鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感。

初中生就像雛鳥，總有一天會離開溫暖的鳥巢，展翅飛翔。從古至今流傳下來的書籍，有哪一本不是千古絕唱，有時候，結合現實，讓學生自己領悟書籍里的道理，比間接接受要有效的多。生命是單程路，不論你怎樣轉變抹用，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點，人生就簡單得多了。那么，作品中哪些情節讓您印象最為深刻呢？以下為編輯為你收集整理的鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感，不妨參考一下。希望你喜歡！

鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感 篇1

初中關于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感的作文600字1

《鋼鐵是怎么煉成的》是蘇聯的奧斯特洛夫斯基寫的，他20歲參軍，因疲勞全身癱瘓，后又雙目失明，只能躺在床上。但是，他并沒有向病魔投降，而是用手中的筆寫下了這部長篇小說。

保爾是一個苦孩子，12歲進車站食堂打工，十月革命爆發，保爾因就革命者朱赫來而被匪徒抓走，逃離到家鄉去參軍。但由于疲勞過度，導致雙目失明，全身癱瘓。可他并沒有向病魔屈服，用自己堅強的毅力戰勝了它，走向文學之路，開始新的奮斗。

保爾的一生是坎坷的，可他依然勇敢面對。在生命的尾聲，她依然用堅強的意志表達他對生命的珍惜。保爾是忠于革命，為人民服務的一個好榜樣。

我們現在的幸福生活也是無數革命先輩用鮮血換來的，我們現在遇到的困難和他們一比是微不足道的。在美麗的校園里、干凈的教室里學習是十分幸福的。我們在學習生活中遇到了許多困難、挫折，但和保爾一比是不值一提的。許多人遇到困難就退縮，怕吃苦，一心想這如何逃避，而沒有像保爾那樣用自己堅強的毅力與苦難斗爭。

人生，是一段坎坷的山路。在人生的路途中，困難時必須經歷的，我們也要面對失敗與打擊我們的人。但是這些都不會太久，在突破障礙，戰勝困難后，彩虹就會出現!

初中關于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感的作文600字2

暑假里，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，不禁備受啟迪。《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是奧斯特洛夫斯基，文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的.主人公，保爾·柯察金,同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。

保爾·柯察金一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，終于創作了《暴風雨利索誕生的》這部著作。

我被保爾的堅強不息的精神所感動。試想一下，一個人若雙目失明，他便看不到周圍的朋友，看不到這個多彩的世界。他，只能靠耳朵來生存，一個意志平凡的人怎么可能做到?.更何況保爾雙腿癱瘓，而且左手不能動彈!

保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市里的無賴;保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪;保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界;保爾是堅強的，作戰的他,在頭部嚴重燒傷后，在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續抗戰;

保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰友的身邊……

在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神;在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神;

當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始;當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力……

初中關于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感的作文600字3

《鋼鐵是怎樣煉成的》，是一位少年的成長經歷，是一段意義非凡人生，是一首革命英雄的頌歌。

這本書以十月革命為背景，講述了一個窮苦的不懂事的少年，在戰爭爆發后，意外邂逅了一位布爾什維克朱赫來，他不但教會了保爾英式拳擊，還培養了保爾對革命的熱情。后來，保爾加入了紅軍，為革命事業付出了自己的青春，自己的健康。最后，當他雙腿癱瘓、雙目失明，仍不愿放棄自己，用驚人的毅力創作出了《暴風雨所誕生的》，并拿起紙筆繼續實現自己的人生價值……

保爾曾這樣問過自己：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰斗，為了能實現自身的價值，你是否盡了最大的努力了呢?”回答是肯定的：“我盡了最大的努力!”是的，他真的盡最大的努力在工作。上級派下的每一次任務，他都認真地出色地完成。為此，死神的黑翅曾先后三次碰過他。在三個月內修好鐵路的如期修通、依法洛在法庭上的辯論勝利、與各種“歪風邪氣”斗爭成功，這些都是他的奮斗寫照。正如他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而斗爭!”

這個問題我也曾問過自己。然而，回首往事，有多少歲月在消遣娛樂中逝去，而又有幾許時光我在為實現人生價值而奮斗呢!我不禁陷入沉思。雖然當今社會不用再為革命出生入死，但是我們可以盡最大的努力去實現自己的夢想，可以盡己所能為世界做出一份貢獻，來讓生活更加充實有意義，來實現自己的人生價值。

是啊，雖然我曾無數次對時光從我身邊走過視而不見，但是從現在開始，我要一點一滴地珍惜時光，不再讓他們白白流逝;我要跑起來，不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢想在我心中一片迷茫。度過的年華雖無法在挽回，但今后，我的未來由我做主，由我百煉成鋼，去實現自己的人生價值。

初中關于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感的作文600字4

生是偶然，死是必然。然而生與死之間這生命的歷程該如何走才算精彩呢?換句話說，怎樣活著才有意義呢?

是因為渴望活著而活著，還是害怕死去而活著?

翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金就回答了這一忉。

保爾在殘廢后，仍毫不灰心，努力學習，頑強工作，并且還開始了文學創作。可老天爺就是這樣，又讓他雙目失明。這對已經癱瘓了的人說，是個極其嚴重的打擊。但保爾毫下放棄，毅然拿起筆來，摸索著堅持與作。終于成功寫出《在暴風雨里的誕生》的前幾章。

讀著，讀著，我不禁心潮澎湃，熱淚盈眶。保爾·柯察金那堅毅的面龐仿佛就在眼前。像他這樣的戰土，竟然有比正常人更堅強的意志。是什么使他有這么堅強、頑強的意志去面對“活”呢?

漸漸的，我讀懂了——是最偉大，最美好的共產主義事業在召喚著他創造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。

保爾·柯察金，這位可敬的共產主義戰土。他為我們樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。

合上書，我想到了我的朋友。他的生活已經全然交給醫院了，肺癌，將一個原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服，他一邊住院冶療，一邊繼續學習。

相比這下我們如此幸運，智力健全、生活充實，不必擔心下一秒能否繼續“活著”。為何我們不同他們一樣，活得出彩，活得更有意義?盡管我不能背起鋼槍保衛祖國，不熊戰斗在熊熊烈火的戰場，也不能研發科技，但是，我能把所學到的，所知道的知識貢獻給人民，為祖國的建設貢獻一份力量。有了這些奮斗目標，有了這些學習的榜樣，我相信，我的夢想一定會實現的!

只有努力奮斗、拼博、勇往直前，面對困難勇于挑戰，人活著，才有意義!

初中關于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感的作文600字5

放下這本書，我的心情仍久久不能平靜。主人公保爾的身影在我眼前揮之不去，他的一生，平凡而偉大。

他是個貧苦家庭的孩子，從小被社會暗面所欺負，就去從了軍，投入了革命的浪潮。然而他這一投，投去的是一生的革命意志。無數次在刀尖上跳舞，三次與死神擦肩而過，就算下了戰場，失明了殘疾了，他也在文學上繼續主張他的革命。面對同齡的孩子，他表現出的是更加理智與冷靜樣貌。他的生命，如同只為革命燃燒。

這種愛國愛民的獻身精神，是我們嘆為觀止的。這樣舍身賣命的工作決心，是我們無法效仿的。那么，難道他做這些的毅力，我們不可以學習運用上半分嗎?哪怕是在做事時認真一些，都很難嗎?

再之，這本書中最著名的一句話：回想這一生，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。是的，保爾的一生都在追逐著自己的夢想，自己的事業，為祖國而艱苦卓絕的奮斗著，沒有虛度光陰。而現在的孩子們，整天貪圖享受，懶于學習，在電子玩具的包圍中長大。殊不知，他們的未來還沒有底。不懂得珍惜時間，與時間賽跑，把握光陰，去做一些有價值的事情。看著保爾高大的身影，我們理應繼承他的精神，去把握時間與精力，都注入到學習上，生活中!

讀一本好書，如同與一個有學問的人對話。這本書，告訴我們至關重要的人生之道。而我們，不僅要明事理、顧大局，更要體現在行動上。可能現在我們的夢想還遙不可及，我們的力量還很渺小，但也要去做、去思考。我們通過讀書，認識到各種看世界的方式，叫我們做一名合格的人。我們看過了保爾的一生，以一個旁觀者的角度，從保爾身上看到了無法比擬的熱情。從懵懵懂懂到理智判斷，這需要成長。青少年們，多讀書，多實踐，讓熱情從我們的眼中燃燒起來!

鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感 篇2

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這首家喻戶曉的詩，每每讀起這句詩句，我對《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金這位主人公的敬意油然而生。

保爾自從被虛胖的瓦西里神父趕出學校后，當過童工。后來經過東妮亞的幫助和朱赫來的引導下，加人紅軍，成為一名堅強的布爾什維克戰士。他把黨和祖國的利益放在第一位，在那血與火的年代，他與父兄們一起為維護蘇維埃政權酒馳騁于疆場。

每讀到這里總會熱血澎湃。看完這本書，最最令我難忘的還是保爾那種將全部熱情投入到和平勞動之中的苦干精神與拼命精神，還有他不畏肢體殘廢、癱瘓，身殘志堅地開始創作的樂觀精神

人生是一條彎彎曲曲的路，我們不僅要走完，而且要活出精彩。奧斯特洛夫斯基說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。”我們雖然不能像保爾那樣在紛飛的戰火中，面對生與死的考驗，在槍林彈雨中，奮勇殺敵。但我們要面對挫所時，不應退縮。要像保爾·柯察金一樣，向他學習，戰勝重重困難，在人生這個大火爐中“煉”就自己。如果沒有經歷坎坷艱苦的磨煉，就不會有生命的絢麗多彩;如果沒有經歷風雨雷電的考驗，就不會有人生的無限風光。

我們如果與保爾·柯察金相比，在生活上一個上在天，一個在地。但在精神上，簡直是一個在地下，一個在天上。就如幾天還在迷茫的我。經過一個學期洗禮的我，但在寒假的第一天，我又被打回原形。晚起晚睡成為了習慣，過了兩三天，才想起那皺巴巴的寒假計劃表。保爾所說：“一個人的生命應當這樣度過，當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧!”而我卻因沉迷于小長假快樂之中，打破了寒假的原本計劃。想到自己生活得這么好，卻怕苦怕累，不能認真學習。就算腸子都悔青了，也無濟于事。

鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感 篇3

當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，我不禁感動得熱淚盈眶，心中仿佛有數千個波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。記得高爾基有一句名言：我覺得當書本給俄羅列聞所未聞、見所未見的人物感情、思想和態度時，似乎是每一本都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的新世界。而這本書不僅給了我一個新世界，更給了我一片屬于我的藍天。

這本書的主人公保爾，出生在烏克蘭一個貧困家庭當中。他11歲時就到車站食堂當童工，在1919年加入了共青團，隨即參加國內戰爭。1923年~1924年，保爾擔任烏克蘭邊境地區共青團領導工作，1925年加入了共產黨。但由于他長期參加艱苦斗爭，使他的健康受到了嚴重的損傷，可是他最終還是頑強地與病魔做斗爭，后來他不僅以自己比鋼鐵還要堅強的意志戰勝了病魔，還寫出了世界文學名著小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。

聯系生活實際。現在的小孩別說是讓他們去當童工，補貼家用，就算讓他們在家洗洗碗，做做飯，他們也不愿意。在他們的“帳戶”中一直以來都是沒有進，只有出的狀態。這不是因為國家的快速發展，而是因為父母的溺愛。孩子們在家都像小公主、小皇帝一般，只會花錢買一些中看不中用的東西回家，更是把家長當成奴隸使喚。餐桌上沒有大魚、大肉或沒有自己愛吃的菜，就發脾氣，又哭又鬧，不吃飯。像我們父母那一代，有飯吃就不錯了。而孩子會說時代不同，但現在山區的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。而我們這里的孩子要風是風，要雨是雨，天天都吃大魚大肉，想要的東西應有盡有，可為什么成績一直提不高？這是因為他們沒有上進心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。

保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫出了一部文學名著。我們這代的孩子就算讓他寫一篇作文，也會皺起眉頭，說到上網、玩游戲、看電視，就會眉飛色舞地講，根本不愿意做作業、看書，整天就知道玩，我真希望能把山區的孩子和我們這里的孩子一調換，讓我們這里的孩子不要身在福中不知福。這本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益非淺，我想這本書一定可以不斷地激勵我勇往直前！

鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感 篇4

最近我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，其中建設鐵路這一章節最值得我學習。

小說主人公保爾.柯察金和一批共產黨員、共青團員在極度寒冷惡劣的條件下，在人力和物力極其缺乏的情況下，他們齊心合力奮力作戰，全憑青春的活力支撐著，。有很多人都凍壞了，但是筑路的人們仍然揮動鐵鍬，猛砍堅硬的凍土，劈開擋道的小山包，他們以頑強的意志戰勝各種艱難困苦。

讀到這里，我很受啟發，他們這種堅不可摧的毅力，就像鋼鐵一樣，永遠震不碎，他們的精神是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后感_200字

這本書的主要肉容是保爾在為共產主義事業工作中，經歷了千辛萬苦，最終雙眼失明，全身癱瘓，但他仍然堅持寫作《暴風雨所誕生的》最后保爾寫的這本書發表成功。

讀完這個故事后，我知道了保爾是堅強勇敢有意志的一位紅軍戰士。他的精神如鋼鐵般堅硬，他一心一意為黨為人民效力卻不顧自己的生命安全，他真是一位偉大的革命戰士，他的精神永遠鼓勵著我，當我遇到困難，退縮時，我會想到保爾，當我生病不想上學時，我會想到保爾，他像一支蠟燭照亮我前進的路，是他鼓勵了我，在心里產生了一股力量，讓我百折不回，劈波斬浪，勇往直前，從現在開始我要好好學習，天天向上，長大以后作個對社會有用的人。

鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感 篇5

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾柯察金那頑強的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品質的人是“大寫”的人。保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫書，對自己毫不顧惜。書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……。”

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾·柯察金，是作者以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象，藝術典型，生動地回到了人的一生“為誰活著，怎樣活著。”本文作者，能創造如此好的中心人物實在棒極了，一下子就把我的好奇心給引出來了，想知道保爾·柯察金在書中的故事，是不是真的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，告訴了很許多關于保爾·柯察金的事與思想品德。這本書告訴了我保爾是那個年代里的杰出革命青年的代表，在他身上集中體現了他們的精神風貌和共同特征：為了共產主義理想獻身的精神;崇高的道德品質;鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱苦一往無前的革命氣概。他勇于獻身，拼命工作;他酷愛學習，如饑似渴;他嫉惡如仇，愛恨分明;他不畏艱難，挑戰病魔。

他永不言敗，頑強生活……他也有缺點和毛病。他也有自知之明，他也有深刻的自我反省，嚴于解剖自己的精神給我留下難忘的印象。我不可能回想保爾一樣，為共產主義理想獻身的精神……但是他身上實在有我許多要學習的，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，我的意志有點薄弱，動不動就放棄，毅力也不算強，所以一定要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力。

我還要學習他，如饑似渴的學習。我現在正在讀書的階段，他都沒有多少的時間學習了擠出時間學習，這太使我感動了。我居然在玩和浪費光陰，有一句名言說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我一定要跟他一樣如饑似渴的學習，長大后為祖國出一份力。還有他的永不言敗，頑強生活。這一點更加讓我對他的敬佩。永不言敗!不是一般人能做到的，要經歷多少的失敗。我以前多次失敗就放棄，我真不如他，所以我一定要學習他。也要自我反省。我一定要學習保爾。

我最喜愛的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，它真的是一部燦爛人生的教科書。

鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感 篇6

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

暑假的生活即將告一段落，而令我印象最深刻的是讀過的一本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書以保爾健康向上的成長經歷為主要內容，以1915到1930的蘇聯人民艱苦生活為背景，以崇高的理想主義為精神，塑造了“保爾·柯察金”這一英雄的形象。

本書主人公保爾小時候處在社會底層，在神父的無理逼迫下棄學，從工；到食堂里工作，但被食堂里的人欺負；哥哥阿爾焦母把他拯救出來，讓他當了鉗工；后來受水兵朱赫的影響下，走上了無比光榮的革命道路，這時保爾的又一次理想升華。

從中我看出了，只有為人類解放而進行的斗爭，才是最理想的事業，要把整個身心投入進去，才能夠對得起這個事業。無論何時何地，都不輕言放棄，放棄了理想，就等于放棄了人生，就會如行尸走肉般活著。要學會勇敢面對生命中的挫折。

我的心情久久不能平靜：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在與有沒有奮斗的精神。西漢的史學家司馬遷受到酷刑后在監獄寫下千古流傳的絕唱《史記》；英國物理學家霍金從小就患上了罕見的肌萎縮硬化癥，但卻以驚人的毅力堅持學習和研究，坐在輪椅上思考著廣闊無邊宇宙，完成著名的《黑洞爆炸理論》，對黑洞物理學的發展起到重要作用。這樣的人物數不甚數。一個人只要樹立了遠大的理想和奮斗目標，就能主宰自己的命運，我們要學習保爾的精神，做一個新時代的優秀學生。

鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感 篇7

在那極寒的西伯利亞，有著一個龐大、熱血的國度，他就是俄國，無論是嚴寒，是外族入侵，是國內動亂，還是西方北約，都無法有效擊倒他，他雖遭到“牢不可破聯盟”的分裂，卻成功抵住了國際國內的力量，再次雄起。締造這個偉大國度的是這樣一群鋼鐵硬漢。

《鋼鐵是怎樣煉成的》，講述的正是這樣的人。保爾，謝廖沙，阿爾焦姆，瓦莉亞，一個個的都是社會底層的貧苦人民的子弟，一個個生活在黑暗的社會，被貴族老爺、子弟們當作奴隸，被他們壓迫，一天天的都低人一等。他們是苦難的一代，但同時又是富有激情、充滿革命豪情的一代，必將會掀起驚濤，卷起巨浪。

于是，這些青年們在水兵的引導下在慢慢蛻變，最終成了堅定的布爾什維克，大有作為。一塊塊像他們這樣優秀的礦石坯子被送進一戰、國內戰爭、剿匪的爐子中反復鍛造，最后成為一塊堅硬的鋼鐵，為新生的蘇維埃政權提供了活力，共同筑成了社會主義大廈。可以說，蘇俄政權是他們撐起來的。

一塊新鐵礦，若不經鍛煉，它便是無用的；一只壯雨燕，若不經歷風雨，它便是無力的；一個漢子，若不經歷人生起伏，他便是無能的。古話說得好，不經歷風雨，哪見得彩虹？是啊，這是一條偉大的真理。生活若是風平浪靜，一片坦途，那奮斗從何說起？生活動力又從何而來？生活沒了動力，人也就沒了希望。惟有奮斗，才能體現人生之價值。

生命雖只有一次，但我們能讓它過得更有意義，變得更加精彩。活得有斗志，有韌勁，這才能不留遺憾。

鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感 篇8

所謂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這句話說的果然不假，一本好書可以使我們受益非淺。以前我就聽說過鋼鐵是怎樣煉成的是一本值得讀的好書。所謂聞名不如見面，在署假期間，我就讀了這本好書。

關于干革命一類的書籍我看得不多，但也涉獵過一些，尤其是這本書對我影響是最大的。這本書的主人公是一個名叫“保爾柯察金”的青年。保爾的家庭很困難，母親在給別人做傭人，哥哥是一個電工，而父親很早就死了。所以，進學校對于保爾的家庭來說是一個非常難得的機會。但是，對于教書先生對他的百般刁難他感到十分憤恨，因而做出一系列的報復行為。很快，他被學堂開除了。由于生活的無奈，他陸續又做了飯館伙計、電工。在發電廠那兒，他認識了一個名叫示赫來的水兵。一些日子以后，有一次保爾偶然得到一把手槍，也因為殺了一個敵人，是為逃難離開了母親哥哥以及生長的家鄉。最后他就參加了革命。以后的八年，他都熱衷于革命事業。雖然只是八年，但是，與某些人的生命比起來，這八年比別人活了三輩子還要珍貴。病魔一次又一次纏繞著他，他也一次又一次的克服著。后來，他的下肢癱瘓，雙目失明。但他還是用他僅有的一點點兒生命奇跡般的寫成了一部中篇小說暴風雨所誕生的。因為他只讀過三年書。以前寫文章，不是語句不通，就是有錯別字，但經過幾年的大量閱讀書籍，終于完成了一個對于他來說的奇跡。當這一本書發表以后，他的生命又重新燃燒起來了。

因為我們生活在一個和平年代，所有有些人難免會有點兒看不懂。鋼鐵是怎樣煉成的呢？就像保爾一樣，為了革命的事業堅持到底，無論多大的困難，多大的挫折都不屈服。這就是百折不撓的鋼鐵精神，當然，現在我們這兒沒有戰爭，但是生活中一親的會出現很多的困難，雖然不大，但我們仍舊需要我們的精神去克服他們。

因此不要懼怕生活。它就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感 篇9

鋼鐵是怎樣煉成的中的讀后感600字初中1

輕柔的陽光照進了窗內，陪伴了我許久的《鋼鐵是怎樣煉成的》此時正安靜地躺在書桌上，卻又反射著陽光迸發出讓人無法忽視的光芒。

開始的惡作劇讓我對書中這個男孩產生了強烈的好奇，他是有多么討厭這個老師才把煙灰撒在準備做蛋糕的面團上?繼而當我看到老師對待學生的態度時又明白了些什么，而正當我覺得保爾會這樣調皮的度過一段時間時，命運給了他第一次打擊——他退學了。我的心猛然間揪起，他也只不過是一個十二歲的孩子，在那個戰火紛飛的年代，他該怎樣度過這段漫長時間?

很快他找到了第一份工作——在車站食堂當洗碗工，但這并不容易，他時常受到他人的欺負和不公的待遇，對這一切他也只能選擇默默地承受。我突然間有些心疼這個十二歲的少年，心疼他在本該無憂無慮的年紀卻承受了這么多。

不久后他為營救朱赫來而被抓入獄，我始終沒有放下的心也更加不安，那幾頁書就像幾年般難熬，但當我看到他安全出獄時始終懸著的心也突然落了地，嘴角也不自覺地因為他安全出獄而上揚了一些。

但命運并沒打算放過保爾，他在參軍征戰時一顆炸彈在身邊炸響，他摔下了馬，對這一情景書上僅用了短短兩行字，卻讓人再次狠狠地揪起了心，他也只不過是一個十幾歲的孩子，為什么命運如此多舛?

我想，百煉成鋼就是對本書的詮釋。命運給了他一次又一次的打擊，而他一次又一次的戰勝了這些困難——在與波蘭白軍的戰斗中腿受傷，感染傷寒;繁重緊張的肅反工作又擊倒了重病的保爾，可不愿向命運低頭的他在雙目失明全身癱瘓的情況下強忍病痛用生命寫下了《暴風雨所誕生的》。這些磨難隨意挑出一個都足以讓我崩潰，但保爾卻一次又一次的在面對命運的挑釁時選擇站起來，縱使頭破血流，也絕不認輸!

保爾不服輸的精神也正應了他曾說過的一句話“難道你真的以為生活能把我逼進死角把我壓成一張薄餅嗎?只要我的心臟還在跳動，只要他還在跳動，就別想叫我離開黨，只有死，才能讓我離開戰斗行列”讀到這里時我的眼角似乎濕潤了，同時那不服輸的拼搏精神也在我的心里悄悄落下，開始生根發芽。

或許百煉成鋼，意志為首。

鋼鐵是怎樣煉成的中的讀后感600字初中2

如果你曾經經歷過冬天，那么你就會有春色!如果你有著信念，那么冬天自帶著春暖。今天我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的的》一書，里面的主人公有“鐵”一般的信念，即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆。

“人最寶貴的是生命，每一個人的生命只有一次。”“我的生命和全部精力，都獻給了世界上最偉大的事業————為人類的解放而斗爭。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》作者說的話，這話令我久久不能平靜。保爾·柯察金小時候被有勢力的孩子欺負，趕出學校，當一名洗碗工后去當了一名電工，之后再遇朱赫，走上革命道路。革命道路并不是一帆風順，在一次激戰中頭部受重傷，以驚人的頑強毅力堅持下去，病魔纏身，沒有倒下，甚至不愛惜自己的身體，幾乎完全癱瘓，接著失明，終于被疾病束縛在病床上的他，不氣餒，重新創作，最終成功。鋼鐵是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉，因此很堅硬，而“你”就是這塊鋼。

現今青少年盲目追求非主流，網絡游戲，毫無目標追求那些虛擬的東西，對于學習沒有正確的態度，認為學太多沒用;而有的學生有理想信念有目標對人生道路指引了明亮的光芒。一個沒有理想的人，就像大海中一條小船，隨波逐流;一個人有理想信念，然而目標明確，就會對國家、民族、人類做出很大的貢獻。“人生不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，”難道不是這樣嗎?

“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”這一句詩反映于保爾與那些毫無信念目標呈鮮明對比，學業精進于勤奮荒廢于嘻戲，做事情成功于努力毀壞于懶惰。保爾雙腿癱瘓，雙目失明，這對于我們常人來說多么的痛苦，可他毅然選擇文學這條路，經過努力最終成功;在我們茫茫人生道路中，往往不是一條筆直的康莊大道，同樣是充滿坎坷的路程，也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向，但我們同樣要擁有理想，要經歷坎坷，我們應該學習保爾的堅強，決不能自己任意妄為放縱自己，我們應該要為夢想拼搏。正如：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

這部小說讓我們懂得人生的意義，讓我們學會用正確心態面對人生的磨難，用鋼鐵般的意志去迎接生活中的挑戰。

鋼鐵是怎樣煉成的中的讀后感600字初中3

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我想很多人都會和我一樣被主人公保爾·柯察金不屈不撓的堅強性格所感動。《鋼鐵是怎樣煉成的》講述他將他畢生的經歷都投入到了人民的解放事業里，他用他的行動感染了一代代熱血青年，《鋼鐵是怎樣煉成的》引領著無數人走向光明。

《鋼鐵是怎樣煉成的》概述：他本是一個默默無聞的窮苦孩子，卻憑著對革命事業的熱愛與激情走在了革命隊伍的前列，成為了一名勇敢的戰士。他幾經生死卻仍舊沒有放棄偉大的革命事業，他身患疾病、眼睛失明卻繼續寫作，無論遇到了多大的苦難都能堅持熬過去。

《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金曾經說過：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命全部經歷，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。而《鋼鐵是怎樣煉成的》里的這句話也是保爾的真實寫照，也是值得我們所有人引以為鑒的名言，并成為很多人的座右銘。

我在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是就被保爾的堅強所感動，至今每每想起保爾的事例總有一種精神振奮的感覺，而且他的精神也一直影響著我，引領者我走向正確的道路。很多時候我都會往好的方面想事情，即使遇到不開心的事情，也會在短暫的調息之后恢復過來，所以我現在總會保持著樂觀的心態。我想那些革命年代里的人們也是被保爾那種積極樂觀、鍥而不舍的精神所感染而不斷為人類事業而奮斗的吧。

我們不會遇到像保爾一樣的人生，但是我們卻可以繼承他的意志、他的精神，我們可以學習他那種面對困難卻一直堅定著自己的信念，我們可以學習他那種幾經生死卻仍不放棄的堅持，我們可以學習他那種即使失明卻仍以樂觀的心態面對世界的豁達。他是一個值得我們學習一生的好榜樣的人。

以上便是我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之后而生出的小小心得，而我也致力于成為像保爾·柯察金一樣堅強的人。

鋼鐵是怎樣煉成的中的讀后感600字初中4

放下這本書，我的心情仍久久不能平靜。主人公保爾的身影在我眼前揮之不去，他的一生，平凡而偉大。

他是個貧苦家庭的孩子，從小被社會暗面所欺負，就去從了軍，投入了革命的浪潮。然而他這一投，投去的是一生的革命意志。無數次在刀尖上跳舞，三次與死神擦肩而過，就算下了戰場，失明了殘疾了，他也在文學上繼續主張他的革命。面對同齡的孩子，他表現出的是更加理智與冷靜樣貌。他的生命，如同只為革命燃燒。

這種愛國愛民的獻身精神，是我們嘆為觀止的。這樣舍身賣命的工作決心，是我們無法效仿的。那么，難道他做這些的毅力，我們不可以學習運用上半分嗎?哪怕是在做事時認真一些，都很難嗎?

再之，這本書中最著名的一句話：回想這一生，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。是的，保爾的一生都在追逐著自己的夢想，自己的事業，為祖國而艱苦卓絕的奮斗著，沒有虛度光陰。而現在的孩子們，整天貪圖享受，懶于學習，在電子玩具的包圍中長大。殊不知，他們的未來還沒有底。不懂得珍惜時間，與時間賽跑，把握光陰，去做一些有價值的事情。看著保爾高大的身影，我們理應繼承他的精神，去把握時間與精力，都注入到學習上，生活中!

讀一本好書，如同與一個有學問的人對話。這本書，告訴我們至關重要的人生之道。而我們，不僅要明事理、顧大局，更要體現在行動上。可能現在我們的夢想還遙不可及，我們的力量還很渺小，但也要去做、去思考。我們通過讀書，認識到各種看世界的方式，叫我們做一名合格的人。我們看過了保爾的一生，以一個旁觀者的角度，從保爾身上看到了無法比擬的熱情。從懵懵懂懂到理智判斷，這需要成長。青少年們，多讀書，多實踐，讓熱情從我們的眼中燃燒起來!

鋼鐵是怎樣煉成的中的讀后感600字初中5

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯著名作家奧四的代表作。書中塑造了保爾柯察金這一堅忍不拔、頑強拼搏的無產階級英雄形象。并以保爾柯察金的生活經歷為線索，展現了蘇聯廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。寫出蘇聯時期斗爭的艱苦和那個時代的美好品質—為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質。

我很敬佩保爾的這一點品質，他的確是一個頑強的人，當他負傷不得不退出戰場之時，他仍然在后方不停地為社會的發展做著貢獻。當他被診斷出神經中樞有毛病時，他還是一如既往的想方設法的工作，爭取多為社會做事。最后，他兩腿癱瘓、雙目失明，不得不放棄工作。但他仍然堅決的拿起筆，再次頑強地與命運做起了斗爭。正如貝多芬所說：“人應該扼住命運的咽喉!”這是很有道理的，人不應該屈服于命運，應該奮斗終生，頑強拼搏。在小說中，我最欣賞其中的一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”

我認為這話很對，準確地說明了一個人生活在這個世界上的意義。難道不是這樣嗎?一個人不應虛度年華，也不應碌碌無為。一個人總應該為社會、為大家甚至為自己做一點事，那怕是一點點，也不能虛度此生，才能算得上是在“活著”。

對于我們來說，狼煙滾滾已成為歷史。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們了解了歷史，讓我們銘記許許多多的革命先輩們，認識到今天的幸福來之不易。所以，《鋼鐵是怎樣煉成的》不愧為是一本好書。