滴水穿石的啟示的讀后感。

讀書(shū)筆記吧欄目精選：“滴水穿石的啟示的讀后感”，歡迎閱讀。

你讀過(guò)多少篇作品的讀后感呢？作者寫(xiě)的作品蘊(yùn)含深刻的思想。作品中總有很多細(xì)節(jié)，讓人很想細(xì)細(xì)回味。經(jīng)過(guò)讀書(shū)筆記吧精心整理，推出滴水穿石的啟示的讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

滴水穿石的啟示的讀后感【篇1】

《滴水穿石的啟示》這篇課文講的是：在安徽廣德太極洞里有一塊石頭，石頭的正中間有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是因?yàn)槭^上方有水滴接連不斷的滴下來(lái)，終于，幾百年，幾千年，幾萬(wàn)年過(guò)去了。水滴終于滴穿了石塊。

這篇課文從正面列舉了三個(gè)人的事列，又從反面列舉了水滴的事列。

而那三個(gè)人分別是古代的李時(shí)珍、外國(guó)的愛(ài)迪生和現(xiàn)代的齊白石。

李時(shí)珍從小就立志學(xué)醫(yī)，他訪名醫(yī)，嘗百草，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于，寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。

美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生從小就沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，自幼就開(kāi)始當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。但是長(zhǎng)大以后卻又留聲機(jī)、白熾燈等一個(gè)多項(xiàng)發(fā)明專利！

齊白石爺爺在他的畫(huà)室掛著他用以自勉的條幅：不教一日閑過(guò)。就是到了晚年也仍然每天作畫(huà)三幅！

讀了這篇課文我受到的啟示是：目標(biāo)專一而不三心二意，持之已恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

而我卻是經(jīng)常半途而廢的人，比如：興趣小組本來(lái)是打乒乓球，結(jié)果學(xué)完了一學(xué)期就不學(xué)了。后來(lái)變成了打籃球……直到最后變成了機(jī)器人興趣小組，不過(guò)還在學(xué)現(xiàn)在。不過(guò)我們班也有不少一心一意的人，比如：林宇澤、邵碩等。我一開(kāi)始是和林宇澤一起學(xué)乒乓球的，結(jié)果我后來(lái)不學(xué)之后他卻還在學(xué)。到最后竟然入了校隊(duì)！

邵碩一開(kāi)始就學(xué)象棋，后來(lái)，邵碩先跟老師交手，再參加了多種比賽。最后，光榮的成為了昆山少年兒童象棋比賽的第一名呢？而我卻什么也沒(méi)干成，現(xiàn)在回想起來(lái)還真的有點(diǎn)后悔呢！

滴水穿石的啟示的讀后感【篇2】

這個(gè)星期，陳老師給我們講了一篇課文，名叫滴水穿石的啟示，使我深有感觸。

這篇課文主要講了：在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭，石頭頂部已被水滴滴出了一個(gè)洞，說(shuō)明水滴目標(biāo)專一，持之以恒的精神。接著，舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石三位人物的事例，及為什么雨點(diǎn)能滴穿石頭，告訴我們：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好理想。

在生活中，有著滴水穿石精神的人還有很多。比如古代的大禹，他剛結(jié)婚四天，就告別了新婚的妻子，奔向和洪水戰(zhàn)斗的工地。他在治水的過(guò)程中，曾三次經(jīng)過(guò)家門(mén)口，確一次也沒(méi)有進(jìn)去。第一次經(jīng)過(guò)家門(mén)口時(shí)，妻子剛剛生下孩子，聽(tīng)到孩子的哭聲，他很想進(jìn)去看看，但還是狠下心走了。第二次經(jīng)過(guò)家門(mén)口時(shí)，妻子叫住了他，讓他休息一下，他安慰了妻子幾句，又走了。第三次時(shí)，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，扯著大禹的衣服，說(shuō)什么也不讓他離開(kāi)，但他還是走了。直到過(guò)了十三年，洪水終于被制服了，他才回家。

讀完這篇課文，我明白了：對(duì)待一件事情，只要像雨滴那樣，堅(jiān)持不懈、目標(biāo)專一，沒(méi)有什么事情做不成功。

滴水穿石的啟示的讀后感【篇3】

讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我有許多感想：無(wú)論什么事只要目標(biāo)專一、持之以恒就能成功。在實(shí)際生活中，我們也會(huì)遇到一些麻煩事，但只要堅(jiān)持不接就一定能成功。

我在去年暑假的時(shí)候，奶奶給我和姐姐買(mǎi)了一個(gè)滑板。我真沒(méi)想到，姐姐學(xué)得如此快，竟然只花了兩個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了。因?yàn)樗矚g走平衡木，因此她學(xué)得快。而我呢，平衡能力不怎么好，自然而然的就比姐姐學(xué)得慢了。姐姐看我們學(xué)會(huì)，就和奶奶手把手的教我。我扶著奶奶，奶奶扶著我，姐姐叫我怎么扭動(dòng)滑板。可我老是摔跤。最后我被摔怕了，只敢扶著平臺(tái)的扶手往前滑了。姐姐來(lái)了對(duì)我說(shuō)：“我也摔過(guò)好多次，但是我毫不氣餒，沒(méi)有退縮是男子漢就鼓起勇氣來(lái)，繼續(xù)練不要怕摔跤。”我說(shuō)：“嗯”。姐姐又說(shuō)：“我們現(xiàn)在開(kāi)始吧。上滑板以后，腿半蹲，手抬起來(lái)保持平衡，腿前后擺動(dòng)，一定要迅速。左右轉(zhuǎn)彎你已經(jīng)會(huì)了，好好練吧！”

功夫不負(fù)有心人，我終于在兩天之內(nèi)學(xué)會(huì)了，我萬(wàn)分高興。

由此可見(jiàn)，只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想，達(dá)到勝利的彼岸，取得成功。

滴水穿石的啟示的讀后感【篇4】

讀了《滴水穿石的啟示》之后，我認(rèn)識(shí)到了一種精神，它就是如文中所描寫(xiě)的：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

這篇課文用明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍、美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生、現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石的例子寫(xiě)出了：古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種目標(biāo)專一，持之以恒的精神，才戰(zhàn)勝種種困難，最終取得成功的。

其實(shí)，還有很多人也是有這種精神。比如司馬光。司馬光從小是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。還有華佗、岳飛、諸葛亮……他們都是從小就定下目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，最終取得成功的人。

記得有一次，我在懊惱一道象棋題怎么解，可是我越懊惱，心里越復(fù)雜。我好幾次想越過(guò)這只“攔路虎”，可是心中的一個(gè)信念告訴我：“別放棄，堅(jiān)持就是勝利。”果然，我調(diào)整呼吸，讓內(nèi)心平靜下來(lái)，不一會(huì)兒就做出了這道題。

齊白石的一副條幅寫(xiě)得好：“不教一日閑過(guò)。”意思就是不讓一天在空閑中度過(guò)，表示非常珍惜時(shí)間。 是啊，同學(xué)們，我們應(yīng)該從小有個(gè)目標(biāo)，讓自己每天都為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。

滴水穿石的啟示的讀后感【篇5】

最近學(xué)的《滴水穿石的啟示》這篇課文，讓我感觸頗深，受益匪淺。

這篇課文告訴人們，水滴的力量雖然微不足道，可它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。課文還列舉了李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十年的不懈努力，寫(xiě)出了《本草綱目》，成為了家喻戶曉的名醫(yī)；沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育的愛(ài)迪生，畢生勇于嘗試，孜孜不倦，終于成為舉世聞名的發(fā)明家；藝術(shù)大師齊白石，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，所以他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界，他們讓我深受感動(dòng)。

學(xué)習(xí)這篇課文，我感到很慚愧。以前，我做事總是缺乏耐性，容易半途而廢，所以總是做不好。比如學(xué)騎自行車，摔倒幾次之后，特別是有次腿上擦破了皮之后，我就嚇得不敢騎了。踢足球也是這樣，球總是踢不好，要么帶出界，要么被別人搶斷，我感到很沮喪，就退出了足球隊(duì)……

學(xué)完這篇課文，我終于明白了一個(gè)道理，如果我們做任何事都能像水滴那樣鍥而不舍，還有什么事情做不成呢？

一篇好課文，就是一盞指路明燈。今后，我要徹底改掉半途而廢的壞毛病，養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，把學(xué)習(xí)搞好，把事情做好，銘記“滴水穿石”給我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的美好理想。

滴水穿石的啟示的讀后感【篇6】

我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章，滴水穿石的啟示讀后感。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。

當(dāng)我讀完課文的題目時(shí)，我不禁驚奇地說(shuō)“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功，讀后感《滴水穿石的啟示讀后感》。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡(jiǎn)便計(jì)算。我苦思冥想，終于想著一個(gè)方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定的行不通的。但我沒(méi)有重新算一遍，就寫(xiě)下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒(méi)有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。

從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石的啟示的讀后感【篇7】

最近，我們學(xué)習(xí)了第22課《滴水穿石的啟示》，讀后我感慨萬(wàn)千。

這篇文章主要寫(xiě)了安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭，這塊石頭上有一個(gè)小洞，這是怎么回事呢？原來(lái)是因?yàn)樵谑^上方的水滴一直往石頭上滴，并且總是滴在同一個(gè)地方，天天滴，日日滴，幾百年，幾千年，幾萬(wàn)年過(guò)去了，水滴終于滴穿了石塊。然后，文中又列舉了幾位古今中外同樣擁有”滴水穿石“精神的成功人士，他們都和水滴一樣，經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間，有的甚至投入了他們畢生的心血！

讀了這篇文章后，我很驚訝：力量微不足道的水滴竟然能夠滴穿一塊石頭！在驚訝的同時(shí)，我也在思考：為什么許多力量比水滴大的多的東西沒(méi)有擊穿石頭，而力量微小的水滴卻可以呢？我思考了很久，終于明白了其中的原由：因?yàn)槟切┝α看蟮臇|西都沒(méi)有專一的目標(biāo)，而水滴不是，它目標(biāo)專一，持之以恒，就是因?yàn)檫@樣，他才能滴穿頑石。如果水滴沒(méi)有堅(jiān)持下去，那它永遠(yuǎn)不會(huì)滴穿頑石。

”滴水穿石“的故事使我想起了我參加班上的讀書(shū)擂臺(tái)賽時(shí)，第一次，票數(shù)少得可憐，只有7票，第二次，票多了些，第三次時(shí)，終于如愿以償，當(dāng)上了讀書(shū)狀元。我的這次經(jīng)歷不正像水滴滴穿一塊頑石的過(guò)程嗎？第一次和第二次都沒(méi)有滴穿，第三次終于滴穿了讀書(shū)這塊”頑石“。

我敬佩太極洞中的水滴，我要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)做事持之以恒的人。

滴水穿石的啟示的讀后感【篇8】

大家一定還記得五年級(jí)上冊(cè)《滴水穿石的啟示》這篇課文吧。文章講述了安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭，上面有個(gè)小洞，這個(gè)小洞是由水滴目標(biāo)專一、日雕月琢而滴成的。課文告訴我們做事要目標(biāo)專一、持之以恒，許多成功人士就是靠著這種精神才取得成就的。

我國(guó)明末清初時(shí)，浙江出了一位史學(xué)家談遷。談遷從小勵(lì)志要編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史。他第一次寫(xiě)《國(guó)榷》花了20多年的心血，但是一天夜里小偷把《國(guó)榷》偷走了，從此下落不明。談遷茶飯不思、夜難安寢，整天以淚洗面。很多人以為他再也站不起來(lái)了，可出乎意料的是，談遷沒(méi)有放棄寫(xiě)書(shū)，決心從頭開(kāi)始撰寫(xiě)，第二次編寫(xiě)用了十幾年的功夫。這十幾年來(lái)談遷吃盡了苦頭，但他沒(méi)有被厄運(yùn)打垮，終于編成了新《國(guó)榷》，因此而名垂青史。

中國(guó)有這樣的例子，外國(guó)當(dāng)然也不例外啦。18世紀(jì)美國(guó)科學(xué)家富蘭克林為了解開(kāi)天火之謎，受到不少科學(xué)家的嘲笑，但富蘭克林決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明他的觀點(diǎn)。他在兒子的幫助下成功完成了“風(fēng)箏”實(shí)驗(yàn)，從而向世人宣告，雷暴只是普普通通的放電現(xiàn)象。后來(lái)富蘭克林還發(fā)明了避雷針。

古今中外的無(wú)數(shù)事例向我們證明了這個(gè)觀點(diǎn)——目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，滴水穿石終有成。像小水滴那樣去做，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石的啟示的讀后感【篇9】

讀了《滴水穿石的啟示》我懂得了一個(gè)道理，雖然一滴小水滴的力量是微不足道的。可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？

明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，他的畫(huà)室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過(guò)”就是到了晚年，也仍然堅(jiān)持每天作畫(huà)三幅。正是因?yàn)榘资先藞?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界。這些偉人們成功的原因，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終才取得成功的嗎？

記得有一次，媽媽買(mǎi)了兩顆白山茶花，一顆是老妹的，一顆是我的，剛買(mǎi)來(lái)那幾天，我覺(jué)得很新鮮就每天都幫山茶花澆水。可是它很長(zhǎng)的時(shí)間都沒(méi)有開(kāi)化，漸漸我對(duì)山茶花失去了信心。它枯萎了，反觀妹妹的已經(jīng)開(kāi)出了潔白山茶花了，這就是因?yàn)槊妹玫哪繕?biāo)專一。

我們知道，雨水是以很快的'速度從高空落下來(lái)的，可它不能把石塊滴穿，是因?yàn)樗鼪](méi)有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。

我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石的啟示的讀后感【篇10】

這學(xué)期我們學(xué)過(guò)一篇課文——第22課《滴水穿石的啟示》，通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了“滴水穿石”原指一種自然現(xiàn)象，而現(xiàn)在演變成一個(gè)成語(yǔ)，形容目標(biāo)專一且持之以恒。我讀懂了這篇課文，小小的水滴憑著一股頑強(qiáng)的毅力可以穿透堅(jiān)硬的石頭，我們也要像小水滴一樣，有“穿石”的毅力與恒心，才能有所作為。

國(guó)際功夫巨星成龍，很小的時(shí)候就被送進(jìn)戲校，雖然戲校生活十分艱苦，但成龍堅(jiān)持不懈、目標(biāo)專一，最后蠃得了“國(guó)際武打巨星”的稱號(hào)。

意大利著名畫(huà)家達(dá)·芬奇對(duì)畫(huà)畫(huà)十分感興趣，后來(lái)，他全身心投入到了畫(huà)畫(huà)中，每天持之以恒，刻苦訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，終于取得了巨大的成就。

著名音樂(lè)家聶耳自幼喜歡音樂(lè)，每天練琴練到全身僵直還不肯休息，因此，人們稱他為“拼命三郎”，他每天在音樂(lè)上忙得像個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，功夫不負(fù)有心人，他最終在樂(lè)壇上取得了矚目的成就。

不僅是他們，我們身邊了有這樣的例子，就說(shuō)說(shuō)我的奶奶吧。我的奶奶沒(méi)有上過(guò)學(xué)，很小時(shí)就在家放牛，所以不識(shí)字。有一天，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，正在玩，奶奶手拿紙筆，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“貝貝，都我寫(xiě)幾個(gè)字。”我爽快地答應(yīng)了。后來(lái)，每天奶奶燒好飯，都讓我教她寫(xiě)字，每天晚飯后我們都能看見(jiàn)她練字的背影，一年過(guò)去了，奶奶已經(jīng)學(xué)會(huì)許多字了，而且每個(gè)字寫(xiě)得都很端正，有力。

同學(xué)們，小小的水滴積年累月能穿透堅(jiān)硬的石頭，難道一個(gè)人的力量還不如小小的水滴嗎？只要我們有恒心，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)心中的目標(biāo)。荀子說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。”學(xué)習(xí)就是一個(gè)需要我們長(zhǎng)期不懈積累的過(guò)程；世上無(wú)難事，只要肯攀登，在學(xué)習(xí)上，我們就要發(fā)揮“愚公移山”、“精衛(wèi)填海”的精神，不斷向我們心中的理想，前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)，最后，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

滴水穿石的啟示的讀后感【篇11】

今天，我讀《滴水穿石的啟示》一書(shū)后受益匪淺。

首先，作者介紹了太極洞內(nèi)的奇觀。水滴鍥而不舍，年復(fù)一年，日復(fù)一日地滴落在一塊石頭上，終于在石頭上滴出一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。作者寫(xiě)出了自己對(duì)這個(gè)奇觀的看法。只要是我們堅(jiān)持不懈地干一件事，就一定能成功。接著，他用李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石的事例來(lái)證實(shí)自己的觀點(diǎn)。最后得出結(jié)論：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

想到這里，我不禁十分慚愧。生活中遇到很多事情，我從來(lái)都沒(méi)有堅(jiān)持，一旦遇到困難，就不再做下去了。比如寫(xiě)作文。我一遇到想不起來(lái)的東西，就會(huì)放下筆，想：太難了，明天再寫(xiě)吧！再如做手工。一碰到哪里不會(huì)做，我就會(huì)立刻停下來(lái)不做了。

可唯一令我自豪的事，就是暑假里我和爸爸每天都去跑步，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。后來(lái)，爸爸回老家去了。我接著跑了幾天，覺(jué)得大汗淋漓的感覺(jué)十分不好受，便準(zhǔn)備放棄不跑了。可轉(zhuǎn)念一想：我可不能就這樣輕易放棄。于是，我又堅(jiān)持著跑了下去。轉(zhuǎn)眼間暑假過(guò)去了，我仍然每天都在跑步。現(xiàn)在想來(lái)，我不也堅(jiān)持下來(lái)了嗎？

要想堅(jiān)持，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。每天默念一聲：“我很棒，我能行！”吧，不要放棄，目標(biāo)專一，持之以恒，我們就能實(shí)現(xiàn)我們各自的理想。