我們在一生的閱讀中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。我們在平常要多讀一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書心得的方式去認(rèn)真回味。一篇優(yōu)秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集整理的“最新讀后感: 海蒂讀書筆記怎么寫”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

書中的主人公海蒂是一個(gè)聰明活潑、心地善良的小女孩。

海蒂從小失去了父母，被姨媽送到山上，和冷酷的爺爺生活在一起。她用自己的愛心溶解了爺爺冷酷的外表。

牧羊童彼得家庭窮苦，只有媽媽和瞎眼的奶奶。自從海蒂來了以后，天天陪他放羊，海蒂還把午餐分給他吃。海蒂從克蕾拉家學(xué)的識(shí)字，全教給了彼得。克蕾拉生活在富裕家，腿殘疾了。可來到海蒂的屋子里，海蒂幫助她恢復(fù)了健康。

在海蒂的家里，還會(huì)發(fā)生許多的故事。

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最新！海蒂的天空讀后感怎么寫模板匯總六篇

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動(dòng)指南。讀書對于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會(huì)有一定的影響。在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，為了充分回味作品這個(gè)作品，就可以好好寫一篇讀后感。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？為此小編特意整理了“最新！海蒂的天空讀后感怎么寫模板匯總六篇”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

海蒂的天空讀后感怎么寫【篇一】

吸引了我的眼球，書名叫《海蒂的天空》。

我躲進(jìn)書房，靜靜地翻開這本書，懷著期待的心情細(xì)細(xì)地讀了起來。用了一周的時(shí)間我讀完了這本書，但是我的心里一直都不好受，整本書一直讓我充滿了對海蒂的擔(dān)心和憐憫。

從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”，看著別人的臉色生活。在那樣的環(huán)境中成長，海蒂還能擁有那種不卑不亢、不屈不饒的精神，讓我想起寒冬中的紅梅，不禁又感動(dòng)、又敬畏。

當(dāng)她聽說到從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大-片土地讓她繼承時(shí)，她決心離開那個(gè)她很不喜歡的家。她只身一人帶著胡須先生（她那可愛的貓咪的名字）來到了蒙大拿草原：一個(gè)她從來沒有去過的遙遠(yuǎn)陌生而又荒涼的地方。在這里她辛勤的勞動(dòng)，但是還是沒有收獲，還欠下了許多債，但是她仍然沒有放棄。

我從海蒂身上看到了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的品質(zhì)。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣。海蒂雖然到了最后依然很貧窮，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心。她有一種不畏懼、不屈服的精神，她也是個(gè)有主見的女孩兒。我希望海蒂的故事一直延續(xù)下去，讓她找到一片真正屬于自己的'天空，過上幸福快樂的生活……在我的書架上有一本書，我曾經(jīng)無數(shù)次的翻閱過。而今天我又拿起它仔細(xì)地閱讀，再一次為那個(gè)和我同齡的女孩落下了眼淚。它向我展現(xiàn)了一個(gè)從小就失去雙親的小姑娘——海蒂。她意外底繼承了從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿的一片土地。她下定決心離開家，去嘗試尋找完全屬于自己的天空。而在努力的墾荒過程中，她領(lǐng)悟到：原來自己離家的目的是為了尋找一個(gè)更好的歸宿。她不但有了朋友也有了“家人”。雖然蒙大拿并不是她得終點(diǎn)，但是我相信在她以后的人生路上，蒙大拿一定是一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)被磨滅的回憶。我在自己身上找到了家，也在別人心里找到了一個(gè)家。我?guī)ё吡怂械臅挥幸患|西我沒帶走：四處為家的海蒂。我不會(huì)想她，一點(diǎn)也不！”我雖然不知道作者克比萊森寫這本書是為了什么，但是我卻被書中海蒂這個(gè)小姑娘的堅(jiān)強(qiáng)所深深地震撼了。我們雖不是開荒者，但他們的堅(jiān)持與決心也是我們不可缺少的。他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

海蒂的天空讀后感怎么寫【篇二】

《海蒂的天空》講述的是：海蒂從小就失去了雙親，她一直過著寄人籬下的生活，于是，她離開了這個(gè)并不喜歡的家，打算在蒙大拿找到一片屬于自己的天空。但是，這對于剛剛來到蒙大拿的海蒂來說，只靠一頭奶牛，一匹馬，一個(gè)小木屋就做一個(gè)墾荒者，實(shí)在是太困難了，一路上她交了許許多多朋友，獲得了最真誠的友誼：善良的鄰居派瑞麗一家人的幫助，海底才熬過了一個(gè)艱苦的冬天；公雞吉姆教她學(xué)國際象棋；莉菲幫她治療流行性病毒感冒；艾柏卡幫她保住了土地。有了這些朋友的幫助，才讓她能夠苦撐下去，最終找到了自己的幸福。

在現(xiàn)實(shí)生活中，朋友是不可缺少的。在你困難時(shí)，朋友會(huì)你幫助，在你泄氣時(shí)，朋友會(huì)給你油。我的班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體。記得那年爆發(fā)了甲型h1ni流感。我班正是我校最嚴(yán)重的班級(jí)。許多同學(xué)因發(fā)燒在家休息，有的甚至住進(jìn)的南山醫(yī)院。我也被隔離在家，心中的恐懼又擔(dān)心，忍不住掉下眼淚。這時(shí)我接同學(xué)們、老師打來的電話，我們互相問候互相鼓勵(lì)，我變得不那么害怕，開始上網(wǎng)找對付流感的資料并與同學(xué)們討論……正是同學(xué)們之間這友誼與關(guān)愛伴我一路走來，戰(zhàn)勝困難與疾病。我慶幸，我與海蒂一樣有那么多好朋友。

有一首歌叫《隱形的翅膀》那么我要說，我的朋友就是我的翅膀，讓我在人生夢想的天空自由飛翔。

海蒂的天空讀后感怎么寫【篇三】

《海蒂的天空》講的是從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間穿梭，她在她的遠(yuǎn)房親戚郝特叔叔家里住了幾年，認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫查理的男孩，又過了幾年，查理從軍去了，海蒂一個(gè)人呆在郝特叔叔家里，郝特叔叔又要趕走她，當(dāng)她聽到從未蒙面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一片土地給她時(shí)，因?yàn)樗龑Σ坏貌豢磩e人臉色過活產(chǎn)生了極大的厭倦，所以她決定去蒙大拿繼承土地。

對于無依無靠人生地不熟的海蒂來說，獨(dú)自一個(gè)人在蒙大拿創(chuàng)造出一個(gè)自己的農(nóng)場是一個(gè)具有非常大難度的挑戰(zhàn)，但是她也沒有放棄，盡全力制造出一個(gè)屬于自已的地方。幸好有卡爾*穆勒一家人的幫助，才使她有勇氣繼續(xù)苦撐下去。

在努力的開鑿過程中，她領(lǐng)悟到原來她離家的目的是為了尋找到一個(gè)更好的歸宿，她不但有了朋友，而且收獲了青澀的愛情。

最后終于開鑿成功之后，她有了自己的孩子，但是她的其中一個(gè)孩子麥蒂卻在海蒂十七歲生日時(shí)因?yàn)椴菰系奈烈叨廊チ耍撬龥]有因?yàn)檫@件事而過度痛苦，繼續(xù)努力著她的事業(yè)。

海蒂是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、做事堅(jiān)持到底不會(huì)輕易放棄的人，海蒂不會(huì)因?yàn)樗约旱暮⒆铀廊ザ艞壸约旱氖聵I(yè)，相反她還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持她自己的事業(yè)。最后，她回憶起小時(shí)候的事，回到了郝特叔叔家，又見到了查理。

海蒂的天空讀后感怎么寫【篇四】

我最喜歡讀書啦，面對那么多的寶貝書，我都不知道該選哪本先看好。最后一本扉頁上的漂亮小姑娘和她的小貓咪吸引了我的眼球，書名叫《海蒂的天空》。

我躲進(jìn)書房，靜靜地翻開這本書，懷著期待的心情細(xì)細(xì)地讀了起來。用了一周的時(shí)間我讀完了這本書，但是我的心里一直都不好受，整本書一直讓我充滿了對海蒂的擔(dān)心和憐憫。

從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”，看著別人的臉色生活。在那樣的環(huán)境中成長，海蒂還能擁有那種不卑不亢、不屈不饒的精神，讓我想起寒冬中的紅梅，不禁又感動(dòng)、又敬畏。

當(dāng)她聽說到從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大-片土地讓她繼承時(shí)，她決心離開那個(gè)她很不喜歡的家。她只身一人帶著胡須先生(她那可愛的貓咪的名字)來到了蒙大拿草原：一個(gè)她從來沒有去過的遙遠(yuǎn)陌生而又荒涼的地方。在這里她辛勤的勞動(dòng)，但是還是沒有收獲，還欠下了許多債，但是她仍然沒有放棄。

我從海蒂身上看到了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的品質(zhì)。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣。海蒂雖然到了最后依然很貧窮，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心。她有一種不畏懼、不屈服的精神，她也是個(gè)有主見的女孩兒。我希望海蒂的故事一直延續(xù)下去，讓她找到一片真正屬于自己的天空，過上幸福快樂的生活......在我的書架上有一本書，我曾經(jīng)無數(shù)次的翻閱過。而今天我又拿起它仔細(xì)地閱讀，再一次為那個(gè)和我同齡的女孩落下了眼淚。它向我展現(xiàn)了一個(gè)從小就失去雙親的小姑娘——海蒂。她意外底繼承了從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿的一片土地。她下定決心離開家，去嘗試尋找完全屬于自己的天空。而在努力的墾荒過程中，她領(lǐng)悟到：原來自己離家的目的是為了尋找一個(gè)更好的歸宿。她不但有了朋友也有了“家人”.雖然蒙大拿并不是她得終點(diǎn)，但是我相信在她以后的人生路上，蒙大拿一定是一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)被磨滅的回憶。我在自己身上找到了家，也在別人心里找到了一個(gè)家。我?guī)ё吡怂械臅挥幸患|西我沒帶走：四處為家的海蒂。我不會(huì)想她，一點(diǎn)也不！”我雖然不知道作者克比萊森寫這本書是為了什么，但是我卻被書中海蒂這個(gè)小姑娘的堅(jiān)強(qiáng)所深深地震撼了。我們雖不是開荒者，但他們的堅(jiān)持與決心也是我們不可缺少的。他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

海蒂的天空的讀后感，來自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：主人公海蒂的經(jīng)歷很令人著迷，可謂一波三折，因?yàn)椴辉溉ギ?dāng)女傭，而去完成她舅舅的遺愿，繼承她舅舅的遺產(chǎn)去開墾荒地。但是戰(zhàn)爭來了，她付不起墾荒費(fèi)用，只好去做女傭……

海蒂的天空讀后感怎么寫【篇五】

我最喜歡讀書啦，面對那么多的寶貝書，我都不知道該選哪本先看好。最后一本扉頁上的漂亮小姑娘和她的小貓咪吸引了我的眼球，書名叫《海蒂的天空》。

我躲進(jìn)書房，靜靜地翻開這本書，懷著期待的心情細(xì)細(xì)地讀了起來。用了一周的時(shí)間我讀完了這本書，但是我的心里一直都不好受，整本書一直讓我充滿了對海蒂的擔(dān)心和憐憫。

從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”，看著別人的臉色生活。在那樣的環(huán)境中成長，海蒂還能擁有那種不卑不亢、不屈不饒的精神，讓我想起寒冬中的紅梅，不禁又感動(dòng)、又敬畏。

當(dāng)她聽說到從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大-片土地讓她繼承時(shí)，她決心離開那個(gè)她很不喜歡的家。她只身一人帶著胡須先生(她那可愛的貓咪的名字)來到了蒙大拿草原：一個(gè)她從來沒有去過的遙遠(yuǎn)陌生而又荒涼的地方。在這里她辛勤的勞動(dòng)，但是還是沒有收獲，還欠下了許多債，但是她仍然沒有放棄。

我從海蒂身上看到了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的品質(zhì)。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣。海蒂雖然到了最后依然很貧窮，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心。她有一種不畏懼、不屈服的精神，她也是個(gè)有主見的女孩兒。我希望海蒂的故事一直延續(xù)下去，讓她找到一片真正屬于自己的天空，過上幸福快樂的生活......在我的書架上有一本書，我曾經(jīng)無數(shù)次的翻閱過。而今天我又拿起它仔細(xì)地閱讀，再一次為那個(gè)和我同齡的女孩落下了眼淚。它向我展現(xiàn)了一個(gè)從小就失去雙親的小姑娘——海蒂。她意外底繼承了從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿的一片土地。她下定決心離開家，去嘗試尋找完全屬于自己的天空。而在努力的墾荒過程中，她領(lǐng)悟到：原來自己離家的目的是為了尋找一個(gè)更好的歸宿。她不但有了朋友也有了“家人”.雖然蒙大拿并不是她得終點(diǎn)，但是我相信在她以后的人生路上，蒙大拿一定是一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)被磨滅的回憶。讀書時(shí)，我仿佛看到了海蒂在太陽下播種，陽光曬傷了她已經(jīng)黝黑的手臂;仿佛聽見了大冰雹落在屋頂，落在剛剛收獲的亞麻、小麥上的巨大聲響，一切成果在這一刻全化為了青煙;仿佛聞到海蒂過節(jié)時(shí)親手制作的小面包散發(fā)出的陣陣香氣，那是用最后一點(diǎn)糧食做的;仿佛又摸到了海蒂在中暑時(shí)那發(fā)燙的腦門，真害怕她再也起不來了……我被海蒂那種不怕困難，不畏任何艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈，決心已定的精神所感動(dòng)，所震撼!她為了生活什么也不怕，獨(dú)自面對著種種困難。不知要是換做我，結(jié)局又會(huì)是怎樣。每次看完書，我有的不僅僅是感動(dòng)的淚水，還有對自己的反剩我天生軟弱、膽小嗎就算是這樣，我也要為自己的天空而奮斗，像海蒂那樣，我要為了我自己的天空——那片輝煌、耀眼的未來奮斗!就從這一刻開始!正如書中最后所說：“仔細(xì)想想，蒙大拿確實(shí)信守承諾。在草原上的那一年，我確實(shí)找到了一個(gè)家。我在自己身上找到了家，也在別人心里找到了一個(gè)家。我?guī)ё吡怂械臅挥幸患|西我沒帶走：四處為家的海蒂。我不會(huì)想她，一點(diǎn)也不!”我雖然不知道作者克比萊森寫這本書是為了什么，但是我卻被書中海蒂這個(gè)小姑娘的堅(jiān)強(qiáng)所深深地震撼了。我們雖不是開荒者，但他們的堅(jiān)持與決心也是我們不可缺少的。他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

海蒂的天空讀后感怎么寫【篇六】

在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里，我讀了一本名著名叫《海蒂》。這本書的主角海蒂深受到青少年兒童的喜此文來源于文秘寫作網(wǎng)。《海蒂》作為一本經(jīng)典性的青少年讀物成為了世界性的暢銷書之一。

故事是這樣的：主人公海蒂是一個(gè)天真，活潑，可此文來源于文秘寫作網(wǎng)。爛漫并心地善良的小女孩。一天她的姐姐迪蒂帶著五、六歲的小海蒂來到了一個(gè)叫德費(fèi)里的小村莊。她們是要來干什么的呢原來海蒂的姐姐迪蒂為了自己能安心創(chuàng)下一番事業(yè)，把海蒂暫時(shí)交給一個(gè)叫阿爾姆的大叔。阿爾姆大叔是一個(gè)非常孤僻的人。但在海蒂的種種感化下，阿爾姆大叔重新點(diǎn)燃了自己的生活，重新做人，不再孤僻，友善的對待每一個(gè)人。最后人們都不再認(rèn)為阿爾姆叔叔是一個(gè)心情憂郁，性格孤僻的人，每個(gè)人也開始用友善的眼光去望著阿爾姆大叔。使阿爾姆大叔不再孤獨(dú)，他的小屋也不再空空蕩蕩。也正是小海蒂的此文來源于文秘寫作網(wǎng)心幫助下，體弱多病，腳不能走路的貴族小姐克拉拉也鼓起了生活的勇氣。一點(diǎn)一點(diǎn)的嘗試走路，最終擺脫了輪椅。也擁有了健康。

讀了這本名著后，我讀懂了很多。我邊看著這本書，腦此文來源于文秘寫作網(wǎng)里一直出現(xiàn)了一幅又一幅的畫卷。我沉浸在這個(gè)故事當(dāng)中，因?yàn)楣适律鷦?dòng)有趣讓我一口氣讀完了。這本書十分感人，

我看到了海蒂樂善好施、幫助他人。海蒂用純真的此文來源于文秘寫作網(wǎng)，溫暖了她那個(gè)外表冷漠但內(nèi)心善良的爺爺。她陪瞎此文來源于文秘寫作網(wǎng)奶奶說話，聊天，讓什么都看不見的瞎此文來源于文秘寫作網(wǎng)奶奶找到了生活的快樂和樂趣，使瞎此文來源于文秘寫作網(wǎng)奶奶不再孤單。她幫助純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，在海蒂和阿爾姆大叔的激勵(lì)下，克拉拉用自己的力量學(xué)會(huì)了走路。還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下，也逐漸熱此文來源于文秘寫作網(wǎng)學(xué)習(xí)，成為一個(gè)誠實(shí)的孩此文來源于文秘寫作網(wǎng)。看到了這些感人的片段，我的心被感動(dòng)了，多么惹人喜此文來源于文秘寫作網(wǎng)的孩此文來源于文秘寫作網(wǎng)啊~我看到了海蒂那純真的此文來源于文秘寫作網(wǎng)，那善良的心，還有海蒂那天真爛漫的性格。我要多多吸取海蒂的優(yōu)點(diǎn)。海蒂的年紀(jì)雖小，但是卻有著一種非常感人的魅力。

我看到了海蒂那熱此文來源于文秘寫作網(wǎng)生活的心情。她對每一件事情都是那么積極主動(dòng)，不像我，扭扭捏捏。她那直爽的性格也很值得我學(xué)習(xí)，我應(yīng)該像海蒂一樣有著果斷，直爽的性格。不要猶猶豫豫，優(yōu)柔寡斷。

我看到了海蒂熱此文來源于文秘寫作網(wǎng)大自然的心：不管是對人，還是對羊兒，都同等對待，總是慢慢的安撫著她的“天鵝”和“小熊”。那些羊兒都很喜歡海蒂。看到海蒂總是爭先恐后的向海蒂涌來。從這個(gè)片段中我知道了：你想讓別人尊重你，有個(gè)前提：那就是你也要尊重他。現(xiàn)在人類隨意宰殺各種動(dòng)物，是動(dòng)物見到人類會(huì)到處逃竄。盡管有些人很尊重動(dòng)物，但畢竟只是少數(shù)。人類一邊口口聲聲說是我們動(dòng)物的朋友，一邊殘忍的獵殺動(dòng)物。讓動(dòng)物見到人類怎能不逃

讀了這本名著使我的感觸很深。我想我可能還沒有完全讀透。這本《海蒂》，我至少還要讀上一遍或更多遍。來更深層次的滲透到這本小說當(dāng)中。

【優(yōu)選】海蒂的天空讀后感怎么寫(920字)

“活到老學(xué)到老”，可見讀書是我們一輩子的事。人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，通過寫一篇作品讀后感來記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時(shí)，寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？為此小編特意整理了“【優(yōu)選】海蒂的天空讀后感怎么寫(920字)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

海蒂的天空讀后感怎么寫(篇一)

吸引了我的眼球，書名叫《海蒂的天空》。

我躲進(jìn)書房，靜靜地翻開這本書，懷著期待的心情細(xì)細(xì)地讀了起來。用了一周的時(shí)間我讀完了這本書，但是我的心里一直都不好受，整本書一直讓我充滿了對海蒂的擔(dān)心和憐憫。

從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”，看著別人的臉色生活。在那樣的環(huán)境中成長，海蒂還能擁有那種不卑不亢、不屈不饒的精神，讓我想起寒冬中的紅梅，不禁又感動(dòng)、又敬畏。

當(dāng)她聽說到從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大-片土地讓她繼承時(shí)，她決心離開那個(gè)她很不喜歡的家。她只身一人帶著胡須先生（她那可愛的貓咪的名字）來到了蒙大拿草原：一個(gè)她從來沒有去過的遙遠(yuǎn)陌生而又荒涼的地方。在這里她辛勤的勞動(dòng)，但是還是沒有收獲，還欠下了許多債，但是她仍然沒有放棄。

我從海蒂身上看到了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的品質(zhì)。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣。海蒂雖然到了最后依然很貧窮，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心。她有一種不畏懼、不屈服的精神，她也是個(gè)有主見的女孩兒。我希望海蒂的故事一直延續(xù)下去，讓她找到一片真正屬于自己的'天空，過上幸福快樂的生活……在我的書架上有一本書，我曾經(jīng)無數(shù)次的翻閱過。而今天我又拿起它仔細(xì)地閱讀，再一次為那個(gè)和我同齡的女孩落下了眼淚。它向我展現(xiàn)了一個(gè)從小就失去雙親的小姑娘——海蒂。她意外底繼承了從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿的一片土地。她下定決心離開家，去嘗試尋找完全屬于自己的天空。而在努力的墾荒過程中，她領(lǐng)悟到：原來自己離家的目的是為了尋找一個(gè)更好的歸宿。她不但有了朋友也有了“家人”。雖然蒙大拿并不是她得終點(diǎn)，但是我相信在她以后的人生路上，蒙大拿一定是一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)被磨滅的回憶。我在自己身上找到了家，也在別人心里找到了一個(gè)家。我?guī)ё吡怂械臅挥幸患|西我沒帶走：四處為家的海蒂。我不會(huì)想她，一點(diǎn)也不！”我雖然不知道作者克比萊森寫這本書是為了什么，但是我卻被書中海蒂這個(gè)小姑娘的堅(jiān)強(qiáng)所深深地震撼了。我們雖不是開荒者，但他們的堅(jiān)持與決心也是我們不可缺少的。他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

海蒂的天空讀后感怎么寫(篇二)

《海蒂的天空》講述的是：海蒂從小就失去了雙親，她一直過著寄人籬下的生活，于是，她離開了這個(gè)并不喜歡的家，打算在蒙大拿找到一片屬于自己的天空。但是，這對于剛剛來到蒙大拿的海蒂來說，只靠一頭奶牛，一匹馬，一個(gè)小木屋就做一個(gè)墾荒者，實(shí)在是太困難了，一路上她交了許許多多朋友，獲得了最真誠的友誼：善良的鄰居派瑞麗一家人的幫助，海底才熬過了一個(gè)艱苦的冬天；公雞吉姆教她學(xué)國際象棋；莉菲幫她治療流行性病毒感冒；艾柏卡幫她保住了土地。有了這些朋友的幫助，才讓她能夠苦撐下去，最終找到了自己的幸福。

在現(xiàn)實(shí)生活中，朋友是不可缺少的。在你困難時(shí)，朋友會(huì)你幫助，在你泄氣時(shí)，朋友會(huì)給你油。我的班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體。記得那年爆發(fā)了甲型h1ni流感。我班正是我校最嚴(yán)重的班級(jí)。許多同學(xué)因發(fā)燒在家休息，有的甚至住進(jìn)的南山醫(yī)院。我也被隔離在家，心中的恐懼又擔(dān)心，忍不住掉下眼淚。這時(shí)我接同學(xué)們、老師打來的電話，我們互相問候互相鼓勵(lì)，我變得不那么害怕，開始上網(wǎng)找對付流感的資料并與同學(xué)們討論……正是同學(xué)們之間這友誼與關(guān)愛伴我一路走來，戰(zhàn)勝困難與疾病。我慶幸，我與海蒂一樣有那么多好朋友。

有一首歌叫《隱形的翅膀》那么我要說，我的朋友就是我的翅膀，讓我在人生夢想的天空自由飛翔。

海蒂的天空讀后感怎么寫(篇三)

《海蒂的天空》講的是從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間穿梭，她在她的遠(yuǎn)房親戚郝特叔叔家里住了幾年，認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫查理的男孩，又過了幾年，查理從軍去了，海蒂一個(gè)人呆在郝特叔叔家里，郝特叔叔又要趕走她，當(dāng)她聽到從未蒙面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一片土地給她時(shí)，因?yàn)樗龑Σ坏貌豢磩e人臉色過活產(chǎn)生了極大的厭倦，所以她決定去蒙大拿繼承土地。

對于無依無靠人生地不熟的海蒂來說，獨(dú)自一個(gè)人在蒙大拿創(chuàng)造出一個(gè)自己的農(nóng)場是一個(gè)具有非常大難度的挑戰(zhàn)，但是她也沒有放棄，盡全力制造出一個(gè)屬于自已的地方。幸好有卡爾*穆勒一家人的幫助，才使她有勇氣繼續(xù)苦撐下去。

在努力的開鑿過程中，她領(lǐng)悟到原來她離家的目的是為了尋找到一個(gè)更好的歸宿，她不但有了朋友，而且收獲了青澀的愛情。

最后終于開鑿成功之后，她有了自己的孩子，但是她的其中一個(gè)孩子麥蒂卻在海蒂十七歲生日時(shí)因?yàn)椴菰系奈烈叨廊チ耍撬龥]有因?yàn)檫@件事而過度痛苦，繼續(xù)努力著她的事業(yè)。

海蒂是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、做事堅(jiān)持到底不會(huì)輕易放棄的人，海蒂不會(huì)因?yàn)樗约旱暮⒆铀廊ザ艞壸约旱氖聵I(yè)，相反她還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持她自己的事業(yè)。最后，她回憶起小時(shí)候的事，回到了郝特叔叔家，又見到了查理。

海蒂的天空讀后感怎么寫(篇四)

我最喜歡讀書啦，面對那么多的寶貝書，我都不知道該選哪本先看好。最后一本扉頁上的漂亮小姑娘和她的小貓咪吸引了我的眼球，書名叫《海蒂的天空》。

我躲進(jìn)書房，靜靜地翻開這本書，懷著期待的心情細(xì)細(xì)地讀了起來。用了一周的時(shí)間我讀完了這本書，但是我的心里一直都不好受，整本書一直讓我充滿了對海蒂的擔(dān)心和憐憫。

從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”，看著別人的臉色生活。在那樣的環(huán)境中成長，海蒂還能擁有那種不卑不亢、不屈不饒的精神，讓我想起寒冬中的紅梅，不禁又感動(dòng)、又敬畏。

當(dāng)她聽說到從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大-片土地讓她繼承時(shí)，她決心離開那個(gè)她很不喜歡的家。她只身一人帶著胡須先生(她那可愛的貓咪的名字)來到了蒙大拿草原：一個(gè)她從來沒有去過的遙遠(yuǎn)陌生而又荒涼的地方。在這里她辛勤的勞動(dòng)，但是還是沒有收獲，還欠下了許多債，但是她仍然沒有放棄。

我從海蒂身上看到了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的品質(zhì)。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣。海蒂雖然到了最后依然很貧窮，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心。她有一種不畏懼、不屈服的精神，她也是個(gè)有主見的女孩兒。我希望海蒂的故事一直延續(xù)下去，讓她找到一片真正屬于自己的天空，過上幸福快樂的生活......在我的書架上有一本書，我曾經(jīng)無數(shù)次的翻閱過。而今天我又拿起它仔細(xì)地閱讀，再一次為那個(gè)和我同齡的女孩落下了眼淚。它向我展現(xiàn)了一個(gè)從小就失去雙親的小姑娘——海蒂。她意外底繼承了從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿的一片土地。她下定決心離開家，去嘗試尋找完全屬于自己的天空。而在努力的墾荒過程中，她領(lǐng)悟到：原來自己離家的目的是為了尋找一個(gè)更好的歸宿。她不但有了朋友也有了“家人”.雖然蒙大拿并不是她得終點(diǎn)，但是我相信在她以后的人生路上，蒙大拿一定是一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)被磨滅的回憶。我在自己身上找到了家，也在別人心里找到了一個(gè)家。我?guī)ё吡怂械臅挥幸患|西我沒帶走：四處為家的海蒂。我不會(huì)想她，一點(diǎn)也不！”我雖然不知道作者克比萊森寫這本書是為了什么，但是我卻被書中海蒂這個(gè)小姑娘的堅(jiān)強(qiáng)所深深地震撼了。我們雖不是開荒者，但他們的堅(jiān)持與決心也是我們不可缺少的。他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

海蒂的天空的讀后感，來自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：主人公海蒂的經(jīng)歷很令人著迷，可謂一波三折，因?yàn)椴辉溉ギ?dāng)女傭，而去完成她舅舅的遺愿，繼承她舅舅的遺產(chǎn)去開墾荒地。但是戰(zhàn)爭來了，她付不起墾荒費(fèi)用，只好去做女傭……

海蒂的天空讀后感怎么寫(篇五)

我最喜歡讀書啦，面對那么多的寶貝書，我都不知道該選哪本先看好。最后一本扉頁上的漂亮小姑娘和她的小貓咪吸引了我的眼球，書名叫《海蒂的天空》。

我躲進(jìn)書房，靜靜地翻開這本書，懷著期待的心情細(xì)細(xì)地讀了起來。用了一周的時(shí)間我讀完了這本書，但是我的心里一直都不好受，整本書一直讓我充滿了對海蒂的擔(dān)心和憐憫。

從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”，看著別人的臉色生活。在那樣的環(huán)境中成長，海蒂還能擁有那種不卑不亢、不屈不饒的精神，讓我想起寒冬中的紅梅，不禁又感動(dòng)、又敬畏。

當(dāng)她聽說到從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大-片土地讓她繼承時(shí)，她決心離開那個(gè)她很不喜歡的家。她只身一人帶著胡須先生(她那可愛的貓咪的名字)來到了蒙大拿草原：一個(gè)她從來沒有去過的遙遠(yuǎn)陌生而又荒涼的地方。在這里她辛勤的勞動(dòng)，但是還是沒有收獲，還欠下了許多債，但是她仍然沒有放棄。

我從海蒂身上看到了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的品質(zhì)。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣。海蒂雖然到了最后依然很貧窮，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心。她有一種不畏懼、不屈服的精神，她也是個(gè)有主見的女孩兒。我希望海蒂的故事一直延續(xù)下去，讓她找到一片真正屬于自己的天空，過上幸福快樂的生活......在我的書架上有一本書，我曾經(jīng)無數(shù)次的翻閱過。而今天我又拿起它仔細(xì)地閱讀，再一次為那個(gè)和我同齡的女孩落下了眼淚。它向我展現(xiàn)了一個(gè)從小就失去雙親的小姑娘——海蒂。她意外底繼承了從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿的一片土地。她下定決心離開家，去嘗試尋找完全屬于自己的天空。而在努力的墾荒過程中，她領(lǐng)悟到：原來自己離家的目的是為了尋找一個(gè)更好的歸宿。她不但有了朋友也有了“家人”.雖然蒙大拿并不是她得終點(diǎn)，但是我相信在她以后的人生路上，蒙大拿一定是一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)被磨滅的回憶。讀書時(shí)，我仿佛看到了海蒂在太陽下播種，陽光曬傷了她已經(jīng)黝黑的手臂;仿佛聽見了大冰雹落在屋頂，落在剛剛收獲的亞麻、小麥上的巨大聲響，一切成果在這一刻全化為了青煙;仿佛聞到海蒂過節(jié)時(shí)親手制作的小面包散發(fā)出的陣陣香氣，那是用最后一點(diǎn)糧食做的;仿佛又摸到了海蒂在中暑時(shí)那發(fā)燙的腦門，真害怕她再也起不來了……我被海蒂那種不怕困難，不畏任何艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈，決心已定的精神所感動(dòng)，所震撼!她為了生活什么也不怕，獨(dú)自面對著種種困難。不知要是換做我，結(jié)局又會(huì)是怎樣。每次看完書，我有的不僅僅是感動(dòng)的淚水，還有對自己的反剩我天生軟弱、膽小嗎就算是這樣，我也要為自己的天空而奮斗，像海蒂那樣，我要為了我自己的天空——那片輝煌、耀眼的未來奮斗!就從這一刻開始!正如書中最后所說：“仔細(xì)想想，蒙大拿確實(shí)信守承諾。在草原上的那一年，我確實(shí)找到了一個(gè)家。我在自己身上找到了家，也在別人心里找到了一個(gè)家。我?guī)ё吡怂械臅挥幸患|西我沒帶走：四處為家的海蒂。我不會(huì)想她，一點(diǎn)也不!”我雖然不知道作者克比萊森寫這本書是為了什么，但是我卻被書中海蒂這個(gè)小姑娘的堅(jiān)強(qiáng)所深深地震撼了。我們雖不是開荒者，但他們的堅(jiān)持與決心也是我們不可缺少的。他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

海蒂的天空讀后感怎么寫(篇六)

在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里，我讀了一本名著名叫《海蒂》。這本書的主角海蒂深受到青少年兒童的喜此文來源于文秘寫作網(wǎng)。《海蒂》作為一本經(jīng)典性的青少年讀物成為了世界性的暢銷書之一。

故事是這樣的：主人公海蒂是一個(gè)天真，活潑，可此文來源于文秘寫作網(wǎng)。爛漫并心地善良的小女孩。一天她的姐姐迪蒂帶著五、六歲的小海蒂來到了一個(gè)叫德費(fèi)里的小村莊。她們是要來干什么的呢原來海蒂的姐姐迪蒂為了自己能安心創(chuàng)下一番事業(yè)，把海蒂暫時(shí)交給一個(gè)叫阿爾姆的大叔。阿爾姆大叔是一個(gè)非常孤僻的人。但在海蒂的種種感化下，阿爾姆大叔重新點(diǎn)燃了自己的生活，重新做人，不再孤僻，友善的對待每一個(gè)人。最后人們都不再認(rèn)為阿爾姆叔叔是一個(gè)心情憂郁，性格孤僻的人，每個(gè)人也開始用友善的眼光去望著阿爾姆大叔。使阿爾姆大叔不再孤獨(dú)，他的小屋也不再空空蕩蕩。也正是小海蒂的此文來源于文秘寫作網(wǎng)心幫助下，體弱多病，腳不能走路的貴族小姐克拉拉也鼓起了生活的勇氣。一點(diǎn)一點(diǎn)的嘗試走路，最終擺脫了輪椅。也擁有了健康。

讀了這本名著后，我讀懂了很多。我邊看著這本書，腦此文來源于文秘寫作網(wǎng)里一直出現(xiàn)了一幅又一幅的畫卷。我沉浸在這個(gè)故事當(dāng)中，因?yàn)楣适律鷦?dòng)有趣讓我一口氣讀完了。這本書十分感人，

我看到了海蒂樂善好施、幫助他人。海蒂用純真的此文來源于文秘寫作網(wǎng)，溫暖了她那個(gè)外表冷漠但內(nèi)心善良的爺爺。她陪瞎此文來源于文秘寫作網(wǎng)奶奶說話，聊天，讓什么都看不見的瞎此文來源于文秘寫作網(wǎng)奶奶找到了生活的快樂和樂趣，使瞎此文來源于文秘寫作網(wǎng)奶奶不再孤單。她幫助純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，在海蒂和阿爾姆大叔的激勵(lì)下，克拉拉用自己的力量學(xué)會(huì)了走路。還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下，也逐漸熱此文來源于文秘寫作網(wǎng)學(xué)習(xí)，成為一個(gè)誠實(shí)的孩此文來源于文秘寫作網(wǎng)。看到了這些感人的片段，我的心被感動(dòng)了，多么惹人喜此文來源于文秘寫作網(wǎng)的孩此文來源于文秘寫作網(wǎng)啊~我看到了海蒂那純真的此文來源于文秘寫作網(wǎng)，那善良的心，還有海蒂那天真爛漫的性格。我要多多吸取海蒂的優(yōu)點(diǎn)。海蒂的年紀(jì)雖小，但是卻有著一種非常感人的魅力。

我看到了海蒂那熱此文來源于文秘寫作網(wǎng)生活的心情。她對每一件事情都是那么積極主動(dòng)，不像我，扭扭捏捏。她那直爽的性格也很值得我學(xué)習(xí)，我應(yīng)該像海蒂一樣有著果斷，直爽的性格。不要猶猶豫豫，優(yōu)柔寡斷。

我看到了海蒂熱此文來源于文秘寫作網(wǎng)大自然的心：不管是對人，還是對羊兒，都同等對待，總是慢慢的安撫著她的“天鵝”和“小熊”。那些羊兒都很喜歡海蒂。看到海蒂總是爭先恐后的向海蒂涌來。從這個(gè)片段中我知道了：你想讓別人尊重你，有個(gè)前提：那就是你也要尊重他。現(xiàn)在人類隨意宰殺各種動(dòng)物，是動(dòng)物見到人類會(huì)到處逃竄。盡管有些人很尊重動(dòng)物，但畢竟只是少數(shù)。人類一邊口口聲聲說是我們動(dòng)物的朋友，一邊殘忍的獵殺動(dòng)物。讓動(dòng)物見到人類怎能不逃

讀了這本名著使我的感觸很深。我想我可能還沒有完全讀透。這本《海蒂》，我至少還要讀上一遍或更多遍。來更深層次的滲透到這本小說當(dāng)中。

今日讀后感: 《小海蒂》讀書筆記范例

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。在讀過了作品，對于里面的情節(jié)非常感興趣，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。作品讀后感究竟該如何寫呢？下面是小編為您精選的“今日讀后感: 《小海蒂》讀書筆記范例”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

好詞：

威望、直刺云霄、羊腸小道、意猶未盡、舉止文雅、滔滔不絕、目不轉(zhuǎn)睛

好句：

1、不知不覺就到傍晚了，太陽害羞似的要往山后面躲藏。

2、昨夜的大風(fēng)已經(jīng)吹散了烏云，現(xiàn)在，陽光明媚，天空湛藍(lán)。

3、一陣山風(fēng)吹來，衫樹的樹枝發(fā)出唰唰唰的響聲，風(fēng)變大了，剛剛輕柔的聲音變成了隆隆的呼嘯聲。

好段：

腳下的山谷沐浴著朝陽；前方一片廣闊的雪山屹立在藍(lán)天下；左邊是一座雄偉的大山，上面有兩個(gè)直刺云霄的山峰……四周都靜悄悄的，只有陣陣風(fēng)兒搖動(dòng)著藍(lán)色的風(fēng)鈴草花和金燦燦的薔薇發(fā)出歡笑似的沙沙聲。

主要內(nèi)容：海蒂是一個(gè)天真爛漫、心地善良的小女孩。有一天，姨媽迪蒂把年幼的小海蒂托付給了她的祖父——阿爾姆大叔照顧。在阿爾卑斯山上快樂的生活著。長大后的海蒂被姨媽送到了法蘭克福城的一戶有錢人家，陪伴有殘疾的小姐克萊拉，并幫助她戰(zhàn)勝病魔，擺脫輪椅，重新站了起來。

讀后感：

《小海蒂》這本書讓我懂得了做人要充滿愛心，愛心可以戰(zhàn)勝孤獨(dú)，能夠擊敗病魔，還會(huì)帶來快樂！

讀書心得： 《海蒂》讀后感精選一篇

開卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，在上學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常要求我們會(huì)寫讀后感。是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？下面是小編為大家精心推薦的“讀書心得： 《海蒂》讀后感精選一篇”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

我讀完了《海蒂》這本書，主人公海蒂是個(gè)活潑可愛的小女孩，對我的影響很大。

她是一個(gè)非常不幸的女孩，從小就失去了父母，海蒂就由她的姨媽—娣塔收留，娣踏照顧了她四年。后來，因?yàn)殒匪﹀X鬼迷心竅，便把海蒂交給了她的祖父。在祖父所住的阿爾卑斯高地上，海蒂認(rèn)識(shí)了牧羊童彼得，并和他成了好朋友。海蒂還見到了彼得的外婆，給外婆帶去了喜悅，讓外婆每一天都過得很充實(shí)、很快樂。

娣塔牽著海蒂到了謝思曼府，海蒂得了夢游癥。謝思曼先生不得不把海蒂送回阿爾卑斯高地。最后，一位殘疾人克蕾拉去阿爾卑斯高地，在海蒂的大力幫助下，克蕾拉逐漸的恢復(fù)了健康。

海蒂很熱愛生活、熱愛大自然，她用愛心溶解爺爺冷酷的外表，帶給瞎眼老婆婆生活的希望、改變克蕾拉的生活，還成為克雷森一生的生活寄托······

讀了《海蒂》這本書，認(rèn)為我們大家要像海蒂一樣，熱愛自然中的一切，主動(dòng)樂于幫助別人、做很多對人們有意的事情，讓人們因?yàn)樽约憾院馈?/p>

老人與海讀書筆記讀后感6篇

書籍是明燈，可以照亮我們前方的路。閱讀作者寫的作品時(shí)，讓我們內(nèi)心有了一些新的體會(huì)，此時(shí)選擇動(dòng)筆把心中的所想記錄在讀后感呢，可以最大限度記錄自己切身體會(huì)。有沒有好的方法來寫作品的讀后感呢？讀書筆記吧小編特意為大家收集整理了“老人與海讀書筆記讀后感”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

老人與海讀書筆記讀后感【篇1】

讀完《老人與海》后，我深切地感受到圣地亞哥老人那百折不撓的拼搏精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志。無論面對怎樣危險(xiǎn)困苦的逆境，老人都保持著人的尊嚴(yán)與勇氣。命運(yùn)對他不公，他毫無怨言，不灰心喪氣，從失敗中站了起來……我們每個(gè)人都應(yīng)向圣地亞哥老人學(xué)習(xí)他的可貴品質(zhì)。

這本書讓我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。人可以被消滅，但不能被打敗。生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，有人悲觀消沉，不愿意爬起來，始終停留在困難之中;而有人樂觀向上，勇敢地向著成功的大門一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)。

人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信。

老人與海讀書筆記讀后感【篇2】

《老人與海》寫的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但是這條魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被漁夫殺死綁在小船的一邊在歸程中一再找到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

老人與海是一本讓人感觸深厚的書，讀了這本書后，我不禁被老人的精神所折服。

《老人與海》的作者是歐內(nèi)斯特海明威，他是美國史上最耀眼的傳奇作家，諾貝爾獎(jiǎng)的得主。

《老人與海》主要記敘了一個(gè)老人去列大海里捕魚捕到了一條非常大的魚，可就因?yàn)檫@條大魚，引來了四條鯊魚，老人用自己頑強(qiáng)的精神打敗了四條鯊魚，但那條大魚也只剩下骨頭，途中，老人經(jīng)歷了饑餓、死亡……各種挑戰(zhàn)，可他憑借自己不怕艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈的精神與各種困難、厄運(yùn)、惡魔做斗爭，最后回到了岸上。與此同時(shí)，老人也在這非凡的挑戰(zhàn)中明白了深刻的人生真理。

《老人與海》是海明威的巔峰之作，其中有許多句子使我感觸良多。例如“人同以被滅，但不能被打敗”這句話，詮譯了老人將四條鯊魚打敗的永不言棄的精神。

其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)生治中，也應(yīng)該像送句話一樣。我們在學(xué)習(xí)時(shí)，可以因?yàn)閷W(xué)了但學(xué)不會(huì)，而不會(huì)做題，但是不能因此直接否定了自己，應(yīng)該用不輕易放棄的精神去戰(zhàn)勝這道題。

我由這本《老人與海》聯(lián)想到了三年級(jí)時(shí)，我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，我上課不適應(yīng)，很多作業(yè)都不會(huì)做，一年級(jí)和二年級(jí)的數(shù)成績都很不錯(cuò)，到了三年級(jí)上冊的考試，我卻考一塌糊涂。這一、二年級(jí)的成績不就如那條大魚，而三年級(jí)一落千仗的成績也是那四條的鯊魚，幸運(yùn)的`是，我擁有老人那樣的精神，在老師和同學(xué)及我自己的努力下，我戰(zhàn)勝了困難，把數(shù)學(xué)這坎跨了過去。

《老人與海》這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)：我們在面對困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)面對，頑強(qiáng)地與死亡做斗爭，要不放棄、不懼怕、勇敢地戰(zhàn)勝他，像老人那樣，大膽與鯊魚搏斗，成為不被打敗的人。

老人與海讀書筆記讀后感【篇3】

每一本書，都有它自己的靈魂。當(dāng)你讀一本書時(shí)，自己也就在不知不覺中，陷入了那本書所構(gòu)想的世界。我們會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅粶I下，或因?yàn)槟切┯涗浨铓v史的書，而熱血沸騰，甚至因?yàn)槟切┪鋫b、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人。《老人與海》卻是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書一本實(shí)實(shí)在在的書。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面情緒，許多人因此而消極，失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得，在書中提到過，老人那漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。

老人與大海，與自然界強(qiáng)大力量抗衡，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活中的挫折，與老漁夫相比，真的是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出了斑，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，但是，他沒有放棄生活的希望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。，論有無收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚。這不只是因?yàn)樗揽坎遏~而生，而是捕魚已經(jīng)成為他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他捕到了一條大魚，可回港路上碰到鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己的勞動(dòng)成果。雖然大魚被鯊魚吃光了，但老漁夫那種永不言敗的精神，勇敢付出的行為，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

我們的路還很長，在今后我們會(huì)遇到更多的，更嚴(yán)重的挫折與失敗。但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅(jiān)強(qiáng)和對生活的熱愛，我們也會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自己面對困難、挫折。

老人與海讀書筆記讀后感【篇4】

我最初看《老人與海》之后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么。中國古代文化的內(nèi)涵，在于親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有《老人和海》;人類的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對另一個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”，人如此，其他的生命呢?

海明威留下思考的同時(shí)，他也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個(gè)真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí)，他們將意味許多東西。

一個(gè)簡單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒有大海，就沒有魚;沒有魚，也就沒有漁夫，同樣也就沒有折。

我對這本書的內(nèi)容特別深刻，主人公老漁夫桑提亞歌的“硬漢”性格給予我不可磨滅的印象。他出海打漁，千辛萬苦捕到一條大馬林魚，但那魚實(shí)在太大了，把桑提亞歌的船在海上拖了整整三天三夜才精疲力盡，被桑提亞歌殺死綁在船的一邊，但是在歸途中，他一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下死魚的骨骼。而在桑提亞歌的身上、一個(gè)驚心動(dòng)魄的人魚搏斗中，讓我們感受到了桑提亞歌一種勇于面對困難、逆境、暴力和死亡時(shí)的堅(jiān)定、從容與智慧。桑提亞歌值得我們永遠(yuǎn)敬重，他帶給我們的是人類最高貴的自信。

在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計(jì)較。

老人跟馬林魚頑強(qiáng)搏斗的片段，最讓我記憶猶新。老人鉤住大馬林魚之后，在無垠的海上竭盡全力與馬林魚抵抗了四個(gè)鐘頭，但馬林魚似乎并不在乎，也沒表現(xiàn)出一絲疲憊，依舊穩(wěn)穩(wěn)地向前游去。從老人一系列的語言、心理描寫中突出了他堅(jiān)持到底的決心。

老人與海讀書筆記讀后感【篇5】

碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微漾著漣漪，煙波浩渺，一望無際。平靜的大海是一個(gè)藍(lán)色的世界，無風(fēng)無浪，心平氣和。

平靜是大海虛假的一面。

一聲炸雷打破了海的寧靜。霎時(shí)間，烏云密布，海風(fēng)吹著尖利的號(hào)角，滔滔白浪從天際滾滾而來，銀白皎亮的波濤推涌追逐，由遠(yuǎn)而近，越近越高，越高越響，宛如千軍萬馬挾著雷鳴一般的轟然巨響，奔騰而至。海面呼嘯著，似將一切漁船都吞噬。

只一會(huì)兒，烏云消散，旭日東升，海面又歸于寧靜。

不遠(yuǎn)處，一棟小木屋中。一位老人安靜地目睹了這一切，這些年來，老人忍受了多少其他漁夫的嘲笑和輕視。漁船上的那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛宣告著老人永遠(yuǎn)都不會(huì)捕到魚的霉運(yùn)。今天老人做出了一個(gè)決定——出海捕魚。

補(bǔ)了補(bǔ)殘破的舊漁網(wǎng)，磨利了多年未用的魚叉，背上背包，升起帆，老人出發(fā)了。

隨后的日子里，老人不斷的前進(jìn)，但是由于惡劣的環(huán)境和重重困難，老人總是一無所獲。終于在出海捕魚的第85天，老人意外地釣到了一條比船還大的馬林魚，馬林魚拼命的掙扎著，老人與這條魚周旋了兩天兩夜，馬林魚才筋疲力盡，老人最后刺中了它，自己也受了傷，但老人還是忍著眩暈和傷痛將魚拖上了船。在歸途中，血腥的馬林魚又引來了無數(shù)鯊魚地爭搶，為了保護(hù)竭盡全力才捕到的大魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但還是沒能保住馬林魚，只剩下一副骨架，隨后，他驕傲地刻下了一句誓言——一個(gè)人可以被毀滅，但絕對不可以被打敗!

世界上要是還有一件東西是永恒的，那就是老人的誓言!

世界上要是還有一件東西是勇敢的，那就是老人的信念!

為自己的理想奮斗過，面對大過船的龐然大物，老人沒有妥協(xié)，而是用行動(dòng)踐行著自己的信念。他沒有被打敗，他是真正的勝利者!是真正的英雄!他用生命證明了：人類在艱難困苦的時(shí)候所展現(xiàn)出的堅(jiān)不可摧的精神力量。他不斷的駛向更遠(yuǎn)的海域，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，這種永不服輸?shù)木瘢貙⒏腥久恳粋€(gè)讀過此書的人。

合上此書，你心中是否有感動(dòng)，你是否被震憾?我想你會(huì)的，因?yàn)槲铱吹搅四阕孕诺哪橗嫼蛨?jiān)毅的目光，讓我們開始更遠(yuǎn)更高的飛翔。生命本該如此，它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，我們將永遠(yuǎn)是真正的勝利者!盡管千辛萬苦，也要勇敢堅(jiān)定地走下去，絕不低頭。

人可以被毀滅，但絕對不可以被打敗!

老人與海讀書筆記讀后感【篇6】

有些時(shí)候，世事的成敗還真不能篤定。拿海明威筆下的老漁夫來說吧，按劇情化淡為濃又至淡的思路講，既是多天未曾撿著好運(yùn)，回回?fù)淇眨翢o收獲，那么接著就必有可大可小的魚被他撞上，或許得要好一番捕殺，但憑他的年歲，大抵是什么魚都能對付的。

但海明威可不滿于這般的套路，他設(shè)定給老人一條龐大威猛的海魚，叫老人費(fèi)盡心力地捕魚殺魚，好不容易降服了那大馬林魚，卻又引得一群鯊魚過來搶食帶血的鮮魚肉，老人將最后的一絲氣力都殆盡了，大魚卻仍沒免遭吞食，只剩下一副同樣巨大的魚骨頭陪著老人和老人那顆衰弱的心。

當(dāng)然，海明威并不趁勢用濃彩渲開老人的悲哀——“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”一句著實(shí)短小，也不那么的精悍，卻十足地印證了此書的光輝。正同老人的慨嘆一樣，老人懷揣著的信念如同點(diǎn)點(diǎn)熒光，或聚或散，始終把這本書映得很暖。潛在書頁里的小男孩馬諾林，也為此書添了好幾抹素色的光彩，他一直在用自己的方式默默守護(hù)著老人，對待老人，他有些許疼惜，稍許悲憫，更多的是敬意。

說來慚愧，自打懂事以來，我便再也不把父母以父母二字相稱，覺得若那般叫喚了，就失了面子，臉上掛不住。礙于情分，我不敢叫得過分隨性，就替他們編了一溜兒的昵稱。平素里說慣了不敬稱呼的我，隨著時(shí)間的拖移，愈發(fā)的難以改口，父母也只有選擇包涵。也就是說，他們對我的疼，全化作了愛，而由著我胡說的愛便也有了溺的意味。

我是個(gè)不折不扣的嬌女，在學(xué)校里有所收斂本性的我，在家中便變相地流露著本性。我可以用任何聲調(diào)來宣泄自己的不滿，也可以借任何方式來堵上父母的言論，亦或暗諷父母一番，使他們只能一味地干笑來掩飾失誤。

不偏不倚就迎來了九年級(jí)。同學(xué)們還像以前那樣瘋，只不過多數(shù)人的眉宇間鎖住了憂郁——也許他們也跟我似的，死忖不出中考的意義吧?積極的同學(xué)總是夾著教科書往辦公室里扎，也常常抱團(tuán)商討難題。我最愛大家都將筆稍稍停頓一下，爆發(fā)出低低的笑聲，亦或是午休時(shí)候，趁著老師沒露面的當(dāng)兒，圍著一個(gè)話題輕松漫談。說說笑笑間，好生差生似乎就被融合了，也沒有分明的成績概念了。

我理應(yīng)是名好生，但無奈暑假的余浪還沒有沖盡，成績跌晃到了中等偏下。而當(dāng)你失利的時(shí)候，別人往往像開花一般絢爛，使你愈加萎靡。同學(xué)們在挨個(gè)地打探分?jǐn)?shù)，偶有人惦著我，就噔噔噔地過來，張口閉口都是分?jǐn)?shù)，若見我支吾著不肯作答，也就作罷，心底卻已認(rèn)定我的分?jǐn)?shù)很難看了。

[讀后感范文]水滸傳讀書筆記怎么寫

當(dāng)我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí)，閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。閱讀作品后，我對作者的想法更加了解，心中感觸頗多，那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫一篇關(guān)于作品的讀后感，我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[讀后感范文]水滸傳讀書筆記怎么寫”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

水滸傳讀書筆記【篇一】

這個(gè)寒假，我看了《水滸傳》這本書。下面，我就把我的幾點(diǎn)膚淺的讀書心得與在座的各位分享。才疏學(xué)淺，如有不到之處，請指正。

《水滸傳》有簡本和繁本，簡本敘事簡略，文字比較粗糙，而繁本敘事詳細(xì)，文學(xué)性較強(qiáng)。我看的是人民文學(xué)出版社出版的繁本，共一百回。在這本書中，被逼上梁山的108條好漢，每一個(gè)人上山，都有自己的一番故事。他們替天行道，是因?yàn)樵?jīng)遭受了太多的不公和迫害。作者通過每一個(gè)好漢的遭遇，把那個(gè)時(shí)代王朝的貪婪表達(dá)得淋漓盡致。

在被逼上梁山的眾多好漢中，林沖的經(jīng)歷最為典型。他本是東京八十萬禁軍教頭，有著優(yōu)厚的待遇、美滿的家庭，所以他一直安分守己，不敢反抗。在誤入白虎堂、刺配滄州道、風(fēng)雪山神廟等一系列的事件中，最終被逼上梁山。而李逵是造反精神最為徹底的一個(gè)。他上梁山?jīng)]有絲毫的勉強(qiáng)。上了梁山之后，他的要求是“殺去東京，奪了鳥位”。所以一聽說要招安，他便踢翻桌子，大叫：“招安，招安，招什么鳥安！”甚至把朝廷的圣旨扯個(gè)粉碎。

武松是最富傳奇色彩的英雄人物。他的故事有景陽岡打虎、怒殺潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺等。作者為我們塑造了“如同天上降魔王，真是人間太歲神”的英雄形象。花和尚魯智深則是一個(gè)疾惡如仇、專好打抱不平的人物。“禪杖打開危險(xiǎn)路，戒刀殺盡不平人”、“殺人須見血，救人須救徹”，是他一生行事的準(zhǔn)則。拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林不僅寫出了他的勇，而且寫出了他的智。正是這些頂天立地的好漢，構(gòu)成了這支起義隊(duì)伍的中堅(jiān)。

《水滸傳》通過一個(gè)個(gè)富于傳奇性的故事，塑造了許多栩栩如生的形象，他們性格鮮明、各有特點(diǎn)，且絕不雷同。書的人物大多性格較魯莽，但作者寫人的魯莽更是使人稱奇：如魯達(dá)的魯莽是性急，不容得半點(diǎn)怠慢、史進(jìn)的魯莽是任性、李逵魯莽是強(qiáng)橫、阮小二的魯莽是悲憤無說處，而焦挺的魯莽是自己的氣質(zhì)欠好……這些形象有血有肉，有聲有色，躍然紙上，不禁讓人拍案叫絕。

書中的語言生動(dòng)、準(zhǔn)確、明快、洗練，富于生活氣息。人物描寫非常符合人物的性格特征。你看，作者是這樣描寫水功了得的浪里白跳的：“那人把竹篙望岸邊一點(diǎn)，雙腳一蹬，那條漁船似一狂風(fēng)飄敗葉箭也似的投向江心里去了。兩只腳把船只一晃，船底朝天，兩個(gè)好漢撲通地翻筋斗撞下江里去了。”點(diǎn)“，”蹬“，”箭似的“，”一晃“，寫出了張順的靈活敏捷。相反，再看那稱霸的”黑旋風(fēng)“：李逵大怒，焦躁起來，便脫下布衫，兩只手一駕，早搶了五六條竹篙在手里，一似扭蔥般都扭斷了。”這“似扭蔥般”，讓活脫脫一個(gè)力大無窮、個(gè)性剛烈的好漢形象展現(xiàn)在讀者眼前。

看水滸風(fēng)云，品英雄氣概。一百零八位好漢梁山聚義，一百回傳奇精妙絕辟。揮舞槍棒直爽豪氣，好漢情義驚天動(dòng)地。水滸傳，精辟！

水滸傳讀書筆記【篇二】

《水滸傳》是我國古代，也是世界文學(xué)罕有的一部描寫農(nóng)民革命斗爭的長篇小說，它的產(chǎn)生，跟我國文學(xué)史上許多家喻戶曉、為人民喜愛的名著一樣，是有進(jìn)步思想的文人作者采取民間流傳的群眾創(chuàng)作，加工再創(chuàng)作而成的。

北宋末，宋江等一百單八人揭竿起義。到了南宋，在民-族-矛-盾和階級(jí)斗爭持續(xù)劇烈發(fā)展的歷史背景下，這些起義英雄為人民群眾傾心愛慕，廣泛流傳，以致紛紛起而效尤。北宋腐朽政權(quán)面對嚴(yán)重“內(nèi)憂外患”，一貫對外屈降，對內(nèi)鎮(zhèn)-壓。鎮(zhèn)-壓了內(nèi)部，才可以偷生茍安混下去。但這個(gè)政權(quán)“民窮、財(cái)匱、兵弱、士大夫無恥”，他們哪有力量“安內(nèi)”?說宋江在京東起事，宋徽宗此時(shí)對蠢蠢欲動(dòng)的金國視而不理，卻唯獨(dú)想拔出宋江這眼中尖丁，不久，北宋亡國了。南宋統(tǒng)治者是更加無恥的投降主義者，而當(dāng)時(shí)南北廣大人民群眾對金統(tǒng)治者侵?jǐn)_是堅(jiān)決抗戰(zhàn)的。他們一批批建立山寨水寨，對金反侵略、反擴(kuò)張，對宋反投降、反壓迫;與南宋統(tǒng)治者相對立，形成大是大非黑白分明的陣線。茍延殘喘的南宋統(tǒng)治者處此局勢，當(dāng)年侯蒙的獻(xiàn)策“不若赦江，使討方臘以自贖”自然而然成為他們“安內(nèi)”最好的政策。

宋江等一百單八人聚義梁山，受招安征方臘的事，在民間流傳了幾百年。人們痛罵誤國的奸臣賊子，比照之下，對巨盜宋江之流深表敬慕和贊賞。贊說其：“不假稱王，而呼保義，豈《水滸傳》是“英雄傳奇”的開山之作，是中國最杰出的古典長篇白話小說之一。數(shù)百年來，風(fēng)行宇內(nèi)，雖屢遭禁毀，仍然保持著長久的生命力。其思想之偉大，見地之超遠(yuǎn)，為古今人不能及也。”《水滸》抒發(fā)對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的感想，文筆從容、蘊(yùn)藉，饒有趣味。

水滸傳讀書筆記【篇三】

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。

忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的欺辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)"忠"字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)"義"字。

一個(gè)"義"字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)"義"字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)"義"字。由此可見，一個(gè)"義"字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。，我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。

《水滸傳》的一百零八好漢的都能夠做到一個(gè)"義"字。

水滸傳讀書筆記【篇四】

這部電影講述了1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)末期，國民革命軍為守上海最后防線四行倉庫，僅與英美租界相隔一條蘇州河，孤軍奮戰(zhàn)4個(gè)晝夜，營造了罕見的被圍觀戰(zhàn)爭，為壯聲勢四百人對外號(hào)稱八佰人。

這部電影給我最大的感觸在于一河之隔兩種不同的景象，一半繁華景象和一半的戰(zhàn)爭場面給人帶來視覺沖擊。感觸最深的一幕是每個(gè)晚上四行倉庫的軍人們看著對面的繁華景象，那是他們向往的、想要的生活環(huán)境；對面的學(xué)生想要去到對面和軍人們?yōu)榱诉@個(gè)國家去奮斗；一根電纜線看似平凡卻是用一個(gè)個(gè)人的尸體趟過去的，他是四行倉庫的軍人與外界聯(lián)系的唯一途徑，他是托起后半段劇情的重要紐帶。

這部電影是根據(jù)真實(shí)的歷史事件改編的，淞滬會(huì)戰(zhàn)便是這部電影的原型。從1937年7月7日抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，日軍就加快侵略中華的步伐，并且提出了三個(gè)月的計(jì)劃。為了打擊日本侵略者的囂張氣焰，中國軍隊(duì)奮起反擊。從真實(shí)的角度上這部電影還原了真實(shí)的歷史事件，讓人們真實(shí)感受到了當(dāng)時(shí)的歷史情形和人們苦難的生活環(huán)境，更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。

1938年，淞滬會(huì)戰(zhàn)進(jìn)入相持階段，為了掩護(hù)我軍的行動(dòng)，團(tuán)長謝晉元臨危受命，率軍駐守四行倉庫。然而此時(shí)的四行倉庫西面和北面已被日軍占領(lǐng)，東面和南面是公共租界，與未被占領(lǐng)的中國地界完全隔絕，成為一個(gè)"孤島"，進(jìn)入四行倉庫，也就成了孤軍。部隊(duì)進(jìn)駐后，謝晉元與一營長楊瑞符集合部隊(duì)作簡短動(dòng)員，說明奉命掩護(hù)大軍撤退并據(jù)守四行倉庫——這個(gè)當(dāng)時(shí)上海唯一屬于中國軍隊(duì)守衛(wèi)的一塊國土，第一營已是離開大部隊(duì)的一只孤軍。他要求全體官兵，抱必死決心，與倉庫共存亡，剩最后一人，也要堅(jiān)守陣地。

我想每個(gè)為了這場戰(zhàn)爭犧牲的人，他們的內(nèi)心一定非常的強(qiáng)大，他們?yōu)榱爽F(xiàn)在的繁華生活做出了很大的犧牲。沒有他們也就沒有我們現(xiàn)在的美好生活，那些阻礙我們通往美好生活的事情，我們總會(huì)努力的跨過它，不論是經(jīng)濟(jì)還是文化，我們中國一定會(huì)強(qiáng)盛起來，我們再也不是那個(gè)軟弱無力、任人宰割的中國。

水滸傳讀書筆記【篇五】

最近，我看了《水滸傳》一書，給我留下深刻印象的非武松莫屬了。

武松來到了陽谷縣的一個(gè)叫做“三碗不過岡”的一家酒店，喝了十八碗酒，吃了許多斤熟牛肉，就醉醺醺的了。店小二好心勸武松在這兒宿一晚，告訴他岡上有虎，明天結(jié)伴過岡，誰知武松卻把店小二的好心當(dāng)成惡意了。這時(shí)武松已提起哨棒，朝景陽岡走去。突然看見一張榜文，上面寫了字，一讀，方知前方確實(shí)有虎，想：如果回去，店小二會(huì)取笑俺，不是好漢。酒勁涌上來了，武松一步步朝景陽岡走去。

這里可以看出武松態(tài)度十分堅(jiān)決，準(zhǔn)備一做到底，同時(shí)能看出武松自尊心強(qiáng)，想當(dāng)好漢，認(rèn)為自己是個(gè)好漢。

風(fēng)過處，亂樹背后一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來，武松尖叫一聲，與大蟲作戰(zhàn)。武松見那個(gè)大蟲又渴又餓，兇神惡煞，酒都做冷汗出了。雖然他知道一個(gè)人用一根哨棒很難打敗一只老虎的，但是武松并沒有放棄戰(zhàn)斗，讓老虎白白吃掉自己，而是勇敢地與老虎拼搏。

我讀到“武松定睛一看，一棒卻未劈上大蟲，原來是慌了，哨棒正打在枯樹上，并且折成兩半，手里只拿著其中一半”時(shí)，我不禁為武松捏了一把冷汗啊！

看完了這一回合，心還在武松打虎的時(shí)候，雖然酒都作汗出了，還憑著自己的勇敢和智慧只身一人與大蟲作戰(zhàn)，打死了老虎，名揚(yáng)天下。

水滸傳讀書筆記【篇六】

有一本書，里面有一百零八將，有惡霸的官府，有不務(wù)正業(yè)的朝廷，這本書就是《水滸傳》。

《水滸傳》講的是梁山好漢與官府的故事。無數(shù)的英雄在官府逼迫下投奔了梁山。梁山的人沒有一個(gè)是怕死的，所以與官府中的人屢戰(zhàn)屢勝。在被朝廷招安后，為朝廷東赴西征，卻最后被高俅害死的不計(jì)其數(shù)。

《水滸傳》中我最喜歡的是“浪子”燕青。他不但俠膽仗義，而且很忠誠。一次，盧俊義中了吳用的計(jì)謀，上了梁山，住了幾個(gè)月，但沒入伙，可是吳用暗自對盧俊義的管家李固說盧俊義已經(jīng)在梁山上坐了第二把金交倚，便把他放回去。結(jié)果，李固擔(dān)心連累自己，跟盧俊義的夫人私通，把盧俊義告上了官府。這事剛好被燕青看到了，第二天就說了。結(jié)果，夫人就叫他走，他便在城門口賣藝，直到盧俊義回來。他身上忠誠、通往直前的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

一百零八將干了番事業(yè)，散的散、死的死、走的走，他們的一生是輝煌的，但最后的結(jié)果卻是凄涼的。

水滸傳讀書筆記【篇七】

讀完《水滸傳》，我眼前總是浮現(xiàn)著108個(gè)英雄好漢的形象。

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國古典名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號(hào)稱“中國四大名著”。

《水滸傳》講得是一百零八個(gè)梁山好漢起義反抗朝廷的事。南宋時(shí)期，朝廷腐敗，官壓百姓。引得無數(shù)英雄好漢投奔梁山泊。反抗當(dāng)官污吏，最后招安的事。

其中的人物有：“及時(shí)雨”宋江，"青面獸“楊志，“黑旋風(fēng)”李逵……宋江是梁山好漢的偉大領(lǐng)袖。他從小就出生于官府家庭，精明練達(dá)，喜好交結(jié)天下豪杰。為人仗義疏財(cái)，是“忠義兩全”的典范。

宋江忠于朝廷，對抗遼兵，征戰(zhàn)方臘。但最后他被奸人所害，實(shí)在令人扼腕嘆息呀！

在眾多梁山好漢中，我還比較喜歡武松。他景陽岡上打虎、大鬧快活林、醉打蔣門神、雪恨鴛鴦樓都體現(xiàn)出了武藝高強(qiáng)、疾惡如仇、行俠仗義的特點(diǎn)。后來在梁山上成為第十四條好漢。在征戰(zhàn)方臘中作戰(zhàn)英勇，可以說武松是《水滸傳》中令人印象深刻的一位勇士。最令我難忘的還是“雪恨鴛鴦樓'這一章。武松在墻上寫道：“殺人者武松也”。這是因?yàn)樗幌脒B累其他人，讓官府有帳就沖他，大有一人做事一人當(dāng)?shù)娘L(fēng)范，實(shí)在令人贊嘆！

讀完《水滸傳》，我眼前總是浮現(xiàn)著108個(gè)英雄好漢的形象。最后雖然大部分犧牲了，但他們那不向惡勢力低頭，仗義疏財(cái)?shù)木袢杂来嬖谌藗兊男闹小?/p>

教你寫讀后感: 《弟子規(guī)》讀書筆記怎么寫

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，書中的知識(shí)是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，寫作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？為此小編特意整理了“教你寫讀后感: 《弟子規(guī)》讀書筆記怎么寫”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

《弟子規(guī)》的主要內(nèi)容是講一個(gè)人從小開始，就要學(xué)習(xí)孝順父母、和兄弟姐妹友愛，要講信用等等。其中，做子女的要孝敬父母這一部分對我的教育最大。回想起來，我在一些事情做得很不好。比如有一回，媽媽叫我掃地，我很不耐煩地回答：“哦哦—”，照樣上網(wǎng)聊天，直到媽媽生氣了，我才不情愿地去掃地，嘴巴還嘟嗦著：“掃就掃嘛，急什么？”事后，爸爸媽媽教訓(xùn)我時(shí)，我還頂嘴。除此之外，我還經(jīng)常不體諒父母的難處，不體諒父母的苦心。父母做好的菜，我總是嫌這個(gè)菜不合口味，那個(gè)菜天天吃吃膩了。弄得父母很無奈……

對比起夏天為父親扇床，冬天為父母暖被窩的黃秀，真是有天壤之別。

現(xiàn)在我明白了，做人也有許多規(guī)則，而孝敬父母是最基本的道理。我決心不再讓父母瞎操心，向黃秀學(xué)習(xí)，做個(gè)孝順父母的好孩子。

我讀過許多書，其中我覺得最有教育意義的是《弟子規(guī)》這本書。

熱搜讀后感: 《感恩朋友》讀書筆記怎么寫

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫出“真材實(shí)料”。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，假期時(shí)我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)函呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“熱搜讀后感: 《感恩朋友》讀書筆記怎么寫”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

好詞：

流逝、張揚(yáng)、絢麗、驚天動(dòng)地、似有似無、瞬間、花樣年華、難以忘記、心靈、歲月、美麗、經(jīng)驗(yàn)、平凡

好句:

童年時(shí)擁有的友情，也許就像平凡生活中的一朵平凡的花，不聲不響的開著，開出了它的美麗。

花樣年華，擁有花樣般的友情。雖然不一定深刻，但是，在平凡中自有一份美麗，雖然不一定驚天動(dòng)地，但是一樣會(huì)令人感動(dòng)。

好段：

童年的時(shí)候，每個(gè)人都追求這一種不平凡的生活。但是，隨著時(shí)間的流逝，人們漸漸認(rèn)識(shí)到，平凡的生活也自有它的美麗。它不驚艷，但一樣令人感嘆，他不張揚(yáng)，曲子有一份說不出的絢麗。童年時(shí)擁有的友情，也許就像平凡生活中的一朵平凡的花，不聲不響的開著，開出了它的美麗。

花樣年華，擁有花樣般的友情。雖然不一定深刻，但是，在平凡中自有一份美麗，雖然不一定驚天動(dòng)地，但是一樣會(huì)令人感動(dòng)童年的我，珍惜童年的時(shí)光

主要內(nèi)容：

文章中所講“我”與細(xì)細(xì)的友情，沒有驚天動(dòng)地的事情，只有一些似有似無的細(xì)節(jié)，從中可以隱隱看到兩顆花樣的心靈。那一度的歲月，那一起擁有的每一個(gè)瞬間，都埋藏在兩個(gè)人的心中，卻如此難以忘記。

閱讀感受：

童年的我，珍惜童年的時(shí)光、

老人與海讀書筆記讀后感900字

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀了作品之后，我們一般對于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜砟兀恳韵率切【庩懤m(xù)整理的“老人與海讀書筆記讀后感900字”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

老人與海讀書筆記讀后感【篇1】

老人與海讀后感|老人與海讀書筆記

《老人與海》講述了老漁夫在海上釣不到魚的不幸遭遇。他快餓死的時(shí)候，仍然不肯認(rèn)輸，終于在第八十五天釣到一條特別大的魚，經(jīng)過兩天兩夜，大魚終于被殺死，在失敗的情境中贏得勝利的故事。

漁夫雖然老了，但是不老的意志一直在老人的心中，即使面對不可征服的大自然，仍然堅(jiān)持努力。刻苦拼搏。

在我第一次騎自行車的時(shí)候，不敢用力向前蹬，于是車子騎的搖搖晃晃，隨時(shí)有可能會(huì)摔倒，就像老人隨時(shí)可能會(huì)被餓死一樣，但是我想學(xué)會(huì)騎車的決心十分強(qiáng)烈，就像老人求生的意志一樣堅(jiān)定，最后我的決心戰(zhàn)勝了我面對的心理考驗(yàn)，我不害怕了，自然就學(xué)會(huì)了騎車。

摘錄：

（1）景色描寫：陸地上空的云塊這時(shí)象山崗般聳立著，海岸只剩下一長條綠色的線，背后是些灰青色的小山。海水此刻呈深藍(lán)色，深得簡直發(fā)紫了。他仔細(xì)俯視著海水，只見深藍(lán)色的水中穿梭地閃出點(diǎn)點(diǎn)紅色的浮游生物，陽光這時(shí)在水中變幻出奇異的光彩。

（2）心理描寫：不過，他想，我總是把它們精確地放在適當(dāng)?shù)牡胤降摹栴}只在于我的運(yùn)氣就此不好了。可是誰說得準(zhǔn)呢？說不定今天就轉(zhuǎn)運(yùn)。每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。

老人與海讀書筆記讀后感【篇2】

《老人與海》并沒有長篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語言，逐筆細(xì)膩地描繪出廣闊無銀的大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅(jiān)定眼神的捕魚老人。云縫間時(shí)而瀉下的陽光，如老人心中熾熱的追求，如此堅(jiān)強(qiáng)，如此光明。最簡單的語言，譜出了最漂亮的詩篇。

故事里的主角——老人圣地亞哥，已經(jīng)連續(xù)八十四天都捕不到魚，有許多同為漁夫的人嘲笑他，同情他。這些都沒有使老人消沉，即使他的軀體已日漸衰老，卻擁有最年輕的靈魂，他的眼神永遠(yuǎn)是“愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹薄Ｔ诶先松砼裕€有一個(gè)與他毫無血緣關(guān)系的男孩子。兩人的年紀(jì)相去甚遠(yuǎn)，卻能彼此理解對方。男孩是老人唯一的，真正的朋友，他喜歡跟隨老人捕魚，父母卻反對他到太遠(yuǎn)的海域。到了第八十五天，老人向著更偉大的目標(biāo)，孤身出發(fā)了。

在茫茫大海上的等待是寂寞難耐的，貧苦的老人身旁沒有收音機(jī)為啊講述出色的棒球賽事。水面下的世界或許絢燦多彩，但船上的人放眼望去，也就只有四方一色的水土。但這位隨遇而安的老人，沒有被這種孤獨(dú)感壓倒，他思考著天上飛的鳥，水中游的魚，流動(dòng)著的海洋。老人還會(huì)對著偶然見到的海鳥說話，不管他聽懂沒，他喜歡自言自語，有人會(huì)說他像瘋子，但老人不去在乎這些，他只做自己想做的事，即使在他人眼中是遙不可及的荒謬，他仍然隨心地卷動(dòng)著魚線。

終于，有一條很有分量的魚上鉤了。年輕時(shí)身強(qiáng)力壯，曾被稱為“冠軍”的老人，卻被它折騰得十分狼狽。左手被繩勒得麻木，鮮血飛濺，面臨著生命的威脅，老人始終沒有放手。曾經(jīng)苦苦地追求，如今終于抓住了，這位堅(jiān)強(qiáng)的老人還會(huì)放手嗎?他多次說到“但愿孩子在這兒就好了”，簡單的話，看出了老人正與他那潛在的孤獨(dú)和無助作斗爭，始終不肯認(rèn)輸放手。那孩子，已經(jīng)成為老人精神上重要的組成部分。

多番波折以后制服了大魚，遺下的血腥味卻引來群鯊的襲擊，辛勞捕捉的戰(zhàn)利品也只剩一副空骨架，成為別人口中的垃圾。老人成了我們口中所說的“悲劇英雄”。到最后，他仍是一如既往地睡著了，夢中，還是一如既往地出現(xiàn)著獅子，那是王者的象征。

老人與海讀書筆記讀后感【篇3】

讀完《老人與海》后，我深切地感受到圣地亞哥老人那百折不撓的拼搏精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志。無論面對怎樣危險(xiǎn)困苦的逆境，老人都保持著人的尊嚴(yán)與勇氣。命運(yùn)對他不公，他毫無怨言，不灰心喪氣，從失敗中站了起來……我們每個(gè)人都應(yīng)向圣地亞哥老人學(xué)習(xí)他的可貴品質(zhì)。

這本書讓我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。人可以被消滅，但不能被打敗。生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，有人悲觀消沉，不愿意爬起來，始終停留在困難之中;而有人樂觀向上，勇敢地向著成功的大門一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)。

人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信。

老人與海讀書筆記讀后感【篇4】

《老人與海》篇幅較短小，情節(jié)也簡單，書中許多內(nèi)容都是老人的自言自語，還有海明威對故事描寫得干凈利落，故讀起來不會(huì)費(fèi)很大的勁。故事的內(nèi)容大概是這樣的：老漁夫桑提亞哥在哈瓦那近海以捕魚為生，而且日子過的很是艱難，接連84天沒有打過到魚，受到其他漁民的嘲笑，他的助手，一個(gè)叫馬諾林的孩子也在父母的逼迫下離開了他，在別人的眼里老魚夫已不適合出海，而他決心沖破這一連串的壞運(yùn)氣。

第85天，老漁夫一開始捕了點(diǎn)小魚，到最后終于發(fā)覺釣竿又動(dòng)了起來，憑經(jīng)驗(yàn)他斷定是一條大魚，它把魚鉤吞進(jìn)了肚里，拖著船游開了，老人在等待時(shí)機(jī)，等待魚精疲力竭的時(shí)候，再拖它上船，卻不料大魚直拉鉤絲，因怕斷，老人用雙手抓得鮮血淋漓，只能吃些生魚充饑，第二天大魚終于不動(dòng)了，血溢出海面，卻讓鯊魚聞到了腥味，群擁而上瓜分了老人的獵物，老人用船漿和鯊魚搏擊，等回到港口的時(shí)候，大魚只剩下一具巨大的骨架，老人極度疲乏，進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，他看見了獅子。

透過故事內(nèi)容知道《老人與海》這篇小說非常講究照應(yīng)的完美。老人獨(dú)自一人住在海邊一座簡陋的茅棚里，第85天的黎明他從這里扛著工具由孩子送他出海;三天后的黎明，他獨(dú)自駕著小船又回到了海邊。書中前面提到小男孩馬林洛，后面老人在打漁過程中也提到幾次要是小男孩在該多好，還有夢見的獅子幾次出現(xiàn)，前后互相照應(yīng)，按合適的情景相繼出現(xiàn)，這也算是這篇小說的藝術(shù)特色之一吧。

另外，我覺得《老人與海》能夠吸引人的地方除了老人不被打敗的精神深受讀者感動(dòng)外，還有故事的懸念設(shè)置給小說帶來了更大的可讀性。連續(xù)84天沒有打到魚，但85天終于打到了一條難見的大魚，可是最后魚卻只剩下了骨架，故事總穿插著讓人想象不到的結(jié)果，增強(qiáng)了情節(jié)的轉(zhuǎn)折力度，讓人讀起來更有故事情節(jié)和趣味性。

《老人與海》的藝術(shù)成就，我認(rèn)為在于簡明凝煉的言語和優(yōu)美的文體，選用了具體的感情表達(dá)方式，把眼之所見凝于筆端，刪繁就減，含而不露，引讀者不盡聯(lián)想，從中體悟深邃的生活哲理。

《老人與海》這篇小說著力刻畫主人公桑提亞哥這個(gè)鐵錚錚硬漢子的形象。老漁夫正直、不弄虛作假，不損人利己，是一個(gè)有血有肉，實(shí)實(shí)在在，一個(gè)有著頑強(qiáng)意志和拼搏精神的人，獨(dú)戰(zhàn)鯊魚于厄運(yùn)面前而不屈服，最后獲得了成功，這種精神讓讀者讀完有一股如電細(xì)流從心底直入頭頂，一身震撼!

老人與海讀書筆記讀后感【篇5】

這是一位“老是走背運(yùn)的老頭兒”，他的名字叫“桑提阿果”，是一位經(jīng)驗(yàn)頗豐的捕魚專家。在美國文豪海明威的筆下，他有足夠的膽識(shí)、勇氣與信心，他從不在乎打到魚的多少，他注重的是享受過程。

他已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有釣到一條魚了，他需要去遠(yuǎn)海碰碰運(yùn)氣，他知道這樣會(huì)費(fèi)些時(shí)間和力氣，但一定能釣上大魚。這種好事還真被他說中了，他創(chuàng)造了一個(gè)了不起的奇跡，他捕到了他有生以來最大的一條魚，也是他所居住的小漁村中從未有過的大魚。

在隔壁的孩子幫他準(zhǔn)備了一切需要的東西之后，他就帶著希望出發(fā)了。在深海區(qū)，他憑經(jīng)驗(yàn)把幾個(gè)釣鉤下在不同的水層，以便釣上不同的種類的魚。不一會(huì)兒，他就釣上了一些小魚，他用這些小魚做魚餌，又把魚鉤下得很深，這下，他的大魚上鉤了。

這條魚就像纖夫一樣無休止地拉著他走了兩天，把他帶到了更遠(yuǎn)的海面。老人無法休息，一直挺著身子拽著釣繩，他不時(shí)地與自己說話，給自己安慰，他也想看看那條大魚的模樣，但更多的時(shí)候，他在回憶中消磨時(shí)間。他想起他早年捕魚的經(jīng)歷，還有與隔壁孩子一起出海的好運(yùn)氣。現(xiàn)在，他一個(gè)人孤獨(dú)地被這條魚拉向更遠(yuǎn)的地方，他在無邊無際的大海上一個(gè)人忍受著釣繩摩擦肩膀的疼痛。終于，經(jīng)過一番努力，他結(jié)果了這條倔強(qiáng)的大魚，將它綁在船舷上，揚(yáng)起帆向回走。

當(dāng)他快到港灣時(shí)，遇到了鯊魚群，這些鯊魚貪婪地吃光了大魚身上的肉，老人也把所有能用的物品丟到了海里，他說他這次打了一個(gè)十足的敗仗。

但是，他真的失敗了嗎?絕對不是。當(dāng)他與大魚在周旋，用盡渾身解數(shù)與鯊魚搏斗時(shí)，就已經(jīng)注定了他是這場戰(zhàn)斗的最后贏家。雖說他最后一無所有，只帶會(huì)一副魚骨架。他敗了，那只是表面的，但在精神上他永遠(yuǎn)不會(huì)失敗!

老人說：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他。”鼓起勇氣去打敗仗，仍是一種極高的精神境界。

這是他的海，他是真正的勝者。

老人與海讀書筆記讀后感【篇6】

碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微漾著漣漪，煙波浩渺，一望無際。平靜的大海是一個(gè)藍(lán)色的世界，無風(fēng)無浪，心平氣和。

平靜是大海虛假的一面。

一聲炸雷打破了海的寧靜。霎時(shí)間，烏云密布，海風(fēng)吹著尖利的號(hào)角，滔滔白浪從天際滾滾而來，銀白皎亮的波濤推涌追逐，由遠(yuǎn)而近，越近越高，越高越響，宛如千軍萬馬挾著雷鳴一般的轟然巨響，奔騰而至。海面呼嘯著，似將一切漁船都吞噬。

只一會(huì)兒，烏云消散，旭日東升，海面又歸于寧靜。

不遠(yuǎn)處，一棟小木屋中。一位老人安靜地目睹了這一切，這些年來，老人忍受了多少其他漁夫的嘲笑和輕視。漁船上的那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛宣告著老人永遠(yuǎn)都不會(huì)捕到魚的霉運(yùn)。今天老人做出了一個(gè)決定——出海捕魚。

補(bǔ)了補(bǔ)殘破的舊漁網(wǎng)，磨利了多年未用的魚叉，背上背包，升起帆，老人出發(fā)了。

隨后的日子里，老人不斷的前進(jìn)，但是由于惡劣的環(huán)境和重重困難，老人總是一無所獲。終于在出海捕魚的第85天，老人意外地釣到了一條比船還大的馬林魚，馬林魚拼命的掙扎著，老人與這條魚周旋了兩天兩夜，馬林魚才筋疲力盡，老人最后刺中了它，自己也受了傷，但老人還是忍著眩暈和傷痛將魚拖上了船。在歸途中，血腥的馬林魚又引來了無數(shù)鯊魚地爭搶，為了保護(hù)竭盡全力才捕到的大魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但還是沒能保住馬林魚，只剩下一副骨架，隨后，他驕傲地刻下了一句誓言——一個(gè)人可以被毀滅，但絕對不可以被打敗!

世界上要是還有一件東西是永恒的，那就是老人的誓言!

世界上要是還有一件東西是勇敢的，那就是老人的信念!

為自己的理想奮斗過，面對大過船的龐然大物，老人沒有妥協(xié)，而是用行動(dòng)踐行著自己的信念。他沒有被打敗，他是真正的勝利者!是真正的英雄!他用生命證明了：人類在艱難困苦的時(shí)候所展現(xiàn)出的堅(jiān)不可摧的精神力量。他不斷的駛向更遠(yuǎn)的海域，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，這種永不服輸?shù)木瘢貙⒏腥久恳粋€(gè)讀過此書的人。

合上此書，你心中是否有感動(dòng)，你是否被震憾?我想你會(huì)的，因?yàn)槲铱吹搅四阕孕诺哪橗嫼蛨?jiān)毅的目光，讓我們開始更遠(yuǎn)更高的飛翔。生命本該如此，它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，我們將永遠(yuǎn)是真正的勝利者!盡管千辛萬苦，也要勇敢堅(jiān)定地走下去，絕不低頭。

人可以被毀滅，但絕對不可以被打敗!

老人與海讀書筆記讀后感【篇7】

每一本書，都有它自己的靈魂。當(dāng)你讀一本書時(shí)，自己也就在不知不覺中，陷入了那本書所構(gòu)想的世界。我們會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅粶I下，或因?yàn)槟切┯涗浨铓v史的書，而熱血沸騰，甚至因?yàn)槟切┪鋫b、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人。《老人與海》卻是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書一本實(shí)實(shí)在在的書。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面情緒，許多人因此而消極，失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得，在書中提到過，老人那漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。

老人與大海，與自然界強(qiáng)大力量抗衡，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活中的挫折，與老漁夫相比，真的是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出了斑，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，但是，他沒有放棄生活的希望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。，論有無收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚。這不只是因?yàn)樗揽坎遏~而生，而是捕魚已經(jīng)成為他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他捕到了一條大魚，可回港路上碰到鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己的勞動(dòng)成果。雖然大魚被鯊魚吃光了，但老漁夫那種永不言敗的精神，勇敢付出的行為，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

我們的路還很長，在今后我們會(huì)遇到更多的，更嚴(yán)重的挫折與失敗。但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅(jiān)強(qiáng)和對生活的熱愛，我們也會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自己面對困難、挫折。

老人與海讀書筆記讀后感【篇8】

《老人與海》故事的背景是在20世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。

大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

人的一生從降生到離開人世，命運(yùn)只不過是一個(gè)圓圈，有些人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)所畫出的圓圈，其實(shí)他們都不知道，圓上的任何一點(diǎn)都是一條騰飛的切線，而怕風(fēng)怕浪的人是永遠(yuǎn)走不出命運(yùn)的悲慘，只有在海上堅(jiān)持戰(zhàn)勝風(fēng)浪，尋覓生存武器，具有任何風(fēng)浪都打不垮的勇敢精神的人，才可以走自己的人生之圈。

《老人與海》中的老人連續(xù)八十四天沒有捕捉到一條魚，堅(jiān)信第八十五天自己一定會(huì)有所收獲。八十四天沒有任何收獲，對于我個(gè)人來說，我可能在第三十四天甚至更短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)崩潰，絕無可能撐到八十四天，而且對于明天竟依然充滿希望。主人翁是位老爺爺，而我還未至而立。老爺爺與小男孩兒的對話，讓我感觸頗深。

現(xiàn)實(shí)從來沒有傷害過你，傷害你的是你對現(xiàn)實(shí)的解釋與理解。海明威在書中說道：“人可以被毀滅，但不能被打敗。”食不果腹，一瓶水是其一天的能量所需，依然對未知的前方充滿了想象。而且這想象是建立在失敗的八十四天基礎(chǔ)之上，人與人之間的差距就在于此，老爺爺甩我?guī)讞l街。仔細(xì)想想，海明威筆下的人物不是創(chuàng)造出來的，他們都是冥冥中已然存在的，海明威只是不厭其煩的發(fā)現(xiàn)了他們、找到了他們，這個(gè)過程一定是妙卻橫生的，也是海明威與這個(gè)世界的媒介。老爺爺一定存在哪個(gè)未知的空間中，勇敢、執(zhí)著的生活。

生活中能壓倒一切的不算是強(qiáng)者，不被一切所壓倒的人才是真正的強(qiáng)者，所以人最先應(yīng)該戰(zhàn)勝自我，有很多人常常把自己的失敗歸結(jié)于才能的有限，其實(shí)才能往往得力于自我的競爭，自我競爭就是以最快的速度拿出最好的成績，超過自己原先所創(chuàng)下的最好的成績。人要逾越自己過去的最高度的確是一件很難的事，但是只要你跨過這批最難的一步，你就再一次戰(zhàn)勝了自己，你就會(huì)更上一層樓。

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書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在閱讀這程中，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[讀后感參考]雪孩子讀書筆記怎么寫優(yōu)秀模板”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

雪孩子讀書筆記怎么寫【篇一】

冬天到了，外面下起了雪，兔媽媽在給小兔準(zhǔn)備煮蘿卜湯。小兔在旁邊一邊騎著木馬一邊吃著胡蘿卜，兔媽媽在筐子里找蘿卜，對小兔說：“小兔，你別淘氣了，幫媽媽找找蘿卜在那。”筐里掉出來兩個(gè)黑色的龍眼核，小兔子撿起龍眼核對媽媽說：“這兩個(gè)龍眼核是音樂姐姐是音樂姐姐送給我的，等明年春天我就把這兩個(gè)種在屋門口，一個(gè)種在左邊，一個(gè)種在右邊。”媽媽笑著說：“好的，你藏好了，明年媽媽幫你一起種。”媽媽提著籃子準(zhǔn)備到外面去找大蘿卜，小兔拉著媽媽的衣服吵著：“媽媽，我也要去，我也要去。”它跳到床上去拿自己的帽子，媽媽不讓他去，因?yàn)橥饷嫣淞恕Ｐ⊥貌桓吲d了，它坐到凳子上撅著嘴巴說：“媽媽，我一個(gè)人在家呆著多寂寞。”媽媽轉(zhuǎn)過身子看了看窗外，高興的對小兔說：“媽媽給你堆個(gè)雪人，這樣就有人陪你了。”小兔開心的抱著媽媽說：“堆雪人了！”小兔跟媽媽拿著鏟子走到外面堆雪人，小鳥也來幫忙，不一會(huì)雪人堆好了。小鳥給雪人送了一片樹葉當(dāng)頭發(fā)，小兔拿了一個(gè)籮筐當(dāng)小兔的帽子，媽媽看著雪人對小兔說：“小兔，你看看雪人少了什么？”小兔看了看對媽媽說：“對了，少了兩個(gè)眼睛。”他從口袋里拿出2個(gè)龍眼核給雪人裝上了，雪人還缺一個(gè)鼻子，他又把半個(gè)胡蘿卜給雪人安上當(dāng)鼻子，可是它一走雪人就把鼻子給扔了，看來是雪人不喜歡這個(gè)鼻子。它開心的對媽媽說：“媽媽，你看我的雪人漂亮嗎？”媽媽笑著跟小兔說：“這下你有好朋友了，媽媽走了，你在外面玩一會(huì)就回屋吧。”小兔給媽媽說再見，并讓媽媽回來給雪人帶個(gè)漂亮的胡蘿卜。

媽媽走了，小兔跟雪人在樹林里開心的滑雪玩。天漸漸變黑了，小兔凍的打噴嚏了，它帶雪人回家烤火，可是雪人不去，因?yàn)樗慌吕洹Ｐ⊥没氐郊依铮灰粫?huì)就睡著了，雪人一個(gè)人在外面滑雪玩。忽然小兔家里冒起了煙，雪人趕快跑到小兔家門口看，小兔還在睡覺，但是家里著火了。小兔醒了哭著叫媽媽，不一會(huì)就暈倒了，雪人著急了，沖進(jìn)小兔家里把小兔抱了出來，小鳥也飛到樹林里找小兔媽媽了。這時(shí)雪人的眼睛掉了下來，身體也慢慢融化了，小兔醒了后看著地上的水哭了起來，媽媽跑回來了到處找小兔，媽媽把胡蘿卜給了小兔，小兔見到媽媽哭著說雪人為了救他變成了水。媽媽抱著小兔傷心地說：“多好的雪孩子，明天我們在做一個(gè)”。雪孩子變成的云飛到了天空。

雪孩子讀書筆記怎么寫【篇二】

在一個(gè)寒冷的冬天，外面剛下過雪，兔媽媽正在家里炒菜做飯，她找不到蘿卜，就叫小兔來幫忙。小兔只找到一根很小的胡蘿卜，兔媽媽只好去外面摘幾個(gè)大蘿卜。小兔也要去，但是兔媽媽不同意，給小兔說：“外面太冷了，你就在家等著吧！”小兔說：“我一個(gè)人在家多孤單，我要和你一起去。”兔媽媽看了看窗外，它給小兔說：“咱們一起出去堆一個(gè)雪人吧，這樣你就不會(huì)孤單了。”小兔最喜歡堆雪人了，立刻就同意了。兔媽媽就和小兔一起在家門口堆了一個(gè)雪孩子，兔媽媽說：“咱們的小雪人少了眼睛和鼻子”。小兔子說：“我知道了，可以用種子做小雪人的眼睛，小胡蘿卜做他的鼻子。”小兔連忙跑回家，拿來兩顆種子和那根小胡蘿卜，給雪孩子當(dāng)眼睛和鼻子。雪孩子活過來了，它不喜歡小兔給它找的鼻子。它把胡蘿卜揪了下來，扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，小兔把胡蘿卜撿回來給雪人安上，小兔兔趕快跑過去把胡蘿卜拾回來，給雪人安上，可是雪人又把胡蘿卜扔地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小兔問：“你是不是不喜歡這個(gè)鼻子？”

雪人點(diǎn)點(diǎn)頭，小兔子就說：“你可不可以湊合一下，媽媽一會(huì)給你找來一個(gè)漂亮的鼻子。”雪人點(diǎn)點(diǎn)頭。兔媽媽就拿著籃子出去摘蘿卜了。小兔子就和雪人玩起來了，玩的很高興，他們很快成了好朋友。玩了一會(huì)兒小兔覺得外面太冷了，就邀請雪孩子一起回家烤火，雪孩子不怕冷沒有去，小兔子回到家中，把爐子的柴火加得很多，房子變得真暖和，小兔玩累了，烤著火慢慢睡著了。火越著越大燒著了房子。小兔睡得太死了，根本就沒有感覺到著火了。雪人在外面看見小兔子家著火了，飛快地沖進(jìn)家里把睡著的小兔抱了出來，小兔子醒過來，看見房子著火了，知道是雪人救了它，它抱著雪人說：“謝謝你，我的好朋友。”

可是這時(shí)小兔子覺得雪人怎么越來越矮了，慢慢地雪人變成了一汪清水，小兔子傷心地哭了。兔媽媽這時(shí)也回來了，她看見家里著火了，著急的到處找小兔，小兔子看見媽媽一下子撲進(jìn)媽媽懷里，小兔說：“媽媽，雪孩子不見了。”兔媽媽看見地面上的那灘清水，對小兔說“傻孩子，雪是不能遇熱的，不然就融化成水了，”。這時(shí)春天的陽光照在了雪孩子融化的水的上面，雪孩子變成了水蒸氣，慢慢的飄上了藍(lán)天。

雪孩子讀書筆記怎么寫【篇三】

一個(gè)寒冷冬天的早上，外面下著鵝毛大雪，大地白茫茫的。小兔在家里玩得正高興。兔媽媽叫道：“我的胡蘿卜呢？”小兔跑過來，把手一翹，它的手里有一個(gè)胡蘿卜。兔媽媽說：“你真是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子。”兔媽媽把胡蘿卜放到自己的筐子里，便說：“我出去摘點(diǎn)胡蘿卜，回家熬蘿卜湯。”小兔牽著媽媽的手，不情愿地說：“我也要去嘛！我自己呆在家里，誰陪我呀？”小兔坐到椅子上，媽媽怎么哄它，它也要去。兔媽媽神氣地說：“有了，我給你堆個(gè)雪人，雪人陪你玩。”

小兔跑了出去，幫媽媽一起堆起了雪人。小兔看來看去，她對媽媽說：“你看我們的雪人多神氣呀！”小兔看了看雪人，發(fā)現(xiàn)雪人沒有眼睛，小兔想來想去，該用什么給雪人當(dāng)眼睛呢？兔媽媽說：“你看看你的兩顆種子行不行？”小兔拿出自己的種子說：“瞧，我有辦法了。”它把種子放到雪孩子的臉上。小兔回到媽媽身邊看現(xiàn)在的雪孩子夠不夠神氣了。它又發(fā)現(xiàn)一個(gè)不足的地方：“媽媽，雪孩子還缺個(gè)鼻子。”于是小兔跑回家拿著胡蘿卜，跑出來把蘿卜放在雪孩子的臉上。雪孩子總是不愿意讓這個(gè)鼻子安到自己的臉上。小兔想來想去，終于明白了說：“哦，你不喜歡這個(gè)鼻子。等我媽媽回來，換個(gè)新的。”胡蘿卜終于插到了雪孩子的臉上。雪孩子多漂亮呀！兔媽媽要走了，兔媽媽說：“外面太冷了，玩一會(huì)兒，就回去烤火去。”小兔連忙叫道：“媽媽，別忘了給雪孩子換個(gè)新鼻子。”

小兔和雪孩子玩得真開心啦，它們玩了很多游戲，捉小雞呀，捉迷藏呀，蓋房子呀……它們又蹦又跳，又說又笑，特別高興。小兔玩累了，便趴在雪孩子身上說：“咱們都是好朋友了。”小兔親了親雪孩子，便把它拉到屋子前，請它進(jìn)去。可是雪孩子怎么也不肯。小兔想了想：“你是不怕冷的。”便自己進(jìn)屋了。小兔把柴放進(jìn)爐子里，便去睡覺了，它睡得又香又甜，怎么也叫不醒，火燃燒起來，小兔也不知道。

火越燒越大，房子上冒起了滾滾濃煙，火光沖天。雪孩子也發(fā)現(xiàn)小兔家著火了，好不害怕。但是它想起小兔還在屋子里，就奮不顧身地沖進(jìn)屋子，把小兔救了出來。然而雪人卻撐不住了，融化了身軀，變成了一攤潔凈的水。小兔也醒了，發(fā)現(xiàn)雪孩子不見了，便傷心地哭起來。兔媽媽回來了，老是不見小兔，以為小兔死了，也放聲大哭起來。突然小兔叫起來：“媽媽我在這兒。”兔媽媽撲向小兔，把它樓在懷里，讓它看今天摘的大蘿卜。小兔一看更傷心了，說：“雪孩子不見了。”兔媽媽低頭看見一灘潔凈的水，立刻明白發(fā)生了什么事，便柔聲地對小兔說：“雪孩子多好啊！”這時(shí)候，水的旁邊綻放出了雪孩子的笑容，小兔跟隨笑容跳舞，最后，笑容飄到天上，變成一朵很美很美的云。小兔問媽媽，我們還能見到雪孩子嗎？媽媽說：“現(xiàn)在雪孩子還在我們身邊呀！”

雪孩子讀書筆記怎么寫【篇四】

從前，有一個(gè)小兔子和兔子?jì)寢尅寢屨f：我們堆個(gè)雪人吧，小兔子說：好呀，他們就堆起了雪人。

不知道雪人怎沒突然動(dòng)了，小兔子就跟雪人玩起來了。小兔子家著火了，雪人拿起雪要把火撲滅。雪人為了救小兔，自己融化了。小兔子哭了。

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從前，有一個(gè)小兔子和兔子?jì)寢尅寢屨f：我們堆個(gè)雪人吧，小兔子說：好呀，他們就堆起了雪人。

不知道雪人怎沒突然動(dòng)了，小兔子就跟雪人玩起來了。小兔子家著火了，雪人拿起雪要把火撲滅。雪人為了救小兔，自己融化了。小兔子哭了。

[精華讀后感]伊索寓言的讀書筆記怎么寫集錦

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識(shí)的海洋中遨游，我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，每一個(gè)人在讀過一本書之后都會(huì)有所感受，此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？以下是小編吐血整理的“[精華讀后感]伊索寓言的讀書筆記怎么寫集錦”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

伊索寓言的讀書筆記怎么寫【篇一】

今天，我在《伊索寓言》中看到了兩個(gè)讓我記憶深刻的小故事，它們是《放羊娃和狼》和《兩只青蛙》。

放羊娃和狼主要內(nèi)容是：

從前，在一個(gè)村子里有一個(gè)放羊娃，他在離村子不遠(yuǎn)的地方看照著一群羊。

有一天，他覺得很沒意思，很無趣，就三番五次的大叫：“狼來了!!狼來了!!狼來了!!……”一連叫了三次，驚的全村的百姓都紛紛跑過來幫忙，而他每次都要讓鄉(xiāng)親們白跑一趟，還取笑他們愚蠢。

有一天，狼真的來了!

放羊娃好害怕，驚恐的高聲呼喊：“狼來了!狼來了!狼來了!……”

但是，一個(gè)前來幫助的人也沒有，鄉(xiāng)親們再也不理睬他了。

于是，狼就肆無忌憚的把放羊娃的羊吃光了，還把放羊娃也吃掉了。

這個(gè)故事告訴了我們，慣于說謊的人，即使一時(shí)間說了真話也會(huì)被認(rèn)為是在撒謊，所以，我們一定要養(yǎng)成不說謊的好習(xí)慣!拒絕撒謊!

兩只青蛙內(nèi)容則是：

兩只青蛙做了鄰居。

其中一只青蛙生活在一處偏僻的深水池里，遠(yuǎn)離公眾的視線：另一只側(cè)住在鄉(xiāng)間大道上的被雨水沖出的一道水溝里，溝里只有一點(diǎn)點(diǎn)的水。

住在水池里的青蛙勸它趕快搬家，并且邀請他來自己的家住，說那里即安全又有豐富的食物，它們會(huì)生活的很快樂。

住在水溝里的青蛙說搬家太麻煩，不愿離開自己住慣了的地方。

沒過幾天，一輛大卡車行了過去，把住在水溝里的青蛙軋死了。

這個(gè)故事告訴了我們，執(zhí)迷不悟往往會(huì)自其滅亡，不要像故事中住在水溝里的青蛙一樣，自取滅亡!我們應(yīng)當(dāng)理智的分析自己的處境，選擇有利的方向。

這本書中還有好多的故事給我啟發(fā)，讓我受益終生，我喜歡這本書!

伊索寓言的讀書筆記怎么寫【篇二】

俗話說，江山易改，本性難移。有些東西從存在的那一刻起就注定了，然后再想改變也是徒勞。

就像寓言里那個(gè)買了黑人的人，他認(rèn)為黑人的膚色是因?yàn)榍叭沃魅说氖韬觯谑瞧疵o他擦洗，試圖恢復(fù)他原來的膚色，卻不知道黑色是黑人的本色。與他人無關(guān)，更不能改變。結(jié)果顯而易見。不遵守客觀規(guī)律，希望改變客觀事實(shí)的.行為必然失敗，自然的東西總會(huì)保持原來的樣子。

現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。有時(shí)候我們知道某件事就是這樣，不會(huì)有什么改變，只是有點(diǎn)運(yùn)氣，希望改變它的發(fā)展和結(jié)果，結(jié)果往往不盡如人意。

比如隨著科技的發(fā)展，生活水平的提高，人們對美的追求越來越重視，化妝品行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。越來越多的人熱衷于整容，通過一系列的手術(shù)讓自己變得更加美麗迷人，而不吝惜昂貴的費(fèi)用，甚至忽略了手術(shù)中潛在的高風(fēng)險(xiǎn)。

當(dāng)然，每個(gè)人都有愛美之心。自古以來就是這樣，女人要自己照顧自己，似乎也可以理解。但是，一個(gè)人父母的出現(xiàn)，也是從出生就注定的。的確，目前可以人為改變和重塑，但只是暫時(shí)的。畢竟整容不是一勞永逸的，隔一段時(shí)間總要接受一次小的護(hù)理或者修復(fù)，更何況這期間需要注意的所有細(xì)節(jié)。總之，技術(shù)再高明，時(shí)間也是流逝的。總有一天，你還是要讓人們看到真實(shí)的自己。再說了，就算你改變了外表，你的內(nèi)在基因也改變不了。它永遠(yuǎn)會(huì)傳給你的后代，你也會(huì)從他們身上看到你從前的影子。到時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前做的一切都只是自欺欺人。畢竟生來的東西誰也改變不了，一時(shí)半會(huì)兒也很難改變。那么為什么要奮斗呢？還不如平和的接受上帝當(dāng)初的安排，這樣，來了就安全了。是的，我們無法改變自己的命運(yùn)，但我們的生活可以由自己掌控。即使沒有漂亮的外表，也能以自己的氣質(zhì)和涵養(yǎng)得到大家的認(rèn)可和欣賞。為什么不可以？

伊索寓言的讀書筆記怎么寫【篇三】

前段時(shí)間，我欣賞了《伊索寓言》這本書。其中，有兩個(gè)故事給我留下了較為深刻的印象：《百靈鳥葬父親》和《蝙蝠與黃鼠狼》。

《百靈鳥葬父親》主要是說百靈鳥的父親死后沒有地方埋葬，于是，它就把父親葬在自己的頭上，從此百靈鳥頭上就有了冠毛，那個(gè)冠毛就是它父親的墳?zāi)埂＿@個(gè)故事告訴人們，孝敬父母是我們的第一責(zé)任，百靈鳥都懂得孝敬父母，我們作為人類呢。百善孝為先，如果一個(gè)人連生你養(yǎng)你的父母都不會(huì)孝敬的話，那他還會(huì)孝敬誰，還會(huì)對誰好呢？誰還能夠相信他呢，所以我們要學(xué)會(huì)孝敬自己的父母。

《蝙蝠與黃鼠狼》這一文則敘述了這樣一件事：一只蝙蝠掉落在地上，被黃鼠狼叼去，它請求饒命。黃鼠狼說自己痛恨鳥類，蝙蝠便撒謊說它是老鼠然后便被放了。后來，蝙蝠又被另一只黃鼠狼抓住了，它再三請求不要吃它。黃鼠狼說自己恨一切老鼠，蝙蝠又撒謊改口說自己是鳥類，并非老鼠，結(jié)果又被放了。這樣，蝙蝠兩次改變了自己的名字，終于死里逃生。這故事說明，我們遇事要隨機(jī)應(yīng)變方能避免危險(xiǎn)，不能夠死板，要靈活。

《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，也是世界文學(xué)寶庫中珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)。在兩千奪年的歷史長河中，它所蘊(yùn)涵的藝術(shù)魅力和智惠閃爍著鉆石般的光芒。它對我們的思想道德品質(zhì)有著很大的教育和啟迪作用。

伊索寓言的讀書筆記怎么寫【篇四】

《伊索寓言》，一本歷史悠久，至今還炙手可熱的書。從《莊子》的《井底之蛙》到《列子》的《刻舟求劍》，這些耳熟能詳?shù)脑⒀怨适拢瑹o不顯露出中國人的智慧。像眾多中國古代經(jīng)典，《伊索寓言》也是這樣一本開創(chuàng)了寓言先河的世界名著。

《伊索寓言》，多用擬人化動(dòng)物為主角，描寫了人與動(dòng)物的關(guān)系，反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生活，有的揭露和批判統(tǒng)治者的專橫霸道。

伊索寓言中蘊(yùn)含了許許多多的哲理，給了我許多啟示，使我受益匪淺，對我的社會(huì)觀、人生觀和價(jià)值觀的形成起了重要作用。例如《孔雀與寒鴉》就是這樣一個(gè)故事。眾鳥選鳥王時(shí)，孔雀認(rèn)為它最漂亮，應(yīng)該成為鳥王。當(dāng)眾鳥準(zhǔn)備擁孔雀為鳥王時(shí)，一只寒鴉問：“當(dāng)鷹群來襲時(shí)，你能保護(hù)我們嗎？”故事到這就結(jié)束了，給我們大家留下了懸念。這并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)在于在它讓我們學(xué)到了什么？

在現(xiàn)實(shí)生活中，不少外表漂亮的人確實(shí)比較好找工作。他們常常在學(xué)校引人注目，在單位深得人心。而長相一般的人，往往需要一段較長的時(shí)間來證明自己。可通過閱讀和思考，我認(rèn)為衡量一個(gè)人，不能光看外表的美與丑，而要看他的素質(zhì)、能力與智慧。也就是我們常說的“人不可貌相，海水不可斗量。”外表是第一印象，對好外表的人產(chǎn)生好感是人之常情。只有少部分能深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并擺脫外表對人的準(zhǔn)確判斷。讀了這則寓言后，我的人生觀和價(jià)值觀也相應(yīng)發(fā)生了改變。不受外表左右，將不知不覺地成為我日后判斷人的自然標(biāo)準(zhǔn)。

《伊索寓言》還有不少這樣有益的人生啟示。

伊索寓言的讀書筆記怎么寫【篇五】

《伊索寓言》的作者是伊索，弗里吉亞人，伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家，他與克雷洛夫、拉.封丹、萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，被轉(zhuǎn)賣多次后，但因知識(shí)淵博，聰穎過人，最后獲得自由。據(jù)希羅多德記載，他因得罪當(dāng)時(shí)的教會(huì)，被推下懸崖而死。

《伊索寓言》里面有314個(gè)故事，文字凝練，故事生動(dòng)、想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水〉、《牧童和狼》、《農(nóng)夫和他的孩子》、《蚊子和獅子》、《公雞與寶石》、《北風(fēng)與太陽》等已成為全世界家喻戶曉的故事。

文中的角色大多是擬人化的動(dòng)物，作者借以形象地說出某種思想、道德意識(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)，使讀者得到相應(yīng)的教育。這些故事有教導(dǎo)人們要正直、勤勉；有的勸人不要驕傲、不要說謊；也有的說明辦事要按照規(guī)律，量力而行；還有不少反映強(qiáng)者雖兇殘但卻被弱者戰(zhàn)勝以及各種寓意。深刻的人生教導(dǎo)，內(nèi)含對社會(huì)不平等的抨擊；它們的行為舉止都是人類的方式；贊美勇敢斗爭，教人如何處世，辨別是非好壞。我還摘錄了幾句名言；第一，虛榮的人易為他人的恭維所蒙騙。第二，如果孩子們的缺點(diǎn)來自父母，那他們就不該承受責(zé)備。第三，有時(shí)權(quán)力可以代替公正。第四，真正的英雄應(yīng)該言行一致。

伊索寓言的讀書筆記怎么寫【篇六】

今天，我看了一則寓言，題目是《河水與皮革》。

故事的大概內(nèi)容是：剛剛煉成的皮革在水上漂流，河水問：“你是誰?叫什么名字?”皮革回答：“我是皮革，我的名字叫堅(jiān)不可摧。”湍急的河水聽了，使勁拍打著皮革，說：“我勸你還是改一改自己的名字吧，不然我立刻就能讓你變軟。”

這個(gè)故事是說，外強(qiáng)中干的事物很容易就恢復(fù)它的本來面目。這樣的人也有很多。有一天，班里有個(gè)同學(xué)下棋很厲害，我卻覺得他并不是真正的厲害，只不過是會(huì)跟不會(huì)下棋的下，才能贏罷了，我立刻向他挑戰(zhàn)，結(jié)果他一敗涂地。

強(qiáng)中更有強(qiáng)中手的事時(shí)有發(fā)生，所以，我們做事要謙虛，不要自不量力。

伊索寓言的讀書筆記怎么寫【篇七】

讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書里的人物總浮現(xiàn)在我眼前。伊索寓言的作者是古希臘的伊索，它是傳說中的人物，它寫的是對生活的批判、啟示和教學(xué)。其中，我最喜歡的是《狼和小羊》、《鷹和屎殼郎》、《龜兔賽跑》、《掛鈴鐺的狗》……

《狼和小羊》講的是一只狼想吃掉一只小羊，就千方百計(jì)的尋找借口，來吃掉小羊。這個(gè)故事是說：對惡人做任何事正當(dāng)?shù)霓q解都是無效的，想干壞事，總可以找個(gè)借口。