讀后感白兔月亮。

有請(qǐng)你讀一下以下的“讀后感白兔的月亮”。讀書(shū)是我們一輩子的事，閱讀作者寫(xiě)的作品后，不僅漲了知識(shí)，還怡情修身。這時(shí)我們可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄新的認(rèn)知。歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

讀后感白兔的月亮(篇1)

對(duì)于美的本質(zhì)，歷來(lái)有不同的解釋。不過(guò)，有一個(gè)占上風(fēng)的認(rèn)識(shí)，便是認(rèn)為美的欣賞和利益的計(jì)算是不相容的。在西方美學(xué)史上，德國(guó)哲學(xué)家康德最早提出，美感是無(wú)利害關(guān)系的快感。還有人用游戲說(shuō)和距離說(shuō)來(lái)解釋美感，強(qiáng)調(diào)審美狀態(tài)是一種游戲狀態(tài)，審美主體必須與對(duì)象保持一定距離，這些說(shuō)法都蘊(yùn)涵著無(wú)利害關(guān)系這一觀點(diǎn)。中國(guó)的審美傳統(tǒng)主要來(lái)自道家，也是強(qiáng)調(diào)一種“游于物之外”的超脫態(tài)度和閑適心態(tài)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以看到，有些人遇事總是計(jì)算利益，貪圖占有，生活在焦慮之中，有些人則比較超脫，心胸寬闊，能夠真正享受生命的樂(lè)趣。所以，審美和功利不僅是看事物的兩種不同的眼光，而且也是兩種不同的人生態(tài)度。那么，這篇寓言就不只是要解釋美感的性質(zhì)了，它的更深的涵義是提倡一種審美的人生態(tài)度。

作者用白兔慧心未泯與人類(lèi)慧心已泯作對(duì)比。意在說(shuō)明白兔尚能悟到不該擁有的應(yīng)學(xué)會(huì)放棄的道理，而人類(lèi)總認(rèn)為擁有就是幸福，不肯放棄既得的利益，具有強(qiáng)烈的諷刺意味。

讀后感白兔的月亮(篇2)

有一只獨(dú)具審美慧心的白兔，在得到月亮之后，因?yàn)楣雌鹆藷o(wú)窮的得失之患，便將月亮還回去了。這就是寓言《白兔與月亮》的故事內(nèi)容。它告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)擁有巨大的財(cái)富勾起無(wú)窮的得失之患的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)趁早放棄。

也許有的人看了這則寓言，都會(huì)嘲笑白兔是個(gè)傻瓜，不該把巨大的財(cái)富雙手奉還。其實(shí)，這些人才是真正的傻瓜。人類(lèi)中的有些人，總以為擁有就是幸福，這是因?yàn)樗麄兊摹盎坌囊雁保獠恢麄冊(cè)凇靶腋！钡耐瑫r(shí)，也就是擁有巨大的財(cái)富時(shí)各種念頭也就會(huì)隨之產(chǎn)生：比如如何利用啊，如何防偷啊，如何防搶啊，……

當(dāng)貪婪的人為得到“幸福”而不惜代價(jià)時(shí)，他們就已經(jīng)讓自己變成了金錢(qián)的奴仆：得不到的時(shí)候?yàn)榈貌坏蕉鴳n愁；得到了義因?yàn)榕率ザ箲]。這樣每天過(guò)日子提心吊膽的，總是愁眉難解，走在路上也如履薄冰，小心翼翼。“無(wú)窮的得失之患”使他們?cè)趺匆部鞓?lè)不起來(lái)。這就是擁有財(cái)富而使得有些人失去人生許多樂(lè)趣的原因。

當(dāng)然，生活中也不是所有擁有巨大財(cái)富的曰都會(huì)失去人生樂(lè)趣。例如美尉的比爾·蓋茨可以說(shuō)是世界上擁有“月亮”的人，但是他生活節(jié)儉，將大量財(cái)富用于慈善事業(yè)，因此沒(méi)有給自己帶來(lái)多少得失之患。可惜世間這樣的人太少了。

財(cái)富本身是并不能給人帶來(lái)幸福的。因此，我們不妨學(xué)一學(xué)“慧心未泯”的兔子，不要獨(dú)自占有“月亮”；學(xué)一學(xué)比爾·蓋茨，讓手中的“月亮”放射出慈善的光芒，這才是明智的。

后記：在語(yǔ)文課上，我們讀到了課文：《白兔與月亮》。故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，但是我深有感觸。聯(lián)想到如今社會(huì)上像白兔一樣的人已經(jīng)不多了，隔三差五就會(huì)在報(bào)紙、電視上看到某某領(lǐng)導(dǎo)干部因?yàn)樨澪酃疃慌行獭．?dāng)記者采訪他們時(shí)，他們總是一邊流淚一邊后悔。我想早知如此，何必當(dāng)初于是，我便寫(xiě)了上面的讀后感，希望能以此來(lái)勸告那些執(zhí)迷不悟的人們，像白兔一樣“慧心未泯”，在擁有巨大財(cái)富時(shí)，要有清醒的頭腦，趕快懸崖勒馬！

讀后感白兔的月亮(篇3)

在眾多的兔姐妹中，有一只白兔獨(dú)具審美的慧心。她愛(ài)大自然的美，尤愛(ài)皎潔的月色。每天夜晚，她都來(lái)到林中草地，或是無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，或是心曠神怡地賞月。她不愧是賞月的行家，在她的眼里，月的陰晴圓缺無(wú)不各具風(fēng)韻。

于是，諸神之王召見(jiàn)這只白兔，向她宣布了一個(gè)慷慨的決定：“萬(wàn)物均有所歸屬。從今以后，月亮歸屬于你，因?yàn)槟愕馁p月之才舉世無(wú)雙。”白兔仍然夜夜到林中草地賞月。可是，說(shuō)也奇怪，從前的閑適心情一掃而光了，腦中只繃著一個(gè)念頭：“這是我的月亮！”她牢牢盯著月亮，就像財(cái)主盯著自己的金窖。烏云蔽月，她便緊張不安，唯恐寶藏丟失；滿月缺損，她便心痛如割，仿佛遭了搶劫。在她的眼里，月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻，反倒險(xiǎn)象迭生，勾起了無(wú)窮的得失之患。和人類(lèi)不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯，她終于去拜見(jiàn)諸神之王，請(qǐng)求他撤銷(xiāo)那個(gè)慷慨的決定。

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月亮六便士讀后感系列

本文為讀書(shū)筆記吧推薦專(zhuān)題“月亮六便士讀后感”相關(guān)內(nèi)容。

書(shū)籍會(huì)使人思考更深層次的道理，作品是一部?jī)?yōu)秀的由作者寫(xiě)的作品。千人千面，對(duì)于某一篇讀后感，每個(gè)人會(huì)產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。我們寫(xiě)作品讀后感的時(shí)候需要注意什么呢？在這里，你不妨讀讀月亮六便士讀后感，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

月亮六便士讀后感 篇1

《月亮與六便士》是我很喜歡的一本書(shū)，感謝朋友相贈(zèng)，又讀了一遍。最先，我在電視偶然看到了一集記錄片，講的是高更的畫(huà)，里邊有高更的人生經(jīng)歷。自從有了小孩都很少打開(kāi)電視了，安安靜靜的看完更是不可能。但那天不知道什么緣故，我居然有機(jī)會(huì)看完那部記錄片。很震撼，不是因?yàn)樗漠?huà)，而是他不走尋常路的人生。

后來(lái)知道[月亮與六便士]是以高更為人物原型來(lái)創(chuàng)作的，就在KINDLE上讀了一遍。很激動(dòng)啊，毛姆，一個(gè)大作家，居然和我有相同的感受。看了那么多書(shū)，第一次有種和作者、主人公在交流的感覺(jué)。我認(rèn)為這本書(shū)的主題就是：肉體與靈魂、理想與現(xiàn)實(shí)的擰巴。

主人公斯特克里蘭原本是個(gè)股票經(jīng)紀(jì)人，四十多歲，老婆孩子熱炕頭，在外人看來(lái)是妥妥的油膩中年人啊，不止油膩，還很乏味。不知道什么時(shí)候，這個(gè)中年人心里發(fā)出了“再也不能這樣過(guò)，再也不能這樣活的”吶喊，然后這個(gè)油膩中年男就變成了追求藝術(shù)，追求理想的2B青年。他決議要過(guò)另外一種生活。

更讓人憤怒的是，人家不是作為業(yè)余的興趣追求啊，人家是要全身心的追求啊，工作不要了，老婆不要了，孩子也不要了，讓他們自生自滅吧。對(duì)自己，也是衣衫襤褸，食不果腹，后來(lái)被土著女人所養(yǎng)，靠那么一點(diǎn)的土地所出生活。這種對(duì)物質(zhì)以及物質(zhì)所帶來(lái)的附屬的尊嚴(yán)，說(shuō)呸的行為，以及對(duì)自己的家庭責(zé)任，社會(huì)系屬說(shuō)滾的勇氣，可恨嗎，可恨，但自有一種撼動(dòng)人心的沖擊力，直抵每個(gè)糾結(jié)于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的人。

世人多在行動(dòng)之前反復(fù)計(jì)算得與失，付出與回報(bào)，舉棋不定，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，躊躇不前。斯特克里蘭那種執(zhí)著于內(nèi)心，不問(wèn)名利，不計(jì)成敗，你們?cè)趺纯次业模彝耆辉诤醯膽B(tài)度確實(shí)讓人震撼。書(shū)中有段話，寫(xiě)得人感受，我這個(gè)看的人也很感傷，“塔西提是一個(gè)高高聳立的，綠意蔥蘢的島嶼，島上有一條條暗綠色的深深皺襞，可以想見(jiàn)那是眾多幽僻的深谷；在他們那沉郁的深邃當(dāng)中自有一種神秘，潺潺流瀉著沁涼的泉水，你會(huì)感覺(jué)，在那些濃蔭遮蔽的地方，生命自遠(yuǎn)古以來(lái)就按照亙古不變的方式延綿至今，甚至就在其中，也隱含著某種可悲又可怖之處”

島嶼，幽谷可能已經(jīng)存在了幾十萬(wàn)年的時(shí)間，在接下來(lái)幾十萬(wàn)年的時(shí)間泉水依舊潺潺流動(dòng)，而看著這風(fēng)景的你我只有幾十年時(shí)間，你我不過(guò)是地球上一過(guò)客。

但，正如斯特里克蘭一樣，你我皆是自由的，一切不過(guò)是自己的選擇。愿選擇追求夢(mèng)想的每個(gè)人，都不后悔。

月亮六便士讀后感 篇2

你的夢(mèng)想是什么？你有沒(méi)有為追尋夢(mèng)想奮不顧身過(guò)？

人終其一生都在尋找自己，卻少有人成為夢(mèng)想中的自己。因?yàn)樵趯ふ业耐局校覀儾粩嗟赝约荷砩献黾臃ǎ瑪堌?zé)任，也需要在漫長(zhǎng)的孤單的尋找過(guò)程中尋找作伴的人，于是我們結(jié)婚生子，組建家庭，做一份可以養(yǎng)家糊口的工作，也許這樣的生活在旁人眼中無(wú)可挑剔，可是唯有你自己知道其中的身不由己，因?yàn)槟闱宄刂溃@不是你想要的。

只是，你已經(jīng)沒(méi)有勇氣拋開(kāi)這一切，重頭來(lái)過(guò)，去追尋你的初心。在日復(fù)一日的自我找尋又自我否定中，平淡走過(guò)一生。當(dāng)然，也有人在人生的某個(gè)時(shí)點(diǎn)，猶如被雷擊般，毅然決然地舍棄現(xiàn)實(shí)中看來(lái)還不錯(cuò)的生活，投身自己的藝術(shù)理想，不問(wèn)結(jié)果，直至生命結(jié)束。

毛姆的《月亮和六便士》就講述了這樣一個(gè)驚世駭俗的故事。作為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)科班學(xué)生，我竟然是在畢業(yè)十幾年后才看這本書(shū)，自己都覺(jué)得有些慚愧。畢業(yè)那年，一位朋友就極力推薦這本書(shū)給我看，但當(dāng)時(shí)困于找工作，且剛畢業(yè)，真靜不下心來(lái)讀小說(shuō)，一拖就是十年。但是就理解力和領(lǐng)悟力來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在這個(gè)年齡讀更好，學(xué)生時(shí)代談理想是必然的，而人到中年，上有老，下有小，再說(shuō)理想，難免有矯情之嫌。而一個(gè)沒(méi)有生活歷練的學(xué)生，讀一些書(shū)是不合時(shí)宜，看不懂，也不能感同身受。很多經(jīng)典名著，之所以能在時(shí)間的流沙中歷久彌新，是因?yàn)樗芸缭綍r(shí)代，讓讀者產(chǎn)生共情。

小說(shuō)的主人翁查爾斯·斯特里克蘭德有一個(gè)富裕美滿的家庭，一個(gè)美麗善于交際的妻子，還有有一雙活潑可愛(ài)的兒女，一份收入不錯(cuò)的工作，讓他們一家過(guò)著安逸的生活。他的生活雖然不華麗，卻也是很多普通人所艷羨的。他和妻子相敬如賓，默然相守了17個(gè)年頭，一切看似無(wú)懈可擊。但是，突然有一天，40幾歲的他拋棄妻子，離家出走了，沒(méi)有任何征兆。他開(kāi)始追尋自己的畫(huà)畫(huà)夢(mèng)想，他輾轉(zhuǎn)過(guò)很多地方，最差的時(shí)候流落街頭，以乞討為生。但他從未放棄過(guò)畫(huà)畫(huà)，最后在一座小島，與當(dāng)?shù)氐耐林Y(jié)婚，過(guò)上了離群索居的生活，最終身染惡疾，客死它鄉(xiāng)。生前他的畫(huà)并不為世人欣賞，死后卻被追捧。某種意義上，他實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。即使最后的結(jié)局看似和他原來(lái)?yè)碛械陌惨菪腋５纳畲笙鄰酵ィl(shuí)能說(shuō)他不值得呢，他在大溪地找到安放生命和靈魂的歸宿。從始至終，他從不解釋?zhuān)瑥奈春蠡冢矎牟恍枰苏J(rèn)同，所有的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了他的藝術(shù)追求。這樣的人生充滿戲劇性，卻又讓人著迷。

多少讓想一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，多少人想追尋詩(shī)與遠(yuǎn)方。可是生活的雞零狗碎是一場(chǎng)永遠(yuǎn)都逃脫不開(kāi)的苦旅。查爾斯·斯特里克蘭德是自私的，也是勇敢的。如果只是以對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)愛(ài)人的態(tài)度來(lái)說(shuō)，他自私又無(wú)情，冷漠得令人發(fā)指；但如果你也曾有過(guò)拋開(kāi)一切，追尋畢生所愛(ài)的沖動(dòng)的話，那么他是讓人敬畏的。他孤獨(dú)的靈魂懷著不為人知的幻想，在四十七歲時(shí)向他夢(mèng)寐的島嶼出發(fā)。多數(shù)人在這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)安享天命。而他卻開(kāi)啟了生命的新篇章。

理想是月亮，遙遠(yuǎn)美麗，充滿誘惑力；瑣碎重復(fù)的生活是六便士，不起眼，卻離不開(kāi)，你會(huì)舍棄六便士去追逐月亮嗎？我是做不到的。我愛(ài)這俗世的熱氣騰騰的煙火氣息。

小說(shuō)中很多對(duì)女性和婚姻的描寫(xiě)，例如“女人能原諒男人對(duì)她的傷害，但永遠(yuǎn)無(wú)法原諒他為她所做的犧牲”，“查爾斯·斯特里克蘭德太太忘了自己曾干過(guò)自食其力這種不光彩事。

她具有上等女子的本能意識(shí)，認(rèn)為花旁人的錢(qián)過(guò)日子才算體面。”……這些描寫(xiě)讓同為女人的我感受到深深的輕視。也許是時(shí)代使然，或者和作者的經(jīng)歷相關(guān)，總之，毛姆的筆下，女人不夠可愛(ài)。不管怎樣，小說(shuō)值得細(xì)細(xì)品讀。

月亮六便士讀后感 篇3

毛姆是一個(gè)非常智慧的作家。這是我第一次閱讀他的作品，不得不說(shuō)，他的語(yǔ)言風(fēng)格獨(dú)具一格，貌似接近錢(qián)鐘書(shū)先生的某些風(fēng)趣。

《月亮與六便士》，從小說(shuō)人物的塑造上、情節(jié)設(shè)置上，很精細(xì)也引人入勝，沒(méi)有任何繁雜，斯特里克蘭生活過(guò)三個(gè)地點(diǎn)：英國(guó)倫敦、法國(guó)巴黎、塔希提，以及在這三個(gè)地方，分別經(jīng)歷了三個(gè)女人：妻子艾米、恩人的妻子布蘭妮、艾塔。

在倫敦的日子，也就是傳說(shuō)中為了六便士奔波的歲月吧，與大多數(shù)人一樣，過(guò)著波濤不驚的家庭生活，干著證券分析師的工作，還有一雙聰明美麗的兒女，并且最重要的，他還有一個(gè)賢惠的妻子，而且，在倫敦，他這樣生活了40年。

在巴黎的日子，是他追逐月亮的第一站，截然不同的生活由此展開(kāi)，生活也陡然充滿了藝術(shù)氣息：窮困而潦倒，性格也忽然那樣不近人情、不可理喻，以及不惜傷害一個(gè)無(wú)辜且對(duì)自己有過(guò)幫助的人，無(wú)聲息的搗亂了別人的生活、甚至是以生命為代價(jià)之后，他攤攤手說(shuō)，這與我有什么關(guān)系呢，我需要對(duì)此提出說(shuō)法嗎？還是來(lái)看看我的畫(huà)吧。

之后經(jīng)過(guò)馬賽到達(dá)普拉提，也許在這里他找到了心中最亮的月亮，這是他的靈魂出竅之后得到升華的地方，這個(gè)地方屬于他，屬于他的藝術(shù)，普拉提與他合二為一，在這里他與夢(mèng)想毫無(wú)阻隔，還有那個(gè)叫默默守護(hù)他，忠誠(chéng)于他的夢(mèng)想，叫做艾塔的女人，于是這里也注定是他生命的終點(diǎn)。

如果說(shuō)每件事情都需要一個(gè)理由，那么在他離開(kāi)倫敦拋妻棄子的時(shí)候，我需要一個(gè)令我信服的理由，然而沒(méi)有，于是，我對(duì)他很是無(wú)解。

而在另外一件事情上面，我更需要一個(gè)理由，他為何可以如禽獸般搶走恩人的妻子，而后將其傷害后，完全無(wú)感得面對(duì)別人的自殺，于是，我對(duì)他很是憤怒。

在塔希提的日子，才是最最純粹的日子，正如那里的天空，那里的云彩，以及那里的人們。

也許毛姆本人并不懂得女性需要被尊重，于是，在一個(gè)偉大的藝術(shù)家之所以成為偉大的路上，需要一次又一次，特意或有意，去傷害一個(gè)又一個(gè)的女人，或許他會(huì)認(rèn)為，除了完全誠(chéng)服于藝術(shù)家本人的女人，才配是女人，不然就是該、就是自作孽，或者干脆叫自取其辱。

于是，即使被拋棄、被遺棄、那么別期望有什么理由可說(shuō)。因?yàn)榫褪沁@樣啊，女人與藝術(shù)，本來(lái)就是那么格格不入。

我是女性，對(duì)此當(dāng)然不敢茍同，或者說(shuō)，對(duì)于一個(gè)離藝術(shù)尚有距離的女性，我接受著傳統(tǒng)的教育，那么斯特里克蘭，該是傳說(shuō)中的渣男吧。

而這個(gè)渣男，確有幾把足夠分量的刷子，就如在那間毫無(wú)裝飾的木房里，那一副曠世之作，付之一炬，即使他價(jià)值連城，也毫無(wú)意義，只有隱隱約約聽(tīng)到兩個(gè)字“天才”。

所以女性朋友們，珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離藝術(shù)家。不過(guò)如果你想為藝術(shù)獻(xiàn)身，那么，就此別過(guò)。

月亮很遠(yuǎn)、六便士很近……月亮很美、柴米油鹽也有她的溫度。

月亮六便士讀后感 篇4

夢(mèng)想是一種力量，夢(mèng)想也是一種選擇。海子說(shuō)：“我們最終都要遠(yuǎn)行，在追夢(mèng)的路上最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路”。

選擇無(wú)處不在。面朝大海，春暖花開(kāi)，是海子的選擇；人不是生來(lái)被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。

為夢(mèng)想而進(jìn)行選擇，是一次又一次自我重塑的過(guò)程，讓我們不斷地成長(zhǎng)，不斷地完善。如果說(shuō)，人生是一次不斷選擇的旅程，那么當(dāng)千帆閱盡，最終留下的，就是一片屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

“滿地都是六便士，他卻抬頭看見(jiàn)了月亮。”銀行家查爾斯，人到中年，事業(yè)有成，為了追求內(nèi)心隱秘的繪畫(huà)夢(mèng)想，突然妻別子，棄家出走。在異國(guó)他鄉(xiāng)，他貧病交加，對(duì)夢(mèng)想?yún)s愈發(fā)堅(jiān)定執(zhí)著。

月亮觸不可及，六便士卻觸手可得，放棄所有的一切，只為追尋心中那可觸不可及的繪畫(huà)理想，這本就需要極大的勇氣與個(gè)性。選擇月亮的人很難為別人所理解，即使得不到金錢(qián)，那些追逐夢(mèng)想的人在追逐的過(guò)程中依然很快樂(lè)。

人世漫長(zhǎng)得轉(zhuǎn)瞬即逝，有人見(jiàn)塵埃，有人見(jiàn)星辰。查爾斯就是那個(gè)終其一生在追逐星辰的人。

書(shū)中有一段是這樣說(shuō)的：

我總覺(jué)得大多數(shù)人這樣度過(guò)一生好像欠缺點(diǎn)什么。我承認(rèn)這種生活的社會(huì)價(jià)值，我也看到了它的井然有序的幸福，但是我的血液里卻有一種強(qiáng)烈的愿望，渴望一種更狂放不羈的旅途。我的心渴望一種更加驚險(xiǎn)的生活。” “做自己最想做的事，生活在自己喜愛(ài)的環(huán)境里，淡薄寧?kù)o、與世無(wú)爭(zhēng)，這難道是糟蹋自己?jiǎn)幔颗c此相反，做一個(gè)著名的外科醫(yī)生，年薪一萬(wàn)鎊，娶一位美麗的妻子，就是成功嗎？我想，這一切都取決于一個(gè)人如何看待生活的意義，取決于他認(rèn)為對(duì)社會(huì)應(yīng)盡什么義務(wù)，對(duì)自己有什么要求。” “世界上只有少數(shù)人能夠最終達(dá)到自己的理想。每個(gè)人都是不被詢問(wèn)地來(lái)到這個(gè)世界，也許一開(kāi)始命運(yùn)就賦予他波折，讓他不好活，也許有人到頭來(lái)都沒(méi)遇上大災(zāi)大難。但總的來(lái)說(shuō)，能在有限的生命中找尋并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這才是一個(gè)人活著真正的意義所在。

其實(shí)我們每天思考的是生活的雞毛蒜皮，關(guān)注的是一大推實(shí)利瑣事。上學(xué)、考試、就業(yè)、升遷、賺錢(qián)、結(jié)婚、買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)房……層層疊疊，一切都是為了活下去，而且總是企圖按照世俗的標(biāo)準(zhǔn)活得像樣一些，大家似乎已經(jīng)很不習(xí)慣在這樣的思維慣性中后退一步，審視一下自己，問(wèn)：“難道這就是我夢(mèng)想嗎？這事就是一生所需要的一切嗎？

也許我們真實(shí)的需要被掩蓋了，“需要”變成了“想要”，而“想要”的內(nèi)容則來(lái)自于左顧右盼后與別人的盲目比賽。明明保證營(yíng)養(yǎng)就夠，但所謂飲食文化把這種實(shí)際需要推到了山珍海味、極端豪華的地步；明明只求舒適安居，但裝潢文化把這種需要異化為宮殿般的奢侈追求…大家都像馬拉松比賽一樣跑得氣喘吁吁，勞累和壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了實(shí)際需要，掩蓋了我們的真實(shí)想法。

我們的生活真的不僅只有眼前的實(shí)例瑣事，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，也許查理是一扇窗，請(qǐng)讓屬于我們自己的白月光照進(jìn)我們的心窗。

命原比我們想象的幸福，而我們欲望卻把它想象成為殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)，放下虛無(wú)的包袱，輕裝上陣，欣賞并熱愛(ài)出現(xiàn)在生命中的每一個(gè)靈魂。愿每一個(gè)生命都能抱樸歸真、

有人說(shuō)我們這個(gè)時(shí)代不缺機(jī)會(huì)，所以也勢(shì)必會(huì)讓每個(gè)人面臨很多的選擇，那么是遵從自己的內(nèi)心還是隨波逐流，是直面挑戰(zhàn)還是落荒而逃，是選擇喧囂一時(shí)的功利還是選擇恒久平靜的善良，無(wú)論如何，希望每一個(gè)人都能做出一個(gè)在日后回想不讓自己后悔的選擇。

月亮六便士讀后感 篇5

獨(dú)一無(wú)二的月亮-《月亮與六便士》讀后感2000字！

主人公史特利克蘭丟下穩(wěn)定舒適的工作，甚至拋妻棄子，不顧一切地去了巴黎——為了畫(huà)畫(huà)，非畫(huà)不可。這很荒謬。他已經(jīng)結(jié)婚17年，是兩個(gè)孩子的父親，而且從來(lái)沒(méi)有絲毫跡象表明他有天賦以及他有此愛(ài)好。但是他就像個(gè)正值青春年華的孩子，不在乎歲月神偷，無(wú)所謂貧窮艱難。也像個(gè)人渣，對(duì)家庭毫不負(fù)責(zé)，對(duì)周遭漠不關(guān)心，不在乎世人微言。就這么開(kāi)啟了毫不確定、看起來(lái)沒(méi)有未來(lái)可言的畫(huà)畫(huà)生涯……

一個(gè)不表露內(nèi)心世界的人永遠(yuǎn)不著痕跡，讓你無(wú)從猜起。他不好奇、不在乎、不關(guān)心環(huán)境，甚至于生死。怎么會(huì)？如何能？我不禁要問(wèn)。書(shū)上說(shuō)“如果特立獨(dú)行只是自己同類(lèi)人的慣常行為，那么要做到世人眼里的特立獨(dú)行也并不困難”。所以是因?yàn)樗且粋€(gè)特立獨(dú)行的人？可是難道特立獨(dú)行就要拋妻棄子，對(duì)他人冷眼嘲諷，破壞一個(gè)對(duì)他很好的人的家庭而內(nèi)心卻毫無(wú)波瀾嗎？這是自私到極點(diǎn)的表現(xiàn)吧？所以是因?yàn)闃O度自私嗎？還是說(shuō)因?yàn)樗且粋€(gè)自私的特立獨(dú)行的人？

讀到最后我好像什么都說(shuō)不上來(lái)了，從他出走巴黎，對(duì)家庭不聞不問(wèn)開(kāi)始我就隱隱討厭他，想要對(duì)他的諸多行為進(jìn)行責(zé)怪。但最后我反而不知道該不該繼續(xù)責(zé)怪他，或者我責(zé)怪他的是什么，我責(zé)怪的到底是什么？我有點(diǎn)欽佩他了。

誰(shuí)不自私呢？就互相索取而言，我反而佩服他自私得純粹。剛開(kāi)始我無(wú)法贊同他對(duì)愛(ài)情的看法（“愛(ài)情只是人生中無(wú)足輕重的一部分。我知道情欲。情欲是正常而健康的，而愛(ài)情是一種病。女人是我獲得快樂(lè)的工具，我可沒(méi)有耐心像她們要求的那樣，去跟她們同甘共苦，不離不棄，白頭偕老。”）看到這里的時(shí)候我甚至想揍他一頓，跳起腳來(lái)和他探討，當(dāng)然我知道他會(huì)不以為然，漠然置之。但是話又說(shuō)回來(lái)，誰(shuí)都不能對(duì)一個(gè)自己不愛(ài)的人負(fù)責(zé)。愛(ài)情對(duì)于有的人而言確實(shí)是可有可無(wú)的，但愛(ài)情本身就是相互給予和彼此接受（索取），我以為這恰恰就是現(xiàn)實(shí)生活中很多悲劇發(fā)生的原因。有沒(méi)有情是一回事兒，當(dāng)不當(dāng)做情是一回事兒，動(dòng)沒(méi)動(dòng)情是一回事兒，愛(ài)與不愛(ài)又是另一回事兒。讓一個(gè)不在乎愛(ài)情甚至情的人和另一個(gè)隨便什么的人（有沒(méi)有情，當(dāng)不當(dāng)情，動(dòng)沒(méi)動(dòng)情，愛(ài)沒(méi)愛(ài)上）組建家庭，這個(gè)家歸根結(jié)底就是無(wú)愛(ài)情可言的，那么這又要扯到婚姻是否以愛(ài)情為前提，還是只是基于繁衍后代或者所謂的時(shí)候到了的一個(gè)慣常形式存在而已？但現(xiàn)實(shí)中很多這樣的家庭就是這樣無(wú)愛(ài)情的，大多數(shù)看起來(lái)甚至和諧美滿，當(dāng)然只是看起來(lái)，如果真正向自我凝視，向內(nèi)凝視那又另當(dāng)別論了。但是去凝視的人又有多少呢——反正歲月一直向前，不能回頭，過(guò)就對(duì)了？！

從這個(gè)角度出發(fā)分析，他其實(shí)從根本上承認(rèn)了自己就是這樣，對(duì)愛(ài)情，對(duì)友情都不動(dòng)情或者不認(rèn)為真正需要受“情”牽絆，那當(dāng)然就別想從他身上奢求回報(bào)。他的確組建了家庭又拋棄了家庭，甚至傷害了另一個(gè)家庭。但其實(shí)自始至終他沒(méi)有動(dòng)過(guò)情，沒(méi)有將其看做重要的事，所以施特洛夫妻子的死以及施特洛夫家庭的破裂既與他有關(guān)又與他無(wú)關(guān)。我瞬間沒(méi)有討厭和指責(zé)的立場(chǎng)了，因?yàn)槲覠o(wú)法責(zé)怪動(dòng)了情的人，也不能因此就責(zé)怪本身就不把情當(dāng)回事兒的人。

那么，又如何看待他對(duì)自己家庭所造成的傷害呢？我不禁又要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：就個(gè)體而言，就每一個(gè)個(gè)體而言，以下哪種情況更不對(duì)呢？是和不愛(ài)自己的人在一起共度余生還是這樣的情況被中途斬?cái)啵咳绻f(shuō)后者是錯(cuò)的，那前者其實(shí)也是不可原諒的，后者只是將前者的延續(xù)中斷了而已。說(shuō)到底，二者的共同點(diǎn)即開(kāi)始就是個(gè)錯(cuò)誤。如果打從一開(kāi)始就是錯(cuò)的，那么就此從一而終和錯(cuò)上加錯(cuò)又有什么區(qū)別呢？所以現(xiàn)實(shí)是什么？現(xiàn)實(shí)其實(shí)是將錯(cuò)就錯(cuò)，甚至習(xí)慣了前者的存在，并不將之視為錯(cuò)誤，所以就會(huì)強(qiáng)烈的抨擊后者，因?yàn)榉路鸷笳呤菙財(cái)嗔怂^幸福的罪魁禍?zhǔn)祝@難道不就是世人給自己的心尋求庇護(hù)的外衣好遮住真正的面目和不幸嗎？那么，其實(shí)是世人在自欺欺人吧！到頭來(lái)，抹殺諸多可能性的就是為了結(jié)婚而結(jié)婚的愛(ài)情和婚姻。所以能責(zé)怪什么呢，能責(zé)怪哪一類(lèi)呢？

那就拋開(kāi)所謂的自私和不負(fù)責(zé)任吧，至少他確實(shí)是特立獨(dú)行的。放棄所有這件事本身需要絕對(duì)的勇氣，因?yàn)槲覀冏铍y的不是在追求虛無(wú)中一點(diǎn)點(diǎn)丟失（或者說(shuō)放棄），因?yàn)檫@時(shí)的放棄其實(shí)是拋棄，有了小房子就想要大房子，在追求大房子的過(guò)程中就放棄了小房子，這是最普遍不過(guò)的。但是，放棄現(xiàn)在所有擁有的，意味著一無(wú)所有，從頭開(kāi)始。史特利克蘭放棄了所有，堅(jiān)持走在自己孤助無(wú)援的道路上，即使貧窮和苦難常伴左右，他也滿不在乎，毫無(wú)怨言，從不后悔，這僅僅是因?yàn)樗鸵非笮闹颍硇亩加脕?lái)追逐他心中的理想，他心中的美了，再也沒(méi)有余地管別的什么，即便這過(guò)程和這個(gè)世俗的世界格格不入。到頭來(lái)，誰(shuí)也不可否認(rèn)，他敢于放棄的勇氣和拼盡全力的堅(jiān)持是難能可貴的，哪怕與世界為敵。我開(kāi)始?xì)J佩他了。能跳出來(lái)的總是少數(shù)派，跳得如此徹底的更是寥寥無(wú)幾。他尋找的是宇宙唯一的月亮，而他自己本身也是人間唯一的月亮。

看完這本書(shū)之后，我恰好讀了《相約星期二》——講述了受疾病折磨垂死的莫里老師給他曾經(jīng)的學(xué)生米奇上最后一堂有關(guān)死亡和人生的課。緊接著理想追求的恰好是死亡，這就是了。而莫里老師說(shuō)“一個(gè)人知道了怎么面對(duì)死，就知道了怎么活”，我想這和《月亮與六便士》給我的感覺(jué)是相通的。其實(shí)史特利克蘭從不顧一切開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，身不由己去創(chuàng)造和追求的時(shí)候他已經(jīng)在赴死的路上了，他知道死亡來(lái)臨之前他要做什么，所以終點(diǎn)死亡威脅不了他，活著的過(guò)程當(dāng)然也威脅不了他。只不過(guò)關(guān)于怎么活，他和莫里老師的想法不同罷了。

所以要怎么活？人生本就是自己的，而該與不該卻是世人定義的。回首來(lái)路，成功和幸福的形態(tài)本應(yīng)充滿多樣性，其實(shí)不該的是世人啊，總是用相似相近的東西把它們和自己囚禁。那就用自己的方式度過(guò)一生吧？幸福是自己感受的不是他人說(shuō)道的。說(shuō)了這么多，即使是個(gè)遍地都有的六便士，也要是個(gè)閃著月光——保有內(nèi)心的六便士，不是嗎？

月亮六便士讀后感 篇6

從去年到今年，我一直被一個(gè)男人震撼著。他是一位小有成就的證券經(jīng)紀(jì)人，有一個(gè)還算貌美賢惠的妻子，有一雙聽(tīng)話懂事的兒女。在外人看來(lái)，他的生活是幸福而優(yōu)渥的。可是，突然有一天，他毫無(wú)征兆地從自己生活的世界里徹底消失了。

對(duì)，這個(gè)人就是思特里克蘭德，英國(guó)小說(shuō)家威廉?薩默塞特?毛姆的作品《月亮與六便士》中的主人公。

對(duì)于思特里克蘭德的倏然消失，他妻子只有一個(gè)想法：他同自己喜歡的女人私奔了。熟識(shí)他的人也這么想他。

在俗世人的眼中，似乎一個(gè)男人只可以為了女人，為了私情拋卻一切。換句話說(shuō)，追逐愛(ài)情的男人世人尚可接受，倘若是追逐其他，比如夢(mèng)想，就可能被冠以離經(jīng)叛道、荒謬有加。

思特里克蘭德的妻子是這樣評(píng)判沒(méi)失蹤前的丈夫的：

跟你說(shuō)啊，他壓根沒(méi)有文藝細(xì)胞；就是個(gè)大俗人；他在證券交易所做事，是個(gè)普通經(jīng)紀(jì)人。估計(jì)能把你無(wú)聊死。這樣一個(gè)被她估計(jì)會(huì)把人無(wú)聊死的丈夫，卻毫無(wú)來(lái)由地“與人私奔了”，她覺(jué)得不可思議。她拜托別人去浪漫之都巴黎尋找，果然如她所想，找到了。但是，思特里克蘭德又并不如她所認(rèn)為的有了“一同私奔的女人”，他只是獨(dú)自一人，寄居在一家寒酸的小小的旅館里，口袋里所剩僅100來(lái)磅。

并沒(méi)有什么迷住他的女人，真正迷住他的只有顏料與畫(huà)布。

原來(lái)，思特里克蘭德之所以從現(xiàn)有的生活中抽身而退，僅僅是因?yàn)樗r(shí)候的畫(huà)家夢(mèng)想。小時(shí)候就想當(dāng)個(gè)畫(huà)家的思特里克蘭德，被他父親勒令學(xué)經(jīng)商，他父親認(rèn)為藝術(shù)不賺錢(qián)。可是，在他四十歲之際，這個(gè)夢(mèng)想像一根針，不時(shí)地狠命地錐他，錐他的心，令他無(wú)法漠視。

在一家小酒館里，當(dāng)委托人詢問(wèn)他為何要拋妻棄子來(lái)巴黎過(guò)如此窮困不堪的生活時(shí)，思特里克蘭德毫不猶豫平靜地回答：“我要畫(huà)畫(huà)。”那人很是不屑，說(shuō)你都四十了，他回答說(shuō)，所以要趕緊行動(dòng)。他甚至覺(jué)得自己比十八歲的年輕人更有畫(huà)畫(huà)的天分。

“你憑什么覺(jué)得自己有天分？”

他沒(méi)有立即作答，兀自凝視來(lái)往人潮，卻視而不見(jiàn)。他的回答等于沒(méi)有回答：

“我非畫(huà)不可。”

因?yàn)榉钱?huà)不可，他在巴黎不被同行待見(jiàn)、甚至被當(dāng)成“笑料”也無(wú)所謂；因?yàn)榉钱?huà)不可，哪怕整整五年穿著“污跡斑斑襤褸不堪幾乎散成布絲”的衣服也無(wú)所謂；因?yàn)榉钱?huà)不可，他幾乎餓死在小旅館里也無(wú)所謂……后來(lái)他四處流浪，在馬賽，他甚至蹲過(guò)夜間收容所，連活命的小錢(qián)都無(wú)法掙到。

在思特里克蘭德的夢(mèng)中，有一座美麗的島嶼，那就是大溪地。他想千方百計(jì)隨別人的船只來(lái)到了大溪地，在此畫(huà)畫(huà)，結(jié)婚生子，與他的土著小妻子愛(ài)瑪生活在那座遺世獨(dú)立的田園里。后來(lái)，思特里克蘭德得病雙目失明，窮困潦倒而逝。在他貧病交迫中，雙目失明的他在自己的小木房子的四面墻壁上畫(huà)下了一幅絕世之作，這也是他作為藝術(shù)家的巔峰之作，可是，他命令?lèi)?ài)瑪在他去世之后銷(xiāo)毀殆盡。他清楚地知道，自己創(chuàng)造了一個(gè)絕美的世界，然而出于驕傲和輕蔑，又令?lèi)?ài)瑪把它完全毀掉。

逐夢(mèng)的思特里克蘭德是美的，美到令人震撼，美到令人窒息。

在這個(gè)世界上，一個(gè)人正在進(jìn)行的工作恰好是自己夢(mèng)寐以求的，這樣的幾率微乎其微。每個(gè)人都有屬于自己的美好夢(mèng)想。當(dāng)醫(yī)生的厭惡沒(méi)有休息、陪伴家人的日子，渴望那種朝九晚五的清閑自在；朝九晚五的人又羨慕事業(yè)有成、自當(dāng)老板的實(shí)業(yè)家；沒(méi)有成為老師的想當(dāng)老師；沒(méi)有當(dāng)成設(shè)計(jì)師的又想成為設(shè)計(jì)師……這一切向往都不是空穴來(lái)風(fēng)，都不是得隴望蜀，而是內(nèi)心有夢(mèng)，卻因現(xiàn)實(shí)的羈絆而止步。

我自己年輕時(shí)從沒(méi)有想過(guò)要當(dāng)一名教師，高中時(shí)代就極渴望成為一個(gè)與詩(shī)有關(guān)聯(lián)的人，或者與小說(shuō)有關(guān)聯(lián)的人也不錯(cuò)。我甚至在高中復(fù)讀的最后一晚徹夜不眠，決定放棄繼續(xù)求學(xué)，回到我的小鎮(zhèn)體驗(yàn)生活，寫(xiě)出令自己滿意的文字。時(shí)隔多年，當(dāng)這個(gè)夢(mèng)在心底沉睡年數(shù)之后，我遇到了他——思特里克蘭德。讀后感讀完《月亮與六便士》，我的心豁然開(kāi)朗，拿起筆，寫(xiě)下了一些小詩(shī)。雖然在別人眼里它們不算什么，卻是我自己靠近夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)腳步。

生活教我們學(xué)會(huì)了茍且，卻不忘給我們?cè)姾瓦h(yuǎn)方。為了所謂的夢(mèng)想，我們或許根本學(xué)不來(lái)思特里克蘭德的決絕，但是，我們完全可以在夜深人靜孤獨(dú)自處之時(shí)，抑或緊張的工作之余狂熱地追逐一把。能否實(shí)現(xiàn)交給時(shí)間去裁決，我們只需要享受追逐夢(mèng)想的美好過(guò)程。

如果你正打算踏上追夢(mèng)的旅程；如果你為何時(shí)踏上追夢(mèng)之旅正猶豫不決；或者，你內(nèi)心深處埋藏著一個(gè)美好得令你心醉的夢(mèng)，我建議你馬上打開(kāi)這本書(shū)——《月亮與六便士》，隨著思特里克蘭德的精彩故事推開(kāi)自己的逐夢(mèng)之窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，逐夢(mèng)的人真的很美。

月亮六便士讀后感 篇7

初讀月亮和六便士，總給我一種是真是幻的感覺(jué)，骨子里明白這僅僅是小說(shuō)但精神上卻隱約覺(jué)得是多么真實(shí)。對(duì)于毛姆為何選這樣的名字，我更加偏向于這樣一種解釋——據(jù)毛姆說(shuō)，這本小說(shuō)的書(shū)名帶有開(kāi)玩笑的意味。有一個(gè)評(píng)論家曾說(shuō)《人性的枷鎖》的主人公像很多青年一樣，終日仰慕月亮，卻沒(méi)有看到腳下的六便士銀幣。毛姆喜歡這個(gè)說(shuō)法，就用《月亮和六便士》作為下一本小說(shuō)的書(shū)名。這種說(shuō)法很簡(jiǎn)單，我想，也正好符合藝術(shù)家們對(duì)簡(jiǎn)單的向往和追求。

其實(shí)，我也希望有像斯特略夫那樣的對(duì)藝術(shù)的欣賞能力。對(duì)藝術(shù)的欣賞不僅是吸收和接受，同時(shí)也是投入和創(chuàng)造，里面摻雜著自己的人生體驗(yàn)，這可能就是那種和作者心靈交流吧。可以說(shuō)，斯特略夫的遭遇值得同情，他一心一意地幫助思特里克蘭德?lián)Q來(lái)的卻是家破人亡。這就讓我不禁發(fā)問(wèn)，思特里克蘭德這后半生所追求的一定要建立在這樣的基礎(chǔ)上么？他所追求的藝術(shù)并沒(méi)有錯(cuò)，為了藝術(shù)他幾乎拋棄了一切身外之物，這讓我感覺(jué)到和古希臘哲學(xué)家們追求的幸福有著相似之處。伊壁鳩魯說(shuō)過(guò)“過(guò)一種簡(jiǎn)單的生活，實(shí)際上，一個(gè)最不需要奢侈生活的人，他能夠最奢侈的享受生活”。簡(jiǎn)單的生活是享受生活的重要法則，而要追求精神上的超脫，也許在思特里克蘭德眼里還需要放棄人們那仁義道德，過(guò)那種原始人所有的半人半獸的生活吧。所以，他會(huì)對(duì)拆散斯特略夫的家庭會(huì)毫無(wú)愧疚；對(duì)勃朗什的死也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。他所關(guān)心的僅僅是自己身心的自由。

毫無(wú)疑問(wèn)，思特里克蘭德是被現(xiàn)代社會(huì)所不能接受的人，在初讀時(shí)我也不喜歡這樣的一個(gè)畫(huà)家，即使在一開(kāi)始便知道他畫(huà)了一幅能和西斯廷小教堂中的壁畫(huà)相媲美的作品。但當(dāng)我看到他在馬賽所過(guò)的生活時(shí)，腦海中迸出了一個(gè)詞——安貧。的確，他很好的傳承了儒家“安貧樂(lè)道”中的安貧，而對(duì)于樂(lè)道卻絲毫不以為意。我想，要是孔子知道了一定會(huì)氣得從墓中蹦出來(lái)和他講解五常中的仁義禮吧，而他也一定會(huì)回一句“關(guān)我屁事！”。

在馬賽的生活是我對(duì)思特里克蘭德態(tài)度的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從一開(kāi)始的不喜到這時(shí)的迷惑。我看到了他那種在經(jīng)歷周流之苦后依舊堅(jiān)忍執(zhí)著的精神，佩服于他的毅力，折服于他的精神。但當(dāng)我想到他一開(kāi)始對(duì)家庭的拋棄以及后來(lái)的致使恩人的家破人亡，這無(wú)論如何都是在道德上有缺陷的人，抑或說(shuō)是拋棄了道德。所以，所迷惑的是難道對(duì)這更高品質(zhì)的追求一定要突破那道德這些倫理的枷鎖么？而如果真的是這樣，那我們所追求的精神上的超脫恐怕對(duì)于別人而言是一種無(wú)法理解的災(zāi)難吧。

在最后思特里克蘭德找到了精神的歸宿，他創(chuàng)造了能和米開(kāi)朗琪羅相提并論的壁畫(huà)，卻在臨終之際讓自己的妻子毀滅了它。這又讓我想起叛逆的魯路修里魯路修最后說(shuō)的話——我毀滅了世界，又創(chuàng)造了它。這種截然不同的做法，讓我感覺(jué)思特里克蘭德又有著道家的超然物外，他的確無(wú)為，但更加符合道家中小國(guó)寡民中的寡民形象。在小說(shuō)最后，顯然給人的更多的是敬佩之情，雖然在道德上不完善，但也無(wú)法掩蓋思特里克蘭德的偉大，正如作者說(shuō)的那樣：這是“一個(gè)惹人嫌的人，但我還是認(rèn)為他是一個(gè)偉大的人。”

回歸到現(xiàn)實(shí)，在人性自由和道德的選擇上我更加偏向于那種陰陽(yáng)調(diào)和折衷的方法。追求人性的自由沒(méi)有錯(cuò)，但要是建立在他人的痛苦上的話就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有些時(shí)候我們的確要拋棄人的價(jià)值尺度去看待一個(gè)問(wèn)題，這樣才會(huì)具有所謂的神性。而在更多的時(shí)候需要我們用道德律去約束自己，讓自己更能融入社會(huì)中。不要過(guò)分追求超脫，也不要過(guò)分讓自身一直處于塵世之中，入世和出世相輔相成在我現(xiàn)階段看來(lái)是最好的方法。所以我很喜歡蘇東坡的這句話“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒，眼前見(jiàn)天下無(wú)一不好人”。這種熱愛(ài)世界，熱愛(ài)人生的生活態(tài)度是值得我們追求的。

月亮六便士讀后感 篇8

本文是袁老師學(xué)生周新梅的周作業(yè)之一。作者在閱讀《月亮與六便士》后有些感悟，現(xiàn)將其分享給大家。

最近閱讀了《月亮和六便士》（威廉·薩默塞特·毛姆，王晉華譯，20xx.6，光明日?qǐng)?bào)出版社），這本書(shū)以法國(guó)印象派畫(huà)家保羅·高更的生平為素材，描述了一位在倫敦有著不錯(cuò)收入的證券經(jīng)紀(jì)人思特里克蘭德，在夜校學(xué)習(xí)一年的繪畫(huà)后，離開(kāi)家庭，只身前往巴黎繪畫(huà)，后來(lái)到了南太平洋的塔西提小島，并在此病逝的故事。

在書(shū)中，思特里克蘭德為了自己的理想與自由放棄了銀行的舒適工作，義無(wú)反顧的開(kāi)始了自己的繪畫(huà)生涯。他離開(kāi)家時(shí)身上只帶了100法郎，這些錢(qián)根本支撐不了他太久，因此他經(jīng)歷了很多苦難，貧窮、饑餓、疾病等等，運(yùn)氣好的話靠朋友才能渡過(guò)難關(guān)。為了能買(mǎi)到涂料、畫(huà)布以支撐自己的繪畫(huà)理想，他還做過(guò)碼頭工人，最后他漂泊去了南太平洋的一個(gè)小島，在那里度過(guò)了對(duì)他來(lái)說(shuō)是人生中最美好的一段時(shí)光，并且創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的作品被世人所稱(chēng)贊，最終死在了那里。而在此之前，沒(méi)有幾個(gè)人對(duì)他的畫(huà)作能欣賞的來(lái)，也沒(méi)有人支持他、看好他，都認(rèn)為他是一個(gè)笑話，但思特里克蘭德并不在乎世人的看法，仍堅(jiān)持自己的理想，最終事實(shí)證明他的選擇是正確的。

我讀完整本書(shū)最大的感受是活出真實(shí)的自我，做適合自己的選擇。思特里克蘭德通過(guò)義無(wú)反顧的繪畫(huà)來(lái)活出自我，而在書(shū)里的最后布呂諾船長(zhǎng)則認(rèn)為，好好生活便是自我的實(shí)現(xiàn)，這是兩種不同的選擇。

書(shū)中有句話是這樣說(shuō)的：“這種生活模式給人以安詳親切之感。它使人想到一條平靜的小河，蜿蜒流過(guò)綠茸茸的牧場(chǎng)，與郁郁的樹(shù)蔭交相掩映，直到最后瀉入煙波浩渺的大海中。但是大海卻總是那么平靜，總是沉默無(wú)言、聲色不動(dòng)，你會(huì)突然感到一種莫名的不安。也許這只是我自己的一種怪想法，我總覺(jué)得大多數(shù)人這樣度過(guò)一生好像欠缺一點(diǎn)什么。我承認(rèn)這種生活的社會(huì)價(jià)值，我也看到了它的井然有序的幸福，但是我的血液里卻有一種強(qiáng)烈的愿望，渴望一種更狂放不羈的旅途。這種安詳寧?kù)o的快樂(lè)好像有一種叫我驚懼不安的東西。我的心渴望一種更加驚險(xiǎn)的生活。只要在我的生活中能有變遷——變遷和無(wú)法預(yù)見(jiàn)的刺激，我是準(zhǔn)備踏上怪石嶙峋的山崖，奔赴暗礁遍布的海灘的。”

不可否認(rèn)，我們每個(gè)人只是這蕓蕓眾生中極其平庸的一份子，大部分人是為了生存而生活，也正是這些人叫喊著渴望著過(guò)不平庸的生活，但又不為之付出努力，也沒(méi)有活出自我的勇氣，這種內(nèi)心的矛盾也注定了平庸的一生。當(dāng)然，若是選擇坦然面對(duì)并接納這樣平庸的自己，我們也會(huì)因此而不普通。

我們的生活是怎樣的在于自己是如何選擇的，做自己認(rèn)為正確的事，做對(duì)自己、對(duì)社會(huì)有利的事就好。像思特里克蘭德一樣，無(wú)視人們異樣的眼光，不求所有人理解自己，而只是不斷奔赴自己向往的生活，追逐真實(shí)的自我。盡管現(xiàn)實(shí)中有冷漠、虛偽、殘酷，仍保持一顆熾熱的心使自己活的充實(shí)而美好，不求最好，只求適合。

月亮六便士讀后感 篇9

首先，斯朱蘭真的很不討喜，盡管是書(shū)中的主角，主角光環(huán)也無(wú)法阻止大多數(shù)人對(duì)他的不理解，厭惡，甚至鄙視。我一路看來(lái)，覺(jué)得他在他的40歲左右時(shí)突然就放棄幸福美滿的生活，拋妻棄子，毅然決然地投身于畫(huà)畫(huà)這種行徑真的是不理解也不支持的。追求理想與家庭并不沖突。很多天才他們擁有超高的天賦，在某一行業(yè)出類(lèi)拔萃，但同樣擁有美滿的家庭。有時(shí)候，是來(lái)自家庭的愛(ài)與責(zé)任才成就了偉大。但畢竟每個(gè)人有每個(gè)人的想法，斯朱蘭他的理想，他的追求，他的思想境界已不是我們很多普通人所能企及也不是我們所追求的。所以，也就是看完后杠兩句，自己原來(lái)是怎樣還是怎樣憋。但只慶幸的是，他的畫(huà)終名垂千古。

再有，文中那個(gè)爛好人德克讓我挺氣憤的。他就是那種善良到無(wú)下限就算斯朱蘭言語(yǔ)侮辱他，內(nèi)心鄙視他，奪他妻子，霸占他畫(huà)室等等，還有他妻子對(duì)他的背叛與殘忍……這種種讓旁人看起來(lái)都感到憤怒的事他居然能做到完全可以忍受，我不懂他圖個(gè)什么。他讓我覺(jué)得可恨又可憐。始終覺(jué)得，善良必須要帶點(diǎn)鋒芒。

但，仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，每個(gè)人都有不同的看法，關(guān)于這本書(shū)的想法還有的話以后再補(bǔ)充吧。書(shū)還是挺好看的，特別佩服作者對(duì)于人性的剖析。

月亮六便士讀后感 篇10

初期讀感覺(jué)非常的枯燥，隔了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有再讀，后來(lái)硬著頭皮慢慢讀下來(lái)的。到最后讀完仔細(xì)思考后才覺(jué)得主人公逐夢(mèng)的代價(jià)和魄力!

理想與現(xiàn)實(shí)，是文學(xué)作品四大永恒的主題之一，這本書(shū)用月亮與六便士做比喻真是極為恰當(dāng)。第二次讀毛姆的書(shū)，開(kāi)頭真是有點(diǎn)味同嚼蠟，我一度以為第一章是作者寫(xiě)的序，看到斯特里克蘭不告而別那里，才算開(kāi)始看到故事情節(jié)了。但全書(shū)讀完了，才發(fā)現(xiàn)這就是毛姆寫(xiě)作的腔調(diào)，有點(diǎn)淡淡的漫不經(jīng)心和距離感，有分寸的嘲諷和恰到好處的評(píng)議，不著痕跡地融入了作者的價(jià)值觀，講故事和寫(xiě)作的手法實(shí)在是高明。

好的小說(shuō)讓人看完后掩卷思考，回味無(wú)窮，這本書(shū)就是如此，雖然是差不多100年前完成的小說(shuō)，但內(nèi)容在今天讀起來(lái)依然鮮活，也許這就是此書(shū)經(jīng)久不衰成為經(jīng)典的原因吧!

《月亮與六便士》讀書(shū)筆記11

“可是他瞎了呀。”

“是的，他瞎了快一年了。”

不知道斯特里克蘭奇是如何在這種情況下作畫(huà)的。大概是一生的追求與積淀，早已超越色彩與技巧，當(dāng)他終于尋到了她的伊甸園時(shí)，他的欣喜，美麗又污穢。

或許這就是藝術(shù)家們想要表達(dá)的，熟悉的材料熟悉的顏色，卻表達(dá)出了未知的情感。文字也是一樣。我突然也想一睹斯特里克蘭奇最后的那幅畫(huà)作的真容，我也只能從作者的模糊的敘述和高更的畫(huà)作中再試著理解一點(diǎn)他對(duì)世界，對(duì)自己也世界的.情感。

我好像看到了世事的矛盾，看似相反的東西實(shí)則可以兼得，而看似相近的東西卻必須舍棄一方才可得到。或許我不該奢求更多，而是專(zhuān)心奮力純粹的追逐一樣我渴望的。成功與否，那就要看個(gè)人的境界了。

不顧所有人的眼光，所有人都不理解還堅(jiān)持自我，太難了，像溺水的人不得不自救，或許換是我，早已放棄自救選擇死亡了……

月亮六便士讀后感 篇11

小說(shuō)以旁觀者的身份，描述了一個(gè)天才畫(huà)家的心路歷程和成長(zhǎng)之路。

從世俗的角度說(shuō)，他是一個(gè)自私卑劣的人，他拋家棄子，背叛朋友戀人，無(wú)視他人的感受；從個(gè)人的角度，他是一個(gè)不顧一切追求夢(mèng)想的人，是一個(gè)偉大的藝術(shù)家。是非論斷，任人評(píng)說(shuō)。

藝術(shù)家的精神世界往往不是常人可以理解的，我也沒(méi)有太高的藝術(shù)素養(yǎng)，但是從文章中還是可以感受到畫(huà)家對(duì)藝術(shù)執(zhí)著的追求，超越了普通人的情感，愛(ài)情、親情、友情這些都變得云淡風(fēng)輕。你可以說(shuō)他是自私的，自私到活著只為了追求自己的藝術(shù)境界，忽視了一切。但正是因?yàn)槿绱耍抛兊酶绪攘Γ觽ゴ蟆Ｋ皇且粋€(gè)好丈夫、好父親、好朋友、好人，他拋棄了世俗的角色和束縛，任性的只求宣泄自己的藝術(shù)熱情，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他是單純的、幸福的和值得人敬仰的。

之前看介紹說(shuō)，這是一本有關(guān)人生的意義的書(shū)，有偉大的夢(mèng)想，堅(jiān)定的追求個(gè)人的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，無(wú)疑是正確的。但作為一個(gè)平凡的人，最難的往往是第一步，生活的瑣碎、日復(fù)一日的家庭生活，現(xiàn)實(shí)的冰冷，讓人忘了初心，丟失了自我，生命的意義更多的回歸到社會(huì)對(duì)人最基本的要求，只是為了實(shí)現(xiàn)生命的延續(xù)，成為人類(lèi)發(fā)展中微不足道的一顆塵埃。

也許偉大的人畢竟是少數(shù)，有偉大夢(mèng)想并能有所作為的人更是鳳毛麟角，作為一個(gè)普通的人，幸福的定義可能變得更加的簡(jiǎn)單、容易，舒適的生活、美滿的家庭、他人的認(rèn)可，令人敬仰的社會(huì)地位……

夫復(fù)何求，可是有了這些，人的內(nèi)心就會(huì)感覺(jué)幸福嗎？這些都只是外在的事物而已，是你內(nèi)心追求的東西嗎？

藝術(shù)是畫(huà)家的精神寄托，唯一的追求，在這條路上他會(huì)經(jīng)歷挫折、瓶頸、突破、打擊，但這個(gè)過(guò)程對(duì)他來(lái)說(shuō)是痛苦和幸福的，即使沒(méi)有得到世人的認(rèn)可，那又怎樣？幸福這件事本就是唯心的。

一個(gè)人強(qiáng)大的內(nèi)心源于自己豐富的精神世界。從小我們就學(xué)習(xí)各種知識(shí)，建立了自己的知識(shí)體系、認(rèn)知體系，逐漸形成了個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，其實(shí)都是在修煉自己的精神世界。

修身養(yǎng)性齊家治國(guó)平天下，多少年來(lái)是中國(guó)文人追求的境界，從內(nèi)在到外在，從個(gè)人、到家、到社會(huì)，不能不說(shuō)很好。而修身養(yǎng)性更是人一輩子要做的事情。

人生沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，看看的別人的人生，思量一下自己的人生，是一種豐富、一種提升，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這是本好書(shū)，值得一讀。

關(guān)于書(shū)名——月亮就像藝術(shù)，高雅、高潔，六便士就像生活，瑣碎而現(xiàn)實(shí)，一個(gè)生活在俗世里追求藝術(shù)的畫(huà)家，為了追求藝術(shù)而活。

[精華讀后感] 《月亮與六便士》讀后感其二

世界上的書(shū)多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。人在閱讀的過(guò)程中，知識(shí)與能力在同步增長(zhǎng)。人們?cè)陂喿x了一篇書(shū)籍后都會(huì)有自己的收獲和體會(huì)，我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。應(yīng)該怎么寫(xiě)好一篇作品的讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[精華讀后感] 《月亮與六便士》讀后感其二”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

20xx年國(guó)慶，我在川西阿壩自治州徒步。某天晚上，我在一個(gè)不知名的溝深山高的河谷里扎帳篷。在一個(gè)藏民平躺的院子里，支起了3頂帳篷。

晚上月色皎潔，溪水流動(dòng)。

我莫名的睡不著，翻起了《月亮與六便士》。一直看到黎明時(shí)分。真是一本洞見(jiàn)書(shū)。

“滿地都是六便士，他卻看到月亮”，斯特里克蘭被一種內(nèi)心深處，無(wú)法言說(shuō)的力量綁架，按照指引去追尋內(nèi)心所想。這一點(diǎn)我能隱約又明顯的感覺(jué)他心里被控制的狀態(tài)。我在20xx年的暑假，寫(xiě)下遺書(shū)，給自己買(mǎi)了三份保險(xiǎn)去了騎藏北。不管實(shí)際的藏北是否兇險(xiǎn)，我是按照可能回不來(lái)的后果在準(zhǔn)備。我也猶豫值不值得去，可是按部就班完成了所有前期準(zhǔn)備工作，好像不受控制一樣。

“一個(gè)人按照自己的內(nèi)心活著，要么成為傳奇，要么成為瘋子”

斯特里克蘭另外一點(diǎn)是無(wú)視世俗。他人即地獄，眾人之口綁架了我們，有時(shí)候我們可能只是別人想要我們成為的樣子。他不需要被理解，或者說(shuō)世人眼光還不到他心里考慮的緯度。

主人公不是一個(gè)能讓人喜歡的人，他只是一種理想的隱喻。也許追求理想，按照內(nèi)心就是會(huì)活成世人討厭的樣子，可是對(duì)于普通人而言，在看到六便士的時(shí)候，也要抬頭看看月亮。那月亮皎潔的光才是最值得激動(dòng)和震顫的，也是一個(gè)真正的內(nèi)心應(yīng)該跟著奔跑的

【熱門(mén)讀后感】 月亮與六便士讀后感最新模板

讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫(xiě)出“真材實(shí)料”。我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。在作者寫(xiě)的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的“【熱門(mén)讀后感】 月亮與六便士讀后感最新模板”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

直到現(xiàn)在我還記得當(dāng)時(shí)在上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)師姐她發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)，最近那一段時(shí)間他放棄了所有的社交，放棄了所有的分散精力的事情，他只是專(zhuān)心的學(xué)習(xí)，專(zhuān)心地看書(shū)和閱讀。

那時(shí)候他發(fā)了一條朋友圈，讀的書(shū)是《月亮與六便士》。其實(shí)這本書(shū)對(duì)于我們而言聽(tīng)起來(lái)都是非常熟悉的，但是我們真正能夠看進(jìn)去的卻沒(méi)有幾個(gè)。這本書(shū)的名字其實(shí)是隨便起的，一開(kāi)始的時(shí)候我并不知道，自從我看了書(shū)的序之后才明白，其實(shí)這本書(shū)與月亮沒(méi)有關(guān)系，以前更沒(méi)有任何關(guān)系，她只是一個(gè)巨大的隱喻。月亮比喻的是人間理想，六便士指的是物質(zhì)和生活的實(shí)際。

也許在生活當(dāng)中，我們每個(gè)人都會(huì)面臨著這樣的選擇與抉擇，到底是去選擇實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，過(guò)著貧困潦倒的生活，但是內(nèi)心卻是非常充實(shí)的。還是愿意去選擇物質(zhì)上的富裕，但是精神上卻并不一定那么富足了，可能是貧窮的，也可能是一般的情況，或許在內(nèi)心還永遠(yuǎn)留下了沒(méi)能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的遺憾。

人生就如同一場(chǎng)考試，接下來(lái)所有的經(jīng)歷都好像是一條條選擇，一道道選擇題，你到底該如何去選擇，那一切都是你自己演繹的人生方向。

或許在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間里，你都要去懂得這些意義和奇怪的思想，你從來(lái)都不覺(jué)得那些人所說(shuō)的每一句話都是漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的過(guò)去，你也不覺(jué)得你看過(guò)的那些書(shū)都會(huì)慢慢的消散在時(shí)間的云海里不復(fù)存在。

也許現(xiàn)在的年齡只是偶爾的小憩，也許所有的一切都并不漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)。

時(shí)光總是能夠帶給我們不一樣的經(jīng)歷。

然而相信時(shí)光和相信你，那么所有的選擇也許都會(huì)重回正軌，沒(méi)有什么事大不了的。

[優(yōu)質(zhì)讀后感] 月亮與六便士讀后感壹篇

一本好書(shū)可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。為了加深印象，就可以寫(xiě)一篇讀后感，把心中感受寫(xiě)出來(lái)。那么作品讀后感怎么才能寫(xiě)好呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[優(yōu)質(zhì)讀后感] 月亮與六便士讀后感壹篇”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

在閱讀這本書(shū)之后，我詢問(wèn)了幾個(gè)好友對(duì)書(shū)中人物的看法。大家對(duì)主人公思特里克蘭德褒貶不一，有人說(shuō)：他敢于去追逐月亮，他選擇面對(duì)苦難和厄運(yùn)，這樣的孤勇，便是我們凡人所不可及。也有人評(píng)價(jià)：他拋家棄子，即使是為了夢(mèng)想，也該批判。可是夢(mèng)想和金錢(qián)之間的抉擇，哪有我們說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，不能一味的做非黑即白的判斷。“月亮是那崇高而遙不可及的夢(mèng)想，六便士是為了生存而不得不賺取的卑微收入。”很多時(shí)候，我們把問(wèn)題簡(jiǎn)單化了，理想和現(xiàn)實(shí)擺在一起，你選哪個(gè)？但是我們通過(guò)思特里克蘭德的經(jīng)歷，會(huì)看到，沖突往往非常復(fù)雜。

書(shū)中的月亮象征著夢(mèng)想，而六便士象征著現(xiàn)實(shí)。比起當(dāng)時(shí)的很多人，思特里克蘭德?lián)碛械牧闶恳呀?jīng)很多了，可是他哪怕知道這樣做會(huì)失去他現(xiàn)有的幸福生活，他哪怕最后的結(jié)局可能是“我用盡了全力，過(guò)著平凡的一生。”他還是選擇了追逐自己眼里的幸福。我想起來(lái)奧斯卡王爾德的一句話，我認(rèn)為它是對(duì)這個(gè)作品最好的詮釋?zhuān)何也幌胫\生，我想生活。我們這個(gè)年齡的人，也許每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想，我們不斷追尋月亮的腳步，可是在這一路上，不斷被現(xiàn)實(shí)打磨，磨平了棱角，磨掉了鋒芒，逐漸融入這個(gè)社會(huì)。我們逐漸帶上了面具，逐漸失掉了真心，逐漸成為一般人。也許到了人生的末端回想起這一生不過(guò)也就是那個(gè)“我用盡了全力，過(guò)著平凡的一生”的結(jié)局。一般人都不是他想做的那種人，而是他們不得不做的那種人。我們之所以羨慕他，因?yàn)槲覀兘K究只是一般人。“每個(gè)人都只看到腳下的六便士，只有他抬頭看到了月亮。”因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太現(xiàn)實(shí)，所以堅(jiān)持夢(mèng)想的人顯得最難得。滿地都是六便士，他卻抬頭看見(jiàn)了月亮。

如果他沒(méi)有這樣的選擇，也許他過(guò)著令人艷羨的人生，他的家庭幸福，他的事業(yè)成功，可是他會(huì)后悔，因?yàn)檫@種幸福不是他眼里的幸福，即使是最后平凡的一生，他也想拼盡一腔孤勇去試試。

追求夢(mèng)想的過(guò)程是追逐自己的厄運(yùn)，因?yàn)樽分饓?mèng)想的過(guò)程也是個(gè)苦難的過(guò)程，能否克服苦難還是個(gè)未知數(shù)。每個(gè)人都不知道自己的人生的最后到底是什么，所以去試試追求自己的幸福吧。最終，我們要成為一個(gè)幸福的人，因幸福而高貴。無(wú)論是選擇月亮，還是選擇六便士。做好自己，而不是成為千篇一律的別人。我們是人，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不是公式化的符號(hào)。保持自己的獨(dú)特性，才能讓自己永遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)自己：這還是我。

《鼴鼠的月亮河》讀后感600字精選

讀書(shū)筆記吧相關(guān)專(zhuān)題：“《鼴鼠的月亮河》讀后感”。

《鼴鼠的月亮河》讀后感【篇1】

睡前讀故事是我兒子沿襲了四年的好習(xí)慣，無(wú)論怎么忙，哪怕睡時(shí)已深更半夜，睡前讀故事是雷打不動(dòng)，雖然有時(shí)真的很累，但個(gè)中的幸福滋味悠長(zhǎng)。

前一段時(shí)間，在樓下二年級(jí)姐姐那兒發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)《鼴鼠的月亮河》，兒子從此認(rèn)識(shí)了聰明、勇敢、會(huì)發(fā)明創(chuàng)造的米加，這只叫米加的鼴鼠出生在一個(gè)并不缺乏溫暖的家庭里，在家里最小，最受寵愛(ài)，卻毅然懷揣著一塊朋友尼里送給他的月亮石離開(kāi)了家鄉(xiāng)，要去為尼里發(fā)明洗衣機(jī)。聽(tīng)著娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，兒子總是追問(wèn)為什么米加要帶著那塊月亮石？我便告訴他，那是朋友送給他的禮物，而且是月亮河邊的石頭，他看到月亮石就像看到家一樣。我的隨意解釋?zhuān)麉s十分重視，周末不太愿意回老家的他也鬧著要回爺爺奶奶那兒，說(shuō)奶奶最近膀子疼，要回家看看奶奶，一到家就迫不及待地找奶奶，奶奶說(shuō)膀子不疼了，他興奮對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我不是你孫子么？”“對(duì)啊”“我是你孫子，你很想我，我一回來(lái)你一高興膀子就不疼了，對(duì)嗎？”逗得奶奶哈哈大笑。他開(kāi)心極了，拉著奶奶去看他的“月亮河”了，還從“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃小蝦”的答案里推出小蝦吃河底的軟泥。看著兒子和奶奶的親熱勁，聽(tīng)著他們說(shuō)不完的話，我們才豁然明白，是這個(gè)可愛(ài)的“米加”讓我們深深體味了久違的天倫之樂(lè)。

《鼴鼠的月亮河》讀后感【篇2】

這本書(shū)講的是一位住在月亮河村名叫米加的鼴鼠的故事。他與眾不同，整天想著要發(fā)明創(chuàng)造，自從他看見(jiàn)他的朋友尼里整天要洗好多好多衣服，讓人數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，米加很心疼，心想：我一定要設(shè)計(jì)一臺(tái)鼴鼠洗衣機(jī)!于是，他就整夜整夜的設(shè)計(jì)圖紙，終于有一天圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好了，可是哪有零件安裝呀!他想呀想，最終決定到到大城市里去買(mǎi)，他為賺足買(mǎi)零件的錢(qián)，他千辛萬(wàn)苦的學(xué)會(huì)了魔術(shù)，在朋友的幫助下，他進(jìn)了黑熊劇院表演魔術(shù)。

光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，在這一年里米加認(rèn)識(shí)了許多心地善良的朋友，他們幫米加實(shí)現(xiàn)了愿望，并把米加送回了家鄉(xiāng)。

理想的道路從來(lái)是不平坦的，那一次，我瀕臨崩潰，分?jǐn)?shù)與平常的優(yōu)異成了天壤之別。我可以實(shí)現(xiàn)我這么多年來(lái)為之付出的夢(mèng)嗎?我落下了悔恨的淚。

從此，在路上，在家里，只要一有機(jī)會(huì)，我就更加努力地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，全身心地投入英語(yǔ)的世界。有志者，事竟成。終于，下一場(chǎng)大考，我曾經(jīng)的光輝又閃爍重現(xiàn)了。

記得在無(wú)涯的大海邊，我放飛了一盞孔明燈。看著在手中那樣明亮的一盞小燈，漸漸消失在天際，我釋然了：只要付出了行動(dòng)，夢(mèng)想也近在咫尺。

在此岸，我放飛夢(mèng)想，努力并堅(jiān)信著：在彼端，我一定能夠收獲夢(mèng)想的金蘋(píng)果。

《鼴鼠的月亮河》讀后感【篇3】

今天，我看了一本書(shū)——鼴鼠的月亮河。

這本書(shū)一共有九個(gè)小故事：“下次開(kāi)船”港，黑貓警長(zhǎng)，哼哈二將，屎殼郎先生波比拉，笨狼的故事，阿笨貓全傳，鼴鼠的月亮河，裝在口袋里的爸爸·爸爸變小記，面包狼。

貪玩但善良勇敢的唐小西終于歷盡艱險(xiǎn)趕走了害怕時(shí)間的壞蛋們，讓港口的一切又活動(dòng)起來(lái)。這個(gè)系列童話講述了黑貓警長(zhǎng)偵破的一個(gè)個(gè)離奇案件。兩個(gè)做事認(rèn)真，心存善良的門(mén)神在這本童話里與周?chē)娜撕蜕癜l(fā)生了很多令人捧腹的故事。波比拉每天和其他屎殼郎一樣未找到食物而奔波，但它一邊修理糞球一邊思考著只有哲學(xué)家才考慮的問(wèn)題。笨狼的認(rèn)知特點(diǎn)和情感表達(dá)的方式都是幼兒的生活狀態(tài)。阿笨貓是一個(gè)家喻戶曉的卡通人物，他善良單純，缺乏應(yīng)變能力。住在月亮河的小鼴鼠米加不喜歡爸爸為他選擇的人生道路，于是懷揣著一塊月亮石離開(kāi)了家鄉(xiāng)。變小的爸爸每天看似陪我去上學(xué)，實(shí)際上是監(jiān)督我學(xué)習(xí)。這是一頭面包做成的狼，具有狼和面包的雙重特點(diǎn)。

這本書(shū)非常好看，希望同學(xué)們都喜歡看這本書(shū)。

《鼴鼠的月亮河》讀后感【篇4】

這幾天，我讀了一本名叫《鼴鼠的月亮河》的童話書(shū)。

這是一本很有趣的童話書(shū)。主人翁鼴鼠米加的家住在月亮河一帶，這是一個(gè)美麗的地方。米加出生在一個(gè)大家庭里，他家有九個(gè)孩子，第九個(gè)就是米加，生來(lái)就比其他兄弟弱小，而且與其他孩子長(zhǎng)得不一樣，哥哥們有著棕色發(fā)亮的毛，而米加卻是一只黑色的小鼴鼠，又黑又瘦。他不喜歡挖掘，卻愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造而且喜歡幫助朋友。

為了讓好朋友尼里不再為每天洗很多衣服發(fā)愁，米加決定幫助尼里發(fā)明洗衣機(jī)，為了尋找材料，米加遇見(jiàn)了可愛(ài)的魔法師咕哩咕，跟他一起學(xué)魔法，一起賺錢(qián)，一次，咕哩咕失手把米加變成了一只烏鴉，米加開(kāi)始了烏鴉的生活，他幫助烏鴉們挖地洞抵御老鷹鐵嘴，在遙遠(yuǎn)而陌生的鄉(xiāng)村與烏鴉紅辣椒、黑炭結(jié)下了深厚的友誼。最后回到了月亮河，實(shí)現(xiàn)了他發(fā)明洗衣機(jī)的夢(mèng)想。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)米加去追求自己的夢(mèng)想，不管怎么樣都跟咕哩咕認(rèn)真學(xué)習(xí)魔法而且學(xué)的很出色，他關(guān)心朋友，樂(lè)意幫助朋友，所以得到大家的喜愛(ài)。但是每一份友誼的獲得及要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都必須付出艱苦的努力。我要學(xué)習(xí)米加，做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、有理想的孩子，并為自己的理想不懈努力，一只小鼴鼠都能堅(jiān)持不懈克服重重困難，難道我就不行嗎？

《鼴鼠的月亮河》讀后感【篇5】

從踏進(jìn)小學(xué)大門(mén)開(kāi)始，我就喜歡上了讀書(shū)，我讀過(guò)的書(shū)很多，有童話，詩(shī)歌，寓言，可是最讓我愛(ài)不釋手的是《鼴鼠的月亮河》。

這本書(shū)的作者是我國(guó)著名的兒童文學(xué)家王一梅阿姨，在她的筆下我們看到了一個(gè)樂(lè)觀、好學(xué)、聰明的小鼴鼠米加，他的小腦袋成天有一些奇妙的想法，為了這些想法，他經(jīng)歷了奇特之旅。

在旅途中，最有意思的是米加竟然變成了一只烏鴉。事情的發(fā)生是這樣的：在米加流浪的過(guò)程中，他認(rèn)識(shí)了一位叫咕里咕的魔術(shù)師，他不小心把米加變成了烏鴉，等米加感覺(jué)眼前明亮起來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)在天空中了。米加知道他被魔法帶走了，不知飛了多久，他累了，停在一棵沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)上，他四周張望，忽然看見(jiàn)在黑色的樹(shù)上有兩個(gè)黑點(diǎn)。他們一個(gè)站在高高的樹(shù)干上，一個(gè)站在低低的樹(shù)干上。就像兩個(gè)音符，一個(gè)是高音，一個(gè)是低音。他們是兩只烏鴉。

米加想：高音的烏鴉必定是一個(gè)烏鴉小姐，因?yàn)樗牟弊由嫌幸粋€(gè)很紅很紅的掛件，是用風(fēng)干的紅辣椒做成的。她的身體胖胖的，羽毛很有光澤，她站在樹(shù)干上的時(shí)候，樹(shù)干有一些下斜。低音的必定是一個(gè)烏鴉先生，他的羽毛特別黑，整個(gè)身體黑不溜秋。他們?cè)谡f(shuō)著話。米加不想打斷他們的對(duì)話，因?yàn)樗肋@樣是很不禮貌的行為，但是他非常想回到自己的家。沒(méi)辦法，他只有等待。在做烏鴉的一百多天里，米加用自己的勇敢和智慧幫助烏鴉打敗了老鷹鐵嘴，他的幽默差一點(diǎn)讓一只叫紅辣椒的烏鴉愛(ài)上他。

米加走到哪里，哪里的人們就非常喜歡他。為什么呢？我百思不得其解。于是我反復(fù)讀，讀過(guò)多遍以后，我終于明白了：米加曾說(shuō)過(guò)“我們每個(gè)人都有自己的思想，不過(guò)只要我們互相幫助互相關(guān)心就可以成為新朋友.”的確，只要我們關(guān)心別人，別人也會(huì)關(guān)心我們。正所謂“幫助別人的人能得到別人的幫助。”

《鼴鼠的月亮河》讀后感【篇6】

這個(gè)寒假我看了《鼴鼠的月亮河》這本書(shū)，作者王一梅。這本書(shū)的主人公是鼴鼠米加，書(shū)里不僅寫(xiě)了米加的奇妙之旅還寫(xiě)了生活在月亮河的鼴鼠們、刺猬先生，還有生活在月亮河之外的可愛(ài)魔法師咕哩咕、真誠(chéng)的麻雀爸爸、烏鴉黑炭等。

月亮河是米加生活的地方，米加在那搭迷宮、看星星和月亮，還在那里遇到尼里結(jié)下了深厚的友誼。

米加有點(diǎn)與眾不同，他不會(huì)挖掘的本領(lǐng)，喜歡對(duì)著天空發(fā)呆，還有許多新奇的想法，可是他的家人朋友都那么愛(ài)他，沒(méi)有嘲笑他，沒(méi)有欺負(fù)他，他們都特別善良和美好，米加在愛(ài)和寬容中長(zhǎng)大，所以他也會(huì)關(guān)心別人。

后來(lái)米加被咕哩咕施了魔法變成了烏鴉，但其實(shí)他們的魔術(shù)表演是為了賺到買(mǎi)洗衣機(jī)零件的錢(qián)，買(mǎi)洗衣機(jī)零件是為了給尼里組裝一臺(tái)洗衣機(jī)，這樣她就不用每天辛苦地洗衣服了。

我喜歡米加的故事，故事情節(jié)十分生動(dòng)有趣，帶給我許多歡樂(lè)，小朋友們你們也看看這本書(shū)吧，讓我們一起走進(jìn)米加的奇妙之旅吧!

《鼴鼠的月亮河》讀后感【篇7】

米先生是月亮河一帶有名的挖掘家，他在挖掘的時(shí)候，家里出生了八個(gè)可愛(ài)的小鼴鼠，第八個(gè)鼴鼠顏色是黑的，讓米先生和米太太煩惱不已，而且，他還有一個(gè)壞毛病，這只黑色的鼴鼠要么不睡覺(jué)，要是睡著了，哼哼，那就別想輕易地叫醒他。

晚上，他認(rèn)識(shí)了米先生的孩子，尼里。就在那天晚上，尼里給了米加一個(gè)鵝軟石，看到尼里每天都要洗衣服，米加就離家出走，去城市里找零件做洗衣機(jī)，在路上，他遇見(jiàn)了好心的田鼠，讓米加在他家里吃了飯。后來(lái)，米加來(lái)到了書(shū)城，在那里面認(rèn)識(shí)了咕嚕咕，接著，他們?cè)诤谛軇≡罕硌荩徊恍⌒陌衙准幼兂闪藶貘f，后來(lái)，米加飛到了烏鴉坡，認(rèn)識(shí)了紅辣椒和黑炭，接著，咕嚕咕把老鷹鐵嘴變成了小雞，最后，米加做成了洗衣機(jī)，尼里不用在晚上洗衣服了。

我感覺(jué)王一梅阿姨的書(shū)不如楊紅櫻的書(shū)好看，可你的書(shū)也十分的好看，特別是《鼴鼠的月亮河》，棕色的鼴鼠，呵呵，王一梅阿姨真有想象力。我最喜歡的部分是咕嚕咕一不小心把米加變成眼熟的那一部分，我想：能在烏鴉坡遇到那么多好朋友，米加真是太幸福了。要是我也有那么多好朋友就好了。

[讀后感借鑒] 《月亮與六便士》讀后感word版

一本好書(shū)就像一艘帆船，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，每一個(gè)人在讀過(guò)一本書(shū)之后都會(huì)有所感受，此時(shí)不妨可以寫(xiě)一篇屬于自己的作品讀后感，為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書(shū)心得分享與他人呢？以下是小編吐血整理的“[讀后感借鑒] 《月亮與六便士》讀后感word版”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

看完了《月亮和六便士》，感觸頗深，毛姆對(duì)于人的內(nèi)心世界把握極準(zhǔn)。人性是復(fù)雜的，陰陽(yáng)交織，才是世界的本真。

這本書(shū)中的主人公——思特里克蘭德，最初在證券交易公司做經(jīng)紀(jì)人，不善言辭，為人木訥無(wú)趣，是一個(gè)在聚會(huì)中是不太引人注目的角色。如果沒(méi)有意外，這樣平靜的（或許也能說(shuō)是平庸的）生活或許可以持續(xù)直至生命終結(jié)。可是，天才是不甘心平庸的，在三十多歲的某天，思特里克蘭德留下一封信之后告別了妻子和一雙兒女，獨(dú)自去往巴黎，追尋自己真實(shí)的靈魂。

主人公不能說(shuō)是一個(gè)純粹意義上的好人，他享受了賞識(shí)他才華的畫(huà)家的關(guān)照，卻絲毫不領(lǐng)情，讓對(duì)方的妻子拋棄原有的家庭，“鳩占鵲巢”…然而，惡劣的思特里克蘭德并不珍惜畫(huà)家的妻子，他需要釋放欲望，但也僅僅如此，一旦這個(gè)女人想要占據(jù)他的身心，他會(huì)毫不留戀將之拋棄，覺(jué)得這樣的愛(ài)情是庸俗且廉價(jià)的。對(duì)于勞倫仕夫人的自殺身亡，他絲毫不為所動(dòng)，且心無(wú)愧疚。（看到這里，會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)十足的渣男）

再之后，他四處流浪，輾轉(zhuǎn)到了塔希提島，在這里，他遇到了生命中第三個(gè)女人，也是最后的愛(ài)人。我想，在一開(kāi)始，他也并非出于愛(ài)意和當(dāng)?shù)赝林松钤谝黄穑墒呛髞?lái)，他卻愛(ài)上了她。臨終時(shí)候，思特里克蘭德的表現(xiàn)證明，他最終是找到了一點(diǎn)俗世的愛(ài)情的。他需要的是不以占據(jù)靈魂，捆綁在一起的生活為代價(jià)的愛(ài)的。

然而，本書(shū)的魅力并不在于談?wù)搻?ài)情，更讓人沉醉其中的，應(yīng)該是對(duì)于自我的追尋，對(duì)于探索靈魂深處真實(shí)的熱情與激情，主人公無(wú)疑是屬于這樣的，不適用于普世的衡量成功價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的偉人，他急切的想用畫(huà)筆來(lái)展現(xiàn)內(nèi)心深處的激情，想要記錄靈魂的戰(zhàn)栗，而對(duì)于后世對(duì)這些天才的作品有什么樣的評(píng)價(jià)，他并不在意，他只求無(wú)愧于自己的內(nèi)心。在塔希提島生命即將終結(jié)的日子，雙目失明的思特里已經(jīng)看不到周遭，但也許此時(shí)他的內(nèi)心更為敏銳，他更能讀懂自己和世界。茅草屋里的壁畫(huà)讓人覺(jué)得震撼，讓人一眼望去就覺(jué)得這是天才之作，然而，最后卻被付之一炬，讓人深感遺憾，但正是這樣，也許更增加了思特里的不凡魅力。

小說(shuō)中，還有一位醫(yī)生，放棄了原有優(yōu)渥的生活條件與體面的備受尊重的職業(yè)，在短時(shí)間作出決定之后，矢志不渝投入到自己想要的生活中，從世俗的評(píng)價(jià)來(lái)看，他是愚蠢的，但能堅(jiān)定遵從自己的內(nèi)心的人，是非常強(qiáng)大的，深感佩服。

人生之中，月亮與六便士的選擇，無(wú)時(shí)無(wú)處不在，能遵從自己的生內(nèi)心，愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，實(shí)屬難得。但愿我們都能對(duì)抗強(qiáng)大且墨守陳規(guī)的世俗，自由探尋真實(shí)的靈魂。

《中庸》的讀后感通用

我們?cè)谛⌒〉膱D書(shū)上就能領(lǐng)略大大的世界風(fēng)光，通過(guò)閱讀作者所寫(xiě)的作品，我收獲頗多。我們需要抓住當(dāng)時(shí)的感悟，寫(xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)的讀后感。小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的《中庸》的讀后感，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)！

《中庸》的讀后感 篇1

暑假里，我與家長(zhǎng)共同閱讀了“羊城分級(jí)閱讀“系列的《大學(xué)中庸》這本經(jīng)典讀物。

經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)共同閱讀，我突然覺(jué)得讀書(shū)的確是一件十分有意義的事情，《大學(xué)中庸》是一本文言文的經(jīng)典書(shū)籍，雖說(shuō)這本書(shū)很難讀懂，但是我借助電腦的力量覺(jué)得其中很有意思，并且也讓我領(lǐng)悟了許多人生的道理。令我印象深刻的是《大學(xué)》部分的一個(gè)片段說(shuō)的非常有道理：“物格而后知至，知至而后意城，意城而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。意思就是說(shuō)：“通過(guò)對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的認(rèn)識(shí)、研究后才能獲得知識(shí);獲得知識(shí)后，意念才能真誠(chéng);意念真誠(chéng)后心思才能端正;心思端正后才能修養(yǎng)品性;品性修養(yǎng)后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好國(guó)家;治理好國(guó)家后天下才能太平。”

這段說(shuō)的很對(duì)，知識(shí)十分重要，知識(shí)來(lái)自于對(duì)萬(wàn)物事的認(rèn)識(shí)，有了知識(shí)的人，才能成就大事;有了知識(shí)的人，品行會(huì)良好;有了知識(shí)的人才會(huì)管理好家庭，才能成就夢(mèng)想。

通過(guò)與家長(zhǎng)共同讀書(shū)，讓我知道了自己知識(shí)的微薄，中國(guó)文學(xué)的博大精深，今后要廣泛閱讀，不斷理解中國(guó)文學(xué)的精髓。也讓我從讀書(shū)中懂得了如何尊重別人，并從中找到了快樂(lè)。我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!

《中庸》的讀后感 篇2

和諧是古代社會(huì)的主題，我們中國(guó)要建設(shè)成為強(qiáng)盛、民主、文化、協(xié)調(diào)的社會(huì)主義國(guó)度。

中國(guó)自古就有以和為貴的精良傳統(tǒng)，北京奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)“和”字體現(xiàn)了中華民族的文明精華，向眾人傳遞了中國(guó)的處事立場(chǎng)。

對(duì)我們個(gè)人而言，每個(gè)人要感性看待問(wèn)題，以中庸的態(tài)度處置問(wèn)題。

學(xué)習(xí)的過(guò)程也就是修身的進(jìn)程，通過(guò)書(shū)本獲得悉識(shí)，通過(guò)常識(shí)傳遞思維，進(jìn)而到達(dá)書(shū)中請(qǐng)求的道德水平。

通過(guò)瀏覽，我學(xué)會(huì)了：君子以人治人，改而止。

施諸己而不愿，亦勿施于人。

自己不樂(lè)意做的事情千萬(wàn)不要強(qiáng)加給別人。

“正人居易以俟命，小人行險(xiǎn)以幸運(yùn)”，要學(xué)會(huì)以君子看事物的角度去察看事物，不要以君子之心度君子之腹。

在《中庸》中，我領(lǐng)會(huì)到了知識(shí)的主要性，知識(shí)真的能改變一個(gè)人的運(yùn)氣。

子曰：“好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇”，學(xué)習(xí)可以轉(zhuǎn)變?nèi)说乃嘉┚辰绾臀幕瘜哟巍?/p>

博學(xué)之，審訊之，慎思之，明辨之，篤行之。

這是學(xué)習(xí)的五個(gè)層次，正所謂質(zhì)變才能達(dá)到量變，在我們積聚量的時(shí)候，一定要以中庸的態(tài)度來(lái)面對(duì)事情，以平和的心態(tài)處理事情。

《中庸》的讀后感 篇3

在這個(gè)灑滿陽(yáng)光的冬日里，我拜讀了南懷瑾老師撰寫(xiě)的《原本大學(xué)微言》。

這本書(shū)，對(duì)“大學(xué)”進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。讓我從一個(gè)默默無(wú)聞的弱小者，一下子便成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)，有激情、有奮斗之力的好少年。

兒時(shí)。牙牙學(xué)語(yǔ)的我很想穿越到古代。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，古人學(xué)習(xí)是十分輕松的，而我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)壓力卻十分大。讀了此書(shū)，我的想法有了180度的大轉(zhuǎn)變：我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有努力!我要成為國(guó)家棟梁。我要靜下心來(lái)!然而，如果只是馳騁于天馬行空的想象的話，那么一切將只會(huì)是天方夜譚，所以，我決定“好好學(xué)習(xí)，天天向上”“勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究”“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“寧?kù)o而致遠(yuǎn)”

那么，現(xiàn)在就要開(kāi)始制定目標(biāo)。人分為一個(gè)一個(gè)不同的階層，不同的階段，在不同的時(shí)區(qū)，我們一次要做到的是：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。再是知、止、定、靜、安、慮、得、這使得原本十分浮躁的我，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了“靜能生慧”“知之而后有定;定而后能靜;靜而后能安;安而后能慮;慮而后能得”的道理。

大學(xué)這篇文章雖然只有短短的幾千個(gè)字而已，可是其中蘊(yùn)含的道理，卻是無(wú)書(shū)可及的，讓讀者能“正知、正見(jiàn)、正人心”，其中高山流水，柳暗花明之風(fēng)光，在字里行間中處處體現(xiàn)，時(shí)興慧解。

這又讓我想到了我們的社會(huì)。現(xiàn)在社會(huì)上的人總是十分浮躁、不耐煩、遇到什么事情都是欲速則不達(dá)。曾經(jīng)有個(gè)姐姐諾諾，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上只求速度不求質(zhì)量，本來(lái)天資聰慧的她，最終只能步入二本學(xué)校，與心儀的一本學(xué)校高中，因?yàn)椴荒莒o。我希望，大家讀這本書(shū)能靜下來(lái)，能有收獲!

讀了這本書(shū)我收獲多多，我愿牽著你的手到這本書(shū)中去遨游!

《中庸》的讀后感 篇4

《中庸》是一本適宜正在學(xué)習(xí)的學(xué)生讀的。這本書(shū)給予我許多道理，好像是雨水滋潤(rùn)著鮮花的心田。

《中庸》還教導(dǎo)我們做人要以身作則，待人處事要心平氣和。品德高尚的人總是實(shí)行以身作則。

俗話云：平平淡淡才是真。其意為庸也，年長(zhǎng)者好庸，年少者惡庸，且不論庸者好壞，此對(duì)立還是頗引人深思，庸者有好之者，有惡之者，既然中庸合用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生因?yàn)閭€(gè)體的差異，所犯的錯(cuò)誤也是各種各樣的，教師面對(duì)這些錯(cuò)誤時(shí)，如果心態(tài)過(guò)急，難免會(huì)采取簡(jiǎn)單粗暴的方式解決問(wèn)題，這在一定程度上不可避免地要傷害學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造性；而如果教師能一種平和的心態(tài)，冷靜地分析一下學(xué)生出錯(cuò)的原因，幫助學(xué)生找到出錯(cuò)的根源，教師也就不難找出最佳的解決方法。所以，我認(rèn)為教師保持平和的心態(tài)是正確對(duì)待學(xué)生犯錯(cuò)誤，幫助學(xué)生有效改正所犯錯(cuò)誤的關(guān)鍵所在。

古人說(shuō)：“才智，德之資也；德者，才之師也”。大雁南飛就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，是一群志同道合的伙伴互相協(xié)作、互相鼓勵(lì)、直至實(shí)現(xiàn)共贏的過(guò)程。它們總是喜歡排成“人”字飛行，在這種結(jié)構(gòu)中，每只大雁翅膀的扇動(dòng)都會(huì)給緊隨其后的同伴增添一股向上的力量，支持它們順利完成長(zhǎng)途旅行。

《中庸》的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達(dá)到最完整的境界。上至國(guó)家元首，下至平明百姓，人人都要修養(yǎng)品性為根本，若這個(gè)根本被擾亂了，家庭、國(guó)家、天下要治理好是不可能的。而且做事要分輕重緩急，否則就……

書(shū)中說(shuō)“性”“道”不可須臾離開(kāi)自身，要從“戒慎”“恐懼”“隱顯”“慎獨(dú)”等方面培養(yǎng)自身的品德，掌握中庸之道，促成中和。達(dá)到中和，則天地萬(wàn)物安處其位，萬(wàn)物便生長(zhǎng)發(fā)育，生生不息。“道”源于本身，與自己分離，而君子要學(xué)會(huì)反求諸己才能得之。這種自我修養(yǎng)與反省的品質(zhì)是我們當(dāng)代學(xué)生所必須有的。無(wú)論遇到什么人或者什么事，不論今后會(huì)遭遇怎樣的挫折，我們都要學(xué)會(huì)“反求諸己”，凡事都要從自身找原因，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)孟子“吾日三省吾身”的品質(zhì)。

書(shū)是我們的朋友，有的人認(rèn)為《中庸》是“寶”，但有人認(rèn)為它是“草”。我去認(rèn)為它是寶！你們看了我的作文，一定要看看《中庸》哦！

《中庸》的讀后感 篇5

很喜歡看“平衡木”比賽，因?yàn)樵谌绱霜M窄的木板上運(yùn)動(dòng)員不但能穩(wěn)如泰山，而且還能做出優(yōu)美高難的體操動(dòng)作，用人體線條勾勒出一副副動(dòng)感的藝術(shù)畫(huà)面。她們的每一跳，每一次轉(zhuǎn)身，所使用的力量真可謂恰到好處。因?yàn)闊o(wú)論是力量偏大還是不足，都會(huì)從平衡木上掉下來(lái)。所以平衡木的魅力充分體現(xiàn)了“恰到好處才是真!”

讀過(guò)《中庸》一書(shū)，對(duì)于恰到好處的真諦有了更深刻的認(rèn)識(shí)。子曰“過(guò)猶不及。”就是無(wú)論是“過(guò)分”還是“不足”都是錯(cuò)誤的。仔細(xì)觀察，無(wú)論是自然界還是人類(lèi)社會(huì)，無(wú)論是人生軌跡還是心靈的成長(zhǎng)歷程，無(wú)一例外地都圍繞著中庸之道在運(yùn)行。

就拿香港回歸來(lái)說(shuō)，中央政府并沒(méi)有強(qiáng)硬地要求香港必須實(shí)行社會(huì)主義制度，而是采用了“一國(guó)兩制”。這一舉措，舉世無(wú)雙，因而香港回歸順利，發(fā)展平穩(wěn)。“一國(guó)兩制”符合中庸之道，充分展示了中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的政治遠(yuǎn)見(jiàn)和智慧。

我再舉一個(gè)反面例子，現(xiàn)在正在肆虐的“金融危機(jī)”，究其原因第一是美國(guó)的超前消費(fèi)方式實(shí)在過(guò)頭;其二是美國(guó)的金融界和房地產(chǎn)商人的過(guò)分貪婪;其三是美國(guó)的監(jiān)管力度不夠。既有過(guò)分也有不足，總之離中道太遠(yuǎn)，所以金融危機(jī)的爆發(fā)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是偏離了中道。

我再反思自己的教育教學(xué)，凡是做的好的地方都是符合中道，凡是不好的地方都是偏離了中道。比如有時(shí)候擴(kuò)展量偏多，難度偏大，這都會(huì)影響教學(xué)效果，使學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒。再比如跟學(xué)生溝通不夠，或者溝通方式過(guò)于簡(jiǎn)單，這就無(wú)法真正地走進(jìn)孩子的心靈。

中國(guó)古人已經(jīng)給我們提供了極其深刻的“中庸”智慧，我們應(yīng)充分地利用它，完善我們的工作，完善我們的生命。

《中庸》的讀后感 篇6

《中庸》是我國(guó)儒家的重要經(jīng)典之一，該書(shū)講述儒家關(guān)于修身、治國(guó)、處世等方面的倫理道德思想，要求人們按照這些道德規(guī)范和原則，調(diào)節(jié)個(gè)人的思想和言行，做到不偏不頗，無(wú)過(guò)無(wú)不及。“凡是豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困。行前定則不疚，道前定則不窮。”上下通達(dá)、大愛(ài)無(wú)涯，誠(chéng)中有道,告訴了我們簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的為人處世的哲學(xué)。

書(shū)上說(shuō)，“不偏不倚叫做‘中’，不變不更叫做‘庸’;中是天下的正道，庸是天下的定理。”中庸是儒家的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。中庸以“誠(chéng)”和“中”為基本概念，敘述“天人合一”的理想。書(shū)中說(shuō)“性”“道”不可須臾離開(kāi)自身，要從“戒慎”“恐懼”“隱顯”“慎獨(dú)”等方面培養(yǎng)自身的品德，掌握中庸之道，致中和。達(dá)到中和，則天地萬(wàn)物安處其位，萬(wàn)物便生長(zhǎng)發(fā)育，生生不息。“道”源于本身，與自我相分離，而君子要學(xué)會(huì)反求諸己才能得之。真正的君子要做到格物致知，去外誘之私，而充其本然之善。這種自我修養(yǎng)與反省的品質(zhì)使我明白無(wú)論遇到什么人或者什么事，不論今后會(huì)遭遇怎樣的挫折，我們都要學(xué)會(huì)“反求諸己”，凡事都要從自身找原因。人，都長(zhǎng)一雙眼睛，向外可以觀察無(wú)邊廣闊的世界，向內(nèi)可以看清無(wú)限深邃的內(nèi)心。然而，很多人，向外無(wú)邊擴(kuò)展的看了，向內(nèi)，卻從來(lái)沒(méi)有深入過(guò)。想想自己上小學(xué)的時(shí)候，如果考試不好，回家會(huì)說(shuō)考試的時(shí)候，答案寫(xiě)錯(cuò)了，或者緊張，或者什么理由。總而言之，不敢正面自己的失敗，不從內(nèi)心去找根本的原因，現(xiàn)在，凡事都會(huì)反求諸己，換了立場(chǎng)想一想，其實(shí)都會(huì)變得平和。

《中庸》里還有一個(gè)重要的字，就是“誠(chéng)”。有句話說(shuō)，只要自己對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，這個(gè)世界就不會(huì)欺騙你。而之所以，誠(chéng)很難做，多數(shù)在于，人的部分缺點(diǎn)。比如說(shuō)，虛偽，愛(ài)面子，去追求一些原本對(duì)生命本身不太重要的名利等外在的東西。而使人，迷失了自己的本性的純潔。一個(gè)“貪”字，就讓“誠(chéng)”字執(zhí)行起來(lái)多曲折。佛法中講，人有三毒：貪、嗔、癡。自古貪者都是活得很痛苦的，但好像很多人又走不出這個(gè)怪圈，而中庸就可以克服人性的貪，從而使人們做到知足常樂(lè)。那種謹(jǐn)慎的對(duì)待大家看不到的地方，對(duì)大家聽(tīng)不到的地方也心有恐懼，不敢怠慢，這一種凡事都謹(jǐn)小慎微的態(tài)度，讓我明白，量化每個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)。有人說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，而細(xì)節(jié)就表現(xiàn)在我們生活的方方面面。總之，讀過(guò)中庸之后，于為人于處世都受益匪淺，受用終身。

這個(gè)世界不缺少夢(mèng)想，但是缺少讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人。中庸這種哲學(xué)，告訴我們不論在什么的情況下，都保持一顆輕松的心態(tài)去面對(duì)事情，以自然心對(duì)待自然。教育的發(fā)展已呈日新月異之勢(shì)。教材在不斷更新，每間隔一段時(shí)間就會(huì)增加一些與科技發(fā)展水平相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容;教育思想也在不斷更新，科技創(chuàng)新的新世紀(jì)要求培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)具有創(chuàng)新素質(zhì)的建設(shè)者和接班人，教師必須徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，變以前的“滿堂灌”為現(xiàn)在的啟發(fā)式教學(xué);學(xué)生的視野在信息化時(shí)代也得到了空前的拓展，成年人不會(huì)的事情他們能駕輕就熟。幾千年前的古人尚且知道“準(zhǔn)備”的重要性，無(wú)論言行只要事前準(zhǔn)備充分，就會(huì)立于不敗之地。作為一個(gè)受?chē)?guó)家培養(yǎng)多年的教育工作者，要想圓滿地完成教育教學(xué)任務(wù)，唯有“準(zhǔn)備”才無(wú)愧于國(guó)家，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于祖國(guó)的下一代。

教師的“準(zhǔn)備”無(wú)非兩個(gè)方面，一是思想的準(zhǔn)備，二是行動(dòng)的準(zhǔn)備。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，學(xué)生成績(jī)的好壞通過(guò)一兩次考試便能分出高低，但教育質(zhì)量的優(yōu)劣卻需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的檢驗(yàn)，融入社會(huì)后他(她)能否創(chuàng)新就是檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)。教師教出一個(gè)分?jǐn)?shù)較高的學(xué)生比較容易，但要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神卻相對(duì)困難。怎樣培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題我們要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，教師的職責(zé)就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生知識(shí)固然重要，但更重要的是交給學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。有了這樣的思想認(rèn)識(shí)，行動(dòng)的準(zhǔn)備才有目標(biāo)和方向。更新教育觀念、創(chuàng)新教育教學(xué)方法是教師首要的工作。教師在教育教學(xué)工作中要時(shí)刻關(guān)注外部的教育動(dòng)向，重視研究激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法，探討合作學(xué)習(xí)的有效性怎樣體現(xiàn);更新知識(shí)儲(chǔ)備更是教師工作的重心。教師與學(xué)生是一桶水與一碗水之間的關(guān)系。教師的知識(shí)不僅要寬泛，而且要有深度。農(nóng)村學(xué)校存在既超編又缺人的突出矛盾主要原因是教師的知識(shí)面太窄，影響了學(xué)校的發(fā)展及學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，談到深度，我們的教師又常會(huì)遇到這樣的尷尬事，如果學(xué)生詢問(wèn)下一個(gè)學(xué)段或者是科技前沿的相關(guān)知識(shí)，我們往往會(huì)以“我講了你也聽(tīng)不懂”加以搪塞，這樣的回答對(duì)學(xué)生的傷害有多深我們思考過(guò)嗎?

為了學(xué)校的發(fā)展，為了少年兒童的健康成長(zhǎng)，為了我們教育教學(xué)的游刃有余，我們必須制定終身學(xué)習(xí)計(jì)劃，像久旱逢甘雨一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí);在新的教育形勢(shì)下研究學(xué)生顯得尤為重要。不僅要研究學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境，而且要研究學(xué)生的心理，對(duì)一班學(xué)生按照不同情況進(jìn)行分類(lèi)，并依據(jù)先進(jìn)的教育理論和實(shí)際情況進(jìn)行因材施教。

中庸的思想給了我啟迪，同時(shí)也給了我力量。亡羊補(bǔ)牢從現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備將成為我工作中的又一追求。因?yàn)樽约鹤x書(shū)少，《中庸》一書(shū)我并沒(méi)有讀過(guò)，但前段時(shí)間在搜狐網(wǎng)上看到了一本《中庸智慧心得》，就是一本蘊(yùn)含處事哲理的書(shū)，于是讀來(lái)看看。

本書(shū)分為三章——上下通達(dá)、大愛(ài)無(wú)涯，誠(chéng)中有道，分別從持中、仁愛(ài)和誠(chéng)信三方面介紹了《中庸》一書(shū)的處事哲學(xué)。

持中一部分主要是講在處理事情時(shí)一定要有個(gè)度，過(guò)與不及都不可取，這也是《中庸》一書(shū)中“中”的哲學(xué)。其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，大部分人都懂得，但如何把握這個(gè)度學(xué)問(wèn)是很大的，通過(guò)實(shí)例論證是本書(shū)的一個(gè)特點(diǎn)，通過(guò)讀這些實(shí)例，受益頗深，比如在生活中我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，學(xué)會(huì)與人相處，與領(lǐng)導(dǎo)相處，善于抓住機(jī)會(huì)等等。但我認(rèn)為在生活中如果過(guò)于講求“中立”，會(huì)迷失自我，讓自己變得沒(méi)有主見(jiàn)，朋友很多，但知心朋友卻不多，因?yàn)槟愕谋憩F(xiàn)就是過(guò)于圓滑，這樣反而會(huì)適得其反，這也是我學(xué)到的凡事要有度，在該表達(dá)自己的觀點(diǎn)，該展示自己的時(shí)候就要展示自己，自己的個(gè)性是需要一點(diǎn)外露的。

對(duì)于《中庸》中的仁愛(ài)，作為教師的受益很大，教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)家人的疼愛(ài)等等，只有施愛(ài)，才會(huì)得到愛(ài)，一句“在這種大愛(ài)面前，一切人世間的不幸、痛苦、煩惱乃至災(zāi)難，都可以得到化解和愈合。”大家都會(huì)感同身受吧。

誠(chéng)信教育在四年級(jí)《品德與社會(huì)》課本中就有強(qiáng)調(diào)了，現(xiàn)在的學(xué)生尤其需要誠(chéng)信教育。現(xiàn)代的小孩子好像說(shuō)謊是與生俱來(lái)的，就連我三歲的女兒說(shuō)謊話跟真的一樣。面對(duì)這樣一群古靈精怪的學(xué)生，誠(chéng)信教育不可失，當(dāng)然，作為教師本身就應(yīng)該給學(xué)生做個(gè)榜樣，說(shuō)到一定要做到，用教師自己的人格魅力去感染學(xué)生。

《中庸》的讀后感 篇7

《中庸》強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)”，認(rèn)為“誠(chéng)”是現(xiàn)實(shí)中庸之道的關(guān)鍵，《中庸》的內(nèi)容比較多，共包括三十三章內(nèi)容。

跟人認(rèn)為中庸比較適合個(gè)人修身所借鑒，像大知，大德，素隱，素位，行遠(yuǎn)，誠(chéng)明等章節(jié)以及后面跟的實(shí)例，都特別具有現(xiàn)實(shí)意義。

對(duì)于“中庸”的理解，以前只知道一些皮毛而已，當(dāng)自己去真正研讀時(shí)才知道其內(nèi)容之多。

在第二章《時(shí)中》中“時(shí)”，不僅指時(shí)間，時(shí)代，也指時(shí)機(jī)，既不要超越階段，也不要被時(shí)代拋棄，既不能急躁冒進(jìn)，也不可故步自封超越現(xiàn)實(shí)是偏激，跟不上步伐是落伍，我認(rèn)為中庸的意思很大部分的意思與“時(shí)中”的概念是一致的。

而中庸的精確理解不同的學(xué)派有不同的認(rèn)識(shí)。

儒家思想中的最高思想境界是中庸，這里的“中庸”有包容和利用的意思。

就是對(duì)于一切的客觀存在都予以包容，并合理使用，在具體事件，無(wú)論其性質(zhì)如何，其中都深含著一定的必然意義，都應(yīng)予接受。

而在具體的運(yùn)作中應(yīng)作出恰當(dāng)?shù)倪x擇，把握適度。

就是說(shuō)在具體的時(shí)間和空間條件下，作出適宜的行為。

莊子在《齊物論》中認(rèn)為“中庸”是這樣的“中”是原則，“庸”是實(shí)踐，中庸就是知與行的統(tǒng)一。

《中庸》的讀后感 篇8

“君子居易以俟命，小人行險(xiǎn)以僥幸”，要學(xué)會(huì)以君子看事物的角度去觀察事物，不要以小人之心度君子之腹。

近幾年來(lái)，爆炸性新聞比較多，比如說(shuō)“我爸叫李剛”等，這些新聞從側(cè)面反映出中國(guó)的人民生活水平差距很大，其中，肯定有很多人在抱怨為什么自己沒(méi)有那么富有，覺(jué)得生活不公平。

其實(shí)，我覺(jué)得，生活是最公平的，只要你付出了努力，生活就會(huì)給你一份回報(bào)，別人用一份努力就能做到的，我們可以用一百分的努力去做；別人用十分的努力做到的，我們可以用一千分的努力做到。

如果這樣子的話，即使我們?cè)儇毟F，再愚笨，也一定會(huì)靠自己的能力將生活水平提高，一定會(huì)變的剛強(qiáng)起來(lái)！

在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，壓力充滿了人們的生活，人們開(kāi)始抱怨社會(huì)的不公，而不是反思自己。

物競(jìng)天擇，適者生存，能力強(qiáng)的人就會(huì)生存下來(lái)，沒(méi)有能力的人就會(huì)被社會(huì)淘汰，這是很正常的現(xiàn)象。

《中庸》的讀后感 篇9

《中庸》這本經(jīng)典，也是源出《禮記》，相傳為子思所作。由程氏兄弟推崇，朱熹作《中庸集注》而顯著于世，“以續(xù)夫千載不傳之緒”。

《集注》開(kāi)篇便是程子對(duì)于篇名的解釋?zhuān)安黄^之中，不易謂之庸。中者，天下之正道，庸者，天下之定理。”以定理解庸者，頗為少見(jiàn)。是以朱子詳之曰“庸，平常也”。平常之意，似與英文general可以互釋?zhuān)舍尀橐话悖部舍尀槠毡椤Ｓ帧犊滴踝值洹酚褂小昂鸵病敝猓c篇中“執(zhí)中守正，折中至和”相通。私以為先賢用字，未必只取一端。中庸之意，當(dāng)可解為不偏不倚、執(zhí)中至和之普遍道理。至此與程子定理之意差可相類(lèi)。

中庸之道，是儒家提倡的提高人的內(nèi)在的道德素質(zhì)，從而使社會(huì)可以達(dá)到太平和諧的一套世界觀和方法論。中庸之道在中國(guó)千余年來(lái)成為一種處事哲學(xué)，但是到了當(dāng)代好像出現(xiàn)了偏差，這恐怕跟用字習(xí)慣是有相當(dāng)關(guān)系的。當(dāng)代的“庸”字，主要使用的含義之一是由平常引出的略帶貶義的平庸之意。所以很多人會(huì)下意識(shí)地把中庸也歸結(jié)到不作為上來(lái)，這就跟原意相去甚遠(yuǎn)了。

中庸講的不偏不倚、誠(chéng)其意，可以從下面這句來(lái)理解。“素富貴，行乎富貴，素貧賤，行乎貧賤;素夷鍬，行乎夷鍬，素患難，行乎患難。”此處告訴我們，要守好本分，說(shuō)合適自己德行和身份的話，做合適德行和身份的事，進(jìn)而才能達(dá)到和諧的狀態(tài)。“雖有其位，茍無(wú)其德，不敢作禮樂(lè)焉;雖有其德。茍無(wú)其位，亦不敢作禮樂(lè)焉。”德不配位，或者位不配德都是不適合行事的。所以詩(shī)中有言明哲保身，這個(gè)詞本來(lái)也不是貶義的。身處逆境想要進(jìn)取的時(shí)候更要考慮如何智取，以四兩來(lái)搏千斤，以最小的代價(jià)獲取最大的收獲，不能一味蠻干。

而如果把中庸理解為不作為，這也跟儒家的本意是相悖了。篇中講到“君子之道，辟如行遠(yuǎn)必自邇，辟如登高必自卑”是告訴我們千里之行，始于足下，并非像俚語(yǔ)所說(shuō)“在哪里跌倒，就在哪里躺下”，是有進(jìn)取的。接著又云，“故為政在人，取人以身，修身以道，修道以仁”。很明顯地講到“為”和“修”，這兩個(gè)字都是主動(dòng)性的詞語(yǔ)，是積極的、向上的。再擴(kuò)展到其他儒家經(jīng)典來(lái)講，我們熟知的“學(xué)而優(yōu)則仕，仕而優(yōu)則學(xué)”，便是告訴我們當(dāng)學(xué)習(xí)有了余力的時(shí)候可以出仕，當(dāng)官有余力的時(shí)候可以致學(xué)。《大學(xué)》中也講修身、齊家、治國(guó)、平天下。這是古今無(wú)數(shù)能人志士修身進(jìn)取的思想基礎(chǔ)。

上面這些儒家思想是前人為了著重講述而劃分的幾個(gè)方面或者說(shuō)幾個(gè)階段，各有所側(cè)重。所以我們理解中庸的時(shí)候，應(yīng)該看完整，不能只靠只言片語(yǔ)根據(jù)當(dāng)代對(duì)字的理解而去曲解古人的本意。“窺一斑而知全豹”不是任何時(shí)候都行得通的。

《中庸》的讀后感 篇10

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”

這里講的是如何調(diào)和“學(xué)”和“思”的矛盾。作為一個(gè)理科的學(xué)生，我覺(jué)得我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有相對(duì)深入的理解。只學(xué)而不思，不易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤，也不容易有自己的思想。就像讀《論語(yǔ)》，買(mǎi)一本書(shū)回來(lái)，刷刷幾下讀完，即使過(guò)目不忘，學(xué)到的也是別人的東西。思而不學(xué)，則會(huì)進(jìn)展緩慢，而且容易鉆進(jìn)牛角尖出不來(lái)。這時(shí)如果能夠參考一下以往人們對(duì)同一問(wèn)題的看法，則很可能會(huì)有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。荀子也說(shuō)過(guò)“吾常終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。”所以，孔子告訴他的弟子，在學(xué)習(xí)中要把握好“學(xué)”和“思”這對(duì)矛盾。

人們常掛在嘴邊的話，我竟然不知出于《論語(yǔ)》。像“父母在，不遠(yuǎn)游。君子坦蕩蕩，小人常戚戚，不在其位，不謀其政。道不同，不相為謀，任重而道遠(yuǎn)，死而后已，朽木不可雕也。三十而立……”

仁義禮智信，國(guó)人都按這一標(biāo)準(zhǔn)去做，社會(huì)會(huì)更加和諧，我們的國(guó)家會(huì)成為文明、昌盛、禮儀之邦。

月度讀后感精選月亮與六便士讀后感其一

讀后感就是讀書(shū)筆記，它是閱讀一個(gè)作品后的心得體會(huì)。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì)，此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫(xiě)下來(lái)。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫(xiě)呢？為此小編特意整理了“月度讀后感精選月亮與六便士讀后感其一”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

首先，斯朱蘭真的很不討喜，盡管是書(shū)中的主角，主角光環(huán)也無(wú)法阻止大多數(shù)人對(duì)他的不理解，厭惡，甚至鄙視。我一路看來(lái)，覺(jué)得他在他的40歲左右時(shí)突然就放棄幸福美滿的生活，拋妻棄子，毅然決然地投身于畫(huà)畫(huà)這種行徑真的是不理解也不支持的。追求理想與家庭并不沖突。很多天才他們擁有超高的天賦，在某一行業(yè)出類(lèi)拔萃，但同樣擁有美滿的家庭。有時(shí)候，是來(lái)自家庭的愛(ài)與責(zé)任才成就了偉大。但畢竟每個(gè)人有每個(gè)人的想法，斯朱蘭他的理想，他的追求，他的思想境界已不是我們很多普通人所能企及也不是我們所追求的。所以，也就是看完后杠兩句，自己原來(lái)是怎樣還是怎樣憋。但只慶幸的是，他的畫(huà)終名垂千古。

再有，文中那個(gè)爛好人德克讓我挺氣憤的。他就是那種善良到無(wú)下限就算斯朱蘭言語(yǔ)侮辱他，內(nèi)心鄙視他，奪他妻子，霸占他畫(huà)室等等，還有他妻子對(duì)他的背叛與殘忍……這種種讓旁人看起來(lái)都感到憤怒的事他居然能做到完全可以忍受，我不懂他圖個(gè)什么。他讓我覺(jué)得可恨又可憐。始終覺(jué)得，善良必須要帶點(diǎn)鋒芒。

但，仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，每個(gè)人都有不同的看法，關(guān)于這本書(shū)的想法還有的話以后再補(bǔ)充吧。書(shū)還是挺好看的，特別佩服作者對(duì)于人性的剖析。

月亮與六便士讀后感范文分享

如何寫(xiě)出不顯得很膚淺的作品讀后感呢？讀作者寫(xiě)的作品能讓我們變得有智慧。望著桌上的筆，種種情感在心里交織，不禁想要傾訴，根據(jù)你的需要，讀書(shū)筆記吧精心整理了月亮與六便士讀后感范文分享，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

月亮與六便士讀后感范文分享 篇1

幾年前的一則新聞報(bào)道，說(shuō)湖南有一個(gè)法官，工作十余載，突然提出辭職，辭職信寫(xiě)得是文采斐然啊：“初則喜正義之伸張，樂(lè)法律得施行，不屑媚俗，安于清貧。久矣疲命于雜務(wù)，掣肘各情形，荒于教子，未盡孝心……”也就是說(shuō)，這位法官在熟悉的軌道奮斗了多年后，突然做出了180度的人生改變，確實(shí)讓很多人無(wú)法理解。

然而，其做法之所以能夠在網(wǎng)上瘋傳，正是因?yàn)樗隽撕芏嗳讼胱鰠s沒(méi)有勇氣做的選擇，而從某種層面上來(lái)說(shuō)，這跟90年前《月亮與六便士》里的那個(gè)男一號(hào)一樣。

他們都是因?yàn)閷?duì)長(zhǎng)年累月的那種看似幸福的生活產(chǎn)生了無(wú)可救藥的厭倦和迷失，懷疑所做的一切違背了初心，于是毅然決然地采取了行動(dòng)，只為了找尋內(nèi)心的那朵藍(lán)蓮花，正如我們?cè)跁?shū)里所讀到的一樣：

“做自己最想做的事，生活在自己喜歡的環(huán)境里，淡泊寧?kù)o，與世無(wú)爭(zhēng)，這難道是糟蹋自己?jiǎn)?與此相反，做一個(gè)著名的外科醫(yī)生，年薪一萬(wàn)鎊，娶一位美麗的妻子，就是成功嗎?我想，這一切都取決于一個(gè)人如何看待生活的意義，取決于他認(rèn)為對(duì)社會(huì)應(yīng)盡什么義務(wù)，對(duì)自己有什么要求。”

正所謂一百個(gè)人的心中有一百個(gè)哈姆雷特，在《月亮和六便士》里，相信每個(gè)人也會(huì)有不一樣的解讀。

有的人讀到了孤獨(dú)：“我們每個(gè)人生在世界上都是孤獨(dú)的。每個(gè)人都被囚禁在一座鐵塔里，只能靠一些符號(hào)同別人傳達(dá)自己的思想;而這些符號(hào)并沒(méi)有共同的價(jià)值，因此它們的意義是模糊的、不確定的。”

有的人讀到了絕望的愛(ài)：“女人可以原諒男人對(duì)他的傷害，但是永遠(yuǎn)不能原諒他對(duì)她做出的犧牲。”

但我卻讀到了一個(gè)再渺小不過(guò)的生命，為了遵循自己的內(nèi)心，寧愿付出財(cái)富親情，甚至是生命也在所不惜——這種選擇，與其說(shuō)是主動(dòng)的選擇，倒不如說(shuō)是一種無(wú)奈的接受，接受我們內(nèi)心的渴望在召喚。畢竟這種渴望，即便我們能夠逃避一時(shí)，也逃不了一輩子。

月亮與六便士讀后感范文分享 篇2

《月亮與六便士》一書(shū)，主要講述了一位家庭美滿、事業(yè)成功的證券經(jīng)紀(jì)人查爾斯。斯特里克蘭為追求心中的夢(mèng)想，拋棄一切，一聲不吭地從倫敦孤身一人去往巴黎，一路為夢(mèng)想而奔波奮斗。

閱讀初始，我并不喜歡斯特里克蘭，他的所作所為讓人費(fèi)解，甚至覺(jué)得有些荒誕和過(guò)分。他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)沒(méi)有是非觀念。責(zé)任、家庭、世俗的認(rèn)可，這些現(xiàn)代社會(huì)所衍生的價(jià)值觀，被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后，棄之如敝履。他拋棄自己美滿的家庭，讓他的妻子陷入崩潰，讓自己的孩子遭受家庭的變故。在巴黎，他遇到了老好人德克·斯特洛夫，但他的出現(xiàn)讓斯特洛夫的家庭支離破碎，而他還能攤攤手說(shuō)，這與我有什么關(guān)系呢？他性情怪癖，他那副對(duì)塵世的嘲諷，他的粗鄙，他的潦倒和他的罵罵咧咧的模樣，著實(shí)讓人喜歡不起來(lái)。

但換個(gè)角度，我對(duì)他能有勇氣活出兩個(gè)完全不一樣的人生，對(duì)藝術(shù)、對(duì)夢(mèng)想的追求卻表示無(wú)限敬佩。斯特里克蘭，在他活到四十歲，渾身已沾染了俗氣時(shí)，能毫不回頭，拋棄一切，內(nèi)心的堅(jiān)毅已徹底震撼了我。正如毛姆所說(shuō)他好像是一個(gè)終生跋涉的朝圣者，永遠(yuǎn)思慕著一塊圣地。斯特里克蘭不斷地推翻自己的生活經(jīng)驗(yàn)，從倫敦到巴黎，從馬賽到塔希提，始終瘋狂尋找。他居無(wú)定所，窮困潦倒，時(shí)常睡大街，時(shí)常好幾天不吃東西，但盡管如此他也從來(lái)不曾抱怨生活。他一生都在與夢(mèng)想和生活在斗爭(zhēng)，最終他都會(huì)選擇他心中的月亮。他不在乎任何人的眼光，不在乎作品的成功或者失敗，不在乎詆毀或者贊譽(yù)，熱愛(ài)繪畫(huà)，只是血液和靈魂里一種井然有序的愿望。最終在南太平洋的塔希提島找到自己的靈魂棲息地，找到創(chuàng)造的靈感，并且創(chuàng)造不朽之作，將人生價(jià)值徹徹底底地注入到了燦爛的畫(huà)布中。

夢(mèng)想與信仰，從我們呱呱落地起，就與我們相隨，本是靈魂一部分，但在現(xiàn)實(shí)生活的不斷浸染中被磨滅。我們每個(gè)人心里都住著這樣一個(gè)斯特里克蘭，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，也不斷地徘徊在理想與現(xiàn)實(shí)之間，我們都有自己所追求的理想，但我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)欲望，面對(duì)肉體的折磨。現(xiàn)實(shí)生活中我們大多數(shù)人被名利與金錢(qián)吸引，習(xí)慣了舒適安逸的生活，忘記了自己的初心，忘記了曾經(jīng)兒時(shí)的夢(mèng)想，缺少勇氣、缺少意志去突破自己，在不斷地斟酌與妥協(xié)中選擇舒適，過(guò)著平淡、中規(guī)中矩的人生。

人活著，需要六便士，也需要月亮。縱然腳下鋪滿了便士，也希望我們不忘初心，眼里能看到月亮，做那個(gè)追逐星辰的人。

月亮與六便士讀后感范文分享 篇3

你想要月亮，可給你六便士又嫌少。——題記

作者說(shuō)這個(gè)標(biāo)題是他隨手起的和主題無(wú)關(guān)，但我覺(jué)得這個(gè)標(biāo)題起的太妙了。在無(wú)數(shù)的選擇中，是抬頭仰望月亮還是低頭去撿六便士，這兩個(gè)選擇也直戳新聞人的胸口，是理想還是現(xiàn)實(shí)？

書(shū)中的斯特里克蘭德和掙扎的凡人不同，他轉(zhuǎn)身追尋理想再也沒(méi)有回頭，可以說(shuō)是荒誕的可笑的。一個(gè)毫無(wú)繪畫(huà)基礎(chǔ)四十歲的中年大叔執(zhí)意作畫(huà)，放棄了令人羨慕的家庭以及安穩(wěn)的工作。

他在乎成名么，不，他根本不在乎。他所有的錢(qián)所有的時(shí)間都用來(lái)畫(huà)畫(huà)，甚至連生理欲望被他厭惡。他只想要內(nèi)心的寧?kù)o。他被譏諷，被唾棄，可他根本不在乎其他人的想法。新聞理想新聞?wù)鎸?shí)，新聞人掛在嘴邊的東西，哪一個(gè)人可以拍著胸脯保證絕對(duì)做到？最初選擇這條路靠著的是理想，支撐走完卻需要面包。所以，是不是最后都會(huì)向生活妥協(xié)，但這本書(shū)就是要告訴你，可以反抗生活。

我想如果斯特里克蘭德死后他的畫(huà)沒(méi)有出名，那么就是一場(chǎng)悲劇，可即便他死后變成了矚目的畫(huà)家，那一把被他安排的大火燒光了他所有畫(huà)作，依舊是一場(chǎng)悲劇。所有可能的傳世經(jīng)典都注定湮滅，但世人的評(píng)價(jià)他才不在乎。

書(shū)里我最喜歡這樣一段話。

“我總覺(jué)得大多數(shù)人這樣度過(guò)一生好像欠缺點(diǎn)什么。我承認(rèn)這種生活的社會(huì)價(jià)值，我也看到了它的井然有序的幸福，但是我的血液里卻有一種強(qiáng)烈的愿望，渴望一種更狂放不羈的旅途。我的心渴望一種更加驚險(xiǎn)的生活。”

希望做新聞人的我們，在月光下更孤獨(dú)勇敢。

月亮與六便士讀后感范文分享 篇4

如果人終將會(huì)死，那么在這世上短短的幾十年，我們究竟是為了什么？也許每個(gè)人都有這樣的疑問(wèn)，而每個(gè)人也都有自己的答案。

書(shū)里的主人公的答案是追求極致的精神藝術(shù)的表達(dá)。他拋妻棄子，放棄了原本美滿的家庭，體面的工作，獨(dú)自來(lái)到巴黎追尋精神的涅槃，他在巴黎窮困潦倒，靠救濟(jì)度日，他勾引朋友的老婆，害她自殺卻毫無(wú)感覺(jué)，他對(duì)親人朋友冷漠至極，卻對(duì)藝術(shù)的追求熱情如火。他一生極致追求的生活的意義最終在一座小島上實(shí)現(xiàn)。

我想對(duì)于他來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)一句：此生無(wú)憾。

我崇拜這一種精神性，對(duì)于物質(zhì)條件完全不在乎，只要活著就行，只要還能畫(huà)畫(huà)就行，人的樂(lè)趣極致就是創(chuàng)作的過(guò)程，全身心的投入而得到的愉悅感，當(dāng)作品完成之后意義就不在了，哪怕對(duì)世間來(lái)說(shuō)是最偉大的作品，斯特里克蘭最后創(chuàng)作了一副曠世之作卻讓他老婆將其燒毀大約也是自己最終得到了滿足。可是我做不到，現(xiàn)實(shí)生活中誰(shuí)又能真正舍棄呢，自己的家庭，責(zé)任的枷鎖，就像文中所說(shuō)的那樣，在大家沉醉于那副畫(huà)氣勢(shì)磅礴的偉大之中時(shí)，一句要不要喝點(diǎn)酒，就讓杰作的魅力瞬間破碎。

我們每一個(gè)人都只是普通人，我們的肩上扛著責(zé)任，我們每天奔波忙碌，為了可以活下去而努力，我們放不下父母，兒女，放不下重?fù)?dān)，我們做不到像斯特里克蘭一樣的灑脫，用自己完整的生命去探索生活的意義。那么這本書(shū)帶給我的最大的意義是什么呢？我想是一種專(zhuān)注的精神吧。

我想對(duì)于他來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)一句：此生無(wú)憾。

我崇拜這一種精神性，對(duì)于物質(zhì)條件完全不在乎，只要活著就行，只要還能畫(huà)畫(huà)就行，人的樂(lè)趣極致就是創(chuàng)作的過(guò)程，全身心的投入而得到的愉悅感，當(dāng)作品完成之后意義就不在了，哪怕對(duì)世間來(lái)說(shuō)是最偉大的作品，斯特里克蘭最后創(chuàng)作了一副曠世之作卻讓他老婆將其燒毀大約也是自己最終得到了滿足。可是我做不到，現(xiàn)實(shí)生活中誰(shuí)又能真正舍棄呢，自己的家庭，責(zé)任的枷鎖，就像文中所說(shuō)的那樣，在大家沉醉于那副畫(huà)氣勢(shì)磅礴的偉大之中時(shí)，一句要不要喝點(diǎn)酒，就讓杰作的魅力瞬間破碎我們每一個(gè)人都只是普通人，我們的肩上扛著責(zé)任，我們每天奔波忙碌，為了可以活下去而努力，我們放不下父母，兒女，放不下重?fù)?dān)，我們做不到像斯特里克蘭一樣的灑脫，用自己完整的生命去探索生活的意義。那么這本書(shū)帶給我的最大的意義是什么呢？我想是一種專(zhuān)注的精神吧。

作為一個(gè)普通人，在初讀這本書(shū)的時(shí)候有一種精神震撼，醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，細(xì)想之下又覺(jué)得無(wú)法企及。在我們紛擾紛亂的生活里，有太多的責(zé)任需要去扛，令我們無(wú)法喘息，但是當(dāng)我們?cè)谧瞿骋患虑榈臅r(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)斯特里克蘭的精神，全身心的去投入創(chuàng)作的過(guò)程。我想大家都有過(guò)這樣的感覺(jué)，我們?nèi)褙炞⒃谧约合矚g的事情里的時(shí)候，時(shí)間過(guò)的極快，內(nèi)心極其的充實(shí)，有一種滿足感，即使沒(méi)有完成什么這一種狀態(tài)都令人愉悅。所謂的快樂(lè)不過(guò)如此吧。就像毛姆說(shuō)的那樣，作家應(yīng)該從寫(xiě)作的樂(lè)趣中，從郁積在他心頭的思想的發(fā)泄中取得寫(xiě)作的酬報(bào)；對(duì)于作品成功或失敗，受到稱(chēng)譽(yù)或詆毀，都應(yīng)該淡然處之。

希望大家都可以專(zhuān)注與自己的生活，在生活中獲得自己的樂(lè)趣，不要過(guò)多的在乎他人的眼光，找準(zhǔn)一個(gè)方向就向前沖吧，當(dāng)你竭盡全力的時(shí)候，你想要的都會(huì)有。

月亮與六便士讀后感范文分享 篇5

斷斷續(xù)續(xù)終于讀完了。第一主觀視角的追尋手法讓人忍不住想要把書(shū)拋在一邊，這貨講的都是些什么玩意？當(dāng)你急躁的往下翻的時(shí)候，就像是看了一部冗長(zhǎng)又無(wú)趣的電影，在眼皮子打架的時(shí)候，居然開(kāi)始明白他想說(shuō)什么了。

我是向來(lái)是習(xí)慣以最大的惡意去揣度推測(cè)他人的，所以當(dāng)我知曉人們對(duì)斯朱蘭以贊賞替代懷疑，以榮耀點(diǎn)綴齷齪時(shí)，問(wèn)題就來(lái)了。

其實(shí)某種程度上，斯朱蘭有點(diǎn)像是梵高，但是在某些性格上面被放大縮小了。在滿地都是六便士的世界，那些禹禹獨(dú)行追尋月亮的勇士總是被嘲諷被異化被排斥，而一旦他們或者找到了自己的月亮，哪怕只是水中月，這些六便士們，這些想要追尋月亮卻陷入了六便士們，這些既想要月亮又不舍得六便士們，就把斯朱蘭當(dāng)成了勇士，英雄。

這不是重點(diǎn)也無(wú)可厚非。可怕的是像是一旦你成為了斯朱蘭式追尋月亮的人，那么似乎就占據(jù)著道義的制高點(diǎn)，可以理所當(dāng)然的不管不顧那些六便士的死活，哪怕你做了什么樣的混蛋事。于是斯朱蘭逃離妻子，誘引有夫之?huà)D，再度拋棄，再度逃離。

如果這些都可以被原諒，如果那些追尋月亮的人的確就天生高人一等，那些庸庸碌碌的人活該被命運(yùn)和追月者戲弄。那么更可怕的是，一群以者追月之名做著搜集六便士的人，被社會(huì)和大眾以掌聲和眼淚歡迎，前者心安理得的被高光，后者肆無(wú)忌憚的被感動(dòng)，整個(gè)社會(huì)一片大好欣欣向榮。

讀后感飄的讀后感1000字通用

一本好書(shū)，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。假期時(shí)我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，寫(xiě)關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們?cè)僖淮位匚哆@本書(shū)籍。您是否正在想怎么樣才能寫(xiě)好作品的讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“讀后感飄的讀后感1000字通用”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

讀后感飄的讀后感 篇1

讀一本好書(shū)，可以影響一個(gè)人；與什么樣的人在一起同行，可以影響你的一生。在家休養(yǎng)的這段時(shí)間里，我從書(shū)架上拿出了《飄》這本書(shū)，細(xì)細(xì)品嘗，重溫英文世界里邊所描述的故事情節(jié)。故事中的女主人公個(gè)性鮮明，她勇敢堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀向上，對(duì)生活頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑥牟磺?/p>

書(shū)中，她是一個(gè)擁有天使臉龐，魔鬼身材的美麗女子，做事雷厲風(fēng)行；而最令人深刻的是她對(duì)愛(ài)情的向往和執(zhí)著。在美國(guó)動(dòng)蕩的那個(gè)年代，她出于對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，分別嫁給了兩個(gè)自己不喜歡的男人。在她的愛(ài)情觀中，愛(ài)情與婚姻是可以分離的；而在中國(guó)，一切不以結(jié)婚為目的的戀愛(ài)都是耍流氓，這也許是東西方文化差異的現(xiàn)象吧。

在我們看來(lái)許多老外都是很開(kāi)放的，因?yàn)樗麄冸S隨便便就進(jìn)行了最后撲倒的過(guò)程；但在他們眼里，我們的戀愛(ài)行為卻是開(kāi)放的。他們認(rèn)為，婚姻是一件神圣而嚴(yán)肅的事情，會(huì)和戀愛(ài)區(qū)別開(kāi)；當(dāng)他們看到一些年輕人在墜入愛(ài)河而不加思考的結(jié)婚生子，他們對(duì)此會(huì)感到驚訝。而隨著世界不斷向前發(fā)展，整個(gè)世界正在變成一個(gè)全球村，這些文化差異正在逐步地縮減。

對(duì)于女主人公思佳麗的愛(ài)情觀，放到現(xiàn)在社會(huì)的角度，會(huì)是一個(gè)理性的觀念。在21世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì)，女人要有屬于自己的事業(yè)，要有敢拼的思想，闖出屬于自己的小天地；這樣的我們，在婚姻當(dāng)中不致于處于被動(dòng)的地位，換句話說(shuō)，我們才可以以平等的身份共同過(guò)日子。即使擁有迷人的外表，魔鬼的身材，我們也不應(yīng)當(dāng)沉迷其中而忘記給自己添加附加值。書(shū)中的女主人公叛逆的一面，給予我們當(dāng)代女性無(wú)限啟發(fā)。

在對(duì)待愛(ài)情上，我們可以執(zhí)著，我們可以勇敢地去愛(ài)；即便我們遇到了挫折，受過(guò)傷害，也應(yīng)當(dāng)對(duì)它充滿期待。在思佳麗的愛(ài)情世界里沒(méi)有什么為之已晚，當(dāng)她徹底地失去艾希禮，失去女兒，丈夫也離開(kāi)了她之后，她意識(shí)到自己愛(ài)的人原來(lái)是瑞德，她于是拋開(kāi)心靈上的創(chuàng)傷和悔恨，相信只要努力和堅(jiān)持，一定能挽回瑞德的心。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以沒(méi)有轟轟烈烈地愛(ài)情，但是要有一顆積極向上的心去面對(duì)一切。戀愛(ài)的離開(kāi)或者苦戀未果，這說(shuō)明是有緣無(wú)分；靜待，會(huì)有更精彩的在等待著你去揭開(kāi)面紗。等待的過(guò)程，也可以很美好。我們常說(shuō)，一個(gè)人的精彩。我們可以發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好，投入自己的特長(zhǎng)，好好工作，好好生活，待你優(yōu)秀了，變自信了，你的魅力便無(wú)處不在。

在品讀《飄》的日子里，一次次堅(jiān)強(qiáng)形象的描繪，讓我的內(nèi)心不斷地變強(qiáng)變大；美而不驕縱，有頭腦，敢想敢做，我想著正是我所向往的。

讀后感飄的讀后感 篇2

南北戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大著作——《飄》讀后感：

《飄》是一部描寫(xiě)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大著作，通過(guò)對(duì)郝思嘉、白瑞德、韓媚蘭、衛(wèi)希禮（本文所有人名均出自傅東華譯本）等一系列人物的塑造與刻畫(huà)，將戰(zhàn)爭(zhēng)期間美國(guó)南部的社會(huì)狀態(tài)和民眾生活一一呈現(xiàn)，其中尤以第一女主人公郝思嘉的成長(zhǎng)最為醒目。

以上四人是書(shū)中的主要人物，也是現(xiàn)實(shí)中非常典型的群體代表。他們可以是各自代表了一個(gè)群體，也可以是共同出自某一類(lèi)人——在閱讀中我們有時(shí)感到與一個(gè)或幾個(gè)人物很貼近，有時(shí)又覺(jué)得這些人物疏遠(yuǎn)而陌生。

思嘉的“良心充滿彈性”，她一面對(duì)黑奴關(guān)愛(ài)的很貼心，一面又不擇手段的攫取金錢(qián)——事實(shí)上，即使是在賺錢(qián)這件事上，思嘉的不擇手段也是在合理合法的范圍內(nèi)，不過(guò)是用當(dāng)時(shí)人的觀點(diǎn)看，不大拘于禮法而已，并沒(méi)有十惡不赦——是一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)而可愛(ài)的人物。最開(kāi)始，她只是一個(gè)熱愛(ài)跳舞、喜歡成為所有男士關(guān)注焦點(diǎn)的女孩子，當(dāng)然，她也崇拜母親。后來(lái)她“失去”了愛(ài)情，也經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、貧窮，便不自覺(jué)的承擔(dān)起了對(duì)陶樂(lè)和這塊土地上的人的責(zé)任。期間她表現(xiàn)的勇氣讓人非常感動(dòng)，至于那毫不掩飾的冷漠和無(wú)所謂也是讓人欽佩的，畢竟并不是每個(gè)人都敢于承認(rèn)自己心中的偽善。她愛(ài)希禮，求而不得卻不自知的感情，于是她也遵守承諾，承擔(dān)了對(duì)媚蘭的責(zé)任：詛咒她，照顧她——這又讓人覺(jué)得她郝思嘉是個(gè)可愛(ài)又了不起的人物。

希禮是另一種完全不同的人，正因?yàn)椴煌艜?huì)逃避思嘉的追逐，故事才得以展開(kāi)。他的學(xué)識(shí)和思想使他成為一個(gè)貫穿始終的清醒人，無(wú)論是最初對(duì)排斥戰(zhàn)爭(zhēng)，還是戰(zhàn)時(shí)的迷惘——雖然迷惘，依然清醒，抑或是戰(zhàn)后沉湎于舊時(shí)代，甚至他也清醒于他與郝思嘉不同，而唯一的不清醒在于對(duì)待思嘉和媚蘭的感情，妙的是，恰恰是這一點(diǎn)點(diǎn)的不清醒讓這一段傳奇格外精彩。然而，希禮始終無(wú)法成為一個(gè)成熟的人，因?yàn)樗允贾两K不能接受世界的改變，更不曾打算用行動(dòng)適應(yīng)時(shí)代，因而他始終痛苦。瑞德曾經(jīng)明確表示拒絕為思嘉贊助希禮提供幫助，一部分是愛(ài)情的緣故，一部分是因?yàn)橄６Y的不肯自救。君不見(jiàn)光禿的石壁上也會(huì)開(kāi)出灼灼桃花，如果不失去生機(jī)勃勃的能力，生命絕不會(huì)向逆境屈服，這一位衛(wèi)先生恰恰正是缺少這一種生命力。從這一點(diǎn)來(lái)看，他與思嘉是完全不同的。

瑞德更有趣些。他有希禮一樣的思想，卻不像他那么虛弱；他有思嘉一樣的生命力，卻又不似她那么無(wú)所顧忌。看起來(lái)，他更像是思嘉和希禮的結(jié)合體。從行動(dòng)上來(lái)說(shuō)，一方面他完成了自己的成長(zhǎng)，從出場(chǎng)時(shí)的不羈到終于也加入戰(zhàn)斗再到最后愿意為女兒投身到他鄙視過(guò)的倫常道德。另一方面，他也是郝思嘉的人生導(dǎo)師，多次的談話中他教她認(rèn)識(shí)了自己和世界，然而遺憾的是，他明知她在識(shí)人方面是“蠢”的，卻也沒(méi)有看透她的蠢，仍是表面的相信她愛(ài)希禮，最終選擇離開(kāi)她。這是思嘉的悲劇，也是瑞德的不幸。大概是因?yàn)樗K究還是不能完全了解她，也可能是愛(ài)情迷了他的眼。

母親，是被思嘉幻想成圣母的人，或者說(shuō)母親是思嘉心中圣母的具體形象體現(xiàn)。作者借用瑞德的話“思嘉的生命中如果有過(guò)偉大的人，那么一定有過(guò)兩個(gè)，一個(gè)是她的母親，一個(gè)就是媚蘭”，第N次向我們展示媚蘭的高尚情操與胸懷。她在思嘉焦灼的時(shí)候給她安靜的力量，她在思嘉遭遇質(zhì)疑和丑聞的時(shí)候幫助她進(jìn)行反宣傳，算的上是思嘉的鐵桿支持者。然而思嘉并沒(méi)有珍惜她，直到她彌留之際，思嘉才如夢(mèng)方醒領(lǐng)悟到媚蘭實(shí)在和母親一樣，是她的堅(jiān)實(shí)后盾與力量源泉。

事實(shí)上，媚蘭這個(gè)角色的作用和陶樂(lè)如出一轍：給與思嘉力量的永遠(yuǎn)是那一片紅色土地，父親曾告訴她，土地是唯一值得人們?yōu)橹畱?zhàn)斗的東西；給與思嘉精神支持的是溫厚寬和的精神世界。雖然思嘉從戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就展露了不擇手段的特質(zhì)，做事不留余地，實(shí)用至上，作者也曾經(jīng)用諸人之口表達(dá)了對(duì)她做事手段某種程度的不認(rèn)可，但最終，經(jīng)歷媚蘭的去世，思嘉最終會(huì)擺脫之前的焦慮與瘋狂的狀態(tài)，成為她自己心目中完美女性——是否有完美的結(jié)果不得而知，但至少作者給出了思嘉趨向完美的可能，而這不正是思嘉從無(wú)知到癲狂最終博愛(ài)實(shí)現(xiàn)人生成長(zhǎng)的明證嗎？

小說(shuō)從大野宴的一場(chǎng)密會(huì)開(kāi)始，到木廠的另一場(chǎng)密會(huì)結(jié)束；思嘉與希禮因?yàn)閻?ài)情開(kāi)始，因?yàn)橛亚榻Y(jié)束；瑞德的愛(ài)因?yàn)樗技螑?ài)希禮而開(kāi)始，因?yàn)樗詯?ài)希禮而結(jié)束；思嘉對(duì)待媚蘭由恨開(kāi)始，到愛(ài)結(jié)束……人生實(shí)在是處處充滿了悖論的怪圈。

最后，瑞德說(shuō)他會(huì)離開(kāi)她。思嘉悲憤之際決定回到陶樂(lè)，因?yàn)樗嘈盘諛?lè)始終會(huì)給她智慧與力量，她也相信“After all, tomorrow is another day”。以我們美麗聰明、越挫越勇的郝思嘉來(lái)說(shuō)，她一定會(huì)想到辦法留住瑞德的。不過(guò)，下一次，他們可不可以不要那么只顧自己的面子，愛(ài)情，本來(lái)就是要互相不要臉的嘛。

讀后感飄的讀后感 篇3

凄婉動(dòng)人，蕩氣回腸，瑪格麗特/;米切爾用詩(shī)一般的語(yǔ)言將氣勢(shì)磅礴的南北戰(zhàn)爭(zhēng)和一段凄婉動(dòng)人的愛(ài)情展現(xiàn)在讀者的眼前。波瀾起伏的情節(jié)、栩栩如生的人物、單純而又復(fù)雜的內(nèi)心描寫(xiě)，讓《飄》成為20世紀(jì)文壇上的一顆熣燦奪目的明珠。但是買(mǎi)了以后我就有點(diǎn)后悔了，看著它1000多頁(yè)厚厚的一摞我就害怕，我就沒(méi)信心有這個(gè)耐心能把這么多頁(yè)看完。就這樣直到十一，在家閑來(lái)沒(méi)事，就隨便翻了幾頁(yè)，沒(méi)想到這一翻便不可收手，直到我一口氣花了兩個(gè)白天一個(gè)通宵把它看完為止。讀完《飄》我內(nèi)心久久不能平靜。就像自己真的成為了女主角思嘉莉，整個(gè)人有一種飄起來(lái)的感覺(jué)，茫茫然中有一種深深的失落感油然而生。這么多年過(guò)去，至今想起仍歷歷在目。

《飄》，全文的線索是圍繞女主角斯佳麗的一生展開(kāi)的。從她的少女時(shí)代—初為人婦—喪夫—再到再婚，原本天真幼稚的女主角斯斯佳麗在不斷地成長(zhǎng)、成熟。因此，在作者筆下的眾多人物里，女主角斯佳麗的藝術(shù)形象無(wú)疑是塑造得最圓滿、最真實(shí)、最成功的。對(duì)于斯佳麗這個(gè)人物，我的感覺(jué)是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。她是個(gè)非常有個(gè)性的人物，她一生中愛(ài)了兩個(gè)男人，而她卻沒(méi)一個(gè)是了解的。如果她了解阿希禮，那她就不會(huì)愛(ài)他；如果她了解瑞德，那她就不會(huì)失去他。她一直以來(lái)是辜負(fù)瑞德的，她只是不停追尋著自己夢(mèng)中的王子——阿希禮。少女時(shí)代的斯佳麗，是一個(gè)平凡的女子，她擁有許多少女的共同特征：熱情、開(kāi)朗、純真、浪漫；但她又是一個(gè)不平凡的女子，生長(zhǎng)在一個(gè)優(yōu)越的家庭，擁有美麗的容貌和智慧，因此她又擁有一般貴族小姐的缺點(diǎn)：驕傲、自大、虛榮、任性。盡管如此，良好的家庭出身、傾城的美貌，讓斯佳麗的身邊總是不乏熱烈的追求者。按理說(shuō)，斯佳麗是幸運(yùn)的，它受到上帝的眷顧，也是維納斯的寵兒；但她又是不幸的，她深深地愛(ài)上了好友玫蘭妮的未婚夫——阿希禮。

平心而論我是很喜歡斯佳麗獨(dú)立、自我、有想法有作為的"豪放"性格的。同時(shí)，對(duì)于其"不擇手段"式的"自私鉆營(yíng)"，對(duì)感情不純真、不忠貞是很氣憤的。不過(guò)靜靜想想也確實(shí)如此，在斯佳麗所處的那個(gè)動(dòng)蕩變革的時(shí)代，沒(méi)有她那"強(qiáng)悍"的性格，一個(gè)弱女子根本無(wú)法養(yǎng)活一個(gè)家庭、一幫朋友也保不住父親留下的陶樂(lè)。斯佳麗通過(guò)用斤斤計(jì)較的賺來(lái)的錢(qián)，通過(guò)各種"殘酷手段"，換得了自己的新生，換得了朋友家族的新生。另一方面，斯佳麗對(duì)待玫蘭妮是很好的，是極盡關(guān)愛(ài)的。開(kāi)始可能是出于對(duì)阿希禮的愛(ài)而愛(ài)屋及屋，但到了后來(lái)則完全不是。她們兩個(gè)人的性格是截然不同，斯佳麗經(jīng)常生玫蘭妮的氣，甚至還想棄她于不顧，好在在關(guān)鍵時(shí)刻，斯佳麗沒(méi)有以個(gè)人的私利干擾自己的情感選擇。以至最后，這兩個(gè)性格完全不同的女人，卻達(dá)成了一生一世的友誼，實(shí)在是一種奇跡。至于思嘉對(duì)瑞德的感情，開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得斯佳麗是出于功利性目的的，是為了達(dá)到自己的目的而在利用瑞德，直到最后斯佳麗看清了阿希禮，才知道自己真正喜歡的就是瑞德。反觀瑞德對(duì)斯佳麗的愛(ài)則確是真切的，雖然瑞德的性格和斯佳麗類(lèi)似都是功利的性格，而且他還痞子氣十足。但我以為他從在12根橡樹(shù)第一次遇見(jiàn)斯佳麗就已喜歡上她了，這種喜歡是出于愛(ài)慕、出于對(duì)斯佳麗 的愛(ài)。

雖然《飄》只是小說(shuō)，但是通過(guò)讀《飄》，我也對(duì)美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)也有了更進(jìn)一步的了解。從歷史角度判斷，北方戰(zhàn)勝南方，是一種歷史的進(jìn)步，是社會(huì)發(fā)展的必然，這些我們都在歷史書(shū)上學(xué)到過(guò)了。但是通過(guò)讀《飄》后，我們能看到從道德判斷來(lái)看，南方奴隸制中也有溫情也有情誼，北方對(duì)南方進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)從某種程度上也是一種侵略，摧毀著南方的秩序和關(guān)系，在某些方面反而激化了白人和黑人的種族沖突。

讀后感飄的讀后感 篇4

《飄》是女作家瑪格麗特.米切爾發(fā)表的唯一一部小說(shuō)。這是我最喜歡的一本小說(shuō)。它以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，講述主人公斯卡麗與幾個(gè)男人之間的愛(ài)恨情仇，同時(shí)，也揭露人性的丑惡，贊揚(yáng)人性的善良。

閱讀完整本書(shū)，我覺(jué)得每一章，每一段，都讓人感受頗深，可最讓我感動(dòng)的，莫過(guò)于《飄》的結(jié)尾。

“斯卡麗，我從來(lái)不是那樣的人，不能耐心地拾起一片碎片，把它們湊合在一起，然后對(duì)自己說(shuō)這個(gè)修補(bǔ)好的東西跟新的完全一樣。一樣?xùn)|西破碎就是破碎，我寧愿記住它最好時(shí)的模樣，而不想起它修補(bǔ)好。然后終生看著那些碎的地方。”瑞德嘆口氣，“親愛(ài)的，我一切都不管。”

她默默地望著他上樓，感到嗓子里痛得厲害，仿佛要窒息。隨著樓上穿堂里他的腳步漸漸消失，她覺(jué)得這世界上對(duì)她關(guān)系重大的最后一個(gè)人也不復(fù)存在。她對(duì)她所愛(ài)過(guò)的兩個(gè)男人哪一個(gè)都不解，因此到頭來(lái)兩個(gè)都失掉。現(xiàn)在她才恍惚認(rèn)識(shí)到，假如她當(dāng)初解艾希禮，她是決不會(huì)愛(ài)他的，而如果她解瑞德，她就無(wú)論如何不會(huì)失掉他。

此刻她心里是一片恍恍惚惚的麻木，她依據(jù)經(jīng)驗(yàn)懂得，這種麻木會(huì)很快變?yōu)閯⊥矗拔也荒茏屗撸∫欢〞?huì)有辦法的!”她說(shuō)得很響，“我要回塔拉去，明天就走。”她站一會(huì)兒，回憶著一些細(xì)小的東西，如通向塔拉的那條翠松夾道的林蔭道，那一排與粉墻相映襯的茉莉花叢。

“我明天回塔拉再去想吧。那時(shí)我就經(jīng)受得住一切。明天，我會(huì)想一個(gè)辦法把他弄回來(lái)。畢竟，明天又是另外的一天呢！”

看到這里，整本書(shū)就完結(jié)，為什么看這個(gè)結(jié)尾，我的心會(huì)有那么些許難過(guò)呢？如果斯卡麗珍惜瑞德的愛(ài)情，不去癡心妄想追那個(gè)并不愛(ài)自己的艾希禮，那么，一切不就都皆大歡喜嗎？

許多時(shí)候，我們都和文中的斯卡麗一樣，不懂得珍惜，可最后想到去珍惜的時(shí)候，便什么也沒(méi)。

文中我最喜歡的角色莫過(guò)于斯卡麗。我喜歡她的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，也喜歡她的有個(gè)性，在文章結(jié)尾時(shí)，她決定要找回瑞德，安慰自己明天又是新的一天時(shí)，無(wú)疑更加深我對(duì)她的好感。

但我有時(shí)也認(rèn)為，斯卡麗就像一個(gè)孩子，對(duì)自己想要的東西非常執(zhí)著，但對(duì)自己所擁有的東西卻不懂珍惜。我們要懂得放手，放下那些自己無(wú)法得到的東西。

斯卡麗盡如此多的努力，但到頭來(lái)卻什么都沒(méi)，艾希禮走，瑞德走，邦尼和媚蘭也都死。自己的親人也因病無(wú)一幸免。所以我們要明辨是非，不要因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的決定，而葬送自己的一切。

每當(dāng)在遭受挫折，痛苦不堪的時(shí)候，我都會(huì)像斯卡麗那樣對(duì)自己說(shuō)：“歇一歇，明天，又是新的一天，一切都會(huì)好起來(lái)的。”也不知這句話陪我走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。

我也挺喜歡看列夫.托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，雖然它和《飄》都是愛(ài)情小說(shuō)，但帶給我的感受卻是不一樣的。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的結(jié)局是美好的，娜塔莎和皮埃爾最終在一起呀！可《飄》的結(jié)局卻是令人心痛的，我想，這也是兩本書(shū)吸引世人眼光的一部分吧！

不知多少次，我疑惑《飄》這本書(shū)的名字，為什么只用“飄”這一個(gè)字來(lái)概括？我猜想很多個(gè)答案，或許是想表達(dá)女主人公斯卡麗的愛(ài)是那么的不穩(wěn)定，總是在飄一樣。也或者是表達(dá)斯卡麗愛(ài)的男人是那樣的虛無(wú)縹緲。

《飄》的魅力體現(xiàn)在男女情感錯(cuò)位之上。在這里，一切都是混亂的，混亂的情感、混亂的背景、混亂的時(shí)代、混亂的婚姻……然而斯卡麗在這所有混亂之中堅(jiān)強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)地追求著艾希禮，可最后卻發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)的是瑞德，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)斯卡麗無(wú)畏的精神，去追隨自己想要的。我不由得想起斯卡麗的一句話：“亂，是佳人。”

我認(rèn)為，《飄》是歷史上最棒的小說(shuō)。剛讀這本書(shū)時(shí)，我似乎還有些讀不懂，后來(lái)又看幾遍，終于從書(shū)中讀懂許多道理，學(xué)到許多知識(shí)。

斯卡麗沒(méi)有留住瑞德，但她留住希望。明天，她就會(huì)用剩下的這希望去尋找瑞德。只要有明天，就還會(huì)有希望，新的一天的曙光，將會(huì)再次來(lái)臨。

讀后感飄的讀后感 篇5

讀一本好書(shū)，可以影響一個(gè)人一輩子。讀了《飄》這本書(shū)，的確令我醍醐灌頂、受益。全書(shū)不論是華美流暢的語(yǔ)言描寫(xiě)，還是個(gè)性鮮活的人物塑造，都達(dá)到的登峰造極的地步。真不愧是世界文學(xué)的瑰寶。其中，女主人公的愛(ài)情觀，使我感受頗深。

思佳麗，這一在美國(guó)動(dòng)蕩年代所誕生的出色的人物，她的優(yōu)秀個(gè)性散發(fā)出無(wú)窮的光芒。她勇敢堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀向上，對(duì)生活頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑥牟磺Ｋ幨吕讌栵L(fēng)行，精明能干。最突出的一點(diǎn)就是她對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著。她所擁有天使般的臉蛋和魔鬼般的身材——用修飾中國(guó)古代美女的話那就是沉魚(yú)落雁，閉月羞花——使得多少青年男子拜倒在她的石榴裙下。然而她對(duì)這些毫不在乎，她對(duì)愛(ài)情瘋狂的執(zhí)著。但是出于無(wú)奈，她分別嫁給了兩個(gè)自己不喜歡的人。當(dāng)再一次見(jiàn)到她鐘愛(ài)的艾希禮時(shí)，依然像少女般瘋狂地愛(ài)著他，不顧一切的向他傾訴鐘情。這讓我想到了中國(guó)封建時(shí)代的女子對(duì)愛(ài)情忠貞的另一種表達(dá)方式。以《孔雀東南飛》為例，一對(duì)男女要表現(xiàn)對(duì)愛(ài)的忠貞就要結(jié)為連理枝，他們的愛(ài)情是與婚姻緊密相連的。“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。”當(dāng)他們的愛(ài)情遭受別人的破壞時(shí)，為了表現(xiàn)對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，他們只有“自掛東南枝”了。然而思佳麗卻不一樣，在她的愛(ài)情觀中，愛(ài)情與婚姻是可以分離的，或者說(shuō)是一種精神上和肉體上的分離。她不在乎彼此都有的婚姻，拋開(kāi)一切大膽的去愛(ài)艾希禮，爭(zhēng)取自己的幸福，她并未將愛(ài)情套上禮義，道德的枷鎖，她的愛(ài)情永遠(yuǎn)是自由奔放的。這也許是東西方文化差異造成的吧。愛(ài)的本質(zhì)是不因表達(dá)方式的變更而變化的。

思佳麗的大半生又是為愛(ài)所迷惑的。因?yàn)槊曰蠖隽撕芏噱e(cuò)事。知道最后她才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她一直鐘愛(ài)的艾希禮并不愛(ài)她，也不曾象她所想的那般優(yōu)秀。其實(shí)她愛(ài)的并不是艾希禮，而是自己內(nèi)心的一個(gè)完美形象。艾希禮越是拒絕她，她心中的那個(gè)形象就越完善——這正應(yīng)了中國(guó)的一句老話：得不到的就是最好的——而恰恰因?yàn)樗e(cuò)誤的迷戀，才使她錯(cuò)了身邊真正的幸福。這也給了我一個(gè)啟示：人要學(xué)會(huì)明辨是非，不要讓幸福從自己的指間溜走。

值得欣慰的是，在思佳麗的愛(ài)情世界里沒(méi)有什么是為之已晚的，當(dāng)她徹底的失去艾希禮，失去女兒，丈夫瑞德也已離她而去之后，她才意識(shí)到原來(lái)她真正愛(ài)的人是瑞德，她于是拋開(kāi)心靈上的創(chuàng)傷與悔恨，相信自己一定能挽回瑞德的心。“不管怎樣，明天又是另外的一天呢!”如果許多人對(duì)愛(ài)情都能有這種樂(lè)觀自信的態(tài)度，那么許多愛(ài)情的悲劇就不會(huì)發(fā)生了。

在品讀《飄》的日子里，多少次我與之同喜、同鬧、同悲、同笑。幾許惆悵，幾許欣喜，幾許感慨，幾許驚嘆。掩卷息，留下的是強(qiáng)烈的震撼和一生的感動(dòng)。

讀后感飄的讀后感 篇6

看完這本書(shū)，我覺(jué)得心里的感覺(jué)真的是此起彼伏，有氣憤，有悲哀，有可惜，有感動(dòng)……我想不同的人看到最后的結(jié)局，都會(huì)有不同的感受吧。郝思嘉最后終于明白了自己愛(ài)的是白瑞德，但是他已經(jīng)選擇了離開(kāi)。有些人或許覺(jué)得好可惜，一起經(jīng)歷了那么多的感情就這樣沒(méi)了，有些人或許會(huì)覺(jué)得郝思嘉是活該的，因?yàn)樵?jīng)的她為了艾希利如此卑鄙，殘忍甚至陰險(xiǎn)，傷害了那么多人。

《飄》這本書(shū)記述的是一段以南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景的愛(ài)情故事，這一段復(fù)雜的愛(ài)情，卻是以悲劇結(jié)尾。年輕的郝思嘉愛(ài)上了艾希利，但是艾希利卻選擇了她的表妹韓媚蘭，出于妒忌，郝思嘉勾引了韓媚蘭的弟弟并搶先嫁給他，但是由于南北戰(zhàn)爭(zhēng)，艾希利和查爾斯作為征兵上了前線，查爾斯意外戰(zhàn)死。后來(lái)，郝思嘉和表妹____護(hù)士行列，人性的郝思嘉變得成熟，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，家園被毀，為了重振家業(yè)，郝思嘉騙弗蘭克和自己結(jié)婚，而第二次的婚姻并不持久，弗蘭克也身亡了，郝思嘉再次成為了寡婦，而這個(gè)時(shí)候，艾希利也回到了妻子身邊，郝思嘉也最終答應(yīng)了白瑞德的求婚，即使他的心里還有艾希利。韓媚蘭因?yàn)檫^(guò)度操勞去世，并且把自己的孩子和丈夫托付給郝思嘉，而這個(gè)時(shí)候，面對(duì)冷漠的艾希利，郝思嘉終于明白到原來(lái)自己真正愛(ài)的不是艾希利而是白瑞德，但是白瑞德不再相信她并且選擇了離開(kāi)。

首先，想要談?wù)勥@個(gè)故事的主人公郝思嘉，這個(gè)看似對(duì)于愛(ài)情很堅(jiān)貞的女子。我相信很多人在開(kāi)始的時(shí)候?qū)λ技问菢O度的痛恨的，看似對(duì)艾希利的愛(ài)是永恒的，其實(shí)她只不過(guò)在欺騙自己，事實(shí)上，她愛(ài)上的不是真正的艾希利而是她想象中的艾希利，而她所謂的愛(ài)其實(shí)也不是真正的愛(ài)，而是因?yàn)樽约旱亩始尚囊鸬囊环N感覺(jué)。她可以為了這樣的一種愛(ài)而不惜嫁給一個(gè)自己不愛(ài)的人，實(shí)在是愚蠢。而她的卑鄙，殘忍和陰險(xiǎn)其實(shí)也暗示了她的悲劇人生。在女主人公的一生中，有三段婚姻，第一段是因?yàn)槎始尚亩つ康幕橐?而第二段是為了利益，為了重振家業(yè)，最終也是成為了寡婦;而第三段其實(shí)就是她的真愛(ài)，但是由于她的眼睛蒙蔽上了，看不清最終是后悔卻無(wú)法挽回。老實(shí)說(shuō)，對(duì)于思嘉，我真的是又愛(ài)又恨，她即使在很多人眼中是陰險(xiǎn)卑鄙的，但是她卻又是一個(gè)執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的女性，實(shí)在是女性當(dāng)中的典范。事實(shí)上，思嘉是一個(gè)孩子，對(duì)于她想要的東西，她不顧一切就為了得到它，而對(duì)于她擁有的就往往不會(huì)珍惜，而一直等到她可以擁有了自己追求的而失去了擁有的時(shí)候才明白什么事最重要的。

再次，在《飄》里面還有一位女性是令我刮目相看的，那就是韓媚蘭。她，一個(gè)如此善解人意，溫柔善良的女子，咋一看都是一個(gè)柔弱女子，但是她事實(shí)上是外柔內(nèi)剛的。在南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，她一直在背后支持著她的丈夫;當(dāng)北佬打進(jìn)城而她又快要臨盆時(shí)，她依然鎮(zhèn)定;當(dāng)她身體虛弱而沒(méi)人下地干活快要沒(méi)飯吃時(shí)，她和思嘉一樣，放下過(guò)去所受的教育和優(yōu)越感，拖著虛弱的身體下地干活，當(dāng)她看到斯佳麗殺了一個(gè)北佬時(shí)，她沒(méi)有驚慌失措，而是幫著掩埋尸體，搜查錢(qián)財(cái)，擦拭血跡;當(dāng)所有人都懷疑自己的丈夫和思嘉搞曖昧?xí)r，她還是選擇了相信丈夫，保護(hù)思嘉。試問(wèn)這樣一位女子在世間難道不是珍品嗎?也許這也是為什么艾希利一生都愛(ài)著她的原因吧。

在《飄》里面還有一個(gè)偉大的人物，瑞德。他是是一個(gè)愛(ài)國(guó)有責(zé)任感，勇敢執(zhí)著的人，在危難時(shí)刻毫不懼怕，沖上前線，保衛(wèi)國(guó)家。而我最敬佩他的一點(diǎn)是他對(duì)思嘉的真摯和永恒的愛(ài)，雖然最后他還是選擇了離開(kāi)思嘉，但是他為思嘉所做的一切卻是最珍貴的。他深?lèi)?ài)著思嘉十幾年不變，即使被拒絕，還是保護(hù)她，寵愛(ài)她，照料她讓她事事稱(chēng)心。但正如他說(shuō)的，再永恒的愛(ài)也會(huì)有磨光的時(shí)候，而他最后選擇了離開(kāi)也是因?yàn)閻?ài)被磨光了。

《飄》這本書(shū)真的是很值得我們?nèi)タ吹模鞣N不同的人生，不同的愛(ài)，讓我們懂得很多，而故事情節(jié)的起伏也讓我們感觸很多，雖然我們都沒(méi)有什么資格去評(píng)價(jià)人性的善與惡，因?yàn)槲覀冞€年輕，但是正是這樣，我們才學(xué)會(huì)思考，我們才能懂得人生面臨的難處和險(xiǎn)境，也懂得了如何去把握自己的人生，不后悔!

讀后感飄的讀后感 篇7

讀一本好書(shū)，可以影響一個(gè)人一輩子。讀《飄》這本書(shū)，的確令我醍醐灌頂、受益。這是由瑪格麗特·米切爾著作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《飄》，反映美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期南方貴族的生活。全書(shū)不論是華美流暢的語(yǔ)言描寫(xiě)，還是個(gè)性鮮活的人物塑造，都達(dá)到的登峰造極的地步。真不愧是世界文學(xué)的瑰寶。其中，女主人公的愛(ài)情觀，使我感受頗深。

思佳麗，這一在美國(guó)動(dòng)蕩年代所誕生的出色的人物，她的優(yōu)秀個(gè)性散發(fā)出無(wú)窮的光芒。她勇敢堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀向上，對(duì)生活頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑥牟磺Ｋ幨吕?厲風(fēng)行，精明能干。最突出的一點(diǎn)就是她對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著。她所擁有天使般的臉蛋和魔鬼般的身材——用修飾中國(guó)古代美女的話那就是沉魚(yú)落雁，閉月羞花——使得多 少青年男子拜倒在她的石榴裙下。然而她對(duì)這些毫不在乎，她對(duì)愛(ài)情瘋狂的執(zhí)著。但是出于無(wú)奈，她分別嫁給兩個(gè)自己不喜歡的人。當(dāng)再一次見(jiàn)到她鐘愛(ài)的艾希禮 時(shí)，依然像少女般瘋狂地愛(ài)著他，不顧一切的向他傾訴鐘情。這讓我想到中國(guó)封建時(shí)代的女子對(duì)愛(ài)情忠貞的另一種表達(dá)方式。以《孔雀東南飛》為例，一對(duì)男女要 表現(xiàn)對(duì)愛(ài)的忠貞就要結(jié)為連理枝，他們的愛(ài)情是與婚姻緊密相連的。“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。”當(dāng)他們的愛(ài)情遭受別人的破壞時(shí)，為 表現(xiàn)對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，他們只有“自掛東南枝”。然而思佳麗卻不一樣，在她的愛(ài)情觀中，愛(ài)情與婚姻是可以分離的，或者說(shuō)是一種精神上和肉體上的分離。她不在 乎彼此都有的婚姻，拋開(kāi)一切大膽的去愛(ài)艾希禮，爭(zhēng)取自己的幸福，她并未將愛(ài)情套上禮義，道德的枷鎖，她的愛(ài)情永遠(yuǎn)是自由奔放的。這也許是東西方文化差異造 成的吧。愛(ài)的本質(zhì)是不因表達(dá)方式的變更而變化的。

思佳麗的大半生又是為愛(ài)所迷惑的。因?yàn)槊曰蠖龊芏噱e(cuò)事。知道最后她才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她一直鐘愛(ài)的艾希禮并不愛(ài)她，也不曾象她所想的那般優(yōu)秀。 其實(shí)她愛(ài)的并不是艾希禮，而是自己內(nèi)心的一個(gè)完美形象。艾希禮越是拒絕她，她心中的那個(gè)形象就越完善——這正應(yīng)中國(guó)的一句老話：得不到的就是最好的—— 而恰恰因?yàn)樗e(cuò)誤的迷戀，才使她錯(cuò)身邊真正的幸福。這也給我一個(gè)啟示：人要學(xué)會(huì)明辨是非，不要讓幸福從自己的指間溜走。

值得欣慰的是，在思佳麗的愛(ài)情世界里沒(méi)有什么是為之已晚的，當(dāng)她徹底的失去艾希禮，失去女兒，丈夫瑞德也已離她而去之后，她才意識(shí)到原來(lái)她真 正愛(ài)的人是瑞德，她于是拋開(kāi)心靈上的創(chuàng)傷與悔恨，相信自己一定能挽回瑞德的心。“不管怎樣，明天又是另外的一天呢!”如果許多人對(duì)愛(ài)情都能有這種樂(lè)觀自信 的態(tài)度，那么許多愛(ài)情的悲劇就不會(huì)發(fā)生。

在品讀《飄》的日子里，多少次我與之同喜、同鬧、同悲、同笑。幾許惆悵，幾許欣喜，幾許感慨，幾許驚嘆。掩卷息，留下的是強(qiáng)烈的震撼和一生的感動(dòng)。

讀后感飄的讀后感 篇8

十歲出頭的時(shí)候，姐姐不知道怎么拿著爸媽給的錢(qián)買(mǎi)了這本書(shū)，然后一個(gè)暑假，我們兩個(gè)人捧著一本書(shū)非常著迷的一起每天通宵達(dá)旦直到看完。

如今26歲的年紀(jì)，重新打開(kāi)這本書(shū)，粗粗翻閱，竟是滿篇的種族歧視，階級(jí)斗爭(zhēng)，各種黨派，有些地方偶爾還要查詢一下南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，然后我就跟姐姐說(shuō)，我們十三四歲的時(shí)候迷戀這本書(shū)的什么地方，姐說(shuō)：老男人的魅力無(wú)雙和瘋女人的風(fēng)騷絕代，哈哈一笑后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也就是這么回事呢。

但是還是想重新看一遍。

然后發(fā)現(xiàn)這次并不是多么喜歡斯嘉麗，反而愛(ài)上媚蘭了，如此隱忍賢惠知感恩的女人讓我心疼，我覺(jué)得她跟艾希禮是真正般配的，一個(gè)干凈英俊優(yōu)雅有學(xué)問(wèn)，一個(gè)溫柔賢惠知書(shū)達(dá)理，而且她與艾希禮是真的情投意合的，兩人任何時(shí)候都在真心為對(duì)方著想，這不正是我們女孩子想要的愛(ài)情嗎?

再來(lái)說(shuō)女主與男主，任性的斯嘉麗確實(shí)有她自己獨(dú)特的個(gè)人魅力，很輕松的就能讓男人愛(ài)上他，包括白瑞德。然而，就是這么一個(gè)情話不多但一直用行動(dòng)愛(ài)著斯嘉麗的男人，斯嘉麗直到他離開(kāi)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是愛(ài)白瑞德的，這不正是我們身邊最常見(jiàn)的愛(ài)情么?

就像陳奕迅歌詞里唱的：得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐。

書(shū)看到后面，還是喜歡斯嘉麗的，失去家園與家人的她，并沒(méi)有像別的女人那樣絕望，而是大聲發(fā)誓：Asgodismyye，Imgoingtolivethroughthis，andnevergoingtobehungryagain，No，noranyofmyfolks，Ifihavetostealorkill—asgodismynevergoingtobehungryagain。這也是我最喜歡的一段話之一。如此個(gè)性，才是斯嘉麗真正可愛(ài)的地方。

記得書(shū)中前面部分，斯嘉麗的父親要把塔拉農(nóng)場(chǎng)留給她時(shí)，她覺(jué)得要是得不到所想要的人，什么

塔拉農(nóng)場(chǎng)還是別什么都是一文不值的，她的父親告訴她，她還年輕，將來(lái)會(huì)懂得愛(ài)這塊土地的，只要她做了愛(ài)爾蘭人，她是沒(méi)法擺脫它的。如此一段話呼應(yīng)了后來(lái)的斯嘉麗重建塔拉，依賴塔拉，正是遺傳了她父親的這點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)與不承認(rèn)失敗的精神，所以后來(lái)孩子跳馬摔死了，白瑞德離開(kāi)了，媚蘭病死了，仿佛所有的美好都離開(kāi)斯嘉麗了，她仍然能夠高揚(yáng)起下巴說(shuō)：

畢竟，明天又是另外一天呢!

最新讀后感: 《爬進(jìn)月亮的男孩》讀后感200字季度范文精選

書(shū)雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。在閱讀過(guò)一篇書(shū)籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，是時(shí)候通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是小編陸續(xù)整理的“最新讀后感: 《爬進(jìn)月亮的男孩》讀后感200字季度范文精選”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

巜爬進(jìn)月亮的男孩》中，我認(rèn)識(shí)了保羅，當(dāng)保羅認(rèn)為天空中的月亮就是一個(gè)大?，但是從來(lái)沒(méi)有人認(rèn)可這個(gè)想法，世界上什么事情都有可能性，他們說(shuō)不定是和人們想得一樣。只要認(rèn)為自己的想法是正確的就一定有可能。

當(dāng)有人否定你的想法時(shí)，只要你敢堅(jiān)持，想法一定能成真。就像我讀過(guò)的一本書(shū)，它里面的內(nèi)容是一位男孩學(xué)習(xí)不怎么好，可是他想要當(dāng)班長(zhǎng)，有很多同學(xué)還笑他說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)這么差，還想當(dāng)班長(zhǎng)，做夢(mèng)吧!”可這位男孩不但沒(méi)否定他不能當(dāng)班長(zhǎng)，而是努力的學(xué)習(xí)，不聽(tīng)同學(xué)們的嘲笑，最后還是當(dāng)上了班長(zhǎng)。

爬進(jìn)月亮的男孩》也告訴我們只要堅(jiān)持，就一定會(huì)有好結(jié)果。

這個(gè)故事也深深的打動(dòng)了我，就因?yàn)楸Ａ_并不完美，膽子也很小，但是，他相信自己，在爬進(jìn)月亮的時(shí)候，他有了勇氣，克服了自己的缺點(diǎn)。

無(wú)常讀后感通用

讀書(shū)筆記吧專(zhuān)題“無(wú)常讀后感”推薦內(nèi)容。

我們讀了作者寫(xiě)的作品，其實(shí)不得不為主人公的而感嘆。此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀后感，用文字把自己的想法記錄下來(lái)。你知道如何將自己的讀后感寫(xiě)的更好嗎？由此，小編為你收集并整理了無(wú)常讀后感僅供參考，希望能為你提供參考！

無(wú)常讀后感 篇1

這個(gè)假期，我讀了一本書(shū)：《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅喜怒無(wú)常的大自然》。讀了這本書(shū)我知道了許多我之前不知道的大自然的科學(xué)。

這本書(shū)總分為五章，每一章里都有很多我不知道的東西。

我知道了沙漠里也有海市蜃樓。熱帶雨林里有那么多的動(dòng)植物，樹(shù)葉為什么會(huì)變黃，臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)、火山、地震、沙塵暴、海嘯、洪水造成的傷害有多大，沙漠在慢慢變大等等。

大自然到底有多大？有多少未知的奧秘？如果想知道大自然的更多奧秘，那就要探索、探索、再探索！

大自然會(huì)發(fā)怒，而它卻并不 “任性”，他之所以會(huì)“發(fā)怒”很多時(shí)候都是因?yàn)槿祟?lèi)太不愛(ài)護(hù)它了。所以我們要愛(ài)護(hù)大自然，雖然我們不能阻止森林的砍伐、煙霧的排放；卻能做到不亂扔雜物、不使用一次性筷子、不使用塑料袋等簡(jiǎn)單的事，還能提醒身邊的人們保護(hù)大自然。

讓我們都獻(xiàn)出自己的一份力量，盡自己的一份力，去呵護(hù)，保護(hù)大自然。因?yàn)樗俏覀兊呐笥眩彩俏覀冸x不開(kāi)的家。

無(wú)常讀后感 篇2

《朝花夕拾》記述了作者童年的糊口和青年時(shí)代求學(xué)的歷程，追憶著那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對(duì)反動(dòng)、保守勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。這一點(diǎn)在《無(wú)常》一篇中得到了充分的體現(xiàn)。

《無(wú)常》一文事描述魯迅兒時(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見(jiàn)的“無(wú)常”形象，說(shuō)明“無(wú)常”這個(gè)“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到了民眾的喜愛(ài)，是由于人間沒(méi)有公正，惡人得不到惡報(bào)，而“公正的裁判在陰間。”文章在夾敘夾議中對(duì)打著“公理”，“正義”旗號(hào)的“正派人物”予以了辛辣的嘲諷。

作者把對(duì)舊事的回憶和對(duì)時(shí)弊的議論結(jié)合的天然恰當(dāng)，天衣無(wú)縫，揶揄嘲諷的語(yǔ)言，生動(dòng)的比喻，正話反說(shuō)，犀利風(fēng)趣，耐人尋味。

《朝花夕拾》中的作品都是回憶性的文章，但它們不是對(duì)舊事的單調(diào)的記實(shí)，而是用嫻熟的文學(xué)手法寫(xiě)成的柔美的披發(fā)文珍品。

作者擷取那些令人難忘的糊口片斷，加以生動(dòng)地描述，選擇富有個(gè)性的情節(jié)和細(xì)節(jié)描畫(huà)人物的性格，給人以深刻的印象。特別事作者善于描摹人物的神情心態(tài)，把人物寫(xiě)的栩栩如生。如《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中寫(xiě)大年節(jié)夜長(zhǎng)媽媽教少年的魯迅如何講吉祥話和元旦清晨等待魯迅“恭喜”的情景，把這個(gè)農(nóng)村婦女的渴想幸福，期待祝福的急切心情和驚喜神態(tài)表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。又例如《從百草園到三味書(shū)屋》寫(xiě)老先生大聲朗讀文章時(shí)，“老是微笑起來(lái)，而且將頭揚(yáng)起，向后拗過(guò)去”寥寥幾筆，把老先生那種癡迷入神的神態(tài)表現(xiàn)的惟妙惟肖，布滿了濃厚的糊口氣味。

這些作品在寫(xiě)作手法上把敘述，描寫(xiě)，議論，抒懷糅合在一起，布滿詩(shī)情畫(huà)意，如寫(xiě)百草園的景致，碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹，鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，云雀從草間直竄向云霄，油蛉在低唱，蟋蟀在彈琴??構(gòu)成了富有情趣的風(fēng)景畫(huà)，成為令人神往的兒童樂(lè)園。

無(wú)常讀后感 篇3

無(wú)常，也就是鬼的意思。每逢迎神賽就會(huì)有不同的人來(lái)扮演大大小小的鬼怪，鬼物們大約都是些粗人和鄉(xiāng)下人扮演的，他們穿著花花綠綠的衣裳，赤著腳。他們扮演著各種鬼怪來(lái)寄托他們對(duì)幸福生活的向往。

魯迅用風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)描述了他小時(shí)候看見(jiàn)的那場(chǎng)迎神賽，而且用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講述了迎神賽的經(jīng)過(guò)。魯迅十分懷念他小時(shí)候的時(shí)光，但在描寫(xiě)中我們還可以找到他對(duì)那些封建行為的諷刺和唾棄。

他一反前態(tài)溫和的筆鋒，用犀利的語(yǔ)言對(duì)那些封建行為進(jìn)行批判，讓人不禁為之動(dòng)容。

魯迅還把現(xiàn)在的想法和小時(shí)候的想法進(jìn)行比較，以此來(lái)襯托出世人們庸俗的一面。又在末尾寫(xiě)到“鬼神之事，難言之矣，這也只得姑且置之弗論了”這里又寫(xiě)出了魯迅對(duì)“鬼神之事”的鄙夷以及對(duì)其的不屑一顧。

總體來(lái)說(shuō)，魯迅在他的文章中不止一次的諷刺封建行為，在《朝花夕拾》中，魯迅則是以回憶往事的方式來(lái)列出他小時(shí)候所看見(jiàn)的各種封建現(xiàn)象并加以批判。

無(wú)常讀后感 篇4

《無(wú)常》描述兒時(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見(jiàn)的“無(wú)常”形象，說(shuō)明“無(wú)常”這個(gè)“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛(ài)，是因?yàn)槿碎g沒(méi)有公正，惡人得不到惡報(bào)，而“公正的裁判是在陰間”。

魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫(xiě)到“無(wú)常”這種鬼怪。在《無(wú)常》中他比較詳盡地記述了在廟會(huì)中見(jiàn)到的“無(wú)常”。

從中可以看出，人們?cè)趶R會(huì)上都比較喜歡白無(wú)常，而普遍討厭黑無(wú)常，而從文字來(lái)看魯迅也比較喜歡白無(wú)常。認(rèn)為他“不但活潑而詼諧”。而且單單渾身雪白這一點(diǎn)就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有“鶴立雞群”之感。所以，我們可以知道在當(dāng)時(shí)的廟會(huì)中白無(wú)常是個(gè)很出風(fēng)頭的角色。

整篇文章都洋溢著作者對(duì)活無(wú)常的敬佩及贊美之情，先寫(xiě)小時(shí)候?qū)λ暮ε拢同F(xiàn)在對(duì)他的敬佩作對(duì)比，也拿閻羅王的昏庸和死無(wú)常的可怕與之作對(duì)比，突出活無(wú)常的善心。

作者也是想告訴我們，連鬼都有如此善，倘使要看個(gè)分明，那么，《玉歷鈔傳》上就畫(huà)著他的像，不過(guò)《玉歷鈔傳》也有繁簡(jiǎn)不同的本子的，倘是繁本，就一定有。身上穿的是斬衰兇服，腰間束的是草繩，腳穿草鞋，項(xiàng)掛紙錠;手上是破芭蕉扇、鐵索、算盤(pán);肩膀是聳起的，頭發(fā)卻披下來(lái);眉眼的外梢都向下，象一個(gè)“八”字。頭上一頂長(zhǎng)方帽，下大頂小，按比例一算，該有二尺來(lái)高罷;在正面，就是遺老遺少們所戴瓜皮小帽的綴一粒珠子或一塊寶石的地方，直寫(xiě)著四個(gè)字道：“一見(jiàn)有喜”。有一種本子上，卻寫(xiě)的是“你也來(lái)了”。這四個(gè)字，是有時(shí)也見(jiàn)于包公殿的扁額上的，至于他的帽上是何人所寫(xiě)，他自己還是閻羅王，我可沒(méi)有研究出。

無(wú)常讀后感 篇5

《無(wú)常》一文事描述魯迅兒時(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見(jiàn)的“無(wú)常”形象，說(shuō)明“無(wú)常”這個(gè)“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到了民眾的喜愛(ài)，是因?yàn)槿碎g沒(méi)有公正，惡人得不到惡報(bào)，而“公正的裁判在陰間。”文章在夾敘夾議中對(duì)打著“公理”，“正義”旗號(hào)的“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。

《朝花夕拾》中的作品都是回憶性的文章，但它們不是對(duì)往事的單調(diào)的記錄，而是用嫻熟的文學(xué)手法寫(xiě)成的優(yōu)美的散文珍品。

這些作品在寫(xiě)作手法上把敘述，描寫(xiě)，議論，抒情合在一起，充滿詩(shī)情畫(huà)意，如寫(xiě)百草園的景致，碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹，鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，云雀從草間直竄向云霄，油蛉在低唱，蟋蟀在彈琴??構(gòu)成了富有情趣的風(fēng)景畫(huà)，成為令人神往的兒童樂(lè)園。

作品的語(yǔ)言清新，樸實(shí)，親切感人，是現(xiàn)代回憶類(lèi)散文中的珍品。

無(wú)常讀后感 篇6

《無(wú)常》描述兒時(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見(jiàn)的無(wú)常形象，說(shuō)明無(wú)常這個(gè)鬼而人，理而情，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛(ài)，是因?yàn)槿碎g沒(méi)有公正，惡人得不到惡報(bào)，而公正的裁判是在陰間。

魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫(xiě)到無(wú)常這種鬼怪。在《無(wú)常》中他比較詳盡地記述了在廟會(huì)中見(jiàn)到的無(wú)常。

從中可以看出，人們?cè)趶R會(huì)上都比較喜歡白無(wú)常，而普遍討厭黑無(wú)常，而從文字來(lái)看魯迅也比較喜歡白無(wú)常。認(rèn)為他不但活潑而詼諧。而且單單渾身雪白這一點(diǎn)就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有鶴立雞群之感。所以，我們可以知道在當(dāng)時(shí)的廟會(huì)中白無(wú)常是個(gè)很出風(fēng)頭的角色。

整篇文章都洋溢著作者對(duì)活無(wú)常的敬佩及贊美之情，先寫(xiě)小時(shí)候?qū)λ暮ε拢同F(xiàn)在對(duì)他的敬佩作對(duì)比，也拿閻羅王的昏庸和死無(wú)常的可怕與之作對(duì)比，突出活無(wú)常的善心。

作者也是想告訴我們，連鬼都有如此善，倘使要看個(gè)分明，那么，《玉歷鈔傳》上就畫(huà)著他的像，不過(guò)《玉歷鈔傳》也有繁簡(jiǎn)不同的本子的，倘是繁本，就一定有。身上穿的是斬衰兇服，腰間束的是草繩，腳穿草鞋，項(xiàng)掛紙錠；手上是破芭蕉扇、鐵索、算盤(pán)；肩膀是聳起的，頭發(fā)卻披下來(lái)；眉眼的外梢都向下，象一個(gè)八字。頭上一頂長(zhǎng)方帽，下大頂小，按比例一算，該有二尺來(lái)高罷；在正面，就是遺老遺少們所戴瓜皮小帽的綴一粒珠子或一塊寶石的地方，直寫(xiě)著四個(gè)字道：一見(jiàn)有喜。有一種本子上，卻寫(xiě)的是你也來(lái)了。這四個(gè)字，是有時(shí)也見(jiàn)于包公殿的扁額上的，至于他的帽上是何人所寫(xiě)，他自己還是閻羅王，我可沒(méi)有研究出。

評(píng)：這一段是魯迅介紹無(wú)常長(zhǎng)像的。首先，從衣服開(kāi)始，斬衰兇服，顯現(xiàn)出了鬼界的特征。然后是腰部、腳和脖子，從這幾個(gè)地方的穿著上，無(wú)常長(zhǎng)的又像道士，和下文說(shuō)無(wú)常是從人變來(lái)的有上下呼應(yīng)，同時(shí)也體現(xiàn)出了無(wú)常的性格，路見(jiàn)不平拔刀相助。而之后的長(zhǎng)方帽，和道士的裝飾也沒(méi)什么區(qū)別。接著，一句話很有意思，遺老遺少們所戴瓜皮小帽的綴一粒珠子或一塊寶石的地方，很明確的指清了位置。一見(jiàn)有喜和你也來(lái)了便顯出了地獄小鬼們獨(dú)有的小丑風(fēng)范，很有喜劇效果，說(shuō)話的方式都很猾皮。

讀后感：魯迅的《無(wú)常》，表現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一種風(fēng)氣，不，其實(shí)可以說(shuō)是一種批判。當(dāng)時(shí)，等級(jí)分的很明確，有上等人下等人之說(shuō)，如果是下等人，就會(huì)永遠(yuǎn)被被人壓著，雖然過(guò)著平凡的生活，但經(jīng)常受人欺辱。而上等人更是可憐，必須把自己偽裝起來(lái)，生活在欺騙中，生活在痛苦中，所以說(shuō)是他們活著，苦著，被流言，被反噬。

無(wú)常讀后感 篇7

一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人對(duì)四大名著的看法都不相同，或傾心于《西游記》中悟空的神通廣大，或仰慕于《三國(guó)演義》中孔明的神機(jī)妙算，或?qū)Α端疂G傳》中各路英雄的快意恩仇心馳神往。細(xì)細(xì)讀來(lái)，四大名著無(wú)一不在痛斥腐朽落后的封建禮制，書(shū)中人物無(wú)一不在反抗那可悲的時(shí)代，反抗這不公的命運(yùn)。被譽(yù)為中國(guó)古典小說(shuō)巔峰的《紅樓夢(mèng)》更是如此。

曹先生以十年光陰書(shū)盡大觀園的繁榮與衰敗。

凡鳥(niǎo)偏從末世來(lái)，都知愛(ài)慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。王熙鳳借壯大賈府來(lái)滿足私欲，機(jī)關(guān)算盡方才走到掌權(quán)人的位置卻自食惡果;可嘆停機(jī)德，堪憐嘆絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。薛寶釵處事穩(wěn)重，識(shí)大體，得人心，是為真正意義上的大家閨秀，可金玉良緣卻只換得獨(dú)守空房;林黛玉琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，才情橫溢，心思細(xì)膩，嫻靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)時(shí)如弱柳扶風(fēng)，最后卻郁郁而終。賈寶玉性情穎慧，傲岸倔強(qiáng)，最后卻被時(shí)代壓得出家來(lái)了斷塵緣。迎春性情溫厚卻在丈夫的折磨下離去;惜春落得一個(gè)看破紅塵、遁入佛門(mén)的下場(chǎng);即使是結(jié)局最好的探春遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)種種悲劇之間寶黛的愛(ài)情最令人痛心，縱使前世曾相見(jiàn)，縱使木石定前緣，今生終究在封建禮教下走向悲慘結(jié)局。正如《孔雀東南飛》中焦仲卿與劉蘭芝的凄美愛(ài)情一般，明明兩情相悅卻雙雙走向了自殺的下場(chǎng)。寶黛難道不知道自己的性格為時(shí)代所不容嗎?焦仲卿與劉蘭芝又何曾因世俗改變自己的心意。他們都在用自己的方式與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

命運(yùn)由天定，出生時(shí)我們無(wú)法選擇自己的父母，正如死去時(shí)我們無(wú)法決定自己的歸宿，但每個(gè)人都可以順著自己內(nèi)心的聲音，朝著自己篤定的方向前行，走向自己選擇的道路，而不是聽(tīng)?wèi){命運(yùn)安排。黛玉對(duì)世俗毫不在意，清高孤僻，不善巧言令色，言隨心至，特立獨(dú)行而不愿迎合那個(gè)腐朽的時(shí)代;寶玉不入仕途，不愿經(jīng)商，有著與時(shí)代截然相反的對(duì)女性的尊重，總是勢(shì)單力薄也不曾向世俗低頭。

寶黛二人在時(shí)代的壓迫下不得已留下悲劇。可時(shí)代變遷，現(xiàn)今的我們已處在最好的時(shí)代。馬丁路德金在黑人飽受歧視的不公待遇下選擇了奮起反抗，一篇《我有一個(gè)夢(mèng)想》的演講讓世界人民看到了黑人民族對(duì)自由平等的強(qiáng)烈向往，改變了許多黑人的命運(yùn);奧斯特洛夫斯基家境貧寒，三年級(jí)便輟學(xué)打工，十五歲奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，十六歲因重傷退居二線，二十三歲全身癱瘓，如此充滿磨難的一生非但沒(méi)有讓他放棄希望，反而成就了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一部巨作;史鐵生在遭遇人生的最大挫折后選擇了報(bào)世界以歌。在世界奪去了他的雙腿又帶走了他的母親后，他選擇了站起來(lái)，以生命寫(xiě)作，以不屈的靈魂迎戰(zhàn)命運(yùn)的局限，成就一番佳話。

我們身處最好的時(shí)代，不會(huì)再感受寶黛般被時(shí)代壓迫的苦楚，那我們更應(yīng)該勇敢與命運(yùn)的不公之處過(guò)招。時(shí)代浮沉，命運(yùn)無(wú)常，但成敗在我。在命運(yùn)這條長(zhǎng)河之上，我們可能一帆風(fēng)順，可能深陷泥淖，但只要初心不改，一切雄心壯志都有實(shí)現(xiàn)的可能。

無(wú)常讀后感 篇8

早已習(xí)慣了在午后翻開(kāi)《朝花夕拾》這本小冊(cè)子，每個(gè)下午由先生的文章陪伴都覺(jué)得充實(shí)了許多。這天照例要讀先生的一篇文章，按照順序，當(dāng)時(shí)到了《無(wú)常》了吧。

這篇文章很好了承接了上一篇的《五猖會(huì)》，描述的是迎神賽會(huì)那天出巡的神！而這其中各路神明，先生最有些喜歡的當(dāng)時(shí)白無(wú)常了。先生用了這樣的詞語(yǔ)來(lái)形容白無(wú)常：“他不但活動(dòng)而詼諧，但是那渾身雪白這一點(diǎn)，在紅紅綠綠中就有鶴立雞群之慨。”這是怎樣一個(gè)的可愛(ài)的主角呵。

先生本文突出描述了白無(wú)常。在先生的記憶中，除了裝扮不甚嚇人之外，無(wú)常還是個(gè)頗具有人情味的鬼，在戲中有唱到，去勾魂的時(shí)候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽(yáng)半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅大王打了四十大棒。

文章在回憶無(wú)常的時(shí)候，時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺，虛幻的無(wú)常給予當(dāng)時(shí)先生寂寞悲涼的心些許的安慰。同時(shí)，文章深刻表達(dá)了舊時(shí)代中國(guó)人民絕望于黑暗的社會(huì)，憤慨于人世的不平，只能在冥冥中尋求寄托，尋求“公正的裁決”。故在文中也可看到先生寫(xiě)道：活的“正人君子”們只能騙鳥(niǎo)，若問(wèn)愚民，他就能夠不假思索地回答你：公正的裁判在陰間！這是怎樣的一種戲謔的諷刺！但是也顯示了先生對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和失望！

最后一段先生判的卻是更妙，有人說(shuō)，無(wú)常是生人走陰，故有些人情味，而現(xiàn)下那些會(huì)走陰的卻是生人。這其中的奧妙，難言之矣。我們也只得姑且置之弗論了。

無(wú)常讀后感 篇9

早已習(xí)慣了在午后翻開(kāi)《朝花夕拾》這本小冊(cè)子，每個(gè)下午由先生的文章陪伴都覺(jué)得充實(shí)了許多。今天照例要讀先生的一篇文章，按照順序，當(dāng)時(shí)到了《無(wú)常》了吧。

這篇文章很好了承接了上一篇的《五猖會(huì)》，描寫(xiě)的是迎神賽會(huì)那天出巡的神！而這其中各路神明，先生最有些喜歡的當(dāng)時(shí)白無(wú)常了。先生用了這樣的詞語(yǔ)來(lái)形容白無(wú)常：“他不但活動(dòng)而詼諧，但是那渾身雪白這一點(diǎn)，在紅紅綠綠中就有鶴立雞群之慨。”這是怎樣一個(gè)的可愛(ài)的角色呵。

先生本文突出描寫(xiě)了白無(wú)常。在先生的記憶中，除了裝扮不甚嚇人之外，無(wú)常還是個(gè)頗具有人情味的鬼，在戲中有唱到，去勾魂的時(shí)候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽(yáng)半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅大王打了四十大棒。

最后一段先生判的卻是更妙，有人說(shuō)，無(wú)常是生人走陰，故有些人情味，而現(xiàn)下那些會(huì)走陰的卻是生人。這其中的奧妙，難言之矣。我們也只得姑且置之弗論了。