人性的優(yōu)點讀后感分享1000字。

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生活里沒有書籍,就好像沒有陽光和智慧我們在這本書籍中讀著讀著就哭了，說明我們與作者產生了共鳴，我們再整理自己的所想所得，讀后感就會躍然紙上。那么作品讀后感從什么角度寫才恰當呢？欄目小編收集并整理了“人性的優(yōu)點讀后感分享”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！DsBJ1.com

人性的優(yōu)點讀后感分享【篇1】

發(fā)現生活中的快樂——《人性的優(yōu)點》讀后感1000字：

初識卡耐基，是源于亞馬遜暢銷書單中《人性的弱點》一書，看起來像是一本心靈雞湯，因而與它失之交臂。春節(jié)期間一次偶然的旅行，我在機場無所事事，遂又徘徊到書店，一眼就發(fā)現了這本《人性的優(yōu)點》。人性到底有著什么樣的優(yōu)點？二十多年來，我卻從來沒有深思過這一問題，于是回北京的途中，它成了我的好伙伴。

翻開序言，我被震撼了。我所認識的卡耐基是美國著名人際關系學大師，美國現代成人教育之父。原來，他的人生并非順遂。恰恰相反，小時候的他是一個經常擔驚受怕、受窮困折磨、受同學欺負的一個小男孩，一生經歷了工業(yè)革命、兩次世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)等人類歷史發(fā)展的關鍵時刻。他遇到了人生中的各種問題，卻沒有被逆境打敗，所有的這些經歷反而成了他人生中的財富。

著名心理學家阿爾弗雷德·阿德勒耗盡心血研究人類的行為和能力，他發(fā)現：人類最不可思議的能力，就是把原本不好的變成好的。書中讓我印象最的深是這樣一個故事:故事的主角是美國著名政治家阿爾·史密斯。他小時候家里很窮，小學都沒有畢業(yè)，父親在他很小的時候便去世了，家庭的重擔都落到了他母親頭上。一次偶然的機會，阿爾·史密斯觀看了教堂辦的一場業(yè)余舞臺演出，這讓他癡迷上了演講。

憑借演講他涉足了政治，30歲時便成為紐約州議員。由于小學沒畢業(yè)，他在新崗位焦頭爛額，十分吃力，又輾轉成為了森林問題委員會委員、金融委員會委員，他甚至都沒有接觸過森林，沒有在銀行開過賬戶，他總是對未來感到擔憂。后來他終于想通了，約定用閱讀改變自己，他要求自己每天讀書6小時，以增加自己的知識。終于，他用10年的努力換來了成功，成為全國知名的政治人物，被《紐約時報》評選為“紐約最受歡迎市民”，并以民主黨候選人的身份參加了總統(tǒng)競選。這個小學都沒畢業(yè)的人，甚至得到了哥倫比亞大學和哈佛大學在內的6所大學的榮譽學位。

這個故事引發(fā)了我的思考。世界上每個人的出身各不相同，或貧窮；或富裕，我們無從選擇，但我們可以選擇的是我們對待生活的看法，對待生活的態(tài)度。工作和生活中，我們都曾遇到困難，倘若一味的抱怨，事情非但沒有得到解決，反而影響了自己和他人。如果我們像阿爾·史密斯那樣積極地面對困難，發(fā)現生活中的快樂，才能創(chuàng)造性地發(fā)揮我們的聰明才智。

羅素說：“參差多態(tài)，乃是幸福的本源。”無論是什么樣的環(huán)境，只有當你心無旁騖，專注于自己的人生，不再為瑣碎、細小的事情而痛苦，不再深陷憂愁苦悶時，你才能開創(chuàng)屬于自己的人生。

人性的優(yōu)點讀后感分享【篇2】

寒假在新華書店逛逛，以前學校征訂過《人性的弱點》頗有印象，這次發(fā)現卡耐基著的《人性的優(yōu)點》，隨手翻看，就感到它正是我夢里尋他千百度的知音和良師益友。

每天就是兩件事上班和回家。每學期一開學，總覺得繁忙而又平淡的生活天天趕著你走，輕松一刻似乎越來越短，工作上除了備課上課，要寫的東西也越來越多：課題申報、教學計劃、教學反思、個人小結等等一大堆，常常忙得焦頭爛額。身邊的同事與朋友都是行色匆匆，可沒有該有的從容，倦怠寫在臉上，煩心事如影隨行。人生似乎進入一個怪圈，總因忙碌中的疏忽而埋怨昨天，因人生的多種角色而擔憂明天，今天似乎生活在不盡的煩惱中，人生似乎是灰色調的。嘴巴終于抑制不住煩躁的心，絮絮叨叨地發(fā)出一串串噪音。“這年頭，做老師真累啊！”我們在不知覺中陷入自己心靈的沼澤地，我需要尋找引領我精神的力量。《人性的優(yōu)點》看罷此書，真覺得如醍醐灌頂，我曾有的煩惱、不快、擔憂竟然蒸發(fā)了，我為自己的淺薄而感到羞愧，我沒有理由生活得不快樂。正如作者說的“昨天是過期船票，明天是未兌現的支票，只有今天才是現金流通。”

卡耐基的成功金言：我們內心對待工作的態(tài)度，很大程度上決定了我們是否能對它做出正確的判斷——它究竟是令人沮喪的辛苦勞作，還是讓我們靈魂感到愉悅的快樂之事。工作是生活的法則之一，工作也是讓我們獲得成熟的快樂途徑。

教師不再僅僅是知識的傳授者，而應是一個能影響他人、指導學生領悟學習過程的引導者；不再只是教科書的執(zhí)行者，而應是創(chuàng)造性地運用教材與學生一起交流的合作者；不再只是知道教書的匠人，而是擁有正確的教育理念并付諸實踐的研究者。我每次對自己能盡力地工作而感到自豪，工作對自己經驗的累積以及個人的成長，是很有益處的。工作是我們創(chuàng)造和辛勤勞動的結果，也是我們勞動最重要的表現。

而上蒼對于我們每個人的今天是平等的'，珍惜與否在于自己。而作者最大的智慧是教我們如何珍惜今天，把握今天，還舉了許多生動的事例，特別是列舉了當下許多人在繁忙時抱怨沒有時間去旅游，真的置身于美麗的風光中，卻想著這牽掛著那，美其名曰靜心思考，其實沒有真正去欣賞美麗的東西。

看罷此書，我也學著這樣去做，把今天要做的事列出來，今天就做今天的事。讓自己忙碌，把憂慮從你的思想中趕出去。特別是對于困擾自己的煩惱列出來，并把原因列出來，等列完，會感到那些所謂的煩惱其實不算是什么煩惱，而對于真正留下的煩惱，就應該冷靜思考，想辦法怎樣解決，而不要把不要抱怨昨天的疏忽，也不要擔憂明天是否完全解決不要為小事煩惱，不要讓那些小事——生活中，無足輕重的小事——毀了你的快樂。

對于自己今天決定的事，就要勇敢地去做。哪怕遇到挫折，也不要后悔，不要患得患失，不要瞻前顧后，要生活在今天的密封艙內，靜心做好今天的事，因為只有做好今天的事，才有明天的收獲，至于明天是否如愿，那已是明天的事了。熱愛自己的工作，只有擁有今天的快樂，才是真正的快樂，把握今天，擁有快樂！

人性的優(yōu)點讀后感分享【篇3】

在這本書中，使我感觸最深的是爭論之中沒有贏家這一節(jié)，主要講述了天下只有一種方法能得到辯論的最大利益那就是避免辯論。如果你辯論、爭搶、反對，你或許有時獲得勝利，但這種勝利是空洞的，因為你永遠得不到對方的好感。贏得爭論，唯一方法就是避免爭論，要首先傾聽。尋找相同點，以誠實為本，答應認真考慮不同的意見等。

但我覺得給對方一個臺階兒下更為經典。法國作家伽利略曾經說過，你不可能教會一個人做任何事情，你只能幫助他自己學會做這件事情。而蘇格拉底在雅典一再告訴門徒:我只知道一件事，就是我一無所知。每個人的面子都十分重要，所以當你肯定別人弄錯了。不要率直的告訴他，我們應懷著一顆寬容平靜的心來對待，即使對方錯了，也要尊重他們，讓他們保全面子，你如果先承認自己也許弄錯了別人才可能和你一樣寬容大度。

然而這是我的錯與給對方一個臺階兒下形成了鮮明對比，主要講述了任何愚蠢的人都會盡力為自己的錯誤進行辯解，而且多數愚蠢的人都會這樣去做。但承認自己的錯誤，感覺有別于他人，會有一種尊貴怡然的感覺。有一句古話說得好：用爭斗的方法你絕不會得到滿意的結果。但用讓步的方法，收獲會比預期的高出許多。所以，如果你錯了，就迅速而誠懇的承認。

有計劃的或有預算的花費，可以保證你和家人能夠從你的收入里得到公平的分享。預算是一張藍圖，一個經過計劃的方法，可以幫助你從你的收入中得到更大好處。但每一件開銷，都要了解你的花費情形，以一年為單位，設計出一個預算計劃，合理開支，不要入不敷出，才能使家庭帶來更多安寧、幸福和利益。

這本書充滿智慧和力量，能讓你了解自己，相信自己，充分開發(fā)蘊藏在心里而尚未用的財富。發(fā)揮人性的優(yōu)點，去開拓成功幸福的新生活之路，。作者運用心理學的知識對人類共有的心理特點進行探索和分析指出，所有的成功者都是最大化發(fā)揮自己人性的優(yōu)點，要知道，人們成功的秘訣就是充分發(fā)揮人性的優(yōu)點。

人性的優(yōu)點讀后感分享【篇4】

左手人性的優(yōu)點右手人性的弱點全集的讀后感，來自當當網的網友：卡耐基，又見卡耐基（暫且剽竊一下瓊奶奶的東西）。曾記得老卡的書剛剛在國內火起來的時候，也恰是我步入社會找工作的時候。面試之時，有若干筆答題，其中一題就是問：《人性的弱點》作者是誰？我當時不假思索地便寫上了：柏楊……事后方知曉這個張冠李戴的笑料讓公司的同事們笑了好幾天，用現在的話來說，那時候的我真的OUT了。塞翁失馬焉知非福，痛定思痛后我特意借來一本《人性的弱點》細細讀完，發(fā)現真乃人生處世之經典哲理也！于是便一發(fā)而不可收拾，到處尋找卡氏的書來看。如今，卡氏的書仍然風頭在上，諸多版本也讓人眼花繚亂。經過一番比較，我還是買了這本《左手人性的優(yōu)點右手人性的弱點》（以前沒買過，子曾經曰過：書非借不能讀也）。這本書把兩部經典作品整到了一起，既有比較之意，又有全面之美，在加上后面的卡耐基小傳等一大堆附錄，更是讓人看得過癮。當然，其中最最重要的原因就只有兩個字：“便宜”！對于百無一用的窮書生來說，這兩個字就抵得上各種借口了……

人性的優(yōu)點讀后感分享【篇5】

自己整理了三十條本書的經典語錄，供大家參考學習。1.痛苦源自有時間琢磨自己是不是快樂。保持活力，讓自己忙起來吧！2.聽著，只要你還能吃，能走，不受病痛折磨，你就是世界上最幸福的人。3.你應當坐下來，冷靜地面對現實。如果你能把一半用于擔心的時間用在解決問題上，你就不會再有任何煩惱了。憂慮只是你自己養(yǎng)成的一個壞習慣。4.當我恐懼的事情真正到來之時，我就會被賦予迎接它的能力和智慧。5.我熬得過昨天，就熬得過今天。我不允許自己去想明天會怎么樣。6.只要我躺的好好的，不亂想，我就是在休息。7.不公的言論是變相的贊美，因為人紅才會是非多。8.告訴他：“上帝，我無法再獨自戰(zhàn)斗下去了。我需要你的幫助、你的愛。請寬恕我犯過的錯，滌清我心中的雜念。請指引我通向平和安康的道路，讓我內心充滿愛”9.主啊，我愿遵從你的旨意，求你決定我的道路吧。10.請記住，感恩是教養(yǎng)的結果。如果你希望子女懂得感恩，就要以身作則。11.優(yōu)秀的人“不僅要學會在逆境中忍耐，還要學會愛上逆境”12.艾默生《論自立》中所言：“隨著學識漸長，人們總會在某一時刻意識到：嫉妒即無知，模仿等同于自殺。無論是好是壞，都必須接受自我。盡管廣褒宇宙中充滿了善與美，但只有在上天賜予的這塊自留地上辛勤耕耘，才能夠有所收獲”。每個人身上蘊藏的潛力都獨一無二，除了自己，沒有第二個人知道你有能力做什么，如果你不親自嘗試，就永遠不知道自己能夠勝任什么。”13.和我們原本能夠成為的樣子相比，人類只覺醒了一半。我們只運用了身心潛能的一小部分。每個人都擁有廣闊的開端，卻活得越來越局限。人類擁有許多潛能，卻被習慣性地漠視。14.感恩之情是教養(yǎng)的產物，在粗鄙人身上見不到。15.人等同于他每日的所思所想。16.想讓過去對現在產生價值，只有一種方法，那就是冷靜地分析過去的錯誤，從中受益，然后把它忘記。17.愿上帝賜予我安寧，接受無法改變之事；賜予我勇氣，改變能夠改變之事；并賜予我分辨二者的智慧。18.當我們不再與已發(fā)生的事情作對的時候，才有力量開創(chuàng)更豐富的人生。20.如果我們抱怨、反抗，心生怨恨，也無法改變既成事實，唯一會被改變的是我們自己。21.境遇本身不能決定我們是否快樂，是我們對境遇的反應了我們的感受。22.所有的苦惱與哀愁幾乎全部源自想象，而非現實。23.“法律對瑣事不以為意。”憂慮的人們喏想得到心靈的安寧，也應該這樣做。24.如果沒有規(guī)劃，生活將失去意義；如果沒有意義，生活將以崩潰告終。25.憂慮襲來的時候往往并不是當你有事要做的時候，而是當一天的工作結束的時候。那是，你思慮萬千，極盡想象之能事，提出所有荒誕的可能性，夸大每一個細微錯誤。你的心緒就像空駛的汽車，在路上狂奔，威脅要把軸承耗盡，甚至把自己撕成碎片。而治療憂慮的方法是讓自己全心投入建設性的工作。26.無論多聰明的人，都無法同時思考多件事。27.到某個時間點，再多調查和思考反而變得有害。到那個時候，我們必須決定、行動，并且永不回頭28.問題的思考超過一定限度，就會引發(fā)困惑和憂慮29.對問題充分闡述問題，問題就解決了一半。30.如果人們把時間用于弄清客觀事實，那么憂慮將在知識之光的照射下煙消云散。31.提醒自己，為了煩惱付出健康的代價是不劃算的。“不知道如何戰(zhàn)勝憂慮的企業(yè)家往往英年早逝”32.柏拉圖曾言：“醫(yī)生犯下的最大錯誤，是他們努力醫(yī)治身體，卻不嘗試醫(yī)治靈魂；然而靈與肉本為一體，又怎么能分開對待！”33.要學會接受現實