靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進入到了另一個世界一般。讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。在閱讀作者的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？小編已為您準備好了《《傳承》讀后感模板》，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

《傳承》讀后感 篇1

今天，我看了《開學第一課》---《先輩的旗幟》。

TFBOYS的歌曲，開始了第一節(jié)課。大到開國元帥。小到通信員，沒有一個不艱苦的。先說說通信員，他們學習沒有一個固定的場所，沒有桌椅、教學儀器等等。只是坐在較為平整的地上，用樹枝寫一個個知識。這樣艱苦的學習環(huán)境，與我們相比真是天壤之別。我們有教室、桌椅、多媒體大屏幕等等，而他們什么都沒有，我們?yōu)楹尾荒軐Ｐ哪兀恐灰拍畈灰疲J準目標，你會發(fā)現(xiàn)，學習不費吹灰之力。

第二課，我們認識了開國元帥賀龍先生的女兒賀捷生。她出生18天就跟著父母長征，她開始被放在馬背上的籃子里，因為一次事故，賀龍把她摟在懷里。在一次戰(zhàn)斗后，捷生不見了，賀龍不怕槍林彈雨、艱難險阻、生死考驗，這回他怕了，最后被一名傷員找到。所以，當我們學習遇到困難，要勇往直前，才能成功。

飛奪瀘定橋的天險，想必大家都聽說過吧！當紅軍趕到橋邊時，橋上只剩下幾根光溜溜的鐵索，時間緊迫，刻不容緩！紅軍指揮一部分人鋪橋，主力開始渡河，面對對面敵人的炮火，許多人都掉下去了，但他們一直堅持，終于渡過了河。后來，主持人叫上現(xiàn)場的幾位小朋友做這樣的游戲，先鋪海綿板，然后過去。有的人不慌不忙的到達對岸，有人心急，掉到“河”里了。我們在學習中也要向紅軍一樣不放棄，堅持不懈。

最后，他們舉行了升國旗儀式，升國旗，奏國歌，我也敬禮，唱國歌。

傳承長征精神，在先輩們的感染下，激勵著我們學習的進步。在淚水中，我頓悟了。

《傳承》讀后感 篇2

尊重與傳承——匠人精神讀后感800字：

讀《匠人精神》被作者秋山利輝的工匠精神所打動，這就是日本人能夠在1945年被原子彈炸毀后，利用短短的幾十年內(nèi)時間迅速又稱為世界前三的經(jīng)濟大國的原因吧。

忘記以前是從知道的一個對日本最正面的評價是：“日本是一個開放的國家，能夠快速的接受世界上別的國家的長處，并且快速跟本國的實體進行結(jié)合的國家，快速試錯，并從過程中保留最原始的東西，加以宣揚。”

這就像中國的茶道，漢服一樣，中國自古以來就有的，以前的人，窮人就和粗茶，富人才會品茶，也就讓飲茶成為了很多富人結(jié)交的工具。反觀日本，從中國學習到神奇的樹葉可以用來品后，傳回日本，最后發(fā)明了茶道，把品茶創(chuàng)造成一種職業(yè)。（不是說中國人不行，是中國人有一定的局限性。）這就是泱泱五千年的大國最后會被日本侵略的原因之一，中國人過于封閉，即便是懂一些東西，但是習慣性的揣著，怕別人把自己的技術(shù)學走，而日本人呢，是把一個精神告訴更多的人，培養(yǎng)習慣。這就是最可怕的地方吧。強調(diào)記憶，定制標簽。

而本書的秋山利輝先生雖然只是一個“木匠”但是他自己卻沒有把自己當成一個簡單的木匠工人，而是要把這個技術(shù)發(fā)揚出來，告訴大家木匠應該有怎樣的精神，要怎么做。要想被人尊敬，必先自重；而自重的來源則是很多方面：技藝的精湛，做事的專注度，為人的道德觀、價值觀，以及最主要的服務精神。百家筆記網(wǎng)（）我的爺爺也是一位木匠，他的技術(shù)遠近聞名，可以說是當?shù)刈钤鐝氖履窘车墓と酥唬⑶壹妓嚲浚灰撬掷锍鰜淼募揖撸欢苡煤芏嗄甓疾粫摹？繝敔斪约旱呐囊幻⌒〉哪窘吵蔀榱撕髞砹舜蠊ゎ^，小的時候家里常常好多人。（開會分工或者發(fā)工資）

爺爺是最早一批做裝修的人，在加上爺爺為人善良、誠實，從不坑蒙客戶，也不欺騙工友，所以他的客戶從不間斷，最高峰的時候同期開11個工地，5、60的工人，隨便走走基本上都是爺爺?shù)耐降埽急粻敔攷н^。秋山先生的徒弟工人一直也就是幾十人，還沒有爺爺手下的人多，但是秋山先生卻成為了讓人敬佩的手藝人。秋山先生用自己的做人做事身先士卒的行為去影響傳遞給更多人，讓一些不懂木匠的人尊重木匠，讓懂木匠的人更加尊重自己的技術(shù)也尊重自己的客戶，并精神傳承下去。這應該就是爺爺最后的影響力減弱的原因吧，雖然懂行的依然尊重他，但是也只是當時他手下帶的那些人懂，而后來越多的人從事裝修木匠這個工種，在求快速完成的時候忘記了當初強調(diào)的技藝達標。

《傳承》讀后感 篇3

“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專……”。從我牙牙學語，這就是爺爺奶奶和爸爸媽媽首先教我的東西。當時我把它當作一首兒歌來學，不解其中的道理，現(xiàn)在我長大了，也逐漸領(lǐng)悟到其中的奧秘，它教會了我做人最基本的道理。我們家祖祖輩輩都是農(nóng)民，雖然不像其他接受過高等教育的家庭一樣，把家風家規(guī)寫在牌匾上掛起來，但是我們把祖輩留下來的傳統(tǒng)文化深深地印在心里。

今天聽了李淑惠老師講的“傳承好家風成就好孩子”專題講座，心里感受頗多。

忠厚傳家久，詩書繼世長，講述了人類由自然狀態(tài)進入到社會狀態(tài)當中，成員有了價值觀，有了自己的理性，能夠分辨真善美，假惡丑，好與壞，對與錯，把好的東西、正確的東西傳下去，與此同時，按照社會的變革，成為有格局，思想開闊的，對社會有用的人才。

不可否認，家庭對于一個孩子的成長來說是至關(guān)重要的。我的家庭非常和諧，從爺爺奶奶到爸爸媽媽，他們之間都互相尊重和謙讓，在我印象當中，他們從未吵過架。尤其對我和弟弟的教育上，從來都是以我們的意見和想法為主要，為我們提供最好的學習環(huán)境和氛圍。作文我們家里最多的東西就是書，我爸爸特別愛看書，我也遺傳了這個良好的基因，從認字開始就喜歡讀書，。我看過的書，從四書五經(jīng)到現(xiàn)代文學，從童話故事到上下五千年，每一本都是我的最愛。我可以從書里收獲很多知識，增添許多智慧。對我的寫作和做人都有著很大的幫助。我心里非常感謝我的父母，我為我生活在這樣的一個家庭而感到自豪。

我要沿著中華先賢和先祖?zhèn)鞒薪o我們優(yōu)良的文化傳統(tǒng)之路一直走下去，不辜負家長和老師的期望，成為一個對國家，對社會有用的人才。同時我也要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓我們的“家風”“校風”“國風”在我們新一代的中國少年中，一代一代的傳承下去！

《傳承》讀后感 篇4

如果說一個國家、一個民族是一顆大樹，那么核心價值觀就是這個國家、這個民族的根。核心價值觀，承載著一個國家，一個民族的精神追求體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標準。

黨的十八大提出:倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法制，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，它從三個層面高度凝練了社會主義核心價值觀的基本理念，它包含了我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標和對美好社會的生動表述以及公民的基本道德規(guī)范，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對于促進人的全面發(fā)展引領(lǐng)社會全面進步，對于焦聚全面建設(shè)成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。

在這24個字里，誠信對個人的發(fā)展和社會的穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。

誠信即誠實守信，是人類社會千百年傳承下來的道德傳統(tǒng)，也是社會主義道德建設(shè)的重要內(nèi)容，它強調(diào)誠實勞動，信守承諾，誠懇待人。

誠是儒家為人之道的中心思想，立身處世當以誠信之本。宋代理學家認為：誠者真實無妄之謂。誠是一種美德。《名人名言》里說道：誠即天道，天道酬誠。言行須循天道，說真話，做實事，反對虛偽。意思為誠實。

《說文解字》認為：人言為信。程頤認為：以實之謂信。可見信不僅要求人們說話誠實可靠，切忌大話、空話、假話，而且要求做事也要誠實可靠，而信的基本內(nèi)涵也是信守諾言，言行一致，誠實不欺。

周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取他的一笑，周幽王下令在都城附近二十多座烽火臺上點起烽火烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在敵人入侵需要召喚諸侯來救援的時候才能點燃，結(jié)果諸侯們見到烽火率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博美人一笑的花招后又憤然離去。

褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，西夷犬戎大舉攻周，周幽王慌慌忙忙點起烽火，但是已經(jīng)沒有諸侯愿意來救他了。最后幽王在驪山下被殺，褒姒被擄走后下落不明，犬戎盡取西周賂而去，西周滅亡。

周幽王失信敗國，可見誠信對一個國家是多么重要啊！如《呂氏春秋貴信》篇所說：如果君王不講信用，則百姓誹謗朝廷，國家不得安寧；做官不講信用，則少不怕長，貴賤相輕；賞罰無信，則人民輕易犯法，難以施令；親友不講信用，則互相怨恨，不能相親；百工無信，則手工產(chǎn)品質(zhì)量粗糙，以次充好，丹漆染色不正。可見失信對社會的危害何等大啊！

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液當中。誠信是為人處事的基本原則，小到為人誠實不說謊，大到對事業(yè)、對祖國的忠誠，誠信二字滲透在生活中的各個層面。正如巴爾扎特所說：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。一個人，只有為人誠實守信，才能贏得他人的信任，升華自身的道德境界。對于一個國家而言，誠信是治理國家必須遵守的規(guī)范維系著一個政府和國家的信譽，一個政府國家失去了誠信就失去了信譽，失信于民，失信于天下，就會喪失民心，喪失于天下。

作為一名中學生，我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個誠實守信的人。

誠信要求我們對人守信，對事負責。恪守信用落實到具體行動上，即表現(xiàn)為一種積極負責的態(tài)度，做老實人，辦老實事。

做個講誠信的人，我們還要做到信守承諾，承諾是一件嚴肅的事情，輕易承諾而不兌現(xiàn)，是一種不良品質(zhì)我們在沒有把握答應別人的要求時，不要輕易許下諾言，要學會拒絕，一旦有所承諾，我們應該努力兌現(xiàn)。

我們還要遵守誠信守則即堅持實事求是；在涉及利益沖突的問題時，站在多數(shù)人利益一邊；在眼前利益與長遠利益沖突時，站在長遠利益一邊；在情與法的沖突中，站在法律一邊。

誠實與說謊是水火不相容的，做誠實的人就不應該撒謊。然而，我們生活的環(huán)境是復雜的，人的思維方式、行為方式也不是直線式的。在特定的交往情境中，有時需要我們隱瞞事情的某些真相，說些善意的謊言但這并不是出于個人的私利，而恰恰是維護對方利益的需要。從根本上說，善意的謊言并不違背誠實的道德。

誠信的核心是善。盡管誠信問題上有各種復雜情況，但只要我們正確理解，誠信原則、與人為善，出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。

積極踐行社會主義核心價值觀，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓誠信之歌唱響神州大地！

《傳承》讀后感 篇5

因為董宇輝老師的由衷深沉，不知所以但一往深情的愛，我翻開了這本《額爾古納河右岸》。它字里行間透露出的一種平靜優(yōu)美的生活美感，使我仿佛獲得了精神上的釋然與歸宿。

這本書以一個年近九旬的鄂溫克族最后一位酋長的女人的口吻，敘述了這個在大興安嶺深處生活的游牧民族從繁榮到被現(xiàn)代文明沖擊而日漸式微的歷史變遷。

[生命的敬畏]

《額爾古納河右岸》最觸動人心的，莫過于鄂溫克人對生命的敬畏。

生活在森林里的鄂溫克族人民與馴鹿是密不可分的，在他們的眼里，馴鹿像孩子一樣珍貴。文章中甚至有一段還寫道馴鹿一定是神賜予我們的，沒有他們，就沒有我們，這個古老的民族，連一頭馴鹿都是神圣的，他們看待生命的平等觀念，怎么不值得現(xiàn)代人類學習呢?我們平常的新聞報道上經(jīng)常有人虐待動物的現(xiàn)象，那些殘忍的人是否想過，動物的生命也是值得尊重的呢?而那已衰老的鄂溫克族對于任何生命都敬畏的那股人情味兒，卻在這越來越先進的社會越來越黯淡了。

與現(xiàn)代不一樣，鄂溫克族人民舉行葬禮的一種方式叫風葬。當逝去的人的身體融入風中，人們希望他們?nèi)匀荒苈犚姶笞匀坏穆曇簟；蛟S以現(xiàn)代人的觀念，這樣的想法顯得荒唐，然而對于古老的鄂溫克人來說，這又何嘗不是他們對離世的親人最美好的祝愿呢?這又何嘗不能彰顯他們對生命的虔誠呢?

當我合上這本書時，我汲取到了一股力量，它教我去敬畏生命，去在淳樸的善意里找到歸宿。

[自然的熱愛]

在這個民族，山川和湖泊是他們的家人。他們受饋于自然，同樣也尊重自然的一草一木。

作者遲子建曾說過：如果山巒給予我的是勇氣與激情，那么大海賦予我的則是寬容的心態(tài)和收斂的詩情。在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，人們的情感需求常常無法被滿足，人們對于孤獨的感覺越來越強烈、沉重。那么我們?yōu)槭裁床粐L試著走進大自然，感受大自然，傾聽大自然的聲音呢?當我們真正做到敬仰、熱愛自然，內(nèi)心才能得到充盈，我們才會擁有超越孤獨的內(nèi)心與勇氣。

《額爾古納河右岸》告訴我，自然就是力量，它會像神明一樣庇佑著你。人要回歸本心，親近自然。

[信仰的傳承]

作品通篇都充斥著一股獨屬鄂溫克民族神秘的色彩。

小說讓我印象最深的人物就是妮浩，她是一位被當做神靈的薩滿，可同樣是個悲劇性人物。她不能改變自然法則，每救活一個人就要失去自己的一個孩子，作為母親，她忍心失去自己的孩子?但她說：我是薩滿，怎能見死不救呢?為了蒼生，為了大愛，她不得不一次又一次地犧牲自己，她的精神是多么的高尚，可她又是多么的無助啊!這令我我想到了莊子的一句話：至人無己，圣人無功，神人無名。我敬佩她，敬佩鄂溫克族的他們在目睹了那么多撕心裂肺的死亡之后仍對人生抱有的頑強生命力和堅定的民族信仰。

鄂溫克人民的信仰是什么呢?大概就是他們那堅韌、頑強、博愛的民族精神。這種精神是一種種族延續(xù)的根，即使鄂溫克民族漸漸衰敗，即使這信仰有時會與現(xiàn)代文明產(chǎn)生沖突，卻給后人留下了一筆寶貴的財富。

在大興安嶺的深處，有一種磅礴遒勁的聲音，那是鄂溫克永不衰退的堅定的民族信仰，你聽見了嗎?

原始與現(xiàn)代的碰撞，美好與痛苦的并存，快樂與悲哀的交織，譜寫了這一首令人潸然淚下的生命樂章。《額爾古納河右岸》，它給了我堅定的勇氣去敬畏自然，熱愛生命，坦然面對這世界。

《傳承》讀后感 篇6

鐵人王進喜，對于我們80后的一代是不太熟悉的，只是經(jīng)常聽到老人們在耳邊述說他們那時候的故事，說鐵人怎么艱苦奮斗、無私奉獻、忘我拼搏的精神，聽完后最多也只是感到現(xiàn)在的我是幸運的生在了幸福的年代里，從未真正去設(shè)想父輩們走過的到底是一種怎樣艱辛的道路，而在鐵人80周年的今天我有幸和大家一起觀看了《鐵人王進喜》這部紀錄片，看完之后，使我的心靈收到極大的震撼，太多的感受，深深體會到大慶精神、鐵人精神的豐富內(nèi)涵。

看完影片，記錄片給我印象最深的一幕是：油田出現(xiàn)了井噴，在危機的時刻卻偏偏沒有重金石，只有用水泥代替，但是水泥容易凝固，在沒有攪拌機的條件下，鐵人王進喜拖著那條傷腿，毅然跳下了攪拌水泥的池子，充當人肉攪拌機，看著石油工人們紛紛跳進去，最終抑制住了井噴。我的心情有點激動，在那危急的關(guān)頭，他們想到的不是個人利益，不是貪生怕死，而是為了保住國家的利益，犧牲自我的精神，現(xiàn)在已經(jīng)很難再看的到了，那樣寶貴的精神的確值得我們學習!

曾經(jīng)在工作、生活中遇到了很多的難題，但是我每次都是動不動就輕言放棄，從沒想想該怎樣努力讓難題圓滿解決，在鐵人精神面前，我頓時覺得慚愧萬分。作為80后的青年，我們更應該學習的就是鐵人精神，學習和發(fā)揚不怕艱苦、堅持到底、勇于奉獻的精神，把奉獻作為自己的人生信念，把艱苦奮斗作為自己的座右銘，把這種精神融入到我們的生活和工作中去，如果說發(fā)自肺腑地感受到鐵

人精神的偉大是學習王進喜的一個初級階段，那么如何將鐵人精神轉(zhuǎn)化為我立足本崗、做好工作的內(nèi)在動力和實際行動，則是學鐵人的高級階段和最終目標。學習鐵人精神，找出自己的不足，總結(jié)出我應當做到以下幾點：

一是要加強學習，要利用一切可以利用的時間和機遇去學習。要在自己的內(nèi)心形成一種壓力，讓這種壓力敦促自己，成為一個有上進心的人。人不讀書，不能成才;人不學習，不能生存。因此只有學習，才能啟迪心智，凈化思想，只有學習才能總結(jié)完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平和業(yè)務水平。

二是要經(jīng)常自我反省。一個人如果不經(jīng)常的自我反省，就很難有很大的進步。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己，發(fā)現(xiàn)不足，及時修正，努力做到時刻保持清醒的頭腦。

三是要求認真務實，扎實工作。要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進取，做業(yè)務上的尖子，實踐中的實干家，工作中要講究細、講究實、講究準，講究嚴，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

四是弘揚奉獻精神，有利于培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，營造團結(jié)協(xié)作的氛圍。奉獻精神是一種為他人服務，為他人提供方便的利他行為，在一定程度上體現(xiàn)了和諧思想。弘揚奉獻精神，會使人們更加尊重他人，與他人建立相互關(guān)心、相互支持、相互幫助、相互合作的關(guān)系，營造團結(jié)互助、親密友愛的和諧局面。弘揚奉獻精神，更有利于培養(yǎng)人們踏實做事的實干精神。從而去充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，進一步提高自己的競爭意識。在一定程度上，奉獻精神其實就是艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干的實干精神，強調(diào)的就是做。誠然，不同的時代對奉獻有不同的理解和要求，但是，有一點是共同的，那就是要求人們踏踏實實地做事情。這一點對于建設(shè)一個團隊而言尤為重要。

《傳承》讀后感 篇7

高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。就是要告訴我們只有多看書，才能長知識，我就很喜歡看書。書即是香的又是友好的，你試著和它交朋友，它就會告訴你許多知識和一些有趣的故事。在這個寒假里，我就看了一本名叫《傳承中華文化 共筑精神家園》的好書，這本書里有許許多多引人入勝的人物故事，我每一篇都讀得很認真，通過這本書，我即學到了很多沒學過的歷史知識，也懂得了很多為人處事的道理，使得我的寒假生活過得更加豐富多彩。

每一天，我都靜靜地坐在書桌前看《傳承中華文化 共筑精神家園》，一開始，我也看不進去，也想和小朋友們出去玩，后來媽媽告訴了我這本書里有奧秘，我馬上就被吸引了，漸漸的，我對里面的故事產(chǎn)生了濃厚的興趣，就更加聚精會神地閱讀著。在這些故事中，我最喜歡其中的兩個故事，一個就是《六尺巷的故事》，這個故事講述的是清朝宰相張英的家人與鄰居之間，為了爭墻基而引發(fā)的矛盾， 張英在家人求助時，只用幾句話就解決了糾紛， 原話是一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。意思就是讓自家人主動地將院墻后移三尺，張英的這一做法讓鄰居羞愧難當，也主動地將自家院墻后移了三尺。看到這里，我仿佛看到張英在指揮家人笑臉移墻的畫面，這件事說明了張英是個為人正直，心胸豁達的人，所以后人贊譽他：宰相肚里能撐船。這個故事就是發(fā)生在安徽桐城，我也是安徽人，所以我感到很驕傲，我要向張英學習，學習他的深明大義和豁達胸懷，凡事要多忍讓。俗話說得好：忍得一時氣，免得百日憂啊。

學習，是我們每一個人生活中必不可少的過程，所以在我們能學習的時候，一定要認真學習。這本書中我還喜歡另外一個故事，他是西漢時期一個貧苦農(nóng)民家的孩子，大家一定都知道他是誰，是的，他就是匡衡。匡衡非常喜愛讀書，可是因為家里窮，買不起書，也上不起學，但是勤奮好學的匡衡在農(nóng)忙的時節(jié)，去給有錢有書的人家去打工，不要工錢，只要求人家可以借點書給他看。后來，他長大了，更沒有時間去看書了， 不過，這可難不倒聰明的匡衡，他在墻上鑿了一個小洞，晚上，他就借著鄰居家的光來看書。就這樣，日復一日，年復一年，匡衡通過不斷的學習和努力，學到了很多的知識，掌握了很多的才能，不但成為了丞相，還成為了西漢時期有名的學者。 故事看完了，我的眼睛也濕潤了，匡衡那么渴望讀書，終于，他達到了自己的目標，我真為匡衡感到高興。這個故事讓我懂得了：花有重開日，人無再少年的真正含義，我們要用少年時期去看更多的書，學更多的知識，想想看，那些貧苦人家的孩子，他們每天起早貪黑地看書，是為了什么?對呀!不就是想有一個更好的發(fā)展前途嗎?既然他們在那么惡劣的環(huán)境下都能認真學習，為什么我們不能呢?從現(xiàn)在開始，讓我們努力學習吧!奮斗吧,少年!讓未來的我們也能在蔚藍的天空下展示出一片光彩!

我們中國是個泱泱大國，有五千年的歷史，有很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這些中華文化，不但能開闊我們的眼界，更能豐富我們的精神家園，讓我們一起來讀《傳承中華文化 共筑精神家園》這本書吧，讓我們在學知識懂道理的同時，也能把我們的中華傳統(tǒng)文化傳承下去，這是我們的義務，也是我們的責任。

《傳承》讀后感 篇8

我是一名80后，一名油田青年員工，從小唱著鐵人的歌，走著鐵人的路，我聽著鐵人的故事長大，鐵人精神在我的心里根深蒂固。

9月29日，公司舉辦了“大慶新鐵人”李新民音樂故事會，帶我們重新回到李新民的時代。李新民是鐵人精神的傳人，他的故事感動著我，他的胸懷引領(lǐng)著我，他的一切讓我熱淚盈眶。

作為一名青年員工，有時候會面臨著工作及生活上的很多困惑，在工作與生活出現(xiàn)交集的時候會不知道怎么做出正確的選擇。但是看完了他的事跡，我心中有了答案。生而為人，最重要的是責任心。在工作崗位上，要對得起領(lǐng)導的信任;在家庭中要對得起自己的父母、愛人和孩子。當不得不作出取舍的時候，要問問自己的心，對于自己什么才是最重要的。李新民，一個憑借強烈責任感和使命感傳承鐵人精神的人，他是中國石油人的驕傲，他把石油事業(yè)當做自己的生命。這種大愛感染著家人，家人無怨無悔的支持著他。無論多苦，多難，他為石油而生的信念支持著他一步一步的前進。

一種自豪感和使命感油然而生。自豪，我是一名石油人;使命，我也要做大慶精神、鐵人精神的傳承者。大慶精神、鐵人精神沒有丟，他在我們新一代人身上，閃閃發(fā)光!

《傳承》讀后感 篇9

中華文明源遠流長，中華美德悠久深遠，是當代青少年成長的營養(yǎng)劑，是一筆取之不盡，用之不竭的財富，是抹不去的生命痕跡。中華文明美德，伴著我們一路成長。

有的人或許會認為文明美德離我們很遠，其實文明美德離我們很近，你可還記得兒時學步，父母在旁邊說的“至理名言”，“摔倒并不可怕，可怕的是你心里的畏懼”。

父親，告訴我們堅強。有的時候，堅強也是文明美德，當你堅強地面對一切，你會發(fā)現(xiàn)世界那么美好，失敗是成功之母，軟弱是堅強之母，當我們一步步長大，在經(jīng)歷一些事后就會逐漸變得堅強。

爺爺，告訴我們誠信。誠信在如今的社會，已變得十分可貴，你走在大街上，你可以看到幾個擁有誠信光芒的人？注意生活的你，肯定知道前陣子的“小悅悅事件”、肯定知道麥當勞販賣過期食品、“毒膠囊”和“含氯的可口可樂”等一系列事件，這些事情的曝光，你還能相信誠信嗎？誠信是做人做事的根本。離開了誠信，一切都難以立足。在我們新一代的心中，一定要崇尚誠信。

媽媽，告訴我們尊重。我們應當尊重身旁那些可愛的小生命。還記得冰心寫的一首詩——《別踩了這朵花》，“你們頭抬得高，腳下得重，小心在你不知不覺中，把小黃花的生機斷送；我的心思你們也懂，在春天無邊的快樂里，這快樂也有它的一份。”尊重生命，就是珍愛生命。你還記得歸真堂的“活熊取膽”嗎？當你見到熊無助地被關(guān)押在機器當中，它身上的傷口已經(jīng)開始流膿，它的膽汁就這樣一滴一滴流下來，熊無助地望望，又被喂進東西，強行生產(chǎn)膽汁，你不覺得，心中有一樣東西壓抑了許久，在心中陣陣觸動嗎？你不覺得這樣做太不尊重生命嗎？尊重也許就是那么簡單，可是人們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥兀?/p>

奶奶，告訴我們傳承。是啊，中華文明五千多年，有太多的東西值得我們學習，在學習博大精深古文化的同時，還要學會傳承。傳承雖然是一個沉重而復雜的過程。但我們?nèi)匀粦撋钌畹厝ジ惺堋⑷ンw會古文化的精髓，然后代代傳承下去。

外婆，告訴我們善良。善良是心靈的天使，是世界的裝點。因為有了善良，世界才會變得美好，生活才會變得美好。讓我們?nèi)ソ邮苄撵`最純凈的洗禮，從想法復雜的小大人變成見到別人哭，就把棒棒糖給她，就把衣服給她披上，就把她給哄開心的單純小孩。

外公，告訴我們踐行。凡事只想不做，那就是瞎想浪費時間。有想就要做，想什么考慮好，一鼓作氣，揮灑我們的汗水，不為青春后悔。踐行，是傳承之子。有傳承，就有踐行。你擁有他們母子，你就同時擁有了自己的青春無悔。

再一次閱讀這本書，就很自然地翻到第五章——微笑面對每一天。微笑是一種生活態(tài)度，跟貧富地位、處境沒有必然的聯(lián)系。當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑，微笑是一種美德，微笑是人生最好的名片，是朋友間最好的語言。微笑的實質(zhì)是親切，是鼓勵，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。新加坡作家尤今對于微笑的評價是笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。

想起文明美德，就想起了很久以前的一件事。還記得那天，我剛走到學校操場，一位同學跑到我身旁，大喊我的名字，一本正經(jīng)地對我說：“王栩君，你剛才在操場上隨意扔紙屑，被政教處抓到了，要處罰一百元。”我仔細回憶，的確在操場上將口袋里的紙屑，扔在了操場，我故作輕松地走開，心里卻很不安，我擔心的不是一百元，而是名譽。從操場到教室的區(qū)區(qū)幾百步，我不知自責了多少次。在心里，我對自己說：提醒多少遍了，就是改不了這壞習慣，這下可好了！那天，我沒跟任何人提起這件事，就這樣，我自責地過了一天。直到第二天，我才知道那是愚人節(jié)開的小玩笑，而且班上很多人都“上當受騙”了。我想那個愚人節(jié)開玩笑的人，也正是發(fā)現(xiàn)了班上大部分同學都愛隨手扔紙屑的缺點吧！從此以后，我就再沒隨手扔紙屑了。

文明美德，就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

文明美德，如一本良書，陪伴我們成長，給予我們前進的力量。

文明美德，如一盞盞明燈，照亮我們前進的路。

讓我們一起牽手，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德！

《傳承》讀后感 篇10

花，開放在繁花似錦的三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地初出充滿了春的氣息。每當三月，我就會想起為革命而共獻出生命的雷鋒。雷鋒的生命雖然短暫，只活了xx年，但是他為人民做出的貢獻卻是世人稱頌的。他的精神有如火炬一樣一代一代地傳承著，在二十一世紀的今天，像這樣做好事的“活雷鋒”，在我們身邊無刻不在。

就像春節(jié)的時候，無情的冰雪阻擋了外來民工的“回家路”。可是，歸心如箭的他們?nèi)园崔嗖蛔。爸L雪踏上了“征程”。其中有一輛車在行駛途中，意外的事故發(fā)生了。在一個拐彎處，由于路面滑，這輛汽車翻車了。乘客們有的受了輕傷，有的受了重傷，有的甚至昏迷不醒。這些乘客們在痛苦的呻吟著。就在這一刻，迎面走來了一位農(nóng)民。這位農(nóng)民看到了這種情況，把他們接回自己的家里。那時，車里一共有四十多人，這個人似乎不怕乘客對他的沉重負擔，不怕雪地的舉步為艱，還一步一步地堅持把受傷的乘客背到了家里。盡管他家只有幾間簡陋的瓦房，可是，他還是讓這些乘客住在自己的家里。他還把自己和老婆睡覺的床讓給了老人和孩子。他把家里所剩不多的錢買了一些食物給乘客吃，就這樣度過了兩天兩夜，指導救援人員趕到了，把這四十多位乘客載到他們的家鄉(xiāng)。這位農(nóng)民的心靈是多么美好啊!

這位最普通的農(nóng)民，卻做了一件不平凡的事情。在他身上，我似乎看見了雷鋒的身影，在他身上，閃耀著一種珍貴的精神。在這個繁花似錦的三月，我們看到這樣的“活雷鋒”，更覺得雷鋒精神的可貴。這是雷鋒精神的傳承。

《傳承》讀后感 篇11

在中華五千年的歷史長河中，歷史偉人為我們留下了許多光輝的精彩瞬間，讓我們追隨歷史的腳步，共同欣賞中華文化，品味其經(jīng)典。

中華文化博大精深，四書五經(jīng)、唐詩宋詞是國學經(jīng)典中的精髓，詩詞歌賦讀起來朗朗上口，廣為流傳，在全國乃至全世界掀起了一場中華國學熱潮，為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德，山東省為此開展了《國學小名士》活動，廣泛征集山東省優(yōu)秀國學學子，展開了一場智者之間的較量，在這種比賽中，更重要的是誦讀古代經(jīng)典，讓更多人受到文化和美德的熏陶。

風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關(guān)心。在《國學小名士》第一環(huán)節(jié)初露鋒芒第一輪中，參賽者圍繞家、國兩字進行古詩詞背誦，在一輪接一輪的背誦中，我感受到了陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。中對國家的深切擔憂，杜牧商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。的憂國憂民，還有王維中歲頗好道，晚家南山陲。的隱逸情懷。除家、國的詩詞外，更有第二輪親、情的眾多詩詞，我們從中可以看出，參賽者的詩詞儲備量之大，對國學經(jīng)典的研究之深，這更是讓像我這樣只看到古詩膚淺的表面的同學自愧不如。我在背誦古詩詞的過程中只注重是否背過，能否說出作者表達的感情，而并不能真正地走入作者的內(nèi)心，與其進行心靈上的交談，連最基本的賞析詩句時的重點都抓不到。除此之外，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一大弱點，就是沒有多積累課外的古詩詞，所以在《國學小名士》比賽中，參賽者背誦的多半詩詞我都沒有耳聞，這也使我下定決心要向參賽者學習，要更多、更深的了解優(yōu)秀的唐詩宋詞。

在眾多選手中，一位男生回答的問題給了我很深的印象，題目是要求解釋在古文中乾和坤分別代指什么，他的回答非常完美，因為他的座右銘是天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物。其中就含有坤字，他解釋說，乾就是天的意思，也有學者認為是馬的意思，因為馬象征天。坤就是地，也是牛的意思，因為牛象征地。這讓我大長見識，連評委都連連稱贊。最后一環(huán)節(jié)的題目包含了更多的知識，要求參賽者給題目中已給出的上聯(lián)對出下聯(lián)，下聯(lián)必須為自己編寫，評委在點評中指出，假如上聯(lián)最后一字為仄（平）聲，下聯(lián)最后一字則需為平（仄）聲，因此在對聯(lián)中，同位置的字應為仄對平。其次就是在上下聯(lián)中最好不要出現(xiàn)重復的字。普普通通的對聯(lián)中都蘊含著如此多的學問，中華文化更需要我們深入的了解，精心的鉆研。

這次觀看《國學小名士》對我有非常大的幫助，它增進了我對中華文化的了解，啟發(fā)我在學習中要注意方法，不但要日積月累，積累一點一滴，而且要結(jié)合到生活中，切身實際，學會如何運用。四書五經(jīng)是我最少讀的經(jīng)典，我總認為其中的道理很難理解領(lǐng)悟，現(xiàn)在看來，閱讀它們不但可以提高自身的道德修養(yǎng)，而且可以學習到孔子對學習的理解和顏回等弟子們安貧樂道，勤學好問的優(yōu)秀品德，讓我對學習有了新的認識，對知識有了渴望和追求。同時在觀看《國學小名士》誠信小測驗中，我學到了生活中要助人為樂，考試中要誠信考試，不欺瞞自己的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。總之，我要努力做到知行合一，學以致用。

趙翼說過江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。即使今天的中國文學名人輩出，文學形式不斷變化，我們也依舊崇尚中華國學經(jīng)典，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和美德，讓世界了解我們博大精深的中華文化！

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紅色傳承讀后感集錦

讀書筆記吧專題“紅色傳承讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。

你是否在想如何寫出一篇好的讀后感呢？作品正是一本值得我們細細品讀的好書。閱讀過優(yōu)秀的作品之后，應及時把腦海中的所思所想寫成讀后感，你也許需要"紅色傳承讀后感"這樣的內(nèi)容，請收藏本文并分享給你的朋友們吧！

紅色傳承讀后感 篇1

雷鋒，這是一個婦孺皆知的名字。簡簡單單的兩個字，承載著重如泰山的偉大意義，它不只是一個名字，而是一種烙進脊梁，刻入靈魂的民族精神雷鋒。

凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。雷鋒同志說的這句話，正驗證了自己的人生。在他的心中，只有為人民服務，把自己奉獻給國家，奉獻給人民。他的精神被世人所弘揚，贊頌，成為永垂不朽的詩篇，寫入每一個中華兒女的心中。

我們身邊就有很多活雷鋒，他們?nèi)缒谴猴L一般來到我們身邊，給我們帶來希望與和平，為我們的生活，增添一分美好與安心。

前些天與同學一起去春游。我們在風景區(qū)里閑逛，走到一家攤位前，便在長凳上坐下休息會兒。一會兒，旁邊的一群女生離開位子就直徑走了，桌上留下一個笛子，它又光滑又有光澤，是嶄新的。興許是忘了拿吧，我的好朋友李逸祺便站起來拿起笛子，向走得還不遠的那群女生快速跑去，送去了笛子。她慢慢地走回來，臉上是幸福的表情。

也正是那次春游回來，我獨自走回爺爺工作的廠里。車水馬龍，我慢步走在右側(cè)行人道上，看見有位中年婦人開著電瓶車向我前方的路口拐進去，便停下了腳步。只見那車輕悠悠地一個轉(zhuǎn)頭，快速向前滑去，剎不住車，就砰地一聲重重摔在了地上。幸好，中年婦人沒有受傷，我趕忙上前和她一起扶起電瓶車，聽見她幾聲由衷的謝謝，我心中有股暖流涌過，等她扶穩(wěn)了車子，我就默默離開了。

助人為樂，也許只是舉手之勞而已。幫助別人，快樂自己不是冠冕堂皇的一句話，而是真正對雷鋒精神的詮釋。為何雷鋒精神亙古不變，一直是人們理想的社會風氣?因為它的深刻意義是值得我們?nèi)ニ伎家簧瑢嵭幸簧摹Ｒ驗樗褪腔钤谶@世上能得到快樂的真理。

紅色傳承讀后感 篇2

發(fā)揚雷鋒精神是愛與奉獻的傳遞，是對國人的一次道德洗禮與重建，是對社會主義核心價值建設(shè)的責任與擔當。雷鋒精神是時代的呼喚。把學雷鋒活動變成一種追求、一種時尚，雷鋒精神才會成為一首永恒的時代之歌，引導激勵我們不斷前進。

有人說，在一切向錢看、凡事功利化的今天，雷鋒精神早已遠去，取而代之的是人性的冷漠與無情。但當我們靜下心來思索就會發(fā)現(xiàn)：人們心底固有的善良和骨子里萌發(fā)的正義感從未遠去，心靈深處那盞向善的明燈不曾微弱，對雷鋒精神的認同和呼喚不曾消退。雷鋒精神是光輝的，又是樸素的;是崇高的，又是平凡的;是理想的，又是現(xiàn)實的。雷鋒精神是一面旗幟、一根標桿。面對新時代、新任務，我們需要把雷鋒精神作為一種價值取向、一種思想境界、一種行為規(guī)范，使學雷鋒活動制度化、經(jīng)常化，成為絕大多數(shù)人的自覺行動和整個社會的風尚。

傳承雷鋒精神重在實踐、重在行動。而實踐和行動的動力，主要是對雷鋒精神的真諦是否理解。我們不能一提起雷鋒精神，就淺薄地認為只是做做好事、幫幫別人，就輕蔑地認為那是過去年代提倡的東西。蘊藏于雷鋒精神之中的核心是熱愛人民、樂于奉獻、愛崗敬業(yè)、銳意進取、勤儉節(jié)約。這對每個人來說，任何時候都不過時。

雷鋒是一個富有時代特色的行動者，但又不局限在他的那個時代。我們現(xiàn)今學雷鋒，一定要注入新的精神、新的價值，立足本職崗位，從一點一滴做起。像郭明義，用最樸實的想法去認識問題，用最樸實的行動去做一些事，也為社會上一些事情流過淚，這不是生活在童話里，這是與這個時代同呼吸、共命運。這就是新時代的雷鋒精神。

雷鋒以對身邊人的純樸，以一直堅守的助人為樂，為我們樹立了道德標桿。學習雷鋒不需要化身崇高，只需要把我們心底的善良和愛心釋放;學習雷鋒不需要做給別人看，只需要堅守誠信、友愛、敬業(yè)、進取等價值觀念，讓高尚道德的力量充滿每個人的胸膛。

不同的時代，對雷鋒精神有著不同的詮釋，但始終都蘊含著奉獻這兩個字。為人民服務的奉獻精神、干一行愛一行的敬業(yè)精神、銳意進取的創(chuàng)新精神、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，在任何時代都不會過時。讓我們向時代的行動者致敬，讓我們爭做這個時代的行動者。

紅色傳承讀后感 篇3

3月5日是學習雷鋒紀念日，3月是學雷鋒月。雷鋒多么熟悉的名字啊!我們班組織開展了學習雷鋒，樹立新風活動，許多同學都積極參加學雷鋒活動。如：主動打掃樓梯、為災區(qū)捐贈衣物 從此，雷鋒精神在我們 二(四)班放著光芒。

今天，我很榮信。參加了《弘揚雷鋒精神，做全面發(fā)展一代新人》主題教育活動報告會。在學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨這首特有旋律和激情的歌聲中，報告會拉開了序幕。著名的張峰教授，滔滔不絕、繪聲繪色地向我們講了雷鋒叔叔的家境生活以及勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)、忠于職守、助人為樂等事跡。

使我更加崇拜雷鋒叔叔，從中我得到了不少體會。我要向雷鋒叔叔那樣，從身邊點點滴滴的小事做起，把雷鋒精神貫穿于學習、生活中。平時學好自己的功課，做好自己的事情，愛護環(huán)境、公物;不亂扔垃圾、隨地吐痰、亂涂亂畫等;看到果皮紙屑隨手撿起扔進垃圾箱，別人有困難積極幫助等等。雖然都是小事，微不足道，但積累起來，就會為社會做出不小的貢獻!讓我們從身邊的點滴小事做起，學習雷鋒叔叔那崇高的品質(zhì)，為人民、為祖國奉獻出微薄之力，爭做雷鋒式的好少年吧!

雷鋒精神永不過時，雷鋒精神是永恒的，我要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動。希望大家行動起來，使我們的社會人人學雷鋒，天天有雷鋒，時時有雷鋒，看到身邊需要幫助的人，請伸出援助之手，那我們的祖國就會被愛心所包圍。我要積極向上，熱愛學習，踐行雷鋒精神，為祖國更加繁榮和諧而努力奉獻。同學們，我們的未來充滿了陽光，讓我們把愛灑滿人間。

紅色傳承讀后感 篇4

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當成自己的職責，做一個有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

一個公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實現(xiàn)，如果我們沒有為他人服務的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒有競爭力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因為這樣的員工不僅會把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口，而會自動自發(fā)、盡職盡責的完成任務。通常，企業(yè)的領(lǐng)導會給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。

同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的雷鋒，每一支軍隊都在尋找自己的雷鋒。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

紅色傳承讀后感 篇5

一個年輕的戰(zhàn)士，用他二十年的青春時光，默默無聞的為人民做著好事。曾幾何時，我們看見，他把自己省下來的工資捐給受災的地區(qū);曾幾何時，他默默無聞的幫助老人而從未說起自己是誰?每當這個身影從我們眼前閃過的時候，我們還在反問雷鋒精神要不要了么?。就是這樣一個年輕的戰(zhàn)士，喚起了社會多少的良知與愛護，喚醒了人間的多少愛與善良，也因為這樣的一個戰(zhàn)士，人們之間多了許多溫暖和慈愛。而如今，我們要放棄這些美好與真實的關(guān)愛么?

如今的社會，經(jīng)濟發(fā)達，人們的口袋富裕了，開起了小轎車、住起了小洋樓。可是人們卻把最基礎(chǔ)的關(guān)愛與善良扔進了墻腳。各種浮躁、毒瘤般的意識流進了人門的心靈。于是，人們逐漸把自己的這顆心關(guān)閉起來，帶上了虛偽的面具去面對身邊的人，身邊的同事，甚至身邊的父母親與兄弟姐妹。家庭之間變得不和諧，社會之間變得不穩(wěn)定。我們深刻的反思一下，難道這真是我們想看見的么

夏天的時候，我們的衣服染上汗液，我們就會用肥皂與清水洗刷衣服上的污點。在陽光的照耀下，衣服就變得很干凈。我們的心如同這件原本干凈的衣服，因為沾上了污塵，所以它變得骯臟，而實際上它本身不是骯臟。而我們的雷鋒精神就象是這洗刷衣服的肥皂與清水，將這污染洗刷去，還我們一個健康、快樂與陽光的心情與面孔。

雷鋒精神的核心是全心全意為人民服務，為人民的事業(yè)無私奉獻。這是多么高尚的道德情操，多么樸實的精神文化啊!著名的歌手，巍巍有首歌唱得很動聽，這首歌曾經(jīng)吸引了萬千的人民。只要人們都獻出一點點愛，人間將會變成美好的天堂!是啊，只要我們都獻出一點點愛，只要我們都高舉雷鋒精神的旗幟，這個世界將是美好的天堂，這個世界將是最幸福的天堂。

我們常問，天堂在哪里?我們常說天堂在何處，其實，只要我們高舉雷鋒精神，天堂就在人間，天堂就是我們的身邊。

說到這里，我們已經(jīng)很清楚明白了，我們?yōu)槭裁匆吲e雷鋒精神旗幟不動搖?雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合，雷鋒的一言一行，一舉一動，所表現(xiàn)出的是一個革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神。

紅色傳承讀后感 篇6

今日的中國是一個大談變化和西方商業(yè)精神的時代，從奶酪到致加西亞的信的流行，西方的商業(yè)文化對我們經(jīng)濟的影響似乎已經(jīng)超過了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個叫羅文的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工努力學習羅文精神的.時候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是雷鋒的悲哀，更是我們的悲哀。應該來說，雷鋒要比羅文偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛，為社會服務，實現(xiàn)自己的人生價值。

這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。

是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。

紅色傳承讀后感 篇7

暑假，我讀了《小英雄雨來》這本書，主人公雨來在我的心里留下了深刻的印象。

《小英雄雨來》是由著名作家管燁寫的一本書。主人公雨來來自于晉察冀北邊的一個小村子，從小水性極好。有次他在玩耍的時候遇到了正在被敵人追趕的八路軍李大叔，為了保護李大叔雨來不幸被日本侵略者所抓。面對敵人的威逼利誘，這個年僅僅12歲的少年不為所動。面對敵人的嚴刑拷打，他頑強不屈。最后雨來利用自己熟悉水性的優(yōu)勢成功從敵人手里逃脫出來，不僅保護了李大叔的安全，也靠自己的聰明機智讓自己虎口逃生。

雨來不害怕嗎?我想任何人遇到這樣的事情都會害怕，更何況是一個12歲的少年。但是雨來首先是把國家放在了第一位。他有一顆愛國的心才支撐著他不屈不撓頑強的面對著一切。而在以前艱苦的生活下像雨來這樣的少年層出不窮。少年強，則國強。正是有了這些英雄的付出才會有如今我們衣食無憂的生活。

讀了這本書，我是慚愧的。雨來的愛國心讓我慚愧。為了國家他能連生命都能放棄;而我在升國旗的時候卻還在和別人說話，嬉笑打鬧，卻不知這鮮紅的國旗是由多少為國獻出生命的人換來的。雨來的機智冷靜讓我慚愧;每次遇到困難挫折時，我都是想著找什么理由去逃避。

相對于和我差不多年紀的雨來，我才意識到自身的種種不足。從今以后我會努力去改正這些缺點，從我做起，努力學習科學文化知識為建設(shè)祖國做出應有的貢獻。我想，這才是我對千千萬萬像雨來一樣為國家為人民犧牲的先輩們最好的報答!

紅色傳承讀后感 篇8

記得老師第一次讓我們看《紅船領(lǐng)航》這本書時，我還比較懵懂，不知道這是一本關(guān)于什么的書。可越往后就越會發(fā)現(xiàn)，中國的百年歷史長卷，始終追隨著一葉紅船。

“讓我們再喊一遍口號吧!記得聲音要輕一點。”“嗯!”“共產(chǎn)黨萬歲!第三國際萬歲!共產(chǎn)主義——人類的解放者萬歲!”隨著代表們低沉卻鏗鏘有力的聲音，一個偉大的政黨——中國共產(chǎn)黨從此誕生，紅船這個名字因而永載中國革命史冊。如今，在紅船精神的激勵和鼓舞下，越來越多的中國人奔行在為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗的新時代大道上。

青蒿素之母屠呦呦老奶奶，不就是其中一位嗎?在設(shè)施簡陋，信息不暢，還要短時間內(nèi)對幾千種中草藥進行篩選，難度無異于大海撈針的情況下，屠奶奶還是在第191次低沸點實驗中，發(fā)現(xiàn)了抗瘧效果100%的青蒿提取物——青蒿素。這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。這是中國科學家在中國本土進行的科學研究，屠奶奶也因此獲得了諾貝爾科學獎，這是中國醫(yī)學界迄今為止獲得的最高獎項。

成功，在190次失敗之后;成功，在堅定的理想信念支持下;成功，在一次次的堅持和不放棄。我想，這就是紅船精神告訴我們的銳意進取、開拓創(chuàng)新、堅定理想、百折不撓吧。

這不由得讓我想起了上屆的趣味運動會。老師給我報了一個800米長跑，對運動能力強的人來說沒什么難，而對我這個長得胖，平時又不愛運動的小胖墩來說還真是壓力山大呀!比賽還沒開始，就一直擔心，怕自己堅持不下來。慶幸的是，比賽那天我居然堅持下來了，真是太開心了。因為，當時我的內(nèi)心有一個強大的聲音一直在鼓勵我，“世界上沒有一帆風順的革命，挫折是不可避免的，要經(jīng)得起挫折。只有不怕失敗的人才是能取得勝利的人。”

這是革命烈士惲代英在第一次革命失敗后鼓勵周圍同志時說的話。我很喜歡，一直記在心里，我也會一直拿來鼓勵我自己，在今后的學習和生活中，我也會像革命烈士一樣，堅定理想、拼搏進取、學好文化、學做好人，傳承紅色力量，爭做紅色少年，努力成為祖國的棟梁!

紅色傳承讀后感 篇9

我愿永遠做一個螺絲釘。雷鋒雖然已經(jīng)離去，但雷鋒精神從未消逝，在綿延傳承中，激勵著幾代人將奉獻銘刻在心，不斷向前邁進。

我們是國家的主人，應該處處為國家著想，隨著時代發(fā)展進步，雷鋒精神的內(nèi)涵也在不斷豐富，但全心全意為人民服務、為人民的事業(yè)無私奉獻的初心沒有改變。在各行各業(yè)里，無數(shù)以雷鋒為榜樣的青年人奮斗在自己的崗位上，為了人民的事業(yè)披星戴月，將自己的青春、智慧和汗水傾注在這片土地上。

青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!高鐵飛馳在萬里鐵道線上，在春運中搭起連接家鄉(xiāng)和遠方的橋梁，在春運中，我們看見了許多堅守者，令人動容。他們都選擇用自己青春的脊背擔起屬于他們這一代人的使命和責任，用青春的焰火點亮夜空，照亮前路。

不經(jīng)風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。在鐵道線旁，青年鐵路工作者或許默默無聞，但他們卻依舊在屬于自己的崗位上用盡全力地釋放著屬于自青春的能量。不知不覺間，曾經(jīng)被當作孩子一樣需要被呵護的青年們已經(jīng)長大了。2020年初，當新冠疫情在國內(nèi)暴發(fā)，無數(shù)90后00后白衣執(zhí)甲，高歌赴荊楚的身影在令人感動的同時，也令人欣慰。奉獻精神，在這一代人的心中早已深深種下，他們不懼困苦艱險，敢于經(jīng)受百煉，終將成長成才，向著成為對人民有用的人而努力邁進。

自己活著，就是為了使別人過得更美好。對于青年醫(yī)護人員而言，從病魔手中搶回生命是他們的職責，對于青年軍人而言，國境線上的一步不退就是他們的職責，對于青年鐵路工作者而言，為旅客提供更加美好的出行體驗是他們的職責。這樣的青春令人贊嘆，他們的熱血與奉獻緊緊相連，讓我們感到安心。

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。青年一代中正用屬于自己的頑強拼搏和無私奉獻，將雷鋒精神綿延傳承。讓我們挺起青春奮斗的鋼鐵脊梁，為國家發(fā)展，人民幸福貢獻出青春的力量。

[熱門]紅色傳承讀后感800字(精選10篇)

作品之所以廣受好評，不是沒有緣故的。簡單的故事情節(jié)，讓我感觸良多，我們來來寫一篇讀后感吧。一篇優(yōu)秀的作品包括哪些方面？下面由讀書筆記吧幫大家編輯的《紅色傳承讀后感》，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

紅色傳承讀后感 篇1

雷鋒離我們并不遙遠，他并不是一個外在于我們的高高在上的道德神像，每個人心中都有一個雷鋒。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周恩來同志把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神，都是在構(gòu)建和諧社會中必須大力發(fā)揚和倡導的。

雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現(xiàn)出來的先進思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)。已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信仰，樹立全心全意為人民服務的思想，發(fā)展人與人之間團結(jié)友愛互助的社會主義新型關(guān)系的象征。

一心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場。

全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想。

甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)態(tài)度。

刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神。

勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上弘揚。

雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。

紅色傳承讀后感 篇2

今日的中國是一個大談變化和西方商業(yè)精神的時代，從奶酪到致加西亞的信的流行，西方的商業(yè)文化對我們經(jīng)濟的影響似乎已經(jīng)超過了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個叫羅文的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工努力學習羅文精神的.時候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是雷鋒的悲哀，更是我們的悲哀。應該來說，雷鋒要比羅文偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛，為社會服務，實現(xiàn)自己的人生價值。

這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。

是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。

紅色傳承讀后感 篇3

3月5號是雷鋒紀念日。如今，雷鋒已經(jīng)不單單是一個人名，而是一種時代精神的代名詞，讓我們一起了解雷鋒吧。

由于他經(jīng)常被派去出差作報告，在出差的過程中，幫助了很多人，所以就有了一句：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。一天傍晚，下著大雨，雷鋒剛剛工作完，正在回家的路上，看見一位婦女懷里抱著一個小孩，手上還拉著一個小孩，在大雨中艱難的行走，雷鋒一打聽，才知道她們是來探親的，要到幾十里外的樟子溝去，于是，雷鋒把雨衣披在大娘身上，報起那個大一點的孩子，向樟子溝走去，他寧可讓自己淋雨，也不愿意讓他們受苦，他一直走了兩個多小時才把那對母子安全的送到家。我想：假如是現(xiàn)在遇到這種傾盆大雨的天氣，大多數(shù)的人不會幫助不認識的路人，而是自己急匆匆地往家走。知道了雷鋒的這個故事后，我們一定要在任何時盡我們的能力，去幫助那些需要幫助的人。

現(xiàn)在疫情當前，奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務工作者們顯示出雷鋒的奉獻精神。在新型冠狀病毒爆發(fā)以后，鐘南山院士的一舉一動都被受關(guān)注。他仿佛是社會的鎮(zhèn)定劑。他說：“沒什么特殊情況，不要去武漢。”可是他剛說完這句話，自己就去了武漢。這難道不是雷鋒的奉獻精神嗎?在救治患者，同時自己不幸感染上了病毒，他積極配合治療，一心想的回到一線繼續(xù)奮戰(zhàn)，但是，病毒無情地奪走了他的生命。在他的身上，閃耀著醫(yī)德之光，他是我們當中的英雄。這就是雷鋒精神，國難當頭，他們義無反顧地沖出來。這是一種“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的雷鋒精神。雷鋒精神永遠存在在我們的身邊。

小黃車的出現(xiàn)帶給了我們許多的便利，但是經(jīng)常看到?jīng)]有停到指定位置的小黃車，甚至還會有人把小黃車推到自己家門口停放，雖然這樣會自己使用方便，但是小黃車是為大家提供方便的，所以我們一定要按規(guī)定把它停到指定停放的位置，這樣你我使用起來都很方便。小黃車給了我們許多的方便，我們也要去盡力地維護它。這就是雷鋒的“奉獻精神”，全心全意為人民服務，善待他人，奉獻社會。作為一名少先隊員，我們都應該向雷鋒叔叔學習，爭做一個優(yōu)秀的，樂于助人，有擔當?shù)纳傧汝爢T。

紅色傳承讀后感 篇4

暑假，我讀了《小英雄雨來》這本書，主人公雨來在我的心里留下了深刻的印象。

《小英雄雨來》是由著名作家管燁寫的一本書。主人公雨來來自于晉察冀北邊的一個小村子，從小水性極好。有次他在玩耍的時候遇到了正在被敵人追趕的八路軍李大叔，為了保護李大叔雨來不幸被日本侵略者所抓。面對敵人的威逼利誘，這個年僅僅12歲的少年不為所動。面對敵人的嚴刑拷打，他頑強不屈。最后雨來利用自己熟悉水性的優(yōu)勢成功從敵人手里逃脫出來，不僅保護了李大叔的安全，也靠自己的聰明機智讓自己虎口逃生。

雨來不害怕嗎?我想任何人遇到這樣的事情都會害怕，更何況是一個12歲的少年。但是雨來首先是把國家放在了第一位。他有一顆愛國的心才支撐著他不屈不撓頑強的面對著一切。而在以前艱苦的生活下像雨來這樣的少年層出不窮。少年強，則國強。正是有了這些英雄的付出才會有如今我們衣食無憂的生活。

讀了這本書，我是慚愧的。雨來的愛國心讓我慚愧。為了國家他能連生命都能放棄;而我在升國旗的時候卻還在和別人說話，嬉笑打鬧，卻不知這鮮紅的國旗是由多少為國獻出生命的人換來的。雨來的機智冷靜讓我慚愧;每次遇到困難挫折時，我都是想著找什么理由去逃避。

相對于和我差不多年紀的雨來，我才意識到自身的種種不足。從今以后我會努力去改正這些缺點，從我做起，努力學習科學文化知識為建設(shè)祖國做出應有的貢獻。我想，這才是我對千千萬萬像雨來一樣為國家為人民犧牲的先輩們最好的報答!

紅色傳承讀后感 篇5

通過對雷鋒精神的學習讓我從中收獲不少體會，作為學生的我能夠明確自身的職責是努力學習，但在學習的過程中應當要踐行課本上的知識，如同雷鋒精神在成長的道路上指引著我們，有著堅定的信念并在學習的過程中領(lǐng)悟雷鋒精神的本質(zhì)，有著這方面的思想覺悟自然能夠在學習雷鋒精神的過程中有所收獲。

生活中懂得主動幫助他人往往能夠體現(xiàn)出自身的善意，在學習雷鋒精神的過程中我們能夠明白幫助他人的重要性，由于能夠主動釋放這份善意從而能夠得到他人的接納，這對于人際關(guān)系的處理往往能夠起到很大的幫助，至少當自己幫助他人以后能夠得到相應的感激，這樣的話當自己遇到困難以后也能夠得到他人的幫助，這種友好相處的模式對于社會發(fā)展而言能夠取得不錯的效果，關(guān)鍵在于我在學習的過程中能夠很好地提升自身的思想覺悟，相信在養(yǎng)成這種習慣以后能夠?qū)θ穗H關(guān)系的處理帶來不少幫助。

處于怎樣的崗位，便應當履行好相應的職責才行，身為學生的自己需要做的便是在學習方面有所建樹，努力提升學習成績并爭取在將來畢業(yè)后成長為優(yōu)秀人才，在我看來做到這點才算是盡到了作為學生的職責所在，雷鋒能夠在他所處的崗位上做到恪盡職守，那么自己在學習雷鋒精神的過程中要致力于成為優(yōu)秀學生，不要因為在學習方面的懈怠從而讓自己在校園生活中留下遺憾，要懂得通過和同學之間的對比來尋找差距并努力加以改善，熱愛學生的身份并珍惜在校學習的時光也是我應該做到的，對于學習雷鋒精神而言做到這點也是很有必要的。

為集體事業(yè)的發(fā)展而努力是對雷鋒精神的詮釋，具備較高的集體榮譽感并為之努力是我需要做到的，通過學習雷鋒精神能夠明白為集體事業(yè)做貢獻的重要性，所以我需要具備這方面的意識并培養(yǎng)集體榮譽感，不要因為些許私利從而損害到集體利益，若能每個人都做到這點無疑能夠創(chuàng)造出美好的社會，但也由于這個設(shè)想過于理想化從而需要先嚴格要求自身，當自己對集體事業(yè)做到問心無愧以后再來努力感染他人，使得更多人將雷鋒精神傳承下去從而讓社會更美好。

學習過雷鋒精神以后讓我對未來有了更多的期待，雖然想要實現(xiàn)內(nèi)心的愿景需要付出不懈的努力，但我相信有著這份堅定信念能夠讓自己逐漸成長為對社會有益的人。

紅色傳承讀后感 篇6

記得老師第一次讓我們看《紅船領(lǐng)航》這本書時，我還比較懵懂，不知道這是一本關(guān)于什么的書。可越往后就越會發(fā)現(xiàn)，中國的百年歷史長卷，始終追隨著一葉紅船。

“讓我們再喊一遍口號吧!記得聲音要輕一點。”“嗯!”“共產(chǎn)黨萬歲!第三國際萬歲!共產(chǎn)主義——人類的解放者萬歲!”隨著代表們低沉卻鏗鏘有力的聲音，一個偉大的政黨——中國共產(chǎn)黨從此誕生，紅船這個名字因而永載中國革命史冊。如今，在紅船精神的激勵和鼓舞下，越來越多的中國人奔行在為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗的新時代大道上。

青蒿素之母屠呦呦老奶奶，不就是其中一位嗎?在設(shè)施簡陋，信息不暢，還要短時間內(nèi)對幾千種中草藥進行篩選，難度無異于大海撈針的情況下，屠奶奶還是在第191次低沸點實驗中，發(fā)現(xiàn)了抗瘧效果100%的青蒿提取物——青蒿素。這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。這是中國科學家在中國本土進行的科學研究，屠奶奶也因此獲得了諾貝爾科學獎，這是中國醫(yī)學界迄今為止獲得的最高獎項。

成功，在190次失敗之后;成功，在堅定的理想信念支持下;成功，在一次次的堅持和不放棄。我想，這就是紅船精神告訴我們的銳意進取、開拓創(chuàng)新、堅定理想、百折不撓吧。

這不由得讓我想起了上屆的趣味運動會。老師給我報了一個800米長跑，對運動能力強的人來說沒什么難，而對我這個長得胖，平時又不愛運動的小胖墩來說還真是壓力山大呀!比賽還沒開始，就一直擔心，怕自己堅持不下來。慶幸的是，比賽那天我居然堅持下來了，真是太開心了。因為，當時我的內(nèi)心有一個強大的聲音一直在鼓勵我，“世界上沒有一帆風順的革命，挫折是不可避免的，要經(jīng)得起挫折。只有不怕失敗的人才是能取得勝利的人。”

這是革命烈士惲代英在第一次革命失敗后鼓勵周圍同志時說的話。我很喜歡，一直記在心里，我也會一直拿來鼓勵我自己，在今后的學習和生活中，我也會像革命烈士一樣，堅定理想、拼搏進取、學好文化、學做好人，傳承紅色力量，爭做紅色少年，努力成為祖國的棟梁!

紅色傳承讀后感 篇7

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當成自己的職責，做一個有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

一個公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實現(xiàn)，如果我們沒有為他人服務的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒有競爭力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因為這樣的員工不僅會把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口，而會自動自發(fā)、盡職盡責的完成任務。通常，企業(yè)的領(lǐng)導會給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。

同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的雷鋒，每一支軍隊都在尋找自己的雷鋒。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

紅色傳承讀后感 篇8

品讀紅色經(jīng)典，弘揚紅色精神，不忘紅色初心。

題記

今年是2022年，也是中國共產(chǎn)黨建黨一百周年。在這樣不平凡的一年里，作為中學生，我們應該;品讀紅色經(jīng)典，傳承革命精神。懷著這樣的心情，我閱讀了《紅星照耀中國》。

在1936年，斯諾走進了紅色蘇區(qū)，并以客觀、幽默的筆調(diào)描繪了一個鮮活的;紅色之邦。在這本書中，你可以看見上到彪炳史冊的XXX、周恩來、朱德等，下到可以看見紅色蘇區(qū)的平臺老百姓。既有紅色事跡，也有平常的生活。可以說，作者將人物用筆復活了，展現(xiàn)在我們眼前。

在讀完它以后，我有許多感觸。在每一個時代，都有每一個時代的少年，而這些少年就是這個時代最大的希望。在書中那個中國一窮二白的時代，有信仰、有擔當、有信心的;紅小鬼們是那個時代的希望;而在這個新時代，我們就要去爭做這個新時代的希望。那我們應該具體怎么去做呢?在現(xiàn)在所能做的也就是最基本的就是好好學習以及傳承革命精神。而在將來成為了時代的領(lǐng)導人后，我們就要去開創(chuàng)更美好的未來培養(yǎng)那個時候的少年們成為希望，完成中華民族的偉大復興，讓革命精神的薪火在歷代人的手中傳遞下去，旺盛下去。

新的時代有新的文化新的少年，但我們的革命精神以及歷史是不能忘記的，我們要品讀經(jīng)典、銘記歷史、珍愛和平、開創(chuàng)未來，努力讓革命精神的薪火傳承下去。

紅色傳承讀后感 篇9

我愿永遠做一個螺絲釘。雷鋒雖然已經(jīng)離去，但雷鋒精神從未消逝，在綿延傳承中，激勵著幾代人將奉獻銘刻在心，不斷向前邁進。

我們是國家的主人，應該處處為國家著想，隨著時代發(fā)展進步，雷鋒精神的內(nèi)涵也在不斷豐富，但全心全意為人民服務、為人民的事業(yè)無私奉獻的初心沒有改變。在各行各業(yè)里，無數(shù)以雷鋒為榜樣的青年人奮斗在自己的崗位上，為了人民的事業(yè)披星戴月，將自己的青春、智慧和汗水傾注在這片土地上。

青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!高鐵飛馳在萬里鐵道線上，在春運中搭起連接家鄉(xiāng)和遠方的橋梁，在春運中，我們看見了許多堅守者，令人動容。他們都選擇用自己青春的脊背擔起屬于他們這一代人的使命和責任，用青春的焰火點亮夜空，照亮前路。

不經(jīng)風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。在鐵道線旁，青年鐵路工作者或許默默無聞，但他們卻依舊在屬于自己的崗位上用盡全力地釋放著屬于自青春的能量。不知不覺間，曾經(jīng)被當作孩子一樣需要被呵護的青年們已經(jīng)長大了。2020年初，當新冠疫情在國內(nèi)暴發(fā)，無數(shù)90后00后白衣執(zhí)甲，高歌赴荊楚的身影在令人感動的同時，也令人欣慰。奉獻精神，在這一代人的心中早已深深種下，他們不懼困苦艱險，敢于經(jīng)受百煉，終將成長成才，向著成為對人民有用的人而努力邁進。

自己活著，就是為了使別人過得更美好。對于青年醫(yī)護人員而言，從病魔手中搶回生命是他們的職責，對于青年軍人而言，國境線上的一步不退就是他們的職責，對于青年鐵路工作者而言，為旅客提供更加美好的出行體驗是他們的職責。這樣的青春令人贊嘆，他們的熱血與奉獻緊緊相連，讓我們感到安心。

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。青年一代中正用屬于自己的頑強拼搏和無私奉獻，將雷鋒精神綿延傳承。讓我們挺起青春奮斗的鋼鐵脊梁，為國家發(fā)展，人民幸福貢獻出青春的力量。

紅色傳承讀后感 篇10

每年的3月5日都是宣傳學習雷鋒的日子，但對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來越遠、越來越陌生了。

很多人認為雷鋒精神就是助人為樂，但在實際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會被譏為傻冒，甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時間投入到?jīng)]有經(jīng)濟回報的事情中去，時間就是金錢成為現(xiàn)代社會的一句至理名言，即便有人做了好事，也會成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產(chǎn)生了雷鋒出國了雷鋒精神過時了當雷鋒太傻雷鋒三月來了四月走諸如此類的話語。

那么這個時代到底需要什么樣的雷鋒精神?

雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。

在這一段發(fā)人深思的問句中，你是否找到了答案?其實，說到底，雷鋒精神就是從平常小事做起，說實話、做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。下雨的時候，送沒帶傘的同學回家;遇到有人問路時，熱情地指點給對方;在公交車上，給老大爺讓個座這，就是雷鋒精神。

愿雷鋒精神像一縷春風涌入我們每個人的心中，將之生根，發(fā)芽，同我們一樣茁壯成長!

讀后感傳承中華文化共筑精神家園

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，我想您對作者寫的作品，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達出來了。我們該如何去寫作品的讀后感呢？小編已為您準備好了《讀后感傳承中華文化共筑精神家園》，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

讀后感傳承中華文化共筑精神家園 篇1

我是一個酷愛讀書的小女生。我訂了一本書，書名為《傳承中華文化，共筑精神家園》。平時閑時總是拿來翻閱。在書的序中講到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，有許多著名學者為我們留下了許多光輝的著作，這些著作深入到社會生活的方方面面。

捧起書來閱讀，讓我知道了什么是中華文化。中國是世界四大文明古國之一，中華文化是中華民族的文化總匯。是漢民族同兄弟民族在不斷融合中共同創(chuàng)造的寶貴財富。中華文化源遠流長，有著5000年的悠久歷史。

閱讀此書，我了解了中華文化的輝煌成果。從諸子百家到四大發(fā)明，從四大名著到數(shù)學醫(yī)學，從書法繪畫到建筑水利，無不閃耀著中華民族智慧的光芒。

中華歷史名人，孔子、老子、屈原、司馬遷、李白、蘇試、關(guān)漢卿、曹雪芹……他們用不朽的名篇在史冊上寫下了閃光的名字。

讀了這本書，我知道了中華文化的寶貴的精神財富。熱愛祖國、團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、改革創(chuàng)新……它們鑄就了中華民族的精神豐碑。

讀書中，讓我懂得了中華文化的傳統(tǒng)美德。人格修養(yǎng)、尊師愛友、社會關(guān)愛、國家情懷的高尚道德品行，書寫著一個又一個感人肺腑的故事。

讀了這本書，我知道了好多的節(jié)日習俗。春節(jié)、春龍節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、潑水節(jié)、古爾邦節(jié)……每一個節(jié)日習俗都蘊含著豐富的民族記憶。

書中的文化內(nèi)涵太豐富了，閱讀過后，讓我了解多多，也感悟多多。我作為一名中國新世紀的小學生，應該講中國話，做中國事。將中華文化的精髓化作自己的思想，指導自己的行動，弘揚時代精神。緊跟時代步伐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的貢獻。我想隨著歲月的流逝，讀書也將陪伴著我一起成長。書籍將是我圓夢的基石和階梯。

讀后感傳承中華文化共筑精神家園 篇2

一本書，就如一個小小的階梯，拾級而上，總有到達的一天；一本書就如一輪小小的太陽，陽光灑下，總會有溫暖的和收獲，《傳承中華文化，共筑精神家園》就是那階梯，那太陽，他成了我的良師益友，為我的生活增添了色彩，為我的心靈增加了活力。

《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書共分為七章，有文化血脈源遠流長、文化成果燦爛輝煌、文化名人群星璀璨、民族精神光照千秋、傳統(tǒng)美德時代傳揚、節(jié)日習俗多姿所采和海納百川走向社會。這些章節(jié)都讓我知道了很多，收獲了很多，尤其“傳統(tǒng)美德時代相傳”這章節(jié)，它讓我想到了許多不應該發(fā)生的事，其中有一件是讓我最后悔的事。

我是班中的學習委員，也是學習小組長，有一次，我們組維護教室衛(wèi)生，沒有達到老師的標準挨罰了，我和老師發(fā)生了爭執(zhí)，老師非常生氣，事情過后。老師并沒有因為我的小脾氣而不理我，而是耐心地給我講道理，老師從心底希望我們每個學生都能達到各方面都優(yōu)秀的好學生。老師真的可謂我們成長道路上的引路人，讓我們從無知的小孩慢慢走向成熟，編織我們美好的未來，我們真的應該做到“尊敬師長”。

我以后還會用自己的實際行動去傳承中華文化，共建精神家園，因為這本書，讓我感受到了傳承中華文化，共筑精神家園的意義；讓我懂得了許多的做人道理；讓我了解了關(guān)于孔子、老子、屈原、司馬遷等名人的許多故事，是他們用不朽的名篇在名冊上留下閃光的名字！是他們鑄就了中華民族的精神豐碑，我們應該把他們的精神發(fā)揚光大，讓我們共同地為“傳承中華文化，共筑精神家園”做出自己的應有的貢獻吧！

讀后感傳承中華文化共筑精神家園 篇3

最近，老師讓我們品讀了《傳承中國文化，共筑精神家園》這本書，讀完了這本書后，我被當中的故事深深地吸引了，并且使我受益匪淺。其中，令我印象最為深刻的要數(shù)《顏回煮飯敬師》這篇文章了。

《顏回煮飯敬師》這篇文章主要講的是：孔子帶領(lǐng)學生們周游列國，一連幾天都沒有吃飯。孔子的一名學生顏回便向別人討了一些米，做成了白米飯，打算給他的師傅孔子吃。但炭灰卻落在了米飯上，顏回便將展粘有炭灰的那一部分米飯給吃了，然后端給孔子。孔子看了，他一開始認為是顏回偷吃了米飯，但顏回將事情的來龍去脈告訴孔子后，他非但沒有批評顏回，反而表揚了他。

讀了這篇文章我覺得顏回是個尊重老師、關(guān)心他人的人。可是，在當今社會，隨著時代的進步，有些人的素質(zhì)和道德卻降低了。再也沒有像以前那樣尊重長輩，懂得禮義廉恥了，隨之而來的就是許多的不雅行為和種種陋習。在我身邊就出現(xiàn)了這種事情：一天，我在乘坐公交車時看到一位年輕人坐在座位上，這時上來了一位飽經(jīng)風霜的老奶奶，因為老奶奶的身體有些不舒服，他就將身子靠到了年輕人座位上，但由于車子顛簸，老奶奶的身體一不小心碰到了那個年輕人，那位年輕人非但沒有讓座，反而還用一些惡毒的語言來侮辱、指責她。

我看到了這一幕既生氣又感到惋惜，因為我們中國是個泱泱大國，還是禮儀之邦，素以優(yōu)秀的品質(zhì)、道德和禮儀著稱。古往今來，有許許多多的人和事傳承、發(fā)揚著中國的美好品質(zhì)，激勵著一代又一代人。可難道到了我們這一代人就可以不傳承這些優(yōu)良的傳統(tǒng)美德了嗎？不是！我們應該要讓這種精神繼續(xù)發(fā)揚光大，繼續(xù)激勵著下一代人。如果不傳承這種傳統(tǒng)美德，每個人都不團結(jié)友愛、互相尊重，我們的民族還會富強，還會安康嗎？所以我們作為小學生應該以那些偉人為榜樣，努力學習。在生活中，要從身邊的點滴小事做起，文明用語，禮貌待人，互幫互助，熱心公益。這樣，我們的國家就會長治久安，人民就能幸福生活、安居樂業(yè)。

傳承中華文化，共筑精神家園。讓我們攜起手來，眾志成城，把中華美德傳承下去，共同筑牢中華民族的精神家園，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量。

讀后感傳承中華文化共筑精神家園 篇4

好玩的傳統(tǒng)節(jié)日——讀《傳承中華文化共筑精神家園》有感

讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書后，我才發(fā)現(xiàn)原來我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日是如此多姿多彩的!

最近春意盎然的四月，迎來了我們廣西壯族自治區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日——“三月三”。

“嘿，什么水面打跟斗嘞，嘿溜溜啰……”早上，陽光明媚，國旗飄飄，校園里響起了我們?nèi)熒诹翚g快的對歌，在大隊部輔導員楊媚老師的安排下，全校師生分成了兩個陣容，滿懷激情地玩起了劉三姐對歌。楊老師還興致勃勃地給我們介紹了“三月三”的傳統(tǒng)習俗，我們津津有味地聽著，對學校“三月三”的活動充滿了期待。

“三月三”活動熱火朝天地開始了！活動有“走木板鞋”、“跳竹竿舞”、“拋繡球”等等，我和小朱、小渝來到了木板鞋比賽場地，這個比賽要三人三雙腳同時穿上一雙長長的木板鞋，一齊以最快的速度走向終點，考驗的是三個人的配合呀！馬上就輪到我們上場了，“開始！”老師一聲令下，我們就一起念著口號：“一、二、一、二……”一上左腳二上右腳。剛開始我們可能沒把握好節(jié)奏，讓四（2）班的同學領(lǐng)先了，慢慢地我們掌握了節(jié)奏，速度快了起來。忽然，一聲“哎呀”，嚇了我一跳，原來是前面領(lǐng)先的四（2）班團隊摔倒了，惹得全場哈哈大笑。這時我們知道機會來了，“一二一二……”我們喊的口號更加緊湊，“踏踏踏踏”的板鞋聲有節(jié)奏地響起，“快點，快點，快到了……”旁邊是老師同學的鼓勵聲、催促聲，我們仨都緊張得不得了，但都不敢喘半口氣，在前面的我死死地盯著終點，近了，近了，耶！我們贏了！掌聲、歡呼聲響了一片，原來團結(jié)是可以創(chuàng)造奇跡的！也許這就是“三月三”活動的意義。

天空是那樣晴朗，太陽是那樣熱情，照得我們的臉紅撲撲的。竹竿舞場地有節(jié)奏地發(fā)出“啪啪、啪啪”的聲音，搶繡球的同學玩得不亦樂乎，金色的、紅色的繡球滿天飛，整個校園充滿了同學們的歡聲笑語。

通過這次活動，我感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的豐富多彩，它是中國的文化，我們要記住這些節(jié)日，并永遠傳承下去。正如讀本所說：“傳承中華文化，共筑精神家園！”

讀后感傳承中華文化共筑精神家園 篇5

假期里，我一鼓作氣讀完了《傳承中華文化，共筑精神家園》教育讀本。書里講述了從古至今的許多愛國如家、孝悌友愛、勤學勵志的動人故事，而最令我感動的還是《袁德旗：永不言棄的掃地少年》一文。

這篇文章講述了一名10歲男孩，在他五歲那年，媽媽病逝，爸爸入獄，于是他與爺爺奶奶相依為命。誰知爺爺又患上了嚴重肝炎，臥床不起，重擔便一下子壓在了奶奶身上。為了維持生計,奶奶找了一份清潔工的工作，又苦又累。少年袁德旗為了減輕奶奶的負擔，每天凌晨天不亮就幫助奶奶清掃街道、運送垃圾。完成這些工作，往往已是7點多鐘，離去學校上課的時間只有半個小時，他會搶著利用這有限的時間照顧爺爺吃飯、吃藥，然后匆匆將書裝進塑料袋，跑步上學。“他才10歲，可已經(jīng)是家里的頂梁柱了。”袁德旗的奶奶心酸地說。除了幫助奶奶清掃街道，小德旗還沒上學時就學會了煮飯、洗衣等家務。每天超負荷的勞動，一個成年人都吃不消，但袁德旗從來沒有放松過對自己學習的要求，成績一直排在班級的前10名。2014年，這個勇敢堅毅的少年當選為“全國最美孝心少年。”

袁德旗的經(jīng)歷令我驚嘆，更讓我敬佩。一個和我同樣年齡的少年竟然飽經(jīng)了那么多的苦難，卻仍然頑強地生活和學習，從沒有放棄希望和夢想。他不僅為自己，更為重病的爺爺、年邁的奶奶撐起了一片天。相對于他，我便是生活在天堂里，卻常常因為學習上的一點壓力而埋怨媽媽的苛刻、老師的不夠仁慈。讀了袁德旗的故事，我想，在我今后的學習和生活中無論遇到什么艱難困苦，我都沒有理由輕言放棄，這就是掃街少年袁德旗帶給我的力量。

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感

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傳承中華文化共筑精神家園的讀后感 篇1

“社會的進步需要誠信”。那么誠信是什么呢？誠信是一種責任、一種美德、一種力量！我們要學會誠實守信，做到誠實守信。它是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。這是我讀了《傳承中華文化共筑精神家園》給我最大感受。

孔子曾經(jīng)說過：“人無信不立。”意思是人只要失去了誠信，在社會里就立不了足。誠信，是做人的根本。誠信，可以洗去人們心里積攢已久的塵埃，讓人們的心靈不再黑暗。

宋濂小時候很愛讀書，可是他家很窮，買不起書，怎么辦呢？他只好向別人借書。他每一次向別人借的書都會把書按時地歸還別人，而且還回來的書還是以前一樣，就像他根本就沒有看過一樣。所以大家都很樂意把書借給他。

還有李雪英，她辛辛苦苦打工整整7年，只是為兒子還掉他炒股失敗等原因而欠下的75萬元巨款。這對這個本來就不富裕的家庭來說是晴天霹靂，再加上后來的兒子不告而別更是雪上加霜。“子債母還”她向別人打聽她兒子到底欠了哪些人的錢，然后一一將那些人的名字和聯(lián)系方式記在小紙條上，已經(jīng)有了滿滿一箱了。她把還了多少，還剩多少錢記在每一個債主的名字上。她還將自己的兩套房子賣掉，搬到雜物間住。就這樣過了整整7年，終于把債還清了，這7年她受的苦，受的累，又有誰能體會呢？

看了這幾篇故事后，我受益匪淺。人，以誠為本，以信為天。社會需要誠信，我們少年兒童更需要誠信。社會主義核心價值觀里，對個人的要求就是：愛崗、敬業(yè)、誠信、友善。我們時時刻刻都要緊誡自己，做一個誠實守信的人。就像《論語》中的：“人而無信，不知其可也”。誠信就如一盞燈，照亮每一個人的心頭。讓我們做一個誠實守信的人，將＂人＂字誠信的撇，守信的捺，寫得端端正正．將誠信的基石擺穩(wěn)，為自己撐起一片天，不怕風雨。

讀了這本書后，我懂得了誠信是中華民族傳統(tǒng)美德，是我們的精神家園。需要整個中華民族共同依托，共同傳承，共同發(fā)揚。一本好書，能給予我們的智慧和力量，能讓我們傳承自己祖國的燦爛的悠久歷史文化，能讓我們記住刻骨銘心歷史的事件，以推動歷史的進程。

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感 篇2

《傳承中華文化 共筑精神家園》這本書拿到手我就迫不及待地讀了起來，書里面有我最喜歡的古代歷史故事。

通過讀書我不僅知道了中華文化的燦爛輝煌而且增長了知識，所以我非常喜愛這本書。

書里面介紹了了許多文化，比如：我們語文課本里的《絲綢之路》，還有大家都熟悉的《西游記》里唐僧取經(jīng)的全部記錄，四大名著等等。這些知識對我們的學習會有很多益處。

我最喜歡的是關(guān)于文房四寶的介紹。文房四寶即筆、墨、紙、硯。在古代如果沒有它們，古人就無法寫字，無法寫信，無法寫詩作畫，無法進行書面交流。這文房四寶對人們的生活是多么重要啊！

如今，人們喜歡用圓珠筆、鋼筆和鉛筆來寫字，但是能替代毛筆嗎？不能。毛筆在古時候非常重要！毛筆就是四寶里的一寶，毛筆的筆桿是用竹管制成，筆頭是用山羊毛和兔毛等等獸毛制成筆頭。好的毛筆具有尖、齊、圓、健的四大優(yōu)點。

大家也知道，古代有毛筆，那也得有墨啊！墨在古代也是非常重要的。二寶是墨，我們知道有黑色的墨，但是，還有彩色的墨呢！墨的原料都有：煤煙、松煙和膠，墨可以分為＂松煙墨＂和＂油煙墨＂.

對了，我們在學校中總用到的紙，就是第三寶呢！我們平常只知道紙是＂大樹先生＂的樹皮制作的，只是那么簡單的制作嗎？那你就想錯了。

在唐代的時候造紙技術(shù)非常發(fā)達，那這紙是如何做的呢？用樹皮用水浸泡幾天，再放到竹板上曬干，晾好后紙就成型了，但是在那個時候紙并不向我們用的這么光滑，在那個時候的紙還是皺巴巴的。紙對我們的生活多么重要啊！

硯，是中國書法的必備物品，在古代也是很出名的。各個部區(qū)有很多生產(chǎn)硯的地方，他們把硯稱為＂四大名硯＂看來，古代書法真的離不開硯。

文房四寶，是在古代很重要的學習書法的東西，古代人離不開他，我們也應該在家里學習學習毛筆字，練練書法。文房四寶是多么重要啊！

做為一名小學生我們將尋根溯源，繼承中華民族傳統(tǒng)而又優(yōu)良的文化！要踐行社會主義核心價值觀，把自己培育成愛國、敬業(yè)、誠信、友善的優(yōu)秀小公民。

勤奮學習，立志成才，努力創(chuàng)造美好未來。為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗！

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感 篇3

愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。

——列寧

翻開《傳承中華文化， 共筑精神家園》這本書，讀了岳飛勇猛殺敵精忠報國、范仲淹憂國憂民胸懷天下、戚繼光精通兵法駐守邊疆、鄭成功一心為國收復臺灣的故事，不禁激起了我濃烈的愛國熱情。

＂愛國＂是一個無比簡單的詞，但卻是每個公民無比重大的責任。作為青少年的我們，要愛國、護國，以祖國的繁榮強大為豪，要發(fā)奮讀書，從小立志做一個對國家對社會有用的人。

怎樣才是愛國？愛國就要銘記歷史。銘記當年八國聯(lián)軍侵略中國的不堪歷史，日本軍隊在南京殘忍屠殺30多萬同胞的暴行……我們要知恥而后勇，要奮發(fā)圖強！

我們還要記住歷史悠久的絲綢之路及海上絲綢之路；記住促進我國古代文明發(fā)展的四大發(fā)明；記住雄偉無比的萬里長城、古老的圓明園……這些都是讓我們驕傲、自豪的歷史，能讓我們更加堅定中華民族偉大復興的信心。

怎樣才是愛國？愛國還要傳承歷史。中國素有＂禮儀之邦＂的美稱，中華上下五千年的燦爛文化，古老而悠久的文明禮儀，要由我們來傳承！講究文明禮儀，尊老愛幼，在公交車上見到老人、殘疾人、孕婦，都應主動起身讓座；禮貌待人，一句帶著微笑的＂你好＂，會使對方心情愉快；一句在做錯事時的＂對不起＂，會讓所有的不快飛到九霄云外；誠實守信，答應別人的事就要做到，不可言而無信；勤儉節(jié)約，我們青少年都應該珍惜毫厘，不應揮霍浪費。

唐朝統(tǒng)治者唐太宗患有氣喘，有大臣提議建個暖閣讓唐太宗居住，但唐太宗拒絕了，他的理由是：＂當年漢文帝將起露臺，因惜十家之產(chǎn)而作罷。我功德不及漢文帝，更不可浪費民力。＂與唐太宗、漢文帝的節(jié)儉相比，作為學生的我們，有什么理由不節(jié)儉呢？

怎樣才是愛國？生活在這個和平年代的我們，愛國不能僅僅體現(xiàn)在嘴上，空喊愛國沒有實際意義。愛國應該體現(xiàn)在每一件具體的小事中：周一學校升國旗的時候，要對國旗行注目禮，保持肅靜；同學有困難的時候，伸出我們的援手給予幫助；公共場合要講普通話；要牢記社會主義核心價值觀并踐行之……更重要的是我們要先學好本領(lǐng)，努力學習。

少年強則國強！只有努力學習，才能將我們的優(yōu)良傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，才能讓祖國強大起來！只有努力學習，才不辜負父母對我們的期望，不辜負老師對我們的付出，不辜負學校和國家對我們的培養(yǎng)！

我們不僅要努力學習，還要學會生活。

這讓我想起了書中的最美孝心少年——趙文龍，他才14歲，和我們一樣的年紀。我們可以無憂無慮地生活和學習，享受家庭的溫暖，我甚至還經(jīng)常和媽媽撒嬌。可趙文龍卻得用幼小的肩膀扛起很多成年人都未必承受得了的重任：照顧患病在床的媽媽！為了照顧好媽媽，他學會了洗衣、做飯、給媽媽按摩等一系列的＂本事＂，雖然生活給了他很多磨難，但他沒有為肩上扛著的重任而抱怨，這多么值得我們學習。

相比之下，我們有的同學連衣服都不會洗，飯也不會做，難道不覺得慚愧嗎？相同的年紀，他在照顧著媽媽，而我們在做什么？一到周末，一些同學就去泡網(wǎng)吧、玩游戲，或者做個＂低頭族＂整日捧著個手機，回校后就無精打采，學習效率大打折扣，考試時就會捶胸頓足，后悔平時沒有好好學習。

這樣的同學多向趙文龍學習吧，身在福中要知福！祖國的未來寄托在我們每一個中學生的身上，我們都應該努力成長為祖國的棟梁之才！

當我把書合上，走出教室，望著學校新建成的升旗臺，望著那面嶄新的五星紅旗飄揚在校園的上空，我深深地感受到了國旗在我心中的神圣，祖國在我心中的分量！

青少年朋友們，讓我們以實際行動，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，傳承中華民族共有的美好精神家園，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感 篇4

今天我認真的讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書，讓我感觸良多，也讓我了解了很多中華文化已有五千多年的歷史，她是一個文明古國，有著悠久的歷史和文化。祖先們用勤勞，用智慧為我們創(chuàng)造了燦爛及其豐富的文化，許許多多的中國發(fā)明為世界做出了貢獻！

我們現(xiàn)在學習用的書本紙張原來都是祖先們一步步創(chuàng)新出來的，替代我最早的龜甲和獸骨，竹筒等沉重的書本，為我們提供了經(jīng)濟、便利的書寫材料。他們還統(tǒng)一了文字，發(fā)明了火藥、指南針。

我們現(xiàn)在學的漢語和漢字是中華民族具有獨特的語言和文字她歷史悠久，是我們溝通的工具，我以后一定要認真的學好每一個漢字，說好每一句漢語，讓中華民族的文化繼續(xù)傳承下去！儒家，道家，墨家，法家這五大學派的理論對當時和現(xiàn)在都具有極大的影響，在我以后的學習道路上我一定會慢慢去了解和運用！

讀完了整本書，讓我更熱愛我的祖國，我以后一定要好好學習天天向上，在成長的道路上用好社會主義核心價值觀，繼續(xù)弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)！做個勤勞勇敢，自強不息的中國人！

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感 篇5

讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書，讓我懂得了很多知識。比如：抗金英雄岳飛，愛國詩人文天祥，尊敬老師的顏回和好讀書的匡衡

岳飛的大名我早就聽說了，他武藝高強，愛國如愛家，英勇殺敵等。每當我在電視上看見他時，他殺敵的眼神，殺敵的氣勢都令我震驚。他的戰(zhàn)功顯赫，一下子就收復了蔡州、陳州、鄭州、郾城、朱仙鎮(zhèn)等很多失地，這讓我很佩服他。他是為了國家為了人民才這么英勇殺敵，無所畏懼的。

除岳飛外，我最喜歡的就是愛國詩人文天祥。文天祥賣了自己的家產(chǎn)，來讓百姓加入他的抗敵隊伍。就這一點，換做是我，我肯定很難做到，反正國家亡不亡滅不滅的我一個人也解決不了。但我讀到文天祥說的話和寫的詩時，我才知道國家興亡，匹夫有責的道理，文天祥是多么深沉地愛著自己的國家啊！以前，我不懂，只把人生自古誰無死，留取丹心照汗青這句詩用來耍酷，但現(xiàn)在我知道，這句話不是隨隨便便說的，所以，我很敬佩文天祥。

讀到顏回吃炭灰時，我心里想：干嘛要吃炭灰，倒掉一點飯也沒關(guān)系，反正老師也不知道。之后，顏回的解釋讓我知道他珍惜糧食，尊敬老師。我要向顏回學習。

鑿壁借光這個故事讓我知道了書的重要。讀到匡衡借書讀的時候，我心里想：干嘛要借書讀，不讀書不是更輕松嗎？但是，我又讀到匡衡鑿壁借光來讀書時，我才知道匡衡是多么愛書，多么渴求知識。最后，匡衡成為了漢元帝的宰相。我也要向匡衡一樣愛讀書，增長自己的才干。

《傳承中華文化共筑精神家園》這本書讓我明白了很多道理，真是我的良師益友。

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感 篇6

近段時間，我閱讀了《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書，當我讀到“歷史學家司馬遷”這篇短文時，心潮澎湃。

這篇短文主要講了司馬遷是我國西漢時期偉大的歷史學家、文學家、思想家；他繼承父業(yè)，著述歷史，用畢生的精力撰寫了中國第一部紀傳通史《史記》。

當我讀到“原來，他因為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了宮刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。”這段話時，我情不自禁想到在一個暑假，我隨舞蹈隊去桂林參加舞蹈比賽前的訓練時期。

在暑假放假的前一天晚上，我去舞蹈班上課，老師向我們宣布了一個好消息：”我們的舞蹈節(jié)目“小童軍”被選送去市里參加比賽啦！明天就出發(fā)去集中訓練；要求家長陪同一起去。“我聽到后欣喜若狂；下課回到家就高興地把這個消息告訴了媽媽，媽媽聽到后也是興高采烈；當晚就和我一起收拾起要帶的東西，衣服和日用品；第二天一大早，天氣晴朗，微風從我的臉上吹過，感到很清爽；開車了，一路上大家談笑風生，轉(zhuǎn)眼間就到了集訓地；一到舞蹈訓練教室，老師就宣布說由于時間緊迫，我們換好衣服就馬上開始訓練了；一開始，大家都非常積極，精神飽滿，學的很快，但到了后面，我們越來越累，氣喘吁吁，個個都滿身大汗，動作越來越?jīng)]有力氣，而且手上、腿上也是青一塊、紫一塊的，非常疼、、、、、、可是嚴格的陳老師并沒有放松讓我們休息，而是要求更加嚴格，每個動作都要連續(xù)練很多遍，我們實在跳不動了，接二連三地退了下來，老師很著急，這樣怎么去參賽呢？爸爸媽媽們看到我們這樣，也是又心痛又生氣，開導我們：“寶貝們，難道你們忘了你們是要去參加比賽想奪得名次的嗎？”我們聽到后，都自己反省了一會，又繼續(xù)投入到訓練中去；“功夫不負有心人”，我們經(jīng)過一周的艱苦訓練，終于在那次市里的舞蹈比賽中獲得了一等獎。

讀了這篇短文我明白了：做什么事情都不能半途而廢，就算是在其中受傷、受委屈，只有堅持就會成功！

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感 篇7

中華文化源遠流長，傳統(tǒng)美德薪火相傳。中國是歷史最悠久的文明古國之一，中華民族具有五千多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，中華文化也稱華夏文化，是世界上持續(xù)時間最長的文化。《傳承中華文化共筑精神家園》這本書中，非常細膩的介紹了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我進一步了解了我們偉大的祖國。

這本書帶我穿越整部中華歷史。在世界四大文明古國中，唯有我們的祖國---中國，在坎坷跌宕中掩面發(fā)展數(shù)千年，經(jīng)歷改朝換代，分分合合，始終未曾中斷。從諸子百家到四大發(fā)明，從四大名著到數(shù)學醫(yī)學，無不閃耀著中華民族智慧的光芒；孔子、老子、屈原、司馬遷、李白……在中華文化的歷史長河中涌現(xiàn)出的名人用不朽的名篇載史冊上寫下閃光的名字；中華文化鑄就了熱愛祖國、團結(jié)統(tǒng)一、自強不息、勤勞勇敢的中華民族精神豐碑；尊師愛親、社會關(guān)愛、家國情懷的高尚道德品行；讓我明白了春節(jié)、春龍節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……每個節(jié)日習俗蘊含的豐富的民族記憶……

作為一名小學生，我認真學習中華文化的傳統(tǒng)美德，見賢思齊，從小事做起，我見到老師、長輩、客人彬彬有禮的問好；向有困難的同學伸出援助之手；向父母表達自己的孝心；學會珍惜每一粒糧食；學會“寬于待人，嚴于律己”……

生活中，我經(jīng)常參加社會實踐活動，我隨學校“雷鋒志愿者在行動”小組下社區(qū)清理“小廣告”，撿垃圾，為社區(qū)衛(wèi)生整潔盡一份力；我隨舞蹈隊到敬老院、軍休所及社區(qū)為孤寡老人、退休干部和社區(qū)百姓送上甜美的文化大餐；隨舞蹈隊參加義賣活動，為貧困山區(qū)的孩子送一頓午餐費獻上自己的愛心，我尊老愛幼，乘公共汽車時遇到爺爺奶奶會主動讓座，讓爺爺奶奶也感受到我們小學生的文明禮讓……讓自己學習到的中華文化體現(xiàn)在生活的每一處細節(jié)當中，做好中華文化的傳人。

傳承中華文化，共筑精神家園。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，把中華文化傳承到祖國的每一個角落，共同筑牢中華民族的精神家園。我參與，我驕傲！

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感 篇8

我驕傲，我是中國人，我們有令世人驚嘆的輝煌燦爛的文化成果；我驕傲，我是中國人，我們有多姿多彩的傳統(tǒng)節(jié)日；我驕傲，我是中國人，我們有群星璀璨的文化名人，可是令我更加驕傲的是，這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，已經(jīng)在我們這一代青年心中生根發(fā)芽，汲取精華，終將長成參天大樹。

依稀記得三年級學過的孔子的名言：知之為知之，不知為不知，是知也，從此我懂得了：做人要實事求是，尤其是我們小學生，有不明白的問題要及時請教同學和老師，也就在那時，我養(yǎng)成了不懂就問的習慣。

從小我就對唐詩宋詞情有獨鐘，我愛李白的灑脫：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，也愛蘇軾的豪放：明月幾時有，把酒問青天，也愛李清照的凄美：花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁，也愛王維的鄉(xiāng)愁：青草明年綠，王孫歸不歸，是詩詞讓我們深刻了解了詩人博大的胸懷，也從中認識到每個時代獨有的特點。他們寄情于詩，托志于詩，這種中國獨有的文化史別的國家所不能及的。

就在最近，我們認識了她，她曾是溝通亞洲內(nèi)陸的交通要道，她也曾是促進東西方經(jīng)濟文化交流的路，她也曾是促進各國友好往來的友誼之路，在那里，發(fā)生了很多感人的事跡：張騫兩次出使西域，唐玄奘西天取經(jīng)，班超投筆從戎。壯烈豪邁的英雄事跡，一代一代，一遍一遍廣泛流傳，她就是富有永恒魅力的絲綢之路！

有人認為“優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化”遙不可及，不，其實它一直就在我們身邊，還記得剛剛逝去的春節(jié)嗎？大家載歌載舞，大地一片歡天喜地，掃塵，貼春聯(lián)，掛年華，放爆竹，拜年，親人團聚，這無一不透露著隆重、熱鬧與喜慶；中秋節(jié)、重陽節(jié)、清明節(jié)，這不都是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，這也不正蘊藏著優(yōu)秀的精華文化嗎？

作為新世紀的少年兒童，我們應該傳承中華文化，弘揚時代精神，緊跟時代步伐，為把祖國建設(shè)的更加繁榮、富強，貢獻自己的力量！

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感 篇9

“我們，是中國人。”

短短的六個字，卻深深地、深深震撼了我。

翻開《傳承中華文化·共筑精神家園》這本小書，我眼前浮現(xiàn)出中華民族波瀾壯闊的五千年歷史，那光耀百代的文化成果令我驚嘆，如此燦爛輝煌的物質(zhì)文化和精神文明，無疑是歷史長河中奪目的智慧結(jié)晶。

中國首先以獨具特色的語言文字著稱，漢字是中華民族文化的精髓。從古老的甲骨文、金文、大篆、小篆，到如今的隸書、草書、楷書，漢字一直以一種獨特的神韻吸引著我們。

記憶里，在媽媽親切指引下，我早早地與漢字結(jié)下不解之緣，童語中熟稔了“上中下，人口手”，長大后，我開始學習書法，在這奇妙的墨韻世界里，感受到了漢字之美：古樸長的隸書、行云流水的行書、揮灑自如的草書、優(yōu)雅嚴謹?shù)目瑫页磷碛谒赣H般的魅力，似乎與我的血脈相連，難以割舍。

你看：一個個漢字構(gòu)成了多彩的詩詞世界，當中有“兼葭蒼蒼，白露為霜”的美妙意境，有“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，還有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的激昂高歌，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的非凡想象……這是漢語獨有表達，而豐富的文學體裁，《詩經(jīng)》、楚辭、先秦散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說，則充分顯示了中國文學的姹紫嫣紅、瑰麗璀璨。

但在這個物質(zhì)文化空前發(fā)達的時代，人們與美麗漢語的感情似乎漸漸淡化。隨著計算機的普及，更多的中國人選擇使用鍵盤書寫，而流傳了幾千年的漢字在人們的筆尖下變得生疏和躊躇起來，以至有人驚呼：‘漢字危機’來了！的確，如今還有多少人能夠安靜地執(zhí)筆書寫、吟誦詩文呢？

我喜歡看兩檔節(jié)目：《中國漢語聽寫大會》和《中國成語大會》，它們都以一種讓現(xiàn)代人較易接受的方式，讓我們深入了解中國的傳統(tǒng)文化，我受益匪淺。著名學者葉嘉瑩如是說：“中國古典詩詞是寶貴的文化瑰寶，若不盡到傳承的責任，上對不起古人，后對不起來者，我一生一世都熱愛古典詩詞，如果有來生，我還做教師，仍然要教古詩詞”

其實，傳承中華文化，不僅僅是專家學者們的責任，更是全體中國人的責任！“全世界都在學講中國話，孔夫子的話，越來越國際化……我們說的話，讓全世界都認真聽話。”是的，只要我們繼承與發(fā)揚中華文化，總有一天，孔夫子的語言會成為國際的流行語，世界都會是我們至美的精神家園！

讓我們行動起來吧！

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感 篇10

看完這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。這本書向我們講述了中華民族輝煌的五千年歷史，在這歷史長河中呈現(xiàn)出一大批閃爍著中華民族精神的杰出人物，其中最令我震撼的是范仲淹勤奮讀書的故事。

范仲淹出身貧窮，沒有依靠，無力上學，但他十分勤奮好學。只好跑到寺院的僧房去讀書。由于家貧，生活十分艱苦，每天晚上他用糙米煮好一盤稀飯，等第二天早晨凝成凍之后，用刀劃成四塊，早上吃兩塊，晚上再吃兩塊，沒有菜，就切一些腌菜下飯。生活如此艱辛，但他毫無怨言，能專心讀書，并立下造福天下的志向。范仲淹正是憑著這股苦讀的勁頭，成為著名的政治家、文學家。

古往今來，這樣的故事比比皆是：孫敬蘇秦頭懸梁錐刺股，終成偉大的'政治家;匡衡鑿壁偷光，勤奮好學，成為一名知識淵博的經(jīng)學獎;著名數(shù)學家華羅庚，因家境貧困失學，但仍堅持自學數(shù)學，終成我國杰出數(shù)學家……他們身上都閃耀著勤奮自強的光輝。

我們現(xiàn)在的孩子，被父母寵成了小公主小少爺，在家中有父母悉心照顧，學習上還需要父母督促，大部分同學經(jīng)常因為看電視、玩電腦入迷而忘了寫作業(yè)，記起來馬虎應付，以致于上課沒精神……相比古人的勤奮好學，我們怎能不感到羞愧?

“少年強則國強，少年智則國智”作為新時期的少年，我們更應以勤奮和刻苦為舟，在茫茫學海中，早日駛向成功的彼岸!

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感 篇11

好書留人醉，美酒惹人愁。書籍就如同我人生的朋友：令我收獲、令我成長、給我啟發(fā)。

我的家里有許多書，有關(guān)于科技的，有關(guān)于文化的，有關(guān)于哲理的，還有關(guān)于事物的。總的來說，我家就可稱之為兩味書屋了。在寒假里，我讀了很多書籍，也受到很多教誨。但在其中的，給我受到很大的教育意義的卻只有一本，那就是《傳承中華文化，共筑精神家園》。

這本《傳承中華文化，共筑精神家園》，主要寫了我國現(xiàn)下的人文風氣。它分為六個篇章：第一章，中華文化，源遠流長。第二章，文化成果，光照百代。第三章，天下興亡，匹夫有責。第四章，家庭和諧，家風良好。第五章，仁愛共濟，利己達人。第六章，正心篤志，崇德弘毅。而每一章又分為傳統(tǒng)典故、時代榜樣和活動場等板塊。由傳統(tǒng)的歷史人物典故引起我們對歷史的思考，再深入的引向現(xiàn)在社會上流行的人文風氣和社會潮流。從宏觀的角度上表現(xiàn)了當今社會上流行的幾種優(yōu)良的品質(zhì)，這本書值得我們?nèi)ド钊氲乃伎己烷喿x。對于我們中學生來說，這類的書是再適合不過我們?nèi)ラ喿x的了。其中的道理和知識也很豐富，也能教會我們不少的人生哲理，學習那些優(yōu)秀人物的背后的優(yōu)良品質(zhì)

從古代文化到現(xiàn)代文明，中國都是以博大精深、典籍豐富、流派繁多以著稱世界。和古埃及文明、古西印度文明、古希臘文明、古巴比倫文明以及瑪雅文明等古代文明均有相同點和不同點，但相比較來說，古中國文明還是比其他的古代文明要完整和豐富的多。這也是我國現(xiàn)在流行良好風氣的主要的一點原因。中國人民善于傳承和發(fā)揚，善于從古中國文明中汲取和濃縮其中的精華部分，也善于發(fā)現(xiàn)、觀察和創(chuàng)造事物，因此中國可以在瞬息變化的世界潮流中，找到方向，找到自我，符合中國國情發(fā)展的適合的領(lǐng)導道路，從而實現(xiàn)民主，實現(xiàn)發(fā)展，實現(xiàn)富強，實現(xiàn)一個世紀的質(zhì)的飛躍。

幾千年以來，中國這個56個大家庭走過了一個又一個的朝代，從炎黃帝辟族，到商朝，到唐朝，到清朝，再到現(xiàn)在。分分合合，合合分分，漸漸地融入了進來、融合了進來。使得中國的文化智慧得到了大大的提高，出現(xiàn)了許許多多的著名人物和勞動模范。從小到幼，從老到少，總是有那么多的人為我們默默付出且不求回報：像“最美孝心少年”趙文龍，著名材料學家?guī)煵w，長白山森林巡護員劉海仁，可敬的“炎黃”老人張紀清。他們只不過是幾個駐扎在基層的普通人和青年學生為什么要這么努力呢？答案只是一個字“善”。為了這個字，有多少人付出了生命，有多少人因此得到了回報和稱贊。是的，我們?yōu)檫@個字可以付出我們的一切，那我們圖什么？圖的就是我們民族的繁榮昌盛，民主富強！

讀后感背影讀后感模板

書籍是陽光，讓我們能沐浴在七彩的世界里，閱讀完作者寫的作品后，相信很多人的內(nèi)心是復雜的，而讀后感則是記錄交流后的心得與感悟的最好憑證。可能你正對如何寫作品讀后感而感到棘手？你可以讀一下我們整理的讀后感背影讀后感，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

讀后感背影讀后感 篇1

我讀了朱自清的《背影》，我感受很深。在這時看到寫的“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！”我讀的都流淚了。

我看到文章開始的時候，朱自清不愛他的父親，覺得他很迂。當他理解了父親的意思以后，知道父親很愛自己，他也深深的愛上了父親，并為此而流下了眼淚。

在這時過了江進了車站買了票，他在這時又覺得父親說話不大漂亮，忍不住要插嘴。坐上車，父親看到那里有幾個賣東西的，要堅持過去買橘子。父親行動不便，要從這邊月臺爬下再爬上那邊月臺，非常困難，父親把買到的橘子一股腦的全給了他。當他送父親時，父親讓他進去，小心行李被偷走了。當父親在信中說：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”此時作者流下了眼淚。我也流下了淚。

這篇散文太令人感動了。

讀后感背影讀后感 篇2

朱自清是中國現(xiàn)代散文家、詩人、學者，他的代表作有《匆匆》、《春》、《荷塘月色》等，其中我最喜歡的一篇是《背影》。

《背影》這篇文章主要寫了作者要回北京教書，到了火車站，父親看到對面攤上有賣橙子的，爬過月臺為作者買橙子，作者望著父親的背影，被眼前的一幕感動了。

這篇文章讓我深深感受到父親對朱自清深沉的愛。其實，朱自清從小到大和父親的關(guān)系并不是很好，但父愛和母愛是獨一無二的，什么也不可替代。朱自清的故事讓我想起了我5歲生日的那一天。

我生日那天，下起了傾盆大雨，本來要去飯店吃飯，去不成了，我感到十分傷心，“哇哇哇”大哭起來。爸爸又說要去上班，三下五除二，穿好鞋就出門了，我就哭得更傷心了。誰知，過了一會兒，爸爸氣喘吁吁地提著大包大包的KFC來了，全身都淋濕了。爸爸幫我擦去眼角的淚痕，笑瞇瞇地對我說：“寶貝，祝你生日快樂！”每當回想起這件事，我都會被爸爸的愛所感動。

父愛如山。父親的愛是深沉的，只有用心的人才能體會。

讀后感背影讀后感 篇3

昨日，上初二的兒子高舉著班主任的尚方寶劍，讓寫一篇朱自清散文《背影》的讀后感。初聽時頗有些不愿，又禁不住兒子的催促，無奈之下抱著完成任務的心態(tài)在網(wǎng)上下了篇原文，讀著，讀著，不知何故，心中一顫，仿似又回到了學生時代。《背影》上學時也曾讀過，依稀記得當年也曾洋洋灑灑寫過一篇讀后感，不過現(xiàn)在看來，當時不過做了位看客罷了，不甚了了矣。寫讀后感，當年是學生與學習任務的關(guān)系，如今是家長與課外任務的關(guān)系，雖時過境遷，卻讓人有種歲月輪回的感覺。寫讀后感，當年寫得洋洋灑灑，如今卻有些提筆成空，仿到是應了辛棄疾那闕《丑奴兒·書博山道中壁》：少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

一件父親送子遠行的日常瑣事，朱自清先生信手拈來，廖廖幾筆就讓讀者觸摸到隱藏在文字下的情感，可謂是于細微處見真情。《背影》一文，在文章的構(gòu)思上是有其深意的。可以描寫父愛的事很多，為什么朱自清先生選擇用父親送子遠行的場景來表達？《論語》有云：“父母在，不遠游，游必有方。”，這是中國先秦儒家關(guān)于“孝”字道德的具體內(nèi)容之一，孝悌之道是中國文化的精神，我們中國人幾千年來推崇的就是“父慈子孝”。按古人說法“父母在，不遠游”，朱自清先生卻選擇用父親送子遠行的場景作為文章的主體，讓整篇文章始終洋溢著濃郁灰色基調(diào)，更讓人能體會到作者隱藏在字粒行間的那股兒子對父親的愧疚與懷念之情。文章的情感鋪墊也可謂是循序漸近，以家道中落事件為首，以父親送子遠行事件為中，以老父類似絕筆的信件為尾，讓人不禁噓唏不已。

讀著，讀著，在作者的淚光中，那個“青布棉袍，黑布馬卦”的背影，不知何時，也早已換成了自已父親的背影。

讀后感背影讀后感 篇4

在這個星期，老師花了幾節(jié)課的時間為我們講解、分析了朱自清著名的一篇散文《背影》。

文章主要寫了作者在同父親一起回家奔喪，隨后又要回北京念書時，在車上發(fā)生的一件件感人的事。作者父親本來已經(jīng)決定不去車站送他了，但終于還是放不下心，推掉了事務，趕到車站為兒子送行。最后，在車站，作者看著父親的背影消失在人海之中，淚水濕潤了他的眼眶。

文中有許多地方，雖然文字樸實無華，卻仍然顯露出父親對作者的深厚的的愛，和作者對家父的敬愛和慚愧。例如文中“（父親）于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的，過一會兒說：‘我走了，到那邊來信。’”

這里父親故意表現(xiàn)出輕松，是為了讓兒子放心的上路，不要過多的思念他，以至于影響生活；同時，父親又有太多太多的話想對兒子說，猶豫了一會兒，還是決定不說了，也是因為不想讓兒子有過多的負擔。這短短的一句話中，流露出父親對兒子無限的關(guān)愛。

朱自清以自己樸實的語言寫出了父親對自己的愛。這樣的如山的父愛讓我們每個人都感動不已。

讀后感背影讀后感 篇5

在我看來，秋雨先生的散文一貫帶有著他對人性、對社會、對歷史的深沉思考。這篇《一個王朝的背影》，是他踏入承德避暑山莊游覽時的一些聯(lián)想。他從清朝初入中原漢族讀書人的反抗開始談起，著重談了一下他對康熙皇帝卓越的一生的看法。

我想這篇文章核心想強調(diào)的一個關(guān)鍵詞是文化認同。清兵剛剛?cè)胫髦性瓡r，中原的漢人抱著極大的抵觸情緒，把入關(guān)的滿族人看作外國的侵略軍，而對滅亡了的明朝抱以同情，對朱姓子弟建立的腐朽不堪的南明小朝廷充滿了幻想，希望他們能夠勵精圖治，把清兵趕出關(guān)外，恢復漢人的政權(quán)。總結(jié)起來就是孫中山先生200多年以后提出了的反帝提綱驅(qū)除韃虜，恢復中華。

顯然，這種情況的發(fā)生都是由于滿漢兩個民族缺乏文化認同。滿族歷史上一直生活在東北的白山黑水之間，過著游牧民族的生活，崇尚武功而文明程度不高，與在中原大地上沿襲農(nóng)耕文明，崇尚四書五經(jīng)的漢族人相比，生活方式、風俗習慣等方方面面存在著不小的差異。漢族人擔心清朝統(tǒng)治者會沿用自己民族的價值觀進行統(tǒng)治，給漢民族的文化帶來滅絕性的打擊。于是，對清廷恐懼和憤怒在中原大地上蔓延，各種打著反清復明旗號的起義此起彼伏。清朝的統(tǒng)治陷入了危機。

而改變這種情況的是康熙皇帝。康熙皇帝的學識的淵博和人格的健全足以讓我們現(xiàn)代人敬佩地五體投地。他竟然比歷屆明朝皇帝更加精通漢族的文化，大凡經(jīng)、史、子、集、詩、書、音律，他都下過一番功夫，其中對朱熹哲學鉆研最深。親自與理學家進行水平不低的學術(shù)討論。他在位的時候，主持編纂了《古今圖書集成》和《康熙字典》，對中華文化的保護和傳承做出了巨大的貢獻，至今都在發(fā)揮著作用。

他對西學的重視也讓人對他刮目相看。西方的數(shù)學、物理、化學、醫(yī)學、天文等學科，他都興致勃勃地在傳教士的幫助下刻苦鉆研。他還下令翻譯西方的許多自然科學著作，對動了他們在中國的傳播。

在康熙年間，漢族知識分子的內(nèi)心逐漸軟化。看到康熙帝的文治武功，他們對清廷的態(tài)度由堅決抵抗逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻邮堋⒑献鳌M漢的文化認同逐漸在加強，民族趨向融合。這種趨勢一直持續(xù)到清朝滅亡。

即使在今天，當我們用客觀的眼光打量康熙帝時，大多數(shù)都是正面的評價。我想，究其原因是，康熙皇帝極大地促進了中華民族的大融合，主要是文化上的認同。作為國君，他認真吸收漢族文化，至少作出了一種很高的姿態(tài)，表明他尊重漢族文化。同時，他也贏得了漢族人的尊重和認可。這種互相之間的尊重、包容為緊接而來的盛世奠定了一個重要的基礎(chǔ)。

在處理今天的民族問題時，我們也應當多借鑒康熙帝的做法，避免增進民族團結(jié)成為一句空話，把它變成實實際際的行動。改善民族關(guān)系，互相尊重和學習是必不可少的。

讀后感背影讀后感 篇6

朱自清先生的散文《背影》讀過多次，文章言語樸素、感情真摯、描寫細膩，通過描寫“父親”的四次背影，“我”的四次眼淚，刻畫出了天下父母之心，父愛的偉大。每每讀后，眼圈都會發(fā)紅;昨晚聽孩子讀到“大約大去之期不遠矣”，我的眼圈又紅了。

孩子讀完后，問他有何感受?他說挺感人，就是朱自清的父親太羅嗦了。看來孩子也是和朱老先生年輕時那樣“太聰明”，認為父親的無微不至實在沒有必要。孩子可能年齡還小，體會不到那種偉大的父愛，而我卻感觸頗深，不由得回想起上高三的一件真事。

我那時在淄博七中上高中。當時七中的學生大多是農(nóng)村來的，經(jīng)濟條件差，生活很艱苦;學校的食堂小，學生多，即便是水煮菜，往往打不上。學校對學習抓得很嚴，高三學生每四個星期休息一天，像我們這些住校生只有這一天可以回家拿點東西，我的父母和我說好，每兩周的星期天下午給我送點菜，這樣形成了一個習慣。

那年冬天下了一場大雪。雪下的很大，天氣很冷，路上結(jié)滿了冰，雪后第二天便是我父親給我送東西的星期天了。當時手里還有點錢，我覺得雪下的這么大，路又滑，可能不來了，但心里仍然盼望著;一直到晚上上晚自習了，我父親還沒去，我便到教室上課了。剛坐下，有個同學進教室叫我，說我父親來了，我趕緊出去，只見我父親正推著自行車在校門口等我，我出去后，遞給我一個飯盒，里面是豬肝炒咸菜絲，只有半盒，我接過后，對父親說：“這么晚了，我已經(jīng)上課了，你才來?…你回去的路上慢點!”我就去上課了。

我工作以后，有次到二化生活區(qū)我姨家，我姨跟我談起過去，說到此事。她說當時她去接孫子，正碰上我父親騎自行車摔倒了，咸菜撒了一地，問他這是去哪?我父親起來拍拍身上的雪，說是給我送點菜去;我姨說路這么滑，天又快黑了，回去還有二十多里路，別去了，改天讓我表姐給我送點去，可我父親執(zhí)意不肯，說：“不去，孩子心理掛念著。”我真不知道，我父親在回家的路上又甩了多少跟頭。當時我埋怨他去得很晚時，他一句話也沒表白。唉……可憐天下父母心!

現(xiàn)在為人父母了，感覺對孩子有盡不完的責任，也只有現(xiàn)在，才真正體會到做父母的艱辛。和同事聊天，很多人認為現(xiàn)在的孩子條件優(yōu)越了，但感恩之心缺失了，責任感不強。是啊!真希望孩子通過學習《背影》，不但能體會到散文的優(yōu)美，更能激發(fā)一顆感恩之心，使孩子從小懂得感恩父母、感恩師長，也不枉朱自清先生寫《背影》的初衷了。

這就是和孩子一起讀《背影》的一點感受。

讀后感范本: 幸福讀后感模板

光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，閱讀作者寫的作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“讀后感范本: 幸福讀后感模板”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

《牽手幸福》，之所以喜歡這本書，是因為此書集故事性、哲理性于一體，通過精品文章以其生動的筆觸、細膩的情感、深邃的內(nèi)涵、精彩的敘述，深深地打動和強烈地感染了我。

幸福是一種感覺，如果你覺得自己是幸福的，那么你就是幸福的;如果你覺得自己很不幸，那么你就是不幸的;如果你走得太匆忙，那么幸福就會與你擦肩而過;當你一邊喝茶一邊看書時，其實幸福已經(jīng)敲開了你的門。你，感覺到了嗎?

當代女性不再是單純意義上的賢妻良母，她們的角色是多層面的。現(xiàn)代女性在擺脫傳統(tǒng)女性對他人與社會的依賴時，必須獨具慧眼，自強自立。當代社會，知識就是力量，沒有知識的女性無異于一個貧窮的乞丐。對女性來說，知識是學會生存精神食糧，只有我們擁有精神食糧，才能夠有機會、有能力展現(xiàn)自己的愛心，形成一種來自心靈最樸實、最原始的沖動——愛的升華。

在我看來，女人的幸福是自己追求的，不是別人贈予的。這個世界沒有什么會一塵不變，所以要有良好的心態(tài)去面對人生。聰明的女人要學會自立、自強、自尊、自愛、善良，對人生也好，對自己也好，是給予，而不是索取!

幸福的女人，還應該是一個知足的女人，知足常樂嘛!人生不如意實在是太多，為什么要一直為不如意而耿耿于懷呢?我們要用一顆寬容的心，去迎接一切美好的人和事。無論天氣陰晴，我們都應該用真誠的微笑去問候每一位朋友。漂亮的臉龐可以使女人美麗二十年，而良好的修養(yǎng)和高雅的氣質(zhì)，可以使女人美麗一生!

《牽手幸福》讓我明白，只有忘情地吸允幸福留給自己的甜美，才會擁有真正的牽手幸福。

[讀后感模板]《秘密花園》讀后感

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們?nèi)タ缭健Ｎ覀兛梢越?jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，在閱讀作者寫的作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達出來了。優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜砟兀恳黄饋砜纯葱【帪榇蠹艺淼摹癧讀后感模板]《秘密花園》讀后感”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

新鮮的空氣、溫暖的陽光、美麗的花草樹木、活潑可愛的動物們，都能讓一個性格古怪、脾氣暴躁的人轉(zhuǎn)變成一個人見人愛的人。可以見得，這些自然的景物似乎具有一種魔力，能改變一個人的一生。書中的瑪麗是個小女孩兒，因為霍亂而失去了父母。她在印度的那些日子，頭發(fā)稀疏枯黃，消瘦的臉總是蠟黃色的，沒有一絲笑容。大人們都不憐愛她。她脾氣暴躁，認為誰都得聽她的。

來到英國的一個大莊園后，她發(fā)現(xiàn)了秘密花園。花園里的一切都是那么美好：高大的玫瑰樹，紅胸脯的知更鳥，正在發(fā)芽的水仙、番紅花、鈴蘭，可愛的烏鴉、松鼠、狐貍、兔子、小馬駒……她在秘密花園經(jīng)歷了種種離奇、有趣的事。友好而生機勃勃的大自然改變了她的一切：她的性格由乖戾變成親切、溫柔，蠟黃干瘦的小臉兒變得圓乎乎、粉嫩嫩的，稀疏枯黃的頭發(fā)變得自然、有光澤，她孤單的生活里也多了許多朋友。

大自然的這種“魔力”能讓人心情舒暢，友愛能使人感到溫馨。瑪麗就是經(jīng)過大自然和友愛的磨合，最后變得溫柔可親。這個美麗的秘密花園，是展示大自然魔力和愛的舞臺，它使人相信：依靠大自然和愛的力量，就能改變你自己，讓你告別不幸的命運。

讀后感范本: 刻舟求劍讀后感模板

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，在讀過了作品，對于里面的情節(jié)非常感興趣，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？下面是小編為您精選的“讀后感范本: 刻舟求劍讀后感模板”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

這個星期，我們學了”刻舟求劍“這一課，下來，我就給你們背一背吧：

楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：”是吾劍之所從墜。“舟止，從其所契入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！這篇文章的意思是：楚國有個渡江的人，他的劍掉入了水中，他趕緊在掉劍的地方刻了一個記號，說：”這是我的劍掉下去的地方。“船停下來后，他從他刻記號的地方跳進水里去找劍，船已經(jīng)走了，而建沒有走，這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？

學完這篇文章后，我知道了不論做什么事情都要根據(jù)事物的變化去處理事情，情況變了，處理的方法也要改變。

讀后感復活讀后感模板

讀書筆記吧主題欄目精選：“讀后感復活讀后感”，敬請訪問。

讀后感復活讀后感【篇1】

全書以聶赫留多夫和瑪絲洛娃為男女主角展開聶赫留多夫——一個貴族青年引誘他姑母家的婢女——瑪絲洛娃，致使她懷孕后被趕出家門。后來當了妓女，因被指控偷錢而受審判。這個貴族以陪審員的身份出席法庭，認出她后深受良心的譴責。他向法官申請準許同她結(jié)婚，以贖回自己的罪過并為她奔走伸冤，上訴失敗后即賠她去流放。他的行為感動了她，但是為了不損害他的名譽地位，她終于拒絕了他。這樣，男女主人翁都達到了精神和道德上的“復活”

墮落是容易的，但想再次復活過來便很困難。然而，聶赫留多夫卻一次又一次的戰(zhàn)勝了自己的惡習弱點，在一次回到那個精神而人性的人，真的很不容易，更何況，它所處的是一個黑暗的社會1做為學生的我們，我很推薦大家看看這本書。

它弘揚人性，歌頌人性，能使我們更懂得善良又多么重要，失去人性的人又是多么可怕。當今社會我們的生活日益豐富，然而依然有許多精神徘徊不定，在利益金錢，權(quán)力與人性之間，因此這本書更要讓大家看看我們要有自己的主見，不被客觀因素干擾，同時，也要擁有一顆謙虛地心和勇于自我審視，檢討批評的勇氣。善與惡總是在于人的那么一念之間，只要人們在做事之前都能捫心自問一下，那么這世上就不會出現(xiàn)那么許多的錯和不幸。

現(xiàn)在的我們要養(yǎng)成良好的習慣和堅定的意志，絕不“同流合污”，把握住自己，為自己的前途鋪上一條光明之路。

讀后感復活讀后感【篇2】

《復活》是托爾斯泰三大代表作中最晚的一部，被認為是其創(chuàng)作的"的一峰"。它沒有《戰(zhàn)爭與和平》史詩般的恢宏氣魄和明亮的詩意，沒有《安娜·卡列尼娜》的波瀾與不安的騷動——它，完全是體現(xiàn)了一位偉人的暮年心靈的穩(wěn)健和悲天憫人的大氣!

在那里，作家目光的犀利、描繪的精確、筆力的雄渾到達一個空前的高度。這與作品資料的嚴肅性是相貼合的。在那里，應對人類的苦難，作家持續(xù)了高超的鎮(zhèn)靜，然而讀者卻不得不為見到的景象而深受震動。托爾斯泰在那里的挖掘比以往要深。能夠說整個俄國都被他翻了出來。他再現(xiàn)的藝術(shù)世界已經(jīng)到達可作為一面"鏡子"的程度。偉大的真實!正正因作品除去了浪漫主義的萎靡因素，因而整個顯出了威力，如同米開朗琪羅的雕塑一般。

然而這不是一座普通的雕塑，是一座宏偉的紀念碑。它把19世紀末整個俄國的現(xiàn)實熔鑄進去，上方刻有窮人、貴族、獄吏、監(jiān)犯、革命者、醫(yī)生、學生……里面混合了懺悔、憐憫、寬容、無恥、欺詐、放蕩……那里，作者唱出了人類藝術(shù)最崇高的歌："我們?yōu)椴恍艺呷鲆晦錅I，人世的悲歡感動我們的心。"當我們打開這本書，我們不禁感受到有一種心靈的復活--人類最完美的感情的復活!即使是當代，許多人也許正在悄然地埋葬自己的這些完美的感情卻毫無所覺。在這種時候，我們需要的不正是《復活》這樣的作品來喚醒沉睡的心嗎?

讀后感復活讀后感【篇3】

又是一個好天氣的周末。上星期連續(xù)兩天在網(wǎng)上通過電話會議的形式，給客戶以及合作伙伴做了一個技術(shù)的培訓，參加的人還不少，星期三那場有八十來個人，成功圓滿結(jié)束。這兩天沒啥事做，每天就是上上網(wǎng)、聊聊天、跑跑步、倒倒立，小日子過地好不愜意。

上次很快的把復活這本世界文學名著讀了一遍，它的作者是俄國的著名作家列夫托爾斯泰，一直沒有來得及寫讀后感。一是比較忙，二是由于這本書比較深刻，不好下筆。就這樣囫圇吞棗地看，很難消化作者要表達的精髓思想。這本書也是我這兩年讀的第一本俄羅斯名著。作者對于細節(jié)的描述非常細致，任何時候都會對故事發(fā)生的環(huán)境以及人物的特點做大量的細節(jié)性描述，致力于準確的表述當時的所有事物。讀完這本書以后最大的兩個體會是：第一，和《懺悔錄》有很多相似的地方，《懺悔錄》是完全理性的，作者從各種方面闡述了懺悔的必要性，并以自己作表率對自己的一生做了毫無保留的懺悔。《復活》就是完全感性的懺悔錄，它是男主人公聶赫留道夫?qū)ψ约耗贻p時候所犯過錯的懺悔全過程，生活中的一些情景正好引發(fā)了自己的道德正義感的那一面人性，而當這一面戰(zhàn)勝內(nèi)心邪惡那一面時，最終選擇做正確的事情來對自己的靈魂進行贖罪。第二，復活描寫的故事是發(fā)生在沙皇奴隸制度下的社會，而我們在整個故事里看到的所有人，所有的作為，和我們現(xiàn)在的二十一世紀中國社會又是何其的相似！社會的高層和既得利益者只是一味地追求享樂并保護自己現(xiàn)有的生活，對社會底層發(fā)生的各種不公平不公正的事情都視而不見。作者正是發(fā)現(xiàn)了這些社會矛盾和問題，而創(chuàng)作了復活，在這本書中通過藝術(shù)的形式揭示了社會的種種陰暗面，這正是這本書的偉大之處。但是對于這些社會問題，作者明顯也沒有更好的解決方案。而男主人公的自我救贖也只是依靠自我的道德修煉來實現(xiàn)，實際上如果要讓所有人都通過自己的道德來改變，并不現(xiàn)實。壞的制度能讓好人變壞，好的制度能讓壞人變好。有什么樣的制度，就有什么樣的社會。

男主人公聶赫留道夫家里非常有錢，是一個富二代，他家里有很多私有的土地，這些土地每年給他會賺取大量的金錢。所以過著無憂無路的生活，從來也不缺錢花。他年輕的時候在親戚家住過幾天，喜歡上了姑姑的養(yǎng)女，她叫卡秋莎，后來卡秋莎懷了孕，而他在知道以后給了卡秋莎一點錢，就走掉了，去了軍隊做軍官。在部隊里，和其它的高干子弟每天過著放蕩不羈的生活，這件事也逐漸慢慢忘記了。直到有一天，聶赫留道夫在去法院做陪審員時，發(fā)現(xiàn)自己參與審判的被告竟然是卡秋莎，他沒有想到當年天真單純善良的卡秋莎竟然成了一名妓女。而卡秋莎由于未婚懷孕被家里人趕了出去，逐漸淪落成為了妓女，并且卷入了一起謀殺案，雖然她其實并沒有犯罪，但是由于執(zhí)法者的草率和不負責任，她也被判了有罪并被流放。此時的卡秋莎性格也變了，正如作者說的那樣，所有人都會認為自己所從事的行業(yè)和工作是不錯的，無論是普通職業(yè)或者強盜、小偷，他們都習慣了這樣的環(huán)境和生活。聶赫留道夫從卡秋莎的轉(zhuǎn)變下，深深的感到不安，發(fā)現(xiàn)正是當年自己的過錯導致了卡秋莎現(xiàn)在的處境，所以他要盡自己的一切努力幫助卡秋莎申冤，并且還要和卡秋莎結(jié)婚，這樣也是對自己的靈魂贖罪。在幫助卡秋莎申冤的整個過程中，他接觸了很多監(jiān)獄里的犯人和社會底層人民，他們的生活狀態(tài)不斷的讓這個習慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的富二代震驚了，他不斷的發(fā)現(xiàn)了一方面是高層社會的衣食無憂，另一方面是底層人民所處的不公平以及不平等，甚至經(jīng)常會受到欺負，這些強烈的對比，讓他更是鄙視以前的生活和自己的所作所為。他的靈魂和道德也正是這樣，不斷的進行洗滌和升華，最后放棄了所有的土地，將這些土地都分給了農(nóng)民，而自己也一心一意的跟隨卡秋莎，為她申冤，對她不離不棄。而卡秋莎也慢慢被他的行為所觸動，她也隨之復活了。讓人感到欣慰的是，卡秋莎最后得到了皇帝的特赦。雖然他們倆最后沒有在一起，但是他們的靈魂都得到了最大的解放和救贖。

作者經(jīng)常會以第一人稱的形式來描述主人公的精神狀態(tài)和心理思想，而我也深深的被作者洞察人性的準確性所折服。比如有一段，聶赫留道夫在參加案子的審理之前，結(jié)識了一個有錢的女孩子，而這個女孩子也喜歡他，想和他結(jié)婚。這時，聶赫留道夫內(nèi)心卻猶豫不決，內(nèi)心做著思想斗爭，同意結(jié)婚的理由有兩個，第一，可以結(jié)束目前混亂的單身生活。第二，結(jié)婚以后還可以生孩子，過著一家人健康、符合社會道德的幸福生活。而反對結(jié)婚的理由也有兩個，第一，在他這個年齡，害怕結(jié)婚以后失去現(xiàn)在的自由。第二，對女人這種神秘體懷著一種莫名的恐懼。看到這里，不能不說作者觀察的細致。還有很多這樣的例子，作者對細節(jié)的描寫非常精確，復活是托爾斯泰晚年嘔心瀝血的創(chuàng)作，不能不說是匯聚了作者所有的思想精華。

寫到這里快差不多了。現(xiàn)在外面的雨也停了，這個時候外面的空氣是最好的，非常清新，又要出去跑步了。運動，改變?nèi)松?/p>

[讀后感推薦] 青鳥讀后感模板

當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，一千個人眼中有一千個哈姆雷特，人們在讀過一本書之后都會有屬于自己的心得，為了充分回味作品這個作品，就可以好好寫一篇讀后感。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“[讀后感推薦] 青鳥讀后感模板”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

最進，我讀完了《青鳥》這本書，是一本童話故事。

這一切都源于主人公狄狄爾和彌蒂爾，在圣誕節(jié)前做的一個夢，夢中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去找青鳥，給她的女兒。于是他們在狗和貓、糖果，火、水等的靈魂的陪拌下去了懷念國，走過了夜宮、享樂宮，參觀了未來王國，穿過墓地還有森林。最后他們找到了青鳥，不過她們后來，在離開時，所有被他們帶走的青鳥都死了，原來這些青鳥不能見到陽光，否則，青鳥就會死的。他們沒有找到不怕陽光的青鳥。

后來，他們才知道這是一場夢，不過他們知道了兩個道理，就是給人以幸福，自己才更接近幸福。還有一個道理是：其實，幸福就在咫尺之間。

幸福是什么？在人們的眼中，幸福就只是一日三餐，家里有錢而已嗎？我知道，其實我能夠擁有友情、親情也是幸福中的一部分。幸福是每一個人都可以擁有的，而故事中的青鳥也是每個人都可以用有的，就看大家會不會抓住這只擁有幸福的青鳥。

[讀后感模板]《一九八0年》讀后感：讀后感

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，在讀了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小編細心準備的《[讀后感模板]《一九八0年》讀后感：讀后感》，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

炊，夜炊，鍋里盛著水三層意思都囊括了。李瑛這句詩寫在哪一首詩里，我忘記了，但它這個秀句，我經(jīng)過了十幾年，而今依舊記得。天上的星星，只要沒有晚云，夜夜都可以看見，滿天繁星有什么稀奇?李瑛卻摘一把來投進他的水影里，那星星也就長久閃爍在我的記憶中了。你說這個鏡頭選得如何?

很巧，最近讀啞弦的《一九八0年》，其中有這樣幾句詩:屋后的小水缸天狼星常常偷偷地在那兒飲水獵戶星常常偷偷地在那兒飲水孩子們的圓臉也常常偷偷地在那兒飲水星星飲水，當然純屬子虛。但作者把夭狼星和獵戶星引進那只小水缸，該省去了多少不必要的筆墨。在作者的鏡頭上，抹掉了一切雜質(zhì)，而把兩種閃亮的星辰突出、放大得相當美。同樣，也有人采取這類手法寫云彩水鄉(xiāng)的路，水云鋪;進村出村，一把播。這是沙白寫江南風情詩里面的幾句。漫天的云，來到詩人筆下，只割取那長長的一條，鑲在一帶春水里。李賀為了補衣服，欲剪吳湘三尺天，我們這位年輕詩人，卻剪來一條云，抹在杏花村雨的檬潭水氣中，自是別具一格。

作家，詩人，您手上的鏡頭，焦點對準了嗎?角度選定了嗎?生活進入藝術(shù)品，是要經(jīng)過文學家、藝術(shù)家們那特殊的鏡頭折射的。不經(jīng)過折射，萬象萬物，一律收羅，那么，別人豈不寧愿去看生活本身?