小橘燈讀書筆記900字。

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，這個時候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？下面是小編為您精選的“小橘燈讀書筆記900字”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

小橘燈讀書筆記【篇1】

“為你點亮小橘燈，一起走在路上，你走向矯健，我回歸童年。”這是書中一句簡單的結(jié)尾，卻是無數(shù)人期待卻又做不到的事，一句質(zhì)樸的話語，又是隱含的無數(shù)的深意

一個八九歲的孩子的純真，也許無需特別為之驚訝和贊美，而那些八九十歲的老人的純真，才是我們應(yīng)該倍加珍惜和敬重的。俄羅斯女詩人、兒童文學家吉皮烏斯有一句閃光的話語：當所有的人都能像孩子一樣純真的時候，這個世界才算是美好的。金波，他，就是一個懷著孩子的純真和童年時的童心的81歲高齡老人，《點亮小橘燈》分別收錄了短篇童話、散文詩、散文和兒童詩四輯作品，可以說每一篇都是從無數(shù)優(yōu)秀的作品里精挑細選出來的。這四輯作品首先給我的印象就是它們呈現(xiàn)出來的一種溫暖的“家國情懷”。另外，金波的文字，最大的特點就是善，這種善就是對孩子們的愛，對孩子們的呵護，對孩子們的體貼。另一個特點就是美，他給孩子們創(chuàng)造美，也帶孩子們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)美，也教我們?nèi)绾涡蕾p美：美的意境，美的人性，美的大自然。在我最喜歡的《老鴰枕頭》里，外祖母告訴“我”說：“天傍黑的時候，你把老鴰枕頭悄悄地放在屋外窗臺上，等天黑了，老鴰就來叼了。”還有在《開滿“兔兒傘”花的地方》里，還是這位慈善的外祖母，在給“我”講“兔兒傘”花的故事：“有一回，有一只小雪兔，舉著兔兒傘花，一直跟在我身后走，一直跟到我家門口，我就請它進屋做客。那天正好是中秋節(jié)，我還請它吃了半塊月餅?zāi)模　弊屑毱肺哆@樣的細節(jié)，我感到這里面就有溫暖的中國智慧和中國情懷。這些能深深地打動我們讀者的書，如今已經(jīng)不多見了，所以，我推薦這本書，為了同齡人，也為了愛這本書的人。

小橘燈讀書筆記【篇2】

寒假期間，我讀了三本書，我最喜歡的是《點亮小橘燈》，我要寫的是烤茶罐、手心里的石頭人、怪手杖。

烤茶罐主要寫的是一個烤茶的故事，作者在云南大理喝到的烤茶很好喝，自己卻做不出來，為什么呢？因為他有人教就能做出來，所以他認為簡單，結(jié)果做不出來。我的收獲是凡事都有技巧，不能自以為是、覺得簡單。

手心里的石頭人主要寫的是作者從不喜歡石頭人到喜歡石頭人的故事，作者因為老板娘的熱情而不好意思拒絕而買了一個不喜歡的石頭人，他每天都摩擦石頭人讓石頭人變好看，我的收獲是只要堅持不懈就有收獲。

怪手杖主要寫的是一位100歲的老人堅持拄著手杖上山的故事，作者因為一群人不放心所以讓他跟著老人一起上山，可是手杖一路長芽，老人認為手杖想變成樹，所以把手杖留在了山上。我的收獲是做人要向那位100歲的老人有愛心。

我喜歡這本書，我要收好，有時間要拿來看。

小橘燈讀書筆記【篇3】

在這個漫長的假期里，我讀了很多很多的課外書，我最喜歡里面的《點亮小橘燈》，接下來就由我為大家介紹一下這本書吧！

這本書一共有四輯，每輯都有很多很多的文章，雖然他們標題不同，但是他們的主題都來源于每一輯的標題，比如第一輯叫《帶著童話去旅行》，而這輯就是來源于生活的童話，比如《怪手杖》和《風箏鳥蝴蝶詩人》等。

這本書又分三個階段。第一個階段是第一輯到第三輯，這個階段主要是講一些文章和作者小時候的故事。第二個階段是第四輯，主要寫了昆蟲。而這個階段又分為兩個部分，第一個部分就是寫一些作者小時候發(fā)現(xiàn)的昆蟲，而第二部分就是主要寫作者發(fā)現(xiàn)瓢蟲和冬天的蟈蟈，把它們具體來寫成了幾篇日記。而第三階段就是第五輯。這個專輯里寫了很多詩歌，都是按照一個事情或物體來寫的，如果有喜歡寫詩歌的同學可以去看一看，里面都是很優(yōu)美的詩歌，可以摘抄和仿寫。

這本書和其他書有兩點不一樣。第一，其他的書都是以主要內(nèi)容寫成標題，而這本書的標題是最后一個故事《點亮小橘燈》，這種寫法非常新穎，可以讓作者抱著好奇的心情去讀完這本書。第二，這本書是成人和孩子的視角交替寫的，所以里面既有成人的想法，也有小孩子的想象，真是美妙。

這本書情節(jié)豐富，主次分明，結(jié)構(gòu)新穎，如果有興趣的同學不妨來讀一讀哦！

小橘燈讀書筆記【篇4】

我在寒假里讀了很多書。其中最喜歡的書就是金波寫的《點亮小橘燈》。它往往包含著一些哲理，令人沉思和遐想。

第一輯主要內(nèi)容是童話，情節(jié)豐富，有時文章中隱藏著深奧的道理，需要你慢慢閱讀、細細品味。

第二輯和第五輯的詩歌，語言優(yōu)美，往往把道理直接寫了出來，同時表達且傳遞給讀者濃厚的美，使讀者身心愉悅。這是我最喜歡的幾輯。

其中我最喜歡的一篇是《我也是胡子爺爺》。它講述了金波和一只小鳥聊天，小鳥請他做小鳥學校的老師。那一天，金波很快樂。為什么小鳥讓金波去當老師，而不是讓伐木工人去當老師呢？那是因為金波尊重、愛護小鳥，小鳥同樣也會敬愛他。我們?nèi)艘彩且粯樱挥心闳圩o大自然，大自然才會給你更多的快樂。

金波寫的書很吸引讀者的目光。比如說，我讀到小鳥說你很像我們的胡子爺爺，讀到這里，我就很想知道，誰是胡子爺爺？為什么他是小鳥們的爺爺？然后我就一口氣讀了好幾章。

第三輯講的是金波的小物件，他常常對這種小物件有濃厚的愛，就像虎頭小鈴鐺啊、針筒啊，他喜歡收藏這種有故事的小物件，因為它們帶給他很多珍貴回憶。比如一個小小的石頭人，他都能寫得活靈活現(xiàn)。因為店主的熱情好客，所以他就買下了，原本他并不喜歡這個石頭人，但后來他感到小石頭人會對他微笑，讓他心里很暖，就開始越來越喜歡它了。

第四輯講的是童年的小玩伴，寫的是各種昆蟲，前半輯寫的是他觀察到的昆蟲，他寫得非常生動，就像這些小蟲子就在你面前，栩栩如生。后半輯講的是他養(yǎng)瓢蟲和冬蟈蟈，他把養(yǎng)動物當成自己的責任，關(guān)心它們的生命。幸存活下來的瓢蟲，終于迎來了春天，而冬蟈蟈也迎來了夏天。金波讓這些蟲子的生命延長了。

正如人們所說，八十歲的金波，八歲的心靈。我推薦你一定要讀讀這本飽含愛心、充滿童趣的書，真讓人覺得津津有味，愛不釋手啊。

小橘燈讀書筆記【篇5】

在這個美妙的寒假里，我讀了一本叫《點亮小橘燈》的書，這本書是金波爺爺80歲時寫的，這本書語言優(yōu)美、生動，讓我感受到兒童文學的魅力。

第一部分帶著童話去旅行，當然講述了很多個有趣的童話，引人入勝。在這個部分里，我最喜歡的故事是關(guān)于一條小金魚的。這只小金魚名叫蝶尾，在金波爺爺?shù)呐畠荷漳翘欤采×耍幸粭l小金魚說，如果晚上看不見月光的話，那蝶尾就會死去。到了晚上，烏云遮住了天空，看不見月亮，更別提月光了，于是，金波爺爺?shù)呐畠河盟盏臓T光照亮了蝶尾新的生命。

第二部分我們一起看風景用了優(yōu)美的語言來體現(xiàn)出大自然的美麗、有趣。我最喜歡的一篇是紅蘋果，這篇文章寫了每一個蘋果共有的夢想是讓自己變得甜蜜和芳香，因為它知道土地、云朵、太陽、園丁都期望著它，所以他們才給了蘋果樹很多很多的付出，希望蘋果樹能長出甜蜜而芳香的果實。

第三部分是說說我的小物件，這部分是講金波爺爺小時候的玩具，其中我最印象深刻的小物件是兔兒爺，兔兒爺是有著兔臉，人身子，兔兒爺?shù)娜曜扉]得緊緊的，很嚴肅，兔兒爺?shù)囊轮埠芷嫣兀械纳砼纂校械谋巢辶钇欤捎腥ち耍⊥脙籂敳皇翘芍模球T著老虎、獅子，或者是麒麟。金波爺爺最喜歡的一種兔兒爺叫呱嗒呱嗒嘴，這種兔兒爺?shù)淖焓强梢詣拥模彀鸵粍泳桶l(fā)出呱嗒呱嗒的聲音，因為有一條繩子，兔兒爺?shù)淖彀途蛣悠饋恚l(fā)出呱嗒呱嗒的聲音啦！

第四部分是我童年的玩伴兒，我最喜歡的一篇是寫冬蟈蟈的。寫了從買來到衰老再到漸漸死去的一段生命歷程，冬蟈蟈用了一生的時間去鳴叫，這種精神值得我們?nèi)W習，讀完這篇文章，我想：如果我也能買只冬蟈蟈就好了，我會細心地照顧它的。

第五部分是送上我的祝福，總結(jié)了前面所有的部分，用最美的語言送上了金波爺爺最真摯的祝福！

最后，我誠心祝愿金波爺爺長命百歲、一生平安！

小橘燈讀書筆記【篇6】

今天，我讀了冰心奶奶寫的《小橘燈》，心里十分激動。文章反映了抗戰(zhàn)時期***者的艱難和對光明的渴望，贊揚了他們勇敢樂觀的精神。

文中的小女孩給我的印象尤其深刻。

她的生活是那樣貧困。當讀到“我掀開簾子，看見一個小姑娘，只有八、九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。”時，我的鼻子酸酸的，眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里想：小女孩生活得好苦呀！“瘦瘦的蒼白的臉”顯得營養(yǎng)不良，衣褲、鞋子破爛不堪，多么可憐！而我們現(xiàn)在的孩子呢，營養(yǎng)過剩的小胖子到處都是；我們的衣柜、鞋柜都塞得滿滿當當?shù)模鹿窭顰BC、曼琳格、宜貝……衣服、裙子各式各樣；鞋柜里涼鞋、皮鞋、運動鞋五顏六色。有些同學身上穿著幾百、幾千元的名牌，仍不知足，還挑三揀四的，舊款的不肯穿，不喜歡的不肯穿，還互相攀比。和小女孩比起來，我們真的是太幸福了，也太不懂事了。我撫摸著身上厚厚的羽絨服，幸福感油然而生。

她是那樣堅強樂觀。雖然父親不知去向，母親被特務(wù)打傷，但仍然堅強地生活著。當讀到“她笑著說，紅薯稀飯--我們的年夜飯。”時，我的眼淚再也止不住了，稀里嘩啦地往下淌。大年夜，多么溫馨美好的時刻呀！每年大年夜，穿新衣新鞋，吃團圓大餐，拿厚厚的紅包，是我們的慣例。可小女孩一家卻吃紅薯稀飯過年，還那么開心。再想想我自己，去年吃年夜飯時，我看著滿桌的雞鴨魚肉，還皺起眉，撅起嘴對爸爸媽媽撒嬌：“唉！怎么又是這些菜，我都吃膩了！”看著滿柜的煙花爆竹，我還嫌棄：“又是這些，太沒意思了，不好玩！”可是，文中的小女孩什么時候嘗過滿桌的雞鴨魚肉，什么時候放過絢麗奪目的煙花爆竹……她的生活條件是這么差，卻是如此樂觀，如此勇敢，如此懂事。而我們真的是身在福中不知福，我和小女孩比起來，就是生活在天堂啊！

她是那樣聰明善良。一只橘子，橘肉留給媽媽，橘皮做成燈，給作者照明。小小年紀，考慮多么周到。透過小橘燈橘紅色的微光，我似乎看到了她小小的、火熱的心。

我們都要向文中的小女孩學習，學習她的勇敢懂事、堅強樂觀。我們要學會正確面對生活、學習中的困難，勇往直前，永不退縮，做生活的強者。

小橘燈讀書筆記【篇7】

一盞透著朦朧的桔紅光芒的小桔燈，一鍋熱氣騰騰的紅薯稀飯，一個鎮(zhèn)定、樂觀的小姑娘……這是我讀完冰心奶奶的《小桔燈》這篇文章后，腦海里一直回旋的畫面。

文章主要講述了一位貧苦女孩，在父親被抓，母親重病的艱難生活中，鎮(zhèn)定、樂觀地面對生活，向身邊的人傳遞著溫暖和光明。

小姑娘鎮(zhèn)定、堅強。她小小一人，撐起了整個家庭，當同齡人在父母的呵護下過著衣食無憂的日子時，而這位小姑娘卻獨自撐起這個家。在艱苦的環(huán)境中她沒有哭鼻子，沒有驚恐，沒有感到無助。對于這么一個小孩來說，她是多么的不易呀!小小一人獨自上山請醫(yī)生，照顧媽媽，安排生活……在她的行為里，我深深地體會到了她內(nèi)心的那份冷靜，鎮(zhèn)定。我想，在她的心目中肯定有一縷那朦朧的充滿希望的光。

在如此艱苦的生活中，小女孩仍能樂觀面對生活。在面對作者的問題時，她不失望、不悲痛，不叫苦連天，反而堅定并樂觀地回答作者的問題“我們大家也都好了”。她不僅鼓勵自己，也同時在鼓勵作者，在鼓勵和她一樣在艱苦環(huán)境中奮斗的人。面對困難，她絲毫沒有畏懼，她堅信在不久的未來，革命會勝利，中華民族的老百姓一定能翻身成為新中國的主人。

小姑娘的這份膽量，這份勇氣，這種精神，是難能可貴的。因為她堅持相信心中那縷充滿希望的朦朧的光。小姑娘為作者做了一盞小桔燈，那朦朧的桔紅的光照引著作者走出那條崎嶇不平漆黑一片的小路，順利回到住宿的地方。體現(xiàn)了她為別人想得周到，體貼入微，心懷感恩。也讓身邊人感受到了她的堅強、鎮(zhèn)定，樂觀的精神，同時也在把她心中的光明和溫暖傳遞給別人。在小女孩身上我仿佛看到了另一個世界，無形中，我仿佛也體會到在艱苦的環(huán)境下堅強勇敢的精神和對光明的渴望。

我們應(yīng)該學習小姑娘樂觀向上，勇往直前的精神。作為生活在新時代的我們，是多么幸福，有父母的精心呵護，衣食無憂，快樂成長。即使有煩惱，也是快樂的煩惱。學習生活中碰到的一些些小挫折，小困難根本算不了什么，比起這個小姑娘所碰到的，簡直是小巫見大巫。那么，現(xiàn)在的我們有什么理由不好好學習，不好好生活，不珍惜眼前的幸福呢。

讓我們也在心中舉起那盞發(fā)出朦朧光芒的小桔燈，讓那朦朧的桔紅的光為我點明人生的方向……

小桔燈讀書心得5

在寒假里，我讀了《小桔燈》深受感觸。那里的小姑娘更是讓我深深敬佩。Dsbj1.coM

本文主要講了一位與我素不相識的小姑娘，在家庭困難時鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的面對，用弱小的身軀，撐起了整個家。最后，又以小桔燈相送，讓“我”的眼前一片光明，讓“我”的心久久不能平靜。

讀了這篇文章，我仿佛看見了一個令人憐惜的女孩，但她并不消沉，并不脆弱，在她父親失蹤，母親重病的情況下，勇敢地擔起了整個家庭。她堅強、樂觀、鎮(zhèn)定，她的精神給人帶來極大的震撼，同時給予我力量，讓我覺得前面一片光明，那一句話也一直回響在我的心田：“天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山吧!”。這小小聲音里，包含了多少，她的善良;這短短的一句話中，包含了多少，是她對明天的向往，對美好生活的無限渴望!在黑暗中，明燈指引我們方向，熱情幫助我們勇敢面對困難，樂觀使我們輕松走出困境，鎮(zhèn)定讓我們脫離危險。我們只有向這位小姑娘一樣，具備了這些，生命的道路上，才會“一帆風順”。

在生活中，我們也該如此。看了《小桔燈》我也漸漸學會了積極面對困難，在學習中，只有具備了這些，才能勝不驕敗不餒，才能取得成功。無論在什么時候，都要學會這些，待到你學會了，一切問題就會迎刃而解，正如朱熹所說：“向來枉費推移力，此日中流自在行。”

建議大家去讀一讀，去感受一下我所說的“此日中流自在行”吧!