古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書中的描述讓人欲罷不能，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。你有了解過(guò)讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？為此小編特意整理了“我的朋友四年級(jí)文章范本”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

說(shuō)起朋友，我有一個(gè)好朋友，她叫周枝怡。

她長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，里面好像藏了兩顆黑葡萄似的。小巧玲瓏的鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴巴。她還有一身雪白雪白的肌膚。

她很樂(lè)觀。有一次，我聽(tīng)寫錯(cuò)了5個(gè)詞語(yǔ)，回家就嗚嗚地哭。可她錯(cuò)了二十幾個(gè)詞，回到了家還在笑，好像這件事和她沒(méi)關(guān)系一樣。

她的愛(ài)好是看書。她每看完一本書就找我借。我一共有58本書，都已經(jīng)借她37本書了，她可真像個(gè)書呆子似的。每每她一考完試，就坐在位子上看書。沒(méi)幾天，我的58本書被她全看完了。后來(lái)，她還找我借書，我差點(diǎn)被“嚇?biāo)馈绷恕?/p>

我有一個(gè)這樣的朋友，你想不想和她做朋友呢？

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月度寫作精選 我的動(dòng)物朋友四年級(jí)文章其七

書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來(lái)記錄自己的感悟，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編特意給大家整理了“月度寫作精選 我的動(dòng)物朋友四年級(jí)文章其七”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

小年那天，天還沒(méi)黑透呢，我就迫不及待地搬出了買來(lái)的煙花。看著煙花被點(diǎn)燃，一朵朵焰火竄上天空，綻放出美麗的圖案，我別提有多開(kāi)心了。

這場(chǎng)煙火大會(huì)足足持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)。這時(shí)我突然想起家里的小貓——小灰還沒(méi)吃晚飯呢。我急忙拿出貓糧，大聲地“喵喵”呼喚。要是平時(shí)，小灰早就跑我腳下，開(kāi)心地叫喚了。可這時(shí)小灰不聲不吭，影都沒(méi)有。我有些急了，喊道“小灰，小灰，你在哪兒呀？你回來(lái)呀”仍舊毫無(wú)動(dòng)靜。唉！它到底去哪兒了？

我和爸爸冒著雨，打著手電四處尋找小灰，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：小灰會(huì)不會(huì)受到驚嚇離家出走？它會(huì)不會(huì)被嚇得心肌梗塞當(dāng)場(chǎng)死亡？它會(huì)不會(huì)嚇得慌不擇路掉入池塘？或者它散步時(shí)迷了路？還是被一條大狼狗抓去做點(diǎn)心？它會(huì)不會(huì)被陌生人抱走賣掉？它會(huì)不會(huì)……我越想越為它擔(dān)心，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，很快就像決堤的洪水噴涌而出。爸爸安慰道：“小灰可能只是有些害怕，所以找安全的地方躲起來(lái)了。明天它會(huì)出來(lái)的。”我半信半疑。

第二天中午，小灰果然回來(lái)了，還纏著我要吃點(diǎn)。我高興地喂了幾片小魚干，看它狼吞虎咽的樣子，我松了一口氣：小灰，下次你可別藏起來(lái)了喲！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 四年級(jí)球賽文章范本

“叮零，叮零。”放學(xué)鈴響了。小剛已經(jīng)和同學(xué)們約好一起去踢足球了，他們又來(lái)到空地。可是把書包丟在哪兒？這時(shí)小剛說(shuō)：“我們用書包來(lái)做球門吧！”小伙伴們回答：“全票贊同。”

球剛開(kāi)始踢，觀客就已經(jīng)坐滿了。小剛是守門員，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，腳一跳，手一抓。哦！一屁股坐在了地下，可是小剛還是接了一個(gè)好球。“真厲害！加油啊！”一旁的小粉絲說(shuō)。一個(gè)隊(duì)員把球放在地下，站在遠(yuǎn)處往前一沖，腳一踢，球馬上飛了出去。球在遠(yuǎn)處，穿紅色衣服的撿球員跑了過(guò)去撿球，又回來(lái)了。

幾場(chǎng)激烈的比賽過(guò)去了，這是最后一球了，勝負(fù)就看這最后一球了。小剛十分緊張。再看觀眾席上，一個(gè)抱著自己的弟弟的小男孩、頭上戴著一個(gè)紅色蝴蝶結(jié)的小女孩、戴著紅色帽子和戴著黑色帽子的小男孩都全神貫注地盯著這最后一場(chǎng)球看。還有一位大叔，頭戴一頂黑色帽子，穿著西裝，特別關(guān)注守門員小剛，難道……（設(shè)置懸念，留給讀者想象的空間。）只見(jiàn)小剛帶著一雙手套，他膝蓋破了，血已經(jīng)快染紅了他的一半的腿（此句描寫與圖片不符。），可是他還是要贏得這激烈、刺激的一場(chǎng)球。

球飛過(guò)來(lái)，那位大叔大聲吶喊到：“兒子，快！快跳起來(lái)接到球啊！”噢！原來(lái)那位神秘大叔居然是小剛的爸爸啊！（揭開(kāi)謎底，照應(yīng)前文。）

觀眾們歡呼起來(lái)：“贏了，贏了，小剛贏了。”大叔高興地跳了起來(lái)。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 四年級(jí)球賽文章范本

“叮零，叮零。”放學(xué)鈴響了。小剛已經(jīng)和同學(xué)們約好一起去踢足球了，他們又來(lái)到空地。可是把書包丟在哪兒？這時(shí)小剛說(shuō)：“我們用書包來(lái)做球門吧！”小伙伴們回答：“全票贊同。”

球剛開(kāi)始踢，觀客就已經(jīng)坐滿了。小剛是守門員，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，腳一跳，手一抓。哦！一屁股坐在了地下，可是小剛還是接了一個(gè)好球。“真厲害！加油啊！”一旁的小粉絲說(shuō)。一個(gè)隊(duì)員把球放在地下，站在遠(yuǎn)處往前一沖，腳一踢，球馬上飛了出去。球在遠(yuǎn)處，穿紅色衣服的撿球員跑了過(guò)去撿球，又回來(lái)了。

幾場(chǎng)激烈的比賽過(guò)去了，這是最后一球了，勝負(fù)就看這最后一球了。小剛十分緊張。再看觀眾席上，一個(gè)抱著自己的弟弟的小男孩、頭上戴著一個(gè)紅色蝴蝶結(jié)的小女孩、戴著紅色帽子和戴著黑色帽子的小男孩都全神貫注地盯著這最后一場(chǎng)球看。還有一位大叔，頭戴一頂黑色帽子，穿著西裝，特別關(guān)注守門員小剛，難道……（設(shè)置懸念，留給讀者想象的空間。）只見(jiàn)小剛帶著一雙手套，他膝蓋破了，血已經(jīng)快染紅了他的一半的腿（此句描寫與圖片不符。），可是他還是要贏得這激烈、刺激的一場(chǎng)球。

球飛過(guò)來(lái)，那位大叔大聲吶喊到：“兒子，快！快跳起來(lái)接到球啊！”噢！原來(lái)那位神秘大叔居然是小剛的爸爸啊！（揭開(kāi)謎底，照應(yīng)前文。）

觀眾們歡呼起來(lái)：“贏了，贏了，小剛贏了。”大叔高興地跳了起來(lái)。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 四年級(jí)球賽文章范本

“叮零，叮零。”放學(xué)鈴響了。小剛已經(jīng)和同學(xué)們約好一起去踢足球了，他們又來(lái)到空地。可是把書包丟在哪兒？這時(shí)小剛說(shuō)：“我們用書包來(lái)做球門吧！”小伙伴們回答：“全票贊同。”

球剛開(kāi)始踢，觀客就已經(jīng)坐滿了。小剛是守門員，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，腳一跳，手一抓。哦！一屁股坐在了地下，可是小剛還是接了一個(gè)好球。“真厲害！加油啊！”一旁的小粉絲說(shuō)。一個(gè)隊(duì)員把球放在地下，站在遠(yuǎn)處往前一沖，腳一踢，球馬上飛了出去。球在遠(yuǎn)處，穿紅色衣服的撿球員跑了過(guò)去撿球，又回來(lái)了。

幾場(chǎng)激烈的比賽過(guò)去了，這是最后一球了，勝負(fù)就看這最后一球了。小剛十分緊張。再看觀眾席上，一個(gè)抱著自己的弟弟的小男孩、頭上戴著一個(gè)紅色蝴蝶結(jié)的小女孩、戴著紅色帽子和戴著黑色帽子的小男孩都全神貫注地盯著這最后一場(chǎng)球看。還有一位大叔，頭戴一頂黑色帽子，穿著西裝，特別關(guān)注守門員小剛，難道……（設(shè)置懸念，留給讀者想象的空間。）只見(jiàn)小剛帶著一雙手套，他膝蓋破了，血已經(jīng)快染紅了他的一半的腿（此句描寫與圖片不符。），可是他還是要贏得這激烈、刺激的一場(chǎng)球。

球飛過(guò)來(lái)，那位大叔大聲吶喊到：“兒子，快！快跳起來(lái)接到球啊！”噢！原來(lái)那位神秘大叔居然是小剛的爸爸啊！（揭開(kāi)謎底，照應(yīng)前文。）

觀眾們歡呼起來(lái)：“贏了，贏了，小剛贏了。”大叔高興地跳了起來(lái)。

寫作范本: 四年級(jí)敘事文章

古語(yǔ)言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，讀書筆記你知道怎么寫更好呢？以下是小編為大家整理的“寫作范本: 四年級(jí)敘事文章”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

我們每天都生活在爸爸媽媽的懷抱里，而我卻不一樣，因?yàn)槲抑荒茉谥苋盏臅r(shí)候享受這份愛(ài)，因?yàn)橹挥兄苋諎寢尣艜?huì)和我在一起。

每天早上，我還沒(méi)起床，媽媽就說(shuō)：飯?jiān)阱伬铮疑习嗳チ恕Ｎ抑缓脩?yīng)答，而以后的日子。我都是這樣度過(guò)的，后來(lái)我實(shí)在忍不住了，就對(duì)媽媽說(shuō)：下周可不可以在家陪我？媽媽說(shuō)：好吧！

今天媽媽沒(méi)有去上班，而我呢。也沒(méi)有睡懶覺(jué)，而是早早的起了床，幫媽媽洗菜，做飯，媽媽看到后十分開(kāi)心，便對(duì)我說(shuō)：今天我要好好的陪你玩一玩.于是，我來(lái)到自己的房間，選出了一件在我認(rèn)為最漂亮的衣服，換上以后，便又挑了一雙鞋，匆匆忙忙的走出了家門，在下樓的過(guò)程中，我由于走的太快了，一不小心崴到了腳，媽媽急忙背著我去醫(yī)院，但醫(yī)生卻說(shuō)：沒(méi)事，揉一揉就好了。媽媽心里這塊大石頭總算放下了，于是，我們就上街了，我們買了許多我喜歡的東西，我很開(kāi)心。

真是快樂(lè)的一天啊！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 四年級(jí)球賽文章范本

“叮零，叮零。”放學(xué)鈴響了。小剛已經(jīng)和同學(xué)們約好一起去踢足球了，他們又來(lái)到空地。可是把書包丟在哪兒？這時(shí)小剛說(shuō)：“我們用書包來(lái)做球門吧！”小伙伴們回答：“全票贊同。”

球剛開(kāi)始踢，觀客就已經(jīng)坐滿了。小剛是守門員，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，腳一跳，手一抓。哦！一屁股坐在了地下，可是小剛還是接了一個(gè)好球。“真厲害！加油啊！”一旁的小粉絲說(shuō)。一個(gè)隊(duì)員把球放在地下，站在遠(yuǎn)處往前一沖，腳一踢，球馬上飛了出去。球在遠(yuǎn)處，穿紅色衣服的撿球員跑了過(guò)去撿球，又回來(lái)了。

幾場(chǎng)激烈的比賽過(guò)去了，這是最后一球了，勝負(fù)就看這最后一球了。小剛十分緊張。再看觀眾席上，一個(gè)抱著自己的弟弟的小男孩、頭上戴著一個(gè)紅色蝴蝶結(jié)的小女孩、戴著紅色帽子和戴著黑色帽子的小男孩都全神貫注地盯著這最后一場(chǎng)球看。還有一位大叔，頭戴一頂黑色帽子，穿著西裝，特別關(guān)注守門員小剛，難道……（設(shè)置懸念，留給讀者想象的空間。）只見(jiàn)小剛帶著一雙手套，他膝蓋破了，血已經(jīng)快染紅了他的一半的腿（此句描寫與圖片不符。），可是他還是要贏得這激烈、刺激的一場(chǎng)球。

球飛過(guò)來(lái)，那位大叔大聲吶喊到：“兒子，快！快跳起來(lái)接到球啊！”噢！原來(lái)那位神秘大叔居然是小剛的爸爸啊！（揭開(kāi)謎底，照應(yīng)前文。）

觀眾們歡呼起來(lái)：“贏了，贏了，小剛贏了。”大叔高興地跳了起來(lái)。

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“叮零，叮零。”放學(xué)鈴響了。小剛已經(jīng)和同學(xué)們約好一起去踢足球了，他們又來(lái)到空地。可是把書包丟在哪兒？這時(shí)小剛說(shuō)：“我們用書包來(lái)做球門吧！”小伙伴們回答：“全票贊同。”

球剛開(kāi)始踢，觀客就已經(jīng)坐滿了。小剛是守門員，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，腳一跳，手一抓。哦！一屁股坐在了地下，可是小剛還是接了一個(gè)好球。“真厲害！加油啊！”一旁的小粉絲說(shuō)。一個(gè)隊(duì)員把球放在地下，站在遠(yuǎn)處往前一沖，腳一踢，球馬上飛了出去。球在遠(yuǎn)處，穿紅色衣服的撿球員跑了過(guò)去撿球，又回來(lái)了。

幾場(chǎng)激烈的比賽過(guò)去了，這是最后一球了，勝負(fù)就看這最后一球了。小剛十分緊張。再看觀眾席上，一個(gè)抱著自己的弟弟的小男孩、頭上戴著一個(gè)紅色蝴蝶結(jié)的小女孩、戴著紅色帽子和戴著黑色帽子的小男孩都全神貫注地盯著這最后一場(chǎng)球看。還有一位大叔，頭戴一頂黑色帽子，穿著西裝，特別關(guān)注守門員小剛，難道……（設(shè)置懸念，留給讀者想象的空間。）只見(jiàn)小剛帶著一雙手套，他膝蓋破了，血已經(jīng)快染紅了他的一半的腿（此句描寫與圖片不符。），可是他還是要贏得這激烈、刺激的一場(chǎng)球。

球飛過(guò)來(lái)，那位大叔大聲吶喊到：“兒子，快！快跳起來(lái)接到球啊！”噢！原來(lái)那位神秘大叔居然是小剛的爸爸啊！（揭開(kāi)謎底，照應(yīng)前文。）

觀眾們歡呼起來(lái)：“贏了，贏了，小剛贏了。”大叔高興地跳了起來(lái)。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 四年級(jí)球賽文章范本

“叮零，叮零。”放學(xué)鈴響了。小剛已經(jīng)和同學(xué)們約好一起去踢足球了，他們又來(lái)到空地。可是把書包丟在哪兒？這時(shí)小剛說(shuō)：“我們用書包來(lái)做球門吧！”小伙伴們回答：“全票贊同。”

球剛開(kāi)始踢，觀客就已經(jīng)坐滿了。小剛是守門員，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，腳一跳，手一抓。哦！一屁股坐在了地下，可是小剛還是接了一個(gè)好球。“真厲害！加油啊！”一旁的小粉絲說(shuō)。一個(gè)隊(duì)員把球放在地下，站在遠(yuǎn)處往前一沖，腳一踢，球馬上飛了出去。球在遠(yuǎn)處，穿紅色衣服的撿球員跑了過(guò)去撿球，又回來(lái)了。

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球飛過(guò)來(lái)，那位大叔大聲吶喊到：“兒子，快！快跳起來(lái)接到球啊！”噢！原來(lái)那位神秘大叔居然是小剛的爸爸啊！（揭開(kāi)謎底，照應(yīng)前文。）

觀眾們歡呼起來(lái)：“贏了，贏了，小剛贏了。”大叔高興地跳了起來(lái)。

今日寫作: 四年級(jí)春天的文章范本

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書，百事荒蕪。讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“今日寫作: 四年級(jí)春天的文章范本”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

春姑娘披著碧綠的輕紗，邁著輕盈的腳步，來(lái)到了人間。她帶來(lái)了盎然的生機(jī)、帶來(lái)了播種的希望!

我愛(ài)春天——

愛(ài)那溫暖的春風(fēng)。春風(fēng)吹青了樹(shù)梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹醒了冬眠的青蛙，也吹鼓了杏樹(shù)的花苞。小草沖破泥土，探出了小腦袋，享受著和煦的春風(fēng);柳條伴著春風(fēng)的舞步，跳起了歡快的舞蹈;小花在小草的襯托下，冒出來(lái)了，柔和的春風(fēng)撫摸著她粉紅的臉頰。

我愛(ài)春天——

愛(ài)那綿綿的春雨。它的雨如牛毛般輕，如針尖般細(xì)，密密地灑向大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。這雨露是孕育大地的精華!小草、小花貪婪地允吸著這甘甜的乳汁，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“謝謝，春姑娘。我們都喝飽了!”雨后，泥土夾雜著花草的香氣撲鼻而來(lái)，清新的空氣令人感到格外地舒暢，格外地涼爽!

我愛(ài)春天——

愛(ài)那沁人心脾的花草。迎春花沐浴著日光浴，舒舒服服地享受著，綻開(kāi)了笑臉。一朵、兩朵、三朵······都圍在一起，仿佛在慶祝春天的到來(lái)。水仙花像凌波仙子一樣，亭亭玉立地站在水中，凝望著遠(yuǎn)方，散發(fā)出陣陣清香。在路旁不知名的小花，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著。白的若雪，紅的像火，粉的如霞，黃的似金，引來(lái)了一只只蜜蜂。

我愛(ài)春天——

愛(ài)那可愛(ài)的小動(dòng)物。沉睡了一冬的青蛙和蟲兒，被北歸的燕子唧唧的叫聲吵醒了。小燕子站在電線桿上，多么像五線譜的音符呀!

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，她像一位母親，哺育新的生命;她又像一位少女，把大地裝扮得婀娜多姿。

啊，我愛(ài)春天!