贏在執行讀后感。

作者寫的作品，讓我受到很多啟發，寫讀后感時，讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容。一篇好的作品讀后感都具有什么特點呢？以下是由我們為大家整理的“贏在執行讀后感簡短”，還請你收藏本頁以便后續閱讀。

贏在執行讀后感簡短 篇1

贏在執行力，這不是一個偽命題，而是當今社會每個職場人都應不可或缺的核心競爭力。

世界五百強之一的華為總裁任正非曾說，一個公司的資源可以枯竭，只有企業文化生生不息。由此可見，企業文化在企業競爭中的作用。而21世紀的企業文化是什么，應該是執行力文化。堅持創新、改造自己、追求卓越才是企業文化創新和文化力量的源泉，一個企業的最終競爭優勢就在于企業的的快速學習能力以及迅速轉化為行動的能力。這兩者相輔相成，缺一不可。

作為企業的最高戰略家，我們應當時刻反省自己，你了解你的企業和員工嗎?你有親自參與企業的運營嗎?你有深入了解公司的真實情況和員工心理嗎?你有關注過你制定的戰略是否有在公司由上至下的貫徹下去嗎?如果這些問題的答案都是否定的，那么很遺憾，你的企業的運營正偏離你制定的戰略軌道。

作為企業的中層管理者，我們同樣也要追問自己以下問題。你真正認同老板制定的企業戰略嗎?你在公司會議上是否習慣性沉默寡言而在結束后又滿腹牢騷?你有把自己的高度與公司的運營緊密的結合在一起嗎?在公司遇到困難與危機的時候，你是與公司統一戰線解決問題?還是冷眼旁觀，不聞不問?如果這些問題的答案也都是否定的，那么很抱歉，你在正確的管理道路上已經越行越遠。

作為企業的基層員工，為了實現企業和員工的共贏，我們更要對自己提出更高的要求。這就意味著我們必須明確自己的目標，跟隨領導的腳步，堅定不移的做好每一件事情，不給公司的產品和口碑留下任何的隱患，因為只有這樣，我們才能共同把公司推向市場的潮流，從而在公司的成長中獲取自己想要的價值。

“紙上得來終覺淺絕知此事要躬行”，反思自己的差距并不可怕，可怕的是我們明確知道自己的差距還不付出行動去改變。盡管我們現在還離成功有一段遙遠的距離，但只要我們立定腳跟做事，放開眼界學習，我相信，燦爛的未來一定在不遠處等待著我們!

贏在執行讀后感簡短 篇2

前一段時間，學校下發了《贏在執行》這本書。說心里話，我對這類管理方面的書并不感興趣，況且這又是一本關于企業管理的書籍。但因為久聞這本書的大名，又迫于完成學校布置的讀書任務，所以還是認真地閱讀起來。

真不愧是一本企業界的暢銷書，我幾乎是沒幾天就把它拜讀完了。該書論述了當前中國企業執行力的現狀，分析執行力不佳的原因以及從不同角度談了如何提高執行力。該書沒有高深的理論、華麗的詞藻和枯燥的大道理，而是列舉了許多中外知名企業的經典案例，并恰如其分地對案例注上點評，以幫助讀者更透徹地理解案例，明白書中闡述的簡單通俗道理。

這是一本不錯的管理者培訓書籍，雖然書中講的是企業管理的方法，但其中很多管理的思想和管理方式是與學校管理一致的，我看了很受啟發。

執行力，就個人而言，就是把想干的事干成功的能力；對于企事業單位，則是將長期戰略一步步落到實處的能力。執行力也是一所學校辦得是否成功的一個必要條件，學校離不開好的執行力，當學校的辦學戰略已經或基本確定，這時候執行力就變得最為關鍵。執行力強的、事業就會不斷發展壯大；執行力弱的，事業就會逐步走入低谷。

讀完《贏在執行》這本書，我明白了如何來提高執行力，這書中向我們介紹了很多卓越而極具操作性的有效方法。下面我就如何提高個人的執行力這一內容并結合自己的看法談一點體會。

書中講到執行力強的人具備九個突出的特征。作為學校中層領導如果這九個特征中你不具備其中六個那你就是個不部稱職的干部，如果不具備四個特征，那連做員工的資格都不夠。我仔細對照這九個特征，發現我在很多方面還做得不夠。

首先要做到自動自發，就是要充分發揮個人的主觀能動性與責任心，在接收工作后想盡一切辦法把工作做好。這一點其實就是一種態度――面對生活，面對工作，面對人生的態度。面對人生道路上的困難與挫折，如果不退卻，不怨天尤人，始終保持一種積極向上的人生態度，那就會從普通人中脫穎而出，成為強人或名人。成功者還懂得為自己的行為負責，有著強烈的責任心，不會為某種功利或為引起領導的注意而努力工作。在我們生活實際中，缺乏自動自發的人還很多，包括我自己，生活中遇到一些問題，就會失去信心，打退堂鼓，或怨天尤人，尋找借口擺脫。這樣長期發展下去，終不會走到事業成功的最高境界。

贏在執行讀后感簡短 篇3

通過學習我認為執行力就是貫徹公司的戰略意圖，按質按量、不折不扣的完成工作，達到預期目標。執行力是否到位既反應了企業的整體素質，也反應了管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達命令，更重要的是必須具備執行力。執行力的關鍵在于透過企業文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營造企業執行力文化。管理者如何培養部署的執行力，是企業總體執行力提升的關鍵。如果員工每天多花十分鐘替企業想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底的執行。

執行就是有結果的行動。李強老師在講座中反復提到西點軍校的校訓“沒有借口，完美執行”，也就是說完美的執行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己開脫或搪塞。作為一名公司職員來說，對待工作，不能找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。結合到我們企業來說，再偉大的目標與構想，再完美的工作方案，如果不能強有力地執行，最終也只能是紙上談兵。企業一切的成效靠執行來支撐，所以要提高我們個人的執行能力，就必須解決好“想執行”和“會執行”的問題，把執行變為自動自發自覺的行動。

對待工作不找任何借口，時時刻刻體現出城市，負責、敬業的精神。該如何提升自己的執行力？通過余世維講座的學習，我領悟到了很多，具體體會如下

一、要縮短“說了”與“做了”的距離。縮短“說了”與“做了”的距離是一種完美的執行能力。學了執行力，讓人明白：有一個遠大的目標是好事，但是這只能讓你得到30分，但是如果注重了執行力的強化，同樣的人、同樣的條件、同樣的計劃，可能會取得80分-90分的效果。

二、摒棄懈怠，培養自己的自覺習慣。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。可怕的不是偷懶，而是找到了偷懶的理由。誠然，我們要學會分清各項工作的輕重緩急，但不能讓自己養成拖拉的工作風格，找到了偷懶的理由，那么習慣就成了自然，這是一種消極的、不負責任的態度。積極的人是主動的改變者！在工作中面對任何工作把執行變為自動、自發、自覺的行動，那么相信總有一天會獲得同事的認可和領導的青睞。

三、不為失敗找借口，只為成功找方法。有句話說：堅強的人因為不找借口而堅強，懦弱的人因為找到了借口而懦弱。企業需要的正是具備遇到問題總是想盡辦法去找到解決問題的方法，甚至是帶著方法反映問題，而不是找借口。不找借口找方法強調的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項任務.其核心是敬業，責任，忠誠和服從。

這次培訓是對我們思想的一次觸動，一次沖擊，一次洗禮。做為公司的一名員工，執行力是必不可少的，也是我們成功的因素，而執行力又是我們完成任務的基本保障。所謂學百分之百不如用百分之一，只要目標明確、執行到位、不斷完善。最終才能實現為公司創造效益，體現自我價值的目的。

贏在執行讀后感簡短 篇4

執行實際是一門學問，是一門教你學會如何完成任務的學問，大多數情況下，一家公司和它的競爭對手之間差別就在于雙方執行的能力，如果你的競爭對手在執行方面比你做得好，它就會在各個方面領先于你，執行已經成為今天的企業界所共同關心的一個問題，執行正成為企業成功的一個關鍵因素，而缺乏執行文化的企業將遭遇重重困難，正如柳傳志所說：“決定一個企業成功的要素有很多，其中戰略、人員與運營流程是核心的三個決定性要素，如何將這三個要素有效的結合起來，是很多企業經營者面臨的最大困難。而只有將戰略、人員與運營有效地結合，才能決定企業最終的成功。結合的關鍵則在執行。”我認為作者的本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀點，追求速度的同時還要想到完美。問題的關鍵是執行人對執行的理解，這取決一個人的基本素質高底，對企業文化，對工作環境，社會環境的認知程度。作者還闡述這樣一個觀點。執行的關鍵是如何做到正確的執行，書中所謂的矛盾其用意也在于此。

通過《贏在執行》一書中這么多的案例還讓我感悟了這樣一個觀點，一個單位自身要有良好的執行氛圍，讓執行植根與單位文化中。讓全體員工有良好的執行環境。執行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒槍沒子彈只能失敗。執行猶如拳擊，五指不握緊如何發力擊倒對方。執行是一套系統化的流程，它包括對方法和目標的嚴密討論、質疑、堅持不懈地跟進以及責任的具體落。一個單位的發展在于執行力，但往往在實際工作中執行將受到阻撓，在實際工作中，有時領導下達的工作任務，基層就是不理解，在完成過程中積極性不高，完成質量有限，這并不是完成這項工作任務難度有多大，也不是基層工作不認真，不努力，完全是對這項工作的重要性不理解。基層往往認為自己的工作思路對學校更有利。現在我充分的理解到這種想法是片面的，沒有從整體利益上看待問題。基層的想法可以通過溝通方式講出來，但必須象軍人執行命令一樣，完成單位下達的各項工作，并通過努力在工作中作出成績。

通過閱讀《贏在執行》這本書，體會很多，對實際工作有很好的借鑒意義，如何把單位的決策貫徹到每位教職工的實際工作中，每位教職工不折不扣地執行學校的決策，這就是學校的執行力，《贏在執行》顧名思義就是一個單位的成功與失敗取決于這個單位的執行力，充分理解了一個單位執行力的重要性，我們每個員工都要成為學校執行力的助力，而不是去當學校執行力的阻力，若真是這樣，我們103中學的發展壯大指日可待。

贏在執行讀后感簡短 篇5

讀罷余世維的《贏在執行》，感慨萬千。之前也有看過一些他的培訓，他嶄新的理念，讓我們找到自己的差距。

所謂執行，也許對于學者型的教授專家來講，他們喜歡把一個簡單的問題復雜化，來表示他們的研究深，學問多。但對于我們這些初涉職場的新人來說，情況則相反，因為最簡單的東西才最容易懂，也最實用，對于我們而言，執行就是去做，而且要保質保量的做，在領導者提出工作任務和要求后，我們能保質保量的去完成他，這就是執行。

事實上，在我們現實中，尤其是現在日益激烈的市場經濟打環境，真正能夠高效執行的企業是很少的。一個企業如果僅憑領導者的聰明才智是很難成功的。于是企業開始重視研究團隊的問題，團隊作用的發揮需要一個看不見、模不著的東西來推動。這個東西是企業文化。面對國際企業的激烈競爭，企業開始研究自身與國際企業存在著怎樣的差距。于是企業方把注意力轉到執行力的層面上。執行，看似簡單的去做，去完成。其實，其中蘊含很大的含義。我們都想做大事，而忽略了把小事做完美。執行不僅要求把小事做細，而且要做精。

對于我們，執行貴在堅持、貫徹，不僅是行動上的付出，更是精神上執行意識的不斷加強，對自己的事業充滿激-情。馬云說過：短暫的激-情是不值錢的，只有持久的激-情才是賺錢的。我們不僅要把今天的任務保質保量的去完成，而且要在每一階段、每一環節都切實去執行好我們的工作。執行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態度。

余世維博士的書面和視頻教材之前已看過不少，對于余老師的見解，本人不敢說其全部都切實合理，但起碼還是有很多值得學習之處！近日再次翻看老師《贏在執行》教材，可能現在已是上班一族，心中自有一番感想。在網上粗略看了一些其他學友的見解，再結合自己的感想，就有了見識粗淺的下文。

執行實際是一門學問，是一門教你學會如何完成任務的學問，大多數情況下，一家公司和它的競爭對手之間差別就在于雙方執行的能力，執行已經成為今天的企業界所共同關心的一個問題，執行正成為企業成功的一個關鍵因素，而缺乏執行文化的企業將遭遇重重困難，正如柳傳志所說：決定一個企業成功的要素有很多，其中戰略、人員與運營流程是核心的三個決定性要素，如何將這三個要素有效的結合起來，是很多企業經營者面臨的最大困難。而只有將戰略、人員與運營有效地結合，才能決定企業最終的成功。結合的關鍵則在執行。我認為其本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀點，追求速度的同時還要想到完美。問題的關鍵轉載自東企時尚培訓商城

，請保留此標記是執行人對執行的理解，這取決一個人的基本素質高底，對企業文化，對工作環境，社會環境的認知程度。作者還闡述這樣一個觀點。執行的關鍵是如何做到正確的執行，書中所謂的矛盾其用意也在于此。

《贏在執行》中眾多的案例還讓我感悟了這樣一個觀點，企業自身要有良好的執行氛圍，讓執行植根與企業文化中。讓全體員工有良好的執行環境。執行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒槍沒子彈只能失敗。執行猶如拳擊，五指不握緊如何發力擊倒對方。執行是一套系統化的流程，它包括對方法和目標的嚴密討論、質疑、堅持不懈地跟進以及責任的具體落。

企業的發展在于執行力，但往往在實際工作中執行將受到阻撓，在實際工作中，有時領導下達的工作任務，基層就是不理解，在完成過程中積極性不高，完成質量有限，這并不是完成這項工作任務難度有多大，也不是基層工作不認真，不努力，完全是對這項工作的重要性不理解。基層往往認為自己的工作思路對公司更有利，更能給公司帶來經濟效益。現在我充分的理解到這種想法是片面的，沒有從整體利益上看待問題。基層的想法可以通過溝通方式講出來，但必須象軍人執行命令一樣，完成公司下達的各項工作，并通過努力在工作中作出成績，只有這樣，才能給公司帶來更多的經濟效益。

《贏在執行》中提出學會運用猴子管理法，猴子其實也就是我們傳統意義上的任務，每個部門都會有若干個大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務，每天都要檢查員工任務的完成情況，找出由于工作不當而出現的問題及時來解決。要學會溝通，克服自我主義，充分地授權，相信自己的員工，建立良好的監督機制，讓自己的員工少犯錯誤，實現企業制度化、規范化、模式化、技術化的經營管理目標。

通過學習《贏在執行》這本書，體會很多，對實際工作有很好的借鑒意義，上到公司管理層制定市場策略，下到開具發票等細節，這其實是一個連續的聯動過程，任何一個環節執行不力都會影響到公司的運作。如何把企業的決策貫徹到每個員工的實際工作中，每個員工不折不扣地執行企業的決策，這就是企業的執行力，《贏在執行》顧名思義就是企業的成功與失敗取決于企業的執行力，充分理解了企業執行力的重要性，我們每個員工都要成為企業執行力的助力，而不是去當企業執行力的阻力，若真是這樣，我們中山金屬發展壯大指日可待！

贏在執行讀后感簡短 篇6

前段時間觀看了余世維的《贏在執行》光碟，深受教育，感觸很多。平常我們總在問為什么要求二月底完成的年度考核上報工作卻還有單位五月份才報呢？為什么有的單位上報的年度考核表里，應參加測評人都填錯呢？為什么各單位上交的材料質量如此差呢？我們總說是別人不好，是別人辦事不牢。余博士講：你不要總說底下的人不好，怪他們不會辦事，其實真正的問題就出在你自己身上。

今年二月初，我部下發了關于做好20xx年年度考核工作的通知，要求各單位于二月二十八日將各單位年度考核結果上報市委組織部綜合干部科，并附電子版的備案表和年度統計表。文件通知是我下發的，之后的工作就沒有后文了，我市市管干部年度考核時至六月底才批。我們在完成年度考核這個工作上花了近半年的時間，我們疲于這項工作，而且也因考核結果未出影響干部工資的正常調整。

這里面有幾個環節沒做到位。一是我在下發通知后，未在各單位來拿文件時強調一聲，要求保質保量按時完成這項工作。二是通知下發后，沒有督促各單位及時上報。三是對上報的材料未仔細核對。由于我們放松要求，工作不嚴謹、細致，致使我們的工作不能按時完成。

針對這種辦事效率底、工作滯后的情況，今后我要努力做好以下幾點：

一、養成做事回報的習慣。對領導交辦的事，要及時報告工作進展情況，安排下去的工作要盯緊，督促各單位按質按量完成。

二、端正態度。做任何事都怕“認真”，認真對待每一項工作，做事嚴謹、細致、認真、扎實，沒有做不好的事。

三、堅持原則，保證政令暢通，令行禁止。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。用講黨性、重品行、做表率，樹組工干部形象的標準嚴格要求自己。

贏在執行讀后感簡短 篇7

讀完《贏在執行》，我深受啟發和鼓舞，總有一種意猶未盡的感覺。什么是執行力？按時，按質，按量，不折不扣地完成工作任務就是執行力！執行力直接反應了一個團隊的管理水平，更體現出團隊隊員的精神面貌，它無時無刻不影響著我們工作中的每一個細節。

這本書總體說來，都是圍繞執行力來展開編寫的，執行力貫穿整個過程，它不只是簡單的一種商業戰術，而是通過提出問題、分析問題、采取行動的方式來實現目標的系統流程，同時反映方法方案和目標的貫徹程度。在這本書中，它首先對國內企業行為現狀不佳原因進行了分析，從而為執行消除了主觀的偏見和障礙；之后又把人員、方法、運營流程三者結合，共同構筑執行力組織，并闡述了提升個人執行力與組織執行力的方法，強調了領導者在執行中的作用；最后，為避免執行中的誤區，書中描述了領導者務必規避的“七大陷阱”以及根據執行力扭曲的有效方法，并講授了如何運用科學的程序來保障執行到位，真正做到求真務實、工作中要一步一個腳印、扎扎實實地把每一項工作做好、做細、做精，尤其是針對我們基層管理人員執行力差、效率不高等缺點提出具體意見和方法，對我們有很大的幫忙，我深受啟發，同時也讓我能盡快找到提升執行力的有效途徑，把以后的工作做的更好、更完善。

執行力是一種良好的工作態度，是全體隊員應具備的認真工作的態度，是貫穿工作全過程，對待本職工作的理念和奉獻精神。完美的執行力是不需要任何借口來為自己開脫和塘塞的。借口只能幫我們暫時逃避職責，直接的后果就是讓人們養成懶散，拖拉的壞習慣。若我們遇到困難和挫折時不用心想辦法去解決難題，而是找各種各樣的借口來推脫職責，這樣只會導致失敗，最終將是一事無成。目標的實現最終要靠執行者付諸實際行動。如果執行力度不夠，無論多么完美的計劃都無法到達理想的效果，拒絕借口是追求完美執行力的有力保障。

贏在執行這看似簡單的四個字，使我有了必須的壓力和緊迫感，聯系自身實際，就是要勤于思考，多學多干，在學習中實踐，在實踐中總結，在總結中提高，只有不斷提高自身的綜合素質，才能使自己具有很強的執行力。在自己的工作崗位上，把握好每一個環節，把執行力貫穿到工作中的每一個細節，耐心細致地做好工作，做到少出錯，不出錯。

贏在執行讀后感簡短 篇8

十分感謝部機關組織觀看了余世維博士的《贏在執行》講座，使我有幸理解了一場現代管理思想的洗禮。作為一名黨政機關工作人員，執行力對我本人而言，同樣是一個務必應對且無法回避的問題。下面，我結合平時工作實際，談談學習體會。

一、黨政機關如何提高執行力

執行力是一個系統，就像一根鏈條一樣，有很多環節，缺少了哪一環都會斷檔。黨政機關提高執行力，我認為關鍵要把握下面五個環節：

1、任務明確。任務明確，工作才有方向。這是個前提，也是至關重要的。如果目標不明確，就會造成南轅北轍的后果。我們平時有些工作干得很累，難道是因為工作量很大嗎?我想不是。真正工作量大的事情又有多少呢?之所以累，很多時候都是因為任務不明確，不明白努力的方向，不明白究竟要做到什么程度才算完結。所以，任務必須要明確，而且要具有可操作性。

2、指導有方。任務明確之后，指導尤為重要。它猶如一把斧子能夠削正木材，是保證工作執行不走樣的有力一環。領導與下屬最大的區別在于，領導思維開闊、全局觀念強、看問題透徹，這就要求領導者在工作中和下屬打成一片，共同研究探討解決問題的辦法。有一個公式說：英明的領導﹢機械的下屬有可能使工作到位，但是反過來，機械的領導﹢聰明的下屬必須不能使工作到位。說的就是領導的重要性。這就要求領導者一要科學決策，二要指導具體，三要善于納諫。

3、人員得力。人員得力是執行力的關鍵。這就需要做到八個字：人盡其才，才盡其用。人盡其才，就是把適宜的人用到適宜的崗位上，要根據每個人的特點安排恰當的崗位，使其在工作中充滿激情，發揮才能。良禽擇木而棲，賢臣擇主而事正是反映了這個道理。才盡其用，就是要在適宜的時候發揮適宜的才能。才能不是什么時候都有用，它務必要有一個背景與場合。比方說，要你做信訪工作，你卻在情緒激動的群眾面前發揮寫作才能，文縐縐講話，勢必會疏遠群眾，因為氛圍不適宜。

4、回報溝通。一是做下屬的要多匯報。在平時的工作中，有少部分人不喜歡向領導回報，有的怕挨批評，有的懷有多一事不如少一事的心理，還有的得過且過，期望把領導拖忘記，最后大家像沒事一樣。二是做領導的要及時提醒。提醒是為了更好地督促工作，確保執行，這就要求提醒要心懷善意，點到即止，避免過度批評，給下屬留點面子。

5、團結和諧。和諧是一種生產力。很難想象一個人處在一個不和諧的環境是什么樣的情緒，他不會有一個很好的工作狀態。我們經常強調奉獻精神，但是這種奉獻精神需要發自肺腑。不和諧的機關，干部的奉獻精神要么是裝出來的，要么是被強迫的，這不叫奉獻，這叫趕鴨子上架，動力不會長久。這就需要我們大家尊重人才，鼓勵人才，用好人才，盡量以情感人，以理服人，少些以權壓人，以勢欺人。

二、我今后如何提高執行力

作為組織工作的一員，在今后的學習、工作中，我從以下幾個方面提高自己的執行力：

首先，加強學習。要透過不斷努力學習，掌握新知識，樹立新觀念，提高新技能，使自己具備落實執行力的潛力。

其次，恪盡職守。要不折不扣，保質保量的按時完成領導交辦的各項工作任務，并養成回報的習慣，使自己負責的工作不斷完善，不斷進步，不斷創出新的佳績。

第三，遵章守紀。嚴格執行各項規章制度，持續嚴謹的工作態度和作風，找到工作的切入點，按輕重緩急進行分類，集中精力在更短的時間內使工作取得最佳效果。

第四，塑造本領。注重強化崗位技能，提高綜合素質。執行中存在的許多問題往往與自身潛力不足有關，所以，務必加強業務知識的學習，熟練掌握崗位技能，力爭成為本崗位的行家里手。

總之，我要從此刻開始，從自身做起，不斷學習，開拓進取，做一位有堅強執行力的黨政機關工作人員。

贏在執行讀后感簡短 篇9

通過學習《贏在執行》這本書，體會很多，對實際工作有很好的借鑒意義，如何把企業的決策貫徹到每個員工的實際工作中，每個員工不折不扣地執行企業的決策，這就是企業的執行力，《贏在執行》顧名思義就是企業的成功與失敗取決于企業的執行力，充分理解了企業執行力的重要性，我們每個員工都要成為企業執行力的助力，而不是去當企業執行力的阻力，若真是這樣，我們中央百貨新亞商城發展壯大指日可待。

早就聽說余世維著的《贏在執行》這本書，后來仔細讀了一遍，使我很受啟發。余世維先生提出了一個不管是政府機關還是到大型企業，不管是黨政各級領導還是企業家都無法回避的問題：執行力。

為什么一些企業初始條件相似，并且采用了幾乎相同的戰略，但是最終結果卻相去甚遠，有的企業成功，有的卻失敗？為什么許多企業有宏偉的計劃，卻最終不能貫徹而導致計劃破產？…等等，問題的原因集中到一點：執行力不足！不管是一個企業還是一個機關事業單位的管理者，看了這本書以后，都會了解和掌握一些提高執行力的方法，它會為我們提高工作效率指引一套更加科學有效的方式和方法。

書中談到了什么是執行力？執行力是貫徹落實領導決策、及時有效地解決問題的能力。一句話：議而決，決而行，行必果。執行力的強弱反映了一個單位的管理水平，更體現在單位人員的精神面貌上，它無時不在影響著我們每個部門、每個環節的工作。作為一個單位，再好的目標與構想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執行，最終也只能是紙上談兵。如何強化我們的執行力，我覺得一個單位需要做好以下幾點基礎工作：

一是制定明確的目標體系。明確目標就是明確執行力的方向，說到底就是制定一個好的戰略，它并不是一件容易的事。它是建立在對單位內外部信息和各類資源進行認真分析，特別是建立在對一系列問題得以確認并提出構想的基礎上，這是確立目標的基礎，前期需要我們做大量的分析調研工作。目標是系統的，有層次的。單位目標、部門目標和員工目標，體現了目標的層級關系，所以目標必須分解，以求更具體、操作性強。單位目標明確了，執行力才有了前進的方向；企業目標明確了，不同的職能部門、不同的員工在工作中才能形成一股合力，從而更好地發揮知識與技能的聚合作用，從而更好地促進目標的達成。

二是培養優良的團隊精神。對管理者而言，真正意義上的成功必然是團隊的成功。團結協作是一種良好的職業道德，團隊精神包括認同別人、主動幫助、無私奉獻、團隊自豪感四個方面。一個集體要有團隊精神，但每個人由于在單位中所處部門的不同和自身素質的不同，并不一定都能做到這一點。這就需要單位創造培養一個團結協作的環境。如何做到這一點？我覺可以從以下幾個方面入手：一是要樹立一個美好的前景規劃，讓員工看到發展的前途和方向，為共同的奮斗目標而努力。二是對每個人都建立明確的工作職責與工作目標及合理的獎懲制度體系。三是要加強對員工的教育，培養他們的團隊意識與合作精神。

三是提高個人的執行能力。執行是靠人來完成的，他需要一定的知識與技能。這不僅體現在完成任務的能力要求上，而且體現上完成任務的效率與質量上。在機關單位，對一個的知識與技能的考核不是僅僅局限于他的能力素質，而且要把它放在時間、質量、成效及對社會的影響等多方面進行評估。同樣完成一種事，所花時間有長短、社會影響有大孝完成的質量有好壞，對資源的使用有多少，所以對他及他的能力的評價應是多-維的。這樣就對單位人員在知識層面和技能層面都提出了更高的要求。