命若琴弦讀書筆記摘抄1500字。

以下的內容“命若琴弦讀書筆記摘抄”是小編特意為您準備的，會不會讀本文呢或許你會感興趣希望你喜歡。讀后感體現(xiàn)著閱讀的成效，就比如作者寫的作品，每次讀完都有不一樣的看法。寫一篇讀后感抒發(fā)自己的感想，我們的文筆也會得到鍛煉。

命若琴弦讀書筆記摘抄 篇1

命若琴弦讀書筆記摘抄

命，如琴弦，被書指引。

每次翻閱書籍的時候，我都能感受到命運的琴弦在我手中輕輕顫動，那是對知識的期待和渴望。讀書是一段通向智慧之路上的旅程，是一次精神之旅，我將我的感悟寫在讀書筆記中，以便能與讀書的同行者們分享和交流。

在讀《百年孤獨》時，我被作者馬爾克斯的夸張而奇特的文風所吸引。這本書講述了布恩迪亞家族七代人的故事，充滿了奇幻和現(xiàn)實交織在一起的元素。在書中，我了解到命運的無法逃避和時間的無情，人類的尊嚴和痛苦，以及永恒的愛和渴望。

當我讀到書中描述的雨后的馬孤獨城時，我仿佛能夠感受到雨水的氣息和城市的寂寥。我沉浸在書中的世界中，如同一位旁觀者，聆聽著一代又一代人的命運。馬爾克斯將時間壓縮，穿插回溯和趨勢預測，以自由的筆觸構建了一個奇妙而真實的世界。讀到書末時，我不禁感慨萬千，對命運的可怕、人性的復雜和生活的眾多可能性深感思考。

在讀《了不起的蓋茨比》時，我被作者菲茨杰拉德那犀利的文字與迷人的敘事所吸引。這本小說描述了上世紀二十年代美國社會的榮華與墮落。主人公蓋茨比是一個神秘又富有的人物，他的故事被講述得深刻而動人。菲茨杰拉德通過細致入微的描寫，展現(xiàn)了社會虛榮、人性扭曲與無盡追逐幸福的無果感。

在書中，蓋茨比為愛而改變自己，卻最終以失敗告終。這令我想起了社會的冷酷和人性的復雜。在金錢和榮譽的追求中，我們往往迷失了自我，變得虛偽和冷漠。蓋茨比是一個堅定的追夢人，他通過艱辛努力追求自己的夢想，但最終卻發(fā)現(xiàn)自己的努力只是一場空歡喜。這讓我思考到，生活中追逐的東西是否真的能給我們帶來幸福，是否值得我們去追求。

在讀《簡·愛》時，我被作者夏洛蒂·勃朗特那勇敢而獨立的女主角所感動。這是一部描述愛情與生命的成長之書，通過旁觀者的眼睛深入描述了主人公簡·愛的一生。她是一個普通女子，但她擁有自己的思想和追求。她堅持自我，努力追求自己的幸福，與摯愛羅切斯特并肩同行。

讀到書中，我仿佛看到了自己的成長軌跡。書中的簡·愛敢愛敢恨，她堅定地追求自己的幸福，不畏艱辛和社會的壓力。她告訴我，我們每個人都應該勇敢追尋自己的夢想，不輕易妥協(xié)，不畏失敗。而愛情則是她最大的追求，她用愛來證明自己的價值，展現(xiàn)了愛情的堅韌和生命的意義。www.wz2.com.cn

通過閱讀，我仿佛抓住了命運的琴弦，每本書籍都是一顆顆琴弦，將我引入不同的世界觀和思考。命遇上書籍，即是思想的火花碰撞，是自我與世界的交流。讀書筆記成了我與書籍對話的記錄，也是我與其他讀者分享交流的媒介。

每當我翻閱讀書筆記，我仿佛重回了過去，回到了與書籍交往的時刻。那些批注和摘抄，記錄了我當時的思考和情感，成為了我與作者、與書籍對話的橋梁。

讀書筆記給我的讀書經歷增添了更多的意義，我從中發(fā)現(xiàn)了自己的成長和變化。每一本書都帶給我不同的思考和感悟，而這些感悟又成為了我思維的一部分，影響了我的生活和判斷力。

命若琴弦，讀書如命。讀書筆記的摘抄是我與書籍之間默契的見證，也是我對自己成長和思考的記錄。它們像琴弦一般，牽引著我的命運，讓我與知識和智慧的樂章共鳴。無論是《百年孤獨》中的命運追逐，還是《了不起的蓋茨比》中的榮華墮落，又或者是《簡·愛》中的堅韌追求，這些故事都在我內心留下了深深的印記，讓我不斷反思和探索。

讀書筆記摘抄是我與書籍、與作者、與讀者之間的獨特對話，讓我在知識的海洋中暢游，品味著智慧的芬芳。它們是我命運的引導，更是我靈魂的滋養(yǎng)。通過讀書筆記的交流，我與其他讀者分享了自己的思考，也從他們的筆記中汲取了靈感和啟發(fā)。

命若琴弦，讀書筆記摘抄為讀書增添了更多的樂趣和意義。在這個看似快節(jié)奏的世界中，讀書讓我找到了心靈的棲息地，發(fā)現(xiàn)了自己的存在意義。讀書筆記摘抄則是我與書籍、與作者對話的紐帶，讓我與知識之海聯(lián)結，與智慧之樹共舞。

每篇讀書筆記，都是一次與作者靈魂相伴的旅程。命運的琴弦在讀書的旋律中顫動，我沿著書頁的軌跡航行，不斷探索著自我和世界。讀書筆記摘抄讓我感受到了命若琴弦的美妙和深遠，也喚醒了我內心的激情和渴望。無論身處何處，我都能抓住讀書的音符，揚起自己的帆，繼續(xù)航行于知識的海洋。

命若琴弦讀書筆記摘抄 篇2

命若琴弦讀書筆記摘抄

人生如琴，琴弦需要用心調弄，讀書也是如此。讀書是讓我們心靈迸發(fā)出美妙音符的方式之一，每一頁的文字都像是琴弦上的一個音符，而我們的心靈則是樂師，用手指輕觸著琴弦，讓音符在琴弦上跳躍。下面是我在讀《命若琴弦》這本書時，摘錄的一些讀書筆記。

人生有起有落，如琴弦上的曲調。

書中的作者以生動細膩的文字將人生比喻成琴弦上的曲調，無比貼切地描繪了人生的起起落落。琴弦上的音符躍動著，時而高亢激昂，時而低沉凝重，正如人生的喜怒哀樂。生活中的起伏不斷，正是這種跌宕起伏的曲調，讓人生更加豐富多彩。

人生需要調弄，如音符需要細心調整。

琴弦需要不斷地調整和修整，奏出完美的音符，而人生也需要我們不斷地調整自己，尋找到最真實的自我。書中的每一篇故事都在幫助讀者明白，我們需要用心調整自己的心態(tài)，從中尋找到生活的美好。只有細心調弄自己的琴弦，才能奏出動聽的音符。

讀書如優(yōu)雅的彈奏，如琴弦上的美妙樂章。

讀書就像是優(yōu)雅的彈奏，通過文字的串聯(lián)，將讀者引入一個個宏大而精彩的故事之中。在閱讀的過程中，就像是撫動琴弦，感受到一顆顆音符在心中跳動。每一次翻開一本書，我們就仿佛挑動了琴弦，讓內心充滿了美妙的樂章。

讀書如品味琴音，展現(xiàn)人生的美好和哲理。

琴音的美妙之處不僅僅在于音符的跳躍，更在于對人心靈的觸動。而讀書也是一種對內心的觸動和啟發(fā)。每一本好書都蘊含著豐富的人生哲理和智慧。讀書可以幫助我們聆聽琴音，感受琴音的美妙，也可以讓我們看到人生的美好和意義。

生命如琴弦，讀書如調音，只有經歷調弄后的琴弦才會奏出美妙的音符。而只有通過讀書的積累與體驗，我們才能調整好自己的心態(tài)，展現(xiàn)出內心最美麗的一面。

每一篇故事都仿佛是一顆音符，融入我們的心靈之中，讓我們的生活更加充實和多彩。讀書如同演奏一曲琴音，書中不同的故事就像是琴弦上躍動的音符，每一篇都有它獨特的旋律和意義。

《命若琴弦》這本書用它濃墨重彩的故事，向我們展示了人生的起起落落，讀書的調弄和人生的經歷。每一篇故事都給人以啟示，讓我們反思人生，珍惜現(xiàn)在，感悟生命的美妙。

讀書給了我們眾多的思考和啟發(fā)，幫助我們更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。在那琴音飄渺的夜晚，讀書如彈奏琴鍵，讓我們的心靈在琴音中漫游。

通過讀書，我們可以成為內心優(yōu)雅的樂師，用書香彈奏出人生的美妙旋律。每一次調弄琴弦，每一次品味書中文字，我們都能在琴音的旋律中找到自己生活的方向。

讀書如同調弄琴弦，我們需要用心調整，修整自己，找到生活的美好。通過讀書，我們可以聽到豁然開朗的琴音，也可以看到生活的美妙和意義。每一本好書都像是一曲動聽的琴音，直觸人心，激發(fā)出更多的思考和啟發(fā)。

命若琴弦，讀書如同優(yōu)雅的演奏。讓我們用心調弄琴弦，奏響人生的美妙樂章。通過讀書，我們可以感悟人生，探索自我，更好地面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。讀書給了我們琴音，讓我們的生活更加美好和豐富。

生命如琴弦，無論是音符的起伏還是曲調的高低，都需要我們用心調弄。讀書如同優(yōu)美的彈奏，需要我們用真心去感悟其中的美妙。通過讀書，我們可以聆聽到琴弦上最動人的音符，也可以在文字中找到心靈的棲息之地。

讀書如同彈奏琴弦，需要我們用心調弄，感受其中的美妙和深刻。每一頁的文字都像是琴弦上的一個音符，每一篇故事都像是一段美妙的琴音。通過讀書，我們可以不斷調整自己的心態(tài)，找到生活的美好和意義。

生命如琴弦，我們需要用心調弄，讀書就像是彈奏琴弦，讓我們的內心得到觸動和啟發(fā)。每一本書都是一個珍貴的琴鍵，每一頁的文字都是一顆動聽的音符。通過讀書，我們可以感受到音符的躍動，在琴音中找到自己的位置和命運。

讀書如同調弄琴弦，我們需要持之以恒，用心傾聽。通過讀書，我們可以像演奏家一樣，感受到琴音的美麗與動人。每一頁的文字都像是琴弦上的一個音符，在讀書的過程中，我們可以跟隨這些音符演繹出自己的人生樂章。

通過讀書，我們可以調弄自己的琴弦，奏響屬于自己的生命之音。每一本好書都是一枚寶貴的音符，每一頁的文字都是一顆躍動的琴音。讀書如同調音修琴，讓我們的心靈在琴音中迸發(fā)出美麗的光芒。

讀《命若琴弦》這本書，讓我更加明白了生命之音的美妙和哲理。每一個故事都帶給我深深的思考，每一句文字都像是琴弦上的一顆音符。讀書如同在彈奏一曲美妙的音樂，讓我不斷迸發(fā)出內心的激情和智慧。

命若琴弦，讀書如調音，只有經歷調弄后的琴弦才會奏出美妙的音符。通過讀書，我們可以不斷調整自己的心態(tài)，修整自己的琴弦，讓自己的生命奏響出一曲動聽的樂章。

生活是如此短暫，而讀書卻是人生中能夠延續(xù)的寶貴財富。每一篇讀書筆記都是我調弄琴弦的心得體會，也是我讀書旅程中的收獲與感悟。命若琴弦，讀書如同修調，通過讀書，我們可以讓自己更加優(yōu)雅從容地面對人生，奏出屬于自己的美妙旋律。

命若琴弦讀書筆記摘抄 篇3

命若琴弦，讀書如奏琴。每一次翻開書頁，仿佛拉開了一道時光的琴弦，我隨著旋律的起伏，在世界的歷史長河中穿梭。而這段沉浸于書海的旅程，我從中收獲了寶貴的知識，也體悟到了生活的真諦。

《命若琴弦》這樣一個標題，對我而言，字里行間透露著詩意和哲理。在這篇讀書筆記中，我會選取幾本我最喜歡的書籍，與大家分享我的感悟與摘抄。

第一本書是梁曉聲的《紅巖》。這是一部描寫中國抗日戰(zhàn)爭時期的小說，講述了紅巖堅守的故事。其中最引人深思的一句話是：“不要讓自己活膩了呼吸。”這句話在我讀后久久不能忘懷。它讓我明白了生活的意義不僅在于呼吸，而是要用生命去追求更高尚的目標。這一點，正如琴弦的共鳴，讓我心靈受到了震動。

第二本書是村上春樹的《挪威的森林》。這是一部青春文學作品，以東京大學的鮮花盜賊渡邊史進的故事為主線。其中一句話深深觸動了我：“人生所能擁有的并不多，只是如果把已擁有的毫不在意地失去，那倒是很容易。”這句話讓我意識到應該珍惜眼前擁有的，因為一旦失去，回頭再尋亦難。讀書如彈琴，琴聲細膩回蕩，帶給我對生活的思索。

第三本書是托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》。這是一部長篇小說，描述了拿破侖戰(zhàn)爭期間俄羅斯社會的生活。書中一句話深深震撼了我：“每一個吸愛著的人都是無敵的。”這句話讓我明白，愛是生命中最強大的力量。無論時代如何變遷，愛依然能夠戰(zhàn)勝一切困難與痛苦。讀書如奏琴，音符躍動在心靈的深處，使我明白愛的價值。

在這些書籍中，我不僅從文字中獲取知識，還深深感受到作家們對生活的癡迷與敬畏。每一本書都是作者傾注心血的結晶，每一句話都是深思熟慮的精華。這些文字與琴弦一樣，將讀者與作者的心靈連接在一起。

讀書如奏琴，一氣呵成的旋律中融入了讀者的心情。每一次翻開書頁，我仿佛置身于一個獨特的世界，與書中的人物一同經歷挫折與成長。讀書的過程就像是在用琴弦拉動人生的律動，每一個字都是弦上的音符，將思想與感情交織在一起。

讀書筆記是我對書籍的理解和感悟的記錄，也是對讀書過程的回顧與總結。每一段摘抄都是我在閱讀時被觸動的一剎那，文字的力量能夠喚起我內心深處的思考與共鳴。而這些感悟，也是我人生旅程中不斷前行的動力與指引。

命若琴弦，讀書如奏琴。每一本書籍都是一根琴弦，而我是那位彈奏者。這次暢游在書海中，我從中感受到了生活的真實與美好，也更加堅定了自己的人生追求。與書同行，是一段永無止境的旅程，是一種升華與蛻變。讀書如奏琴，我會不斷彈奏自己的人生旋律，讓心靈在思想與情感的共鳴中得到升華與滿足。

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月度讀書心得精選 《命若琴弦》讀書心得其四

書籍是人類進步的階梯。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，我相信每個人看了不同的作品之后，內心也一定會有所觸動，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。你知道怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編精心整理的“月度讀書心得精選 《命若琴弦》讀書心得其四”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想，他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們日益幽暗的內心。

所有的事物都是相對的。史鐵生的《我的夢想》一文中說到自己喜愛的運動員劉易斯，在奧運會上被

約翰遜戰(zhàn)敗，作者感到無比傷心，從而反思幸福到底是什么？作者曾經以為劉易斯是最幸福的人，知道他被打敗。上帝從來不對任何人施舍“最幸福”三個字，他在所有人的欲望前面設下永恒的距離，公平地給每一個人以局限。

什么是幸福？是擁有夢寐以求的自由？是實現(xiàn)自己奮斗多時的夢想？是不勞而獲的享受？到底什么是幸福？

在我眼中，幸福就是可以隨時隨地來一下深呼吸，能停下來看看自己，看看周圍，有機會去感恩周圍，感悟周圍，然后吸足氣繼續(xù)向前走，勇敢地向前走。不勉強自己做不喜歡的事，真實地面對自己。

另外一篇《墻下短記》。其實秘密就已經是墻了。肚皮和眼皮都是墻，假笑和偽哭都是墻，只因這樣的墻嫌軟嫌累，要弄些堅實耐久的來加密。就算這心靈之墻可以輕易拆除，但山和水都是墻，天和地都是墻，時間和空間都是墻，命運是無窮的限制，上帝的秘密是不盡的墻。

人因為有趣味而對世界充滿好奇，我們?yōu)槭裁磿猩繛槭裁磿写嬖冢繛槭裁匆小坝小保课蚁嘈胚@些問題在每個人小時候也會問過自己，只是從未得到過答案，無論自己怎么思考也想不通。書中寫道，得有一種重量，你愿意為之生，愿意為之累，愿意在它的引力下耗盡性命。不是強言不悔，是清醒地從命，神圣是上帝對心魂的測量，是心魂被確認的重量。所以說，有重量一點都不值得害怕，反而是“輕”，我們的根本恐懼就在“輕”字上。我們不希望自己被忽略，每一次問自己生命的來源，那是一次對自己生命的看重。既然我們沒辦法想清楚我們?yōu)槭裁磿嬖冢蔷筒灰肓耍煤玫剡^日子。

史鐵生，身殘志堅，體會他的人生，感恩自己的人生。

有關讀書筆記摘抄1500字合集

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，寫好讀書筆記，有哪些關鍵要點呢？下面是讀書筆記吧為大家整理的“讀書筆記摘抄”，希望你更多關注本網站更新。

讀書筆記摘抄【篇1】

1、和一個生活習慣有很多差異的人戀愛不要緊，結婚要慎重，想想你是否可以長久忍受彼此的不同。

2、要是我，巴不得地球會裂開，把我吞下去。

3、我感到世界上的一切，全部屬于我了，因為你愛上了我。

4、如果別人不愛我，我寧愿死去而不愿活著——我受不了孤獨和被人憎惡。

5、你有權拒絕我的愛，但你不能蔑視我的愛，因為那是一顆真誠地為你跳動的心。

6、浪漫是什么？是送花？雨中漫步？樓前佇立不去？如果兩人彼此傾心相愛，什么事都不做，靜靜相對都會感覺是浪漫的。否則，即使兩人坐到月亮上拍拖，也是感覺不到浪漫的。

7、脈脈之情如一溪春水。快刀難斬斷。無論我怎樣的努力，始終無法將那個嘴角含笑的倩影從我心中趕出去。

8、學會用理解的，欣賞的眼光去看對方，而不是以自以為是的關心去管對方。

9、你是凡人，所以難免出錯。

10、有人說男人一旦變心，九頭牛也拉不回，難道女人變心，九頭牛就拉得回來嗎？男女之間只在生理上有差異，心理方面大同小異。

11、想知道一個人愛不愛你，就看他和你在一起有沒有活力，開不開心，有就是愛，沒有就是不愛。

12、可惜布羅克赫斯特先生沒有能看到，要不然他也許會感受到，他縱然可以擺布杯盤的外表，但其內部，卻遠非他所想的那樣可以隨意干涉了。

13、經常聽說男人味女人味，你知道男人味是一種什么味道，女人味又是一種什么味道嗎？男人味就是豁達勇敢，女人味就是溫柔體貼。

14、這酒杯是甜蜜而悅人的，因為它曾碰過那知心人兒的櫻唇。

15、你冷，是因為你孤獨；沒有什么人際的接觸能撞擊出你心中的火。你有病，是因為人被賦予的最好的，最高貴的和最甜美的情感離你很遙遠。你傻，是因為不管怎么痛苦，你都不去召喚那種情感來接近你，你也不上前一步到它等待你的地方去迎接它。

16、要看一個人有沒有內涵，內看談吐，外看著裝。還可以看寫字。談吐可以看出一個人的學識和修養(yǎng)。著裝可以看出一個人的品位，寫字可以看出一個人的性格。

17、為什么生活中很少見到傳說中天長地久，可歌可泣的愛情故事？因為這樣的感情非常可貴，可貴的東西是那么好見到的嗎？金子鉆石容易見到嗎？

18、假如刮一陣風或滴幾滴雨就阻止我去做這些輕而易舉的事情，這樣的懶惰還能為我給自己規(guī)劃的未來作什么準備呢？

19、我心里有個小秘密你想不想知道？讓風悄悄告訴你，我喜歡你，真的好喜歡。

20、男人有錢就變壞，是的，很多男人這樣，不過，一有錢就變壞的男人就算沒錢，也好不到哪里去。

21、平平淡淡才是真，沒錯，可那應該是激情過后的平淡，然后再起激情，再有平淡。激情平淡應呈波浪形交替出現(xiàn)。光有平淡無激情的生活有什么意思？只要你真心愛他，到死你也會有激情的。

22、感情的事基本上沒有誰對誰錯，他（她）要離開你，總是你有什么地方不能令他滿足，回頭想想過去在一起的日子，總是美好的。當然，卑劣的感情騙子也有，他們的花言巧語完全是為了騙取對方和自己上床，這樣的人還是極少數(shù)。

23、不要用溫柔的呼喚使我著迷，不要用婷婷的倩影使我心動，不要用含情的目光使我受盡苦刑。

24、只要能常常和你見面，我就覺得快活；只要依偎著你嬌小的身軀，我就不會寂寞。

25、不管多大多老，不管家人朋友怎么催，都不要隨便對待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代價。

26、人的天性就是這樣的不完美！即使是最明亮的行星也有這類黑斑，而斯卡查德小姐這樣的眼睛只能看到細微的缺陷，卻對星球的`萬丈光芒視而不見。

27、愛之火，在我倆的心中燃起，從此我倆將被熔在一塊。

28、男人不壞，女人不愛，這壞不是指心腸狠毒，自私無情什么的。而是指油嘴滑舌，花言巧語。一般的好男人以為說情話是油嘴滑舌，輕浮肉麻的表現(xiàn)，所以不愿去做。對別人這樣說是不對，可是對自己老婆，就要油嘴滑舌一點。為什么不能做個心好嘴滑的男人呢？

29、女人要學會扮靚自己，不要拿樸素來做擋箭牌，不要拿家務做借口，不懂時尚，你就不是一個完整的女人。

30、淡淡的讓你憂傷，莫名其妙的讓你心痛，你的喜怒哀樂似乎全由他主宰。他的一舉一動，一言一語都牽動著你心。你會像一團空氣一樣環(huán)繞在他周圍。其實愛情本來就是一種使人癡迷發(fā)暈的藥劑。

31、有的人老是抱怨找不好人，一兩次不要緊，多了就有問題了，首先你要檢討自己本身有沒有問題，如果沒有，那你就要審視一下自己的眼光了，為什么每次壞人總被你碰到？

32、天上有多少星光世間有多少女孩但天上只有一個月亮世間只有一個你。

33、你這個美麗可愛的小鳥，你要把我的心銜到什么地方去呢？

34、老婆和老媽掉進了河里，我先救老媽，因為是老媽給了我生命，我找不到任何理由丟下她不管。老婆如果沒救上來，我可以再給她陪葬，在墓里繼續(xù)我們的愛情。

35、像一個渴得快死的人所體會到的歡樂，明知道自己爬近的泉水已經下了毒，卻偏要俯身去喝那圣水。

36、海可以枯，石可以爛，我對你的愛，永不會變。

37、被命運所拋棄的人，總是被他的朋友們遺忘。

38、如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣。可上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳墓，平等地站在上帝面前。

39、我不過是提醒一下你自己的話，先生。你說錯誤帶來悔恨，而你又說悔恨是生活的毒藥。

40、當我復又獨處時，我細想了聽到的情況，窺視了我的心靈，審察了我的思想和情感，努力用一雙嚴厲的手，把那些在無邊無際、無路可循的想象荒野上徘徊的一切，納入常識的可靠規(guī)范之中。

41、不要為了寂寞去戀愛，時間是個魔鬼，天長日久，如果你是個多情的人，即使不愛對方，到時候也會產生感情，最后你怎么辦？

42、草率地結了婚已經是錯了，再也不要草率地去離婚。先試試看，真的不行再離也不遲。

43、誰說現(xiàn)在是冬天呢？當你在我身旁時，我感到百花齊放，鳥唱蟬鳴。

44、自從和你相識以來，我平靜的心湖再也無法平靜了。你的芳姿，你的麗影，你的笑靨，使我難以忘懷，我已被你美妙的風姿深深吸引！

45、她不久就要超脫于塵世風雨之外了，精神已掙扎著要脫離它物質的居所，而當它終于解脫出來之后，將會飛到哪里去呢？

46、魅力是什么？魅力不是漂亮，漂亮的女人不一定能吸引我，端莊幽雅的女人我才喜歡。所以你不用擔心自己不夠漂亮。

47、你愛他嗎？愛就告訴他，何必把思念之苦藏在心底深處。怕樣子，地位，身份不相配？別怕，愛一個人是美好的。

48、不要因為自己長相不如對方而放棄追求的打算，長相只是一時的印象，真正決定能否結合主要取決于雙方的性格。我見過的帥哥配丑女，丑女配帥哥的太多了。

49、我們的精神是平等的。就如你我走過墳墓，平等地站在上帝面前。

50、我愛你！如果有一天，我化作一杯黃土，這黃土上長出的春草也是為你而綠，這黃土上開出的花朵也是為你而艷。

51、愛情與人品沒多大關系，從前有個女同事跟我說她喜歡射雕里的楊康，不喜歡郭靖，我很驚奇，愛壞厭好？后來想想，也沒什么，楊康認賊作父，賣國求榮是不對。可他對愛情卻很執(zhí)著，這樣的人為什么不能享有愛？現(xiàn)實生活也有這樣的例子，古惑仔也有古惑仔的愛情。

52、生命太短暫了，不應該用來記恨。人生在世，誰都會有錯誤，但我們很快會死去。我們的罪過將會隨我們的身體一起消失，只留下精神的火花。這就是我從來不想報復，從來不認為生活不公平的原因。我平靜的生活，等待末日的降臨。

53、由于這改變了的環(huán)境，這充滿希望的新天地，我的各種官能都復活了，變得異常活躍。但它們究竟期望著什么，我一時也說不清楚，反正是某種令人愉快的東西，也許那東西不是降臨在這一天，或是這個月，而是在不確定的未來。

54、一個男人能不能給你安全感，完全不取決于他的身高，而取決于他的心高。高大而窩囊的男人我見過不少。矮小而昂揚的男人我也見過。一個男人要心高氣傲，這樣才像男人。當然，前提是要有才華。

55、能被你的同伴們所愛，并感覺到自己的到來能給他們增添一份愉悅，再沒有什么快樂能與此相比了。

56、我無法控制自己的眼睛，忍不住要去看他，就像口干舌燥的人明知水里有毒卻還要喝一樣。我本來無意去愛他，我也曾努力的掐掉愛的萌芽，但當我又見到他時，心底的愛又復活了。

57、隨后，我渴望自己具有超越那極限的視力，以便使我的目光抵達繁華的世界，抵達那些我曾有所聞，卻從未目睹過的生氣勃勃的城鎮(zhèn)和地區(qū)。

58、真愛一個人，就要盡量讓他開心，他開心了你就會開心，那么雙方就有激情了。

59、暴力不是消除仇恨的最好辦法——同樣，報復也絕對醫(yī)治不了傷害。

60、那些無論我做什么去討他們的歡心都始終厭惡我的人，我也應該厭惡他們；對那些不公平的懲罰我的人，我就應該反抗。

讀書筆記摘抄【篇2】

1.整個人類的生命就如一件一直在琢磨著的藝術創(chuàng)作，在我之前早已有了開始，在我之后也不會停頓不會結束，而我的來臨我的存在卻是這漫長的琢磨過程之中必不可少的一點，我的每一種努力都會留下印記。

2.“今天，你讀書了嗎？”世界讀書日，送你一聲親切的問候，送你一聲遙遠的激勵，也送你一聲深沉的鞭策，最最重要的是，送你一聲溫馨的祝福，愿愛讀書的你快樂。

3.風，悄悄的，把美夢埋葬，枕著一縷馨香恬然入眠。一份無法抑止的憂傷，一份永遠癡纏的記憶，翻開一生的惆悵，那些遙遠的往事，重復著久違難忘的銘心。驀然回首，卻恍若隔世！

4.有時候，無所事事的時候，凝望遠方，看著那參差不齊的屋頂，紅磚黑瓦，看著那電線桿上站著的幾只麻雀，看著那在冬日里依舊挺立的青松，突然發(fā)現(xiàn)，生活亦是這般美好，也只有在靜靜凝望的時候才能品味出這種意境吧。

5.廣州的天氣熱得真早，夕陽從西窗射入，逼得人只能勉強穿一件單衣。書桌上的一盆“水橫枝”，是我先前沒有見過的：就是一段樹，只要浸在水中，枝葉便青蔥得可愛。看看綠葉，編編舊稿，總算也在做一點事。做著這等事，真是雖生之日，猶死之年，很可以驅除炎熱的。

6.前天，已將《野草》編定了；這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》，我還替他改了一個名稱：《朝花夕拾》。帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉成離奇和蕪雜的文章。或者，他日仰看流云時，會在我的眼前一閃爍罷。

7.夢見別人頭上長花，預示著運勢不錯，學習能力也會增強，如果有機會不妨讀讀書，可以增強自己對知識的理解和體會，自己對未來也會有更好的認知。

8.你讀或不讀，書就在那里，越積越多；你鉆或不鉆，知識就在那里，時時更新；你品或不品，書魂就在那里，漸行漸遠。世界讀書日，朋友，該看點書了。

9.有家的人真幸福！沒家的人很可憐！有了家，我們就有了依靠，因為家有我們的父母，再大的困難，他們也用自己的身軀為我們擋著o在這充滿愛的家，我家是心靈的依存，喚著浪子回頭，載著游子思念家的赤紅的心。

10.母親象一堵墻，擋住了烈日，遮住了風雨，讓我們這些不禁風雨的小樹苗能茁壯成長。母親象慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的翅膀，撫摸著我們這些雛鷹。鼓勵我們去搏擊萬里長空。母親像土壤、像水分、像陽光，讓我們著些還不成熟的種子能健康快樂的成長。

11.每一天都是上帝送給我們的禮物，一天有24小時，在這24小時了，你可能把大部分的時間都分給你忙碌的工作，但一定不要忘記留給自己10分鐘用來放松，用來思考生活的真諦。

12.走吧，就是一時賣不出駱駝去，似乎也沒大關系了；先到城里再說，他渴望再看見城市，雖然那里沒有父母親戚，沒有任何財產，可是那到底是他的家，全個的城都是他的家，一到那里他就有辦法。

13.自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！

14.愛情應該給人一種自由感，而不是囚禁感。

15.將感情埋藏得太深有時是件壞事。如果一個女人掩飾了對自己所愛的男子的感情，她也許就失去了得到他的機會。

16.人生，好比山嶺，有起有伏，有平有坦，人生，好比打破的五色瓶，有酸。甜、苦、辣、咸。我們的人生只有在磨難中品嘗甘甜，在困難中獲的經驗，在拼搏中得到喜悅，這樣，我們的人生才會更加美好！

17.每一份感情都很美，美得讓人心痛，每一程相伴都溫馨，溫馨得令人陶醉，讓我更加留戀，其實人生很無奈，留一絲的遺憾，一絲傷感，也許有回憶的人生才完美。放手也是一種美！

18.你越沒有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打擊人家，人家就怕你。只能把男男女女當作驛馬，把它們騎得筋疲力盡，到了站上丟下來，這樣你就能達到欲望的最高峰。

讀書筆記摘抄【篇3】

1、這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

2、魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息;倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

3、可惜正月過去了，閏土須回家里去，我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他父親帶走了。他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。

4、我可是覺得在北京仿佛沒有春和秋。老于北京的人說，地氣北轉了，這里在先是沒有這么和暖。只是我總以為沒有春和秋;冬末和夏初銜接起來，夏才去，冬又開始了。

5、早上，我靜坐了一會兒。陳老五送進飯來，一碗菜，一碗蒸魚;這魚的眼睛，白而且硬，張著嘴，同那一伙想吃人的人一樣。吃了幾筷，滑溜溜的不知是魚是人，便把他兜肚連腸的吐出。

6、我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻。現(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。

7、這事到了現(xiàn)在，還是時時記起。我因此也時時煞了苦痛，努力的要想到我自己。幾年來的文治武力，在我早如幼小時候所讀過的“子曰詩云”一般，背不上半句了。獨有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，并且增長我的勇氣和希望。

8、我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

9、時候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。阿!這不是我二十年來時時記得的故鄉(xiāng)?

10、前幾天，狼子村的佃戶來告荒，對我大哥說，他們村里的一個大惡人，給大家打死了;幾個人便挖出他的心肝來，用油煎炒了吃，可以壯壯膽子。我插了一句嘴，佃戶和大哥便都看我?guī)籽邸＝裉觳艜缘盟麄兊难酃猓饷娴哪腔锶艘荒Ｒ粯印?/p>

11、我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對于我，漸漸的又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來。

12、我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。

13、然而養(yǎng)成池沼的音樂家卻只是愛羅先珂君的一件事。他是向來主張自食其力的，常說女人可以畜牧，男人就應該種田。所以遇到很熟的友人，他便要勸誘他就在院子里種白菜;也屢次對仲密夫人勸告，勸伊養(yǎng)蜂，養(yǎng)雞，養(yǎng)豬，養(yǎng)牛，養(yǎng)駱駝。后來仲密家果然有了許多小雞，滿院飛跑，啄完了鋪地錦的嫩葉，大約也許就是這勸告的結果了。

14、又過了九日，是我們啟程的日期。閏土早晨便到了，水生沒有同來，卻只帶著一個五歲的女兒管船只。我們終日很忙碌，再沒有談天的工夫。來客也不少，有送行的，有拿東西的，有送行兼拿東西的。待到傍晚我們上船的時候，這老屋里的所有破舊大小粗細東西，已經一掃而空了。

15、聽人家背地里談論，孔乙己原來也讀過書，但終于沒有進學⑷，又不會營生;于是愈過愈窮，弄到將要討飯了。幸而寫得一筆好字，便替人家鈔鈔書，換一碗飯吃。可惜他又有一樣壞脾氣，便是好吃懶做。坐不到幾天，便連人和書籍紙張筆硯，一齊失蹤。如是幾次，叫他鈔書的人也沒有了。孔乙己沒有法，便免不了偶然做些偷竊的事。但他在我們店里，品行卻比別人都好，就是從不拖欠;雖然間或沒有現(xiàn)錢，暫時記在粉板上，但不出一月，定然還清，從粉板上拭去了孔乙己的名字。

16、我從此便整天的站在柜臺里，專管我的職務。雖然沒有什么失職，但總覺得有些單調，有些無聊。掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得;只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。

17、我曉得他們的方法，直捷殺了，是不肯的，而且也不敢，怕有禍祟。所以他們大家連絡，布滿了羅網，逼我自戕。試看前幾天街上男女的樣子，和這幾天我大哥的作為，便足可悟出八九分了。最好是解下腰帶，掛在梁上，自己緊緊勒死;他們沒有殺人的罪名，又償了心愿，自然都歡天喜地的發(fā)出一種嗚嗚咽咽的笑聲。否則驚嚇憂愁死了，雖則略瘦，也還可以首肯幾下。

讀書筆記摘抄【篇4】

耐心等待，給孩子足夠的時間。一個學生在學習上后進了，是因為以前的學習問題如雪球越滾越大，日積月累形成的，哪么化雪過程當然也需要一個時間。

耐心指導，給孩子搭梯建橋。

對學生要有耐心，首先就要對他們有信心。知識的積累，思想意識的形成是一個漫長的過程，教育好學生也是一個漫長的過程，因此，教師在教育學生的過程中，需要樹立信心。有的教師面對學生總是唉聲嘆氣，卻不知自己已經放棄了成功。成功，是一次又一次的失敗構成的。轉化差生，是我們經常遇到的問題，對差生沒有了信心，失去了興趣，也就失去了耐心。作為一個教育工作者來說，這無疑是致命的錯誤。對學生沒有耐心，失去耐心就等于失敗，因此，耐心需要樹立信心，需要堅定的信念。

其次要有責任心。教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最純潔、最偉大的、最光榮的職業(yè)，這是世人對我們的尊重，同時也是給我們的一種壓力和責任。倘若一個教師的工作不負責任，對學生沒有負責任，也就很難做到耐心細致的教育工作。

讀書筆記摘抄【篇5】

簡·愛與羅切斯特的愛情。主人公簡·愛是一個心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會底層，受盡磨難。但她有倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神。小說以濃郁抒情的筆法和深刻細膩的心理描寫，引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見。扎根于相互理解、相互尊重的基礎之上的深摯愛情，具有強烈的震撼心靈的藝術力量。其最為成功之處在于塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。

精彩段落簡·愛：沒有。 羅切斯特：還沒有結婚？這可不太好。簡，你長的不美，這你就不能太挑剔。 簡·愛：是的。 羅切斯特：可也怪，怎么沒人向你求婚？ 簡·愛：我沒說沒人向我求婚。 羅切斯特：懂了。是啊，那好，簡，你應該結婚。 簡·愛：是的，是這樣，你也該結婚，你也跟我一樣，不能太挑剔。 羅切斯特：啊，是啊，當然不。(清一下嗓子)那你幾時結婚？我把阿黛爾從學校里接回來。 簡·愛：什么結婚？ 羅切斯特：見鬼，你不是說過你要結婚。 簡·愛：沒有。 [解說] 他明白了我的真意。 羅切斯特：那么早晚有個傻瓜會找到你。 簡·愛：但愿這樣。有個——傻瓜——早已找過我了。 [解說] 這時候，我看見他閉著的眼睛里流出了淚水。 簡·愛：我回家了，愛德華，讓我留下吧。

語句摘抄她的墳墓在布羅克布里奇墓地，她去世后十 五年中，墓上僅有一個雜草叢生的土墩，但現(xiàn)在一塊灰色的大理石墓碑標出了這個地點，上 面刻著她的名字及“Resurgam”這個字。

但一兩天后我知道，坦普爾小姐在拂曉回房時，發(fā)現(xiàn)我躺在小床上，我的臉蛋緊貼著海倫·彭斯的肩膀，我的胳 膊摟著她的脖子，我睡著了，而海倫——死了。

讀后感《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。

讀書筆記摘抄【篇6】

讀書筆記摘抄

寒假，我讀了《夏洛的網》和一本非常好的勵志書《假如給我三天光明》。《假如給我三天光明》這本書是19世紀美國盲聾女性作家海倫的自傳作品，爸爸說這本書讓我長大了不少。

書里的主人公是個女孩，因為一場大病失去了視力和聽力，黑暗和寂寞讓她抓狂。可海倫沒有向命運屈服，面對困難她沒有悲傷、沒有憂郁、沒有退縮。她熱愛生活，對知識充滿了渴望。在莎莉文老師的幫助下海倫克服了聽力障礙，學會了讀書、寫字和說話，而且她以驚人的毅力完成了哈佛大學的學業(yè)，成為了一個知識淵博，并且掌握了五種語言的作家和教育家。

好詞：百讀不厭、煩躁不安、絞盡腦汁、手忙腳亂、爭論不休、難以言喻、蒙昧無知、竭盡所能、性格溫和、歷歷在目、勃然大怒、憂心如焚、層出不窮、孜孜不倦、枯燥無味、生動逼真、循序漸進。

好句：1.那嗡嗡作響、低聲鳴叫、婉轉歌唱或開花吐香的萬物都是我學習的對象。

2．一旦找到一個認識的字，就像玩捉迷藏時逮找一個人一樣興奮不已。

3．她認識到孩子的心靈就像溪水，沿著河床千回百轉，一會兒映出花朵、一會兒映出灌木，一會兒映出朵朵青云。

4．我仰著臉，一邊享受著這滿陽臺的金銀花葉子間射過來的下午陽光。

5．現(xiàn)在人們沐浴著陽光，觀賞著爭奇斗艷的百花，聆聽回蕩在田野中的我那匹小馬的悅耳蹄聲，生活是多么美好啊！

6．知識給人以愛、給人以光明、給人以智慧。

海倫樂觀、堅強的精神讓我感到震撼，當我讀到她五歲時在完全看不到的情況下主動把媽媽收來的衣服分類疊好，看到這里我不禁臉紅了起來，身體健康的我有什么理由繼續(xù)懶惰，繼續(xù)依賴父母呢。越是艱難、越是堅韌、越是不屈，我喜歡海倫凱勒這種不屈不撓、自強不息的性格。我決心要做一個獨立、樂觀積極、熱愛生活的人。

紅樓夢讀書筆記摘抄1500字

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紅樓夢讀書筆記摘抄(篇1)

1.嘆人間美中不足今方信，縱然是舉案齊眉，到底意難平。

2.胭脂鮮艷何相類，花之顏色人之淚。若將人淚比桃花，淚自長流花自媚。淚眼觀花淚易干，淚干春盡花憔悴。憔悴花遮憔悴人，花飛人倦易黃昏。一聲杜宇春歸盡，寂寞簾櫳空月痕。

3.太高人愈妒，過潔世同嫌。

4.說什么天上夭桃盛，云中杏蕊多，到頭來誰把秋挨過

5.枕上輕寒窗外雨，眼前春色夢中人。盈盈燭淚因誰泣，默默花愁為我嗔。

6.花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。

7.明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓。

8.質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。

9.誰看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡倆不知。

10.眼空蓄淚淚空垂，暗灑閑拋卻為誰

11.玉是精神難比潔，雪為肌骨易銷魂。

12.淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕。

13.傲世也因同氣味，春風桃李未淹留。

14.滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心。

15.高情不入時人眼，拍手憑他笑路旁。

16.莫嫌此地風波險，處處風波處處愁。

17.秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡，那堪秋雨助凄涼。

18.蜂采百花成蜜后，為誰辛苦為誰忙

19.自古窮通皆有定，離合豈無緣

紅樓夢讀書筆記摘抄(篇2)

好句好段摘抄：

1、須臾茶畢，早已設下杯盤，那美酒佳肴自不必說。二人歸坐，先是款酌慢飲，漸次談至興濃，不覺飛觥獻起來。當時街坊上家家簫管，戶戶笙歌，當頭一輪明月，飛彩凝輝。二人愈添豪興，酒到杯干。雨村此時已有七八分酒意，狂興不禁，乃對月寓懷，口占一絕云。

2、通靈寶玉反面那頑石亦曾記下他這幻相并癩僧所鐫篆文，今亦按圖畫于后面。但其真體最小，方從胎中小兒口中銜下，今若按式畫出，恐字跡過于微細，使觀者大廢眼光，亦非暢事，所以略展放些，以便燈下醉中可閱。今注明此故，方不至以胎中之兒口有多大、怎得銜此狼蠢大之物為誚。

3、黛玉兩眼直瞪瞪的瞅了他半天，氣的“噯”了一聲，說不出話來。見寶玉別的臉上紫漲，便咬著牙，用指頭狠命的在他額上戳了一下子，“哼”了一聲，說道：“你這個——”剛說了三個字，便又嘆了一口氣，仍拿起絹子來擦眼淚。寶玉心里原有無限的心事，又兼說錯了話，正自后悔；又見黛玉戳他一下子，要說也說不出來，自嘆自泣：因此自己也有所感，不覺掉下淚來。要用絹子揩拭，不想又忘了帶來，便用衫袖去擦。黛玉雖然哭著，卻一眼看見他穿著簇新藕合紗衫，竟去拭淚，便一面自己拭淚，一面回身將枕上搭的一方綃帕拿起來向寶玉懷里一摔，一語不發(fā)，仍掩面而泣。

4、士隱意欲也跟著過去，方舉步時，忽聽一聲霹靂若山崩地陷，士隱大叫一聲，定睛看時，只見烈日炎炎，芭蕉冉冉，夢中之事便忘了一半。又見奶母抱了英蓮走來。士隱見女兒越發(fā)生得粉裝玉琢，乖覺可喜，便伸手接來抱在懷中斗他玩耍一回；又帶至街前，看那過會的熱鬧。方欲進來時，只見從那邊來了一僧一道。那僧癩頭跣足，那道跛足蓬頭，瘋瘋癲癲，揮霍談笑而至。

5、至次日乃是四月二十六日，原來這日未時交芒種節(jié)。尚古風俗：凡交芒種節(jié)的這日，都要設擺各色禮物，祭餞花神，言芒種一過，便是夏日了，眾花皆卸，花神退位，須要餞行。閨中更興這件風俗，所以大觀園中之人都早起來了。那些女孩子們，或用花瓣柳枝編成轎馬的，或用綾錦紗羅疊成干旄旌幢的，都用彩線系了，每一棵樹頭每一枝花上，都系了這些物事。滿園里繡帶飄搖，花枝招展，更兼這些人打扮的桃羞杏讓，燕妒鶯慚，一時也道不盡。

6、那寶玉恍恍惚惚，依著警幻所囑，未免作起兒女的事來，也難以盡述。至次日，便柔情繾綣，軟語溫存，與可卿難解難分。因二人攜手出去游玩之時，忽然至一個所在，但見荊榛遍地，狼虎同行，迎面一道黑溪阻路，并無橋梁可通。

7、至次日坐堂，勾取一干有名人犯。雨村詳加審問，果見馮家人口稀少，不過賴此欲得些燒埋之銀；薛家仗勢倚情，偏不相讓，故致顛倒未決。雨村便徇情枉法，胡亂判斷了此案，馮家得了許多燒埋銀子，也就無甚話說了。雨村便疾忙修書二封與賈政并京營節(jié)度使王子騰，不過說“令甥之事已完，不必過慮”之言寄去。此事皆由葫蘆廟內沙彌新門子所為，雨村又恐他對人說出當日貧賤時事來，因此心中大不樂意。后來到底尋了他一個不是，遠遠的充發(fā)了才罷。

8、當下代儒沒法，只得料理喪事，各處去報。三日起經，七日發(fā)引，寄靈鐵檻寺后。一時賈家眾人齊來吊問。榮府賈赦贈銀二十兩，賈政也是二十兩，寧府賈珍亦有二十兩，其馀族中人貧富不一，或一二兩、三四兩不等。外又有各同窗家中分資，也湊了二三十兩。代儒家道雖然淡薄，得此幫助，倒也豐豐富富完了此事。

9、故絕圣棄智，大盜乃止；玉毀珠，小盜不起。焚符破璽，而民樸鄙；剖斗折衡，而民不爭；殫殘?zhí)煜轮シǎ袷伎膳c論議。擢亂六律，鑠絕竽瑟，塞瞽曠之耳，而天下始人含其聰矣；滅文章，散五彩，膠離朱之目，而天下始人含其明矣；毀絕鉤繩，而棄規(guī)矩，工垂之指，而天下始人含其巧矣。

10、黃花滿地，白柳橫坡。小橋通若耶之溪，曲徑接天臺之路。石中清流滴滴，籬落飄香；樹頭紅葉翩翩，疏林如畫。西風乍緊，猶聽鶯啼；暖日常暄，又添蛩語。遙望東南，建幾處依山之榭；近觀西北，結三間臨水之軒。笙簧盈座，別有幽情；羅綺穿林，倍添韻致。

讀書感悟：

一襲道袍，飄飄曳曳，宛如天外之人，高潔而不沾染一死凡塵，她就像那年盛開在她庵外的紅梅，美麗而孤傲，妙玉的美麗是上天造就的，但她的孤傲卻是命運使然的，自幼多病的她在父母雙亡之后孤身一人流落至此，本也是父母的掌上明珠，怎落得如斯之地步！她就像那一枚明珠卻被誤投于深海之中，賈府的放蕩風氣與藏圬納垢，讓她不得不因為保護自己而對別人冷目三分，甚而讓別人覺得她“可厭”！無非就是因為她的無權無勢與身份低微。

也許如果沒有讓她遇到賈寶玉，也許她沒有愛上他，甚而為他走火入魔，也許她便會擁有一個完整的一生，即使一輩子面對清燈古佛，獨自老去，她也不會覺得有一絲一毫的空虛，但她見到了他，這個第一個待她平等之人，第一個值得她為之傾心之人，第一個知她甚深之人，在妙玉心中，他是特別之人。

從受到寶玉稱贊時的故作正經到一時真情流露時的面紅耳赤，她難道真的是一個心如死灰的道姑嗎？不，她也是一個普通的十八歲的少女，僅僅是被封建禮教荼毒了思想，她有勇氣愛上世俗所不容之人，卻沒有勇氣去沖破那層束縛，她清楚的知道，一但自己不循規(guī)蹈矩地做尼姑，她便會與寶玉見面機會也沒有，憑借了賈府的勢力，豈能容忍此等傷風敗俗的事情出現(xiàn)！她只能小心地收拾起所有的心緒，戴上副不可侵犯的圣潔面具。但她真的能如此度過余生？

雖然紅樓夢中有暗示，妙玉會這里獲得幸福，但我覺得高鄂的續(xù)書不無道理，在續(xù)書中，妙玉被強盜掠走，生死不知，乍看，很悲慘，但我覺得，讓她在賈府中受心痛煎熬一輩子是更殘忍之事，也許此后的她有了一些轉機也未可知。

正如妙玉在給寶玉的帖子中寫到：“檻外人妙玉遙祝芳辰”，檻外人”三個字大有深意，妙玉無疑是聰慧的，她用三個字向寶玉表明心跡，體現(xiàn)她不愿讓自己涉足于這紛擾的塵世間，保護自己也保護自己所愛之人，人人都說賈寶玉與林黛玉的愛情是千古悲歌，從來沒有人注意到妙玉對賈寶玉苦苦思戀，黛玉無疑是幸福的，她畢竟還有一段美好的憧憬與愛情，但妙玉的愛情從一開始就注定不會有結局。

紅樓夢讀書筆記摘抄(篇3)

洗耳諦聽通靈寶玉山崩地陷癩頭跣腳

粉妝玉琢乖覺可喜跛足蓬頭慣養(yǎng)嬌生

腰圓背厚面闊口方劍眉星眼直鼻權腮

搶田奪地鼠竊狗偷民不安生鼠盜蜂起

薄田朽屋好吃懶作無可奈何烏帽猩袍

目瞪口呆側目而視山環(huán)水旋守喪盡哀

齒落舌鈍答非所問崢嶸軒峻燒丹煉汞

五彩晶瑩濁臭逼人華冠麗服雕梁畫棟

掩面涕泣削肩細腰俊眼修眉言談不俗

修方配藥斂聲屏氣恭肅嚴整盛妝麗服

小巧別致軒峻壯麗四通八達甜言蜜語

假語村言高談快論云山霧海榮耀繁華

仙形道體補天濟世利物濟人永佩洪恩

美中不足樂極悲生人非物換萬境歸空

鮮明瑩潔安身樂業(yè)閨閣瑣事小才微善

離合悲歡稱奇道妙喜悅檢讀謀虛逐妄

胡牽亂扯君仁臣良父慈子孝稱功頌德

眷眷無窮吟詩為樂觀花修竹偷香竊玉

1.傳說遠古時候，天原來不整齊，女媧氏在大荒山無稽崖煉五色石補天，共煉成十二丈高、二十四丈見方的頑石三萬六千五百零一塊。

2.一日到了京都，街市的繁華，人煙的昌盛，自非別處可比。那賈府更是氣度非凡:街東的寧國府與街西的榮國府，兩宅相連，竟將大半條街占了。

3.只見已進來了一位年輕公子:頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍戲珠金抹額，面若中秋之月，色如春曉之花，脖子上掛著金螭瓔珞，又有一根五色絲絳，系著一塊美玉。

4.兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。嫻靜姣花照水，行動似弱柳拂風。

5.不想如今忽然來了一個薛寶釵，年紀雖大不了多少，但品格端方，容貌豐美，人都說黛玉不及。而且寶釵做事豁達，待人隨和，不像黛玉孤高自許，所以深得下人之心。

6.只見寶釵正坐在炕上做針線，頭上挽著黑漆油光的發(fā)髻，身上蜜合色的棉襖半新不舊的，看去不見奢華，惟覺雅淡。

7.黛玉用手輕輕地籠住束發(fā)冠兒，將笠沿掖在抹額之上，把那一顆核桃大的絳絨簪纓扶起，顫巍巍露于笠外。

8.路旁彩棚高塔，設席張筵，和音奏樂，居是各家路祭。

9.寶玉舉目望去，見北靜王面如美玉，目似明星，好個秀麗人物。寶玉忙搶著上來參見。北靜王從轎內伸手攙住，見寶玉面若春花，目如點漆。

10.賈母等如何謝恩，如何回家，親友如何來慶賀，寧、榮二府近日如何熱鬧，眾人如何得意，獨他一個皆視有若無，毫不介意，因此眾人笑他越發(fā)呆了。

11.咱賈府正在姑蘇揚州一帶建造海船，修理海塘，只預備接駕一次，就把銀子花得淌海水似的!

12.一對對鳳霎龍旌，雉羽宮扇，又有銷金提爐焚著御香，然后一把曲柄七鳳金黃傘過來，便是冠袍帶履。又有執(zhí)事太監(jiān)捧著香巾、繡帕、漱盂、浮沉等物。一隊隊過完，后面方是八個太監(jiān)，抬著一頂金頂鵝黃繡鳳鸞輿，緩緩行來。

13.只見院中香煙繚繞，華彩繽紛，處處燈光相映，時時細樂聲喧，說不盡這太平景象，富貴風流。

14.故絕圣棄智，大盜乃止;玉毀珠，小盜不起。焚符破璽，而民樸鄙;剖斗折衡，而民不爭;殫殘?zhí)煜轮シǎ袷伎膳c論議。擢亂六律，鑠絕竽瑟，塞瞽曠之耳，而天下始人含其聰矣;滅文章，散五彩，膠離朱之目，而天下始人含其明矣;毀絕鉤繩，而棄規(guī)矩，工垂之指，而天下始人含其巧矣。

15.黃花滿地，白柳橫坡。小橋通若耶之溪，曲徑接天臺之路。石中清流滴滴，籬落飄香;樹頭紅葉翩翩，疏林如畫。西風乍緊，猶聽鶯啼;暖日常暄，又添蛩語。遙望東南，建幾處依山之榭;近觀西北，結三間臨水之軒。笙簧盈座，別有幽情;羅綺穿林，倍添韻致。

16.杏簾招客飲，在望有山莊。菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。一起春韭熟，十里稻花香。盛世無饑餒，何須耕織忙。

17.只見一個個歌有裂石之音，無有天魔之態(tài)，雖是妝演的形容，卻做盡悲歡的情狀。

18.我心里想著瀟湘館好。我愛那幾竿竹子，隱者一道曲欄，比別處幽靜些。

19.園內頓時花招繡帶，柳拂春風，不似前番那般寂寞。

20.寶玉自進園來，每日只和姐妹丫頭們一處，或讀書，或寫字，或彈琴下棋，作畫吟詩，以致描鸞刺鳳，斗草簪花，低音悄唱，拆字猜枚，無所不至，倒也十分快樂。

紅樓夢讀書筆記摘抄(篇4)

王夫人心中怕的是鳳姐兒未經過喪事，怕他料理不清，惹人恥笑。今見賈珍苦苦的說到這步田地，心中已活了幾分，卻又眼看著鳳姐出神。那鳳姐素日最喜攬事辦，好賣弄才干，雖然當家妥當，也因未辦過婚喪大事，恐人還不伏，巴不得遇見這事。今見賈珍如此一來，他心中早已歡喜。先見王夫人不允，后見賈珍說的情真，王夫人有活動之意，便向王夫人道：“大哥哥說的這么懇切，太太就依了罷。”王夫人悄悄的道：“你可能么？”鳳姐道：“有什么不能的。外面的大事已經大哥哥料理清了，不過是里頭照管照管，便是我有不知道的，問問太太就是了。”王夫人見說的有理，便不作聲。賈珍見鳳姐允了，又陪笑道：“也管不得許多了，橫豎要求大妹妹辛苦辛苦。我這里先與妹妹行禮，等事完了，我再到那府里去謝。”說著就作揖下去，鳳姐兒還禮不迭。

感悟：這一段描寫背景是賈珍請求鳳姐幫忙料理秦氏后事。鳳姐的好強求勝活脫脫體現(xiàn)了出來，“有什么不能的”，這句話充分體現(xiàn)了她的要強和想表現(xiàn)自己的欲望，但鳳姐也的確能力出眾，將此事辦的十分妥當。曹先生在寫《紅樓夢》時，沒有直接用一個字表達了他自己的個人喜好，但是客觀的敘述讓人物形象十分靈動，讓幾百年后的讀者津津樂道，這是真功夫。

紅樓夢讀書筆記摘抄(篇5)

7、通靈寶玉反面那頑石亦曾記下他這幻相并癩僧所鐫篆文，今亦按圖畫于后面。但其真體最小，方從胎中小兒口中銜下，今若按式畫出，恐字跡過于微細，使觀者大廢眼光，亦非暢事，所以略展放些，以便燈下醉中可閱。今注明此故，方不至以胎中之兒口有多大、怎得銜此狼醮來籩物為誚。

8、寒風仍舊猛烈的侵襲著，驚擾著行路樹搖搖欲墜的枝丫，像哀歌一般回蕩在那里，兀自沉思著的過客伴著悔恨與神傷，落寞在路旁的灰霾里。那時的片刻時光，他也覺得十分漫長。不知過多長時間，他又緩緩邁出腳步，也許僅僅是為一個若隱若現(xiàn)的夢。

9、深夏，船槳微微蕩中的迷霧，凝神眼前一片蓮的倩影。我，只為賞荷。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女：含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。讓我感悟那“芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳”的佳境。

10、大觀園試才題對額，榮國府歸省慶元宵。寶玉痛悼秦鐘。賈政自謙自幼于花鳥山水題詠上就平平，如今于怡情悅性文章上更生疏；因聞塾師贊寶玉有對對聯(lián)的歪才情，便帶他進園擬匾。妙玉帶發(fā)修行，不愿來賈府，王夫人讓下個帖子請他。正月十五上元之日元春歸省。在轎內見園內外如此豪華，因默默嘆息奢華過費。元春自幼為祖母教養(yǎng)；與弟寶玉情同母子，元妃命換“天仙寶境”為“省親別墅”。見賈母“滿眼垂淚”，一手攙賈母，一手攙王夫人，三人有話說不出，“只管嗚咽對泣”。元妃讓眾姊妹題詩，元妃極贊薛、林之作。

紅樓夢讀書筆記摘抄(篇6)

1、須臾茶畢，早已設下杯盤，那美酒佳肴自不必說。二人歸坐，先是款酌慢飲，漸次談至興濃，不覺飛觥獻起來。當時街坊上家家簫管，戶戶笙歌，當頭一輪明月，飛彩凝輝。二人愈添豪興，酒到杯干。雨村此時已有七八分酒意，狂興不禁，乃對月寓懷，口占一絕云。

2、通靈寶玉反面那頑石亦曾記下他這幻相并癩僧所鐫篆文，今亦按圖畫于后面。但其真體最小，方從胎中小兒口中銜下，今若按式畫出，恐字跡過于微細，使觀者大廢眼光，亦非暢事，所以略展放些，以便燈下醉中可閱。今注明此故，方不至以胎中之兒口有多大、怎得銜此狼蠢大之物為誚。

3、黛玉兩眼直瞪瞪的瞅了他半天，氣的噯了一聲，說不出話來。見寶玉別的臉上紫漲，便咬著牙，用指頭狠命的在他額上戳了一下子，哼了一聲，說道：你這個剛說了三個字，便又嘆了一口氣，仍拿起絹子來擦眼淚。寶玉心里原有無限的心事，又兼說錯了話，正自后悔;又見黛玉戳他一下子，要說也說不出來，自嘆自泣：因此自己也有所感，不覺掉下淚來。要用絹子揩拭，不想又忘了帶來，便用衫袖去擦。黛玉雖然哭著，卻一眼看見他穿著簇新藕合紗衫，竟去拭淚，便一面自己拭淚，一面回身將枕上搭的一方綃帕拿起來向寶玉懷里一摔，一語不發(fā)，仍掩面而泣。

4、士隱意欲也跟著過去，方舉步時，忽聽一聲霹靂若山崩地陷，士隱大叫一聲，定睛看時，只見烈日炎炎，芭蕉冉冉，夢中之事便忘了一半。又見奶母抱了英蓮走來。士隱見女兒越發(fā)生得粉裝玉琢，乖覺可喜，便伸手接來抱在懷中斗他玩耍一回;又帶至街前，看那過會的熱鬧。方欲進來時，只見從那邊來了一僧一道。那僧癩頭跣足，那道跛足蓬頭，瘋瘋癲癲，揮霍談笑而至。

5、至次日乃是四月二十六日，原來這日未時交芒種節(jié)。尚古風俗：凡交芒種節(jié)的這日，都要設擺各色禮物，祭餞花神，言芒種一過，便是夏日了，眾花皆卸，花神退位，須要餞行。閨中更興這件風俗，所以大觀園中之人都早起來了。那些女孩子們，或用花瓣柳枝編成轎馬的，或用綾錦紗羅疊成干旄旌幢的，都用彩線系了，每一棵樹頭每一枝花上，都系了這些物事。滿園里繡帶飄搖，花枝招展，更兼這些人打扮的桃羞杏讓，燕妒鶯慚，一時也道不盡。

6、那寶玉恍恍惚惚，依著警幻所囑，未免作起兒女的事來，也難以盡述。至次日，便柔情繾綣，軟語溫存，與可卿難解難分。因二人攜手出去游玩之時，忽然至一個所在，但見荊榛遍地，狼虎同行，迎面一道黑溪阻路，并無橋梁可通。

7、至次日坐堂，勾取一干有名人犯。雨村詳加審問，果見馮家人口稀少，不過賴此欲得些燒埋之銀;薛家仗勢倚情，偏不相讓，故致顛倒未決。雨村便徇情枉法，胡亂判斷了此案，馮家得了許多燒埋銀子，也就無甚話說了。雨村便疾忙修書二封與賈政并京營節(jié)度使王子騰，不過說令甥之事已完，不必過慮之言寄去。此事皆由葫蘆廟內沙彌新門子所為，雨村又恐他對人說出當日貧賤時事來，因此心中大不樂意。后來到底尋了他一個不是，遠遠的充發(fā)了才罷。

8、當下代儒沒法，只得料理喪事，各處去報。三日起經，七日發(fā)引，寄靈鐵檻寺后。一時賈家眾人齊來吊問。榮府賈赦贈銀二十兩，賈政也是二十兩，寧府賈珍亦有二十兩，其馀族中人貧富不一，或一二兩、三四兩不等。外又有各同窗家中分資，也湊了二三十兩。代儒家道雖然淡薄，得此幫助，倒也豐豐富富完了此事。

9、故絕圣棄智，大盜乃止;玉毀珠，小盜不起。焚符破璽，而民樸鄙;剖斗折衡，而民不爭;殫殘?zhí)煜轮シǎ袷伎膳c論議。擢亂六律，鑠絕竽瑟，塞瞽曠之耳，而天下始人含其聰矣;滅文章，散五彩，膠離朱之目，而天下始人含其明矣;毀絕鉤繩，而棄規(guī)矩，工垂之指，而天下始人含其巧矣。

10、黃花滿地，白柳橫坡。小橋通若耶之溪，曲徑接天臺之路。石中清流滴滴，籬落飄香;樹頭紅葉翩翩，疏林如畫。西風乍緊，猶聽鶯啼;暖日常暄，又添蛩語。遙望東南，建幾處依山之榭;近觀西北，結三間臨水之軒。笙簧盈座，別有幽情;羅綺穿林，倍添韻致。

11、且說榮府中合算起來，從上至下，也有三百馀口人，一天也有一二十件事，竟如亂麻一般，沒個頭緒可作綱領。正思從那一件事那一個人寫起方妙，卻好忽從千里之外，芥豆之微，小小一個人家，因與榮府略有些瓜葛，這日正往榮府中來，因此便就這一家說起，倒還是個頭緒。

12、誰知這年冬底，林如海因為身染重疾，寫書來特接黛玉回去。賈母聽了，未免又加憂悶，只得忙忙的打點黛玉起身。寶玉大不自在，爭奈父女之情，也不好攔阻。于是賈母定要賈璉送他去，仍叫帶回來。一應土儀盤費，不消絮說，自然要妥貼的。作速擇了日期，賈璉同著黛玉辭別了眾人，帶領仆從，登舟往揚州去了。

13、黛玉正自悲泣，忽聽院門響處，只見寶釵出來了，寶玉襲人一群人都送出來。待要上去問著寶玉，又恐當著眾人問羞了寶玉不便，因而閃過一旁，讓寶釵去了，寶玉等進去關了門，方轉過來，尚望著門灑了幾點淚。自覺無味，轉身回來，無精打彩的卸了殘妝。紫鵑雪雁素日知道黛玉的情性：無事悶坐，不是愁眉，便是長嘆，且好端端的不知為著什么，常常的便自淚不干的。先時還有人解勸，或怕他思父母，想家鄉(xiāng)，受委屈，用話來寬慰。誰知后來一年一月的，竟是常常如此，把這個樣兒看慣了，也都不理論了。所以也沒人去理他，由他悶坐，只管外間自便去了。那黛玉倚著床欄桿，兩手抱著膝，眼睛含著淚，好似木雕泥塑的一般，直坐到二更多天方才睡了。一宿無話。

14、真是閑處光陰易過，倏忽又是元宵佳節(jié)。士隱令家人霍啟抱了英蓮，去看社火花燈。半夜中霍啟因要小解，便將英蓮放在一家門檻上坐著。待他小解完了來抱時，那有英蓮的蹤影?急的霍啟直尋了半夜。至天明不見，那霍啟也不敢回來見主人，便逃往他鄉(xiāng)去了。那士隱夫婦見女兒一夜不歸，便知有些不好;再使幾人去找尋，回來皆云影響全無。夫妻二人半世只生此女，一旦失去，何等煩惱，因此晝夜啼哭，幾乎不顧性命。

15、卻說伏中陰晴不定，片云可以致雨，忽然涼風過處，颯颯的落下一陣雨來。寶玉看那女孩子頭上往下滴水，把衣裳登時濕了。寶玉想道：這是下雨了，他這個身子，如何禁得驟雨一激。因此禁不住便說道：不用寫了，你看身上都濕了。那女孩子聽說，倒唬了一跳，抬頭一看，只見花外一個人叫他不用寫了。一則寶玉臉面俊秀，二則花葉繁茂，上下俱被枝葉隱住，剛露著半邊臉兒：那女孩子只當也是個丫頭，再不想是寶玉，因笑道：多謝姐姐提醒了我。難道姐姐在外頭有什么遮雨的?一句提醒了寶玉，噯喲了一聲，才覺得渾身冰涼。低頭看看自己身上，也都濕了。說：不好!只得一氣跑回怡紅院去了。心里卻還記掛著那女孩子沒處避雨。

16、案上設著武則天當日鏡室中設的寶鏡，一邊擺著趙飛燕立著舞的金盤，盤內盛著安祿山擲過傷了太真乳的木瓜。上面設著壽昌公主于含章殿下臥的寶榻，懸的是同昌公主制的連珠帳。寶玉含笑道：這里好，這里好!秦氏笑道：我這屋子，大約神仙也可以住得了。說著，親自展開了西施浣過的紗衾，移了紅娘抱過的鴛枕。于是眾奶姆伏侍寶玉臥好了，款款散去，只留下襲人、晴雯、麝月、秋紋四個丫鬟為伴。秦氏便叫小丫鬟們好生在檐下看著貓兒打架。

17、一時寶釵鳳姐去了，黛玉向寶玉道：你也試著比我利害的人了。誰都像我心拙口夯的，由著人說呢!寶玉正因寶釵多心，自己沒趣兒，又見黛玉問著他，越發(fā)沒好氣起來。欲待要說兩句，又怕黛玉多心，說不得忍氣，無精打彩，一直出來。

18、賈蓉等兩個常常來要銀子，他又怕祖父知道。正是相思尚且難禁，況又添了債務，日間工課又緊;他二十來歲的人，尚未娶親，想著鳳姐不得到手，自不免有些指頭兒告了消乏;更兼兩回凍惱奔波：因此三五下里夾攻，不覺就得了一病：心內發(fā)膨脹，口內無滋味，腳下如綿，眼中似醋，黑夜作燒，白日常倦，下溺遺精，嗽痰帶血，諸如此癥，不上一年都添全了。于是不能支持，一頭躺倒，合上眼還只夢魂顛倒，滿口胡話，驚怖異常。百般請醫(yī)療治，諸如肉桂、附子、鱉甲、麥冬、玉竹等藥吃了有幾十斤下去，也不見個動靜。

19、盼到晚上，果然黑地里摸入榮府，趁掩門時鉆入穿堂。果見漆黑無一人來往，賈母那邊去的門已倒鎖了，只有向東的門未關。賈瑞側耳聽著，半日不見人來。忽聽咯噔一聲，東邊的門也關上了。賈瑞急的也不敢則聲，只得悄悄出來，將門撼了撼，關得鐵桶一般。此時要出去亦不能了，南北俱是大墻，要跳也無攀援。這屋內又是過堂風，空落落的，現(xiàn)是臘月天氣，夜又長，朔風凜凜，侵肌裂骨，一夜幾乎不曾凍死。好容易盼到早晨，只見一個老婆子先將東門開了進來，去叫西門，賈瑞瞅他背著臉，一溜煙抱了肩跑出來。幸而天氣尚早，人都未起，從后門一徑跑回家去。

20、劉老老只是千恩萬謝的，拿了銀錢，跟著周瑞家的走到外邊。周瑞家的道：我的娘!你怎么見了他倒不會說話了呢?開口就是你侄兒。我說句不怕你惱的話：就是親侄兒也要說的和軟些兒。那蓉大爺才是他的侄兒呢。他怎么又跑出這么個侄兒來了呢!劉老老笑道：我的嫂子!我見了他，心眼兒里愛還愛不過來，那里還說的上話來?二人說著，又到周瑞家坐了片刻。劉老老要留下一塊銀子給周家的孩子們買果子吃，周瑞家的那里放在眼里，執(zhí)意不肯。劉老老感謝不盡，仍從后門去了。

讀書感悟：

一襲道袍，飄飄曳曳，宛如天外之人，高潔而不沾染一死凡塵，她就像那年盛開在她庵外的紅梅，美麗而孤傲，妙玉的美麗是上天造就的，但她的孤傲卻是命運使然的，自幼多病的她在父母雙亡之后孤身一人流落至此，本也是父母的掌上明珠，怎落得如斯之地步!她就像那一枚明珠卻被誤投于深海之中，賈府的放蕩風氣與藏圬納垢，讓她不得不因為保護自己而對別人冷目三分，甚而讓別人覺得她可厭!無非就是因為她的無權無勢與身份低微。

也許如果沒有讓她遇到賈寶玉，也許她沒有愛上他，甚而為他走火入魔，也許她便會擁有一個完整的一生，即使一輩子面對清燈古佛，獨自老去，她也不會覺得有一絲一毫的空虛，但她見到了他，這個第一個待她平等之人，第一個值得她為之傾心之人，第一個知她甚深之人，在妙玉心中，他是特別之人。

從受到寶玉稱贊時的故作正經到一時真情流露時的面紅耳赤，她難道真的是一個心如死灰的道姑嗎?不，她也是一個普通的十八歲的少女，僅僅是被封建禮教荼毒了思想，她有勇氣愛上世俗所不容之人，卻沒有勇氣去沖破那層束縛，她清楚的知道，一但自己不循規(guī)蹈矩地做尼姑，她便會與寶玉見面機會也沒有，憑借了賈府的勢力，豈能容忍此等傷風敗俗的事情出現(xiàn)!她只能小心地收拾起所有的心緒，戴上副不可侵犯的圣潔面具。但她真的能如此度過余生?

雖然紅樓夢中有暗示，妙玉會這里獲得幸福，但我覺得高鄂的續(xù)書不無道理，在續(xù)書中，妙玉被強盜掠走，生死不知，乍看，很悲慘，但我覺得，讓她在賈府中受心痛煎熬一輩子是更殘忍之事，也許此后的她有了一些轉機也未可知。

正如妙玉在給寶玉的帖子中寫到：檻外人妙玉遙祝芳辰，檻外人三個字大有深意，妙玉無疑是聰慧的，她用三個字向寶玉表明心跡，體現(xiàn)她不愿讓自己涉足于這紛擾的塵世間，保護自己也保護自己所愛之人，人人都說賈寶玉與林黛玉的愛情是千古悲歌，從來沒有人注意到妙玉對賈寶玉苦苦思戀，黛玉無疑是幸福的，她畢竟還有一段美好的憧憬與愛情，但妙玉的愛情從一開始就注定不會有結局。

紅樓夢讀書筆記摘抄(篇7)

1、至次日坐堂，勾取一干有名人犯。雨村詳加審問，果見馮家人口稀少，不過賴此欲得些燒埋之銀;薛家仗勢倚情，偏不相讓，故致顛倒未決。雨村便徇情枉法，胡亂判斷了此案，馮家得了許多燒埋銀子，也就無甚話說了。雨村便疾忙修書二封與賈政并京營節(jié)度使王子騰，不過說令甥之事已完，不必過慮之言寄去。此事皆由葫蘆廟內沙彌新門子所為，雨村又恐他對人說出當日貧賤時事來，因此心中大不樂意。后來到底尋了他一個不是，遠遠的充發(fā)了才罷。

2、至次日乃是四月二十六日，原來這日未時交芒種節(jié)。尚古風俗:凡交芒種節(jié)的這日，都要設擺各色禮物，祭餞花神，言芒種一過，便是夏日了，眾花皆卸，花神退位，須要餞行。閨中更興這件風俗，所以大觀園中之人都早起來了。那些女孩子們，或用花瓣柳枝編成轎馬的，或用綾錦紗羅疊成干旄旌幢的，都用彩線系了，每一棵樹頭每一枝花上，都系了這些物事。滿園里繡帶飄搖，花枝招展，更兼這些人打扮的桃羞杏讓，燕妒鶯慚，一時也道不盡。

3、真是閑處光陰易過，倏忽又是元宵佳節(jié)。士隱令家人霍啟抱了英蓮，去看社火花燈。半夜中霍啟因要小解，便將英蓮放在一家門檻上坐著。待他小解完了來抱時，那有英蓮的蹤影?急的霍啟直尋了半夜。至天明不見，那霍啟也不敢回來見主人，便逃往他鄉(xiāng)去了。那士隱夫婦見女兒一夜不歸，便知有些不好;再使幾人去找尋，回來皆云影響全無。夫妻二人半世只生此女，一旦失去，何等煩惱，因此晝夜啼哭，幾乎不顧性命。共2頁:

4、一時寶釵鳳姐去了，黛玉向寶玉道:你也試著比我利害的人了。誰都像我心拙口夯的，由著人說呢!寶玉正因寶釵多心，自己沒趣兒，又見黛玉問著他，越發(fā)沒好氣起來。欲待要說兩句，又怕黛玉多心，說不得忍氣，無精打彩，一直出來。

5、須臾茶畢，早已設下杯盤，那美酒佳肴自不必說。二人歸坐，先是款酌慢飲，漸次談至興濃，不覺飛觥獻?起來。當時街坊上家家簫管，戶戶笙歌，當頭一輪明月，飛彩凝輝。二人愈添豪興，酒到杯干。雨村此時已有七八分酒意，狂興不禁，乃對月寓懷，口占一絕云。

6、通靈寶玉反面那頑石亦曾記下他這幻相并癩僧所鐫篆文，今亦按圖畫于后面。但其真體最小，方從胎中小兒口中銜下，今若按式畫出，恐字跡過于微細，使觀者大廢眼光，亦非暢事，所以略展放些，以便燈下醉中可閱。今注明此故，方不至以胎中之兒口有多大、怎得銜此狼?蠢大之物為誚。

7、誰知這年冬底，林如海因為身染重疾，寫書來特接黛玉回去。賈母聽了，未免又加憂悶，只得忙忙的打點黛玉起身。寶玉大不自在，爭奈父女之情，也不好攔阻。于是賈母定要賈璉送他去，仍叫帶回來。一應土儀盤費，不消絮說，自然要妥貼的。作速擇了日期，賈璉同著黛玉辭別了眾人，帶領仆從，登舟往揚州去了。

8、士隱意欲也跟著過去，方舉步時，忽聽一聲霹靂若山崩地陷，士隱大叫一聲，定睛看時，只見烈日炎炎，芭蕉冉冉，夢中之事便忘了一半。又見奶母抱了英蓮走來。士隱見女兒越發(fā)生得粉裝玉琢，乖覺可喜，便伸手接來抱在懷中斗他玩耍一回;又帶至街前，看那過會的熱鬧。方欲進來時，只見從那邊來了一僧一道。那僧癩頭跣足，那道跛足蓬頭，瘋瘋癲癲，揮霍談笑而至。

9、卻說伏中陰晴不定，片云可以致雨，忽然涼風過處，颯颯的落下一陣雨來。寶玉看那女孩子頭上往下滴水，把衣裳登時濕了。寶玉想道:這是下雨了，他這個身子，如何禁得驟雨一激。因此禁不住便說道:不用寫了，你看身上都濕了。那女孩子聽說，倒唬了一跳，抬頭一看，只見花外一個人叫他不用寫了。一則寶玉臉面俊秀，二則花葉繁茂，上下俱被枝葉隱住，剛露著半邊臉兒:那女孩子只當也是個丫頭，再不想是寶玉，因笑道:多謝姐姐提醒了我。難道姐姐在外頭有什么遮雨的?一句提醒了寶玉，噯喲了一聲，才覺得渾身冰涼。低頭看看自己身上，也都濕了。說:不好!只得一氣跑回怡紅院去了。心里卻還記掛著那女孩子沒處避雨。

10、且說榮府中合算起來，從上至下，也有三百馀口人，一天也有一二十件事，竟如亂麻一般，沒個頭緒可作綱領。正思從那一件事那一個人寫起方妙，卻好忽從千里之外，芥豆之微，小小一個人家，因與榮府略有些瓜葛，這日正往榮府中來，因此便就這一家說起，倒還是個頭緒。

11、盼到晚上，果然黑地里摸入榮府，趁掩門時鉆入穿堂。果見漆黑無一人來往，賈母那邊去的門已倒鎖了，只有向東的門未關。賈瑞側耳聽著，半日不見人來。忽聽咯噔一聲，東邊的門也關上了。賈瑞急的也不敢則聲，只得悄悄出來，將門撼了撼，關得鐵桶一般。此時要出去亦不能了，南北俱是大墻，要跳也無攀援。這屋內又是過堂風，空落落的，現(xiàn)是臘月天氣，夜又長，朔風凜凜，侵肌裂骨，一夜幾乎不曾凍死。好容易盼到早晨，只見一個老婆子先將東門開了進來，去叫西門，賈瑞瞅他背著臉，一溜煙抱了肩跑出來。幸而天氣尚早，人都未起，從后門一徑跑回家去。

12、那寶玉恍恍惚惚，依著警幻所囑，未免作起兒女的事來，也難以盡述。至次日，便柔情繾綣，軟語溫存，與可卿難解難分。因二人攜手出去游玩之時，忽然至一個所在，但見荊榛遍地，狼虎同行，迎面一道黑溪阻路，并無橋梁可通。

13、劉老老只是千恩萬謝的，拿了銀錢，跟著周瑞家的走到外邊。周瑞家的道:我的娘!你怎么見了他倒不會說話了呢?開口就是你侄兒。我說句不怕你惱的話:就是親侄兒也要說的和軟些兒。那蓉大爺才是他的侄兒呢。他怎么又跑出這么個侄兒來了呢!劉老老笑道:我的嫂子!我見了他，心眼兒里愛還愛不過來，那里還說的上話來?二人說著，又到周瑞家坐了片刻。劉老老要留下一塊銀子給周家的孩子們買果子吃，周瑞家的那里放在眼里，執(zhí)意不肯。劉老老感謝不盡，仍從后門去了。

讀書筆記摘抄900字

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，為了可以記住當時讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？下面是小編為大家整理的《讀書筆記摘抄900字》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

讀書筆記摘抄 篇1

《格局》讀書筆記摘抄及感悟

《格局》是商業(yè)大師吳曉波的一本暢銷書籍，全書圍繞著人類價值觀、歷史意義、文化差異、升級路徑等方面進行了深入的探索和剖析。在讀完這本書后，我深深地感受到了自己在生活和工作中所存在的問題以及需要改變的方向。

書中提到了升級這個概念，在我看來，升級是一種必然的趨勢，是一個不斷推動社會向前發(fā)展的力量。人類在升級的過程中，會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，而這些挑戰(zhàn)正是我們成長的機遇，一個人能否取得成功，關鍵就在于他怎么去面對這些機遇和挑戰(zhàn)。

同時，我也明白了人類文化差異的深刻含義。每個民族、每個國家都有著自己獨特的文化傳統(tǒng)和價值觀念，這些不同之處會導致不同的政治、經濟、社會和文化環(huán)境。因此，要想在國際舞臺上取得成功，就必須要能夠理解和尊重不同國家、不同民族之間的文化差異。

另外，書中對格局這個概念進行了詳細的解釋和探究。格局是指一個人或一個組織所處的環(huán)境和局面，包括了內部的組織結構和外部的社會環(huán)境。一個人的格局大小決定了他的行動力和事業(yè)成敗的高度，因此，我們需要明確自己在社會中的位置和角色，不斷提升自己的格局。

書中提到了很多案例，其中最具有啟示性的就是那些成功和失敗的企業(yè)故事。成功的企業(yè)都是格局高并能夠大膽創(chuàng)新和順應時代發(fā)展的，而失敗的企業(yè)往往是格局狹小、不夠靈活并依賴于老舊的商業(yè)模式。因此，作為一個企業(yè)家或一個從業(yè)者，我們需要時刻保持警惕，不斷提高格局并不斷學習、創(chuàng)新和升級。

總之，這本書對我的啟示非常大，讓我意識到了人類社會升級和文化差異的深遠意義，也讓我對格局這個概念有了更加深刻的理解和認識。在未來的日子里，我將更加努力地改變自己，提升自己的格局，并不斷迎接成功和失敗帶來的挑戰(zhàn)和機遇。

讀書筆記摘抄 篇2

《論語》是中國古代經典之一，包含了許多關于道德、思想、教育等方面的智慧。這本書對中國文化產生了深遠的影響，被譽為“儒家經典”。在我的讀書筆記中，我摘抄了一些《論語》中的名言和短語，并嘗試從中感悟一些道理。

其中，我最喜歡的句子是：“學而時習之，不亦說乎？”這句話的意思是，學習知識應該在不斷練習和復習中得到鞏固，這不是一件簡單的事情。這句話強調了學習的重要性，也說明了只有不斷地實踐才能將知識掌握得更好。

另一個我喜歡的句子是：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。”這句話的意思是，君子致力于幫助人們改正缺點，不成人之惡。而小人則相反，他們致力于挖掘別人的錯誤和缺點，以便自己從中獲利。這句話強調了君子和小人之間的差異，也說明了在人際交往中我們應該選擇什么樣的行為方式。

還有一句話：“知者樂水，智者樂地。”這句話的意思是，聰明的人喜歡水，因為他們能夠感受到水的清涼和平靜；聰明的人喜歡地，因為他們能夠感受到大地的溫暖和安寧。這句話告訴我們，不同的事物給我們帶來不同的感受和體驗，我們應該選擇適合自己的生活方式。

通過摘抄和感悟這些句子，我深刻地體會到了學習和人際交往的重要性。只有不斷地學習和實踐，才能真正成為一個有智慧、有內涵的人。同時，我也意識到，不同的人有不同的生活方式和價值觀，我們應該尊重不同的選擇，并且從中學習。

讀書筆記摘抄 篇3

化學讀書筆記摘抄及感悟

一、筆記摘抄

1. 閱讀《化學原理》一書，學習了反應速率的概念。反應速率是指化學反應過程中，反應物消耗或生成物產生的速度。可以通過實驗測定或數(shù)學計算來確定反應速率。

2. 了解了活性能和活性度的概念。活性能是指單位時間內單位表面積上發(fā)生的化學反應的物質的量，而活性度則是指單位時間內單位物質的表面積上發(fā)生的化學反應物質的量。

3. 學習了催化劑的作用原理。催化劑可以降低化學反應的活化能，加速反應速率，同時不參與反應的終點物質，在反應結束后可以被再次利用。

二、感悟

化學作為一門自然科學，研究的是物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律。通過閱讀化學原理的學習，我更加深入地了解到了化學領域的一些基本概念和原理，同時也對其應用和意義有了更深刻的認識。

首先，對于反應速率的概念，我認識到不同反應物之間的相互作用、反應條件的不同等因素都會對反應速率產生影響。反應速率的大小直接關系到化學反應的進行和結束時間，并且在實際生產和工業(yè)制造過程中，合理控制反應速率可以更好地控制反應的成品率和質量。

其次，活性能和活性度的概念讓我重新認識了活性物質。活性物質通常指具有較高反應性和易于發(fā)生化學反應的物質。了解到活性能和活性度這兩個概念后，我對不同物質的反應性有了更清晰的認識，意識到不同條件下物質的活性度可能會有所不同，這一點在催化劑的作用中尤為重要。

最后，催化劑的作用原理對我產生了很大的觸動。催化劑在化學反應中的應用非常廣泛，可以加速反應速率，提高反應過程的效率。催化劑的作用原理是通過降低反應過程中的能壘，使反應更容易發(fā)生。這給我啟示，生活中的許多事情也需要“催化劑”，即推動事物發(fā)展，提高效率的力量。只有找到適當?shù)姆椒ê凸ぞ撸覀儾拍芨玫赝苿幼陨淼陌l(fā)展和事物的進展。

在學習化學原理的過程中，我不僅僅是積累了一些知識和概念，更是對化學這門學科產生了濃厚的興趣。由于化學的實踐性和廣泛應用性，它在科學研究、環(huán)境保護、生命科學等方面都具有重要的地位和作用。從這個角度來看，化學對于人類社會的發(fā)展和進步起著不可替代的作用。因此，我將繼續(xù)深入學習化學知識，拓寬自己的思維，為將來的科學研究和實踐做好充足的準備。

讀書筆記摘抄 篇4

自在獨行讀書筆記摘抄及感悟

作為一名愛好讀書的人，我非常喜歡看各種各樣的書籍，不僅可以讓自己得到知識的加持，同時也可以讓自己的心靈得到深度的洗禮。近來，我看了一本名為《自在獨行》的書，并且在閱讀中動筆記錄了一些事情，在這里與大家分享，希望能對大家有所啟示。

這本《自在獨行》的作者是木心，作為一個文化人，他終其一生專精于藝術，因此，在他的生命的最后時光，他在云南哈尼山脈中，孑然一身，野無遺書，遂以“自在獨行”之名。而這本書便是他寫給后世的遺著。

在這本書中，木心先生講述了很多生命中的經歷和感悟。我在閱讀的過程中特別受到了以下幾個方面的啟迪和感慨，分別如下：

一、關于自由和堅定

自由和堅定是人生中兩個非常重要的元素，也是彼此的互補和平衡。木心先生就是一個自由而堅定的人，他堅守自己的信仰和內心的聲音，在生命中走出了一條獨具風貌的路線。他在書中寫道：“我掌握了個人的自由，便知道自己有多么微不足道，與天地無關，沒有因果報應。這樣依舊走，自在的心將披上堅定。”

這句話讓我深受啟發(fā)。每個人的生命都是個人的自由，沒有人可以侵犯另一個人的自由，也沒有人可以阻礙另一個人的自由，但是，每個人都應該在自由中發(fā)掘出自己的堅定，建立起自己的信仰，并在生命中執(zhí)著地走下去。

二、關于孤獨和自省

在自在獨行的過程中，木心先生感受到了孤獨的滋味。他常常獨自一人在山林中走，思考生命和自我，這讓他的心靈得到了深度凈化和自我啟迪。

孤獨不是一種消極的情緒，而是一種可以讓人成長和沉淀的狀態(tài)。成年人往往忙于工作和生活，很難有時間安安靜靜地去思考自己的內心，這時候，孤獨就顯得格外珍貴。當我們停下腳步，把自己從繁瑣中解放出來，去發(fā)現(xiàn)內心的深處，從而找到自己的方向和路徑，這樣的生命才是有價值的。

三、關于藝術和人生

藝術是人類賴以生存的靈魂之一，它可以是音樂、繪畫、文學等等，無所不包。而一個熱愛藝術的人，往往會對生命有更加深刻的思考和更加全面的認識。

木心先生是一個藝術家，他一生都在追求藝術的真諦，從而走出了他獨有的人生之路。他在書中寫道：“我所做的，就是融我所學與讀、與思索、與領悟、與研究，所以我的藝術不知何源頭。”可以看出，藝術并不只是一種技能或者職業(yè)，它更是一種內心的精神追求和生命的自我解釋。

總之，在《自在獨行》這本書中，木心先生給我們帶來了很多啟迪和感悟。人生中的自由和堅定、孤獨和自省、藝術和生命，它們之間相互交織，互為因果。我們都應該像木心先生一樣，在生命中發(fā)掘出自己獨有的價值和意義，在自在獨行的過程中精心培育自己的內心和靈魂，讓自己的生命變得更加深刻而有意義。

紅星照耀中國讀書筆記摘抄1500字模板5篇

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，那些收獲瞬時涌現(xiàn)，需要即時把它記錄下來。讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？讀書筆記吧編輯特別編輯了“紅星照耀中國讀書筆記摘抄”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

紅星照耀中國讀書筆記摘抄 篇1

01、只要還有一口氣，就要為共產主義事業(yè)奮斗到底。《紅星照耀中國》

02、只內戰(zhàn)，不抗日，難道這是愛國?張學良

03、但愿潤之革命，早日成功。

04、只有當你了解中國的歷史在過去四分之一的世紀中所經過的那種突出的孕育過程的時候，這個問題才能得到答復。這一孕育的合法產兒顯然就是現(xiàn)在這支紅軍。

05、幾百年來，中國的文人一直要努力凌駕于人民之上，躋身于高高在上統(tǒng)治人民大眾的一小批官僚階級之列所憑借的手段就是把象形文字和僅有的一些知識據為己有，以此來控制鄉(xiāng)村的愚昧的武器，而不是用來啟蒙。但是新的孕育卻產生了一種現(xiàn)象這個嬰兒不但要同愚昧的大眾共享知識，而且要把大眾理想化。

06、不論你對紅軍有什么看法，對他們的政治立場有什么看法(在這方面有很多辯論的余地!)，但是不能不承認他們的長征是軍事史上偉大的業(yè)績之一。在亞洲，只有蒙古人曾超過它，而在過去三個世紀中從來沒有發(fā)生過類似的舉國武裝大遷移，也許除了驚人的土爾扈特部的遷徙之外，對此斯文赫定在他的著作《帝都熱河》一書中曾有記述。

07、與此相比，漢尼拔經過阿爾卑斯山的行軍看上去像一場假日遠足。另外一個比較有意思的比較是拿破侖從莫斯科的潰敗，但當時他的大軍已經完全潰不成軍，軍心渙散。

08、有一個很有造就的社會科學家名叫列寧。他曾寫道：一般歷史，特別是革命的歷史，總是比最優(yōu)秀的政黨，最先進階級的最覺悟的先鋒隊所想象的更富有內容，更多種多樣，更生動活潑。更巧妙。

09、這是不言而喻的，因為最優(yōu)先的先鋒隊也這能表達幾萬人的意識、意志、熱情和想象;而革命卻是在人的一切才能特別高度和集中地表現(xiàn)出來的時候，由千百萬被最尖銳的階級斗爭所激勵的人的意識、意志、熱情和想象來實現(xiàn)的。

紅星照耀中國讀書筆記摘抄 篇2

1. 只內戰(zhàn)，不抗日，難道這是愛國？

2. 背棄古代中國的基本哲學，中庸和面子哲學；無可比擬的吃苦耐勞的能力；無私地忠于一種思想和從不承認失敗的不屈不撓的精神——這一切似乎都包含在這個紅軍的故事和參加創(chuàng)建紅軍的一個人的故事中。

3. 因此，周恩來給我的印象是，他頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經驗。他態(tài)度溫和地說出來的話，同宣傳九年來污蔑共產黨人是什么“無知土匪”，“強盜”和其他愛用的罵人的話，形成了奇特的對照。

4. 他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。

5. 他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯，個人的魅力和領袖的自信的奇怪混合的產物。他講英語有點遲緩。他對我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝。

6. 這是一個美麗的夜晚，晴朗的夜空閃耀著北方的繁星，在我下面的一個小瀑布流水淙淙，使人感到和平與寧靜。

7. 區(qū)旗飄飄紅星閃耀，香港回歸祖國懷抱，一國兩制政策特好，驅走列強取得榮耀，國家昌盛國人自豪，香港回歸紀念日到，祝愿國家繁榮富強，祝好友你生活更好。

8. 他顯然是中國人中間最罕見的一種人，一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子。他是一個書生出生的造反者。

9. 幾百年來，中國的文人一直要努力凌駕于人民至上，躋身于高高在上統(tǒng)治人民大眾的一小批官僚階級之列——所憑借的手段就是把象形文字和僅有的一些文化據為己有，以此來作為控制鄉(xiāng)村的愚昧的武器，而不是用來啟蒙。但是新的孕育卻產生了一種現(xiàn)象——這個嬰兒不但要同“愚昧的大眾”共享文化，而且甚至要把大眾理想化。

10. 這是中國現(xiàn)代史上最有聲有色的一次政變。

11. 長征精神之所以歷久彌新，就在于它不是靜止的、它承接著井岡山精神，又不斷形成了延安精神、西柏坡精神，中國特色社會主義建設事業(yè)中的兩彈一星精神、載人航天精神，更為它注入了新的時代血液，增加了新的豐富內涵。

12. 背棄古代中國的基本哲學，中庸和面子哲學；無可比擬的吃苦耐勞的能力；無私地忠于一種思想和從不承認失敗的不屈不撓精神——這一切似乎都包含在這個紅軍的故事和參加創(chuàng)建紅軍的一個人的故事中。

13. 隨著陽光的轉移，這些山丘的角落陡峭的陰影和顏色起著奇特的變化，到黃昏時分，紫色的山巔連成一片壯麗的海洋，深色的天鵝絨般的褶層從上而下，好像滿族的百褶裙，一直到看去似乎深不見底的溝壑中。

14. 我的職位地位，大家都不理我。我的工作中有一項是登記來圖書館讀報的人的名字，可是對他們大多數(shù)人來說，我這個人是不存在的。在那些來閱覽的人當中，我認出了一些有名的新文化運動頭面人物的名字，如傅斯年、羅家倫等等，我對他們極有興趣。

15. 我打算去和他們攀談政治和文化問題，可是他們都是些大忙人，沒有時間聽一個圖書館助理員說南方話。

16. 與此相比，漢尼拔經過阿爾卑斯山的行軍看上去像一場假日遠足。另外一個比較有意思的比較是拿破侖從莫斯科的潰敗，但當時他的大軍已經完全潰不成軍，軍心渙散。

紅星照耀中國讀書筆記摘抄 篇3

1. 有一個很有造就的社會科學家名叫列寧。他曾寫道：“一般歷史，特別是革命的歷史，總是比最優(yōu)秀的政黨，最先進階級的最覺悟的先鋒隊所想象的更富有內容，更多種多樣，更生動活潑。‘更巧妙’。”

2. 朋友，我為我們所生活的這個時代而驕傲，無論是迎著朝陽走進教室，還是披著晚霞離開校園，每當仰望那鮮紅的太陽，我心潮激蕩，我們沐浴著太陽的光輝，讓我們放聲幸福的歌唱；我們憧憬美好的未來，讓我們放飛火紅的希望！

3. 我一邊和周恩來談話，一邊深感興趣地觀察著他，因為在中，像其他許多紅軍領袖一樣，他是一個傳奇式的人物。

4. 南湖水有你生命的搖籃，井岡山有你奮斗的足跡，歷史見證了你不屈的堅強，人民見證了你創(chuàng)造的繁榮，恭賀壽誕，我們的黨。

5. 周恩來是個大官僚家庭的兒子，祖父曾任清朝大官，父親是個杰出的教書先生，母親不同凡俗，他本人似乎注定要做個讀書人的，因為他從很小的時候起就表現(xiàn)出有突出的文學天府。

6. 幾百年來，中國的文人一直要努力凌駕于人民之上，躋身于高高在上統(tǒng)治人民大眾的一小批官僚階級之列--所憑借的手段就是把象形文字與僅有的一些知識據為己有，以此來控制鄉(xiāng)村的愚昧的武器，而不是用來啟蒙。但是新的孕育卻產生了一種現(xiàn)象--這個嬰兒不但要同“愚昧的大眾”共享知識，而且要把大眾理想化。

7. 不論你對紅軍有什么看法，對他們的政治立場有什么看法（在這方面有很多辯論的余地！），但是不能不承認他們的長征是軍事史上偉大的業(yè)績之一。在亞洲，只有蒙古人曾超過它，而在過去三個世紀中從來沒有發(fā)生過類似的舉國武裝大遷移，也許除了驚人的土爾扈特部的遷徙之外，對此斯文·赫定在他的著作《帝都熱河》一書中曾有記述。

8. 這位政壇紅星，每次出現(xiàn)在螢光幕上總是一副春風得意的樣子。

9. 但愿潤之革命，早日成功。

10. 五星花鮮紅鮮紅的，就像一顆顆燦爛的小紅星點綴在一片綠葉之中，十分好看。

11. 紅星閃閃放光芒，黨旗飄飄指方向。七一黨徽耀長空，黨的光輝萬年長。風雨兼程壯華夏，九十年拼搏輝煌。江山贊歌齊飛揚，祝福祖國更強壯。

12. 祖國是什么？有人說，祖國是地圖上那只高唱的雄雞；有人說，祖國是各地上空飄揚的五星紅旗；還有人說祖國是回響于四方的義勇軍進行曲。

13. 一聲呼喚，激勵了多少游子熾熱的愛國心；一聲呼喚，召喚了多少游子滾燙的思鄉(xiāng)情；一聲呼喚，點亮了多少游子依稀的五星紅旗；一聲呼喚，尋回了多少游子凌亂他鄉(xiāng)的思緒。

14. 只有當你了解中國的歷史在過去四分之一的世紀中所經過的那種突出的孕育過程的時候，這個問題才能得到答復。這一孕育的合法產兒顯然就是現(xiàn)在這支紅軍。

15. 歷史的腳步，在這里駐足；革命的航船，從這里起航。

16. 走進七月，所有的花都在綻放中吐露芬芳，所有的心都在祝福歌唱。黨哺育我們快樂成長，黨教導我們天天向上，我們一定不忘黨的培養(yǎng)，為國貢獻更多力量！

紅星照耀中國讀書筆記摘抄 篇4

1. 長征精神集中體現(xiàn)了中國共產黨和工農紅軍的優(yōu)良作風，繼承和發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華民族對人類文明做出的巨大貢獻、

2. 偉大的國家偉大的黨，革命的旗幟高高飄揚，偉大的人民不怕風浪，偉大的軍隊步伐堅強，偉大的領袖毛主席，領導我們向前，祖國要富強，人類要解放，人類要解放！我要高唱：黨啊，親愛的媽媽，我要贊美黨：黨是我心中一顆最亮的星。

3. 和隨機的影像被描述為紅星、火環(huán)和白甜圈，網上傳送到陰謀論網站至溶解。

4. 這是不言而喻的，因為最優(yōu)先的先鋒隊也這能表達幾萬人的意識、意志、熱情和想象；而革命卻是在人的一切才能特別高度和集中地表現(xiàn)出來的時候，由千百萬被最尖銳的階級斗爭所激勵的人的意識、意志、熱情和想象來實現(xiàn)的。

5. 一邊是重兵的圍追堵截，一邊是惡劣到極點的自然環(huán)境和匱乏的物資供應，紅軍之所以能在連基本的生存條件都不具備的情況下堅持行軍和戰(zhàn)斗，直至取得最后勝利，靠的就是這種精神。

6. 這，就是長征精神——就是把廣大人民的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國救民、不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主，實事求是，一切從實際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。

7. 長征的每段路程都上演過生離死別的悲壯故事，讓老紅軍們刻骨銘心的，是一段段血與火、生與死的真實經歷，是從生死考驗中錘煉出的頑強意志，是激勵著廣大紅軍指戰(zhàn)員艱苦征戰(zhàn)的強大動力，是中國共產黨人世界觀、人生觀、價值觀的全面展示。

8. 我一邊和周恩來談話，一邊深感興趣地觀察著他，因為在中國，像其他許多紅軍領袖一樣，他是一個傳奇式的人物。

9. 我就會在這些臉頰紅彤彤的“紅小鬼”——情緒愉快、精神飽滿、而且忠心耿耿——的身上發(fā)現(xiàn)一種令人驚異的青年運動所表現(xiàn)得生氣勃勃精神。

10. 不知怎么，當他陪著我走過安靜的鄉(xiāng)間田埂，穿過芝麻田，成熟的小麥田，沉甸甸的垂著穗的玉米田，回到百家坪去時，他似乎是一點也不像一般所描繪的剿匪。

11. 我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

12. 中國共產黨，你是玉蘭。你純潔高雅，棄妖冶之色，去輕佻之態(tài)。你不選擇在溫暖舒適的暮春中吐艷，卻在冷雨中挺立，在寒風中怒放。你無論高綴枝頭，還是飄落在地，始終保持著一塵不染的品格。

13. 紅星閃閃烈旗揚，九州喜鵲朝鳳翔。歡欣騰舞家國夢，引領繁榮復漢唐。稚子高舉崇敬拳，將士緊握手中搶。暮老相談紅顏笑，金雞康寧彩云飄。祝愿祖國繁榮昌盛。

14. 共產黨人本著＂星星之火，可以燎原＂的雄心，八年抗日，四年內戰(zhàn)，拋頭顱，灑熱血，救中華兒女于水深火熱之中。如今，在建黨九十周年之際，懷一顆感恩的心，祝祖國母親生日快樂！小錢積成萬，粒糧堆成山；星星之火，可以燎原。

15. 經歷了戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月，奮斗在建設社會主義新中國的火熱時代，改革開放共建和諧新世紀，黨，我為你自豪。

16. 這里有你有我也有他，為了那一份純真，和黨說說知心話兒，可曾無悔，錚錚誓言，無論何時，信念是否永遠不會垮。

紅星照耀中國讀書筆記摘抄 篇5

01、 在紅星向世界傳播的70多年時間里，斯諾帶給世界的不僅是一個真實的紅色中國，還包括大量的新聞照片、毛**的長征律詩、《三大紀律八項注意》的歌詞等。

02、 在上世紀三四十年代，紅星為順利出版而化名的中譯本《西行漫記》，以及相關的《二萬五千里長征記》《紅旗下的中國》等都曾被查禁。直至1949年新中國誕生前夕，上海和香港又出現(xiàn)了《長征25000里》等幾個新版本。上世紀五六十年代，在多場政治運動中，出自外國人之手的紅星一度在中國國內漸受冷落，但在世界各地依然風行暢銷。直至上世紀70年代初，斯諾的再一次訪華，紅星得以作為內部刊物再度印發(fā)。

03、 改革開放后，紅星重新被擦亮，除了早年復社胡愈之團隊的譯本外，又多了董樂山的新譯本。到1984年新華出版社推出《斯諾文集》時，《紅星照耀中國》的名字得以恢復，西行漫記轉為副題，這一年僅文集征訂就超過28500冊。

04、 紅星暢銷世界的歷史，還告訴我們，諾爾曼白求恩和柯棣華都曾閱讀這本書，它成為促使他們下決心來華工作的主要動因之一;從二戰(zhàn)時期，到上世紀末，美國多任總統(tǒng)承認曾閱讀紅星，這本書也成為他們決策對華戰(zhàn)略的一個重要參考;在日本、韓國，學者也把閱讀紅星作為了解20世紀中國的一把鑰匙。

05、幾百年來，中國的文人一直要努力凌駕于人民之上，躋身于高高在上統(tǒng)治人民大眾的一小批官僚階級之列所憑借的手段就是把象形文字和僅有的一些知識據為己有，以此來控制鄉(xiāng)村的愚昧的武器，而不是用來啟蒙。但是新的孕育卻產生了一種現(xiàn)象這個嬰兒不但要同愚昧的大眾共享知識，而且要把大眾理想化。

06、不論你對紅軍有什么看法，對他們的政治立場有什么看法(在這方面有很多辯論的余地!)，但是不能不承認他們的長征是軍事史上偉大的業(yè)績之一。在亞洲，只有蒙古人曾超過它，而在過去三個世紀中從來沒有發(fā)生過類似的舉國武裝大遷移，也許除了驚人的土爾扈特部的遷徙之外，對此斯文赫定在他的著作《帝都熱河》一書中曾有記述。

07、與此相比，漢尼拔經過阿爾卑斯山的行軍看上去像一場假日遠足。另外一個比較有意思的比較是拿破侖從莫斯科的潰敗，但當時他的大軍已經完全潰不成軍，軍心渙散。

08、有一個很有造就的社會科學家名叫列寧。他曾寫道：一般歷史，特別是革命的歷史，總是比最優(yōu)秀的政黨，最先進階級的最覺悟的先鋒隊所想象的更富有內容，更多種多樣，更生動活潑。更巧妙。

09、這是不言而喻的，因為最優(yōu)先的先鋒隊也這能表達幾萬人的意識、意志、熱情和想象;而革命卻是在人的一切才能特別高度和集中地表現(xiàn)出來的時候，由千百萬被最尖銳的階級斗爭所激勵的人的意識、意志、熱情和想象來實現(xiàn)的。

10、幾百年來，中國的文人一直要努力凌駕于人民至上，躋身于高高在上統(tǒng)治人民大眾的一小批官僚階級之列所憑借的手段就是把象形文字和僅有的一些知識據為己有，以此來作為控制鄉(xiāng)村的愚昧的武器，而不是用來啟蒙。但是新的孕育卻產生了一種現(xiàn)象這個嬰兒不但要同愚昧的大眾共享知識，而且甚至要把大眾理想化。

11、不論他們有時候犯過多么嚴重的錯誤，不論他們的過火偏向造成了多大的杯具，不論他們在這個問題上或者是那個問題上的強調或者是重視有多么夸大，但是他們真誠的迫切的宣傳目標始終是要震撼，喚起中國農村中的億萬人民，使他們意識到自己在社會中的責任，喚起他們的人權意識，同儒道兩教的膽小怕事，消極無為，靜止不變的思想作斗爭，教育他們，說服他們，而且沒有疑問，有的時候也纏住他們，強迫他們起來為人民當家做主這是中國農村中的新氣象而斗爭，為共產黨心中的具有正義、平等、自由人類尊嚴的生活而斗爭。

12、我的職位地位，大家都不理我。我的工作中有一項是登記來圖書館讀報的人的名字，可是對他們大多數(shù)人來說，我這個人是不存在的。在那些來閱覽的人當中，我認出了一些有名的新文化運動頭面人物的名字，如傅斯年、羅家倫等等，我對他們極有興趣。

13、我打算去和他們攀談政治和文化問題，可是他們都是些大忙人，沒有時間聽一個圖書館助理員說南方話。

14、我一邊和周恩來談話，一邊深感興趣地觀察著他，因為在中國，像其他許多紅軍領袖一樣，他是一個傳奇式的人物。

15、他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。

16、他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯，個人的魅力和領袖的自信的奇怪混合的產物。他講英語有點遲緩。他對我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝。

17、周恩來是個大官僚家庭的兒子，祖父曾任清朝大官，父親是個杰出的教書先生，母親不同凡俗，他本人似乎注定要做個讀書人的，因為他從很小的時候起就表現(xiàn)出有突出的文學天府。

18、但是，像他的同輩的許多其他人一樣，他在民族覺醒的時期里受的教育，使他的興趣從文學轉移到別的方面去了。第一次革命以后，中國的單純的新文化運動開始有了比較嚴重的產物萌芽，這是周恩來便被卷到了社會革命運動中去，這個運動將使中國受到觸及靈魂深處的震動。

19、周恩來26歲就成了廣州政治生活中的一個領袖人物，被任命為著名的黃埔軍校秘書，做了布留赫爾將軍的親信，布留赫爾將軍當時是黃埔軍校的第一號俄國顧問，現(xiàn)在是蘇聯(lián)遠東紅軍司令。對當時擔任黃埔軍校校長的蔣介石來說，這個年輕的共產黨員是個克星。但是蔣介石還是不得不任命他為黃埔軍校政治部主任，那是因為周恩來在激進的學員中間影響很大。

20、這是中國現(xiàn)代史上最有聲有色的一次政變。

21、背棄古代中國的基本哲學，中庸和面子哲學;無可比擬的吃苦耐勞的能力;無私地忠于一種思想和從不承認失敗的不屈不撓的精神這一切似乎都包含在這個紅軍的故事和參加創(chuàng)建紅軍的一個人的故事中。

22、我暗自想，周恩來一定是個狂熱分子，因此我想尋找這必有的神色。但是如果說有這種神色的話，我卻沒有發(fā)覺出來。他談吐緩慢安詳，深思熟慮。

23、因此，周恩來給我的印象是，他頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經驗。他態(tài)度溫和地說出來的話，同國-民-黨宣傳九年來污蔑共產黨人是什么無知土匪，強盜和其他愛用的罵人的話，形成了奇特的對照。

24、不知怎么，當他陪著我走過安靜的鄉(xiāng)間田埂，穿過芝麻田，成熟的小麥田，沉甸甸的垂著穗的玉米田。

25、相反，他倒顯得真的很輕松愉快，充滿了對生命的熱愛，就像神氣活現(xiàn)地仿佛一個大人似得跟在他旁邊走得紅小鬼一樣，他的胳膊愛護地搭在那個紅小鬼的肩上。

26、他似乎很像子南開大學時期演講時飾演女角的那個青年因為在那個時候，周恩來面目英俊，身材苗條，像個姑娘。

27、他顯然是中國人中間最罕見的一種人，一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子。他是一個書生出生的造反者。

28、沒有什么人給他出主意，因此他到上海的時候唯一的武裝是他的革命決心和堅定的馬克思主義理論知識。

29、總罷 工的號召得到了一致的響應，這對外國帝國主義在中國這個最大堡壘里過慣太平日子的居民卻是一次可怕地經歷。

30、我現(xiàn)在已經完全落入劉龍火先生的掌握之中，也同樣落在他得那些外貌強悍的同志的掌握之中，他們開始從附近的窯洞里陸續(xù)過來。他們穿著同樣的裝束，帶著同樣的武器，好奇地看著我，聽見我說話的怪腔怪調，都呵呵大笑。

31、劉龍火拿煙，酒，茶來招待我，向我提出無數(shù)的問題。他和他的朋友們非常好奇地翻看我的照相機，鞋子，毛襪，我的布短褲的質料，不時發(fā)出贊美的聲音;對于我的卡其布襯衫的拉鏈，更是贊不絕口。總的印象似乎是：我的行頭不論看起來是多么可笑，顯然非常實用。我不知道共產主義在實踐上對這班人意味著什么，我準備眼看著我的這些東西很快地被共產但是當然沒有發(fā)生這種事情。我?guī)缀蹩梢钥隙ǎ沂艿絿烂軝z查的目的是為了要證實他們以前的一種看法：洋鬼子不可思議。

草房子紙月讀書筆記摘抄1500字(匯集3篇)

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。我們經常需要讀大量有深度的書籍，比如經典作品等，它是人類知識的總結。在閱讀相關作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎。你對寫讀書筆記熟悉嗎？經過收集，小編整理了草房子紙月讀書筆記摘抄，相信一定會對你有所幫助。

草房子紙月讀書筆記摘抄(篇1)

好句：

1、白鴿在天上盤旋著，當時正是一番最好的秋天的陽光，鴿群從天空滑過時，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見了陌生人之后，產生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。

2、他朝天空望去，天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的，又像是飄動的……月光下，桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵諫樹上，用的還是那個最優(yōu)美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪，用雙手托著下巴，微微仰著頭，朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里。

3、當桑喬背著桑桑踏過松軟的稻草走進校園里，桑桑看到了站在梧桐樹下的紙月：她的頭發(fā)已被雨水打濕，其中幾絲被雨水貼在了額頭上，瘦圓的下巴上，正滴著亮晶晶的雨珠。

4、窗外就是河。桑桑坐在窗口，一邊繼續(xù)吃烀藕，一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿，電線桿上有盞燈。桑桑看到了燈光下的雨絲，斜斜地落到了河里，并看到了被燈光照著的那一小片水面上，讓雨水打出來的一個個半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕還是那段藕。

5、溫幼菊會唱歌，聲音柔和而又悠遠，既含著一份傷感，又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性。這是一只紅泥小爐，樣子很小巧。此時，炭正燒得很旺，從藥罐下的空隙看去，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黃一樣鮮艷，爐壁似乎被燒得快要溶化成金黃色的流動的泥糊了。

6、立在爐上的那只黑色的瓦罐，造型土氣，但似乎又十分講究，粗樸的身子，配了一只彎曲得很優(yōu)稚的壺嘴和一個很別致的壺把。藥已經煮開。壺蓋半敞，蒸氣推動著壺蓋，使它有節(jié)奏地在壺口上彈跳著。蒸氣一縷一縷地升騰到空中，然后淡化在整個小屋里，使小屋里洋溢著一種讓人頭腦清醒的藥香。

7、一塊很大很大的桑田。一望無際的桑樹，棵棵枝葉繁茂，還未走進，就遠遠地聞到了桑葉所特有的清香。沒有一絲風，一株株桑樹，好像是靜止的。

8、桑桑望著這一幢一幢草房子，淚水朦朧之中，它們連成了一大片金色。

鴿子們似乎知道了它們的主人將于明天一早丟下它們永遠地離去，而在空中盤旋不止。最后，它們首尾相銜，仿佛組成了一只巨大的白色花環(huán)，圍繞著桑桑忽高忽低地旋轉著。

桑桑的耳邊，是好聽的鴿羽劃過空氣發(fā)出的聲響。他的眼前不住地閃現(xiàn)著金屬一樣的白光。

好段：

白雀還是那個樣子，只是好像清瘦了一些。她一出現(xiàn)在桑桑的視野里，桑桑就覺得天地間忽然地亮了許多。白雀走著，依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長的辮子，一方頭巾被村巷里的風吹得飛揚了起來。

當時，那純潔的白色將孩子們全都鎮(zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子，孩子們別無心思，只是一味默默地注視著。但在僅僅過了兩天之后，他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了，心里老有將那頂帽子摘下來看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見禿鶴的腦袋，他們還有點不習慣，覺得那是他們日子里的一個不可缺少的點。

沒過多少天，諫樹苗就怯生生地探出頭來，在還帶著涼意的風中，歡歡喜喜地搖擺。這個形象使秦大奶奶想起了當年也是在這個季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長在她地上的辣樹苗她覺得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。

那是一九六一年八月的一個上午，秋風乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學第一次一下就全都撲進了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。

那天下大雨，禿鶴沒打雨傘就上學來了。天雖下雨，但天色并不暗，因此，在銀色的雨幕里，禿鶴的頭，就分外的亮。同打一把紅油紙傘的紙月與香椿，就閃在了道旁，讓禿鶴走過去。禿鶴感覺到了，這兩個女孩的眼睛在那把紅油紙傘下正注視著他的頭，他從她們身邊走了過去。當他轉過身來看她們時，他所見到的情景是兩個女孩正用手捂住嘴，遮掩著笑。禿鶴低著頭往學校走去，但他沒有走進教室，而是走到了河邊那片竹林里。

男孩們等得無聊了，有幾個就走上了河這邊剩下的那一段橋，在大家擔憂與恐懼的目光里，裝成若無其事的樣子，直走到盡頭。幾個女孩就驚叫一聲，不敢再看，把眼睛閉上了。其中一個男孩，還故意向后仰著，然后做出一個正向水里跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子，驚得大家都站了起來。其實，他們離盡頭還有一大步遠呢。

貧窮的油麻地在新鮮的陽光下，生發(fā)著各種各樣的心思。其中最大的一個心思就是辦學，讓孩子們讀書。而在選擇校址時，從上到下，幾乎無一例外地都將目光投到了這個四面環(huán)水的寶地。于是，人們一面派人到海灘上割茅草，一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而，當十幾船堆得高高的茅草已經令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時，秦大奶奶卻就是不肯離開這片土地。

秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龜縮著，仿佛是被擠到這兒的，并且，仿佛還正在被擠著，再堅持不住，就會被擠到河里。這幢小草房，是油麻地小學最矮小的草房，樣子很寒傖。它簡直是個贅瘤，是個污點，破壞了油麻地小學的和諧與那番好格調。

草房子紙月讀書筆記摘抄(篇2)

讀書筆記摘抄：《草房子》讀書筆記

書名：《草房子》

好詞：

接二連三抖抖索索五顏六色異想天開出人意料

一絲不茍全神貫注心驚肉跳七上八下隱隱約約

無憂無慮一貧如洗荒無人煙結結巴巴不問尋常

無能為力心不在焉小心翼翼

好段：

（1）桑桑跟著父親在大街上走著。已是秋天，風在街上吹著時，很有了點涼意。街兩旁的梧桐樹，雖然還沒有落葉，但已讓人感覺到，再刮幾起秋風，枯葉就會在這夜晚的燈光里飄落。父子倆就這樣走在梧桐樹下的斑駁的影子里。秋天夜晚的大街，反倒讓人覺得比鄉(xiāng)村的夜晚還要寂寞。

點評：

秋風枯葉，都給人以凄涼的感覺，襯托出父親當時的心情多么沉痛、悲傷，樹下斑駁的身影，寂寞的感覺，讓讀者感覺到父親此時是多么的無助和心神不定。這段話寫出了父親得知兒子的病況后的心情。

好段：

（2）過不一會，就下起晚雨來。窗外就是河。桑桑坐在窗口，一邊繼續(xù)吃烀藕，一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿，電線桿上有盞燈。桑桑看到了燈光下的雨絲，斜斜地落到了河里，并看到了被燈光照著的那一小片水面上，讓雨水打出來的一個個半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕還是那段藕。

點評：

草房子紙月讀書筆記摘抄(篇3)

《草房子》讀書筆記經典段落摘抄

1、白雀還是那個樣子，只是好像清瘦了一些。她一出現(xiàn)在桑桑的視野里，桑桑就覺得天地間忽然地亮了許多。白雀走著，依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長的辮子，一方頭巾被村巷里的風吹得飛揚了起來。

2、當時，那純潔的白色將孩子們全都鎮(zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子，孩子們別無心思，只是一味默默地注視著。但在僅僅過了兩天之后，他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了，心里老有將那頂帽子摘下來看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見禿鶴的腦袋，他們還有點不習慣，覺得那是他們日子里的一個不可缺少的點。

3、冬天過去，細馬已基本上能聽得懂油麻地人“難聽的”話了。但，細馬依然沒有去學校上學。一是因為，邱二媽并未提出讓他再去讀書，二是細馬覺得，自己拉了一個學期的課，跟是不可能再跟上了，除非留級，而細馬不愿意這樣丟人。細馬還是放他的羊。雖然細馬心里并不喜歡放羊。

4、沒過多少天，諫樹苗就怯生生地探出頭來，在還帶著涼意的風中，歡歡喜喜地搖擺。這個形象使秦大奶奶想起了當年也是在這個季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長在她地上的辣樹苗她覺得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。

5、那是一九六一年八月的一個上午，秋風乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學第一次一下就全都撲進了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。

6、那天下大雨，禿鶴沒打雨傘就上學來了。天雖下雨，但天色并不暗，因此，在銀色的雨幕里，禿鶴的頭，就分外的亮。同打一把紅油紙傘的紙月與香椿，就閃在了道旁，讓禿鶴走過去。禿鶴感覺到了，這兩個女孩的眼睛在那把紅油紙傘下正注視著他的頭，他從她們身邊走了過去。當他轉過身來看她們時，他所見到的情景是兩個女孩正用手捂住嘴，遮掩著笑。禿鶴低著頭往學校走去，但他沒有走進教室，而是走到了河邊那片竹林里。

7、男孩們等得無聊了，有幾個就走上了河這邊剩下的那一段橋，在大家擔憂與恐懼的目光里，裝成若無其事的樣子，直走到盡頭。幾個女孩就驚叫一聲，不敢再看，把眼睛閉上了。其中一個男孩，還故意向后仰著，然后做出一個正向水里跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子，驚得大家都站了起來。其實，他們離盡頭還有一大步遠呢。

8、貧窮的油麻地在新鮮的陽光下，生發(fā)著各種各樣的心思。其中最大的一個心思就是辦學，讓孩子們讀書。而在選擇校址時，從上到下，幾乎無一例外地都將目光投到了這個四面環(huán)水的寶地。于是，人們一面派人到海灘上割茅草，一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而，當十幾船堆得高高的茅草已經令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時，秦大奶奶卻就是不肯離開這片土地。

9、秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龜縮著，仿佛是被擠到這兒的，并且，仿佛還正在被擠著，再堅持不住，就會被擠到河里。這幢小草房，是油麻地小學最矮小的草房，樣子很寒傖。它簡直是個贅瘤，是個污點，破壞了油麻地小學的和諧與那番好格調。

10、桑喬卻一開始就對秦大奶奶感到不快。那天，他視察他的校園，來到這片艾地，見到那個低矮的小屋，從心底里覺得別扭。加上聽了老師們所說的那些關于秦大奶奶的支離破碎的話，就覺得油麻地小學居然讓一個與油麻地小學毫無關系的老太婆住在校園里，簡直是毫無道理、不成體統(tǒng)。他看著那個小屋，越看越覺得這屋子留在校園里，實在是不倫不類。他穿過艾地走到了小屋跟前。那時，秦大奶奶正坐在門口曬太陽。

11、桑桑把信揣到懷里。桑桑走出樹林時，忽然覺得自己是電影里的地下工作者了。他有一種神秘感、神圣感，還外加一種讓他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的緊張感。他上路時，還探頭探腦，四下張望了一下。這完全沒有必要，因為周圍根本無人，即便有人，誰會去注意他呢？

12、桑桑的母親知道桑桑有了下落，心里的火頓時又起來了。對阿恕的母親說，讓桑桑回來睡覺。但當她將桑桑從阿恕的床上叫醒，讓他與她一起走出阿恕家，僅僅才兩塊地遠之后，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地亂叫。

13、桑桑看到，白雀走到岸邊時，眼睛朝剛才發(fā)出笛音的那棵諫樹下看了一眼。當她看到了諫樹下已空無人影時，她向對岸到處張望了一下。而當她終于還是沒有看到人影時，不免露出悵然若失的樣子。

14、桑桑在校園里隨便走走，就走到了小屋前。這時，桑桑被一股濃烈的苦艾味包圍了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包圍了小屋。當風吹過時，艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。艾葉的正面與反面的顏色是兩樣的，正面是一般的綠色，而反面是淡綠色，加上茸茸的細毛，幾乎呈灰白色。因此，當艾葉翻卷時，就像不同顏色的碎片混雜在一起，閃閃爍爍。艾雖然長不很高，但桿都長得像毛筆的筆桿一樣，不知是因為人工的原因，還是艾的習性，艾與艾之間，總是適當?shù)乇３种嚯x，既不過于稠密，卻又不過于疏遠。

15、臺上的演出繼續(xù)進行。臺下的人暫時先不去想白雀，勉勉強強地看著，倒有了一陣好秩序。演員們也就情緒高漲。那個男演員，亮開喉嚨大聲吼，吼得人心一陣激動。本是風吹得樹葉響，但人卻以為是那個男演員的聲音震得樹葉“沙沙”響。桑桑把胡琴拉得搖頭晃腦，揉弦揉走了音。只有蔣一輪，還是心不在焉，笛子吹得結結巴巴，大失往日的風采。人也沒有從前一吹笛子就一副得意忘形的樣子，顯得有點僵硬。

16、同桌等禿鶴快要追上時，將帽子一甩，就見那帽子象只展翅的白鴿飛在了空中，未等禿鶴搶住，早有一個同學爬上課桌先抓住了，禿鶴又去追那個同學，等禿鶴快要追上了，那個同學如法炮制，又一次將那頂白帽甩到了空中。然后是禿鶴四處追趕，白帽就在空中不停地飛翔。這只“白鴿”就成了一只被許多人攆著、失去落腳之地而不得不停一下就立即飛上天空的”白鴿”。

17、禿鶴的禿，是很地道的。他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻，陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般地亮，讓他的同學們無端地想起夜里，它也會亮的。由于禿成這樣，孩子們就會常常出神地去看，并會在心里生出要用手指頭醮了一點唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。

《簡愛》讀書筆記摘抄(1330字)

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀相關作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這個時候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？以下是小編陸續(xù)整理的“《簡愛》讀書筆記摘抄(1330字)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

《簡愛》讀書筆記摘抄【篇一】

簡·愛與羅切斯特的愛情。主人公簡·愛是一個心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會底層，受盡磨難。但她有倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神。小說以濃郁抒情的筆法和深刻細膩的心理描寫，引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見。扎根于相互理解、相互尊重的基礎之上的深摯愛情，具有強烈的震撼心靈的藝術力量。其最為成功之處在于塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。

精彩段落簡·愛：沒有。 羅切斯特：還沒有結婚？這可不太好。簡，你長的不美，這你就不能太挑剔。 簡·愛：是的。 羅切斯特：可也怪，怎么沒人向你求婚？ 簡·愛：我沒說沒人向我求婚。 羅切斯特：懂了。是啊，那好，簡，你應該結婚。 簡·愛：是的，是這樣，你也該結婚，你也跟我一樣，不能太挑剔。 羅切斯特：啊，是啊，當然不。(清一下嗓子)那你幾時結婚？我把阿黛爾從學校里接回來。 簡·愛：什么結婚？ 羅切斯特：見鬼，你不是說過你要結婚。 簡·愛：沒有。 [解說] 他明白了我的真意。 羅切斯特：那么早晚有個傻瓜會找到你。 簡·愛：但愿這樣。有個——傻瓜——早已找過我了。 [解說] 這時候，我看見他閉著的眼睛里流出了淚水。 簡·愛：我回家了，愛德華，讓我留下吧。

語句摘抄她的墳墓在布羅克布里奇墓地，她去世后十 五年中，墓上僅有一個雜草叢生的土墩，但現(xiàn)在一塊灰色的大理石墓碑標出了這個地點，上 面刻著她的名字及“Resurgam”這個字。

但一兩天后我知道，坦普爾小姐在拂曉回房時，發(fā)現(xiàn)我躺在小床上，我的臉蛋緊貼著海倫·彭斯的肩膀，我的胳 膊摟著她的脖子，我睡著了，而海倫——死了。

讀后感《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。

《簡愛》讀書筆記摘抄【篇二】

《簡愛》的問世曾經轟動了19世紀，而《簡愛》的作者便是英國19世紀著名三姐妹作家之一的夏洛蒂·勃朗特。

《簡愛》寫的是一位叫簡愛的女孩自幼成為了孤女，托付給一個冷酷無情的舅媽照管。八歲時，被送進了勞渥德學校，畢業(yè)后留校當教師。后來給人當家庭教師，并和雇主羅斯切相愛。經歷無數(shù)磨難后，兩人幸福快樂地生活在一起。

《簡愛》這篇小說的作者不僅僅只為寫一段纏綿的愛情，而是一種思想，一種獨立的意識。如果簡愛沒有獨立，早以被扼殺在她童年時期的陰影的生活里，如果簡愛沒有自己的那一份獨立，早就和有妻女的羅斯切在一起生活，開始了有金錢，有地位，有身份的奢侈生活；如果沒有她那純潔的心靈，也就沒有如今令人感動的流淚的經典名著。所以，我知道了為什么《簡愛》為什么會吸引人——因為簡愛的獨立性格和令人心動的人格魅力。

然而，想要擁有和簡愛一樣的獨立需要一個長時間的過程，不是一步就可以登天的。他所需要的是勇氣，一種徹底的勇氣，就如同簡愛當年毅然離開羅斯切一樣，需要有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復反”的豪邁和膽量。這才是作響獨立的決定性的一步。軟弱是女性天生的性格，而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她的倔強的性格和獨立的個性留給我們深刻的印象。

但是，給我留下印象最深刻的人卻是海倫，一個充滿智慧和愛心的小姑娘。

海倫，一位美麗超凡的天使。她超凡，那是因為她的靈魂不再是屬于現(xiàn)實世界的了，她已經到達了浩淼高遠的精神境界了，有著難以形容的忍耐精神。

海倫的超凡是常人無法企及的，也是常人無法了解的。海倫在認識的生命雖然如光陰似箭般短暫，但是卻發(fā)出了流星般的耀眼光芒。海倫的一生，有如落日一般輝煌與悲壯，這是一種崇高、高尚的美麗，豁達的美麗，氣勢磅礴的美麗，可歌可泣的美麗。

不過我發(fā)現(xiàn)了一段被自己忽略的細節(jié)，書上是這樣描寫的“在海倫的墓碑上有一個拉丁文，Resugam意思是我將重生”。“Resugam”這不是象征了海倫的崇高的精神永存不滅嗎？我想，這也是對海倫的死最好的詮釋。

《簡愛》，一本訴說了一個體現(xiàn)新興階級的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時期的時代精神的簡愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個需要她的人。為了自己的愛的信念，平等的真實純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，并最終也自己的愛人實現(xiàn)了精神上的平等，簡愛的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。在我心中，簡愛就像一個充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚的精靈。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。

簡愛已作為獨立女性的經典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。

人，不因為美麗而可愛，卻因為可愛而美麗喜歡《簡·愛》，最主要是喜歡書中對愛情描寫。沒有任何露骨、低俗、色情的刻畫，呈現(xiàn)在讀者面前的是一種動人心弦、至高無上的愛。

作者給了小說一個不管是否可以成立的其樂融融的美好結尾的弱處。

讀者喜歡這樣的結尾，同樣，我也喜歡這樣的結尾，因為生活需要光明、快樂的存在，不是嗎？

《簡愛》讀書筆記摘抄【篇三】

她的父母在她出生沒多久父母就雙雙感染傷寒而去世了，住在蓋茨黑德的舅舅收留了她，舅舅臨終前將她托付給了舅媽，但舅媽并不喜歡她，她受盡了舅媽的歧視。后來被她的舅媽送到一所半慈善機構的學校生活。在這種情況下她長大了，成為一名家庭教師，她遇到了喜歡她的羅切斯特先生不離不棄，幸福生活在一起，她就是這本書的主人公——簡·愛。

一貧如洗，身份低微，相貌一般，身材瘦小的她無論在怎樣的情境中她都保持著自尊自愛，勇敢追求自己的幸福和追求平等。在簡愛身上，我們不僅可以看到她的善良、寬容、穩(wěn)重還可以看到堅強、倔強等特點。

簡·愛渴望人人平等。“如果上帝賜予我美貌和財富，我也會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你。但我們的精神是平等的，就像我們經過墳墓，都將平等地站在上帝的面前”由簡·愛的這句話我想到男女的地位應是平等，有些人總將女性定性為男性的附屬，并限制她們發(fā)展個人才能的機會和人身自由。這終歸是不對的。因為人生來平等，沒有人天生就是人才。生活上這種事真可謂隨處可見，比如說上個星期六，路過一家賓館看見一位穿著樸素，長得普通平凡，帶著一副眼鏡，深情嚴肅的一位客人走進店內，店員見到，一臉瞧不起的樣子，一直是惡語相說。這時走進一位一身穿名牌的男子，雙手插進褲袋，店內的店員急忙走近他，熱語相問，說話聲變得溫柔甜美。唉，生活總是不公平的，而我只能如啞巴吃黃連——有苦說不出一般呆呆的望著。

讀了《簡·愛》這本書讓我收獲頗豐，學會了簡愛的善良，人們能為善良空出一席之地，哪怕只有一席之地，它也會發(fā)出耀眼的光芒，寬容，多體諒別人，自己也會感到滿足……

《簡愛》讀書筆記摘抄【篇四】

眼看下個月書屋劇院又要來杭巡演。上一回看的是《呼嘯山莊》，因為書是十幾年前看的，劇情也忘了大半，整場下來，幾乎是在對白里找回憶，體驗不佳。這次的劇本是《簡·愛》，也是我讀過的第一本世界名著。莫名覺得有些情懷，于是最近做起了功課，把書撿起來重讀。

以前讀《簡·愛》，只讀到了一個故事，一個瘦弱的倔強女孩的成長經歷，僅此而已。這次重讀，發(fā)現(xiàn)曾經忽略掉太多細節(jié)。勃朗特的筆觸十分細膩，無論是英國的田園風光，人物的心理旁白還是長篇幅的對話，我相信她自身一定有著豐富而靈敏的情感，否則落筆不會如此深刻而到位。我在微信讀書上留下了很多劃線和筆記，這里會做一些摘抄，請原諒我將把這篇讀書筆記寫得非常個人化。

1、我記得曾經我非常愛讀簡在羅沃德寄宿學校的章節(jié)。一個相貌平平，瘦小倔強的孩子，愛憎分明，身體里的每一個細胞都有強烈的情緒表達欲望。當她遇到海倫，浮躁和戾氣才漸漸被安撫。兩個十歲出頭的女孩，本該最是天真無邪，卻因為生活的艱辛和磨難，時常說出不符合年齡的話來。比如海倫說：

人生在世，誰都會有一身罪過，而且必定如此。但我相信，很快會有那么一天，我們在擺脫腐朽軀體的同時，也會擺脫這些罪過。到那時，墮落與罪過將會隨同累贅的肉體離開我們，只留下精神的火花——生命和思想無法觸摸的本源，它像當初離開上帝使萬物具有生命時那么純潔。

簡將海倫形容為“有萬丈光芒的星球”，她充滿智慧的寬闊前額總是保持著平靜，說出的話富有哲理，也帶有濃厚的宗教色彩。我想作者代替海倫說了很多。根據勃朗特的生平，年少時期嚴苛的寄宿學校生活和宗教學習帶來了揮不去的陰影，文學作品總是要基于真實的經歷，才會長出血肉和骨頭。據說海倫這個人物的原型是勃朗特的姐姐，不管真實與否，在寫作這方面，寫的越多越會發(fā)現(xiàn)，其實是在寫自己。拆分矛盾的聲音，整理繁雜的思緒，我相信簡和海倫身上融合了作者自身的特性，鮮明不屈的性格交織著寬厚善良的本質。作為讀者，跳出這個故事本身，尋覓紙張背后的光與影，也是一種樂趣。

2、在《簡·愛》的書評里，大多都會強調，這是一本有關女性獨立自主的書。這個角度確實說得不錯，簡一生堅持自己的原則，自立自強，不依附男人，也不迷戀財富。作為十九世紀中葉的文學作品，是非常具有先進性和獨特性的。女權主義的興起大約在20世紀初，勃朗特在《簡·愛》里突出的自我意識和覺醒，富含著現(xiàn)代主義中強調的“個體”特性。我們在1949年才讀到波伏娃的《第二性》，雖然兩本書不能相提并論，但是早問世近100年的《簡·愛》，它的“顛覆與激進”，想必給當時的文壇投下了一塊巨石。也正是因為這本書所具有的現(xiàn)代性和先進性，以至于在現(xiàn)下讀來，還是會引起共鳴和思考。

不過既然是個人解讀，我想我也可以有自己的關注重點。小時候不懂感情，從來不曾思考為什么羅切斯特先生會與簡在一起，而不選擇英格拉姆小姐，這部分對我來說，僅僅是一本有關愛情的小說該有的happyending。這次讀來，發(fā)現(xiàn)跨越階級與偏見、對抗財富與年齡的，是契合的靈魂，無私的付出，毫無保留的表達以及彼此間的尊重、信任和欣賞。這本書夾雜著現(xiàn)實主義和浪漫主義，有些句子實為感動，例如羅切斯特先生說：

有時我對你有一種奇怪的感覺——尤其是當你像現(xiàn)在這樣靠近我的時候。仿佛我左面的肋骨有一根弦，跟你小小的身軀同一個部位相似的弦緊緊維系著，難分難解。

又比如，簡離開桑菲爾德府后，在沼澤居扎根下來，她的自白：

我覺得自己成了附近地區(qū)的寵兒……生活在眾人的關心下，也如同“坐在陽光下，既寧靜又舒心”。在這段時間的生活中，更多的時候我的心涌起感激之情，而不是頹唐沮喪。可是，讀者呀，讓我全都告訴你吧，在平靜而充實的生活——白天為學生做出高尚的努力，晚上心滿意足地獨自作畫和讀書，之后我常常匆忙地進入夜間奇異的夢境……夢中我依舊一次次遇見羅切斯特先生，隨后我感到投入了他的懷抱，聽見了他的聲音，遇見了他的目光，碰到了他的手和臉頰，愛他而又被他所愛，于是重又燃起在他身邊度過一生的希望，像當初那么強烈，那么火熱。隨后我醒了過來，于是我想起了自己身在何處，處境如何……沉沉黑夜目睹了我絕望的痙攣，聽見了我怒火的爆發(fā)。到了第二天早上九點，我按時開學，平心靜氣地為一天的例行公事做好準備。

在強調階級差別的大環(huán)境下，簡勇敢地面對自己內心的情感無疑是“自我覺醒”最好的體現(xiàn)。她最經典的一句話：“難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實”，她確實做到了。在離開桑菲爾德的日子里，工作忙碌之余，簡還不忘拾起畫筆，學習語言，生活的豐富讓讀者一度懷疑是否桑菲爾德和她的主人已然成為了過去式。直到這一段獨白，內心無法填補的破碎才顯露出了冰山一角，任時間流逝，卻沖不淡藏在心里的思念和情感。傾聽自己，直面內心的想法，也需要勇氣。大多時候，我們只是由著時間走過，仿佛待在原地才最安全，也許是怕聽得太清楚，而又邁不出那一步。讀到簡決定回桑菲爾德那一刻，這本“老古董”書居然讓我有些淚目。

3、最后想寫一些純粹個人的感受，也歡迎大家留言來和我交流。

《簡·愛》這本書雖然強調了自我意識，但在整個閱讀過程中，我感受到了一種限制。也許跟強烈的宗教文化有關，他們重視贖罪、寬恕，甚至過分強調原則與道德。因此故事的發(fā)展也有著明顯的傾向，在人物的刻畫上缺乏彈性。我想這與當時的時代背景息息相關。

回頭看現(xiàn)代，無論是女權、平權還是尊重個體的思想，均在向歷史制高點發(fā)展。幾年前我在寫LGBT論文的時候，對性取向的平權還覺得十分新鮮，如今卻是一個時常被拿來討論的話題了。這個群體不再是渺小而沉默的，即使在中國，得益于網絡和新媒體，年輕一代的思想尤其活躍與開放，接納程度也一再提高。

前幾日在微博讀到馬斯洛的一些思想，說到對于新鮮事物，應該接受自己無知的狀態(tài)，而不必感到局促不安，不必硬把眼前尚不明朗的事物強嵌于老舊的思維框架里，以此安撫自己的焦慮。我想現(xiàn)代對平權的發(fā)展，以及個人意識的挖掘，還遠沒有到頂峰，但它的攀登速度卻異常地快。我很高興處在這一波發(fā)展的歷史洪流里，即使對它的方向與結果無從而知。

近幾年，個人意識的重點不再聚焦在“我”身上，而是衍生出了眾多上帝視角的作品，比如《海邊的曼徹斯特》和《三塊廣告牌》。人物的塑造日漸豐厚，人性的刻畫明暗交織，對與錯，幸與不幸，在真實的生活里也許并沒有明顯的界限。我想，這是真正的覺醒，不是一味的只關注“我”，也不再刻意粉飾表面的光鮮，而是愿意去探討、去面對難以掩蓋的光亮和不愿提及的陰暗。過分強調自身的想法和立場，非常容易變得狹隘，個人主義和自私自利不該被混為一談。我們需要尊重自己，尊重他人，也要客觀地面對肉體與精神的脆弱和缺陷。

如何客觀地看待這些問題，如何理解自己和他人，如何與過去和解，并不是一件容易的事。也許一生都會活在矛盾里，但請不要放棄探索和面對的勇氣。

《簡愛》讀書筆記摘抄【篇五】

《簡愛》一書是夏洛蒂·勃朗特筆下一部富有傳奇色彩的小說，也是是英國文學史乃至世界文學史上的經典作品。書以19世紀早期英國偏遠鄉(xiāng)村為背景，用女主人公簡·愛的視角以自敘方式講述了一個受盡摧毀、凌辱的孤兒，如何在猶如兒童的人間地獄的孤兒院頑強地生存下去，成為一個獨立、堅強、自尊、自信的女性的成長故事。

主人公簡·愛的獨特個性和思想，愛是一個不美的，矮小的女人，但她有頑強的自尊心。在打動身為貴族的男主人公的同時，也緊緊抓住了我們讀者的心。簡·愛說過這樣的一段話，給我的印象很深，也很能體現(xiàn)她的性格。她說：“如果大家老是對殘酷，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來了，他們會什么也不懼怕，這樣也就永遠也不會改好，反而越來越壞，當我們無緣無故挨了打，我們一定要狠狠地回擊。”我很贊成簡的這種說法，因為自尊、自重是做人的最起碼的要求。

我認為羅切斯特先生，正是她生活中的陽光。他們兩人的交往是愉快的；他們兩人的對話又是耐人尋味的。因為他們各自的性格特點都在那簡短的對話中表現(xiàn)得淋漓盡致。簡·愛的丈夫，也就是此小說的男主人公羅切斯特先生是一個正直、善惡分明而又帶有幽默感的人。他們兩人真心相愛了。然而在他們的婚禮上，梅森先生揭露了羅切斯特先生是個有妻之夫的秘密后，簡徹底失望了，她懷著萬分悲痛的心情離開了他。然而他們最終又走到了一起。我很高興他們最后是在一起的，當我讀到簡離開了羅切斯特先生時，我萬分難過。

《簡·愛》這本書能夠照出我們身上的不足，讓我們找到正確的人生方向，把曾經失去的東西找回來。讓我們有信心、有勇氣去面對困難，并且戰(zhàn)勝困難，為我們的人生添上絢麗的一筆。

英語讀書筆記簡短1500字

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，每個人在閱讀的時候，都會與作品產生共鳴。這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎。你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？相信你應該喜歡讀書筆記吧的編輯整理的英語讀書筆記簡短，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

英語讀書筆記簡短(篇1)

Hamlet " of Shakespear is a classical representative work. This book certainly does not have the big difference in the superficial plot with the historical fable, spoke or the Danish prince the story which revenged for the father, in which fills the rank smell of blood violence and dies.Just like the dramatis personae Horatio said: " you may hear to to rape massacre, the unusual repair behavior, the dark center decision, accidental slaughter, borrows the hand murder，

as well as falls into suicide result." Windingly elects the plot, tightly centers on the revenge to launch. Hamlet Wittenberg hurries back the home in a hurry from Germany, is attends his father's funeral,，enables him to accept, he not catches up with father's funeral, actually witnessed the mother and the Uncle Claudius' wedding ceremony, this had caused Hamm the Wright suspicion at the heart, added night above meets in the royal palace castle with father's ghost, the ghost sorrow sued, this pile atrocity was Uncle Hamlet the behavior, and wanted him to revenge for the this, he started the difficult revenge course, launched the life and death contest with Claudius. Finally, sent out sword the revenge to Claudius.

英語讀書筆記簡短(篇2)

說課是20世紀80年代后期隨著教改深入而產生的帶有教育科研性質的教研活動，其理論和實踐越來越受到重視。說課是教師依據課程標準、教育教學理念、口頭表述自己對教學內容、教學目標、教學重難點、教學方法、教學程序等進行的創(chuàng)造性設計的一種教研形式。通俗地說，就是闡述“教什么內容，為什么教這些內容，怎么教和為什么這么教”。由于說課能夠展現(xiàn)教師在備課中的思維過程，凸顯教師對課程標準、教材、學生的理解和把握的水平以及運用有關教育理論和教學原則組織教學的能力，并且時間短、易操作、見效快，因此深受教育行政、科研部門和基層學校的青睞，常被應用于教師招聘、基本功競賽和教學研究等活動中。

思考一：說課，是背長篇累牘的教育理論，還是談獨具匠心的教學設計？

說道理、講方法是說課的一個顯著特征，但絕不是說課的主體。成功的說課應把教學設計和教學理論有機結合在一起，而且要略側重于說教學設計。教材特點和學生實際是說課的兩個重心。教師一定要緊緊圍繞這兩個重心說自己精心設計的教學活動或任務，以此來展示自己對教育教學理論理解的深度，展示自己對學生學情把握的準確度，展示自己在教學設計上的獨到之處。“說”是形式，“課”及“課理”是內容，只有做到形式與內容的辯證統(tǒng)一，才能達到預期的說課目的。換句話說，說課不是長篇大論地講教學理論，而是要談自己如何運用教學理論解決教學中的實際問題。

思考二：說課，是紙上談兵，還是上課前的預演？

說課本身的不足之處在于其過程沒有學生參與。為了避免教師在說課過程中不切實際的隨意發(fā)揮，說課活動組織者一定要事先告知說課教師學生的英語水平；說課教師要緊緊圍繞學生和教材這兩個重心設計教學。教學目標的確定、內容的分析、問題的設置、練習的安排以及教學方法的運用，都必須參照學生的實際情況而進行；否則，再好的說課也只是空中樓閣。

說課教師要在同行或評委面前說出自己對教材和課程標準的認識，如何處理知識點，打算采取什么樣的方法授課，學生可能會在什么地方碰到問題，當問題出現(xiàn)時采取什么樣的方法去解決，以及針對不同的問題和學生將會選擇什么樣的教學方法等。在這個過程中，同行或評委對說課教師的說課情況加以分析，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，探討用什么方法來幫助說課教師改進和提高。可見，說課的過程就是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，是說課者和評課者共同提高的過程。說課教師要在上課之前多發(fā)現(xiàn)一些問題，并設計適合的解決方案，以提高課堂教學效率。

思考三：說課，該采用哪種語言和敘述方式？

用英語還是漢語說課，說課活動的組織者要考慮實際情況，因時、因地、因人而定。

教師說課應盡量脫稿，必要時可瀏覽說課提綱；注意恰當?shù)剡\用肢體語言、手勢和眼神表述自己的設計和意圖，聲情并茂地說課，并與評委進行眼神交流，把評委的注意力吸引到自己預設的情景中，使他們受到感染，產生共鳴。

說課教師面對的是同行或者教學研究者，因而宜采用陳述性語言，有條理地說明自己的設計意圖及具體的操作策略。說課教師偶爾還要模擬課堂中將會出現(xiàn)的教學場景，此時可以暫時把自己的身份切換成教師，通過繪聲繪色的課堂語言把預設的教學內容或情境展示給評委。

思考四：在英語說課中，還有哪些細節(jié)值得注意？

1.不知道如何說教材。說教材就是說明如何依據某一課在全冊或整個單元中的地位確定教學目標和教學的重難點，主要是介紹該課在教材中的地位和作用以及本課與前后課的聯(lián)系，還要進行簡單的教材分析；依據教材內容和學生實際，說明自己對教材如何處理以及處理的理論依據。值得注意的是，說教材要做到點到為止，不要過多展開。

2.教學設計缺乏創(chuàng)新。說課是上課的預演，強調從學生和教材實際出發(fā)來設計教學任務，但這并不意味著說課教師在設計教學時固步自封，不求創(chuàng)新。

3.主線不突出，語言描述混亂。說課教師要善于用“Step 1，Step 2，Step 3，…”，“Pre-reading，While-reading，Post-reading”等來加以區(qū)分。

4.忽視板書的輔助作用。或許由于受說課時間的限制，有些教師在說課時沒有板書。其實，適當?shù)陌鍟梢詫φf課起到畫龍點睛的作用。在說課前，教師可以用粉筆把黑板一分為二，一半用作書寫說課的主要步驟和關鍵詞，另外一半用來呈現(xiàn)虛擬課堂教學的板書設計，幫助評委或同行在聽時在大腦中重構教學設計，說明難以言盡的步驟和設計，或凸顯自己設計的獨特之處。

英語讀書筆記簡短(篇3)

After a few days of rain, let me read the book "grass house"。 He mainly wrote about the boy's six years of elementary school in yau ma tei. Over the course of six years, he has gone through many seemingly ordinary but tear-jerking stories. In the book, the protagonist, mulberry, makes a lot of strange things, such as: making nets into nets; In the summer, running around in a cotton-padded jacket, etc. It makes him laugh. It also reflects the innocence and purity of mulberry. Grandma qin, because the school was built to open her home, so she and the school, often do something against the school. It is this kind of old and old, after the influence of mulberry and so on, also changed. And saved the drowning child. Unfortunately, he lost his name when saving a pumpkin. It's not easy being an old man.

The fun and unforgettable experience of mulberry's childhood in "the house of grass" makes me feel how precious the true love between people is in today's society.

英語讀書筆記簡短(篇4)

The Old Man and the Sea is one of Hemingways most enduring in language of great simplicity and power,it is the story of an old Cuban fisherman,down on his luck,and his supreme ordeal——a relentless,agonizing battle with a giant marlin far out in the Gulf Stream.

Here Hemingway recasts,in strikingly contemporary style,the classic thene of courage in the face of defeat,of personal triumph won from los.Written in 1952,this hugely successfully novella confirmed his power and presence in the literary world and played a huge part in his winning the 1954 Nobel Prize for Literature. The novel is very famous in the world, so lot of people like this novel.

We also studied it in our Chinese class, Hemingways novel are always interesting I like his novel much, also in his novel we can learn a lot by his meanings. It’s really a good novel for people to read.

英語讀書筆記簡短(篇5)

Yesterday I read a book the name of the book is《Dr Bethune》。

Dr bethune was a famous doctor from canada.In 1938 he came to china.At that time china was at war with japan.He worked as a doctor in the chinese army and saved many soldiers’ lives.He worked very hard and became sick.Dr bethune died in 1939.He was only 49 years old. he was a good man and we remember him today.

I think the book is very very good!

These days I am busy preparing my dissertation which is about web usage mining.I read some English papers and learnt much from them.And now I want to say something about a paper titled “web usage mining：discovery and applications of usage patterns from web data”。

This is the first english paper I read about dissertation and gave me great help.

This paper is a review about web usage mining.It introduced web usage mining in detail.Although it is a little old for it was published in xx its contents are very useful today.It is organized according to the sequence of web usage mining and the six main parts are introduction which tells me what is web usage mining the sources and abstraction of web data the three steps of web usage mining taxonomy and project survey websift overview privacy issues.The third and fourth parts are most important.It had a list of existing project about web usage mining which I saw many times in other papers but this paper is the one creating this list.Besides it has been referred for more then twenty times.As we all know that the higher the referred number is the more important the paper is so i consider this paper to be an important and successful one in this region.

In my opinion the success of this paper dues to three reasons.The first reason is the profound computer knowledge owned by the authors.Web usage mining relates to many subjects such as artificial intelligence ontology semantic analysis but the most basic knowledge is computer science.The four authors are all professors of department of computer science and engineering in university of minnesota 。 for myself i am not major in computer science and i am not very good at computers so i feel a little difficult to understand technologies used in this region.

Second they had read a large number of papers before they wrote this paper.There are fifty nine references listed after main contents.“stand on the shoulders of giants” this sentence tell us a truth: one can never successful all by oneself.And what’s more learn from others can save a lot of time and energy especially for us new learner.How to learn from others is a skill all of us should master but learning doesn’t mean copy or people’s knowledge and production is just our foundation upon this foundation we must have our own thoughts and creation. there are many remarks in this paper where referred other’s production.

Third the authors had the experience of developing a web usage mining project.They don’t just engage in idle theorizing so their comprehension on this issue is greatly profound. they know what we may meet in a real project development and they know how to resolve them.After reading this paper i also read some other papers written in chinese 。 some of them are not based on real project and can not give useful resolution. websift is the name of system they developed which can be used to data mining and analysis 。

I wrote this article not only because it gave me much help in preparing my dissertation but also because it tells me how to study and how to do research 。 honesty and preciseness are two essential making a researcher must have.Hard-working is the necessary condition leading to success.This is just the beginning of my dissertation I should learn from these four authors both their knowledge and their attitude to study.

英語讀書筆記簡短(篇6)

1． 符號筆記

就是用不同形狀或不同顏色的線條、圖形在書刊上作出標記。有時還可以配合符號寫上簡要的幾個字使符號的意義更具體明確。

這種筆記一般在初次閱讀時使用目的是引起注意。因為在閱讀過程感到有些問題須作進一步思考或者要設法記住它便隨手標示出來準備回過頭來再仔細研究。

必須強調的是書刊要是屬于自己的才能在上面打上各種標記。如果書刊是圖書館或朋友的藏書切忌使用這種形式。常見有人在借來的書上面亂寫亂畫這種舉動的用意可能借此炫耀學識但在別人看來這些圈圈點點刻畫出一個丑陋的靈魂令人惡心。一個自尊自重的人是不該去做這種蠢事的。

符號筆記的各種符號各代表什么意思由自己掌握。但要注意：各符號使用前要加以設計線條和圖形的含義要固定閱讀自始至終都要前后一致不能一天一變否則反而把自己弄糊涂了。使用的符號不可過多這樣才能保證一打開圈點過的書就能看明白。還要注意圈點和勾劃的地方也不宜過多通篇都加了五花八門的記號反而起不到突出重點的作用。

2． 批注筆記

批注筆記就是在書眉上寫上校文、訂誤、提示、心得、評語等眉批或在原文后面加尾批在行與行之間加行批在正文兩邊加旁批在佳妙處加旁點在最精警處加旁圈。這類筆記的好處是隨讀隨寫不受約束往往迸發(fā)出思想的火花。寫得好的批注筆記小而精見解獨到一語破的能啟發(fā)頓悟即所謂“思理入妙要言不繁。”這樣的批注是哲學思辯性與文學精煉性的統(tǒng)一不但于筆記者本人有回味的價值其他讀者亦以一睹為快。

批注時應該做到既言之有物又簡明扼要。批語要有分析不管是褒是貶都應該說出點根據來。但批語也不應過長啰哩啰唆地說不到點子上也不好。

和符號筆記一樣這種形式也是當書刊是屬于自己時才適用。

3． 摘抄式筆記

就是把原文重要的語句、數(shù)據、公式、定理、精彩段落、精辟的論述、佳句、警句或重要的史實、資料等摘錄下來甚至全抄原文以便日后查檢。關于詞句、個別論點、個別事物的摘錄則宜用卡片或活頁紙的形式以便于分類保存查檢；長篇文章的詳細抄寫宜用筆記本的形式可多備幾個筆記本按需要分門類分別抄寫。更為省事的就是將這些文字（或圖畫）剪下來帖在筆記本或不用的雜志上。如果書刊不是自己的則可以先復印后剪貼。采用摘抄式筆記須注意：

（1） 摘抄那些精彩、有價值、有必要的內容。

（2） 錄后要經過核對注意與原文相符甚至標點符號也要與原文一樣否則就有可能把作者的原意弄錯。

（3） 摘抄前后或中間有所省略要用省略號表示。如果遇上原文已有的省略號要加括號注明“（省略號為原文已有）”以便于區(qū)別。

（4） 一定要在抄錄（或剪貼）后注明資料的來源如書名或刊名、編著者、出版社、出版年月等需要時可查考原文。

（5） 使用卡片摘抄資料時一張卡片只能記一條材料否則不便于分類也不便于檢索。

（6） 如果能在抄錄后隨時寫一點體會、感想可以加深自己對原文的理解。

英語讀書筆記簡短(篇7)

Today, I read "eternal eyes" and "if I give me three days of light" I think that though man is dead cant be reborn. But the perfect organ can be passed down, and our organs can live, and we can experience a new life. In this way, our death is meaningful. Some people say to them, but after the death of the body but to the crematorium. At the end of the day, there was no meaning. Not only missed them, even good organs also wasted. If I die, I will donate my perfect organs to those who need help. As long as they are happy, I will be happy, too.

If you give me three days of light, this article tells me: Helen Kellers concern for health and the desire for a pair of perfect eyes are very strong. Although he was unfortunate to lose sight and hearing, his understanding of life was far more than ordinary people. A blind man and a deaf man have become a famous writer! Helen Kellers life is full of courage and strength. We should learn from him and learn the spirit that he is brave enough to face difficulties and challenges, and this spirit will be passed on forever. Let the spirit of Helen Keller record a glorious history.

Yes! People tend to be like this: things that have something no longer cherish, things that do not have to pursue. Maybe we should put the external things a little bearish, think now happy wonderfull life, think today is the last day of life, that day will be a wonderful crosssubstantially.

Finally, I would like to answer Helen Kellers question: if I have only three days of light, I will let my eyes look at the beautiful world. The three days of this precious day will be the best memories of my life.

英語讀書筆記簡短(篇8)

During this term, I have read a novel The Red and the Black. The novel was written by the French writer Stendhal in the 19th century. Marie·Henri Beyle, better known by his pen name Stendhal, was one of the critical realism French writers in the 19th century 。 The military and theatrical worlds of the First French Empire were a revelation to Beyle. Known for his acute analysis of his characters’ psychology and reflection of society, he is considered one of the earliest and foremost practitioners of realism in his two novels Le Rouge et le Noir (The Red and the Black, 1830) and La Chartreuse de Parme (The Charterhouse of Parma, 1839)。 Stendhal laid down for himself in a diary entry of May 1804:“regard everything I’ve read to date about man as a prediction; believe only what I have seen for myself. Joy, happiness, fame, all is upon it.” Futurity call it realism creation method. In France, Stendhal was the first litterateur to reveal corruption of the bourgeoisie through literature.

The novel marks the beginning of realism. André Gide said that The Red and the Black was a novel ahead of its time, that it was a novel for readers in the twentieth century. In Stendhal’s time, prose novels included dialogue and omniscient narrator descriptions; his great contribution to literary technique was describing the psychologies (feelings, thoughts, inner monologues) of the characters, resultantly he is considered the creator of the psychological novel.

英語讀書筆記簡短(篇9)

商務英語口語實訓已經結束了，通過為期兩周的學習，我受益匪淺，口語能力得到了一定的提高，同時還學到了許多英語知識。 本實訓旨在使學生更加重視英語口語訓練并掌握口語表達的有效技巧，使學生進一步強化英語口語能力以適應職業(yè)的需要，從而培養(yǎng)較強的商務英語口語實際交際能力。通過本實訓，介紹幾種有效提高聽力和口語的學習方法，力圖克服學生開口難的畏懼心理，最終為學生提高商務英語的應用能力、增強商務環(huán)境下的英語口頭溝通能力提供具有建設性的語言學習啟示，從而建立起具有持續(xù)性的語言學習能力。

本次商務英語口語實訓主要學習了國際音標和情景劇練習。通過這兩大部分的訓練，培養(yǎng)了我們用英語朗讀各種題材書面材料的能力，培養(yǎng)我們在沒有文字憑借的情況下用英語表達自己的觀點的能力，清楚而邏輯的論證自己的觀點的能力，培養(yǎng)在特定的商務情境下不借助文字輔助資料進行連貫而得體的交談的能力。 實訓要求我們認真參與、刻苦訓練，在準備階段能運用各種工具解決所遇到的問題，必要時能進行成功地團結合作，在檢查中能自如發(fā)揮，獨立完成所要求的任務。

學習的第一大部分是國際音標。標準英語中共有48個音標，其中20個為元音音標，28個輔音音標。發(fā)音時聲帶振動且氣流在通路上不受發(fā)音器官阻擋的是元音。發(fā)音時氣流在通路上受到發(fā)音器官阻擋的是輔音。老師首先講解了基礎音標的讀法，通過重新學習語音音標，讓我對音標有了新的認識，發(fā)現(xiàn)了我以前在讀音標時存在許多錯誤。對于口語中常出現(xiàn)的慣例性的特定讀法，老師也給與我們及時的改正。讓我們的英語口語更流暢，更標準。 在學習了基本音標的基礎上，有根據這些音標列舉出常見的單詞、短語、例句，讓我們能更好的消化這一讀音，讓我們的發(fā)音更標準。 通過音標的學習讓我認識到準確的學習音標為我的英語口語發(fā)音打下了良好的基礎，成為我學習英語的優(yōu)勢。通過英語音標記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。如果熟練掌握了英語音標發(fā)音的規(guī)律，就能很好的背下單詞。通過基礎語音訓練讓我確信它確實帶給我很大的改變，可以培養(yǎng)我的語感。而英語學習的最高境界就是語感的形成。這不僅讓我們的口語變得更流暢、標準，也會在我們的英語筆試考試中起到極其重要的作用。

學習的第二大部分是商務英語情景劇練習。第一章《interview》包括的內容主要是能夠流利、準確的說出選擇一份工作原因，在面試時最重要的是什么，

在面試時應做的準備工作，包括：面試前、面試中、面試后。 通過面試的口語對話練習，讓我了解到面試時的常用語。通過把學到的英語知識運用到實際中，鍛煉了我們的口語能力。同時面試也是我們步入社會的第一步，對我們的將來起著極其重要的作用。第二章《reception and visit》學習的內容主要是如何向外賓致歡迎詞，如何與外商進行對話，以及與外商討論公司合作的有關事宜。 通過學習這一部分的知識，使客人更好地了解我們的公司，相信我們的公司，才能更好的進行交流合作。第三章《meeting and organization》學習的'主要內容是組織會議的流程，包括會議的開始，回顧過去，陳述會議目標，重申會議重點，提醒大家注意時間，評論與反饋，結束會議等等。第四章《negotiation》主要講的是談判的一些技巧，比如如何開始談判，如何理解和贊同對方或反對和不贊同對方，如何進行討價還價，如何結束談判等等。第五章《marketing and sales》市場銷售是對外貿易也是商務活動中重要組成部分，其中包括市場調查、產品介紹、銷售產品、售后服務等方面。只有進行良好的市場調查才能更好的銷售商品。

確的介紹產品，并安排正確的銷售手段、提供最好的售后服務。只有做好這些，才能銷售好商品。第六章《advertising and public relations》主要講了公司怎樣去做一些廣告宣傳，比如如何確定廣告的目標和戰(zhàn)略，如何制定廣告的預算，如何設計廣告的信息及如何處理公關關系等等。第七章《business telephone》主要講的是當你不能親自前往時，電話可以幫助你實現(xiàn)預定賓館房間、進行商務預約、尋求商品信息、上午留言等方面的要求。，這樣既可以節(jié)約時間，又可以不影響到商務活動。同時也學習了如何根據傳真的信息進行電話通話，如何在與外國客戶的交談中獲取更多的信息。第八章《business dinner》這一課主要學習的是餐桌上如何點餐以及正確的餐桌禮儀。 良好的餐桌禮儀能夠給我們的顧客留下良好的印象，獲得更多的青睞。給我們帶來無限的商機。第九章《business presentation》在進行產品介紹前要通過三步選好自己的主題。一是確定為什么要選擇這件商品，既要容易表達也要有足夠的特點。二是要明確聽眾是什么類型。如果是同行，就要提供更多的信息。如果只是顧客，就要提出吸引他們的地方。三是明確聽眾知道些什么關于產品的知識，想知道些什么。通過這些過程，一定可以做出吸引人眼球的產品介紹會。

經過為時兩個周的商務英語口語實訓，通過主題介紹、情景對話、單詞注解、常用句型、閱讀材料、聽力材料等手段進行訓練，讓我進一步的掌握了口語表達的有效技巧，提高了商務英語口語實際交際能力。培養(yǎng)了我用英語朗讀各種題材

書面材料的能力，培養(yǎng)了我在沒有文字憑借的情況下用英語表達自己的觀點的能力，清楚而用邏輯的論證自己的觀點的能力，培養(yǎng)在特定的商務情境下不借助文字輔助資料進行連貫而得體的交談的能力。使我能夠在應聘、接待(訪問)、銷售、商務電話、商務會餐、產品介紹會等方面熟練地運用學過的知識，提高了商務英語口語實際交際能力。同時語感的培養(yǎng)也極大的提高了我的英語筆試水品，有利于英語成績的提高。

英語讀書筆記簡短(篇10)

《現(xiàn)代中學英語教師素養(yǎng)》這是一本集中學英語教師綜合教學技能指導的教材，課堂用語篇針對英語教師語言基本功要求，編寫了英語課堂常用語，如：課前準備，課中提問，教師指令、演示、評價語言等，指導教師準確并流利地運用英語組織教學。在附錄部分還為教師提供了幾百條與教學有關的校園用語。

通過閱讀，我深深感受到作為一名中學英語教師，僅具備專業(yè)方面的知識是遠遠不夠的。中學英語教育的重點是給孩子們提供一個學習英語的機會，打下較好的英語基礎，這包括了學習興趣的培養(yǎng)和正確的學習方法的掌握。

以教學原則和方法來提高課堂教學的組織能力和實踐能力。興趣是最好的老師，它對英語學習起著積極的推動作用。有了興趣就有了一個自主學習英語的動機，中學生學習英語的動機一旦被激發(fā)，就會用積極主動的態(tài)度對英語進行學習和探索，興趣也就越濃.在遇到困難的情況下，會更有意志力。教師不僅要有綜合的教學技能，還要有語言的示范能力。

教學技能是評價教師的核心技能，它是指教師如何教的技能，具體地說就是指教師對教學設計，課堂活動實踐，課堂教學組織和在課內外充分展示英語在交流中的工具性的能力。目前中學英語教材的內容與學生的學習和生活有密切聯(lián)系，主要是以趣味性最強的“情景會話”為主。

教學生唱他們喜歡的英語歌曲，會畫形象的簡筆畫，會制作美麗多樣的幻燈片，會以豐富的表情，協(xié)調的動作表達意義或有感情，會組織豐富多彩的活動，能熟練運用多媒體輔助教學才能把學生的學習興趣激發(fā)出來。在英語教學中，聽、說、讀、寫既是英語教學的目的，又是英語教學手段。要對學生進行這幾方面的基本訓練，教師要有過硬的基本功：

(1)教師的語音語調要標準，純正，流利;

(2)有一定的口語能力，能用簡練、準確的語言組織課堂教學;

(3)書設計合理，字跡工整規(guī)范。一個中學英語教師應在教學工作中充滿生機和活力，富有創(chuàng)新意識和超前意識，對待教學實踐中所遇到問題應經常反思，并保持探索的習慣。創(chuàng)新在本質上是一種超越，要越過傳統(tǒng)和現(xiàn)實以及自我的障礙。教師如果富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，能使學生的創(chuàng)造能力在潛移默化中不斷提高。 中學英語教師在教學過程中會遇到很多意想不到的問題，這就要求中學英語教師進行反思。上完一節(jié)課后，靜靜地坐在辦公桌前，從容地整理自己的教學思路，反思自己的教學行為，總結自己的教學得失。使自己的教學更上一個臺階!

英語讀書筆記簡短(篇11)

The Old Man and the Sea is one of Hemingways most enduring in language of great simplicity and power,it is the story of an old Cuban fisherman,down on his luck,and his supreme ordeal——a relentless,agonizing battle with a giant marlin far out in the Gulf Stream.Here Hemingway recasts,in strikingly contemporary style,the classic thene of courage in the face of defeat,of personal triumph won from los.

Written in 1952,this hugely successfully novella confirmed his power and presence in the literary world and played a huge part in his winning the 1954 Nobel Prize for Literature. The novel is very famous in the world, so lot of people like this novel. We also studied it in our Chinese class, Hemingways novel are always interesting I like his novel much, also in his novel we can learn a lot by his meanings. It’s really a good novel for people to read.

《老人與海》是海明威最不朽的作品之一。故事講述的是一位運氣不太好的古巴老漁夫在墨西哥灣流與一條巨大的馬林魚進行的一場殘酷而痛苦的戰(zhàn)斗。在這里，海明威以驚人的當代風格重塑了面對失敗的勇氣和個人從失敗中獲得的勝利的經典。

寫于1952年，這個巨大的成功的中篇小說確認了他的權力和存在在文學世界和發(fā)揮了巨大的部分，他贏得了1954年諾貝爾文學獎。這部小說在世界上很有名，所以很多人喜歡這部小說。我們也在我們的語文課上學習它，海明威的小說總是很有趣，我很喜歡他的小說，也在他的小說中我們可以學到很多他的意思。這確實是一本值得人們閱讀的好小說。

《飄》讀書筆記摘抄通用

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，在閱讀了相關作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，讀書筆記你知道怎么寫更好呢？經過讀書筆記吧的編輯精心整理，推出《飄》讀書筆記摘抄，歡迎收藏本網站，繼續(xù)關注我們的更新！

《飄》讀書筆記摘抄 篇1

1)名不正，則言不順;言不順，則事不成;事不成，則禮樂不興;禮樂不興，則刑罰不中;刑罰不中，則民無所錯手足。

2)君子易事而難說也，說之不以道，不說也;及其使人也，器之。小人難事而易說也。說之雖不以道，說也;及其使人也，求備焉。

3)知之為知之，不知為不知，是知也。

4)君子喻于義，小人喻于利。

5)父母在，不遠游。游必有方。

6)士不可以不弘毅，任重而道遠。

7)朝聞道，夕死可矣。

8)自古皆有死，民無信不立。

9)溫故而知新，可以為師矣。

10)后生可畏，焉知來者不之不如今也?四十，五十而無聞焉，斯亦不足畏也已。

11)歲寒，然后知松柏之后凋也。

12)鳥之將死，其鳴也哀;人之將死，其言也善。

13)三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

14)質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。

15)君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

16)主忠信。毋友不如己者，過則勿憚改。

17)可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節(jié)而不可奪也。

18)子不語：怪，力，亂，神。

19)八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也!

20)君子欲衲于言，而敏于行。

21)未能事人，焉能事鬼?

22)見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

23)知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。

24)不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅而不以三隅反，則不復也。

25)父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。

26)吾未見好德者如好色者也。

27)君子懷德，小人懷土;君子懷刑，小人懷惠。

28)君子居之，何陋之有?

29)君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。

30)食不厭精，膾不厭細。

31)君子泰而不驕，小人驕而不泰。

32)其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

33)其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

34)不患人之不己知，患不知人也。

35)吾十有五而志于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。

36)成事不說，遂事不諫，既往不咎。

37)知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

38)寢不尸，居不容。

39)不在其位，不謀其政。

40)學而不思則罔，思而不學則殆。

41)三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

42)言必信，行必果。

43)放于利而后行，多怨。

44)吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習胡?

45)君子周急不繼富。

46)敏而好學，不恥下問。

47)舉直錯諸枉，則-民服;舉枉錯諸直，則-民不服。

48)知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。

49)君子和而不同，小人同而不和。

50)食不語，寢不言。

51)飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。

52)君子以文會友，以友輔仁。

53)朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也。

54)篤信好學，守死善道。危邦不入，亂邦不居。天下有道則見，無道則隱。邦有道，貧且賤焉。恥也;邦無道，富且貴也，恥也。

55)德不孤，必有鄰。

56)有顏回者好學，不遷怒，不貳過。

57)君子成人之美，不成人之惡;小人反是。

58)默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉?

59)君子固窮，小人窮斯濫矣

60)士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也

61)志于道，據于德，依于仁，游于藝

62)三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也

63)歲寒，然后知松柏之后雕也

64)君子疾沒世而名不稱焉

65)當仁，不讓于師

66)成事不說，遂事不諫，既往不咎

67)久矣，吾不復夢見周公

68)三月不知肉味

69)仰之彌高，鉆之彌堅

70)逝者如斯夫!不舍晝夜

71)微管仲，吾其被發(fā)左衽矣

72)苗而不秀者，有矣夫

73)過猶不及

74)文猶質也，質猶文也

75)欲速則不達，見小利則大事不成

76)工欲善其事，必先利其器

77)道不同，不相為謀

78)唯上知與下愚不移

79)往者不可諫，來者猶可追

80)雖蠻貊之邦行矣

81)百工居肆以成其事

82)宗廟之美，百官之富

83)譬如北辰，居其所而眾星共之

84)舉直錯諸枉，則民服

85)君子之德，風;小人之德，草

86)君君，臣臣，父父，子子

87)近者說，遠者來

88)以不教民戰(zhàn)，是謂棄之

89)名不正，則言不順

90)不在顓臾，而在蕭墻之內也

91)惡紫之奪朱也，惡鄭聲之亂雅樂也

《飄》讀書筆記摘抄 篇2

魯迅先生的《朝花夕拾》是我最喜歡的一部散文集，書里共有十篇散文，每一篇都是魯迅先生深深的回憶。

《朝花夕拾》以清新，平易，深情，舒緩的筆調，記述了魯迅先生童年，少年，青年時代的生活片段，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風土人情，抒發(fā)了對親朋師友的摯熱感情。

前七篇散文，是魯迅先生為了回憶起他的＇童年生活而創(chuàng)作的，讓讀者感受到魯迅先生故鄉(xiāng)的民俗風情和傳說趣事。

后三篇散文則記述了魯迅先生離開家鄉(xiāng)，去外地求學的一段經歷。青年時期的魯迅先生，在追求真理的道路上，踏實認真，一步一個腳印。

這十篇散文中，我最喜歡的一篇是《從百草園到三味書屋》。書里講述了魯迅先生兒時在家中的后院——百草園中的樂趣，又寫出了在三味書屋讀書時乏味的生活，兩種意境形成了鮮明的對比。

這篇散文，一方面揭示了兒童廣闊的生活趣味，另一方面，又寫出了束縛兒童天性的封建書塾教育，表達了應該讓兒童健康快樂成長的需求。

現(xiàn)在，有不少家長都“望子成龍”，“望女成鳳”，他們給孩子報各式各樣的補習班，希望孩子全面發(fā)展，不能輸在起跑線上。家長這么做，其實只會讓孩子慢慢變得麻木，童年的回憶里只剩下習題和卷子。

相比于那些沒有童年的孩子們，我算是幸福的，至少，我擁有一個多彩的童年。

每個人的童年都會漸漸遠去，讓我們一起來閱讀《朝花夕拾》吧，看看魯迅先生的童年時光，再回憶回憶我們自己的童年。

《飄》讀書筆記摘抄 篇3

讀書筆記摘抄：木偶奇遇記讀書筆記

今天，我和女兒共同閱讀了世界經典童話《木偶奇遇記》。我們采用的方法是：我讀，女兒聽；女兒讀，我聽。讀完后，我們共同探討書中的內容，就此對女兒進行引導教育。

1.故事情節(jié)：

從前，有個窮木匠得了一塊會說話的木頭，就把它做成了一個木偶，還取名叫皮諾曹。皮諾曹很想上學。后來，窮木匠就拿了衣服換了書送他去上學。皮諾曹很感動，于是發(fā)奮讀書，努力學習。可是有一天，他被校外熱鬧的木偶戲吸引了，于是把書換成金幣去看木偶，結果被困在戲班。當戲班主得知皮諾曹的身世后，給了他5個金幣讓他回家。

回去的路上，狡猾的狐貍和貓想騙取他的金幣，皮諾曹恰巧被路過的仙女所救。當仙女問他金幣在哪時，皮諾曹撒了謊，于是他的鼻子就一下子變得很長很長。皮諾曹離開仙女走進樹林，又遇到了狐貍和貓，這次皮諾曹聽信了他們種金幣得金幣的謊言，金幣全被騙了。皮諾曹想討回金幣，就去愚人國告狀，不幸又被關押。在逃跑的路上，皮諾曹又被捕獸夾夾住，農夫說他是偷雞的小偷，就罰他做看門狗。一天夜里，皮諾曹終于捉到一只偷雞的黃鼠狼，農夫才高興的放了他。皮諾曹就去找爸爸。路上，皮諾曹又被小矮子騙走，賣給了玩具國，變成了一頭驢子。不久，皮諾曹摔斷了一條腿，人們不要他了。他走啊走，一不小心又掉進了海里，變回了木偶，被大鯨魚給吞了。在鯨魚的肚子里，恰巧遇到來尋找他的木匠爸爸。父子倆想方設法最終逃了出來。

回到家后，皮諾曹再也不貪玩了，努力學習。仙女也被皮諾曹感動了，于是把木偶皮諾曹變成了一個真正的人。從此，皮諾曹和木匠爸爸一起快樂的生活著。

2.引導女兒談感想：

媽媽：《木偶奇遇記》主要寫的是誰？

女兒：皮諾曹。

媽媽：皮諾曹是個什么樣的人？（媽媽適當引導）

《飄》讀書筆記摘抄 篇4

1、在苦惱中成長，一切悲哀，如加以詩情和智慧去涂染，將都成為深深沉沉激動的美麗。那些關于成長的美好片段風串成一曲歡快的旋律，懸掛在心里，在悵忙的回憶中輕輕地吟唱著……

2、有時候，無所事事的時候，凝望遠方，看著那參差不齊的屋頂，紅磚黑瓦，看著那電線桿上站著的幾只麻雀，看著那在冬日里依舊挺立的青松，突然發(fā)現(xiàn)，生活亦是這般美好，也只有在靜靜凝望的時候才能品味出這種意境吧。

3、有家的人真幸福！沒家的人很可憐！有了家，我們就有了依靠，因為家有我們的父母，再大的困難，他們也用自己的身軀為我們擋著o在這充滿愛的家，我家是心靈的依存，喚著浪子回頭，載著游子思念家的赤紅的心。

4、友誼就像是一朵永不凋零的花，開放著我們青春奔放的熱情，它宣告著少年一切美好的感情，就像我與她一樣，在互相信任的基礎上開出了一朵無言的花。曾經播下的中子，是否已經結出了友誼的瓜果？在喧鬧中，我聆聽歲月靜好，與朋友一起度過的日子，就算是哭也是開心的。

5、勇敢，是人類進步的階梯，每一個人都會有自己所懼怕的事情或物品，每一個人也還會有極限，所謂極限，其實是我們以膽怯為名，給自己限定了一個高度，認為自己不可能突破這個高度！

6、一襲思念的霓裳，起舞在婉約的宋風里，訴著一腔的細膩思情。古韻聲聲，纏綿著心中不滅的夢魂。滿眼憂傷的風塵，在你走過的浸滿離愁的塵世，遺落一地哀戚的痕跡。世間的繁花似錦，毫不留情的在年華的窗幔上，投下一片斑駁的剪影。

7、人生是美好的，因為我們可以從中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命運，我自己掌握，我一定會通過自己讓我的人生更加精彩，更加美好！

8、如果眼淚可以換成親人的長命百歲，我愿用這輪回的生生世世所有的眼淚，去換取她的長命百歲！可是這只是幻想幻想而已！不要在胡思亂想了，人生總會與世分別的那一天，只是或早或晚，我努力的安慰自己，使自己心里平靜下來！

9、生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠都不能輕易的放棄！生命不再與活的長短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實際行動才是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動和信心。

10、痛過了，才會懂得如何保護自己，瘋過了，才會懂得學會去冷靜；傻過了，才會懂得瀟灑去放手。在得失之間慢慢地認識自己，明白自己。其實生活并不需要無謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不能割舍，沒有誰離開誰活不成。懂得放手，生活會更容易。

11、望斷幾世凡塵，揮灑丹青不悔。憂柔的情思，揉入幽韻的詩情畫意，一雙似水的嬌眸，染紅了癡守三生三世的唇，玲瓏的瘦影，用纖指挑撥著繾綣的弦音，心酸了前世今生的眷戀。

12、心里的苦，誰也不會懂得，在微笑的背后有說不出的委屈。這只能自己默默的承受這一切，眼淚卻不知不覺的滑落在臉頰，有的人卻永遠也不會重現(xiàn)，而記憶里的畫面卻一幕幕重現(xiàn)在腦海，而那種幸福的味道，確只能在追憶里品味！偽裝的外表，內心的疼痛，卻無法掩飾眼里的悲傷！

13、人生，好比山嶺，有起有伏，有平有坦，人生，好比打破的五色瓶，有酸。甜、苦、辣、咸。我們的人生只有在磨難中品嘗甘甜，在困難中獲的經驗，在拼搏中得到喜悅，這樣，我們的人生才會更加美好！

14、青春歲月里，金錢我們可以不要，享受，我們可以舍棄，唯有寶貴的時光不可丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘，沒有我們辛勤開辟，就不會繁花似錦。

15、你的勇氣是一堵墻。這是青春給你的激情，是你生存于世間寶貴的動力。世界對你而言是一片空白，你可以用自己行動的畫筆，重重的去描繪。你會遇到很多困難，同時要會總結經驗，培養(yǎng)自己的信心。

16、你的健康是一堵墻。這是青春給你的力量，是你生存于世間寶貴的風采。青春因此而充滿活力，你可以努力開創(chuàng)你鐘愛的事業(yè)。這世界很大，你可以把目光投向遠處，然后執(zhí)著踏上跋涉的征程。

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智慧背囊讀書筆記摘抄(640字)

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，閱讀完以后，我們經常會仔細口味這本書，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？下面是小編為大家收集的“智慧背囊讀書筆記摘抄(640字)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

智慧背囊讀書筆記摘抄(篇一)

《智慧背囊》是一部充滿智慧與哲理的書。每讀一篇文章都會讓你感動，令你鼓舞，像陽光拂過心田，如春雨滋潤心靈。

我們知道成功的路不只一條，但我們似乎更相信讀書成才這條路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羨慕，于是，我們不顧孩子的興趣、愛好，不斷地給他們加碼……。三百六十行，行行出狀元，每個孩子都有不同的潛質，俗話說：“條條大道通羅馬”，難道你能說沒有念過大學的企業(yè)家就不是成功嗎!別抱怨你的孩子貪玩，不用功，不是讀書這塊料，別再難為孩子，也別煎熬你自己，你唯一能做的是幫助他選準方向!

智慧背囊讀書筆記摘抄(篇二)

閱讀是一種智慧，可以給靈魂洗個澡，可以給心靈灑點光，可以給思想透透亮，可以給精神放放假當然，供我們閱讀的，不僅是書，還有滋潤的雨，輕柔的風，金色的陽光真的，在我們緊張的工作中，別忘了閱讀，給我們的精神放放假，同時也別忘了欣賞窗外或身邊的風景，最近在讀一本叫做《智慧背囊》這本書，先不說這本書對我有多大的啟迪，與大家分享這本書中的兩篇短：

一《移石》

《移石》講的是一個夢。一群人在路上走著，他們要去一個神圣的地方。突然前面塊巨石擋住了去路。面對巨石，長者說：搬掉它!壯者說：推開它!一群人用手，用肩，用整個身體推著巨石.然而巨石仿佛生了根.有人長嘆一聲歸去來兮!走了.有人跪在樹下祈求夸娥氏二子，快來幫我們把巨石搬走!哪有什么夸娥氏，我們只能靠自己!長者說。是的，我們只能靠自己!壯者說著舉起手里木棒，對大家說我想出個辦法，用木棒支在石頭下，借它的力量把石頭移開結果在他們的木棒下，石頭移開了。

他們要去的神圣地方，我理解就是我們的生活。夢就是我們要去的理想。在實現(xiàn)理想的過程中，我們會遇到重重困難那塊巨石。面對困難，有人退縮了，有人去乞求別人。但最終戰(zhàn)勝困難移開石頭的是我們自己。求人不如求己。那塊大石頭也可以理解成我們自己。生活中，我們遇到的最大困難就是戰(zhàn)勝我們自己。

二《方向》

有兩只螞蟻想翻越前面一段墻，去尋找墻那邊的食物。這段墻長有20來米，高有近百米。其中一只螞蟻來到墻角就毫不猶豫向上爬去，可是它每爬到大半時，就會由于勞累疲倦等原因而跌落下來。可是它不會氣餒，它相信只要付出就會有回報。一次次跌下來，又一次次重新爬上去。而另一只螞蟻，觀察了一下，決定繞過這段墻去。很快，這只螞蟻繞過墻，來到食物面前，開始享用起來。而那只堅定、勇敢的螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。讀了這個故事，我佩服第一只螞蟻的勇敢、堅定、百折不撓、契而不舍.更嘆服第二只螞蟻的聰明、智慧、少走彎路。這使我想到現(xiàn)在的教育：千軍萬馬參加中考高考。我們的孩子一上學，就開始翻越那面高墻。而為人師為人父母的我們，又在不斷鼓勵孩子有志者事竟成!堅持就是勝利!

雖然我們知道成功的路不只一條，但我們似乎更相信讀書成才這條路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羨慕。我們不顧孩子的興趣、愛好不斷地給他們加碼能走上百家講壇，做一個儒雅有風度的文化人士成功。難道你能說遍地開花的肯德基、麥當勞就不是成功嗎!別抱怨你的孩子貪玩，不用功，不是讀書這塊料，別再難為孩子，也別煎熬你自己。你唯一能做的是幫助他選準方向。

這套書中，象這樣開啟人生智慧，為你指點迷津的文章很多，每讀一篇，都會讓你有一種豁然開朗的感覺。

智慧背囊讀書筆記摘抄(篇三)

這個暑假，我讀了一本叫智慧背囊的書這本書深深地吸引了我，因為里面講了許多令人值得一看的的故事，還告訴了我許多道理。

其中有兩個故事讓我念念不忘，記憶猶新。大意是這樣的：一個沒人要的孤兒十分自卑他便向孤兒院院長訴苦，院長給了他一塊普通石頭，讓他分別到市場、珠寶市場、黃金市場去賣，但無論別人出多少錢都別賣孤兒照辦了，結果那塊石頭被世人說為珍世奇寶，這個故事告訴我們，不要看輕了自己，應該自信一點，不要自卑，對自己自暴自棄，在現(xiàn)實生活中，許多人都說自己有自尊心，可經歷了一點小挫折就萬念俱灰，如果有自尊心，就別灰心，就應該從頭做起，從零開始。爭取創(chuàng)出一片屬于自己的天地!有一點小挫折，有什么關系?愛迪生發(fā)明電燈失敗了無數(shù)次，但也不灰心，終于發(fā)明了電燈，我們應該向愛迪生學習，只要不灰心，自信一點，也許命運就此改變。

還有一則是說，一個青年學者想求一個繪畫大師教他繪畫，可都看不上眼。一天他來到一座廟里為有沒有繪畫大師，這時廟里的方丈來了，說沒有。，但說自己喜愛繪畫作品與品茶。便讓青年畫了一副茶圖，青年畫的栩栩如生：一個茶壺、一個茶杯，茶壺中的一股清茶注入杯中，讓人似乎已聞到一股茶香，方丈卻說他畫反了，應該茶杯在上，茶壺在下，青年說方丈老糊涂了吧。方丈說，如果你是茶杯，老師是茶壺，那你高高在上，怎讓老師賜予你知識?青年沉默了讀完這篇故事，我被震撼了，人，不能太目中無人、驕傲自滿，如果這樣不思進取，只會漸漸落后，在一些班級里，一些同學也向青年一樣，剛考好點，受了表揚，立刻飄飄然了，一副唯我獨尊的樣子，可是馬上一落千丈，所以，我們取得一點成功，千萬不能掉以輕心，應該謙虛一點，繼續(xù)努力。

《智慧背囊》這本書讓我明白了許多道理，我喜歡這本書，希望你們也看看。

智慧背囊讀書筆記摘抄(篇四)

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀是啊，書對人類來說是多么重要啊，是書把智慧的大門打開了。

今天我要向大家推薦一本好書《智慧背囊》，這本書讓我重新開始了人生的思考。其中，最讓我記憶深刻的是一篇叫做《抱一抱母親》。

這篇故事大概講的是一個小伙子因為娶妻生子，工作繁忙，很少回家。但是，他的母親生病住院了，他回了趟家，突然發(fā)現(xiàn)母親是那么的輕，那么羸弱，他眼睛濕潤了，把母親抱起來放在檢驗臺上，他的母親十分感動，而他卻因為第一次報母親獲得了沉甸甸的幸福。

全文十分的短小，但是給予我們的是一筆巨大的財富。

母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到了她的巢里;天上的風雨來了，我只躲到你懷里。許多人都認為母親是我們的保護傘，是我們人生中唯一可靠的避難所。認為她十分強大，但是，你錯了，母親是用那瘦小的身體來無私的照顧我們。誰言寸草心，報得三春暉，這是我們每個人都有的一種心理，就是報答母親。可是，恩重如山的母愛，誰又能報答得了呢?有些人認為，只要讓母親獲得足夠的物質生活就夠了，但是你發(fā)現(xiàn)了嗎?當你兩手空空的去看望母親時，她卻依然很開心，很幸福。其實，母親不需要什么，她只需要你。當母親生病的時候，你端一碗白開水勝過千萬種藥劑;當母親孤單的時候，你去看望她勝過在電話里無數(shù)句思念的話語。

親情是需要敞開的心靈，我希望這些包含親情的故事能打動我們每一個人的心靈，我們應該珍惜。

智慧背囊讀書筆記摘抄(篇五)

《智慧背囊》這本書里，有許許多多的小故事，但在小故事里卻有著大道理。

其中，愛是一種支撐，講了在第二次世界大戰(zhàn)期間，一位母親和她三歲的孩子沒有糧食，隨著人群走動，母親突然看見了一位醫(yī)生，那醫(yī)生是她以前的鄰居，為人非常善良，母親把孩子要交給他，因為她知道這樣才能把孩子養(yǎng)大成人，自己也許活不下去，但絕不能讓孩子活不下去，但醫(yī)生卻拒絕了，母親只好帶著孩子一起逃命，她知道如果堅持不下來，孩子也將不能長大成人，路上許多人都倒下了，而那母子卻奇跡般的來到難民區(qū)，住在難民營，那時母親才知道醫(yī)生是讓母子倆互相支撐，這樣母子才能平安。

醫(yī)生不幫助母親，是因為他想讓母子倆互相支撐，支撐的源泉是愛，如果堅持不下去，孩子就不能活下去。母親對孩子的愛，不僅保護了孩子，同時就了自己。一次我自己修自行車螺帽擰不上去，媽媽給我喝了口水，鼓勵我不要放棄，最后終于擰上去了。媽媽給了我支撐，愛就是支撐，是奇跡，是力量。

智慧背囊讀書筆記摘抄(篇六)

曾國藩曾經說過：“人之氣質，由于天生，本難改變，惟讀書學習可以改變人。”聞一曾說過：“一個人可以無師自通，卻不可以無書自通。”一滴水可以引發(fā)千萬人思考，一本好書可以改變無數(shù)人的命運，尤其是我們年少時，一定要多讀書，因為人生需要智慧，而好書總是帶給我們智慧。

子曰：“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。”這本書就能告訴你，面對現(xiàn)實的生活，每個人都有一卡車的難題，總是會遇到各種各樣的挫折，會有數(shù)不清的煩心事，小時候的這種成長的煩惱和學習的壓力很大，但是長大后，要面臨的工作和生活的壓力更大。可能到了那時候，你寧愿活在童話世界中，但是你任然無法逃避現(xiàn)實，該來的終將會來，只有自己好好面對而已。要記住，沒有解決不了的難題，前提是要有智慧。這是一本充滿理趣與哲思的書，能夠點燃心靈燈盞，激發(fā)創(chuàng)作靈感，它的每一篇文章都是精彩的小故事，意味攜永，催人奮進，感人至深，讀過的人一定知道：“《智慧背囊》肩，人生受益無限！《智慧背囊》在手，創(chuàng)新作文不愁！”難道不是嗎？它讓我懂得了創(chuàng)新；懂得了在逆境中也要成長智慧；懂得了展現(xiàn)自我。希臘有一句諺語：“從智慧的土壤中生出三片綠芽：好的思想，好的語言，好的行動。”是呀，智慧是快樂的源泉，是隱形的翅膀，是成功的基石。也許前路并不那么平坦，可能也會有艱難險阻，但是無所謂，生命如激流，有了波折，才會激起美麗的浪花啊！

這本書能帶領你的心情走向愉悅，帶領你的思想走向廣闊！