周記初中寒假模板精選9篇。

您是否正在考慮怎么樣才能寫(xiě)好周記？周記是將自己想說(shuō)的一些心事寫(xiě)下來(lái)，周記相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，通過(guò)周記可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況。讀書(shū)筆記吧為您特意收集整理了《周記初中寒假模板》，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

周記初中寒假模板(篇1)

X月X日X天

我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假，雖然沒(méi)去旅游，我的表弟卻從磐石來(lái)到了九臺(tái)。

媽媽經(jīng)常告訴我要獨(dú)立，要學(xué)會(huì)照顧自己。有一天媽媽出門(mén)了，我和表弟在家，媽媽中午回不來(lái)。表弟很挑食，我就問(wèn)他，你想吃什么？他說(shuō)想吃炒飯，我隱約地記得一樣炒飯對(duì)于表弟來(lái)說(shuō)應(yīng)該好吃，就和表弟一起去買(mǎi)原料。路上我還問(wèn)，你要是不吃，就去買(mǎi)麻辣燙。表弟又說(shuō)：“哥，這幾天天天吃麻辣燙，就不能換一樣嗎？”

于是，我們到超市買(mǎi)了一根火腿腸，六袋小袋的青豆。回到家表弟就說(shuō)餓。

我打了一個(gè)雞蛋，把火腿腸切成丁，又切了些蔥花。

由于以前做飯有經(jīng)驗(yàn)，家里用的是花生油，所以沒(méi)等油熱就下蔥花，緊接著就倒雞蛋，在鍋里攪碎，再下米飯。炒一會(huì)兒后倒火腿丁，等炒得火腿丁干巴了，再下青豆，炒出來(lái)很好看。紅有火腿，綠有青豆，黃有雞蛋，白有米飯。最后，小弟都捧著盤(pán)子吃了。真是旗開(kāi)得勝，馬到成功。

我寒假的收獲很大，我之前也會(huì)做幾道菜，但沒(méi)這次成功，而且又是一個(gè)第一次！

周記初中寒假模板(篇2)

在寒假生活中有一件事兒最令我興奮那就是“挖野菜”這事兒。

事情是這樣的：在一個(gè)陽(yáng)光明媚，無(wú)云的天氣下奶奶帶著我和妹妹一起來(lái)到田園挖野菜。我們一走進(jìn)田園只看見(jiàn)那里長(zhǎng)著許多綠油油的油菜花漂亮極了，放眼看過(guò)去就好像一片綠色的草坪一望無(wú)際。奶奶對(duì)我們說(shuō)：“野菜就在這些油菜花的里面需要我們?nèi)フJ(rèn)真的發(fā)現(xiàn)。”聽(tīng)到了奶奶的這番話(huà)后我們倆都點(diǎn)了點(diǎn)頭便開(kāi)始尋找了起來(lái)。野菜的樣子是這樣的：看上去有點(diǎn)好像豬草，中間還有點(diǎn)好像蜘蛛網(wǎng)呢。它的顏色是深綠色的，共有五片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，樣子看上去還蠻好看的。聽(tīng)說(shuō)這種菜具有治高血壓的功能挺神奇的！我仔細(xì)的找呀找，找呀找終于找到了一塊地方那里長(zhǎng)著有許多的野菜，然后我就把奶奶和妹妹叫過(guò)來(lái)我們一起來(lái)挖。

奶奶看到一大片的野菜后就夸我“眼睛可真亮，真能干！接著我們就開(kāi)始挖了起來(lái)，我先用一把剪刀把野菜給挖起來(lái)，然后再把野菜下面的根給剪掉。這樣就把一棵野菜給弄好了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了太陽(yáng)也已經(jīng)慢慢地下山了我們也挖了許多的野菜，高高興興的回家了。到了家里我和妹妹一起把野菜倒在了一個(gè)大盆子里，然后就開(kāi)始清洗這一大盆的也野菜。晚上，奶奶把這些野菜炒成了一道非常美味的菜，我和妹妹品嘗著我們勞動(dòng)的成果心里可開(kāi)心了！

這次的挖野菜活動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了一種農(nóng)家樂(lè)的感受，也讓我品嘗到了自己的勞動(dòng)成果！

周記初中寒假模板(篇3)

我們春游去長(zhǎng)江邊的風(fēng)景名勝--采石磯。

一大早，背上準(zhǔn)備好的水跟干糧，我們乘上中北巴士的2路車(chē)。

出馬鞍山大約5公里就來(lái)到了采石磯。過(guò)采石街上的一座古色古香的牌坊，就進(jìn)入了采石公園。

春天的公園到處花團(tuán)錦簇。我們沿著公園的小路像練習(xí)競(jìng)走一樣向三元洞進(jìn)軍。一路上我們邊看景邊聊天。不知不覺(jué)就到了江邊的三元洞。三元洞面對(duì)著雄偉的長(zhǎng)江，背靠翠螺山。在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)，洞口像狗洞似的，很窄。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)防空洞，周?chē)鞘冢^上是低低的石頂，在那里聚集個(gè)一千或八百人開(kāi)會(huì)，一定會(huì)擠爆！

出三元洞，我們又來(lái)到了林散之紀(jì)念館。林散之是大書(shū)法家，但很遺憾，他寫(xiě)的毛筆字我都不認(rèn)識(shí)。紀(jì)念館外的古樹(shù)形狀怪異，一枝分了八叉，茂密遮天。

中午時(shí)分，已經(jīng)饑腸轆轆我們?cè)诖渎轂车牟莸厣舷麥缌藥サ母杉Z跟水。然后擠上車(chē)，大汗淋漓地回了家。

周記初中寒假模板(篇4)

學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途。可見(jiàn)，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。

可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生(言外之意，學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此，對(duì)大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專(zhuān)心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。總之，"世上無(wú)難事，只怕有心人。"

忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽(tīng)話(huà)了，是不是比以前有進(jìn)步了等等的。

回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里的，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門(mén)子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿?shū)，多學(xué)習(xí)，為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的工作做得更好。現(xiàn)在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。

周記初中寒假模板(篇5)

窗外北風(fēng)呼呼的刮個(gè)不停，刮折了樹(shù)上的枯枝，刮飛了路上的塵土。我坐在窗前看著這情景，再想想爸媽在外打工的日子，心里有一種說(shuō)不出的感受。

風(fēng)越刮越大，回頭看看坐在沙發(fā)上看電視的`爸爸和佝僂著身子帶病為我做鞋的老媽?zhuān)也唤萑肓顺了迹喊謰尀榱宋遥瑸榱诉@個(gè)家，付出了多少心血，起早貪黑的外出打工，額上又添了不少皺紋，老媽的病也越來(lái)越嚴(yán)重了。想想我那可憐的分?jǐn)?shù)，真是無(wú)法面對(duì)他們，覺(jué)得很對(duì)不起爸媽?zhuān)哺佑X(jué)得自己的不爭(zhēng)氣。想到這里，淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。

風(fēng)更大了，我的心像刀割一樣，我再也不敢去看爸媽憔悴的面孔，面對(duì)他們，我只有自責(zé)和愧疚。恨自己太無(wú)能，無(wú)法給父母一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)，無(wú)法讓父母對(duì)我放心。在向窗外望去，風(fēng)已經(jīng)小了許多，幾只小鳥(niǎo)在試著飛向高空，可是風(fēng)還有點(diǎn)猛，一次次飛向太空，有一次次被阻隔回來(lái)，鳥(niǎo)兒們并沒(méi)有泄氣，一次又一次的試飛，終于，它們飛向了天空，傳來(lái)一陣?guó)B叫聲，好像在慶賀成功。

此時(shí)我的心情也平靜了許多，看著在空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒，心想：無(wú)論遇到多大的困難，我都有堅(jiān)持到底好好學(xué)習(xí)，絕不再辜負(fù)父母的期盼。

風(fēng)停了，看到路上來(lái)來(lái)往往的人們，看到在空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒越飛越高，我想它們?nèi)ミh(yuǎn)方尋找希望的吧，此時(shí)我對(duì)自己也充滿(mǎn)了信心。

周記初中寒假模板(篇6)

寒假假期里，媽媽買(mǎi)來(lái)一斤我喜歡吃的泥鰍，我高興地把這些泥鰍放進(jìn)了我的“五星級(jí)酒店”魚(yú)缸里，可就在不久前，這些泥鰍似乎很喜歡我的魚(yú)缸，有的在里面四處亂闖，有的還高興地吹起了泡泡。

忽然，我發(fā)現(xiàn)了那些泡泡不是從泥鰍的嘴巴里冒出來(lái)的，而是從它們的肚子下面冒出來(lái)的，難道是泥鰍在放屁？對(duì)了，一定是在放屁，這個(gè)驚訝的發(fā)現(xiàn)讓我興奮不已。“爸爸，泥鰍在放屁。”我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)道。“傻孩子，不是泥鰍在放屁，想知道結(jié)果，到書(shū)上去找找答案吧。”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于找到了這個(gè)答案，原來(lái)是泥鰍感到自己養(yǎng)氣不足的時(shí)候，就將自己的頭伸出水面，進(jìn)行呼吸空氣，然后再轉(zhuǎn)入水中。空氣被泥鰍吞到了肚子里，進(jìn)入了腸子后，腸壁上的血管就吸收去了其中的一些氧氣，剩下的氧氣就和血液中放出的二氧化碳?xì)怏w，統(tǒng)統(tǒng)像放屁似的從肛門(mén)排到水里。

呀，我恍然大悟，原來(lái)泥鰍放屁是為了呼吸空氣啊！

周記初中寒假模板(篇7)

寒假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫(xiě)完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)，寫(xiě)完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫(xiě)作文，寫(xiě)完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。

哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒(méi)有啊！我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。 我期待的寒假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！ 也許在家長(zhǎng)們的眼里，寒假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，寒假是放松的日子。 爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)尊重我們，我的寒假，我做主。

周記初中寒假模板(篇8)

又一次在不經(jīng)意間，一個(gè)原本快樂(lè)的假期離我而去，而煩惱、憂(yōu)慮這些不速之客又緊緊地黏上了我，把我的假期變得枯燥而乏味。

床頭放著一盆水仙，它開(kāi)過(guò)蒼白的花之后，終于根爛葉黃，像貧苦人家一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的少女，孤寂地凋落了……

或許它本來(lái)并不是叫做水仙的，只是以它的蒼白憔悴換得這個(gè)美麗的名字，甚至不惜離開(kāi)枝干，化作塵泥。

它與我是那么的相似，我們一生都不停地趕路，不停地尋找，試圖找到一個(gè)完美的終點(diǎn)。我們?cè)?jīng)都綻放過(guò)專(zhuān)屬于自己的美麗的花朵，可美麗往往是那樣的短暫，到了盡頭，才發(fā)現(xiàn)始終沒(méi)有找到自己想要的答案。

站在一年的終點(diǎn)回望過(guò)去，眼前仿佛模糊地看到自己一年里成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往往是微不足道的捉弄使生活痛苦異常。我樂(lè)意頂著怒好的狂風(fēng)奮力前行，但是只要一陣和風(fēng)出吹來(lái)，將一粒纖塵吹進(jìn)我的眼眶，就會(huì)令我煩惱，甚至是止步不前。這就是我在這個(gè)假期中對(duì)自己的全新認(rèn)識(shí)。

在這個(gè)假期，最使我苦惱的莫過(guò)于我的朋友了。過(guò)去的一年里，我們由知音變成“對(duì)頭”，現(xiàn)在已是形同陌路。這其間有太多的委屈，但我不能釋然，只能一個(gè)人獨(dú)品這本該不屬于自己的苦澀。

這一假期，我經(jīng)歷了太多太多的無(wú)奈，也經(jīng)歷了太多太多的不該。這個(gè)假期原本可以很快樂(lè)，也可以是我撫平創(chuàng)傷的港灣，但現(xiàn)在卻成了我愁苦的根源。我只能在心中祈禱：愿這樣的慘痛經(jīng)歷成為過(guò)去，以后不再上演。更希望經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后，我能夠重見(jiàn)彩虹，更加堅(jiān)強(qiáng)!

周記初中寒假模板(篇9)

我的寒假是豐富多彩的，有說(shuō)不完的事情。在回憶當(dāng)中，有件事讓我至今難忘。

那天，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光格外的燦爛。我和爸爸媽媽去縣城辦年貨。剛到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，我便聽(tīng)到了幾聲嘶啞的叫賣(mài)聲。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一位年過(guò)六旬的老奶奶。只見(jiàn)她吃力的喊著：“鮮嫩的土雞肉，快來(lái)買(mǎi)呀，六元三角一斤。”

這時(shí)，只見(jiàn)來(lái)了一位青年。他問(wèn)：“這雞肉多少錢(qián)一斤？”老奶奶連忙回答：“一斤六元三角。”那個(gè)青年說(shuō)：“便宜一點(diǎn)，就六元吧。”“行，反正是自家養(yǎng)的，六元就六元吧。”

接著那個(gè)青年便稱(chēng)了五斤雞肉。他付了五十元錢(qián)，老奶奶給他找了二十元錢(qián)。那個(gè)青年接過(guò)錢(qián)，一轉(zhuǎn)眼便扎進(jìn)人群不見(jiàn)了。

老奶奶拿著那張五十元的鈔票，越看越不對(duì)。拿到銀行檢驗(yàn)，結(jié)果是一張假鈔。沒(méi)想到老奶奶知道這個(gè)結(jié)果后的第一句話(huà)竟是：“快把他蓋上章，再別讓它去坑害別人。”

我真為那位老奶奶傷心。也許那位老奶奶是孤身一人，無(wú)依無(wú)靠；也許那位老奶奶就靠養(yǎng)雞賣(mài)錢(qián)，勉強(qiáng)度日；也許這樣的遭遇，讓她不敢回家。

但是，老奶奶的舉動(dòng)讓我感動(dòng)了。我不去想那可惡的害人精了，想想這位老奶奶。如果人們都像這位老奶奶，那么世界將會(huì)多么美麗。