相信自己讀后感。

讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫(xiě)出“真材實(shí)料”。大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，此時(shí)不妨可以寫(xiě)一篇屬于自己的作品讀后感，您抓住了作品的哪些精髓呢？小編特意給大家整理了“相信自己讀后感范文精選”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

相信自己讀后感范文 篇1

今天我讀了一則挺有教育意義的寓言故事，大概的意思是這樣的，一個(gè)獵人在打獵的時(shí)候無(wú)意間捕獲了一只幼鷹，并把它和家里的雞一起養(yǎng)大。后來(lái)想把它訓(xùn)練成獵鷹的時(shí)候，用了很多的方法它也未能如愿地飛了起來(lái)。于是獵人失望地把它扔下懸崖，就在驚慌和絕望中，那只鷹竟然飛向了一望無(wú)際天空。

讀了這則富有生活哲理的故事，我想起曾經(jīng)在《三字經(jīng)》中讀過(guò)的“昔孟母，擇鄰處”的典故，孟子的母親為了能使孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，帶領(lǐng)他搬了好多次家，最造造就了中國(guó)歷史上的一代大儒。我明白一個(gè)好的環(huán)境對(duì)人成長(zhǎng)的重要性，所以在平時(shí)，我們要盡量和比自己優(yōu)秀的人相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的`的缺點(diǎn)和不足，最終讓自己變得更好。

當(dāng)那只小鷹被獵人扔下山崖，在絕境中它卻能飛了起來(lái)，在這里我看到了它被生存環(huán)境隱藏的潛能在瞬間迸發(fā)出來(lái)，最后用自己的雙翅拯救了自己，讓它重新做一只可以翱翔天空的雄鷹。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到挫折，有時(shí)候還會(huì)陷入絕境；但只要有我們有戰(zhàn)勝困難的信念和勇氣，就會(huì)像那只鷹一樣，倔強(qiáng)地生存下來(lái)。無(wú)論何時(shí)，我們都要做敢于搏擊風(fēng)浪的水手，而不是在困難面前膽怯的懦夫。

成長(zhǎng)的路上注定會(huì)充滿希望和荊棘，不管我們身處什么樣的環(huán)境，我們都要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)乘上飛翔的翅膀。命運(yùn)掌握在自己的手中，一個(gè)充滿智慧的人，不管身處順境逆境，都能駕馭好自己的人生。

相信自己讀后感范文 篇2

自信是一種力量，是一個(gè)人對(duì)自己所作各種準(zhǔn)備的感性評(píng)估。相信自己行，是一種樂(lè)觀向上的信念。自信本身就是一種積極性，自信就是自我評(píng)價(jià)上的積極態(tài)度。

你聽(tīng)她那悅耳的歌聲在大廳里環(huán)繞，大家都被她猶如天籟的歌聲感染。但誰(shuí)曾想過(guò)，她就是以前怯場(chǎng)膽小的云小竹?她能有如此精彩的表現(xiàn)，來(lái)源于她心理上的轉(zhuǎn)變，她從原來(lái)的不自信到現(xiàn)在相信自己可以，她讓自己的人生因自信走出暗淡的困鎖，重新煥發(fā)光彩!

其實(shí)，在我們的生活中，也會(huì)遇到讓你心發(fā)慌的事情，但是我們也能像她一樣自信嗎?

那是一次獨(dú)舞比賽，馬上就輪到我上場(chǎng)了，我很沒(méi)自信，生怕會(huì)演砸了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)身旁的那個(gè)也在候場(chǎng)的女孩，臉上卻沒(méi)有絲毫害怕的表情。于是我走到她身前問(wèn)她：“你一點(diǎn)也不緊張嗎?”她笑著說(shuō)：“有什么可緊張的?我很自信啊!”我又問(wèn)：“怎么才能自信呢?”她說(shuō)：“相信自己一定行，把這個(gè)比賽當(dāng)作一次普通的排練，這就是屬于我的舞臺(tái)，我是最耀眼的，臺(tái)下的人都是我的粉絲。哈哈，這樣想你就不害怕了。”言之有理，我贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我也用這個(gè)方法給自己打氣，給自己加油，找回了自信，我要在自己的舞臺(tái)上給喜歡我的人們展示出最美好的自己。我不再緊張，像一只優(yōu)雅又自信的天鵝一樣，翩翩起舞，認(rèn)真演繹著每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，最終以第二名的成績(jī)完美的結(jié)束了比賽。雖然沒(méi)有得第一名，但是我的收獲比這個(gè)名次更讓我興奮，因?yàn)槲艺业搅舜驍×硪粋€(gè)膽小的我的最有效的方法。

再讀《相信自己是最棒的》我的感觸更深了，文中的文小竹仿佛與我就是一個(gè)人。是的，自信就是要給自己樹(shù)立目標(biāo)，相信自己一定能行，并朝目標(biāo)努力，才能完成別人認(rèn)為不可能的事。自信，才是成功的必要因素。有了自信，人才會(huì)冷靜面對(duì)挫折困難;有了自信，人才會(huì)有足夠的勇氣克服困難阻礙，大膽向前邁進(jìn)。

年輕的我們，不要因?yàn)榇蠛５牟ɡ颂咸欤到笗r(shí)現(xiàn)，就將追求理想的心擱淺在風(fēng)平浪靜的港灣。揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆吧，到生活的大海里去搏風(fēng)斗浪，你將在拼搏中得到永恒的活力，你將擁有更廣闊的天地，你將成就更加美好的人生。

相信自己讀后感范文 篇3

信任又像綻放的花朵，十四歲的女兒不知什么時(shí)候，抽屜上多了一把鎖，而且經(jīng)常半夜房里的燈還亮著。媽媽看見(jiàn)女兒神神秘秘地拿著一個(gè)小盒子放在了帶鎖的抽屜里。媽媽不經(jīng)意的問(wèn)了女兒一聲，女兒高興地說(shuō)：媽媽幫女兒收拾房間。發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有一團(tuán)被女兒揉成一團(tuán)的紙”媽媽好奇地?fù)炱饋?lái)一看，后面還有字被墨水弄臟了“她想起了每天晚上，女兒房里的燈亮著。女兒拿著盒子……，媽媽覺(jué)得女兒有點(diǎn)不對(duì)勁，但媽媽又馬上想，我相信我女兒，我堅(jiān)決相信我的女兒，媽媽都沒(méi)有，女兒，仍向往常一樣對(duì)女兒“女兒早早回到家里，幫媽媽做家務(wù)。炒了媽媽最喜歡吃的菜，女兒從房里帶出了一個(gè)盒子和一張紙條，媽媽非常吃驚。因?yàn)榕畠菏掷锏暮凶诱悄翘炫畠荷衩胤胚M(jìn)抽屜的盒子，女兒依偎在媽媽的背上，拿出紙條，女兒讀完后，這個(gè)禮物是我用零花錢(qián)買(mǎi)的：祝您生日快樂(lè)，媽媽全明白了，媽媽都明白了。

相信自己讀后感范文 篇4

《相信自己》這篇文章讓我懂得了：自信，是人生中不可缺少的品質(zhì)！文中的主人公岡索勒斯覺(jué)得大學(xué)的教育制度有許多的弊端，所以他決定自己辦一所理想中的學(xué)校。同學(xué)們都譏諷他做白日夢(mèng)，他還面對(duì)手頭沒(méi)錢(qián)的困境。但他不以為然，他堅(jiān)信自己可以籌到那筆錢(qián)。于是，他舉行了一場(chǎng)演講會(huì)，他精彩、真誠(chéng)的演說(shuō)深深感動(dòng)了一位商人。商人給了岡索勒斯一筆錢(qián)。岡索勒斯利用這筆錢(qián)創(chuàng)辦了亞默理工學(xué)院，并日益壯大。他也成了一名受人愛(ài)戴的哲學(xué)家、教育家。岡索勒斯白手起家的經(jīng)歷讓許多人都感到不可思議，包括我在內(nèi)。其實(shí)，生活中無(wú)論做什么事情，信心都十分重要，而付諸行動(dòng)就更為重要。有人說(shuō)，敢想，就成功了一半；那另一半，就是去做。是的，正如兒童文學(xué)家楊紅櫻說(shuō)的：仙女是萬(wàn)能的，因?yàn)橄膳稚嫌幸桓f(wàn)能的仙女棒，人也可以是無(wú)所不能的，只要有足夠的自信心與豐富的想象。但生活中總有許多人口頭說(shuō)要增強(qiáng)信心，卻沒(méi)有理解信心的真諦。其實(shí)，只有你擁有大無(wú)謂的冒險(xiǎn)創(chuàng)新精神，生命之樹(shù)才會(huì)賜予你信心的金花。

我不禁想起了那次的象棋比賽，我與上屆冠軍爭(zhēng)奪冠亞軍。狹路相逢勇者勝。可我還未上陣，心就慌了，大腦如短路般一片空白。指導(dǎo)老師告訴我，其實(shí)我的實(shí)力與他旗鼓相當(dāng)，我缺乏的正是―自信。在指導(dǎo)老師的激勵(lì)下，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，憑著良好的心態(tài)，出色的發(fā)揮獲得了冠軍。此類的事還有很多：小時(shí)候摔倒了，媽媽給了我爬起來(lái)的信心；上學(xué)了，老師給了我把作業(yè)做全對(duì)的信心；長(zhǎng)大了，爸爸給了我獨(dú)立的信心從小到大，身邊的人給了我無(wú)窮的信心。

朋友，相信自己吧！只要你充滿必勝的信心，那么，成功肯定屬于你！

相信自己讀后感范文 篇5

素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。我有一點(diǎn)輕松，又有一點(diǎn)傷心，傷心的是，我這次表現(xiàn)不好，沒(méi)有發(fā)揮出自己的水平。

這次素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加的是獨(dú)唱比賽。比賽開(kāi)始后，還沒(méi)輪到我，我也就悠閑地看著前面的選手們表演，雖然她們的表演都很精彩，但我對(duì)我自己很有信心，我想：我一定能超過(guò)她們！可人算不如天算，輪到我唱時(shí)，我卻緊張得一塌糊涂，差點(diǎn)就呆在那了。還好，我唱起來(lái)了，動(dòng)作做的也不錯(cuò)。終于唱完了，我回到座位上，呼了一口氣，心卻放不下。因?yàn)槲蚁氩煌ǎ簽槭裁矗繛槭裁次夷敲葱赜谐芍瘢瑓s發(fā)揮不好呢？我左思右想也想不通。

在回家的路上，我垂頭喪氣地走著，我覺(jué)得自己的表現(xiàn)實(shí)在不好。一到家我就撲到外婆的懷里哭了起來(lái)，外婆一邊安慰我一邊對(duì)我說(shuō)：“不得獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了就可以了。”聽(tīng)了外婆的話，我想：是啊，老師說(shuō)過(guò)素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)是讓我們展示才能的地方。我上去展示了我的才能，我也為它努力了，雖然這次我表現(xiàn)不夠出色，但我相信，下次我一定會(huì)做好的！相信自己，一定能行。

相信自己讀后感范文 篇6

相信自己、依靠自己、——讀《熱愛(ài)生命》有感在初三緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我喜歡聽(tīng)Beyond的歌，來(lái)緩解自己的情緒。因?yàn)樗麄兊母璐蠖嗍怯没浾Z(yǔ)唱的，所以我就習(xí)慣一邊聽(tīng)歌、一邊看歌詞。歌集里《活著便精彩》中的有這樣幾句歌詞：“誰(shuí)甘于一生都?jí)阂郑l(shuí)可不舍不棄，人終需相信自己，人終需依靠自己。

曾話過(guò)，我活著便精彩!”聽(tīng)得匆匆，記得蒙蒙。難辨的字音，并不曾留下太多的感觸。上一階段，老師讓我們自讀《熱愛(ài)生命》這部小說(shuō)，完成一些話題片段時(shí)，我又一次聽(tīng)了這首歌。這一次歌曲似乎有了魔力，小說(shuō)中的主人公的經(jīng)歷與歌曲中那樸實(shí)、真切的話語(yǔ)，讓我久久不能平靜。《熱愛(ài)生命》描述的是一個(gè)淘金者的故事。主人公獨(dú)行于茫茫曠野上，他的同伴離他遠(yuǎn)去了，他陷入了困頓中。

他該何去何從？那時(shí)，他擁有的東西不多。一個(gè)疲憊不堪的身軀，不知道還能撐多久；一個(gè)沉重的包袱，那似乎是他身上最貴重的東西——黃金，此時(shí)于他無(wú)益，甚至是足以致命的東西，這是個(gè)太大的累贅；一支**，這是他防身的武器，卻找不出一顆子彈；還有那豐富的幻想力，他曾設(shè)想比爾會(huì)在前方等著他并與他一起南下，結(jié)果比爾早死于狼口。饑餓的他也曾設(shè)想美美地吃上一頓鹿肉，卻可望不可及。嚴(yán)峻的事實(shí)使他更感饑餓。那時(shí)，威脅他生命的因素很多。首先是孤獨(dú)，孤獨(dú)意味著無(wú)助。無(wú)助地行走在危機(jī)四伏的曠野中，孤獨(dú)一次又一次企圖吞噬這個(gè)單薄的生命。

其次是饑餓，饑餓是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，他只能靠槳果之類充饑度日，而這些東西又是稀少的，他只有在饑餓的死亡線上掙扎著，以致在獲救后，他歇斯底里地囤積食物的行為也能讓人感受到當(dāng)初的饑餓是怎樣脅迫著他的生命。最后是狼群的威脅；狼群在他周?chē)l頻出現(xiàn)，他也曾看到狼群捕食時(shí)那撕咬的血腥。當(dāng)他面對(duì)同伴的尸骨時(shí)，那種感覺(jué)就更深切了，因?yàn)槟钦咽玖怂拿\(yùn)。他與那頭病狼之間存在一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，他們?yōu)樯鏅?quán)利而戰(zhàn)，誰(shuí)倒下來(lái)就意味著對(duì)方的勝利。

環(huán)境逼迫主人公以最原始的方式戰(zhàn)勝了那只餓狼，因?yàn)榄h(huán)境永遠(yuǎn)厚愛(ài)強(qiáng)者的。文中主人公沒(méi)有言說(shuō)自己對(duì)生活的渴望，但他用行動(dòng)證實(shí)了一切。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命的真實(shí)和生命的偶然，以及瞬間即使的美。”我想這句話，是對(duì)小說(shuō)中主人公行為和勇氣的最好解釋。即將走進(jìn)中考考場(chǎng)的我，也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力，對(duì)學(xué)習(xí)的目的產(chǎn)生過(guò)疑問(wèn)：“難道學(xué)習(xí)的過(guò)程真的那么痛苦和無(wú)奈嗎？在這一望無(wú)際的題海中，我們究竟能有多少人可以尋得理想的彼岸？我們值得嗎？”我陷入了困惑之中，成績(jī)因此也下降了許多。在漫無(wú)目的的時(shí)間里，我苦苦地堅(jiān)持著。小說(shuō)的淘金者面對(duì)的選擇，我想要比我艱難得多了，生或死的抉擇中，他沒(méi)有給我留下什么豪言壯語(yǔ)，有的只是對(duì)生活最簡(jiǎn)單的需求——好好活下去。最后就因?yàn)檫@份簡(jiǎn)單，讓他走出了死亡的威脅，做了一位生活的強(qiáng)者。

明天的時(shí)間里，會(huì)給我們留下夢(mèng)想和憧憬，但過(guò)多的期待，會(huì)使明天與今天的距離超出我們的能力范圍，所以困惑與無(wú)助，也就在所難免了。走在漫漫的人生路上，難免會(huì)遭遇一些“壞天氣”，面對(duì)風(fēng)霜雪雨時(shí)，我們除了要整理好好行裝外，不妨在行囊里，放下一個(gè)簡(jiǎn)單而長(zhǎng)遠(yuǎn)的愿望，它會(huì)讓我們每一步都走得那樣堅(jiān)定、坦然！

相信自己讀后感范文 篇7

尊敬的老師，今天我演講的題目是《我相信，我想是不是給個(gè)同學(xué)都很喜歡睡懶覺(jué)呢？是不是覺(jué)得在大冷天里窩在被窩里是一件十分安逸的事情呢？我相信很多同學(xué)都會(huì)這樣覺(jué)得，而且我是一個(gè)非常愛(ài)睡覺(jué)，經(jīng)常就是窩在家里.用現(xiàn)在很流行的話就是宅女型的。每天早晨都需要6點(diǎn)就起床，圍著校園還要跑2圈，跑完了大家還都在大廳里看書(shū)，這樣下來(lái)我覺(jué)得自己很累，偶爾也會(huì)問(wèn)自己要不要放棄？要不要就呆在溫室里，不用經(jīng)受寒風(fēng)的摧殘？是不是在座的都有很多次這樣掙扎的時(shí)候呢？但是最終的答案肯定都和我一樣，我不要放棄“我相信，我相信大家都聽(tīng)過(guò)”故事內(nèi)容其實(shí)是非常簡(jiǎn)單的”不就是一個(gè)叫愚公的老頭兒帶著自己的家人把一座山移走了滿，可是我確對(duì)這個(gè)故事情有獨(dú)鐘的，試問(wèn)這個(gè)愚公是真的愚昧不堪嗎，他只是默默的在心里為自己設(shè)立了一個(gè)決心，默默的告訴自己，我相信很多同學(xué)都知道 李開(kāi)復(fù)博士吧”近日我看了《李開(kāi)復(fù)自傳-世界因你不同》這本書(shū)。看后我真的覺(jué)得是對(duì)我受益匪淺的一本書(shū)，不是每個(gè)人一出生就注定可以去改變世界，同樣李開(kāi)復(fù)博士也是的。我記得書(shū)的有一節(jié)說(shuō)他在初一時(shí)留學(xué)美國(guó)讀書(shū)，而在去美國(guó)之前只學(xué)過(guò)半年英語(yǔ)。一開(kāi)始同學(xué)和老師說(shuō)的話他一句也聽(tīng)不懂，上課也只是不停的打瞌睡。全是英文的課本也只能讓他望而卻步，后來(lái)他還經(jīng)常帶著中文武俠小說(shuō)到課堂上看，但是他沒(méi)有一直這樣持續(xù)下去，后來(lái)他對(duì)自己說(shuō)我那么聰明。于是他找了一大本英語(yǔ)單詞背，經(jīng)常還背到半夜。可是他發(fā)現(xiàn)這種方法對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒(méi)有太多效果，下了課就在同學(xué)之前聽(tīng)他們說(shuō)話，上課時(shí)他如果遇到聽(tīng)不懂的也勇敢的舉手問(wèn)老師，說(shuō)我沒(méi)跟上。

相信自己讀后感范文 篇8

《開(kāi)學(xué)第一課》是一套教育系列的節(jié)目。其中，“相信自己，堅(jiān)持夢(mèng)想；相信生活，協(xié)作支撐夢(mèng)想；相信未來(lái)，探索夢(mèng)想”三個(gè)篇章來(lái)闡述實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵性，最后所有人的夢(mèng)想?yún)R聚成中國(guó)夢(mèng)，從而啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)新能力。堅(jiān)定信念，倡導(dǎo)孩子們從第一個(gè)節(jié)目中的女孩完瑪草的身上，看到了夢(mèng)想帶給她的快樂(lè)，她追求、她努力，最后她完成了她的舞蹈夢(mèng)。

此外，我們還看到了很多明星名人，他們也帶給了我們很多他們的夢(mèng)想、他們的執(zhí)著、他們的結(jié)果。更讓我們知道夢(mèng)想是多么吸引人，有夢(mèng)想才有未來(lái)，有夢(mèng)想才能有奇跡！要勇于追求夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，也沒(méi)有人可以毀滅你的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持，那就可以實(shí)現(xiàn)！

還有，來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者。那無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng)。那來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(zhǎng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。當(dāng)面臨災(zāi)難與不幸，可是夢(mèng)想仍在心中，夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有失去過(guò)。

這次節(jié)目還特別邀請(qǐng)嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程。而作為輔導(dǎo)老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則是以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。

從世博會(huì)到亞運(yùn)會(huì)，從長(zhǎng)城到中國(guó)，從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。

只有堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、自信、自強(qiáng)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。努力，加油，LetsGo!

相信自己讀后感范文 篇9

最近跟著一個(gè)讀書(shū)群在讀張邦梅的《小腳與西服》，里面寫(xiě)了張幼儀對(duì)于她和徐志摩婚姻的回憶。關(guān)于徐志摩的愛(ài)情，傳說(shuō)很多，有一部電視劇叫《人間四月天》，講徐志摩與張幼儀、林徽因、陸小曼的愛(ài)情。因?yàn)榭戳藭?shū)，就很想看看電視劇，不過(guò)都是快進(jìn)著看完的。電視劇里的徐志摩更有情些，而張幼儀的回憶中，徐志摩很無(wú)情，責(zé)任感意識(shí)淡漠，只想自己的自由。

在哪個(gè)革舊迎新的時(shí)代，徐志摩和張幼儀的離婚確實(shí)為推動(dòng)社會(huì)改革有過(guò)榜樣式的貢獻(xiàn)，但，對(duì)當(dāng)時(shí)的張幼儀來(lái)說(shuō)傷害太大。不過(guò)，就像舊社會(huì)的革新是必然，徐張的婚姻也是必然，張幼儀當(dāng)時(shí)的害怕、彷徨、掙扎就像舊社會(huì)一樣，需要有人去做點(diǎn)什么。張幼儀離婚后，才找到了自我，她后來(lái)說(shuō)，很謝謝徐志摩呢，大概也是真心的，只是對(duì)當(dāng)時(shí)只有21歲的她來(lái)說(shuō)，過(guò)程太難了，幸好，正如我們的社會(huì)革新，都找到自我，發(fā)展的越來(lái)越好了。

尋找自我是痛苦的過(guò)程，但人萬(wàn)萬(wàn)是不能失去自我的！

歷史的革新都會(huì)有所犧牲。民國(guó)時(shí)期有多少人為追求新婚姻、愛(ài)情、自由而掙扎，像梁?jiǎn)⒊m等，不過(guò)確實(shí)難，打破重組，過(guò)程太痛，失去的也太多，而徐志摩敢，敢做第一個(gè)吃螃蟹的人。在張幼儀的回憶里，更突出的是徐志摩對(duì)她的拋棄和傷害，即使她后來(lái)生活的也很好，但那應(yīng)該是她一輩子的痛吧、就像張邦梅說(shuō)，張幼儀一開(kāi)始是不愿意提起她和徐志摩的婚姻的，因?yàn)槭切睦锏陌毯郯桑龅骄蜁?huì)痛。看《小腳與西服》，我是相信徐志摩當(dāng)時(shí)對(duì)張幼儀是無(wú)情的，家庭責(zé)任意識(shí)淡漠，可能徐志摩認(rèn)為就是那樣的家庭和被迫的婚姻束縛著他吧！不過(guò)，徐志摩也是可以理解的，他們離婚時(shí)徐才24歲啊，也就現(xiàn)代大學(xué)生的年紀(jì)而已，又怎能要求他足夠成熟、理智呢，他被封建家長(zhǎng)推給的婚姻束縛，他渴望自由，包括愛(ài)情自由，婚姻自由，出國(guó)之后他遇到更開(kāi)放、更新潮的女性，他越發(fā)覺(jué)得自己像被縛住的繭。他那時(shí)一頭扎進(jìn)了與林徽因的愛(ài)情里，以為只要解除了與張幼儀的婚姻，就會(huì)追求到自己想要的幸福。只是林徽因女士似乎比徐志摩更理智些，她更明白自己需要什么樣的伴侶。林徽因后來(lái)對(duì)自己的兒女說(shuō)，徐志摩那時(shí)愛(ài)的是自己用詩(shī)情想象的浪漫的我，那不是真正的我。

徐志摩是個(gè)極度追求自由，極度浪漫，又有才情的人。但他也是個(gè)普通的人，二十幾歲的他很勇敢，勇敢到不怕失去！

現(xiàn)在的年輕人，有幾人能夠勇敢的追求自我呢？

相信自己讀后感范文 篇10

寒假的一個(gè)下午，外面雪花飛舞，我靜靜地坐在書(shū)桌前，輕輕合上《相信自己，我也能做到》這本書(shū)，閉上眼，我的思緒飛到了一個(gè)小鎮(zhèn)上，我看到了十年前那個(gè)稚氣未脫的鐵匠學(xué)徒小答，他臉上寫(xiě)滿了惆悵和沮喪，夢(mèng)里，小答一直抓著我的手，他緊緊的抓著，他似乎要對(duì)我說(shuō)些什么，亦或是讓我留下來(lái)，跟他一同去看一看

夢(mèng)話也真

小答告訴我，他有一個(gè)漫長(zhǎng)而有趣的夢(mèng)。

我聽(tīng)得入迷，漸漸也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

夢(mèng)中，他成了一個(gè)小鎮(zhèn)上的鐵匠學(xué)徒，那里出過(guò)許多鐵匠宗師，他是鐵匠大師吉伯爾特的二十個(gè)徒弟中的一個(gè)，而且是最被別人看不起的一個(gè)，他很沮喪，認(rèn)為自己成不了鐵匠宗師，每天天剛亮，他就去操場(chǎng)鍛煉力量，做一名鐵匠，力量訓(xùn)練是基礎(chǔ)。下午，他和伙伴一起練習(xí)打鐵的基礎(chǔ)技術(shù)，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，小答已經(jīng)十八歲了，但他仍是一名不起眼的鐵匠學(xué)徒，看著其他學(xué)徒都升為正式鐵匠，他更加沮喪了。

這時(shí)候，時(shí)空突然轉(zhuǎn)換了。我夢(mèng)到了剛剛進(jìn)入小學(xué)的我，那時(shí)的我像一只迷途的羔羊，膽怯、不自信，因?yàn)闆](méi)有學(xué)過(guò)拼音，拼音基礎(chǔ)很差。我每天都一如既往地讀書(shū)、寫(xiě)字，但成績(jī)依舊不好，看著身邊的同學(xué)都有所的進(jìn)步，流利地背誦aoe的時(shí)候，我漸漸的喪失信心，開(kāi)始迷失自己，上課時(shí)無(wú)法集中精力，下課時(shí)孤獨(dú)地站在操場(chǎng)的一角或走廊的角落，無(wú)助、失落和寂寞籠罩著我的新生活。

機(jī)會(huì)降臨

這天下午，小答正在打鐵，他師父叫他，師父對(duì)他說(shuō)明天鐵匠宗師安吉羅要來(lái)訪問(wèn)，我點(diǎn)了五個(gè)人作陪，你是其中一個(gè)，回去好好準(zhǔn)備一下，這是你的好機(jī)會(huì)!說(shuō)完師父就走了，那一晚，他又失眠了，因?yàn)樗蛔孕拧?/p>

這是，劉老師出現(xiàn)在夢(mèng)中，她面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：冰洋，下周學(xué)校有個(gè)古詩(shī)詞誦讀比賽，我們班有六位同學(xué)參加，我覺(jué)得你可以去試試，周末回去好好準(zhǔn)備一下，這可以提高你的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。說(shuō)完她輕輕地拍了下我的肩膀就走了。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但內(nèi)心卻極度的不安，我能行嗎?我能行嗎?我不停地問(wèn)自己。我能行，一定能!劉老師都認(rèn)為我可以的!我暗暗下定決心。

于是，我開(kāi)始了認(rèn)真的準(zhǔn)備：每天堅(jiān)持大聲朗讀十遍課文;認(rèn)真糾正每個(gè)讀音不對(duì)的詞字;課間向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)朗誦的小竅門(mén);回家后給爸爸媽媽再朗誦一遍，經(jīng)過(guò)一周的練習(xí)，我感覺(jué)我進(jìn)步了許多，感覺(jué)自己突然有了巨大能量，自信、活潑、快樂(lè)接憧而來(lái)

堅(jiān)持夢(mèng)想

第二天，小答見(jiàn)到了鐵匠宗師安吉羅，安吉羅和藹又堅(jiān)定的對(duì)他們說(shuō)孩子們，我仔細(xì)看了你們的鐵匠學(xué)徒資料，我相信你們可以成為像我這樣的鐵匠宗師，只要你們自信和堅(jiān)持。他聽(tīng)了以后突然有了自信，每天早晨更早起來(lái)加練力量，下午打鐵基礎(chǔ)技術(shù)練習(xí)時(shí)，小答詳細(xì)記錄師父布置任務(wù)的每個(gè)細(xì)節(jié)，反反復(fù)復(fù)的仔細(xì)練習(xí)并認(rèn)真完成。晚上回到家，他仔細(xì)回顧一天工作學(xué)習(xí)的得失，揣摩每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，計(jì)劃明天的改進(jìn)方法，就這樣無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)。終于皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)十年努力后，小答終于成為了一位鐵匠宗師。

這時(shí)，我昂首挺胸的走上講臺(tái)，鎮(zhèn)定、流暢的完成了整個(gè)比賽。臺(tái)下的老師和同學(xué)們?yōu)槲夜恼坪蛥群啊Ｕ驹谂_(tái)上的我，聽(tīng)到熱烈的掌聲，不禁流下感動(dòng)的淚水。從那以后，我的自信慢慢建立起來(lái)了，于是我每天堅(jiān)持認(rèn)真閱讀和記錄，主動(dòng)和同學(xué)、朋友交流。一個(gè)自信、開(kāi)朗、積極向上的我在校園里來(lái)回奔跑著

小答在我耳邊輕輕地呼喊：冰洋，冰洋，你的夢(mèng)醒了嗎?

我輕輕睜開(kāi)眼睛，抬起頭回顧四周，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!我推開(kāi)窗，發(fā)現(xiàn)窗外突然放晴了，天地之間豁然開(kāi)朗，金光燦燦的天空，銀裝素裹的大地，穿著各色靚麗衣服的行人。我望著遠(yuǎn)處，望著笑著

心靈中那顆稚嫩的小苗逐漸成長(zhǎng)，向著所期待的凈土不斷延伸，我知道，它一定會(huì)開(kāi)花，結(jié)出美麗的果實(shí)。知識(shí)的路使夢(mèng)想的車(chē)日日前進(jìn)，我正在前進(jìn)著，既然有了目標(biāo)，就克服一切困難向前走吧，因?yàn)槲覉?jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。