兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)。

簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書(shū)面形式。下面是小編收集整理的開(kāi)展學(xué)習(xí)典型教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，希望大家喜歡。

兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇1

7月2日，由校學(xué)生會(huì)9名學(xué)生骨干組成的“三支一扶”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)從學(xué)校出發(fā)到達(dá)臨汾市汾西縣僧念鎮(zhèn)師家溝村，開(kāi)啟了本次社會(huì)實(shí)踐之旅。

到達(dá)師家溝村后，村干部對(duì)實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)行了熱情的招待。隊(duì)員們首先與村干部進(jìn)行了座談，了解到當(dāng)前師家溝村正在進(jìn)行二期工程建設(shè)，經(jīng)濟(jì)正在轉(zhuǎn)型，大概了解當(dāng)?shù)厍闆r后，隊(duì)長(zhǎng)對(duì)接下來(lái)幾天的'工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排。

下午，隊(duì)員們開(kāi)始走訪當(dāng)?shù)卮迕瘢ㄟ^(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等方式對(duì)村民社會(huì)保障情況進(jìn)行了全面的了解。實(shí)踐隊(duì)員每到一戶都要與村民深入交談，記錄重點(diǎn)問(wèn)題，形成調(diào)研報(bào)告。

除此之外，隊(duì)員們還找到村里的老支書(shū)為他們講述師家溝的發(fā)展歷史，老干部還為隊(duì)員們講了一堂生動(dòng)的黨課，隊(duì)員們還走訪了當(dāng)?shù)氐南蠕h模范進(jìn)行采訪和學(xué)習(xí)。

兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇2

12月21日，為貫徹落實(shí)教育部、教育廳《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)新教師試用培訓(xùn)的意見(jiàn)》，讓新入職教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，更新教育理念，加強(qiáng)師德修養(yǎng)與教師職責(zé)，熟悉《課程標(biāo)準(zhǔn)》，觀摩名師風(fēng)采，分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，耒陽(yáng)市教育局師訓(xùn)股、人事股組織20xx年新招聘錄用的405位中小學(xué)教師，在市教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了為期4天的集中培訓(xùn)活動(dòng)。

上午8點(diǎn)半，小學(xué)教師1班、2班分別在進(jìn)修學(xué)校一樓、二樓多媒體教室舉行開(kāi)班典禮活動(dòng)，局師訓(xùn)股、人事股負(fù)責(zé)人，市教師進(jìn)修學(xué)校班子成員參加開(kāi)班儀式。

本次培訓(xùn)按班級(jí)分批次進(jìn)行。小學(xué)教師4個(gè)班，初中教師1個(gè)班，培訓(xùn)時(shí)間為21日至24日，每個(gè)班培訓(xùn)時(shí)間為2天，培訓(xùn)內(nèi)容為“中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“教材教學(xué)”、“課堂教學(xué)基本技能”、“班級(jí)管理”、“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合策略”，培訓(xùn)形式為“理論講座”、“課程觀摩”、“案例分析”、“經(jīng)驗(yàn)分享”、“交流討論”、“實(shí)踐操作”等。培訓(xùn)師資為耒陽(yáng)教育專家、骨干教研員和一線名師。

在小學(xué)教師1班開(kāi)班儀式上，局師訓(xùn)股負(fù)責(zé)人明確了新入職教師培訓(xùn)的目的意義，并提出了培訓(xùn)的要求和希望。接著，市教育局教研員進(jìn)行了小學(xué)語(yǔ)文的專題講座，在課堂中，他走下講壇，讓參培教師示范朗讀《安娜·卡列尼娜》精彩語(yǔ)段，并對(duì)朗讀方法進(jìn)行了細(xì)心的指導(dǎo)，朗朗書(shū)聲，迎來(lái)陣陣掌聲，培訓(xùn)活動(dòng)氣氛熱烈，有聲有色，老師們露出了開(kāi)心的`笑容。

本次培訓(xùn)，市教師進(jìn)修學(xué)校信息技術(shù)部引進(jìn)“師訓(xùn)寶”管理軟件輔助培訓(xùn)管理，師訓(xùn)寶是一款支持多種形式教師研修培訓(xùn)的培訓(xùn)系統(tǒng),為教師研修培訓(xùn)提供訓(xùn)前調(diào)研、預(yù)熱，訓(xùn)中班級(jí)管理、手機(jī)簽到、作業(yè)、投票、問(wèn)卷、討論、課堂互動(dòng)等。學(xué)校培訓(xùn)部借助“師訓(xùn)寶”嚴(yán)格考勤紀(jì)律，班主任進(jìn)行跟班考勤，參訓(xùn)教師必須遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不得隨意缺席。缺勤半天視為培訓(xùn)不合格。學(xué)員務(wù)必認(rèn)真參加培訓(xùn)，做好課堂筆記。按照培訓(xùn)要求積極參與研討活動(dòng)，上交職業(yè)規(guī)劃。集中培訓(xùn)結(jié)束后，將根據(jù)學(xué)員的出勤，課堂表現(xiàn)，培訓(xùn)作業(yè)情況頒發(fā)培訓(xùn)合格證，計(jì)18學(xué)分。在培訓(xùn)期間，將選取10%的表現(xiàn)突出者評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)，另加4學(xué)分。（進(jìn)修學(xué)校供稿）

沐浴著冬日的暖陽(yáng)，20xx年12月17日--19日湖南省小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)研討活動(dòng)在長(zhǎng)沙一師二附小如期召開(kāi)。本次活動(dòng)由湖南省小語(yǔ)的領(lǐng)頭羊——吳亞西女士主持。經(jīng)過(guò)全省13地市州的層層選拔，聶洲完小教師周麗玲的詩(shī)歌教學(xué)經(jīng)驗(yàn)獲得好評(píng)，并在比賽現(xiàn)場(chǎng)一舉奪魁。

表彰總結(jié)會(huì)上，吳亞西女士充分肯定了聶洲完小數(shù)年如一日引領(lǐng)師生徜徉在詩(shī)歌的國(guó)度，自發(fā)的學(xué)詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)、作詩(shī)，精神著實(shí)可貴！并指出：語(yǔ)文教師能立足學(xué)科本位，利用好傳統(tǒng)文化這個(gè)載體，潛心育人，立德樹(shù)人，映射的是新時(shí)代教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

此次研討觀摩活動(dòng)，從專家講座到現(xiàn)場(chǎng)賽課，從經(jīng)驗(yàn)分享到即席評(píng)課，無(wú)不異彩紛呈。全面闡釋了傳統(tǒng)文化在引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的啟智育人作用。并就古詩(shī)文教學(xué)應(yīng)該教什么做了明晰的指導(dǎo)，對(duì)究竟怎么教指明了方向，可謂收獲多多。這場(chǎng)古詩(shī)文教學(xué)的盛宴，不僅開(kāi)闊了聶小人的教學(xué)視野，更激勵(lì)大家珍惜榮譽(yù)，砥礪前行。

另外由學(xué)校教師撰寫(xiě)的《詩(shī)心育人，匠心筑夢(mèng)》、《沒(méi)有“圍場(chǎng)”的小學(xué)古詩(shī)課堂教學(xué)》、《淺談小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的幾點(diǎn)策略》、《返璞歸真，入詩(shī)怡情》4篇論文均榮獲湖南省一等獎(jiǎng)，再次彰顯了聶小人的科研實(shí)力。

有夢(mèng)不覺(jué)天涯遠(yuǎn)，聶小人乘詩(shī)歌之翼，且學(xué)且思，期盼“更行更遠(yuǎn)”的教研天地！

兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇3

為幫助新教師盡快適應(yīng)工作要求，邁好職業(yè)成長(zhǎng)的第一步，20ｘｘ年8月31日至9月8日，教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部將對(duì)20ｘｘ年考錄的35名新教師進(jìn)行崗前集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育政策法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)、新時(shí)期師德修養(yǎng)、班級(jí)管理、教師心理健康等。通過(guò)培訓(xùn)，使新教師進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)的師德修養(yǎng)，提高對(duì)新課改的理解和認(rèn)識(shí)，豐富教育方法和手段，樹(shù)立正確的人才觀、教育觀、評(píng)價(jià)觀，熟悉教育政策法規(guī)和本市教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，形成為ｘｘ教育的騰飛而努力的責(zé)任感和使命感,讓新教師們?cè)谂嘤?xùn)中充實(shí)、在培訓(xùn)中鍛煉、在培訓(xùn)中提升。

8月31日新教師培訓(xùn)開(kāi)學(xué)典禮在ｘｘ市第五小學(xué)舉行，教育局教師教育科邢斌科長(zhǎng)和教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部張麗主任參加了此次開(kāi)學(xué)典禮。邢科長(zhǎng)做了專題發(fā)言，向新教師明確提出本次培訓(xùn)的.目的，并期望大家珍惜所在的工作環(huán)境，把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)展自身，在ｘｘ的教育平臺(tái)上找到屬于自己的一方舞臺(tái)。

集中培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)部和教研部成員將組成聽(tīng)評(píng)課小組，負(fù)責(zé)對(duì)新教師一年內(nèi)在各自學(xué)校的教育教學(xué)情況跟蹤考核。

兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇4

11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開(kāi)了“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。茂名市教育局師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)第二組組長(zhǎng)、茂名市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)潘華耀同志率隊(duì)參會(huì)，市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動(dòng)員會(huì)。

吳木琴園長(zhǎng)作了師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)講話。她指出，這次活動(dòng)得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，將其列為園務(wù)計(jì)劃的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，取得了很好的成效，具體表現(xiàn)在：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)載體。通過(guò)組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、開(kāi)展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長(zhǎng)精神和茂名教師核心價(jià)值觀、評(píng)選師德師風(fēng)標(biāo)兵、弘揚(yáng)新時(shí)代教師精神，從而提高活動(dòng)的實(shí)效性。三是加強(qiáng)服務(wù)，樹(shù)立形象。注重加強(qiáng)園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作提高家園共育水平、加強(qiáng)交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。四是加強(qiáng)管理，建章立制。

接著吳木琴園長(zhǎng)宣讀了市二幼表彰20xx年師德標(biāo)兵的決定，潘華耀同志為師德標(biāo)兵頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，師德標(biāo)兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。

最后，潘華耀副局長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，他對(duì)市二幼開(kāi)展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)工作所取得的.成效表示肯定，就我園繼續(xù)做好下一步的工作提出了兩點(diǎn)寶貴意見(jiàn)：一是繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以師德修養(yǎng)為根本，不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，不斷努力，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，打造茂名市學(xué)前教育示范基地。

兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇5

鐘祥市地稅局選樹(shù)學(xué)習(xí)身邊典型，開(kāi)展“學(xué)習(xí)馮建中”活動(dòng)，進(jìn)一步凝聚干事創(chuàng)業(yè)正能量。

一是深入挖掘，豐富學(xué)習(xí)事跡。進(jìn)一步總結(jié)挖掘，通過(guò)馮建中身邊人的回憶和講述，對(duì)他的事跡進(jìn)行豐富和完善，形成了更加鮮活的人物形象。同時(shí)，組成馮建中事跡報(bào)告團(tuán)巡回講述他的先進(jìn)事跡。

二是層層推進(jìn)，拓展學(xué)習(xí)范圍。印發(fā)向馮建中同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的.通知，在全局掀起學(xué)習(xí)熱潮。向鐘祥市委政府積極匯報(bào)，讓馮建中同志的先進(jìn)事跡成為鐘祥市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)素材，為廣大黨員干部樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)桿。

三是豐富載體，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。在內(nèi)網(wǎng)開(kāi)設(shè)“學(xué)習(xí)馮建中”專欄，上掛先進(jìn)事跡和媒體報(bào)道情況，并將干部職工的學(xué)習(xí)心得體會(huì)擇優(yōu)上傳，促進(jìn)廣大干部職工深入學(xué)習(xí)。還以“身邊的模范事跡”為主題舉辦道德講堂。

兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇6

5月20日—6月20日，是教育部自20xx年開(kāi)展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)以來(lái)的第10個(gè)宣傳月，今年的主題是“砥礪十年奠基未來(lái)”。5月21日，20xx貴州省學(xué)前教育宣傳月在遵義啟動(dòng)。

據(jù)介紹，近年來(lái)，我省高度重視學(xué)前教育，學(xué)前教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了快速健康發(fā)展，多次獲得中央及教育部領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。在快速發(fā)展的同時(shí)，部分幼兒園嚴(yán)重的“小學(xué)化”現(xiàn)象對(duì)幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生了巨大傷害。宣傳月活動(dòng)旨在引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的.全過(guò)程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備，為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。

啟動(dòng)儀式上，遵義市幼兒園和小學(xué)的老師和孩子們帶來(lái)了精彩的節(jié)目表演，幼兒園及小學(xué)教育專家向現(xiàn)場(chǎng)觀眾解讀了教育者如何做好幼小銜接工作，與會(huì)代表還對(duì)遵義市實(shí)驗(yàn)幼兒園將入學(xué)準(zhǔn)備滲透生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地觀摩。

據(jù)悉，宣傳月啟動(dòng)后，全省各市州、縣將開(kāi)展形式多樣的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展公益講座、專家訪談、開(kāi)放日、家長(zhǎng)講座等多種活動(dòng)，向全社會(huì)宣傳正確的兒童觀、教育觀。同時(shí)，組織幼兒園和小學(xué)廣泛參與，同步開(kāi)展宣傳活動(dòng)，促進(jìn)幼小協(xié)同，雙向銜接。

兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇7

為紀(jì)念第28個(gè)世界人口日，倡導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注流動(dòng)人口健康問(wèn)題。7.11日上午，槐林鎮(zhèn)在人流密集的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)開(kāi)展以“人口流動(dòng)健康同行，計(jì)劃生育倡導(dǎo)文明”為主題的“7.11世界人口日”宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)婚育新風(fēng)，共創(chuàng)健康幸福生活。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主要分為三大模塊。第一為流動(dòng)人口發(fā)放健康素養(yǎng)66條等宣傳折頁(yè);第二免費(fèi)為群眾量血壓，并宣傳健康的`生活方式;第三就群眾關(guān)于計(jì)生法律法規(guī)、全面兩孩政策、優(yōu)生兩免檢查等各種政策等進(jìn)行答疑解惑，引導(dǎo)群眾樹(shù)立科學(xué)、文明的婚育觀念，遵守國(guó)家現(xiàn)行的計(jì)劃生育政策。

通過(guò)此次活動(dòng)，大力宣傳了健康科普和計(jì)劃生育政策,有效促進(jìn)了流動(dòng)人口健康和家庭發(fā)展，提升流動(dòng)人口對(duì)基本公共衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)滿意度和獲得感。

兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇8

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，為充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用，凝聚正能量，我市面向全市7537個(gè)黨支部、15萬(wàn)多名黨員，開(kāi)展“著力抓基層打基礎(chǔ)，選樹(shù)100個(gè)先進(jìn)典型”的“雙基百佳”先進(jìn)典型選樹(shù)活動(dòng)，著力營(yíng)造崇尚先進(jìn)、積極向上、爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好氛圍。

積極發(fā)現(xiàn)培育，確保“選得準(zhǔn)”。廣泛調(diào)查摸底，注重深入基層一線，從抗洪救災(zāi)、項(xiàng)目推進(jìn)、脫貧攻堅(jiān)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和黨的`建設(shè)、文明創(chuàng)建等各項(xiàng)工作中深入挖掘、認(rèn)真篩選，使典型鮮活生動(dòng)、可信可學(xué)。強(qiáng)化跟蹤培養(yǎng)，分領(lǐng)域建立“先進(jìn)典型庫(kù)”，建立典型培養(yǎng)臺(tái)賬，在定向跟蹤模式下實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，使典型庫(kù)成為典型培育的孵化器。適時(shí)總結(jié)提煉，按照“發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、成熟、宣傳”的循環(huán)模式，抓住典型的精神實(shí)質(zhì)和閃光點(diǎn)進(jìn)行提煉總結(jié)，實(shí)現(xiàn)典型推出持續(xù)不斷，示范作用持久發(fā)揮。

嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求，確保“立得住”。牢牢把握“先進(jìn)性、代表性、時(shí)代性、群眾性、客觀性”的基本標(biāo)準(zhǔn)要求，真正把那些業(yè)績(jī)突出、影響廣泛、能夠發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用的先進(jìn)典型人物和可復(fù)制、可借鑒、可推廣的先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)選出來(lái)。突出群眾參與，采用人人選、層層推、行行評(píng)的工作方法，通過(guò)在廣大普通黨員中發(fā)現(xiàn)和推薦，形成廣泛的“口碑”效應(yīng)。規(guī)范評(píng)選程序，嚴(yán)格按照推薦、初選、審核、確定、公示等程序，逐行選評(píng)、逐層推薦，接受公眾監(jiān)督，增強(qiáng)典型選樹(shù)的公信力。

拓寬宣傳渠道，確保“叫得響”。充分利用市一報(bào)兩臺(tái)三網(wǎng)及各類媒體客戶端、微信公眾號(hào)、微博、手機(jī)短信平臺(tái)等載體，廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳。并拓寬宣傳載體，通過(guò)先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)、干部論壇、道德講壇、微黨課、微電影等多種形式，讓典型人物立起來(lái)、讓典型經(jīng)驗(yàn)活起來(lái)，使典型宣傳的覆蓋面和影響力不斷擴(kuò)大。

堅(jiān)持對(duì)標(biāo)看齊，確保“學(xué)得好”。要引導(dǎo)廣大黨員干部聯(lián)系工作、作風(fēng)、思想等實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，對(duì)照本行業(yè)、本單位的先進(jìn)典型和工作標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展學(xué)習(xí)，讓黨員干部真正在學(xué)典型中受感染、受教育，明確努力方向，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力。

兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇9

8月14日，在xx小學(xué)，全市師德師風(fēng)建設(shè)工作轉(zhuǎn)段暨新學(xué)期教育工作會(huì)議隆重召開(kāi)。市教育局xx局長(zhǎng)做重要講話。全市三（市）縣、六區(qū)的教育局長(zhǎng)、直屬學(xué)校校長(zhǎng)、教育局各科室人員共計(jì)200人參加了會(huì)議。

會(huì)議由教育局常務(wù)副局長(zhǎng)xx主持，市教育局張新山局長(zhǎng)做了重要講話。他強(qiáng)調(diào)指出，從8月下旬至10月中旬，是全市“師德師風(fēng)建設(shè)年”的整改落實(shí)階段。各地各校一定要把握關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，全面開(kāi)展整改落實(shí)工作；要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，講究方法，師德師風(fēng)建設(shè)力求實(shí)效。各地各校“一把手”必須履行第一責(zé)任人的職責(zé)，在層層抓落實(shí)上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地把整改措施和目標(biāo)落到實(shí)處，努力取得看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)際成果。

對(duì)于新學(xué)期的教學(xué)工作，張新山局長(zhǎng)也提出了明確的工作要求。他指出：學(xué)習(xí)貫徹全教會(huì)精神，全面實(shí)施《規(guī)劃綱要》，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作的中心任務(wù)。各地教育行政部門和學(xué)校要深刻領(lǐng)會(huì)全教會(huì)精神和《規(guī)劃綱要》所提出的深化教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略思想、科學(xué)理念和總體要求，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作、辦好人民滿意教育的`責(zé)任感、緊迫感和自覺(jué)性。

全市師德師風(fēng)建設(shè)工作轉(zhuǎn)段暨新學(xué)期教育工作會(huì)議，為全市師德師風(fēng)建設(shè)工作的深入開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作指明了方向。

兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇10

“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名光榮的人民教師，一年來(lái)，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，無(wú)愧于心！

第一、我遵循學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的`規(guī)律，依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家的教育方針和基本路線，自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國(guó)家的方針政策保持高度一致；

第二、我為人師表，遵守社會(huì)公德，衣著整潔大方，語(yǔ)言文明，舉止得體，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，言傳身教；

第三、我能愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想；

第四、我熱愛(ài)學(xué)生，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益；

第五、我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)科規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育，教學(xué)和科研水平；

第六、我團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重老師，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)；

第七、我能尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，共建和諧校園；

第八、我能做到廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利，不亂收費(fèi)；

總之，一年來(lái)我在教育教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己，無(wú)任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論，完全符合人民教師的光榮稱號(hào)。今后，我還要不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，不斷提高自己思想水平。