讀書筆記吧
儒林外史讀后感(系列6篇)
儒林外史讀后感。
讀書筆記吧專題“儒林外史讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。

不去讀書就沒有真正的教育,同時(shí)也不能有什么鑒別力。作者所寫的作品打動(dòng)了我。讀后感是將自己把所讀的感受最深的內(nèi)容寫出來的一種方式。此時(shí)你或許正為寫作品讀后感而煩惱吧?你可以讀一下讀書筆記吧小編整理的儒林外史讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
儒林外史讀后感(篇1)
責(zé)任在教育我關(guān)心父母,體貼父母,愛護(hù)家庭。玉帝知道這個(gè)情況后,想:沒有規(guī)矩不成方圓,但管得太嚴(yán)又不行,只能是該嚴(yán)管的嚴(yán)管,該寬容的寬容,可誰能擔(dān)此重任呢。一天放學(xué)后,我們學(xué)校給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)健康學(xué)習(xí)的網(wǎng)站卡,一回家我就讓媽媽打開網(wǎng)站看里面的內(nèi)容;
流花謝知何處。這是《儒林外史》開頭的幾句。可以說,這也是整本書的靈魂所在。
當(dāng)然,世人皆醉我獨(dú)醒,舉世渾濁我獨(dú)清的人在儒林中也不是沒有。王冕就是其中的一個(gè)。他從小就因?yàn)榧揖池毢鵀猷徣朔排!T谂1成希耘f博覽群書,更自學(xué)成為了畫沒骨花卉的名筆。此后,下到平民百姓,上到知縣財(cái)主都來索畫。但王冕性情不同,不求官爵。朝廷行文到浙江政司,要征聘王冕出來做官,他卻隱居在會(huì)稽山。后人提到王冕時(shí),常常稱其為王參軍。但王冕何曾做過一日官
能在功名面前,心如止水,不為所動(dòng),也只有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角了。
幾百年后的今天,捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀。時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息,時(shí)而又為污吏的卑鄙丑惡而憤怒。吳敬梓以其幽默詼諧的語言,把封建社會(huì)科舉制度的腐朽黑暗面刻畫的入木三分。難怪后人有慎勿讀《儒林外史》,讀竟乃覺日用酬酢之間,無往而非《儒林外史》之嘆。
儒林外史讀后感(篇2)
《儒林外史》是一部長篇諷刺小說,其諷刺的都是那些各色的讀書人。膽小有錢的嚴(yán)監(jiān)生,沽名釣譽(yù)的蘧公孫,忘恩負(fù)義的匡超人,重功名、無氣節(jié)的王惠,執(zhí)著科舉的范進(jìn),貪婪的嚴(yán)貢生
可恨的匡超人。沒遇著潘三前,匡超人是個(gè)可敬的人。馬二先生才起來,他文章已是停停當(dāng)當(dāng),送了過來。馬二先生喜道:又勤學(xué),又敏捷,可敬可敬!在家里,他更是孝順得很。幫父親出恭,他連忙走到廚下端了一個(gè)瓦盆,盛上一瓦盆的灰,拿進(jìn)去放在床面前,就端了一條板凳放在瓦盆外邊,自己扒上床,把太公扶了橫過來,兩只腳放在板凳上,屁股緊對(duì)著瓦盆的灰還讓潘保正、李本瑛等人大加贊賞。可遇著潘三之后,就變得讓人可恨了。潘三叫他做什么,他就做什么,就連這事是善是惡,也不想清楚。潘三叫匡超人寫了一個(gè)趕回文書的朱簽起了一個(gè)婚書稿,叫匡超人寫了,又叫他替金躍考科舉。而潘三一切事都帶著他分幾兩銀子。到考取教習(xí),他更是原形畢露。騙恩人自己未婚,當(dāng)妻子鄭氏去世,他只落下幾點(diǎn)淚來,還吹噓自己名聲,不去看望潘三,還要貶低馬二先生。這幾幕實(shí)在令我犯惡。
同樣令人可恨的就數(shù)嚴(yán)貢生。起初,范進(jìn)和張鄉(xiāng)紳去打秋風(fēng)之時(shí),遇上嚴(yán)貢生,他稱自己在鄉(xiāng)里之間,從不曉得占人寸絲半粟的便宜,所以歷來的父母官都蒙相愛令人尊重。可后來,原形畢露,展現(xiàn)出自己貪婪、吝嗇的一面。當(dāng)他從省里科舉回來之時(shí),聞得二弟去世。常人本應(yīng)號(hào)天大哭,畢竟是自己的至親骨肉,可他卻只是到柩前叫聲老二,干號(hào)了幾聲,下了兩拜。本來這種行為就足以讓人迷惑,可更讓人迷惑不解的是他下文的行為。前腳剛說自己不占別人寸絲半粟的便宜,后腳卻處處占人便宜。卻說那嚴(yán)貢生在省城接親辦宴,請(qǐng)吹打,卻占人家錢老爹給了他二錢四分低銀子,又還扣了他三分戥頭,又叫張府里押著他來不僅如此,還占了人家的豬、利錢、船錢。這也就罷了,竟然還要占兄弟的財(cái)產(chǎn)我家二相公,明日過來繼承了,是你們的新主人,須要小心伺候這人屬實(shí)令我作惡。
除了有可恨之人,那有可憐之人。可憐的周進(jìn)。不管是他的樣子,還是他的經(jīng)歷,都令人可憐。眾人看周進(jìn)時(shí),頭戴一頂破氈帽,身穿元色調(diào)舊直裰,那右邊袖子同后邊坐處都破了,腳下一雙舊大紅綢鞋,黑瘦面皮,花白胡子。就連院試都是考了二十余次都沒考上。頂著一個(gè)童生的名被梅玖嘲笑,被王惠嘲笑。梅玖回過頭來向眾人道:你眾位是不知道我們學(xué)校規(guī)矩,老友是從來不同小友序齒的王舉人也不讓周進(jìn),自己坐著吃了,收下碗去。落后和尚送出周進(jìn)的飯來,一碟老菜葉,一壺?zé)崴W詈螅K于一頭撞在了號(hào)板上。長嘆一聲,一頭撞在了號(hào)板上,直僵僵不省人事。這人你怎么能不說他可憐呢?還有可憐的嚴(yán)監(jiān)生。他是膽小有錢之人,是一個(gè)極古怪之人。對(duì)自己節(jié)儉;對(duì)他那兩位舅爺王德、王仁可是出奇地大方。對(duì)自己極為節(jié)儉,豬肉也舍不得買一斤,每常小兒子要吃時(shí),在熟切店內(nèi)買四個(gè)錢的哄他就是了;對(duì)那兩位舅爺極奇大方,開了一張櫥,拿出兩封銀子來,每位一百兩,遞于二位老舅嚴(yán)致和又拿出五十兩銀子來交與,二位義形于色地過去了。畢竟這兩位舅爺有著考科舉的資格,換誰誰不想討好一下呢。最后,當(dāng)嚴(yán)貢生要霸占他的家產(chǎn)時(shí),可那兩位舅爺王德、王仁,坐著就像泥塑木雕的一般,總不置一個(gè)可否。要是致和還在世,恐怕后悔得腸子都青了。
可惜的讀書人。荀玫本是可敬的,幸運(yùn)的。被周進(jìn)、范進(jìn)兩位先生眷顧。可就是這么個(gè)人,卻重功名,輕孝道。當(dāng)他在科舉一路順利的時(shí)候,家里老太太已于前月二十一日歸天,而王惠則出了一個(gè)餿主意,不如且將這事瞞下,候考選過了再處。于是荀玫也有了這種想法。身為讀書人,怎么可以有這種想法呢?他的兄弟王惠也令人惋惜。為了功名,而沒了讀書人的氣節(jié)。適值寧王造反,王道臺(tái)顫抖抖的磕頭道:情愿降順。這是一個(gè)讀書人該有節(jié)氣嗎?明顯不是。
可悲的婁三婁四公子。他們禮賢好士,可結(jié)交的都是一些地痞流氓。楊執(zhí)中雖然是生意出身,一切賬目,卻不肯用心料理,除出外閑游,在店里是,也只是垂簾看書,就是個(gè)迂腐,無用之人。其中一人就是這樣,其他幾人,還用說嗎。想想,都為這兩位公子感到悲催。
書中可笑的讀書人不少。范進(jìn)未中舉之前,是個(gè)可憐之人。面黃肌瘦,花白胡須,頭上戴一頂破氈帽;中舉之后,就變得極其可笑。知道自己中舉后,笑了一聲道:噫!好了!我中了!說著,往后一交跌倒,牙關(guān)緊咬,不省人事。這一幕令我呵呵一笑。而蘧公孫的行為也是可笑的。典型的沽名釣譽(yù)之人。為了出名,不惜代價(jià)。主意已定,竟去刻了起來,把高季迪名字寫在上面,下面寫嘉興蘧來旬駪夫氏補(bǔ)輯。刻畢,刷印了幾百部這種行為著實(shí)讓我迷惑不解,卻又被幽了一默。
可敬的讀書人。既然書中諷刺了一些人,必然也會(huì)歌頌一些人。王冕既是一個(gè)可敬的人,又是一個(gè)可憐的人。他七歲上死了父親家里只有出去的,沒有進(jìn)來的。但是他為人嵚崎磊落,蔑視功名富貴。知道朱元璋邀他做官,王冕并不通知秦老,私自收拾,連夜逃往會(huì)稽山。同樣令人尊敬的是馬二先生。當(dāng)蘧公孫想在馬二先生書上留名時(shí),馬二先生卻義正言辭地拒絕了他這事不過是名利二者。小弟一不肯自己壞了名,自認(rèn)做趨利從中看出馬二先生是一個(gè)正直的讀書人。這二位實(shí)在讓在下佩服佩服!
《儒林外史》以喜劇手法揭示人物的矛盾一面,從而達(dá)到嘲諷的效果,在讓你捧腹大笑卻又讓你對(duì)這個(gè)人充滿可憎、可憐、可笑的情感。這本書就是這樣,里面的人物讓你懷著復(fù)雜的心情去品讀,雖然覺得離我們很遠(yuǎn)但又非常貼近現(xiàn)實(shí)。
儒林外史讀后感(篇3)
《儒林外史》的作者是吳敬梓,他的一生深受科舉制度的毒害,生活一直備受煎熬,但也因此縮短了他和廣大人民的生活距離。吳敬梓把他體驗(yàn)的世情,經(jīng)歷的冷暖,看到的嘴臉,統(tǒng)統(tǒng)傾注在《儒林外史》的創(chuàng)作中,完成了這部我國古代諷刺小說的杰作,它代表著我國古代諷刺小說的高峰。
《儒林外史》中對(duì)于諷刺藝術(shù)的應(yīng)用,表現(xiàn)地可謂是爐火純青。或用強(qiáng)烈的對(duì)比展示人物行為前后的矛盾,如胡屠戶在范進(jìn)中舉前后所表現(xiàn)的市儈嘴臉;或用白描手法精心刻畫人物活動(dòng)的細(xì)節(jié),借以暴露其可笑可鄙的內(nèi)心世界,像嚴(yán)監(jiān)生慳吝成性,臨死前伸著手指不斷氣;或借人物言行,皮里陽秋,以喜劇手法揭示人物的矛盾性,從而達(dá)到嘲諷的效果,像嚴(yán)監(jiān)生自稱“為人率真”,“從不曉得占別人寸絲半粟的便宜”。卻被小廝當(dāng)場(chǎng)戳穿等等。作者嬉笑怒罵,極盡諷刺之能事。吳敬梓是以客觀的態(tài)度來進(jìn)行諷刺的,殊少個(gè)人恩怨式的謾罵,創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,因此諷刺才顯得尤為真實(shí)、深刻。《儒林外史》的諷刺手法是多種多樣的,豐富多彩的。在喜劇的背后,作者把犀利的筆鋒深入人物最深的精神層面中,從而揭露這些悲劇性的社會(huì)原因,啟發(fā)讀者,尤其是讀書人對(duì)人生價(jià)值、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的深刻思考。笑中帶淚,是這部小說諷刺藝術(shù)的精華所在。
儒林外史讀后感(篇4)
不久前,我看了小說《儒林外史》這部書。看完以后,我的感觸很深。
小說《儒林外史》是清代小說,共有五十六回,是吳敬梓寫的。小說的后半部是作者在三十六歲(1736)托病辭去征辟以后陸續(xù)寫成的。
小說《儒林外史》展示了封建科舉制度下士大夫的種種心態(tài),進(jìn)兒諷刺了士人的丑惡靈魂,深刻揭露了整個(gè)封建制度的腐朽糜爛,不堪救藥。吳敬梓以他的生花妙筆,描繪出一幅18世紀(jì)中國社會(huì)多彩的風(fēng)格畫卷。
吳敬梓在小說中寫到的范進(jìn),周進(jìn)、牛布衣、馬二先生、匡超人、杜少卿的命運(yùn),并非別人的問題,而是他看到了歷史的凝滯。正是借助于對(duì)科舉的內(nèi)心體驗(yàn),因此他才極為容易地道破舉業(yè)至上主義和八服制藝的種種病態(tài)。作者所寫的社會(huì)俗相,不僅僅是作為一種文化心理的思考,同時(shí),更多的是作了宏觀性的哲學(xué)思辨,是靈魂站立起來之后對(duì)還未站起來的靈魂的調(diào)侃。因此我們也看到了吳敬梓的小說的一個(gè)鮮明特征思想大于性格。
在小說《儒林外史》第一回寫的是:說楔子敷陳大義,借名流隱括全文。
在爭(zhēng)名奪利的元朝末年,諸暨縣出了一個(gè)嵌崎磊落的人,此人七歲時(shí),父親便早早地離開了人世,他的母親做些針線活,供給他到村學(xué)堂里去讀書。他為了報(bào)答母親,發(fā)奮、用功的念書。之后,成了流芳百世的名人。此人便是:王冕。
王冕自幼好學(xué)勤奮,但只因家境貧窮,讀不起書。他的母親把他叫到跟前,對(duì)他說:“兒子啊,不是我有心要耽誤你,只是你父親早早去世了,我一個(gè)寡婦人家,社么都不會(huì)。如今年歲不好,柴火又貴。我們只能靠我做些針線活勉強(qiáng)糊口,實(shí)在是沒錢供你念書啊!如今沒辦法,只能讓你到隔壁去放牛,每月能夠賺幾錢銀子,還有現(xiàn)成飯能夠吃,明日你就去吧!”王冕知道家里的難處,便答應(yīng)了。
第一天,王冕便來到秦家放牛,秦老爺對(duì)母子倆十分客氣,而且之后十分照顧王冕。這讓他們十分感動(dòng)。
王冕在休學(xué)后,并沒有放下讀書。他經(jīng)常在有空時(shí)拿自己的工錢去書販那里買兩本舊書看看。
儒林外史讀后感(篇5)
會(huì)吃人的黑時(shí)代——讀《儒林外史》有感
月光灑在床上,《儒林外史》映入我眼簾,我又拿起這本書,津津有味地看了起來。
這本書的作者是清朝的吳敬梓,他筆下的那個(gè)時(shí)代是一個(gè)黑暗的時(shí)代。朝廷腐敗,官員徇私舞弊,不管他們?nèi)窍铝硕啻蟮淖铮捕紱]人管,弄得老百姓們紛紛抗議。讀到這兒也讓我憤憤不平,我多想為老百姓們處罰這些人呀,多想為那些有理的人來作證呀!
這里面有很多的事情,令我難忘的還是“周學(xué)道校士拔真才,胡屠戶行兇鬧捷報(bào)”。這一章寫了周進(jìn)在貢院中因?yàn)榭婆e不中哭個(gè)不停,那些行走江湖的人來幫助他,他們視金錢為糞土,只為幫助周進(jìn)去考試。這讓我非常感動(dòng),周進(jìn)也說要報(bào)答他們,后來考中了。
現(xiàn)在另一個(gè)主人公范進(jìn)出場(chǎng)了,他考了33次都未中,大家都瞧不起他。尤其是他岳父,經(jīng)常辱罵他,但他并沒有放棄,始終朝著目標(biāo)而奮斗不息。最終考中了。晚上胡屠戶也來祝賀,說他是“賢女婿”,前后的態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比……真是勢(shì)利啊!
這本書你會(huì)讀到很多有趣的故事,看到很多有趣的人,明白很多有趣的道理。
夜深時(shí),我合上了這本書,書中的內(nèi)容讓我回味無窮……(泰河小學(xué)王昱博)
儒林外史讀后感(篇6)
《儒林外史》是由清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的章回體長篇小說。全書共五十六回,約四十萬字,描寫了近兩百個(gè)人物。小說假托明代,實(shí)際反映的是康乾時(shí)期科舉制度下讀書人的功名和生活。作者對(duì)生活在封建末世和科舉制度下的封建文人群像的成功塑造,以及對(duì)吃人的科舉、禮教和腐敗事態(tài)的生動(dòng)描繪,使小說成為中國古代諷刺文學(xué)的典范,也使作者吳敬梓成為中國文學(xué)史上批判現(xiàn)實(shí)主義的杰出作家之一。下面是一篇儒林外史讀后感:
《儒林外史》全書以一位正直文人王冕的故事為引子,接著寫了周進(jìn)、范進(jìn)中舉的故事。周進(jìn)是個(gè)老童生,一生之中科舉不得意,直混到給商人管帳的地步。在商人的資助下,他捐了個(gè)監(jiān)生,又先后中了舉,成了進(jìn)士,官至廣東學(xué)道。在南海主考時(shí),他拔了五十四歲的老童生范進(jìn)。范進(jìn)中舉后,竟發(fā)了瘋病,被丈人胡屠戶一巴掌打醒。
范進(jìn)中舉后,書中這樣寫:“他笑了一聲,道:‘噫!好了!我中了!’說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。灌醒過來,竟發(fā)了瘋,一邊叫‘我中了!’,一邊往門外飛跑,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。此時(shí)竟需要他平日害怕的胡屠夫打他一巴掌,他才清醒過來。”他周圍的人在他考中前后也儼然兩副嘴臉,其中尤以胡屠戶表現(xiàn)得最為典型:先前的“現(xiàn)世寶窮鬼”一下子變成了“賢婿老爺”,連“尖嘴猴腮”也頓時(shí)變成了“體面的相貌”這個(gè)故事揭示了科舉制度對(duì)讀書人及整個(gè)社會(huì)毒害之深。
《儒林外史》之所以廣為流傳,其主要優(yōu)點(diǎn)有三:
其一是小說的諷刺藝術(shù):《儒林外史》諷刺的矛頭雖然直接落在某一個(gè)人的身上,卻始終使人感到人身上的罪惡歸根到底是社會(huì)的產(chǎn)物,是當(dāng)時(shí)的科舉制度造成的罪惡。比如像周進(jìn)看見號(hào)板一頭撞倒,范進(jìn)聽見中舉忽然發(fā)瘋,馬二先生游西湖無心賞景,只是大嚼零食,留意于自己所選八股文的銷路,都使人感到是那個(gè)社會(huì)造成的。
其二是《儒林外史》在諷刺上并不排除夸張:像嚴(yán)監(jiān)生臨死為兩根燈草不肯咽氣,周進(jìn)撞號(hào)板,范進(jìn)中舉其母快樂得一命嗚呼都是。但作者的夸張并不使人感覺虛假,而是從現(xiàn)實(shí)生活中提煉出來的。
其三《儒林外史》的結(jié)構(gòu)獨(dú)特:它沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié),而是分別由一個(gè)或幾個(gè)人物為中心,其他人物作陪襯,組成一個(gè)個(gè)相對(duì)獨(dú)立的故事。每個(gè)故事隨著有關(guān)人物的出現(xiàn)而展開,又隨著有關(guān)人物的隱去而結(jié)束。
《儒林外史》以封建士大夫的生活和精神狀態(tài)為中心,揭露了科舉制度對(duì)士人的毒害,進(jìn)而諷刺了封建官吏的昏聵無能、地主豪紳的貪吝刻薄。附庸風(fēng)雅的名士的虛偽卑劣,以及整個(gè)封建禮教制度的腐朽和不可救藥。(筆稿范文網(wǎng) wwW.gx86.com)
猜你喜歡
-
[讀書心得借鑒]
《儒林外史》讀后感(篇五) 常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,大凡成功的人士,他們都和書籍有著不解之緣,網(wǎng)絡(luò)上,很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感,如何在寫作品的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜砟兀恳韵率切【庩懤m(xù)整理的“
《儒林外史》讀后感”,歡迎閱讀,希望能為您提供一... -
儒林外史的讀后感范本900字(篇四) 開卷有益,閑暇時(shí)讀一本好書,添一份雅趣,長一份才智,享一份快樂。閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙!為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢?下面是小編為大家精心推薦的“儒林外史的讀后感范... - 2022讀后感推薦 儒林外史讀書心得怎么寫 閱讀一本好書,可以凈化我們的心靈,豐富我們的精神世界,我們都知道讀一本好書是非常重要的,想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,我們需要寫一篇讀后感。寫作品的讀后感,該從哪些方面著手呢?下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“讀后感...
- [讀后感模板]中學(xué)生《儒林外史》讀后感100字其一 書是開啟智慧之門的鑰匙,閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺,書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想,尤其是那些經(jīng)典書籍作品。當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書籍之后都會(huì)有所感悟,有了想法和感觸,為了不讓它遺忘,最好是寫一篇讀書心得。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢?以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《中學(xué)生《儒林外史》讀后感100字其一...
- [推薦讀書心得] 儒林外史讀書心得400字之一 古語言:讀書破萬卷,下筆如有神。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的,我相信每個(gè)人看了不同的作品之后,內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng),這是感觸是非常難得的,它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢?以下是小編吐血整理的“ 儒林外史讀書心得400字之一”,歡迎閱讀,希望小編的分享可以...
- [推薦]儒林外史讀書筆記第一回模板集合(5篇) 古語言:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。我們都知道讀一本好書是非常重要的,想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多,擴(kuò)充自己的知識(shí)庫,那么在讀完一篇文章后,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了,我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢?小編已經(jīng)為大家整理好了“儒林外史讀書筆記...
- 2022讀后感推薦 儒林外史讀書心得怎么寫 07-06
- [讀后感模板]中學(xué)生《儒林外史》讀后感100字其一 07-06
- [推薦讀書心得] 儒林外史讀書心得400字之一 10-05
- [推薦]儒林外史讀書筆記第一回模板集合(5篇) 07-17
- 路遙《人生》讀后感6篇 11-29
- 牧童三娃讀后感6篇 11-11
- 傷心書讀后感900字6篇 11-26
- 野天鵝讀后感80字(6篇) 06-29
最新更新
-
木偶奇遇記讀后感作文900字集錦 木偶奇遇記讀后感作文 12-01 - 四年級(jí)文章我要堅(jiān)強(qiáng)范文優(yōu)選 四年級(jí)作文四年級(jí)范文 12-01
- 作文:變形記范文 變形記 12-01
- 2022最新儒林外史讀后感悟 (6篇) 《儒林外史》讀后感 05-01
- 作文:勝似親人范文 勝似親人作文400字 12-01
- 《美學(xué)散步》讀書筆記匯集5篇 美學(xué)散步讀書筆記 12-01
- 陪伴作文壹篇 陪伴作文 12-01
- 作文:歷史典故精選:破釜沉舟之五 破釜沉舟 12-01
- [作文收藏]觀察植物的作文 觀察植物作文 12-01
- 2023讀后感:儒林外史讀書心得 儒林外史讀后感 10-05
- 最新幼兒大班觀察日記漫筆怎么寫 大班幼兒觀察記錄 12-01
熱門排行榜
- 1 [推薦讀書心得]
小英雄雨來讀后感(經(jīng)典版) 大班幼兒觀察記錄 11-07
- 2 [讀后感分享]
柳林風(fēng)聲讀書心得(一篇) 大班幼兒觀察記錄 10-26
- 3 兒童啟蒙文學(xué)草房子閱讀心得體會(huì)匯編(12篇) 大班幼兒觀察記錄 08-13
- 4 [讀后感必備]湘行散記讀書筆記摘抄賞析(930字) 大班幼兒觀察記錄 07-12
- 5 有關(guān)寒號(hào)鳥的讀后感150字精選五篇 大班幼兒觀察記錄 07-08
- 6 【熱門讀書心得】
《世說新語》讀后感其一 大班幼兒觀察記錄 06-25
- 儒林外史讀后感(系列6篇) 12-01
- 儒林外史的讀后感范本900字(篇四) 11-17
- [推薦讀書心得] 儒林外史讀書心得400字之一 10-05
- [讀書心得借鑒] 《儒林外史》讀后感(篇五) 07-23
- [讀后有感系列]儒林外史讀后感怎么寫 07-15