安徒生童話讀后感800字。

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，我們也經(jīng)常會從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？面對這些問題，小編為大家收集了“熱搜讀后感: 安徒生《安徒生童話》讀后感800字其二”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

利用寒假的時間，我讀完了一本好書——《安徒生童話》。這本書講了一個個曲折生動的童話故事，有的富于幻想，有的貼近現(xiàn)實(shí)，在每一個故事中都能得到真、善、美和愛的啟迪。

讀完《安徒生童話》之后，我有一種特別新鮮的感覺。在《安徒生童話》中充滿著詩意和幻想:鳥獸蟲魚、花草樹木，整個大自然以及家庭中的家具和玩偶等都被賦予了生命，注入了思想感情，生動活潑，引人入勝。這一切就像是一個五彩繽紛的夢，深深地吸引著我們，也讓我們展開想象的翅膀，盡情地飛翔在這個美好的空間。

《安徒生童話》中，佳作眾多，如《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《拇指姑娘》和《海的女兒》……故事都是流膾人口的精品。其中，讓我印象最深刻的就是《丑小鴨》。丑小鴨一出生就長得又大又丑，它的哥哥姐姐和其他的小動物都排擠它，經(jīng)常欺負(fù)它，只有鴨媽媽疼愛它。后來，丑小鴨再也受不了其他人的排擠，傷心地向田野走去，決定去一個沒有人欺負(fù)它的地方。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來它經(jīng)過自己的努力，終于克服了困難。春天來了，它發(fā)現(xiàn)自己原來是一只美麗的白天鵝。這個故事告訴我們每個人都有自己的夢想，當(dāng)實(shí)現(xiàn)夢想的過程中遇到挫折，要勇敢追求，才能實(shí)現(xiàn)自我價值。在學(xué)習(xí)和生活中也是，無論遇到什么困難，都不能輕易放棄，更不能對自己失去信心。

有一次，我在練舞蹈，老師教我們?nèi)绾握_打側(cè)手翻，可是我怎么學(xué)都學(xué)不會，自己的姿勢就像丑小鴨一樣，毫無美感，還惹得同學(xué)們哈哈大笑。我沮喪極了，剛想放棄，突然想到丑小鴨變成白天鵝之前，有如我這般懦弱嗎?丑小鴨在實(shí)現(xiàn)自己的夢想時，遇到了挫折，可它勇敢追求，克服了困難。最后，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。我相信自己也能像丑小鴨一樣脫變，于是我練了一遍又一遍，膝蓋上的舊傷未好，又添新傷，但我知道，我要像丑小鴨一樣，不能放棄。最后，我終于學(xué)會了，還被老師挑選上臺表演!我知道這是我不懈努力的結(jié)果，是我勇敢追求的回報!

《安徒生童話》不僅給我了快樂，更重要的是讓我懂得了許多做人的道理。謝謝你，《安徒生童話》——我的好朋友!

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安徒生童話丑小鴨讀書筆記收藏(10篇)

一千個人眼中有一千個哈姆雷特，人們在讀過一本書之后都會有屬于自己的心得，《丑小鴨》就是一部讓人印象深刻的作品，它由安徒生撰寫，面對作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。該如何才能將一篇《丑小鴨》讀后感寫好呢？為滿足您的需求，讀書筆記吧小編特地編輯了“安徒生童話丑小鴨讀書筆記”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

安徒生童話丑小鴨讀書筆記(篇一)

我讀過許許多多的童話故事，其中讓我印象最深刻的就是安徒生寫的《丑小鴨》了。

丑小鴨生下來特別丑，兄弟姐妹們都嘲笑它、討厭它。它不得不一個人孤獨(dú)地離開了家鄉(xiāng)，過上了獨(dú)自闖蕩的生活。在闖蕩的過程中，它生活得十分艱難。獵狗嚇唬它、老婆婆也討厭它、打它。但是丑小鴨在困難面前并沒有絕望，還是頑強(qiáng)地活了下來，因?yàn)樗冀K有著一份美好的夢想，渴望自己也能像白天鵝一樣在天空中自由飛翔。最終丑小鴨在痛苦的生活中，漸漸地，漸漸地，丑小鴨中于脫胎換骨，變成了一只美麗的、高傲的、一只令人羨慕的白天鵝。

今天，當(dāng)我再次讀《丑小鴨》這篇童話故事時，不僅深深地被丑小鴨勇敢地面對、堅持不懈的品質(zhì)所感動，而且讓我明白了一個道理：無論做什么事情，不要自己瞧不起自己，而是要用心地去學(xué)、去做，這樣就一定能成功。我也要向丑小鴨一樣，有自信、還要堅持不懈，最終成為一個真正的'“白天鵝”。

安徒生童話丑小鴨讀書筆記(篇二)

寒假里，我和媽媽一起讀了好多經(jīng)典童話故事，有《白雪公主》、《小紅帽》還有《尼爾斯騎鵝旅行記》和《丑小鴨》等，這些童話故事伴我度過了一個美好的寒假。其中給我印象最深刻的是《丑小鴨》，丑小鴨一生來就長得很丑，雖然它是鴨媽媽最小的孩子，可是哥哥姐姐們不但不喜歡它，還經(jīng)常欺負(fù)它。時間長了，丑小鴨覺得自己總是給媽媽帶來不愉快，于是他離開媽媽一個人去流浪。在流浪的日子里，它吃了更多的苦，受了更多的委屈，也得到了好心人的幫助。

直到有一天，天上下著大雪，丑小鴨又冷又餓，被凍得了暈了過去。當(dāng)它醒來后，它竟然發(fā)現(xiàn)別人再也不嘲笑它了，原來自己經(jīng)變成了美麗的白天鵝。

媽媽對我說這篇童話寫得很好，作者沒有直接告訴我們丑小鴨已經(jīng)變成了天鵝，而是先寫天鵝歡迎它的到來，接著丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己會飛了，最后它通過湖面的倒影發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗的白天鵝。

讀了這篇童話，我非常喜歡丑小鴨，喜歡它勇敢堅強(qiáng)，不怕吃苦，肯幫助別人。如果我們能學(xué)習(xí)丑小鴨的這些優(yōu)點(diǎn)，也一定能獲得更多的幸福與快樂！

安徒生童話丑小鴨讀書筆記(篇三)

暑假里，我讀了《丑小鴨》這篇童話故事。眼淚不由自主的往下掉，不過，后來我有看到丑小鴨變成了美麗的大天鵝，我深有感觸。丑小鴨是一只處處受排擠的鴨子，但它卻懷有一份美好的夢想，正是這份夢想讓它不屈的奮斗，成了一只美麗的白天鵝。實(shí)際上，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人不是丑小鴨呢？我們是學(xué)生，是茫茫學(xué)海里的丑小鴨，知識短淺，但我們要擁有夢想，立志考上一所名牌大學(xué)，并朝著我們的夢想努力的拼搏。

對待丑小鴨，就像我們對待殘疾人一樣，要關(guān)心，要幫助。不能用歧視的眼光去看待他們。那些小鴨子都不喜歡和丑小鴨玩，說明小鴨子不了解丑小鴨那孤獨(dú)，傷心，委屈的心情。我想：只要心中有希望，就一定和丑小鴨一樣會實(shí)現(xiàn)理想。作者用簡短的文字給了讀者希望，要像白天鵝一樣張開翅膀去飛翔。

安徒生童話丑小鴨讀書筆記(篇四)

在暑假里，我讀了安徒生的童話故事—《丑小鴨》。

故事中的主人公出生在一個鴨的家庭里，它的兄弟姐妹都長有一身金燦燦的羽毛，而丑小鴨卻不同，長著一身黑乎乎的羽毛，所以大家都不喜歡它，因此它感到很自卑。后來。它變成了一只美麗的白天鵝。

這個故事告訴我們一個道理。一個人身處困境時，不能消沉，要勇于奮斗，才能夠改變自己的處境。就像童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了所有人對它的鄙視一樣。可是它并沒有在意別人對它的看法，只管自己努力做自己該做的事。慢慢的它長大了，憑著自己的努力，變成了一只十分美麗的白天鵝。

在我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學(xué)相貌不突出，平時也不太愛說話，沉默寡言，是普普通通的一個人。但他們從來沒放棄對自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問，做好自己應(yīng)做的事情，成績始終名列前茅，受到了所有科任老師的稱贊。

同學(xué)們，如果你們是“丑小鴨”只要自己敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長大后一定也會像丑小鴨一樣變成一只只美麗的“白天鵝”！

安徒生童話丑小鴨讀書筆記(篇五)

有人說過：“是金子，總會發(fā)光的。”是的，誰都是一個閃閃發(fā)光的金子，有的已經(jīng)被發(fā)掘出來了，而有的還長眠于地下，還未見天日，就如同一只“丑小鴨”一樣，仍然生活在自卑中。

“丑小鴨”是安徒生的真實(shí)寫照，他擁有過夢想，但處處受人打擊，但他沒有趴下，最終成為了世界上最著名的童話大師，從“丑小鴨”變?yōu)榱恕鞍滋禊Z”。

我們每個人都曾經(jīng)是只“丑小鴨”，就算是成功人士，多多少少也受到過冷嘲熱諷，有的人在打擊中墜落，永遠(yuǎn)無法站起來，而有的人在困境中奮起，不斷磨煉和提高自己，最終成為了勝利者，讓那些曾經(jīng)嘲諷過自己的人倍感羞愧。

“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒什么關(guān)系”。這是文章中的一句話。是呀，無論你的身世多么平庸無奇，但只要你敢于發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造自己的才能，就能發(fā)出最耀眼的光芒，不需要更多的言語，別人的視線就能轉(zhuǎn)移到你身上，這時的你就會無與倫比。

《丑小鴨》的故事之所以流傳到現(xiàn)在，正是因?yàn)樗臉銓?shí)無華，丑小鴨的身上沒有過多的裝飾，但它告訴我們一個道理：金子總是會發(fā)光的，丑小鴨終究會成為白天鵝的。

安徒生童話丑小鴨讀書筆記(篇六)

在老師的推薦下我看了安徒生的童話小說，《丑小鴨》這是一篇激勵我們的故事，說的是一只長得又大又丑的小鴨子，自從出生后就被其他的動物欺侮，到后來還被自己的親生母親及兄弟姐妹給拋棄了，從此就孤孤單單的在外面流浪，自卑極了，但是，這只丑小鴨心地善良。經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它在湖邊玩的時候發(fā)現(xiàn)湖中來了一群美麗的天鵝漂亮極了，于是，它看看自己的丑樣，在看看美麗的天鵝，羨慕到了極點(diǎn)，同時她的心里在想，我要是這美麗的天鵝該有多好呀！這樣漂亮，父母就不會不要我了。這只丑小鴨連做夢都想和他們一樣。可是，誰又會知道，就是這只又丑又大的丑鴨子，鼓起勇氣朝天鵝們游去的時候，意想不到的是它非常的受到天鵝們的歡迎，最后自己卻夢想成真的變成了一只美麗的白天鵝！連他自己都不敢相信這一切。于是，它回想起父母兄弟姐妹們對自己的不好和伙伴們的欺負(fù)，覺得這一切都不算什么了，后來，他就更加的珍惜這來之不易的幸福。

我從丑小鴨的身上學(xué)到了，一個人的外表丑不算什么，最重要的是要心靈美。說不定能夠改變自己的一切哦！

安徒生童話丑小鴨讀書筆記(篇七)

我讀過這樣一篇童話，是丹麥著名作家安徒生的作品——《丑小鴨》。

這個故事講述的是一只長得很丑的小鴨的成長史。丑小鴨在成長過程中因?yàn)殚L得丑而處處受人欺負(fù)，人們嫌棄她，動物不但不和她玩，而且還諷刺她，打她。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)在寒冷的冬天孤獨(dú)死去。風(fēng)和日麗，當(dāng)春天來臨時，丑小鴨非常傷心，春天有這么美的景色，為什么我要受其他人和動物的欺負(fù)呢？一不小心，丑小鴨跌進(jìn)了湖中，她絕望了，便決定任其沉下水。然而，丑小鴨不但沒有沉下去，反而在水面上看到了一只白天鵝的影子。她是多么羨慕啊！抬頭四顧，卻見不到一只天鵝，后來一想，原來自己就是天鵝，她欣喜若狂！

這篇文章告訴了我們一個道理：一個人長得丑，不代表他們心靈不美；一個人長得美，卻不能代表他們心靈很美。多少人都在追求美，卻追不到，他們恨上天不公平，可以嗎？這是不能改變的事實(shí)啊！于是有人去醫(yī)院整容，強(qiáng)忍劇痛，換來的卻不是真實(shí)的自己。我們不與人比美貌，要比的應(yīng)該是自己的才能。外表的美是次要的，重要的是心靈美。

讀了這篇文章，更讓我懂得了一個很平凡卻又很重要的道理：只要努力，就有成功的機(jī)會。我們都是平凡人，我們需要一步一步走向成功！自己的外貌并不重要，重要的是自己的美好品質(zhì)。不管做什么事，都要堅持，堅持就是勝利！堅持就是希望！

安徒生童話丑小鴨讀書筆記(篇八)

《丑小鴨》是丹麥作家安徒生爺爺為小朋友寫的一篇優(yōu)美的童話。

丑小鴨——生下來便很丑，父母都討厭它，兄妹常常嘲笑它，森林里的動物都看不起它。寒冷的冬天，別的動物都有一個溫暖的家，可丑小鴨沒有，多少次丑小鴨被凍暈過去，為了不被凍死，它只有在冰上來回地跑，可憐極了，但丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒有灰心，沒有屈服，仍在跳呀，飛呀。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛了起來，變成了一只美麗的天鵝，自由的飛翔在藍(lán)藍(lán)的天……

讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個人，要勤勞，要努力學(xué)習(xí)，要不怕困難，就一定能成功。

不僅如此，我還悟出了一個道理，是金子總會發(fā)光的，一切只是時間早晚的問題。

安徒生童話丑小鴨讀書筆記(篇九)

曾有這么一句話，“讀一篇好文章，像交了一個益友。”當(dāng)這位朋友真正駐進(jìn)你心里時，你就會有這樣的感觸。前幾天，我讀了丹麥作家安徒生寫的童話《丑小鴨》，這個故事使我受益匪淺。

故事主要講了：丑小鴨一出生就伴隨著別人的嘲笑和歧視，在雞群和鴨群中處處被啄，連自己的媽媽和兄弟姐妹都嫌棄它，無奈，丑小鴨獨(dú)自離家出走，開始四處流浪，一路受盡艱辛與折磨，但它從來沒有放棄對美好生活的追求，最后變成一只美麗的自由飛翔的白天鵝。

丑小鴨的經(jīng)歷讓我明白了一個道理，逆境能夠使人成長，只要像丑小鴨一樣堅強(qiáng)、勇敢、努力拼搏，就一定能成功。

回憶文中的丑小鴨，我不禁想到我自己，我立志在學(xué)業(yè)上有所成就，將來為祖國建設(shè)做貢獻(xiàn)，所以必須從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地的刻苦學(xué)習(xí)，攻破學(xué)習(xí)上一個又一個的難關(guān)，戰(zhàn)勝生活中一個又一個的困難，在狂風(fēng)驟雨中放飛自己的夢想，我相信在我們新一代的努力下，祖國一定會高高的“飛起來”。

安徒生童話丑小鴨讀書筆記(篇十)

丑小鴨因?yàn)樯鷣黹L得丑，人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來它靠自己的努力終于飛上了蔚藍(lán)的天空，它成了一只美麗的天鵝在高高的藍(lán)天上自由自在地飛翔。

看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功。爸爸、媽媽、老師請放手讓我去學(xué)做每一件事吧！我相信我一定會像丑小鴨一樣靠自己的的努力“飛起來”的。我常常夢想著美好的未來：也許我長大了能當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明各種各樣的東西幫助有需要的人；也許我長大了能當(dāng)一名醫(yī)生，能治好病人的病，讓他們健康快樂地生活；也許我長大了能當(dāng)一名工程師，建起一幢幛高樓大廈，架起一座座大橋；也許我長大了……

無論我將來能干什么，都要通過“努力”才能現(xiàn)實(shí)。我堅信，經(jīng)過我們的努力，祖國一定會在我們這一代手時高高地“飛起來”。讓我們從現(xiàn)在開始一起努力學(xué)習(xí)，為明天打好基礎(chǔ)。

熱搜讀后感: 神筆馬良讀后感其二

讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。當(dāng)一個人觀看了一本書籍之后都會有所感悟，此時可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時間寫寫讀后感，分享自己的想法。您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？面對這些問題，小編為大家收集了“熱搜讀后感: 神筆馬良讀后感其二”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

今天我讀了《神筆馬良》的故事，故事實(shí)說，從前，有一個孩子叫馬良。他從小就喜歡畫畫，見什么畫什么。他到山上打柴時，就這一根樹枝在沙地上學(xué)著描飛鳥。一年一年過去了，馬良畫的東西栩栩如生。他想，自己能有一支筆多么好呀！

有一天，馬良在夢里遇見一個白胡子老頭送他一支筆，夢醒后，老頭不見了，筆卻留在自己手里，他十分高興，就奔了出來，他用筆畫一條魚，魚彎彎尾巴，游進(jìn)水里。后來誰家缺什么他就花什么。消息很快傳進(jìn)了皇宮，皇帝下了圣旨，派人來招他進(jìn)京。馬良知道皇帝欺辱窮人的事，心里有恨不肯畫。皇帝就搶下馬良的神筆，還把他打入了天牢。可是，皇帝拿了筆不會用只好又把馬良放了出來，馬良拿了神筆花了一個無邊的大海，海中央有一個小島，島上有一顆又高又大的搖錢樹。皇帝心急便讓馬良畫了只船，帶上娘娘、公主和很多大臣，都上船去了。皇帝又讓馬良畫風(fēng)，馬良就把風(fēng)畫的越來越大，最后，船翻了，皇帝他們都沉到海里了。

讀了《神筆馬良》這個故事，我的感受是：做人不要太驕傲，太貪，這樣會害了自己，又連累了別人。凡事要給自己留一條后路。

熱搜讀后感: 霧都孤兒讀后感其二

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《熱搜讀后感: 霧都孤兒讀后感其二》，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

霧都孤兒這本世界名著講述了一個動人的故事。書中主人翁是一位孤兒，他的名字叫奧利弗特威斯特。他出生于濟(jì)貧院，出生不久媽媽就死了。他被當(dāng)作一件物品送來送去，受盡折磨。他最后遇到了一位善良的老先生;布郎羅先生，這位先生好心收留了他，他過上了好的生活。可好景不長，奧利弗不幸在次身陷賊窟，賽克斯脅迫他參加一次遠(yuǎn)征行竊，最后失敗了，掙扎在死亡線上，還是梅里夫人救了奧利弗并且好心收留了他。經(jīng)過一段時間，奧利弗過上了幸福的生活。

書中的主人公奧立弗是個私生子，他媽媽剛生下他就死去了，可憐的奧立弗在濟(jì)貧院里艱難地生活了9年，而后又被送到棺材鋪里當(dāng)學(xué)徒，晚上就睡在棺材堆里，每次吃飯時都把他打發(fā)到最冰冷的角落里吃那些發(fā)霉的食物。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧立弗逃到倫敦，卻誤入賊窩。小偷費(fèi)根想把奧立弗訓(xùn)練成扒手，奧立弗無論怎樣都不肯屈服，他一次次地逃脫，又一次次被抓回來。讀到這，我真的被奧立弗的善良、正直、勇敢深深地感動了，他向往美好的生活，雖然歷盡艱辛，但他寧愿去流浪，也不愿意成為一個小偷，他才10歲呀!真不知道在他瘦弱的身軀下有著怎樣頑強(qiáng)的毅力， 書中我最喜歡的人物是兩次幫助奧立弗的布朗婁先生，因?yàn)樗纳屏迹瑠W立弗才得救，從此過上了幸福的生活。最痛恨的人是費(fèi)根，他想把奧立弗訓(xùn)練成扒手，也就是說，他想讓世界上多一個壞人，少一個好人，不過讓我高興的是，最后壞人都得到了應(yīng)有的懲罰。

讀了這本書，讓我受益匪淺，我們的生活和奧立弗比起來，簡直是一個天堂一個地獄，我會更加熱愛這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，同時在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難也會永往直前，絕不退縮!

熱搜讀后感: 解憂雜貨店讀后感其二

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。我相信每個人看了作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。怎么寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家精心推薦的“熱搜讀后感: 解憂雜貨店讀后感其二”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

一家廢棄的雜貨店，一扇破舊的鐵卷門，一個鎖得緊緊的牛奶箱……某天深夜卻因?yàn)?個小偷的闖入而變得意義非凡。

翻看本書的前兩章，你一定以為這是一個科學(xué)的、符合邏輯的推理故事，期待著作者慢慢揭開謎底。越往后看，你會慢慢意識到這不是通俗意義上的推理小說，作者敘述的重點(diǎn)也并未放在事件發(fā)生的原因上，重要的是離奇事件發(fā)生以后的進(jìn)展。

這是一部充滿溫情的小說，是每個手握地圖卻依然不知自己身處何方的迷失者的指南針，更是對未知心存恐懼者的一劑強(qiáng)力的安慰劑。就像書中的浪矢爺爺所說：“很多時候，寫信咨詢的人心里已經(jīng)有了答案，他們咨詢的目的只是想確認(rèn)自己的決定是對的。”作者想要通過書中的這些故事表達(dá)同一個主題：人生中難免有起伏，每個人都必須在低潮中成長和探索，最后總會有一個答案等著你，無論是好是壞，都有你走過的痕跡，都會影響著你自己和周圍的人走下去的步伐。

除了感情上的細(xì)膩動人，本書漫畫式的場景架構(gòu)也讓人印象深刻。廢棄的雜貨店、無心闖入的小偷、不斷有信件投入的郵箱、來自不同時空的信紙、提筆回信的浪矢爺爺……作者不斷用文字鋪陳出帶有漫畫色彩的畫面。作為通往不同時空媒介的重要道具——郵箱，作為承載情感的書寫工具――信紙，在本書故事情節(jié)的發(fā)展中起到了重要的作用，它們擔(dān)負(fù)著啟蒙與勵志的雙重重任，也成為作者表達(dá)的出口。

有時傷害，有時相助，人們總在不經(jīng)意的時候與他人的人生緊密相連。何以解憂？彼此都真誠以待，抱著微小卻長存的善意，或許是解憂的不二之法。

【實(shí)用讀書心得】 唐吉柯德讀后感800字其二

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。人們在閱讀了一篇書籍后都會有自己的收獲和體會，寫關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們再一次回味這本書籍。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？下面是小編為大家精心推薦的“【實(shí)用讀書心得】 唐吉柯德讀后感800字其二”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

今天我讀完了《唐吉可德》，使我內(nèi)心一陣觸動這本書不僅是對騎士文學(xué)的一種諷刺，而是對16至17世紀(jì)里面的人物尖銳的、全面的批判的當(dāng)時社會的不公平，使這部書成為一部偉大的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)名著。

主人公是居住在曼查村的一位鄉(xiāng)紳，他因讀風(fēng)靡全球的騎士小說入了迷，也想做游俠騎士，幫助被侮辱的人和被壓迫的人，于是自己騎上了一匹瘦馬神不知鬼不覺的溜出了家。身上帶著一副殘破不全的盔甲和長矛，給自己取名唐吉可德，又選中一位擠奶姑娘作為自己終生為之效勞的如意中人。

故事發(fā)生時，騎士早已絕跡一個多世紀(jì)，但主角阿隆索吉哈諾卻因?yàn)槌撩杂隍T士小說，時常幻想自己是個中世紀(jì)騎士，進(jìn)而自封為唐吉訶德德拉曼恰，拉著鄰居桑丘潘沙做自己的仆人，行俠仗義、游走天下，作出了種種與時代相悖、令人匪夷所思的行徑，結(jié)果四處碰壁。但最終從夢幻中蘇醒過來。回到家鄉(xiāng)后死去。這部小說是一部非常典型諷刺小說，有許多現(xiàn)代評論家都說這本《堂吉訶德》西方文學(xué)史上第一部現(xiàn)代小說，是世界文學(xué)的瑰寶之一。

讀完后我久久不能平靜，文章里面堂吉訶德做出了與時代相違背的種種搞怪事情，卻終究無法抵擋歷史的洪流，被淹沒的歷史的車輪之下。其實(shí)現(xiàn)實(shí)中我們也是如此，我們必須要做與時代相符合，與滾滾歷史洪流方向一致的正確的事情，否則的話，肯定會被歷史所淘汰。

無論怎樣，讀書使人明智，感謝這本《堂吉訶德》帶給我如此之多的知識。

[熱搜讀后感] 《背影》讀后感之二

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！那么該要如何寫好作品讀后感呢？以下是小編吐血整理的“[熱搜讀后感] 《背影》讀后感之二”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

我的書桌上放著一本《朱自清散文集》，一頁一頁，一張一張，都是他畢生的心血，那面快被我翻爛的《背影》，更是令我永難忘懷……

一個普通的場面，一個簡單的動作，觸動了無數(shù)讀者心中的弦，大家被這平凡的父親深深打動……

朱自清在回北京時，父親來送他，火車還沒有開走，父親讓他等等，去買幾個橘子。朱自清靠窗坐著，看著父親的背影，心里濕潤了。然后，父親抱著橘子回來了。過月臺的時候，因?yàn)樯碜游⑴郑赖煤芘Α８赣H蹣跚地走了過來，把橘子放下，囑咐朱自清好好照顧自己，然后慢慢地走了。他看見父親遠(yuǎn)去的背影，流下了眼淚。

世間的每一個父母都是這樣，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會理解。我們是不是應(yīng)該懂事一點(diǎn)？自己做好自己的事，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績報答他們呢？想想當(dāng)年，他們耐心教我們系鞋帶、梳頭、寫字……一步一步教我們走路，從不厭煩我們咿咿呀呀的學(xué)語。而現(xiàn)在，我們長大了，可開始惱他們的嘮叨。有時回頭想想，自己真的不懂事，父母為我們付出了這么多，而我們卻沒有給予他們一絲的關(guān)心，身為人女，怎可以這樣！

是啊！朱自清筆下父親的背影深深打動了許多人，在我的印象里，母親的回眸同樣令我有一樣的感受：我的媽媽長期不在我的身邊，因此，我非常想念她。前不久，媽媽回來了，我和她度過了美好的時光……幾天后，媽媽又要走了，盡管有些不舍，卻還是沒有讓淚水滴落。我隨媽媽來到了車站，她頭也不回的上了車。我賭氣的坐在車站，注視著車上隨人流走動的媽媽。緊咬著唇，不愿意讓媽媽看見我的淚水。車漸漸開走了，媽媽轉(zhuǎn)過頭，給我了一個無比燦爛的微笑。看著這溫柔的回眸，我再也忍不住了，淚水一滴一滴落在衣服上，望著往遠(yuǎn)方駛?cè)サ能嚕液莺莶恋魭煸谀樕系臏I珠，笑了！

那一個蹣跚的背影，那一次溫柔的回眸，無一不體現(xiàn)父母對我們的愛。望著打開的書，我的眼睛再一次濕潤了……

熱搜讀后感: 繁星春水讀后感300字

讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，對于閱讀過程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來。我們該如何去寫作品的讀后感呢？為此小編特意整理了“熱搜讀后感: 繁星春水讀后感300字”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

暑假里，媽媽讓我讀一讀大作家冰心寫的詩集——《繁星·春水》。這本書是我頭一次接觸詩集，覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，因?yàn)橛泻芏嘣娢叶疾焕斫猓怯袔资妆容^簡單，讓我能體會到一些滋味。

翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要是歌頌?zāi)笎酆蛻涯钔甑摹Ｎ艺藥资祝?/p>

繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見他們對語，沉默中，微光里，他們深深的互相贊頌。童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑

天上的風(fēng)雨來了， 鳥兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來，我只躲到你的懷里。

這本詩集給我了我很大的啟示，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待每一件事情......

熱搜讀后感: 明朝那些事兒的讀后感篇二

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，每個人對于作品，都會有自己獨(dú)特的心得體會，寫關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們再一次回味這本書籍。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《熱搜讀后感: 明朝那些事兒的讀后感篇二》，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，帶給了我們恐懼與不安，也帶給了我們團(tuán)結(jié)與感動，還讓我們有了更多的時間去閱讀、去思考。疫情期間，廣為流傳的“歷史的每一粒塵埃，落到個人身上都是一座大山”這句話，讓我們看到每個人在抗擊疫情中的努力與付出，每一滴塵埃去創(chuàng)造當(dāng)下的歷史，每一滴水匯入歷史的洪流。這份厚重與感動，也讓我想起了多年前讀過的《明朝那些事兒》，想從那些故事中去重獲信念與信心。

《明朝那些事兒》篇首是黑格爾的名言“人類從歷史中學(xué)到的唯一教訓(xùn)，就是人類無法從歷史中學(xué)到任何教訓(xùn)”。這便從一開始表明了作者的初心。他洞悉人性中的弱點(diǎn)和缺陷，對人物有自己的善惡評判，他沒有為自己喜歡的人物潤色修飾張揚(yáng)其善，也沒有把自己討厭的人物刻意貶低舒展其惡，呈現(xiàn)給我們的不是直觀的數(shù)據(jù)事實(shí)，不是客觀的規(guī)律總結(jié)，而是以年代和具體人物為主線，運(yùn)用小說的筆法，對明朝十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景展示。在這個搭建的舞臺上，他們不僅僅是我們熟悉的歷史的參與者、創(chuàng)造者，更多的是作為一個有血肉、有情感的人，在他們的人生中我們看到了信念、理想、責(zé)任與偉大，也看到了脆弱、無力和傷懷，正是這些情感的存在，才讓我們在有溫度的歷史中，去感同身受，保有敬意。

他告訴我們?yōu)閴粝攵h(yuǎn)游。鄭和七次下西洋的舉世壯舉眾人皆知，但他為夢想而生為夢想而亡的故事卻需要進(jìn)一步探尋。他少年時遭遇戰(zhàn)爭家破人亡，身體致殘，但為了遠(yuǎn)渡麥加朝圣，他靠信念與夢想支撐，圓了兒時遠(yuǎn)航的夢想，最終在旅途中客死他鄉(xiāng)，在這里，我看到了一群堅守理想和良心的故人，也看到了一個堅守理想和良心的作者。

他告訴我們因守護(hù)而強(qiáng)大。土木堡之變，大軍新敗皇帝被俘，外敵入侵而明朝精銳戰(zhàn)斗力幾乎全軍覆沒，留給京城的不過是老弱殘軍，國家岌岌可危。于謙，一個從未行軍打仗的文官，在北京保衛(wèi)戰(zhàn)中，他也恐懼、他也害怕，但他還是戰(zhàn)勝自己，肩負(fù)起保家衛(wèi)國的重任，挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾，一生功績顯赫卻清廉自律，真正做到了他所寫的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。

他告訴我們知行合一的意義。一代圣賢王守仁，知行合一的創(chuàng)始人與實(shí)踐者。他年少天才，立下做圣人之志。他年少時對竹而“格”，從朝廷的六品官員貶到修文縣龍場鎮(zhèn)蠻荒之地，經(jīng)受有生以來最沉重的痛苦，狂潮之中，依然像泰山一樣穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，依然有一顆赤子之心，最終成功悟出“天人一體、知行合一”，創(chuàng)立“心學(xué)”，他的思想以另一種方式，影響著大明王朝，甚至是現(xiàn)在。

他告訴我們?nèi)绾味冗^這一生。洋洋灑灑百萬字，《明朝那些事》說盡明朝三百年興衰成敗，到結(jié)尾，不過是一個游山玩水的徐霞客。徐霞客說，“我只是個平民，沒有受命，只是穿著布衣，拿著拐杖，穿著草鞋，憑借自己，游歷天下，故雖死，無憾。”作者當(dāng)年明月也用“成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生”這句簡單的話作為結(jié)語。歷史的洪流之下，我們每個人如何過好這一生。作者給了我們又一種解答。他在寫這部書時，和你我很多人一樣，不過是一個普通的公務(wù)員，他用自己的方式，向眾人講述這一段歷史，去想象、書寫這些歷史人物，讓平凡的崗位平凡的人生發(fā)出熠熠光輝。而你我，在每天朝九晚五、按部就班工作之外，在堆積如山、數(shù)字繁雜的文件和報表之外，是否也可找到這一份熱忱，挖掘這一分熱情，去感受、體驗(yàn)、度過這個只屬于自己的平凡而不留遺憾的人生。

一千個人眼里就有一千個哈姆雷特。歷史的很多真相已經(jīng)湮沒在時間中。或許《明朝那些事兒》不是傳統(tǒng)意義的歷史書，更像是歷史故事書。但他用動人的故事，讓我們對這段歷史燃起興趣，讓我們看到了徐達(dá)、常遇春、鄧愈、李文忠等名將，戚繼光、袁崇煥等奇才，還有唐伯虎的玩世不恭，李時珍的本草綱目，徐霞客的游遍天下，他們從平面的課本中跳出來，用他們的故事給我們啟迪與力量。撫今思昔，愛之鑒之，我們不能從歷史中獲得教訓(xùn)，但我們能從中感受到中國人的風(fēng)骨與堅定，這種代代相傳的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，必將讓我們?nèi)A夏兒女眾志成城，以初心為燈，以信念為炬，點(diǎn)起一盞盞夜燈，去創(chuàng)造更多的輝煌！

[熱搜讀后感] 《做最好的老師》讀后感之二

我們在一生的閱讀中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。想要學(xué)到新的知識，這些經(jīng)典作品就不可或缺。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。面對作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？一起來看看小編為大家整理的“[熱搜讀后感] 《做最好的老師》讀后感之二”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

做為一名教師，僅有童心與愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是要做一名有思想的教師。

有思想代表了一個人有靈魂，有思想代表一個人有個性。書中這樣說到：只有個性才能造就個性，只有思想才能點(diǎn)燃思想。讓沒有思想的教師去培養(yǎng)富有創(chuàng)造性素質(zhì)的一代新人，無異于緣木求魚。仔細(xì)想來這是顯而易見的道理，回想從教幾十年的自己，不正是缺乏思想嗎？工作之余從未主動思考一天或幾天來的工作，思考我的課堂，思考我的學(xué)生。在接受各級培訓(xùn)，聽取專家講座時，也只是習(xí)慣性的接受，很少主動去思考。

“做有思想的教師”，除了有思想，還必須要有一定的底氣，如果沒有扎實(shí)的基本功、沒有厚實(shí)的人文底蘊(yùn)、沒有創(chuàng)新的意識，那也只是一種空想。李鎮(zhèn)西老師將“讀書、教書、寫書”視為他生活的全部內(nèi)容。書中李老師將自己閱讀過的書籍、雜志分類羅列出來，有古典類、文學(xué)類、教育類、人文類、雜志類，樣樣俱全。驚訝李老師哪來的那么多時間去讀書，其實(shí)他早已養(yǎng)成“手不釋卷”的習(xí)慣。回想自己，真是慚愧，每次總是以沒時間為借口，放棄為自己充電。我想自己應(yīng)該以李老師為榜樣，博覽群書，開闊視野，提高素養(yǎng)，將閱讀作為自己的生存方式之一。

我們應(yīng)該多試著從孩子的角度考慮問題，用“學(xué)生的眼光”看待，用“學(xué)生的情感”體驗(yàn)，像李老師那樣，用真心、愛心、誠心、耐心，換來孩子們純真的笑容，贏得孩子們的尊敬和愛戴。

怎樣才算是“最好的老師”呢？認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課、仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)……做好了這些，就達(dá)到了“最好”的標(biāo)準(zhǔn)嗎？其實(shí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、踏實(shí)上好課、仔細(xì)批改作業(yè)，這些都是每位教師必須做的，也是應(yīng)該做的。“做最好的老師”首先是要做一個受孩子衷心愛戴的老師。怎樣才能讓孩子喜歡我們呢？李老師這樣說到：“一個受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人。只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。離開了情感，一切教育都無從談起”。因此李鎮(zhèn)西老師第一章的標(biāo)題便是“愛是永恒的教育理念”。這個章節(jié)出現(xiàn)頻率最高的字眼就是一個“愛”字，最耐嚼的也是一個“愛”字。做為一名教師，愛學(xué)生說起來很簡單，但做起來卻較“復(fù)雜”。在沒有讀李老師的書之前，我曾那么地自信自己是“愛”學(xué)生的，從不體罰學(xué)生，從不對學(xué)生出現(xiàn)語言暴力。讀完此書的第一章節(jié)我便捫心自問，我真的愛每一位學(xué)生嗎？我對學(xué)生的愛真的是發(fā)自內(nèi)心、無怨無悔的嗎？李鎮(zhèn)西老師讓我對熱愛學(xué)生的“愛”有了全新而深刻的理解。愛學(xué)生，不僅僅是只對自己所教年級的孩子負(fù)責(zé)，更不是對自己所教的這六年負(fù)責(zé)，而是對所有的學(xué)生及學(xué)生的成長以至未來一生的負(fù)責(zé)；愛學(xué)生，不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個學(xué)生；愛學(xué)生，不應(yīng)是對學(xué)生的錯誤嚴(yán)加追究，而是用博大的胸襟對學(xué)生的寬容。“愛”就是一份純真、一份莊嚴(yán)、一份責(zé)任感；“愛”就是民主、就是平等、就是把“童年還給童年”、就是為學(xué)生的“美麗人生”奠定美好的開端……

“最好”是個相對的詞，因?yàn)檫@是沒有止境的追求，李鎮(zhèn)西老師說，誰都想成為英雄豪杰、偉人巨匠，成為藝術(shù)家、科學(xué)家，可是成為這家那家的又有幾人，但是通過努力，我們卻完全可以成為最好的自己。

選擇教師行業(yè)，也許并不是自己的初衷，也許并不是自己所最喜愛的職業(yè)，但是無論是我喜歡我選擇，還是我選擇我才喜歡，這些都不重要了。既然選擇了遠(yuǎn)方就要風(fēng)雨兼程。在教育的舞臺上，登上老師這個舞臺，扮演教師這種角色。高高興興教，悲悲戚戚教你會選擇哪一種呢？人生是很短暫的，何不選擇前者，快樂教書，開心做人呢！

熱搜讀后感: 《伊索寓言》讀后感精選

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。在認(rèn)真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？以下是小編為大家整理的“熱搜讀后感: 《伊索寓言》讀后感精選”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

在這個暑假，我有時間的時候會讀一些課外書籍，但是《伊索寓言》中的兩個寓言像磁鐵一樣深深吸引著我。

這本書教會了我很多東西，比如《農(nóng)夫和蛇》。一個寒冷的冬天，一個農(nóng)民看到一條凍僵的蛇，所以好心的農(nóng)民把蛇放進(jìn)他的胸膛來保暖。過了一會兒，蛇慢慢地來到蘇醒，咬了一口農(nóng)夫的胸口。不久，農(nóng)夫死了。

由此，我相信一個人不能忘恩負(fù)義。一個人必須表現(xiàn)出善良并回報善良。我們也要認(rèn)清敵人和自己，不能手軟！堅決摧毀它！

另一個是野驢和家驢。一天，一只野驢在草地上行走。當(dāng)他遇到一頭驢在陽光下舒服地躺在草地上時，他走過去說:我真的很羨慕你。我可以從你油光發(fā)亮的頭發(fā)看出你的生活很幸福。”幾天后，野驢看到另一只驢子馱著沉重的貨物經(jīng)過，它的主人用鞭子驅(qū)趕著它。野驢嘆了口氣，說道:唉，我不再羨慕你了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你為自己的幸福付出了多少！”

我學(xué)到了另一個真理，幸福是勞動創(chuàng)造的，否則就沒有幸福。

熱門讀后感: 青鳥讀后感其二

在閱讀時我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來寫呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“熱門讀后感: 青鳥讀后感其二”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

在我們小孩子的眼中幸福是什么呢？幸福是飯后窩在沙發(fā)上看《熊出沒》，幸福是去游樂場嗨翻天，幸福是炎熱的夏天吃上冰激凌，幸福是考了個好分?jǐn)?shù)臉上揚(yáng)起的笑容，幸福是和小伙伴一起玩游戲……但《青鳥》卻告訴我們真正的幸福是什么。

爸爸剛拿來這本書的時候，我還以為那是一本介紹一種鳥類的書。

而媽媽說這是本尋找幸福的書。

青鳥還跟幸福有關(guān)系？我將信將疑地看了下去，馬上被書中精彩的情景吸引住了：伐木工人家的孩子棣棣和咪棣，在光神的幫助下為仙女尋找一只代表幸福的青鳥。

在路途中，兄妹倆不怕艱難勇敢地前進(jìn)。

他們在貓、水、狗、火、糖等各種動物和靜物的陪伴下，進(jìn)入了另一個世界，在回憶國、夜神宮殿、幸福花園、未來世界、墓地和森林，歷經(jīng)千辛萬苦，但青鳥總是“近在眼前，遠(yuǎn)在天邊”，一直擦肩而過。

當(dāng)期限已滿，他們卻沒有完成任務(wù)，傷心地回了家。

第二天，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來青鳥就在家里！他們把青鳥給了生病的鄰居小女孩，看著小女孩臉上揚(yáng)起的笑容，他們覺得自己是如此的快樂，原來，這就是幸福。

我們離幸福到底有多遠(yuǎn)呢？一米？一千米？一萬米？錯！幸福就在我們眼前，就在身邊，就因?yàn)樘耍圆趴床磺澹床坏健?/p>

當(dāng)我們經(jīng)常懷著無私、美好的愿望時，那幸福就在咫尺之間。