農(nóng)夫與蛇讀后感。

看書不能信仰而無思考，要大膽地提出自己的見解。在讀作者的作品過程中我一直有強烈的代入感。對于讀后感的書寫，讓我們能夠更清晰的去了解文中作者的思想表達(dá)情感。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？編輯陸續(xù)為大家整理了農(nóng)夫與蛇讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

農(nóng)夫與蛇讀后感范文 篇1

讀完小學(xué)生的作文《農(nóng)夫和蛇》，我今天讀了一個故事。這個故事的名字叫“農(nóng)夫和蛇”。

這個故事講的是一個冬天，農(nóng)夫出來砍樹。當(dāng)他回來時，他遇到了一條凍僵的蛇。他不在乎，但他在房間里考慮了一下，又出來了。他把蛇抱在懷里，溫暖了一會兒。過了一會兒，蛇醒了，立刻咬了農(nóng)夫。這個農(nóng)民被毒死了。農(nóng)夫后悔救了那條蛇，但為時已晚。

讀完農(nóng)夫和蛇的故事后，我覺得農(nóng)夫太善良了，他不忍心把蛇凍死。我把它放在我的懷里，用我的體溫溫暖冰凍的蛇。當(dāng)蛇醒來時，它沒有感謝農(nóng)夫，而是咬了農(nóng)夫并殺死了他。

這個故事告訴我們，在生活中我們應(yīng)該向農(nóng)民的善良學(xué)習(xí)，學(xué)會用自己的眼睛和大腦觀察和思考。我們應(yīng)該尊重老人，愛年輕人，并樂于助人。它告訴我們不要盲目幫助，也不要因為幫助別人而傷害自己和他人。

農(nóng)夫與蛇讀后感范文 篇2

今天我讀了《農(nóng)夫與蛇》這篇寓言故事。里面寫了一位善良的農(nóng)夫和一條忘恩負(fù)義的毒蛇。事情發(fā)生在一個冰天雪地的隆冬季節(jié)，農(nóng)夫看到有條凍僵了的蛇，便滿懷同情地把它撿了起來，放在自己的胸前，用自己的體溫給它解凍。當(dāng)它身上的熱氣把毒蛇溫暖一后，蛇很快就蘇醒過來，并很快恢復(fù)了本性，咬了農(nóng)夫一口，使他中了致命的蛇毒。農(nóng)夫在咽氣時說“：我憐憫害人精，活該得到如此報應(yīng)”。

讀了這篇寓言故事我知道了在以后的生活中要分清善惡。對惡人實行救助，就等于殘害自己和他人的生命。對殘暴的惡人不但不能救助，相反，要趁機把他們徹底干掉！

《農(nóng)夫和蛇》讀后感2

《農(nóng)夫與蛇》這個故事講得是：一天下著大雪，一個農(nóng)夫在路上的雪堆里看到了一條凍僵的蛇，就把它放進(jìn)懷里，用自己的體溫來給它取暖。蛇醒了，邪惡的本性也恢復(fù)了，它朝農(nóng)夫的胸口狠狠地咬了一口，很快的，蛇毒在農(nóng)夫的身體里蔓延，不一會兒農(nóng)夫就死了。www.wz2.com.cn

從這個故事中，我懂得了：我們不能像那條蛇一樣，忘恩負(fù)義。農(nóng)夫給我們做了生活的榜樣，既讓我們懂得了要幫助別人，又讓我們有所防備：不是什么人都可以幫助、救護(hù)的。壞人就是壞人，它們的本性是改變不了的，就像是那條蛇，雖然凍僵了，但一旦醒來，就會恢復(fù)兇惡的本性。我們也不能像農(nóng)夫那樣單純，很容易上當(dāng)。

農(nóng)夫與蛇讀后感范文 篇3

寒假期間我看了一本書，叫《農(nóng)夫與蛇》。《農(nóng)夫與蛇》講的是，一個農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見一條正在冬眠的蛇，誤以為其是凍僵了，就把它拾了起來，小心翼翼的放進(jìn)懷里，用暖和的身體溫暖著它。那條蛇受了驚嚇，被嚇醒了，等到它徹底蘇醒過來，以為農(nóng)夫要傷害它，便因為自衛(wèi)的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口，使農(nóng)夫受了致命的創(chuàng)傷。農(nóng)夫臨死時說：我欲行善積德，但學(xué)識淺薄，結(jié)果害了自己。說完就死了。

看完這個故事使我懂得了一個道理；在不知道別人身份，不知道別人心底是否真誠的情況下，不要隨意幫助別人，壞人不會因為你的熱心而感動，我們應(yīng)謹(jǐn)慎小心。記得有一次在我回家的路上，看到一個四年級的大哥哥在罵一個二年級的小妹妹。我就問大哥哥：你為什么要罵她，信不信我告老師。然后他說，因為他走路時不小心把他爸爸給的錢弄丟了，結(jié)果撿的時候被那個小女孩搶去了。但小女孩就是不承認(rèn)那個錢是大哥哥的，想占為己有。最后，在我們的共同逼問下，小妹妹最終還是承認(rèn)了自己的錯誤。

原本以為大哥哥欺負(fù)小妹妹，肯定是不對的。沒想到最終還是小妹妹的錯，所以，在我們的生活中，還是需要我們用自己的眼睛去分辨身邊的真善美，不要被眼前的情景所迷惑。

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【熱門讀書心得】 捕蛇者說讀后感 月度范文精選

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們?nèi)タ缭健Ｎ覀冊谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品，在認(rèn)真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？以下是小編精心整理的“【熱門讀書心得】 捕蛇者說讀后感 月度范文精選”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

《捕蛇者說》這篇文章反映了作者柳宗元對蔣氏人家悲慘遭遇的深切同情。唐憲宗元和年間，賦斂極重，當(dāng)時全國稅戶比唐玄宗時期減少四分之三，而兵力增加三分之一，民不堪命。柳宗元在永州親眼看到這種情形，所以寫了這篇文章，揭露了苛政猛于虎之一觀點。體現(xiàn)作者關(guān)心民生疾苦的善良的心。

文章開頭介紹了捕蛇的好處，可以抵擋稅收，讓人們都爭著搶著去做這件事。蔣氏的那個人，以捕蛇為生，而他的前輩都死在這上面，他卻依然從事著這一行業(yè)，以捕蛇之利反襯出賦斂之毒。

當(dāng)作者提起要給蔣氏更換一份差事，而蔣氏卻哭著求我不要換。可以看出，蔣氏為了逃避賦稅，寧愿冒著生命危險去從事這一危險的差事。

過去，把相鄰們十室九空的情景跟自己以捕蛇獨存形成鮮明對比。現(xiàn)在，把官吏來鄉(xiāng)里索租跟自己馳然而臥作對比，突出了統(tǒng)治的苛刻。

作者聽到這些感到悲傷，表現(xiàn)出對在苛政下生活的百姓的同情。

與象共舞讀后感范文精選

認(rèn)真讀書，讀好書。通過閱讀作者所寫的作品，我收獲頗多，通過當(dāng)時自己對于作品的體悟，我們可以寫出一篇讀后感。您一定也在關(guān)注作品的讀后感吧！下面是編輯精心收集整理，為你帶來的與象共舞讀后感范文，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

與象共舞讀后感范文【篇1】

最近，我們剛剛學(xué)完了《與象共舞》這篇課文，有很多的感悟和感觸。

這篇課文主要講述了作者到了泰國旅游，與到了國寶大象，于是對大象開始了仔細(xì)地觀察和細(xì)心的分析，最終了解了人與象的關(guān)系，那就是——親密無間的沒有距離!當(dāng)?shù)厝嗣癜严笞鳛橐环N新奇的國寶，甚者是泰國的精神!

在泰國，象是百姓的國寶。象和泰國百姓關(guān)系十分融洽，象也可以說是泰國百姓打仗時的一個最主要的武器，只要沒有象，泰國百姓就有可能打不勝這場仗。

中國人在動物園里邊才能看到象，而且象和人類可以進(jìn)行很好的溝通與交流。

象對人類十分友好，有時候還跟人們開開玩笑，逗弄逗弄他們。感覺就像是人與人之間在交談。有一段令我難以忘懷。

那位女士有驚奇又尷尬，只見大象面對著她，行了一個屈膝禮，好像是在道歉。那龐大的身軀，屈膝點頭時竟然優(yōu)雅得像一個彬彬有禮的紳士。

看完《與象共舞》，我覺得，我們國家，也應(yīng)該要有這種人與動物和諧相處的環(huán)境。

與象共舞讀后感范文【篇2】

讀了《與象共舞》這篇文章，仿佛自己也到了泰國，也一起和大象翩翩起舞來……

本文介紹了大象是泰國的國寶，大象走出叢林的那一天，說不定就是泰國人民解放的那一天呢!文中的大象真有意思，還能給人按摩，看見人趴在那兒，還會在人與人之間找一個落腳點，還會用鼻子按摩，要是沒被馴服的大象，說不定會不把人看在眼里，直接踩過去，把人們踩成肉餅!最好玩的是，大象居然還會挑逗婦女。它把一位女游客的鞋子用鼻子卷起來，好像在說：“親愛的小姐，我先拿你的鞋子逛一圈，一會兒還你，謝謝合作”慢悠悠地逛了一圈之后，大象才把鞋子還給那位女士。我想，如果大象會說話

一定會對那位受驚了的女士說：“不好意思，讓您受驚了，下次碰見您，一定不拿您的鞋子，但您要把您的其他東西借我玩玩，嘿嘿~偶很貪玩滴~”

泰國的大象，真是好玩，真是有趣啊!

讀了這篇課文，真是讓我沉醉其中。

與象共舞讀后感范文【篇3】

今天，我們老師教了我們第27課《與象共舞》。

我們國家的國寶是熊貓，從這篇課文，我知道了象是泰國的國寶。同學(xué)知道大象為什么成為泰國的國寶呢？因為這個國家泰國最初的發(fā)展和興盛和象有著密切的關(guān)系。大象曾經(jīng)馱著武士沖鋒陷陣，攻城守壘；曾經(jīng)以一抵百的為泰國人做工服役。

《與象共舞》這篇課文寫的很優(yōu)美，我從小心翼翼看出大象很有靈氣。我又從悠然而去大象很調(diào)皮。每段都有一句中心句，第一段是：在泰國，如果你在公路邊或者樹林里遇到大象，那是一件很自然的事。第二段是：像是泰國的國寶。第三段是：在泰國，人和象是沒有距離的。第四段是：據(jù)說象是一種聰明而有靈氣的動物。第五段是：最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。從這幾段，我看出大象和泰國人的友誼很深厚。我們在國內(nèi)看大象，都是在動物園里遠(yuǎn)觀，而在泰國，人和大象已經(jīng)融為一體了。

從第四段看出，象會踢球、會倒立、會可笑的姿態(tài)行謝幕禮，還會給人做按摩。

最后，我知道了人和動物都是朋友，沒有距離的。

與象共舞讀后感范文【篇4】

今天，我們學(xué)了與象共舞這篇課文。

我默讀了幾便后，我知道了大象是泰國的國寶，這個國家最初的發(fā)展和興盛，和大象有著密切的關(guān)系!

大象曾經(jīng)‘以一當(dāng)十、以一抵百’的為泰國人做工服役，讀到這一句的時候，我腦袋里閃過一個畫面：有的大象用自己長長的鼻子，卷起幾根粗大的木頭，運到目的地。

……

再泰國，人和象之間沒有距離。讀到這一句的時候，我的心里像住進(jìn)了一只大貓咪，心里癢癢的很，我也想讓大象跟我玩兒，可我心里還有幾分膽怯，萬一大象抬腳踩我一下可不得了!要出人命的!!!我的擔(dān)心是多余的，象的表情非常溫和，那對眼睛相對它那大腦袋，顯得極小，目光卻溫和。

象是一種聰明而有靈氣的動物。有的大象居然會按摩!他們小心翼翼的在人與人之間尋找落腳點，每經(jīng)過一個人，都會用鼻子給人按摩!!有時還會和人開玩笑。有一次，一頭大象把一位女士的皮鞋脫下來，卷著皮鞋揚長而去，那位女士急得哇哇亂叫，那只大象一點兒也不理會那位女士，一邊走還一邊用象語說：“臭死啦!臭死啦!”到最后，還是把皮鞋還給了女士。

如果我有一雙翅膀，我要帶著它飛到泰國，去看看那兒的國寶—大象!

與象共舞讀后感范文【篇5】

今天，我們學(xué)了一篇課文，叫做《與象共舞》。

這篇課文講的是作者到了泰國，然后通過跟象的距離很近，看到象給人類按摩，跟人類開玩笑，還有和象一起跳舞的幾件事，寫出了在泰國象跟人類一點兒距離都沒有。而且，作者寫了在泰國可以經(jīng)常看到象，證明了象跟人類沒有距離。文中還講了中國的大象都只能在動物園里面看得到，而在泰國大象還可以跟人類一起跳舞。文中的大象是溫柔的，如果你怕大象，到這里來，就可以一點兒都不怕了，因為大象的目光晶瑩溫和，和這樣的目光相對，你緊張的心情自然就會松懈下來。

我學(xué)完了這篇課文的感想是象在在泰國跟人類是很親近的，如果在中國也是這樣那該有多好呀，可以到處見到大象，不用直往動物園跑才可以看到大象。我還覺得在泰國人與象是很平等的，簡直就是人象合一了，這樣，讓人感到了動物的地位。而且，大象在泰國給人類服務(wù)，不然人類怎么可能跟大象那么好呢。

通過這篇課文的學(xué)習(xí)，使我明白了人類要與動物和平共處，世界將更加美麗和諧。

與象共舞讀后感范文【篇6】

今天我們學(xué)了趙麗宏寫的一篇文章——《與象共舞》。

這篇文章寫作上的特點是按照不同的內(nèi)容來選擇材料，而且每個內(nèi)容都是采取先總后分的方法來寫，文章的第三部分采取舉例法寫。

這篇文章的主要內(nèi)容是講作者在泰國之旅的時候，發(fā)現(xiàn)在泰國，人與象的關(guān)系是非常密切的，怎樣表現(xiàn)出他們的關(guān)系密切呢?是這樣的：一、這個國家最初的發(fā)展和興盛與象有著密切的關(guān)系。二、在泰國，人與象是零距離接觸的.。三、在泰國，大象非常通人性。大象會用它那長長的鼻子與粗壯的腳來給人做按摩，。有時大象會和人開開玩笑，不過最后會向被他開玩笑的人道歉，它道歉的時候，屈膝點頭時竟優(yōu)雅的像個彬彬有禮的紳士。而且大象還會與人們翩翩起舞，人群和象群舞之蹈之，這一種現(xiàn)象更是壯觀，更讓人難以忘懷。

讀了這篇文章后，我想：大象在中國，中國人看見了都非常害怕。而在泰國，那里的人不僅不怕大象，相反，和它卻十分親密。大象是一種聰明又有靈氣的動物。就像我們中國人看見狗還馬一樣。忠心為人服務(wù)，不像我做事還那么偷懶，為父母做事還不很出力。我真是連這些動物都不如啊!大象連道歉的時候都像個紳士，但我們卻做錯事連個道歉都不會。想想者真太不應(yīng)該了。看來，我以后得拜泰國象為師了，好好向它學(xué)習(xí)，用自己的長處去幫別人做最想要做的事。

2022讀后感推薦 天職與敬業(yè)讀后感季度范文精選

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，在讀過了作品，對于里面的情節(jié)非常感興趣，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！那么該要如何寫好作品讀后感呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《2022讀后感推薦 天職與敬業(yè)讀后感季度范文精選》，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

拿到這本書時，心里在想：這肯定又是哪位名人的什么高深理論。按照一貫我的讀書方式?jīng)]有看任何人的評論，直接讀了正文，本想隨意翻翻應(yīng)付一下就可以了，沒想到竟一口氣讀到了底。正如美國總統(tǒng)喬治？布什所言這本書太可怕了，它把一切都說了。這也正是我在讀《致加西亞的信》后所想說的第一句話。

全文大體意思是一個叫羅文的軍人服從了一項危及生命的命令，不顧千辛萬苦完成任務(wù)的過程。它的內(nèi)容是那樣的與眾不同，其中沒有提到而今時髦的要具有創(chuàng)新意識，沒有提到要具有應(yīng)變的能力，所透露出的卻是些類似于忠誠、服從之類的內(nèi)容，這些詞對于我們這一代人似乎是那么的遙遠(yuǎn)那么的朦朧。

在讀這本書的時候，我時刻都在拿自己與這位軍人作比較，每一次的比較都讓我深刻的感受到，這位軍人的偉大。幾次都把書放下，幾次又從新拿了起來。尤其是羅文接受任務(wù)的這一段，我在想如果是我接受了這樣一項任務(wù)，一項危到生命的任務(wù)，我所想到的也許會是：為什么只派我一個人去啊？如果我犧牲了該怎么辦？有沒有什么切身利益的好處啊？讓我安排好家里的一切再去行不行啊？但是，這位軍人想到的只是當(dāng)一個人的榮譽甚至他的生命處于極度的危險之中，服從命令是軍人的天職。我得一個人負(fù)責(zé)把信交到加西亞的手中，并且從他那里獲得寶貴的情報。看到這一段我是多么的驚訝，接受這項任務(wù)隨時會有生命危險，他首先想到的竟然是一個軍人的職責(zé)，有的竟然是必須完成任務(wù)的堅定信念。這是多么的高尚！

由此使我想到，羅文是在那樣戰(zhàn)爭的年代里，用一段時間毫無怨言的堅定不移的完成了一項及具危險的任務(wù)，而體現(xiàn)出他高尚的品格，得到了他應(yīng)有的榮譽。而如今在我們這樣和平繁榮的社會里，我想我的這一生都不會接受到什么危及生命的任務(wù)，但是作為我，一名小學(xué)音樂教師，我不禁自問我的職責(zé)是什么？我的動力是什么，我該怎樣完成我的使命？于是我從頭閱讀了文章開頭的評論。讓我認(rèn)識到我這個年輕的教師已經(jīng)感染了職業(yè)病：懶散、抱怨再這樣繼續(xù)下去，得到的不會是送給加西亞信后的喜悅與榮譽，只會是失敗更失敗，惡性循環(huán)。以前我經(jīng)常對自己對學(xué)生說：一個民族的希望在于創(chuàng)新。并且注重培養(yǎng)自己與學(xué)生的創(chuàng)新精神。但是，現(xiàn)在我知道創(chuàng)新的意識固然重要，但是社會更需要的是一種敬業(yè)，愛崗，忠誠的道德精神。我的職業(yè)要求我必須盡我一生的力來做到為人師表，教書育人。也許我不會有羅文那樣驚險的經(jīng)歷，不會有他那么高的榮譽，但是，在我的努力下，當(dāng)我看到學(xué)生從不會演唱到出色的演唱歌曲作品，看到學(xué)生有板有眼的學(xué)會我教的歌曲，舞蹈作品時，那也是我的成功，這就是我的動力。

通書讀完，心靈得到陽光的照耀，變的明亮、通透了許多。

讀后感精選: 傲慢與偏見讀后感

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，想要學(xué)到新的知識，這些經(jīng)典作品就不可或缺。在閱讀作者寫的作品后可以學(xué)到很多，擴充自己的知識庫，寫關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們再一次回味這本書籍。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？下面是小編為大家整理的《讀后感精選: 傲慢與偏見讀后感》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

王子與灰姑娘的故事情節(jié)又再度呈現(xiàn)，自己很喜歡這部小說，以至于看了書后又去找碟看。女主角伊麗莎白和男主角達(dá)西的愛恨情愁總能讓我很清楚的想到本書的題目。達(dá)西的傲慢和伊麗莎白的偏見是小說的主線又是他們愛情發(fā)展的絆腳石，故事圍繞他們的相知相識相戀一直發(fā)展下去。我就從他們的愛情方面來談?wù)勥@部小說吧。

書的作者是英格蘭的女作家簡·奧斯丁（1775—1817），這位僅活了四十二個春秋的女子是個牧師的女兒，自幼和父母兄弟姐妹在一起。也可能受到這個原因影響，她作品的寫作范圍只是一個村鎮(zhèn)上的三四家人，就像她自己生活的圈子一樣，并多以女主人公為主要角色，也同她本人以及親友當(dāng)中的中產(chǎn)階級淑女一樣，總之她的文章總離不開她生活的影子。

《傲慢與偏見》這部小說和奧斯丁的其他小說，反映了她那個時代的世態(tài)人情，在英國小說史上開辟了寫實的世態(tài)小說的先河。《傲慢與偏見》主要篇幅都是談婚論嫁，帶有一般世態(tài)小說通俗淺顯的特點，但《傲慢與偏見》經(jīng)過了兩個世紀(jì)的閱讀和批評，卻能始終引起長盛不衰、雅俗共賞的興趣，是有很多原因的，正如奧斯丁自己所說，《傲慢與偏見》是在兩寸象牙上細(xì)細(xì)的雕刻。簡單的故事情節(jié)給人一種淡淡的感覺，舒服而自然。王子與灰姑娘故事的又是那么的浪漫，加上作者細(xì)心的刻畫幽默機智的描述更使得這部小說在至今都是值得人們一讀的。

說了這么多我們先來談?wù)勔聋惿缀瓦_(dá)西的相識吧。在朋友彬格萊·查爾斯的舞會上，達(dá)西和女主角伊莉沙白認(rèn)識了，但整場舞會都不跳舞的達(dá)西給伊莉沙白留下了一個很是高傲的形象，不同于童話故事，他們并沒有因為一見鐘情而相愛。彬格萊戀上了伊莉沙白的姐姐簡·班納特，這樣給伊麗莎白和達(dá)西的相互了解到最后的相愛做了鋪墊。姐姐在彬格萊家生病，伊莉沙白獨自走著很遠(yuǎn)的路到彬格萊家看望姐姐。

一種內(nèi)在美由此散發(fā)出來，她和姐姐的這種姐妹清深正是她知性善良的一種表現(xiàn)。達(dá)西也正在這個時候看到了這位姑娘的美，純潔而美好，由內(nèi)而外的看到了伊麗莎白的美并深深的愛上了她。但是彬格萊妹妹的挑撥、他們一家人的搬走、再到韋翰的謊言，無疑給他們的愛情發(fā)展劃上了一條巨大的鴻溝。看到這是很氣憤的，王子漸漸遠(yuǎn)離公主，留下的只有太多的誤會與偏見。在他們漸行漸遠(yuǎn)的時候奧斯丁又巧妙的將他們聯(lián)系到了一起。妹妹與韋翰出走和達(dá)西的真誠告白，越來越多的誤會被打開，最后伊麗莎白打消對達(dá)西的偏見并也愛上了這位優(yōu)秀的男子，在達(dá)西一如既往的愛慕下，王子與公主終于走到了一起。

圓滿的結(jié)局卻經(jīng)歷了太多的曲折，在不同階層上，男主人公的傲慢與女主人公的偏見都帶有明顯的階級沖突，他們在愛情上遭逢的種種挫折正是這種不同階級地位造成的。一個平凡的女子最后找到了一個富有并深深愛著他的王子，那是因為她秀外慧中的一個素質(zhì)，和她那充滿理性的愛情觀念和實際選擇。她那種獨立不羈、藐視權(quán)貴、敢作敢為的表現(xiàn)又體現(xiàn)了當(dāng)時的先進(jìn)思想。小說總是順應(yīng)著他們的愛情而發(fā)展下去的，小說高潮部分，伊麗莎白對達(dá)西的偏見達(dá)到了頂峰，看到那些難解的誤會我就義憤填膺，看到烏云慢慢飄開偏見打消，王子與公主幸福的生活在一起，就會有種旁觀幸福的開心。小說就是根據(jù)他們的愛情而發(fā)展下去的。傲慢，偏見，這兩個毋庸質(zhì)疑的貶義詞，簡。奧斯丁用“精心的語言”和“機智的幽默”將作品描繪成為精致的象征，一時之間聞名遐邇，從而《傲慢與偏見》也成為了膾炙人口的偉大著作。

[讀后感模板]《我與地壇》讀后感最新范文

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？以下是小編吐血整理的“[讀后感模板]《我與地壇》讀后感最新范文”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

史鐵生在《我與地壇》中寫道：在人生的每個階段，我們都對漫漫前程抱著一份激動的希望，以為奇跡就在前方。然而，人生只是一個個夢想不斷破滅的過程。而當(dāng)我們走出所有曲折的日子時才發(fā)現(xiàn)，真正的美好與神奇，已經(jīng)永遠(yuǎn)地留在了背后。

每個人都有不同的人生。史鐵生在二十多歲時腿就永遠(yuǎn)的癱瘓了，陪伴他的只有悲傷。他的雙腿殘疾后，脾氣變得暴怒無常。那段時間，他憤怒，悲傷，常常想求死。他奮力地捶打他那兩條“殘廢、無用”的腿，心中的怨恨和憂愁化為一顆炸彈，仿佛隨時隨地就要爆發(fā)。生命對他來說變得毫無意義，就像是一碗苦澀的中藥。幻想一下：如果你年紀(jì)輕輕就雙腿癱瘓，難以上學(xué)，找不到工作，再也不能跑、跳或者是走路了。只能借助一輛碩大的輪椅騎行。你的生活不能自理，需要別人的幫助和照料。前途十分渺茫，你是否也會像他一樣？

但悲傷總是暫時的。前方還很遙遠(yuǎn)們，前途還佷漫長。還不如靜下心來，先想一想，為何要求死？好在史鐵生后來也明白了，“死是一件無需著急去做的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過了的事，一個必然會降臨的節(jié)日。”

我認(rèn)為，人的生命可謂是最寶貴的。一生中，很多困難和挫折會一直伴隨著你。無論是得了大獎也好，腿殘廢了也罷，只要保持著對生活的熱情，擁有著一顆樂觀的，積極向上的心，不論你的周圍是懸崖峭壁還是荒山野嶺，看淡一切，愉快地度過余生。上帝為你關(guān)閉一扇門，必定會為你打開一扇窗。生活是美好的，當(dāng)它給你一個重創(chuàng)時，要學(xué)會反擊，并不是躲避它。

看淡生死，看淡一切。這是一位與生活斗智斗勇的勇士告訴我們的道理。

作文有一句話，我的印象非常深刻：當(dāng)生活給你一巴掌，你要跳起來與它擊掌！

[跟我寫讀后感] 我與地壇讀后感精選

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，想要學(xué)到新的知識，這些經(jīng)典作品就不可或缺。在閱讀作者的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，通過寫一篇作品讀后感來記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時，如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為您精選的“[跟我寫讀后感] 我與地壇讀后感精選”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

我認(rèn)為史鐵生先生的創(chuàng)作靈感以及他寫作道路上的成功很大程度上來自于他的病痛。他終年被禁錮在輪椅上，行萬里路是做不到了，那就讀萬卷書；無法使自己的物質(zhì)世界變得富饒，那就讓自己的心靈花園走向美好。他比一般人有更多的時間去思考，讓心靈在天地間挾飛仙以遨游，用更深沉的目光去審視世間萬物，向另一個世界眺望，在黑夜的寧靜中回憶白晝的喧囂，在死亡的歸途上小酌生命的悲歡離合。

史鐵生先生所有的文章肯定都是在輪椅上完成的，但文中的他很少坐在輪椅上，要么是重回兒時重品歷史百味，要么是憧憬未來重新生機勃勃。這么說他在生活中好像只是沉浸在過去或不著邊際地設(shè)計下輩子。比如在《好運設(shè)計》中，他把自己設(shè)計成了一個在頂尖大學(xué)當(dāng)博士生的卡爾.劉易斯，什么都是完美的。但這篇《好運設(shè)計》是他自我點醒的一個過程，因為人是不可能完美的。一個完美的系統(tǒng)肯定會崩壞，學(xué)會接納自己的劣勢，這便是病痛教給史鐵生先生的。

史鐵生先生有兩篇相當(dāng)長的散文是《記憶與印象》以及《記憶與印象2》。這兩篇的主要內(nèi)容基本上是作者腦海中的往事，挑取印象深刻的、有意義的事敘述出來，加以“大小史鐵生”的評價，使作者對事物的評價有了多樣性，一深刻一淺顯，既不呆板，也不生澀，完全是發(fā)自肺腑，來自心底。

在《記憶與印象2》的開頭，有這么兩句話，我覺得值得我去琢磨：“記憶，所以是一個牢籠。印象，是牢籠以外的天空。”我從字典上發(fā)現(xiàn)，記憶的意思是“過去的事物保存在腦子里的印象”，這仿佛把印象分成了兩個部分，一個是保存在腦子里的，一個是沒保存在腦子里的。因為有或有過印象的事物肯定是見過的，見過的肯定是過往的。但字典上對于印象的解釋是“感受過、接觸過的事物在頭腦里留下的跡象”，也就是沒留下來的不叫印象。這就有些令人糊涂了。但是稍微摳一下字眼就會發(fā)現(xiàn)，在上文中我們解釋記憶之后，解釋印象之前，對印象的分類中把印象分成了兩類，一部分是記憶，另一部分是被遺忘的印象。“被遺忘”并不代表它從來沒來過，并且作者也說，它們只是在腦海深處深睡著，抵抗著歲月的風(fēng)化，之后再突然醒來，變成平凡無奇卻令人唏噓不已的青蔥歲月。而作者筆下“牢籠外的天空”，也正是這些人生中的美好歲月。

年少氣盛的我們總以為一路的飛奔向太陽才無愧于生命，這沒有錯，我們也需要那股沖勁。但總會有東西阻擋你，或是一塊絆腳石，或是一面看起來無法逾越的高墻。如果短時間內(nèi)無法翻躍，別不知所措，也別硬碰硬，那就靜下心來好好整理整理被風(fēng)吹亂的衣襟，欣賞一下拂上身的露珠，回望曾灑在你身上的盈盈露珠，用心靈看穿這陰霾。最后，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，睜開眼，又是一條通天大道。

讀后感精選: 《父與子》讀后感之四

當(dāng)我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認(rèn)識，讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。作品讀后感究竟該如何寫呢？小編幫大家整理了讀后感精選: 《父與子》讀后感之四”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

《地震中的父與子》這篇文章真是催人淚下。這個故事主要講了一年美國洛杉磯發(fā)生大地震，以為父親安頓好妻子，去救兒子。38小時過去了，父親救出孩子和14個小孩。他們無比幸福的擁抱在一起。地震中的父與子讀后感。文中最催人淚下的是這句：“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”。它讓我想象出那位父親挖了36小時，而且不停歇，肯定非常疲勞，我們通常學(xué)習(xí)4小時就叫苦連天，而他為了完成諾言卻堅持了下來了，那是多么動人的場面。堅持創(chuàng)造出乎意料的奇跡，如果他當(dāng)時放棄了，就不會再見到自己的兒子。父親救出兒子，當(dāng)然離不開兒子對父親的信任。地震中的父與子讀后感。他在廢墟下心中一定充滿信心：爸爸肯定在找我，他會遵守自己說過的諾言！只要他活著，一定會救我和同學(xué)出去的！他說過不論發(fā)生什么總會跟我在一起！接著他組織大家：“大家不要慌！總會有人救我們！只要我爸爸活著，就一定會救我們出去！在這里，不亂動，總會出去的！再堅持一會兒！堅持就是勝利，我們不能放棄！”堅持，創(chuàng)造奇跡。如果父親不堅持救出兒子，兒子不堅持等待父親，他們就不會在39小時候相見和擁抱！

[讀后有感系列]《父與子》讀后感季度范文精選

讀書能讓我們增長知識，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，我們讀了作品以后，心中常有許多感想，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？為此小編特意整理了“[讀后有感系列]《父與子》讀后感季度范文精選”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

《父與子》這部漫畫是我的童年回憶。最早看到這一系列是在一本已忘記名字的兒童讀物上，漫畫是黑白的，兒時我一下子就被吸引住了，可短短的篇幅總是看不過癮。如今已過去這么多年，終于將全集讀完了。當(dāng)我重新閱讀這系列漫畫的時候，竟然發(fā)現(xiàn)還依稀記得其中的部分內(nèi)容。

也直到今天，我才了解了作者卜勞恩的生平是那樣坎坷。而他的作品卻是那樣的歡樂與溫暖，將他對自己孩子的愛全部傾注其中。

漫畫的主角是一個腦袋光溜溜、留著刷子一般胡子、腆著大肚子的父親，和一個刺猬頭、經(jīng)常調(diào)皮搗蛋卻可愛善良的兒子。這兩人的形象非常經(jīng)典，讓人印象深刻。

每一篇都由幾幅簡單幽默的漫畫構(gòu)成，講述一個父子之間發(fā)生的短短的小故事。這些小故事有的很有趣，有的很溫暖，有的很感人。而父親與孩子的愛和感情，就在這些每天發(fā)生的小事之間一天天逐步加深。

初為人父母的時候，每個人大概都不懂得如何做一位合格的家長。就像漫畫中所述，有時我們會溺愛孩子，盲目地寵著他；有時候心情不好，又會不分青紅皂白地打罵；見到別人欺負(fù)他，馬上會去為他出頭。家長和孩子都在生活的磨練和互相學(xué)習(xí)之中不斷成長，家長最終學(xué)會成為一個有責(zé)任有愛的好家長，孩子學(xué)會成為一個懂事理和善良的好孩子。

在和孩子相處的時候，許多人也都不那么理性和成熟，就像漫畫里的父親。他們經(jīng)常會去做一些不靠譜但有趣的事情。和孩子在一起的時候會喚起我們的童心，喚起我們對更多新鮮事物的好奇。我認(rèn)為這些小小的不理性和不成熟都是必要的，和孩子成為朋友去理解他，而不是高高在上地教訓(xùn)他。這樣也會讓自己內(nèi)心變得更加柔軟和溫暖，成為孩子們所喜歡的有愛的家長。

人們總說，父愛如山。父親是整個家庭的依靠和基石，是孩子的榜樣，像山一樣牢靠和偉大。父愛也有細(xì)膩的時候，關(guān)心照顧起孩子不比母親差。漫畫里的父親和孩子之間不僅僅是父子的關(guān)系，更是朋友和玩伴。如今我已成家，過兩年也是要做父親的。這部漫畫也讓我重新思考家長與孩子之間的關(guān)系。

[優(yōu)質(zhì)讀后感] 童年與解放讀書心得 月度范文精選

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。人們在閱讀了一篇書籍后都會有自己的收獲和體會，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。那么該要如何寫好作品讀后感呢？下面是小編為您精選的“[優(yōu)質(zhì)讀后感] 童年與解放讀書心得 月度范文精選”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

其實，每當(dāng)走過一座城市，我都有這樣的想法世界各地原有的服飾、飲食、用具與建筑都迅速在消失，城鎮(zhèn)的街道與住屋慢慢都變成同一種格式，而幾乎每一個城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人。然而，當(dāng)從《童年與解放》中看到這變成鉛字的想法時，覺得有話想說了。

都說現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教，最近也聽到幾位不同地方的同仁對我說，怎么一屆不如一屆。今天突然想到，這世界化的同一性是不是其中一個很重要的原因呢？試想當(dāng)一個人的生活、品味、價值、創(chuàng)造力與志趣，甚至意識本身，都逐漸在同質(zhì)化。同樣化時，這樣的生活是多么的無趣啊！所有的人都在等待天亮，天亮后又有別人準(zhǔn)備好的各種大餐給你端到面前，只要你動動手指，你就可以不費吹灰之力就得到了。久而久之，動腦成了奢侈，成了多余，成了不必要的程序。

看周圍寫點兒東西時，都一個聲音百度吧！我不是偏激的人，不是說百度不好，但是，天長日久，這定是讓大多數(shù)人在不知不覺中喪失了創(chuàng)造力與思考力。成人尚且如此，哪我們的孩子們呢？我們又有什么理由去責(zé)怪他們！

所以，我們很幸運，我們意識到這一點了，并付諸行動！一定要讓孩子學(xué)會閱讀，學(xué)會思考，學(xué)會成為一個獨立的個體，獨立的人！

上個周開始，我和我的學(xué)生們又開始了下一趟閱讀之旅曹文軒的《青銅葵花》。我自己就一口氣讀了幾十頁，邊讀邊寫批注，簡單的感受。然后，讓他們也這樣，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，走進(jìn)書香世界。我想，堅持下去，孩子們定能收獲很多我無法預(yù)料的精彩。

[推薦]蚊子與獅子讀后感精選

立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。閱讀作者寫的作品，讓大家開拓了視野，讀完作品后，我們不妨寫一篇讀書心得體會，記錄自己的想法。想必你此時正需要有關(guān)作品讀后感的范文吧。為此，讀書筆記吧特意呈上“蚊子與獅子讀后感”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

蚊子與獅子讀后感(篇1)

這個寒假里，我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。其中一篇名為《蚊子與獅子》的寓言,我深受啟發(fā)。這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到,獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候它悲嘆道:“我己經(jīng)戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。

在我平時的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定，有時候能考出九十多分，有時候又只能考六、七十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了九十多分時，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次也能考九十多分，可下一次的考試成績總是不理想。虛心使人進(jìn)人進(jìn)步，驕傲使人落后，今后我要更加刻苦學(xué)習(xí)，不驕傲自滿，爭取學(xué)習(xí)成績更好。

蚊子與獅子讀后感(篇2)

今天，我讀了一個故事——《蚊子與獅子》。

這個故事講得是：在很遠(yuǎn)的地方，有一片非常廣闊的森林。所有的動物都想當(dāng)王。有一只蚊子它很想當(dāng)上百獸之王。它知道森林里最厲害的是獅子，只要打敗獅子就能當(dāng)百獸之王了。

經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，蚊子終于向獅子宣戰(zhàn)了。它扇動著翅膀飛到獅子面前，說：“獅子我不怕你，我比你強大。我們來比一比就知道了。”可惜蚊子的聲音太小了，獅子根本聽不見。于是，它火冒三丈，用吃奶的勁兒對獅子喊道：“你這只笨獅子，我們來比試比試，看你有什么本事？是用爪子抓，還是用牙咬，我都比你強。”說完，它用力向獅子沖去，這下獅子慌了，到處都找不到蚊子。

這時，蚊子咬了獅子一口，它專咬獅子沒毛的地方，獅子用爪子抓了抓，用嘴巴咬，但都碰不到蚊子，最后它被咬得鼻青臉腫的，還用爪子抓自己的臉，結(jié)果把臉都抓破了，嚇得落荒而逃。

這個故事告訴我們：小不一定比大沒用，小的也有可能比過大的。

蚊子與獅子讀后感(篇3)

我們剛學(xué)完《寓言四則》這篇課文，其中《蚊子和獅子》那則使我深有感觸。

《蚊子和獅子》講的是一只蚊子向獅子挑戰(zhàn)，它專門咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方，而戰(zhàn)勝了獅子。它得意洋洋的飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。

這則寓言告訴我們“驕兵必敗”的道理，但是我們到底該用什么樣的眼光看待那只蚊子呢？它是太驕傲了，但是前提是它先把獅子打敗了。它打敗的是獅子，那是最兇猛的動物啊，竟能被一只小小的蚊子打敗？那蚊子是很聰明的，是它觀察到了獅子的弱點：“鼻子周圍沒有毛”，并用自己的優(yōu)勢打敗了獅子。并且它也很勇敢，在強大的獅子面前毫不退縮，勇往直前。

這失敗是因為它在打敗獅子后太驕傲，被巨大的勝利沖暈了頭腦，所以才會被蜘蛛網(wǎng)粘住，被吃掉。

蚊子在臨死前竟還不知后悔自己的驕傲，反而還是驕傲的說：“自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。”它話語中的“不料”好像只是覺得自己不小心看路而已，而說蜘蛛“小小”，包含了對蜘蛛的輕視，卻忘了自己最大的敵人就是蜘蛛。

在生活中，同最強大的動物都較量過，不料被小小“蜘蛛”消滅的人，林丹就是最好的典范。

他同李宗偉較量時，大部分都會贏。但同那些“無名小卒”較量時卻時常敗給他們。

學(xué)習(xí)了這篇寓言，當(dāng)然也要學(xué)習(xí)“驕兵必敗”的道理。我們要知道“驕傲”是萬萬不能有的，而“謙虛”是時時需緊記的。讓我們做一個“謙虛謹(jǐn)慎”的人，腳踏實地的向前走吧！

蚊子與獅子讀后感(篇4)

沒事的時候又翻看了一下《伊索寓言》，作者伊索是一位傳說中的人物，他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅。這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。

強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。

寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。

蚊子與獅子讀后感(篇5)

《伊索寓言》是我最喜歡的一本書，在我還小的時候，媽媽就常拿著書講故事給我聽。后來我認(rèn)識很多字后便每天捧著這本書自己看，怎么看也看不夠。

《伊索寓言》中我最喜歡的故事是《獅子和蚊子》，這個故事大致是這樣的：獅子憑借自己的兇猛戰(zhàn)勝了很多對手，成為動物王國里的國王。從此，獅子自鳴得意、驕傲無比，經(jīng)常欺壓小動物們。不服氣的蚊子向獅子發(fā)起挑戰(zhàn)，用自己的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了獅子，狠狠地教訓(xùn)了獅子一頓。可是，正當(dāng)大家慶祝勝利，夸獎蚊子天下無敵時，蚊子卻被蛛網(wǎng)粘住，成了蜘蛛的美餐。

這個故事給了我們兩點啟示，一是當(dāng)你獲得成功時不要驕傲自大，更不要看不起別人，否則會得到慘痛的教訓(xùn)；二是任何人都有自己的缺點，要虛心學(xué)習(xí)別人的長處才能有新的進(jìn)步。獅子的確本領(lǐng)高強，勇猛無比，卻因為驕傲自大并且欺負(fù)別人而得到了教訓(xùn)；蚊子嬌小、靈巧，利用自己的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了獅子，卻可以被天敵蜘蛛輕松制服，這也說明人無完人，每個人身上既有優(yōu)點，也有短處，人只有看清自己的缺點并努力去克服，才能不斷地進(jìn)步。

生活中的我們有時也會像故事中的獅子或蚊子。一次數(shù)學(xué)百題測驗，題目并不難，我信心滿滿地答完，沒有檢查就交了卷，結(jié)果一下錯了三道題，而班里有20多人得了滿分，我心里別提多懊惱了。從那以后，每當(dāng)我為自己在學(xué)習(xí)上的一點成績沾沾自喜時，《獅子和蚊子》的故事便會浮現(xiàn)在我腦海里，我就會提醒自己：張博宇，很多同學(xué)比你更聰明，更努力，你只有付出更多努力才能超過他們！

謝謝你，《伊索寓言》，你就像一個智慧的朋友，給我?guī)椭o我指引

蚊子與獅子讀后感(篇6)

這個故事大致是這樣的：有一天，一只蚊子看見一頭獅子，心想：這頭獅子又肥又胖，它的血肯定很好喝！它就飛過跟獅子說：“獅子大哥，我們來比賽，比誰先繞著棵樹100圈，誰贏了，就把誰吃掉，好不好？”可能是這頭獅子太自信了，他想都沒想就答應(yīng)了。

比賽開始了，蚊子在前，獅子在后。蚊子在前飛，獅子在后跑，蚊子飛了幾圈，就停在樹上不飛了，獅子可能是太想著贏了，沒有看到蚊子停著在，在它跑完40圈后，它累到了，它倒下后，蚊子立刻飛上去，大口大口的允吸著獅子的鮮血。

幼小的蚊子憑著聰明打敗了強大的獅子。

其實是獅子不就不用理這只蚊子，不理，它也不會失敗，也就不會失去性命。對于一些弱小者，當(dāng)你不把他當(dāng)成對手時，他就不是你的對手，你一旦把他當(dāng)成對手，反而會輸給他。

蚊子與獅子讀后感(篇7)

最近，我讀了一本書。它的名子叫做《伊索寓言》其中有一篇故事的名字是《蚊子與獅子》的寓言。讀完后，我深受啟發(fā)。這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子。非常想和獅子比比誰厲害。它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上。專門咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了。還是抓不到蚊子，他非常難受，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子。非常得意。它繼續(xù)吹著喇叭沾沾自喜。驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上。被蜘蛛抓住了。在臨死的時候。它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者。卻被弱者所消滅。”

這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的。有些人雖然擊敗過比自己強大的人。但是也會被比自己弱小的人擊敗，因為強中自有強中手；能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰。最終會落到和蚊子一樣的下場。

在我平時的學(xué)習(xí)中。我的數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定。有時候能考出全班矚目的名次，有時又只能考六十、七十、八十分。過去，我一直不知道問題出在哪里了，到底是什么原因。但是，我讀了這則寓言，我終于明白了，我的成績不穩(wěn)定那是因為驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考到前面時，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次我也是那么好的成績。可是，每一個下一次考試時成績總是不理想。

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。今后我要更加刻苦學(xué)習(xí)，不驕傲自滿。爭取學(xué)習(xí)成績保持名列前茅！

蚊子與獅子讀后感(篇8)

今天，我高興地讀了《蚊子和獅子》這篇文章。從中體會到了一個道理。

我先把原文簡單的復(fù)述一下吧!

有一天，一只小蚊子飛到獅子的面前驕傲的說：“我不怕你，你并不比我強，要說不是這樣，你到底有什么力量呢?”說到這里蚊子就對獅子發(fā)起了進(jìn)攻。把獅子的臉上咬得一個個小紅包，獅子氣得把自己的臉都給抓破了。蚊子還不知道自己的錯誤有多大，得意洋洋地唱著凱歌飛去，沒想到被蜘蛛網(wǎng)給粘住了，它不由得粘住了，它不由得感嘆，自己戰(zhàn)勝了最強大的動物，卻被這小小的蜘蛛給消滅了。讀了之后，我感到十分愧疚。因為在生活中，我也嘗到了狂妄自大的苦頭。

那一天，我代表班里的同學(xué)參加了鋼筆字比賽，得了第一名，我既高興又驕傲。又是一年的鋼筆字比賽，我向別的同學(xué)狂妄自大地說我一定會得第一名，可在比賽時，我慢慢地寫，還沒寫幾十個字，下課鈴就響了，我的紙還沒寫就被老師收上去了。原來得了第二名的.王紅經(jīng)過自己的努力得了第一名。

雖然這是一個豆子大小的事，可對我的影響很大，教了我一個道理：不要狂妄自大，因為取得了大的勝利而得意忘形。這事情說明不可目空一切，忘乎所以，否則必遭失敗。

老人與海高中讀后感范文1000字精選

讀書，是為了打破局限，獲取更高層面的知識，書籍就像梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。高中學(xué)生壓力大，有時候課外書籍有足夠的慰藉，就算沒有完全明白書籍的內(nèi)容，哪怕有一絲感悟也是有所值的。那么，您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？以下是由編輯為大家整理的“老人與海高中讀后感范文”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

老人與海高中讀后感范文【篇1】

書，是人類進(jìn)步的階梯。不讀書的人，最多只能是一個“高智商”的野蠻人。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個文明人提高修養(yǎng)、增長知識、豐富情感的重要途徑。《老人與海》，就給我留下了深刻的印象。

這本書是一位美國作家—海明威的著作。《老人與海》的故事內(nèi)容就如書名一樣，講述了一位老漁夫與大海的故事：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)8天沒有捕到魚。起初還有一個叫曼諾林的男孩跟她一道出海，可是過了天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另外一條船上去了，因為他們認(rèn)為孩子跟著老人不會交到好運。第8天，老人一清早就把船劃出非常遠(yuǎn)，他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了2天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來無數(shù)鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗，但到海港時，槍魚只剩下一付巨大的骨架，老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人，他認(rèn)為老人沒有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著了，夢中他夢見了獅子。

“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”，這是圣地亞哥的信念，也是海明威要表達(dá)的思想。作者通過圣地亞哥的形象，熱情的贊頌了人們面對艱險困苦時所顯示的堅不可摧的力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海，他要學(xué)習(xí)老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。

在我看來，圣地亞哥堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心！即使在人生的斗角場上失敗了，面對不可逆轉(zhuǎn)的命運，他仍然是精神上的強者！生活中這樣的人也是數(shù)不勝數(shù)。他們在面對外界巨大的壓力和厄運打擊時，仍然堅強不屈，勇往直前，甚至致死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣，有著勝利者的風(fēng)度。難道他們不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

小說是小說，生活是生活，我們不可能像老人去一個蒼茫的大海，不服輸?shù)睾王忯~搏斗，但我們可以在摔倒后，珍藏那枚把我們絆倒的石頭，然后帶著它，負(fù)著傷，繼續(xù)前行，同時等待天空中的云霧撥開。

聽了我的介紹，你是不是非常想認(rèn)識圣地亞哥呢？是不是想與他一起與槍魚搏斗呢？那就讓我們一起翻開《老人與海》吧！

老人與海高中讀后感范文【篇2】

經(jīng)過這段時間的堅持，我終于讀完了《老人與海》這本書，這本書給我留下了很深刻的印象，使我無法忘記他。我讀過一些書，他們讓我學(xué)到了很多很多知識。也讓我懂得了許多做人的道理其中這本《老人與海》讓我體會很深這本書講了這樣一個故事。古巴老漁夫圣地亞歌連續(xù)八十四天沒捕到魚被別的漁夫看作失敗者。可是他還是堅持不懈，終于這天釣到了一條大馬林魚，這一條大馬林魚將他的人和船在海上拖了三天才筋疲力盡。被他殺死了綁在小船的一邊。在歸程中遇到一條鯊魚的襲擊。他用盡一切的手段來反擊。盡管魚肉都被鯊魚咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了一個真理：人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

主要寫了：一位老人獨自在打海上打魚，他釣到了一條大魚，把魚頭和魚的下半身綁在 小船邊上，但后來遇上了鯊魚。老人用上了渾身力氣和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到魚肉都吃了卻還有8磅左右。

看了這本書后，我的內(nèi)心久久不能平靜。這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。”

這位普通而又可敬的老人的被骨頭精神實在令我佩服。每當(dāng)我讀到這位老人與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時，我的心情不知是緊張還是為老人擔(dān)心，可是這位勇敢的老人總是保持的樂觀的精神去面對一些極大的困難，看到這里，我總是不由得想起了自己。每當(dāng)我遇到一些困難時，總是覺得很不順心，覺得很煩很煩，很想逃避現(xiàn)實，再看看人家這位這位普通而又可敬的老人，不管不遇到什么樣的困難也絕不退縮。

做人就應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的面孔，要對自己有信心，即使我們遇到重重困難。也不因該讓他打到應(yīng)該勇敢去面對。

我相信在我的努力下。我一定會變得像這位可敬的老人那樣勇于拼搏。

以前，我做什么事只要有一點不順心就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。《老人與海》中的主人公在大海上獨自一人與鯊魚搏斗。魚叉都被鯊魚帶走了，他把小刀綁在船槳上亂刮，刀子折斷了他用短棍，短棍也丟掉了。這本書揭示出真理不就說明了人無論怎樣最怕的就是沒有信心，心心就好比是汽車的嗎大詩人前進(jìn)的動力。如果你做一件事有了信心就等于成功了一半。這本書中的主人公充滿信心，鍥而不舍的精神不正是我們所缺少的嗎？

自從讀了這本書之后，我明白了自己的不足和缺點。工作上生活中不再因為一兩次不順心而失去勇氣和信心，而是堅持不懈，越做越好，不服輸。

說到底人的真正勝樂人，人在物質(zhì)上無論取得多么大的成就都不能贏過我們崇高的敬意。我們更能變的堅強和自信。

老人與海高中讀后感范文【篇3】

挫折永遠(yuǎn)不是你人生中那道過不去的坎。 ——題記

曾經(jīng)，我為了取得“華杯”第一名而拼盡全力，當(dāng)我受到別人的冷落和成績的打擊，曾對學(xué)習(xí)失去了信心。可這時，我的弟弟給了我一本書，讓我找回自信。這本書是《老人與海》，不過我還是要感謝我的弟弟。

陽光，照耀著我

“華杯”，是全國數(shù)學(xué)競賽項目，如果能得到第一名，我現(xiàn)在面臨的小升初就能解決了。于是，我報考了這個閨中競賽。不過這個競賽不是那么容易的，可以說是比登天還難，可我沒氣妥，還是努力備考。我在上備考班時，發(fā)現(xiàn)題目我基本上不會，老師也注意到了。就對我說：“如果你上課聽不懂，可以下課找我，你有可能會得獎。于是，每節(jié)下課我都去找他，他耐心地教我，我也努力地學(xué)。我打開窗，燦爛的陽光照在我的臉上。

黑云覆蓋了陽光

當(dāng)我的`考試成績下來，看到我落選了，我大吃一驚。心想：我這么努力，可還是落選了，我還學(xué)什么呢?我的成績被同學(xué)看到后，他們就笑我：”真是的，以為自己是誰啊，還考“華杯|”。我坐在家里書記的椅子上，看到弟弟正在努力地檢查作業(yè)。我就說他：“你何以那么努力呢，你那么努力也不會有回報的!”他看了我，說：“哥，你不要因為競賽沒得名次就沮喪，你常對我說鞠躬盡瘁，死而后已。”我皺著眉頭說：“有嗎?”說完，他就遞給我一本書《老人與海》。窗外，烏云把太陽蓋住了，看不到陽光了。

陽光，普照大地

我拿著那本書，想到了這本書的內(nèi)容：一個漁夫在第84天都打到魚時，人們都笑他是個失敗者。可在85天時，他發(fā)現(xiàn)了一條大魚，并與之博斗，終于抓到了。可在返航時，卻遭到鯊魚地?fù)寠Z，最后到岸上時，只有一具魚骨。在他已經(jīng)知道變成魚骨，依舊在和鯊魚博斗，不放棄。我想了想，覺得我不應(yīng)該就這樣自暴自棄，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，完成我的學(xué)業(yè)。黑云散開了，太陽光芒更加刺眼，普照大地。

在我墮落時，是我的弟弟在我身邊，鼓勵我，陪伴我。我心中的烏云，就是被他那刺眼的光芒給驅(qū)散的，我從而振作。

老人與海高中讀后感范文【篇4】

一部不足百頁的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描述中，進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強和不甘，同時，他雖已年老體衰，對生活卻仍持續(xù)那份固有的信心。他出海了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋，透過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，最后戰(zhàn)勝了大魚，把它綁到了自我的船舷上。在搏斗的過程中，他心中一再出現(xiàn)一個念頭：“人不是生來要給打敗的。”他曾這樣高喊著激勵著自我：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”然而，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要準(zhǔn)備出海了，他夢見了獅子。

讀完這篇小說，我發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現(xiàn)實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生，誰沒有經(jīng)歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因能夠不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會夢見“獅子”么？你還會準(zhǔn)備“出海”么？再出海，你就會有勝利的期望。我想，這種險惡的人生環(huán)境和這種堅忍的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。

人生本來就是一種無止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一副空骨頭架子，這都是無所謂的，因為一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。以前盡生命的能量，為自我的理想追求過、奮斗過的老人，不是一個真正的勝利者嗎？這樣的人生就應(yīng)無怨無悔。

老人與海高中讀后感范文【篇5】

海，無邊無際。人，孤苦伶仃。寂寞的來人只有大海相伴，滿腔的痛苦只得和大海訴說。老人與海既是朋友也是敵人。在囂張的大海面前，瘦弱的老人顯的十分無力。但是老人用他的精神和信念征服了大海。海明威用樸素的語言將一位英雄描繪的栩栩如生，告訴我們?nèi)松绾＃覀円糜啦环數(shù)膱詮娨庵緛響?zhàn)勝人生。

《老人與海》是一位弱者與命運奮斗的記錄。作者用生動的語言展現(xiàn)了老人與大海搏斗的場面。與鯊魚斗智斗勇，面對海上可怕的災(zāi)難無所畏懼，書中的老人展現(xiàn)的不僅是他強大的力量，更是他對生活的一種信念與態(tài)度。

最令我過目不忘的是老人與登多索鯊搏斗的場面：當(dāng)一條鯊魚來奪取他的“成果”時，老人沒有顯露出一絲的恐懼，豐富的海上經(jīng)驗讓他充滿自信。他拿起魚叉展現(xiàn)了青年人都不敵的＇力量，鯊魚的鮮血染紅了海水，老人的嘴角終于露出了一絲微笑。“人不是為失敗而生，人可以被毀滅，但不能被打敗！”這句話深深觸動著每個讀者的心，使我感受到了老人的意志，做人的精神。在當(dāng)今社會就需要這種精神來鼓舞仍在挫折中痛苦的人們。

在中國有這么個男人，他在小時候因意外觸電而失去了雙臂，殘忍的上帝幾乎把它“毀滅”了，但他有著與老人一樣的意志，正是這種不服輸?shù)木褡屗谝魳酚辛顺删停焕⑹侵袊_(dá)人的冠軍，他就是用雙腳彈奏出生命的劉偉。比起這樣的人，才發(fā)現(xiàn)自己的懦弱，有時竟被一場考試打敗，甚至別人的一句話認(rèn)為“我不行”。我們都應(yīng)該一這位老人為榜樣，我們不是為失敗而生，相信自己定會成功。

老人不僅頑強的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他對生活的樂觀態(tài)度同樣是不少人所欠缺的。面對殘酷的現(xiàn)實，有的人無法接受而尋覓生死，我們應(yīng)當(dāng)以樂觀的態(tài)度笑對生活。無論對上帝我們有多么不公，我們都要積極向上的活著。

老人與海的故事看似傳奇，不可思議。不管這是否真實，但仔細(xì)想想何嘗不像人的一生？人生就像一片無垠的大海，沒人看的到盡頭，只能自己出航探索，盡管其中暗藏著危機，不知何時就會卷起風(fēng)暴。只要我們用頑強的精神和樂觀的心態(tài)來面對兇險的大海，不斷的戰(zhàn)勝挫折，就能在人生之海上一帆風(fēng)順！

老人與海高中讀后感范文【篇6】

一部不足百頁的作品，卻能讓讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進(jìn)入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他命運的坎坷以及對生活的感激。

圣地亞哥的遭遇是不幸的，從開始孩子的父母對他沒有把握，到后來年輕漁民的嘲諷；從居住環(huán)境差、生活單調(diào)，到捕魚工具的簡陋。不論是人際的還是物質(zhì)的，都對年邁的他是一個不小的挑戰(zhàn)。但老人不自暴自棄，仍對給予他無限挫折的生活報以感恩的情懷。知其不可為而為之，將他的英勇回饋給那待他似乎不公的命運。

雖然后來老人花了三天三夜捕到了一條大馬林魚。但在回去的途中，饑餓的鯊魚接二連三地襲來，瘋狂掠奪他的戰(zhàn)利品。這對于一個歷經(jīng)萬難而成功的老人，該是怎樣的一個打擊？但圣地亞哥卻勇敢地面對命運中的挫折，最后除了掌舵，他什么都不注意了。他并不傷心，相反，他卻覺得船走得很輕很快。雖然這場搏斗讓老人遍體鱗傷，但他沒有埋怨命運不公，卻還感激風(fēng)與他為友，海與他作伴。對于坎坷的人生，他唯一的需求就是一張讓他舒服的床。更為難得的是他對失敗所抱的心態(tài)，雖然磨難讓他失敗，但圣地亞哥以德報怨，感謝它讓自己獲得前所未有的輕松。

其實我們每一個人都在社會中上演著一幕幕的《老人與海》。我們每天日出而作，日落而息，漂泊在自己的平底小帆船上，撐著象征對美好未來向往的漁竿，希望收獲那條屬于自己的大魚，并能將它永久保留。卻無奈成功之路坎坷而艱辛，漫長而寂寞，只有你自己一人承擔(dān)給予你希望時的痛苦。有的人半途而廢，在挑戰(zhàn)前屈服了，反倒埋怨上天不公，給自己這樣一條倔強而又厲害的魚。只有少部分人挺著麻木的脊梁堅持了下來，“收獲”了自己的成功。可事不遂人愿，半路又殺出個“程咬金”，它們瘋狂地掠奪你的成果。我們亦或怨天尤人，亦或奮力一搏，僅此一博，勝算不定，但至少也在人生歷程中留下一段奮斗佳話，而自己的自強不息則是給這個不平命運最有力的回敬。相比那些坐以待斃之徒，對命運心懷感恩的人，縱然失敗，也能迅速成長，再創(chuàng)佳績。

美國有位演員說過，被我們稱之為“失敗”的，往往并非摔倒在地，而是倒地不起。海倫·凱勒就是這樣一位摔倒卻勇敢爬起來的“圣地亞哥”。天生聾啞，奪取了她人生的諸多樂趣，但她卻心懷感恩，對命運給予的一切都視為珍寶。她認(rèn)為自己是幸福的，她感恩挫折，從而逆境成才，名震寰宇。后人對她的成功要么歸結(jié)于啟蒙老師耐心的教導(dǎo)，要么歸功于父母無盡的關(guān)愛，我卻認(rèn)為正是因為她像《老人與海》中的老人，有對生命中挫折的感恩，勇敢面對，奮力拼搏，才造就了她今日的輝煌。

如今的我們就像那艘出海捕魚的小船，但我們也已揚起風(fēng)帆，即將駛向那片屬于自己的海洋，引接日后人生風(fēng)浪的洗禮。我們也許會遭受這樣或那樣的不如意，比如不被人信任甚至受人嘲諷，或者生活環(huán)境惡劣，自身的努力難見收獲······雖然現(xiàn)在這些困難對于我們似乎遙不可及，但遲早會成為家常便飯端上我們?nèi)松牟妥馈＿@時讓我們再把目光投向古巴的墨西哥灣，再想一想圣地亞哥的悲慘境況，此刻你就會恍然大悟：我為什么不感激生命給了我這樣不平凡的經(jīng)歷？我又有什么理由不感謝那些不認(rèn)可你的人？因為是他們，才堅定了我的信念，增強了我繼續(xù)拼搏的勇氣。一次又一次，它會在潛移默化中改變我們。

人生就是一種永無止境的垂釣，至于最終是捕到的是大馬林魚，還是被鯊魚啃得只剩下的魚骨，都是無所謂的。只要我們時常感恩生命中遇到的那些或大或小的鯊魚，就會懂得，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。這樣再大的風(fēng)浪也闖得過，再多的險峰也攀得上，再多的溝壑也踏得平。

老人與海高中讀后感范文【篇7】

合上書，想想老人孤身在無光的海上與鯊魚頑強地搏斗，才品味到老人的信念多么強大。

老人與海，海，是老人的人生；人生，是老人的孤獨；孤獨，是老人的信念；信念，是老人的靈魂。海，是老人的靈魂。

暑假結(jié)束了，我就要從故鄉(xiāng)回到就學(xué)的城市。在車上昏昏沉沉地睡了一陣，猛驚覺，窗外是灰色的天空，風(fēng)急速地掠過路旁的旗子，旗子無力地翻轉(zhuǎn)著，又被風(fēng)打向另一邊。思念突然像潮水一樣涌上我心頭：想念故鄉(xiāng)的陽光、天空、落霞……母親。不自禁地，我默默垂淚，想到海明威筆下的那位老人！在他樸素的筆法下，老人與海的搏斗敘說了人與自然的較量，沒有許多足夠奇特的情節(jié)。我覺得，老人有許多故事，許多關(guān)于海的故事。一個人，在孑然一身的時候，一定會有許多話想說，但他只能對海訴說，他只能在寂寞中品味一切。每個人都有人生的寂寞，需要自己煮成一壺苦澀的茶，獨自品味。老人要獨自出海，駕著小船在無邊的海上飄泊。海上的孤獨或許是我們都不曾體會到的。海上，老人有生死的未卜、有只身的蒼涼。但在無光的夜晚，黑暗的恐懼并不能壓倒老人。老人在力竭的時候遇到許多鯊魚。如果老人放棄了抵抗，他只能葬身魚腹。但他沒有。他憑著信念用力氣與十幾頭鯊魚勇猛搏斗，他拼盡了全力，他嘗到了血腥味，他成功了。

我應(yīng)當(dāng)要有老人的心態(tài)，即使在無光的海上，也要用一種強大的姿態(tài)面對人生。我們可能在同一時間里遇到許多困難，面對那許多個困難的時候，我們要做的不是猶豫，是保持冷靜，勇敢地向前。冷靜和勇氣是應(yīng)對困難的法寶。

老人說過：“你盡可以去毀滅一個人，但你不可以打敗他。”人生來就是要接受各種挑戰(zhàn)的，從學(xué)習(xí)上的考試到將來工作中的職場競爭，生活到最后直至生命結(jié)束的時候。人可以被毀滅的是肉身，和一切物質(zhì)的東西，而不可以打敗的是精神、是信念、是靈魂。可以說，人的生命就是由信念堅持下去。就像中國史上最沉痛的十年浩劫——***。許多人在這其中受到不公平的迫害，受到身體上的摧殘。但在這種時候，一個有靈魂的人就要堅定自己的信念，堅持正確的行事。

是的，在讀過《老人與海》后，我開始審視自己，也逐漸清晰出了自己的信念：不斷學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到人生之道。