高考狀元的勵(lì)志故事3篇。

處理文檔是有效管理時(shí)間和任務(wù)分配的關(guān)鍵所在，翻閱一些范文能夠打開我們的思路。有多少好的范文值得我們學(xué)習(xí)呢？讀書筆記吧的編輯根據(jù)您的要求為您整理了一份專業(yè)的“高考狀元的勵(lì)志故事”，歡迎您來閱讀并參考！

高考狀元的勵(lì)志故事 篇1

崔雪梅和姜博成都是貧困家庭走出的好孩子。在“對(duì)話會(huì)”上,他們首先講述了自己艱難、心酸的求學(xué)之路。聽了他們的講述,現(xiàn)場(chǎng)很多家長(zhǎng)都感慨地說,讓自己衣來伸手、飯來張口的孩子聽一聽“狀元”的勵(lì)志故事,是一個(gè)切身的教育。

“姜博成不在乎吃穿,只在乎家長(zhǎng)會(huì)上能看到父母欣慰的笑容。這句話讓我特別感動(dòng)。”家長(zhǎng)孫先生說,現(xiàn)在有的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),不知感恩,也缺少對(duì)學(xué)習(xí)、生活和未來的目標(biāo),“我已經(jīng)把姜博成的心得錄了音,回去就給孩子放著聽,讓他也受受教育。”

“對(duì)話會(huì)”上,學(xué)生和家長(zhǎng)們最關(guān)心的,還是狀元的制勝學(xué)法。“我常聽人說:不要搞題海戰(zhàn)術(shù),要做精題、做好題。但聽了寧思瑩的話,我才明白,那都是為自己逃避做題找的借口。”聽完寧思瑩的介紹,一位高中生連連點(diǎn)頭說。　當(dāng)天,三位“狀元”的講座結(jié)束之后,不少學(xué)生和家長(zhǎng)都遲遲不肯離去,而是圍著“狀元”問個(gè)不停。家長(zhǎng)們說,這次“對(duì)話會(huì)”是對(duì)孩子的一次很好的教育契機(jī),不畏困難、勇于向前,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能成就孩子的好人生。　高考狀元的勵(lì)志故事，寫給那些在奮斗前線的下一位狀元們。

高考狀元的勵(lì)志故事 篇2

文科狀元袁嘉瑋706分，理科狀元孟祥熙724分，衡水中學(xué)包攬2016年河北的文理科狀元，省文理前十各占九名。據(jù)衡水中學(xué)外宣科主任張永介紹，22日晚，兩名狀元已被北京大學(xué)、清華大學(xué)接到北京。

23日凌晨，當(dāng)衡水中學(xué)575班的袁嘉瑋得知自己成為了今年高考全省文科第一名時(shí)，有點(diǎn)吃驚。但在老師和同學(xué)眼中，袁嘉瑋取得這樣的成績(jī)實(shí)至名歸，“他平時(shí)的學(xué)習(xí)那么刻苦，得第一名是他應(yīng)得的回報(bào)!”

刷新兩項(xiàng)高考成績(jī)記錄

歷年來，我省高考文科第一名成績(jī)都沒有超過700分：2015年為675分，2014年為676分，2013年為676分……而今年，袁嘉瑋考出了706分的好成績(jī)，創(chuàng)造了我省文科高考成績(jī)的新紀(jì)錄。“不僅總分最高，他的文綜成績(jī)280分(滿分為300分)，也可能是我省高考?xì)v史上的文綜最高分。”袁嘉瑋的政治老師楊柳介紹，按照以往的成績(jī)來看，我省被清華、北大錄取的文科生，文綜成績(jī)平均在250分左右，從沒出現(xiàn)過這樣的高分。

在今年的高考中，袁嘉瑋感覺自己數(shù)學(xué)和文綜發(fā)揮得最好，“考察的都是我已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)我而言沒什么難度。高考也只是一次考試，整體來說，我還是比較平靜的，考完感覺也很好。”23日一早，清華大學(xué)招生辦就與他聯(lián)系，邀請(qǐng)他前往北京了解招生知識(shí)。雖然校方還沒有最終確定招錄，但他已經(jīng)初步?jīng)Q定填報(bào)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)。

袁嘉瑋說：“在高考中取得好成績(jī)，首先要感謝學(xué)校的栽培。如果沒有老師們的指導(dǎo)和幫助，我是不可能考出高分的。”

善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)

在模擬考試中曾經(jīng)考出700分以上的高分;連續(xù)五次月考年級(jí)第一;高三這一年，575班共有包括袁嘉瑋在內(nèi)的七名同學(xué)考過年級(jí)第一，但其他六名同學(xué)考第一的次數(shù)加在一起也比不上他一個(gè)人多……在大多數(shù)人眼中，袁嘉瑋是個(gè)不折不扣的“學(xué)霸”。但實(shí)際上，剛升入高中時(shí)，他也曾是個(gè)成績(jī)居于中游的普通學(xué)生。

“高一第一學(xué)期，他不太適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，吃飯、跑步好像都慢半拍。直到半年后才適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸位于年級(jí)前列。”在班主任李先輝看來，袁嘉瑋是個(gè)目標(biāo)遠(yuǎn)大、性格堅(jiān)韌的孩子，他在高一時(shí)定下的目標(biāo)就是清華、北大，并且三年如一日，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)中，袁嘉瑋有一套獨(dú)特的方法：在課堂上緊隨老師思路，課下及時(shí)對(duì)知識(shí)總結(jié)、梳理。他不僅在日常學(xué)習(xí)中善于總結(jié)，每次考試后，還會(huì)主動(dòng)進(jìn)行試卷分析，剖析每道題的失分點(diǎn)，即便是考了滿分，也會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。哪個(gè)同學(xué)得分比自己高、哪個(gè)同學(xué)錯(cuò)題整理的好，他都要從別人的長(zhǎng)處中虛心吸取經(jīng)驗(yàn)，幫助自己更好地進(jìn)步。

高三有一個(gè)階段，袁嘉瑋的文綜相對(duì)薄弱，主觀題經(jīng)常失分。他就堅(jiān)持每天做一道主觀題，再請(qǐng)老師幫忙批改，仔細(xì)揣摩出題人的思路和考察范圍，每道題都力求完美。他還有一個(gè)很多同學(xué)都不具備的“特殊技能”——考前預(yù)判考試點(diǎn)。每次考試前，他都會(huì)根據(jù)近期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主動(dòng)總結(jié)反思，預(yù)先判斷考試中可能涉及的題型和知識(shí)點(diǎn)，然后有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。這也是他在全面掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤于思考的表現(xiàn)。

全面發(fā)展的“學(xué)霸、暖男”

雖是一名文科生，但袁嘉瑋對(duì)數(shù)學(xué)也充滿了興趣。由于高考對(duì)文科數(shù)學(xué)選修內(nèi)容的要求比較低，他就找到老師主動(dòng)學(xué)習(xí)理科的選修內(nèi)容，最終在高考中取得數(shù)學(xué)149分的好成績(jī)。在清華大學(xué)“領(lǐng)軍計(jì)劃”測(cè)試中，他的數(shù)學(xué)成績(jī)不輸理科尖子生。

袁嘉瑋不僅是個(gè)“學(xué)霸”，更是個(gè)有責(zé)任心、全面發(fā)展的“暖男”。他總結(jié)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)有時(shí)候比老師總結(jié)的還全面。每到這時(shí)，他都會(huì)毫無保留地與全班同學(xué)一起分享。去北京參加清華大學(xué)組織的學(xué)科體驗(yàn)營(yíng)，他不忘給每個(gè)老師帶回一份小禮物;他擔(dān)任宿舍長(zhǎng)，所在的宿舍無論衛(wèi)生還是秩序，都處在班級(jí)前列;他積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，愛好長(zhǎng)跑和足球，并獲得了清華大學(xué)“領(lǐng)軍計(jì)劃”降分錄取資格……

談到學(xué)習(xí)，袁嘉瑋想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說：“每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)方法，但成功的核心就是專注。學(xué)習(xí)不能敷衍，要始終保持一顆踏實(shí)向?qū)W的心，每天多一點(diǎn)收獲，日積月累才會(huì)有大成就!”

?

高考狀元的勵(lì)志故事 篇3

全省高考理科第一名孟祥熙：善于精細(xì)化打造自己

孟祥熙是衡中高三550班學(xué)生。對(duì)于這次高考成績(jī)，他歸結(jié)為自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。昨天，他與大家分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和訣竅。

自主學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講很重要

整個(gè)高三學(xué)年的學(xué)習(xí)期間，孟祥熙沉潛其中，專注投入，他用“純粹”“淡定”形容自己當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。他告訴記者，偶爾浮躁時(shí)，會(huì)及時(shí)找老師交流，盡快調(diào)整自己，“非常感謝老師，特別是老班，對(duì)我?guī)椭畲蟆薄?/p>

說到各科的學(xué)習(xí)，孟祥熙介紹，對(duì)于數(shù)學(xué)，他喜歡思考，對(duì)每道題都要舉一反三，琢磨透徹。每次考前都要認(rèn)真地拿出改錯(cuò)本，對(duì)曾經(jīng)的錯(cuò)題、難題仔細(xì)研究。談到語文學(xué)習(xí)，他說，自覺主動(dòng)性非常重要，不能被逼著學(xué)習(xí)。高一高二期間他的語文成績(jī)屬于中等偏下，于是針對(duì)自己的情況不斷努力，逐項(xiàng)突破提升——堅(jiān)持練字，對(duì)詩(shī)歌反復(fù)體悟，對(duì)現(xiàn)代文、人物傳記等分類記錄等，“只要自己想改變，就一定有辦法”。對(duì)于英語，他說，培養(yǎng)語感很重要，平時(shí)利用一切業(yè)余時(shí)間大聲朗讀，其次通過大量做題分析總結(jié)。在化學(xué)學(xué)習(xí)上，他認(rèn)為從高一開始，每節(jié)課一定要認(rèn)真聽講，跟著老師走。高三第一輪復(fù)習(xí)中打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵，根據(jù)老師的學(xué)案制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，自主學(xué)習(xí)，鞏固錯(cuò)題。他對(duì)生物學(xué)習(xí)的感受是，上課認(rèn)真聽講，不會(huì)的趕緊記下來。說起物理學(xué)習(xí)，“思路跟著老師，但要學(xué)會(huì)自主思考。記住基本模型，歸類總結(jié)”。

除了學(xué)習(xí)，這位陽(yáng)光帥氣的大男孩還有著自己的業(yè)余愛好，如打網(wǎng)球、彈吉他。作為衡中的學(xué)生，他說，衡中給他的不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，更多的是一些優(yōu)秀品質(zhì)，如不斷努力、克服困難的意志力，追求卓越的進(jìn)取心等。

勤奮謙虛善與老師交流

在班主任盧紅蘭看來，孟祥熙理科第一的取得，是綜合實(shí)力加自身努力的結(jié)果，“考高分沒問題，因?yàn)樗恢焙軆?yōu)秀。而能拿第一，則是因?yàn)樗貏e努力。可以說，‘天道酬勤’是對(duì)他的最好形容”。

盧紅蘭告訴記者，孟祥熙最大的特點(diǎn)就是善于精細(xì)化打造自己。他能夠客觀地認(rèn)識(shí)自己，積極與老師交流，經(jīng)常反思總結(jié)，不斷改進(jìn)提升自己。

孟祥熙的語文和生物成績(jī)相對(duì)薄弱，他逐項(xiàng)突破，努力提升，并結(jié)合自己情況與老師交流，及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。在盧紅蘭眼中，孟祥熙的謙虛和堅(jiān)持很可貴。高三復(fù)習(xí)生物時(shí)，他把高中所有的生物教材從頭到尾仔細(xì)看了一遍;每天都是最后一個(gè)離開教室。因?yàn)樽⒅貢鴮懀瑘?jiān)持練字，以至于他的數(shù)學(xué)卷面也比較規(guī)范整潔。他能夠虛心接受并落實(shí)老師的建議，比如平時(shí)他的數(shù)學(xué)解答過程比較簡(jiǎn)略，老師提出建議后他及時(shí)改進(jìn)，后來數(shù)學(xué)解答過程做得非常完整。

盧紅蘭說，孟祥熙不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，人緣也很好。他特別陽(yáng)光開朗，樂于助人，給同學(xué)講題，積極參與班級(jí)事務(wù)，是個(gè)深受老師和同學(xué)喜歡的好學(xué)生。

從小養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度

孟祥熙的母親邢郁感慨地說，孩子在衡中的三年，老師付出了很多。如果說作為家長(zhǎng)有什么教育之道，那就是對(duì)孩子從小就要用心。

孟祥熙小時(shí)候很淘氣，但父母管束他時(shí)講究方法策略。遇到孩子身上存在的問題，她都會(huì)先想好合適的辦法，再跟孩子溝通，對(duì)孩子進(jìn)行教育。他們不唯成績(jī)論，不注重或強(qiáng)迫孩子拿什么名次，但也不放縱。從小學(xué)到初中，每次送孩子上學(xué)，她只會(huì)要求“認(rèn)真聽講”。孩子做完作業(yè)，允許他在規(guī)定時(shí)間內(nèi)玩會(huì)游戲或看會(huì)動(dòng)畫。

“孩子小的時(shí)候，主要是培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)入初中后管理上就不多了。”她認(rèn)為，將孩子領(lǐng)上正確的方向后，激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓他體味學(xué)習(xí)的樂趣是十分重要的。到了初中階段，孟祥熙對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，懂得自主學(xué)習(xí)，高中的時(shí)候經(jīng)常告訴母親：“媽媽，學(xué)習(xí)太快樂了!”

說起報(bào)考學(xué)校，孟祥熙對(duì)于一直向往的北大光華管理學(xué)院胸有成竹。

dsbj1.com編輯推薦

勵(lì)志奮斗故事范文

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”在我們上學(xué)時(shí)，語文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？下面是小編為大家精心推薦的“勵(lì)志奮斗故事范文”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

文筆好，有頭腦——這是郭敬明被喜歡的理由。

事實(shí)上，一旦跟這個(gè)精致小生面對(duì)面接觸，你就不得不承認(rèn)，這個(gè)混合著文人氣質(zhì)和優(yōu)雅范兒的作家兼商人，其成功并不僅僅源于幸運(yùn)。

郭敬明出現(xiàn)在公眾場(chǎng)合時(shí)永遠(yuǎn)都是一副娛樂明星式的穿戴；即使是面對(duì)陌生人，也會(huì)彬彬有禮地問候致意。跟媒體打交道時(shí)，他會(huì)熱情地滔滔不絕，也會(huì)精明地閃爍其詞——在面對(duì)公眾的任何場(chǎng)合，這個(gè)27歲的年輕人似乎都能做到游刃有余，言談舉止也拿捏得恰到好處。

經(jīng)常“被封面”的他，很注重穿衣細(xì)節(jié)，也習(xí)慣了為自己挑選配飾，所以生活總被各色奢侈品包圍著。筆記本是愛馬仕的，手提包是LV的，就連小熊鑰匙扣也是PRADA的。他曾在一篇文章中寫道：“我也不知道為什么我一個(gè)幾乎不用筆寫字的人，要買一個(gè)四位數(shù)的愛馬仕筆記本……四爺我的錢包大概有十幾個(gè)，這個(gè)是我放在書架上沒有用的，隨手拿來拍照應(yīng)付一下新欄目，早知道，我就拿我的純黑色的PRADA錢包了……輸給安東尼。我恨！”

在員工們看來，這個(gè)還帶著孩子氣的“郭總”很有親和力，會(huì)把整個(gè)工作室的氛圍調(diào)節(jié)得輕松活躍。

現(xiàn)在，郭敬明除了寫書之外，主要精力放在《最小說》和《最漫畫》的編輯上。他現(xiàn)在的工作室是一個(gè)300平方米的大編輯部，有Swarovski水晶燈，裝潢極富現(xiàn)代感，穿著時(shí)尚的年輕員工們穿梭其間。

郭敬明每天就生活在這樣一個(gè)舒適、小資的氛圍里，編著童話般的暢銷書和精美的漫畫，賺著更多的錢，暢想著公司上市的那一天。

這一切來得太快

“穆穆魯侯，敬明其德。”

郭敬明出生的時(shí)候，他的爺爺從《詩(shī)經(jīng)·魯頌》中摘了“敬明”二字，作為孫子的名字，意為“品德光耀”。

不過郭敬明并非出身于書香門第，他的`父母都是四川自貢的工薪階層，家里有些書，但并不多，父母也從未刻意培養(yǎng)他文學(xué)方面的興趣和能力。只是，郭敬明說：“如果我問他們要零花錢買課外書的話，他們從來不會(huì)拒絕。”

也許正是這種寬容的家庭氛圍，讓郭敬明可以自由地呼吸。他攢零花錢，買喜歡的《少年文藝》，還有安徒生，丹麥那個(gè)遙遠(yuǎn)國(guó)度的童話故事。

“我覺得我的寫作可能更多的還是受小時(shí)候閱讀安徒生童話的影響。”他說，“他的童話不同于一般的童話，他的文字像月光一樣清冷，很美，有時(shí)候又很凄涼。他的《海的女兒》、《冰雪女王》、《賣火柴的小女孩》等作品都很唯美，因?yàn)槲倚r(shí)候讀過太多安徒生童話，所以不經(jīng)意間就會(huì)受到他的影響。”

他從小就對(duì)文字敏感。小時(shí)候，他的語文和作文成績(jī)一直名列前茅，這使他有信心嘗試著投稿。1997年讀初中二年級(jí)時(shí)，他在全國(guó)公開發(fā)行的刊物《人生十六七》上發(fā)表了處女詩(shī)作《孤獨(dú)》。“那時(shí)候覺得寫詩(shī)簡(jiǎn)單，當(dāng)然現(xiàn)在知道不簡(jiǎn)單了，那時(shí)候就覺得詩(shī)歌短，而且也比較流行。”

那一次的投稿經(jīng)驗(yàn)給了他很大的鼓舞，但他又覺得詩(shī)歌的篇幅太短，講故事的沖動(dòng)讓他開始寫散文和小說，參加新概念作文比賽，而且還連續(xù)參加了兩屆。“因?yàn)槲业锚?jiǎng)那年是讀高二，當(dāng)時(shí)規(guī)定，如果是高三畢業(yè)生參加新概念作文比賽，并且得到一等獎(jiǎng)的話，考大學(xué)就會(huì)得到一些照顧，但必須是高三。第二年我又參加了新概念作文比賽，但這個(gè)一等獎(jiǎng)最后也沒加分。”

高三那一年，他寫出了《幻城》，最初只是一個(gè)短篇，很短，他當(dāng)時(shí)根本沒預(yù)料到，這樣一個(gè)短篇，居然會(huì)徹底改變他的人生軌跡。2003年，在短篇《幻城》基礎(chǔ)上寫的長(zhǎng)篇玄幻小說《幻城》出版了，2003年1月底上市至當(dāng)年的12月，累計(jì)銷售84萬冊(cè)（至今已賣出130多萬冊(cè)）。這一切，來得太快，讓他有點(diǎn)猝不及防。

《幻城》帶給他近百萬的收入，以及難以用金錢衡量的知名度。

他說：“17歲時(shí)候的自己無限勇敢。”

創(chuàng)業(yè)并非一蹴而就

坐在公司會(huì)客室沙發(fā)上的郭敬明，看上去更像個(gè)大學(xué)生，他身材瘦小，染成黃色的頭發(fā)掃過額頭，臉頰和肩膀與前兩年相比越發(fā)清瘦了。這個(gè)看上去有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的小老板，已是中國(guó)最富有的作家之一。

身兼最世文化有限公司董事長(zhǎng)、長(zhǎng)江文藝出版社北京出版中心副總編輯等多重頭銜的郭敬明，常常在圖書排行榜上占據(jù)半壁江山，進(jìn)賬如流水。短短幾年的時(shí)間，他的公司像熱帶植物一樣飛快成長(zhǎng)，原來在靜安寺和大連路的辦公室都已容納不下不斷增多的員工——從最初幾個(gè)人的工作室，到每年為長(zhǎng)江文藝貢獻(xiàn)四五億圖書碼洋的出版公司，郭敬明可謂春風(fēng)得意。

然而，就像幾乎所有創(chuàng)業(yè)者的發(fā)展軌跡一樣，郭敬明如今的成功也并非一蹴而就。

《幻城》的成功并未讓他安于現(xiàn)狀。在一款名叫《仙境傳說》的網(wǎng)絡(luò)游戲中，他結(jié)識(shí)了身在大慶的高三學(xué)生Hansy。Hansy擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)，自己有一個(gè)站，郭敬明看過，很欣賞，因此成為好友。

那段時(shí)間的某一天，春風(fēng)文藝出版社副社長(zhǎng)常晶邀郭敬明一起吃飯。席間，郭敬明有意無意地說起：“我想有一個(gè)自己的平臺(tái)，可以幫助朋友一起發(fā)表作品。”聽者有心，很快，春風(fēng)文藝決定出資和郭敬明合作，在青春文學(xué)出版物上做一些嘗試。

2004年6月6日，這一天，是郭敬明21歲的生日，也是他和Hansy、痕痕等5位朋友一起開始創(chuàng)業(yè)的日子。他們成立了“島”工作室，英文名為“I5land”。

《島》系列的成功，為郭敬明賺得了事業(yè)歷程中的第一桶金。他當(dāng)時(shí)的想法也很簡(jiǎn)單，“因?yàn)楸容^喜歡出版這個(gè)行業(yè)，希望把我的理念推廣出去，我覺得中國(guó)的出版業(yè)在很多方面其實(shí)還很傳統(tǒng)，雖不能說落后，但缺少適量新鮮的血液。我希望能有更多更新鮮的東西出來”。

他說：“只要好的設(shè)計(jì)再加上優(yōu)秀的文章，給讀者帶來視覺上的沖擊和閱讀上的享受，就肯定能做好。”他對(duì)自己充滿自信，盡管那時(shí)候并沒有多少資金。

“島”工作室的成員在上海閘北區(qū)租了一套140平方米、三室一廳的公寓房作為工作室，吃住都在那兒。工作之余，吃飯、K歌，是郭敬明和朋友們最大的樂趣；但工作的時(shí)候就是工作，對(duì)于文字、插圖和版式，郭敬明很苛刻，甚至追求極度完美，這讓他的合作伙伴及員工都倍感壓力。現(xiàn)任最世文化公司副總經(jīng)理的痕痕至今還記得，一天晚上，他聽到有人在啜泣，扭頭一看竟是小四（郭敬明的昵稱），他一邊哭一邊抱怨：“事情那么多，那么忙，而自己寫東西的狀態(tài)也沒有，這一切何必何必……”

還好，《島》甫一出版就獲得了巨大成功，很快從最初的四五萬份飆升到每期20萬份，給合作雙方都帶來滾滾的財(cái)源。當(dāng)年，郭敬明就被中國(guó)《福布斯》選入名人排行榜，位列第94名。

郭敬明很快顯露出一個(gè)優(yōu)秀出版人所應(yīng)具備的素質(zhì)：敏銳的市場(chǎng)嗅覺，對(duì)圖書視覺樣式的準(zhǔn)確判斷，以及不可或缺的敬業(yè)精神。痕痕說：“當(dāng)時(shí)我們只能一個(gè)人作圖，一個(gè)人排版，小四約稿寫稿，我審稿。常常通宵排版，通宵打印。

2006年，長(zhǎng)江文藝出版社和郭敬明共同投資，在“島”工作室的基礎(chǔ)上成立了柯艾文化傳播有限公司。郭敬明和他的伙伴們，也從吃住工作一體的公寓里搬了出來，搬進(jìn)商務(wù)樓170平方米的辦公室里。一切，開始步入正軌。

當(dāng)年10月，與長(zhǎng)江文藝合作的《最小說》開始試刊。他說：“我決定做一件事，就一定有成功的把握。”

2005年，他第二次被中國(guó)《福布斯》選進(jìn)了該刊“名人榜”的第92名，這個(gè)排名比上一年前進(jìn)了2名，讓他很高興。

他是雙子座，而且是AB血型，性格中有多面性。在KTV里，聽著《掌聲響起來》那首老歌，他會(huì)勾著痕痕的脖子說：“我要哭了。”

他的圖書贏得了粉絲們的尖叫，但有時(shí)也會(huì)聽到負(fù)面的譏諷與批評(píng)。對(duì)于這些，他表面上云淡風(fēng)輕不以為意，其實(shí)，壓力都積在心里。他有一次跟痕痕抱怨說：“為什么別人只看到我的不好，卻不會(huì)看到我做過什么？我做這些真的已經(jīng)很累了。”

說這話時(shí)，眼淚已經(jīng)把眼眶撐滿了。

有時(shí)候，他又會(huì)變成一個(gè)“暴君”。為了追求完美，他會(huì)撕下臉皮大聲呵斥：“沒有一篇稿子是滿意的！”“這次的初審質(zhì)量都非常差！”“看了開頭就不想再看下去！”……

他說大部分的情景都是他歇斯底里地發(fā)飆，音量放大到全公司人都能聽見，而痕痕只是安靜地聽著，也不太說話。這位跟郭敬明并肩戰(zhàn)斗了8年的女孩，有時(shí)不得不忍受著郭敬明的壞脾氣。

這種壞脾氣，為日后的公司地震埋下了伏筆。

2007年，在《最小說》發(fā)行量節(jié)節(jié)攀升的同時(shí)，一場(chǎng)內(nèi)部的風(fēng)暴正在醞釀。柯艾公司的元老、時(shí)任柯艾公司美術(shù)總監(jiān)的Hansy因不滿郭敬明的一些做法而選擇離開，連同原本在柯艾公司的晴天、不二等人一起創(chuàng)辦了《Alice》雜志。2010年，《Alice》和世紀(jì)文景的合作以停止告終，Hansy重新回到了郭敬明身邊，負(fù)責(zé)笛安主編的《文藝風(fēng)賞》雜志的設(shè)計(jì)。

一邊爭(zhēng)議著，一邊接受著

從最初的5個(gè)人起步，到現(xiàn)在30多個(gè)員工、兩個(gè)分部的規(guī)模，郭敬明的最世公司運(yùn)營(yíng)良好，事業(yè)蒸蒸日上。

《最小說》占據(jù)中國(guó)青春文學(xué)雜志市場(chǎng)1/3的份額，“郭敬明”這三個(gè)字，也已成為一個(gè)燙金招牌，而他手下的20多位作家也是背靠“郭敬明”這棵大樹好乘涼。

雖然簽了那么多作家，但郭敬明說他的選擇標(biāo)準(zhǔn)還是很嚴(yán)格。“寫得好是第一位的，在寫得好的前提下，還需要好的機(jī)遇和平臺(tái)。我們公司扮演的角色就是，把這個(gè)作品盡可能地推廣出去，但這個(gè)作品是否受歡迎歸根結(jié)底還要看作品本身。這也就是為什么公司雖然簽約了七八十個(gè)作家，也不是每個(gè)人的作品都很受歡迎的原因。”

2010年，柯艾公司更名為“最世”，郭敬明的解釋是：“因?yàn)榻?jīng)營(yíng)的范圍擴(kuò)大了。”具體的“經(jīng)營(yíng)范圍”，他并未詳細(xì)透露。柯艾公司并未撤銷，而是作為一個(gè)分部繼續(xù)存在。

一般情況下，郭敬明上午會(huì)在大連路的柯艾分部，下午趕到公司總部。事實(shí)上，他現(xiàn)在在上海的時(shí)間一個(gè)月不過就是10天左右，其他時(shí)間都在外地簽售，做節(jié)目。

2010年，郭敬明以2300萬的收入名列“中國(guó)作家富豪榜”次席，自2006年以850萬人民幣入選該排行榜（排名第五）以來，這已是他第5次進(jìn)榜，其中，2007年和2008年甚至榮登榜首。

從以江姐和恐龍聞名的自貢只身來到上海，財(cái)富對(duì)他來說，已經(jīng)不成為一個(gè)壓迫性的問題。他說：“8年前的自己，受不了分離，受不了孤單，受不了成長(zhǎng)……”而現(xiàn)在，差不多什么都有了。

他在生活上隨性而為，曬出湯臣一品的豪宅也無所謂；他身上從來不缺話題，面對(duì)爭(zhēng)議，他已不像出道之初那樣焦慮和緊張。

很快將“三十而立”的郭敬明正抓緊青春的尾巴，步步為營(yíng)。這就是郭敬明，一個(gè)在商業(yè)和文學(xué)間扮演著多重角色的年輕人。他在商業(yè)上擁有不可限量的未來，擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的個(gè)人與團(tuán)隊(duì)，他當(dāng)然也正在書寫著一段中國(guó)青春文學(xué)出版的夢(mèng)幻神話。

老鷹成長(zhǎng)勵(lì)志故事一篇

古語有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？以下是小編精心整理的“老鷹成長(zhǎng)勵(lì)志故事一篇”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

我曾經(jīng)在一部名為《動(dòng)物世界》的電視專題片中，看到有關(guān)母鷹哺育和調(diào)教小鷹的情景，它能給予我們?nèi)祟愒S多啟示。其具體概況如下：

母鷹在懸崖陡巖上筑巢時(shí)，母鷹先用尖嘴銜著一些荊棘放置在底層，再叼來一些尖銳的小石子鋪放在荊棘上面，然后又銜來一些枯草、羽毛或獸皮覆蓋在小石子之上，做成一個(gè)能孵蛋的暖窩。小鷹孵化出生后，母鷹按時(shí)叼回來小蟲、肉食細(xì)心地喂養(yǎng)和呵護(hù)小鷹。后來，小鷹慢慢長(zhǎng)大、羽毛漸豐，這時(shí)，母鷹認(rèn)為該是小鷹學(xué)習(xí)"自我獨(dú)立"的時(shí)候了。于是母鷹開始無情地?cái)噭?dòng)窩巢，讓巢上的枯草、羽毛掉落，而暴露出尖銳的小石子和荊棘。小鷹被刺痛得哇哇叫，可是母鷹仍無情地加以驅(qū)逐、揮趕，小鷹只好忍痛振起雙翅，離巢單飛。母鷹殘忍無情嗎？不，母鷹深愛著它生養(yǎng)的小鷹。但是，母鷹更渴望它疼愛的小鷹能成為四處翱翔的雄鷹，因此必須無情地逼著小鷹"感受挫折"，飛離舒適的窩，勇敢地學(xué)習(xí)獨(dú)立。即使小鷹在剛開始跌跌撞撞，仍偷偷地在旁照顧看護(hù)它，直到小鷹能展翅高飛、直上青天。

正所謂"道是無情卻有情"，殘酷無情的母鷹逼小鷹離巢他飛，目的就是讓孤苦無依的小鷹懂得--要含淚堅(jiān)強(qiáng)地站起來，自己飛、不斷地飛，飛往屬于自己的一片晴空與藍(lán)天。我看完此片，心中久久不能平靜，在教育后代方面，老鷹是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣。

勵(lì)志達(dá)人啟示：在生活中真正具有老鷹這般修為和意識(shí)的人--即能正確認(rèn)知"對(duì)小孩施予科學(xué)的挫折教育的重要性"，并行之有效地將這一理念付諸于行動(dòng)的家長(zhǎng)，委實(shí)不多。

當(dāng)代的中小學(xué)生多數(shù)是條件優(yōu)越的獨(dú)生子女，都生活在順利受寵的家庭氛圍中，父母對(duì)他們一貫都是有求必應(yīng)的，以致他們?nèi)鄙賹?duì)挫折的體驗(yàn)，所以他們承受人生挫折的能力極為有限。當(dāng)他們面對(duì)生活中的困難和挫折時(shí)，有相當(dāng)多的一部分學(xué)生稍遇挫折，就會(huì)悲觀沮喪，消沉頹廢，焦慮自卑；更有甚者，因而屢遭挫折，從而表現(xiàn)出萎靡不振、消極逃避、絕望沉淪、輕生自殺等情緒狀態(tài)，這對(duì)于他們?nèi)烁竦陌l(fā)展和完善以及身心的健康成長(zhǎng)將會(huì)產(chǎn)生不良的影響，長(zhǎng)期以往會(huì)產(chǎn)生不良的心理障礙。

由此可見，針對(duì)學(xué)生面對(duì)困難、挫折時(shí)所存在的心理差異，及時(shí)采取切實(shí)可行的挫折教育方法，幫助中小學(xué)生培養(yǎng)良性的抗挫折能力，以促進(jìn)中小學(xué)生的身心健康日趨成熟起來，為他們進(jìn)入社會(huì)而立于不敗之地有著重要意義。

不容置疑，這是每一位教育工作者所面臨的一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)

俞敏洪勵(lì)志故事

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《俞敏洪勵(lì)志故事》，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

俞敏洪，1962年生，江蘇江陰人，畢業(yè)于北京大學(xué)英語系，現(xiàn)任中國(guó)最大的綜合性外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——新東方教育科技集團(tuán)的董事長(zhǎng)兼總裁。他是中國(guó)著名的英語教學(xué)與管理專家。尤為可貴的是，新東方不僅教人技能，而且教人正確理解人生，它已經(jīng)形成了一種獨(dú)特的精神魅力，不斷催人奮進(jìn);俞敏洪的創(chuàng)業(yè)故事，就是這一精神的生動(dòng)寫照。

誰能想到，今天的俞敏洪就是那個(gè)當(dāng)年連考三年方才擠進(jìn)大學(xué)的農(nóng)村孩子;那個(gè)在學(xué)校里沉默寡言而被別人冷落的后進(jìn)生;誰能想到，還是在幾年前一個(gè)冬夜，這位俞敏洪拋下北京大學(xué)的鐵飯碗，拎著漿糊桶在海淀的大街小巷到處張貼他的托福培訓(xùn)廣告，如今居然要讓他的優(yōu)秀教師成為百萬富翁。

幾年前，北大方正的高層放言要?jiǎng)?chuàng)造出100個(gè)百萬富翁的神話至今還能引起人們不小的驚詫。現(xiàn)在，在這間狹小的新東方校長(zhǎng)辦公室里，俞敏洪輕松地告訴記者：“我們也能，新東方的優(yōu)秀教師在幾年內(nèi)成為百萬富翁是沒有問題的。即便現(xiàn)在，一名教師年收入十幾萬、二十幾萬也是很正常的。”僅僅因?yàn)榻虝艹蔀榘偃f富翁。這在中國(guó)甚至是教育高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，無疑都是天方夜譚，而這樣的奇跡的確發(fā)生在中國(guó)新東方。創(chuàng)造奇跡的就是這位傳奇的教師--俞敏洪。

在新東方熙熙攘攘的辦公樓里，如果沒有人介紹，你無論如何不會(huì)認(rèn)定眼前的這個(gè)人就是校長(zhǎng)俞敏洪，他的衣著隨意而漫不經(jīng)心，儀表過于大眾化，講話慢條斯理。但就是這個(gè)人，很可能是全中國(guó)在世界上享有知名度最高的教師之一。據(jù)說在俞敏洪訪問耶魯大學(xué)期間，一行人到紐約觀光，在紐約的中國(guó)城，走進(jìn)一家中餐館正要吃飯，餐廳里僅有的三個(gè)中國(guó)學(xué)生模樣的顧客同時(shí)站了起來，看著俞敏洪說:"你是俞老師嗎?我們是新東方學(xué)員!"雖然沒有精確的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，但在北美任何一所著名大學(xué)里，新東方學(xué)員至少占中國(guó)留學(xué)生的一半以上，這已是公認(rèn)的事實(shí)，而這些學(xué)員都曾在新東方聽過他的課。在國(guó)內(nèi)，每到寒暑假，還會(huì)有來自全國(guó)各地的大學(xué)生濟(jì)濟(jì)一堂聽他的講座或授課。

然而，誰能想到，今天的俞敏洪就是那個(gè)當(dāng)年連考三年方才擠進(jìn)大學(xué)的農(nóng)村孩子;那個(gè)在學(xué)校里沉默寡言而被別人冷落的后進(jìn)生;誰能想到，還是在幾年前一個(gè)冬夜，這位俞敏洪拋下北京大學(xué)的鐵飯碗，拎著漿糊桶在海淀的大街小巷到處張貼他的托福培訓(xùn)廣告，居然開創(chuàng)了今天輝煌的新東方。

他現(xiàn)在經(jīng)常詼諧地回憶當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的歷史：那時(shí)候大學(xué)畢業(yè)留在學(xué)校任教，幾年后，很多同學(xué)都出國(guó)了。身無分文，聯(lián)系出國(guó)，實(shí)在沒有太大的希望，我的老婆有時(shí)會(huì)在我身邊說，某某又走了，某某又走了，你真窩囊，到現(xiàn)在還沒有出去。像這樣的話，盡管不算罵你，但是作為一個(gè)男人，男人做事應(yīng)該頂天立地，當(dāng)你聽到這樣的話，發(fā)現(xiàn)自己無能的時(shí)候，你的心肯定在流血，所以你就不得不去奮斗。也就是因?yàn)檫@樣的推動(dòng)力，導(dǎo)致了今天新東方的萌芽，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己出不了國(guó)，總要做點(diǎn)事情，唯一能干的事情，就是教書，一個(gè)晚上教兩個(gè)半小時(shí)能拿50元錢，最起碼能把老婆和孩子養(yǎng)活了。人最希望受到的尊敬是來自家庭內(nèi)部的尊敬，如果連老婆都不尊敬你的話，還活著干什么。

1992年，因?yàn)?000美元學(xué)費(fèi)而出國(guó)受阻的俞敏洪開始在社會(huì)上的培訓(xùn)學(xué)校里打工，很快就發(fā)現(xiàn)這些民辦學(xué)校的舉辦者或者是惟利是圖、目光短淺，或是素質(zhì)太差。但并沒有妨礙他們賺錢。于是，就萌發(fā)了自己另起爐灶的念頭。后來，他又替別人管理過培訓(xùn)班，其間，學(xué)員數(shù)量猛增，這更增強(qiáng)了他自己?jiǎn)胃傻男判摹５牵?dāng)時(shí)目的很單純，就是為了更快更多地賺錢，圓自己的留學(xué)夢(mèng)。

勵(lì)志故事：自己教練550字

古語有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，你對(duì)寫讀書筆記熟悉嗎？小編已為您準(zhǔn)備好了《勵(lì)志故事：自己教練550字》，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

勵(lì)志故事：自己教練

閑聊時(shí)，小張說：現(xiàn)在的父母，都很重視子女的教育。每天把小孩送去上各種強(qiáng)化課程現(xiàn)在的孩子真幸運(yùn)，如果以前我的爸媽懂得學(xué)前教育，不讓我輸在起跑點(diǎn)的話，我一定是個(gè)大人物。

我笑說：不一定。如果大家都太早就往前跑，起跑點(diǎn)還不是一樣？先跑不會(huì)變成大人物。而且，先跑不一定贏。怎么說呢？小張問。你沒看過龜兔賽跑的故事嗎？兔子天生跑得快，但因?yàn)榘肼坟澦€是輸給烏龜。拜托，別講那種老掉牙的寓言。才不是老掉牙呢，我說，讓我們回過頭去看，以前小學(xué)時(shí)前幾名的同學(xué)，現(xiàn)在未必都很有成就。我倒覺得，一個(gè)人最重要的成功元素，并不是父母或師長(zhǎng)怎么訓(xùn)練他，而是他怎么訓(xùn)練自己。是的，不管別人如何發(fā)掘、激勵(lì)你，如果自己不肯訓(xùn)練自己，還是很難在勝利之路上長(zhǎng)久地走下去。成功的人都是自己的教練，永遠(yuǎn)不會(huì)讓自己怠惰下來。就算是同一父母所生、受到同樣的訓(xùn)練，成就還是大不相同。書圣王羲之有七個(gè)兒子，只有王獻(xiàn)之和他并稱二王，在書法上成就齊名。為什么呢？在王獻(xiàn)之七八歲時(shí)，他爸爸早就知道這兒子有出息。王獻(xiàn)之曾問父親：怎樣才能寫好字？爸爸指著院子里的十八個(gè)水缸說：如果你能夠把水缸里的水寫完，字寫不好也難。從此，王獻(xiàn)之每天都從水缸里打水出來磨墨寫字。幾年后，水缸里的水用完了，王獻(xiàn)之書法已不同凡響。再好的教練也只能擔(dān)負(fù)啟蒙工作，只有懂得自我訓(xùn)練，才會(huì)越來越出色。成功從來不是從被迫吃苦耐勞而來，而是從自我訓(xùn)練而來。前者壓力太大，后者成就感與自信才會(huì)與時(shí)俱增。

勵(lì)志寓言故事最新模板

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品，在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《勵(lì)志寓言故事最新模板》，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

同樣的錯(cuò)誤

經(jīng)過牧人的住房時(shí)，狼透過籬笆往院子里張望。

此時(shí)，牧人剛剛在羊群里挑了一頭最肥的羊羔，正有條不紊地給羊羔開膛。而院子里的幾只牧羊犬，卻靜靜地趴在一旁，一聲不響。

狼憤憤地走開，心中很不平衡，邊走邊輕聲嘟囔：“哼，如果這件事是我干的，不知你們將怎樣大聲叫嚷!”

【寓言故事的人生感悟】有時(shí)候，人們會(huì)對(duì)別人犯的錯(cuò)誤大肆批判，嚴(yán)加指責(zé)，可是輪到自己犯的同樣的錯(cuò)誤，卻常常輕描淡寫，掩蓋過去。

勵(lì)志故事故事大全：把命交給自己

有名人說：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？一起來看看小編為大家整理的“勵(lì)志故事故事大全：把命交給自己”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

蛇王是他的綽號(hào)。他是遠(yuǎn)近聞名的蛇傷專家，曾經(jīng)救人無數(shù)，在當(dāng)?shù)貛缀鯖]他解不了的蛇毒。為了研究蛇藥，他把毒蛇當(dāng)成了寵物。可是那些危險(xiǎn)的小家伙并不領(lǐng)情，常常令他險(xiǎn)象環(huán)生。

一天，他路過農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，無意中發(fā)現(xiàn)一條怪蛇：長(zhǎng)不過一尺，綠身白尾，頭呈三角鐵狀，以前從未見過。經(jīng)驗(yàn)告訴他。這種蛇應(yīng)該是尚未發(fā)現(xiàn)的新物種，他如獲至寶，當(dāng)即從蛇販?zhǔn)种邪阉I下。他把這條怪蛇帶回了家，還給它起了個(gè)可愛的名字叫烙鐵頭，每天精心喂養(yǎng)，細(xì)心觀察研究。

半年后，他終于研制出了解這種蛇毒的藥方。那天下午，他和妻子把烙鐵頭帶到了野外，準(zhǔn)備將它放歸大自然。沒想到意外突然發(fā)生，就在他松手的一剎那，烙鐵頭倏地一回頭，咬傷了他的左手中指，隨即逃之夭夭，消失在荒野之中。他的手指頓時(shí)鮮血直流，他強(qiáng)忍著鉆心的劇痛，叫妻子趕緊打開DV，拍下傷口的牙印和出血情況。為了保存最珍貴的第一手蛇傷資料，他錯(cuò)過了處理傷口的最佳時(shí)機(jī)，僅僅過了5分鐘，受傷的手指已經(jīng)變黑，蛇毒順著血液迅速向全身蔓延。烙鐵頭是劇毒蛇！

趕回家中，他立即服下自己研制的新藥，傷勢(shì)暫時(shí)得到控制。可是第二天，他不顧妻子極力反對(duì)，冒險(xiǎn)停止了用藥。一來是為了親身體驗(yàn)中毒后的生理反應(yīng)，二來也想試驗(yàn)新藥的療效。然而，他萬萬沒有料到，這一試幾乎把命搭進(jìn)去！到了晚上，傷口開始腐爛，蛇毒再次發(fā)作，他渾身疼痛難忍。冷汗直冒，仿佛每一根骨頭都被架在火上燒烤。再服藥已經(jīng)遲了，毒已攻心，他一頭栽倒在地

蛇王生命垂危！朋友們紛紛趕來探望，見他一動(dòng)不動(dòng)，呼吸微弱，臉色蒼白如紙，無不搖頭落淚。有人趕緊提醒，人都成這樣子了，還不趕快送到大醫(yī)院去搶救？妻子早已嚇得六神無主，心想丈夫的藥方這次真的不靈了，不如送到大醫(yī)院去試試，或許還有一線生機(jī)，只好同意住院。馬上有人打電話聯(lián)系救護(hù)車，妻子依然傷心痛哭，屋里亂成了一團(tuán)糟。

他直直地躺在床上，神智異常清醒，但是全身無法動(dòng)彈，說不出話，也睜不開眼睛，唯獨(dú)聽覺沒有喪失。屋里發(fā)生的一切，他聽得一清二楚。心里急得要命：千萬不能住院。否則就完了！他心里十分清楚，全國(guó)都沒有這種蛇的抗蛇毒血清，到了醫(yī)院肯定是死路一務(wù)，還不如試試自己研制的蛇藥。可是那時(shí)，根本沒有人知道他是否還有意識(shí)，更無從知曉他心里在想什么。他一動(dòng)不能動(dòng)。有口不能言，只能聽天由命。

救護(hù)車很快到了，眾人七手八腳把他抬上了車，這一折騰竟讓他睜開了眼睛。他依然說不出話，只能拼命地左右轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠子，妻子看懂了他的眼神，含著眼淚又把他抬了下來。妻子按照他事先留下的藥方，每天給他內(nèi)服外敷，精心照料，也只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。

兩天后，他竟奇跡般地選出了鬼門關(guān)！

蛇王對(duì)我說起這段親身經(jīng)歷時(shí)，一臉輕松，絲毫不見驚心動(dòng)魄，倒更像是在講述別人的故事。我好奇地問：你當(dāng)時(shí)連命都快沒了，為何還那么信得過自己？他說：與其送出去讓別人治死，還不如自己來治，看看到底死不死，萬一死了也是活該。臉上依然蕩漾著笑容。

其實(shí)，這已是他第九次被毒蛇咬傷，每次都萬分兇險(xiǎn)，之前他曾寫過兩次遺書，用九死一生來形容再恰當(dāng)不過。我一直在想，他為何每次都能夠死里逃生。他說閻王爺不肯要他，當(dāng)然是玩笑話，幸運(yùn)之神總不可能每次都光顧同一個(gè)人吧。至少這次，絕非幸運(yùn)二字可以解釋，生死關(guān)頭，他的自信救了自己一命。

有了自信不一定成功，但是沒有自信注定失敗，這個(gè)道理人人都懂。可是，真要到了成敗在此一舉，生死攸關(guān)之時(shí)，甚至全世界都開始懷疑你的時(shí)候，你依然相信自己?jiǎn)幔?/p>

勵(lì)志故事：“智者”無懼模板

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？以下是小編為大家整理的“勵(lì)志故事：“智者”無懼模板”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

勵(lì)志故事：“智者”無懼

55年前的一個(gè)夜晚，在美國(guó)猶他州鹽湖城的一家醫(yī)院里，一個(gè)男嬰呱呱墜地。他就是金?彼得。

剛出生時(shí)，彼得的頭就比其他普通新生兒的3倍還大，讓他柔軟脆弱的頸部難以支撐。在他的后腦勺上，長(zhǎng)著一個(gè)奇怪的鼓包。經(jīng)過做腦部掃描，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的顱內(nèi)腦后部竟長(zhǎng)有一個(gè)巨型的瘤狀物，瘤狀物內(nèi)部呈液體狀態(tài)。這個(gè)瘤猶如隱藏在彼得頭中的一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能破裂，他的生命危在旦夕。

醫(yī)生說，彼得存活的幾率幾乎為零。此時(shí)，彼得的父母必須面對(duì)兩種痛苦的抉擇：要么放棄救治，把他送到福利院，要么做風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)極高的手術(shù)。最終，彼得的父母沒有選擇手術(shù)，而是把彼得帶回了家，精心地呵護(hù)和照料。

襁褓中的彼得很少啼哭，總是合著雙眼安靜地躺在那里。父母怕他悄無聲息地死去，便隨時(shí)過來觀察他的呼吸，以確定他還活著。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，彼得1歲了。這天，彼得的父親帶他回醫(yī)院做腦部復(fù)查。在醫(yī)生看來，彼得能活到1歲簡(jiǎn)直是個(gè)生命的奇跡。檢查之后，醫(yī)生驚詫地發(fā)現(xiàn)，彼得顱內(nèi)水瘤的直徑明顯小于先前，也就是說，水瘤正在逐漸萎縮，這意味著彼得的生命也許不會(huì)再受到威脅。

然而很快，新的問題接踵而至。彼得長(zhǎng)到3歲時(shí)，還不會(huì)說話，不會(huì)走路，不會(huì)穿衣服，對(duì)外界的感覺很遲鈍。

他再次被送到醫(yī)院進(jìn)行檢查。這次，醫(yī)生得出的結(jié)論是：彼得顱內(nèi)的水瘤已經(jīng)完全萎縮，但萎縮組織形成了一個(gè)結(jié)，壓迫小腦導(dǎo)致功能障礙。也就是說，彼得今后將是個(gè)生活完全不能自理的低能兒。

彼得4歲時(shí)才開始蹣跚學(xué)步，他行動(dòng)艱難而遲緩，動(dòng)作扭曲歪斜。他無法像其他孩子一樣盡情地享受生活的多彩和美好，只能整日坐在書架下面的地板上，翻著一本本厚厚的書籍。低能兒通常會(huì)重復(fù)做同一個(gè)動(dòng)作，因而，彼得的舉動(dòng)并沒有引起家人的注意。

直到有一天，他的父親在看報(bào)紙時(shí)遇到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，坐在一旁的彼得湊過來，用含糊不清的口齒念出了那個(gè)字的讀音，并解釋了字的意思，父親頓時(shí)驚呆了。

事實(shí)上，彼得3歲就會(huì)背誦字典了，4歲時(shí)記住了百科全書的1～8冊(cè)。他看書的速度驚人，常人看書通常要用3分鐘才能看完1頁(yè)，而彼得則左眼看左頁(yè)，右眼看右頁(yè)，只需八九秒就可以看完，并能熟記書中98％的內(nèi)容。

隨著年齡的增長(zhǎng)，彼得的記憶力變得更加驚人。他曾用85分鐘看完一本書。數(shù)年之后，他依然可以說出這本書的內(nèi)容和書中人物的名字，甚至還能只字不差地背誦書中大段的章節(jié)。除此之外，彼得還知道全美所有城市名稱、高速公路編號(hào)、郵政編碼、電話號(hào)碼及電視臺(tái)名稱；心算所用的時(shí)間，僅是常人的1/3；能根據(jù)一個(gè)人的生日，在半分鐘內(nèi)準(zhǔn)確地計(jì)算出這個(gè)人退休的日期將是哪年哪月哪日及星期幾；還可以在鋼琴上彈奏幾十年前聽過的樂曲，知道是哪位作曲家創(chuàng)作的，以及生日、出生地和去世的日期。

然而，一個(gè)生活中的智障低能兒，怎么會(huì)有如此超強(qiáng)的記憶力呢？原來，彼得的腦部結(jié)構(gòu)不同于常人。通常，正常人的腦部分為左右兩個(gè)腦半球，而彼得的兩個(gè)腦半球卻緊密地合成為一個(gè)整體，并且彼得的腦部在不斷地發(fā)生著變化：他的左腦嚴(yán)重萎縮，而右腦則因水瘤萎縮產(chǎn)生的壓力逐漸分裂成了8～9個(gè)部分。

人類的右腦支配如音樂、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、視覺及動(dòng)作等方面的能力，而左腦則支配如語言、邏輯行為等方面的能力。

彼得由于左腦萎縮受損而喪失了語言和自理能力，卻由于右腦的不斷分裂發(fā)達(dá)而成了記憶力超強(qiáng)的天才。這一現(xiàn)象被醫(yī)學(xué)界稱為“學(xué)者癥候群”，即“白癡型的天才”。

盡管醫(yī)學(xué)專家為彼得測(cè)證的“記憶智商”結(jié)果高達(dá)220，但在現(xiàn)實(shí)生活中，彼得卻依然是個(gè)低能、極度自卑的人。他很少上街，不愿與人交往，甚至害怕面對(duì)他人的目光。

后來，智障市民協(xié)會(huì)把彼得介紹給了《雨人》的編劇，而他則成為“雨人”的人物原型。這部影片由好萊塢著名影星達(dá)斯汀?霍夫曼主演，曾多次獲得大獎(jiǎng)。這次不同尋常的經(jīng)歷，使他漸漸地?cái)[脫掉了自閉的陰影，變得開朗起來。

雖然，彼得的邏輯思維能力幾乎為零，但他卻有著自己處事的方式和原則。

1998年，彼得受到白宮的邀請(qǐng)，要他去參加一次訪問。然而，他竟毫不猶豫地回絕了。這件事頓時(shí)掀起一場(chǎng)軒然大波，幾乎所有的人都在猜測(cè)，彼得到底為什么要拒絕白宮的邀請(qǐng)。

最終，彼得平淡地說出了他的理由：“那個(gè)與克林頓傳出緋聞的萊溫斯基，不是我喜歡的那一類人。”答案竟如此簡(jiǎn)單，像是一個(gè)幼兒園的男孩兒在挑選他的玩伴兒。

如今，55歲的彼得，已經(jīng)讀完大約1.2萬本書籍，成為15項(xiàng)學(xué)科中當(dāng)之無愧的專家。像彼得一樣，有著超級(jí)天才記憶力的同時(shí)，卻又能用最單純的目光和態(tài)度來審視和處理周遭的事物，這其實(shí)也是一種難能可貴的幸福。

早安心語勵(lì)志1000字3篇

讀書筆記吧主題閱讀推薦：“安心勵(lì)志”。

寫文章在工作中似乎再常見不過了，范文變得更加重要了。借鑒時(shí)，可以重點(diǎn)觀察范文的寫作框架，寫范文時(shí)總是感覺有些困難？讀書筆記吧編輯特地為你收集整理“早安心語勵(lì)志”，僅供參考，我們來看看吧！

早安心語勵(lì)志(篇1)

1. 每天清晨起床告訴自己要努力，即使看不到未來，即使看不到希望，也依然相信自己。

2. 這個(gè)天地，我來過，我奮戰(zhàn)過，我深愛過，我不在乎結(jié)局。

3. 讓愛你的人放心，讓恨你的人失落。

4. 眼神有內(nèi)容的人，內(nèi)心早已嘗遍百種毒藥走過千山萬水。

5. 世上最欣慰的事，可能就是重逢了曾經(jīng)走失的自己。

6. 距離常生美，無間的親密只會(huì)令雙方窒息，無論朋友還是愛人，別愛的太近。愛的藝術(shù)就像風(fēng)箏，只有給它風(fēng)一般的自由，你才會(huì)看到它飛舞在藍(lán)天的景致。

7. 理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。

8. 早晨推開窗，擁抱陽(yáng)光，覺得天然的淺笑；夜晚散漫步，聊聊家常，品嘗普通的愉悅。伴侶，擁有好意態(tài)，愿你愉悅美妙！

9. 人不應(yīng)該是插在花瓶里供人觀賞的靜物，而是蔓延在草原上隨風(fēng)起舞的韻律。生命不是安排，而是追求，人生的意義也許永遠(yuǎn)沒有答案，但也要盡情感受這種沒有答案的人生。

10. 人生空虛，有點(diǎn)愛，有些仇，還有互道早安；人生苦短，有點(diǎn)希望，有些夢(mèng)想，還有互道晚安。

11. 早上好，吃飯了嗎，沒吃的話，送你一盤鴨，吃了會(huì)想家；還有一碟菜，天天有人愛；配上一羹湯，生命永健康；再來一杯酒，愉悅會(huì)長(zhǎng)久；另加一碗飯，感情永相伴。

12. 清晨的美妙就如青草般芬芳，如河溪般明澈，如玻璃般通明，如甘露般噴鼻甜。親鐘愛的伴侶，早上好，愿你今日有個(gè)好意情！

13. 世上的事，只要肯用心去學(xué)，沒有一件是太晚的。

14. 早上好，一束陽(yáng)光照在身，祝你天天都開心，財(cái)神家中去，夢(mèng)想變成真，這天中大獎(jiǎng)，明天去上任，兄弟姐妹的祝福全都是真心。早上朝霞滿天，祝你平安伴身邊；中午烈日炎炎，祝你幸運(yùn)一整天；晚上日落西山，祝你愉悅在心間！

15. 低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或者我們的人生路會(huì)更精彩。

早安心語勵(lì)志(篇2)

1. 不憂慮潦倒的現(xiàn)在，不畏懼未知的未來，坦然前行，努力奮斗，去迎接那一場(chǎng)春暖花開的盛宴，待那時(shí)，即使青春不再，容顏已逝，站在人生的頂峰，你依然美麗。早安！

2. 也許你錯(cuò)過了上一站的美好，才遇見了下一站的驚喜。面對(duì)復(fù)雜，保持歡喜。加油，別讓人生輸給心情！早安！

3. 天很藍(lán)，海很寬，人生美景總依然；陰云散，連彼岸，早上時(shí)光多懶散；忘憂愁，展笑顏，生活的道路還很寬。祝早上快樂，幸福依然！

4. 有一種心緒，總會(huì)在每天清晨打開，成就了我們追求希望夢(mèng)想，有一種意境，總會(huì)在晨風(fēng)吹拂中，讓我們領(lǐng)悟到人生的堅(jiān)強(qiáng)。早安！

5. 洗去夜的疲憊，刷走昨日勞累，在晨曦中抖擻精神，在陽(yáng)光下放飛心情，把未知的事面對(duì)，勇敢無畏；讓快樂的心相隨，輕松明媚。早安

6. 我叫太陽(yáng)每天把幸福的陽(yáng)光灑在你身上，我叫月亮每天給你一個(gè)甜美的夢(mèng)境，祝愿你事事如意！

7. 予友人誠(chéng)心，給己真心，生活便可安心；予仇人寬心，給己靜心，做事便可放心；予愛人專心，給己恒心，愛情生活便可甜蜜清心。早安，朋友！

8. 成功沒有捷徑，把時(shí)間和精力，放在該做的事情上，而非抱怨，而非空想，只有努力才會(huì)遇到更好的自己。每天，愿你遇到更好的自己！

9. 當(dāng)晨曦的第一縷陽(yáng)光擁我入懷，我貪婪的希望這份燦爛永遠(yuǎn)沐浴著愛我和我愛的人，快樂的每一天都從早晨開始，祝朋友們?cè)绨玻?/p>

10. 時(shí)光悄悄，捎走好多。春，可否記住冬的模樣！站在時(shí)光的一端，翻閱那些過往的歲月，青翠蔥蘢，落花淚痕，未必都是傷感。只是那一抹云煙無法復(fù)制的往事，總有某種讓人心碎的美好。一如今日這樣平淡無波的歲月，在明日的回眸里，也會(huì)是一種無限靜好的美妙。希冀最美的收官，但光陰易逝，豈容你待……祝你幸福快樂每一天！

11. 祝福早晨：祝福蹣跚學(xué)步的早晨，也祝福堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的早晨，更要祝福鶴發(fā)童顏老當(dāng)益壯的早晨，晨風(fēng)中 人們健康的笑臉就是世界上最美的圖畫呀，她會(huì)將心中的愛和真誠(chéng)點(diǎn)燃。

12. 一句平淡如水的問候，很輕；一聲平淡無奇的祝福，很真；摘一顆星，采一朵云，裝入平安的信息框送給你，愿你好運(yùn)常在，天天開心！ 早安，愿你有個(gè)美好一天！

13. 喜好一種聲響，是和風(fēng)吹落露水，賞識(shí)一幅景色，是明月裝點(diǎn)星空；沉醉一種氣味，是幽蘭洋溢空谷；祝愿一位伴侶，是笑看短信的你。早上好！

14. 找點(diǎn)閑暇，找點(diǎn)工夫，叫上伴侶多出去逛逛。帶上笑臉，帶上祝福，發(fā)條短信給真心的伴侶。工夫常有伴侶不常有，用常有的工夫祝不常有的伴侶，高興常有！早上好！

15. 青春只有這些時(shí)日，就如同春光一樣短暫易逝，沒有太多時(shí)間留給迷茫和懶惰。新的一天，早安！

早安心語勵(lì)志(篇3)

1. 青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地?zé)釔凵畹男摹?/p>

2. 不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。

3. 我喜歡緊緊的抱住你那一刻，就像得到了全世界。

4. 這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟阌卸鄳K，就對(duì)你有多好。

5. 有希望在的地方，痛苦也成歡樂。

6. 清晨的完美就如青草般芳香，如河溪般清澈，如玻璃般透明，如甘露般香甜。親愛的兄弟姐妹，早上好，愿你這天有個(gè)好情緒！

7. 早晨，清涼的空氣如牛乳般新鮮，冉起的太陽(yáng)如夢(mèng)想般期望。天明，亮起的不只是陽(yáng)光，還要有你的好情緒哦，早安！

8. 睜開眼，緩一緩；快起床，伸懶腰；笑一笑，完美的一天又開始了。

9. 早安，祝你這天好情緒，工作順利，生活甜美。

10. 聽見起床鈴神清氣爽，常被小事情感動(dòng)心底，敢愛又敢恨全部隨性，辯證看自已不去攀比，不鉆牛角尖妄自菲。

11. 把每個(gè)睡醒后的早晨當(dāng)成一件禮物，把每個(gè)開心后的微笑當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣。

12. 兄弟姐妹，祝早上好，愿你微笑這天，愉悅永遠(yuǎn)！送你顆星，早上舒心，出門順心，路上留意，遇事耐心，做是細(xì)心，交友留心，待人誠(chéng)心，回家開心，夜里安心，對(duì)自我有信心，對(duì)別人有愛心，祝你永遠(yuǎn)開心每一天！

13. 就算跑最后一名又怎樣，至少我又運(yùn)動(dòng)精神。而且我一定會(huì)跑完全程，只要跑到終點(diǎn)我就成功了！

14. 把你的臉迎向陽(yáng)光，那就不會(huì)有陰影。

15. 每天都冒出很多念頭，那些不死的才叫做夢(mèng)想。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 升高三高考勵(lì)志漫筆模板

古語有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 升高三高考勵(lì)志漫筆模板”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

很榮幸能夠與大家分享高三學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴體會(huì)，回想兩年前，仿佛就是昨天，我們剛剛升級(jí)成為名高中生，揣滿一懷憧憬，看著學(xué)哥學(xué)姐們神色匆匆，那時(shí)候，感覺高三是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的字眼，而現(xiàn)在，高三的大門早已踏過，高考兵臨城下，劍已出鞘。

高三，無疑是辛苦的，辛苦到麻木。然而快樂是無處不在的。沒有人不擁有學(xué)習(xí)的快樂，只是缺少發(fā)現(xiàn)，所以今天，我就想和大家分享學(xué)習(xí)中的快樂。

每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想中的我們總是快樂的，擁有夢(mèng)想的我們更是快樂的。埋一個(gè)夢(mèng)想在心里，為著這個(gè)美夢(mèng)而努力，夢(mèng)想是法力無邊的，它能讓所有的艱辛都變成歡樂，所有的迷惘都變成希望。

給自己定幾個(gè)合適的目標(biāo)，像登山一樣，享受那種到達(dá)一個(gè)山頭后“一覽眾山小”的快樂。每個(gè)人都 可以讓自己體味到這種快樂，比如解出一道數(shù)學(xué)題后豁然開朗的快樂，弄清一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后恍然大悟的快樂。這些快樂交織在一起，使苦澀的習(xí)題都褱上了甜甜的糖衣。

還要從那無窮無盡的考試中挖掘快樂。做到這一點(diǎn)真的很難，看到試卷上遍布叉叉的慘狀，怎么快樂得起來?然而我想說：寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒。不要把成績(jī)看得太重，而把考試看成一次歷練的機(jī)會(huì)。考好了自然能增強(qiáng)自信;考不好，恰能發(fā)現(xiàn)自己的不足從而加以改正。不管成功抑或失敗都告訴自己：成績(jī)只屬于過去，應(yīng)當(dāng)著眼未來。

所以不要一味地抱怨生活，抱怨改變不了什么，我們應(yīng)該學(xué)著適應(yīng)環(huán)境，而不是妄想環(huán)境會(huì)因我們而改變。幸福的人不是做自己喜歡做的事，而是喜歡自己正在做的事。

我到了學(xué)習(xí)的快樂，才能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，在不知不覺中提高效率，然而最重要的是：再好的學(xué)習(xí)方法也需以勤奮為保障，既然選擇遠(yuǎn)方，就不能畏懼風(fēng)沙阻擋，既然心懷理想，就不能害怕風(fēng)雨兼程。不經(jīng)歷苦難，誰知道我是不是一個(gè)好孩子呢?最后送一首詩(shī)與大家共勉：成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸滿了奮斗的淚泉/灑滿了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨!

勵(lì)志寓言故事如何寫

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編為大家整理了“勵(lì)志寓言故事如何寫”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

博學(xué)的牛老師招收了三個(gè)學(xué)生。小雞、小鴨和小鴿。

小雞的成績(jī)一直都遙遙領(lǐng)先，無論小鴨、小鴿怎么努力，怎么補(bǔ)習(xí)，都無法超越小雞。連牛老師都感嘆：

小雞是他教過的最聰明、最有能力的學(xué)生，將來前途不可限量。

小雞不由得飄飄然起來，覺得沒有自己學(xué)不到的知識(shí)，更沒有自己做不了的事情。

有一次，小雞無意中聽牛老師說起小鴨學(xué)會(huì)了游泳，小鴿學(xué)會(huì)了飛翔。小雞覺得，小鴨和小鴿能學(xué)會(huì)的，我也一定可以學(xué)會(huì)，畢竟自己比他們聰明多了。

小雞偷偷跑去練習(xí)游泳，但是無論怎么努力，都無法浮在水面上。他又跑到山頂上往下跳，想練習(xí)飛翔，仍然無法掌握，還差點(diǎn)摔死。

小雞跑去問牛老師，看到傷痕累累的小雞，牛老師心疼地說：

不錯(cuò)，你是很聰明，也很勤奮，但是知識(shí)是無限的，你的資質(zhì)和條件卻是有限的，你的自身?xiàng)l件決定了你不可能在水中遨游，更不可能在天上飛翔。