中學生朗誦作品詞匯摘抄(合集十一篇)。

為傳承優(yōu)秀的民族文化，提高學生對祖國文化瑰寶鑒賞能力，陶冶情操，營造良好的校園文化。下面是中學生經(jīng)典誦讀美文，歡迎參考閱讀！

中學生朗誦作品詞匯摘抄 篇1

漫步校園

傍晚

夕陽的斜輝溢滿校園

獨自漫步在操場邊

享受這黑暗前的溫暖

身旁

日漸稀疏的海棠花

記錄著時光前行的每一個步伐

那鋪滿一地的落紅

是在為黃昏餞別嗎

外面據(jù)鋼筋的'聲音

在風中嗚嗚地吟唱

斜陽下的影子

漸漸的被越拉越長

時光荏苒，靜靜流淌

只因多留戀了殘花一眼

夕陽就消失在了天邊

中學生朗誦作品詞匯摘抄 篇2

《南方的夜》

作者：馮至

我們靜靜地坐在湖濱，

聽燕子給我們講講南方的靜夜。

南方的靜夜已經(jīng)被它們帶來，

夜的蘆葦蒸發(fā)著濃郁的熱情──

我已經(jīng)感到了南方的夜間的'陶醉，

請你也嗅一嗅吧這蘆葦叢中的濃味。

你說大熊星總像是寒帶的白熊，

望去使你的全身都覺得凄冷。

這時的燕子輕輕地掠過水面，

零亂了滿湖的星影──

請你看一看吧這湖中的星象，

南方的星夜便是這樣的景象。

你說，你疑心那邊的白果松，

總仿佛樹上的積雪還沒有消融。

這時燕子飛上了一棵棕櫚，

唱出來一種熱烈的歌聲──

請你聽一聽吧燕子的歌唱，

南方的林中便是這樣的景象。

總覺得我們不像是熱帶的人，

我們的胸中總是秋冬般的平寂。

燕子說，南方有一種珍奇的花朵，

經(jīng)過二十年的寂寞才開一次──

這時我胸中忽覺得有一朵花兒隱藏，

它要在這靜夜里火一樣地開放！

中學生朗誦作品詞匯摘抄 篇3

《望星空》

郭小川

（1）

今夜呀，

我站在北京的街頭上。

向星空了望。

明天喲，

一個緊要任務(wù)，

又要放在我的雙肩上。

我能退縮嗎？

只有邁開闊步，

踏萬里重洋；

我能叫嚷困難嗎？

只有挺直腰身，

承擔千斤重量。

心房呵。

不許你這般激蕩！-------

此刻呵，

最該是我沉著鎮(zhèn)定的時光。

而星空，

卻是異樣的安詳。

夜深了，

風息了，

雷雨逃往他鄉(xiāng)。

云飛了，

霧散了，

月亮躲在遠方。

天海平平，

不起浪，

四圍靜靜，

無聲響。

但星空是壯麗的，

雄厚而明朗。

穹窿呵，

深又廣，

在那神秘的世界里，

好象豎立著層層神秘的殿堂。

大氣呵，

濃又香，

在那奇妙的海洋中，

仿佛流蕩著奇妙的酒漿。

星星呵，

亮又亮，

在浩大無比的太空里，

點起萬古不滅的盞盞燈光。

銀河呀。

長又長，

在沒有涯際的宇宙中，

架起沒有盡頭的橋梁。

呵，星空，

只有你，

稱得起萬壽無疆！

你看過多少次：

冰河解凍，

火山噴漿！

你賞過多少回：

白楊吐綠，

柳絮飛霜！

在那遙遠的高處，

在那不可思議的地方，

你觀盡人間美景，

飽看世界滄桑。

時間對于你，

跟空間一樣--

無窮無盡，

浩浩蕩蕩。

（2）

呵，

望星空，

我不免感到惆悵。

說什么：

身寬氣盛，

年富力強！

怎比得：

你那根深蒂固，

源遠流長！

說什么：

情豪志大，

心高膽壯！

怎比得：

你那闊大胸襟，

無限容量！

我愛人間，

我在人間生長，

但比起你來，

人間還遠不輝煌。

走千山，

涉萬水，

登不上你的殿堂。

過大海，

越重洋，

飲不到你的酒漿。

千堆火，

萬盞燈，

不如一顆小小星光亮。

千條路，

萬座橋，

不如銀河一節(jié)長。

我游歷過半個地球，

從東方到西方。

地球的闊大幅員，

引起我的驚奇和贊賞。

可誰能知道：

宇宙里有多少星星，

是地球的姊妹行！

誰曾曉得：

天空中有多少陸地，

能夠充作人類的家鄉(xiāng)！

遠方的星星呵，

你看得見地球嗎？

--一片迷茫！

遠方的陸地呵，

你感覺到我們的存在嗎？

--怎能想象！

生命是珍貴的，

為了贊頌戰(zhàn)斗的人生，

我寫下成冊的詩章；

可是在人生的路途上，

又有多少機緣，

向星空了望！

在人生的行程中，

又有多少個夜晚，

見星空如此安詳！

在偉大的宇宙的空間，

人生不過是流星般的閃光。

在無限的時間的河流里，

人生僅僅是微小又微小的波浪。

呵，星空，

我不免感到惆悵

于是我?guī)е皭澋男那椋?/p>

走向北京的心臟-------

（3）

忽然之間，

壯麗的星空，

一下子變了模樣。

天黑了，

星小了，

高空顯得暗淡無光，

云沒有來，

風沒有刮，

卻象有一股陰霾罩天上。

天窄了，

星低了，

星空不再輝煌。

夜沒有盡，

月沒有升，

太陽也不曾起床。

呵，這突然的變化，

使我感到迷惘，

我不能不帶著格外的驚奇，

向四圍尋望：

就在我的近邊，

在天安門廣場，

升起了一座美妙的人民會堂；

就在那會堂的'里面，

在宴會廳的杯盞中，

斟滿了芬芳的友誼的酒漿；

就在我的兩側(cè)，

在長安街上，

掛出了長串的燈光；

就在那燈光之下，

在北京的中心，

架起了一座銀河般的橋梁。

這是天上人間嗎？

不，人間天上！

這是天堂中的大地嗎？

不，大地上的天堂。

真實的世界呵，

一點也不虛妄；

你樸質(zhì)地描述吧，

不需要作半點夸張！

是誰說的呀--

星空比人間還要輝煌？

是什么人呀--

在星空下感到憂傷？

今夜喲，

最該是我沉著鎮(zhèn)定的時光！

是的，

我錯了，

我曾是如此地神情激蕩！

此刻我才明白：

剛才是我望星空，

而不是星空向我了望。

我們生活著，

而沒有生命的宇宙，

既不生活也不死亡。

我們思索著，

而不會思索的穹窿，

總是露出呆相。

星空喲，

面對著你，

我有資格挺起胸膛。

（4）

當我懷著自豪的感情，

再向星空了望。

我的身子，

充溢著非凡的力量。

因為我知道：

在一切最好的傳統(tǒng)之上，

我們的隊伍已經(jīng)組成，

猶如浩蕩的萬里長江。

而我自己呢，

早就全副武裝，

在我們的行列里。

充當了一名小小的兵將。

可是呵，

我和我的同志一樣，

決不會在紅燈綠酒之前，

神魂飄蕩。

我們要在地球與星空之間，

修建一條走廊，

把大地上的樓臺殿閣，

移往遼闊的天堂。

我們要在無限的高空，

架起一座橋梁，

把人間的山珍海味，

送往迢遙的上蒼。

真的，

我和我的同志一樣，

決不只是"自掃門前雪"，

而是定管"他人瓦上霜"。

我們要把長安街上的燈光，

延伸到遠方；

讓萬里無云的夜空，

出現(xiàn)千千萬萬個太陽。

我們要把廣漠的穹窿，

變成繁華的天安門廣場，

讓滿天星斗，

全成為人類的家鄉(xiāng)。

而星空呵，

不要笑我荒唐！

我是誠實的，

從不癡心妄想。

人生雖是暫短的，

但只有人類的雙手，

能夠為宇宙穿上盛裝；

世界呀，

由于人的生存，

而有了無窮的希望。

你呵，

還有什么艱難，

使你力不可當？

請再仔細抬頭了望吧！

出發(fā)于盟邦的新的火箭，

正遨游于遼遠的星空之上。

中學生朗誦作品詞匯摘抄 篇4

活出當下的人生色彩

我們要活在當下，把握眼前的一切，但也得活出當下，活出當下你要給人生的色彩，每個階段有不同的收獲，可能多可能少也可能好可能不好，但這些是你要給人生的色彩；每階段都有它的意義在，不管你能不能認同，它會出現(xiàn)就是會出現(xiàn)，可是我們能選擇的是用什么態(tài)度去接受它，看待它要給的任何意義；好的、幸福的我們都懂得去珍惜，但是界還有另外屬于黑暗的一面，它同樣會在我們周遭，同樣的都會遇到。

當下就是現(xiàn)在，也是我們站立的這時間點上，我們必須接納現(xiàn)在、面對現(xiàn)在、認同現(xiàn)在，接納當下的內(nèi)在跟環(huán)境、面對現(xiàn)在遇上的一切事物、認同現(xiàn)在存在的事實，只有先確實的活在當下，才能也才有辦法活出當下，更進一步創(chuàng)造自己的色彩、發(fā)揮自己的能力、解決不同的問題。

有些事情是外在因素，無法去改變，但不是叫我們放棄，我們有選擇的.能力也有解決的實力，一件事情的發(fā)生無法重來，可是當下我們可以用不同的角度來面對，學生時期考試考不好，不可能重來，但不是叫你自暴自棄，你還有下次的機會可以改變，只是放棄的心態(tài)要改、這事實也得接納，當下的黑暗你的面對，因為這是當下你要做的功課；你也能用不同的方式來準備下次的考試、想辦法解決這問題、活出當下給你的意義。

出社會同樣，不管有工作或失業(yè)都必須要活出當下，不是有工作就好，而是得創(chuàng)造出自己人生想要的走向，走向無論如何都一定得有，可能對別人而言不是能認同，然而人生是你要去創(chuàng)造的，更是你要活出屬于自己的；若沒工作也不用認為自己是廢物或怎樣，你同2勇敢的走過來，改變的曙光就會綻放。

要是自己被懦弱或自卑掩埋了自信甚至希望，無論你走那條路都將是烏煙瘴氣，然而這些負面從哪里出現(xiàn)的，是過去的錯誤嗎？是過去的遺憾嗎？還是當下的缺陷呢？這些都不重要，真的！真正最重要的是未來甚至當下不能繼續(xù)被自己給遺棄，你該給自己勇氣，站立起來，因為每條路都是給勇敢的人走的，也唯有勇氣才能穿越一切。

過去無論發(fā)生過什么事，別給自己有借口躲在黑暗之中，什么我走不出來、我害怕再次傷害、我會恐懼，這些都是你給自己躲起來的借口，或許你躲著安逸，但是卻在浪費自己的生命，因為你是值得更美好的相遇的，而不是在深淵中羨慕他人，然而走出深淵只需要勇氣，不怕再犯錯、傷害的勇氣，畢竟你人生之美比起這些區(qū)區(qū)小黑暗，是顯得更加珍貴還有幸福的。

而你愿意做個勇敢的人，走出來嗎？

中學生朗誦作品詞匯摘抄 篇5

太陽底下是最神圣的職業(yè)

老師比作辛勤的園丁一樣

歲月成就了一批批的棟梁

滄桑就掛在了老師的臉上

校園，教室是難忘的地方

那里會背100個數(shù)就讓入學

是第一次帶上紅領(lǐng)巾的地方

是早課在一起背古詩的地方

是一次次考試直咬鉛筆的地方

是同學在一起爭論的地方

是犯了錯誤就被罰站的地方

是給前桌小女孩遞紙條的地方

是寫錯題用橡皮及時改正的地方

師長的諄諄教誨

給予孩子們的是未來的希望

讓莘莘學子不再徬徨

迷途知返的'有了方向

校園，操場是難忘的地方

寬敞平整綠茵茵的操場

是國旗升起的地方

是課間跑步做操的地方

是運動會8千米比賽咬牙走下來的地方

是跌倒了又爬起來跑的地方

是孩子們的競技場

花兒和孩子們一起怒放

個子與小白楊一起成長

在那里放飛的是孩子們的憧憬和理想

校園里最難忘的地方

還有莊嚴輝煌的小禮堂

慷慨激昂的演講在室內(nèi)回蕩

那場激動人心的報告會

讓孩子們個個熱淚盈眶

那是三好學生頒獎的地方

一張獎狀就激勵孩子能蓬勃向上

每次回到家鄉(xiāng)

都要去校園那個難忘的地方

不是接送那兒子輩上學放學

也不是尋找童年的夢想

而是要去看望那鬢發(fā)蒼蒼的師長

她父母般的恩情一輩子也不能忘

中學生朗誦作品詞匯摘抄 篇6

地重游，

人依舊。

萬里清風，

隨我同歌酒。

醉看中州莫回首：

白塔湍流，

浮云急奔走。

馬鞍山，

添景秀。

新建一中，

又演群龍斗，

怎不想當年好友。

往事皆休，

試問他歸否。