裙子的讀書(shū)筆記600字。

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優(yōu)秀的作品讀后感都具有什么特點(diǎn)呢？由于個(gè)體的差異，不同的人就有不同的閱讀感受。讀后感不可偏離文章主旨，要充分理解文章要義，以下內(nèi)容“裙子的讀書(shū)筆記”為編輯收集整理，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容！

裙子的讀書(shū)筆記 篇1

寒假里，我的閱讀生活很豐富，比如：鄭淵潔的《羅克和八字論文》、《野狼歌唱家羅克》和楊紅櫻的《非常媽媽》、《跳跳電視臺(tái)》等等，我都很喜歡，其中埃莉諾-愛(ài)斯特斯寫(xiě)的《一百條裙子》讓我記憶最深刻。

《一百條裙子》這本書(shū)的主人公是旺達(dá)-佩特羅斯基，她是個(gè)安靜，幾乎不怎么說(shuō)話，甚至沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)她放聲大笑過(guò)的小女孩。因?yàn)樗依锔F買(mǎi)不起很多漂亮的衣服和裙子，并且有個(gè)奇怪的名字，所以經(jīng)常要受到十三班同學(xué)們的嘲笑。特別是愛(ài)惡作劇的挑頭人佩琪和她親密無(wú)間的朋友瑪?shù)侔！Ｋ齻儌z總是問(wèn)旺達(dá)有多少條裙子，多少雙鞋子，多少頂帽子之類(lèi)的問(wèn)題來(lái)嘲笑她，捉弄她，嘲笑他，旺達(dá)回答說(shuō)：“我有一百條裙子。”話音剛落大家哈哈大笑，便笑著鬧著跑去上課了，留下旺達(dá)一個(gè)人孤獨(dú)地站在那兒，最后她承受不了這樣的孤單，只好選擇了離開(kāi)。其實(shí)，這一百條裙子就在旺達(dá)的心中，她將這一百條裙子從心里畫(huà)了出來(lái)，還拿去參加了比賽，并獲得了服裝設(shè)計(jì)獎(jiǎng)呢！此時(shí)，佩琪和瑪?shù)侔６加悬c(diǎn)慚愧，后悔莫及。于是，她們倆決定寫(xiě)了一封信向旺達(dá)道歉，旺達(dá)收到信很高興，將自己得獎(jiǎng)的作品留在了十三班，還將其中的兩幅畫(huà)送給了她們……

這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，同學(xué)們之間一定要互相幫助，互相寬容，不能隨便嘲笑和捉弄他人，只有這樣，才能創(chuàng)建一個(gè)好集體!

裙子的讀書(shū)筆記 篇2

在書(shū)中有一個(gè)女孩，所有的女生都喜歡捉弄她，她就是旺達(dá)，有一天，旺達(dá)忽然說(shuō)她家里有一百條不同的裙子，但她得到的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)理睬她，相信她，而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，孤獨(dú)的旺達(dá)偷偷地愛(ài)著班里的女孩們，她為她們每一個(gè)人準(zhǔn)備了一百條世界上最美麗的裙子，想用裙子的美麗，送給女孩們她最后一份禮物。教室里貼滿了美麗、嬌艷的“裙子”，旺達(dá)的座位卻積滿了厚厚的灰塵，可旺達(dá)的背影，也在這所學(xué)校消失了……

我覺(jué)得，我們應(yīng)該像旺達(dá)一樣，堅(jiān)持心中的理想，最終走向成功。不要怕困難，不要被困難嚇倒。而且還要勇敢地抬起頭來(lái)戰(zhàn)勝它，超越自己。勇往直前，只要心中有堅(jiān)定的信念，永不放棄，就務(wù)必能實(shí)現(xiàn)愿望。

其實(shí)，我們也可以象旺達(dá)一樣，用這種真誠(chéng)的愛(ài)和燦爛的笑容去和伙伴們交往。在我們身邊，也許會(huì)有一些孩子比我們窮，在某些方面做得不如我們好，但我們千千萬(wàn)萬(wàn)不要去嘲笑他們，諷刺他們，而是要用愛(ài)去溫暖他們，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心他們，這樣不但善待了別人，而且還善待了自己，如果不善待了他們，其實(shí)就等于傷害了你自己，也就像佩琪和瑪?shù)侔Ｋ齻円粯印?/p>

我們一定不能做出像佩琪和瑪?shù)侔Ｋ齻円粯恿碜约豪⒕蔚氖虑椋蚁嘈牛_(dá)對(duì)班級(jí)的愛(ài)會(huì)灑落班級(jí)里每一個(gè)角落……

裙子的讀書(shū)筆記 篇3

《一百條裙子》這本書(shū)，講述了這樣一個(gè)感人的故事：主人公旺達(dá)佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。

在我們的每一天的生活里，在一個(gè)群體中，不管她是不是鄉(xiāng)下的，鞋子上總沾著泥；是哪一個(gè)國(guó)家的人，名字多么奇怪；或者是永遠(yuǎn)只穿著一條洗得褪了色的藍(lán)裙子黃裙子……她都應(yīng)該有自己的位置，有被平等接納和交流的理由。我們不應(yīng)該“看不見(jiàn)”他們。

人是需要開(kāi)心的。富人，有許多漂亮裙子的人需要開(kāi)心，窮人，只有一條裙子的人也需要開(kāi)心。

成長(zhǎng)的過(guò)程中我們總是不斷地遇見(jiàn)各種人，多種多樣的人讓我們成長(zhǎng)，小的時(shí)候碰到的事情長(zhǎng)大之后還記得的一定很深刻，小時(shí)候心理的陰影也會(huì)長(zhǎng)久的存留在我們的心里，形成一種成長(zhǎng)的痕跡，有時(shí)候也會(huì)傷害到幼小的心靈導(dǎo)致以后的生活陰影。

假如面對(duì)欺辱能坦然面對(duì)是一種品格，這不是一個(gè)孩子能承受的，可是一百條裙子的主人承受了，也很坦然的面對(duì)，我很佩服。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)容忍，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

裙子的讀書(shū)筆記 篇4

書(shū)是階梯，幫助人們登上理想。高峰，書(shū)是翅，幫助人們橫渡理想海洋。

今天我看了一本書(shū)，名字叫《一百條裙子》，我興致勃勃地讀了起來(lái)。旺達(dá)一配特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩）正因?yàn)樗呐f裙子。所有的女生都喜欠捉弄她。直到有一天，旺達(dá)說(shuō)她家里有一百條、各式各樣的裙子，可是隨之而來(lái)的只是更多的口朝笑，根本沒(méi)有人相信她，而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)只，能默默地忍，受著。

讀完了這本書(shū)，我很同情旺達(dá)，我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、有夢(mèng)想的孩子，同學(xué)們捉弄她。她并沒(méi)有傷心。同學(xué)們捉弄她、她也沒(méi)有報(bào)復(fù)人家的心態(tài)。旺達(dá)家里很窮。根本買(mǎi)不起一百務(wù)、裙子，擁有一百條裙子是她的夢(mèng)想。她用心愛(ài)的彩筆實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就會(huì)有了生活的希望、正因?yàn)樗羞@樣的夢(mèng)想，同學(xué)們捉弄她時(shí)才不會(huì)感到傷心。難過(guò)。

后來(lái)捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)，原、來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們。而且旺達(dá)是一個(gè)非常可愛(ài)。非常聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且把她找回來(lái)。可是，她們到了旺達(dá)家，只見(jiàn)屋里一片漆黑，什么也沒(méi)有，這時(shí)她們才知道，旺達(dá)已經(jīng)搬走。

讀了這本書(shū)后我明白了：我們都要和旺達(dá)一樣，為自己的夢(mèng)想從不放棄，一定和大家好好相處。

裙子的讀書(shū)筆記 篇5

沒(méi)有媽媽的旺達(dá)，每天都穿同一條舊的褪了色的裙子，每天都自己洗，自己燙，有時(shí)來(lái)不及燙，不干也只好穿上去上學(xué)，旺達(dá)從不向爸爸提買(mǎi)新衣服的要求，因?yàn)榧依餂](méi)有多余的錢(qián)，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達(dá)！多么自立、多么愛(ài)干凈、多么懂事的女孩啊！

旺達(dá)的同學(xué)們卻因?yàn)樗墓置趾椭挥幸粭l舊裙子，而譏諷、嘲笑她，旺達(dá)默默忍受著但內(nèi)心卻非常難過(guò)。可是旺達(dá)非常想融入集體，想得到大家的友誼，于是在十月的一個(gè)晴朗的好天氣里，旺達(dá)忍不住告訴時(shí)常嘲笑她的佩琪和瑪?shù)侔Ｋ话贄l格式各樣的漂亮裙子。但是佩琪她們根本不相信旺達(dá)的話，反而更多地嘲笑、捉弄她。最后，旺達(dá)因受不了嘲笑和爸爸搬到了另一個(gè)小鎮(zhèn)，那里的人有各種各樣的怪名字，也沒(méi)有人會(huì)嘲笑她。旺達(dá)走的時(shí)候，把自己畫(huà)出來(lái)的一百條漂亮裙子給同學(xué)們留了下來(lái)。佩琪和瑪?shù)侔](méi)有想到旺達(dá)會(huì)把漂亮的裙子送給她們的，這時(shí)，她們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，原來(lái)旺達(dá)有那么聰明！瑪?shù)侔Ａ鳒I了，因?yàn)槠鋵?shí)她和旺達(dá)一樣是個(gè)窮孩子，她現(xiàn)在身上穿的那條裙子還是佩奇送她的，但是她也嘲笑旺達(dá)。于是，瑪?shù)侔：团迤嬉黄鹑ゲń鹚股綄ふ彝_(dá)，可是，旺達(dá)已經(jīng)走了，不會(huì)再回來(lái)了。佩琪和瑪?shù)侔Q定寫(xiě)信給旺達(dá)，向她道歉，希望能和她成為好朋友。[出國(guó)留學(xué)網(wǎng) liuxuequn.com]

故事結(jié)束了，我深深地憐惜著沒(méi)有媽媽的旺達(dá)！我問(wèn)自己，假如我是旺達(dá)，在面對(duì)別人的譏諷和嘲笑時(shí)，我能那么安靜嗎？我能像旺達(dá)一樣不和他們吵鬧嗎？我能從容面對(duì)嗎？旺達(dá)的寬容和大度讓我感動(dòng)！

旺達(dá)的同學(xué)們?cè)趺床焕斫饷制鋵?shí)只是一個(gè)人的符號(hào)呢？我多么希望，在旺達(dá)遭受同學(xué)們的捉弄和嘲笑時(shí)，我能及時(shí)制止他們，我能安慰旺達(dá)啊！佩奇啊佩奇，你怎么不懂得同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)、互相幫助呢？瑪?shù)侔０‖數(shù)侔＃闶抢斫馔_(dá)的，你卻也在嘲笑旺達(dá)，多么不應(yīng)該啊！如果不是你已經(jīng)深深地后悔了，我想我一定不會(huì)原諒你的啊！

裙子的讀書(shū)筆記 篇6

我讀了一百條裙子，里面的主要人物有：旺達(dá)，佩琪，瑪?shù)郯Ｍ_(dá)因?yàn)榧依锖芨F，穿上學(xué)每天都穿著一條洗的發(fā)白的裙子，同學(xué)們總是嘲笑她，也不和她一起玩，佩琪和瑪?shù)郯?jīng)常搞一些惡作劇欺負(fù)旺達(dá)，讓旺達(dá)感覺(jué)到非常的孤單。

有一天，學(xué)校舉行了才藝表演，旺達(dá)和佩琪在舞臺(tái)上各自畫(huà)了自己的畫(huà)，佩琪以為自己畫(huà)的畫(huà)得了第一名，她走進(jìn)教室一看，墻上掛著旺達(dá)家的一百條裙子的畫(huà)，突然，梅森老師來(lái)到了教室，說(shuō)：“我們要特別表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，她是我們班畫(huà)畫(huà)才藝得了第一名，這位同學(xué)就是旺達(dá)同學(xué)，”同學(xué)們等了半天也沒(méi)等來(lái)旺達(dá)，回頭看向旺達(dá)的桌子，咦！旺達(dá)去哪兒了，梅森老師說(shuō)：“哎呀！我把旺達(dá)給我的信忘記了，”老師從口袋拿出一封信，念到：“親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我會(huì)想念你們的，我要把我的畫(huà)的兩條裙子送給佩琪和瑪?shù)郯　?/p>

讀完這本書(shū)后，我很同情旺達(dá)的遭遇，讓我也學(xué)會(huì)了，要做一個(gè)像旺達(dá)一樣的心地善良，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的小朋友，不能像佩琪一樣欺負(fù)同學(xué)，要和每一位同學(xué)友好相處，這樣，才能有越來(lái)越多的朋友。