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帶上她的眼睛讀書筆記
帶上她的眼睛讀書筆記800字。
以下是讀書筆記吧花時(shí)間整理的《帶上她的眼睛讀書筆記》,在讀完作品后,心中常常有所幻想。若隱若現(xiàn)的靈光在腦海中不斷閃爍,這都是讀后感的素材,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

帶上她的眼睛讀書筆記【篇1】
這篇小說給我的觸動(dòng)不是知識(shí)能拯救地球不被高級(jí)文明消滅,而是人類的所謂這些文明,在高級(jí)文明看來那么不以為意。我的天吶,這幫生物還在用那么原始的聲帶震動(dòng)來交流;我的天吶,這個(gè)星球的聲波傳輸速度還不到每秒10比特;我的天吶,這幫生物的知識(shí)和記憶居然是不能遺傳的!不能遺傳怎么可能進(jìn)化呢,這么低級(jí)怎么可能發(fā)展向前呢?!但是看起來這么不可思議的事情,或許就是老師存在的意義吧。很基礎(chǔ)的教育,一代一代繼承下來,從最簡單的識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù),到慢慢積累獲得更多,如果一個(gè)平凡的生命個(gè)體不依賴于教育,生下來只能順其自然的野蠻生長和動(dòng)物沒什么兩樣;也正是因?yàn)橛辛私逃抛屓祟愑泻B(yǎng),和其它動(dòng)物區(qū)別開,在這個(gè)星球上成為了所謂的高級(jí)生物。
不是教師這個(gè)職業(yè)神圣,而是教育這項(xiàng)事業(yè)真的很神圣。
現(xiàn)在的我作為一個(gè)小小的中學(xué)語文老師,做的就是最不起眼的小工作,我不是圣母,但確實(shí)真心覺得和孩子們的交流是一件有意義的事情。當(dāng)下老師交給學(xué)生的知識(shí)可能會(huì)在未來忘記,但我希望自己的學(xué)生會(huì)更善良,對(duì)這個(gè)世界會(huì)有更多熱愛,當(dāng)他長大后,涉獵更廣時(shí),總會(huì)有些價(jià)值是來自已經(jīng)忘了的學(xué)生時(shí)代。他也不知道為什么,但就是會(huì)這樣。就像我們還不知道地球在外星高級(jí)生命手下都經(jīng)歷了什么,但就是被眷顧了。
《帶上她的眼睛》是劉慈欣的一部科幻短篇小說集,17個(gè)故事目前看完了10個(gè),今天只是隨機(jī)寫了其中一個(gè)。因?yàn)闆]看過《三體》,所以這本小說是我跟這位大師第一次接觸,在過程中就邊看邊想說,真妙、真驚喜。這位傳說中單槍匹馬把中國科幻提升到世界水平的人,靠的果然不只有想象力。
長久以來,我國的科幻小說都充當(dāng)著普及科學(xué)知識(shí)的工具,而理工科背景的劉慈欣,從科學(xué)的角度審視人文,用人文的形式詮釋了科學(xué)。可以說,《帶上她的眼睛》做到了把科學(xué)技術(shù)和人文科學(xué)完美的結(jié)合。
帶上她的眼睛讀書筆記【篇2】
大劉的中短篇小說集,很多都與之前看過的自選集《鄉(xiāng)村教師》重復(fù),多出來的只有《天使時(shí)代》、《帶上她的眼睛》、《混沌蝴蝶》、《朝聞道》以及《光榮與夢想》。
在看完《三體》之后再看大劉之前的中短篇小說,有種很奇怪的感覺,既能看到他一步步成長的印跡,也能看到他思想中始終如一的末世情結(jié)。
很多人批評(píng)說三體文筆不好,我倒覺得未必,像《混沌蝴蝶》、《光榮與夢想》,以及之前的《全頻道阻塞》,傳統(tǒng)意義上來講文筆都很好,非常有鏡頭感,也有俄羅斯文學(xué)的蒼茫感。到《三體》時(shí),作者的重心放到了情節(jié)布局上,對(duì)細(xì)部的勾勒力度自然放松了,文字上進(jìn)入了返璞歸真的境地,大巧若拙。這一點(diǎn)上,可參考金庸和古龍的文字對(duì)比。
實(shí)在要從文字角度批評(píng)大劉的話,應(yīng)該說是女性人物塑造的問題。大劉作品中的女性,更多是以一種單純的形象出現(xiàn),比較單薄缺乏信服力,一看就是直男筆下的傻白甜(除了《球狀閃電》中的林云)。這似乎是直男作家的通病,比如馬親王筆下的年輕女性形象,一眼能看出他中日本動(dòng)漫的毒不輕,完全是二次元女性。
拋開文筆因素,就內(nèi)容而論,我還是老觀念,更喜歡硬科幻,像《光榮與夢想》這種承載了太多理念思想的,看完總覺得不夠味。
帶上她的眼睛讀書筆記【篇3】
睛是心靈的窗戶。不管如何,時(shí)刻讓你的眼睛探索到這個(gè)世界的美好才是最佳選擇這是我在讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說,用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個(gè)動(dòng)人故事。文中的我?guī)狭艘晃灰蚴鹿识焕г诘氐籽劬κ切撵`的窗戶。不管如何,時(shí)刻讓你的眼睛探索到這個(gè)世界的美好才是最佳選擇這是我在讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說,用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個(gè)動(dòng)人故事。文中的我?guī)狭艘晃灰蚴鹿识焕г诘氐咨钐師o法返回地面的女宇航員的傳感眼鏡相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩。我?guī)е难劬ν瓿闪怂淖詈笠淮蔚孛嫣剿鳌T诮Y(jié)束任務(wù)的同時(shí),女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下。
從作者的敘述中,我發(fā)現(xiàn)了我與那位女宇航員在面對(duì)大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對(duì)一花一草,都會(huì)興奮的忍不住落淚,她還要為那每一朵花兒起名字,她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。我甚至有些不耐煩,在她熱情的請(qǐng)求下,才勉強(qiáng)行動(dòng)。我認(rèn)為這個(gè)世界是枯燥、乏味的。
但在她的影響下,也漸漸懂得了珍惜能看到的。這種反差更突出了這篇科幻小說珍惜目前能看到的,就是幸福這一觀點(diǎn)。因?yàn)楸焕г诘氐拖拢詈絾T再也無法看到地面美好的世界,所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫面;因?yàn)槭艿搅怂母腥尽N腋恼藢?duì)這個(gè)世界的觀點(diǎn):灰色,開始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學(xué)到的東西也有很多:在困境中渴望光明,這是人的本性。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無垠的天空下游玩,那么我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們?cè)谙料氯ィ?duì)美好世界的探索。作者難道只是為了陰沉、為了寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說嗎?當(dāng)然不是。作者更多的是想表達(dá)對(duì)那些無法看見世界的美的人的憐憫和對(duì)那些不珍視現(xiàn)在一切的人得憤怒。上帝給了我們雙眼,我們就有義務(wù)好好和使用它們。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上,就證明了我們擁有洞察世界的能力。
畢竟,對(duì)于那些永遠(yuǎn)都無法觸及光明的人,我們沒有什么理由可以說這個(gè)世界黯然無色。所以,我們要重新收拾好行囊,輕裝出發(fā)。為小說中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛,替他們尋求一點(diǎn)光明、一絲慰藉,一些對(duì)未來美好的希望。如果說世界上最痛苦的事,是無法看到這美好世界的話。那么,有朝一日,當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來之后,制造出傳感眼鏡之后,請(qǐng)你帶上他們的眼睛,去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好、絢爛的新事物,與他們一起分享。
帶上她的眼睛讀書筆記【篇4】
一粒沙子見世界,一朵花里見生命。生命活著終究是為了什么?短暫的一瞬間,像夜空中劃過的流星,來也匆匆,去也匆匆。而我們能做的,只能讓生命綻放更多的色彩,填充自己的生命畫板。這是我讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。
《帶上她的眼睛》是一部科幻小說,講述了文中的“我”帶上一位因事故而被困在地心深處無法回到地面的女地航員的“眼睛”去度假,完成了她的最后一次地面探索。在度假結(jié)束的同時(shí),她也永遠(yuǎn)留在了地心深處。
雖然她渴望見到日出,但她再也見不到太陽;她渴望小溪的清涼,但她再也喝不到甘泉;她渴望草原上的一花一草,但那永遠(yuǎn)只能是她的夢……這種種的不幸,在我們看來是多么可怕,多么令人絕望。可是她對(duì)這不幸的遭遇卻毫無怨恨,她坦然接受了這悲慘的命運(yùn)——永遠(yuǎn)被困于地心深處,因?yàn)樵谒⌒〉纳碥|里有一顆樂觀堅(jiān)強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的心。這位小姑娘,愿為癡愛的事業(yè),獻(xiàn)出生命。在她同地面最后通信的錄音中,她是那么鎮(zhèn)靜,似乎已經(jīng)離開了那恐怖的地心,回到了美麗的大草原,輕輕哼唱著德彪西的《月光》,那輕柔的旋律陪伴她在地心的所有時(shí)光,直到死去。
在她的影響下,我不禁感覺生命如此美好,曾經(jīng)那個(gè)消極厭世的我漸漸發(fā)生了變化……
現(xiàn)實(shí)生活中,我曾因?yàn)樯钌系囊稽c(diǎn)不順心就自暴自棄,整天無事可做悲觀厭世。我所經(jīng)歷的這些不順心比起那位女地航員的遭遇又算得了什么?她整日面對(duì)恐懼、黑暗和孤獨(dú),但她依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著,始終不忘對(duì)人類做貢獻(xiàn)。始終笑迎生活,盡管她的活動(dòng)范圍不足十平方米;始終熱愛生命,盡管她的飛船只能支撐50到80年;始終堅(jiān)信生機(jī),盡管她知道不會(huì)有人來救她。她依舊頑強(qiáng)地活著,為人類記錄珍貴的科學(xué)數(shù)據(jù)。
鑒于此,我們又有什么理由放棄自己鮮活的生命呢?這世間有這么多值得留戀的事物,小到一花一草,大到一個(gè)國家,我們應(yīng)讓生命綻放出自己的光彩。
生命是短暫的,一去不復(fù)返,人的一生就像白駒過隙,時(shí)光不倒流,我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。既然我們還能自由自在地在這一望無際的天空下游玩,那我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們消沉下去,失去對(duì)美好世界的探索。要珍惜看到的,因?yàn)檎湎壳翱吹降模褪切腋#∽髡撸嘿囁间?/p>
帶上她的眼睛讀書筆記【篇5】
有的時(shí)候,生命像小草一樣弱小,無助,有時(shí)生命就像小草一樣頑強(qiáng),綻放出最美麗的色彩。
我讀完了劉慈欣寫的科幻小說《帶上她的眼睛》,整篇文章講述了一位小女孩被困在地下深處,人們無能為力,但小女孩仍保持樂觀工作下去。就像小說中所說的一樣——“在高達(dá)5000攝氏度的地核中,生命算什么,僅僅能用脆弱來形容她嗎?”。小女孩渴望著陸地上的一切。比如一朵小花,一棵小樹,甚至一口新鮮的空氣,但小女孩永遠(yuǎn)也看不到這些了。
這是一個(gè)多么美麗的小女孩,多么強(qiáng)大的生命,為了工作獻(xiàn)出生命,從不畏懼。她的話是那么地鎮(zhèn)定堅(jiān)強(qiáng),似乎她已經(jīng)離開了,回到了一望無際的大草原,在月光下輕輕地哼著德彪西的《月光》,一切都好像一場夢,是那么的美好……
在21世紀(jì)的舞臺(tái)上,有多少像小女孩一樣的科研人員夜以繼日地為祖國貢獻(xiàn)自己的力量,甚至獻(xiàn)身,他們都是偉大的人啊,將永遠(yuǎn)銘刻在歷史的舞臺(tái)上,永不凋零。想想,在地球的中心有個(gè)小女孩,她并不孤獨(dú),因?yàn)檎麄€(gè)世界都圍著她呢!
每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的,頑強(qiáng)的。生命雖然弱小,在各種災(zāi)害中顯得不值一提,但生命依舊站著,用自己的精神繼續(xù)譜寫著最美麗的樂章,生命也因此顯得不再渺小。想到這里,不禁感慨萬分,原來這就是生命存在的意義。或許我只是一名普通的學(xué)生,并沒有能力做什么偉大的事情。但我們每個(gè)人都可以盡自己最大的能力,去幫助身邊有需要的人,這就是我們能做到的事情。比如親愛的老師,默默無聞的掃地工,和各種各樣為人民服務(wù)的人們。只要我們有一顆熾熱的心,有一腔的熱血,我們的心血就會(huì)在這片土地上揮灑。
所以我們,要讓生命綻放出屬于自己的最美麗的色彩!
帶上她的眼睛讀書筆記【篇6】
受我表弟推薦,讀了這本簡短的書。
這本書被安入中學(xué)生課文中了[偷笑]本書想象力很豐富,由此,也引發(fā)了我對(duì)外界探尋的深思。
第一,我想到地球上有很多科學(xué)家,一直在尋找外星球,也許是在尋找更合適人類居住的星球吧,也有可能是想找到外星人,找到之后,恐怕又是弱肉強(qiáng)食的局面,但是誰存誰亡,還是個(gè)未知的定數(shù)。
第二,我只堅(jiān)定不移一個(gè)觀點(diǎn),深信有外星人。我是個(gè)想象力很豐富的人,從中學(xué)時(shí)代,就喜歡看這方面的科幻書,有時(shí)候還會(huì)摘抄自己喜歡的關(guān)于尋找外星人的書摘,如果,有相關(guān)方面的書籍,很歡迎大家推薦哦。
第三,地球探尋,我對(duì)這方面了解不多,大部分聽到的是對(duì)外太空的探尋,本書中講到是“落日六號(hào)”對(duì)地球深處的探尋。一直覺得地球底下是個(gè)無底洞,酷熱可怕。也許真的有科學(xué)家在探尋,只是受限于我的知識(shí),我不知道而已。
第四,“她”真的是個(gè)很美好的女子。在那么封閉的地核里,還能頑強(qiáng)地生存下去,在她生命的最后一刻,她還對(duì)生活抱有那么積極的態(tài)度。一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度,完全決定了她的幸福程度。生活中,很多人對(duì)生活不滿意,想必是不夠珍惜生活吧。
帶上她的眼睛讀書筆記【篇7】
今天,我再次讀了《帶上她的眼睛》這篇文章,這使我更加珍惜我現(xiàn)在的幸福生活了。
這篇文章主要寫了,作者想去旅游,可條件是他要帶一個(gè)小姑娘的傳感眼鏡一起去。在旅游中,作者對(duì)一切都感到枯燥無趣,仿佛這個(gè)世界是灰暗的,可在那個(gè)小姑娘眼中,世界是彩色的,是美好的。后來,作者從主任口中得知,原來,那個(gè)小姑娘是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員,而那個(gè)小姑娘將要一輩子在地心世界里那個(gè)僅有10平方米的控制艙里度過余生!而從小姑娘錄音里可以聽到,她的語氣十分平靜,甚至一點(diǎn)兒悲傷都沒有。從此,作者變得心懷希望,認(rèn)為世界處處充滿了希望。
我十分敬佩那位領(lǐng)航員姑娘,當(dāng)她被困在地心世界的那個(gè)控制室永遠(yuǎn)出不來時(shí),她不但沒有怨天尤人,反倒十分樂觀。就是因?yàn)轭I(lǐng)航員姑娘對(duì)世界的樂觀,因此讓作者漸漸地從灰暗的世界里走了出來。所以,如果我們也能用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中美,那你每一天都會(huì)非常快樂。
讀了這篇文章使我想起了海倫·凱勒的故事。那是在海倫兩歲作文那年,海倫發(fā)起了高燒,退燒了之后,海倫卻看不見東西了,耳朵也聽不見了。從此以后,文靜乖巧的海倫卻變得異常暴燥,動(dòng)不動(dòng)就生氣,并且喜歡拿別人當(dāng)出氣筒。終于,在海倫6歲的時(shí)候,沙莉文老師來了。沙莉文老師先是幫助海倫改掉了壞脾氣,又教給海倫算術(shù),語法等知識(shí),海倫漸漸擁有了希望。不僅如此,沙莉文老師偶爾還會(huì)帶海倫去旅游,好讓海倫灰暗的世界里增添一點(diǎn)兒色彩。可就在海倫沉浸于這美好的時(shí)光中不能自拔時(shí),現(xiàn)實(shí)卻給了她當(dāng)頭一棒。那天,海倫自己寫了一篇小說,可沒想到,卻被人們說是抄襲而得來的這篇小說。后來,時(shí)間撫平了這一切,海倫也考進(jìn)了哈佛大學(xué),擁有了光明的未來。當(dāng)然,這一切不僅有海倫的努力,也有沙莉文老師的努力。我明白了,當(dāng)你認(rèn)為整個(gè)世界都是灰暗的時(shí)候,只要你心存希望,就一定會(huì)走出黑暗!
這篇文章中,我深深地感受到了領(lǐng)航員姑娘的積極樂觀的精神。以后,當(dāng)我們也遇到無法跨越的困難時(shí),不妨試試心懷希望,我相信,你總能走出困境的。作者:孔泳欣
帶上她的眼睛讀書筆記【篇8】
珍惜當(dāng)下,感恩擁有——《帶上她的眼睛》讀后感1000字:你已經(jīng)多久沒有嗅聞過花香?你已經(jīng)多久沒有觸摸過溪流?你已經(jīng)多久沒有感受過微風(fēng)?這一串值得深思的問題,你能回答得上來嗎?《帶上她的眼睛》這本小說,它教會(huì)了我要去感知與珍惜美好事物的存在。
“‘落日六號(hào)’的中子材料外殼足以抵抗地心的巨大壓力,而飛船上的生命循環(huán)系統(tǒng)還可以運(yùn)行五十至八十年,她將在這不到10平方米的地心世界里渡過自己的余生。”
她獲救的希望幾乎不存在;她被永遠(yuǎn)孤獨(dú)地封閉于地心中;她最后的愿望,是再看看地球上的一草一木,一朵花開,一次日落。
一草一木,一朵花開,一次日落。這些對(duì)我們而言是多么平常的東西!可“她”再也看不到了。“她”是孤獨(dú)的,也是可敬的。她說,看著晚霞漸漸消失,夜幕慢慢降臨森林,就像在聽一首宇宙間最美的交響曲。她擁有感受美的能力卻再也無法實(shí)實(shí)在在地觸及它們。她為偉大的科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身,像流星劃過天際,但天空有她不滅的痕跡。
劉慈欣再次如《流浪地球》和《三體》一樣,在《帶上她的眼睛》一書中為我們濃墨重彩地渲染科學(xué)和自然的偉大力量。《帶上她的眼睛》這本書主要講述了“我”在太空準(zhǔn)備前往地球旅行時(shí),順便帶上了一雙“眼睛”(一副傳感眼鏡),最后等“我”回到太空時(shí),才得知那雙“眼睛”是一艘在航行中失事的地層飛船里的年輕女領(lǐng)航員的,但她卻只能在封閉的地心渡過余生的故事。
讀完《帶上她的眼睛》這本書,我對(duì)生活的感知如文中的“我”一樣有了改變。日復(fù)一日平淡甚至有些乏味的生活,讓我們對(duì)身邊擁有的一切熟視無睹。太容易得到的東西,卻往往是最容易被忽視的。空氣,陽光,水,地球上的一草一木,都是我們生來就有的。我們無需費(fèi)力去獲得,我們認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)屬于我們的,甚至于從未思考過如果有一天我們沒有了他們,我們?cè)撘揽渴裁慈ド?
隨著時(shí)代飛快的進(jìn)步,我們的生活過得越來越好。但是,任意地開采、破壞、污染、浪費(fèi)等現(xiàn)象也越來越多了。現(xiàn)在,水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;開著電燈、電視、房間里卻長時(shí)間空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁……這樣的現(xiàn)象隨處可見。
讓我們珍惜當(dāng)下的生活,感恩現(xiàn)在擁有的尋常的一切。保護(hù)環(huán)境,因?yàn)榈厍虻馁Y源是有限的,而并非取之不盡用之不竭的。讓我們趁現(xiàn)在還可以做到,一起去盡自己所能,愛身邊的每一個(gè)人吧!
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