海蒂讀后感。

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，假設初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？有請閱讀讀書筆記吧為你編輯的海蒂和爺爺的讀后感怎么寫，更多信息請繼續關注本網站。

海蒂和爺爺的讀后感怎么寫(篇1)

阿爾卑斯山的藍天白云、展翅翱翔的老鷹、綠茵和樹木、蝴蝶和山羊、牧羊少年和歡聲笑語、小木屋和少言寡語的爺爺、干草和兩把木椅、冬日的積雪和雪橇、海蒂和克拉拉……無一不讓人心曠神怡;無一不以溫情撫慰人心;無一不治愈心靈、滌蕩靈魂。

《海蒂和爺爺》由瑞士著名兒童文學作家約翰娜·斯比麗的小說《海蒂》改編，是十九世紀末的文學巨作，作品問世一百多年來多次被搬上銀幕，是兒童文學史上的經典。這部溫馨而感人的電影講述了阿爾卑斯山下的溫情故事。

八歲的海蒂是個天真無邪的小女孩，父母因故去世，德塔姨媽撫養他五年后因工作變故想把她交給海蒂爺爺撫養。在爺爺的怒斥聲下，德塔姨媽自己跑了。爺爺生氣地推著海蒂，厲聲說：“走啊，和她一起走!”海蒂抬頭看著爺爺說：“但是她也不想帶我回去。”頓時，爺爺怔住了，之前兇神惡煞的表情一掃而空，蒼白眉毛下的雙眼似乎蒙上了一層薄霧，然后他僵硬地迅速扭頭，略頓，向屋門的方向大步走去，進屋后決絕地關門。

這便是海蒂與爺爺的初次相見，沒有骨肉團圓之時的熱淚盈眶與緊緊相擁，有的只是爺爺的冷淡與拒之門外。令我詫異的是，小海蒂即使知道沒人想要收養她，她也沒有哭著追趕姨媽或是敲打爺爺的門，而是若無其事地睡在了爺爺的馬廄里。我想這就是海蒂對爺爺無理由的信任與依賴，只因為他是親人，是自己的爺爺。

海蒂天真無邪、豁達樂觀的性格，也注定了故事的發展方向，看似鐵石心腸的爺爺終于慢慢卸下封閉自己的套子。看到海蒂和爺爺溫馨相處的情景，以及她和牧羊人皮特一起在山上撒歡奔跑的畫面，我總會感覺心里暖暖的。然而，好景不長。一天，海蒂被姨媽騙走賣到貴族人家當富家女克拉拉的陪讀和小伙伴。在海蒂坐車的漫長過程中，我一方面為爺爺感到痛心，一方面為海蒂擔憂不已。萬一海蒂在富貴人家被欺負怎么辦?克拉拉會不會有任性蠻橫的公主病?然而，是我狹隘了。克勞拉是個漂亮溫柔的女孩子，不過她雙腿殘疾，只能依賴輪椅生活，也只能活在舒適卻閉塞的別墅里。善良的海蒂很同情克拉拉，陪克拉拉一起學習閱讀，在家庭教師海騰梅爾女士刻板的約束管制下度過了一段苦悶難熬的日子。

后來海蒂思念爺爺抑郁成疾，每天深夜都會夢游，善良的醫生輕輕喚醒海蒂，問她是不是不舒服，海蒂搖搖頭，“沒有”。她摸著自己心的部位，小聲說：“除了這里很痛。”我的眼淚終于奪眶而出……醫生強烈建議克拉拉的父親把海蒂送回家，我當時很擔心克拉拉的父親會心存私念不放海蒂回家，畢竟海蒂到來之前克拉拉從來沒有這么高興過。然而，即使克拉拉沖父親發了脾氣，他父親還是把海蒂送走了。

克拉拉一開始責怪海蒂離開了自己，但最終她還是原諒了她，并一直想念海蒂。后來她在祖母的鼓勵下去探望海蒂，也在海蒂爺爺家住了一段時間。田園生活就像山間的小溪般歡快流淌。克拉拉在體驗了大自然的美好和自由自在的生活后，奇跡般地擺脫了輪椅，學會了獨立行走。

在我看來，這便是外國電影煽情的巧妙之處，不刻意渲染，卻刻骨銘心。沒有套路;沒有狗血劇情;沒有虐戀情深;也沒有轟轟烈烈的場面，有的只是一個出乎你意料的小片段，便足以震撼人心，讓你感動得淚流滿面了。正如圣雄甘地所言：用溫柔的方式也可以震撼整個世界!

每當我惡意揣測電影中的人物卻被打臉時，我就在想，為什么我老是懷疑他們?為什么我總在擔驚受怕?突然想起一句話：陽光底下，人與人應該是平等的。弱者有時對這平等反倒顯得誠惶誠恐似的，不是他們不配，而是因為這起碼的平等往往太少，太少……同理，為什么我對電影中的暖心片段感到意外和驚喜?因為現實中的溫情往往太少，太少……

而在這部電影中，窮孩子海蒂善良、樂觀、堅強，克拉拉一家人也有富貴人家該有的修養和氣度。克拉拉的祖母像對待親外甥女一樣疼愛海蒂，耐心引導海蒂認識到閱讀的重要性，讓她改變了從皮特那里學來的“村子里的孩子不用讀書”的觀念。最終，海騰梅爾女士口中不可理喻、粗暴至極的海蒂可以順暢地閱讀文章了，卡拉拉一家人都為她感到高興。就像她們的閱讀老師說的那樣，“每個孩子在好的老師和教導下，都能學會閱讀的”。而祖母就是那位耐心又慈愛的好老師，她沒有輕信海騰梅爾女士的話，更沒有像她一樣一味否定小海蒂，而是溫柔地與海蒂溝通交流。

民謠歌手王繼陽曾說：“其實，對于我們這種孩子來說，自暴自棄不過是一念之間的事情，而挽救我們這種孩子的辦法其實很簡單——一點點溫情就足夠了。不是么?”而現實中呢?我高中畢業后第一次去干兼職，也算是踏入社會的第一步了，那一段時間我聽到的最多的聲音是：

你不行。

你還小，你不懂。

你不適合這份工作。

但是，沒有人告訴我，我為什么不行，我該怎樣做好這份工作。不知從何時起，那些大人以社會人、過來人的姿態對我們擺手說：“No!”然而他們卻忘記了自己有責任引導青少年盡快適應社會。很多時候，我們不笨;很多孩子，他們不壞。只是，我們缺少那一點點溫情罷了。

爺爺和祖母都是可親可敬的老人，同時也是很好的人生導師。

爺爺剛開始貌似是個兇巴巴的怪老頭。“他是無神論者，他討厭所有人。”這是村里的婦人對爺爺的評價。很顯然，村人都不喜歡爺爺。然而聽到這句話后，爺爺的形象瞬間在我心中豐富了起來。是的沒錯，從這句話起，我對爺爺就有了定位——外冷內熱。我當時還不確定他到底會是個什么樣的人，但有一點我可以肯定，他是個可憐的老人。他是無神論者，無非是因為他曾受過命運的打擊，倍感挫敗。他討厭所有人，真的是這樣嗎?我忍不住想要質問那位婦人，你有什么資格這樣說爺爺?你們所有人又有誰真正關愛過他呢?你們誰又不是一樣在討厭著他呢?愛，是建立在雙方之間的，任何長久的愛都不會是孤島般的存在。DsbJ1.Com

盡管我們不清楚爺爺到底經歷過什么，但從爺爺初次與海蒂相見時厲聲大吼，到他慢慢接納這個突如其來的家人，再到后來爺爺對海蒂百般寵愛，我們不難知曉，爺爺是個飽經滄桑的老人，他有一股傲氣，更有一池柔情。

海蒂和皮特一起牧羊的第一天，皮特偷吃了海蒂的芝士和香腸，回家的路上，皮特請求海蒂別向爺爺提食物的事，海蒂一臉迷惑地望向皮特，“因為村里的人都說他殺過人。”

回到爺爺家，爺爺遞給她一碗羊奶，海蒂一反常態，坐在離爺爺遠遠的地方，雙手捧著那碗羊奶瑟瑟發抖。在爺爺的注視下，她幾欲喝一口羊奶來掩飾內心的恐慌，但顫抖的雙手怎么也不能把碗送到嘴邊。死寂的空氣讓海蒂呼吸都發顫，終于她放下了碗，迫不及待要離開這間令人窒息的屋子，“我今晚去馬廄睡。”眼明心亮的爺爺喊住沖到門口的海蒂，“皮特是不是和你瞎說什么了?”海蒂戰兢兢地問爺爺，他們說的那些都是真的嗎。面對孫女的對自己的質疑和恐懼，爺爺沒有像我想象中一樣表現出失落的情緒，而是心平氣和地對海蒂說：“人總是愛說閑話，你必須決定相信自己的眼睛和耳朵，還是相信別人說的話。”片刻的靜默后，她扭頭沖進屋出其不意地抱住了爺爺，老人心底積攢多年的冰雪也在這一瞬徹底融化開了。這個緊摟自己脖子的小女孩，從此成了他內心不可觸碰的柔軟……

人總是愛說閑話，你必須決定相信自己的眼睛和耳朵，還是相信別人說的話。

爺爺的這句話，雖然通俗簡單，卻是充滿了人生哲理。大冰也曾在書中說過：“是的沒錯，這個世界上看你笑話的人永遠比在乎你的人多，世人皆是活在旁人嘴皮子底下的。”所以，聰明人和愚蠢人的區別就在于，聰明人有著“走自己的路，讓別人說去吧”的坦然與豁達。

電影中克勞拉的祖母也曾與海蒂有過一段令人印象深刻的對話：

海蒂：“每個人都笑我。”

祖母：“為什么呢?”

海蒂：“因為我想寫故事。”

祖母：“這樣啊，他們知道太少，海蒂。因為他們只知道這個村子，但是你見過這個世界更多的東西，不是嗎?如果做某件事會讓你開心，那么你就只管去做，無論別人說了什么。”

啊，我們不是為別人活的，我們不是活給別人看的。愛我所愛，行我所行，聽從我心，無問西東。

《海蒂和爺爺》這部贊美人性之美、治愈人心的電影給予了我溫暖和感動，也鼓舞了我做個積極樂觀、熱愛生活的人。它讓我意識到，這個世界依舊是溫柔善良的，只要我們選擇善意，心存善念，有所善行，我們必將會被溫柔相待。冰叔有言：“當一個人的內心充滿了什么，感受到了什么，他所看到的就會是什么。”所以當我們內心充滿善與愛，就會看到世界更多的真善美，活在愛的“四月天”。(朱東琦)

海蒂和爺爺的讀后感怎么寫(篇2)

《海蒂和爺爺》讀后感1000字！

《海蒂和爺爺》這個電影主要以海蒂為主線，講述了海蒂被姨母送到山上的爺爺那里同住，隨后又被姨母拐騙賣到大戶人家給富家小姐當玩伴，以及后來海蒂回到爺爺那里。在細節表現方面，電影還差了一些，畢竟電影的時間有限。在電影中，海蒂是不幸的，同時也是幸運的。

海蒂是個孤兒，因為姨母需要外出工作，就把她逮到了爺爺那里，海蒂還保持著樂觀開朗和心地善良的一面，生活虐我千百遍，我待生活如初戀。這種守住本心的性格也是我所追求的。海蒂也是挺幸運的，雖然是被賣到大戶人家，受到的待遇卻很好，她還想著給遠在他方的爺爺，還有偷偷給皮特的奶奶帶的軟面包，倘若我們是海蒂，不知道還有多少人記得原來的經歷？

我來想一想印象比較深刻的地方。海蒂因為看不得皮特打山羊，所以把吃的分一半給皮特，皮特擔心海蒂把這個事情說給爺爺，就表示聽村里人說爺爺殺過人，太可怕了。只能說皮特這個人非蠢既壞，后來的劇情只能表明皮特是又蠢又壞，還自私。爺爺說的那些話真的很有道理：“人們就喜歡說三道四，你得自己判斷，是相信自己的眼睛和耳朵呢，還是相信外面的傳言”，這種事情在現實生活中很常見，但是更多的時候缺少的不是判斷，而是給對方解釋的機會，很多時候和親密的人把事情說清楚，或許能消除很多不必要的誤解，不是嗎？

管家雖然刻薄，但是人并不壞，雖然覺得海蒂啥都不會，但并沒有直接把她丟出去。中間有一段，海蒂想要回家，被管家攔住，管家說你知道自己有多幸運嗎？連我都希望能在這棟房子里長大。從管家的的角度來說，這樣的生活確實讓很多人夢寐以求，但是這卻不是海蒂想要的，生活中也是如此，當你給的不是我想要的時候，給的再好也沒有任何價值，找到適合自己的生活才是最幸運的。

克拉拉的奶奶澤塞曼，真的是一個很睿智的人，她沒有聽信管家的所述，自己去看海蒂是個什么樣的人。她對海蒂的成長起到了很重要的作用，電影中，海蒂兩次提到皮特說認識字沒有用。老師給海蒂講的大道理被無視了。奶奶說的一段話讓我記憶深刻：“那只是別人說的，別人說的不一定對。如果你認識字，你就會知道故事的結尾了。”奶奶的這種教育方式真的很好，一步一步的引導，這樣有目標的學習效率是很高的。她還發現了海蒂的不開心，克拉拉的父親說：“她在這里什么都不缺啊”，這簡直太符合男孩子的作風了。

最后一個就是老師問學生們的夢想時，海蒂遭受到了大家的嘲笑，奶奶真的好睿智啊，發現了這個問題，說了這么一句話，大家也可以好好思考一下，如果生命中某件事情讓你開心，那你就去盡管去做，不管被人說什么。

海蒂和爺爺的讀后感怎么寫(篇3)

周六的早上，我在神舟影城觀看了《海蒂與爺爺》這一部電影。

海蒂是一個孤兒，由爺爺和大叔撫養，由于爺爺年紀很大，無力給海蒂的生活給予幫助，而大叔，天天在外地賣草帽、賣地瓜，所以根本沒有時間照顧小海蒂。后來，海蒂的姨媽在法蘭克福找到了一份工作，并把海蒂帶到了一個富貴人家中，在這里，海蒂受約束、受折磨，最后在克拉拉小姐的幫助下，海蒂終于重返家園。

看了這部電影，我深受啟發，海蒂樂觀堅強，永不放棄的精神，深深觸動了我的內心深處。

反觀我自己，對學習很是懶惰，一遇到難題就對爸媽說“我的智商只能這樣了”，從來不會動腦動手去列數舉證。比如前些日子做的一道題:AB3456與BA3456相差18萬，題目問這個六位數AB3456是多少，列出全部答案。我一看題頭就大了，就愣了半天，數字之多，這么復雜，一個小學生怎么會做呢?我根本沒動腦筋想想，就嚷嚷著說“不會，不會”。

媽媽對我的態度顯然是生氣了，但她還是很耐心地對我進行了指導。經媽媽這么一解釋，我才恍然大悟，原來這道題目并不難。一開始，我看見一堆數字就覺得很嚇人，也沒用心去解決它，反而是放棄與依賴他人。我臉紅了，向媽媽道歉，并保證以后再也不會這么不戰而退了。

“天才就是用1%的靈感加上99%的努力。”所以我要向海蒂學習，學習她樂觀，積極向上，在困難面前永不放棄的精神。

海蒂和爺爺的讀后感怎么寫(篇4)

從《悲歡有時，唯愛永恒》開始，瑪亞老師推薦的每一部電影我都要找來觀看，每一部電影看下來都不輕松，總是會讓我停下來思考……

這一次，我看了瑪亞老師推薦的《海蒂和爺爺》。在一個并不私密的環境里，我數度落淚。

在阿爾卑斯山下，綠的發亮的草地，當小女孩海蒂穿著厚厚的衣服，第一次轉過身來的時候，我就被這張天真無邪的面孔所吸引，內心被融化了一樣……美好的海蒂，從小失去父母，無依無靠，但盡管遭遇了許多不幸，但她仍然純真熱情，把歡樂帶到她所到之處……

海蒂從一出場，就是一個聽話到讓人心疼的孩子。畢竟，出生不久就父母雙亡，被不富裕的姨媽收養，這種寄人籬下的生活，讓這個孩子過早地乖巧懂事，學會看人臉色。海蒂被姨媽帶到村子里，就有好事的村婦議論紛紛，說她的爺爺如何不友好，如何無法與人相處;第二天，海蒂又聽彼得說，她的爺爺曾經殺過人，致使海蒂晚餐時嚇得兩腿發抖，表示要再次睡到羊圈里去。此時爺爺問海蒂:“你是選擇相信自己的眼睛和耳朵，還是相信那些流言?”

大雪封山的冬天里，爺爺劃著雪橇帶海蒂去拜訪小伙伴彼得，已經上學的彼得告訴海蒂:阿爾卑斯山上的人不需要識字，讀書一點用也沒有。

已經開始適應和爺爺一起生活的海蒂，因為輕信德塔姨媽的話，被姨媽領到一戶富有人家，做了克拉拉小姐的陪讀。海蒂想念阿爾卑斯山，想念爺爺，夜里夢游都要回家……

面對這樣的境遇，這個小女孩做出怎樣的選擇?她選擇相信，她相信美好，相信愛!她也慢慢學會了，不要輕信，不要在意流言蜚語，在克拉拉的奶奶、一位善良智慧的老人的引領下，她愛上了學習，想成為一個“想寫故事”的人……

即便生活對海蒂并不友善，可是海蒂心中依然有愛的種子，她愿意分出自己午餐的一半給彼得，只為懇求彼得不再鞭打羊群;她先后三次藏起軟面包，為的是帶給眼睛看不見、牙齒掉光了不能吃硬面包的彼得奶奶吃，她懂得感恩生命，她的愛改變了身邊的許多人……

海蒂給我的啟示非常深——我們無法選擇出身，無法選擇成長環境，無法選擇他人如何對待我們，甚至也無法逃脫一些欺騙和出賣;但是我們依然可以選擇友善地對待他人，選擇積極樂觀地面對生活，選擇愛與真理……擁有結局美好的人生，這就是必由之路!

海蒂和爺爺的讀后感怎么寫(篇5)

海蒂沒有因為爺爺冷漠、倔強而苦惱，而是用自己那顆陽光般火熱的心溫暖著爺爺那顆孤獨的心。海蒂的真誠付出感動了爺爺，他們之間的感情在做飯、放羊、擠羊奶、砍柴、學習、講故事、唱歌中日益加深。冷清的小木屋充滿了歡樂的笑聲……

看著影片中的海蒂，心不由得暖暖的。此刻，我又想起了遠在新西蘭漢密爾頓市家隔壁的大個子格蘭爺爺，一個截了一條腿，整天坐在輪椅上過日子的爺爺，眼淚不由自主地流了下來……

格蘭爺爺就住在我們隔壁，因為他有一手做威忌士酒的好手藝，我們經常到他家買酒喝，一來二往，我們也就混熟了。

今年暑假我再次來到新西蘭。一天，姐姐說:“家里燜了雞腿，給格蘭爺爺送些過去，感謝他在我回中國的半年多時間里幫我看家。”

我興沖沖地跑去按了門鈴，許久，門打開了，可我卻被眼前的一幕驚呆了:一個胡子拉碴、頭發長長、不修邊幅、無精打采的老人坐在輪椅上，左邊的褲腿垂下來，空空的……

“天啊，爺爺，你怎么啦!”

格蘭爺爺沉默了好一會兒才慢慢告訴我:“半年前的一天，我正在院子里晾衣服，突然暈倒了，醒來時，腿就沒了，由于血栓堵塞，不得不截腿保命。”

沒了一條腿，格蘭爺爺從天上跌到了深淵，以前開朗、活潑、幽默的爺爺成了一個沉默無語、性格暴躁的爺爺，天天坐在輪椅上嘆氣，才半年時間，就像變了一個人。

姐姐說:“格蘭爺爺現在的心情肯定很糟糕，家里的親人又都不在身邊，我們得幫助爺爺重新振作起來，有空的時候，多帶福寶去爺爺家，讓福寶的福氣給爺爺帶去快樂!”福寶是我的小外甥，才一歲。

就這樣，我們幾乎每天都到爺爺家，推著爺爺到院子里曬太陽，幫助爺爺做些家務事。福寶的調皮、活潑、可愛給爺爺帶來了歡樂;我也在和爺爺學習英語的過程中成為好朋友。看著爺爺一天天開朗，堅強起來，我們的心也得到了很大的安慰!

一個假期轉眼就過去了，在和格蘭爺爺道別時，他把我和福寶緊緊地擁在懷里，豎起大拇指:“Chinafriendsgood!(中國朋友，好樣的)。”

電影在我的回憶中結束了，但影片卻讓我更加明白了:愛可以戰勝孤獨;愛可以擊敗病魔;愛還可以讓人溫暖而感動……

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最新！海蒂的天空讀后感怎么寫模板匯總六篇

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，為了充分回味作品這個作品，就可以好好寫一篇讀后感。有關作品的讀后感范文有哪些呢？為此小編特意整理了“最新！海蒂的天空讀后感怎么寫模板匯總六篇”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

海蒂的天空讀后感怎么寫【篇一】

吸引了我的眼球，書名叫《海蒂的天空》。

我躲進書房，靜靜地翻開這本書，懷著期待的心情細細地讀了起來。用了一周的時間我讀完了這本書，但是我的心里一直都不好受，整本書一直讓我充滿了對海蒂的擔心和憐憫。

從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”，看著別人的臉色生活。在那樣的環境中成長，海蒂還能擁有那種不卑不亢、不屈不饒的精神，讓我想起寒冬中的紅梅，不禁又感動、又敬畏。

當她聽說到從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大-片土地讓她繼承時，她決心離開那個她很不喜歡的家。她只身一人帶著胡須先生（她那可愛的貓咪的名字）來到了蒙大拿草原：一個她從來沒有去過的遙遠陌生而又荒涼的地方。在這里她辛勤的勞動，但是還是沒有收獲，還欠下了許多債，但是她仍然沒有放棄。

我從海蒂身上看到了堅強、樂觀的品質。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣。海蒂雖然到了最后依然很貧窮，但她有一顆堅強、樂觀的心。她有一種不畏懼、不屈服的精神，她也是個有主見的女孩兒。我希望海蒂的故事一直延續下去，讓她找到一片真正屬于自己的'天空，過上幸福快樂的生活……在我的書架上有一本書，我曾經無數次的翻閱過。而今天我又拿起它仔細地閱讀，再一次為那個和我同齡的女孩落下了眼淚。它向我展現了一個從小就失去雙親的小姑娘——海蒂。她意外底繼承了從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿的一片土地。她下定決心離開家，去嘗試尋找完全屬于自己的天空。而在努力的墾荒過程中，她領悟到：原來自己離家的目的是為了尋找一個更好的歸宿。她不但有了朋友也有了“家人”。雖然蒙大拿并不是她得終點，但是我相信在她以后的人生路上，蒙大拿一定是一個永遠也不會被磨滅的回憶。我在自己身上找到了家，也在別人心里找到了一個家。我帶走了所有的書，只有一件東西我沒帶走：四處為家的海蒂。我不會想她，一點也不！”我雖然不知道作者克比萊森寫這本書是為了什么，但是我卻被書中海蒂這個小姑娘的堅強所深深地震撼了。我們雖不是開荒者，但他們的堅持與決心也是我們不可缺少的。他們的精神值得我們去學習。

海蒂的天空讀后感怎么寫【篇二】

《海蒂的天空》講述的是：海蒂從小就失去了雙親，她一直過著寄人籬下的生活，于是，她離開了這個并不喜歡的家，打算在蒙大拿找到一片屬于自己的天空。但是，這對于剛剛來到蒙大拿的海蒂來說，只靠一頭奶牛，一匹馬，一個小木屋就做一個墾荒者，實在是太困難了，一路上她交了許許多多朋友，獲得了最真誠的友誼：善良的鄰居派瑞麗一家人的幫助，海底才熬過了一個艱苦的冬天；公雞吉姆教她學國際象棋；莉菲幫她治療流行性病毒感冒；艾柏卡幫她保住了土地。有了這些朋友的幫助，才讓她能夠苦撐下去，最終找到了自己的幸福。

在現實生活中，朋友是不可缺少的。在你困難時，朋友會你幫助，在你泄氣時，朋友會給你油。我的班就是一個團結友愛的團體。記得那年爆發了甲型h1ni流感。我班正是我校最嚴重的班級。許多同學因發燒在家休息，有的甚至住進的南山醫院。我也被隔離在家，心中的恐懼又擔心，忍不住掉下眼淚。這時我接同學們、老師打來的電話，我們互相問候互相鼓勵，我變得不那么害怕，開始上網找對付流感的資料并與同學們討論……正是同學們之間這友誼與關愛伴我一路走來，戰勝困難與疾病。我慶幸，我與海蒂一樣有那么多好朋友。

有一首歌叫《隱形的翅膀》那么我要說，我的朋友就是我的翅膀，讓我在人生夢想的天空自由飛翔。

海蒂的天空讀后感怎么寫【篇三】

《海蒂的天空》講的是從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間穿梭，她在她的遠房親戚郝特叔叔家里住了幾年，認識了一個名叫查理的男孩，又過了幾年，查理從軍去了，海蒂一個人呆在郝特叔叔家里，郝特叔叔又要趕走她，當她聽到從未蒙面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一片土地給她時，因為她對不得不看別人臉色過活產生了極大的厭倦，所以她決定去蒙大拿繼承土地。

對于無依無靠人生地不熟的海蒂來說，獨自一個人在蒙大拿創造出一個自己的農場是一個具有非常大難度的挑戰，但是她也沒有放棄，盡全力制造出一個屬于自已的地方。幸好有卡爾*穆勒一家人的幫助，才使她有勇氣繼續苦撐下去。

在努力的開鑿過程中，她領悟到原來她離家的目的是為了尋找到一個更好的歸宿，她不但有了朋友，而且收獲了青澀的愛情。

最后終于開鑿成功之后，她有了自己的孩子，但是她的其中一個孩子麥蒂卻在海蒂十七歲生日時因為草原上的瘟疫而死去了，但是她沒有因為這件事而過度痛苦，繼續努力著她的事業。

海蒂是一個堅強、做事堅持到底不會輕易放棄的人，海蒂不會因為她自己的孩子死去而放棄自己的事業，相反她還會繼續堅持她自己的事業。最后，她回憶起小時候的事，回到了郝特叔叔家，又見到了查理。

海蒂的天空讀后感怎么寫【篇四】

我最喜歡讀書啦，面對那么多的寶貝書，我都不知道該選哪本先看好。最后一本扉頁上的漂亮小姑娘和她的小貓咪吸引了我的眼球，書名叫《海蒂的天空》。

我躲進書房，靜靜地翻開這本書，懷著期待的心情細細地讀了起來。用了一周的時間我讀完了這本書，但是我的心里一直都不好受，整本書一直讓我充滿了對海蒂的擔心和憐憫。

從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”，看著別人的臉色生活。在那樣的環境中成長，海蒂還能擁有那種不卑不亢、不屈不饒的精神，讓我想起寒冬中的紅梅，不禁又感動、又敬畏。

當她聽說到從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大-片土地讓她繼承時，她決心離開那個她很不喜歡的家。她只身一人帶著胡須先生(她那可愛的貓咪的名字)來到了蒙大拿草原：一個她從來沒有去過的遙遠陌生而又荒涼的地方。在這里她辛勤的勞動，但是還是沒有收獲，還欠下了許多債，但是她仍然沒有放棄。

我從海蒂身上看到了堅強、樂觀的品質。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣。海蒂雖然到了最后依然很貧窮，但她有一顆堅強、樂觀的心。她有一種不畏懼、不屈服的精神，她也是個有主見的女孩兒。我希望海蒂的故事一直延續下去，讓她找到一片真正屬于自己的天空，過上幸福快樂的生活......在我的書架上有一本書，我曾經無數次的翻閱過。而今天我又拿起它仔細地閱讀，再一次為那個和我同齡的女孩落下了眼淚。它向我展現了一個從小就失去雙親的小姑娘——海蒂。她意外底繼承了從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿的一片土地。她下定決心離開家，去嘗試尋找完全屬于自己的天空。而在努力的墾荒過程中，她領悟到：原來自己離家的目的是為了尋找一個更好的歸宿。她不但有了朋友也有了“家人”.雖然蒙大拿并不是她得終點，但是我相信在她以后的人生路上，蒙大拿一定是一個永遠也不會被磨滅的回憶。我在自己身上找到了家，也在別人心里找到了一個家。我帶走了所有的書，只有一件東西我沒帶走：四處為家的海蒂。我不會想她，一點也不！”我雖然不知道作者克比萊森寫這本書是為了什么，但是我卻被書中海蒂這個小姑娘的堅強所深深地震撼了。我們雖不是開荒者，但他們的堅持與決心也是我們不可缺少的。他們的精神值得我們去學習。

海蒂的天空的讀后感，來自新華文軒網上書店的網友：主人公海蒂的經歷很令人著迷，可謂一波三折，因為不愿去當女傭，而去完成她舅舅的遺愿，繼承她舅舅的遺產去開墾荒地。但是戰爭來了，她付不起墾荒費用，只好去做女傭……

海蒂的天空讀后感怎么寫【篇五】

我最喜歡讀書啦，面對那么多的寶貝書，我都不知道該選哪本先看好。最后一本扉頁上的漂亮小姑娘和她的小貓咪吸引了我的眼球，書名叫《海蒂的天空》。

我躲進書房，靜靜地翻開這本書，懷著期待的心情細細地讀了起來。用了一周的時間我讀完了這本書，但是我的心里一直都不好受，整本書一直讓我充滿了對海蒂的擔心和憐憫。

從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”，看著別人的臉色生活。在那樣的環境中成長，海蒂還能擁有那種不卑不亢、不屈不饒的精神，讓我想起寒冬中的紅梅，不禁又感動、又敬畏。

當她聽說到從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大-片土地讓她繼承時，她決心離開那個她很不喜歡的家。她只身一人帶著胡須先生(她那可愛的貓咪的名字)來到了蒙大拿草原：一個她從來沒有去過的遙遠陌生而又荒涼的地方。在這里她辛勤的勞動，但是還是沒有收獲，還欠下了許多債，但是她仍然沒有放棄。

我從海蒂身上看到了堅強、樂觀的品質。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣。海蒂雖然到了最后依然很貧窮，但她有一顆堅強、樂觀的心。她有一種不畏懼、不屈服的精神，她也是個有主見的女孩兒。我希望海蒂的故事一直延續下去，讓她找到一片真正屬于自己的天空，過上幸福快樂的生活......在我的書架上有一本書，我曾經無數次的翻閱過。而今天我又拿起它仔細地閱讀，再一次為那個和我同齡的女孩落下了眼淚。它向我展現了一個從小就失去雙親的小姑娘——海蒂。她意外底繼承了從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿的一片土地。她下定決心離開家，去嘗試尋找完全屬于自己的天空。而在努力的墾荒過程中，她領悟到：原來自己離家的目的是為了尋找一個更好的歸宿。她不但有了朋友也有了“家人”.雖然蒙大拿并不是她得終點，但是我相信在她以后的人生路上，蒙大拿一定是一個永遠也不會被磨滅的回憶。讀書時，我仿佛看到了海蒂在太陽下播種，陽光曬傷了她已經黝黑的手臂;仿佛聽見了大冰雹落在屋頂，落在剛剛收獲的亞麻、小麥上的巨大聲響，一切成果在這一刻全化為了青煙;仿佛聞到海蒂過節時親手制作的小面包散發出的陣陣香氣，那是用最后一點糧食做的;仿佛又摸到了海蒂在中暑時那發燙的腦門，真害怕她再也起不來了……我被海蒂那種不怕困難，不畏任何艱難險阻，堅持不懈，決心已定的精神所感動，所震撼!她為了生活什么也不怕，獨自面對著種種困難。不知要是換做我，結局又會是怎樣。每次看完書，我有的不僅僅是感動的淚水，還有對自己的反剩我天生軟弱、膽小嗎就算是這樣，我也要為自己的天空而奮斗，像海蒂那樣，我要為了我自己的天空——那片輝煌、耀眼的未來奮斗!就從這一刻開始!正如書中最后所說：“仔細想想，蒙大拿確實信守承諾。在草原上的那一年，我確實找到了一個家。我在自己身上找到了家，也在別人心里找到了一個家。我帶走了所有的書，只有一件東西我沒帶走：四處為家的海蒂。我不會想她，一點也不!”我雖然不知道作者克比萊森寫這本書是為了什么，但是我卻被書中海蒂這個小姑娘的堅強所深深地震撼了。我們雖不是開荒者，但他們的堅持與決心也是我們不可缺少的。他們的精神值得我們去學習。

海蒂的天空讀后感怎么寫【篇六】

在老師倡導讀名著的時間里，我讀了一本名著名叫《海蒂》。這本書的主角海蒂深受到青少年兒童的喜此文來源于文秘寫作網。《海蒂》作為一本經典性的青少年讀物成為了世界性的暢銷書之一。

故事是這樣的：主人公海蒂是一個天真，活潑，可此文來源于文秘寫作網。爛漫并心地善良的小女孩。一天她的姐姐迪蒂帶著五、六歲的小海蒂來到了一個叫德費里的小村莊。她們是要來干什么的呢原來海蒂的姐姐迪蒂為了自己能安心創下一番事業，把海蒂暫時交給一個叫阿爾姆的大叔。阿爾姆大叔是一個非常孤僻的人。但在海蒂的種種感化下，阿爾姆大叔重新點燃了自己的生活，重新做人，不再孤僻，友善的對待每一個人。最后人們都不再認為阿爾姆叔叔是一個心情憂郁，性格孤僻的人，每個人也開始用友善的眼光去望著阿爾姆大叔。使阿爾姆大叔不再孤獨，他的小屋也不再空空蕩蕩。也正是小海蒂的此文來源于文秘寫作網心幫助下，體弱多病，腳不能走路的貴族小姐克拉拉也鼓起了生活的勇氣。一點一點的嘗試走路，最終擺脫了輪椅。也擁有了健康。

讀了這本名著后，我讀懂了很多。我邊看著這本書，腦此文來源于文秘寫作網里一直出現了一幅又一幅的畫卷。我沉浸在這個故事當中，因為故事生動有趣讓我一口氣讀完了。這本書十分感人，

我看到了海蒂樂善好施、幫助他人。海蒂用純真的此文來源于文秘寫作網，溫暖了她那個外表冷漠但內心善良的爺爺。她陪瞎此文來源于文秘寫作網奶奶說話，聊天，讓什么都看不見的瞎此文來源于文秘寫作網奶奶找到了生活的快樂和樂趣，使瞎此文來源于文秘寫作網奶奶不再孤單。她幫助純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，在海蒂和阿爾姆大叔的激勵下，克拉拉用自己的力量學會了走路。還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下，也逐漸熱此文來源于文秘寫作網學習，成為一個誠實的孩此文來源于文秘寫作網。看到了這些感人的片段，我的心被感動了，多么惹人喜此文來源于文秘寫作網的孩此文來源于文秘寫作網啊~我看到了海蒂那純真的此文來源于文秘寫作網，那善良的心，還有海蒂那天真爛漫的性格。我要多多吸取海蒂的優點。海蒂的年紀雖小，但是卻有著一種非常感人的魅力。

我看到了海蒂那熱此文來源于文秘寫作網生活的心情。她對每一件事情都是那么積極主動，不像我，扭扭捏捏。她那直爽的性格也很值得我學習，我應該像海蒂一樣有著果斷，直爽的性格。不要猶猶豫豫，優柔寡斷。

我看到了海蒂熱此文來源于文秘寫作網大自然的心：不管是對人，還是對羊兒，都同等對待，總是慢慢的安撫著她的“天鵝”和“小熊”。那些羊兒都很喜歡海蒂。看到海蒂總是爭先恐后的向海蒂涌來。從這個片段中我知道了：你想讓別人尊重你，有個前提：那就是你也要尊重他。現在人類隨意宰殺各種動物，是動物見到人類會到處逃竄。盡管有些人很尊重動物，但畢竟只是少數。人類一邊口口聲聲說是我們動物的朋友，一邊殘忍的獵殺動物。讓動物見到人類怎能不逃

讀了這本名著使我的感觸很深。我想我可能還沒有完全讀透。這本《海蒂》，我至少還要讀上一遍或更多遍。來更深層次的滲透到這本小說當中。

馬和驢讀后感怎么寫簡短6篇

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我想您對作者寫的作品，已經有了屬于自己的讀后心得，初寫讀后感可以將所讀作品的內容簡介開頭，然后，再寫體會。有關作品的讀后感范文有哪些呢？急你所急，讀書筆記吧為朋友們了收集和編輯了“馬和驢讀后感怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

馬和驢讀后感怎么寫(篇1)

你知道《龜兔賽跑》、《狼來了》、《吃不到葡萄就說葡萄酸》這些有趣的故事嗎？這些故事都出自《伊索寓言》。

我讀完《伊索寓言》后，讓我感觸最深的是一篇小故事《馬和驢》。故事很簡單：馬不肯分擔一點貨物，最后驢累死了，所有的貨物都要馬背，還外帶一張驢皮。

這個故事告訴我們一定要團結。驢被累死了，那匹馬過一會兒也可能會累死，如果不團結就會累死。

小學的時候我們開運動會，有一個比賽項目是兩人三足：兩個人的一只腳綁在一起，然后比賽哪個組的跑得快。有時候，兩個人總是不團結，走不好的時候還吵架；而我和一個同學就配合很好，一邊喊著口號，一邊走。雖然之前我很少跟他一起玩，但通過那次比賽，我們成為了好朋友。

《伊索寓言》用小故事告訴我們大道理，讓我們更加智慧，懂得更多東西！

馬和驢讀后感怎么寫(篇2)

伊索寓言馬和驢讀后感

1.

有一則寓言故事，講的是古時候有一個人養了一匹馬和一頭驢，馬和驢雖然生活在一起，但命運卻不同。

戰馬吃的是嫩草，喝的是泉水，過著無憂無慮的生活，而驢卻吃的是麥麩，糠皮，干的是最重的活。驢很不平，就問馬，馬說：“主人養驢就是讓驢給人干活的如果有一天，你不能干活了，主任會毫不客氣的把你殺了吃掉。”后來，戰爭爆發了，馬隨主人上了戰場，不幸主人中箭，戰馬不肯離開，也被兇狠的砍死了。驢目睹了這場戰爭。心里反而平衡了。他認為：“安逸富足往往與死亡相伴，艱辛的生活卻象征著平安。”

讀了這則寓言，我心里很沉重，這個小小的寓言讓我知道了很多道理。

首先，驢雖仍吃的很差，干得最多，最累，盡管心里很不平，但還是踏踏實實地把活干完。他的這種吃苦耐勞的精神是值得我們學習的。而馬雖然平時過得挺安逸，但當它與主人沖上戰場時，它能勇往直前。特別是當主人戰死沙場，他并沒有選擇當逃兵，而是與主人一樣戰斗到底，值得我們學習和敬佩。

其次，當驢看見馬隨主人一起戰死后，他反而心安理得，這種想法是不對的。試想，當祖國危難的關鍵時刻，如果沒有人去保衛，哪會有今天的安定祥和，是碌碌無為的過一生還是轟轟烈烈的過一生?哪一個更有意義，哪一個更能體現人生的價值?這是大家都明白的事。最起碼我們要奮斗，改變自己的命運，像驢那樣安于現狀是不值得提倡的。

所以我們要學習馬的勇敢，忠誠，反對驢的安于現狀，只有這樣我們的社會才會進步，我們的國家才會興旺發達。

2.

你知道《龜兔賽跑》、《狼來了》、《吃不到葡萄就說葡萄酸》這些有趣的故事嗎?這些故事都出自《伊索寓言》。

我讀完《伊索寓言》后，讓我感觸最深的是一篇小故事《馬和驢》。故事很簡單：馬不肯分擔一點貨物，最后驢累死了，所有的貨物都要馬背，還外帶一張驢皮。

這個故事告訴我們一定要團結。驢被累死了，那匹馬過一會兒也可能會累死，如果不團結就會累死。

小學的時候我們開運動會，有一個比賽項目是“兩人三足”：兩個人的一只腳綁在一起，然后比賽哪個組的跑得快。有時候，兩個人總是不團結，走不好的時候還吵架;而我和一個同學就配合很好，一邊喊著口號，一邊走。雖然之前我很少跟他一起玩，但通過那次比賽，我們成為了好朋友。

《伊索寓言》用小故事告訴我們大道理，讓我們更加智慧，懂得更多東西。

馬和驢讀后感怎么寫(篇3)

有一則寓言故事，講的是古時候有一個人養了一匹馬和一頭驢，馬和驢雖然生活在一起，但命運卻不同。

戰馬吃的是嫩草，喝的是泉水，過著無憂無慮的生活，而驢卻吃的是麥麩，糠皮，干的是最重的活。驢很不平，就問馬，馬說：主人養驢就是讓驢給人干活的如果有一天，你不能干活了，主任會毫不客氣的把你殺了吃掉。后來，戰爭爆發了，馬隨主人上了戰場，不幸主人中箭，戰馬不肯離開，也被兇狠的砍死了。驢目睹了這場戰爭。心里反而平衡了。他認為：安逸富足往往與死亡相伴，艱辛的生活卻象征著平安。

讀了這則寓言，我心里很沉重，這個小小的寓言讓我知道了很多道理。

首先，驢雖仍吃的很差，干得最多，最累，盡管心里很不平，但還是踏踏實實地把活干完。他的這種吃苦耐勞的精神是值得我們學習的。而馬雖然平時過得挺安逸，但當它與主人沖上戰場時，它能勇往直前。特別是當主人戰死沙場，他并沒有選擇當逃兵，而是與主人一樣戰斗到底，值得我們學習和敬佩。

其次，當驢看見馬隨主人一起戰死后，他反而心安理得，這種想法是不對的。試想，當祖國危難的關鍵時刻，如果沒有人去保衛，哪會有今天的安定祥和，是碌碌無為的過一生還是轟轟烈烈的過一生？哪一個更有意義，哪一個更能體現人生的價值？這是大家都明白的事。最起碼我們要奮斗，改變自己的命運，像驢那樣安于現狀是不值得提倡的。

所以我們要學習馬的勇敢，忠誠，反對驢的安于現狀，只有這樣我們的社會才會進步，我們的國家才會興旺發達。

馬和驢讀后感怎么寫(篇4)

今天，我讀了《伊索寓言》，這本書給我印象最深的一個故事是馬和驢。

這個故事講的是一匹馬和一頭驢，驢背了很多東西，想讓同行的馬幫它分擔一些，馬不理睬驢，后來驢子精疲力竭而死，主人便把從死驢身上剝下的驢皮和驢子身上背的東西全部放到馬的身上，讓馬背著那些東西。

我喜歡這篇文章是因為它解釋出了一些日常生活中為人處事的一些哲理。

記得有一次上美術課，老師讓我們做大力神（吊桿車），要求分組做，每個組都有一個組長，由組長安排各個成員分工購買材料，我們組都按要求帶來了材料，但是有一位同學沒有帶，最后組長讓他拿著錢到樓下去買，可是他就是不去，最后我們組的作品沒有完成，我們把這件事情告訴了別的同學，以后再有美術活動，再也沒有人愿意和他一起做了。

通過這篇文章和這件事，我明白了，無論做什么事，只有大家團結起來，齊心協力，才能夠做到事倍功半，如果不團結的話，只能夠是事半功倍，最終受害的還是自己。

我覺得《伊索寓言》這本書很棒，因為它告訴我們許多哲理，我建議大家看一看。

馬和驢讀后感怎么寫(篇5)

這幾天在看《伊索寓言》，其中我在空余時間跟王輝讀了一篇寓言故事――馬和驢。故事的大意是說某人有一頭馬和一頭驢，在旅途中，驢因不堪負重，請求馬分擔一點背上的負擔，馬不愿意，結果驢最終累死。于是主人把驢身上所有的貨物都放在了馬背上。馬這時才哭著說，真倒霉，都怪我當時不肯幫驢分擔一點負擔，現在卻馱上了全部的貨物。

看書的時候，我讓他小聲讀，并告訴他邊讀要邊想想每句話是什么意思，并注意拼音發音和不認識的字。當他讀到驢請求馬分擔一點負擔時，我問他：如果你是馬，你愿意幫驢嗎？他想了想，說：要幫它。我問：為什么？他說：我如果不幫驢，它很累，走不動，我還得等著它，我幫幫它，我們就能走得快了！

我很受感動，雖然孩子的答案很簡單，跟故事的結果也不相符，但他的答案中我聽出了關心、團結和協作。我鼓勵他說：你說的很對，人多力量大，無論是什么樣的任務，只要團結協作，充滿愛心，大家一定能把任務完成的又好又快！就像班里打掃衛生一樣，同學們要相互關心，注意協作，就一定能夠又好又快的完成！他瞪大了眼睛說：爸爸，很對啊！

看到最后，驢累死了，馬馱上了所有的貨物。他接著說：我說吧，馬不幫忙，現在挨著它受罪了！孩子的想法雖然簡單，但也能意識到前面的幫與不幫對最終馬的命運的影響！

故事的最后一句寓言：強者和弱者應該相互幫助，團結協作，彼此才能更好的生存！他看著旁邊的圖想了很久我想，這些小故事對孩子的成長應該是有幫助的！

馬和驢讀后感怎么寫(篇6)

今天，我讀了一個故事《馬和驢子》。故事的內容是：

主人要出運送貨物到集市上去，馬和驢子馱行李。馬的力氣大，馱著行李走在前面，驢子力氣小，它費勁地跟在后面。

剛開始，驢子還能跟上主人和馬。后來，驢子覺得行李越來越重，但是他還堅持著。

驢子越走越累，漸漸地走不動了，還差點兒摔倒。

于是，驢子對馬說：馬大哥，你的力氣大，能幫幫我嗎？我快累死了。馬說：這是你的事，我不能幫你。馬認為自己力氣大，又聰明，心里非常得意，昂著頭繼續走。

沒走多遠，可憐的驢子就倒下起不來了。

主人對馬說：這些東西都放到你背上。馬馱著很重的行李，想起了驢子：驢子啊，要是你還在，和我一起分擔行李，那該多好啊！

這個故事告訴我們：我們一定要助人為樂，幫助別人就是幫助自己！個體的力量是有限的，只有互相鼓勵、互相幫助，才能達到共同的目標。

讀書心得： 《海蒂》讀后感精選一篇

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。人的成長離開不開書籍營養的滋養，在上學的時候，老師會經常要求我們會寫讀后感。是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？下面是小編為大家精心推薦的“讀書心得： 《海蒂》讀后感精選一篇”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

我讀完了《海蒂》這本書，主人公海蒂是個活潑可愛的小女孩，對我的影響很大。

她是一個非常不幸的女孩，從小就失去了父母，海蒂就由她的姨媽—娣塔收留，娣踏照顧了她四年。后來，因為娣塔對錢鬼迷心竅，便把海蒂交給了她的祖父。在祖父所住的阿爾卑斯高地上，海蒂認識了牧羊童彼得，并和他成了好朋友。海蒂還見到了彼得的外婆，給外婆帶去了喜悅，讓外婆每一天都過得很充實、很快樂。

娣塔牽著海蒂到了謝思曼府，海蒂得了夢游癥。謝思曼先生不得不把海蒂送回阿爾卑斯高地。最后，一位殘疾人克蕾拉去阿爾卑斯高地，在海蒂的大力幫助下，克蕾拉逐漸的恢復了健康。

海蒂很熱愛生活、熱愛大自然，她用愛心溶解爺爺冷酷的外表，帶給瞎眼老婆婆生活的希望、改變克蕾拉的生活，還成為克雷森一生的生活寄托······

讀了《海蒂》這本書，認為我們大家要像海蒂一樣，熱愛自然中的一切，主動樂于幫助別人、做很多對人們有意的事情，讓人們因為自己而自豪。

狗的友誼讀后感怎么寫簡短(7篇)

我們在一生的閱讀中，一些經典自然而然地在歲月中沉淀下來。在閱讀作者的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。怎么寫作品的讀后感呢？以下是由我們為你整理的《狗的友誼讀后感怎么寫》，僅供你在工作和學習中參考。

狗的友誼讀后感怎么寫(篇1)

一滴深沉鮮紅的血，

重過驚濤駭浪。

世事往復難料，

唯有情者情誼永駐。

我想他已走遠，

然歲月流逝，關愛綿延。

若旭日東升，日日依然。

我敏感的心靈，重歸自由。

哦，朋友，我內心的聲音昭示，

因你，蒼穹挺立；

因你，玫瑰紅艷；

因你，萬物更為高尚；

因你的價值，命運如太陽的軌道，周而復始。

你的高尚，教會我掌控絕望，

我歸隱生活的清泉，流過你友誼的方田。

我們的自私像刺骨的東風，而世人的關愛卻猶如萬里晴空。有多少人，我們與之相遇，彼此靜默，卻尊敬他們也受之尊敬；有多少人，我們與之在街角相逢，在教堂鄰座，彼此靜默，卻熱愛與之相處。感受一下彼此的目光交流吧，心靈洞悉一切。

沉醉于這樣的情感之中，人們心曠神怡。無論是在詩歌中還是在日常的交談中，這種善意與滿足總如星火燎原般蔓延。這美好的內在情感，比火更為迅猛，更為靈動，更為愉悅。在最熱忱的愛情中，在最平凡的善意里，這份情感締造了生活的欣然。

情感愈是深厚，心智與活力愈是強大。學者伏案寫作，盡管有多年的深思熟慮，卻也未必能找到合適的美辭佳句；不過要是給朋友寫一封信，卻能因這份溫暖的情誼而文如泉涌。據說，在品行高尚、自尊自重的家庭里，每有一位賓客到訪都會引起一陣悸動。家里即將迎來一位尊貴的賓客時，全家上下都會感到不安，這種不安像是一種快樂，又像是一種痛苦。賓客的到訪使得這一家人機會畏懼起來：又是清掃房間，又是歸納家什，又是舊衣換新裝，又是設宴款待賓客。而關于這位賓客，我們只聽說了之前從未聽過的溢美之詞。在我們的眼中，他代表全人類，是完美的化身。心里這樣想著，不禁自問，我們要以怎樣的言談舉止與他交流呢？——于是這疑問讓我們不安，也使我們的交流上升了一個層次——我們的談吐優于往常：思維活躍，記憶豐富，愚笨暫時遠去。我們聊了很久，這種最古老最隱秘的交流真誠、適宜而豐富，連我們身邊的親朋好友都驚訝于我們不同尋常的表現。可是一旦這位賓客在他的話語中注入了自己的偏見、自己的決斷和自己的不足，一切就結束了。在我們這里，他第一次也是最后一次聽到我們最精彩的言辭。現在，他不再是陌生的賓客，而是一個粗俗、鄙陋、誤解的老相識。他再來時，我們會以禮相待，他可以衣食無憂，但那份心靈的悸動與靈魂的交流已然不在。

狗的友誼讀后感怎么寫(篇2)

最近我看了一篇小說《鋼琴班的友誼》，它讓我明白了友誼是可以修補的。

故事講了四個女孩在上課外班的時候認識，上了小學后在同一個班，大家相處得很好。但是，一天汐然和暮裳買了一個十分貴、十分美麗的水晶球，靜蕓和絮絨接來觀看時不小心摔碎了，四個女孩一下子絕交。從此以后，汐然和暮裳就沒有再和靜蕓、絮絨玩了。

一天課堂上，老師問：“什么是友誼”?汐然站起來說，友誼就像水晶球一樣，一但破碎就沒法復原了。靜蕓、絮絨都明白這是在針對她們。靜蕓、絮絨她們也明白汐然和暮裳，這時老師站在講臺上說：友誼能復原，就看你有沒有寬容的心和行動。直到后來，汐然和暮裳意識到自己錯了，買了兩個水晶球送給靜蕓、絮絨。雨過天晴，出現彩虹，破碎的友誼重新完好。

我認為友誼對于人來說是非常重要的，因為友誼能讓你在失落和時候給予安慰，讓你破碎的心復原。一但失去友誼，在某個方面，你就會失去心理安慰，就會顯得非常孤單。象故事中汐然和暮裳做得就不對，友誼并不是那么難復原的，用一顆寬容的心去對待別人的失，就會有一種神奇的力量，能讓破碎的友誼復合，大家重歸于好。友情是珍貴的，所以對待朋友一定要將心比心，大家一起互相扶持，這一定能友誼長久。

雨停了，天空開始放晴，她們的友誼又何嘗不是這樣，雖然經歷傷心的與決裂的雨天，最終還是迎來了各好如初的晴天。

友誼對于我們來說非常珍貴，用諒解的心原諒對方過失，而不是一味地指責，雙方互相不理解，就一定能雨過天睛，破鏡重圓，友誼長久的。

狗的友誼讀后感怎么寫(篇3)

暑假里我讀了《香草味的友誼》這本書，書里面包含很多個小故事。故事的主人公叫凌芯儀，她被轉到了一個陌生而且很高級的貴族學校，在那里她交到了兩個非常好的朋友，芯儀不止交到了朋友而且還學會了什么是友誼？體會到了友誼永遠是甜的、香的……到了分別的時候還感受到了什么是分離的痛苦。這所學校讓芯儀明白了很多的道理。

看完了這本書，我不由得想到了我自己，在永小的這三年學習生活里，我也交到了很多的朋友，雖然有時候也會有小矛盾，小摩擦，但很快我們又會和好如初，我相信我們會是永遠的好朋友。同學們，你們有沒有像芯儀和我一樣，有很多的好朋友呢？

狗的友誼讀后感怎么寫(篇4)

人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理，這是德國馬克思的關于友誼的名言。關于友誼的書也有不少，這個暑假，我讀一本關于友誼的書《友誼派》。

這本書里，講述了一個個友情故事，有嫉妒別人的校長女兒，有形影不離的好姐妹最令我難忘的就是《窗臺上的沙漏》這篇小說了。

這個故事的主人公是一個叫凌婉夏的女孩，她與別的同學不同，不會說話。她的每一個同學都不理會她，因此她十分孤獨，總喜歡獨自一人坐在大樹下。有一天，因父母要帶她去醫院檢查而晚去了學校，這時下課鈴響了，她的班長見她坐在樹下，便走過去問：凌婉夏，你怎么在這？她先是一驚，然后就感受到了溫暖。當她回到家，寫下今日凌婉夏和伊云璇結為好友，并給父母看的時候，父母的想法卻與她的想法截然不同。就在這時，她大喊了兩聲我愿意時，把她和她的父母都驚呆了。然后，她又去把這個好消息告訴了伊云璇，伊云璇也非常高興。是啊，這就是友誼的力量！

友誼是用金錢買不來的、友誼是地久天長的希望自己和同學們也擁有一份這樣美好而珍貴的友誼，伴隨著我們的成長。

狗的友誼讀后感怎么寫(篇5)

《狗的友誼》是一篇非常有意思的寓言，這篇寓言的內容是：

兩只狗在閑的時候談起了友誼，作文600字，他們覺得天天在一起又相處得很好，何不交個朋友呢他們像人們那建立友誼，交個朋友生活會舒適，心情會更好，。于是它們互相擁抱起來了。剛好在這時廚房扔出一塊骨頭，兩只狗把剛才談的友誼全拋到九霄云外你爭我奪，為了這塊骨頭，你啃掉我的毛，我咬你的腿相互爭搶，都想把這塊骨頭據為己有。

我覺得它們根本不懂得友誼。友誼應該是高尚的。等長大以后會要交很多的朋友。朋友之間建立友誼也要真誠遇到好處要先人后己，不能為了一點私利而去破壞友誼。從現在開始，就要學會把方便給別人，把困難留給自己。

狗的友誼讀后感怎么寫(篇6)

今天，我讀了一篇講述深厚友誼的文章，篇名叫《友誼》，作者是著名的作家葉圣陶爺爺。短文主要講了一個叫馮云的學生，在體育課上跳高架，第一次和同學們一樣沒跳過去。第二次，她下了狠心，使出吃奶的勁向前沖，再奮力一躍，不幸摔下來了，也不知摔哪兒了，只是很痛。給大夫看，要十天半月才能消腫。馮云心想：完了，這下字要落下許多課了。誰知，就在她休養的時候，好幾個同學都來幫她補課。最終馮云與同學們一起順利地升級了。正是同學之間深厚的友誼，幫助馮云度過了難關。讀了這篇文章，我被他們之間深厚的友誼感動了，聯想起了我和同學之間珍貴的友誼：那一次，我的語文書丟了，心急如焚，馬上可是要期末考試了，怎么辦呢？顧朝宇、沈嘉誠和我的幾個朋友都拼命地幫我找。正巧老師布置了抄詞作業，我更是急得要哭了。這時，沈嘉誠大方地把他的語文書給我，說：你先用我的書吧。我心里涌起了一股暖流，感動得不住地說謝謝。友誼是無價的，它是世界上最珍貴的一種情。當你遇到困難的時候，朋友伸出的那一雙溫暖的手，猶如寒冬里的陽光，酷暑里的甘泉。同樣，當朋友身處逆境時，也別忘了送上你的關心、安慰和幫助。只有互相扶持，攜手共進，友誼之花才能越開越艷！

狗的友誼讀后感怎么寫(篇7)

今天，我讀了培根的《論友誼》，才知道友誼是多么重要。

《論友誼》這篇文章主要說了友誼的重要和好處，深刻說明了我們每一個人都需要友誼，都離不開友誼。有了友誼，我們才能更快樂的生活下去。

文中有一句話令我印象深刻:“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”如果一個人沒有朋友，那么他的生活多么的痛苦，遇到挫折無法向人傾訴，遇到開心的事又沒法向人分享。一個好朋友在你遇到困難時可以幫助你，在你受到批評時可以安慰你，在你做錯事時可以忠告你……友誼的益處就像石榴籽一樣多得數不清。

小學時我們學過《伯牙斷弦》的故事。主要講鐘子期是琴師伯牙的知音，無論伯牙心里想什么，鐘子期都能準確無誤的說出。當鐘子期去世后，伯牙悲痛萬分，把心愛的琴摔碎了，一生不再彈琴。這個故事中，伯牙和鐘子期的友情是那么深!可見人生中沒有友誼會是多么的無趣。

小學時，有次我流鼻血，我好朋友看到后，陪我一起去廁所洗鼻子，還四處為我借紙，幫我用紙堵住鼻子。雖然我們上課遲到了，但我心里卻熱乎乎的。

友誼在人生旅途中至關重要。沒了友誼，我們就無法更好地在這個社會上生存，請珍惜我們擁有的友誼吧!(宋亞軒)

[跟我寫讀后感]根鳥的讀后感簡短五篇

當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，我們在讀作者寫的作品時，不能馬觀花地讀，需要仔細地領會，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。我們如何去領會作品的內函呢？以下是小編為大家收集整理的“[跟我寫讀后感]根鳥的讀后感簡短五篇”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

根鳥的讀后感(篇一)

想必大家都看過曹文軒先生寫的《根鳥》這本書吧。在這個寒假里我閱讀了這本書。

這本書講述的是一個叫根鳥的男孩子在森林中打獵的時候捕獲了一只白鷹，白鷹的腳上綁著一個信囊上面的落款是紫煙。根鳥晚上做了一個夢，夢見一個長滿百合花的峽谷里面坐著一個姑娘，根鳥村從她的眼神里看到她要他去救她。后來根鳥走了經歷了重重困難中于找到了那個大峽谷。

這篇文章告訴我們遇到什么事都要堅持不懈。我的.一個朋友也做到這樣。她要我們教她騎自行車，我們答應了。開始騎我們扶她的時候還差不多我們手一松她就跌倒。后來我們看時間不早了想明天再教她卻說今天的事要今天完成我今天一定要完成，你們先走吧。我們都過那里等她，她不一會兒就學會了。

這本書卻時間實不錯希望大家能夠買來閱讀。

根鳥的讀后感(篇二)

暑假期間我讀了很多書，這本書值得仔細閱讀。

根鳥寫了一個小女孩去懸崖摘花掉進峽谷的故事。當根鳥在打獵時，它撞上了一只白鷹，看到了紫色煙霧寫來的求助信。樹根鳥出發了，和許多人一起去尋找大峽谷。它經歷了許多事情，多次夢見紫色的煙霧和大峽谷。樹根鳥花了五年時間才在夢里找到百合覆蓋的大峽谷。

書中提到了許多人物，如長腿、黃頭發、紫煙、盤金、獨眼老人、金枝和秋蔓。其中，我認為最可惡的是黃頭發和長腿。因為黃毛借口喝酒喝了根鳥，偷了根鳥的錢包。當樹根鳥醒來時，它發現錢包不見了，非常生氣。那是根鳥自己賺的錢。然而，當根鳥喝醉時，s會被偷。此外，小偷仍然是與根鳥一起工作的黃頭發。真討厭！如果是我被搶了錢，我也會大發雷霆。還有一個長腿礦。長腿把樹根鳥騙了進去。當然，根鳥會生氣的。我認為這件事肯定會在根鳥的心臟上留下疤痕。黑心的腳真可惡！

然而幸運的是，根鳥沒有放棄尋找大峽谷。他一直堅持不懈地在夢里尋找大峽谷。此外，根鳥遇到了一個又一個善良的人，就像獨眼老人。當長腿叔叔為根鳥吃紅色珍珠時，獨眼老人想盡一切辦法阻止根鳥吃紅色珍珠，并幫助根鳥逃離礦井。還有板金。如果他沒有來到英甸，用心去觸摸樹根鳥，樹根鳥就不可能找到百合覆蓋的大峽谷。最后，這一切都歸結于根鳥的毅力和善良人的幫助。我為這兩件事感到難過。被他的毅力所感動，他也很高興終于找到了大峽谷。

根鳥的讀后感(篇三)

命原是夢想的一架梯子，可以一直延伸到夢想成真的那一刻，只要你永不放棄。《根鳥》是一部夢幻般的小說，它把我帶入了另一個世界，讓我品嘗著人生的酸甜苦辣，體驗著一個真實、豐富的人生。

根鳥是一個有夢想的孩子，他在夢里見到了他的目的地——一個長滿百合花的大峽谷。從此便開始了他的人生之路。根鳥是幸運的，他找到了那個夢境，那個天堂般的把峽谷，百合花靜靜地開放著，幾只白鷹在峽谷里盤旋著，一個紫煙女孩在銀杏樹下那是一個比天堂還美的卻更遙遠的地方。

與根鳥比起來，板金是不幸的。他也是一個追夢的人，在他１８歲的前一個晚上，他夢見他的夢離開了他。從此，夢不再屬于他，他只能睜大眼睛，呆呆的凝望無邊的黑暗，覺得自己面對的只是寂寞。板金在也無法忍受沒有夢，于是他決心要找回屬于他的夢，開始他真正的人生路。最終，板金卻沒有到達他的目的地，沒有尋他的夢，沒有完成他的使命。

在尋夢的過程中，根鳥奮斗過、放棄過、追求過、絕望過……可他緊緊護住跌疼的夢，不肯服輸。夢想是火，它能把一切誘惑、膽怯、彷徨枯草一樣燒盡；夢想是風，它能把雪源變綠、干涸潤甜。有夢的人生才會美麗不是嗎？尤利烏斯、馬吉靠著兩扇磨盤磨亮了自己；史鐵生靠著兩個車輪，探索了生命的深層意義；李嘉誠靠著空空的雙手，撐起了廣闊的事業天空……那么多牽魂掛魄的召喚，那多么不到黃河不死心的追逐，不都是因夢而讓平靜的生命湖水漣漪重重嗎？

曾經上體育課是測驗長跑，從來沒有經驗的我害怕了，可我最終還是跑完了全程，即使我沒有站在第一名的位置上，起碼我跑贏了自己。至少在起跑線上，我的夢就是跑道的另一頭，我的心與夢拴在了一起。我的夢與腳緊緊相連，將我牽到了夢的終點線……

人生如同禮花，都需要向上騰飛的決心和恒心。正如英國詩人莎士比亞所說的那樣：“一件事情，一旦著手，不達目的，決不罷手。”這句話再次顯示了堅持不懈的意志是多么重要，它蘊藏著的動力將是無窮無盡的。它激發著一個人將要著手一件事時，就算是微不足道的，也要一辦到底，絕不半途而廢。這樣，我們才可以像綻放著的禮花一樣，迅速沖頂，最后獲得成功。

根鳥的讀后感(篇四)

《根鳥》講述的是一個十四歲小男孩。一次他打獵，射中了一只白鷹，白鷹腳下有一張字條：在大峽谷有個叫紫煙的女孩。之后他每一天都夢見她在大峽谷，他便啟程去尋找了。

根鳥去尋找西邊大峽谷的路上，路途遙遠，誰能相信一個小孩能走這么遠的路呢在路上根鳥所遇到的人都嘲笑他，但根鳥并沒有因為他們的嘲笑而退縮，反而讓他更加快腳步往西走。最終在他的堅持不懈下他找到了大峽谷。

根鳥之所以能找到大峽谷，就是因為他有著堅持不懈的精神。如果我們在日常生活中，也有根鳥那樣的精神，那么還會有什么困難是我們無法克服的呢

記得有一次，奧數班上完后留下了一道題作為家庭作業。回家后，我把其他的作業都做完了，可是只剩下那一道題我不會做，當時教師說這道題是可做不可做，會做就做，不會做的等下節課講解。但我始終覺得先把這道題弄懂，下節課在聽教師講解，效果會更好。當時姐姐不在家，于是我便自我做了起來。我苦思冥想，列了很多草稿，最終算了出來。

我解開這道題靠的不就是堅持不懈嗎只要堅持，多大的困難都會迎刃而解!

根鳥的讀后感(篇五)

《根鳥》是由中國現代著名作家曹文軒著作的作品，曹文軒也是中國第一個獲得安徒生獎的作家。該書憑借內容生動、意義深刻，成為了中國兒童必讀的書籍之一。

《根鳥》不像普通的冒險故事，而是在人與物的心理與動作中加了些意義非常深刻的字與句，從而使內容更加生動，也是《根鳥》經典的原因之一。本書主要講述了一個叫根鳥的小男孩在打獵中無意看見了一只白色的鷹。白色的鷹，他從未見過也就算了。更神奇的是，白色的鷹的腳爪上竟然還吊了一個類似求救信的布條。他的爸爸一口否定自己沒有見過白色的鷹，更加肯定他是看錯了或是調皮小孩用來惡作劇的，村里的老長輩也是同樣的態度。自此，根鳥開始心神不寧，最后還決定離家出走，爸爸也拿他沒有辦法，只好同意了。根鳥剛開始有些害怕，不過見過旅行團后，他的膽子大了起來。根鳥一路上遇到的最忠誠的朋友還要數板金了。從遇到到走到青塔，板金無微不至的照顧著根鳥。到青塔后，根鳥發燒了。板金照顧他了數天后，實在等不下去了，于是先出發了。根鳥病愈之后，被黃毛騙走了錢，從和尚那里得到了一匹白馬，以便追上板金。不過追上板金并再次遇到他時，已經到鶯店了；更加可惜的是，板金在這時不幸去世。根鳥一人又走了十幾天，終于到達了那個他想去的地方——長滿了百合的大峽谷。

這個故事讓我明白了：每個人都應該擁有自己的夢想，盡管沒有實現，也有一個美好的回憶！

[讀后感借鑒] 《老人與海》讀后感如何寫

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優秀的作品。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，為什么我們不能產出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？以下是小編為大家整理的“[讀后感借鑒] 《老人與海》讀后感如何寫”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

今年，我們班看了一本有趣的書，這本書的名字也很有趣，名字就叫作《老人與海》。

《老人與海》是海明威晚年最杰出的一部作品。故事很簡單：一位名叫圣地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚。可在他返航的途中，卻遭到了鯊魚的襲擊，當他終于回到港口時，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨。

然而，就是這樣一個簡單的故事，卻唱出了一首英雄主義贊歌，雖然老人失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。”這句話對我的印象非常深刻，這位老人圣地亞哥擁有的無盡的自信是我們必須學習的，即使許多次失敗了，但是只要不放棄就會獲得成功，雖然成功的步履不大，但是只要不斷得努力，終究會獲得巨大的成功。如果我能永遠看到這本書那該多好。

啟示的讀后感怎么寫

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進步，假期時我們觀看了作品，相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗，初寫讀后感可以將所讀作品的內容簡介開頭，然后，再寫體會。怎么寫作品的讀后感呢？也許以下內容“啟示的讀后感怎么寫”合你胃口！請閱讀后分享你的朋友！

啟示的讀后感怎么寫【篇1】

今天，我翻開了昔日的課本，課文都忘了，再讀一讀也是不錯的。在讀29課《釣魚的啟示》一文時，我感觸很多。

文章講的是詹姆斯·蘭費蒂斯34年前與父親在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上，去新漢普斯湖中的小島上去釣魚。詹姆斯釣到一條很大的鱸魚，父親看了看表，已經10點了，距離捕撈鱸魚的時間僅僅剩下2小時，父親堅決地，毫無商量余地地讓詹姆斯把鱸魚放回水里。雖然四周沒人明白他們是何時釣到鱸魚的。但父親還是選擇做一個有道德的人。

我也做過一回有道德的人。一次，小碧托我去幫她買一元一包的真心牌瓜子。我拆開瓜子，掛了涂層，她讓我幫她刮的，若是有獎，幫她去領。這次，小碧中了4等，獎品是一把價值50元的傘。我沒有瞞她，在次日把一個綠色叮當牌的傘帶給了小碧。

的確，現在的社會，色彩斑斕，有時候會讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來自各方面的誘惑、陷阱會令人防不勝防。人生旅途，宛如在茫茫大海上乘舟而行，有許多航路可供選擇，但如何掌舵，避開暗礁險灘、風頭浪尖，除了需要從小要受到嚴格的訓練之外，更重要的是無論何時何地都要有道德實踐的勇氣和力量啊！

啟示的讀后感怎么寫【篇2】

我從小就酷愛看書，是一個“小書迷”。我讀過《格林童話》、《愛的教育》、《親愛的漢修先生》、《芝麻開門》、《三國演義》、《時代廣場的蟋蟀》、《紅樓夢》……只要對我學習幫助的書，我都喜歡看。我不但自己買來看，而且問同學借，甚至到圖書館去看書。

這個周，我們老師布置了一項作業，那就是讓我們讀《語文閱讀》的第四單元——《大自然的啟示》，老師布置的這個作業讓我欣喜萬分，因為我特別愛看書和讀書，所以，這項作業對我來說簡直是一種娛樂。

很多人都說要熱愛大自然，可是大自然到底什么？恐怕都不知道，其實，大自然是什么？開始我也不知道，可我讀了這一單元的文章之后，我明白了！大自然其實就是一些自然現象，大自然其實就是在潛移默化的陶治著人們的情操，大自然其實就是我們賴以生存的環境。簡單的說，大自然就是一位默默無聞的為人類奉獻的人。

廣博的大自然是偉大的、無私的，它不僅給我們人類提供了賴以生存的環境，還潛移默化的陶治著人們的情操。晝夜晨昏的遞變，春夏秋冬的更替；沉靜莊嚴的樹木，青翠碧瑩的小草，都讓我們感悟到了大自然的情感、意志和智慧。

啟示的讀后感怎么寫【篇3】

我讀過許許多多的文章。但是《釣魚的啟示》這篇文章，讓我記憶猶新。

它講的是“我”和“我”的父親附近湖中的小島上釣魚。“我”和父親釣到了一條大鱸魚。因為捕撈鱸魚的時間沒到，所以父親三令五申讓我把魚放回湖里，盡管沒有人知道“我”和父親釣到了大鱸魚，但我們也必須將鱸魚放回湖中。

讀了這篇文章，我的感受是父親知道沒到釣鱸魚的時間，是要將釣到的鱸魚放回湖中，而不是留著，如果留著，那就是自己經被這只“誘惑”人的魚吸引了，但是如果我們從心里認定這只是一只“誘惑”人的魚，那就會堅持自己的信念，不會動搖。

普普通通的人在利益面前，很難控制自己，真得這樣做，丟掉得是手中的利益，就像到嘴鴨子飛走，得到的是道德的“利益”。

在我的生活中也有這樣類似的事件，例如：去超市買東西，收銀員多給了錢，自己發現了而故作不知，如果拿了多余的錢，得到的是利益，而丟掉了自己的道德。把錢還給收銀員，得到的是道德，也使自己無愧于心。

在今后的生活中，我們還會遇到很多類似的事，我要學習這對父子，不忘初心，不被利益蒙敝雙眼。不能獲得了利益，卻失去了道德。

啟示的讀后感怎么寫【篇4】

今天的語文課，我們學了第13課，《釣魚的啟示》，我感觸很深。

這篇文章講的是一個道德問題，我通過這篇文章懂得了道德是很重要的，道理雖然很簡單，但是還是會有人經不住誘惑而違背道德。生活中也有許多不遵守規則的人。例如，在電梯里，是嚴禁不許抽煙的，但還是有人貪圖方便，心里總想著：“這里又沒人，我抽一會兒也沒關系”。抽煙是危害健康的，這些違反規則、違反道德的人真是太可惡了。

還有一種人，是制造假錢的，這種人更討厭。現在警察正全力打擊這種人，還到處貼了告示，可他們全耳邊風。我覺得道德是最重要的。一個人要有道德誠信，別人才愿意和他做朋友，有了良好的道德，金錢和權力也會跟著來的。我們一定要做一個有道德、有誠信、遵守規則，不貪小便宜的好人。

誠信要從小做起。

啟示的讀后感怎么寫【篇5】

四年級的小學生們，咱們們都學過釣魚的啟示這一課吧，我來講講它的內容吧！

這個釣魚的啟示的作者是[美國]詹姆斯勒菲斯特，他主要是講他的父親是個釣魚高手，他絕對不放過任何一次釣魚的機會。那次是釣翻車魚的好時機，第二天凌晨12點就可以釣了。詹姆斯的魚竿猛地被拉彎，他知道這是大家伙，把它釣上來用了兩小時。才釣上來，他知道足有十公斤，她的眼珠子瞪圓了，他發現這不是翻車魚而是一條大鱸魚！父親劃了一根火柴看手表是10點離釣鱸魚還有兩個小時，他對兒子說把它放走，他大聲說到，父親說你還能釣到別的魚的，他大聲說到可哪能掉到這么大的魚呀，他最后把魚放了。

爸爸是為了遵守規則才讓他放掉的，大家一定要遵守規則哦！

啟示的讀后感怎么寫【篇6】

我平時愛讀一些構架新鮮的小說，單獨把這部小說拿出來分享讀后感是因為《啟示》確實留給我一個深刻的思考題。

這本書中的故事在現在的我來看是哲學的延伸。哲學這個名詞我很小的時候就聽說過，但是卻從來都沒有概念。我從沒想過哲學是什么，為什么有哲學，哲學有什么用。慚愧的是作為一個讀了十多年書的文化人，我在讀過這本書以后才剛剛了解到哲學的定義，我所能給出的一個模糊的概念也就是可以稱呼哲學叫世界觀。世界觀很重要，它對中國現在的80后來說是應該深思的，但是恰恰因為我們對物質世界的沉迷讓我們忽視了世界觀的重要性。我們迷茫，苦悶，煩躁，矛盾，心理失衡等等這些心態的起源就是我們的世界觀出現了問題。如果從唯心主義的角度講，能夠擁有一個明確的世界觀，那么這些困擾我們的煩惱將不再是難題。

啟示的讀后感怎么寫【篇7】

故事發生在鱸魚捕撈日的前一個夜晚，小主人公和父親一起去釣魚，偶然釣到了一條大鱸魚。可離鱸魚捕撈時間還有兩個小時，父親說要把鱸魚放了，小主人公死活不肯。最后，知道父親是不容爭辯的，只好放了鱸魚，那一晚的事情讓主人公受益終生。

我覺得這個孩子是幸福的，他應該為自己的父親而自豪，因為他的父親是一位不為誘惑所動，堅持道德原則的人。故事中，孩子面對誘惑選擇了“可以”，但父親堅持道德原則堅持“不行”。父親用不容爭辯的聲音讓孩子知道道德原則的重要性，并給孩子留下深刻的印象。

這樣的事其實也經常發生在我們身邊。記得有一次，為了不用車費，我準備用兩粒石子來代替二元錢，因為每次上車，司機都不看著我們放錢，就這樣，我選擇了不道德的“騙術”蒙混過關。父親知道后，就嚴厲地批評我。第二天上車，我投了三元，多出的兩元是為了補上昨天的兩粒石子。雖然我因為這個而少了零花錢，但是我不后悔。我還記得在這件事情的前幾個星期，我在樓下玩，口袋里裝著幾個月的零錢——100元。不經意間，我看到地上有一張100元的鈔票，我經不住誘惑，撿起來去花費了。當我喜滋滋的插著褲兜溜達回去時，發現褲兜里的100元不見了，我立刻醒悟，那張鈔票是我自己掉的。這件事情使我明白不道德的行為最終會讓自己吃苦頭。

我也有遵守道德原則的時候。我有一次也在下面玩，也撿到了45元錢。我想起了前次事情的教訓，在原地等失主，等了很久，就在我快要放棄的時候，媽媽打電話給我，說她丟了錢，讓我幫她找一找。我長長地松了口氣，心情也格外的輕松。當媽媽接過錢時，好好地夸獎了一下，我心里樂滋滋的。

通過發生在自己身邊的事，我總結出一個道理：生活當中，我們不能被形形色色的“大魚”所誘惑，要做一個堅持道德原則，品德高尚的人。

啟示的讀后感怎么寫【篇8】

中華文化博大精深，身為中國人，不但要關注當代文化，更應該回顧由我們的祖先從生活中感悟到的心得。由于我學識尚淺，只能品讀一些短小易懂的古文，但也一樣受益匪淺。

孔子應該說是中國儒派的創始人了，他的《論語》記錄了他的一些值得我們學習和借鑒的言論，大多關于學習，最適合我們小學生閱讀下載。

《論語》中有一句“學而時習之。不亦說乎?”告訴我們，學習知識并不僅僅是學習一遍，更重要的是要經常溫習，鞏固知識。同時，要把學習當作一個充實自己的過程，懷著愉快的心情去對待它。另一句“溫故而知新，可以為師矣。”也在強調溫習舊知識的重要性，還要求每一次都能有新體會、新發現。從表面上看，要“溫故知新”很困難，但只要你換一個角度去想，總會有新的發現。而我們也從過程中獲取了更豐富的經驗。孔子的這學習方法古今通用，也是現代教育人士提倡的。通過細讀《論語》，僅閱兩句話，就收獲了這一學習方法，難道那些對古文不屑一顧的人還不刮目相看嗎?

《論語》中有一段“積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”講的是積累的重要性。只有積累一撮撮不起眼的泥土，時間長了才能成為一座山，到時風雨自然興盛了。只有積累一滴滴的水，才能匯聚成深淵，蛟龍自然來了。只有積累每一件小小的善事，長期不斷，也就養成了品德，心靈也自然升華了。只有積累一步半步，才能走到千里之外。只有積累每一股細流，才能形成江海。不就是用舉例的方法告訴我們，腳踏實地地積累每一份看似渺小的知識、經驗，最后就擁有了相當龐大的實力，成功自然會尾隨而來了嗎?

《論語》只是眾多經典古文中較優秀的一部，經常品讀古文，不僅可以使我們擁有更豐富的知識，還教會我們學習、做人，它們難道不是我們的文化老師嗎?

啟示的讀后感怎么寫【篇9】

讀完《釣魚的啟示》這篇文章，我開始反思：在這個爾虞我詐、互相廝殺的世界里，誠信真的不復存在了嗎？

記得我讀過一篇文章，有一段非常“經典”的話：“誠信”似乎永遠屬于那個詩意而華麗的時代。屬于英雄的誓言，屬于唐詩宋詞，屬于《清明上河圖》阜盛的街市，屬于一本厚厚的三國志。現代文明的擁有，使得本已很累的人們更加模糊了誠信的影子，使得本已寂寞的影像隱藏于紙醉金迷的燈紅酒綠中。

這段尖酸刻薄、具有諷刺意義的話用在大部分人身上，合適嗎？合適，非常地合適！包括我，包括你，做到誠信了嗎？那些滿身名牌的“達人”，那些“布衣才子”、“文明人”做到了嗎？你看呢？我看這段話不是多余的！

誠信，真的離我們遠去了嗎？

不，只要我們行動起來，尋找那遺棄在天涯的誠信、流浪在街頭的誠信……

多一點誠信，給人間添一些真情！

多一點誠信，給人間送一份溫暖！

多一點誠信，……

[讀后感必備] 海的女兒讀后感之二

讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解作品，才能寫出“真材實料”。我們在平常要多讀一些具有知識含量的經典書籍。在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節中，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗記錄成文。一篇優秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？以下是小編精心整理的“[讀后感必備] 海的女兒讀后感之二”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

今天，我讀了一篇名為《小美人魚》的童話故事，這個故事深深的打動了我：在海的深處，有一位小而美麗的人魚公主。在她15歲時，一位王子所乘的船因遭到暴風雨而沉沒，她救了王子并傾心于他。但是王子已與另外的女子訂有婚約，而離開了她。最后，小美人魚變成泡沫，飛上了天空。

這篇文章里我最喜歡的話有兩句，第一句是：于是她就把小人魚的舌頭割掉了。小人魚現在成了一個啞巴，既不能唱歌，也不能說話。我從這句話體會出小美人魚為了王子，可以付出一切，就算是她最優美的聲音。我也能體會出小美人魚一心一意愛著王子。第二句是：她把這刀子遠遠地向浪花里扔去。刀子沉下的地方，浪花就發出一道紅光，好像有許多血滴濺出了水面。她再一次把她迷糊的視線投向這王子，然后她就從船上跳到海里，她覺得她的身軀在融化成為泡沫。因為這句話中充分表現了小美人魚的純真，她寧愿死也不肯對自己心愛的人下手，這一幕給了我極大的震撼。

啊！這是一篇多么感人的故事。小美人魚不怕她走的每一步都如同刀割；不怕他如果得不到王子的愛意就會變成泡沫；她這種勇氣是值得我們所有人學習的！

奉獻讀后感怎么寫

讀后感的本意是想要我們從閱讀中尋找感悟，尋找內心的真理。作者在作品描述了這樣的情節，讀了以后讓人眼前一亮。很多優秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，你所見過的作品讀后感是哪些方面的呢？為此，讀書筆記吧從網絡上精心整理了《奉獻讀后感怎么寫》，希望能幫助到你，請收藏。

奉獻讀后感怎么寫 篇1

意大利作家艾德蒙多德亞米契斯，就用《愛的教育》中的一個個動人的故事告訴了我們：愛，可以戰勝一切困難！如：《狂歡節的最后一天》。它寫了一件令人深思、淚流滿面的故事：在熱鬧的大街上，一對母女在走散了，一位位好心人幫助小女孩找媽媽。最后，經過一段時間的尋找，她們母女終于相聚了。想想平時，我不禁低下了頭：每次我走在大街上，總是看見一些流浪的乞丐。可是，我從來沒有正眼看過他們，也從來沒有給過他們一分錢。還有，當我看見與親人走散的小孩時，我甚至沒有產生一絲的同情心，便與他擦肩而過。瞧瞧自己的行為，再看看書中那些人的舉動，我能不感到慚愧嗎？唉！

在不知不覺中，我品嘗完了《愛的教育》這個五味瓶。

當我品嘗到酸的時候，鼻子一酸，金豆豆、銀豆豆嘩啦嘩啦地掉；當我嘴巴里嚼著甜時，心里樂滋滋的，高興得簡直可以說是一晚上睡不著生活中的五味瓶也一個樣，不可能只讓你嘗到甜，而讓其他人專門去嘗酸、苦、辣、麻。但是，命運有一大半是在自已手上的。你如果去幫助困難的人，你和他（她）都會嘗到一塊香甜的巧克力，而上天不卻能命令你去做。

《愛的教育》，作者在書中卻創造了一個夢想中的愛心世界。而全世界人要共同創造的，將會是一個充滿團結、友好、和平的世界，一個在現實中的愛心世界！讓我們在愛的關懷中成長，并且把一些并懷送給需要幫助的人！這樣的話，我們的世界會變得更加美好！

奉獻讀后感怎么寫 篇2

當你愛的時候，就覺得沒有什么奉獻是難以忍受的。

讀完《愛的奉獻》這篇文章后，我便對這句話有了很深的感觸。文中的兩位主人公為了讓對方不擔心紛紛把工作說的十分體面。當謊言被戳穿，兩人卻都笑了。

于是回想起生活中的自己，原來很多時候，我們都忘卻了愛與奉獻。常常希望他人能為自己付出什么，卻從未用自己的力量關愛、奉獻于身邊的人。只是記得父母為了我們而到處忙碌的身影。他們的愛，確實如文中所說的那樣，無私的奉獻給愛的人，我便一直是受利者。

輕輕合上書，靜靜地閉上眼睛，回想起與家人的點點滴滴，心被一種名為愛的暖流拂過。于是暗暗地對自己說：下一次，要用愛的名義給予對我好的人暖暖的回報。

奉獻讀后感怎么寫 篇3

“拉拉半躺在那兒，深情地接受著警員的撫摸……”，今年寒假，一直非常鐘愛沈石溪動物小說的我，看了《警犬拉拉》，再次被作家筆下動物的靈性深深地吸引了。《警犬拉拉》不僅讓我看到了動物和人類之間的深厚情誼，也讓我讀出了不同的味道，想起了生活中很多平凡的“偉大”，濃濃糊在心中，難以化開……

書中的主人公拉拉是一只非常出色的警犬，它勇敢善良，對主人的命令絕對服從，為了主人大漫可以上刀山下火海。書中的拉拉不僅忠心耿耿，而且聰明絕頂。有一次，警員大漫命令拉拉執行一項特殊的任務，就是將大象引回鐵籠。拉拉面對這只比自己大好幾十倍的大象，毫不畏懼，想盡各種辦法，圓滿完成了任務。我佩服拉拉的聰明，拉拉的忠心卻更讓我感動。一次，拉拉跟主人大漫一起追捕搶劫犯，它身上多處被歹徒的匕首割傷，又遭到歹徒多次猛烈捶打，但他仍然死命咬住歹徒的腳跟，最后歹徒終于被制服了。此時的拉拉就像一名勇敢的戰士，不怕犧牲，勇于奉獻生命，想必它的心中一定銘記著主人的話：警犬的責任重于泰山，主人的指令重于泰山，對警犬來說，人類的利益高于一切！

看完之后，我被拉拉不怕犧牲，忠于職守的精神深深地感動了。想想社會的各個崗位上，有很多人像忠實勇敢的拉拉一樣，他們愛崗敬業，忠于職守，報效祖國，不求回報。我想到了20xx年春節期間的一篇報道，當千家萬戶都在熱熱鬧鬧地過年時，誰又會想到，在祖國的邊疆，零下30度的哨所，屹立在那里堅守的戰士們。他們中間有很多人已經多年沒回家過春節了，看著電視里接受采訪的戰士們，他們與家人視頻時激動的淚花，聽到有戰士說最大的心愿是吃媽媽包的餃子時，我終于忍不住熱淚盈眶了。他們擁有一顆報效祖國的心，拉拉勇于為主人付出生命，我們可敬的戰士們也勇于為祖國付出自己的青春年華。

我們身邊有無數默默戰斗在自己崗位上無私奉獻的人，那些工作在最底層的勞動人民，那些奮戰在一線的白衣天使，那些嘔心瀝血的老師們……都是值得稱頌的，我們應該懷有有一顆感恩的心，一種無私奉獻的信念，去回報社會，報效祖國。

看了《警犬拉拉》，我想了很多。對照自身，我們現在能用以回報社會的就是好好學習，將來才有能力貢獻自己。我們最應該感恩的就是我們的老師和父母，他們面對的雖然不是歹徒，也不是傷員，但他們在自己的崗位上無私奉獻，同樣是偉大的，是值得尊敬的。

無私奉獻是偉大的，具有一顆無私奉獻的心是十分重要的，奉獻不在多少，只要真心誠意，相信世界是美好的。此時，我的耳邊響起了那句熟悉的歌詞：只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

奉獻讀后感怎么寫 篇4

《有一種青春叫奉獻》讀后感1000字：

如果說人生是一本書，那么青春便是書中最美麗的彩頁。如果說人生是一臺戲，那么青春便是戲中最精彩的一幕。青春是我們一生中最美麗的季節，在這最美麗的季節，我們正投身于志愿活動的前沿，是一種歷練，也是一種榮幸。青春需要歷練，只有經過歷練的青春才能綻放，青春需要奉獻，奉獻才讓自己的青春更有意義。在平凡中，從身邊做起，從眼下做起，從點滴做起，立足于小事，努力在平凡的崗位上堅守著自己的那份責任，做好一流的服務，成就不一般的志愿活動。

在讀《有一種青春叫奉獻》之后，我知道了什么叫“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。我也懂得了什么叫“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。徐本禹同志詮釋了“奉獻”兩字的真正的含義。在本禹的燃燒歲月里，本禹家庭不富裕，甚至于說“貧窮”。但是他卻沒有主動申請過學校的“貧困補助”。因為他覺得，還有比他更加困難的同學，更需要幫助的同學。后來，還是學院把他的名字報上去。然而，他并沒有全部使用這補助旳400元，而是把其中的200元捐給了保護母親河綠色希望工程，其中的100元寄給了他小學同學景玉春。這就是本禹燃燒歲月里，一段小小的奉獻，正是我們應該學習的青春精神。

在本禹去貴州支教的時候，那是一種咬著牙的毅力，使他堅持了下來。去貴州支教的同學加上本禹一共八個人，其他七個同學都在貴州病倒了，他們吃不慣玉米碴飯，喝酸湯。只有本禹每天強迫自己，不管是什么飯，都要吃上兩碗，渴了就舀起水缸中的雨水就喝。吃飯問題也是本禹最大的困難，本禹去貴州以前從不吃辣椒，去支教以后，每天都要吃辣椒，沒多久，本禹就得了胃病。但是，這些重重的困難沒有打倒他，讀后感.他繼續教導孩子們，讓他們學到更多的東西。本禹在貴州支教，給了我們很大的感觸，奉獻了身體，只為了孩子們得到更好的教育。奉獻是一種無私的精神，對于處于青春的我們來說，這是一種很值得學習和效仿的精神。

在本禹支教行動之后，為了延續愛心支教，華中農業大學的大學生曹建強和田庚成為徐本禹支教的第一棒支教志愿者，他們為了孩子們的溫飽問題，建起了第一個食堂。后來，越來越多的志愿者去了貴州支教，這些都是本禹愛心的傳遞。志愿者一波接著一波，奉獻者一批接著一批……這都是愛的奉獻。這些愛心行動，都是青春期的我們應該努力學習的榜樣，努力行動的奉獻。

青春向往廣闊的舞臺，奉獻精神已是我們人生的舞臺。我們要用我們的聰明和勇氣揚起奉獻的風帆，我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁。我們要用今天在手的青春,讓她在志愿活動行業中閃光發亮，未來需要我們用青春譜寫志愿活動發展的壯麗詩歌，唱響奉獻精神發展的世紀宣言！

奉獻讀后感怎么寫 篇5

讀了《雷鋒的故事》這本書，讓我懂得了愛是無私的、無保留的。

在這個世界上，愛可以有很多種，父母之愛，師生之愛，朋友之愛。無數的愛交織在一起，把我們的生活演繹得五彩繽紛，充滿了人情味。可是，朋友你留意嗎？還有一種愛叫奉獻，它充盈于天地之間，它占據著人們的心房，人生因它而完整，世界因它更美麗。

然而，有一個名字，永遠寫在春天里；有一個名字，永遠刻在人們的心里；有一個人永遠活在人們的心中；有一些故事，持續傳頌在神州大地。那寫在春天里，刻在心里的人就是雷鋒。他成為一個不滅的火把，點亮心靈，照耀人間。他的無私奉獻，樂于助人造就了我們現有的精神。他維護集體的利益或他人利益，犧牲自己的利益，具有高尚的品質。然而他的奉獻也推動社會前進的巨大力量。為了能為農民翻身做主人，為了自己能成為少年先鋒隊的一員。小小年紀的他是如此的努力拼搏。然而他的努力得到了回報，造就了人們翻身做主人。實現了自己成為少年先鋒隊的一員。他奉獻了時間、經歷，然而春天喚醒了大地。

奉獻是一種愛，是一種滋潤萬物無聲的愛，是給人們、社會帶來和諧的愛。奉獻更多時候不是讓你獻出生命，讓你轟轟烈烈地干一番大事，而只需獻出你微薄的力量。不管何時何處，我們都可以奉獻時間，奉獻勞動，奉獻微笑，奉獻我們力所能及的一切。

朋友，讓我們再一次唱響《愛的奉獻》這首歌吧：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。是啊，奉獻需要我們的付出，才能造就美好的明天！

【實用讀后感】 《閃閃的紅星》讀后感怎么寫

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。怎么寫作品的讀后感呢？小編已經為大家整理好了“【實用讀后感】 《閃閃的紅星》讀后感怎么寫”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

一個小小的紅色五星伴隨著潘震山的童年，慢慢長大，走過艱難的旅程。不是普通的紅五星，而是見證了潘震山的成長，見證了潘震山成為解放軍的全過程。那是一顆閃亮的紅色五星，一顆耀眼的紅色五星！

潘振山(冬子)七歲時，他的父親(潘星誼)參軍并離開了他。他媽媽也是為了掩護隊友而死，留下他一個人。好在父親離開時留給他的紅星還在，這讓他有了希望，讓他重拾信心，走上了尋找父親和解放軍的道路。無論是的追求，沈老板的刁難，還是黃胖子的深仇大恨和毒打，他都沒有邁開步子，沒有動搖自己堅定不移的決心。在他的不斷努力和人民的不斷幫助下，他找到了人民解放軍，成為了其中的一員。

看完這本書，我熱淚盈眶。我為英勇犧牲的冬子母親和被帝國軍壓迫和鎮壓的普通百姓感到難過。憑什么？為什么要讓這些侵略者，讓這些叛國的狗成分的腿壓在我們身上？和冬子一樣，我的心也點燃了一種沖動，一種去戰斗和殺死敵人的沖動。我告訴自己不能哭，因為堅強是戰勝困難的最好武器。回想起來，我總是不滿意，因為食物不適合我的口味。但是冬子呢？我吃的是糙米，不是剩飯。走不長路總是喊苦，喊累。但是紅軍呢？兩萬五千里之外！想到這我就覺得丟人。我們是革命烈士的后代。他們能做到。為什么不能？他們能做到，為什么我們不能？都被慣壞了。我們應該學會自立，變得堅強。

我記得剛看到這本書的標題，我立刻就被吸引住了。在期待的同時，我還是有些疑惑：這顆閃亮的紅星代表什么？看完這本書，我明白了這顆閃亮的紅星代表著人類的美德：正直、善良、友誼、誠實；代表中華民族的美德：勇敢、勤奮、堅韌、自強；它也代表了共產主義的美德：民主、平等、創造和自由。這些美德將永遠在我們心中流傳。

那顆耀眼的紅星將永遠照耀在我們心中。

[讀后感范文] 小學讀后感怎么寫

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節中，最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！我們該如何去寫作品的讀后感呢？小編特意給大家整理了“[讀后感范文] 小學讀后感怎么寫”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

最近幾天，我從老師手里拿到了《美麗中國》這本書，當翻開第一頁，我就被深深的吸引。我迫不及待地只用了幾天時間就把它讀完了。合起書本時，我不禁思緒萬千。

地球上的生命形態豐富多彩：有的微波得讓你看不到它的存在有的大的讓你震撼；有的飛翔于藍天，有的遨游于深海，有的出沒于密林，有的奔馳于草原……

生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變得生機勃勃、絢麗多彩。

因此，地球上的奇珍異種越來越少，你們知道背后的幕后兇手是誰嗎？是人類！就是因為人類的無限制地破壞，令地球上的珍稀物種越來越少。請我們人類手下留情吧，不然這樣無限制地破壞和亂砍濫伐，地球遲早就會變成一片荒無人煙的沙漠。

也許在我們這個藍色的地球，生命是唯一的樂園，因此，請保護我們的地球珍惜地球上生命，我們不能奢望地球上第二次的生命聲源。

請愛護我們地球的生存環境，保護每一種生命，讓我們的家園和地球更加美好吧！