麥田的守望者讀后感。

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，我們也經(jīng)常會從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？下面是小編為大家悉心準備的“[優(yōu)質(zhì)讀后感] 《麥田的守望者》讀書心得最新模板”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

記得中學(xué)那會兒，老師總會給我們推薦一些經(jīng)典名著讓我們閱讀。說實話，對于大多數(shù)推薦的名著我?guī)缀醵紱]怎么看。因為那會兒正值叛逆期的我覺得這些名著就像是操蛋的德育主任對我進行著類似《鋼鐵是怎樣煉成的》里的“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。”的說教。

不過《麥田里的守望者》這本書我倒是從頭到尾讀完了。當(dāng)初覺得書中的霍爾頓說的就是自己。覺得這個世上有太多的偽君子，厭煩那些假模假式的“勞駕了”……

為什么很多人喜歡YY小說，因為它刻畫得的人物能與你引起共鳴，而且這個人物能滿足你的意淫，讓你閱讀完有些恍惚，感覺自己也很牛。

當(dāng)時《麥田里的守望者》對于我也是這樣，在假期過后交名著讀后感時我發(fā)現(xiàn)很多人和我一樣選擇了寫這本書的讀后感。盡管大家的讀后感是為了應(yīng)付老師而寫得假模假式的，不過閱讀的感受是和我差不多的。

直到最近，我閑來無事又把《麥田里的守望者》讀了一遍。雖然霍爾頓還是那個滿口臟話的霍爾頓。但是我的感觸卻發(fā)生了變化。

如果說這本書所要描寫的只是一個叛逆少年的話，那對于一本名著來說就太過于膚淺了。記得中學(xué)那會兒我只是覺得霍爾頓是一個叛逆期的少年，但是現(xiàn)在我倒是覺得他是一個善良到有些可憐的人。

守望是一種包含著期待的勇氣，書中卻用叛逆把這種勇氣發(fā)揮到了極致。

書中的霍爾頓在現(xiàn)實中隨處可見，但又是那么的鳳毛麟角。正值青春期、抽煙喝酒、被學(xué)校處分、和所謂的輕浮女子交往……這些標簽在中學(xué)里很容易找到相符合的人。

可是如此“糟糕”的霍爾頓卻又是如此的善良。他恨自己自己真皮箱讓別人自卑而把它藏起來、他會因為自己喝咖啡，吃煎蛋、火腿而別人只是啃白面包而難過、為在旅店給他搬行李的老頭兒難過……

霍爾頓是一個現(xiàn)實中很容易受排擠的“明白人”人們覺得他糾結(jié)，矯情，虛偽。所以他只有披上世俗的外衣做著自己鄙視的事情，和自己厭惡的女人交往，在深夜里忍受內(nèi)心的折磨。

在它充滿謊言和粗口的外表下有一顆純潔而又神經(jīng)質(zhì)的心。他在嘲笑別人時，自己的鼻子也會一酸。他的鄙視與厭惡其實也是對自己的鄙視與厭惡。如果你能了解他謊言中的絕望和粗口中的憤怒，你就不會覺得他是叛逆。

他的“明白”注定了他不能享受普通人的那種歡樂；他的“善良”注定了他會和這個世界格格不入；他的“無奈”注定了悲劇的結(jié)局。

書中最后，他因為他那個天真可愛的妹妹決定不再漂泊，也許他的精神也會不再漂泊，而是和他一起平靜的守望他心中的那片麥田。

大家都要求我們要為別人著想，你為他著想，他為你著想，可是到最后我們并沒有為別人著想，反而老是覺得自己虧了，私底下拼命補償自己。

真的非常虛偽。

但是這樣的私欲，我們是不敢堂而皇之的說出口的，因為這是人人心底里遵守的潛規(guī)則，誰說出來就是道德敗壞。

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月度讀后感精選麥田守望者讀后感800字(篇五)

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，此時就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會，您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？以下是小編為大家收集整理的“月度讀后感精選麥田守望者讀后感800字(篇五)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

霍爾頓如果不是個少年，而是個中老年人，那他可真煩人。《麥田守望者》里的這位主人公，看什么都不順眼。他討厭學(xué)校，討厭同學(xué)，討厭父母。他甚至討厭那些喜歡說“祝你好運”的人，以及那些說“很高興認識你”的人，以及在鋼琴演奏中瞎鼓掌的人。他當(dāng)然還討厭數(shù)學(xué)物理地理歷史以及除了寫作之外的一切學(xué)科。一個甚至無法從學(xué)習(xí)中得到樂趣的人，可真煩人。

關(guān)鍵是他的痛苦也沒有什么“社會根源”。生活在他的時代和國家，他既不能抱怨“扭曲人性*的專制社會”，也不能抱怨“愚蠢的應(yīng)試教育”，他只是用雞毛蒜皮的方式討厭著那些雞毛蒜皮的事情而已。

但這一切唧唧歪歪，都可以以“無辜少年反抗壓抑的社會秩序”的名義而被寬容，甚至被喝彩——據(jù)說后來美國有很多青少年刻意模仿霍爾頓——因為他是個少年。在青春的掩護下，頹廢是勇氣，懶惰是反抗，空虛是性*感。有一段時間甚至有人為此類文藝作品起了個類型名稱，叫做“殘酷青春”。簡直沒有比這更無賴的詞了：什么叫殘酷青春？老年殘不殘酷？殘酷到人們都懶得理會它的殘酷。童年殘不殘酷？殘酷到都孩子們都無力表達它的殘酷。更不要說倒霉的中年，殘酷到所有人的殘酷都歸咎于它的殘酷。所以說到殘酷，青春哪有那么悲壯，簡直可以墊底。

但也許《麥田守望者》并不僅僅是一部青春小說。它是關(guān)于一個人在看透人生之注定失敗后如何說服自己去耐心地完成這個失敗的小說。小說里，中學(xué)生霍爾頓想：好好學(xué)習(xí)是為什么呢？為了變得聰明。變得聰明是為什么呢？為了找到好工作。工作又是為什么呢？為了買卡迪拉克。買卡迪拉克又是為什么呢？天知道。

當(dāng)然他可以追求別的：知識、文學(xué)、音樂、和心愛的人坐在床邊說話，以及思考“中央公園的鴨子冬天上哪兒去了”。但是，追求這些，他就遠離了憤怒，而憤怒——只有憤怒——是感知自我最快捷的方式。

讀后感收藏: 《麥田的守望者》讀后感800字范文網(wǎng)頁版

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進步，我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會作品的內(nèi)函呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“讀后感收藏: 《麥田的守望者》讀后感800字范文網(wǎng)頁版”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

《麥田里的守望者》是美國作家塞林格帶有自傳性質(zhì)的一部小說。小說主人公霍爾頓因5門功課中的4門不及格而被學(xué)校開除，但他又因種種因素而無法回家，于是在外漂泊流浪了兩個多星期，他原本打算到西部去，但因妹妹菲芘的跟隨而打消了這個念頭。他最大的愿望是做一名麥田里的守望者，保護在麥田里玩耍的孩子不掉下懸崖去，但最終，他在大病了一場之后不得不再回到學(xué)校繼續(xù)上課。大病也就意味著霍爾頓的大徹大悟，意味著一個人的生活最終要與現(xiàn)實接軌，意味著我們的叛逆是錯誤的。

主人公身上充滿了叛逆色彩，他打架、逃課、吸煙、酗酒、等等，都是青春期孩子身上典型的叛逆特征，他厭惡學(xué)校，以及學(xué)校里的老師、同學(xué)等一切的人和事，他總是希望逃離現(xiàn)實生活而到自己理想的世界中去，卻又一次一次被現(xiàn)實打擊的失望彷徨，一次次的提醒著他，理想與現(xiàn)實之間是具有差距的。

的確是這樣，理想與現(xiàn)實之間存在著反差，你的理想，往往就是你在現(xiàn)實中無法得到卻又渴望得到的東西，現(xiàn)實越糟糕，理想就更美好。而理想只有通過我們的努力才能夠得到實現(xiàn)。小說中主人公的理想很美好也很樸素，但對于他來說，依然是很難實現(xiàn)的。他只是一個十幾歲的孩子，還沒有自己獨立生活的能力，因此他不能也不可能離開家離開父母獨自一人到西部去生活。小說的最后，也許正因為作者認識到理想的不切實際，才乖乖的回到了家，回到了學(xué)校。

現(xiàn)實中的我們也是如此，和主人公霍爾頓有著一樣的叛逆，總想著脫離社會規(guī)則而按照自己一個人的意愿去生活，然而理想和現(xiàn)實之間存有差距，人本來就是群體動物，成年人也不可能脫離社會而完全獨立的一個人存在，更何況是還沒有自立能力的我們呢?但也不要否認理想的存在，正因為有正確的理想鼓勵我們，引導(dǎo)我們，我們才能夠不斷發(fā)展、不斷進步。

理想和現(xiàn)實之間是有距離的，承認現(xiàn)實是我們實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，而美好的理想又是鞭策我們不斷進步的動力，只有正確的把握好理想與現(xiàn)實的關(guān)系，以現(xiàn)實為基礎(chǔ)，以理想為目標，腳踏實地，我們才能不斷前進，實現(xiàn)自己遠大的理想。

[優(yōu)質(zhì)讀書心得] 唯一的聽眾讀后感最新模板

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？下面是小編為大家整理的《[優(yōu)質(zhì)讀書心得] 唯一的聽眾讀后感最新模板》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

只要努力奮斗，從失敗到成功只是一個時間問題。這是我在讀過《唯一的聽眾》后悟出來的。這篇課文十分感人，連我讀完這篇文章后，都有種想哭的感覺。

文中講了作者拉小提琴的手藝在爸爸和妹妹看來簡直是一個白癡，作者為此失去了信心。只能自己在樓區(qū)后的小樹林里獨自拉琴，他在這里遇到了一位瘦瘦的老太太，她善解人意，慈善的面目，詩一般的話語，都讓作者走出了沮喪的深谷，向著勝利邁出了一步又一步，成為了一名技藝高超的小提琴手，但不論在何時何地，都在想著那個滿頭銀發(fā)的老太太。

當(dāng)我深深地合上了書，進入了自己的幻想。就像作者一樣，我們，如果在生活中遇到了困難，千萬不要進入沮喪，毫無希望的深谷里，而是哪怕被“巨石”壓迫，也要相信，勝利就在眼前。作者是因為老太太的不同常人的“教育方法”，使得作者走出了困境，從失敗走向了成功。在現(xiàn)實生活中，哪怕我們的處境和作者一樣，也不要氣餒，即使沒有那位慈祥的`老太太來啟發(fā)你，開導(dǎo)你，也要朝著勝利的光輝走去。

想到這，我不禁想起了一句話：再長的路，一步一步走下去終究會到達；再短的路，不邁出雙腳也永遠無法到達！

[優(yōu)質(zhì)讀后感] 將心比心讀書心得模板

靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進入到了另一個世界一般。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？下面是小編為大家精心推薦的“[優(yōu)質(zhì)讀后感] 將心比心讀書心得模板”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

最近，我讀了一本《將心比心》的文章，講了一位護士給一位老奶奶扎針的事情，讀了這個故事會讓人感受到受寬容和理解。

書里說一位老奶奶去扎針，同時她的乖女兒同他的母親一起去。這時從輸液室里拿著吊瓶的一位年輕的護士出來了，她先把針頭扎到老奶奶手上可是她沒有成功，所以她又給老奶奶扎了一下子，很可惜有沒有成功。老奶奶的女兒不愿意了，她正要沖上去和小護士理論，可她又看看自己的母親非常的冷靜并且非常的相信這個年經(jīng)的小護士，還說：“你要相信你自己，再來給我扎一下吧。”護士滿臉通紅，又給老奶奶扎了一針，這次小護士成功了。小護士的臉上不再是滿頭大汗，而是很高興的樣子。女兒疑惑不解的說：“母親您為什么不生氣呢?母親說：“人與人之間要多給人一些寬容和理解。

是的，人生就是這樣。如果我們能在生活中將心比心的話，就會對老人多一份尊重，對孩子多一份愛心，就會使人與人之間增多一些寬容和理解。

[讀書心得模板]景陽岡讀后感最新模板

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。在閱讀這程中，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？為此小編特意整理了“[讀書心得模板]景陽岡讀后感最新模板”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

“武松打虎”，我們不應(yīng)該陌生吧！但提到“景陽岡”，你可能還記得不那么清楚。事實上，“武松打虎”和“景陽岡”是同一篇文章，但文章的標題是不一樣罷了。

《景陽岡》講的是關(guān)于武松連喝了十八碗酒也不醉，還不信這個店家可以說的景陽岡有老虎的事實，在傍晚時獨自過岡，結(jié)果真遇到了美國老虎，武松拼盡氣力將老虎最后打死的故事。

泰坦尼克號的吳力，武術(shù)是描述主角的特色文章，所以當(dāng)大多數(shù)人寫的“景陽岡”的書，總是在吳多么強大宋，有多強的炒作。但我總覺得老虎伍緣時卻晚上，而在不能懺悔，懺悔不聽勸告的商店。

舉例子來說說吧：武松“坐在一個石頭時”見“一只吊睛白額大蟲”，便“大叫”“哎呀！”當(dāng)時他就在想：原來店家和地方官府的榜文上寫的都是我們真的。

這只大蟲好像又饑又渴，都說大蟲餓的時候性子最大，要是被吃了，那可怎么辦啊！早知道就應(yīng)該留在店家那里了。

“武松一棍子打在樹上”，什么原因?心里急白!這是侯，吳松更后悔當(dāng)初沒有:如果是大蟲一呼，一撲，一抬，一招一禁，我就能成為大蟲嘴里的美餐!幸運的是，四招昆蟲用盡了一半的力氣——武松作文是不是也用盡了大部分的力氣呢?

此時，由于這是他炮轟“野獸抓住五花頭皮，按住野獸”，“平板和硬力量生氣打架，”絕望的努力，提到它 - 這是你死我活的斗爭啊 - 死亡或非-TIGER吳死亡 - 武不就可以了難？野獸被殺害，實際上，吳的實力已經(jīng)耗盡。這時，吳仍必須思考：如果現(xiàn)在再出虎的，“我”不戰(zhàn)而屈干脆什么！

當(dāng)初我們還說如果店家是想謀我錢財，害我性命，真是一個不應(yīng)該！我現(xiàn)在是去是留還是回？肯定得活命，肯定得回去唄！回去之后還得給店家可以好好賠個不是！

吳不僅當(dāng)老虎悔改，甚至連老虎逃出后被殺仍后悔！

其實，懺悔未必是一件壞事，也半點不失武松其英雄主義氣概！武松他們不是把虎打死了嗎？如果可以調(diào)成是你或者我，那就不能沒有一個那么我們幸運了。

武松的告白，只是在警告人：凡事都要量入為出，囂張不可架空。 武松不僅是個膽大包天的人，從坦白說起，他也是一個不敢承認的錯誤。

甚至著名的英雄武松也能做到這一點。我為什么不能?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)武松的自白，好好想想自己到底有多少。

[優(yōu)質(zhì)讀后感] 解憂雜貨店讀書心得最新模板

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結(jié)。在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，此時就可以寫一篇讀書筆記，用文字把自己的想法記錄下來。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？下面是小編為大家收集的“[優(yōu)質(zhì)讀后感] 解憂雜貨店讀書心得最新模板”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

真的是一口氣讀完的！因為文字簡單，不費腦；情節(jié)離奇，欲罷不能。小說以日本戰(zhàn)后發(fā)展的時間為背景，平凡人物陸續(xù)登場：有為音樂夢想努力的克郎，有為是備戰(zhàn)奧運會項目的月亮兔，有為披頭士著迷的浩介……，所有人的共同點是糾結(jié)，取舍；他們都多少與“丸光園”孤兒院和雄治的解憂雜貨店有聯(lián)系。這些人物的平凡與糾結(jié)，與我們?nèi)粘Ｉ罾淄愃疲容^容易拉近距離并引發(fā)共鳴。而孤兒院是否寓意著“赤條條來赤條條去”這種無法擺脫的終極孤獨感和獨特的個體意識？雜貨店是否形象地代表了人世間理不盡的“三千絲”呢？

小說借用日本常見的靈異思路，營造了一個可以與未來對話的解憂雜貨店，能夠幫忙解憂的最大秘訣，其實在于我們可以跳出時間的限制，在知道歷史發(fā)展的脈絡(luò)后，“提前”給過去的自己理性的建議，比如晴美一次次超前預(yù)見和轉(zhuǎn)型成功的例子。還有一種解讀，是作者通過雄治給出的：其實每個求助者內(nèi)心很多時候都已經(jīng)有答案，只是尋求印證并逐漸清晰。小說最后，敦也、翔太、幸平三人傳閱時空的救贖，是否也預(yù)示著只有自己透徹了，才能實現(xiàn)自我救贖呢？

[優(yōu)質(zhì)讀后感] 掩耳盜鈴讀書心得最新模板

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們?nèi)タ缭健Ｗx書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，人們在閱讀了一篇書籍后都會有自己的收獲和體會，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認真地寫一篇讀后感。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？為此小編特意整理了“[優(yōu)質(zhì)讀后感] 掩耳盜鈴讀書心得最新模板”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

從前，有一個人，別人有的東西，他就想得到。他走著走著，看到一戶人家，家里有一個大鐘，于是他就想把鐘敲碎再拿到自己家，他拿了一個錘子，敲了一聲，巨響，他就捂住自己的耳朵，自言自語地說：“這樣聲音變小了”，他拿了兩個棉花，塞住了自己的耳朵，就大膽的敲，結(jié)果被這個家里的主人聽見了，給抓住了。

這個成語的意思是：捂住耳朵去偷鈴鐺。比喻自己欺騙自己的愚蠢行為。

最新讀后感: 蘇菲的世界讀書心得模板

我們在一生的閱讀中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，在閱讀作者寫的作品后可以學(xué)到很多，擴充自己的知識庫，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？一起來看看小編為大家整理的“最新讀后感: 蘇菲的世界讀書心得模板”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

假期讀完的第三本書——《蘇菲的世界》在我心中留下了深刻的印象。

剛剛接觸這本書的時候，抱著一種很期待的期望。

書中主要講述著哲學(xué)。盡管我對哲學(xué)還一無所知，但卻有著十足的興趣。開頭伴隨著兩個令蘇菲（還有我）深思而費解的問題：“你是誰？”“世界從何而來？”后來，蘇菲與她的哲學(xué)教師見面了。

書中介紹了很多和哲學(xué)有關(guān)的知識，也正是艾伯特與蘇菲長久的談話內(nèi)容。但是后來卻發(fā)生著一個又一個奇妙的故事——我被深深吸引住（我不得不承認，直到現(xiàn)在我還沒有全部明白）。

后來發(fā)生著很多離奇卻有關(guān)聯(lián)的事，蘇菲經(jīng)常收到一個不認識的女孩席德的爸爸給她寄來的明信片。寄信的人知道蘇菲，他可以進入別人的電腦，將字寫在沒有剝開的香蕉里，甚至讓一只狗開口說話……

讀到書的后一半部分時，主人公改變了。敘事的角度不再是蘇菲，而正是蘇菲一直只聞其名不知其人的同齡女孩席德。蘇菲與席德的生日相差一天。但席德卻知道一切。蘇菲的生活全部出現(xiàn)在席德的爸爸送她的生日禮物——《蘇菲的世界》上。這是一本書，爸爸從書中教會他的女兒哲學(xué)。然而席德真真切切地覺得蘇菲與艾伯特真實的存在。爸爸送席德的書寫上了句號。

蘇菲與席德生活在兩個世界里。最后，蘇菲與艾伯特來了席德的世界（可以回去），這樣席德的爸爸找不到他們，從而《蘇菲的世界》就這樣結(jié)束了。這個不屬于蘇菲的世界中，他們碰不得、拿不起任何東西。別人的車可以輕易從他們身上壓過去，沒有人能看得見他們。蘇菲找到席德，那時席德感覺周圍有一陣風(fēng)。而蘇菲身上有著一種不同尋常的潛能——席德看見一條小船自己松了繩，漂到了河中央……

我愛極了這本書，這是我進入的與以往每一次都不同的世界。《蘇菲的世界》，是精神上的世界！

今日讀后感: 《女神》讀書心得最新模板

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。思維的火花一閃而過以至不再出現(xiàn)，所以寫一篇讀后感尤為必要！該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？小編幫大家整理了今日讀后感: 《女神》讀書心得最新模板”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

今天我讀完了郭沫若的《女神》，也想起了早些時候，我到郭沫若故居的情景，樂山沙灣古鎮(zhèn)沉浸在一片寥峭寒雨之中，我對郭沫若仿佛有了更深的了解和認識，對他的作品也有了更深的理解。

遙想當(dāng)年領(lǐng)軍創(chuàng)造社的輝煌，《女神》《星空》的'燦爛，《屈原》與《棠棣之花》的朗聲高調(diào)如今全部成為了《天上的街市》里《沙上腳印》，最終淹沒在《黃海中的哀歌》，一切的一切都為商業(yè)社會的《天狗》所吞噬，在《輟了課的第一點鐘里》的那一刻，怕死的，飽受屈辱的詩人《立在地球邊上放號》，《死》，《死的誘惑》啊，《火葬場》！在這《洪水時代》，《太陽沒了》，只剩下《月下的司芬克司》，在《黑的文字窟中》到處都是《如火如荼的恐怖》，《金錢的魔力》控制了整個世界，《朋友們愴聚在囚牢里》，《血的幻影》《歌笑在富兒們的園里》

當(dāng)下，我為一個篤信文學(xué)的迷茫人，獨自徘徊在沫若故居后花園里，在灰蒙蒙天空之下，望不見遠處的美人山，僅有冬樹的寂寞，屋檐水的滴落，沫若兒時讀書的綏山山館毫無聲息地舊，好衰時喲。

魯、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺，這位在舊版《現(xiàn)代中國文學(xué)》上聲名赫赫的中國現(xiàn)代文人，此時此地，在自己的故鄉(xiāng)連同自己的故居，都成了歷史的一顆琥珀，一顆栩栩如生而被塵封遺忘的文物。

當(dāng)我跨出沫若故居門檻后，驀然回顧，驚訝這故居竟然為這樂山沙灣古鎮(zhèn)最后的瓦房民居了，那個舊時代最后的殘夢了。

遠山無影，寒氣籠罩著沫若故居老屋，真?zhèn)€冷冷清清凄凄慘慘切切，叫人也無從尋尋覓覓了。

多讀讀這些文人的作品，多走走這些文人走過的地方，感受一個文學(xué)的世界。感謝郭沫若讓我對文學(xué)燃氣熱血。