你不努力，就別怪世界殘酷讀后感。

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識都總結(jié)在了書里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。在認(rèn)真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，最好的心得其實是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？面對這些問題，小編為大家收集了“讀后感范本: 《你不努力，就別怪世界殘酷》讀后感其二”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

這個冬天，格外寒冷，屋子外面的雪下的簡直就是那種不要不要的節(jié)奏，

而恰巧，這段時間，我搬磚的主要陣地，都！在！屋！外！

我總感覺一年有五個季度，

其中，有四個季度的活，可以分成十二個月來干，

而最后多出來的一個季度的活，卻被壓縮到一個月內(nèi)完成……

腳不沾地的日子里，才會有飛一般的感覺……

“身心疲憊”四個字，我想用來形容一月份自己的狀態(tài)是再合適不過的了，于是我決定找本雞湯暖暖胃，治愈一下自己受傷身體（主要是凍的）和疲憊的心（主要是沒有加班費(fèi)）。

在我看來一本好“雞湯”最起碼需要具備如下三個特點：

1.書名要“響亮”

這里我所指的“響亮”的意思是說，書名要充滿正能量，并且簡潔明了，能瞬間釋放出一個人人都無法拒絕與否認(rèn)的真理信號，像一劑振奮人心的……口號，讓人能在堆滿書的書架里一眼發(fā)現(xiàn)它的存在，并對它產(chǎn)生興趣，這種感覺就像是它自己在書架上不停地，竭盡全力地對你吶喊著，呼喚著，對你不停的奮力地?fù)]手，不是你書海里找到了它，而是它在人群中找到了你。

2.親身經(jīng)歷后所分享的，才更有味道

這個世界上并不缺乏好的故事，這個世界上也不缺那種“一看上去就好有道理的樣子”的道理，但如果只是在胡編亂造的故事上撒一些金句就湊成的湯，絕對成不了一碗好雞湯，只有真實的經(jīng)歷，真實的體會與思考感悟，才是最能打動人心的。

3.場景設(shè)定為當(dāng)下，更有親和力

在看一些名人大咖的勵志著作時，確實在感觀上會有種收獲頗豐的感覺，但往往又會覺得距離自己太遠(yuǎn)，就像是那種“聽媽媽說那過去的故事”般的感覺，畢竟時代不同，面臨的環(huán)境不同，社會所呈現(xiàn)的狀態(tài)也不同，這就難免會讓人產(chǎn)生一種看似收獲頗多，實際無從下手的感覺。

而如果是一本和你相同時代，相同處境的書，即使作者目前可能還并不出名。卻也會讓讀者不由自主的心生出一種親近之感，仿佛我們彼此結(jié)伴同行，可以互相取暖，其中可借鑒可參考的東西往往可能也會更多，實用性與可操性也會更強(qiáng)。

……

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熱門讀后感: 青鳥讀后感其二

在閱讀時我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來寫呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“熱門讀后感: 青鳥讀后感其二”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

在我們小孩子的眼中幸福是什么呢？幸福是飯后窩在沙發(fā)上看《熊出沒》，幸福是去游樂場嗨翻天，幸福是炎熱的夏天吃上冰激凌，幸福是考了個好分?jǐn)?shù)臉上揚(yáng)起的笑容，幸福是和小伙伴一起玩游戲……但《青鳥》卻告訴我們真正的幸福是什么。

爸爸剛拿來這本書的時候，我還以為那是一本介紹一種鳥類的書。

而媽媽說這是本尋找幸福的書。

青鳥還跟幸福有關(guān)系？我將信將疑地看了下去，馬上被書中精彩的情景吸引住了：伐木工人家的孩子棣棣和咪棣，在光神的幫助下為仙女尋找一只代表幸福的青鳥。

在路途中，兄妹倆不怕艱難勇敢地前進(jìn)。

他們在貓、水、狗、火、糖等各種動物和靜物的陪伴下，進(jìn)入了另一個世界，在回憶國、夜神宮殿、幸福花園、未來世界、墓地和森林，歷經(jīng)千辛萬苦，但青鳥總是“近在眼前，遠(yuǎn)在天邊”，一直擦肩而過。

當(dāng)期限已滿，他們卻沒有完成任務(wù)，傷心地回了家。

第二天，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來青鳥就在家里！他們把青鳥給了生病的鄰居小女孩，看著小女孩臉上揚(yáng)起的笑容，他們覺得自己是如此的快樂，原來，這就是幸福。

我們離幸福到底有多遠(yuǎn)呢？一米？一千米？一萬米？錯！幸福就在我們眼前，就在身邊，就因為太近了，所以才看不清，看不到。

當(dāng)我們經(jīng)常懷著無私、美好的愿望時，那幸福就在咫尺之間。

[讀后感借鑒] 童年的讀后感其二

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀作者寫的作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識庫，此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？小編為大家整理了“[讀后感借鑒] 童年的讀后感其二”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

今年寒假，媽媽向我推薦了一本高爾基寫的《童年》。聽媽媽說，這是她小時侯很喜歡的一本書。我懷著好奇的心情去讀這本書，一下子就被書中的情節(jié)吸引住了。

故事主要講了四歲的阿遼沙因為父親去世，來到了外祖父家，后來隨著母親改嫁，和繼父一起生活。暴躁的外祖父給阿遼沙幼小的心靈留下了最初的創(chuàng)傷。只有外祖母的愛讓阿遼沙沒有被困難壓倒，讓他沒有失去對未來的希望。他在這些困難中懂得了：只有斗爭才能活下去。

一口氣看完了這本書，我眼前仿佛出現(xiàn)了阿遼沙在外祖父家受苦，過寄人籬下的凄涼生活。想想他，再看看現(xiàn)在的我，我真感到自己太幸福了。阿遼沙從小就失去了父愛，而我從小是爸爸媽媽寵著長大的，過著衣食無憂的生活，要什么有什么。阿遼沙從小就呆在家里干活，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，他從不抱怨，過那么艱苦的生活還勇敢的去面對。和他相比，我們生活在這個時代太幸福了，我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，做一個像阿遼沙那樣懂事、勇敢、勤勞、善良的好孩子。作文

[推薦讀后感] 《從你的全世界路過》讀后感最新模板

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小編為大家收集的“[推薦讀后感] 《從你的全世界路過》讀后感最新模板”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

從你的全世界路過。

看過同名電影。對電影的情節(jié)記得非常深刻，記得對哭著追出租車嘴里喊著燕子的豬頭，記得做電臺主播深情的陳末，記得在稻城求婚還做出了神奇語音導(dǎo)航儀的茅十八，那一個個鮮活個性的人物我都記得。

然而現(xiàn)在才遲遲閱讀這本書，不知是作者張嘉佳同志的想象力豐富，還是他經(jīng)歷了很多，還是他認(rèn)識很多有復(fù)雜經(jīng)歷的朋友，反正他寫的各個故事都顯得那么真實，我作為一個很不會編故事的人，很是羨慕和欽佩。(話說張嘉佳還來過我們學(xué)校宣傳過，可是當(dāng)時并不關(guān)注他，所以也沒太在意。)一個故事一個人生，一個人生不止一個故事。我的人生有過故事，但是并沒有過那么轟轟烈烈，我羨慕別人的轟轟烈烈，但是我知道我承受不住那種猛烈。我是平淡中的隨心所欲，我是自由里的枯燥無味，我是收斂下的放蕩不羈。我喜歡體驗不同的人生，因為我沒有經(jīng)歷過的東西對我來說有一種新鮮感，而且我是個好奇心極其重的人，我對未知的好奇不斷驅(qū)使我去嘗試新鮮。而作者的這本書就讓我品到了不一樣的人生，原來別人的世界可以是這樣的，我像是從別人的世界路過一樣見證他們故事的開頭過程與結(jié)尾。若是我的人生和主人公有類似的傷心欲絕，便會引發(fā)共鳴想起過往的心痛。這也是作者的厲害之處。

我從別人的世界路過，別人從我的世界路過，我們都在等待共同完成彼此故事結(jié)尾的人。

[讀后感必備] 天王貓讀后感其二

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結(jié)。閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，思維的火花一閃而過以至不再出現(xiàn)，所以寫一篇讀后感尤為必要！我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[讀后感必備] 天王貓讀后感其二”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

《天王貓》是常新港心靈成長小說系列的其中之一，很久之前我就看完了，今天，再次拿出來翻動，不小心又被吸引了進(jìn)去。

這本書講述了一個孤獨的小男孩，他名叫可來，渴望友情，但卻因為學(xué)習(xí)成績不好，所有同學(xué)都不理他。他珍惜朋友，戀舊，愛護(hù)小動物。有一天，他在天臺上遇見了一只奇特的老鼠，并叫它驚嘆號。后來，這只老鼠還光顧了他的家，使得他的爸爸為此專門買了一只貓，起名為天王貓。但這只貓并不捉老鼠。它們甚至是朋友，和平共處。于是，他就與貓說說話，與螞蟻聊聊心事，像啞巴公雞傾訴心中的煩惱那只被可來幻想成的天王貓，打開了孩子的心扉，寂寞自然會冰雪消融。

書中寫道：人是注定孤獨的。但是我覺得，人的孤獨可以分為親情，友情，愛情，事業(yè)等等。霍金是事業(yè)上的孤獨，因為沒幾個人能真正理解他的理論；雷鋒是親情上的孤獨，因為他從不知道自己的親人是誰。或許上帝把你的一扇門關(guān)上了，但必然會為你打開另一扇窗，注定一生孤獨的人是不可能存在沒有的，因為他們的心最起碼會有一扇窗戶是開的。

或許每一個人都是孤單的，孤孤單單的在人生的火車上坐著單程車，看著沿途經(jīng)過的風(fēng)景，雖然一剎而過，但是卻會永存于心。任何人或遲或早都會與一個自己最最重要的人相遇，然后對他敞開心扉，將自己的孤獨完完全全的拋到九霄云外。

讀了這本書我的感受是：每個人的心中都有一個繽紛的世界。面對孤獨，我們決不要退縮。打開心扉，讓心與心相撞，孤獨自然會從這個繽紛的世界里離開。

讀后感范本: 《一問一世界》讀后感篇二

我們在一生的閱讀中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，當(dāng)一個人觀看了一本書籍之后都會有所感悟，我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？小編幫大家整理了讀后感范本: 《一問一世界》讀后感篇二”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

《一問一世界》是一本名人傳記，立體地展現(xiàn)了楊瀾30年非凡的媒體生涯，講述了一個真實的楊瀾和楊瀾眼中的時代真相。它又是一本散文集，描述了楊瀾30載收獲的人生智慧與職場風(fēng)雨，展示出一個女人的成長歷程。30年的生命跨越和歲月流轉(zhuǎn)；與成功人物的交往秘史；如何在人生每個節(jié)點自由地轉(zhuǎn)換；她對“贏”“遠(yuǎn)見”“事業(yè)與家庭”的重新理解和體悟；她30年的媒體生涯和她眼中的傳媒江湖。

《一問一世界》是楊瀾數(shù)百次訪問后的思考結(jié)晶，是她無私分享的內(nèi)心獨白—關(guān)于輸贏、競爭、艱難時候的選擇，夢想和現(xiàn)實的差距，事業(yè)和家庭之間的平衡。一問一世界，每一次提問中，都暗含著一個隱秘的世界；每一個回答中，都透露著耐人尋味的見識。

通過閱讀《一問一世界》這本書后，你會發(fā)現(xiàn)楊瀾和別的采訪者不同：她不僅僅探尋成功人士成功的奧秘，更多的在于展現(xiàn)成功人士背后的故事和體會他們的百味人生。這一點是非常值得我敬佩的。她在采訪每一位成功人士時，都會閱讀大量的書籍，做好筆記。目的就是為了提出一個富有深度的問題，能夠和采訪者打開話匣子。從她的故事當(dāng)中，你會感悟到：

1、提出問題，是我們認(rèn)識世界，感知世界的一種方式。你所聽到的，你所看到的，你所觸摸到的，這些問題的答案就是我們所感知到的世界。

2、提問并不像我們想象中的那么簡單，它是一個人獨自思考的體現(xiàn)，它是人類智能的重要標(biāo)志。它能讓人處于主動地位，打開話匣子。在提問的過程中，你會發(fā)現(xiàn)知道的越多，未知越大，你的認(rèn)知和好奇心就會越來越強(qiáng)，這個世界的輪廓也會越來越清晰。

3、無論人類社會如何發(fā)展，挖掘真相，不斷的提問永遠(yuǎn)是我們最應(yīng)該關(guān)注的事情。

4、生命有無數(shù)的可能，如果你的夢想還在沉睡，為什么不把它喚醒呢？

[推薦讀后感] 火圈讀后感其二

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動，我們也經(jīng)常會從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？以下是小編吐血整理的“[推薦讀后感] 火圈讀后感其二”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

我今天看了《火圈》這篇文章，深受感觸。

文章主要寫了一個只有兩歲的雄虎哈雷，聰明伶俐，在陽光馬戲團(tuán)里有半年多時間了，有一次，導(dǎo)演想讓哈雷學(xué)跳火圈

，但是無論怎么辦，哈雷就是不愿意跳火圈，導(dǎo)演找到了它的養(yǎng)母宋大媽，可能是哈雷重感情，宋大媽在火圈那哭，哈雷聽見了，不顧火圈了，就跳了下去。

我從這篇文章體會到，原來不僅人有感情，老虎也有感情。這個雄虎哈雷，他本來是天生怕火的，寧愿餓死也不怨天火圈，可是它竟然為了宋大媽不管一切去安慰她讓我們很感動。

大家都想想，就連老虎都對養(yǎng)母有恩，我們的生母一把屎一把尿的把我們拉扯大，難道我們就應(yīng)該氣他們，同學(xué)們，學(xué)一學(xué)老虎吧，老虎都知道報恩，何況我們呢？

[讀后感范文] 蘇菲的世界讀書心得其二

“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”,人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，思維的火花一閃而過以至不再出現(xiàn)，所以寫一篇讀后感尤為必要！優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜砟兀恳韵率切【庩懤m(xù)整理的“[讀后感范文] 蘇菲的世界讀書心得其二”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

斷斷續(xù)續(xù)的20個小時，我試圖將自己洗白，置身于每個時代，他們各自的思想體系中，去了解，去理解。有沖突，很艱難，卻總有那么幾秒，讓我豁然開朗。而后，那些意想不到的收獲大概就去了我的潛意識里。我，又混沌了。

這本書可以說是哲學(xué)的發(fā)展史，不，它本身就是。只是用了小說的形式，讓我們在學(xué)習(xí)哲學(xué)知識的過程中，運(yùn)用哲學(xué)的思考方式，來一層一層剝開真相，發(fā)現(xiàn)故事。這點很贊，我們從未置身事外，我們是參與者。

艾伯特和蘇菲，原來他們不過是書中的人物，一舉一動都是別人的寫作，而這個別人，正是席德的父親，一個存在于作者筆下，剛被我讀完的人物。(而作者是誰，我又是誰，是否存在于某個錄像帶中，又被別人觀看著呢?) 我們存在于不同時空中，互不聯(lián)系，卻又互相影響著。

我思故我在。用一顆好奇的心去發(fā)現(xiàn)世界，用批判的思考去看待所有看起來正確的事物，保持思維的敏銳性，像個孩子般敏感，從此創(chuàng)造自己的生命。而生命，理應(yīng)有意義。

我是誰?

我們是誰?

是幾十億年前宇宙爆出來的一點火花。

也是星塵。

很美。

熱門讀后感: 思想決定出路讀后感其二

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結(jié)。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。寫作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家收集的“熱門讀后感: 思想決定出路讀后感其二”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

最近這段時間，我讀完了《思路決定出路》這本書，讀完這本書后，我的感悟是：一本書即便不能改變一個人的一生，但總會對他人產(chǎn)生許多影響，不管是對過去的反思，是對現(xiàn)在的思考，還是對未來的設(shè)想，正如書中所說，人不能改變環(huán)境，但可以改變思路。

書中的作者對人生的思索，對心態(tài)的解釋，對人脈關(guān)系的理解，對養(yǎng)成教育的支持等多途徑的分析，說明了思路的重要性。

書中有這樣一個故事：在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有兩個青年人一同開山，一個人把開采出得石頭砸成小石子運(yùn)到路邊，賣給建房的人；一個人則把開采的石頭直接運(yùn)到碼頭，賣給花鳥商人。因為這的石頭奇形怪狀，十分好看，他認(rèn)為賣重量不如賣造型。兩年后，他成了村里第一個蓋起瓦房的人。

后來，政府不準(zhǔn)開山，只準(zhǔn)種樹，于是這兒又變成了果園。等到秋天，因為這兒的梨汁濃味美，漫山遍野的鴨梨招來八方商客，他們把堆積如山的鴨梨一筐一筐的運(yùn)往城里出售，有些還發(fā)往國外。就在村里人為鴨梨的豐收所帶來的小康生活而歡呼雀躍時，曾經(jīng)賣大塊石頭的那個果農(nóng)卻砍掉果樹，開始種柳。因為他知道，來這兒的商人不愁買不到好梨，只愁買不到盛梨的筐。四年后，他成了村里第一個在城里買樓的人。

再后來，一條鐵路從這兒穿過，這兒的人上車后，向北走到北京，向南抵達(dá)廣州。這個村民在他家的地頭砌了一座2米高百米長得大墻。這座墻面向鐵路，背依翠柳，兩旁是一望無際的梨園。坐火車經(jīng)過這兒的人，在欣賞盛開的梨花時，會看到四個大字——“百事可樂”。據(jù)說這是方圓百里山川中唯一可以看到的廣告。那墻的主人憑這面墻每年有6萬元的額外收入。

20世紀(jì)19年代，日本豐田公司亞洲代表山田信一來華考察。當(dāng)他坐火車路過這個村子聽到這個故事時，他被主人公罕見的商業(yè)思路所震驚，當(dāng)即下車尋找這個人。當(dāng)山田信一找到這個人的時候，他正在自己的店門口跟對面的店主吵架，因為當(dāng)他家的一件物品標(biāo)價100元時，同樣的物品對門就標(biāo)價90元；當(dāng)他標(biāo)價90元，對門就標(biāo)價80元。一個月下來，他家只賣一千元左右，而對門就賣了一萬多元。山田信一一看到這種情景，以為被講故事的人騙了。

但山田信一弄清楚事情的真相后，立即決定以佰萬元年薪聘請他，因為對門的那個店也是他開的。

一個善于開拓新思路的人，一定是一個善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會和勇于開拓創(chuàng)新的人。能夠努力尋找好的思路的人，比只會埋頭苦干，不善于思考的人更能獲得成功。書中最經(jīng)典的幾句是：

思路決定出路，方向決定人生。

想法決定做法，方法決定效果。

腦袋決定口袋，觀念決定貧富。

角度決定深度，高度決定廣度。

態(tài)度決定行動，力度決定速度。

格局決定布局，布局決定結(jié)局。

熱搜讀后感: 神筆馬良讀后感其二

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。當(dāng)一個人觀看了一本書籍之后都會有所感悟，此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？面對這些問題，小編為大家收集了“熱搜讀后感: 神筆馬良讀后感其二”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

今天我讀了《神筆馬良》的故事，故事實說，從前，有一個孩子叫馬良。他從小就喜歡畫畫，見什么畫什么。他到山上打柴時，就這一根樹枝在沙地上學(xué)著描飛鳥。一年一年過去了，馬良畫的東西栩栩如生。他想，自己能有一支筆多么好呀！

有一天，馬良在夢里遇見一個白胡子老頭送他一支筆，夢醒后，老頭不見了，筆卻留在自己手里，他十分高興，就奔了出來，他用筆畫一條魚，魚彎彎尾巴，游進(jìn)水里。后來誰家缺什么他就花什么。消息很快傳進(jìn)了皇宮，皇帝下了圣旨，派人來招他進(jìn)京。馬良知道皇帝欺辱窮人的事，心里有恨不肯畫。皇帝就搶下馬良的神筆，還把他打入了天牢。可是，皇帝拿了筆不會用只好又把馬良放了出來，馬良拿了神筆花了一個無邊的大海，海中央有一個小島，島上有一顆又高又大的搖錢樹。皇帝心急便讓馬良畫了只船，帶上娘娘、公主和很多大臣，都上船去了。皇帝又讓馬良畫風(fēng)，馬良就把風(fēng)畫的越來越大，最后，船翻了，皇帝他們都沉到海里了。

讀了《神筆馬良》這個故事，我的感受是：做人不要太驕傲，太貪，這樣會害了自己，又連累了別人。凡事要給自己留一條后路。

讀后感范本: 說“屏”讀后感之二

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結(jié)。閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“讀后感范本: 說“屏”讀后感之二”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

這是一篇文藝性的說明文。作者懷著對傳統(tǒng)文化濃厚的感情，憑借古建筑專家深厚的學(xué)養(yǎng)向讀者介紹了屏風(fēng)的有關(guān)知識。文章從情感經(jīng)歷的角度贊賞屏風(fēng)的功能與獨特的美學(xué)價值，并具體講述屏風(fēng)的作用、類別，還有設(shè)置屏風(fēng)的技巧等等。娓娓道來，如數(shù)家珍。讓我們在驚嘆我們的先人擅長在屏上做這種功能與美感相結(jié)合的文章的同時，心底油然而生對于傳統(tǒng)文化的敬意與將其發(fā)揚(yáng)光大的決心。

屏是富有詩意的。可是，屏已淡出了大眾的生活。絕大多數(shù)學(xué)生對于屏是比較陌生的，不知其為何物，更不知怎樣去鑒賞它。因而，在講述與之相關(guān)的知識時更要講求方法。在寫法上有以下特色：1、精當(dāng)?shù)匾霉糯娢摹蚯信c屏相關(guān)的名句，既介紹了屏風(fēng)的有關(guān)知識，又開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。例如，文章一開頭就借母親的口引用了唐人銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢的詩句，并說其情景真夠令人銷魂的了，這樣突出了屏風(fēng)的地位，給全文造勢，調(diào)動了學(xué)生閱讀的興趣。第三自然段引用《牡丹亭》游園中錦屏人忒看得這韶光賤，承上啟下，既介紹了屏緩沖一下視線的作用，又順勢介紹了屏風(fēng)因建造材與裝飾程度不同而形成的各種種類。第五自然段中閑倚畫屏抱膝看屏山這兩處引用，在肯定屏風(fēng)未始不能起一點文化休憩的作用的同時，照應(yīng)開頭，強(qiáng)調(diào)屏風(fēng)功能與美感相結(jié)合的絕妙特色。2、注意從民俗的角度、文化背靜的角度去介紹屏風(fēng)的作用、屏風(fēng)的種類。一切藝術(shù)總是在與人們的生活發(fā)生密切關(guān)系的基礎(chǔ)上繁盛起來的，屏風(fēng)也不例外。把屏風(fēng)的作用、種類、風(fēng)格、勝衰放到我們的先人的生活環(huán)境中去解釋，放到對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識與繼承的主題下去講述，是最具說服力與感染力的。3、語言雅俗結(jié)合、簡潔傳神。由于作者介紹的對象是對于我們來說有些遙遠(yuǎn)的且彌漫著古色古香的情調(diào)的屏，適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┪难宰志洌恼碌娘L(fēng)格更顯得典雅、凝重、意味悠長，有書卷氣。古人精神世界里的一些掌故、一種情懷，有時不用文言不能準(zhǔn)確傳達(dá)出其中的韻致與情趣。簡潔的文言與通俗的口語相結(jié)合，雅而能俗，讀來頓生親切之感。

說明文是最容易寫得枯燥乏味的，因為說明文最容易寫得缺乏情趣。而《說屏》的卓絕之處，正在于其字里行間蕩漾著真摯的感情。作者不是生硬地向我們介紹一種物件，而是深情地向我們講述我們的祖先曾經(jīng)擁有過的一種文化休憩的方式，一種集功能與美感于一體的絕活，一種構(gòu)思精巧品種繁多、無論皇家宮廷還是民間館舍都不難尋覓的國粹。稍加體味即可感受到文中充溢著自豪感、懷舊感與失落感責(zé)任感。屏風(fēng)是中國獨有外邦絕無的集建筑與繪畫等藝術(shù)于一體的藝術(shù)品。越是民族的便越是世界的。外國人都齊聲稱道，作為中國人自然無比自豪，說起屏風(fēng)的有關(guān)知識來也就滔滔不絕神采飛揚(yáng)了。這種自豪的感情貫穿了全文的始終。在講到屏的擺放的因地制宜大小由人的特點后，字里行間流露出懷舊感與失落感。正如課前提示所說：屏風(fēng)在我們生活中已經(jīng)不多見了，不過，它留在古詩文中的各種身影，總是能牽動我們幽微的情思。屏風(fēng)與其大放異彩的時代一起離我們遠(yuǎn)去，屏風(fēng)已成為明日黃花，怎不讓作者悵惘低回，生出些許失落與感傷：近來我也注意到，屏在許多餐廳、賓館中用得很普遍，可是總勾不起我的詩意，原因似乎是造型不夠輕巧，色彩又絕傖俗，繪畫尚少詩意。這是因為制作者和使用者沒有認(rèn)識到屏在建筑美中應(yīng)起的作用，僅僅把它當(dāng)作活動門板來用的緣故。正如文章開頭所云，屏的制作關(guān)鍵在一個巧字上，是一種綜合藝術(shù)。而僅僅把它當(dāng)作活動門板來用的屏已經(jīng)不是傳統(tǒng)文化意義上的屏了。為此，作者耐心的解釋說：其實，屏的設(shè)置，在與整體的相稱，安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面，均要做到得體才是。陳從周先生深受傳統(tǒng)文化的影響，對屏亦有深刻的研究，對弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化有神圣的責(zé)任感。讀完文章的最后一段，我們除了對屏滿懷熱愛外，對作者也充滿敬意，感謝作者用飽蘸激-情的筆把屏這一藝術(shù)講解得如此真切動人。我們深信眾多的青少年在讀過《說屏》這篇引人入勝的文章后，在自己年輕的心田里會種下熱愛傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華國粹的種子。

讀后感范本: 柳林風(fēng)聲讀后感(篇二)

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。人們在閱讀了一篇書籍后都會有自己的收獲和體會，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？以下是小編為大家整理的“讀后感范本: 柳林風(fēng)聲讀后感(篇二)”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

《柳林風(fēng)聲》是一本童話書，它富有的強(qiáng)大吸引力吸引著我。

《柳林風(fēng)聲》是英國肯尼思、格雷厄姆寫的。這本是他信中寫給兒子看的故事，后來這就成了《柳林風(fēng)聲》的藍(lán)本。它的來歷獨具一格，這便更加吸引了我。

剛開始，作者就向我們介紹了活潑可愛的鼴鼠。老兔子告訴他通過私人道路得交六便士時，傲慢的鼴鼠才不把他放在眼里，一骨碌溜走了，還逗弄別的兔子。下面出場的就是河鼠了。鼴鼠在兔子那鬧夠后就溜了。溜到了河鼠的大河巧遇鼴鼠。日后，又分別碰到了獾、蟾蜍，并結(jié)為好友，互相幫助。 讀了這個特別的故事，我很欽佩它們四個動物團(tuán)結(jié)，它們之間發(fā)生的都是奇奇怪怪的事，特別是那個愛好新見物品的蟾蜍，不知為此犯過多少錯，給我留下了一個特別深刻的印象。鼴鼠是個淳樸的小動物，雖然窮，但他和蟾蜍同樣是一個“快樂的單身漢”。

蟾蜍的蟾宮被黃鼠狼和白霸占時，它們抓準(zhǔn)時機(jī)向這些霸占蟾宮的動物們發(fā)起猛烈進(jìn)攻，奪回了蟾宮。在這里，它們團(tuán)結(jié)一致，成功擊敗了霸占者們。讀到這里，我也為它們的成功喝彩。

《柳林風(fēng)聲》是一本別具一格的童話，希望你也可以看一看。

[推薦讀后感] 《追風(fēng)箏的人》讀后感其二

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，最好的心得其實是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？下面是小編為大家收集的“[推薦讀后感] 《追風(fēng)箏的人》讀后感其二”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

為你，千千萬萬遍。

一個沒有良知的人是無法為自己的錯誤而感到痛苦的。

能夠面對自己，是最大的勇敢。

阿米爾在十二歲那年親眼目睹哈桑被三個大孩子強(qiáng)奸，那時的他沒能勇敢的挺身而出——如從前哈桑保護(hù)他一般保護(hù)哈桑。

因為自己的內(nèi)疚與愧疚，他徹夜難眠，也因為沒有辦法面對自己的良知，悔恨而極端。他一下又一下地把大顆的石榴砸在哈桑的身上，希望他能夠反抗，希望他們能夠大打出手，讓他排解出所有的內(nèi)疚，但是哈桑只是默默地承受。為了擺脫內(nèi)心的那頭野獸，他甚至設(shè)計陷害哈桑。

可是諷刺的是，最終，哈桑為了守護(hù)他的宅子而死。

他的好友拉辛汗是那個如同指路明燈一般的人物，他給了阿米爾一個贖罪的機(jī)會，掙扎和猶豫之后，阿米爾終于決定去接回索拉博——他同父異母兄弟哈桑的兒子，他的親侄子。

壞人總是會回來的，又一次，阿塞夫如同當(dāng)年侵犯哈桑一樣的對待索拉博，這一次，阿米爾終于沒有再退縮。

索拉博親手做到了當(dāng)年哈桑想做卻沒能做到的——讓阿塞夫成為“獨眼龍阿塞夫”。

原以為所有的苦難就此結(jié)束，卻沒料到又生變故，如同哈桑悲劇的人生，索拉博在聽到阿米爾要暫時把他送回孤兒院的消息后割腕自殺，雖然后來被救過來，但卻已心死如灰。

故事的結(jié)尾，一切都是無聲的，但讓我們相信，總會好起來。因為，索拉博的眼中重新有了靈動的光芒，而“我”會對索拉博如同當(dāng)年哈桑對待“我”一般。

【人物】

阿米爾

作者以阿米爾為第一人稱，對其內(nèi)心進(jìn)行了深刻的揭示：

一個少年渴望得到父親肯定，嫉妒、任性、孩子氣。

遇事時，內(nèi)心真實的掙扎和恐懼，邪惡和道德的搖擺。

這樣赤裸裸的揭露十分難得，也是小說中最觸動人心的一部分，因為真實的可怕。

阿米爾的贖罪構(gòu)成了小說最大的反轉(zhuǎn)，一個懦弱了三十八年的男人，終于贏得了自己內(nèi)心與那頭黑熊的搏斗。

哈桑

哈桑是這部小說中最催人淚下的一個角色，命運(yùn)從降生的那刻就對他不公，但他卻一生笑對人生，從不抱怨，從不背叛，從不埋怨他人。

哈桑是如同圣人來到人間替人們受難一般的角色，他的身上有他多神跡：

他總是知道風(fēng)箏掉落的方向，他知道阿米爾對他所做的一切卻選擇了原諒，他預(yù)言哈扎拉人的悲慘命運(yùn)……

就連他的死去，都背負(fù)著“忠心”的十字架，守護(hù)著那個曾經(jīng)背叛陷害他的人。

【后記】

20xx年開年至今，很久沒能完成一個星期讀書五小時的目標(biāo)了，那些書籍總是看了三兩頁就不再愿意讀下去，而《追風(fēng)箏的人》卻讓我熬夜兩三次，不停手地讀下去。

兩年前就曾看過這部電影，當(dāng)時就很震撼，但很多心理活動著實比不上小說的細(xì)膩。

看七八九三章內(nèi)容時，幾度泣不成聲，是對哈桑遭遇的心疼，更是心疼哈桑的“好”，阿米爾的石榴仿佛是砸在我的心上，就那樣，我體會著哈桑的痛，也同樣經(jīng)歷著阿米爾的掙扎和內(nèi)疚。

阿米爾不是個壞孩子，所以他的錯誤讓他內(nèi)疚讓他自責(zé)，讓他在成年后對索拉雅的錯誤寬容對待，因為曾經(jīng)犯過錯，所以更慈悲。這大概就是好人與壞人的區(qū)別：好人為過錯而痛苦，故而會想方設(shè)法去補(bǔ)救，去贖罪。而壞人（阿塞夫）即便擁有了那樣優(yōu)越的生活條件，擁有很多財富，家里有錢有勢，卻依舊成為了手握屠刀的屠夫。