《烏塔》讀后感。

讀到好的書籍能改變我們的氣質，作品中有不少讓自己感慨萬千、感觸頗多的情節(jié)值得分享，我們可以通過文字來表達內心的感受。您看了作品后有哪些知識想要分享呢？經過整理，編輯為你呈上《烏塔》讀后感，相信會對你有所幫助！

《烏塔》讀后感 篇1

讀完《烏塔》這篇文章后，我有許多感受。

烏塔是一個德國小孩，她用了三年時間計劃了一次歐洲旅行，所有費用都是自己一點一滴積攢起來的，而且旅行過程中有著非常強的防范意識。我感到非常驚訝，因為烏塔這種行為遠遠超出了我的認知范圍。

國外的生活與我們國內大不相同，烏塔這個年齡的孩子，如果在中國，還是父母手心上的明珠。我覺得，我們缺少的正是這種自立自強的精神。我們從小便被父母千般萬般的疼愛，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，連上個學還要家長每天車接車送。烏塔年僅14歲，就敢于自己一個人獨自游歷整個歐洲。我們的潛意識就是，自己的事父母做，也正是這種思想成功地造就了我們極強的依賴性。

從我的角度來看，在中國還很少有人像烏塔一樣勇敢。我們一般認為，這種行為能讓我們變得更加獨立，卻也存在著一些危險，所以很多家長是不會允許孩子去做這樣的事的。其實不是事情有一點點危險就不去做了，我們可以做好防護，學會如何自護自救，這樣的事為什么不能去做呢?

中國很多家庭對孩子充滿了溺愛，這不讓做，那也不讓做。“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低，始知所向金寵聽，不及林間自在啼。”如果像這詩里寫的一樣，總是把小鳥關在籠子里，雖能聽到悅耳的鳴叫，但它永遠也得不到應有的快樂。所以，我們要向烏塔學習，學習她自強自立的品質。

這就是我讀《烏塔》后最強烈的感受。

《烏塔》讀后感 篇2

今天，我們學習了《烏塔》這篇課文，我很受感動，一個十四歲的小姑娘居然可以一個人獨自游歷歐洲，這真是讓我大吃一驚!

我和她比起來可有一定的距離了。我在平常生活中多是靠爸爸媽媽的關心和照顧，如果出去玩也是離不開爸爸媽媽。每天爺爺奶奶送我上學，甚至放學也要到學校來接我。到了家爸爸媽媽又是那么耐心的教我做作業(yè)。

愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門?這句話是從《烏塔》這篇課文中選出來的，烏塔說的沒錯，愛孩子為什么就不能讓他們出去?去闖闖世界，去體驗自己的獨立生活呢?而且，烏塔說的這句話也是我們中國小朋友和外國小朋友最大的差別了。

有一次，我在去西城廣場的路上不小心摔了一交，媽媽連忙把我扶起來，一邊幫我弄掉身上的泥土，一邊問我：峻，有沒受傷啊!而外國小朋友遇到這種情況，他們父母一般不會去扶他們的，會讓他們自己站起來。烏塔也是，而且他一個人去游歷歐洲，還自己掙錢養(yǎng)活自己，真是讓我肅然起敬!

我又想起了我自己，平時別說掙錢了，就連車費和零花錢都是父母給的，而且我也從來沒有獨自一人出去旅游。比一比才知道什么是差距啊!從烏塔的故事中，我深受啟發(fā)!

《烏塔》讀后感 篇3

《烏塔》這篇講述了一個十四歲的德國小女孩獨自游歷歐洲的過程。

首先小女孩在家里用了三年的時間來閱讀有關歐洲國家的書籍，這說明烏塔是用的非常認真的態(tài)度在對待這一次旅行。然后小女孩烏塔是在獨自一個人的情況下游歷了整個歐洲，這說明烏塔具有非常強的獨立能力，如果烏塔是一個嬌生慣養(yǎng)的孩子的話她的家人就不會放心讓她一個人去旅行；如果她是一個適應能力很差的孩子的話她的家人也不會放心她一個人去旅行。

總結一下烏塔的優(yōu)點，再來看看我們現(xiàn)在，雖然她比我們大，但是也有非常鮮明的對比：烏塔在十一歲就開始自己準備這次旅行。而如果在中國可能在十一歲時的孩子還需要爸爸媽媽幫著收拾書包，幫著收拾衣柜。

中國和外國的教育有著截然不同的區(qū)別，我認為中國的孩子如同溫室里的花朵，一但遇到挫折就只能向父母求助，我們什么時候才能翱翔于藍天呢？

《烏塔》讀后感 篇4

讀烏塔有感300字【一】

在德國有一位14歲的小姑娘，她一個人去歐洲旅游。

我在旅店里看見了那位小姑娘，那位小姑娘的旅費是自己的掙來的。我們買一只鉛筆都要向媽媽拿錢，更不用說自己掙旅費了。在小姑娘到別人家里陪小孩玩的時候，我們在游樂園里開心地玩。小姑娘去幫一些點發(fā)傳單的時候，而我們卻在家里睡大覺，去一個離家里最近的花園都需要大人的陪同，當我們要吃某樣東西的時候，大人們二話不說就去買了，我們活在飯來張口衣來伸手的生活，在家充當著“小皇帝”、“小公主”的角色。

讀這本書的時候看到一個情節(jié)：小姑娘一個人拿著沉重的東西到處奔跑。想到自己，當我放學回家的時候，爸爸媽媽就在學校門口等著，等到我們出來的時候，大人就從我們的手中奪過沉重的書包。不讓我們受到一點苦頭，真是抱在手上怕摔，放在嘴里會融化，把我們當成了心肝寶貝。德國小姑娘的爸爸和媽媽也是把她當成心肝寶貝，因為中國的爸爸媽媽給孩子的生活就像溫室里的花朵。

小姑娘烏塔有獨立自主的意識。這就是德國和中國孩子差別。我們要向德國孩子學習獨意自主的生活。

讀烏塔有感300字【二】

《烏塔》這篇文章使我受益匪淺，在里面我學到了很多東西。這篇文章寫的是德國一個十四歲的小女孩烏塔獨自旅行歐洲的事情。烏塔的一些優(yōu)點很值得我們學習。

烏塔的獨立意識非常強。文章中寫到她吃苦耐勞、做事有條理，知道的東西很多，自立能力強的優(yōu)點時，讓我禁不住想起來一些東西。現(xiàn)在大多數孩子都被鎖在家里，不讓單獨一個人出遠門，但是烏塔十四歲就出去旅游歐洲，讀過文章后我想到了自己，我從來沒有自己一個人出過門，更何況我是一個男子漢，卻連家務都不會做，我自己的玩具箱里面經常是亂成一團，有時爸爸媽媽給我收拾了一下，但過不了兩三天就又亂得不像樣。反正我?guī)缀鯖]有哪一點比烏塔好，看了她的故事后我感到很慚愧。

烏塔和我們比較，我們顯得更加渺小，一個人如果不見識世界的話，那么他活得就沒有意義。就像我們，家長愛孩子就應該讓孩子單獨做一些力所能及的事情。《烏塔》這篇文章有許多值得我們學習的地方，尤其是主人公烏塔的生存能力，一個人必須具備的條件!

《烏塔》讀后感 篇5

上個星期，我們學習了《烏塔》這篇課文。烏塔是個德國小女孩，家住漢堡，這次趁暑假，一個人獨立游歐洲，而且旅游的費用都是去別人家干家務活、陪小孩玩，或者是去餐館、超級市場分發(fā)廣告單掙來的。

在我們中國，這種事例就根本不會發(fā)生，大部分家長都是怕自己的孩子捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。每次，哪個同學約上自己的好朋友出去玩，家長不是說要注意安全就是說要早點回來，讓人感到家長對孩子過度的溺愛。難道說烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶不愛她嗎?當然不會。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門?

如果哪個人天天憋在家里，那么他會像困在鐵籠里的獅子一樣，非常孤獨，非常寂寞，沒有多少朋友。光從電視和書本上認識世界總不完美，我經常在電視上看見云南，但只有親自到那里，她的美才深深感動了我。俗話說得好“見多識廣”，同樣是的，一個人光從別人嘴里是了解不了世界的，是不到世界的美的，所以，只有自己親自外出，親自去體會，才能真正了解世界，了解我們祖國大好河山的壯麗以及雄偉。

我要對中國的孩子們說：希望我們都能盡快走出溺愛的懷抱!我要對中國的父母說：給孩子撐起一片自由的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實!

《烏塔》讀后感 篇6

學了課文《烏塔》，我不禁為主人公烏塔深深感動了。烏塔是德國一位１４歲的小女孩，她利用暑假的時間，一個人游歷了歐洲。沒出發(fā)之前，她早已經在家里設計好了旅行路線和日程，每到一處就先查警局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請示幫助，再給家里撥個電話或寄張明信片以告平安。她的自理能力和時間觀念都那么強。她計劃周全，自我保護意識和獨立生活意識也很強，我非常敬佩她。

在我們周圍，像她這樣年齡的孩子可是家中的小皇帝，不要說一個人出遠門了，就連逛街散步都是爸你媽媽拉著手的。我們班上好多同學都還不敢一個人睡一個房間呢，不要說自己洗衣做飯了。有些同學的爺爺奶奶傍晚來接時還幫助他們掃地呢！

我也已經是一個１１歲的小女孩了，比烏塔只小了３歲，可上學、放學的十分鐘路程都是爸爸媽媽接送的。今年暑假結束開學時，媽媽好不容易下定決心讓我一個人試著走回家，也好不容易說服了爸爸。可杭州的阿姨回來聽說此事，一個勁地反對，當然不要說是爺爺奶奶了，我們都是瞞著他們的。所以沒辦法，到今天也還是爸爸媽媽送我上學、接我回家。

昨天，我終于有了一次自己回家的機會了。下午，我在秀洲區(qū)青少年活動中心上完了劍橋英語興趣班。放學了，可沒找到來接我的媽媽，就緊張起來了，不停地往馬路上張望著。過了一會兒，一同上課的同學都走光了，可媽媽還沒來。我想，我?guī)е€匙和門牌，不如自己走回家吧。于是，我一個人開始往回走。（個人總結網 676U.coM）

走在馬路上，我的心呯呯直跳，這可是我第一次一個人走馬路呀。要穿中山路了，我等到了綠燈，又看看左右沒有車子開過來，我就趕緊從人行橫道上跑了過去。真好，所有的車子都停著，似乎在讓著我，給我這個第一次一個人過馬路的小女孩壯膽。穿過了中山路，這下可安全多了，我終于平安地回到了家。

我剛回到家，媽媽也回來了，看見我一個人回家了，連聲夸獎道：我們的沁兒長大了！我聽了，心里也喜滋滋的。因為我終于跨出了自己回家的第一步。我想，以后我還要多鍛煉鍛煉。