賣(mài)火柴的小女孩讀后感。

智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。最近大家都被作者寫(xiě)的熱門(mén)書(shū)籍作品所深深吸引，我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)，最忌的是就事論事和泛泛而談。不知道您是否也在考慮寫(xiě)一篇讀后感呢？讀書(shū)筆記吧的編輯特別編輯了“關(guān)于賣(mài)火柴的小女孩讀后感怎么寫(xiě)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于賣(mài)火柴的小女孩讀后感怎么寫(xiě)【篇1】

最近，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了這個(gè)童話《賣(mài)火柴的小女孩》。它深深地打動(dòng)了我，這個(gè)精彩的故事一直在告訴我:我們的生活現(xiàn)在是多么幸福啊！

這個(gè)童話是由“世界童話之王”安徒生寫(xiě)的。它講述了一個(gè)黑暗寒冷的除夕，一個(gè)貧窮的小女孩在街上賣(mài)火柴。她又冷又餓，所以她一次又一次點(diǎn)燃火柴。在火光中，她分別看到了暖爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和慈愛(ài)的祖母，并在幻覺(jué)中和她一起飛走了。最后，這個(gè)可憐的小女孩悲慘地死在街上，沒(méi)有人知道她在生命的最后一刻看到的美麗景象。

學(xué)完童話后，我不禁想起了我度過(guò)的那個(gè)重要夜晚:街上的大人和小孩正在燃放各種各樣的煙花，到處都是陣陣笑聲。在家里，暖氣開(kāi)著，人們穿著新衣服，電視上播放春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，漂亮的人在唱歌跳舞.當(dāng)他們吃年夜飯時(shí)，一群人圍在一張大圓桌旁，桌上擺著各種各樣的菜肴:紅燒魚(yú)、紅燒肉、水煮雞、糖醋排骨等。人群吃著食物，喝著飲料和酒，聊著家庭生活，不時(shí)爆發(fā)出笑聲。氣氛非常溫暖。小女孩的除夕夜與我們的除夕夜形成鮮明對(duì)比。她是多么可憐。只有死亡能讓她快樂(lè)、幸福和自由。www.wz2.com.cn

和那個(gè)小女孩相比，我們現(xiàn)在的生活真的不同了！我認(rèn)為，我們必須珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我們將來(lái)長(zhǎng)大時(shí)，我們也會(huì)給祖國(guó)添磚加瓦，讓我們的生活像芝麻一樣綻放。

我讀過(guò)很多童話，包括《快樂(lè)王子》 《賣(mài)火柴的小女孩》 《海的女兒》.其中，童話《賣(mài)火柴的小女孩》給我印象最深，因?yàn)樾∨⑻蓱z了。

當(dāng)賣(mài)火柴的小女孩夢(mèng)想坐在溫暖的大火爐旁時(shí)，我想給她一臺(tái)空調(diào)來(lái)取暖。當(dāng)小女孩在肚子看到那只熱氣騰騰、里面裝滿了蘋(píng)果和李子的燒鵝時(shí)，我多么希望給她一只燒鵝，這樣她就可以飽餐一頓。當(dāng)她以為自己正坐在美麗的圣誕樹(shù)下時(shí)，我想帶她去公園看看綠樹(shù)，追逐蝴蝶，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。當(dāng)小女孩看到她的祖母時(shí)，我想:如果她的父母和親戚和她在一起，那該多好啊！

因?yàn)槲液湍莻€(gè)小女孩是不同時(shí)代的人。與小女孩的生活相比，我們現(xiàn)在真的不同了。我們生活在社會(huì)主義國(guó)家，過(guò)著和平穩(wěn)定的生活。我們每天快樂(lè)地上學(xué)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。學(xué)校設(shè)施齊全，包括一個(gè)圖書(shū)館、一個(gè)電腦室和一個(gè)音樂(lè)室……我們可以獲得最新的信息和知識(shí)，還可以鍛煉我們健康的身體。那個(gè)小女孩呢？她只能每天帶著一根火柴，問(wèn)這位先生是否想買(mǎi)，并讓這位女士給她買(mǎi)火柴。如果她的父親發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有賣(mài)火柴，不會(huì)賺一個(gè)硬幣，仍然敢回家，他一定會(huì)殺了她！她想被打敗嗎？不要。她渴望她所愛(ài)的人的愛(ài)，她想念唯一深?lèi)?ài)她的祖母。她每天都想看到富人的面孔和憤世嫉俗嗎？她不想，但她能做什么？只有當(dāng)她死了，她才能得到她想要的幸福生活。

讀完這個(gè)故事，我意識(shí)到賣(mài)火柴的小女孩生活在富人的天堂和窮人的地獄中。富人整天喝酒，而窮人又窮又餓。現(xiàn)在，我們生活在社會(huì)主義國(guó)家，過(guò)著幸福的生活。我們必須珍惜它，更加努力地學(xué)習(xí)。當(dāng)我們長(zhǎng)大并建設(shè)我們美麗的祖國(guó)時(shí)，我們將成為有用的人。

關(guān)于賣(mài)火柴的小女孩讀后感怎么寫(xiě)【篇2】

《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)童話相信大家都是耳熟能詳?shù)模阅芰鱾髑Ч牛且驗(yàn)樗幸环N獨(dú)特的魅力，而這種魅力，讓我每讀一次都回味無(wú)窮！

故事發(fā)生在一個(gè)大年夜里，那是一個(gè)寒冷的夜晚，天空中飄著雪，一個(gè)小女孩赤著腳在街上賣(mài)著火柴。火柴遲遲賣(mài)不出去，她凍得瑟瑟發(fā)抖，只好自己點(diǎn)燃火柴。

第一次，她看見(jiàn)了暖烘烘的大火爐；

第二次，她看見(jiàn)了噴香的烤鴨；

第三次，她看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù)；

第四次，她看見(jiàn)了十分疼愛(ài)她的奶奶；

第五次，她迫切地想要留下奶奶。

可是每次火柴滅了之后，小女孩的所有幻想都全部灰飛煙滅了，只剩一根燒盡了的火柴。一切的幻想都是虛幻的，但是，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。最終，小女孩微笑地去到了另一個(gè)世界，相信在那里，她與奶奶快樂(lè)地團(tuán)聚了。

這個(gè)故事，在我很小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)了，當(dāng)時(shí)的我懵懂無(wú)知，可還是小有感觸，認(rèn)為這個(gè)小女孩真可憐。現(xiàn)在，我讀這個(gè)故事，它直擊我的內(nèi)心，我想，毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)故事一定引起了大家的共鳴。

想想當(dāng)今社會(huì)，有多少的窮苦人們沒(méi)有足夠的飯吃，沒(méi)有地方住，沒(méi)有保暖的衣服穿……盡管這是一個(gè)童話，可又像當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影，當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)下的貧苦民眾，有哪個(gè)人不是如此？

讓我感觸最深的就是小女孩一次又一次點(diǎn)亮火柴時(shí)的幻象，那都是小女孩渴望著的啊，溫暖，讓她不再感到寒冷；美食，讓她不再感到饑餓；快樂(lè)，讓她不再感到悲傷；疼愛(ài)，讓她不再感到孤獨(dú)；幸福，讓她擁有一般人都有的童年……這讓小女孩感到多么幸福，可是，無(wú)論幻象多么美好，等火柴燒盡，都會(huì)被現(xiàn)實(shí)擊碎，迎來(lái)的還是寒冷，還是饑餓，還是悲傷，還是孤獨(dú)。最終，她還是沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，去到了那個(gè)"幸福"的地方。

悲劇的力量永遠(yuǎn)都是把美好的幻想撕破的，《賣(mài)火柴的小女孩》是對(duì)一個(gè)女孩悲慘的人生的描述，這個(gè)可憐的女孩在最悲慘的時(shí)候用一個(gè)個(gè)火柴照亮著自己對(duì)美好情景的向往，溫暖著自己的內(nèi)心，這或許就是一個(gè)人對(duì)美好的渴望所在，而作者安徒生恰好把這個(gè)小女孩的凄苦和悲慘命運(yùn)與她對(duì)美好情景的向往與破滅疊化在一起描寫(xiě)的，也借機(jī)批評(píng)了社會(huì)的不公平和對(duì)小女孩的憐憫。

這個(gè)童話，以悲劇結(jié)尾，讓人感到憤憤不平，但是我們只有自己強(qiáng)大才能去幫助別人，但愿我們能真正變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，用自己的能力去幫助別人！

關(guān)于賣(mài)火柴的小女孩讀后感怎么寫(xiě)【篇3】

前幾天，我讀了讀《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。

“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴！”小女孩凄慘的叫賣(mài)聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣(mài)火柴？那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了。看看小女孩，想想我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，而我呢？在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜，姐姐在一旁催促著我試穿新衣，全家里演奏著和睦幸福的樂(lè)曲。

墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶。”這對(duì)于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說(shuō)明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切啊！可是，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，便和同院的小朋友盡情地玩耍，歡樂(lè)的笑聲傳出大院……

為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活，而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿了溫暖和愛(ài)意。可是，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福啊！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)，不辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來(lái)把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！

關(guān)于賣(mài)火柴的小女孩讀后感怎么寫(xiě)【篇4】

今天我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，這精彩而又悲傷的故事告訴了我：我是多么的幸福。

這個(gè)故事主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的除夕夜賣(mài)火柴的故事。雖然天下大雪，但是小女孩卻薄衣赤腳坐在地上，她哀求著，希望有人買(mǎi)她的火柴，她點(diǎn)燃火柴，幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻，最后凍死在一個(gè)冰冷的角落。

當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩赤腳在街上走著，身上只穿著一件破衣服，但始終沒(méi)有人理她”時(shí)，我呆了，下著雪，光腳走路；刮大風(fēng)，穿破衣服，還是這么單薄，寒風(fēng)中，苦苦哀求，那個(gè)揪心的場(chǎng)面，使人難以想象。那懇求的雙眼，顯得那么微弱，為什么沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴呢？想到這，我仿佛穿越時(shí)空，來(lái)到那個(gè)除夕夜，給那小女孩點(diǎn)錢(qián)，和她一起度過(guò)美好的除夕夜。

小女孩劃亮每根火柴，幻想和祖母一起歡笑、一起聚餐……她并沒(méi)有太大的奢求。可是我們呢？生活在幸福中，卻不懂得好好學(xué)習(xí)。

小女孩沒(méi)有賣(mài)掉火柴的時(shí)候，她那嚴(yán)厲的父親會(huì)狠狠罵她，甚至于不讓她進(jìn)家門(mén)，她只能在外飄蕩。而我們的父母呢？努力掙錢(qián)，把我們培養(yǎng)成材，有的家長(zhǎng)不讓我們做家務(wù)，更別說(shuō)批評(píng)、罵我們了。我們的生活和小女孩的生活簡(jiǎn)直不能比較。

如今，我們生活在幸福中，為什么不去努力學(xué)習(xí)，為什么不孝敬父母？當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)自己的理想，你就會(huì)感到成功的喜悅，所以我們要像小女孩樣，努力，對(duì)未來(lái)充滿希望。

關(guān)于賣(mài)火柴的小女孩讀后感怎么寫(xiě)【篇5】

今天，讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話故事。這個(gè)故事主要講了一個(gè)小女孩因?yàn)榧依锔F，所以在又黑又冷的大年夜里賣(mài)火柴的凄慘情景。故事中的小女孩出門(mén)時(shí)穿著媽媽的一雙大拖鞋，卻在匆忙中給弄丟了，所以光著被凍得又紅又青的小腳邊走邊叫賣(mài)著：“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要我的火柴?”她又冷又餓，這一整天，都沒(méi)有人買(mǎi)過(guò)她的一根火柴，更別說(shuō)有人給她一個(gè)硬幣了。因?yàn)槭谴竽暌梗壹覒魬魺艋鹜鳎稚巷h著烤鵝的香味，但她不敢回家，因?yàn)闆](méi)有掙到錢(qián)會(huì)被爸爸打。她找到一處墻角里坐下來(lái)，蜷成一團(tuán)，覺(jué)得更冷了，于是點(diǎn)燃了火柴，她在那小小的火光里仿佛看到了自己就坐在溫暖的火爐面前;冒著香氣的烤鵝正搖搖擺擺地向她走來(lái);翠綠圣誕樹(shù)上明亮的燭光和美麗的彩色畫(huà)片;還有最?lèi)?ài)她的奶奶，但她怕手中的火柴一滅，慈祥的奶奶就會(huì)不見(jiàn)了，所以把舊圍裙兜里火柴都點(diǎn)燃了，奶奶帶著她飛啊飛啊，飛到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去了。第二天清晨，人們?cè)趬抢锇l(fā)現(xiàn)了小女孩，她兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上，小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗。

故事讀完，我的心里萬(wàn)分的難過(guò)，對(duì)小女孩的遭遇倍加同情。大年夜里，那些無(wú)情的人們興高采烈得聚在一起喝著美酒，吃著香噴噴的飯菜，圍繞著圣誕樹(shù)唱歌跳舞，有誰(shuí)會(huì)看到可憐的小女孩正頂著寒風(fēng)、冒著大雪還在賣(mài)著火柴?有誰(shuí)會(huì)想到在如此寒冷的夜里，她沒(méi)有鞋子，沒(méi)穿厚衣服會(huì)凍壞嗎?有誰(shuí)會(huì)懷著一顆憐憫的心去賞她一個(gè)硬幣呢?還會(huì)有誰(shuí)想到一整天都沒(méi)有吃東西的她此時(shí)已經(jīng)饑腸轆轆，特別希望會(huì)有位好心人送她一份熱騰騰的飯菜呢?如果，出現(xiàn)一位好心人的話，小女孩會(huì)凍死在角落里嗎?

回想故事里的字字句句，大年夜小女孩還得出來(lái)賣(mài)火柴維持生活，掙不到錢(qián)會(huì)被爸爸打。而此時(shí)此刻的我呢?坐在溫暖的空調(diào)房，穿著整潔的衣服，吃著家長(zhǎng)做的可口飯菜，看著電視那精彩的節(jié)目，學(xué)習(xí)著老師教的新知識(shí)，翻閱著不同種類(lèi)的課外書(shū)等等，這樣美好的生活，那時(shí)的小女孩怕是連做夢(mèng)也夢(mèng)不到這些吧! 在家里，長(zhǎng)輩們疼愛(ài)我，是她們的“寶貝”，從小到大，衣食無(wú)憂，吃飽睡暖;在學(xué)校里，老師們關(guān)愛(ài)我，還能和好多同學(xué)坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。想想那個(gè)時(shí)候可憐的小女孩和現(xiàn)在的我，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。如果小女孩生活在現(xiàn)代呢?我想小女孩的爸爸會(huì)很愛(ài)她，不會(huì)讓她去賣(mài)火柴，也不會(huì)打她，肯定會(huì)讓她穿著漂漂亮亮的衣服和我一樣坐在教室和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我和她一定會(huì)是好朋友!