水滸傳讀書筆記初中生精選。

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《水滸傳讀書筆記初中生精選》，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

水滸傳讀書筆記初中生(篇1)

《水滸傳》這個(gè)名字已經(jīng)家喻戶曉了，作者施耐庵想必大家也都耳熟能詳了吧！

其實(shí)，當(dāng)初我也覺得這部電視劇沒有什么意思，它既沒有《西游記》的那種傳奇色彩，也沒有《三國》的激烈場面。可是寒假無所事事的我也沒辦法，只好讀這本《水滸傳》來消耗光陰。

當(dāng)我讀完這本書時(shí)卻對(duì)這本書產(chǎn)生了別樣的看法，從中我也學(xué)到了許多，明白了許多。

不知大家可曾記得《三打祝家莊》這個(gè)片段。在一打，二打都功不下來的情況下，梁山好漢總結(jié)失敗的原因，調(diào)整作戰(zhàn)計(jì)劃，終于在第三次攻下祝家莊。這使我明白了，我們要想取得成功，就必須從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和原因。古人說得：“失敗乃成功之母”大概就是這個(gè)道理吧。

大家是否還記得《智取生辰綱》這一段，在這一段中我也領(lǐng)略出了梁山好漢的機(jī)智和勇敢，它告訴我們要懂得運(yùn)用我們的大腦，人類之所以能成為地球的主宰就是因?yàn)橄热四軌蚯谟谒伎迹粽嬲獞{“實(shí)力”，試問誰敢與獅子一決雌雄。

《水滸傳》不僅告訴了我上述的知識(shí)，它還告訴了我如何學(xué)會(huì)真正的寬容。

“急時(shí)雨”——宋江的仁愛寬容之心想必大家都眾所周知吧！也許你要說人們絕不可能會(huì)有寬容之心，倘若武松有寬容之心，那他就應(yīng)該放了那只老虎，倘若梁山好漢都有寬容之心，那他們?cè)趹?zhàn)場殺敵時(shí)就不應(yīng)該讓那么多人都成為亡魂，這也許是你并不了解真正的寬容的原因吧。

其實(shí)，寬容并不是一味地饒恕與包庇，記得；雷鋒同志生前說過：“對(duì)待戰(zhàn)友要像春風(fēng)般溫暖，對(duì)待敵人要像秋風(fēng)掃落葉一般無情。”著應(yīng)該就是對(duì)寬容的最好的詮釋吧！

我從讀《水滸傳》中明白了這些小道理，如果大家能細(xì)讀這本書，想必一定能得到些更大的，更有用的道理。

水滸傳讀書筆記初中生(篇2)

四大名著之一的總算被我啃完了，好辛苦！不過，我總算明白了很多道理。

不必說宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

我試想，假如讓他來到我的身邊，相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝玻膊皇且驗(yàn)樗兴锤咛舻纳聿模粫?huì)是他有大把的財(cái)富，就一點(diǎn)，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn)，在這世界上就要滅絕了。www.wz2.com.cn

我總覺得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友甚至親人少了一份親情，少了一份哥們兒友情。我清楚的記得，在我咿咿呀呀學(xué)語時(shí)，我經(jīng)常毫無顧忌的到鄰居家吃飯，沒有禮節(jié)，沒有拘束，只有歡樂。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí)，我們和鄰居經(jīng)常一起聊天，但是我們開始裝上了一扇木門。現(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來奮斗的時(shí)候，我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河，讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像里說的：今大道即隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。我們的社會(huì)很自然的少了一份愛，一份及其重要的愛一份關(guān)懷。對(duì)于關(guān)懷，也許只需要一句簡單的問候，或者是一個(gè)會(huì)心的微笑，就能讓人喜笑顏開，就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇，一句問候、一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華。

水滸傳讀書筆記初中生(篇3)

四大人人皆知，我在暑假讀了《水滸傳》，對(duì)它記憶頗深。

古人也贊賞：“山嶺崎嶇水渺茫，橫空雁陣兩三行。我以前也看過，不過也是一生半熟，通常是看了這個(gè)故事一下又忘了另外一個(gè)故事。我對(duì)魯智深這個(gè)粗中有細(xì)，俠肝義膽的角色念念不忘，他的原名叫魯達(dá)，因打死了鄭屠，擔(dān)心官府揖拿，只好上五臺(tái)山，剃發(fā)為僧我想他也是在迫不得已的情況下，才剃發(fā)為僧的吧。

他長著一副富貴模樣：頭里芝麻羅萬字頂頭巾；腦后兩個(gè)太原府扭絲金環(huán)；上穿一領(lǐng)鸚歌綠絲戰(zhàn)袍；腰上系著一條文武雙股鴉青；腳上穿著一雙鷹爪皮兩四縫干黃靴，生得面圓耳大，鼻真口方，腮邊一簇胡須。身長八尺，腰闊圍。但是因?yàn)樗麗酆染频男愿瘢蛄怂轮械暮蜕小ｉL老就把它派到智清禪師那兒，讓他看菜園。在那兒，他倒拔楊柳，結(jié)交了林沖……

書中有許多富有傳奇色彩的人物，如恭敬仁義的宋江、勇猛率性的武松。這本書歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng)。我看到最后時(shí)，宋江等人接受了朝廷的招安，但是被朝中*臣毒害，導(dǎo)致宋江起義失敗。

我把這本書推薦給了弟弟，希望能讀到好書的人越來越多。

水滸傳讀書筆記初中生(篇4)

今年暑假，我看了我國的四大名著之一——《水滸傳》，小時(shí)的零碎記憶在一頁頁紙中被重現(xiàn)，記憶也隨之深刻起來。當(dāng)合上最后一頁時(shí)，我長長地舒了一口氣，心靈久久地被那一個(gè)個(gè)英雄豪杰所震撼著，感動(dòng)著。

在這昏暗迂腐，官官相護(hù)的年代，無數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄，在無法忍受的情況下，他們義聚梁山泊，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。在一次次征戰(zhàn)中，他們?yōu)榱肆x，救出兄弟，殺除貪官，卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下，朝廷招了安，讓他們四處奔波掃平其他勢力，但結(jié)果卻是，在百經(jīng)沙場后散的散，死的死，就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。

那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色印我的腦海，揮之不去。急公好義的宋江，智慧多謀的吳用，豪邁大力的魯智生，武藝高強(qiáng)的林沖等等，栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

他們是天上108位星辰，來到人間替天行道。他們豪氣沖天，為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下，他們打倒貪官污吏，濟(jì)世救民，顛覆了我們心中所謂的“義”.何為真正的義，誰也說不清。但他們卻說明了一點(diǎn)善、正即義，民心所向即義。他們用自己的義，反對(duì)朝廷的腐敗。

但當(dāng)他們實(shí)力達(dá)到頂峰時(shí)，宋江卻不顧反對(duì)要朝廷招安即使有義，卻依然要顧到忠。不是所有義都是大逆不道，也不是所有忠都不能與義并存。也是他們四處征伐，掃滅那些本與他們同道的賊。從那一刻開始，故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn)。即使如此，朝廷依然是朝廷，它永不會(huì)為了你一點(diǎn)戰(zhàn)功，而天真地以為你以忠順。所以，當(dāng)他們得勝歸來時(shí)，硬生生地拆散了他們。

直到現(xiàn)在，我依然為他們的結(jié)局而感嘆。但轉(zhuǎn)念一想，覺得又能怎樣呢？或許那已是最好的結(jié)局了。那個(gè)時(shí)代成就了他們，卻也毀滅了他們。但到最后，他們的情也依然存在，想起吳用、花榮隨宋江自殺，我眼中便盈滿了淚水。

在書的世界中，我忘記了時(shí)間，只是為那一個(gè)個(gè)故事感嘆，在書的世界中，我忘記了空間，任思緒隨那些好漢心神往之。

書，帶著我的靈魂在一點(diǎn)一滴中升華！

水滸傳讀書筆記初中生(篇5)

我曾經(jīng)看過《水滸傳》那里面的英雄任務(wù)深深的吸引了我。

書中說講述的是梁山108位好漢劫富濟(jì)貧的事。他們的頭領(lǐng)名叫宋江。他們拿朝廷大官的貪銀劫富濟(jì)貧。在梁山108位好漢中我最佩服的是黑旋風(fēng)李逵。他手拿兩把大斧是一個(gè)名副其實(shí)的英雄。有一次他接母親去梁山，母親渴了，他便去找水，而回來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃了，他一怒之下殺死了4只老虎。

在生活中不也要學(xué)習(xí)梁山好漢不怕危險(xiǎn)的精神嗎？又一次我拿彈弓去打鳥，在路上發(fā)現(xiàn)一條狗，便打了一下，誰知那狗居然對(duì)我狂叫，而且發(fā)瘋似的向我跑來，我看前面有個(gè)小水坑便向那跑去，剛跑到坑邊便來了個(gè)180大轉(zhuǎn)彎，那狗還沒來得及剎車就掉進(jìn)了溝里。李逵勇敢的面對(duì)四只老虎，我也向梁山好漢一樣用了小小的一計(jì)就把狗騙進(jìn)了溝里。

讀了這本書我知道了要勇敢面對(duì)丑惡和嚴(yán)峻的事實(shí)，從書中可以看到摯愛和嚴(yán)峻的事實(shí)。讓我們?cè)谌松牡缆飞仙僮邚澛罚菢游覀兊娜松凡艜?huì)更加平坦。大河向東流，天上的星星參北斗路見不平一聲紅吼，該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州每當(dāng)翻開《水滸傳》劉歡那高亢，激昂的歌聲總會(huì)在我的耳邊回響，回響

水滸傳讀書筆記初中生(篇6)

讀完了《水滸傳》這一書，我感受到了封建社會(huì)的那種黑暗與腐朽、封建社會(huì)中統(tǒng)治階級(jí)的那種深深罪惡，以及好漢們追求的“忠義”。

這一書大致講述了：一百零八個(gè)好漢因?yàn)楦鞣N原因上了梁山泊，成為當(dāng)時(shí)朝廷的一大心病，在朝廷幾次攻打未果后，接受了招安，并幫助朝廷征遼、平王慶、平田虎、平方臘，最后僅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞，部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。

作者施耐庵在書中塑造了一百零八個(gè)好漢、四大奸臣以及聽信奸臣之言的宋徽宗等形象。本書對(duì)于人物的描寫得十分生動(dòng)，感覺有血有肉。好漢們各有不同的性格，語言描寫也十分出色。故事的描寫也是環(huán)環(huán)相扣，很自然的引出下文，非常真實(shí)。

整本書中我最喜歡的人物莫過于浪子燕青了。他“忠”——對(duì)朝廷忠，同其他好漢一同為朝廷平息叛亂；對(duì)主人忠，在盧俊義有難時(shí)幫助其脫險(xiǎn)。他“義”，對(duì)朋友從來都是很好，一直為朋友著想。他吹拉彈唱，樣樣精通；一身本事，無人比得；弩箭從不放空，相撲更是天下第一。黑旋風(fēng)李逵在梁山上天不怕地不怕，翻了臉?biāo)谓哺伊R，唯獨(dú)怕燕青。他雖是三十六天罡星之末，但十分機(jī)智。招安之事，燕青從李師師處入手，才得以見到宋徽宗，如果沒有燕青，就沒有梁山泊的招安。最終，他同其他好漢為朝廷平息叛亂后，意識(shí)到“飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹”，預(yù)感跟盧俊義前去受封沒有好結(jié)果，便獨(dú)自離去，功成身退。燕青這樣的人物，不得不令我佩服。

《水滸傳》中，每一回的開頭都會(huì)有一首詩詞，有些講述了章節(jié)的大致內(nèi)容，有些則寫出了作者的生活態(tài)度與想法。第七十九回開頭的一首《西江月》：“軟弱安身之本，剛強(qiáng)惹禍之胎。無爭無競是賢才，虧我些兒何礙。鈍斧錘磚易碎，快刀劈水難開。但看發(fā)白齒牙衰，惟有舌根不壞。”這首詞說明的道理與老子的一個(gè)故事差不多，反映出：柔弱有時(shí)能夠勝過剛強(qiáng)。

《水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書，故事情節(jié)與深刻意義都等著我們?nèi)グl(fā)掘。

水滸傳讀書筆記初中生(篇7)

《水滸傳》是中國史上第一部用白話文寫成的成篇小說。《水滸傳》既然是四大名著之一，就必定有他發(fā)光出彩之處。之前雖然囫圇吞棗的看過一點(diǎn)點(diǎn)，但完全不知其所云。這個(gè)假期我再次隨各位梁山泊的英雄深刻的體會(huì)了一番他們的“忠孝義”。

《水滸傳》里的人物都刻畫得十分傳神，性格鮮明。例如：“花和尚”魯智深，他得知鄭屠欺負(fù)金翠蓮父女，主動(dòng)向金氏父女贈(zèng)送銀兩，幫助他們逃跑，故意激怒鄭屠，三兩拳就打死了惡霸鄭屠。這一系列的作為都充分的期限了他是一個(gè)粗中有細(xì)，性格暴躁，路見不平拔刀相助的真漢子。96、一年一年的清明，一年一年的牽掛，一次一次的想念，一分一秒的記憶。不會(huì)忘記，也不會(huì)離去，為了身邊的，離去的，好好努力，好好珍惜。

《水滸傳》故事情節(jié)曲折有趣，事態(tài)的變化常常讓人意想不到。認(rèn)真品讀《水滸傳》，才能感受到梁山好漢的“忠孝義”。

孝：梁山英雄身上不缺乏對(duì)父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，沒想到母親卻被老虎給吃了，李逵怒殺四虎。這是危險(xiǎn)呀，是對(duì)母親的孝給了他力量。還有當(dāng)武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的，為了替哥哥報(bào)仇，于是就割下潘金蓮的狗頭，掏出其五臟六腑；殺了西門慶；獲罪被流放孟州，也在所不惜。

忠：他們有對(duì)國家社會(huì)忠心。宋江寧愿死也不愿意讓李逵造反，李逵幾次想起兵造反，都被他阻止了。寧可朝廷負(fù)他，他忠心不負(fù)朝廷。這是“忠”還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱，寧死不屈，最終上吊自殺。這也是“忠”。

義：為了朋友兄弟，赴湯蹈火，舍命相助、同生共死。何其偉大的“義”呀！說起來容易，做起來卻難于登天。而梁山好漢個(gè)個(gè)義膽包天。

《水滸傳》讓人過目不忘的就是英雄們的“忠孝義”，使我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學(xué)名著。

水滸傳讀書筆記初中生(篇8)

《水滸傳》是我國四大名著之一，它的內(nèi)容寫的是當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗，官府腐敗，地痞流氓和官府串通，欺壓老百姓，官逼民反，農(nóng)民被迫爆發(fā)出了自己的力量，走向反抗的道路。故事的情節(jié)描述的跌宕起伏，人物刻畫得栩栩如生，是一代佳品。

《林教頭風(fēng)雪山神廟》里的故事情節(jié)，描繪當(dāng)時(shí)林沖被發(fā)配滄州，差點(diǎn)被兩個(gè)衙役結(jié)果了性命，最后多虧魯智深一路跟蹤，拔刀相助，救出林沖。本以為很平安，可朝廷又讓林沖看管滄州城外的山神廟，陸虞侯等也暗自跟蹤過來。在山神廟，當(dāng)時(shí)天下著大雪，刮著大風(fēng)，林沖要去買酒，保暖身體，回來的路上，偶爾聽見陸虞侯和富安設(shè)計(jì)圈套害自己，最終林沖被逼結(jié)果了他們。武松打虎的情節(jié)安排也很跌宕，像是這樣的情節(jié)在水滸里還有很多。

水滸里涌現(xiàn)出的人物也是栩栩如生各有各的特點(diǎn)，林沖原來是官府八十萬禁軍教頭，開始逆來順受，最后被迫上了梁山；而魯智深擁有路見不平，拔刀相助的英雄氣概，他三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西；史文恭則會(huì)呼風(fēng)喚雨；宋江有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，李逵有勇有膽天下老子第一，吳用則足智多謀，每個(gè)人性格各不相同。但他們都有一個(gè)共同的的特征——就是講江湖義氣。

水滸傳讀書筆記初中生(篇9)

看了《水滸傳》，才知道什么是“義”，什么是“忠”。忠義是宋江誓死打敗曾頭士活捉史文恭的決心；是眾好漢即便萬分不愿招安也因敬公明而追隨公明的情誼；是在宋江、李逵墳前吳用、花榮的凄凄亡魂；更是吳用在楊志的質(zhì)問下所說出的：對(duì)上無二心是忠，對(duì)友無二心是義。

我曾不屑于宋江對(duì)招安的執(zhí)念。

我憤憤于他對(duì)所謂功名利祿的野心；憤憤于他不顧那些對(duì)他言聽計(jì)從、誓死相隨的兄弟們的想法，一意孤行；憤憤于眾將士好不容易把高俅抓入山寨，宋江卻為早日招安而放了高俅。那一瞬，我似乎望得見林沖在白虎節(jié)堂被高俅陷害時(shí)的滿目滄桑，心底冰涼；那一剎，我似乎望得見楊志費(fèi)盡錢財(cái)懇求高俅讓自己復(fù)職卻被凌辱，身無分文，不得不變賣祖?zhèn)鲗毜兜臐M腹悲愴；只那一霎，我似乎瞧見眾多梁山好漢被高俅、蔡京等奸佞小人陷害后的憤懣，又似乎瞧見他們得知放走高俅的滿目凄惶。

可是，有沒有想過，除了招安，還有什么其他出路？

李逵常說反了朝廷罷，讓宋江做他大宋的皇帝去。可要知宋江最重道義，每每李逵如此說時(shí)，他便要嚴(yán)厲責(zé)備李逵。反朝廷，宋江做不出。

那么如果一直呆在梁山呢？太多的原因使這件事情無法實(shí)現(xiàn)。其一，若一直在梁山，那么一百零八位好漢只能終身為寇，而這些好漢中又不乏名門望族之后，宋江不愿意玷污自己的名聲，更不愿讓自己的弟兄們一生為寇、玷污兄弟祖先的聲譽(yù)。其二，此時(shí)的一百零八位將士或正值青春，或正值壯年，太多的人武功高強(qiáng)，有萬夫不當(dāng)之勇，然而，等他們老了呢？朝廷的官軍時(shí)時(shí)更換，可以永保戰(zhàn)斗的能力，萬一攻入梁山——而那時(shí)的好漢們則個(gè)個(gè)將老兵衰，手無縛雞之力，如何保住梁山的一方水土？其三，梁山泊兵多將廣，整日吃的喝的，穿的用的，所需的錢從哪來？殺幾個(gè)貪官所得的錢又撐得幾日？其四，水泊梁山有面杏黃大旗，上面大書：“替天行道”，而如今殺幾個(gè)污吏只能換得一方平靜，如何叫天下太平，如何替天行正道？

可能招安不是完美的出路，但在目前看來，招安勝過別的出路。

宋江若不招安，誰又能保證水泊梁山的結(jié)局不會(huì)像方臘一樣以悲劇收?qǐng)觯克谓鳛樗戳荷降念^領(lǐng)，如今好似站在崖邊，前是深谷，后有豺狼，他只有閉上眼睛縱身一跳——為了不讓他的兄弟們留下草寇的名聲，為了讓百姓脫離貪官污吏的魔掌，為了替天行道，為了天下太平！

宋江招安，對(duì)上盡忠，對(duì)下盡義。

終于，宋江招安了，他們被派去打方臘，末了，功成返鄉(xiāng)，但戰(zhàn)場上折損了七十二位兄弟的性命。我想，宋江雖然功成，但那時(shí)他的心上一定長出了千千萬萬個(gè)血泡，血泡炸裂，變成了千千萬萬個(gè)飽含熱淚的眼睛，一眨一眨，紛紛哭了起來┄┄

宋江不辱使命，衣錦還鄉(xiāng)，但朝廷中小人當(dāng)?shù)溃叹⑼灐⒏哔础顟焖膫€(gè)賊臣，遍亂天下，壞國、壞家、壞民，民間傳唱“翻了筒（童），潑了菜（蔡），便是人間好世界。”這四人看不慣宋江、盧俊義等英雄做官清明，深得民心，風(fēng)生水起，又恨這梁山好漢皆是他們的仇人，便屢屢陷害，在圣上面前挑撥，終于害了宋江、盧俊義等。

梁山泊的興盛與衰亡，眾好漢的相聚與相離，正像《紅樓夢(mèng)》里的“好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈！”

其實(shí)，宋江的決定是對(duì)的，但也不算全對(duì)，他錯(cuò)就錯(cuò)在沒弄清朝中形勢，錯(cuò)就錯(cuò)在沒考量蔡、童、高、楊四人陷害人的詭計(jì)，錯(cuò)就錯(cuò)在像他這種忠義之人沒能生在太平盛世！不知他有沒有像蔡文姬“天下仁兮降世離，地不仁兮使我逢此時(shí)”般的詠嘆。

但若當(dāng)時(shí)沒有這些奸臣，梁山一百單八將便不會(huì)被逼上梁山，也就沒有了這眾星聚義。他宋江又怎能聞名天下，結(jié)交各路好漢，又哪來的機(jī)會(huì)替天行道？

奸臣成了宋江，也敗了宋江。

但宋江仁義，不管他自己如何，我想他一定不想奸臣當(dāng)?shù)溃槌己盟铺炜丈系脑疲黄普诒沃屓送坏教欤坏酱笸鐣?huì)。如果可以，我多想這一百零八個(gè)好漢撥云見日，除掉奸臣，好讓他們望得到天，望得到雪花飛舞，望得到雨水滋潤，望得到日光普照，望得到前路喜人，望得到朗朗乾坤！

只愿天空不生云，讓那忠良之人，望得見天。

水滸傳讀書筆記初中生(篇10)

一部經(jīng)受得住時(shí)間的風(fēng)霜雨雪的藝術(shù)品，一定有其抹不去、泯不滅、化不盡的偉大藝術(shù)特征。

你可以不知道魏蜀吳殿陛之間濟(jì)濟(jì)人才叱咤風(fēng)云，你可以不知道取經(jīng)路上妖魔鬼怪都是何方孽障，你可以不知道榮寧二府六七百號(hào)人有多少小姐丫鬟，但是你不可以不知道梁山一百單八將。他們是水滸，乃至中國文學(xué)中比較深入人心的人物群像。何哉?我想，第一，個(gè)個(gè)獨(dú)具稟賦，形象鮮明，既有朝廷原官大名鼎鼎如關(guān)勝，也有平民出身英風(fēng)豪氣如武松。然而當(dāng)七十一回起他們團(tuán)聚一堂，當(dāng)水泊梁山真正融入到如此興旺勃發(fā)氣氛之時(shí)，他們同享一個(gè)名字，叫做一百單八將。他們是一個(gè)整體，一個(gè)有血肉、有靈魂，象征著不屈反抗的精神化身。第二，一百單八將象征的是中國古代“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎”“同生死共患難”的兄弟義氣。梁山的牌匾易過一次，但無論前后，匾上都掛著一個(gè)“義”字。在燎原之火走向無盡暗路的反襯下，這份“義”成為了好漢們相互傳遞的信物、所追求的精神之火、活著所依靠的支柱，顯得更加人性、更加本能。第三，一百單八將每人都有個(gè)諢號(hào)和星名，有些已然與他們的本名血乳交融，譬如提到魯智深，我們的習(xí)慣一般是“花和尚魯智深”，那些上山籍籍無名的更是如此，像是“云里金剛宋萬”。第四，《水滸》是悲劇，沒有幾人有好結(jié)局。悲劇往往比喜劇更震撼人心，一個(gè)人的悲劇尚且惹人哭泣，更不必說一個(gè)集體走向無盡暗路的比較深處了。斯實(shí)為全書比較核心之內(nèi)涵也!

四大名著的詩詞曲賦均自成一家。《水滸》雖總體不如另三著，但借他人物形象的光芒，角色的出場詩勝西游乃至三國多矣!且看林沖：“仗義是林沖，為人比較樸忠。江湖馳聞望，慷慨聚英雄。身世悲浮梗，功名類轉(zhuǎn)蓬。他年若得志，威鎮(zhèn)泰山東!”

讀來先覺得豪邁，再思出悲涼。這是林沖自評(píng)，他以一個(gè)有道德有情操的逼上梁山的形象自訴他原先的光明，頗似韓荊州“何令人之景慕”。接下來筆鋒陡轉(zhuǎn)，前后對(duì)比，令人嘆息他無路可投時(shí)“空垂雙淚對(duì)月吟”。比較后又陡然一揚(yáng)，說明他還有遠(yuǎn)大抱負(fù)。此詩實(shí)為精品!

對(duì)于人物的塑造，施耐庵與曹雪芹意見相同，都常用對(duì)比和烘托。朝廷里自有宿元景站在四奸臣對(duì)立面，梁山泊上三門九派，對(duì)比不可勝數(shù)。諸如吳用與公孫勝，同為梁山元老、都是學(xué)識(shí)過人，公孫勝學(xué)道而飄飄然登仙，吳用城府極深而落得“無用”自縊的下場。他二人對(duì)比的不僅是結(jié)局，更是兩種人生態(tài)度，從而印證了“無盡暗路上，早回首者定幸運(yùn)，隨風(fēng)飄者必毀滅”的道理。同樣迥異的還有宋江和李逵。一個(gè)是江湖人稱及時(shí)雨，一個(gè)是梁山大名黑旋風(fēng);一個(gè)自幼學(xué)儒，長而通吏，一個(gè)性情粗莽，行事野蠻;一個(gè)愚忠，一個(gè)愚義。從江州到楚州，這二人的對(duì)比到末方歇。而宋江是主角，李逵是配角，配角是用來修飾主角的。所以李逵就像是宋江人格的陪襯品，他多屈冤死，宋江的心就有多毒。這是經(jīng)典的人反襯人。

至于人景互襯，書里“以勝景寫哀情”的例子，比較好不過蓼兒洼。一句“風(fēng)景與梁山泊無異”似乎帶人回到了曾經(jīng)的聚義廳、大破高俅的八百里水，但在此刻，這句話里只有蒼白與絕望，它是生命行將謝幕時(shí)宣示人的選擇權(quán)的一個(gè)請(qǐng)求。它象征著宋江臨了幡然醒悟自己做錯(cuò)了卻又一切于事無補(bǔ)的凄涼之心。眼前幻放著電視劇里，宋李花三人在一片靜默蕭索中死去，落日的余暉沒能穿透紗窗，就把它這一日比較后的一絲溫暖照耀在沒人再來穿戴的官服官帽上。這一段已然與原著虛實(shí)互補(bǔ)、情景交融。太陽也在為黑暗的降臨嘆息嗎?不，太陽照耀一切。只不過無盡的暗路，是太陽也照不亮的罷了。我落淚了。

我的淚墜著墜著，就勾起了那“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的詩來。這個(gè)春天梁山泊的花還是開著，似乎沒了人來人往，開得比往年還要自在。但是沒有曾經(jīng)的誰會(huì)回來看。當(dāng)年未招安時(shí)的山上，與人走茶涼的山上，構(gòu)建了一個(gè)令人悲哀的落差。當(dāng)年屢敗官軍、剿匪定邊疆的輝煌，與征方臘十損七八，也構(gòu)建了一個(gè)令人傷惋的落差，這個(gè)落差的溝底就是生命的盡頭。電視劇里吳用重返梁山，沒有對(duì)白，只聽見三阮的歌聲飄忽不定地游來蕩去，整個(gè)忠義堂結(jié)滿了蛛絲兒。陋室空堂，衰草枯楊，隴頭白骨，兩鬢成霜，故人往矣，物是人非。《水滸傳》如此落下了帷幕，唏噓不已。

《水滸》的情節(jié)呢?一言以蔽之，首尾呼應(yīng)，伏線千里。七星聚義、風(fēng)雪山神廟、楊志賣刀、宋江殺惜絕非錦上添花、墨梅重描，很明顯——為著這幾件事情，這些人們無路可選才比較后上了梁山。魯智深的偈語呢?預(yù)示了他的功績與歸宿。由此種種，埋下伏筆的不僅僅是故事，還有人物。《水滸》正是做到了劇情鋪墊與人物鋪墊的雙贏，方能前后璧合、上下串通。

四大名著難能可貴的一點(diǎn)是，四本書都有主人公，卻都在人間百態(tài)中大用筆墨，包羅萬象(以紅樓為比較)。這絕不僅是湊數(shù)或別的什么，須知觀小事者，可以悉世界。若是讀懂了水滸里市井鄉(xiāng)野、廟堂軍營乃至人心的變化無常、善惡相爭，就是讀懂了逼上梁山，讀懂了梁山的成敗，讀懂了水滸。

一部《水滸傳》，結(jié)構(gòu)精密而龐大，敘事多端而一旨，哲理宏大而現(xiàn)實(shí)，感情濃烈而悲涼。它的成功離不開數(shù)代人的耕耘創(chuàng)造。其實(shí)創(chuàng)造寫法的不是作者，是人們，是歷史。留下藝術(shù)的不是藝術(shù)家，是人們，是時(shí)間，是這世上發(fā)生的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。