風車讀后感。

讀書筆記吧相關(guān)專題：“風車讀后感”。

書籍，是迷霧中的燈塔，是沙漠中的綠洲，通過品鑒作者所寫的作品我產(chǎn)生了全新的看法。那么現(xiàn)在動筆將自己的感悟?qū)戇M讀后感，這樣可以有效的提升自己。你知道一份標準的作品讀后感需要有哪些方面嗎？欄目小編特別為你收集的“風車讀后感”，相信會對你有所幫助！

風車讀后感 篇1

在寒假里，我細細地讀了《野風車》這本書，讀后受益匪淺。

這本書主要講了：一個叫二疤眼子的孩子，在一片曠野，沒有村莊，沒有行人，只有那架風車。主人就是二疤眼子和他的父親，他們發(fā)生可許多看守風車發(fā)生的事，表現(xiàn)了二疤眼子這個勤勞、善良、樸實、勇敢的孩子。

看到這里，我羞愧地低下了頭。那一次，爸爸媽媽都去上夜班了，讓我自己在家里睡覺，我看電視到九點，然后就上床睡覺了。可是我翻來覆去，怎么也睡不著，我從1數(shù)到100又從100數(shù)到1還是沒有睡著，于是我向陽臺望望，突然一個身穿白衣晃晃悠悠地，我一看，便嚇得縮進殼被窩，不敢出來，怕被那個鬼給吃了我。于是，我更睡不著。到了12點時，媽媽回來了。我把事情講給了媽媽聽，媽媽打開了燈，原來是衣服在外邊呢！是虛驚一場。

讀了這本書后，我明白了做事不要太膽小，要勇敢面對的道理。要知道世界上是沒有鬼的，讓我們勇敢地去面對生活。

風車讀后感 篇2

今年寒假里，我有幸拜讀曹文軒的作品《野風車》，讀后給我?guī)砹艘环N復(fù)雜的感受。

其中一篇小說《甜橙樹》講述的是一個貌似有點愚笨的男孩和一群健康的孩子由不和諧到和諧的故事。

彎橋是一個顯得有點愚笨的男孩，家里又很窮，油麻地的孩子都希望能見到彎橋，因為這是一個可以獲取快樂的機會，但是對于他的取笑與捉弄，善良的`彎橋從不生氣。因為自己的被取笑而給別人帶來了快樂，這似乎也是一件令彎橋感到快樂的事情。有一天，彎橋躺在甜橙樹下沉沉睡去的時候，他的四個小伙伴再一次獲得了可能獲得快樂的機會。他們以孩子特有的淘氣心理，互相感應(yīng)似的生出了一個惡惡的念頭：在彎橋熟睡的臉上搞起了惡作劇。彎橋在他們因惡作劇而心滿意足的笑聲中醒來，開始講述他關(guān)于小伙伴們和甜橙樹的美夢。顯得有點愚笨的男孩彎橋，用他甜美的夢打動了淘氣的伙伴，用一顆善良的心感化了他們。最后，懷著愧疚和不安，伙伴們用他們特有的方式糾正了自己的行為，“五個孩子一樣的黑臉，像五個小調(diào)皮蛋一般，在甜橙樹下轉(zhuǎn)著圈兒，又唱又跳……”

弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良。彎橋沉醉在自己的傾訴中，沉？在往事的回憶之中，他的思維永遠停留在自己內(nèi)心的美好上。他的一切不僅感動了文中的四個孩子，也深深地感動了我。

在生活中，有許多情況迥異的身智方面有點不足的人，他們因為自身條件的限制，生活方面會遇到很多的困難。因此我們要熱心地關(guān)愛他們。在生活中，我們遇到這類顯得有點不足的人時，要盡量多幫助他們，給予他們家人般的溫暖，讓他們像20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上表演《千手觀音》的美麗聾啞姑娘一樣，感覺這個世界的精彩，生活的美好。

風車讀后感 篇3

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《野風車》是一部曹文軒的著作，書里講述了許多的小故事，一個個都有深刻的道理。教會做事一定要堅持 ；對待身邊的人一定要好；做事不能急性子，要認真地思考，才能做的更好。

甜橙樹，故事里的窮孩子彎橋 有四個好朋友 ，六谷、浮子、三瓢、紅扇。有一天，彎橋在甜橙樹下睡著啦，他的四個朋友在彎橋的睡著時，在彎橋臉上涂滿了泥土，等彎橋醒來時，見到四個朋友，向四個朋友講了他做夢的內(nèi)容，都是彎橋與四個朋友的患難與共的事情，彎橋的四個朋友聽后，都覺得不應(yīng)該把泥土涂在彎橋臉上，不應(yīng)該捉弄彎橋，然后都又在自己的臉上涂了泥土。這個故事告訴我 們的道理是對待朋友應(yīng)該真誠相待，不應(yīng)該像彎橋的四個朋友那樣，捉弄彎橋，應(yīng)該在朋友睡著時，給朋友蓋一個衣服或者被子，讓自己的朋友別凍著了。

泥鰍，講述了十斤子和三柳的感情變化情況。十斤子先是對三柳非常不好，收泥鰍時，總是搶在三柳的前面收泥鰍。有一次，十斤子到時間 啦還沒來，三柳就等不住啦，先收泥鰍了一回，十斤子來了，就在第二天，十斤子來得特別早，幾乎把所有的田都插滿了收泥鰍的東西，三柳來了，十斤子就？瑟自己把所有的田都插滿啦，三柳見此狀況，就傷心的回家了。最后，三柳不來了，十斤子聽說三柳跟他阿姨走啦，他阿姨嫁給了一個人，就跟著走啦，三柳走后，十斤子后悔針對三柳啦。這個故事告訴我們不要起一時的風頭，最后只是自己傷心、難過。

小故事里也有大道理，只要用心發(fā)現(xiàn)就行。

風車讀后感 篇4

曹文軒的純美小說寫的都是一個個短小而感人的故事。拿起書首先映入我眼簾的是封面上的兩段文字：“一片曠野，沒有樹林，沒有村莊，沒有行人，只有這么一架孤獨傲慢的風車。”

每讀一遍都給人留下一種凄涼的感覺。就像書中寫的第二篇文章——阿雛，原本是多么幸福美滿的一家，卻因為那一場突如其來的災(zāi)難無情地奪走了啊雛父母的生命。

從此小啊雛就只能依靠年邁的奶奶生活了，可不久奶奶也撒手不管他了。面對失去親人的痛楚，啊雛一時卻無法接受這個殘酷的現(xiàn)實，于是他在沒有了親情的關(guān)懷下一步一步走向“壞孩子”。就這樣他被學校開除了，被鄉(xiāng)親們唾棄……最終他還是死在了父母淹死的水塘里。

阿雛很可憐，他比任何孩子都可憐！比起那些完整無缺的家庭，阿雛實在是可憐，他失去本該屬于他的感情，那是世上每個人自己獨一無二的、最珍貴的、也是最不能缺少的——親情。

阿雛，一個渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內(nèi)疚，他需要的是父母的愛，幸福和親情……

是這篇文章讓我深知：我們的生活什么都能沒有，唯一不能沒有的是——親情。沒有了親情也就沒有了愛，沒有了愛也就沒有了希望。我的生活因此變得更精彩。

風車讀后感 篇5

最近我在讀《野風車》，這本書不是很出名，沒有多少人看過，不過我感覺不錯，書中有很多不錯的人物值得我去細細品味，我在看完《野風車》后感到大受啟發(fā)，我要寫一篇《野風車》的讀后感：

本書收錄中短篇小說14篇，是作者從多年創(chuàng)作的百余篇中短篇小說中精選出來的。它們都是受到廣泛贊譽的名篇佳作一個鄉(xiāng)村男孩與一個來自蘇州城的女孩之間清純無邪又有點微妙的情感、一個渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的情感而陷入了無邊的內(nèi)疚、幾個孩子剛走進一座小屋時雪崩發(fā)生了……作品清新純美，格調(diào)高雅，故事精致而富有智慧，對于少男少女的心靈挖掘細致而深入。

《野風車》這本書中，我最愛的人物主角是“阿雛”，因為他經(jīng)歷風雨滄桑后，擁有了一顆善良、美好的心。

因此，我最喜歡的故事也是“阿雛”。阿雛這個故事深令我感動：以前，他是一個父母雙亡的孤兒。他長得極高大，他很會欺負弱小，尤其是比他小兩歲的狗子，然而，狗子從此也過上了“聽別人命令”的日子了。突然有一天，狗子十分反常，不怕阿雛了。阿雛當然很容易把狗子打敗，之后，阿雛用小船把自己和狗子帶到了無人知曉的地方，狗子拼命地喊著“爸爸——爸爸——”但沒有聽見，船被蘆葦灘擋住了去路。他倆只得跳上了岸，但這里荒無人煙，他們只得忍著饑餓去尋找食物。可食物少得可憐，阿雛看著狗子一天天瘦下去，只好又出去尋食，找了大半天，好不容易找到了幾個野鴨的蛋，連忙拿回去給狗子吃；還拿自己的衣服給狗子穿，最后為了抓一只野鴨，竟然跳到水里沒了蹤影。這事感人吧！

看了這本書后，我學到了，不要學做一個有不良品質(zhì)，不好習慣的人，要學做一個好心人。這才是生活下去的快樂源泉。

風車讀后感 篇6

讀了這個故事，讓我更加佩服牛頓，在同學的諷刺聲中，他沒有消沉，而是更加發(fā)憤圖強。

講不出道理來，光會做有什么稀罕呢？真可笑！卡特的這句話激發(fā)了牛頓，讓牛頓感到很羞愧。是啊！光會動手做并不值得沾沾自喜，要想真正明白其中的一些道理，就不是那么簡單了。從此，牛頓發(fā)憤學習，遇到任何事情都要問個為什么。

《做風車的故事》使我想起了牛頓的另一個故事。也是在牛頓小的時候，有一天，他躺在蘋果樹下休息，忽然，從樹上掉下一個熟透了的蘋果。他就在想：蘋果為什么會從樹上掉下來呢？僅僅是因為熟透了的話，那蘋果為什么不往上飛呢？正因為他有了這么多的為什么，才使牛頓后來有了偉大的發(fā)現(xiàn)地心引力。

讀了牛頓的故事，使我懂得了不管做什么事，光會動手做還是遠遠不夠的，還要善于思考，去發(fā)現(xiàn)其中的道理。