口氣看完了春季篇。

比安基把森林的春天分為三個獨特的月份，分別是冬季初醒月、候鳥回鄉(xiāng)月和歌唱舞蹈月。從三月二十一日開始，春天就來了，鳥兒飛了回來，冰雪融化了，森林里開始了表演。這一切美好的事情都被比安基生動地記錄了下來，他要讓這些小動物永遠活在他的書里，他通過他的眼睛和文字向我們展現(xiàn)了森林春天的動人。這真是一位偉大的作家！

書中詳細講述了春天里冰雪的融化、森林里動植物們的歌唱舞會，還介紹了花兒們何時開放、獵人們如何打獵……只要是森林里發(fā)生的事情，書里差不多都有描述。我一邊讀一邊想象著書中描繪的場景，恨不得馬上走入大森林去一探究竟。大自然太有趣啦！

從書中我明白了：只有熱愛大自然的人才會了解大自然。我們只有學會觀察，多用心，多思考，這樣才能更深入地探尋大自然的奧秘，才會與大自然更親近呀！

最新讀后感: 《圍城》讀后感(篇三)

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。那么該要如何寫好作品讀后感呢？為此小編特意整理了“最新讀后感: 《圍城》讀后感(篇三)”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

在《圍城》中才女蘇文紈在談起婚姻時曾說過一句十分經典的話“城外的人想沖進去，城里的人想逃出來。”起初，方鴻漸在感情的圍城之外，向往著城內的生活，向往著愛情和婚姻。后來不知不覺中，在孫柔嘉的“引誘”下，走進了城內。但身處圍城中的他開始發(fā)現(xiàn)城內的生活并不如他所愿那般美好，于是“城里的他又想要逃出去”。

其實，這句話不僅適用于婚姻，與此類似，三間大學的生活又如同一個事業(yè)的圍城。大學中，上至校長高松年，下到普通學生教員，每個人都勾心斗角、明爭暗斗，整個學校一片烏煙瘴氣。等到好不容易從事業(yè)的圍城中逃出來時，方鴻漸又跳進到了家庭的圍城之中。兄弟、父子、主仆、妯娌、朋友……錯綜復雜的人際關系讓他頭疼。

我們生活中的很多事情也像這圍城一樣。“城外的人想進去，城里的人想出來。”可是等到“城外的”到了“城里”，才發(fā)現(xiàn)城里的生活并不是他們所想的那樣，于是又開始懷念城外的生活。

如果你是個“城里人”，那么就過好你“城里”的每一天，如果你是個“城外人”，那么就過好“城外”的每一天。城里和城外的生活一定都有它各自的精彩和樂趣，相信這一切都是最好的安排。與其怨天由人地抱怨，不如享受當下的生活。別等到失去了才懂得珍惜。

現(xiàn)在很多家長為了“不讓孩子輸在起跑線上”，拼了命地要把孩子送進重點幼兒園、重點小學、重點中學。若是沒考上，拿錢買分的、送禮的、托關系的……家長們用盡各種手段，也要把孩子塞到名校里去。其實我覺得部分家長沒必要這樣做，在重點學校和名校里，學生們可能要面對更大的學習壓力，反而會影響到他們的身心健康。而在普通的學校，較為輕松的學業(yè)可以讓學生有更多的時間去學習和掌握課本之外的知識和技能。既然進不了“城里”，那么就在這“城外”開開心心地過好每一天，不也很好嗎？有時候隨遇而安也不失為一種更好的選擇。

【熱門讀后感】 《啊，書》的啟發(fā)：讀后感最新模板

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。閱讀作品后，我對作者的想法更加了解，心中感觸頗多，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？為此小編特意整理了“【熱門讀后感】 《啊，書》的啟發(fā)：讀后感最新模板”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

《啊，書》在平幾的生活中，發(fā)掘出有意義的題材，提煉了比較深刻的主題，刻劃了典型生動的人物，使我們在創(chuàng)作上得到有益的啟發(fā)。我們有些同志生活在三大革命運動第一線，親自參與了變革現(xiàn)實的斗爭，但卻往往對自己所熟悉的這種斗爭生活習以為常，對自己身邊發(fā)生的人和事熟視無睹，因而不能發(fā)現(xiàn)生活的真義和新意，捕捉不到生動活潑的人物形象。社會生活是一個整體，無數(shù)平凡的生活現(xiàn)象，往往與三大革命斗爭連系著，有些事情，本身就是這種斗爭的一種突出裹現(xiàn)。因此，只要我們運用馬克思列寧主義的觀點、方法，對生活進行深入的觀察、體驗、分析和研究，透過現(xiàn)象看到本質，透過表面看到內涵，我們就可以發(fā)現(xiàn)平兒生活中不平凡的東西，普通事件中的不普通的意義。識英雄者重英雄。一件買書的小事，一本《悲慘世界》，背后有著這樣豐富的社會內容和這么生動感人的故事和人物，同樣，上班的鈴聲，機器的轟鳴，運載產品的車船，播種、收割，春華、秋實，這些周而復始，似乎平淡無奇的生活過程和生活現(xiàn)象，背后又該有多少錯綜復雜的矛盾，豐富多采的畫面，生動活撥的故事和人物!只要我們認真地去觀察、體驗、分析、研究，就可以從中發(fā)掘出有意義的題材，并通過典型化的藝術方法，從而提煉出深刻的主題，塑造出生動感人的人物形象來。

由此，我們還可以得到另一種啟發(fā)，即我們不要拋棄自己所熟悉的生活而去追求自己不熟悉的所謂重大事件、重大題材。因為這些事件和題材雖然意義重大，但由于我們不熟悉，所以無法寫出它的重大的意義。文藝作品是生活的藝術的再現(xiàn)，而不是概念的圖解。如果我們硬去寫自己不熟悉的東西，就必然會違背形象思維的方法，而求助于羅列現(xiàn)象、堆砌事件、解概念的方法。這種作品，現(xiàn)在還是不少的。

人們常說，生活好象大海。大海有動有靜，當暴風雨來臨的時候，水激浪翻，驚濤千尺，這里面固然有著激烈的搏斗，但當風平浪息，恬靜幽閑之時，海水里仍然有著急湍的暗涌。一個有經驗的水手，固然高度重視那險惡的浪濤，卻也不會輕視那表面平靜的海水。社會生活也是如此，那些宏大的戰(zhàn)爭場面，激烈的階級斗爭事件，固然值得我們去描寫和謳歌，而平凡的日常生活，也同樣值得我們去探索、挖掘，發(fā)現(xiàn)它蘊含著的礦藏。我想，這就需要我們有政治的惹眼和敏銳的藝術觸角，善于透過表象，看到它的本質，感觸到它的呼吸和脈搏，觸摸到它生動的形象。這樣，我們就可以寫出好的作品來。

[讀后感范文] 小英雄雨來讀后感其三

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。在認真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？以下是小編為大家整理的“[讀后感范文] 小英雄雨來讀后感其三”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

周末，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動了。書中寫了12歲的雨來掩護解放軍和與鬼子斗志斗勇的故事，里面講了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。

有一次，鬼子進村，正好碰見雨來在放牛，要他領路。雨來一會兒把敵人領到田地里，一會兒又領到大路上，最后把他們領到一片假地雷陣，在這片假地雷陣里。雨來故意扯開嗓子大喊一聲：“小心地雷呀！”一個鬼子正好踩到松軟的土地上，以為踏著地雷了，驚叫一聲，倒在地上。整個鬼子軍團全都“忽啦啦”地閃到一邊，“嘰里咕嚕”趴下來，“哇哇”亂叫。趴了一會兒，不見雷響，才松了口氣站起來。很多鬼子，因為剛才把頭埋進土里，弄得滿臉沙土，只露著滾動的小眼睛。鬼子們全都縮頭縮腦驚慌的樣子，仿佛嚇掉了魂。讀到這里，我哈哈大笑，感覺很解氣。

雨來的勇敢，深深地嵌在我的心里。我不由得想起了往事。那是一個下著雪的冬天，我無意間看見一幫比我大很多的人，在欺負一個小男孩，見到此景，我內心立即充滿了氣憤，可是他們人太多了，我又轉念一想：反正不關我的事，如果我多管閑事，還可能會被他們打呢。我腦中浮現(xiàn)出被他們打的情景，不禁打了個哆嗦，趕緊裝作什么都沒看見，大步大步的往前跑去，這時，在我腦中，什么樂于助人啊，什么拔刀相助啊，通通拋在腦后。就在這時，我遇到了一位五大三粗的叔叔，我急中生智，叫住了這位叔叔：“叔叔，前面有一群哥哥在打一位小弟弟，你過來幫忙制止他們一下。”叔叔聽了，趕忙跑上前去。大喊一聲：“你們干什么？”那群人聽了，趕緊把這位小弟弟放了，灰溜溜的逃走了。

我們要像雨來一樣，要勇敢，要機智。遇到困難不要退縮，而是迎難而進。

[精華讀后感] 小木偶讀后感壹篇

讀一本好書就像和一個高尚的人說話，大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，對于網絡推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？小編幫大家整理了[精華讀后感] 小木偶讀后感壹篇”，希望對您有所幫助，歡迎轉發(fā)閱讀。

在今年的暑假里，我看了不少的童話，其中就有《小木偶》這一篇。

故事講了一只小紅狐搶了一個只會笑而不會其他表情的小木偶的紅背包，這時候藍鼻子女巫趕到送給小木偶人類的所有表情。童話書里還有一個段落：后來有一次小木偶在家門口散步。突然，小紅狐慌里慌張地跑過來，叫小木偶救它。原來是一群狼在追它，小木偶想起上次的事情，心里真不想幫它。但看到它可憐巴巴的樣子，心軟了，心想：得饒人處且饒人，就幫它一回吧！于是小木偶拉著小紅狐的手拼命地向小屋跑去，就這樣它救了小紅狐。小紅狐慚愧地承認了自己的錯誤。

讀了這個故事我很感動，我覺得小木偶真是一個待人真誠，為人寬容的好孩子。它不但擁有人類的表情，還擁有人類的真、善、美。我們應該向它學習。