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你在為誰工作的讀后感精選

發(fā)表時(shí)間:2023-04-10

你在為誰工作的讀后感精選集錦。

讀書筆記吧編輯為大家呈上收集和整理的你在為誰工作的讀后感精選,希望能對你有所幫助,請收藏。讀后感是人們深入其中閱讀后所得出來的結(jié)果,閱讀作者的作品時(shí),我有很多感悟想寫下來。為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,我們需要寫一篇讀后感。

你在為誰工作的讀后感精選【篇1】

《你在為誰工作》看到這本書確實(shí)讓我在心中為之一震:是啊,整日忙忙碌碌,忘記了起點(diǎn),看不到終點(diǎn),我到底是在為誰工作?帶著這個(gè)疑問,我如饑似渴般讀完了這本書。看后頓感豁然開朗,神清氣爽。

這本書提出了每一位員工需要自我反省的人生問題,并對這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于員工解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。市場競爭條件下,每個(gè)行業(yè)的競爭日益殘酷激烈,充分體現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰!那么作為一名公職人員,我們的競爭優(yōu)勢取決于哪里呢?我認(rèn)為取決于我們對待工作的態(tài)度、對待群眾的熱愛程度。

態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)人對待工作的心態(tài),是積極的還是消極的,是上進(jìn)的還是無所謂的,直接影響工作的質(zhì)量。工作是一個(gè)人施展自己才能的舞臺,無論做什么工作只要腳踏實(shí)地、靜下心來做,總有收獲。這是不變的真理!約翰洛克菲勒在書中說了這樣一段話:“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力,我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項(xiàng)活動能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。”

那么怎樣才能做好工作呢?我想關(guān)鍵是要有一個(gè)好的心態(tài),不管做任何事,都應(yīng)將心態(tài)回歸為零:把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始,一段新的體驗(yàn),一扇通往成功的機(jī)會之門。千萬不要視工作為雞肋,食之無味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘情不愿,于公于私都沒有裨益。有了一個(gè)好的心態(tài),用真情去工作,用感恩的心去工作,在工作中體會樂趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為,決定了他對待工作是敷衍了事還是盡心盡力,是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持現(xiàn)狀,也可以選擇拼搏進(jìn)取,這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作,有無工作激情和進(jìn)取心。

種瓜得瓜,種豆得豆。有幾分耕耘,就有幾分收獲。人生中最重要的事,就是及早認(rèn)識到,我們是自己命運(yùn)的播種者、主宰者。我們今天所做的一切,都是現(xiàn)場直播,永遠(yuǎn)沒有彩排,也都會在將來不同程度地影響到自己的人生。認(rèn)識到我們是在為自己工作,意味著我們懂得了自我負(fù)責(zé)和自我激勵。一個(gè)人只有能夠自己對自己負(fù)責(zé),自己激勵自己進(jìn)步,才能掌握自己的命運(yùn)。這是最根本的問題。書中提到的老木匠抱著為老板工作的態(tài)度去建了一幢“***”樓房,當(dāng)他知道那是老板送給他的退休禮物時(shí),他有苦難言,后悔莫及。這個(gè)故事告訴了我們,“只為別人工作”這種觀念不僅是對他人的敷衍,更是對自己的不負(fù)責(zé)任。

記得有位哲人曾經(jīng)說過:生命是沒有意義的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知識;所有的知識是空虛的,除非有熱望;所有的熱望是盲目的,除非有愛。我雖然沒有哲人想的那么深遠(yuǎn),但我們每個(gè)人都希望工作有意義、有價(jià)值、有一種成就感!

最后的總結(jié):目標(biāo)不一定太高,只要今天做的比昨天更好!

你在為誰工作的讀后感精選【篇2】

陳凱元說,一個(gè)企業(yè)里大多存在著這么三種人,一種是精神抖擻、樂觀進(jìn)取的人;一種是按部就班、悠閑自得的人;一種是得過且過、牢騷滿腹的人。對照現(xiàn)實(shí),莫不如此。

客觀情況紛擾復(fù)雜,主觀素質(zhì)因人而異。領(lǐng)導(dǎo)雖然要求每個(gè)員工奮發(fā)向上、積極進(jìn)取,但不會強(qiáng)求每個(gè)員工都能成為第一種人,因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)員工都能當(dāng)領(lǐng)頭雁、火車頭,只要大部分員工都能按部就班地干好本職工作,就善莫大焉了。但他絕不能容忍的是那種得過且過、牢騷滿腹的人!

這種人不珍惜自己的工作機(jī)會,不懂得什么叫感恩;不知道只有在企業(yè)里自己才能成長、成才、成功;不知道苦果是自己釀成的,只會怨天尤人,只會悲鳴:“為什么傷心的總是我?”

這種人于人于己于企業(yè)都不利。長此以往,自己會越來越失落,越來越低沉,這種情緒會象傳染病一樣感染至其他人,以致影響整個(gè)企業(yè)的良好運(yùn)作。——也許他的工作能力是正數(shù),而實(shí)際作用卻是負(fù)數(shù),對他的投入和產(chǎn)出成嚴(yán)重的反比。

艦隊(duì)理論說,決定一個(gè)艦隊(duì)速度的,不是最快的那艘軍艦,而是最慢的那一艘。

木桶理論說,一只水桶的容積,取決于最短的那塊木板。

第三種人就是那艘最慢的軍艦,就是那塊最短的木板!毛主席說,懲前毖后、治病救人。軍艦可以大修,看其速度能否跟上;木板可以重鉚,看其是否夠長;第三種人可以鞭策鼓勵,看其能否悔改。這大概就是我們國有企業(yè)常做的重在教育吧!因?yàn)樗w現(xiàn)著社會主義政治思想工作的優(yōu)越性。

再不成怎么辦?毛主席說,教育不是萬能的。把最慢的軍艦淘汰,把最短的木板換掉,把不思悔改的第三種人清除出去。這大概就是我們國有企業(yè)想用而不常用的最后一著殺手锏。因?yàn)樗1徊糠秩怂嵅 ?/p>

反觀我們的企業(yè),第三種人不多,不能說沒有;各種規(guī)章制度比較健全,但多側(cè)重于教育。能否在必要的時(shí)候拿出殺手锏用一用?

我覺得使出殺手锏有一些好處!

它能震懾第三種人。給其當(dāng)頭棒喝:“今天工作不努力,明天努力找工作!”

它能使其他人心生憂患,煥發(fā)激情。使每個(gè)人都能反思自己過去的工作表現(xiàn),重新定位自己在企業(yè)中的位置,及時(shí)調(diào)整心態(tài),奮起直追,否則將如逆水行舟,不進(jìn)則退。

它能拔除毒瘤,純潔肌體,把確實(shí)無可救藥的第三種人及時(shí)清除出去,使隊(duì)伍更純潔,肌體更健康。馬克思說:“失去的只是鎖鏈,獲得的將是整個(gè)世界。”

它能廣開視野,網(wǎng)羅人才。舊的不去,新的不來。把外面更好的人才引進(jìn)來,沒有什么不好,只有更好。因?yàn)椤巴鈦淼暮蜕袝罱?jīng)”。

它能鞏固團(tuán)隊(duì),戰(zhàn)力更強(qiáng)。每人心存憂患意識,長燃工作激情,與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)。團(tuán)隊(duì)不可能不精,戰(zhàn)力不可能不強(qiáng)!

我們企業(yè)里的第三種人,你要好自為之。否則,受傷的只有是你!

你在為誰工作的讀后感精選【篇3】

你在為誰工作讀后感

為自己發(fā)奮工作

——讀了《你在為誰工作》有感

“為誰工作”,平時(shí)很少想這個(gè)問題,且往往不由自主地認(rèn)為:“我在為學(xué)校工作,為師生服務(wù)”,因此經(jīng)常覺得自己很累,受一點(diǎn)委屈就有怨言,心里感到不平。讀了此書,才覺慚愧,懂得了工作是一個(gè)人的基本需要。

不僅僅僅為了錢,為了生存,更是一種安全需要——使你的生活有安全感;

社交需要——能與他人開展交流,分享快樂,分擔(dān)憂愁;

人格尊嚴(yán)的需要——可得到別人的肯定和贊揚(yáng);

自我表現(xiàn)的需要——可充分展示自己的才能,體現(xiàn)人生價(jià)值。

正因工作,生活上有了保障,精神上有了支柱,生命有了好處。明白了這個(gè)道理,工作也有勁了,也能更投入更發(fā)奮地去干好。正因我牢記“我自己發(fā)奮工作”。

我此刻的工作很辛苦,也很煩瑣:學(xué)生在校就餐的人數(shù)驟然增多,而且此刻的孩子在伙食上比較挑剔。既要做到營養(yǎng)搭配,又要合他們的胃口,很難;老師的伙食更是不敢怠慢,他們上課很辛苦,讓老師們吃好是我應(yīng)盡的職責(zé),但是再難的事,只要用心去做,是必須能做好的。我會珍惜此刻的工作機(jī)會,認(rèn)真做好自己的本職工作。透過認(rèn)真地工作,讓自己生活得更好,讓自己更開心,讓生命更有好處。

我牢記“我在為自己工作”。

你在為誰工作的讀后感精選【篇4】

前段時(shí)間校團(tuán)支部推薦我們讀了一本書――《你在為誰工作》,乍看題目,許多人會回答:“我在為學(xué)校工作”,“我在為家庭工作”,“我在為學(xué)生工作”……那么,我們到底是在為誰工作呢?其實(shí)在為他人工作的同時(shí),也是在為自己工作。《你在為誰工作》這本書從為什么要努力工作到珍惜眼前的工作機(jī)會,從優(yōu)秀到卓越,層層解剖,步步深入,為我們闡述了一個(gè)簡單而又深刻的問題。

工作就是付出努力以達(dá)到某種目的。對于不同的人意義也是迥然不同的。有些人認(rèn)為工作是為了生存沒有辦法的勞動付出;有些人認(rèn)為是無聊打發(fā)時(shí)光的工具;而有些人則把工作當(dāng)成是一項(xiàng)事業(yè)來激歷自己不斷進(jìn)取,不斷攀登。顯而易見,前兩者在平常工作時(shí)的熱情程度不會太高,甚至可以說是索然無味,心不甘情不愿的,而后者,他不僅具有高度的責(zé)任感和充沛的激情,同時(shí)也會享有到工作給他帶來的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。工作的態(tài)度決定了人生的態(tài)度,美國著名教育家威廉。貝內(nèi)特說:“工作是我們要用生命去做的事”。

誠然,在我們的教育工作中,有抱怨,后悔當(dāng)初選擇這份職業(yè)的,有慢條斯理,事不關(guān)己,高高掛起的。不思進(jìn)取,原地踏步的人,除了拿了這份薪水之外,一無所獲。當(dāng)我剛剛踏入工作拿到第一分工資的時(shí)候,心里很是激動,感到我付出的辛勤勞動終于換來了成果。但是,當(dāng)我讀了這本書之后,我深刻地感受到,除了學(xué)校回報(bào)給我的這份工資,我還收獲了很多:當(dāng)遇到困難的時(shí)候,工作磨煉了我的意志;當(dāng)同時(shí)之間有矛盾的時(shí)候,工作教會了我更好地處理人際關(guān)系;當(dāng)教研組里有新的課研活動時(shí),工作賦予了我學(xué)習(xí)新知識,展現(xiàn)才能的機(jī)會。所有的這一切都是從工作中獲得的,不單單是一分工資所能掩蓋的。日復(fù)一日做同一種工作,你或許會感到很枯燥,很乏味,但是仔細(xì)想想,工作也是充滿愉快和喜悅的,在我們工作中有可親可敬的領(lǐng)導(dǎo),從她們身上可以學(xué)到豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和活躍的思維;有親切和睦的工作同事,大家一起交流,一起進(jìn)步,發(fā)揚(yáng)積極向上的團(tuán)隊(duì)精神;最終要的是自己在工作中的不斷成長,不斷提高自身價(jià)值。

有些人在崗期間工作態(tài)度消極,隨隨便便地對待工作,卻時(shí)常感嘆命運(yùn)的不公,得不到晉升的機(jī)會。殊不知,捫心自問:“你認(rèn)真工作了嗎?”只有在平時(shí)努力學(xué)習(xí),熟練掌握教學(xué)技能并能擁有滿腔熱情的人,當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)才不會失之交臂。機(jī)會是你以前所有努力的綜合,機(jī)會是永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人。

人類靈魂的工程師,這個(gè)人民賦予的稱號,這項(xiàng)莊嚴(yán)圣潔的職業(yè),我們需要的是努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,用精進(jìn)不息的精神回報(bào)社會。朋友,請熱愛這份工作吧,為了別人也是為了自己。

你在為誰工作的讀后感精選【篇5】

《你在為誰工作》是一本很好的勵志書,一個(gè)個(gè)案例中反映的正面與反面的人物讓我在其中對比審度,當(dāng)我用很短的時(shí)間讀完這本書后,我感覺到自己是其中的一個(gè)反面案例。就寫讀后感這件事情上我的態(tài)度是一味拖延與借口,從“書沒有發(fā)給我”到“出差太忙沒有看”如果要找借口可能還會有很多,但事情卻不可拖延。只有在讀后感沒有上繳的要罰款,寫得好的給予獎勵這樣的刺激下我才去翻開書本,當(dāng)我真正用心讀完這本書后,倍感慚愧,這種心態(tài)是多么的消極,如果我一直以這樣的心態(tài)去做事我將一直成為一個(gè)失敗者,這輩子都將沒有大的作為。

從校園出來到進(jìn)入公司,我與其他大部分人一樣想要一份體面的工作,穩(wěn)定的收入,為了解決溫飽以后找個(gè)老婆養(yǎng)家糊口,再進(jìn)一步是想比別人收入更多,得到尊重。后來進(jìn)入公司后,從港口部的實(shí)習(xí)到盤固水泥廠的交貨,我只是接受著上級的安排,按部就班、遵規(guī)守?fù)?jù),短短的兩個(gè)月我感覺枯燥無味,消極怠慢。命中有幸在公司總部實(shí)習(xí)時(shí)前任司機(jī)離職,我抓住機(jī)會主動請纓向吳總要求接替這個(gè)職位,我想這是我這一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),工作剛開始時(shí),我錯誤百出,經(jīng)常挨罵,從這本書上寫出的道理來看,我是沒有做好充足的準(zhǔn)備,在出差時(shí)沒有去檢查車輛的狀況,需要帶的東西總是忘記,在駕駛技術(shù)上也有很多不足,當(dāng)時(shí)我特別擔(dān)心失去這份工作,這是人生的第一次正式的工作,又是我主動的要求的結(jié)果,如果失去當(dāng)是我最大的失敗,好在我在每次的錯誤后都用心記錄下來,后來的點(diǎn)滴進(jìn)步匯聚成能夠勝任這項(xiàng)工作的能力,我在心里一直感激領(lǐng)導(dǎo)對我這個(gè)年輕人的耐心與寬恕,這是我最初努力工作的動力。

感謝這本書讓我真正找到存在的意義,工作的方向,現(xiàn)在我要寫出自己真實(shí)的感受,不為獎罰,只為明志。

你在為誰工作的讀后感精選【篇6】

認(rèn)真讀了《你在為誰工作》一書,感觸頗深。該書主要闡述了:我們大家為何要努力工作和如何去努力工作。通過多個(gè)真實(shí)的社會寫照,成功人士對待工作的態(tài)度,讓我們知道任何人在任何崗位,只要通過自己的不斷努力都是可以或可能成功的。

這本書之所以暢銷并非偶然,而是當(dāng)今社會的需要,在日益競爭的市場背景下,任何單位都需要那些誠信、敬業(yè)的員工!目前關(guān)于誠信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會熱點(diǎn),不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新員工;不論是單位的領(lǐng)導(dǎo),還是普通一員,如能詳讀深解,定會受益終生的。正如該書之評介所言:本書提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問題,并對這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時(shí),也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念,責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。

試問自己,我在為誰工作―――我在為自己工作。其一:今天工作不努力,明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理,在競爭激烈的今天,工作機(jī)會來之不易,不珍惜工作機(jī)會,不努力工作而只知道抱怨的人,總是排在被遺忘的角落,無論他們的學(xué)歷多高,能力多強(qiáng),只能如此而已。其二:只有在熱愛自己工作的情況下,才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí),如果能以精進(jìn)不息的精神,火焰般的熱忱,充分發(fā)揮自己的特長,那么即使是做最平凡的工作,也能成為最精巧的員工;如果以冷漠的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作,也不過是個(gè)平庸的工匠。

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