一生忠告讀后感。

舊書不厭百回讀，熟讀精思子自如。一部好的作品，它的作品一定不會(huì)差，在寫讀后感時(shí)，要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。我們?cè)趯懽髌纷x后感時(shí)應(yīng)該把重點(diǎn)放在哪里？以下是由欄目小編為你整理的《一生的忠告的讀后感范文》，有需要的朋友就來看看吧！

一生的忠告的讀后感范文 篇1

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《一生的忠告》這本書，是一位貴族的父親寫給兒子的系列信件組成的。在信中，有對(duì)兒子錯(cuò)誤的批評(píng)，有對(duì)兒子取得進(jìn)步的贊賞與欣慰，有對(duì)自己曾犯過錯(cuò)誤的反思來勉誡兒子等等。文中不時(shí)地展現(xiàn)出作者的博學(xué)與豐富的人生經(jīng)歷，本書跨過漫長(zhǎng)的時(shí)間間隔，現(xiàn)在仍能帶給我們很多啟示。作者慈祥可親、積極勉勵(lì)年青人的形象躍然紙上，就像你身邊有一位溫諄長(zhǎng)者在一直關(guān)注你的成長(zhǎng)。

讀了這本書，我有一種抑止不住的感動(dòng)，其實(shí)在我們身邊，也有很多類似的成長(zhǎng)關(guān)注，有來自家里的父母，有來自學(xué)校的老師，還有其他長(zhǎng)輩與朋友們。他們對(duì)我有投入全身心的培養(yǎng)，有誨人不倦的教誨，有向人生目標(biāo)的引領(lǐng)，有細(xì)微生活的相助，他們所做的這些，是將他們的知識(shí)、經(jīng)歷與人生財(cái)富，無私地伴我成長(zhǎng)，幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但這些有時(shí)因?yàn)槲夜虉?zhí)的錯(cuò)誤，并一定換來我真正的理解，從而錯(cuò)失了在成長(zhǎng)道路上更向前的機(jī)會(huì)。作者的兒子最終沒有達(dá)到他父親那樣的高度，其實(shí)跟許許多這種錯(cuò)失有關(guān)。我們?nèi)绻?能更開闊心中的天地，摒棄頑劣的固執(zhí)，那一切會(huì)變得更明亮，更有高度。

另一點(diǎn)對(duì)我感觸的是，作者在信中對(duì)兒子說，有些本領(lǐng)，你一旦拋棄 了，可能就再也不會(huì)或再也不去學(xué)了。記得我小學(xué) 剛開始的時(shí)候，也去學(xué)過素描，后來因貪圖輕松，沒再堅(jiān)持下去。現(xiàn)在已過了很多年，每當(dāng)我在家里看到積灰的畫架與畫冊(cè)，都會(huì)有后悔。很多成績(jī)的取得，往往并不難，就是要有一種堅(jiān)持的信念。持之以恒信念，會(huì)帶我們?nèi)プ分?夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

《一生忠告》是本名符其實(shí)的好書，是人生道路上的良師益友，讓我們身邊再多這么一位溫諄長(zhǎng)者。

一生的忠告的讀后感范文 篇2

那么如何提高教師的專業(yè)素養(yǎng)？就是為學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)引入新思想、新方法、新思路。推動(dòng)課堂教學(xué)改革的同時(shí)，更要關(guān)注團(tuán)隊(duì)的重要性。對(duì)學(xué)校來說，團(tuán)隊(duì)是賴以生存的基石。每個(gè)學(xué)科組就是一個(gè)小團(tuán)體，再由這些小團(tuán)體組成學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)。評(píng)選一個(gè)優(yōu)秀的教研組，關(guān)鍵不在于出了多少教研成果，因?yàn)橛械慕萄谐晒苡锌赡苤皇墙M內(nèi)一個(gè)或若干組員的工作成果，與大部分“搭便車”的人無關(guān)。因此要看這個(gè)組的團(tuán)隊(duì)合作能力。例如這次青年教師匯報(bào)課隋昕、鄒春麗等教師脫穎而出，是與他們組通力合作分不開的。一個(gè)老師的專業(yè)成長(zhǎng)，除需要一個(gè)人的努力外，更需要小組的互幫互助，通力合作。

通過讀書，我經(jīng)常在想，自己的優(yōu)勢(shì)在哪兒，最理想的狀態(tài)是做智慧型的人，如果智慧不及，就要百分之百地付出汗水，這樣才能讓自己獲得更大的發(fā)展，才能對(duì)得起肩上的一份責(zé)任。

一生的忠告的讀后感范文 篇3

《一生的忠告》這本書，是一位貴族的父親寫給兒子的系列信件組成的。在信中，有對(duì)兒子錯(cuò)誤的批評(píng)，有對(duì)兒子取得進(jìn)步的贊賞與欣慰，有對(duì)自己曾犯過錯(cuò)誤的反思來勉誡兒子等等。文中不時(shí)地展現(xiàn)出作者的博學(xué)與豐富的人生經(jīng)歷，本書跨過漫長(zhǎng)的時(shí)間間隔，現(xiàn)在仍能帶給我們很多啟示。作者慈祥可親、積極勉勵(lì)年青人的形象躍然紙上，就像你身邊有一位溫諄長(zhǎng)者在一直關(guān)注你的成長(zhǎng)。

讀了這本書，我有一種抑止不住的感動(dòng)，其實(shí)在我們身邊，也有很多類似的成長(zhǎng)關(guān)注，有來自家里的父母，有來自學(xué)校的老師，還有其他長(zhǎng)輩與朋友們。他們對(duì)我有投入全身心的培養(yǎng)，有誨人不倦的教誨，有向人生目標(biāo)的引領(lǐng)，有細(xì)微生活的相助，他們所做的這些，是將他們的知識(shí)、經(jīng)歷與人生財(cái)富，無私地伴我成長(zhǎng)，幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但這些有時(shí)因?yàn)槲夜虉?zhí)的錯(cuò)誤，并一定換來我真正的理解，從而錯(cuò)失了在成長(zhǎng)道路上更向前的機(jī)會(huì)。作者的兒子最終沒有達(dá)到他父親那樣的高度，其實(shí)跟許許多這種錯(cuò)失有關(guān)。我們?nèi)绻芨_闊心中的天地，摒棄頑劣的固執(zhí)，那一切會(huì)變得更明亮，更有高度。

另一點(diǎn)對(duì)我感觸的是，作者在信中對(duì)兒子說，有些本領(lǐng)，你一旦拋棄了，可能就再也不會(huì)或再也不去學(xué)了。記得我小學(xué)剛開始的時(shí)候，也去學(xué)過素描，后來因貪圖輕松，沒再堅(jiān)持下去。現(xiàn)在已過了很多年，每當(dāng)我在家里看到積灰的畫架與畫冊(cè)，都會(huì)有后悔。很多成績(jī)的取得，往往并不難。

一生的忠告的讀后感范文 篇4

內(nèi)容簡(jiǎn)介：世界上最著名的成功學(xué)大師戴爾·卡耐基通過對(duì)女人的人生愿望、生活煩惱、生理和心理問題的深入研究，對(duì)女人如何獲得幸福有著睿智的見解和精辟的人生感悟，總結(jié)出了一套專門針對(duì)女人如何獲得幸福和快樂的方法。其中對(duì)怎樣做一個(gè)有魅力的女人、營(yíng)造美好的人生、獲取婚姻幸福等這些話題進(jìn)行了經(jīng)典的詮釋，對(duì)萬千女性如何獲得一生幸福提出了人生忠告。他給予女性的心靈安慰從來都不只是一些冠冕堂皇的言語，而是像涓涓細(xì)流一樣注入女性的心田，引導(dǎo)她們從容地進(jìn)行理性思考，從而最終得自信和成功！

卡耐基寫給女人一生幸福的忠告的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：我們常常在與人交往的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很多的與他人有差距的想法，但是表達(dá)的時(shí)候一個(gè)不注意，可能就會(huì)與別人產(chǎn)生摩擦等情況。但是，聰明的女人在與人交往的過程中，如果想指出對(duì)方的錯(cuò)誤，也要給對(duì)方留個(gè)面子。這樣才能使對(duì)方既不感到難堪，又不會(huì)感到十分唐突，很自然地就容易改變自己的做法。大部分人都是通情達(dá)理的，只要能照顧對(duì)方的自尊心，對(duì)方通常都不會(huì)固執(zhí)己見。除此之外，言語要簡(jiǎn)練扼要。如果話講多了，會(huì)起到相反的作用，令對(duì)方反感，產(chǎn)生事與愿違的后果。點(diǎn)到為止才是最佳方案。

卡耐基寫給女人一生幸福的忠告的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：和諧的家庭生活中，夫妻之間必定是謙讓有加，而不是爭(zhēng)吵和謾罵。婚姻和愛情中沒有絕對(duì)的輸和贏，要想擁有幸福，必須有一方懂得率先退讓，所以，有人說婚姻的藝術(shù)其實(shí)是妥協(xié)的藝術(shù)。真正的愛情對(duì)男女雙方來說并不是“誰是誰”或“誰給誰”的，彼此愛的成功與失敗都是雙方共負(fù)。愛情領(lǐng)地里，不是雙贏就是雙輸，絕沒有單方面的輸贏。夫妻雙方在矛盾沖突時(shí)爭(zhēng)輸贏是很愚蠢的，又沒有聽眾和觀眾，無非是為了自尊。是不是“輸”了就被踐踏了自尊呢？仔細(xì)想來，并不是。在婚姻上，不是雙贏就是雙輸，一贏一輸，其實(shí)是不存在的。當(dāng)然，這并不是說沒有起碼的是非，而是說，從感情角度而言，企圖分出輸贏是不可能的。家庭生活中，有些事情無法以是與非論之，而是靠彼此的感情調(diào)節(jié)。你要贏對(duì)方，必然同時(shí)讓對(duì)方贏你。你認(rèn)了輸，對(duì)方亦就立刻輸了。從這個(gè)意義上說，輸就是贏，雙輸亦就雙贏了。

一生的忠告的讀后感范文 篇5

一生的忠告，一生銘記

查斯特菲爾德——《一生的忠告》

人近中年，偶爾，情緒凝固，觀念凝固，少了幾許憧憬，多了幾份回顧，自感每一天都過的不尋常。兒子說我仍然有一顆很憂傷的少女心，也同樣有一顆讓他敬佩的堅(jiān)韌之心。與兒子的共同成長(zhǎng)過程中，龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢走》《目送》《親愛的安德烈》對(duì)我影響至深。父母子女一場(chǎng)，相互的牽掛與陪伴、失落與放手、不舍與期盼，讓我感觸，教育，是人與人之間，也是自己與自己之間發(fā)生的事，它永不停止。

這本書是因某一件事的觸動(dòng)，我茫然而不得方法，取來閱讀，受益頗多。英國(guó)著名外交家查斯特菲爾德在兒子六歲時(shí)開始給他寫信，這些書信匯編成冊(cè)，即《一生的忠告》。在信中，這位父親把自己寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和處世智慧，毫無保留地通過深情的人生教誨和極富文學(xué)魅力的靈動(dòng)筆觸，給兒子在學(xué)識(shí)、品格、交際事業(yè)等方方面面提出了極其寶貴的人生忠告。在父親書信的教導(dǎo)下，兒子最終成為英國(guó)杰出的外交家。

書中溫婉綿長(zhǎng)的話語讓讀者時(shí)刻身處自省思考之中，不斷地探索精進(jìn)自己。

*學(xué)識(shí)越豐富，態(tài)度越謙遜

無論一個(gè)人的學(xué)識(shí)多么豐富，他都應(yīng)該諳熟人情世故。看一個(gè)人就如同看一種顏色，表面上看是純凈的，可在實(shí)際上，很多看似純粹的顏色都是由其他顏色調(diào)和出來的。學(xué)識(shí)和見識(shí)讓人敬仰，與人交往的友好態(tài)度讓人欽佩，一個(gè)人最大的魅力，是具備這些內(nèi)在的良好品質(zhì)的人格魅力。

*善于隱忍，保持自控與冷靜

一個(gè)人在社會(huì)上生活，就要或多或少地具備一些戰(zhàn)略性的技巧，人們常常籠統(tǒng)地將其稱為“生活哲學(xué)”。喜怒不形于色，懂得隱藏自己的情緒，在復(fù)雜的人際關(guān)系中做好自我保護(hù)，實(shí)屬做人做事的一種策略，這便是生存于社會(huì)的一種生活哲學(xué)。

*掌握沉穩(wěn)持重的處世技巧

穩(wěn)重源于性情的威嚴(yán)，威而不嚴(yán)就等同于魯莽，嚴(yán)而不威則純屬矯情，穩(wěn)重的人肯定都能恰當(dāng)?shù)匕盐掌渲械姆执纾M(jìn)而無論在生活中還是在工作中都能夠表現(xiàn)得不言自威，不威自持。

*愛情是幸福人生的元素

在我們享受愛情的甜蜜時(shí)也時(shí)而掠過縹緲的云端往下看看具體的真實(shí)，冷靜客觀地認(rèn)識(shí)自己的戀人有助于你擁有真正完美的愛情和幸福的婚姻。

閱讀讓我們學(xué)會(huì)反觀自己，敞開心扉真誠的融入生活，成為一個(gè)有深度的人，先要有深刻的思想，一個(gè)人的哲學(xué)修養(yǎng)標(biāo)志他的文化品位。愿你用淵博的學(xué)識(shí)和練達(dá)的處世影響著自己和孩子，好的情感是滋生向上的力量，愿我們平凡而幸福。

一生的忠告的讀后感范文 篇6

窗外，飄溢著陣陣清幽的桂花香，窗內(nèi)，彌漫著股股令人陶醉其間的淡淡書香，我正在陽光下津津有味地看著一本令我著迷的書——《一生的忠告》。

一生中的忠告數(shù)也數(shù)不清，但卻被這本書用精煉的語言，完美的展現(xiàn)了大概。書中43封信，交給了我43種道德與禮儀，讓我與偉大的心靈來了43次碰撞。查斯特菲爾德，一位偉大的政治家，用他幾十年的經(jīng)驗(yàn)和心血，留下了這寶貴的財(cái)富。

在讀這本書之前，我總以為自己的時(shí)間取之不盡、用之不竭，覺得怎么浪費(fèi)時(shí)間也無所謂，最起碼不認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間是可恥的。但此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間他無影無蹤，消逝得很快，而且根本不會(huì)引起你的察覺，只有在別人的加以提醒下，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走。查斯特菲爾德說：“曾經(jīng)為一分鐘而笑的人，也必定會(huì)為了一分鐘而哭。”

只是在了解到了時(shí)間的重要性后，我又會(huì)想：“做點(diǎn)什么好呢？時(shí)間不多啊，恐怕啥都做不了……”此刻，這本書又給我照明了前進(jìn)的方向，他讓我好好思考一下，接下來幾年的目標(biāo)，只要有了它，向著他的方向前進(jìn)，便不會(huì)無事可做。我沉默了，思考著自己的目標(biāo)。幾分鐘的寂靜后，我堅(jiān)定的寫下了自己的目標(biāo)“在這次的期中考試中，總分在全班前5名”。霎那，我發(fā)現(xiàn)，自己有好多事沒做，也有著充足的時(shí)間去完成我這“好多的事”。學(xué)習(xí)不再迷茫，信心更加堅(jiān)定，我一定會(huì)用更多的精力投入高中的學(xué)習(xí)中去！

當(dāng)然，如果只了解到時(shí)間的重要性，且會(huì)去利用它，也還是不夠的，人的一生不只有學(xué)習(xí)，我們將用更多的時(shí)間，投入到千姿百態(tài)的社會(huì)中去，所以人際關(guān)系，也是一種實(shí)力。

當(dāng)今的社會(huì)，人際關(guān)系十分重要，只有在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)生涯中，在周圍人沒有過多的心機(jī)的時(shí)候，多學(xué)會(huì)人際交往的秘訣，才能在將來的路上較為順利。這本書又在這時(shí)清盡全力的幫助了我。他告訴了我兩種人際關(guān)系：一、對(duì)等的人際關(guān)系，二、不對(duì)等的人際關(guān)系。從這之中的不同，我當(dāng)然要有“對(duì)等的人際關(guān)系”，要雙方互利互惠，相互之間可以自由交流、交換信息，這樣的人際關(guān)系才能夠長(zhǎng)久。讀到這兒，我以為已經(jīng)完了，可他下來有提醒道，這種人際關(guān)系中，最基本的是相互之間要保持敬意。這是多么困難的事啊！一個(gè)個(gè)人影閃過我的腦海，發(fā)現(xiàn)其中沒有一個(gè)人是符合這種條件的，我很悲哀。但漸漸的，我又開朗了，因?yàn)檫@只是我16年的閱歷，真正的朋友是可遇不可求的，無需感到悲哀。

讀過此書，我感到不只是與過去世界的一次對(duì)話，更是與偉大心靈的一次碰撞，即使這本書當(dāng)時(shí)被保守派指責(zé)為“馬屁經(jīng)”。它傾注的親情與人生的智慧，讓我受益匪淺。在一邊聆聽爵士的教誨同時(shí)，我的心靈也從中獲得了洗禮與升華。有人說，人之所以進(jìn)步是因?yàn)槿藭?huì)學(xué)習(xí)。在爵士的教導(dǎo)之下，我發(fā)現(xiàn)了“完美”的人生。

同學(xué)們，相信這本書同樣會(huì)讓你們

獲益良多，帶著你們進(jìn)入那淡淡的書香世界。

一生的忠告的讀后感范文 篇7

窗外，飄溢著陣陣清幽的桂花香，窗內(nèi)，彌漫著股股令人陶醉其間的淡淡書香，我正在陽光下津津有味地看著一本令我著迷的書——《一生的忠告》。

一生中的忠告數(shù)也數(shù)不清，但卻被這本書用精煉的語言，完美的展現(xiàn)了大概。書中43封信，交給了我43種道德與禮儀，讓我與偉大的心靈來了43次碰撞。查斯特菲爾德，一位偉大的政治家，用他幾十年的經(jīng)驗(yàn)和心血，留下了這寶貴的財(cái)富。在讀這本書之前，我總以為自己的時(shí)間取之不盡、用之不竭，覺得怎么浪費(fèi)時(shí)間也無所謂，最起碼不認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間是可恥的。但此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間他無影無蹤，消逝得很快，而且根本不會(huì)引起你的察覺，只有在別人的加以提醒下，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走。查斯特菲爾德說：“曾經(jīng)為一分鐘而笑的人，也必定會(huì)為了一分鐘而哭。”只是在了解到了時(shí)間的重要性后，我又會(huì)想：“做點(diǎn)什么好呢？時(shí)間不多啊，恐怕啥都做不了……”此刻，這本書又給我照明了前進(jìn)的方向，他讓我好好思考一下，接下來幾年的目標(biāo)，只要有了它，向著他的方向前進(jìn)，便不會(huì)無事可做。我沉默了，思考著自己的目標(biāo)。

幾分鐘的寂靜后，我堅(jiān)定的寫下了自己的目標(biāo)“在這次的期中考試中，總分在全班前5名”。霎那，我發(fā)現(xiàn)，自己有好多事沒做，也有著充足的時(shí)間去完成我這“好多的事”。學(xué)習(xí)不再迷茫，信心更加堅(jiān)定，我一定會(huì)用更多的精力投入高中的學(xué)習(xí)中去！當(dāng)然，如果只了解到時(shí)間的重要性，且會(huì)去利用它，也還是不夠的，人的一生不只有學(xué)習(xí)，我們將用更多的時(shí)間，投入到千姿百態(tài)的社會(huì)中去，所以人際關(guān)系，也是一種實(shí)力。當(dāng)今的社會(huì)，人際關(guān)系十分重要，只有在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)生涯中，在周圍人沒有過多的心機(jī)的時(shí)候，多學(xué)會(huì)人際交往的秘訣，才能在將來的路上較為順利。這本書又在這時(shí)清盡全力的幫助了我。他告訴了我兩種人際關(guān)系：一、對(duì)等的人際關(guān)系，二、不對(duì)等的人際關(guān)系。從這之中的不同，我當(dāng)然要有“對(duì)等的人際關(guān)系”，要雙方互利互惠，相互之間可以自由交流、交換信息，這樣的人際關(guān)系才能夠長(zhǎng)久。讀到這兒，我以為已經(jīng)完了，可他下來有提醒道，這種人際關(guān)系中，最基本的是相互之間要保持敬意。這是多么困難的事啊！

一個(gè)個(gè)人影閃過我的腦海，發(fā)現(xiàn)其中沒有一個(gè)人是符合這種條件的，我很悲哀。但漸漸的，我又開朗了，因?yàn)檫@只是我16年的閱歷，真正的朋友是可遇不可求的，無需感到悲哀。讀過此書，我感到不只是與過去世界的一次對(duì)話，更是與偉大心靈的一次碰撞，即使這本書當(dāng)時(shí)被保守派指責(zé)為“馬屁經(jīng)”。它傾注的親情與人生的智慧，讓我受益匪淺。在一邊聆聽爵士的教誨同時(shí)，我的心靈也從中獲得了洗禮與升華。有人說，人之所以進(jìn)步是因?yàn)槿藭?huì)學(xué)習(xí)。在爵士的教導(dǎo)之下，我發(fā)現(xiàn)了“完美”的人生。

同學(xué)們，相信這本書同樣會(huì)讓你們獲益良多，帶著你們進(jìn)入那淡淡的書香世界。

一生的忠告的讀后感范文 篇8

雖然當(dāng)了十五六年的媽媽，但始終覺得自己算不上好媽媽，在女兒悅悅成長(zhǎng)的很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期，只要工作需要，不論心里多急，也把她撇在一邊不管不顧的，因?yàn)樘幚淼牟粔蚝茫猜淞瞬簧俾裨埂Ｍ瑫r(shí)，對(duì)孩子的引導(dǎo)缺乏耐性，有時(shí)說著說著就火了，教育效果并不理想。直到她初一下學(xué)期有了明顯的青春期逆反跡象，敏感而易怒時(shí)，我才猛然一震，意識(shí)到自己的教育存在很多問題。為此，近兩年，只要外出，我都買兩本與家庭教育有關(guān)的書讀。今年寒假又買了兩本;《像猶太人一樣教育孩子》、《巴菲特給兒女一生的忠告》，讀后收獲很大。

這兩本書的共性，都反映了猶太人的家教，其中前者是從猶太民族的角度來介紹的，后者是從一個(gè)猶太家庭的角度來介紹的，都在我的心靈深處激起了很多波瀾。猶太人特別重視親子教育，父母經(jīng)常和孩子一起討論、游戲、讀書，不禁母親如此，父親也是一樣，所以說孩子的成長(zhǎng)始終伴隨著父母雙方的呵護(hù)和引導(dǎo)。我覺得猶太民族家人間經(jīng)常的溝通稱得上是心理按摩，利于孩子的心智健康，猶太家庭不斷強(qiáng)化的問題意識(shí)及家人間圍繞問題展開的深入探討，利于孩子明辨是非，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立正確的志向。邊讀我邊警示自己，身處家中，就要靜下心，履行好母親的職責(zé)，多從理解的角度出發(fā)，少一些挑剔，多聽女兒說，多發(fā)現(xiàn)女兒的長(zhǎng)處，多一些欣賞和鼓勵(lì)，現(xiàn)在看來還是有一定效果的，每每女兒將喜怒哀樂和我說完心無負(fù)擔(dān)的做自己想做的事兒后，我都有一種幸福感。同時(shí)我也有一種頓悟：為什么青春期遠(yuǎn)離父母陪伴的青少年問題多多?因?yàn)楹⒆拥南敕ê妥龇ǖ貌坏礁改讣皶r(shí)有效的正確評(píng)價(jià)、引導(dǎo)和矯正。我很愛女兒，也在努力把這份愛傳遞給她，并引起她的共鳴，使她的身心都處在良性發(fā)展的軌道上越來越順利。

一生的忠告的讀后感范文 篇9

《忠告中層》一書是對(duì)中層的一種培訓(xùn)，以問題探討和書信的形式告訴我們?cè)鯓幼鲆晃缓弥袑樱赃m應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。現(xiàn)結(jié)合自己的崗位，談?wù)勛约旱母邢搿臅锌梢粤私獾剿^中層就是處在組織中的中間位置，是單位信息上下暢通傳導(dǎo)的橋梁，是被管理者，也是管理者。中層是是學(xué)校的中流砥柱，中層崗位的成效可以說就是學(xué)校總體計(jì)劃能否達(dá)成的決定因素，因此德才兼?zhèn)涫且粋€(gè)中層干部的基本要求。

中層首先定位自己角色，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊敬、誠信、有責(zé)任心。做任何事情都要盡全力，要有全局觀念，與校領(lǐng)導(dǎo)保持一致。在領(lǐng)導(dǎo)同事面前不能言行不一，口是心非，要追求沉靜實(shí)干作風(fēng)。保證完成任務(wù)才是硬道理，“不管黑貓，白貓能抓老鼠的就是好貓”，承擔(dān)多少任務(wù)并不重要，重要完成了多少任務(wù)，成功才是硬道理，我作為現(xiàn)代教育技術(shù)管理與服務(wù)處的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)和服務(wù)工作。首先帶頭做到，服務(wù)教職工是我們的職責(zé)和義務(wù)，必須做到以教師的需要為種、提高服務(wù)意思和服務(wù)水平、提高服務(wù)效率。

作為技術(shù)服務(wù)部門的管理者，我的工作就是解決問題，上級(jí)把問題拋給你，下級(jí)把問題留給你，隨時(shí)會(huì)遇到問題，遇到問題后再解決問題，不能回避，必須解決。例如去年開學(xué)初，學(xué)校要進(jìn)行校本課程選修，9月12日接到通知，10月要開課，解決問題的時(shí)間只有2周時(shí)間，我們服務(wù)處就3個(gè)人，開學(xué)初全校各種設(shè)施設(shè)備需要調(diào)試，人手不夠。怎么辦？當(dāng)時(shí)考慮到解決問題的方法有三種選擇，一是購買現(xiàn)成的軟件系統(tǒng)，但是采購時(shí)間上來不及；二是直接購買服務(wù)，價(jià)格很貴，而且前幾年的經(jīng)驗(yàn)是不能滿足我們的特定需求；三是組織人員自己開發(fā)，綜合考慮，我們覺得還是自己開發(fā)，利用業(yè)余時(shí)間，晚上進(jìn)行開發(fā)調(diào)試，我負(fù)責(zé)寫代碼，甘旗負(fù)責(zé)調(diào)試網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，唐春蓉和嚴(yán)向華負(fù)責(zé)跟進(jìn)開學(xué)設(shè)備調(diào)試，最終還是在9月25日前解決了問題，得到了教師發(fā)展處的郭主任的好評(píng)。

今后還要多讀《忠告中層》這類的書，取其精華，學(xué)到真知，但不能陶醉書本條條框框，死般硬套，理性分析，在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，帶領(lǐng)本中心每位員工在樂意中接受管理，在理解中服從管理，做好本職工作，做好管理者，更要做好被管理者。

在學(xué)校集體領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下，我們團(tuán)結(jié)共勉，朝著“生命激揚(yáng)”的目標(biāo)堅(jiān)實(shí)地走好每一步。